六年数学期中测试卷
（2011—2012学年度第一学期）
一、填空：（25分，每空1分，其中5小题2分）
（1）如果把电影票上的“5排20号”用（5，20）表示，那么（8，17）表示的位
置是（ ）排（ ）号，所以25排9号记作（ ）。
（2）梨树棵数的3
7
与苹果树同样多，是把（ ）看作单位“1”，
如果梨树有28棵，那么苹果树有（ ）棵。 （3）正方形的边长与周长的比是（ ）。
（4）6的倒数是（ ），
11
13
与（ ）相乘等于1。 （5）（ ）：5＝9÷（ ）＝30
（） ＝20（）
＝0.6
（6）做一项工作，甲需要8分钟，乙需要10分钟，甲和乙的工作效率的比是（ ）。
（7）粮店运来320千克的大米，已经卖了8
3
，还剩（ ）千克大米。
（8把4：15的前项加上8，后项必须加上（ ），比值才不会变 （9）最小的质数的倒数与最小的合数的积是（ ）。 （10）12增加它的34后是（ ）；2米减少3
4
米后是（ ）米。 （11）
4
3
小时：15分钟的比值是（ ）。 （12）一个数的31是9，这个数的9
1
是（ ）。
（13）把10克糖放在100克水中，糖与糖水的比是（ ）。
（14）把5米长的绳子平均分成ɑ段，每段占全长的（——），每段长（
）米。 （15）如果甲数和乙数的比是2：3，乙数和丙数的比是4：5。那么甲数和丙数的
比是（ ： ）。 （16） 看图列算式。
（ ） （ ）
（ ） （ ）
二、判断：（8分）
（1）0.25和4互为倒数。 （ ）
（2）杨树比柳树多15，那么柳树就比杨树少1
5
。 （ ）
（3）任何非零的自然数的倒数都比它本身小。 （ ） （4）点D 在第15行第12列，用数对表示是（15，12）。 （ ） （5）两根同样长的绳子，分别剪去21和2
1
米，则剩下的绳子一样长 。 （ ） （6）求3个
43是多少、列式为4
3
×3。 （ ） 小
数
实 验 小 学 六 年 班 姓 名
多14
120千克?千克 ？米
2000米
（7）比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数，比值不变。 （ ） （8）一个数除以分数的商一定比原来的数大。 （ ）
三、选择：(把正确答案的序号填在括号里)（6分）
（1）水结成冰，体积要增加9
1
，那么冰化成水，体积要减少（ ）。
A 、
121 B 、 10
1 C 、 111
（2）一个数的倒数大于它本身，这个数是（ ）。
A 、假分数
B 、自然数
C 、真分数
（3）点A 从（5，6）平移到（8，6），是向（ ）移动了3格。
A 、左
B 、右
C 、上
D 、下
（4）一种商品先提价14，然后又降价1
4
，现价和原来的价格相比（ ）
A.提高了
B.降低了
C.没有变
D.无法确定
（5） 一种杀虫农药是用药和水按1：30配制而成，现有15克药粉，能配制这样
的农药（ ）克。
A 、450
B 、465
C 、451
D 、435
（6）一个大于0的数除以
1
4
，就是把这个数（ ）。 A 、缩小4倍 B 、扩大4倍 C 、缩小 1
4
四、计算：（45分）
1直接写得数（12分）
52÷4＝ 121×43＝ 16÷17
2＝ 209×275
＝ 8÷45＝ 278÷92＝ 0÷53＝ 53×61＝
4.6－ 53＝ 45×9
14＝ 12×5
16＝ 3－56＝
2、脱式计算（能简算的一定要简算）（18分）
92－167×92 6435÷（81＋4
3
）
（0.75－163）×（92＋31 ） 87× 86
3
415×0.35＋0.65×4
15 94÷〔65－（61＋31）〕
3、解方程（9分）
32 x ÷14 ＝12 8
1÷x ＝4 x ＋1
4x ＝ 25
实 验 小 学 六 年 班 姓 名
小 数 六
4、列式计算（6分） （1） 14
9的97加上85
的倒数，和是多少？ （2）54减32的差乘一个数，等于7
2
，这个数是多少？
五、应用题：（36分，其中5题6分）
1、果园里有梨树100棵，桃树比梨树多4
1
，桃树有多少棵？
2、一个县去年绿色蔬菜总产量720万千克，比今年少10
1
。今年全县绿色蔬菜总产量是多少万千克？
3、学校图书馆买来1500本新书，其中53
是故事书，科技书的本数是故事书的
1
，学校买的新书中有多少本科技书？ 4、、某工程队要修一条3600米长的水渠，第一周修了全长的4
1
，第二周修了全长的 3
2
，这两周共修了多少米？
5、、学校购回960本新书，按3：4：5分给四年、五年、六年级，三个年级各应分多少本？
6、某工厂在3天内建工一批零件，第一天加工480个，占这批零件的5
2
。第二天与第三天加工个数的比是3：5.求第二天加工多少个零件？
7、当2路公交车到达人民商场站时，全体乘客中有7
4
的人下车，又上了34名乘客后，车上的乘客数是原来的
6
5
，车上原来有乘客多少名？
实 验 小 学 六 年 班 姓 名
小 数 六
五年数学期中测试卷
（2011—2012学年度第一学期）
一、填空：（25分，每空1分，其中10小题2分）
（1）0.85×0.5的积有（）位小数，37.6÷0.25的商的最高位在（）位上。
（2）4.6的8倍比12.9多（）。
（3）已知两个因数的积是0.45.其中一个因数是0.9，则另一个因数是（）。（4）小红的平均步长0.7米，他从家到学校往返一共走了800步，他家离学校有（）米。
（5）每本书ɑ元，每枝铅笔b元， 3ɑ表示（），ɑ＋b表示（）。
（6）一个两位数，它的个位上的数字是ɑ，十位上的数字是b 。这个两位数可写成（）。
（7） 0.01258258…是（）小数，可简写成（），保留三位小数约是（）。
（8）甲数除以乙数的商是2.5，当甲数和乙数同时扩大100倍，商是（）。（9）㎡表示（），2m表示（）。（10）把1.357，1.357，1.357，1.357 按照从小到大的顺序排列起来。
( )
(11) 在
里填上“＞”、“＜”或“＝”。
5.32×0.9 5.32 1
6.7÷1.25 16.7
8.9×1.5 8.9 2.80÷0.9 2.8
（12）看图列方程：
（）（）
（13）观察下图并写出答案。
从（）面看从（）面看从（）面看
二、判断：(8分)
（1）近似数3.00和3.0大小相等，精确度也一样（）
（2）90.9090是循环小数。 ( )
（3）含有未知数的等式，叫做方程。（）
（4）ɑ是非零的自然数，与ɑ相邻的两个自然数是ɑ＋1和ɑ－1。（）
小
数
五
(1)
实验
小学五年
班
姓名
X 元X 元X 元
7.5元
橘子
54千克X 千克X 千克
苹果
120千克
（5）整数乘法的交换律、结合律、和分配律，对于小数乘法同样适用。
（）（6）无限小数一定大于有限小数。（）（7）在有余数的除法里，被除数和除数都扩大为原来的100倍，商不变，余数也不变。（）（8）甲数是ɑ，比乙数的7倍少b，乙数是ɑ÷7－b。（）三、选择：（把正确答案的序号填在括号里）(6分)
（1）下列式子是方程的有（）。
A、ｘ－2 ＞4
B、48 x＋5
C、ｘ＋13＝33
D、3.2＋1.5＝4.7
（2）计算4.5＋5.5×0.2的结果是（）。
A、20
B、2
C、4.61
D、5.6
（3）0.25×4.78×4＝0.25×4×4.78运用的是（）。
A、乘法交换律
B、乘法结合律
C、乘法分配律
（4）某班男生有ɑ人，比女生多b人，全班共（）人。
A、ɑ＋b
B、2ɑ＋b
C、ɑ＋2b
D、2ɑ－b
（5）把一个因数扩大到原来的100倍，另一个因数缩小10倍，积会（）。
A、扩大10倍
B、缩小10倍
C、不变
（6）我们在观察物体时，一次最多只能看到（）个面。
A、1
B、2
C、3
D、4
四、计算：（46分）
