二年级晨诵诗（上）
颂诗：全都喜欢上
金子美铃
我好想喜欢上啊，
这个那个所有的东西。
比如葱，还有西红柿，还有鱼，
我都想一样不剩地喜欢上。
因为家里的菜，全都是
妈妈亲手做的。
我好想喜欢上啊，
这个那个所有的一切。
比如医生，还有乌鸦，
我都想一个不剩地喜欢上。
因为世界的全部，
都是上天创造的。
孩子们该做到的
斯蒂文森
小孩子一定要讲真话，
别人和你说话，一定要回答。
餐桌上要有礼貌，
至少，要努力去做到！
太阳的旅行
斯蒂文森
晚上我呼呼睡大觉，
他继续那环绕地球的旅行，
送给我们一个个早晨。
在晴朗的日子里，
我们这些孩子在阳光灿烂的花园里快乐的游戏。可那些印度小朋友，
正被大人们亲着脸，抱上床去。
我喝完了下午茶，
大西洋的那边，天才朦朦亮。
所有西方的小娃娃，
正要起床穿衣裳。
早安，小松鼠
(新加坡))刘可式
早安，小松鼠
整个早晨
我一直看着你
怎样把每一寸
玲珑的晨光
变作七彩的跳跃
嚼成松子的果香
会飞的叶子
钱万成
说都怕冬天
说冬天冷
小麻雀却说不
在光秃秃的树丫上
朗诵小诗
谁都说冬天难看
孤孤单单没有绿意
小麻雀站在枝头
给寂寞的老树
添上一片
会飞的叶子
大雁
顾城
大雁，你落下来吧！
为什么你还在飞？
是因为干枯的树枝？
是因为池塘的薄冰？
大雁，你飞走吧；
不要盘旋，不要停。
请你告诉慈爱的春天，
不要忘记这里的渔村。榛果
金子美铃
榛果山上
拾榛果，
放在帽子里，
放在围裙里，
下山吧，
帽子碍事怎么办？
害怕滑倒怎么办？
榛果扔掉啦，
帽子戴头上。
来到山脚下
野花正开放，
采花吧，
围裙碍事怎么办？
没办法
只好把榛果全扔啦。
糖果
金子美铃
我偷偷藏了一粒糖果
那是弟弟的糖果。
我想他不会吃的，
于是吃掉了，
那粒糖果。
如果妈妈告诉他有两粒，那我该怎么办才好？
放下
拿起又放下，
弟弟却总也不来，
我又吃掉了，
第二粒糖果。
苦苦的糖果，
悲伤的糖果。
盼望
史蒂文森
当我长大成人
我会得意无比
我要告诉别的孩子
不准乱动我的玩具
磨刀石
圣野
月亮把夜天
当作一块
蓝幽幽的磨刀石
磨亮了镰刀
她就要去收割
像麦粒一样成熟的
满天星星了。
鱼儿
樊发稼
树叶，
落了；
秋天，
来了，
天气，
冷了。
可鱼儿
还光着身子，
在河里游水玩，
它们怎么就不怕着凉？
不会感冒？
野菊花
[捷克斯洛伐克]弗·格鲁宾
白生生的野菊花，
一身细细的绒毛，
她们姐妹都很相像，
在草地上不停地舞蹈。
风是个会吹笛子的男孩儿，
他和野菊花一起吹着舞着。
风跟她们跳一阵就走了，
因为还有许多野菊花等着他去跳。蒲公英
黎焕姬
毛茸茸的希望，
毛茸茸的天真，
乘风而起——
轻轻、轻轻……
可是刚刚一起床，
鸟儿和风就来争夺蒲公英，
风，要把它带到远方，
作不可知的旅行。
鸟儿要把它衔去垒巢——
在那青青的小树林。
哎！蒲公英，蒲公英，
你别不高兴，一只鸟窝，
就是一对鸟儿的家庭。
那里，雀娃娃正在做梦，
它那么需要你毛茸茸的温存……
温存吧——蒲公英，
用你全部的热情……
等小鸟的翅膀长硬以后，
会托起你毛茸茸的向往，
会完成你没有完成的
远方的浪漫的旅行……
再见农场
斯蒂文森
马车终于来到了门前：
心急的孩子们，一边抢着上马车，
一边挥手说再见，齐声高唱：
再见，再见，一切都再见！
再见了，房屋花园，草坪农田，
再见了，农场的大门――那曾是我们的秋千。再见了，水泵和马棚，大树和秋千，
再见，再见，一切都再见。
祝你们平安，幸福永远！
再见了，那结满蜘蛛网的干草棚，
再见了，干草棚门边的扶梯，
再见，再见，一切都再见。
我们走了，鞭子甩得啪啪响：
树木和房屋变得越来越小。
终于，我们要在森林边拐弯了，
再见，再见，一切都再见！
我的影子
斯蒂文森
我有一个小小的影子，
我走到哪里，他跟到哪里，
他有什么用处，我可不知道。
从头到脚，他都长得非常像我。
我跳上床，倒看见他比我还先上去。
最有趣的是，他好喜欢长大――
他可不像真的孩子，总长得那么慢。
