1. 中文名与英文名：
【中文名】由两部分组成-----姓和名，如：Wang Lili一 ,Sun Wukong. 中文名用汉语拼音写成，姓和名要分开写，开头字母都大写。
英文名与中文名顺序恰好相反，名字在前，姓在后。如：
Jim Alan Green
First name Middle name Last name
︸ |
|
Given name（教名）Family name （姓氏）
【英文名】一般由三部分组成：首名（first name）、中名（middle name）和尾名（last name）,其中first name 和middle name是后起的名字，也叫given name
（教名）。Last name 是家族沿用的名字，也叫family name.
【巧学妙记】先姓后名中文名，
汉语拼音直写成，
姓和名要分开写，
开头大写才能行。
英文名，大不同，
前面名字后面姓，
首名称呼最常用，
若要表示受尊重，
Mr.Mrs.Miss.Ms.姓前用
[专项演练]
（）1.My full name is Jerry Harry Potter. My first name is＿and my family name is＿.
A .Jerry Harry
B .Jerry Potter
C .Potter Jerry
（）2.I’m Tom Green. You can call (称呼) me＿
A. Mr. Tom
B. Mr. Green
C. Green
2.物主代词：在英语中，表示“你的，我的，他的，她的，它的，你们的，我们的，他们的”等意义的代词形式就叫物主代词。物主代词是代词的所有格形式，用来表示物品的归属关系，即某物归某人所有。
【主格代词】在句中主要作主语，一般放在句首，说明是谁的情况。
I am a student.我是一名学生。
She is my sister.她是我的妹妹。
He is in China now.他现在在中国。
【物主代词】分为两类，形容词性物主代词作用相当于形容词，在句中用于修饰名词，如my name ,your phone number ,his ruler ,her schoolbag.
【巧学妙记】主格代词作主语，
放在句首说明谁，
I,
we ,you ,he ,she ,it ,they,
一共七个来打擂。
形物代词形容用，
说明某物归属谁，
my, ,our, your ,his, her, its ,their,
后有名词做累赘。
[专项演练]
1.用所给词的适当形式填空：
1.What’s ＿(you) name? ＿
(I)name is Helen.
2.This is my mother. ＿(she) name is Maria.
3.He is my teacher. ＿(he)
English is pretty good.
4.These are ＿ (I)books and those
are ＿ (they) computer games.
5.＿(we)teacher is Mr. Wang.＿
(he)mother is Liu Lili.
2. 单项选择：
（）1. This isn’t ＿pen. It’s
＿ pen .
A. my , her B . yours , hers
C. my ,yours
（）2.Bill is doing ＿ homework(做
家庭作业).
A . her B. him
C. his
（）3. I have a boy friend.＿name
is Bob. The bag is ＿.
A. Her ,hers
B. His ,his
C. He’s ,his
（）4. What’s＿telephone number?
It’s 1387457528.
A .his B. she’s
C. hers
（）5.＿ name is Alice and ＿ name
is Eric.
A. His, her
B. Her, his
C. Her, her
1.指示代词
指示代词家族主要有四名成员，this,
that, these和those。指示代词是用来指
代、区分人或事物的，有单数和复数、近指
和远指之分。this、that是单数，these和
those是复数，this与these表示近指，而
that和those表示远指。
This用来指代近处的单数人或事物；
That用来指代远处的单数人或事物；
These用来指代近处的复数人或事物；
Those用来指代远处的复数人或事
物。This
和that是单数，在句中作主语时，后面
跟be this或that的疑问句中，其疑问形式为：【Is
this/that...?】，
These和those是复数，在句中作主语时，
后面跟be在含these或those的疑问句中，其疑问句形式为：【Are these/those...?】，答语用
【巧学妙记】指示代词用法歌诀:
指示代词一大家，
兄弟四个笑哈哈。 this, these离我近，
that, those跑远了。
this, that是单数,
后面is跟着它，
疑问总用it答。
these, those是复数，
作主语时跟着are，
疑问句中they来答。
【专项练习】
(1)改复数句。
1.This is my brother.-＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.That is a pencil.-＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2).改单数句。
1.Those are my books.-＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.These are dictionaries.-＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(3).改一般疑问句并做肯定、否定回答。
1.This is my ruler.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.That’s an orange.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.These are your pictures.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.Those are his grandparents.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【点津坊】：有be句子变疑问，先把be词提向前。
注意改变大小写，记住人称对应变:
一、二互变，三不变，最后句末加问点。
肯定yes否定no ,be词随着人称来使唤。
（4）.用所给词的适当形式填空。
1.＿ (this) are my parents and ＿
(those) is my sister.
