初中物理学习材料
初四物理试题
(满分：100分；时间：90分钟）评价等级
一、单项选择题（18×2=36分,将正确答案在答题卡中涂黑）
1. 通常情况下，下列四组材料中都属于绝缘体的一组是（）
A．塑料尺、空气、橡胶棒B．水银、大地、铅笔芯
C．玻璃棒、陶瓷碗、人体D．煤油、盐水、蒸馏水
2. 有a 、b、c、d四个带电体，它们之间的相互作用是：a排斥c ，b吸引c ，b排斥
d，由此判断( )
A．a 、d间相互排斥B．a 、d间相互吸引
C．a一定带正电D．d一定带负电
3．下列说法不正确的是( )
A．在电源外部，电流从电源的负极流向正极
B．导体和绝缘体都是重要的电工材料
C．验电器可以检验物体是否带电
D．金属容易导电，是因为金属中有大量的自由电子
4．关于串并联电路，下列说法正确的是（）
A.串联电路中各用电器两端的电压一定相等
B.串联电路中通过各用电器的电流不一定相等
C.并联电路中总电阻的倒数等于各电阻倒数之和。
D.并联电路中各支路电流一定相等。
5．小张家的卫生间按如图所示的电路安装了照明灯和换气扇，它们（）A．只能各自独立工作，而不能同时工作
B．只能同时工作，而不能各自独立工作
C．工作时通过的电流一定相等
D．工作时两端的电压一定相等
6．关于R=U/I的说法正确的是（）
A．导体两端的电压越大，导体的电阻就越大
B．导体中的电流越大，导体的电阻就越小
C．导体电阻等于导体两端的电压与电流之比
D．电阻与导体两端的电压成正比，跟电流成反比
7. 下图所示电路中，电源电压均为6V不变，小灯泡的额定电压均为6V。当开关闭合
时，小灯泡正常发光的电路是（）
A B C D
8．如图所示，电源电压恒定，当闭合开关S后，向右移动变阻器R2滑片的过程中，电流表、电压表示数的变化情况是（）
A. 电流表示数变小、电压表示数变大
B. 电流表示数变小、电压表示数不变
C. 电流表示数变大、电压表示数不变
D. 电流表示数变大、电压表示数变大
9．小新同学按图所示电路连接好实物，闭合开关，发现灯不亮，电流表无示数，电压表指针有明显偏转，你认为电路故障可能是（）
A．灯座短路B．灯丝烧断
C．电流表断路D．电流表短路
10．白炽灯泡的灯丝常在开灯的瞬间烧断，其原因是在开灯的瞬间（）A．灯泡上的电压特别大，因而电流也很大B．灯丝的电阻比较小，因而电流很大C．灯丝的电阻特别大，产生的热量特别大D．灯丝低温时比较脆
11．根据灯泡铭牌（PZ220-25）所给信息判断，下列说法正确的是（）A．灯泡适宜在25V的电路中使用
B．灯泡在任何情况下工作时，电功率都是25W
C．灯泡电压低于220V时，不发光
D．灯泡在220V的电压下工作时，电功率是25W
12．下列家用电器中，正常工作一小时耗电接近1.2kw.h的是（）
A．空调B．电冰箱C．电视机D．台灯13．把标有“220V 100W”的甲灯和“220V 25W ”的乙灯串联后接在电压是220V 的电路中，则（）
A. 因为甲灯额定功率较大，所以甲灯较亮
B. 因为通过它们的电流相等，所以一样亮
C. 因为甲灯的电阻较小，所以甲灯较亮
D. 因为乙灯实际功率较大，所以乙灯较亮
14．如图所示电路中，开关S由断开到闭合的过程中（）
A．灯L1亮度不变，电流表示数变大
B．灯L1亮度变暗，电流表示数变大
C．灯L1亮度不变，电流表示数不变
D．灯L1亮度变亮，电流表示数变小
15．如图所示是童童设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R1为定值电阻。当闭合开关S，压力F增大时，电流表与电压表示数变化情况是
A．电流表示数变大，电压表示数变小（）
B．电流表示数变小，电压表示数变大
C．电流表、电压表示数都变大
D．电流表、电压表示数都变小
16．已知R1＜R2，如图是将电阻接入电路的四种不同接法，其中总功率最大的是（）
A B C D
17．将一个“220V 100W”规格的充电器、一个“220V 100W”规格的电烙铁、一个“220V 100W”规格的电风扇分别接到220V的电源上，在相同的时间内产生的热量是（）A．电烙铁最多B．充电器最多C．电风扇最多D．一样多18．家用电能表的表盘上，标有3000r/kw.h的字样，当接入一个用电器正常工作时，1min内电能表的转盘转了15转，则该用电器消耗的实际功率是（）
A.5W
B.500W
C.300W
D.3 kW
二、理解与应用（每空1分，共28分）
19．语言复读机工作时需要6Ｖ的电压，这可以由节干电池联而成；一节蓄电池的电压是V。家庭电路的电压是V，家庭电路各种用电器是
联的。
20、导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的、、有关，另外还与有关。
21、两个电阻之比R1：R2=2：3，并联在某电源两端，则电阻两端的电压之比U1:U2= ，电流之比I1：I2= ，电功率之比P1：P2= 。若串联在同一电源上则电阻两端的电压之比为U1:U2= 。
22.定值电阻R接在电压是10V的电源两端，通过电阻R的电流为0.2A，则电阻R 的阻值是Ω，10s内电阻R消耗的电能是J。当其两端电压是15V时，电阻R的阻值是Ω。
23．小毅家的电能表3月1日、4月1日的读数如图
所示，则3月份他家用电量是kW·h；该电能
表允许同时使用的用电器总功率最大为W。
他家有一个“220V 2000W”的电热水器，该热水器正
常工作0.5 时消耗度电。
24．标有“6V 3W”字样的小灯泡，接入电压为12V的电路中，若使灯泡正常发光，则需联一个阻值为Ω的电阻，此时通
过小灯泡的电流为A。
25．两个电路元件A和B中的电流与其两端电
压的关系如图12所示，则R A= Ω。若把它们
串联起来，接在某电源上，电路中的电流是0.3A，
则电源电压是V，此时电阻R B通电5s放出
的热量是J。
图12
26.在下图甲中，闭合开关后，通过灯泡L l的电
流为0．5A，通过灯泡L2的电流为0．4A．试根据图甲将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来．(3分)
三、实验与探究（8+10=18分）
27．小娟和小红分别利用下图所示的器材测量小灯泡正常工作时的电阻，已知小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）请用笔画线代替导线将电压表正确接入电路。
（2）本实验的实验原理是；
（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到（选填“左”或“右”）端。小红在电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是．
A．更换小灯泡B．检查电路是否断路C．移
动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（4）小娟根据测得的数据绘制了小灯泡的电流随
电压变化的图像（如图所示）。由图像可知，小灯泡
正常工作时的电阻是Ω（精确到0.1），当小灯
泡两端的电压为1V时，小灯泡的电阻是Ω，
进一步分析图像可以发现小灯泡的电阻不断变化，这
是因为灯丝的电阻随温度的升高而（选填“增大”或“减小”）。