有时，他长得那么高，像个皮球，一蹦蹿上天。有时，他又缩得那么小，
我根本找不到。
孩子们玩的游戏，他可不知道，
他呀，只会想法儿捉弄我，跟我开玩笑。
你看，他老是跟紧我，像个胆小鬼。
我要是像他那样，粘在保姆身后，
那可多害臊！
一天早上，很早很早，太阳还没起床。
我起来看到一株金凤花上，
露珠在闪光，
可我那懒惰的小影子，还赖在床上，
睡得正香。
苹果
顾城
花儿飘落，
花儿飘落，
她的绿叶妹妹们
在偷偷传说。
露水真多，
露水真多，
小侄女渐渐长大
还有点羞涩。
她脸红了，
她脸红了
因为热烈的太阳，
竟对它瞧着。
九月
[苏联]伊．托克玛（m?）克娃
夏天要走了，
秋天要来了。
太阳不再那样晒人，
它藏起来了。
小雨像刚上学的小孩，
还有点害怕，
歪歪斜斜，
在窗上乱画。
看巧云
张寿彭
八月，
看巧云。
小伙伴，
仰倒在
田野里，
向蓝天冥想。
白的鹅，
红的马，
黑的妖，
紫的魔……
小肚皮，
贴在草上，
小脚丫，
翘在天上。
一个个，
像架直升飞机，
准备着，
向童话世界起飞。
雨的树林
金波
雨中的树林是个童话世界
走进去你就会变成一个小精灵每棵树都会送给你很多喜悦
你还会发现很多新奇的事情
晶莹的雨珠滚动在叶面上
二年级下
课程一；第一缕春光（6首）1、春天的早晨
金子美铃
雀儿喳喳叫，
天气这么好，
呼噜噜，呼噜噜
我还想睡一觉。
上眼皮想要睁开，
下眼皮却不愿醒来，
呼噜噜，呼噜噜
我还想睡一觉。
2、花籽
马云超
我往花盆里埋下两粒花籽，过了几天，
跑出两颗小草。
我说：站住！
你回去捎个信儿，
让花朵来向我报到！
3春天
金波
晨光叫醒了风，
风叫醒了树，
树叫醒了鸟，
鸟叫醒了云。
云变成了雨滴，
滴落在大海；
海水变蓝了，
洗亮了升起的太阳。
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太阳睁着亮眼睛，
望着树，望着花，望着鸟，到处花花绿绿，
到处热热闹闹。
4、春天
谢武彰
风跑得直喘气
向大家报告好消息
春天来了，春天来了
花朵站在枝头上
看不见春天
就踮起脚尖，急着找
春天，在哪里
春天在哪里
花，不知道
自己就是春天
5、打翻了
张晓风
太阳打翻了
金红霞流遍西天
月亮打翻了
白水银一直淌到我床前春天打翻了
滚得漫山遍野的花
花儿打翻了
滴得到处都是清香
清香打翻了
散成一队队的风
风儿打翻了
飘入我小小沉沉的梦6、银色的雨
李昆纯
勇敢地跃下，
一丝丝，一颗颗，
喜了翠苗，醉了花朵。
圈圈，圈圈，涟漪四扩，
江河在笑，
旋起一个个酒窝。
向着大海，
小溪奔泻着，
唱一路春歌。
野菌却怕淋湿一身，
撑起一柄柄小伞，
躲在小小的角落。
课程之二—顾城之歌（6首）
7水呀，真急
顾城
水呀，真急，真急，
桥墩（d‘n）后有几条小鱼……它们在举行会议，
-25-
-26-
◇神奇的窗子◇
有趣的动植物
◇神奇的窗子◇
有趣的动植物
研究着前进还是退避（b?）。
太阳在桥面上走过，
带着几分醉（zu?）意。
研究在不断（du…n）继续，河水在不断流去。
月牙在桥栏（l?n）边停靠，似乎要看个仔细。
水呵，真急、真急，
桥墩后有几条小鱼……
8、绿草地
顾城
绿草地，绿草地
一朵小花开放了
没有芳香，没有蜜
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绿草地，绿草地
一只小蜂飞来了
又不高兴，又不急
小蜂绕着小花飞飞来又飞去
飞高又飞低
终于小蜂飞走了因为有问题
因为有秘密
他要去写诗
他要去作曲
他要穿一件新上衣
他要再来绿草地轻轻落在小花上轻轻说，我爱你
9、调
顾城
加一笔蓝，
是天空；
加一笔黄，
是土地。
把蓝和黄，
加在一起，
是绿，
是生命的天地。
10割草归来
顾城
你金色的眼睛，
看看太阳，
太阳走远了，
红衣服忘在草滩（t n）上。
是你在唱歌，
是歌把你唱，
草篮边的小野菊
垂（chu?）头把路望……
