复旦大学2018年文化水平测试
理科试卷(A 卷)
本卷共17页.均为单项选择题,每题5分,共120题,总分600分,测试时间为180分钟.本卷每题答对得5分,不答得0分,答错扣2分！！考试过程中不得使用计算器及涂改液. 考生注意:
1.答卷前,考生务必在试卷、草稿纸和答题卡上都用铅笔或圆珠笔填写姓名、学校、准考证号,并用2B 铅笔在答题卡上正确涂写试卷类型(A 卷或B 卷)和准考证号.
2.本卷由机器阅读,答案必须全部涂在答题卡上.在答题卡上,考生应将代表正确答案的小方格用铅笔涂黑.注意试题题号和答题卡编号一一对应,不能错位.答案需要更改时,必须将原选项用橡皮擦干净,重新选择并填涂.填涂不清楚、涂改污损会影响阅卷判读,将导致考试成绩无效.答题卡上除填涂规定信息外,不得书写任何文字符号.答题卡不得折叠.
3.答案不能写在试卷上,写在试卷上一律不给分.
4.本试卷考后仍然为保密材料,严禁考生利用手机、摄录像设备、信息存储设备等方式存储试卷内容,在任何时候,不向他人透露试卷内容.考试结束后,考生必须将试卷及其草稿纸、答题卡按要求交给监考人员,严禁带出考场.若有违反作零分处理,追究相关法律责任. 一、数学部分:
1、1900年,数学家__________在巴黎国际数学家大会上提出了23个尚未解决的数学问题,在整个二十世纪,这些问题一直激发着数学家们浓厚的研究兴趣. A.希尔伯特 B.庞加莱 C.康托尔 D.闵可夫斯基
2、设a ,b 为实数,若关于x 的方程43212360x a x b x x --++=的根均为二重根,则
()2
21a b ++=__________.
A.125
B.148
C.200
D.204
3、设()1428x x f x +=++,集合()(){}6,60F x f x =∈->,则F 的总长度为__________. A.8
B.6
C.5
D.4
4、对于正数x 、y 且1x ≠,可以定义运算log 2x x y y ⊕=+,则方程()440x ⊕⊕=的根落于区间__________. A.10,
64?
?
???
B.11,6416??
???
C.11,162??
???
D.1,2
??+∞ ???
5、设K ,L 为整数,036L ≤≤,2018201837K L =+,则L =__________. A.4 B.7 C.30 D.以上都不对
6、设a 为实数,若平面曲线2323y x y a +-=上的点(),P x y 与()0,2A 和()0,3B -形成的三角形PAB △的最小面积是4,则a =__________. A. 3.95- B.2.45 C. 3.95-或2.45
D.以上都不对
7、若动点(),x y 满足方程i 32i i 13i y x x y ++-=-++,其中i 为虚数单位,则该动点的轨迹是__________. A.抛物线 B.椭圆 C.直线段 D.空集
8、椭圆22
x 14
y +=上的点到直线402x y ++=的短距离约为__________.
A.1.73
B.3.84
C.5.42
D.以上都不对
9、设关于x 的方程432320x ax bx x ++--=有实根11x =-和22x =.则方程的其余两个根为__________.
A.两个相同的实根
B.一对共轭复根
C.两个不同的实根
D.不能断定根的类型
10、函数()12116421
42x x x x x
f x -+-+++=+的最小值约为__________.
A.2.0
B.3.0
C.3.1
D.3.3
11、设a 为给定实数,则当t 取遍所有实数时复数()(
)
2
22i z t a t =-+++(i 是虚数单位)经过所有四个象限的充分必要条件是__________. A.16a <- B.16a >- C.4a <
D.4a >
12、设{}n a 是首项为2018年等差数列,则13a a =是使21a ,22a ,23a 成等差数列的__________. A.充分必要条件 B.充分非必要条件
C.必要非充分条件
D.既非充分又非必要条件
13、1
1
lim 12n
n k k →∞==++???+∑__________.
A.4
B.12
C.1
D.2
14、设a ,b ,c 为实数,则24b ac =是存在唯一的实数x 满足20ax bx c ++=的__________. A.充分必要条件 B.充分非必要条件 C.必要非充分条件 D.既非充分又非必要条件 15、在平面直角坐标系中,直线L ,S 是与曲线21x y =+和曲线22x y y =-+都相切的两条不同直线.若以直线L 为x 轴建立新的平面直角坐标系,则在新坐标系中,直线S 的斜率的绝对值为__________. A.29 B.29C.67 D.2 16、已知平面直角坐标系中三点()3,2A ,()4,3B ,()8,5C ,则三角形ABC △的面积为__________. A.1
B.2
C.3
D.4
17、设数字a 和b 都等概率地取值于数字1,2,3,…,10.则Oxy 平面中的曲线
()
()2
2
224132123
a b a x y x y b a ab ++=
+++
+++为抛物线的概率为__________. A.
9100 B.110 C.11100 D.3
25
18、设三角形ABC △中,边AB 的长为6,边CA 的长为4,AB 边上中线的长度为5,则边BC 的长度约为__________. A.5 B.5.7 C.7.2 D.以上都不对
19、设0a >为常数,函数()1142x x a f x -+-=+.如果210x x >>,且212x x a =,则__________.
A.()()12f x f x >
B.()()12f x f x <
C.()()12f x f x =
D.不能确定()1f x 与()2f x 的大小关系
20、在Oxy 平面中,已知动点P 在y 轴的正半轴上,线段PQ 交抛物线的半支()20y x x =>于点S ,使得S 为PQ 中点,且PQ 与2y x =在点S 处的切线相垂直.则当动点P 在y 轴的正半轴上移动时,点Q 的轨迹是__________的一部分. A.直线 B.双曲线 C.抛物线
D.以上都不对 21、包含半径为r 的球体的圆锥的最小体积为__________. A.383r π B.373
r π C.33r π
D.32r π
22、设0.1log 0.4A =,0.4log 0.1B =,0.10.4C =.则以下不等式正确的是__________.
A.A B C <<
B.A C B <<
C.B A C <<
D.以上都不对
23、直角三角形ABC △中,已知斜边AB 的长为c ,直角边BC 和CA 的长分别为a 和b ,且a b <.若D 为AB 的中点,则包含三角形BCD △的圆的最小面积是__________. A.
4
2
16c b
π B.
4
2
16c a
π C.
2
4
c π D.
()
()
24a c a c a π-+
24、设平面中有四个不同的点A ,B ,C 和P .则向量PA ,PB ,PC 满足0PA PB PC ++=是P 为三角形ABC △的重心的__________. A.充分必要条件 B.充分非必要条件 C.必要非充分条件 D.既非充分又非必要条件
25、设ABC △为锐角三角形,D 为边BC 上一点.记AB ,AC ,BD ,CD 和AD 的长度分别为
c ,b ,x ,y 和h .则222222x y h b c ++=+是AD 为A ∠的角平分线的__________.
A.充分必要条件
B.充分非必要条件
C.必要非充分条件
D.既非充分又非必要条件
26、某游戏的组织方欲从号码为1,2,3,4,5,6的六位候选人中选出两名进入下一轮游戏.为此,游戏主持人从1,2,3,4,5,6六个号码中随机抽取了两个号码,对应号码的候选人进入下一轮游戏.主持人在抽到两个号码后,告诉大家抽到的两个号码是不相邻的.此时,2号候选人进入下一轮游戏的概率为__________. A.13
B.103
C.25
D.12
27、在极坐标中,设P 为曲线22c o s 4s i n 40ρρθ
ρθ--+=上的
点,22cos 4sin 40ρρθρθ--+=,Q 为曲线26cos 8sin 160ρρθρθ--+=上的点,则P 和Q 间的最大距离约为__________.
A.2.8
B.4.8
C.6.8
D.8.8
28、设三棱锥P ABC -中,棱PC 的长为3,侧面三角形PAB △的面积为9,底面三角形ABC △的面积为12.又异面直线PC 和AB 垂直.则三棱锥P ABC -的体积约为__________. A.7.8 B.8.9 C.9.6 D.11.6 29、已知函数()f x 满足()()11
20f f x x x x x
??
+-=≠ ???,则()2f =__________.
A.52
B.3
C.7
2
D.92
30、以行列式形式表示的直线方程101
21011
x y =的一个法向量的是__________.
A.()1,2n =-
B.()2,1n =-
C.()1,2n =--
D.()2,1n =
31、3
12x x ??+- ? ?
??
展开式中的常数项是__________. A.20 B.20- C.12 D.12-
32、已知函数()y f x =的反函数为()y f x =,则函数()y f x =-与()1y f x -=-的图象__________. A.关于y 轴对称
B.关于原点对称
C.关于直线0x y +=对称
D.关于直线0x y -=对称
33、已知a ,b 是方程3274
log 3log 33
x x +=-的两个正根,则a b +的值为__________.
A.427
B.1027
C.481
D.1081
34、已知函数2sin cos 22y x x ππ?
???=+- ? ????
?的图象与直线12y =相交,若在y 轴右侧的交点自
左向右依次记为1M ,2M ,3M ,…,则113M M 等于__________.
