真心英雄作文500字
《真心英雄》
在我心中曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛灿烂星空谁是真的英雄，平凡的人们给我最多感动
再没有恨也没有了痛，但愿人间处处都有爱的影踪
用我们的歌换你真心笑容，祝福你的人生从此与众不同把握生命里的每一分钟
全力以赴我们心中的梦
不经历风雨怎么见彩虹
没有人能随随便便成功
把握生命里每一次感动
和心爱的朋友热情相拥
让真心的话和开心的泪
在你我的心里流动
在我心中曾经有一个梦
要用歌声让你忘了所有的痛
灿烂星空谁是真的英雄
平凡的人们给我最多感动
再没有恨也没有了痛
但愿人间处处都有爱的影踪
用我们的歌换你真心笑容
祝福你的人生从此与众不同
把握生命里每一次感动
和心爱的朋友热情相拥
让真心的话和开心的泪
在你我的心里流动
把握生命里每一次感动
和心爱的朋友热情相拥
让真心的话和开心的泪
在你我的心里流动
把握生命里每一次感动
和心爱的朋友热情相拥
让真心的话和开心的泪
在你我的心里流动
让真心的话和开心的泪
在你我的心底流动
胡河中学杨秀丽
教材分析：
《真心英雄》的作者是台湾著名音乐人李宗盛。作者以他对人生的感悟，重新向我们诠释了英雄——真心英雄的定义：他说先要有博大的爱心，真，善，美的传播者；其次，他要勇于拼搏是生活的强者。
歌曲采用四三拍，二部曲式。歌曲速度较慢，但句句铿锵有力鼓舞人心。
第一部分阐述了作者的心情与对爱的向往
第二部分高潮部分，无论从歌词上还是旋律上，都淋漓尽致地表达了歌曲的精神，告诉人们，成功是需要努力奋斗的，不能轻言放弃。
教学目标：
1、学唱歌曲《真心英雄》并能有感情地演唱；
2、引导学生感受勇敢面对失败，勇于挑战的精神。
教学难点：
1、在学唱的过程中，休止符的把握，在节奏中应特别注意；
2、演唱时表情的正确把握。
教学过程：
导入：提问并展示案例
1、同学们心目中的英雄是什么样的？
2、出示图片，讲述个别案例，提出问题：以上人物他们可以称为英雄吗,为什么？
A 好人、坚强的人、勇敢的人??
B 他们都是英雄，他们都勇于挑战，敢于面对失败，助人为乐，不顾个人安危??
3、请同学们熟读歌词，领会歌词内容（感情真挚地大声朗读）。
4、简单介绍作者李宗盛并欣赏歌曲《真心英雄》回答老师提出的问题。
A 歌曲属于哪种节拍？
B 这种拍子的强弱规律是什么？
C 歌曲分为几个部分？播放音乐
认真聆听老师对作者的介绍，并仔细聆听歌曲（歌曲结束后两分钟时间小组内进行讨论总
结。）
A 3/4拍子；
B “强弱弱”的规律；
×××∣×××??
