小学开展少年儿童平安行动
活动总结
我们实验小学是一所拥有上XXX名教师和900多名学生的学校。长期以来，我们本着“要质量先要安全”的思想，把安全教育放
在了学校教育的首要位置。特别是近两年，为了进一步深化“中
国少年儿童平安行动”，创“平安校园”，保护少年儿童的生命
安全和身心健康，提高少年儿童自我保护的意识和能力，给少年
儿童创造一个平安、健康、良好的社会环境，我校开展了一系列
具有针对性、实用性和创新性的安全教育活动。下面将我校开展
活动情况作如下汇报：
一、领导常抓共管，重视安全教育
学校领导的重视，是安全教育工作得以实施的重要保证，我
校成立了以蒋校长为组长，李宝心副校长为副组长，德育书记、
年级主任、少先队、后勤及保卫为组员的安全教育领导小组。首
先进行工作研究，统一思想。900多名学生就是900多个家庭，对900多名学生进行安全教育，让他们安全的在校园里学习、活动，高高兴兴上学，平平安安回家，这也就保证900多个家庭的安定、幸福。其次，制定了强有力的措施，把安全教育工作纳入学校教
育管理质量目标内容，在管理体系上形成由校长牵头———主管
安全副校长指导———班主任负责的“三级管理”责任制，做到
层层明确安全教育的职责，落实到人，并把安全教育内容纳入班
主任工作计划之中，规定安全教育进课堂，有教师、有教案、论
文参考学生有学习笔记。
二、建立健全制度，规范师生行为
安全事故是可以预防的，在一切造成安全事故的原因中，人
的因素是重大的，适时的对人进行安全教育，建立相应制度，采
取相应措施，是可以有效预防和减少安全事故的。
近两年来，我校出台了涉及安全方面的多项制度。如《实验小学关于严禁体罚或变相体罚学生的规定》、《实验小学班主任工作细则》、等，这些制度明确规定班主任要坚持“点名制”所谓“点名制”是指学生到校后，班主任应到班清点人数，如发现学生未到，应及时与家长取得联系，并问清情况。放学前班主任要清点
学生人数，并督促学生按时回家。低年级的班主任要护送学生到
校门外设的指定地点，家长都到学校设置的地点接孩子回家。值
周生要检查所负责的区域是否有学生逗留。在《班主任工作细则》中，明确提出班主任，即早上比正常上班时间提前半小时到场，
自习、课间操、大扫除、校外大型活动、心得体会放学班主任都
必须亲自到场指导学生有序开展活动，确保学生安全，少先队将
在这些时段内，值周教师进行检查，并将检查的结果纳入到班主
任工作绩效中。
制度中还强调教师要妥善处理突发事件。如学生受伤或突发
疾病，班主任必须先把学生护送到医院治疗，并及时与学生家长
取得联系，重大事件应及时向主管德育、安全工作的领导或学校
分管校长汇报，如今年10月12日，我校五年三班出现3名学生同时出水痘的情况，班主任及时上报学校，学校立刻请校医进行诊
断并将该班学生放假一周，同时对其它班级每天进行消毒，安排
班主任进行晨检，对有传染者立即隔离，使得效控制了疫情蔓
延。
我校校园面积小，学生人数多，校门前的马路窄，车又多。
放学后，低年级的班主任要护送学生到校门外设的指定地点，家
长都到学校设置的地点接孩子回家。为了确保学生行路安全，我
们坚持集中站队放学，不仅对各年级的放学时间作了明确规定，
还对放学集结地点作了具体划分，同时要求各班按照指定路线进
出学校，坚持教师护送路队制度，确保学生的交通安全。
三、增强教育力度，促进教育特色
一个孩子发生安全事故，对于一个学校来说只是千分之一的
损失，而对于一个家庭来说就是百分之百的损失。论文写作学校
无小事，事事系安全，安全重于泰山。学校对孩子的教育更应符
合他们的年龄特点，体现教育的人性化。
我校根据不同年龄段学生的特点，开展实地察看、知识讲座、演讲等多种形式让学生牢固树立安全意识。如对一年级的学生开
展了“安全我知道”的安全教育活动。一年级的班主任带领学生
参观校园，让学生知道每栋楼房、每处景点的名称，知道离教室
最近的洗手池在哪儿，班主任带领学生参观的同时，还明确提出
哪些地方可以玩耍，哪些地方危险，不能玩耍。针对一年级的小
朋友经常疯跑的现象，班主任利用班队会的时间组织学习《实验小学养成教育评比标准及细则》让学生明白自己不应该疯跑、打闹，为了方便及时与家长联系，除了班主任登记家长电话号码外，学
校还要求一年级的小朋友在开学两周内熟练的背急救、消防、报
警的电话号码。通过“安全我知道”的安全教育活动，让一年级
的小朋友尽快地熟悉校园，并安全、健康的学习和生活。