28、在“测定小灯泡的额定功率”实验中，张超同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为6V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和一个标有“20Ω1.5A”的滑动变阻器连接电路进行实验。
（1）如果小灯泡的额定功率小于2W，电流表的量程选为宜。
（2）当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数增大，则变阻器接入电路的接线柱应是D和。请铅笔画线代替导线，将下图的实物电路连接完整（连线不得交叉）。
（3）在实验中，若电压表示数为2V，则灯泡的实际功率额定功率（选填“＞”、“＜”或“＝”）。当电压表的示数为V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数（图乙）为A，则灯泡的额定功率为W。
（4）另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①；
②。
四、分析与计算（8+10=18分）
29．如下图所示，电源电压保持不变，电阻R与灯泡L并联，电阻R的阻值为12Ω，开关S闭合后，电流表的示数为3A,通过灯泡L的电流为2A。
求：（1）电源电压；
（2）灯泡L电阻值；
（3）通电1min电阻R产生的热量；
（4）灯泡L消耗的电功率。
30.如图所示是家用电饭煲的电路图，R1、R2是电热丝，“煮饭”时功率是605W，水迅速被加热，达到预定温度后，S由温控开关自动控制切
换到“保温”状态，功率是88W。
求：（1）开关时是“煮饭”档；（填“闭合”或“断
开”）。
（2）电热丝R1的阻值多大？
（3）当电饭煲在保温状态时电路中的电流多大？
（4）保温状态通电10min时，电热丝R1消耗的电能为多少？
初四物理试题评分标准及参考解答
一、选择题，本题包括18个小题，每小题2分，共36分。
二、理解与应用，每空1分，共28分。
19、4 串 2 220 并20、材料长度横截面积温度
21、1:1 3:2 3:2 2:3 22、50 20 50 23、49.2 4400 1
24、串12 0.5 25、5 3.5 3
26、（3分）图略；L1 L2并联1分；电流表量程选对1分；电流表位置接对1分。
三、实验与探究，第27题8分，第28题10分，共18分。
27. （8分）⑴（2分）接线1分，电压表量程选择1分。
⑵（1分）R= U/I （3）（2分）左 C （4）（3分）8.3 5 增大
28.（10分）（1）（1分）0~0.6A （2）A（1分）；连线（2分）：每线1分
（3）（4分）＜ 3.8 0.32 1.216
（4）（2分）①连接电路时，开关没有断开；
②滑动变阻器的滑片放在阻值最小处了。
四、分析与计算，第29题8分，第30题10分，共18分。
29.解：R＝12Ω电流表I＝3A L电流I1＝2A
（1）R电流：I2＝I—I1＝3A—2A=1A ................................................1分电源电压：U=I2R=1A×12Ω=12V (1)
分
（2）L阻值：R L＝U/I1＝12V/2A＝6Ω.............................................2分（3）R产生的热量：Q＝I22Rt＝（1A）2×12Ω×60s＝720J ..................2分（4）L功率：P＝UI1＝12V×2A＝24W (2)
分
30.解：（1）闭合；………………………………………………………………2分
（2）R1阻值R1＝U2/P =（220V）2/605W=80Ω (2)
分
（3）保温时电流I=P/U=88W/220V=0.4A (3)
分
（4）保温时R1消耗的电能W=Q＝I2Rt=（0.4A）2×80Ω×600s＝7680J
………………………………3分注：其它正确解答参照得分。
鲁教版初四物理综合试题 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在以下每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1．某同学对一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是 A ．人体正常体温约为42℃ B ．某初中生的质量约为50㎏ C ．学生书桌高约为200cm D ．人正常步行速度约为5m/s 2. 中国是掌握空中加油技术的少数国家之一．如图所示，加油过程中加油机、受油机沿同一方向以相同的速度水平飞行。这时候以下面的哪一物体为参照物，认为加油机是运动的： A ．受油机 B ． 受油机里的飞行员 C ．加油机里的飞行员 D ．大地 3．下列关于声的说法错误的是 A ．只要物体振动，人耳就能听到声音 B ．“闻其声而知其人”是因为不同的人声音的音色不同 C ．医生通过听诊器给病人诊病，说明声波能够传递信息 D ．市区内某些路段“禁鸣喇叭”、住宅区道路两旁安装隔音板，可减弱噪声 4.“生活处处有物理”。下列生活中出现的现象与物理知识对应正确的是： A ．打开醋瓶能闻到酸味——分子间存在斥力 B ．用高压锅煮饭——利用降低气压，提高水的沸点 C ．打开锅盖看到“白气”——汽化现象 D ．用煤气灶烧开水——利用热传递改变物体内能 5.下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是： A ．图甲中，小孔成的是倒立的虚像，是光的直线传播的应用 B ．图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正近视眼，是利用了凹透镜的会聚的作用 C ．图丙中，太阳光通过三棱镜会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光 D ．图丁中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律 6. 2014年10月，莱芜市首批50辆LNG （液化天然气）新能源公交车已经投入运营，如图所示。为了方便出行，市区公交车全面安装“北斗导航系统”，市民可以通过手机（导航系统接收器）查询公交车的动态位置。 “北斗卫星”向手机传送信息，传播媒介是 A ．可见光 B ．电磁波 C ．红外线 D ．声波 7．如图所示的四个实例中，机械能正在减小的是: A ．蓄势待发的火箭 B ．水平匀速飞行的飞机 C ．匀速下降的热气球 D ．加速上升的飞艇 8．如图为小科设计的遮光感烟探测器部分工作原理图，在一个外部光线无法进入的烟室中，装有一个激光发生器及带有一感光电阻（R 0）的电路，R 为定值电阻，电源电压恒定；当烟雾进入烟室后，激光被烟雾遮挡而使感光电阻的阻值发生变化．当烟雾达到某一浓度时，探测器便会发出警报．已知光照越强，感光电阻阻值越小，反之则越大．当烟雾进人烟室并越来越浓时，则： A ．电路的总电阻逐渐变小 B ．电压表的示数逐渐变大 C ．电流表的示数逐渐变大 D ．R 消耗的功率逐渐变大 9．关于下列四个实验的认识，正确的是： A ．甲实验说明电流周围存在磁场 B ．乙实验中通电螺线管左端是S 极 C ．丙实验是电能转化为机械能，与发电机的原理相同 甲 乙 丙 丁 N S N S G
鲁教版五四制初三化学知 识点提纲 The final edition was revised on December 14th, 2020.