●○○●○○
C 两部分。
5、教唱歌曲
6、请同学们跟音乐齐唱第一部分，并分析第一部分的歌词与旋律之间作者传达了怎样的情感？例如：（请各组代表用简单词语概括）
A “在我心中，曾有一个梦，要用歌声让你忘记了所有的痛”；
B “再没有恨，也没有了痛，但愿人间处处都有爱的影踪！”；
C “灿烂星空，谁是真的英雄？平凡的人们给我最多感动”。
B 愿望期盼渴望对爱的憧憬
C 提问与回答朴实的感动平凡的英雄
7、请同学们跟音乐齐唱第二部分，并分析第二部分高潮部分音乐有何变化，又表现了怎样的精神与道理？例如：“把握生命中每一次感动，全力以我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能够随随便便成功。”
A 出现了多个高音ⅰ，歌词每一个字唱得更加铿锵有力，表现作者的坚定信念；
B 歌词颇显阳刚之气，同时也传达了一个真谛：不珍惜，不刻苦，就不会在困难之后有所收获。
8、在对歌曲进行分析后，请同学们带着感情与这种精神分组练习。（老师进行走动指导）小组内进行练习。（5分钟时间）解决练习中出现的问题。
9、在老师的引导下同学们进行不同方法的演唱，同学之间可进行检验评价。
10、全体师生起立精神饱满地演唱《真心英雄》。老师寄语：祝愿在我们周围有更多的真心英雄
真心英雄
周：在我心中曾经有一个梦要用歌声让你忘了所有的痛成：灿烂星空谁是真的英雄平凡的人们给我最多感动黄：再没有恨也没有了痛但愿人间处处都有爱的影踪
李：用我们的歌换你真心笑容
合：祝福你的人生从此与众不同周：把握生命里的每一分钟李：全力以赴我们心中的梦黄：不经历风雨怎么见彩虹
成：没有人能随随便便成功
合：把握生命里每一次感动和心爱的朋友热情相拥让真心的话
和开心的泪在你我的心里流动
周：在我心中曾经有一个梦要用歌声让你忘了所有的痛成：灿烂星空谁是真的英雄平凡的人们给我最多感动黄：再没有恨也没有了痛但愿人间处处都有爱的影踪
李：用我们的歌换你真心笑容
合：祝福你的人生从此与众不同把握生命里的每一分钟全力以赴我们心中的梦不经历风雨怎么见彩虹没有人能随随便便成功把握生命里每一次感动和心爱的朋友热情相拥让真心的话和开心的泪在你我的心里流动把握生命里的每一分钟
全力以赴我们心中的梦不经历风雨怎么见彩虹没有人能随随便便成功把握生命里每一次感动和心爱的朋友热情相拥让真心的话和开心的泪
在你我的心里流动啦……
成&黄&李：把握生命里每一次感动（周：每一次感动）
和心爱的朋友热情相拥（Oh 相拥）
让真心的话合：和开心的泪在你我的心里流动让真心的话和开心的泪在你我的心里流动
内容仅供参考
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怕有心人。”“嗯。我一定能学会！”我决定，等好点了，接着学！ …… 经过一番努力，我终于学成了！这句话，使我受益终生！ 我明白了一个道理作文500字（二） 前几天，我学会了滑滑板，在学滑板的过程中，我懂得了一个道理。 我看见年龄比我小和跟我相仿的小朋友们都会滑滑板，而我却不会，我就找到妈妈说：“妈妈，别的都会滑滑板，而我不会，给我也买一个滑板车吧！”果然，不久妈妈便买回来一个新的滑板，全身是蓝色的，上面有一道道红色的火焰条纹，漂亮极了，真是爱不释手。我拿着滑板车，就迫不及待地滑了起来，刚上去，就一下子摔倒了，直接一个四脚朝天，屁股上全是黑青，我慢慢地站了起来，跳着对妈妈说：“这是什么破滑板，我不想学了！”这时在旁边目睹全程的妈妈对我说：“坚持就是胜利，你看，有哪一位伟人的背后不是有坚持的决心在支撑着他们的成功呢？如果不坚持，你怎么能成就大事呢？”想想也是，坚持才能取得成功。正如《真心英雄》这首歌里的歌词：“不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便地成功。”于是，我就又把滑板放好，滑起来，可是我立马又摔倒了。这时，妈妈告诉我了一个口诀：先左脚，后右脚，左脚往前时，右脚往后，右脚往前时，左脚往后，整个身体扭起来。第一次，我扭屁股扭得太过了，扭得直接后轮飞了起来，等我倒下时，滑板硬硬地砸到了我的身上。第二次，左脚和右脚都往前了，直接摔倒在地上。第三次，碰到一颗小石子，