交通安全教育是安全教育中的一项重要内容，工作报告而警
校共建又是交通安全宣传教育工作的有效途径，如何进行警校共
建而使安全教育落到实处而不流于形式，是摆在我们面前的一大
问题，为此我校采取了一系列切实有效的做法：今年5月我们与
交警中队祖队长及消防队王队长取得联系开展交通安全知识讲座
活动，向同学们强调交通及防火安全的重要性，让教师们掌握交
通安全及防火的基本知识，和自护自救的知识。交警们每学期为
学生举办一期交通安全教育展览，让学生们通过一个个血淋淋的
事实，一幅幅真实的照片来认识不重视交通安全给我们带来的危害，交警们还利用业余时间为我校学生成立了少年交通警校，建
立了交通安全护学岗，定期为小交警进行交通法规的培训，传授
交通安全指挥信号，并准时准点的到路口护学岗护送学生过马路，从而保证了交通安全知识在学生中的普及和学生上学放学的安
全。
我校还十分注重让学生在活动中获得体验，在亲身体验中增强安全意识。9月，我校组织开展了安全知识竞赛，学校组织了形式多样，让学生喜闻乐见又受益终身的消防安全教育活动。“消防知识图片展”——一个个触目惊心的数据，一张张惨不忍睹的照片，让师生切实感受到生命的可贵和消防知识的重要;工作体会学校和消防中队精心组织了一次防火疏散演习活动。工作人员从不同的地方点燃了火盆，顿时，整栋楼房浓烟滚滚，当学生发现火情后，没有慌张，而是在教师的指挥下沉着应对火险，运用所学的自救知识在老师的组织下迅速有序地撤离火场，这一情景令消防中队的领导和战士们都感到惊讶!这次演习活动我们进行了全程摄像，通过活动的开展，使师生在火险发生时掌握了如何及时安全的逃离现场。组织“参观消防基地”——消防战士向少先队员们耐心细致讲解消防器械的构造及功能，展现了他们火速救援的精神面貌。为了教育学生沉着冷静的面对火灾，正确运用所学的自救知识，锻炼学生遇险的应急能力。
一份耕耘一份收获，经过大家的共同努力，一直以来，学校无一起重大安全事故的发生，学校安全工作也多次受到上级部门的好评。
“一切为了孩子，为了孩子的一切。”为了孩子们能安全健康的成长，我们将不断努力，继续加强安全教育，论文网创建“平安校园”，不断培养学生们的安全意识，锻炼学生们的自我
保护能力，让他们认识到生命安全重中之重，从而确保我校学生的平安。
小学生社会实践活动心得体会 实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识，也打开了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。下面是关于小学生社会实践活动心得体会范文，欢迎阅读! 范文一 人们都说：劳动最光荣。这一天，我去居委会劳动了一天… 当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗 淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。 星期天，我去居委会干了一个上午的活儿，居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我高兴的应承了下来，心想，弄小广告有什 么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心满满的拿着负责人给我的 铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不小。我先找到一个贴在地上的小广告，貌似真的很难弄，拿铲子刮 了半天也没有太大的结果。 本想放弃，然后去干点别的事情，但是不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主 意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了，被水冲过的地 面上的小广告，很容易就掉了，所以我想到了，将小广告上面弄上水，等了2，3分钟，果然，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。 看到自己想到的方法取得了成果，当时心里挺兴奋的，于是更加满怀信心，去劳动了!经过一番努力之后，被我清除过的地方确实看 着干净，整洁多了。我想，通过自己的劳动，自己动手动脑解决了 问题是我收获最大的，学习亦是如此吧!