11我想
顾城
我想住间大房子
中间放一张床
床上堆满小白花
我躺在床底下
胆大的客人会笑
胆小的客人会逃跑
我当然什么也不为
只觉得自然又愉快
12路是我们的
顾城
路是我们的，
还有小树，
还有那条黑黑的河。
城市走不过来，
只好等着，
灯都困了。
你为什么笑？
是学月亮？
夜云刚刚飘过……
课程三：金子美玲之春（6首）13、春日
金子美铃
云影
从这座山
到那座山。
春天的鸟儿
从这棵树
到那棵树。
娃娃的眼睛
从这片天
到那片天。
白日的梦
从天空
飞到了天外。
14草的名字
别人知道的草的名字，
我一点儿都不知道。
别人不知道的草的名字，
我知道好多。
那都是些我取的名字，
给我喜欢的草取我喜欢的名字。
别人不知道的草的名字，
也不过是谁给取的吧。
草的真正的名字，
只有天上的太阳才知道。
所以我取的名字，
只有我在叫。
15、紫云英叶子的歌
金子美玲
花儿被摘下
会到哪里去？
这里有蓝天，
还有会唱歌的云雀。
可是我好想知道，
那个快乐的旅人-----
风的去向。
在花枝间寻觅的，那些可爱的小手，
有没有哪一只
会摘下我？
16踏步
金子美铃
蕨叶一样的云彩飘过来，春天来到了天空中。
我一个人望蓝天，
一个人踏步走。
我一个人踏步走，
一个人笑起来。
一年级晨诵诗选传统童谣精选： 动物篇： 小老鼠上灯台 小老鼠， 上灯台， 偷油吃， 下不来。 吱吱吱， 叫奶奶， 抱下来。 一个蛤蟆一张嘴 一个蛤蟆一张嘴， 两只眼睛四条腿， 扑通一声跳下水。 两个蛤蟆两张嘴， 四只眼睛八条腿， 扑通，扑通，跳下水。十二生肖歌 老鼠前面走， 跟着老黄牛， 老虎—声吼， 兔子抖三抖， 天上龙在游， 草里蛇在扭， 马儿过山沟， 碰见羊老头， 猴子翻筋斗， 金鸡喊加油， 黄狗半夜守门口， 肥猪整天睡不够。
知识篇： 小孩小孩你别哭 小孩小孩你别哭， 过了腊八就杀猪， 小孩小孩你别馋， 过了腊八就是年。一盆玫瑰两朵花 一盆玫瑰两朵花， 三个姑娘都要掐， 四喜胡同五个小孩， 拿了六块七棱砖， 打了八仙庙里—— 九棵树上的 十只大老鸹。 正月梅花香又香 正月梅花香又香， 二月兰花盆里装， 三月桃花红十里， 四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火， 六月荷花满池塘， 七月栀子头上戴， 八月丹桂满枝黄， 九月菊花初开放， 十月芙蓉正上妆， 十一月水仙供上案， 十二月腊梅雪里香。十二月水果 正月甘蔗节节长， 二月青果两头黄， 三月梅子酸汪汪， 四月枇杷满街黄， 五月杨梅红如火， 六月莲蓬水中央， 七月红菱人人爱，
八月苹果装满筐， 九月栗子张开口， 十月金橘满园香， 十一月橙子红彤彤， 十二月里黄菱肉儿脆松松。一年里的蔬菜 一月菠菜才发青。 二月栽的羊角葱。 三月芹菜出了地。 四月竹笋出圪莛。 五月黄瓜大街卖。 六月葫芦弯似弓。 七月茄子头向下。 八月蓁椒满树红。 九月柿子红似火。 十月萝卜上秤称。 十一月白菜家家有。 十二月蒜苗人人称。 生活篇： 墙头草 墙头草， 风儿一来两边倒， 扶得东来西又倒， 扶得西来东又倒。 狗不吃， 猫不咬， 枯了不能当柴烧。 柳树柳槐树槐 柳树柳， 槐树槐， 槐树底下搭戏台， 人家的闺女都来啦， 俺家的闺女咋不来? 说着说着就来啦，
一年级晨诵诗歌目录 第一部分 选自《电子稿》 削铅笔机 太阳爬高楼 上网 说说你的家 小鸟念书 秋天的信 各种各样的尾巴 颠倒歌谣 声音 大灰狼，别怕 飞飞洗脸 妈妈像一条鱼 不认真的学生 小鸟可以搭飞机吗 阳光 太阳、雨 春天的早晨 第二部分选自《神奇的窗子》（有电子稿）毛虫和蛾子1 树叶4 蜻蜓10 鱼儿15 鸡冠花15 白天鹅13 井里的小青蛙22 春天29 绿草地35 下雨38 雨39 风筝44 打翻了46 小雪花50 会飞的小星星51 月亮掉进水里52 失物箱71 我给小鸡起名字72 雷公公和啄木鸟94