初三化学考点 第一单元步入化学的殿堂（1-10分） 考点一化学学科认识 1、化学的概念 2、化学研究的范畴 3、化学的作用 考点二物理变化与化学变化(高频) 类型：概念、伴随现象、微观变化、关键词（形态变化、物态变化、实验操作现象、工业生产类） 考点三体验化学探究 1、科学探究基本环节 2、常用的科学方法：观察、猜想等 考点四常见仪器的识别、用途及注意事项（高频） 1、反应容器：可直接加热仪器、间接加热仪器。 2、加热仪器：酒精灯、酒精喷灯。 3、计量仪器 4、固定和支持的仪器 5、分离物质的仪器 6、其他仪器 考点五基本实验操作 1、药品的取用：药品存放、化学药品的使用原则、固体药品的取用（高 频）、液体药品的取用。 2、物质的加热：酒精灯给试管里的液体加热（6年11考）、酒精灯给试管 里的固体加热（6年4考）、加热注意事项。 3、过滤：原理、作用、所需玻璃仪器、装置及操作要点。
4、检查装置的气密性：手握法、注水法。 5、仪器的连接 6、仪器的洗涤 考点六实验室意外事故处理方法 考点七常见化学品标识 第二单元探秘水世界（1-8分） 考点一分子及分子运动（高频） 1、分子：定义、分子的性质、分子运动现象的探究。 2、水的三态变化：本质、微观解释。 3、水的天然循环 考点二天然水的人工净化 1、水资源的现状 2、净化天然水（高频）：沉降、过滤、吸附、蒸馏。（过滤见一单元考 点） 3、自来水生产过程 4、简易净化器：对填充物的作用认识。 5、硬水和软水：概念、区分方法、硬水的软化 考点三水分子的变化 1、水的分解：实验观察：实验装置、实验原理、实验现象、气体的检验以 及产物的判断、实验结论、误差分析、注意事项、实验结论的推广（分）2、水的合成：氢气在空气中燃烧、检查装置 考点四物质的性质和用途（高频） 1、物理性质、化学性质：概念、内容、用途、性质和用途的关系。 考点五混合物与纯净物 概念、宏观区别、微观区别、判断方法、联系。 考点六化合反应与分解反应 反应类型的概念、表达式、举例、特征。 三单元物质构成的奥秘
物理初三上下复习提纲 （山东科学版） 课本目录 八年级上册 第一章走进物理 第二章声现象 第三章光现象 第四章透镜及其应用 第五章质量与密度 八年级下册 第六章力和运动 第七章压强 第八章浮力 第九章简单的机械、功 第十章机械能及其转化 八年级上册 第一章走进物理 一、长度的测量： 1、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺。 图 1 2、国际单位制中，长度的主单位是m，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米 (μm)，纳米(nm)。 3、单位换算： 1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm 单位换算的过程：口诀：“系数不变，等量代换”。 4、长度估测：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度 1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 、手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm 5、特殊的测量方法： A 、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度） ☆如何测物理课本中一张纸的厚度？ 答：数出物理课本若干张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n 。☆如何测细铜丝的直径？ 答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为L/n。 ☆两卷细铜丝，其中一卷上有直径为0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只相同的新铅笔，你能较为准确地弄清它的直径吗？写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。答：将已知直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上，且使线圈长度相等，记下排绕圈数N1和N2，则可计算出未知铜丝的直径D2=0.3N1／N2 mm B、测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法（把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量） C、测操场跑道的长度等常用轮滚法（用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度）
（共23套）最新鲁教版九年级化学上册（全册）同步练习 题汇总（word打印版） 1.1化学真奇妙 一、单选题（共9题；共18分） 1.下列过程中发生化学变化的是（） A. 铁丝弯曲 B. 西瓜榨汁 C. 食品腐烂 D. 灯丝熔断 2.（2016?遂宁）遂宁不仅山清水秀、景色迷人, 而且特产也非常丰富．以下特产制作的部分过程中涉及到化学变化的是（） A. 生产红糖时蒸发甘蔗汁液 B. 制作红苕粉时晒干水分 C. 制作蓬溪姜糕时将成品切块包装 D. 配制沱牌曲酒时发酵粮食 3.下列变化中, 没有新物质生成的是（） A. 铁铸成锅 B. 葡萄酿成酒 C. 木柴燃烧 D. 面包发霉 4.成语是中华传统文化的瑰宝。下列成语中包含化学变化的是( ) A. 刻舟求剑 B. 花香四溢 C. 投鞭断流 D. 钻木取火 5.下列我省的一些景点和特色中, 其中发生变化的是（）
A. 黄山云海 B. 徽州石雕 C. 广德太极洞溶洞 D. 阜阳剪纸 6.下列变化一定属于化学变化的是（）①粮食酿成酒②爆炸③用活性炭除去有毒气体④植物的光合作用⑤自行车骑一段时间后, 车圈生锈了⑥洗完的衣服在阳光下晾晒, 很快会干 A. ①②③ B. ② C. ①④⑤ D. ③④⑤ 7.下列变化中, 属于物理变化的是（） A. 蜡烛的燃烧 B. 食物腐败 C. 植物光合作用 D. 酒精挥发 8.下列过程中, 只发生物理变化的是（） A. 火箭发射 B. 节日焰火
