北师版小学数学一年级下册《数一数》教案
教学目标：
1.认识100以内的数，建立计数数单位“百”的概念，知道10个十是一百。
2.初步感知100以内的数的组成。
3.创设情境，联系生活实际，让学生经历从实际情境中抽象出数的过程。学习目标：
1.认识100以内的数，建立计数单位“百”的概念，知道10个十是一百。
2.初步感知100以内的数的组成。
教学重点：
建立计数单位“百”的概念。
教学难点：
理解计数单位“百”。
教学准备：
主题图
教学过程：
一、创设精境
你们喜欢大草原吗？
今天，老师就带你们一起去看看。（1）出示10只羊的图片。
看！来了一群羊，数一数有多少只。学生数一数。
多少个一是十？
（10个一是10）
板书：10个一是十。
（2）出示20只羊图片。
看！又跑来了群羊。
数一数现在有多少只？
学生数羊并汇报数的方法。
那20里面有几个十呢？
引导学生明确：20里面有2个十。