2.This ＿ her schoolbag and that ＿ his jacket.(be)
3.These ＿＿my keys and those ＿yours .(be)
（5）.单项选择。
（）1.-What’s that ？
-＿ a map.
A. That’s
B. It’s
C. They’re
D. This ’s
( )2.-Are those your parents ?
-＿ .My parents are here.
A. Yes, they are
B. No, it isn’t
C. Yes, it is
D. No, they aren’t
II.【名词所有格】
名词所有格是表示所有关系的名词形式，用来说明某物归某人所有，有【’s】所有格和【of】所有格两种形式。
1.有生命的【’s】所有格
一般表示有生命的人或动物的名词要用【’s】所有格，构成【所有者（人或动物）’s+所有物】形式。
如Bob’s pen , Helen’s dictionary , Li Lei’s ruler , Jane’s books , the dog’s name 等。
【’s】所有格的构成有以下几种情况： 1.不以s结尾的名词，在词尾加【’s】。
如：Jack’s keys ,Alan’s classroom , Children’s Day等。
2.以s结尾的名词，直接加【’】。
如：James’ cousin, the girls’teacher ,the dogs ’home ，Mr.Jones’office等
【名词加’s后的读音规律：】
1.在清辅音后读/s/
2.在浊辅音和元音后读/z/
3.在/t/、/d/后面分别读/ts/和/dz/
4.在/s/、 /z/、/t∫/、/dz/后面读/iz/。
如果名词是表示时间、距离、城市等意义的词也可以通过加’s构成所有格，如two hours’ walk, three kilometers’ distance , Zhao Dong’s weather等。
如果表示两个或两个以上的人共有一件东西，则在最后一个名字之后加【’s】；如果表示各自所有，则每个名字后都要加上【’s】
This is Lucy and Lily’s mother.(共同所有)
Tom’s and Jim’s parents are in the teachers’ office.(各自所有)
【点津坊】：
2.无生命的【Of】所有格:
没有生命的名词，要用of构成所有格，of和’s相当于汉语中“的”的意思。其结构为：【所有物+of+所有者】,此结构为倒装结构，后面的词修饰前面的词。
如：a map of China ,the old walls of Beijing.
有时有生命的事物也可以用of所有格来表示，如：
The dog’s name is Wangwang.=The name of the dog is Wangwang.
有时，of所有格可以和’s所有格合在一起连用，构成双重所有格，即【...of +’s/名词性物主代词】.
Here is a photo of Maria’s.
Alan is a good friend of mine. 【专项演练】
I.单项选择
( )1.It’s not my jacket. It’s＿ .
A.Gina’
B. Jones’s
C.
Helen’s
( )2.Where’s the ＿Office ?I can’t find it .
A.teacher’s
B. teachers’
C.
Teachers’
( )3.This is a map ＿ China.
A.at
B. of
C.
in
( )4.Helen is a friend of ＿ .I like her very much.
A.my
B. mine
C.
me
( )5.This classroom is ＿ .
A.Maria’s and Frank’s
B.Marias’ and Franks’
C.Maria and Frank’s
( )6.That’s a photo of ＿ .She looks so beautiful.
A.Eric’s
B. Alice’s
C.
James’s
( )7.＿ parents are at school now.
A.Mike’s and Jack’s
B.Mike and Jack’s
C.Mike’s and Jack
( )8.＿ dog are over there.
A.Lily’s parent’s
B. Lily’s
parents’ C. Lily parent’s
( )9.Here’s a picture ＿ .
A.of her
B. of hers
C. of
our
( )10.June 1st(六月一日)is the ＿Day.
A.Child’s
B. children’s
C.