C. 风力发电 D. 葡萄酿酒 9.下列过程中, 不属于化学变化的是（） A. 铁锅生锈 B. 煤气燃烧 C. 石蜡熔化 D. 大米酿酒 二、填空题（共4题；共20分） 10.水通直流电, 可观察到正负电极上都出现________ , 可以用________ 检验正极的玻璃管中聚集的气体, 可观察到的现象是________；可以用________ 检验负极的玻璃管中聚集的气体, 可观察到的现象是________ ；由于这是一种具有________性的气体, 因此点燃前必须________ ．该反应的文字表达式是________ ． 11.在燃烧匙里放入少量白糖, 加热, 白糖熔化变成液体, 这时白糖发生了________ 变化．若继续加热, 白糖变黑, 生成了碳, 这时白糖发生的变化属于________ 变化． 12.当前从全球范围来看, 所面临的挑战有健康问题, 能源问题, 粮食问题, 环境问题等．化学家们希望从化学角度, 通过化学方法来解决这些问题, 为人类的发展与进步做出更大的贡献, 化学界所研究的课题很多, 其中有：①合成高效化肥；②新型高效药品的开发； ③研制快速降解的塑料；④寻找高效催化剂在低耗下分解水得到氢气；⑤合成人造皮肤；⑥研制植物营养液进行无土栽培；⑦在无毒、无害的条件下进行化学反应；⑧开发新型制冷剂代替氟利昂；⑨消除汽车有害尾气．请将以上问题归类, 并把其课题序号填在相应的横线上．（1）健康问题：________ ． （2）能源问题：________ ． （3）粮食问题：________ ． （4）环境问题：________ ． 13.蔗糖受热熔化的过程中, 蔗糖分子本身________ （填“变”或“不变”）, 只是蔗糖分子________ （填“获得”或“失去”）能量, 蔗糖分子运动________ （填“加快”或“减慢”）, 因而属于________ 变化．如果继续加热可能变成黑色, 此时, 蔗糖分子本身
初中化学教材目录(鲁教版五四制) 八年级化学教材 第一单元步入化学殿堂 第一节化学真奇妙 第二节体验化学探究 到实验室去：化学实验基本技能训练（一） 到图书馆去：你好，化学！ 第二单元探秘水世界 第一节运动的水分子 第二节自然界中的水 第三节水分子的变化 到实验室去：化学实验基本技能训练（二） 到图书馆去：卡文迪什的发现 第三单元物质构成的奥秘 第一节原子的构成 第二节元素 第三节物质构成的表示 到图书馆去：化学自有深意 第四单元我们周围的空气 第一节空气的成分 第二节氧气 到实验室去：氧气的实验室制取与性质 到图书馆去：点燃化学革命火种的勇气 第五单元定量研究化学反应 第一节化学反应中的质量守恒 第二节化学反应的表示 第三节化学反应中的有关计算 到实验室去：探究燃烧的条件 到图书馆去：用天平秤出来的伟大定律 第六单元燃料与燃烧 第一节燃烧与灭火 第二节化石燃料的利用 第三节大自然中的二氧化碳 到实验室去：二氧化碳的实验室制取与性质 到图书馆去：地球越来越热问题越来越烫手
九年级化学教材第一单元溶液 第一节溶液的形成 第二节溶液组成的定量表示 到实验室去：配置一定溶质质量分数的溶液 到图书馆去：无处不在的溶液 第二单元常见的酸和碱 第一节酸及其性质 第二节碱及其性质 第三节溶液的酸碱性 到实验室去：探究酸和碱的化学性质 到图书馆去：分子变成离子 第三单元海水中的化学 第一节海洋化学资源 第二节海水晒盐 第三节海水制碱 到实验室去：粗盐中难溶性杂质的去除 到图书馆去：深藏海底的天火 第四单元金属 第一节常见的金属材料 第二节金属的化学性质 第三节钢铁的锈蚀与防护 到实验室去：研究金属的性质 到图书馆去：有锂走遍天下 第五单元化学与健康 第一节十五中的有机物 第二节化学元素与人体健康 第三节远离有毒物质 到图书馆去：阿斯巴甜之苦 第六单元化学与社会发展 第一节化学与能源开发 第二节化学与材料研制 第三节化学与农业生产 第四节化学与环境保护 到图书馆去：合成我们的未来
第十章物态变化 (2) 第一节温度计 (2) 第二节熔化和凝固 (3) 第三节汽化和液化 (4) 第四节升化和凝华 (6) 中考链接 (7) 单元检测 (8) 第十一章热和能 (9) 第一节物质的分子构成 (9) 第二节分子热运动 (11) 第三节内能及其改变 (12) 第四节比热容 (15) 第五节热机 (17) 第六节能量的转化和守恒 (19) 中考链接 (21) 单元检测 (22) 第十二章电流和电路 (24) 第一节电荷 (24) 第二节电流和电路 (25) 第三节串联和并联 (26) 第四节电流的强弱 (28) 第五节探究串.并联电路中电流的规律 (30) 中考链接 (31) 单元检测 (32) 第十三章电压电阻 (34) 第一节电压 (34) 第二节探究串.并联电路电压的规律 (36) 第三节电阻 (39) 第四节变阻器 (40) 中考链接 (43) 单元检测 (43) 第十四章欧姆定律 (45) 第一节探究电阻上的电流跟两端电压的关系 (45) 第二节欧姆定律应用 (47) 第三节测量小灯泡的电阻 (49) 第四节欧姆定律和安全用电 (51) 中考链接 (53) 单元检测 (53) 期中试卷 (56) 期末试卷 (57) 参考答案 (59)
第十章物态变化 单元目标 1.能认识和使用温度计，掌握其工作原理和使用方法； 2.能够区分熔化和凝固两种物态变化，理解晶体的熔化和凝固； 3.掌握蒸发和沸腾，升华和凝华等物理过程的现象及特点； 第一节温度计 要点精讲 本节的学习重点是认识和使用温度计，通过认真观察温度计的结构特征和亲身测量常见的液体和气温来掌握温度计的工作原理和使用方法．本节的学习难点是体温计的特殊结构和使用，学习时要注意和普通温度计比较． 1．温度：表示物体冷热程度的物理量． 2．温度的测量工具——温度计（它是根据液体的热胀冷缩制成的）． （1）温度的常用单位——摄氏度（用字母C或℃表示）． 摄氏温度的规定：把冰水混合物的温度规定为0 ℃，1标准大气压下沸水的温度规定为100 ℃，将0 ℃和100 ℃之间平分为100等份，每个等份代表1摄氏度． （2）温度计的使用． ①首先估计被测物体的温度，选用量程合适的温度计．被测物体的温度应在温度计的测量范围内，否则当被测温度过高时，温度计玻璃管中液体可能将温度计胀破；温度过低时，温度计将无法显示所测的温度值． ②观察温度计的量程，即温度计所能测量的最高温度和最低温度；其次要分清温度计的分度值即温度计的最小刻度． ③正确放置温度计．温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触．测量液体温度时，应当使温度计的玻璃泡全部浸入到液体内部，不要接触到容器底或容器壁． ④正确读数． ａ．温度计的玻璃泡与被测物体充分接触一段时间，等温度计的示数稳定之后再读数； ｂ．在读数的过程中，温度计的玻璃泡始终不能离开被测物体； ｃ．读数时视线要与温度计中液柱的上表面保持相平，不能仰视或俯视，否则会造成读数的不准确． 典型例题 【例1】小明制作了一个实验用温度计，刻度不准确，你如何帮他重新标好刻度，说出办法来？ 【答案】（1）把未刻温度的温度计放在冰水混合物中，在液面处刻“0”，（2）把温度计放在标准大气压下的沸水中，在液面处刻“100”，（3）用刻度尺测出“0”和“100”之间的长度，然后等分100份．这样就做好了一个实验用温度计． 【解析】：利用冰水混合物和标准大气压下沸水的温度标刻好0℃和100℃，再100等分即可。【例2】医用体温计能当寒暑表使用测出气温来吗？ 【答案】医用体温计不能当寒暑表用．因为寒暑表的测量范围是－30～50℃，超过了体温【解析】：注意医用体温计和普通温度表的量程，适用范围以及构造。 计的测量范围35～42℃．另外，体温计的玻璃泡上方有一个非常细的弯曲的缩口，水银体