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关于初二感动作文500字集锦6篇 初二感动作文500字篇1 感动，是一种溢着柔情，透着温暖的情感，简简单单治愈者人的心灵。干净中有些纯粹，柔和中有些含蓄。 这貌似哪本书中写过的，“感动，是一种说不出所以的感觉——人被关注，被爱，被需要，所以人会感动。” 或许，感动不需要定义。 轻轻躺在你的肩头，“我累了。”“累了就歇一会吧。”简约的对话，微妙的动作，传达着朋友间的深情。这时，心里的烦恼便全都抛下了，时间是静止的，唯有遗留在内心繁华的温暖，荡漾着，荡漾…… 夜深了。“孩子，歇着吧，来喝点水，别太累了。”母亲春风般轻柔的话语萦绕在耳边，沁入心田。亲人的爱像是海般的博大，纯净中不含一点杂质，时而翻滚着的波浪会涌起炙热的高度，心里瞬间捂热的感觉，回旋着，回旋…… 记得我曾目睹过一个女孩的泪流满面。 她推着没气的车子走在陌生的街道，看样子不是本地人，毕竟附近有很多修车的地方。我在一旁不以为然的看着她。见她长发飘逸在风中，每个脚步却是那么沉重或急促。我不知道该怎么办，素不相识的谋面，要不要去帮忙——正在思考时，我看见了一个大叔走过去。他穿着的是破旧的深蓝色棉衣，留着蓬松的短发，侧脸看上去要40
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异果。他还教了我很多的法术。比如72变，长生不老等等。我一会儿变成树，一会儿变成鸟，真是玩儿的不亦乐乎。 正当我玩得高兴的时候，突然天空阴了下来，一道闪电划过，“咔嚓”一声巨雷。我一下子坐了起来。看看四周却是在我熟悉的卧室里。我也不知道我是做梦呢，还是又重新穿越回来了。不过我是真的向往花果山的生活呀! 神奇的探险之旅作文【2】 家乡流传着一个古老的传说，在热带雨林的深处，有一块水晶石，只要找到它，就可以实现一个愿望。我约两个小伙伴媛媛，佳佳一起去探险，费了九牛二虎之力才说服了父母，我们带着武器，选择了距离住宅最近的一片热带雨林。 进入森林，眺望远处全是绿，翠绿、青绿、新绿......各种干净的绿色，把我们围的里三层外三层。地下铺满落叶，黑压压的一片，早已腐烂了，踩上去“嘎吱嘎吱”直作响，我不禁打了个冷颤。 忽然之间“沙沙”的声音传了过来，我们转过身，一动不动的盯着那里，两只小鸟悠闲地从我们头顶飞过，刚才还提在嗓子眼儿的心，一下子坠入谷底，真是虚惊一场啊! 那是什么东西?一直伏在树上，难道是野兽?仔细一瞧，天啊!那是一条最凶猛的眼镜蛇，看它的样子，应该是在寻找猎物。我失声大叫，对同伴们喊：“有蛇，小心。”同伴们个个吓得脸色煞白，往后退了几步。正当这时，那条长约五米的眼镜蛇向我们逼近。在菱形的额头下，长着一张大嘴，张开嘴，露出那洁白的牙齿，牙齿上还挂着
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感恩的心\感谢命运 花开花落\我一样会珍惜 感恩的心\感谢有你 伴我一生\让我有勇气做我自己感恩的心\感谢命运 花开花落\我一样会珍惜 阳光总在风雨后 人生路上甜苦和喜忧 愿意与你分担所有 难免曾经跌到和等候 要勇敢的抬头 谁愿藏躲在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由 愿是你心中灯塔的守候 在迷雾中让你看透 阳光总在风雨后 乌云上有晴空 珍惜所有的感动 每一份希望在你手中 阳光总在风雨后 请相信有彩虹