小孩、小猫和大人的话95 第三部分选自《用绳子牵着的月亮》（无电子稿，见书）阳光1 小花朵的梦5 眼镜和镜子8 妈妈和太阳11 bb不不兔51 第四部分选自《日有所诵》一年级（无电子稿，见书） 弹钢琴4 小溪给咱洗脚丫5 沙发6 好猫？懒猫？8 鼓14 问答歌15 筷子17 野牵牛20 打开小窗22 半半歌26 买鞋30 出27 吹牛皮36 小蚂蚁背米40 钓鱼41 树叶不让说46 小猫养鱼52 小蜘蛛54 小蜗牛55 谁的耳朵59 谁会这样65 影子67 跷跷板71 花和蝴蝶87 海浪90 九九歌92 小螳螂115 小竹笋116 猫头鹰122 小兔医生120 蚕宝宝121 沙漠里的船174
儿歌十六首 181页 182页 183页 193页 194页 196页 ３削铅笔机 林为庆 爱吃铅笔的家伙 刷刷刷 一支铅笔 很快就吃掉一些了 可是 你不是妈妈 我喜欢从前 妈妈坐在我身边 慢慢帮我削铅笔 把笔心削尖 ４太阳爬高楼 街上大钟仰起头， “当当当”开了口， “时间已到九点钟， 太阳怎么不露面？” 不是太阳睡懒觉， 只因新区多高楼， 太阳要爬层层楼， 爬到楼顶才露头。５上网 小蜘蛛，去上网， 什么网，蜘蛛网。 上网干什么？ 上网找口粮。 李小刚，去上网， 什么网，因特网。 上网干什么？
1、没有一艘船能像一本书 (美) 狄金森没有一艘船能像一本书 也没有一匹骏马能像 一页跳跃着的诗行那样——把人带往远方。 这渠道最穷的人也能走 不必为通行税伤神 这是何等节俭的车—— 承载着人的灵魂。 2、阁楼上的光 (美 ) 谢尔?希尔弗斯坦 总得有人去擦擦星星， 它们看起来灰蒙蒙。 总得有人去擦擦星星， 因为那些八哥、海鸥和老鹰都抱怨星星又旧又生锈，想要个新的我们没有。 所以还是带上水桶和抹布，总得有人去擦擦星星。3、如果我能使一颗心免于哀伤 (美) 狄金森 如果我能使一颗心免于哀伤我就不虚此生 如果我能解除一个生命的痛苦 平息一种酸辛 帮助一只昏厥的知更鸟 重新回到巢中 我就不虚此生。 4、无题 鱼儿不会因为看见鸟儿会走就试着走在岸上 大象不会试着飞翔 野猪也不会爬在树上 老虎有条纹，豹子有斑点 狮子两样都没有 没有人希望它们是别的样
大自然给每个生命 都赠送了一份特殊的礼物 想想看， 你得到的特殊礼物是什么 5、男孩子和女孩子 柯愈勋 就要一块儿。 一块儿到山上去，到海上去在一块儿真有趣。 一块儿唱歌，谈心中隐藏的秘密 一块儿去野游，夜晚 挤在一张帐篷子下也不怪异一块儿负重行走。 困难时 多么快乐活泼的一群 青春，健康，都是美丽 世界，不再陌生 生活，不再陌生 男孩子和女孩子 都有亮亮的闪闪的眸子男孩子和女孩子， 组合班级，也组合世界 彩色的世界是圆圆的苹果 红红的，像太阳，芬芳又甜蜜 6、朋友 钱万成 朋友不是人和影子 一个，总是要做另一个的随从朋友不是两只鞋子 一只破了 另一只也会出洞 朋友是一群小马 放开四蹄 就想较一较脚力 朋友是一片小树 齐心合力 就能够抵挡风雨 朋友是两面镜子 站在一起 谁也不隐瞒谁的缺点 朋友是两颗星星
小猫（林焕彰） 午睡时 风走过窗口 摇了几下风铃 ——叮当地 就走了 我养的一只 小猫 跳上床来 很惊奇地瞧着 窗外 那时 一片白云飘过 以为是一条鱼 它很快地 冲出去 小长颈鹿的祝愿（任融融）你们说我的脖子太长 我去跟妈妈说， 她说是你们的脖子短， 我为你们难过。 我祝愿在新的一年， 你们脖子变长， 这样我就不用低头， 有话面对面讲。 春江水暖（木笛） 春江水暖 谁先知道？ 鱼儿 刚要说话 小鸭 就跳进水里 一口 把它吃掉 然后，还 扯着嗓子叫： ---俺呀 ---俺呀 鸽子（林武宪） 鸽子在天上绕圈子 把自己的家当圆心
绕了一圈又一圈 绕了一圈又一圈 圈圈越绕越大 不论它飞多久 不论它飞多远 家 永远是圆心 蝴蝶（胡适） 两个黄蝴蝶，双双飞上天。不知为什么，一个忽飞还。剩下那一个，孤单怪可怜。也无心上天，天上太孤单。蘑菇（林良） 蘑菇是 寂寞的小亭子。 只有雨天 青蛙才来躲雨， 晴天青蛙走了， 亭子里冷冷清清。 毛虫和蛾（?）子 顾城 毛虫对蛾子说： 你的翅膀真漂亮。 蛾子微笑了， 是吗？ 我的祖母是凤凰（hu?ng）。蛾子对毛虫说： 你的头发闪金光。 毛虫挺（t?ng）自然， 可能， 我的兄弟是太阳。 蝴蝶 春天的第一只蝴蝶 身披橙色和紫色 从我的路上飞过 一朵飞行的花