1、直接写得数（10分）
ɑ×ɑ×5＝ 3.6÷0.18＝ 3.2－3.2÷2＝ 4.2÷0.6＝ 3ɑ＋4ɑ＝ 1÷0.125＝ 6.4＋36÷1.2＝ 27×0.43＝
1.2× 0.6＝ 5.4÷0.09＝
2、用竖式计算（6分，其中验算2分）
3.02×1.8＝ 12.6÷0.28＝
3、脱式计算（能简算的一定要简算）（12分）
（6.8－5.4）×2.75－0.9 5.5×17.3＋6.7×5.5 2.05÷0.28＋33.6 0.65×99
4、解方程（12分）
15.8＋ｘ＝24.6 ｘ÷1.44＝0.4
验
算
实验小学五年
班
姓名
7ｘ＝17.5 ｘ－12.8＝2.4
五、应用题：（41分，其中1题5分，其余每题6分）
1、学校食堂一天用掉200双一次性筷子，每双筷子0.03元，照这样计算，每周（7天）用掉的筷子一共多少钱？
2、一本新华字典8.4元，一盒彩笔7.6元，五年一班有学生40人，如果每人一本新华字典和一盒彩笔，共需要多少钱？
3、某辆开往灾区的物资车6小时行驶546.6千米，照这样计算。从某城市到灾
区共728.8千米的路程，需要行驶多少小时？
4、果农们要将130千克的葡萄装进纸箱里运走，每个纸箱最多可以装15千克，
那么至少需要多少个纸箱才能把葡萄装完？
5、大润发超市停车场1小时内收费3元。超过1小时，每多停1小时要多交
0.5元。一辆汽车在离开时交了5元停车费。这辆车在停车场停了几个小时？
6、有甲乙两艘汽艇同时从东港开往相距324千米的西港，当乙艇到达西港时，甲艇离西港还有52.8千米，已知甲艇每小时行45.2千米，求乙艇每小时行多少千米？
7、一个玩具厂做一个喜洋洋玩具原来需要3.8元的材料。后来改进了制作方法，每个只需3.6元的材料。原来准备做180个的喜洋洋的材料，现在可以做多好个？
实
验
小
学
五
年
班
姓
名
小
数
四 年数学期中测试卷
（2011—2012学年度第一学期）
一、填空：（25分）（每个空1分，其中4小题2分）
（1） 一个数的百万位上是6，万位上是9，千位上是4，其余数位上都是0，这
个数写作（ ），这个数读作（ ），省略万位后面的尾数约是（ ）。
（2）50050500是一个（ ）位数，最高位是（ ）位，中间的“5”
表示（ ）个（ ）。
（3） 左图共有（ ）条线段，（ ）条射线。
（4）将你所学过的角按从小到大的顺序排列是
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （5）如果钟面上的分针旋转一周，那么时针旋转角度是（ ）。 （6）两个数相乘，积是72，如果一个因数除以2，另一个因数乘2，则积是（ ）。 （7）某超市铅笔搞促销活动，买4枝送1枝，每枝8角，小华要买10枝， 共用( )角钱。 （8）计算器上的 键是（ ）键。 （9）175×40的积的末尾有（ ）个0。
（10）教室中，黑板的上下两边互相（ ），长边和短边互相（ ）。 （11）四年级同学去秋游，每套车票和门票49元，一共需要104套票。估算一
下，大约应该准备（ ）元钱去买票。
（12） 明明每分钟步行50米，他从学校到家走了12分钟，学校离家
有（ ）米，利用的数量关系式是（ ）。 （13）用一副三角板，能拼成的最大角是（ °）， 能拼成的最小角是（ °）
（14） 已知∠1＝30° 那么∠3＝（ ）° ∠4＝（ ）° ∠5＝（ ）°
二、判断：（12分）
（1） 最小的自然数是1。 （ ） （2） 每两个计数单位间的进率都是十。 （ ） （3） 一条直线长58000万千米。 （ ） （4） 用10倍的放大镜看5°的角，这个角还是5° 。 （ ）
（5） 两个因数的末尾都没有0，它们积的末尾也一定没有0。 （ ）
（6） 永不相交的两条直线叫平行线。 （ ）
（7） 62×4＝248，两个因数都扩大2倍。积就变成了496。 （ ） （8） 钟面上12时15分时，分针和时针组成的角是直角。 （ ）
三、选择：（把正确答案的序号填在括号里）（9分）
（1）把一张圆形纸对折三次，得到的角的度数是（ ）。
A 、180°
B 、90°
C 、45°
D 、22.5° （2）下列说法正确的是（ ）。
A 、在同一平面内，两条直线不相交就垂直
B 、角的两条边越长，角就越大
C 、两个锐角相加不一定是钝角
D 、近似数都比准确数大
（3） 5 585≈5万， 里最大能填 （ ）。
CE
实 验 小 学 四 年 班 姓 名
小
数
六 (3)
A 、9
B 、5
C 、4
（4） （ ）比直角大而比平角小。
A 、锐角
B 、直角
C 、钝角
（5）图中的线段，（ ）最短。
A 、OA
B 、OB
C 、OC
D 、OD
（6）一个因数扩大到原来的8倍，要使积扩大到原来的8倍，另一个因数应（ ）。
A 、扩大到原来的8倍
B 、扩大到原来的4倍
C 、不变
四、计算：（30分）
1、直接写得数（12分）
35×2＝ 250×3＝ 3000÷6＝ 17×3＝ 540÷3＝ 160×0＝ 210÷7＝ 722＋68＝ 765－56＝ 140×70＝ 230×4＝ 302×19≈ 2、用竖式计算 （18分）
237×82 27×142 580×12
345＋251 360×15 409×23
460×70 305×50 164＋164
五、画一画（8分）
（1）过A 点画直线OC 的垂线;
过A 点做OB 的平行线。（4分）
（2）以B 点为顶点，以图中的射线为一边，画一个75°的角。（2分）
（3）画一个长3厘米，宽2厘米的长方形。（2分）
六、应用题：（36分）
1、一个计算器24元，李老师买了5个，他带了100元，钱够吗？（6分）
2、果园收获苹果和梨各120筐，苹果每筐重35千克，梨每筐重28千克，苹果比
梨多收获多少千克？（6分）
B
C
O
A
D
B
小
实 验 小 学 四 年 班 姓 名
。A
O
B
C
3、新华书店举行签名售书活动。一种畅销书每本23元，上午卖出146本，下午卖出154本。新华书店这一天这种畅销书共卖了多少元？(两种方法)（6分）
4、一辆汽车从县城出发去农村送化肥。去时每小时行50千米，3小时到达。返回时用了5小时，返回时平均每小时行多少千米？（6分）
5、甲地到乙地共有2100千米，汽车从甲地开往乙地，每小时行驶65千米，行了27小时后，这时汽车离乙地还有多远？（6分）
6、苹果3千克8元，葡萄5千克10元，妈妈买了6千克苹果和2千克葡萄，共需要多少钱？（6分）
实 验 小 学 四 年 班 姓 名
小 数
三年数学期中测试卷
（2011—2012学年度第一学期）
一、
填空：（22分，每空1分）
（1） 填上合适的单位
一张课桌高80（ ） 我们一节课是40（ ） 一辆卡车载重量是10（ ），它每小时行驶80（ ）。
（2）小刚从一楼到三楼要用16秒，那么他从一楼到五楼要用（ ）秒。 （4）三角形具有（ ）性，平行四边形具有（ ）特性。 （5）3600米－3千米＝（ ）米 1吨－400千克＝( )千克。 （6）最大的两位数是最小的一位数的（ ）倍。
（7）已知长方形的长和宽的和是15厘米，这个长方形的周长是（ ）厘米。 （8）除数是7，被除数是53，余数是（ ）。
（9）小刚用一个2分米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的周长是
（ ）厘米，边长是（ ）厘米 。 （10）一个数除以9有余数，余数最大是（ ）。
（11）小明晚上8：30睡觉，第二天早上6：30起床，他一共睡了（ ）小时。 （12）在
里填“＞”“＜”或“＝”
1吨 999千克 100厘米 1米 60秒 6分 （13）每枝钢笔4元，29元能买（ ）枝，再填上（ ）元就可以买9枝了。 （14）用3个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是（ ）厘米。