风风雨雨都接受 我一直会在你的左右 童年 池塘边的榕树上 知了在声声地叫着夏天 操场边的秋千上 只有蝴蝶儿停在上面 黑板上老师的粉笔 还在拼命唧唧喳喳写个不停等待着下课 等待着放学 等待游戏的童年 福利社里面什么都有 就是口袋里没有半毛钱 诸葛四郎和魔鬼党 到底谁抢到那支宝剑 隔壁班的那个男孩 怎么还没经过我的窗前 嘴里的零食 手里的漫画 心里初恋的童年 总是要等到睡觉前
才知道功课只做了一点点 总是要等到考试以后 才知道该念的书还没有念 一寸光阴一寸金 老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天一年又一年 迷迷糊糊的童年 没有人知道为什么 太阳总下到山的那一边 没有人能够告诉我 山里面有没有住着神仙 多少的日子里总是 一个人面对着天空发呆 就这么好奇 就这么幻想 这么孤单的童年 阳光下蜻蜓飞过来 一片片绿油油的稻田 水彩蜡笔和万花筒 画不出一边那一条彩虹 什么时候才能象高年级的同学有张成熟与长大的脸
探险作文500字25篇 探险作文500字： 神秘的森林探险 我乘着飞行器到了森林，飞行器降落了，在我眼前的是一片灰暗暗的树木，树上缠着绳子好像这上头缠过东西。 我往东走去，越往里面走越黑暗，突然，一个大火球向我扑来，我纵身一跳，跳过去了。我发现有点不对劲，因为我看见，大火球里好像有东西，可我没再追究，我还要去探险这个奇怪的事情呢! 我走到小河边，发现河面结冰了，鱼都冻死了，可此刻是夏天，怎样会结冰呢我带着这个问题拿出河面感应器，在冰上探测，感应器响了，它把冰面凿碎了，我带上了水下呼吸桶进入了水面。 我发现了一个巨大的桶状的箱子，我伸手去摸，它都快把我的手烫破皮了，我打开万能查询电脑查询他的资料才明白，刚才的大火球就是他经过热量煤产生的。可是河面结冰，他又在河里，为什么没能把河面烤透呢原先，热量都吸收在大火球里了，河面体温不足，才会结冰。 我看见天空上飞着两只燕子，他们好像在讨论什么，于是，我拿出万能翻译器听他们在讲什么，嘿，乐凡，你明白吗，我找到了那些探险家了，我听你姐姐乐娜说，他们在大火球里。什么，在大火球里!我大声喊道。我跑到最东边，发现了大火球，我拿出穿透袜子点击最强功力，向大火球射去，大火球被穿透了，里面的探险家得救了，
他们昏迷了，我给他们吃了一个药丸，他们醒了，说：原先是你救了我们，多谢你!没有你我们永远就出不来了，就见不到我们的家人了，多谢你!今日的探险旅程真惊险，期望还能再来一次! 探险作文500字： 今日，天气晴朗，阳光明媚，我、叔叔和爸爸打算去侏罗纪探险。 我们乘着航时机来到了一个风景秀丽的地方，那儿的水又蓝又清澈。树叶绿绿的，树干粗粗的。小草向我们微笑，花儿向我招手，太阳和白云也冲我微笑。我不禁惊叹到：真美呀! 赏景之余，突然传来一阵呼、呼、呼的巨大声音。是霸王龙!爸爸突然说，我听了，急忙躲入草丛中，只见叔叔弯弓搭箭，对准霸王龙射击。爸爸呢，则蹲在石头后，拿出激光枪装上子弹向霸王龙连连射击。我看了也不甘示弱，拿出数把小刀，带着呼、呼声投向霸王龙。谁知，霸王龙皮坚肉厚，我们的攻击对它无济于事。爸爸查了查资料，得知霸王龙不会游水，就带领我们到河边，纵身一跃跳入水中。霸王龙看了无可奈何地转身离去 走着，走着，突然从前面跃出一只恐龙爪。叔叔高兴地说：我又能够大显身手了!可他的方法还是那么老土，上次拿箭，这次拿的却是火把。可火也厉害，一烧到恐爪龙，恐爪龙是小型食肉龙，很灵巧，跳来跳去躲开了火攻，向我们奔来，我们吓破了胆，赶紧调头就跑，可恐爪龙比我们快多了饿，这时我丢出了个催泪弹，让恐龙咳喘不止。催泪弹有三十分钟，足够我们逃跑。这样，我们再次脱险了