Children’s
II.改写同义句。
1.Here is my family photo.
Here is a ＿＿ my ＿ .
2.Lucy is one of his friends.
Lucy is ＿＿＿＿ .
3.What’s the name of the dog ?
What’s the ＿＿ ?
4.Beijing’s weather(天气)is fine
now.
The ＿＿＿ is fine now.
5.This is Jim’s father and mother’s room.
This is Jim’s ＿ room.
1.【名词性物主代词】：
【物主代词】是一种表示所属关系的代词形式，往往表示“我的，你的，她的(他的，它的)，我们的，你们的，他们的”的意思。物主代词可以分为两类：形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词性物主代词作用相当于形容词，主要用来修饰名词作定语。而名词性物主代词的作用相当于名词，在意义上相当于他所对应的形容词物主代词+前面提到的某一名词。
This is my pencil.=This pencil is mine .
These books are hers.=These are her books .
除了mine ,his和its外，其他的名词性物主代词都是在形容词性物主代词的后面加“s”构成。
【点津坊】巧选名物与形物口诀：
有名（词）则形（容词性物主代词），
无名（词）则名（词性物主代词）。
【专项练习+能力培养】
I.选词填空。
1.This is ＿(my ,mine)pen and
that’s ＿ (your, yours).
2.I can’t find ＿(hers, her) ruler.
Can you lend me ＿(your, yours)?
3.-Are these books＿(her ,his)?-No,
they’re＿(theirs, our).
4.I have a dog . ＿(It’s ,Its) name is Coco .
5.-Is that dictionary＿(your,
yours)?-No ,it’s ＿(her ,hers).
II.用所给词的适当形式填空。
6.This is ＿(I) eraser and that’s
＿(you) schoolbag .
7.These are ＿(he) dictionaries and
those are ＿(she).
8.-Is this ＿(you) teacher ?-Yes, it’s ＿(we).
9.This is not ＿(we)
classroom .It’s＿
(they)classroom .
10.Look at the hat. ＿(it) color is
red and it’s ＿(she) .
III.单项选择。
( )11.-Is this ＿pen?-Yes , it
is .It’s ＿.
A. your; my
B. yours; my
C. your ,mine
( )12.-Are those＿＿ pens?-No .＿
＿ are black.
A.his, His
B. he ,His
C.
hers ,Hers D. her ,His
( )13.The boy has some photos in ＿room .
A . her B. hers C. his
D .its
( )14.-Hi,Jane.Is this＿ computer game ?
-Oh ,no .＿ computer game is in the bookcase .
A .my; My B. his; His C. mine;
Your D. your ;My
( )15.-Is this ＿ notebook ?-No ,it
isn’t ＿ .
A theirs ;their
B .your ,mine C. your ,my D. hers ,his
IV.句型转换。把下列句子改为同义句。
16.This is my book .
This ＿＿is＿＿＿＿ .
17.The blue pen is mine .
This is ＿＿＿＿＿＿ .
18.That’s his green bag .
That green bag ＿＿＿＿ .
19.Are these your dictionaries ?
Are these ＿＿＿＿＿＿ ?
20.These are her books .
These ＿＿＿＿＿＿ .