二、判断：（12分）
（1）妈妈体重约60千克。 （ ） （2）1吨棉花比1吨铁重。 （ ）
（3）在加法算式中，和一定比每个加数都大。 （ ） （4）平行四边形的对边相等，对角相等。 ( ) （5）妈妈每天的睡眠时间大约是7分钟。 （ ） （6）46÷5＝8……6。 （ ）
三、选择：（把正确答案的序号填在括号里）（12分）
（1）一个娃哈哈矿泉水瓶的高度约是2（ ）。
A 、米
B 、分米
C 、厘米
（2）一个平行四边形一组邻边的和是10厘米，它的周长是（ ）。
A 、40厘米
B 、20厘米
C 、10厘米
（3）如果一个小朋友唱《少年先锋队队歌》需要3分钟，那么4个小朋友合唱这首歌需要用（ ）分钟。
A 、3
B 、6
C 、12 （4）张红早晨起床的时间是（ ）。
A 、7小时半
B 、7小时30分
C 、7：30 （5）估算302＋789的和最大约是（ ）。
A 、1000
B 、10000
C 、1100
D 、11000
（6）用两根同样长的绳子围成一个长方形和一个正方形，它们的周长相比（ ）。
A 、长方形的长
B 、正方形的长
C 、一样长
D 、无法比较
小
数 三 (1)
实 验 小 学 三 年 班 姓 名
四、计算：（36分）
1、直接写得数（16分）
65＋78＝ 409－394＝ 549＋225＝ 507－348＝ 13÷6＝ 200－120＝ 45÷7＝ 120＋60＝ 8×3＋6＝ 40÷8＝ 17＋73＝ 63÷7＝ 16×8＝ 205－90＝ 301－84＝ 2吨－400千克 ＝ 2、用竖式计算（20分，其中每个验算2分）
549＋867＝ 404－186＝
500－185＝ 637＋268＝
325＋576 ＝ 756－289＝
47÷6＝ 734－679＝
五、应用题：（每个题6分，计36分）
1、一个长方形花坛的长是5米，宽是4米。这个花坛的周长是多少米？
2、学校组织学生向灾区人民捐款，一年级学生捐了245元，二年级学生捐了380元，三年级学生捐的钱数比一、二年级捐的总钱数少175元。三年级捐了多少元？
3、一个养鸡场，用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了337只小鸡，下午孵出118只。还剩下多少个鸡蛋没有出小鸡？
4、商场从上午8：30到下午5：30共销售了72台彩色电视机。平均每小时销售 多少台？
5、 有38棵白菜，每7棵装一筐，装完这些白菜至少需要几个筐？
6、张明的爸爸想在屋前用砖砌出一个长12米， 宽6米的小院（如图），他要砌多少米的围墙？
小
数 三 (2)
验算
验算
实 验 小 学 三 年 班 姓 名
一年数学期中测试卷 （2011—2012学年度第一学期）
一、填一填。（每空2分，共40分）
1、划一划。（划去多余的o )
4
7
5
8
9
oooo
oo
oooo
oooo o o
oooo
oooo
o o oooo
oooo
o o
oooo
oooo oo oooo
2、
①、从左数 ， 排在第（ ）； 排在第（ ）。 ②、从右数，（ ）排在第2；（ ）排在第6。 3、什么也没有用（ ）表示。 4、画一画
画 3 个 。
画 比 多2个： 。
5、在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
5 3＋2 8－7 4 9－4 9－5 6＋2 8－1 5＋2 9 6－0 6＋0
6、把不是同类的用“﹨”划掉。
二、小法官判案（对的打“√”，错的打“×”）（12分） 1、比3多4的数是6。 （ ） 2、与8相邻的数是7和8。 （ ）
3、 不是圆柱。 （ ）
4、□ ○ △ ☆ ，○排第1。 （ ）
5、 这两根绳子不一样长。 （ ）
6、 比 高。 （ ）
三、我是计算小能手。（20分）
9－2＝ 1＋6＝ 10－7＝ 3＋4＝ 5＋4＝ 7＋0＝ 8－5 ＝ 1＋3 ＝ 9－9＝ 1＋3 ＝
8－ 7＝ 9－4＝ 5－3 ＝ 7＋1 ＝ 1＋8 ＝
实 验 小 学 一 年 班 姓 名
小
9－8＝ 2＋7＝ 6－2＝ 8－2＝ 7－0＝ 四、看图回答问题。（10分）
有( )个
;
有( )个 ; 有( )
个
;
有
(
)个 ;
( )和
(
)一样多。
五、百变超人。（13
分）
1
、
6
2
、
4 3
5 8
3、 ＋5＝7 9－ ＝4 －4＝ 3
6－ ＝ 0 －3＝6 7＋ ＝9
六、看图形，列算式（25分）
1、 △△△
？ 8 － ＝
2、
○○○ ○○○○
？ ＋ ＝ 3、
＝
4、
＝
5
、
＋ ＝ － ＝
＋ ＝ － ＝ 3
2
5
5 7
7
9
实 验 小 学 一 年 班 姓 名
小 数
一
二年数学期中测试卷
（2011—2012学年度第一学期）
一、填空：（25分）（每空1分，其中3小题3分，4、6小题2分）
（1）笔算两位数减法，要把（）对齐；从（）减起，如果（）位不够减，从（）位退1当（）再减。
（2）一个角有（）个顶点，（）条边。一个三角板有（）个角，其中有（）个直角。
（3）4×5读作（），它可以表示（）个（）相加；还可以表示（）个（）相加。
（4）把口诀补充完整
（）（）十二五六（）
（5）填上恰当的单位名称
红红身高120（）黑板长约4（）。（6）按从长到短的顺序填一填
50厘米1米70厘米2米
（）（）（）（）
（7）左图中共有（）条线段。（8）37比（
）多18，
15比
37少（）。
（9）5个4相加是（），再加上23，结果是（）。
（10）有3只小鸡，4只小兔，一共有（）只脚。
（11）一个因数是4，另一个因数是3，积是（）。
二、判断：（12分）
（1）小红一步走30米。（）
（2）所有的直角都一样大。（）
（3）求3个6相加是多少，算式是：3×6。（）
（4）圆桌桌面也有角。（）
（５）比76少20的数是96。（）
（６）100厘米长的绳子比1米长的绳子长。（）
三、选择：（把正确答案的序号填在括号里）（10分）
（1）一本数学书的长约（）。
A、20厘米
B、20米
C、2米
（2）下面是线段的是（）。
A、 B、 C 、
（3）右图中的图形剪去一个角后，还剩（）个角。
A、3
B、4
C、5
（4把3×5＋3改写成乘法算式是（）。
A、 5×4
B、3×3
C、3×6
（5）右图有（）个角。
A、4
B、6
C、5
小
数
二
(1)
实验小学二年
班
姓名
四、画一画（4分）
（1）画一条3厘米长的线段。（2）画一个直角。
五、计算：（43分）
1、直接写得数（16分）
56＋37＝ 90－33＝ 5×4＝ 75＋25＝
2×4＋15＝ 25－9＝ 6×3－7＝ 6×4－10＝81－49＝ 3×1＋3＝ 18＋23＝ 70－25＝
5×6＝ 92－56＝ 5×2＝ 37＋8－16＝
2、在
里填“＞”“＜”或“＝”（9分）
2×2 2＋2 73－25 45 6×4 3×5
4×2 3×4 75＋9 73 6＋5 6×5
90厘米 1米 90 19＋71 63－3 66
3、用竖式计算（18分）
45＋28＝ 71－33＝ 54＋27－9 ＝ 96－60＋24＝ 65＋18－39＝ 70－23＋35＝六、应用题:(26分)
1、二年一班女生有25人，男生比女生多12人，二年一班一共有多少人？(5分)
2、妈妈今年41岁，我今年14岁，10年后，妈妈比我大多少岁？(5分)
3、（好卷图）10页4题
（1）王华买了3和薯片，一共要付多少钱?
(2)他带20元钱买薯片，钱够买，如果够，还剩多少元？
（3）小红，买了2盒巧克力和一袋饼干，一共要付多少钱？
（4）根据已知条件，你还能提出什么数学问题，并解答。
问题?