歌曲《真心英雄》教学设计 教学内容：学唱歌曲《真心英雄》 教材：湖北科学技术出版社义务教育课程标准实验教科书第15册第三单元——梨园奇葩教学目标： 1、引导学生用饱满热烈的情绪演唱《真心英雄》，并体验歌曲在节拍、节奏上的特点。 2、引导学生领悟人生真谛，用积极乐观的态度面对人生道路上的失败和挫折。树立正确的 人生观和价值观。 教学重点： 1、歌曲中附点节奏的正确演唱和对歌曲节拍的理解。 2、演唱时坚定表情的正确把握。 教学难点： 1、学生对歌词含义的正确理解。 2、同学们讨论心目中的真正英雄。 教材分析： 《真心英雄》是台湾词曲作家李宗盛创作的一首脍炙人口、鼓舞人心、催人奋进的歌曲。其代表作有《我是一只小小鸟》、《梦醒时分》。 歌曲采用宫调式，四三拍，二部曲式。 前奏之后的A段旋律感情真挚，歌词里充满了真挚和友爱，表达了作者希望人们忘却生活中的痛苦并互相关爱的心声。 B段为两个气息悠长的大乐句，它们在重复中形成了同头异尾的平行乐段。这一段的音乐语气坚定、高亢，鼓舞人心、催人奋进。它鼓励人们要不畏挫折，勇于面对困难和失败，团结友爱共同战胜困难，通过不懈的努力来实现自己的美好理想。 教学理念： 音乐是一种文化，本节课是以歌唱教学为主要教学内容，通过学生听唱、感受和体验歌曲音乐，了解这首歌曲的结构；通过引导学生领唱、齐唱、分角色唱等演唱形式使学生能参与音乐实践、参加音乐活动，充分感受音乐，设法走进音乐；通过师生之间平等互助的交流，把生活经验音乐化，音乐问题生活化，音乐课堂教学生活化；通过引导学生理解歌词的真正含义，用坚定的语气有表情演唱歌曲，使学生领悟人生真谛，树立正确的人生观和价值观，珍惜青春，以坚忍不拔、勇敢进取的积极态度，自视人生道路上的曲曲折折。 教学方法： 听唱法、模唱法、对比法、讨论法、提问法等 教学过程：
真心英雄六年级作文600字 导读：本文真心英雄六年级作文600字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 成功，这是每个人都渴望拥有的，但是，要想成功，必须付出努力和艰辛。快乐的人生，也会有痛苦，有的人能面对挫折，化解痛苦，而有的人却常常夸大痛苦。不一样的人生之旅，而要我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。 那天，我在教室里专心致志地看着书，忽然老师进来说星期四要举行六年级少年风采展示，谁要参加的可以到梁靖云处报名。听到这个消息全班都议论纷纷，我想：又是风采展示啊，年年我都参加，今年参不参加呢？想到这儿我便向谭培莹投向询问的目光，谭培莹摇了摇头示意她不想参加。可这时卢老师却说，这次风采展示由谭培莹、何梓明、梁靖云三个人负责。糟了这次想不参加也难了，而且只有两天半，怎么够问时间呢。我们三个人急得像热锅上的蚂蚁一样，一下课我们三个就凑到一起分配工作。我和谭培莹一起负责写名单、挑歌曲、买碟等等，而梁靖云就负责叫人、买一些糖准备······第一天就把人选好叫好，第二天就开始排练了，因为时间不够的关系所以我们只好选择走时装秀了。我们先把组分好，然后再设计动作，练了一个大课间走这个吧步骤就没问题了，可我们想与别的时装秀不一样，所以我选了sj-m 的歌--sorry sorry用这首歌德开头跳一段舞，再走秀，而走秀的顺序是第一次两个人，第二次三个人，第三次四个人，到最后大家一起上谢礼——扔糖。 我们排练时按顺序练习，可时间过得特别快，转眼间就到了风采展示那一天了，我们在第二个节目，我们很紧张可同时也会兴奋，到了最后赢得了大家
的掌声。 这次虽然时间紧迫，可遇到困难，遇到挫折我们也要迎刃而上而不能知难而退，否则成功是不会向你低头的。