通过这次实践，给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下。做了，你是 困难的领导;不做，你是困难的俘虏;而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己! 范文二 快乐的暑假生活结束了。为了让学生过一个有意义的暑假，学校在放假之前围绕我校“自强人生，精彩人生”的办学理念，对学生提 出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信”的要求，并拟定了具体的实践活动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培养“自强”意识。新学期的到来，学生们怀着喜悦的心情走进课堂，将 自己的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学生的社会实践活动作以下 总结： 1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。 2、学习能自主：88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假 作业;部分孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。但家长的总体评 价是：孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业 能较好完成，但自主学习能力较差。 3、行为能自律：多数孩子安全意识较强，出门能注意交通安全，不和陌生人交谈，不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜欢上网 聊天、打游戏。 4、活动能自信：少部分孩子在假期里参加了各种辅导班，如： 跳舞、绘画、钢琴、写作、普通话等。个别孩子还参加了舞蹈比赛，参加了军训。少部分孩子去旅游、回了老家等，体验了生活。但多 数孩子都呆在家里，没有参加社区活。
安全教育活动设计方案【推荐】 开展校园安全教育活动，积极响应国家对青少年的保护号召，营造安全、和谐的校园环境，维护良好教育教学秩序。下面是小编为大家整理的安全教育活动设计方案，欢迎阅读借鉴! 安全教育活动设计方案一安全是学校开展正常教育教学活动的前提和基础，是德育工作的重中之重，安全教育周活动方案。安全、和谐的校园环境是维护良好教育教学秩序的根本保证。为切实加强学校安全工作，增强师生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，落实“安全第一、预防为主”的工作方针，特开展我校安全教育周系列活动。 一、指导思想 以党的十七大精神和三个代表重要思想为指导，以全国少工委提出的“我自护、我平安”全国少年儿童平安行动为指南，坚持科学发展观，坚持素质教育目标，充分认识加强学校安全教育的重要性，牢固树立安全第一的思想，增强安全教育的紧迫感和责任感，全面加强学校安全教育，努力提高安全教育的时效性，促进学生安全意识的提高，保障学生的身心健康。 二、活动目的 通过开展“安全教育周”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我
保护能力，营造“珍爱生命，安全第一”的良好校园氛围。动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展，为创建和谐校园进而创建社会做贡献。 三、活动时间 3月1日—3月7日 四、活动内容 (一)主要内容 1、抓好交通安全教育。学校将结合学生年龄特点和学校实际，加强行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识、交通法规常识、交通事故处置常识等教育，避免交通事故发生。要重点教育六年级骑自行车上、放学时学生要遵守交通法规，教育学生不乘坐“三无”黑车、摩托、拖拉机等非客运车辆。 2、抓好消防安全教育。学校将加强对学生的用火、用电、用气以及灭火知识、报警、自救与逃生、消防标识识别等教育，使广大师生做到人人懂消防知识，保证学校师生不受火灾伤害。 3、抓好卫生防病和饮食安全教育。学校将加强对学生的生理卫生、心理卫生教育，特别是群体性发热、高致病性甲型H1N1流感、常见病、传染病、个人和集体饮食卫生、防食物中毒等卫生常识的教育，促进学生的健康成长，