改变了 我生活的颜色 云 云是最干净的 最宽最舒服的床 云是比贝壳还亮的 大帆船 云是 飞走的 妈妈的白手帕 红蜻蜓 傍晚 我和哥哥在草地上 捉一只只的红蜻蜓 第二天早上 红蜻蜓便歇在草尖上 一面掉眼泪 一面寻找失去的同伴 薄公英 [捷克斯洛伐克]切普捷（ji?）克娃太阳真阔（ku?）气， 大把的金币 撒（s?）满一草地。 蒲（p?）公英啊遍地黄， 我采了一把握（w?）手上。 你瞧见了吗？ 我还编了个花环 戴头上。
呼吸的时候 一、教学目标： 1、有感情地朗读诗歌。 2、感悟诗歌的内涵，体会诗歌的意境。 3、学习小花的精神，勇敢地面对学习上、生活中遇到麻烦和挫折。 二、教学过程： 1、谈话导入。 伴着第一缕阳光，让我们带着美好的心情走进今天的晨诵课。 2、诵读新诗出示小诗《呼吸的时候》 呼吸的时候/金子美玲(日本) 月亮呼吸的时候 呼出来的是 柔和又让人怀想的月光。 花儿呼吸的时候 呼出来的是 纯洁又芬芳的花香。 金鱼呼吸的时候 吐出一颗颗美丽的宝石 就像童话里那个可怜的女孩一样
3、自由朗读这首诗歌。 4、同桌互读互听，老师相信你能把这首诗流利地读下来的！ 5、指名读，随机纠正。 6、分男女生读，然后全班齐读。 7、再读感悟：读中感悟，培养想象。 三、升华主题，仿写诗歌： 1、齐读诗歌 2、仿写的格式：（）呼吸的时候，呼出来的是（）
花儿的眼泪 一、教学目标： 1、朗读诗歌，理解诗歌大意，培养语文素养，《花儿的眼泪》晨诵课教案。 2、充分体会诗歌所表达的情感。 教学重点：有感情的朗读全诗，能独立给诗歌配以简单的图画。 教学难点：体悟诗歌所表达的思想感情，仿写诗歌。 二、教学过程： （一）、激趣导入 1、猜谜语：圆溜溜、湿漉漉，像钻石，像珍珠。 2、启发对话。 “小朋友们，你们看过露珠吗？它是什么样儿的呢？ （二）、出示金子美玲的诗歌《花儿的眼泪》 （三）、诵读《花儿的眼泪》出示带露珠的花儿的图片 1、初读：请自由读一读，读准每个字音，教案《《花儿的眼泪》晨诵课教案》 2、检查：个别读诗情况指出多音字：还蜂蜜认读：庭院亏心事 3、读第一部分，试找合适的朗读语气，体会表达的感情。 （1）自由练习 （2）个人读。结合具体朗读情况找生说为什么用那样的语气读。你
晨诵诗歌(一到三年级)
一年级晨诵诗选传统童谣精选： 动物篇： 小老鼠上灯台 小老鼠， 上灯台， 偷油吃， 下不来。 吱吱吱， 叫奶奶， 抱下来。 一个蛤蟆一张嘴 一个蛤蟆一张嘴， 两只眼睛四条腿， 扑通一声跳下水。 两个蛤蟆两张嘴， 四只眼睛八条腿， 扑通，扑通，跳下水。 十二生肖歌 老鼠前面走， 跟着老黄牛， 老虎—声吼， 兔子抖三抖， 天上龙在游， 草里蛇在扭， 马儿过山沟， 碰见羊老头， 猴子翻筋斗， 金鸡喊加油， 黄狗半夜守门口， 肥猪整天睡不够。
知识篇： 小孩小孩你别哭 小孩小孩你别哭， 过了腊八就杀猪， 小孩小孩你别馋， 过了腊八就是年。 一盆玫瑰两朵花 一盆玫瑰两朵花， 三个姑娘都要掐， 四喜胡同五个小孩， 拿了六块七棱砖， 打了八仙庙里—— 九棵树上的 十只大老鸹。 正月梅花香又香 正月梅花香又香， 二月兰花盆里装， 三月桃花红十里， 四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火， 六月荷花满池塘， 七月栀子头上戴， 八月丹桂满枝黄， 九月菊花初开放， 十月芙蓉正上妆， 十一月水仙供上案， 十二月腊梅雪里香。 十二月水果 正月甘蔗节节长， 二月青果两头黄， 三月梅子酸汪汪， 四月枇杷满街黄， 五月杨梅红如火， 六月莲蓬水中央， 七月红菱人人爱，