鲁教版初三化学上册期末试题及答案 一、九年级化学上册选择题 1．已知Ca(HCO3)2═CaCO3+CO2↑+H2O．一定量的Ca(HCO3)2固体在密闭容器中受热分解(此过程CaCO3不分解)．下列图象表示该过程中某些量的变化趋势，其中错误的是( ) A．B． C．D． 2．实验是进行科学探究的重要手段，实验方案的设计是实验成功的基本保证。下列实验方法设计不合理的是（） 选项实验目的实验方法 A检验一瓶气体是否为氧气将带火星的木条伸入瓶中 B鉴别空气和氧气将燃着的木炭放入集气瓶中 C鉴别食盐和白糖观察颜色进行区别 D验证浓度对反应的影响将燃着的木条分别伸入氧气和空气中 A．A B．B C．C D．D 3．已知固体氯酸钾在加热条件下可以分解，生成氧气．如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度．已知a为固体氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾，且a和b的质量相等，当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（）
A．B． C． D． 4．下列叙述与对应的坐标图表示正确的是（） A．向硝酸钾的饱和溶液中加入氯化钠 B．将相同质量的Zn粉和Mg粉分别加入足量的稀盐酸中C．水的电解 D．盐酸和氯化铁混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
5．小芳同学对部分化学知识总结整理如下，其中完全正确的一组是() A生活中的化学B安全常识 ①自行车链条可采用涂油的方法防锈 ②用生石灰吸附水中的异味①酒精洒在实验台上立即用湿抹布扑盖 ②为防止一氧化碳中毒在室内放一盆水 C化学规律D物质的鉴别 ①高锰酸钾加热后剩余固体的质量减少③化学反应前后元素的种类和质量都不变①用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳 ②用观察颜色的方法鉴别铜丝和铁丝 A．A B．B C．C D．D 6．下列图像能正确反映对应的实验操作的是() A．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气 B．一定量的红磷在密封容器中燃烧 C．向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 D．碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应 7．有 C5H10、C3H6O、C6H12O6组成的混合物，经测定含氧元素的质量分数为30%，则碳元素的质量分数为（） A．60% B．45% C．30% D．22.5%
初中物理学习材料 唐玲出品 初四物理试题 (满分：100分；时间：90分钟）评价等级 一、单项选择题（18×2=36分,将正确答案在答题卡中涂黑） 1. 通常情况下，下列四组材料中都属于绝缘体的一组是（） A．塑料尺、空气、橡胶棒 B．水银、大地、铅笔芯 C．玻璃棒、陶瓷碗、人体 D．煤油、盐水、蒸馏水 2. 有a 、b、c、d四个带电体，它们之间的相互作用是：a排斥c ，b吸引c ，b排 斥d，由此判断 ( ) A．a 、d间相互排斥 B．a 、d间相互吸引 C．a一定带正电 D．d一定带负电 3．下列说法不正确的是( ) A．在电源外部，电流从电源的负极流向正极 B．导体和绝缘体都是重要的电工材料 C．验电器可以检验物体是否带电 D．金属容易导电，是因为金属中有大量的自由电子 4．关于串并联电路，下列说法正确的是（） A.串联电路中各用电器两端的电压一定相等 B.串联电路中通过各用电器的电流不一定相等 C.并联电路中总电阻的倒数等于各电阻倒数之和。 D.并联电路中各支路电流一定相等。 5．小张家的卫生间按如图所示的电路安装了照明灯和换气扇，它们（） A．只能各自独立工作，而不能同时工作 B．只能同时工作，而不能各自独立工作 C．工作时通过的电流一定相等 D．工作时两端的电压一定相等 6．关于R=U/I的说法正确的是（） A．导体两端的电压越大，导体的电阻就越大
B．导体中的电流越大，导体的电阻就越小 C．导体电阻等于导体两端的电压与电流之比 D．电阻与导体两端的电压成正比，跟电流成反比 7. 下图所示电路中，电源电压均为6V不变，小灯泡的额定电压均为6V。当开关闭合 时，小灯泡正常发光的电路是（） A B C D 8．如图所示，电源电压恒定，当闭合开关S后，向右移动变阻器R2滑片的过程中，电流表、电压表示数的变化情况是（） A. 电流表示数变小、电压表示数变大 B. 电流表示数变小、电压表示数不变 C. 电流表示数变大、电压表示数不变 D. 电流表示数变大、电压表示数变大 9．小新同学按图所示电路连接好实物，闭合开关，发现灯不亮，电流表无示数，电压表指针有明显偏转，你认为电路故障可能是（） A．灯座短路 B．灯丝烧断 C．电流表断路 D．电流表短路 10．白炽灯泡的灯丝常在开灯的瞬间烧断，其原因是在开灯的瞬间（） A．灯泡上的电压特别大，因而电流也很大B．灯丝的电阻比较小，因而电流很大 C．灯丝的电阻特别大，产生的热量特别大 D．灯丝低温时比较脆 11．根据灯泡铭牌（PZ220-25）所给信息判断，下列说法正确的是（） A．灯泡适宜在25V的电路中使用 B．灯泡在任何情况下工作时，电功率都是25W C．灯泡电压低于220V时，不发光 D．灯泡在220V的电压下工作时，电功率是25W 12．下列家用电器中，正常工作一小时耗电接近1.2kw.h的是（） A．空调 B．电冰箱 C．电视机 D．台灯
（共33套127页）最新鲁教版（五四制）九年级化 学（全册）精品教案汇总 课题第一节溶液的形成 课型：新授来源：
教学目标知识目标 （1）认识溶解现象，知道溶液、溶质、溶剂的概念。 （2）知道一些常见的乳化现象。 能力目标 （1）学习科学研究和科学实验的方法，观察、记录、分析实验现象。（2）采取对比的方法认识对相同问题不同的解决方法。 情感、态度、价值观目标： （1）增强学习化学的兴趣。 （2）树立勇于创新的精神。 教学重难点重点: 1、建立溶液的概念。 2、认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。难点： 1、从微观上认识溶液。 2、理解溶质、溶剂的辨证关系。 教学方法 情景教学法、发现教学法、交流讨论教学法，教师突出活动的组织设计与方法引导，为学生搭建参与和交流的平台。 教具多媒体 板书设计 第一节溶液的形成 一、溶解的过程 1、溶液的定义 2、特点 二、乳化现象 1、定义 2、特点 三、饱和溶液与不饱和溶液 1、定义 2、特点 过程教师活动学生活动设计意图 课前活动 情景创设：生活中的纯净水 是属于纯净物还是混合物？ 海水、河水、湖水以及矿泉 水呢？ 同桌的同学间互相讨论与 交流，然后回答问题。 激发学生学习 兴趣。
活动探究，学习新知探究思考：蔗糖与氯化钠两种物 质形成溶液后有什么区别与联 系？区别：蔗糖在水中是以分 子形式存在（C11H22O11）， 而氯化钠则是以离子形式存 在（Na+、Cl-）。联系：两种 溶液只要水分不被蒸发，温度不 发生变化，蔗糖或氯化钠与水 不会分离，取出其中任意一部分 进行比较，它们的组成完全相 同。 1、定义：一种或几种物质分散 到另一种物质里，形成均一 的、稳定的混合物。讨论：纯 净水是否是溶液？早上清新的 空气是否是溶液？合金是不是 溶液？溶液都是无色吗？ 练习： 2、溶液的宏观特征： （1）均一性 （2）稳定性 练习 1：烧杯中有100毫升NaCl溶 液，请比较A处和B处密度的大 小( ) 3、溶液的组成：溶剂与溶质 能溶解其它物质的物质叫溶剂， 被溶解的物质叫溶质。 m（液）= m（溶剂）+m（溶 质） 练习：1、将10g蔗糖溶于100g 水中，完全溶解后形成溶液的 质量是2、将50g食盐溶于100g 水中，经过搅拌、静止、过滤， 1、把少量下列物质分别放 到水中，充分搅拌，可以得 到溶液是的 （） A、食 盐B、面粉 C、植物油 D、石灰石 2、以下饮料和食品中，属 于溶液是 （） A、豆浆 B、果酱 C、矿泉水 D、蔗糖水 听讲 吸引学生的注 意力,激发学生 的学习兴 趣。 利用学生的已 有经验制造认 知冲突，引发学 生的思 考 利用图片和学 生已有的经验、 知识，帮助学 生建立正确的 认 识 \