XX年度创建平安校园工作总结 当前，国际竞争日趋激烈，知识经济初见端倪，科技和人才成为国家发展、民族振兴的决定性因素，而发展科技、培养人才靠的是高质量的教育。党和国家实施科教兴国战略，把教育摆在优先发展的重要战略地位。并加快完善教育法制步伐，为教育的改革与发展开辟了广阔前景。同时，以法制为主要特征的社会主义市场经济体制的建立，也对教育工作提出了新的课题，带来了新的挑战。实行依法治校，无疑是学校在新形势下赢得长远发展的一项根本举措和紧迫任务。 二、加强学习，以专业法律法规为重点普及法律知识。 我校成立有普法领导小组，负责制定普法规划并通过开展法律知识讲座、知识竞赛、演讲等多种形式认真贯彻实施。精选人员，利用校园广播站及壁报栏等多种媒介大力宣传法制内容，建立校内法制宣教阵地，营造氛围，增强舆论宣传。不定期聘请公检法部门的领导专家为师生作法制报告。同时，在各科(尤其是政治)教学中渗透法制教育，强化法律意识。另外，订购法制学习材料存放在阅览室，供师生自行阅览。 三、开展各种形式的法制教育活动。 预防青少年犯罪是我校开展法制教育的重点。在教育活动中，注重加强实践锻炼促进行为养成。为使法制教育深入人心，进而转化成师生的自觉行为，我校坚持开展法制宣传
教育活动，将普法宣传教育工作纳入学校学年及学期工作计划，同时发挥好四个作用:一是法制教育基地的作用。我校与县中级人民法院、团县委、xx镇派出所及县交警大队常年建立法制教育基地，通过多种形式，坚持开展法制共建活动，如每年举行一次法制报告会，每学期都有国旗下法制宣传教育活动，另外学校还开辟了校园广播法制教育专栏。二是发挥法制副校长的作用。配合学校法制教育，法制副校长通过模拟法庭、现身说法，家长学生座谈会、个别谈心等形式，帮助做好有不良行为学生的教育转化工作，收到良好的效果。三是发挥家长学校的作用。学校每学期部将法制教育列入家长学校课程，并聘请公安干警、政治教师授课，收到良好的效果。四是发挥法制教育活动的作用。坚持抓住一切有利时机，有针对性地开展法制教育活动，对违法违纪问题不回避、不手软，大处着眼，小处入手，惩前毖后，警钟长鸣。 四、我校长期坚持定期学习制度。 学校组织骨干教师编写了《学校管理制度汇编》，做到教师人手一册，便于教师学习。今年，学校已组织编写了《20xx中学生自律与安全常识实用手册》，几经全校师生修改校对后，印成手册，发放到每个学生。每周一的晨会，有正规的国旗班升旗，有催人奋进的国旗下讲话，有带班领导的工作总结和布置，有对违纪学生的处理意见等。这些都是法制化管理的具体体现，各种法律法规、各项规章制度在潜
大手牵小手安全进万家 ——沈家营小学交通安全教育活动略记 湖北省黄石市沈家营小学东临黄石大道，南傍湖滨路，北靠沈下路，是黄石市的主要交通要道，每天除有大量的公交车外还有许多货车以及进入市区的各类车辆，交通状况非常复杂。每天上学放学的高峰期，学校有一千多名学生要过马路。面对这样复杂的交通环境，沈家营小学全体师生在交警黄石港大队一中队的全力支持和帮助下，构筑了一道生命的安全线—“护学岗”，使学校的安全教育工作扎实有效地开展。多年来，学校无一起交通安全事故发生，交通安全教育普及率达到百分之百。学校连续八年被评为黄石市道路交通安全先进单位，并先后涌现出一批市、区交通安全教育先进个人及交通安全优秀宣传员。在团中央及全国少工委联合开展的“中国少年儿童平安行动”活动中，我校因安全教育成绩显著而荣获组织奖。 2003年6月，省政协翁行德主席、省公安厅赵志飞厅长等有关领导和市委汪道胜副书记、市公安局汪昌铁局长、区委杨智书记等有关领导先后数次来我校检查交通安全护学岗的工作，领导们参观了我校的交通安全宣传教育活动室、护学岗办公室、交通安全教育模拟教学场地，听取了学校的护学岗工作专题报告，查看了交通安全教育资料，观看了“护学岗”专题录象片和校交通安全宣传队表演的节目……他们对我校开展的交通安全教育活动给予了高度的评价，省政协翁行德主席即兴亲笔题词：“向老师和交警们学习”。随后，省其它城市交警支队的领导和外省市的有关人士先后来我校参观，并将我校交通安全工作的经验向全省进行推广。 问渠哪得清如许，惟有源头活水来。沈家营小学的交通安全工作之所以得到上级部门的认可和给予的殊荣，是和我们日常坚持不懈地