探险作文500字(25篇汇编) 探险作文500字第1篇： 我此刻正悬在半空中，看着脚下离地面真高呀!尖尖的石头，我的心吓的”怦怦”直跳……就是这次探险让我变得更勇敢，更自信了。 那天，我来到石景山游乐园，第一个出此刻我面前的是――飞行探险，当我看到这名字时，我的充满了好奇，难道还能够体验一下飞得感觉吗我已经迫不及待了，急急忙忙冲进了山洞，在山洞门口我站住了，一个独木桥，一面绳网，和绳梯，我先是一愣，来不及思考了，我选择了一面绳网，本以为是一件简便的事，可是爬到一半的时候，就不想往上爬了，可是此刻想退已经退不回来了，只能向前继续爬，我想起了爸爸说得话：”只要坚持到底，胜利就是你的。”是，我一步一步艰难的向前爬着。 当爬到山顶时，我已经是满头大汗了，我往下一看，不禁尖叫了一声，大约七米多高，下头都是尖尖的石头，还没等我回过神来，一个男人帮我细上了安全带，他说：”必须要抓经两边的绳子，否则会掉下来”这两句话不停的在我脑子里回荡，这时我的手紧紧抓着绳子，两眼直勾勾的向前看，身体都有些僵硬了，会不会掉下去呢这种想法一向在我脑海里出现，就在这时我碰到了一个小球，啊!到终点了，我吐了一口气，这次探险真刺激呀! 在这次探险中，我勇敢了很多，自信了很多，并且我还明白了一个道理：做任何一件事，都会有困难，只要你能勇
敢地应对，你就会成功。 探险作文500字第2篇： 森林探险一日游 今日，我坐着飞机到了那片的森林。发现那片森林十分的神秘。小花是黑色的，小草是红色的，还有一些小船停在旁边的小湖中。 我突然听见一声“哎呦”的叫声，回过头来一看，原先是一个探险家摔倒在地。我把他扶起来，问：“没事吧”他说：”没有关系!”我又问：“你叫什么名字”“我叫可索关探险的作文500字关探险的作文500字。尼娅，”你叫什么“”我叫苏克达漫!“”对了，“那里怎没走啊”“不明白，我都分不清东西南北了!”我拿出随身携带的vip导航，看了看，说：“应当往东走的!”他掏出了指南针，看了看说：“我明白了。”我们两个人一边走边问对方一些问题慢慢的慢慢的，就出现了奇怪的事。 我们突然听到了一些奇怪的声音。“那里好可怕!”我说。可是他没有回答。我们突然看到了一座大门。那门说，你们想进去吗那就请你们念咒语吧!我们互相看了看对方，表示一脸的无奈。那门又说：“你们能够一个人进去。”我们走投无路，只好让一人进去。让谁呢我们争论着。突然，他说“你进吧!”我说“我”他又说：“对呀!”我说好吧!“那门打开了，我慢悠悠地向里面走去。我看到了一条长廊，长廊里面有许许多多的门，我打开一间，是锁的，突然，一个门把转动了一下。我吓了一大跳。忽然，走出来一个人，那人吞吞
这其实不容易作文500字3篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 篇一：这其实不容易把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有谁能随随便便成功……”这首名叫《真心英雄》的歌告诉我们：做成一件事，首先得经历风雨，要不怎么会成功？是啊，一分耕耘，一分收获，每一份的成功是经历了多少次的失败才换得，每一份的成功都是那么的来之不易。让我们来看看世界首富比尔·盖茨的成功之道吧。比尔从小就精力过人，从小就极爱思考，一迷上某事便能全身心投入。盖茨曾就读于在西雅图的公立小学和私立的湖滨中学。在那里，他发现了他在软件方面的兴趣并且在13岁时开始了计算机编程。1973年，盖茨考进了哈佛大学，和现在微软的首席执
行官史蒂夫·鲍尔默结成了好朋友。后来比尔·盖茨要离开哈佛，放弃锦秀学业，与史蒂夫·鲍尔默一起创办计算机公司!在创办计算机公司时，盖茨一路上遇到了很多挫折。但他并没有放弃，坚持不懈地走下去，终于获得了巨大的成功—成为世界首富。2007年3月份的《福布斯》杂志再次将比尔盖茨评为全球最富有的人，这是他连续13年获得这一称号。目前他的身价580亿美元。比尔盖茨每秒赚250美元，每天赚2000万美元，一年赚78亿美元。是呀!不经历风雨，怎么见彩虹？只要我们确定了目标，并付出努力，那么，不管过程有多么艰辛，我们终将取得成功!篇二：这其实不容易从小到大，我就被戴上了”好学生“的头衔，每一个人都夸我聪明，但小升初的成绩公布以后，我的生活有了翻天覆地的变化，父母天天责骂，我不得不端正自己的学习态度，付出比以前更多的努力，但我忽然发现，学习并不是一件容易的事，我此刻才真正领悟到”书山有路