专题三：知识点汇总 1. 在物理学中，我们把_____________________叫做机械运动。 2. 物理学中，物体运动的快慢用_________表示，公式为 ____________,在国际单位制中速度的单位是________,常用的单 位是_________,两个单位之间的换算关系式 ______________________. 3. 物体沿着_______且快慢________的运动叫做匀速直线运动；我 们常见的物体的运动速度都在________,这样的运动叫变速运 动，我们常用___________来描述物体在某一段路程或某一段时 间内运动的平均快慢程度。 4. 声音是由___________产生的，声音靠_________传播，一切 _____、______、_______物质都可以作为传播声音的介质，声 音在介质中以_________的形式传播，声音不能在______中传 播，声音在______、_______中比在气体中传播的快，声音在 15°C的空气中传播速度为______m/s,合________km/h. 5. 声音的三个特性为： _____:指的是______,它是由________决定的，频率越快， __________; _____:指的是_____,它是由________决定的，振幅越大， __________; ______:指的是_______,它是由________决定的，不同物体，____不同. 6. 物理学中，________________________叫频率，它的单位是 _______,大多数人能够听到的频率范围是 ______________,____________叫超声波，____________叫次声 波，大象的语言声音对人类来说是_______. 7. 声的利用：声可以传递__________,列举两实例 ____________________ 声还可以传递__________,列举两实例 _________________________ 8. 从物理学角度看，_________________叫做噪声，我们利用 _________来划分声音的等级，符合为_______.0分贝是 _______________,为保护听力，声音不能超过________;为保证 工作和学习，声音不能超过_______,为保证休息和睡眠，声音 不能超过___________. 9. 减弱噪声的途径有三条，分别是___________________；
鲁教版九年级化学上册主要知识点(总12页) 本页仅作为文档页封面，使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.March
初中化学上册知识清单 第一单元步入化学殿堂 第一节化学真奇妙 1、材料分为—————————————————————和—————————————————————————。 2、物理变化是指。 化学变化是指。 3、镁带燃烧的现象为，，。文字表达式。 4、无色酚酞遇氢氧化钠溶液变色。 5、锌与稀硫酸反应的实验现象为。文字表达式。 6、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合反应的现象为。 文字表达式。 7、化学变化的特征：。 8、化学变化时伴随的现象有：、、、、。 9、化学反应中能量的转化（化学的能量观）：常表现为、、等能量的放出或吸收） 10、物理变化与化学变化的关系：本质区别：。联系：在化学变化过程中，但在物理变化过程中不一定。 11、世界万物都是由极其微小的粒子如——————、——————等）构成的。 12、水是由——————构成的，氢气是由——————构成的，氧气是由—————————————构成的,一个水分子是由———————————————————————————构成的，其符号为————————；一个氧分子是由—————————————————构成的，其符号为—————；一个氢分子是由———构成的，其符号为————————。 13、化学就————————————————————————————————————————————————————————————。化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。 第二节体验化学探究 1、是学习化学重要的方式，是进行科学探究的重要途径。 2、科学探究的基本环节：、、（包括设、等）、、。 化学实验基本技能训练（一） 1、“三不原则”不，不，不。
初中学业阶段性测试 初三化学试题 (满分100分，时间90分钟) 本试题分为Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分，共8页。Ⅰ卷为选择题，Ⅱ卷为非选择题。 第Ⅰ卷（选择题，共30分） 一、选择题(本题包括l0小题，每小题l分，共10分。每小题只有一个选项符合题意) 1．下列变化中，有一种与其它不同的是 A．蜡烛融化B．葡萄酿酒C．光合作用D．钢铁生锈2．豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指 A．原子B．分子C．元素D．单质 3．下列实验操作正确的是 A．塞紧橡皮塞B．加热液体C．取用液体D．读出液体的体积4．原子是构成物质的基本粒子。下列有关原子的叙述错误的是 A．原子在化学变化中能够再分 B．原子质量主要集中在原子核上 C．原子的质子数等于核电荷数 D．原子在化学变化中的表现主要是由最外层电子决定的 5．碳14是一种质子数为6、相对原子质量为14的碳原子，它可以蜕变为碳12。在考古学中常用碳14蜕变的量来精确地测定出土文物的年代。碳12是一种质子数为6、相对原子质量为12的原子。由此可判断，碳12和碳14属于 A．同种元素B．同种原子C．同种分子D．同种单质6．我国科学家发现，亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中硒元素(Se)为+4价，氧元素为－2价，则亚硒酸钠的化学式为