2.【确认物主关系的一般疑问句】：
请看下面几组句子：
This is my eraser .这是我的橡皮。
That is your schoolbag .那是你的书包。
These are her dictionaries .这些是她的词典。
Those are his teachers .那些是他的老师。
这些句子你一定不陌生吧。接下来我们看看他们的一般疑问句是什
么样子的:
你一定发现变一般疑问句的规律了吧！这些疑问句都是确认物主关系的，含有指示代词和be动词。这样的句子变一般疑问句，首先把be动词提到句前，然后改变大小写(原来大写的要小写，提到前面的要大写)，
初中英语语法之一名词 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness 等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。 个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（mCountable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。归纳一下，名词的分类可以下图表示：||专有名词 || | 名| | 个体名词 | | || || 可数名词| || | 集体名词 || ||普通名词 || | | 词 | | 物质名词 | | || || 不可数名词| || | 抽象名词 || 1.1 名词复数的规则变化 ___________________________________________________ 情况构成方法读音例词 _________________________________________________ _ 一般情况加 -s 1.清辅音后读/s/;map-maps 2.浊辅音和元音后读 /z/;bag-bags car-cars __________________________________________________ _ 以s,sh,ch, x等结尾的词加 -es读 /iz/bus-buses watch-watches ______________________________________________ __ __ 以ce,se,ze, (d)ge等结尾的词加 -s读 /iz/license-licenses __________________________________________________ _ 以辅音字母+y变y 为i 结尾的词再加es读 /z/baby---babies 1.2 其它名词复数的规则变化 1) 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数： 如：two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays 比较：层楼：storey ---storeys story---stories 2) 以o 结尾的名词，变复数时： a. 加s，如： photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos； b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes c. 均可，如：zero---zeros / zeroes 3) 以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加s，如： belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs； b. 去f,fe 加ves，如：half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves； c. 均可,如：handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves
全部倒装 1.here,there,out ,in，up，down，now，then，away，over，off等副词位于句首时，后面句子用全部倒装。(1)There goes the bell. (2)Here comes the bus. (3)Now comes my turn. (4)Then followed three day of rain. 注意：主语是代词时，不用此倒装结构 (5)Out rushed the children.=The children rushed out.(Out they rushed主语为代词时句子不倒装). (6)In came the teacher and the lesson began.=The teacher came in and the lesson began. In he came and the lesson began.主语为代词时句子不倒装 2.表语和地点状语位于句首表示强调意义时，后面用全部倒装，当表示时间的副词或介词词组位于句首时，常常引起全部倒装，注意：主谓一致。 (1)In the distance was a small boat=A small boat was in the distance. (2)Under a big tree sat an old man smoking a pipe.= An old man smoking a pipe sat under a big tree. (3)They arrived at a farm house ,in front of which sat a small boy. (4)On either side were rows of fruit trees. (5)Early in the morning came the news . 3.在一些表示祝愿的句子中 Long live China. 部分倒装 1.only修饰句子的状语位于句首时，后面引起部分倒装。 (1)I realized that I was wrong.=Only then did I realize that I was wrong. (2)You can solve the problem in this way.=Only in this way can you solve the problem. (3)He could go on studying when the war was over.= Only when the war was over（状语从句不倒装)could he go on studying. 注意：only修饰句子的主语或宾语时，句子不倒装 (1)Only he can work out such a difficult problem. (2)Only him we could find in the room just now. 2.含有否定意义的副词或连词位于句首时，后面用部分倒装。 (1)seldom, not ,never，little，few，nowhere，rarely，in no way，in no case ，by no means, at no time，under no circumstances，on no condition注意：in no time为“立刻，马上”的意思 (2)Hardly(Scarcely)… when No sooner… than( No sooner后用过去完成时并倒装：No sooner had sb done ,than sb did.) (3)Not only…but also（只在not only句中引起倒装，不在but also句中倒装）
初中英语语法 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足 语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如： I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名 词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间 接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他 给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接 宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)
David