劳动实践工作总结 社会实践劳动课是一门综合性很强，与学生生活实际，当地生产和社会实际紧密联系，以实践为主的课程。作为新课程的产物，它赋予了更深刻的涵义。它不再是只注重培养学生热爱劳动的思想感情与劳动的习惯，而是在此基础上注重开发学生潜能，及动手、动脑为一体，着重培养学生实践能力、创新能力的一门新学科。如何根据小学生的年龄、心理特点，组织好社会实践活动课，是我校近年来的比较关注的。劳动实践教育是具有其他学科不可替代的育人功能，是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。劳动技术教育具有“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳逸美、以劳创新”，促进学生全面发展的综合功能。 目前，许多学生缺乏劳动锻炼，实践能力和创新精神不足，与社会实践要求距离甚远，对劳动光荣缺少切身体会。教育与生产结合，是国家教育方针的内容，是培养一代新人的可靠途径。与此，我校就一贯重视构建社会实践劳动场所办学模式，强化共识，探索综合实践教育，全面推进新课程与劳动实践相结合的教育体系。现将一学期的具体实施状况总结如下：我校从实际出发，为学生营造社会实践劳动的环境。通过社会实践活动让学生亲身参与、主动去实践和感受，让学生在实践中运用所学知识解决各种实际问题，培养和提高学生的社会实践劳动的能力。 力，受到了启发与教育，更以一片真情回报社会，向全社会展示了新世纪青少年学生的卓越风采，获得了社会的广泛好评。也促进了我校文明建设。三月的学雷锋活动带动了社区居民的环保意识，有的居民说：“学生为我们清除了散落的垃圾，今后我们再也不好意思到处乱扔了”。 2．在社区街道清理卫生和清除白色污染活动中，学生一边劳动一边和居民谈心了解社区情况，拉进了与居民的感情，改善和促进了社区的环境卫生状况，增强居民讲卫生爱整洁的环保意识，培养了学生爱劳动的好习惯和为人民服务的思想，在实践中接受了教育。培养了学生关心劳动人民，热爱劳动的好作风、好习惯。在到社区活动的同时，也使学生开阔了视野，学到了很多书本上没有的东西，并提高了各方面的素质，真正做到德智体美劳全面发展。提高了各方面的素质。 3．通过这些社会实践活动，学生的服务意识进一步增强。教育了学生，培养了他们了服务意识，并牢固树立了为人民服务、为社会主义服务的思想。 总之，我校的社会实践活动，真正做到了主题突出，特色鲜明，使学生接受了教育、增长了才干、为社会做出了贡献，弘扬道德新风，展现了自我风采。我校今后将继续努力做好着方面的工作，不断丰富社区和社会实践活动的内容和机制，激发学生的潜能，为培养“四有”新人做出自己的贡献！ 一．让劳技课成为一门真正的课 以往的劳动课，往往都是老师说说，学生做做，家长老师都不是很重视。很多老师都会用他来订正作业，完成一些练习。现在的劳动与技术课程是一门重新整合过的学科，因为它所具有的意义，所以我们按照要求，把它列入教学计划，3－6年级每月安排1节课，安排了一些肯动脑、动手，能力强的老师担任这门学科的老师。保证课时与质量。 二．激发学生兴趣，有动的欲望 托尔斯泰说：“成功的教学所必须的不是强制，而是激发学生的兴趣。”兴趣是推动学生探索知识和获得能力的动力，兴趣是调动学生学习积极性的催化剂。要想使这门集知识，实践的学科让学生乐学,学得好，改变课堂教学中，老师安排成活动的儿童状态，达到学生要活动的状态，老师就必须多动脑筋。安排教师时，我们着重把喜欢动手，动脑，有一定的创新能力的老师安排教劳技课，并进行一定的培训，使他们具备一些新课程的理念，并运用到教学中去。 三．实际出发，进行实践活动
2019浙江省少先队活动课程实施计划书(上)附件： 浙江省少先队活动课程实施计划书（上） （试行讨论稿） 导读 一 少先队活动是国家规定的义务教育阶段一至八年级全体少先队员必修的活动课。为认 真贯彻落实党的十八大精神，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2019-2020年）》部署，把社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程，根据《教育部关于加强中 小学少先队活动的通知》（教基二[2019]3号），全国少工委制定了《少先队活动课程指 导纲要》。 《少先队活动课指导纲要》阐明了少先队活动课程的性质、目标、内容、形式、评价 及实施要求等。 实施少先队活动课程，是科学落实少先队组织根本任务的重要保证，是中国特色社会 主义教育体系的重要内容。少先队活动课程是全面履行少先队组织职能、体现少先队教育 特征、实现少先队组织根本任务的综合型活动课程。 少先队活动课程的目标是围绕中国特色社会主义教育的总体目标，把握少先队组织属性，落实少先队组织根本任务，注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，培养少年儿 童对党和社会主义祖国的朴素感情，教育引导少年儿童立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才，为实现中国梦做好全面准备。 - 1 - 少先队活动课程在培养少年儿童基本素质的知识和技能之外，侧重进行少年儿童的重 要思想意识的教育与引导。少先队活动课程的内容以理想信念教育为核心，以培养少先队 员对少先队组织的光荣感归属感为重点，主要包含组织意识、政治启蒙、信仰萌芽、成长 取向等教育内容。 少先队活动课程的实施，运用少先队特有的大、中、小队及红领巾小社团等组织形式，主要采用少先队组织生活和集体活动形式，综合运用组织培养、群体互动、信息传播、个 体辅导等方法。 少先队活动课程通过颁授?雏鹰奖章?，对少先队员通过少先队活动课程培养重要思想 意识、促进全面发展的成效进行评价，及时进行过程性激励。
幼儿园创建平安校园工作总结 幼儿园创建平安校园工作总结范文 校园，一个充满了生机的地方，记录着菁菁学子的汗水与泪水的地方，是我们追求梦想的起点。下面是收集的幼儿园创建平安校园工作总结，欢迎阅读。 要求，幼儿园认真细致地重新修善和签订了各类人员的《安全工作责任状》，还增加了新的规章制度，如：《幼儿交接—班制度》、《安全工作应急预案》、《幼儿接送制度》等。各类制度的制订，使全园工作有章可循，有制可依，使每个教职工清楚自己的岗位职责，懂得安全工作人人有责、人人知责、人人尽责，增强工作的规范性，增加保教工作的安全系数。 1、为了把安全工作落到实处，我园成立了由园长挂帅的创建“安全文明校园”领导小组，负责全园各项安全工作，定期每月对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械，等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿了的安全。并建立了安全检查档案，及时总结和改进安全工作。
2、为深入发动群众，保证全员参与综治“平安创建”工作，我园重视安全工作，充分利用各班的“家园之桥”向广大师生进行宣传、教育，增强孩子的自我保护意识，提高自我防范能力。我园还利用“致家长一封信”等形式加强与家长的沟通，提高家长对安全教育的认识，配合我园做好孩子的安全自我防范意识和能力的培养。我园还积极发动教师主动家访，多与家长联系，提高家长的监护意识，让家长切实负起孩子的安全教育与监护工作的职责。 3、利用信息报道，做好宣传教育工作。工作的开展时为了得到有关领导的支持与认可，我们还会把每次开展的活动写成信息报道交到有关部门，也加强了我园的宣传教育工作。 明确食堂建设方面的思路：“高起点，大投入，高标准，严要求，创水平，争一流”。食堂作为幼儿园后勤工作的一个“窗口”，我们做到了“设施、安全、卫生”三者并重，上抓设施打基础，下抓安全卫生保安全，收到了良好的效果。同时，努力按照创建食品卫生A级单位的具体要求，成立了由园长、后勤副园长、保健教师组成的创建小组，与食堂和班级保教人员鉴定了“安全责任状”。充分让教师们知道安全工作重于泰山，我们自身的责任是非常重的，要时刻警醒，避免安全事故的发生，消除一切不安全因素的存在。
学生社会实践活动总结 学生的思想品德教育离不开社会实践活动，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。为此，我校今年开展了一些社会实践活动，现总结如下： 一、活动内容具有针对性、教育性、实践性。 五、六年级利用每个周五学生托管时间开展了去实践基地清捡白色垃圾、清扫、擦拭楼道、向社区居民宣传“做文明人民”等一系列活动。每次活动我们安排了三个班，分在不同的路段进行活动，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，活动时孩子们不怕脏，以自己的行动感染了小区每一个人，送来微笑和称赞，学生们觉得自己为社区奉献一份力量，融入社会这个大家庭，做一名合格的小主人，从而增强了学生的环保意识。
四年级去巴扎,团部前面进行了卫生扫除、学前教育等活动。我们这儿的孩子们从小去地里干活、去奶奶爷爷家帮助做家务，体验到了帮助别人的乐趣，并且锻炼了相互合作的能力。 各年级学生代表文艺骨干在少先大队辅导员带领下，去连队光荣院给老人们演出节目，送去欢乐，让老人们感受到新一代健康成长，为老人们整理房间，收拾内务，打扫卫生，净化美化生活环境，让他们感受晚辈的敬爱;同时邀请阅历丰富的老人们给孩子们讲述新中国的成长历史，家乡的巨大变化，让孩子们受到爱国主义教育，增强爱家乡情感。