A.6π
B.7π
C.12π
D.13π
35、考察正方体6个面的中心点,甲从这6个点中随机选取两个不同点连成直线,乙从这6个点中随机选取两个不同点连成直线,则所得两条直线相互平行但不重合的概率是__________. A.175 B.275 C.125 D.475 36、设曲线1C :2
2
18
y x -=(0x ≥,0y ≥),曲线2C :22680x y x +-+=.已知斜率为()0k k >的
直线l 与曲线2C 相切于点A ,与曲线1C 相交于点B .若线段AB 则直线l 的斜率为__________.
A.1
B.1
2
37、设01a <<,记1x a =,12x x a =,23x x a =,…,1n x n x a -=,…,则数列{}n x 为__________. A.递增数列 B.奇数项递增、偶数项递减的数列
C.递减数列
D.偶数项递增、奇数项递减的数列 38、一个透明密闭的正方体容器中恰好盛有该容器一半容积的水,任意转动这个正方体容器,则水面在容器中形成的所有可能的形状可以是__________. ①三角形②菱形③矩形④正方形⑤正六边形 A.②④ B.③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
39、设k 是正整数,若对所有的实数x ,均有sin sin cos cos cos 2k k k x kx x kx x ?+?=,则k =
__________. A.6 B.5 C.4 D.3 40、设实数0a >,()()()
633,
17,7n n a n n a a n ---≤≤??=?
,若数列{}
n a 是递增数列,则a 的取值范围是
__________. A.()1,3
B.()1,3
C.()2,3
D.[)2,3
41、在棱长为1的正方体1111ABCD A B C D -中,点E ,F 分别是棱BC ,1CC 的中点,P 是面
11BCC B 内一点,若线段1A P
平面AEF ,则线段1A P 的长度的取值范围是__________.
A.?
??
?
B.??
C.?
D.
42、在直角坐标系Oxy 中,点()1,1A -、()0,1B ,若直线1ax by +=与线段AB (包括端点)有公共点,则22a b +的最小值为__________.
A.1
4
C.1
2
D.1 43、在ABC △中,点D ,E 分别在AB ,BC 上,且满足2AD DB =,2BE EC =,设P 是AE 与CD 的交点,若向量AP AB AC λμ=+,则实数对(),λμ=__________. A.12,77
?? ???
B.24,77
?? ???
C.11,42
?? ???
D.48,1515??
???
44、将函数()2sin 2f x x =的图象向右平移()0??π<<个单位后得到函数()g x 的图象.若对满足()()124f x g x -=的实数1x ,2x ,12x x -的最小值为6
π
.则?=__________. A.
3
π B.
6
π C.
3
π或23π
D.6π或56
π 45、已知以m 为实参数的直线1l :10mx y +-=过定点A ,直线2l :20x my m -++=过定点
B .若直线1l 与2l 的交点为P (P A ≠,B ),则线段PA 与PB 的长度之和的取值范围为
__________. A.(]1,2
B.(
C.(
D.(
46、已知函数()()sin sin n nx
f x n x
*=∈N ,关于此函数的下列陈述中,所有正确陈述的序号是__________. ①()n f x 为周期函数 ②()n f x 的图象有对称轴
③,02π??
??
?
为()n f x 的图象的对称中心
④()n f x n ≤ A.①②
B.①③
C.①②④
D.①②③④
47、已知数列{}n a 满足132a =,2
11n n n a a a +=-+.则12320171111a a a a +++???+
的整数部分是__________.
A.0
B.1
C.2
D.3
48、Assume a ,b aretwopositivenumberssatisfying 1a ≠,1b ≠.Then a b =isa__________conditionfor log log a b b a =.
A.sufficientbutnotnecessary
B.necessaryandsufficient
C.necessarybutnotsufficient
D.neithernecessarynorsufficient
49、If k isaninteger,then______isthesmallestpossiblevalueof k suchthat 4725k isthesquareofaninteger. A.3 B.5 C.7 D.noneoftheabove
50、Inatriangle ABC △,3AB =,4BC =,5CA =.Thetangentofhalfangleof A is__________. A.12 B.13 C .14 D.15 二、理科综合部分:
51、若以适中的时针为参考(照)系,分针转一圈所需要的时间是__________.
A.55分
B.56511
分 C.1654分 D.5
5513分
52、一个球自5m 高处自由下落至水平桌面上,然后反跳至3.2m 高处,所经历的总时间为1.90s,则该球与桌面碰撞期间的平均加速度为__________.(取10g =2m s ) A.大小为1802m s ,方向竖直向下 B.大小为1802m s ,方向竖直向上 C.大小为202m ,方向竖直向下
D.为零 53、如图所示,质量相同的物块A ,B 用轻弹簧连结后,再用轻绳悬吊着,当系统平衡后,突然将细绳剪断,则剪断后瞬间__________. A.A ,B 的加速度均为g B.A ,B 的加速度均为零
C.A 的加速度为零,B 的加速度为2g
D.A 的加速为2g ,B 的加速度为零
54、两个滑块A 、B ,质量分别为1m 和2m ,与右图所示的斜面间的摩擦系数分别为1μ和2μ,今将A 、B 粘合在一起,并使他们的底面共面,而构成一个大滑块,则该滑块与斜面间摩擦系数为__________. A.122μμ+ B.()1212μμμμ+
D.()()112212m m m m μμ++
55、右图中P 是一个圆轨道的竖直直径PC 上的端点,一质点从P 由静止开始分别沿不同的弦且无摩擦下滑时,则下列有关到达各弦下端所用时间的说法中,正确的有__________. A.所用时间都一样 B.到A 用时间最短 C.到B 用时间最短 D.到C 用时间最短
56、质量为100kg 的货物平放在卡车底板上,卡车以42m s 的加速度启动.4秒钟内摩擦力对该货物所作的功为__________. A.6400J B.12800J C.12800-J D.以上答案都不对 57、一斜面倾角为θ(如右图所示),用与斜面成α角的恒力F 将一质量为m 的物体沿斜面拉升了h 高度.物体与斜面间的摩擦系数为μ.摩擦力在此过程中所做的功f W 为__________. A.ctg mgh μθ- B.cos mgh μθ- C.0ctg f W mgh μθ≥≥- D.以上答案都不对
58、将一物体提高10m,下列哪一种情形下提升力所作的功最小？__________. A.以5m/s 的速度匀速提升 B.以10m/s 的速度匀速提升
C.将物体由静止开始匀加速提升10m,速度到达5m/s
D 使物体从10m/s 的初速匀减速提升10m,速度减少为5m/s 59、有以下几种情况:
(1)物体自由下落,以物体与地球为系统
(2)使地球表面物体匀速上升,以物体与地球为系统,不计空气阻力 (3)子弹水平地射入放在光滑水平面上的木块内,以子弹与木块为系统 (4)一球沿固定斜面无滑动地向上滚,以小球与一球为系统 A.(1)、(3) B.(2)、(4) C.(1)、(4) D.(1)、(2) 60、一木块自静止出发沿轨道AB 滑下(如右图所示),至C 点静止.轨道AB 部分是高为3m 、
倾角为30°的斜面,BC 部分是水平面.木块与轨道间的摩擦系数为,取10g =2m s ,不计空气阻力.则BC 间的距离为__________.
A.3m
B.6m
C.9m
D.
61、用一根细线吊一重物,重物下再系一根同样的细线.现突然用力拉下面的细线,当力足够大时__________.
A.下面的细线先断
B.上面的细线先断
C.两根线一起断
D.上述情况都可能出现
62、三艘质量全部为M 的小船,以相同的速度v 鱼贯而行.今从中间船上同时以速度u (与
速度v在同一直线上)把两个质量均为m的物体分别抛到前、后两个船上.水和空气的阻力均不计,则抛掷后前、中、后的三船速度分别为__________.
A.v,v,v
B.
m
v u
M m
+
+
,v,
m
v u
M m
-
+
C.
m
v u
M
+,v,
m
v u
M
- D.
Mv mu
M m
+
+
,v,
Mv mu
M m
-
+
63、一炮弹由于特殊原因在飞行过程中突然炸裂成两块,其中一块自由下落,则另一块的着地点__________.
A.比原来更远
B.比原来更近
C.仍和原来一样
D.条件不足不能判定
64、一物体对某质点p作用的万有引力,__________.
A.等于将该物体质量全部集中于质心处形成的一个质点对p的万有引力
B.等于将该物体质量全部集中于重心处形成的一个质点对p的万有引力
C.等于将该物体上各质点对p的万有引力的矢量和
D.以上说法都不对
65、在绕地球正常运转的人造卫星上,有一物体自行脱落,该物体将__________.
A.能击中地球
B.仍随卫星一起绕地球运动
C.能落下,但不一定击中地球
D.绕地球运动,但速度越来越慢
66、有两个彼此相距很远的星球A和B,A的质量是B的质量的116,A的半径是B的半径的13,则A的表面的重力加速度是B的表面的重力加速度的__________.
A.4倍
B.916倍
C.1681倍
D.条件不足不能确定
67、一单摆装置,摆球质量为m.摆的振动周期为T.对它的摆动过程,下述哪个说法是错的？__________.