一名词的分类： 1.名词可以分为专有名词和普通名词，专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类：1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。 二，名词变复数： 2 名词复数的不规则变化1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：由一个词加man 或woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women，如an Englishman，two Englishmen。但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 2）单复同形，如deer，sheep，fish，Chinese，Japanese ，li，jin，yuan，two li，three mu，four jin等。但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如：a dollar, two dollars; a meter, two meters。 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如： people police cattle 等本身就是复数，不能说a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle, the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用，如The Chinese are industries and brave.中国人民是勤劳勇敢的。 4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，一般是不可数名词，为单数。 b. news 为不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。例如： "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. 《一千零一夜》是一本非常有趣的故事书。 5）表示由两部分构成的东西，如：glasses （眼镜）trousers,clothes等，若表达具体数目，要借助数量词pair（对，双）;suit（套）; a pair of glasses; two pairs of trousers等。 6）另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼。 物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量，如a glass of water 一杯水/ a piece of advice一则建议。 5. 定语名词的复数 名词作定语一般用单数，但也有以下例外。 1) 用复数作定语。例如： sports meeting 运动会students reading-room 学生阅览室talks table 谈判桌the foreign languages department 外语系2）man, woman, gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。 例如：men workers women teachers gentlemen officials 3）有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。例如： goods train （货车）arms produce武器生产customs papers 海关文件clothes brush 衣刷4）数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。例如： two-dozen eggs两打鸡蛋 a ten-mile walk 十英里路two-hundred trees 两百棵树 a five-year plan.一个五年计划
一、基础练习 1、T h e r e a r e o n l y t w e l v e______i n t h e h o s p i t a l.． A. woman doctors B.women doctors C.women doctor D.woman doctor 2、Mr Smith has two _______, both of whom are teachers in a school.． A.brothers-in-law B.brother-in-laws C.brothers-in-laws D.brothers-in law 3、——How many ______ does a cow have——Four. A.stomaches B.stomach C.stomachs D.stomachies 4、Some______visited our school last Wednesday.． A.German B.Germen C.Germans D.Germens 5、The_______ of the building are covered with lots of . A.roofs; leaves B.rooves; leafs C.roof; leaf D.roofs; leafs 6、When the farmer returned home he found three_______ missing.． A.sheeps B.sheepes C.sheep D.sheepies 7、That was a fifty_______ engine.． A.horse power B.horses power C.horse powers D.horses powers 8、My father often gives me ______ A.many advice B.much advice C.a lot of advices D.a few advice 9、Mary broke a ______while she was washing up. A.tea cup B.a cup of tea C.tea’s cup D.cup teas 10、Can you give us some ______ about the writer?． https://www.doczj.com/doc/ee5362360.html,rmations https://www.doczj.com/doc/ee5362360.html,rmation C.piece of informations D.pieces information 11、I had a cup of _____and two pieces of_____ this morning. A.teas; bread B.teas; breads C.tea; breads D.tea; bread 12、As is known to us all, ______ travels much faster than ______. A.lights; sounds B.light; sound C.sound; light D.sounds; lights 13、She told him of all her ___ and ____ A.hope; fear B.hopes; fear C.hopes; fears D.hope; fears 14、The rising _____have(has) a lot of ____to the crops. A.water; harm B.water; harms C.waters; harm D.waters; harms 15、How far away is it from here to your school?”----About ______ . A.half an hour”s driv e B.half hours drives C.half an hour drives D.half an hour drive 16、The shirt isn”t mine. It”s _____ . A.Mrs Smith B.Mrs” Smith C.Mrs Smiths’ D.Mrs Smith”s 17、Miss Johnson is a friend of _______. A.Mary’s mother B.Mary’s mothers’ C.Mary mother’s D.Mary’s mother’s 18、Last week I called at my _____Last week I called at my _____. A.aunt B.aunts C.aunt’s D.auntes’ 19、The beach is a ______throw. A.stone B.stones C.stones’ D.stone’s 20、I can hardly imagine ____sailing across the Atlantic Ocean in five days.