小
数
二
(2)
实验小学二年
班
姓名
2008年秋期半期考试试卷 四年级数学 （试卷共100分，9 0分钟完卷） 一、看清题意，仔细填空（1-10题每空1分，11题2分，共25分） 1、在计算216—25×8时，第一步算______，再算______法，计算结果是______。 2、把260÷5＝52，470—210＝260这两道算式改写成一道综合算式是______ 这 个综合算式的结果是______。 3、把下列各数按从小到大的顺序用”<”连接 ___________________________ 60500 604000 640002 5605000 65000 4、0读作_________________________，把它改写成用“万”作单位的数是__________，四舍五入到“亿”位约是__________。 5、与最大的四位数相邻的两个数分别是_______和_______ 6、红星小学给每个学生编学号时，设定末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生。如2003年入学的5年级10班的24号男同学的学号就是0，从0表示该同学是_______年入学____年级_____班_____号____生。
7、在一个减法算式中，被减数减少30，减数增加30，差就_______。 8、如图，有____条线段；手电筒射出的光线，可以看成是_______线。 9、当3时整，时针与分针所成的角是_______度；7时30分，时针与分针所成的角是_______度。 10、（51+a）+_______=a+(_____+ 39) 11、已知如图，∠1＝60°，∠2＝_______度（2分） 二、数学小法官，巧辩对与错。（对的打“√”，错的打“×”，共5分） 1、26+74÷2＝100÷2＝50（） 2、我们在读203008这个数时，只读一个0（） 3、大于90°的角叫做钝角（） 4、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位（） 5、一条直线长5cm（） 三、快乐ABC(将正确答案的序号填入括号内，共5分) 1、一个数是六位数，这个数（） A、一定大于十万 B、不大于十万 C、一定大于九万 2、与453—21—79结果相等的算式是（） A、453—79+21 B、453+79—21 C、453—(21+79) 3、小明家去学校走第（）条路最近
2017年4月浙江省普通高中学业水平考试数学试题 第Ⅰ卷（共54分） 一、选择题：本大题共18个小题,每小题3分,共54分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1.已知全集{}1,2,3,4U = ，若{}1,3A =，则U A =e（ ） A ．{}1,2 B ．{}1,4 C ．{}2,3 D ．{}2,4 2.已知数列1，a ，5是等差数列，则实数a 的值为（ ） A ．2 B ．3 C ．4 D 3.计算lg 4lg 25+=（ ） A ．2 B ．3 C ．4 D ．10 4.函数3x y =的值域为（ ） A ．(0,)+∞ B ．[1,)+∞ C ．(0,1] D ．(0,3] 5.在ABC ?中，内角A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ，c ，若a =60A =? ， 45B =?，则b 的长为（ ） A ．2 B ．1 C D ．2 6.若实数10,20,x y x y -+>??-
A ．7210 B ．7210- C ．210 D ．210- 9.直线y x =被圆22(1)1x y -+=所截得的弦长为（ ） A ．22 B ．1 C ．2 D ．2 10.设数列{}n a 的前n 项和为n S ，若121n n S a +=+，*n N ∈，则3a =（ ） A ．3 B ．2 C ．1 D ．0 11.如图，在三棱锥A BCD -中，侧面ABD ⊥底面BCD ，BC CD ⊥，4AB AD ==， 6BC =，43BD =，该三棱锥三视图的正视图为（ ） 12.在第11题的三棱锥A BCD -中，直线AC 与底面BCD 所成角的大小为（ ） A ．30? B ．45? C ．60? D ．90? 13.设实数a ，b 满足||||a b >，则“0a b ->”是“0a b +>”的（ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件 14.过双曲线22 221x y a b -=（0a >，0b >）的左顶点A 作倾斜角为45?的直线l ，l 交y 轴于点B ，交双曲线的一条渐进线于点C ，若AB BC =u u u r u u u r ，则该双曲线的离心率为（ ） A ．5 B 5 C 3 D 5 15.若实数a ，b ，c 满足12b a <<<，108 c << ，则关于x 的方程20ax bx c ++=（ ）
海南省2007年中考数学试题 数 学 科 试 卷 （含超量题全卷满分 110分，考试时间100分钟） 注意： 1、答案务必答在答题卡上规定的范围内，答在试题卷上无效. 2、涂写答案前请认真阅读答题卡上的注意事项. 一、选择题（本大题满分20分，每小题2分） 在下列各题的四个备选答案中，只有一个是正确的，请在答题卡上把你认为正确的答案的 字母代号按要求．．．用2B 铅笔涂黑. 1．下列运算结果等于1的是 A ．-2+1 B ．-12 C ．-（-1） D ． -|-1| 2．小明在下面的计算中，有一道题做错了，则他做错的题目是 A ．523x x x =? B. 623)(x x = C. 426x x x =÷ D. 422x x x =+ 3．将一圆形纸片对折后再对折得图1，然后沿着图中的虚线剪开，得①、②两部分，将②展开后的平面图形可以是图2中的 4．把不等式组?? ?≥->+0 101x x 的解集表示在数轴上，正确的是 5．下列调查，不适合采用抽样方式的是 A ．要了解一批灯泡的使用寿命 B ．要了解海南电视台“直播海南”栏目的收视率 B D C A 图2 图1 ① ② A B C D 图3
C ．要保证“神舟六号”载人飞船成功发射，对重要零部件的检查 D ．要了解外地游客对海南旅游服务行业的满意度 6．代数式1 1+-x x 有意义时，x 的取值范围是 A ．1-≠x B ．0≠x C ．1≠x D ．1±≠x 7. 由6个大小相同的正方形搭成的几何体如图3所示，则关于它的视图说法正确的是 A. 正视图的面积最大 B. 左视图的面积最大 C. 俯视图的面积最大 D. 三个视图的面积最大 8．如图4，点A 、B 、C 在⊙O 上，OA ∥BC ，∠0AC=20°，则∠AOB 的度数是 A ．10° B ．25° C ．30° D ．40° 9．将一矩形纸片按图5的方式折叠，BC 、BD 为折痕，折叠后A / B 与E / B 在同一条直线上，则下列结论中，不一定正确的是 A. ∠CBD=90° B.DE / ⊥A / B C. △A / BC ≌△E / DB D. △ABC ≌△EDB 10. 一个面积等于3的三角形被平行于一边的直线截成一个小三角形和梯形，若小三角形和梯形的面积分别是y 和x ，则y 关于x 的函数图象大致是图6中的 二、填空题（本大题满分24分，每小题3分） 11.计算: =+-2)2 1 (313 12 ． 12．某工厂原计划x 天生产50件产品，若现在需要比原计划提前1天完成，则现在每天要生产产品 件. 13．观察下列等式：(1+2)2-4×1=12+4，(2+2)2-4×2=22+4，(3+2)2-4×3=32+4，(4+2)2 -4×4=42 +4，…，则第n 个等式可以是 . C O 图4 A B A B D C 图6 A E B D C A / E / 图5
30°50°/B /A /C B A A /D C B A P P 1P N M B O A 第3题F E D C B A 第4题F E D C B A 第5题E D C B A 八年级数学周测试卷 （时限：50分钟 总分：100分） 一、选择题：将下列各题正确答案的代号的选项填在下表中。每小题3分，共36分。 1.下列说法错误的是（ ） A.全等三角形的对应边相等 B.全等三角形的角相等 C.全等三角形的周长相等 D.全等三角形的面积相等 2.点O 是△ABC 内一点，且点O 到三边的距离相等，∠BAC ＝60°，则∠BOC 的度数为（ ） A.60° B.90° C.120° D.150° 3.如图，已知△ABC 和△DEF 是全等三角形，则图中相等的线段有（ ） A. 1组 B. 2组 C. 3组 D. 4 组 4.如图，△ABC ≌△DEF ，AC ∥DF ，则∠C 的对应角为（ ） A. ∠F B. ∠BAC C. ∠AEF D. ∠D 5.如图，在△ABC 中，AB ＝AC ，D 、E 两点在BC 上，且有AD ＝AE ，BD ＝CE.， 若∠BAD ＝30°，∠DAE ＝50°，则∠BAC 的度数为（ ） A. 130° B. 120° C. 110° D. 100° 6.如图所示，△ABC 与△A /B /C /关于直线L 对称，则∠B 的度数为（ ） A.30° B.50° C.90° D.100°
第14题 第15题第16题 O 7.如图，Rt△ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝50°，将其折叠，使点A落在边CB上A/ 处，折痕为CD，则∠A/DB等于（） A.40° B.30° C.20° D.10° 8..如图，∠AOB内一点P，P1，P2分别是P关于OA、OB的对称点，P1P2交OA于点 M，交OB于点N，若△PMN的周长是5cm，则P1P2的长为（） A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm 9.等腰三角形是轴对称图形，它的对称轴是（） A.过顶点的直线 B.底边上的高 C.底边的中线 D.顶角平分线所在的直线. 10.等腰三角形的一个内角是50°，则另外两个角的度数分别为（） A.65°，65° B.50°，80° C.65°，65°或50°，80° D.50°，50° 11.等腰三角形底边长为6cm，一腰上的中线把它的周长分成两部分的差为2cm，则腰 长为（） A. 4cm B. 8cm C.4cm或8cm D. 以上都不对 12.下面结论：①一锐角和斜边对应相等两个直角三角形全等；②顶角和底角对应相等 的两个等腰三角形全等；③顶角和底边对应相等的两个等腰三角形全等；④三个角都相等的两个三角形全等.其中正确的个数为（） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、填空题：本大题共5小题，每小4分，共20分。 13.等边三角形是轴对称图形，它有条对称轴. 14.如图，如果△A1B1C1与△ABC关于y轴对称，那么点A的对应点A1的坐标为 15.如图是某时刻在镜子中看到准确时钟的情况，则实际时间是. 16.已知∠AOB＝30°，点P在OA上，且OP＝2，点P关于直线OB的对称点是Q， 则PQ＝. 17.已知△ABC≌△DEF，BC＝EF＝6，△ABC的面积为18，则EF边上的高为.