A.按照谐振动规律,摆线中的最大张力只与振幅有关,而与摆球质量m无关
B.周期T与摆球质量m无关
C.按照谐振动规律,周期T与振幅无关
D.摆的机械能与摆球质量m和振幅有关
68、倔强系数为100N/m的轻弹簧和质量为10g的小球组成的弹簧振子,第一次将小球拉离平衡位置4cm,由静止释放任其振动;第二次将小球拉离平衡位置2cm并给以2m/s的初速度任其振动.这两次振动能量之比为__________.
A.1∶1
B.4∶1
C.2∶1
D.3
69、设卫星绕地球作匀速圆周运动.若卫星中有一单摆,则下述哪个说法是对的？__________.
A.它仍作简谐振动,周期比在地面时大
B.它仍作简谐振动,周期比在地面时小
C.它不会再作简谐振动
D.要视卫星运动速度决定其周期的大小 70、有一竖直弹簧振子系统,小球质量为m ,弹簧倔强系数为k ,小球置于水中,水的浮力恒为0F ,粘滞阻力及弹簧质量均不计.若使该振子沿竖直方向振动起来,下列哪个说法是对的？__________.
A.该振子仍作简谐振动,但周期小于2
B.该振子仍作简谐振动,但周期大于2
C.该振子不会再作简谐振动
D.该振子的简谐周期仍为271、人耳能够辨别同时传来的不同的声音,这是由于__________. A.波的反射和折射 B.波的干涉
C.波的独立传播特性
D.波的强度不同
72、波线上两点A 和B 相距13m,B 点的振动比A 点滞后124s,落后相位为30°,此波的波速为__________. A.8m/s
B.512m/s
C.33.610?m/s
D.2m/s
73、边长为9cm,密度(比重)为0.8的正方形木块平正地悬浮于比重为0.9的精油中,它露出油面的高度煤__________. A.1cm
B.19cm
C.8cm
D.0.8cm
74、一烧杯中装有0℃的水,水中浮着一块冰.当这块冰溶化后,杯中水面(不考虑蒸发) A.上升 B.下降 C.不变 D.不能确定 75、一个铜块和一个铁块,质量相等,铜块的温度1T 比铁块的温度2T 高,当它们相互接触时,如果不与外界交换能量,那么__________.
(1)从两者开始接触到热平衡的整个过程中,铜块放出的总热量等于铁块吸收的总热量 (2)在两者达到热平衡前的任一段时间内,铜块放出的热量不等于铁块吸收的热量 (3)达到平衡时,铜块的温度()122T T T =+
(4)达到热平衡时,两者温度相等 A.(1)、(4) B.(2)、(3) C.(1)、(3) D.(2)、(4)
76、储存在体积为43m 的中空钢筒里的氢气的压强是6个大气压,这些氢气在一个大气压时能充满多少个体积为0.23m 的气球？(设温度不变)__________.
A.240
B.100
C.120
D.48
77、有一截面均匀、两端封闭的圆筒,中间被一光滑的活塞分隔成两边.如果其中的一边装有1g的氢气,则为了使活塞停留在正中央,__________.
A.另一边应装入116g的氧气
B.另一边应装入8g的氧气
C.另一边应装入32g的氧气
D.另一边应装入16g的氧气
78、在一封闭的容器中装有某种理想气体,试问以下哪种情况是可能发生的？__________.
(1)使气体的温度升高,同时体积减少
(2)使气体的温度升高,同时压强增大
(3)使气体的温度保持不变,但压强和体积同时增大
(4)使气体的压强保持不变,但温度增高、体积减小
A.(1)、(2)
B.(2)、(3)
C.(3)、(4)
D.(1)、(4)
79、在用量热器测定铁的比热的实验中,测得的铁的比热过大,可能的原因是__________.
(1)量热器中水太少没有将铁浸没,热量的一部分在空中散失
(2)在沸水中加热铁块,取出铁块投入量热器时,有部分沸水带进了量热器
(3)测定混合后的温度时,温度计未升到最高点就读数
(4)温度计碰到铁块,又未及时搅拌,测得的混合后温度偏高
A.(1)、(3)
B.(2)、(4)
C.(1)、(4)
D.(2)、(3)
80、肥皂泡里面的气体压强和外部压强之差依赖于__________.
(1)肥皂泡里面的气体的分子量
(2)肥皂泡的半径
(3)肥皂膜的厚度
(4)肥皂膜的温度
A.(1)、(2)
B.(2)、(3)
C.(3)、(4)
D.(2)、(4)
81、关于物态变化,下列说法哪些是正确的？__________.
(1)冰变成水一定要吸收热量
(2)冰变成水蒸气一定要先溶解成水,水升温到沸点,再汽化成蒸气
(3)纯净水的沸点总是100℃
(4)0℃的冰放入0℃的水中,若与外界没有热交换,则冰和水的比例不变.
A.(1)、(4)
B.(2)、(3)
C.(1)、(3)
D.(2)、(4)
82、两个带有等量同号电荷、形状相同的金属小球1和2,相互作用力为F.它们之间的距离远大于小球本身的直径,现在用一个带有绝缘炳的原来不带电的相同金属小球3去和小球1接触,再和小球2接触,然后移去.这样小球1和小球2之间的作用力变为__________.
A.2
F
F D.10
F B.4
F C.38
83、在带电量为Q
的金属球的电场中,为测量某点的电场强度E,现在该点放一带电量为
3Q +的试探电荷,电荷受力为F ,则该点的电场强度满足__________.
A.3E F =
B.3E F Q >
C.3E F Q <
D.23E F Q =
84、正方形的两对角处,各置电荷Q ,其余两角处各置电荷q ,若Q 所受合力为零,则Q 与q 的有关系为__________.
A.Q =-
B.Q =
C.2Q q =-
D.2Q q =
85、在密立根油滴实验中,带有两个电子电荷e 、半径为r 的油滴保持静止,其所在电场的电位差为U .当电位差增加为U ,半径为2r 的油滴仍保持静止,则第二个油滴所带电荷为__________. A.2e
B.e
C.2e
D.4e
86、一带负电的油滴,在带电的水平旋转的大平行金属板之间维持稳定:如右图所示:若油滴获得了附加的负电,问为了维持油滴稳定,应当采取怎样的措施？__________. A.使金属板互相靠近
B.改变板上的电荷的正负极性
C.使油滴离正电极板远一些
D.减小两板之间的电势差
87、有材料相同的A 、B 两金属线,A 的长度为B 的4倍,截面直径为B 的2倍,当A 的两端加电位差U 时,流过A 的电流强度为I .若将A 与B 串联后,加上相同的电位差,则流过的两金属线的电流强度为__________. A.2I
B.2I
C.4I
D.4I
88、如图所示电路,La 、Lb 、Lc 、Ld 是四个相同的小灯,在这四个小灯,__________. https://www.doczj.com/doc/e85705629.html, 和Lc 一样亮 https://www.doczj.com/doc/e85705629.html, 和Lb 一样亮 https://www.doczj.com/doc/e85705629.html, 比Lc 亮 D.Lc 比Ld 亮
89、从电子枪同时射出两电子,初速度分别为v 和2v ,方向如右图所示(与均匀磁场垂直),则经过均匀磁场偏转后,__________. A.初速度为v 的电子先回到出发点 B.初速度为2v 的电子先回到出发点 C.同时回到出发点
D.以上说法都不正确
90、原来直线行进的电子束,被一与它处处都垂直的均匀磁场B偏转成圆弧形轨道,下列哪些陈述是正确的？__________.
(1)当施加磁场后电子没有获得能量
(2)电子的动量与圆弧轨道半么成正比
(3)磁场强度增大到足够强时,电子束的轨道可以变成抛物线形
(4)平行于B的电场能使电子束恢复它原来的方向
A.(1),(3)
B.(1),(2)
C.(2),(4)
D.(1),(2),(3)
91、有一圆形线圈均匀磁场中作下列几种运动,以下哪种情况在线圈中产生感应电流？__________.
A.线圈沿磁场方向平移
B.线圈沿垂直于磁场方向平移
C.线圈以自身的直径为轴转动,轴与磁场方向平行
D.线圈以自身的直径为轴转动,轴与磁场方向垂直
92、矩形线圈PQRS以匀速v沿垂直于均匀磁场方向运动,如右图所示.下列哪一个叙述是
正确的？__________.
A.线圈中的感应电流沿顺时针方向流动
B.线圈中的感应电流沿逆时针方向流动
C.没有感应电流流过线圈
D.作用在PQ上的磁力和它运动方向相反
93、在正弦交流电路中,有效电流是指下列哪一种？__________.
A.平均电流;
B.均方根电流;
C.瞬时电流;
D.平方根电流.
94、来自不同光源的两束白光,例如两束手电筒光,射到同一区域内,是不能产生干涉图样的,这是因为__________.
A.白光是由许多不同波长的光构成的;
B.两光源发出不同强度的光;
C.不同波长的光速是不相同的;
D.两个光源是独立的,不是相干光源.
95、某星作离开地球的相对运动,其光谱线看起来是__________.