动词不定式用法 动词不定式没有人称和数的变化，在句中不能独立作谓语。但动词不定式具有名词、形容词和副词特征，在句中可以作主语、宾语、宾语补足语、定语、表语和状语等多种成分。另外，动词不定式具有动词特点，可以有自己的宾语和状语，组成动词不定式短语。动词不定式的肯定形式是to＋do；其否定形式是not to＋do。 下面以动词不定式在句中的作用来予以详细说明。 1．作主语 可以直接作主语。如：To see is to believe． 但在英语中，常用it作形式主语，真正的主语即动词不定式放在后面。如： It's wrong to play tricks on other people． It's our duty to keep our environment clean and tidy． 点击规律：动词不定式在句中作主语时，常放在It is ＋adj +(for sb.)＋(not)to do sth句型中，表示说话人对客观事件的决断，意为：做…..是……的，it仅作形式主语，真正的主语是to do sth It is very interesting to read.读书是有趣的 It is useful to read.看书是有用的 It is healthy to run every day.每天跑步是健康的 It is a little difficulty for me to work out this question.解出这道题对我来说有点难 It is bad not to finish homework.不完成作业是糟糕的 It is bad to be late for school.迟到是糟糕的 It is+adj+of sb +(not)to do sth该句型通常表示说话人对客观事件的惊讶、兴奋、懊悔、难过等感叹情绪，与It is ＋adj +(for sb.)＋(not)to do sth的意义不同。 It is very kind of you to tell me the truth．你能告诉我事实，真是太好了 It is stupid of him to do such a silly thing．他做那件傻事，真是太笨了 It is very clever of you to work out this question. 你能解出这道题目，真是太聪明了 It is very wise of you to read this novel. 你看这本小说，真是太明智了 这个句型中用介词of而不是for的原因是这里的形容词是用来形容人的品质性格的。 类似的词有：careless，careful，clever，considerate，foolish，good，impolite，kind，naughty，nice，silly，stupid，friendly 因此区分是用It is ＋adj +(for sb.)＋(not)to do sth还是It is+adj+of sb +(not)to do sth，要
北京学位英语试题精讲：名词性从句 1._____ you don’t know the rule won’t be a sufficient excuse for your failure. A. It is B. That C. Because D. What 【答案】B此题考查的是that引导的主语从句。这句话的意思是：你不知道规则，这不是解释你失利的充分理由。其他选项都不能引导。 2.___ was unimportant. A. Whether he enjoyed our dinner or not B. No matter how he enjoyed our dinner C. If he enjoyed our dinner D. What he enjoyed our dinner 【答案】A。本句为主语从句，意思是“他是否喜欢我们的饭不重要。”只有A最符合题意。 3.________ we go swimming every day ________ us a lot of good. A. If...do B. That...do C. If...does D. That...does 【答案】D。每天游泳对我们有好处。从句作主语谓语动词用单数。 4. It is pretty well understood _______ controls the flow of carbon dioxide in and out the atmosphere today. A. that B. when C. what D. how 【答案】C。什么控制着二氧化碳的在大气中的进入和输出。 5. ________ team wins on Saturday will go through to the national championships. A. No matter what B. No matter which C: 'Whatever D. Whichever 【答案】D。不论哪一队赢。 6. As soon as he comes back, I'll tell him when ________ and see him. A. you will come B. will you come C. you come D. do you come 【答案】A.他一回来我就告诉他你什么时候来看他。 7. John has a new car. I wonder__________ it. A. he got B. when did he get C. why he is getting D. when he got 【答案】D.约翰买了一辆新车，我想知道他什么时候买的。 8. We don’t know how ____in the park. A. the little boy got lost B. did the little boy get lost C. was the little boy lost D. tin- little boy lost 【答案】A.我们不知道这个小孩在公园里迷路了。 9. I can't remember __to come here and get my bad teeth fixed. A. I have how many times B. how many times have I C. how many times will I have D. how many times I have 【答案】D.我都记不清多少次来这里安牙了。 10. ——Is that your watch? ——No, I can't tell _____.
初中英语语法时态精讲版 Prepared on 24 November 2020
初中英语动词时态精讲 一般现在时 一、动词的第三人称词尾变化： 当主语是第三人称单数时，谓语动词需加-s或-es： 注意：动词have的第三人称单数是has. 二. 一般现在时的用法 1）表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的副词连用。常用的频度副词有： always、often、 usually、seldom、never。频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer.他夏天经常游泳。 I usually leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。 2）表示现在的状态。 例如：My father is at is very busy. 我父亲在工作，他很忙。 The boy is twelve. 这男孩十二岁。 3）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football .我全家人都喜欢足球。My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。 Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不 错，讲的可不行。
4)表示客观真理，客观存在，自然现象。 例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 5）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。 He comes back tonight. 他今晚回来。 6）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 例如： I'll tell him the news when he comes back. 他回来时，我将告诉他这个消息。 If you take the job , they will talk with you in greater details. 如果你接受这份工作，他们将和你谈谈细节。 一般过去时 1）表示过去某个时间所发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语yesterday, last week, an hour ago,just now, the other day, in 1982等连用。在一般过去式中，要表达“过多少时间之后”，一般用after。几年后。例如：Where did you go just now 刚才你上哪儿去了
二、名词 一、名词：具体或抽象的事物。 1)dog, boy, car, book, window, day 2)class, team, family, police 3)water, tea, milk, coffee, meat, gold 4)friendship, health, beauty, time 其中集体名词被当作一个整体时，要看作是单数，用单数的谓语动词。但当这些名词里的具体事物的各成员是被逐一单独考虑时，就用复数的谓语动词。 The football team is playing well.这个足球队踢得好。 The football team are having baths and are coming back for tea.足球队员们正在洗澡，然后他们就回来喝茶。 The family is a happy one.这是一个幸福的家庭。 My family are very pleased about the good news.这个好消息使我全家人都很高兴。Xiao Ming is a Chinese. 小名是个中国人。 The Chinese are brave and smart. 中国人很勇敢智慧。 二、难点：名词的复数 The thief’s wife killed a wolf with a knife and a leaf.