二、时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，政教处、体育组的老师先到活动的地方踩点，并且都到各路口协助交警交通保证安全。班主任老师在出发前强调了组织纪律，提醒了学生做好外出的各项准备工作，切实注意安全;科任老师分到各班，协助了班主任老师开展活动。以上防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，无一例安全事故发生。 三、活动形式从实际出发，因地制宜，受益匪浅。本次活动利用了我校社会实践基地，通过让学生去实践基地清捡白色垃圾、清除乱贴小广告活动、清扫、擦拭楼道、向社区居民宣传“做文明人民”等一系列活动，亲身体验，认识到参加公益活动的重要意义，增强环保意识，体会到付出收获后的快乐，。活动结束后，学生有的以日记形式记录，有的撰写活动体会，有的写成了作文，并向校报投稿，真正
少儿才艺比赛主持词开头及结尾（一） 男:尊敬的各位嘉宾、现场的评委们 女:可爱的小朋友,亲爱的家长朋友们 合:大家(晚上)好 女:很高兴和大家相聚在(比赛社区名称) 男:这里是由广东少儿平安行动组委会、平安人寿广东分公司和社区管理处共同举办的"平安杯"少儿才艺大赛的比赛现常 女:本次"平安杯"少儿才艺大赛是"广东省少年儿童平安行动社区行"活动的重头戏,也是平安人寿第十三届客户服务节系列活动之一。 男:为了积极营造少年儿童健康成长的和-谐社会环境,广东省八部委决定联合平安人寿广东分公司在全省范围内深入开展"广东少年儿童平安行动",XX年 的活动重点就是"少年儿童平安行动社区行"了。 女:可以看得出来,这次活动除了得到广东省政府八部委的高度重视外,同时,中国平安保险公司也对活动给予了全力支持。 男:中国平安保险公司是福布斯全球500强企业,XX年总资产达到了6511亿元,排名293位,是内地非国有企业第一名,实力非常强大,同时也充满爱心,四川赈灾第一时间就捐赠了7千多万元,同时组织员工捐血,真的是我们民族保险业的骄傲。 女:另外,这次活动还得到了:(赞助合作商家) 男:而"平安杯"少儿才艺大赛的成功开办,更是得到了社区管理处,特别是社区居民的全力支持和参与。让我们用掌声向以上单位和企业表示诚挚的谢意。 男:同时我们为了更加增添比赛的分量,还荣幸的邀请到了众多嘉宾的列席,他们是: 女:让我们用热烈的掌声对他们的到来表示热诚的欢迎。 男:接下来有请社区管理处领导***为比赛致辞。 女:感谢! 女:好!朋友们,接下来我们将要向大家介绍担任本次比赛的评委。他们是:
男:比赛评委全部来自社区居民,主要是通过居民自愿报名,社区推荐,然后进过甄选产生的。应该说他们在参赛作品的专业方面都有一定的专长和影响力,而为了保证比赛公平公正公开,与参赛选手有亲属关系的居民是限制担任本次比赛评委的。 女:让我们用热烈的掌声对他们的辛勤付出表示衷心的感谢。 男:朋友们,我们的比赛即将开始了。 女:这次比赛的节目可以说是精彩纷呈,有歌舞、小品、相声……等等类型。为了公平比赛,经过评委会一致确定,比赛规则如下: 男:评分规则(包括亮分规则):…… 女:本次比赛的奖项设为:…… 女:好!第一个要上场的节目是×××,表演者×××。 男:掌声有请 (比赛过程,中间穿插游戏,由各机构根据游戏和实际比赛程序完善比赛过程的主持词。隔一个节目公布前一个比赛分数,即2号表演期间,计算1号的分数,2号表演结束介绍3号上台前,公布1号分数,如此类推) 在最后一名选手表演结束后,在统计分数时,公布当晚支援灾区衣服、图书捐赠数量,感谢所有捐赠者的爱心奉献。 少儿才艺比赛主持词开头及结尾（二） 第一部分（开场） 甲：尊敬的各位领导， 乙：敬爱的各位老师， 丙：亲爱的少先队员们， 齐：大家下午好！ 甲：当十月给大地送来了金色的辉煌， 乙：当秋天给人们送来了收获的欢畅， 丙：当五星红旗与太阳一同冉冉升起，
创建平安校园活动总结 平安校园，是保证学生安心学习的重要校园环境，也是实现校园安全建设的一项重要内容。下面是小雅收集整理的创建平安校园活动总结范文，欢迎借鉴参考。 创建平安校园活动总结(一) 学校安全工作维系千家万户，是维护学校正常教学秩序的首要前提，是学校日常教育工作的重要组成部分。我校下辖一所校区，在校学生821人，其中辅小728人。被05省道和320省道环抱，由学校的扩并，新登副城工业平台的扩建，民工子弟的增多，致使一部分学生上学路途超十华里，须乘坐接送车，骑自行车上学，增大了我校安全工作的难度，安全工作形势十分严峻。 安全无小事，我校秉着“责任重于泰山”的宗旨，始终把师生安全放在学校工作的首要位置。为进一步抓好学校安全工作，深入推进“平安校园”的建设，根据(富综办[20XX]6号)精神，坚持以“安全第一，预防为主，单位负责，突出重点”的方针。一年来，我校未发生过较大的安全事故，维护了学校稳定，促进了学校教育教学工作的平稳和协调发展。现将我校创建“平安校园”活动工作总结如下： 一、规范管理，明确职责 学校安全管理组织机构健全，职责明确。成立了以校长为组长，副校长和大队辅导员为副组长，教导主任、总务主任、校区