八月苹果装满筐， 九月栗子张开口， 十月金橘满园香， 十一月橙子红彤彤， 十二月里黄菱肉儿脆松松。 一年里的蔬菜 一月菠菜才发青。 二月栽的羊角葱。 三月芹菜出了地。 四月竹笋出圪莛。 五月黄瓜大街卖。 六月葫芦弯似弓。 七月茄子头向下。 八月蓁椒满树红。 九月柿子红似火。 十月萝卜上秤称。 十一月白菜家家有。 十二月蒜苗人人称。 生活篇： 墙头草 墙头草， 风儿一来两边倒， 扶得东来西又倒， 扶得西来东又倒。 狗不吃， 猫不咬， 枯了不能当柴烧。 柳树柳槐树槐 柳树柳， 槐树槐， 槐树底下搭戏台， 人家的闺女都来啦， 俺家的闺女咋不来? 说着说着就来啦，
走进毛泽东 1、沁园春·雪 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 2、沁园春·长沙 毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 3、满江红·和郭沫若同志 毛泽东 小小寰球，有几个苍蝇碰壁。 嗡嗡叫，几声凄厉，几声抽泣。 蚂蚁缘槐夸大国，蚍蜉撼树谈何易。 正西风落叶下长安，飞鸣镝。多少事，从来急； 天地转，光阴迫。 一万年太久，只争朝夕。 四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷
激。 要扫除一切害人虫，全无敌。 4、清平乐·六盘山 毛泽东 天高云淡， 望断南飞雁。 不到长城非好汉， 屈指行程两万。 六盘山上高峰， 红旗漫卷西风。 今日长缨在手， 何时缚住苍龙？ 5、采桑子·重阳 毛泽东 人生易老天难老， 岁岁重阳。 今又重阳， 战地黄花分外香。 一年一度秋风劲， 不似春光。胜似春光， 廖廓江天万里霜。 6、忆秦娥·娄山关 毛泽东 西风烈， 长空雁叫霜晨月。 霜晨月， 马蹄声碎， 喇叭声咽。 雄关漫道真如铁， 而今迈步从头越。 从头越， 苍山如海， 残阳如血。 7、孩儿立志出乡关 毛泽东 孩儿立志出乡关， 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地， 人生无处不青山。
一年级晨诵诗下 我爱大自然（三月） 全都喜欢上（第一周） ——金子美铃 我好想喜欢上啊， 这个那个所有的东西。 比如葱，还有西红柿，还有鱼，我都想一样不剩地喜欢上。 因为家里的菜， 全都是妈妈亲手做的。 我好想喜欢上啊， 这个那个所有的一切。 比如医生，还有乌鸦， 我都想一个不剩地喜欢上。 因为世界的全部， 都是上天创造的。 太阳（第一周） （马云超） 天上的太阳， 被白云相中了， 织成了彩霞。 湖里的太阳， 被鱼儿相中了， 雕成了莲花。 心里的太阳， 被灵感相中了， 写成了诗歌。
云和月（第二周） （林良） 白云飘过来， 这条白手帕 飘到月亮面前。 轻轻擦过， 轻轻飘走。 擦过脸的月亮， 更亮了。 风景（第二周） （王增雅） 绿树站着， 青山躺着， 白云飘着。 为了探望青山， 云儿拍动着翅膀， 来到翠绿的山谷。 为了采摘云朵， 树儿张开手臂， 伸向蔚蓝的天空。 小河（第三周） （艾青） 小小的河流 青青的草地 河的这边 是白的羊群 河的那边
是黑的、褐的牛群 天是蓝的 河是蓝的 树叶（第三周） 二月三月 树叶青青绿绿 五月六月 树叶密密浓浓 哗啦哗啦掉下 变成光头 那又是什么时候 春天（第四周） （冯辉岳） 大花猫，躲在屋顶上， 一边洗脸，一边晒太阳。 小花猫，蹲在园子里， 一边赏花，一边吃东西。 大花猫说：春天好温暖。 小花猫说，春天花儿香。蘑菇（第四周） （林良） 蘑菇是 寂寞的小亭子。 只有雨天 青蛙才来躲雨， 晴天青蛙走了， 亭子里冷冷清清。
我爱小动物（四月） 小狗（第五周） （马云超） 小狗学着大人的样子 在院子里 踱来踱去 我躲在屋子里看它的样子 真好笑 小狗学着我的样子 在院子里 跑来跑去 我躲在屋子里看他的样子 一点也不好笑 蝴蝶（第五周） 你好漂亮， 一定是妈妈 帮你缝的衣服。 可不可以 请你妈妈 帮我缝一件， 再加一对翅膀。 小鸟（第六周） 一只小鸟翱翔在天空， 一架飞机从它的头上掠过， “吼那么大声的是什么怪物？” “一样是鸟，神气什么！”