不规则变化： man→men男人woman→women女人 foot→feet脚tooth→teeth牙 goose→geese鹅mouse→mice鼠 ox→oxen公牛child→children儿童 单复数同形： deer，sheep，fish， Chinese，Japanese, yuan（注意西方货币有复数dollars, pounds） 只用复数的词： trousers裤子goods货物clothes衣物 glasses眼镜scissors剪刀people 人 有的名词既可以做可数名词，又可以做不可数名词。 glass 玻璃玻璃杯 paper 纸文件、试卷、报 重要提示： 1、单数可数名词永远不可以单独存在。 例句：牛在天上飞。 Ox is flying in the sky. × An ox is flying in the sky.√ Oxen are flying in the sky.√ 2、形如“num-n-adj”结构内的名词永远单数。此形式相当于一个形容词。 如：三米长three-meter-long 如果连字符，中间的名词不变复数式。 例：Amy is a seven-year-old girl. Amy是个7岁的小女孩。 三、不可数名词 不可数名词不能被a, an, many等直接修饰。但它们可以借助单位词表一定的数量。 如： a glass of water 一杯水 a piece of advice一条建议 a piece of paper 一张纸 四、可数名词和不可数名词各有其不同的修饰语 ①只修饰可数名词单数的 如a/an，one，another，either，neither，every，many a等。 I don’t like this book, give me another one.我不喜欢这本书, 请另外给我一本。Neither shoe feels comfortable.两只鞋都感觉不舒服。 An apple a day keeps the doctor away.[谚] 一天一个苹果, 医生不上门(比喻不生病)。 ②只修饰可数名词复数的 如these，those，few，many，a great number of，both，several及二以上的数词等。There are a few apples on the table. 桌子上有几个苹果。 There are few apples on the table. 桌子上几乎没苹果。 Were there many peopl e at the meeting? 有很多人到会吗?
初中英语语法-----主谓一致---(附练习题和答案)
初中英语语法精讲精练：主谓一致 主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致。表现在三个方面：语法 一致；意义一致；就近一致（就近原则）。 一、语法一致(意义一致)：主语复数---- 谓语复数；主语单数----- 谓语单数 1、主语复数的情况---- 谓复 ⑴people, police, staff, crowd, sheep, cattle等集体名词作主语，谓语动词用复数形式。 The police are waiting for the boy. The staff are dressed as clowns. ⑵由both…and…连接两个单数名词作主语时，谓语动词用复数形式； Both his father and his mother are both teachers. 他的爸爸和妈妈都是 老师。 ⑶“定冠词+姓氏复数形式”表示一家人时，谓语一般用复数。 The Smiths are having dinner. ⑷the ＋a. 表一类人，做主语，谓语用复数；但表示抽象概念时，用单数形式： The poor aren’t always very sad, while the rich aren’t always happy. The beautiful lives forever. 美是永存的。 2、主语单数的情况----- 谓单 ⑴单数名词(代词)，不可数名词作主语时，谓语用单数形式： Some water is in the bottle. The boy is playing football on the playground. ⑵many a+单数名词作主语，意义虽为“许多”，但谓语要用单数形式： Many a student has been to Shanghai.