A.如同静止星的光谱线一样,在同一位置;
B.移向光谱的紫端;
C.移向光谱的红端;
D.移向光谱的红端且速度取决于相对速度的三次方3v . 96、在月蚀期间,用镜头焦距为50mm 的相机拍摄月球的照片,已知月球的直径为63.4810?m,离地球距离为83.810?m,则底片上月球像的直径如以mm 为单位,应为__________. A.0.458; B.2.18; C.0.916 D.1.09 97、有一会聚透镜距离一屏20cm,当有一物体置于镜前某位置时,其像正好落在屏上.如把一发散透镜放在会聚透镜与屏间的中点,则屏须移后20cm 方可在屏上重得清晰的像.以cm 为单位,此发散透镜的焦距为__________. A.15- B.25- C.12- D.21- 98、发光体与屏幕的距离D 是固定的.焦距为f 的会聚透镜有两个位置能在屏幕上将发光体的光会聚成实像.这两个位置间距为__________.
A.d
B.()4d D D f =-;
C.d ;
D.()d D D f =-
99、天空中的蓝色可以认为是下列的哪一种原因引起的？__________. A.太阳光受大气的折射; B.太阳光在小水滴内的全内反射; C.太阳光受大气中颗粒的衍射; D.太阳光受大气的散射. 100、由太阳光在雨滴上的作用而产生虹的原因是__________. A.仅在于反射; B.仅在于折射; C.反射和干涉; D.反射和折射.
101、光是由量子组成,如光电效应所显示的那样.已发现光电流依赖于__________. A.入射光的颜色; B.入射光的频率; C.入射光的强度和频率; D.入射光的强度. 102、卢瑟福散射实验证实了__________. A.能级的存在; B.原子核的存在; C.同位素的存在; D.电子的存在. 103、经典电子半径的数量级(以m 为单位)为__________. A.1610-; B.1710-; C.1210-; D.1510-. 104、质子与电子之间的电磁相互作用力与万有引力之比为__________. A.3910; B.2410; C.2810; D.1610. 105、弗兰克-赫兹实验证实了__________. A.原子能级的存在; B.原子自旋的存在;
C.原子的核式结构;
D.电子的荷质比e
m
有一恒定值.
106、下面有四个重要的物理常数,它们中间哪一个值的数量级有较大的出入？__________.
A.普朗克常数1510h -≈eV ·s;
B.电子的静质量能26010m c ≈eV;
C.阿伏伽德罗常数1910N ≈/mol;
D.光速810c ≈m/s.
107、根据德布罗意的假设,以下说法正确的是__________.
A.辐射不能量子化,但粒子具有似波的特性;
B.粒子具有似波的特性;
C.波长非常短的辐射有粒子性,但长波辐射却不然;
D.长波辐射绝不是量子化的.
108、Whichstatementiscorrectabouttheweightofanobjectandtheforceofkineticfrictiononthatobject?_ _________.
A.Theweightisalwaysgreaterthanthefrictionalforce;
B.Theweightisalwaysequaltothefrictionalforce;
C.Theweightislessthanthefrictionalforceforsufficientlylightobjects;
D.Theweightcanbemoreoflessthanthefrictionalforce.
109、WhenwatchingtheMoonevertheocean,youoftenseealongstreakoflightonthesurfaceofthewater.T hisoccursbecause:__________.
A.theMoonisverylarge;
B.atmesphericconditionsarejustright;
C.theoceaniscalm;
D.theoceaniswavy.
λ= 110、Ametalsurfaceisstruckwithlightof400
λ= nm,releasingastreamofelectrons.Ifthe400nmlightisreplacedby370 nmlightofthesameintensity,whatistheresult?__________.
A.moreelectronsareemittedinagiventimeinterval;
B.fewerelectronsareemittedinagiventimeinterval;
C.emittedeletronsaremoreenergetic;
D.emittedelectronsarelessenergetiC.
111、1mL溶液为25滴.需要20.00mL标准溶液的滴定中,过量半滴引起的误差为__________.
A.10%
B.1%
C.0.1%
D.0.01%
112、若不能稳定存在,则一氯丙醇的同分异构体数目为__________.
A.2
B.3
C.4
D.5
113、苯分子的对称面有__________.
A.5个
B.6个
C.7个
D.8个
114、25℃水的蒸气压为a KPa.在25℃、100KPa用排水集气法收集的100mL氧气经干燥后体积为__________.
A.()
-mL D.()
+mL
100a
100a
-mL C.()
50a
+mL B.()
50a
115、若恒温压不做非体积功,任何温度下都不会自发的反应必然是__________.
A.0H ?<,0S ?<
B.0H ?<,0S ?>
C.0H ?>,0S ?>,
D.0H ?>,0S ?<
116、已知32Fe Fe ++标准电势为0.77V ,当 1.00H +??=??mol/L 、3 1.00Fe +
??=??mol/L 、20.100Fe +??=??
mol/L,32Fe Fe ++电极的电势为__________. A.0.89V B.0.83V C.0.71V D.0.65V
117、Forthereactionmechanism:
22222H NO N H O +→+slow 22222H h O H O +→fast
Theratelawisrate=__________. A.[][]2
2K H NO
B.[]2
2K H O
C.[][]222K N H O
D.[][]222K H O H
118、下列物质中,含有相同元素的一组是__________. A.胆固醇和血红蛋白 B.纤维素和尿素 C.腺苷三磷酸和核糖核酸 D.脂肪酸和磷脂 119、下列激素的生理作用相互拮抗的是__________. A.胰岛素与胰高血糖素 B.生长激素与甲状腺素 C.胰岛素与生长激素 D.甲状腺素与胰高血糖素 120、Whatisthefunctionofthenucleolus ？__________. A.Theformationandbreakdownofthenuclearenvelope B.Theformationofroughendoplasmicreticulum C.Thesynthesisofribosomalproteins D.ThesynthesisofrRNA
（1）考虑下面这个for循环的汇编代码looper: pushl %ebp movl %esp, %ebp subl $16, %esp movl $0, -8(%ebp) movl $0, -4(%ebp) jmp .L2 .L4: movl -4(%ebp), %eax sall $2, %eax addl 12(%ebp), %eax movl (%eax), %eax cmpl -8(%ebp), %eax jle .L3 movl -4(%ebp), %eax sall $2, %eax addl 12(%ebp), %eax movl (%eax), %eax movl %eax, -8(%ebp) .L3: addl $1, -8(%ebp) addl $2, -4(%ebp) .L2: movl -4(%ebp), %eax cmpl 8(%ebp), %eax jl .L4
movl -8(%ebp), %eax leave ret 根据以上的汇编代码，完成相应的for循环C程序代码(注意该程序有返回值)。 int looper(int n, int *a) { int i; int x=0; for(i= 0 ; i
复旦大学生理学简答(期末必考)