开启诗 （师）：早上好！同学们！（生）：早上好！王老师！（师）：整个清晨， 我一直望着你们，（生）：整个清晨， 我们一直望着您，（师）：怎样把每一寸玲珑的晨光，变作琅琅的书声， 化成满溢的书香。（生）：怎样把每一寸玲珑的晨光，变成一把把金色的钥匙， 点燃我们智慧的火花。 全都喜欢上 ——金子美铃 我好想喜欢上啊， 这个那个所有的东西。 比如葱，还有西红柿，还有鱼， 我都想一样不剩地喜欢上。 因为家里的菜， 全都是妈妈亲手做的。 我好想喜欢上啊， 这个那个所有的一切。 比如医生，还有乌鸦， 我都想一个不剩地喜欢上。 因为世界的全部， 都是上天创造的。
《玻璃和文字》 金子美玲 玻璃 看着空空的 透明透亮 可是 很多很多的玻璃推起来 就像大海一样蓝 文字 就像蚂蚁 又黑又小 可是 很多文字聚在一起 却能写出黄金城堡的故事
假如 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长， 不会在寒冷的北风里 缩着身子，轻轻叹息。 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈在不用 到遥远的地方去寻食， 让小鸟在家里 苦苦等待，饿得直哭。 假如我有一枝 马良的神笔， 我一定给不幸的朋友西西 画一双好腿， 还他一个健康的身体。 他再也不会只坐在屋里 望着窗前的小树和飞燕， 而是和我们在一起 在草场上奔跑，在草地上嬉戏。 假如我有一枝 马良的神笔……
画菊 郑思肖 花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 会飞的叶子 钱万成 说都怕冬天 说冬天冷 小麻雀却说不 在光秃秃的树丫上朗诵小诗 谁都说冬天难看 孤孤单单没有绿意小麻雀站在枝头 给寂寞的老树 添上一片 会飞的叶子
一年级2班第一学期“晨诵”课程建设计划 一年级2班第一学期“晨诵”课程建设计划 一、目标及要求： 1.背诵浅近的优秀古诗词15首，诵读儿歌、童谣30首。 2.通过晨诵，丰富学生当下的生命。让学生养成一种与黎明共舞的生活方式，习诵、领略优美的母语，初步感受诗歌所传达的感情、优美及音乐感。 3.初步培养学生对于传统文化的兴趣，为将来的厚积薄发创造条件。 二、方法与措施： 1.充分发挥家长的作用，家长会动员，发放诵读材料。调动每一位孩子的积极性。一学期每个孩子一首儿歌或古诗的教学任务，由父母的指导下，读熟会背，展示风采。每周由三名孩子上台当小老师教大家诵读，教师指导把关。 2.先由小老师背诵展示再教大家读熟。教师树立“领唱者”的理念，充分发挥范读作用。 3.根据诗歌内容合理采用用个人读、齐读、分角色读、男女生赛读、表演读等诵读形式，充分调动学生诵读的兴趣，让每个学生亮出自己的声音，感受诵读的乐趣和成就感。 4.晨诵时，教师的语言要优美，并选择适合的背景音乐，在不知不觉中把学生带入一个诗的海洋，美的意境，避免理性分析。 5.经常反复诵读。每次进行新诗教学前，复习上次学习的诗；双周组织一次联诵，把两周内所学的新诗集中起来反刍、玩味一遍。 6.每月组织学生进行一次诵读比赛，评选出3-5名“小葵花诵读之星”，学期末综合评价，选出“我爱诵读能手”。 一、晨诵内容（每周三首）： 周内容领读者 1 《小蚂蚁》《上学歌》《爱学习》 2 《小学生》《秧苗做操》《我们都是好朋友》 3 《悯农（一）》《咏鹅》《真稀奇》 4 《古朗月行》《小小的船》《月亮》 5 《静夜思》《国旗》 6 《弹钢琴》 7 《长颈鹿的脖子》《问答歌》《半半歌》 8 《怎么办》《捉鱼》《虎大王照相》 9 《九月九日忆山东兄弟》《手》《粗心的小画家》 10 《数星星》《江南》《小溪》 11 《风》《明天要远足》《秋天的色彩》 12 《秋天的果园》《枫叶》《大豆荚》 13 《知了》《秋菊》《枫桥夜泊》 14 《野牵牛《蝴蝶飞》《敕勒歌》 15 《小蚂蚁背米》《小猫养鱼》《登鹳雀楼》 16 《小蜗牛》《羊，羊》《赋得古原草送别》 17 《打开小窗》《日出》《影子》