八年级数学试卷 （满分：120分 答题时间：90分钟） 选择题 (每小题2分，共12分） 1.下列交通标志中，是轴对称图形的是 （ ） 2.在△ABC 中，若∠B ＝∠C=2∠A ，则∠A 的度数为 （ ） A.72° B.45° C.36° D.30° 3.下列命题中：（1）形状相同的两个三角形是全等形；（2）在两个三角形中，相等的角是对应角，相等的边是对应边；（3）全等三角形对应边上的高、中线及对应角平分线分别相等.其中真命题的个数有 （ ） A.3个 B.2个 C.1个 D.0个 4.如图，在下列条件中，不能证明△ABD ≌△ACD 的是 （ ） A.BD ＝DC ，AB ＝AC B.∠ADB ＝∠ADC ，BD ＝DC C.∠B ＝∠C ，∠BAD ＝∠CAD D.∠B ＝∠C ，BD ＝DC 5.如图，DE ⊥AC ，垂足为E ，CE ＝AE.若AB ＝12cm ，BC ＝10cm ，则△BCD 的周长是（ ） A.22cm B.16cm C.23cm D.25cm 6.等腰三角形的两边分别为3和6，则这个三角形的周长是 （ ） A.12 B.15 C.9 D.12或15 第4题 第5题 八年级数学试卷 第1页 （共8页）
二、填空题(每小题3分，共24分） 7.若点 P(m,m-1)在x 轴上，则点P 关于 x 轴对称的点的坐标为 . 8.一个多边形的每一个外角都等于36°，则该多边形的内角和等于 . 9.如图，PM ⊥OA ，PN ⊥OB ，垂足分别为M 、N.PM ＝PN ，若∠BOC ＝30°，则∠AOB ＝ . 10.如图，在△ABC 和△FED 中，AD ＝FC ，AB ＝FE ，当添加条件 时，就可得到 △ABC ≌△FED.（只需填写一个你认为正确的条件） 11.从长为3cm 、5cm 、7cm 、10cm 的四根木条中选出三根组成三角形，共有 种选法. 12.若等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为40°，则它的底角为 . 13.如图，△ABC 为等边三角形，AD 为BC 边上的高，E 为AC 边上的一点，且AE=AD ，则 ∠EDC ＝ . 14.如图，在等边△ABC 中，点D 、E 分别在边AB 、BC 上.把△BDE 沿直线DE 翻折，使点 B 落在点B ′处，DB ′、EB ′分别与AC 交于点F 、G.若∠ADF ＝80°，则∠EGC ＝ . 三、解答题(每小题5分，共20分） 15.如图，两个四边形关于直线 对称，∠C ＝90°， 试写出a ，b 的长度，并求出∠G 的度数. 第14题 第13题 第9题 第10题 第15题 八年级数学试卷 第2页 （共8页）
说明：考试时间为60分钟，满分为100分。 姓名 _ 分数_ 一、填空题。（每小题3分，共30分） 1、《数学课程标准》安排了数与代数、（）、（）、（）等 四个方面的内容。 2、教师教学应该面向全体学生，注重（），提供充分的数学活动的机会。 3、《数学课程标准》中所说的“数学的基本思想”主要指：数学（）的思想、数学（） 的思想、数学（）的思想。学生在积极参与教学活动的过程中，通过独立思考、合作交流，逐步感悟数学思想。 4、“三维目标”是指（）、（）、（）。 5、新课程倡导的学习方式是（）、（）、（）。 6、教材改革应有利于引导学生利用已有的（）和（），主动探索知 识的发生与发展。 7、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的( )、引导者与( )。 8、义务教育阶段的数学课程应突出体现( )、（）和( )， 使数学教育面向全体学生。 9、教学活动是师生（）、交往互动、共同发展的过程。有效的数学教学活动是教师教 与学生学的统一，应体现（）的理念，促进学生的全面发展。 10、“综合与实践”内容设置的目的在于培养学生综合运用有关的（）解决实际问 题，培养学生的（）意识、应用意识和创新意识，积累学生的活动经验，提高学生解决现实问题的能力。 二、判断题。（每题3分，共30分） 1、《标准》提倡让学生经历“数学化”与“再创造”的过程，形成自己对数学概念的理解。( ) 2、新课标只提倡关注知识获得的过程，不提倡关注获得知识结果。（） 3、好的教学活动，应是学生主体地位和教师主导作用的和谐统一。（） 4、学生是知识的接受者，不需要转变为数学学习的主人。（） 5、算法多样化属于学生群体，要求每名学生把各种算法都学会。（） 7、数学学习评价应由单纯的考查学生的学习结果转变为关注学生学习过程中的变化与发展， 以全面了解学生的数学学习状况，促进学生更好地发展。（） 8、新课标强调“知识与技能的学习必须以有利于其他目标的实现为前提”。（） 9、《课标》中，对于应用问题，选材强调虚拟性、趣味性和可探索性。（） 10、在内容的选择上，课程标准刻意追求内容的完整性和体系化。（） 三、选择题。(把正确的序号填到括号里)（每小题4分，共40分） 1、在第二学段情感态度目标中要求学生初步养成（）、勇于质疑、言必有据等良好品质。 A、克服困难 B、解决问题 C、相信自己 D、乐于思考 2、新课程标准通盘考虑了九年的课程内容，将义务教育阶段的数学课程分为（）阶段。 A、两个 B、三个 C、四个 D、五个 3、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的( ) 。 A、直观性原则 B、启发性原则 C、巩固性原则 D、循序渐进原则 4、数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（）过程。 A. 交往互动 B. 共同发展 C. 交往互动与共同发展 5、各科新教材中最一致、最突出的一个特点就是（）。 A. 强调探究性学习 B. 强调合作学习 C. 内容密切联系生活 D. 强调STS课程设计思想 6、新课程的核心理念是（）。 A. 联系生活学数学 B. 培养学习数学的兴趣 C. 一切为了每一位学生的发展 7、在第一学段计算技能评价要求中，两位数乘两位数笔算的速度要求（）。 A、3-4 题/分 B、1-2 题/分 C、2-3 题/分 D、8-10 题/分 8、在第二学段知识技能方面要求体验从具体情境中抽象出数的过程，认识万以上的数；理解分数、小数、百分数的意义；了解（）的意义。 A、分数 B、小数 C、负数 D、万以上的数 9、在学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是（）。 A. 认知内驱力 B. 学习动机 C. 自我提高内驱力 D. 附属内驱力 10、上好一节课的基本要求是（）。（多项选择） A、有明确的教学目标。 B、恰当地组织教材。 C、选择和运用恰当的教学方法。 D、精心设计教学环节和程序。
大西xx 年11月六年级上学期期中质量评价 数 学 试 题 ( 满分：100分，时间：100分钟 ) 题号 一 二 三 四 五 六 七 总 分 得分 一、我来想一想、填一填（共27分，每空1分）。 1、113+113+113=（ ）×( )，求6千米的4 3 列式为（ ）。 2、某小学六年级有学生150人，其中男生有80人，女生人数占全班人数的（ ），男生人数与女生人数最简单的整数比为（ ）。 3、0.25 ×（ ）= 1 = 153 ×（ ）。 4、公园植树360棵，成活了98 ，活了（ ）棵，死了（ ）棵。 5、 3平方米：60平方分米的最简整数比是（ ），比值是（ ）。 6、（ ）÷16 = 0.125 = 12 ：（ ）= () 5 7、比较大小，在○里填上＞、＜或＝。 139×32○139 87÷10 9○87 8、把一根长3米的木条锯成同样长的4段，每段长度是这根木条的（ ），每段长（ ）米。 9、 5 3 米=（ ）厘米 20分 =（ ）时 10、15千米的31与（ ）千米的4 1 同样长。 11、用一根长36厘米的铁丝围成一个边长比为2:3:4的三角形，这个三角形的三边分别为（ ）厘米、（ ）厘米和（ ）厘米。 12、认真观察，按规律填数。 ① 64、 16、 4、 1、 （ ）、（ ） ② 21 、 43、 89、 16 27、（ ）、（ ） 二、我会慎重判断对与错，对的打“√”错的打“×”。（共6分） 1、1的倒数是1， 0没有倒数。 （ ） 2、一个数（0除外）乘假分数，所得的积一定大于这个数。 （ ） 3、松树的棵树比柳树多51，那么柳树的棵树比松树少5 1 。 （ ） 4、因为71+76=1，所以7 1和76 互为倒数。 （ ） 5、整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也适用。 （ ） 6、正方形的周长与该正方形的边长的比为4:1。 （ ） 三、我能准确选择，将正确答案的序号填在括号内。（共6分） 1、修路队修一条长4千米的公路，每天修这条公路的8 1 ，（ ）天可以修完。 A 2 1 B 32 C 8 2、小敏的妈妈绣一幅十字绣，第一周绣了31，第二周绣了5 2 ，这幅十字绣还有（ ）没绣。 A 152 B 154 C 1511 3、比91大而比97小的分数有（ ）。 A 3个 B 5个 C 无数个 4、将6:5的前项加上12，要使比值不变，后项应该加上（ ）。 A 10 B １2 C 15 5、在中枢镇冬季运动会中，小芳和小丽参加了800米跑步比赛，小芳用了4分钟，小丽用了5分钟。小芳和小丽速度的最简整数比为（ ）。 A 4:5 B 41：51 C 5:4 6、等腰直角三角形的三个角的度数比为（ ）。 A 1:2:3 B 1:2:2 C 1:2:1 四、我能养成仔细计算，认真检查的好习惯。（共28分） 1、直接写出得数。（共10分，每题1分） 13 10÷5= 127×4= 51+61= 83 ÷32= 157×145= 45 ÷ 119= 4021÷87= 61×43 = 8－ 83－ 85 = 125×187×5 12= 2、脱式计算，③和④要简算。（共12分，每题3分）
小学数学教师新课标考试试题 一、单项选择选择题。 1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（③）的过程。 ①交往互动②共同发展③交往互动与共同发展 2、教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会 （②）。 ①教教材②用教材教③自己创造教材 3、新课程的核心理念是（③） ①联系生活学数学②培养学习数学的兴趣③一切为了每一位学生的发展 4、根据《数学课程标准》的理念，解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内 容中，不再单独出现（①）的教学。 ①概念②计算③应用题 5、“三维目标”是指知识与技能、（②）、情感态度与价值观。 ①数学思考②过程与方法③解决问题 6、《数学课程标准》中使用了“经历（感受）、体验（体会）、探索”等刻画 数学活动水平的（①）的动词。
①过程性目标②知识技能目标③情感态度、价值观目标 7、建立成长记录是学生开展（③）的一个重要方式，它能够反映出学生发展与 进步的历程。 ①自我评价②相互评价③多样评价 8、学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和（②）的过程。 ①单一②富有个性③被动 9、“用数学”的含义是（②）。 ①用数学学习②用所学数学知识解决问题③了解生活数学 １0、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是 （④）。 ①坚持学习课程理论和教学理论②认真备课，认真上课 ③经常撰写教育教学论文④以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践 中的各种问题，对自身的行为进行反思。 二、填空题 1、为了体现义务教育的普及性、( 基础性)和发展性，新的数学课程首先关
注每一个学生的情感、( 态度)、( 价值观)和一般能力的发展。 2、内容标准是数学课程目标的进一步（具体化）。内容标准应指关于（内容 学习）的指标。 3、《新课程标准标准》提倡以“（问题情境）——（建立模型）—— 解释、应用与拓展”的基本模式呈现知识内容。 4、数学学习的主要方式应由单纯的（记忆）、模仿和（训练）转变为 （自主探索）、（合作交流）与实践创新。 5、从“标准”的角度分析内容标准，可发现以下特点：（基础 性）（层次性） （发展性）（开放性）。 6、数学教师应由单纯的知识传递者转变为学生学习数学的（组织者）、（引 导者）和合作者。 7、数学教学应该是从学生的（生活经验）和（已有知识背景）出发，向 他们提供充分的从事数学活动和交流的机会，帮助他们在自主探索的过程中真正
小学数学考试试卷 （一） 一.填空（每空1分一共22分） 1．250200890读作（ ），写成以“万”作单位的数是（ ）万，省略“亿”后面的尾数写作（ ）亿。 2． 2.5时=（ ）分 ， 2元4分=（ ）元。 3．把一个棱长4厘米的大正方体切成棱长1厘米的小正方体，可以切成（ ）个小正方体。 4．一间教室长12米，宽8米，画在比例尺是1︰400的平面图上，长应画（ ）厘米，宽应画（ ）厘米。 5．五年一班在上学期期末检测时，有2名学生不及格，及格率是95﹪，五年一班共有学生（ ）名。 6． 据调查，世界200个国家中，缺水的国家有100个，严重缺水的国家有40个。缺水的国家占（ ）﹪，严重缺水的国家占（ ）﹪。 7．一个长方形和一个圆的周长相等。已知长方形长10厘米，宽5.7厘米。长方形的面积是（ ）平方厘米，圆的面积是（ ）平方厘米。 8．将一个周长是16分米的平行四边形框架拉成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）分米。 9．在分数单位是9 1 的分数中最大的真分数是（ ），最小的假分数是（ ）。 10．一个直角三角形的两条直角边分别是4厘米和3厘米，这个直角三角形的面积是（ ）平方厘米。 11．15、30和60三个数的最小公倍数是（ ），最大公因数是（ ） 。 12．某家电商场“五·一”期间开展大酬宾活动，全场家电按80%销售，原价150元的电，现在售价是（ ）元。 13．圆规两脚间距离为1厘米，画出的圆的周长是（ ）厘米。 14. 在3：a 中，如果比的前项扩大3倍，要使比值不变，后项应加上（ ）。 二．判断题（对的打√，错的打×；每小题1分）（6分） 1．100克盐放入400克水中，盐和盐水的比是1︰5。（ ） 2．四年一班同学栽了50棵杨树，活了49棵。杨树的成活率是49﹪（ ）。 3．25比20多25﹪，20比25少20﹪（ ） 4．一个梯形的面积是36平方厘米，如果它的高是6厘米，那么它的上底与下底的和是6厘米。（ ） 5．2016年的第一季度是91天。（ ） 6. 由三条线段组成的图形叫三角形。 （ ） 三．选择（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 1．正方形的边长与它的周长成（ ） 、正比例 B 、反比例 C 、不成比例 D 、无法确定 2．一个圆柱体削去12立方分米后，正好削成一个与它等底等高的圆锥体，这个圆锥体体积 是（ ）立方分米。 A, 24 B, 12 C, 6 3．一个三角形的一个内角是30°，其余两个内角的比是3︰2，这个三角形是（ ）三角形。 A, 锐角 B, 直角 C,钝角 4．如果a=2a,那么a=（ ） A, 0 B, 2 C, 4 5.表示数量的增减变化情况，应选择（ ） A, 条形统计图 B,折线统计图 C, 扇形统计图 6. 有两根铁丝，第一根用去52米，第二根用去5 2 ，剩下的一样长，两根铁丝原来相比（ ）。 A 、第一根长 B 、第二根长 C 、一样长 D 、无法确定 7. 40. 用一个张边长是2分米的正方形纸，剪一个面积尽可能大的圆，这个圆的面积是（ ） A 、3.14 B 、12.56 C 、6.28 8. a c 是一个最简分数，a 和c 一定是（ ） A 、质数 B 、合数 C 、互质数 9. 过直线外一点，能画（ ）条与直线垂直的线。 A ．1 B ．2 C ．无数 10. 周长相等的正方形、长方形和圆，（ ）的面积最大。 A 、正方形 B 、长方形 C 、圆 D,无法确定 四．计算(21分) 1．直接写得数。（3分） （1）43×12= （4）2.5－1.7= （7）7 6÷3= （2）0.5×（2.6－2.4）= （5）2.2＋3.57= （8）21－5 1 = 2．能简算得要简算。（12分） 410-71-72-74 8×53 + 8×52 + 8 5+0.45÷0.9-1.75 1110÷﹝56×（73-8 3 ）﹞ 3．解方程或比例。（6分）