第四章 血液循环 1.第一、第二心音的特点、成因和意义 答：第一心音的特点：音频较低而持续时间长 成因：与心室收缩、房室瓣关闭、心室射血冲击主动脉根部、大血管扩张以及产生湍流等原因引起的振动有关 意义：心室收缩力很弱 第二心音的特点：音频较高而持续时间较短 成因：动脉瓣关闭引起的振动有关，还与心室舒张引起的室壁振动和血流冲击大动脉根部引起的振动有关 2.心肌兴奋性的周期性变化 答：有效不应期；相对不应期；超长期 3.心脏内兴奋传导的途径和特点 答：途径： 窦房结→心房肌→左右心房→优势传导通路→房室交界区→房室束→左右束支→浦肯野纤维→心室肌 特点：1）“优势传导通路”的传导速度较快 ，窦房结兴奋尽快传到房室交界区 2）心室内传导组织速度快，利于两心室同步收缩 3）房室交界区速度很慢（结区最慢）—房-室延搁，确保心房和心室不会同时收缩 4.心肌收缩的特点 答：同步收缩；不发生强直收缩；对细胞外Ca2+的依赖性 5.正常心电图的波形及其意义 答：P 波：左、右两心房的去极化 QRS 波群：左、右两心室的去极化 T 波：心室的复极化 P-R 间期：窦房结产生的兴奋传到心室，并引起心室开始兴奋所需要的时间，0.12~0.20s Q-T 间期：心室开始去极化到完全复极化的时间 ST 段：正常与基线平齐，心室各部分均处于去极化 6.血流通路的功能 答：功能：血液与组织细胞进行物质交换 7.心迷走神经、心交感神经、交感缩血管神经纤维的递质、受体和作用 答： 8.压力感受性反射的过程（不确定） 答：压力感受器→延髓→弧束核→心迷走神经、心交感中枢和交感缩血管中枢 9.血管紧张素、血管升压素的作用答：血管紧张素的作用：强烈缩血管作用、刺激肾上腺皮质球状带释放醛固酮、促进交感神经释放去甲肾上腺素 血管升压素的作用：在禁水、脱水、失血等情况下，血管升压素释放增加，保持细胞外液量和动脉血压的相对稳定 心迷走神经 心交感神经 交感缩血管神经 递质 去甲肾上腺素 乙酰胆碱 去甲肾上腺素 受体 β1受体 M 受体 α受体 作用 使心率加快，心肌 收缩力增强，房室交界传导加速 使心率减慢，心房肌收缩力减弱，房室交界传导减慢 使血管平滑肌收缩
复旦大学三位一体招生数学试题 1.使得方程3 2 360x x x a +++=有重根的a 取值情况有 （ ）种 A.1 B.2 C.3 D.不存在 2.记()0.00120.010.12x x x f x =-?-+，则()0f x <区间长为 （ ） A.小于0.5 B.大于0.5但小于1 C.大于1但有限 D.无限大 3.解析几何的建立意味着 （ ） A.平行公设得到证明 B.代数与几何的结合 C.非欧几何的建立 D.以上均不正确 4.记1 x y xy y =- o ，则(2)0x x =o o 的所有根的和为 。 5.两个四位数20XY 、YX 16的积为17817888，则X +Y = 。 6.若ab -1能被2017整除，则称b 是a 的逆。在集合E ={1,2,3……2016}中，逆是其自身的元素个数为 ( ) A.1 B.2 C.4 D.不存在 7.方程5432 540x x x ax bx c +-+++=有三根1231,2,3x x x ===-。则其余两根为（ ） A.不相等两实根 B.共轭复根 C.两相等实根 D.相等复根 8.|x +3|=2|x -2+yi |，,x y R ∈该方程表示轨迹为 。 9.A (-1,0),B (3,0),P 在2 2 4236x xy y x +++=上，则三角形P AB 面积最大值为 （ ） A.6 B.7 C.8 D.10 10.22 2260x x xy y y -++--=上的点到y 轴最小值为 。 11.已知lg2=0.30103，lg5=0.69897，55 lg(110)10--->-。数列满足010,58n n a a a +==+，则 2016cos(lg )a π∈ （ ） A.[-1, - 12] B.(12-,0) C.[0，12） D.[1 2 ，1] 12.方程12 819 40x x +--=的根x ∈ ( ) A.(-2, -1] B.(-1,0) C.[0,1) D.[1,2) 13.已知,//,BF BC BD BC BA BF BD ⊥=+u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r 则2BC BD =u u u r u u u r 是ABC ?为等腰三角形的（ ） A.充分不必要条件 B.充要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 14.参数方程为cos sin {x y θθθθ==的曲线与x 轴非负半轴的交点横坐标由小到大排列为1 2 ,,,n a a a ?， 则1 2 k a k +∞ -=∑ （ ） A. 121π- B.141π- C.1121π+- D.1 141 π+- 15.2 ()3sin 4sin cos f x x x x =+最小值为 。 16.2()1x f x x x =++的最大值为 。 17.sin ()cos 2x f x x =+的轨迹与下列轨迹无交点的是 （ ） A.(1,(2))t f - B.(1,1())f t +- C.1(,)t t t -- D.1 (,)t t t -+ 18.抛骰子1、2、3、4、5、6的概率均为1 6 ，设抛两次骰点数分别为,a b ，则使
复旦大学精品课程教学团队建设计划书在《应用伦理学》获得校级精品课程之际，我们一方面感到教学改革成果得到大家肯定和认可的欣慰，另一方面意识到这一荣誉是对今后教学改革和发展的鞭策和激励。任重道远，责任重大。下面是我们新一轮精品课程教学团队建设的 计划设想。 （一）课程建设的基本目标和要求 1、坚持育人为本，德育为先，始终把“培养什么人，怎样培养人”作为教育教学工作的主题，始终把培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班 人作为教育教学的根本目标。 2、着力改进教学方法，切实增强课程的吸引力和感染力，提升教学的说服力和实效性。必须遵循教育教学规律，从学生的全面发展需要出发，努力使教学体系转化为学生的知识体系和信仰体系，充分调动大学生内在的积极性、主动性 和创造性。 3、加强教师队伍建设，努力使教师具有坚定的政治信仰、深厚的理论功底、独特的教学风格、崇高的道德风范和较强的教研能力。换言之，教师要注重加强自身修养，全面提高师德和业务水平，用自身良好的道德形象影响学生，用优良的思想作风带动学生，用高尚的人格力量感染学生，做到爱岗敬业、教书育人、 以身作则、为人师表。 4、加强课程建设，将理论教学和实践教学有机结合起来，认真研究教学法，探索教学规律，力求提高课程教学的水平和质量。用真理的力量感召人，用人格的力量感染人，用真挚的情感打动人，用生动的形式吸引人，把《应用伦理学》建设成为大学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的优秀课程。 （二）强化“实践育人”意识，积极开展实践教学活动实践教学和理论教学是教学相互支撑的统一体系，是两个相对独立、相互依存、又相互促进的教学体系。实践教学是指导学生理论联系实际、培养学生创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力的重要途径。 开展课题调查研究已成为《应用伦理学》课程教学的最鲜明的特色。这些年来，《应用伦理学》课程注重开展实践教学，以课题调查研究为把手，连续八年多发动学生开展实践教学活动，取得了优异成绩。每学期不仅举行优秀调查研究报告交流展示活动，而且还编印累计八本《复旦学生课题调查研究报告汇编》（详见本网站“实践教学”、“教学视频”栏目以及“教学展示”栏滚动照片）。在新一轮的《应用伦理学》精品课程教学团队建设活动中，我们将继续保持这一亮丽特色，积极开展丰富多样的、学生喜闻乐见的实践教学活动，比如：开展“课
校园网二期工程规划 1. 97年度校园网规划 继96年度校园网正式开通并完成一系列基本网络设施和应用的建设后，97年度的校园网工作任务将以更大、更快和更多为主要目标，覆盖骨干网络建设，应用系统建设、服务、系统运行四大方面。骨干网络建设工作将以即将完工的邮电电话计算机网光缆铺设和以前的小规模的网络骨干网主体为基础，大规模延伸骨干网，进一步扩大外围网的组网规模，提高网络整体运行效率，加强骨干网安全和网管功能。应用系统建设将依托Internet和上海市教育网、科技网和邮电网，以网络数据库为核心，开拓有我校特色的高速先进网络应用。争取从根本上解决学校教学、科研、行政管理资料的信息电子化问题。规范服务管理、加强系统运行维护工作被列为本年度的另一重点工作方向。服务管理和系统运行维护将用规范化，制度化，专人化来改变目前的服务混乱状况。 二期工程拟于1997年4月～1999年4月。计划将在两年的时间内将整个高速网络覆盖 复旦校园的所有大楼。 2.二期工程框架 2.1网络结构 校园网二期工程采用分级的网络结构。 一级网络是整个系统的核心，它提供一个高速的网络通信平台以及最重要的 信息资源，由三个主要节点（一级中心点）和高速网络组成。 二级网络包括各院系大楼的局域网。由45个分支节点（二级中心点）和中 速的网络构成。
光纤布线已于1997年2月完成。 2.2节点内部网络 2.2.1 主节点（一级中心点） 主节点是一级网络的重要组成部分，三个主节点分别是逸夫楼、新行政楼，文科图书馆。主节点提供校园网的主要信息服务功能，因此各主节点的局部网络应当满足以下要求： (1) 高速、交换式的网络，155M ATM。 (2) 按全网平均在线用户数2000计算，每个用户端口带宽需求约为10Kbps。 (3) 主干网任意点吞吐能力不应小于20Mbps. (4) 具有容量大、处理能力强、容错的、有备份功能的服务器，并独立接入高 速主干网,提高服务器的吞吐量和响应时间。 (5) 交换设备支持至少64个虚网的划分功能，可以为MAC base或port base。 (6) 交换机具备简单路由功能，能完成虚网之间的路由交换。 (7) 主干网上的各用户接入端口是应是可管理的，并能提供多种网络互连规 范。 (8) 重要的端口及网络线路是冗余的。 (9) 关键性设备具备单点故障解决能力。 (10) 具有高速的对外接口。 2.2.2 分支节点（二级中心点） 分支节点包括45幢大楼内的局域网。每个局域网应该有以下特点： (1) 具有高速端口与主干网相联。 (2) 连接设备具有光纤端口，可通过光纤与主交换设备直连。 (3) 网络设备可以接受网管平台的管理。 (4) 服务器和管理系统组成的局域网为高速交换式网络。其余的局域网可为非 交换式网络。 (5) 最终用户基本上以以太网方式接入主干网。