北京学位英语试题精讲：倒装 1. Not until I came to China ___ what kind of a country she is. A. I knew B. I didn’t know C. I did know D. did I know 【答案】D本题考查的是倒装强调句的用法。以not until开头的句子，结构为“助动词+主语+动词原形”。直到我来到中国才知道中国是一个什么样的国家。 2. No sooner ____ got to the station than it began to rain heavily. A. had I B. have I C. I had D. I have 【答案】A 本句考察no sooner…than…句型。no sooner 引导的句子要部分倒装；而no sooner 后接的事件比than后的事件要更早发生，属于过去的过去，所以用过去完成时。综上，选A 3. _____ the first to use nuclear weapons. A. At no time China will be B. Never China will be C. Will China never be D. At no time will China be 【答案】D考查倒装句的应用。以否定词开头的倒装句基本结构：否定词+情态动词/助动词+主语+表语/动宾结构。部分倒装仅仅将系动词、助动词或情态动词提前，而完全倒装则将谓语动词全部提前。 4. ____ the importance of wearing seat belts while driving. A. Little they realize B. They little do realize C. Little realize do they D. Little do they realize 【答案】D 本题考察的是倒装句式。含有否定意义的副词,如hardly, never, not, nor, neither, not only, little, seldom, scarcel, nowhere等位于句首时,句子用部分倒装的形式.提前助动词,情态动词,或be动词. 句意是“坐车时他们很少意识到系安全带的重要性.” 5. Not once ___ your sentence correctly. A. you have copied B. did you have copied C. have you copied D. have you been copied 【答案】C 表示否定的词语（如：not ,seldom, never等）放在句首时，句子采用倒装形式，故A项排除；copy的逻辑宾语时后面的sentence, 不是前面的句子主语you，故不用被动形式，D项排除，B项表达方式错误 6. Nowhere else in the world ___ more attractive scenery than is Switzerland. A. you can find B. is found C. can you find D. has been found 【答案】C。否定词nowhere放在句首，句子倒装：否定词＋助动词（be动词）+主语。常放在句首的否定词有：nowhere （没有地方），never（从不），hardly, scarcely（几乎不），little （几乎没有）等。Barely does he have enough money to live on.他几乎没有足够的钱为生。Little did I think that I would lose the game.我根本没有想到我会输掉这场比赛。 7. No sooner had they got the goods covered up ___ it started raining hard. A. when B. than C. then D. after 【答案】B。no sooner…..than…一…就…；hardly…when…一…;就…；scarcely…when…一…就…。No sooner had I lain down than the telephone rang.我刚躺下，电话铃就响了。Scarcely had
初中英语语法知识精讲精练：连词 连词 (一) 知识概要 连词是一种在句子与句子之间，短语之间以及名词等其他词语之间起连接作用的虚词，它不能单独作句子的成份。按其意义可分为并列连词和从属连词两大类。并列连词连接的双方是对等的。常有的并列连词有and, both…and, either…or, neither…nor， not only…but also, as well as等。但如果连接的两部分意义不趋向一致，意义有转折的并列连词有：but, however, while (而)，only (只不过)。还有表示选择关系的并列连词，如：or, or else, otherwise…再有的是连接双方，互为因果，或表示前因后果的连词有：for, so, therefore (因此)，then等。从 属连词在初中范围内常常用来连接名词性从句，如：that, if, whether, 其次用来连接状语从句。其中有原因状语从句， 常用的连接词有：when while, as, since, before, after, once, as soon as, until, till 连接条件状语的连词有：if, unless, as long as 等，而原因状语的连接词有because, since, as, now that (既然)。目的、结果、方式、比较、地点等状语从句的连接词有：so that, so…that, such…that, as…as, than, where…它们在句子与文章中几乎无处不见。具体用法见下表。
连词用法一览表 种类功用例句 并列连词连接具有并列关系的词 He knows neither English nor French. 短语 Are you going by bus or on foot? 分句 Mary was a good girl, but she had one shortcoming. 从属连词引导：状语从句 I'll do it as you told me. You will be late unless you hurry. 连接代词和连接副词主语从句 What he said proved true. When we'll start has not been decided yet. 表语从句 This is why he didn't come yesterday. That is where he lives. 宾语从句 The man asked me which I liked best. I can't understand why she is so late.