初一数学期中考试卷 （满分120分，完卷90分钟） 一、填空题（每小题2分，共30分） 1、a的倒数与b的倒数的差，用代数式表示是。 2、甲身高acm，乙比甲矮bcm，乙身高cm。 3、代数式a2+b2的意义是。 4、当x= ，y= 时，代数式x（x—y）= 。 5、规定了原点、正方向、和的直线叫做数轴。 6、绝对值等于5的数是。 7、与的大小关系是。 8、在—3 6中，底数是。 9、（—1）2001= 。 10、—（—3）= 。 11、假如—2x=10，那么x= 。 12、设a的相反数是最大的负整数，b的绝对值是最小的数，则b—a= 。 13、用科学计数法表示80340，应记作。 14、—|—2|的相反数是。 15、一个数的倒数是它本身，那个数是。 二、选择题（从下面四个答案选出一个正确的答案，每小题3分，共18分）。 1、在x=y，a，x+1，3x—2=0中有个是代数式。（） A、1 B、2 C、3 D、4 2、绝对值小于3的整数，有个。（） A、7 B、6 C、5 D、2 3、设a为任意，一个有理数，那么a2总是（） A、比a大， B、非负数， C、正数 D、比a小4、不等于零的两个互为相反数的数，它们的（） A、积为—1 B、积为1 C、商为—1 D、商为1 5、下列四个近似数中，含有三个有效数字的是（） A、0．3140 B、0．03140 C、1．314 D、314万 6、下列说法正确的是（） A、非负数是指正数和零， B、最小的整数的是0， C、整数确实是正整数、负整数的统称， D、|—6|的相反数是6， 三、解答题（共50分） 1、运算（每小题6分，共18分） （1）、12—（—18）+（—7）—15 （2）（）×（）÷（） （3）—10+8÷（—2）2—（—4）×（—3）
小学数学教师基本功考试试题及答案 A课程标准部分（35分） 一、填空题：（每空0.5分，共15分） 1、在各个学段中，《课程标准》安排了（数与代数）、（空间与图形）、（统计与概率）、（实践与综合应用）四个学习领域。 2、数学是人们对客观世界（定性把握）和（定量刻画），逐渐抽象概括，形成（方法）和（理论），并进行广泛应用的过程。 3、义务教育阶段的数学课程应突出体现（基础性）、（普及性）和（发展性），使数学教育面向全体学生，实现人人学（有价值的数学）；人人都能（获得必需的数学）；不同的人在数学上（得到不同的发展）。 4、数学教学活动必须建立在学生的（认知发展水平）和已有的（知识基础之上）。 学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（组织者）、（引导者）与（合作者）。 5、有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与（记忆），（动手实践）、（自主探索）与（合作交流）是学生学习数学的重要方式。 6、对数学学习的评价要关注学生学习的（结果），更要关注他们学习的（过程）；要关注学习数学的（水平），更要关注他们在数学活动中所表现出来的（情感与态度），帮助学生（认识自我），（建立信心）。 7.在数学课标中，对总体目标部分从以下四个方面提出了要求，即（知识与技能）、（数学思考）、（解决问题）、（情感与态度），这
四个方面是一个密切联系的有机整体，对人的发展具有十分重要的作用，他们是在丰富多彩的数学活动中实现的。 二、简答题（每题4分，共20分） 1、《数学课程标准》的总体目标是什么？ 通过义务教育阶段的学习，学生能够：⑴获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。⑵初步学会运用数学的思维方式去观察，分析现实社会，去解决现实生活中和其他学科中的问题，增强应用数学的意识。⑶体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心。⑷具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面得到充分发展。 2、“数与代数”领域第一学段主要包括哪些内容 万以内的数，简单的分数和小数、常见的量、基本运算、简单的数量关系。 3、第二学段的教学建议是什么 一．让学生在现实情境中体验和理解数学二、鼓励学生独立思考，引导学生自主探究、合作交流三、加强估算，鼓励解决问题的多样化 四、重视培养学生应用数学的意识和能力 4、简要说明第一学段的评价建议是什么？ 一．注重对学生数学学习过程的评价二、恰当评论学生基础知识和基本技能的理解和掌握三、重视对学生发现问题和解决问题能力的评价四、评价方式要多样化五、评价结果以定性描述的方式呈现。
2018年春季学期期末考试试卷 二年级 （数学） 一、直接写出得数。（12分） 500+60= 60-29= 2 X 9 = 35÷7 = 58+26= 43-13= 700-600= 72÷9= 18+45= 8 X 8 = 80+90= 250-170 = 二 、填一填。（34分） 1.7分米=（ ）厘米 3厘米=（ ）=毫米 4分= （ ）秒 120分=（ ）时 60毫米=（ ）厘米 5时=（ ）分 2．在括号里填上合适的单位名称。 床长2（ ） 5角硬币的厚度大约是1（ ） 课桌宽40（ ） 一场足球赛需要1（ ）30（ ） 楼房高 15（ ） 上午在校时间大约4（ ） 3.（1）13个百是（ ），10个一千是 （ ）。 （2）9803里有（ ）千、（ ）个百和（ ）个一。 （3）4个百和2 个一合起来是（ ）。这个数读作（ ）。 4.在括号里填上“直角”、“锐角”和“钝角”。 （ ） （ ） （ ） 5. 看图填空。 （1）学校的南面是（ ），公园的东面是（ ），广场的西北面是（ ），学校的东南面是（ ），邮局的西面是（ ）。 （2）从学校到电影院可以从（ ）到（ ），再到（ ）。 或者从（ ）到（ ），再到（ ）。 三、在○里填上“>”、“<”或“=”。（9分） 1232 3023 377+329 706 750-19 56 9842 1000 1083 999 34+28 60 5小时 50秒 1分米 50毫米 2米 200毫米 ------------------------------------------第----------------------------2----------------------------装---------------------------------------线------------------------------------------------------ 学校 班级 姓名 考号 ------------------------------------------第----------------------------1----------------------------装---------------------------------------线-------------------------------------------------------
密云区2019-2020学年第二学期高三第一次阶段性测试 数学试卷 2020.4 一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项． 1．已知集合，，则= A. B. C. D. 2．已知复数，则= A. B. C. D. 3. 设数列是等差数列，则这个数列的前7项和等于 A.12 B.21 C.24 D.36 4. 已知平面向量(4,2)=a ，(,3)x =b ，a //b ，则实数x 的值等于 A ．6 B ．1 C ．32 D ．32 - 5. 已知,x y ∈R ，则“x y <”是“ 1x y <”的 A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 6．如果直线1ax by +=与圆2 2 :1C x y +=相交，则点(,)M a b 与圆C 的位置关系是 A ．点M 在圆C 上 B ．点M 在圆C 外 C ．点M 在圆C 内 D ．上述三种情况都有可能 7．函数()sin()f x x ω?=+的部分图象如图所示，则()f x 的单调递增区间为 A ．51 [π,π]44k k -+-+，k ∈Z B ．51 [2π,2π]44k k -+-+，k ∈Z C ．51 [,]44k k -+-+，k ∈Z D ．51 [2,2]44 k k -+-+，k ∈Z {|0}M x x =>{ }11N x x =-≤≤M N I [1,)-+∞(0,1)(]1,0[0,1]2i 1i z = +||z 1i +1i -22{}n a 13576, 6.a a a a ++==O x y 1