2018年复旦大学社会工作考研真题解析 复旦大学的社会工作，考试风格逐渐固定。复旦大学的社会工作参考书目也从2017年开始，从7本减少为3本。这预示着复旦大学出题的范围更加集中，重点更加明确。勤思考研的老师结合今年真题，参照往年的真题，希望可以给2019年考研的同学一些有用的复习信息。 一、题型设置 复旦大学近年来逐渐减少了案例题的数量，题型也逐渐稳定。原理包括名词解释，简答题，论述题。实务包括名词解释，简答，和案例分析。题量相对来说比较大。题目数量比较多，每道题都要尽可能答得全面，所以题量总体来说就比较大。 二、考察内容 社会工作原理在指定书（顾东辉老师）上的范围基本上就是前5章和12—13章。我们可以从章节的位置来推断出每一章可能出现的题型。一般来说，原理和实务的小题，如名词解释，简答等容易在前5章出题，并且还有特定的话题是出现频率比较高的。比如第四章。这种规律可以自己总结，适当的培养出自己的关于重难点的敏感度。这样的出题风格跟北京师范大学有些相似。小题注重微观，大题比较注重宏观理解。 名词解释每个6分，共30分。还是那句话：大题决定你能不能得高分，小题决定你具体高多少。很多也都是顾老师书上考了很多次的词汇，但同时也会出现个别看似没有出现过的，比如像16年的零基预算、积极倾听、17年的个案管理等，但仔细读书以后，你会发现这些词汇都出现在顾老师的书中出现过。如果在看书过程中遇到了一些比较生僻的名词，记住，随手上网，或者利用其它参考书查清楚，记忆下来。 参考书目减少，指定的书目尽量做到一字不落的过几遍。不要觉得自己专业课书已经看的够多了，每看一遍，你肯定会有新的收获！
复旦17级沪浙生源大物挂科率近30%,高考改革惹的祸? 陆一（复旦大学高等教育研究所） 2017年是恢复高考40周年。背负着应试教育、以分取人、学业负担大等诸多“罪名”，高考穿过了教育改革的风风雨雨。实际上，我们俗称的“高考”并没有一个定型，每个省级行政区的考试招生方案也不尽相同。然而，不论具体方案怎么改革，这项国家考试制度得以存续至今，是因为人们心目中的那个“高考”有一系列其他制度无法替代的优越性：对个人而言，分数面前人人平等——意味着所有参与者得到同一条准绳的检验，这种检验把基于努力和才能的学业成就作为人才选拔的最高标准，排除了身体外貌、家世背景、乡土地域、财产收入、社会资源等各种先天不公平因素的直接加载。 对国家和社会而言，高考低成本、高效率地实现了全国每年近1000万考生的分层，它对人才粗筛的总体有效性是全社会用人单位有目共睹的。 实际上，我们只有高考这一项制度承担着全国范围的全面人才选拔的使命，这种选拔不只为了个人幸福，更为了国家和民族的未来。每个人的学力得到公平的对待，同时简明高效地实现国家级选才，这就是“高考精神”。 高考精神的起起落落 近些年来的改革究竟是发扬了还是削弱了“高考精神” 首先，2016年高考改革的多项举措确实扭转了过去与“高考精神”背道而驰的一些趋势。十多年前开始的分省命题使得不同地域的人才遴选准绳不再一致，此次改革已经开始缩小分省命题范围。过去自主招生设置在统一高考之前，大学自主的裁量权很可能突破高考底线、架空高考的选拔性，此次已经将“三位一体”等自主招生改为统一高考之后，使得大学自主的精细化选拔能够在高考分层的大框架之内进行。这两项改革都实现了笔者先前撰文呼吁的“统一命题”和“先粗筛，后细筛”。 此外，减少和规范考试加分，取消体育、艺术特长生加分项目；改进招生计划分配方式，提高中西部地区、人口大省的高考录取率；完善和规范自主招生，严控自主招生规模；通过探索高中学生综合素质评价推动高中素质教育；推进高职院校分类考试；深化高考考试内容改革等。这些设计来自多年的实践经验，加强了统一选拔的公正性，符合高考精神，有明确的进步意义。 然而，不得不指出的是，此次高考改革有一项措施存在方向性失误：在赋予学生选择权的名义下，科目选考和多次考试。改革后，学生可以选考不同科目的组合，达数十种之多，严重损伤了高考作为统一准绳的本质。统一准绳既保证了公平性，也是选拔有效性的前提。此项改革看似尊重学生兴趣、减轻学业负担、文理不分科、改变“一考定终身”，据称还附带培养选择能力等素质教育意味……这些设想却在2016至2017年的实践中被事实戳破，不仅上述目标在现实中全都走偏，还使得高中教育越发应试化，大学教育起点被扰乱。 田忌赛马：科目选考乱象 新高考可以在物理、化学、生物、历史、地理、政治任选3门科目考试，然而不同科目组合的总分之间根本不可比，于是制度上把分数转换成了每门科目基于排位的等级，比如在某一科目一次考试的所有考分中最高5%的分数转换成A等。于是，一个考生的科目等级不取
复旦大学2020年招生政策解读 2020年高考志愿填报即将开始，广大考生对复旦大学的招生政策、培养模式等方面有诸多疑问，为帮助同学们填报志愿，顺利报考复旦，复旦大学招办主任来回答考生最关心的7个问题。 2020年复旦大学招生录取政策有何特点 复旦大学立足国家战略需求，不断优化招生录取政策，吸引最优秀的、适合复旦人才培养理念的才俊报考。整体而言，复旦大学今年招生录取政策有如下6个特点： 1．今年复旦大学本科安排35个招生专业（类）招生，涵盖了79个专业，为考生填报专业志愿提供了更宽的口径，为考生的个性化发展创造了更大的空间。 2.今年新增马克思主义理论、人工智能（纳入工科试验班（新工科本研贯通）大类）、口腔医学3个招生专业。与数据科学与大数据技术、西班牙语、护理学（助产士方向）等专业一样，它们都是近年来为适应时代发展和社会需要新增，且广受考生关注的专业与方向。 3.随着复旦教育教学体系改革的深入开展，招生与培养环节贯通，如新闻传播学类（卓越新闻人才计划）、法学（卓越法律人才基地）、经济学类（含数理经济拔尖项目、经济学专业国际项目和复旦-荷兰格罗宁根大学2+2双学位项目）、经济管理试验班、数学类（拔尖人才培养计划）、自然科学试验班（拔尖人才培养计划）、技术科学试验班（卓越班）、工科试验班（新工科本研贯通）、微电子科学与工程（国家示范性微电子学院）、保密技术（国家保密学院）、软件工程（国家示范性软件学院）、临床医学（8年制本博连读）（卓越医生计划）、临床医学（5年制）（卓越医生计划）等专业（类）人才培养能级不断提升，均是社会反响热烈、考生关注度较大的招生专业（类）。 4.复旦大学进一步深化大类招生与通识教育理念，在部分省市提前批设置自然科学试验班、技术科学试验班、社会科学试验班、医学试验班等招生大类。此举有利于传播通识教育理念，大幅提高考生录取几率，有效满足专业志愿。 5.复旦大学上海医学院今年继续分代码招生，国标代码为19246，在教育部及各省级招办公布的招生计划中名为复旦大学医学院。毕业后学历、学位证书的学校名称统一为复旦大学。2018年教育部、国家卫生健康委员会、上海市人民政府正式签约，共建托管复旦大学上海医学院及其直属附属医院。2019年复旦大学上海医学院高水平地方高校试点建设正式启动。复旦大学医学人才培养开启了新的篇章。 6.为保护高考统招考生的利益，保送生、强基计划、综合评价录取改革试点（含浙江三位一体）、高水平艺术团、高水平运动队录取均不占用现公布的高招计划数。 复旦大学本科教育有什么特点及优势 复旦大学致力于培养具有国家意识、人文情怀、科学精神、专业素养和国际视野的掌握未来的复旦人。复旦紧紧围绕一流育人质量目标，坚持以学生发展为中心，进一步巩固本科
复旦大学2004~2005学年第二学期期末试卷（A卷） （2005年6月）课程名称: 分析化学(Ⅱ) 课程代码: 322.112.2.01 开课院系：化学系 姓名：标准答案_ 学号：_________________ 专业: 03级化学系 一、选择题：（选择最合适的一个答案，每题2分，共10分） 1、比耳定律只有当溶液浓度<0.01mol/L时才成立，其原因之一是由于高浓度时___a____。 (a)吸光邻近质点的电荷分布相互影响，改变了辐射的吸收能力的缘故 (b) 入射光的非单色性影响增大之故(c) 仪器的光度误差变得太人之故 (d) 溶液晌杂散光增大之故(e) 容易受外部实验条件的影响之故 2、使用火焰原子化器时，原子吸收谱线的洛仑兹变宽主要由__c______决定。 (a) 原子在激发态有较长的停留时间(b) 原子的热运动(c) 原子与其它种类粒子的碰撞 (d) 原子与同类粒子的碰撞(e) 外部电场对原子的作用 3、对于难挥发电中性物质进行分离定性时，首选的分析的方法为b。 (a) 气相色谱质谱法（b）高效液相色谱质谱法（c）区带毛细管电泳质谱法 (d)超临界流体色谱法(e) 经典离子交换树脂法 4、测定农药六六六(C6Cl6)使用气相色谱法，选用的最佳检测器应是 c 。 （a）热导池（b）氢火焰离子化（c）电子捕获（d）火焰光度(e) 吸光光度 5、卢浦大桥使用钢材的要求苛刻，其关键是要防止现场焊接时因热胀冷缩引起的裂纹。为此，钢材 中的含硫量要控制在0.007％以下，冶炼钢时的现场检测，你估计选用的最佳方法是_____d______。 (a) 滴定分析法(b) ICP光源的原子发射光谱法(c) 原子吸收光谱法
复旦大学本科期末考试考 卷规范 Final revision by standardization team on December 10, 2020.