A．Na2SeO3B．Na2SeO4C．NaSeO3D．Na2SeO2 7．根据下列三种微粒结构示意图，所获取信息不正确的是 A．②③化学性质相同B．它们表示两种元素 C．①表示的是原子，②表示的是离子D．②表示的元素是金属元素 8．下列物质中属于纯净物的是 A．二氧化碳B．白酒C．矿泉水D．粗盐 9．雪花，被人们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上 没有两片雪花的形状完全相同的．下列有关说法正确的是 A．在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止 B．雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化 C．不同雪花中，水分子化学性质不相同 D．不同雪花中，水分子数目都是巨大的 10．进行蒸发操作时不需要使用的仪器是 A．蒸发皿B．温度计C．酒精灯D．玻璃棒 二、选择题(本题包括l0小题，每小题2分，共20分。每小题有一个或两 个选项符合题意。若正确选项有两个只选1个且正确给1分，有错选不给分。) 11．下图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图，下列说法正确的是A．硫原子最外层电子的能量低于第二层电子的能量 B．硫原子核内有l6个质子 C．硫的相对原子质量为l6 D．硫原子在化学反应中容易失去电子 12．如图是 四位同学 对某一物 质的化学 式意义的 描述，该物 质是 A．Cu B．NO2 C．NH3D．NaCl 13．下列化学实验操作中，正确的是 A．为节约药品，实验用剩的药品要放回原瓶 B．给试管里的药品加热时，先进行预热
鲁教版九年级（上）期末检测物理试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 下列物态变化中，属于放热过程的是（） A．熔化B．凝华C．汽化D．升华 2 . 下列做法中符合安全用电规范的是（） A．使用测电笔时，手要接触笔尾的金属体 B．家庭电路中用铜丝代替保险丝 C．控制电灯的开关接在零线上 D．家用电器金属外壳不要接地 3 . A、B、C三个轻质小球，若A、B互相吸引，B、C互相排斥且带正电荷，则（）A．A一定带负电，C一定带正电 B．A、B一定带异种电荷，C可能不带电 C．A可能带负电，C一定带正电 D．A可能不带电，C带负电 4 . 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器R的滑片 P从中点向a端滑动的过程中（） A．电压表的示数变大 B．电流表A1的示数变小 C．电流表A2的示数变大
D．灯泡L的变亮 5 . 如图，电源电压18V保持不变，电流表量程是0～0.6A，电压表量程是0～15V，小灯泡上标有“6V 3W”字样.要求:开关闭合后两个电表的示数均不超过所选量程，且灯泡两端电压不允许超过额定电压(幻一丝电阻不变).则下列说法正确的是 A．滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表和电压表示数都变大 B．当电流表示数为0.4A时，电压表示数为12V C．滑动变阻器允许调节的范围是18Ω～60Ω D．该电路的最大功率为9W 6 . 在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中，为了得出电流做功产生的热量与电阻的关系，必须同时保持（） A．电阻和电流相等 B．电阻和通电时间相等 C．通电时间和电流相等 D．电阻、通电时间和电流相等 二、填空题 7 . (1)在家庭电路中，用测电笔辨别输电线时，能使氖管发光的是_____ 线。如图是某同学家庭电路的一部分，使用中发现电灯不能亮，利用测电笔检查A、B两点时，无论开关断开或闭合，氖管都能发光，则电路中存在的故障可能是_____；这段电路在连接中存在的问题是：即使开关断开时，_____ 切断电源保证安全（能/不能）。
初中化学知识点全面总结（上） 第一单元步入化学殿堂 1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。 2、物质的变化：物理变化—没有生成其他物质的变化。化学变化— 生成了其他物质的变化 3、蜡烛燃烧实验 （1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高） （2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高 （3）检验产物 H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾 CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊（4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧。 4、学习化学的重要途径——科学探究 一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价 5、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学） 常用仪器及使用方法 （一）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙 只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网
—受热均匀） 可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿 可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶 不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶 （二）测容器－－量筒 量取液体体积时，量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低处保持水平。 量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。 （三）称量器－－托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。） 注意点：（1）先调整零点（2）称量物和砝码的位置为“左物右码”。 （3）称量物不能直接放在托盘上。一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。 （4）砝码用镊子夹取。添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码。（5）称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。（四）加热器皿－－酒精灯 （1）酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内添加