神奇的探险之旅作文500字第1篇 今日，天气晴朗，阳光明媚。我们去到了一个美丽的地方，没错，这个地方就是美丽的西双版纳的热带雨林。 西双版纳热带雨林是云南唯一一个热带雨林。一说到热带雨林，大家必须会想到热带雨林里面的植物、动物。下头，就让我带你们一齐去雨林探险吧！ 一走进热带雨林，里面的植物就吸引了大家的眼球，植物十分高，十分的粗，还十分的大。它们的叶子绿油油的，就像一大块绿色宝石。在里面，我认识了一种趣味的植物――见血封喉。听教师说，这种植物异常厉害，只要有血的伤口碰到它的汁液，立马就会猝死。听完我就想我要细心点，千万别去碰到它。当然，里面除了这个还有其他很多趣味的植物，每种植物历史悠久，都十分吸引人。 在里面，我还认识了植物界的食物链，其中让我细思极恐的当属――植物绞杀啦！植物绞杀是几种植物之间的一场关于生存的较量。 当然，热带雨林里面的动物也是多种多样的。在那里，我看到了成群成群的孔雀，看到了大大小小的猴子。在导游的介绍下，认识了很多很多自我以前明白的动物。 这一天旅行，我受益颇深。
神奇的探险之旅作文500字第2篇 暑假，我经爸妈允许叫上许多同学一齐来到了原始森林的洞穴中，寻找我在纪录片看到的巴西游走蛛。 我们穿好很厚实的探险服，走进阴暗潮湿的洞穴，开始了探险之旅。 走进洞穴，到处都是被水冲刷过的像岩石一样十分奇特的东西，它们构成了许多洞口，以及一样的洞，时时还让人感觉有些死寂。 久，在大家的共同努力下，我们进入了第一个洞口，那里很适合蜘蛛生存，可是并见得蜘蛛的踪影，反而看到了几十只蝙蝠叫着闹着盘旋在我们头顶上方，用说它们肯定是来驱赶我们的。这时，我从随身携带的探险应急包中，取出一些活捉的会飞的昆虫，以此分散了所有蝙蝠的注意力，我们赶紧趁机跑到第二个洞口前，翻了过去。我们根本明白危险又在靠近！ 第二个洞口中，就有蜘蛛，并且是大蜘蛛，在被我们察觉的情景下，它扑到了我身上，我很害怕，赶忙叫另一个同学从背包中取出了一个夹子，那个同学细心翼翼，为了弄死它，就只夹了一只脚，费了好大劲才取下了它，仔细观察后，发现它就是那一只我们要找的巴西游走蛛。
《真心英雄》串词《真心英雄》歌词 《真心英雄》串词 曾经有一首歌,让我们感动；曾经有一首歌,让我们勇敢。曾经有一首歌让我们扣紧十指,曾经有一首歌,让我们领悟梦想的距离。请欣赏XXX带来的歌曲《真心英雄》 《真心英雄》歌词 演唱:周华健、成龙、黄耀明、李宗盛 周：在我心中曾经有一个梦 要用歌声让你忘了所有的痛 成：灿烂星空谁是真的英雄 平凡的人们给我最多感动 黄：再没有恨也没有了痛 但愿人间处处都有爱的影踪 李：用我们的歌换你真心笑容 合：祝福你的人生从此与众不同 把握生命里的每一分钟 全力以赴我们心中的梦 不经历风雨怎么见彩虹 没有人能随随便便成功 把握生命里每一次感动 和心爱的朋友热情相拥 让真心的话和开心的泪 在你我的心里流动 周：在我心中曾经有一个梦 要用歌声让你忘了所有的痛 成：灿烂星空谁是真的英雄 平凡的人们给我最多感动 黄：再没有恨也没有了痛 但愿人间处处都有爱的影踪 李：用我们的歌换你真心笑容 合：祝福你的人生从此与众不同 把握生命里的每一分钟
全力以赴我们心中的梦不经历风雨怎么见彩虹没有人能随随便便成功把握生命里每一次感动和心爱的朋友热情相拥让真心的话和开心的泪在你我的心里流动 把握生命里的每一分钟全力以赴我们心中的梦不经历风雨怎么见彩虹没有人能随随便便成功把握生命里每一次感动和心爱的朋友热情相拥让真心的话和开心的泪在你我的心里流动 La La La La......... 把握生命里每一次感动和心爱的朋友热情相拥让真心的话和开心的泪在你我的心里流动 让真心的话和开心的泪在你我的心里流动.
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。