复旦大学本科期末考试试卷规范 （试行） 一、命题 1、各院系所有课程考试的命题，都要求必须同时提供其覆盖面、难易度、题目量、水平相当的A和B两套试卷和标准答案，两套试卷中内容相同的题目不得超过5%，三年之内同一门课程的试卷内容重复率不得超过10％（从2005春季学期开始执行）。命题教师须于考试前一周，把出好的试卷交院系主管教学的领导审定后，由主管教学的院长或系主任任选一套为期末考试用卷，另一套由院系封存留作补考用。 2、为规范全校期末考试试卷的制作格式和归档管理的严肃性，现教务处拟定试卷的统一抬头（见附件3），请各院系遵照制作。为便于统一要求，各院系原则上不要自行设计试卷抬头，该试卷格式可从教务处网页上下载。 试卷一定要电脑打印，经校对无错误后，印刷、装订、封存。试卷使用后，对多余的空白试卷必须及时销毁，不准向外发放。 3、各院系用于期末考试的A、B试卷和批阅过的试卷都必须妥善保存，试卷将作为上级部门对学校、院系教学质量检查和评估的重要资料。 4、公共政治课、公共外语课、高等数学、法律基础、军事理论课程实行统一命题。注意做好试题的保密工作。 二、阅卷、成绩评定、成绩登录以及试卷分析要求 1、一门课程的成绩评定应该呈正态分布。其中，优秀率（A和A-）不超过30%，如果优秀率需超过30%，任课教师必须写出本课程详尽的学习状态分析报告，交教学院长（系主任）审批，优秀率上限最高不得超过40%，学习状态的分析报告必须作为教学资料至少保存三年。任课教师应该按照评分标准，公正、公平、科学地评阅试卷，所评定的成绩应能客观地、真实地反映学生对该课程学习的情况。 2、凡是未参加期末考试的学生，任课教师必须在“成绩登分表”上注明“缺考”、“缓考”。 试卷必须用红笔批阅。每一题都须有批阅记录，每一题的扣分记录在试题的右侧；得分记录在试题的左侧，最后将各题得分记入试卷首页的“得分栏目”内，并计算总分。考核方式如是论文形式，教师需对论文认真批阅，提出批阅意见，并附评分依据。
2018年复旦大学社会发展与公共政策学院社会工作 [035200]考 试科目、参考书目、复习经验 一、招生信息 所属学院：社会发展与公共政策学院 所属门类代码、名称：法学[03] 所属一级学科代码、名称：社会工作硕士[0352] 二、研究方向 01 (全日制)临床社会工作 02 (全日制)社会服务管理 03 (全日制)社会福利政策 三、考试科目 ①101思想政治理论②204英语二③331社会工作原理④437社会工作实务 四、复习指导 一、参考书的阅读方法 （1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。 （2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。 （3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 二、学习笔记的整理方法 （1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍
要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。 （2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。 （3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。
复旦大学精品课程教学团队建设计划书 在《应用伦理学》获得校级精品课程之际，我们一方面感到教学改革成果得 到大家肯定和认可的欣慰，另一方面意识到这一荣誉是对今后教学改革和发展的 鞭策和激励。任重道远，责任重大。下面是我们新一轮精品课程教学团队建设的 计划设想。 （一）课程建设的基本目标和要求 1、坚持育人为本，德育为先，始终把“培养什么人，怎样培养人”作为教 育教学工作的主题，始终把培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班 人作为教育教学的根本目标。 2、着力改进教学方法，切实增强课程的吸引力和感染力，提升教学的说服 力和实效性。必须遵循教育教学规律，从学生的全面发展需要出发，努力使教学体系转化为学生的知识体系和信仰体系，充分调动大学生内在的积极性、主动性 和创造性。 3、加强教师队伍建设，努力使教师具有坚定的政治信仰、深厚的理论功底、 独特的教学风格、崇高的道德风范和较强的教研能力。换言之，教师要注重加强自身修养，全面提高师德和业务水平，用自身良好的道德形象影响学生，用优良的思想作风带动学生，用高尚的人格力量感染学生，做到爱岗敬业、教书育人、 以身作则、为人师表。 4、加强课程建设，将理论教学和实践教学有机结合起来，认真研究教学法， 探索教学规律，力求提高课程教学的水平和质量。用真理的力量感召人，用人格的力量感染人，用真挚的情感打动人，用生动的形式吸引人，把《应用伦理学》建设成为大学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的优秀课程。 （二）强化“实践育人”意识，积极开展实践教学活动实践教学和理论教学是教学相互支撑的统一体系，是两个相对独立、相互依存、又相互促进的教学体系。实践教学是指导学生理论联系实际、培养学生创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力的重要途径。 开展课题调查研究已成为《应用伦理学》课程教学的最鲜明的特色。这些年来，《应用伦理学》课程注重开展实践教学，以课题调查研究为把手，连续八年 多发动学生开展实践教学活动，取得了优异成绩。每学期不仅举行优秀调查研究报告交流展示活动，而且还编印累计八本《复旦学生课题调查研究报告汇编》（详见本网站“实践教学”、“教学视频”栏目以及“教学展示”栏滚动照片）。在 新一轮的《应用伦理学》精品课程教学团队建设活动中，我们将继续保持这一亮
复旦大学本科期末考试 考卷规范 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
复旦大学本科期末考试试卷规范 （试行） 一、命题 1、各院系所有课程考试的命题，都要求必须同时提供其覆盖面、难易度、题目量、水平相当的A和B两套试卷和标准答案，两套试卷中内容相同的题目不得超过5%，三年之内同一门课程的试卷内容重复率不得超过10％（从2005春季学期开始执行）。命题教师须于考试前一周，把出好的试卷交院系主管教学的领导审定后，由主管教学的院长或系主任任选一套为期末考试用卷，另一套由院系封存留作补考用。 2、为规范全校期末考试试卷的制作格式和归档管理的严肃性，现教务处拟定试卷的统一抬头（见附件3），请各院系遵照制作。为便于统一要求，各院系原则上不要自行设计试卷抬头，该试卷格式可从教务处网页上下载。 试卷一定要电脑打印，经校对无错误后，印刷、装订、封存。试卷使用后，对多余的空白试卷必须及时销毁，不准向外发放。 3、各院系用于期末考试的A、B试卷和批阅过的试卷都必须妥善保存，试卷将作为上级部门对学校、院系教学质量检查和评估的重要资料。 4、公共政治课、公共外语课、高等数学、法律基础、军事理论课程实行统一命题。注意做好试题的保密工作。 二、阅卷、成绩评定、成绩登录以及试卷分析要求 1、一门课程的成绩评定应该呈正态分布。其中，优秀率（A和A-）不超过30%，如果优秀率需超过30%，任课教师必须写出本课程详尽的学习状态分析报告，交教学院长（系主任）审批，优秀率上限最高不得超过40%，学习状态的分析报告必须作为教学资料至少保存三年。任课教师应该按照评分标准，公正、公平、科学地评阅试卷，所评定的成绩应能客观地、真实地反映学生对该课程学习的情况。 2、凡是未参加期末考试的学生，任课教师必须在“成绩登分表”上注明“缺考”、“缓考”。 试卷必须用红笔批阅。每一题都须有批阅记录，每一题的扣分记录在试题的右侧；得分记录在试题的左侧，最后将各题得分记入试卷首页的“得分栏目”内，并计算总分。考核方式如是论文形式，教师需对论文认真批阅，提出批阅意见，并附评分依据。 如果期末考试的卷面成绩只占本课程成绩的一部分，任课教师务必在“成绩登分表”上注明。
2018年复旦大学社会发展与公共政策学院人口、资源与环境经济学[020106]考试科目、参考书目、复习经验 一、招生信息 所属学院：社会发展与公共政策学院 所属门类代码、名称：经济学[02] 所属一级学科代码、名称：理论经济学[0201] 二、研究方向 01 (全日制)人口与发展经济学 02 (全日制)资源与环境经济学 03 (全日制)劳动就业与社会保障 04 (全日制)人口、资源、环境与区域发展 05 (全日制)公共政策研究 06 (全日制)人口迁移与城市化研究 三、考试科目 ①101思想政治理论②201英语一或203日语③303数学三④856经济学综合基础 四、复习指导 一、参考书的阅读方法 （1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。 （2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。 （3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 二、学习笔记的整理方法 （1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自
己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。 （2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。 （3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。