中考化学试题 （满分50分，考试时间60分钟） 相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 C1 35.5 Ca 40 第Ⅰ卷（选择题共20分） 一、选择题（共15小题，1—10题每小题1分，11—15小题每小题2分，满分20分，每小题只有一个选 项符合题意，请将符合题意的选项填入对应括号内） 1．根据所学化学知识和生活经验判断，下列变化属于物理变化的是（） A．烟花绽放 B．蜡烛燃烧 C．海水晒盐 D．葡萄酿酒 2.化学实验是进行科学探究的重要途径，具备正确的化学实验操作技能是进行科学探究的基础。下列实验操作不正确 ．．．的是（） A．读取液体体积 B．取用块状固体 C．加热固体 D．点燃酒精灯 3.科学家成功合成了第117号新元素，填补了元素周期表中116和118之间的空缺．确定该元素为117号元素的依据是（） A．中子数 B．质子数 C．电子数 D.相对原子质量 4．溶液与我们的生活息息相关。下列叙述正确的是（） A．溶液一定是均一、稳定、无色透明的液体。 B．溶剂体积加溶质体积等于溶液体积。 C．配置100g 10%的氯化钠溶液的操作步骤是：计算、称量、溶解、装瓶存放。 D．溶液中只能有一种溶质。 5．认识各种图标对保护自身和他人安全具有重要意义。右图所示图标指的是（） A．腐蚀品 B．有毒品 C．当心爆炸 D.禁止烟火 6．下列物质鉴别方法不能达到预期目的的是（） A．用硝酸银溶液鉴别蒸馏水和海水。 B．用酚酞试液鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液。 C．用熟石灰鉴别硫酸铵和氯化铵。 D．用肥皂水鉴别硬水和软水。 7．右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（） A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度。 B．t1℃时，100g水最多溶解甲物质的质量和最多溶解乙物质的质量相等。 C．t2℃时，甲物质溶液中溶质质量分数比乙物质溶液中溶质质量分数大。 D．将t2℃时甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃，均无晶体析出。 8．苯甲酸（C6H5COOH）可用作食品防腐剂，其酸性比醋酸强。下列说法不正确 ．．．的是（） A．苯甲酸溶液的PH小于7. B．苯甲酸中碳、氢元素的质量比是14:1. C．苯甲酸分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为7:6:2 。 D. 苯甲酸的相对分子质量是122g。
2019年精选鲁教版初中物理九年级上册知识点练习第一篇 第1题【单选题】 小明同学闭合开关后，发现电灯不亮，他用试电笔测试图所示电路中的a、b、c、d四点，只有a点不发光，那么可能发生的故障是( ) A、零线发生断路 B、ab之间某处断路 C、bc之间某处断路 D、cd之间某处断路 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 关于安全用电，下列说法正确的是( ) A、有金属外壳的用电器的三脚插头，较长的脚与该用电器的外壳相连 B、用测电笔检查电路时，手不能接触笔尾金属体 C、控制家用电器的开关应与该用电器并联 D、家庭电路中的空气开关跳闸了，一定是发生了短路 【答案】：
【解析】： 第3题【单选题】 在下列说法中，错误的是( ) A、安全用电的原则是：不接触低压带电体，不靠近高压带电体 B、电热器中电热丝的熔点高，家庭电路中保险丝的熔点低 C、在家庭中同时使用的大功率电器越多，越容易引发电路“跳闸”现象 D、发现有人触电时，只需要拨打120电话求救，而不用采取其它措施【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 在家庭电路中，下列说法正确的是( ) A、灯与控制它的开关是并联的，与插座是串联的
B、家用电器失火时，先切断电源，后灭火 C、使用测电笔时，不能用手接触到笔尾的金属体 D、家庭电路中的空气开关跳闸了，一定是发生了短路【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 下列做法中符合安全用电原则的是( ) A、家庭电路中可用钢丝来替换保险丝 B、用电器的金属外壳不用接地线 C、发现有人触电后，要立即切断电源 D、在高压输电线下钓鱼 【答案】： 【解析】：
精心整理初中化学上册知识清单 第一单元步入化学殿堂 第一节化学真奇妙 1、材料分为 —————————————————————和 ————————————————————————— 。 2、物理变化是指。 化学变化是指。 3、镁带燃烧的现象为，，。文字表达式。 4、无色酚酞遇氢氧化钠溶液变色。 5、锌与稀硫酸反应的实验现象为。文字表达式。 6、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合反应的现象为。 文字表达式。 7、化学变化的特征：。 8、化学变化时伴随的现象有：、、、、。 9、化学反应中能量的转化（化学的能量观）：常表现为、、等能量的放出或吸收） 10、物理变化与化学变化的关系：本质区别：。联系：在化学变化过程中，但在物理变化过程中不一定。 11、世界万物都是由极其微小的粒子如——————、——————等）构成的。 12、水是由——————构成的，氢气是由——————构成的，氧气是由—————————————构成的,一个水分子是由———————————————————————————构成的，其符号为————————；一个氧分子是由—————————————————构成的，其符号为—————；一个氢分子是由———构成的，其符号为————————。 13、化学就————————————————————————————————————————————————————————————。化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。 第二节体验化学探究 1、是学习化学重要的方式，是进行科学探究的重要途径。 2、科学探究的基本环节：、、（包括设、等）、、。 化学实验基本技能训练（一） 1、“三不原则”不，不，不。 2、节约原则：严格按规定的用量取用药品，若没有说明用量，则取少量，液体ml，固体只需要盖满。处理原则：实验剩余药品既不能也不能，更不能拿出实验室，应放入————————————。 3、固体药品的取用。取用粉末状药品用。取用块状药品用，取用是试管必须,切不能直立。 4、倾倒液体时，先拔下瓶塞，放在桌面上，拿起试剂瓶，标签，（目的）使瓶口紧挨试管口，将液体缓缓的倒入试管。 5、取少量的液体用，使用时应，目的是。使用后不能，目的；也不能，目的。 6、酒精灯的灯焰是由、、组成，外焰的温度最高，给物质加热时应用加热； 使用时注意事项：酒精容积不能超过酒精灯体积的；绝对禁止，；绝对禁止；用完酒糟灯，必须用盖灭，不可用吹。给固体物质加热的注意事项：试管口要低于试管底（原因）。给液体物质加热的注意事项：药品不能超过试管容积，不要对着自已或有人的方向，要 与桌面保持度角。可以给固体加热的仪器有；可以给液体加热的仪器有；不能直接加热的仪器有；不能加热的仪器有； 7、给试管加热时，造成试管破裂的原因有 。 8、氧化铜与稀盐酸反应的现象为，文字表达式。 9、加热硫酸铜晶体的现象为，文字表达式。 鉴别水的方法是。 10、石灰石（主要成分碳酸钙）与稀盐酸反应的现象为，文字表达式。 11、说出化学常见仪器的名称： 第二单元探秘水世界 第一节运动的水分子 精心整理