一、《我已经长大了》 （汪国真） 这是一次漫长的跋涉 请你不要搀着我 你给了我力量 我却会失去欢乐 我已经长大了 前面的山峰巍峨 请你不要拉着我 你给了我温暖 我的攀登又算什么 我已经长大了 有一天我淌出了眼泪 请你不要为我擦拭 相信江水冲不垮堤岸 我会笑得比你还出色 我已经长大了 岁月从身旁匆匆流逝 请你不要离开我 无论太阳还是星光 我都渴望 我已经长大了 二、《老师，你是百变魔术师》（阮梅） 如果我是一朵跌倒的白云, 你肯定是那只回头的飞雁。 如果我是一条掉队的鱼儿， 你肯定是那片荡漾的海水。 如果我是一朵小小的花蕾呢， 你肯定就是最先托起我的那片叶 如果我不幸成为长在冬季里的一棵草你肯定就是催我复苏的绚丽春天 一块小黑板 板书出五彩景象 一只小粉笔 开垦出万水千山 一把擦子总是擦呀擦呀 直把我们每个迷茫的梦想 擦得清晰透亮老师 你就是百变的魔术师呢 有你就有我们的欢乐童年 三、《老师的眼睛》 老师的眼睛， 像一望无际的海洋， 我们是一条条小鱼， 在她的目光里， 快乐地游来游去。 老师的眼睛， 像夜晚的月亮， 我们是一颗颗星星， 在她的微笑里， 闪闪烁烁。 四、《没有一艘船能像一本书》 (美) 狄金森 没有一艘船能像一本书 也没有一匹骏马能像 一页跳跃着的诗行那样—— 把人带往远方。 这渠道最穷的人也能走 不必为通行税伤神 这是何等节俭的车—— 承载着人的灵魂。 五、《我的书本去的地方》 （叶芝） 我所学到的所有言语， 我所写出的所有言语， 必然要展翅，不倦地飞行， 决不会在飞行中停一停， 一直飞到你悲伤的心所在的地方，在夜色中向着你歌唱， 远方，河水正在流淌， 乌云密布，或是灿烂星光。 六、《捉蚱蜢的孩子》 （谭旭东） 捉蚱蜢的孩子 踮着小脚在草地上寻找
四年级晨诵诗 蒲公英 狄金森 蒲公英的苍白色小软管惊动了草坪！ 冬天立刻变成 无限的“啊呀！”小软管举起讯息花蕾然后花朵怒放── 太阳上升 画面于是完成。 雪人 顾城 在你的门前 我堆起一个雪人 代表笨拙的我 把你久等 你拿出一颗棒糖 一颗甜甜的心 埋进雪里
说这样才会高兴 雪人没有笑 默默无声 直到春天的骄阳 把它融化干净 人在哪里 心在哪里呢 小小的泪潭边 只有蜜蜂 叽叽喳喳的寂静 顾城 雪，用纯洁 拒绝人们的到来 远处，小灌木丛里一小群鸟雀叽叽喳喳 她们在讲自己的事 讲贮存谷粒的方法 讲妈妈 讲月芽怎么变成了 金黄的气球
我走向许多地方 都不能离开 那片叽叽喳喳的寂静 也许在我心里 也有一个冬天 一片绝无人迹的雪地 在那里 许多小灌木缩成一团维护着喜欢发言的鸟雀小花的信念 顾城 在山石组成的路上 浮起一片小花 她们用金黄的微笑来回报石头的冷遇 她们相信 最后，石头也会发芽也会粗糙地微笑 在阳光和树影间 露出善良的牙齿
墨水瓶 意大利贾尼·罗大里 多么美的诗句， 如果能用 一束阳光来写。 多么纯净的诗句， 如果能用 一丝轻风来写。 在墨水瓶底， 隐藏着宝物， 配上最黑的墨水， 就能写下灿烂的词句。 星星与蒲公英 金子美铃 在蓝天深处 就像在海底的小石子 日间的星星，沉落着等待夜晚的来临在我们眼里是看不见的 虽然我们看不见，但他们存在着有些事物看不见，但存在着 枯萎散落的蒲公英 静静地藏在屋瓦的缝隙里 它坚强的芽根，等待着春天的到来在我们眼里是看不见的
虽然我们看不见，但他们存在着 有些事物看不见，但存在着 略论口味不同 俄马雅可夫斯基 马 一面说， 一面瞟着骆驼： “这匹马 大得不像话， 还是个罗锅。” 骆驼 惊讶地回答： “难道你是马吗？” 你 不过是 骆驼有病长不大。” 惟有 白胡子上帝 心中有数： 这本是 不同类的 两样动物。 让太阳长上翅膀 真想让太阳长一对翅膀， 天上就多了一只太阳鸟。