复旦大学精品课程教学团队建设计划书 复旦大学精品课程教学团队建设计划书 复旦大学精品课程教学团队建设计划书 在《应用伦理学》获得校级精品课程之际，我们一方面感到教学改革成果得到大家肯定和认可的欣慰，另一方面意识到这一荣誉是对今后教学改革和发展的鞭策和激励。任重道远，责任重大。下面是我们新一轮精品课程教学团队建设的计划设想。 （一）课程建设的基本目标和要求 1、坚持育人为本，德育为先，始终把“培养什么人，怎样培养人”作为教育教学工作的主题，始终把培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人作为教育教学的根本目标。 2、着力改进教学方法，切实增强课程的吸引力和感染力，提升教学的说服力和实效性。必须遵循教育教学规律，从学生的全面发展需要出发，努力使教学体系转化为学生的知识体系和信仰体系，充分调动大学生内在的积极性、主动性和创造性。 3、加强教师队伍建设，努力使教师具有坚定的政治信仰、深厚的理论功底、独特的教学风格、崇高的道德风范和较强的教研能力。换言之，教师要注重加强自身修养，全面提高师德和业务水平，用自身良好的道德形象影响学生，用优良的思想作风带动学生，用高尚的人格力量感染学生，做到爱岗敬业、教书育人、以身作则、为人师表。
4、加强课程建设，将理论教学和实践教学有机结合起来，认真研究教学法，探索教学规律，力求提高课程教学的水平和质量。用真理的力量感召人，用人格的力量感染人，用真挚的情感打动人，用生动的形式吸引人，把《应用伦理学》建设成为大学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的优秀课程。 （二）强化“实践育人”意识，积极开展实践教学活动 实践教学和理论教学是教学相互支撑的统一体系，是两个相对独立、相互依存、又相互促进的教学体系。实践教学是指导学生理论联系实际、培养学生创新 能力、实践能力、交流能力和社会适应能力的重要途径。 开展课题调查研究已成为《应用伦理学》课程教学的最鲜明的特色。这些年来，《应用伦理学》课程注重开展实践教学，以课题调查研究为把手，连续八年多发动学生开展实践教学活动，取得了优异成绩。每学期不仅举行优秀调查研究报告交流展示活动，而且还编印累计八本《复旦学生课题调查研究报告汇编》（详见本网站“实践教学”、“教学视频”栏目以及“教学展示”栏滚动照片）。在新一轮的《应用伦理学》精品课程教学团队建设活动中，我们将继续保持这一亮丽特色，积极开展丰富多样的、学生喜闻乐见的实践教学活动，比如：开展“课上问题课下议”专题讨论会活动；开展“婚恋与伦理”课堂讨论活动；等等， 全面提高教学质量。 实践证明，开展丰富多样的实践教学活动，是贯彻落实通识教育理念，全面推进素质教育，切实提高教学质量，培养学生创新精神和实践能力，提升学生综合素质的重要途径。在这方面，我们的经验体会和计划打算如下：（1）明确指导思想和基本目标。必须不断更新教育思想和教育观念，将实践教育教学理念融入到教学的各个环节和过程中，调动教师开展实践教学的主动性、积极性和创
复旦大学本科生期末考试试卷管理规范 （2017年5月修改） 一、试卷命题 1．各院系所有课程考试的命题，都要求必须同时提供其覆盖面、难易度、题目量、水平相当的A和B两套试卷和参考答案，两套试卷中（含近三年内任意两套试卷）内容相同的题目分值不得超过30%。命题教师须于考试前一周，把完成命题的试卷交院系教学院长（系主任）审定后，由教学院长（系主任）任选一套作为期末考试用卷，另一套由院系封存留作补考（缓考）之用。 如毕业学期（春季学期）有毕业班学生提前补考，开课院系应按上述要求提供C套试卷和参考答案。 2．为规范全校期末考试试卷的制作格式和归档管理的严肃性，课程考试试卷和答卷采用统一格式，请各院系遵照制作。 试卷经校对无错误后，应按时印刷、装订、封存。试卷使用后，院系对多余的空白试卷应及时销毁。 3．各院系用于期末考试的A、B试卷和批阅过的试卷（答卷）都必须妥善保存。试卷是上级部门对学校、院系进行教学质量检查和评估的重要资料。 4．鼓励各类量大面广的公共课程和大类基础课程实行统一命题。 5．在上述过程的各个环节中，请务必注意做好试卷启用前的保密工作。任课教师中有子女或亲属参加考试的，该教师应回避该课程的命题任务。 二、阅卷、成绩评定、成绩登录以及试卷分析要求 1．任课教师应按照评分标准，公正、公平、科学地评阅试卷，所评定的成绩应能客观地、真实地反映学生对该课程学习的情况和学习过程。课程成绩的优秀率（A和A-）一般应不超过该门课程修读学生总人数的30%。如优秀率需超过30%，任课教师应提供本课程详尽的学习状态分析报告，经教学院长（系主任）审批后，其优秀率可适当提高，但上限最高应不超过40%，学习状态分析报告及教学院长（系主任）审批意见需和试卷一起归档，并报备教务处。 课程成绩应结合平时成绩和期末考试成绩综合评定。其中，期末考试占考核总成绩的比例，一般不应高于70%。任课教师应做好课程平时成绩（含期中考试、
2018年复旦大学经济学院学术学位硕士研究生入学考试 856 经济学综合基础考试大纲 经济学综合基础的考试内容包括四部分：宏观经济学、微观经济学、政治经济学、国际经济学。 第一部分宏观经济学 一、考试要求： 学生应掌握宏观经济学的基本概念、原理和理论，理解市场经济体制下宏观经济的运行机制和规律，了解宏观经济学的发展趋势和前沿问题，以及宏观经济学中不同学派的观点和政策主张的分歧及其原因，并学会运用宏观经济学的基本原理来解释和分析宏观经济现象。二、考试大纲： （一）序言 宏观经济学的研究对象和内容；宏观经济学作为一门独立学科存在的意义；宏观经济学的研究方法和特点；看宏观经济学的流派与方法之争；中国宏观经济现象和基本事实。 （二）宏观经济学的基本概念:国民收入核算 国内生产总值(GDP)和国民生产总值(GNP)；GDP 的三种核算方法；国民收入核算体系中的其他概念及其相互关系：国民收入（NI）、个人收入（PI）和可支配收入（DPI）等；名义变量和实际变量、价格指数的构造、几种常用的价格指数(CPI、PPI 和 GDP 消涨指数等)、通货膨胀和通货膨胀率、名义利率和实际利率等。
（三）总产出－总支出模型:产品市场均衡 宏观均衡的概念和含义；消费函数和储蓄函数；总产出－总支出模型和乘数；政府在经济中的作用和财政政策；乘数-加速数原理。（四）货币、利息和收入：IS-LM模型 商品市场均衡和IS曲线；货币市场均衡和 LM 曲线；IS-LM 模型的含义及其均衡；总需求曲线的含义及其推导。 （五）财政政策和货币政策：基于IS-LM模型的分析 货币政策的作用机制及其效果；财政政策和挤出效应；其他宏观政策及其不同政策搭配。 （六）开放经济：蒙代尔-弗莱明模型 国际收支与汇率；国际收支平衡的概念和国际收支平衡曲线；开放经济中的IS曲线和LM曲线；开放经济条件下的财政政策和货币政策；克鲁格曼金三角及其政策含义。 （七）总供给：工资、价格和失业 菲利普斯曲线的含义及其意义；工资－失业的关系；工资和价格为什么粘性；菲利普斯曲线和总供给曲线的关系；总供给－总需求模型以及货币扩张的效应；供给冲击对经济的影响；适应性预期和理性预期。（八）通货膨胀和失业 就业、失业和失业率的概念及其核算；充分就业和自然失业率；失业类型：结构性失业、摩擦性失业、周期性失业和非自愿失业；效率工
复旦大学国际文化交流学院介绍： 国际文化交流学院长期以来是复旦大学接受外国留学生和进行对外汉语教学的专门机构。复旦大学接受外国留学生的历史却已有半个世纪了。新中国成立后复旦大学接受的第一位外国学生是曾任日本东洋大学文学教授的今富正巳。1952年夏上海学院中文系并入复旦大学中文系，今富正已随之进入我校中文系学习。1953年7月提前1年毕业。1956年9月日本学生中田庆雄作为中国人民大学的“特别优秀生”，转到复旦大学中文系随胡裕树教授学习现代汉语，1958年7月毕业。同时学习的还有山下好之、菊地升等日本学生。中田庆雄现任日本国际贸易促进协会理事长。鉴于他为中日贸易发展作出的重大贡献，2003年1月20日中日友好协会宋健会长代表中国政府授予中田庆雄“中日友好使者”称号。1992年被复旦大学聘为顾问教授。1959年10月—1961年，苏联留学生基达连科·米沙来校攻读中国哲学史，指导教师为胡曲园、严北溟、周予同等教授。1965年2月—7月，阿尔巴尼亚留学生沙邦·巴沙库在复旦微分几何专业学习，指导教师为苏步青教授。通过论文答辩后巴沙库被授予硕士学位。1965年9月有214名越南留学生来复旦学习，其中1名研究生、1名进修生分别由谢希德、华中一教授指导，其余分成12个班学习汉语。为此，经学校领导多次研究决定，于8月成立“外国留学生办公室”，负责越南留学生教学和管理。外国留学生办公室负责人为胡裕树、蒋培玉，并配备27名教师。“文化大革命”开始后，这批留学生陆续回国。此后，外国留学生办公室自行解体。1974年复旦大学恢复接受外国留学生。学校先后设立“校办外国留学生组”、“外国留学生办公室”、“外事办公室外国留学生组”等留学生管理机构，李荣兴、陈仁凤先后任组长，蔡传廉、胡正娥、王邦佐等先后分管留学生工作。1984年8月，学校成立独立编制的“外国留学生部”，由蔡传廉任主任，陈仁凤任副主任。外国留学生部下设汉语、中国文学、中国历史、中国概况等教研室以及办公室、教务科、行政科，全面负责外国留学生的教学、管理和生活服务。进入八十年代以后，来复旦学习的外国留学生人数增长较快，为适应留学生事业迅速发展的需要，复旦大学于1987年5月正式组建“国际文化交流学院”，由蔡传廉任院长，陈仁凤任副院长。1991年6月陈仁凤继任院长。先后担任副院长的有王国安（1988年6月—1991年11月）、李福根（1991年11月—1997年2月）、陶黎铭（1993年3月—2005年1月）、沈文忠（1997年3月—现在）、张高孟（2001年1月—2003年11月），吴中伟（2005年1月—现在）、彭增安（2005年1月—现在）。1997年12月，陈仁凤调市外办工作，担任市外办副主任、党组副书记；学校委任博士生导师朱立元教授为学院院长、吴慧贞为学院常务副院长。2004年11月，学校委任博士生导师朱永生教授为学院院长。2004年以前的国际文化交流学院是一个集外国留