2017年湖南省普通高中学业水平考试 数学（真题） 本试卷包括选择题、填空题和解答题三部分，共4页，时量120分钟，满分100分。 一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.已知一个几何体的三视图如图1所示，则该几何体可以是（ ） A 、正方体 B 、圆柱 C 、三棱柱 D 、球 2.已知集合A={}1,0,B={ }2,1,则B A ?中元素的个数为（ ） A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 3.已知向量a =(x,1),b =(4，2)，c =(6,3).若c=a+b ,则x=( ) A 、-10 B 、10 C 、-2 D 、2 4.执行如图2所示的程序框图，若输入x 的值为-2，则输出的y=（ ） A 、-2 B 、0 C 、2 D 、4 5.在等差数列{}n a 中，已知1121=+a a ，163=a ，则公差d=（ ） A 、4 B 、5 C 、6 D 、7 6.既在函数2 1)(x x f =的图像上，又在函数1)(-=x x g 的图像上的点是（ ） A 、（0，0） B 、（1，1） C 、（2， 21） D 、（2 1 ，2） 7.如图3所示，四面体ABCD 中，E,F 分别为AC,AD 的中点，则直线CD 跟平面BEF 的位置关系是（ ） A 、平行 B 、在平面内 C 、相交但不垂直 D 、相交且垂直 8.已知),0(,sin 2sin π∈??=?，则?cos =（ ） A 、23- B 、21- C 、2 1 D 、23 9.已知4log ,1,2 1 log 22===c b a ，则（ ） A 、c b a << B 、c a b << C 、b a c << D 、a b c << （图1） 俯视图侧视图 正视图图3 B D 图2 结束输出y y=2+x y=2-x x ≥0? 输入x 开始
2013-2014学年小升初数学试题及答案 （限时：80分）姓名_________成绩________ 一、填空。 １、五百零三万七千写作（），7295300省略“万”后面的尾数约是（）万。 ２、1小时15分＝（）小时 5.05公顷＝（）平方米 ３、在 1.66，1.6，1.7%和3/4中，最大的数是（），最小的数是（）。 ４、在比例尺1：30000000的地图上，量得A地到B地的距离是 3.5厘米，则A地到B地的实际距离是（）。 ５、甲乙两数的和是28，甲与乙的比是3：4，乙数是（），甲乙两数的差是（）。 ６、一个两位小数，若去掉它的小数点，得到的新数比原数多47.52。这个两位小数是（）。 ７、A、B两个数是互质数，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 ８、小红把2000元存入银行，存期一年，年利率为 2.68%，利息税是5%，那么到期时可得利息（）元。 ９、在边长为a厘米的正方形上剪下一个最大的圆，这个圆与正方形的周长比是（）。 １０、一种铁丝1/2米重1/3千克，这种铁丝1米重（）千克，1千克长（）米。 １１、一个圆柱与一个圆锥体积相等，底面积也相等。已知圆柱的高是12厘米，圆锥的高是（）。 １２、已知一个比例中两个外项的积是最小的合数，一个内项是5/6，另一个内项是（）。
１３、一辆汽车从A城到B城，去时每小时行30千米，返回时每小时行25千米。去时和返回时的速度比是（），在相同的时间里，行的路程比是（），往返A B两城所需要的时间比是（）。 二、判断。 1、小数都比整数小。（） 2、把一根长为1米的绳子分成5段，每段长1/5米。（） 3、甲数的1/4等于乙数的1/6，则甲乙两数之比为2：3。（） 4、任何一个质数加上1，必定是合数。（） 5、半径为2厘米的加，圆的周长和面积相等。（） 三、选择。 1、2009年第一季度与第二季度的天数相比是（） A、第一季度多一天 B、天数相等 C、第二季度多1天 2、一个三角形最小的锐角是50度，这个三角形一定是（）三角形。 A、钝角 B、直角 C、锐角 3、一件商品先涨价5%，后又降价5%，则（） A、现价比原价低 B、现价比原价高 C、现价和原价一样 4、把12.5%后的%去掉，这个数（） A、扩大到原来的100倍 B、缩小原来的1/100 C、大小不变 5、孙爷爷今年a岁，张伯伯今年（a－20）岁，过X年后，他们相差（）岁。 A、20 B、X+20 C、X－20 6、在一条线段中间另有6个点，则这8个点可以构成（）条线段。
高一年级下学期数学周测试卷 一、选择题（本题12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求）。 1、= 210sin A 23 ；B 23- ；C 21 ；D 2 1- 2、函数|sin |x y =的一个单调增区间是 A 、)4,4(ππ- B 、)43,4(π π C 、)23,(ππ D 、)2,2 3(ππ 3、不等式04 12>--x x 的解集是 A 、（－2，1） B 、（2，+∞） C ),2()1,2(+∞- D ),1()2,(+∞--∞ 4、设集合}23{<<-∈=m Z m M , }31{≤≤-∈=n Z n N ,则=?N M A ．}1,0{ B. }1,0,1{- C. }2,1,0{ D }2,1,0,1{- 5、函数x x x f -=1)(的图像关于 A ． y 轴对称 B.直线y=-x C.坐标原点对称 D.直线y=x 6、若动直线a x =与函数x x f sin )(=和x x g cos )(=的图像分别交于M 、N 两点，则MN 的最大值为（ ） A ．1 B. 2 C. 3 D.2 7、已知正四棱锥S-ABCD 的侧棱长与底面边长都相等，E 是SB 的中点，则AE 、SD 所成的角的余弦值为（ ） A ． 31 B. 32 C. 33 D. 3 2 8、要得到函数y ＝sin(4x － π3)的图像，只需将函数y ＝sin4x 的图像( ) A ．向左平移π12个单位 B ．向右平移π12 个单位 C ．向左平移π3个单位 D ．向右平移π3 个单位 9．a 、b 为非零向量，且|a ＋b |＝|a |＋|b |，则( ) A ．a ∥b ，且a 与b 方向相同 B ．a 、b 是方向相反的向量
三年级下册数学期中考试卷 满分：100分 一、仔细看，认真填。（13分） 1.学校在贝贝家的正南方向，贝贝站在家里看远处的学校，她的左边是（）面，她的右边是（）面。 2.两位数乘两位数，积最多是（）位数，最少是（）位数。 3.已知32×5=160，那么32×50=（）。 4.一块玉米田有8行玉米，每行种38棵，每棵结2个玉米棒，一共结（）个玉米棒。 5.在我国的东北有三个省份，请你写出两个：（）、（）。 6.□÷8的余数最大是（），最小是（）。 7.图书馆在教学楼的东北面，教学楼在图书馆的（）面。 8.□28÷7，要使商是三位数，囗中最小填（）；要使商是两位数，□中最大填（）。 二、判断。(对的打“?”，错的打“×”）（4分） 1.485÷7的商的首位要写在百位上。（） 2.两位数乘两位数，积一定是三位数。（） 3.被除数末尾有0，商的末尾一定有0。（） 4.三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。（） 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（l0分） 1.太阳从东面升起，面对太阳，你的后面是（）面。
A.东 B.西 C.南 D.北 2.最大的三位数与最小的两位数的积是（）。 A.990 B.980 C.9990 D.9980 3.□32÷6=△，方框里填（），商是三位数。 A.6 B.5 C.4 D.3 4.0乘任何数都等于0，0除以任何数（0除外）都等于（）。 4.0 B.1 C.任何数 D.2 5.□÷△=○......8.除数最小是（）。 A.7 B.8 C.9 D.10 四、计算小能手。（24分） 1.列竖式计算：（后三道验算）（12分） 304÷4= 695÷5= 492÷3= 70×43= 32×48= 33×11= 2.脱式计算：（12分） 108÷4÷3 1500÷(5×10）81×7÷9