负责人、年段段长为组员的创建领导小组。分块负责，责任到人，统一指挥，各块协调。做到既各司其职，又密切配合。安全管理做到网络化、科学化，常抓不懈。副校长主管安全工作，保证了我校各项工作的有序健康开展。 二、完善制度，落实责任 1、为做好安全工作，学校把安全工作列入议事日程，制订了松溪辅小创建“平安校园”计划，学校的工作计划、教研计划、德育计划、年段计划、班主任工作计划中都把安全工作列为重要内容指标。在此基础上，学校还制订了《重大事故报告制度》、《外出活动报批制度》、《学生应急避险预案》、《传染病防治应急预案》、《食品中毒应急处理预案》、《接送车管理和骑自行车管理制度》等，各专用教室和化学用品都有专人负责，各负其职。 2、层层签订安全责任状，落实责任制和责任追究制。学校与分管领导和各个部门负责人，每个教职员工签订了20XX年度安全责任状。同时与各班主任，各块管理员签订安全管理责任书，做到人人都是安全管理员，人人都是安全责任人。并建立安全考核细则，严格执行责任追究制，和月度、年终考核、评职、评优、绩效挂钩。 三、形成工作制度，突出长效管理 1、每周一教师例会，学校领导都提醒全体教师，尤其是班主任要加大对学生安全教育的管理力度，每周利用晨间谈话的时
学校少年儿童安全管理专项整治行动的实施方案示 范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
学校少年儿童安全管理专项整治行动的 实施方案示范文本 使用指引：此解决方案资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 根据国务院办公厅《关于切实加强中小学幼儿园及少 年儿童安全管理工作和开展专项整治行动的意见》(国办发 电[2004]26号)和省政府办公厅转发该文件的通知要求,以 及县政府办公室印发的《中小学幼儿园及少年儿童安全管 理工作和开展专项整治行动的实施方案》，经中心学校研 究决定，从即日起至12月底，在全校范围内集中开展少年 儿童安全管理专项整治行动。具体实施方案如下： 一、指导思想和工作目标 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面 贯彻落实党的十六大和十六届四中全会精神，牢固树立和 认真落实科学的发展观，坚持“以人为本”、“安全第
一、预防为主”的科学理念，结合各校实际，扎实开展幼儿园及少年儿童安全管理专项整治活动，在巩固集中整治成果的基础上，逐步建立健全校园及周边治安综合治理的长效工作机制，杜绝和遏制重特大安全事故和恶性刑事案件的发生，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教育教学秩序，确保学校的安全稳定，为学校的改革和发展创造良好的环境，为“平安安溪”建设作出应有的贡献。 二、专项整治的范围 各小学及幼儿（园）班。 三、整治的工作重点 ⒈强化学校内部安全保卫工作，切实加强学校的安全管理。 1、要严格实行学校安全工作负责制。各小学校长、幼儿园园长是学校安全工作的第一责任人，各小学、幼儿园
小学生社会实践活动总结报告篇一：小学生社会实践活动总结 小学生社会实践活动总结 （XX—XX学年度） 蓟县城关第二小学 小学生社会实践活动总结 学生的思想品德教育离不开社会实践活动，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。为此，我校今年开展了一些社会实践活动，现总结如下： 一、活动内容具有针对性、教育性、实践性。 五、六年级利用每个周五学生托管时间开展了去实践基地清捡白色垃圾、清除乱贴小广告活动、清扫、擦拭楼道、向社区居民宣传“做文明市民”等一系列活动。每次活动我们安排了三个班，分在不同的路段进行活动，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，活动时孩子们不怕脏，以自己的行动感染了小区每一个人，送来微笑和称赞，学生们觉得自己为社区奉献一份力量，融入社会这个大家庭，做一名合格的小主人，从而增强了学生的环保意识。 四年级去幼儿园进行了卫生扫除、学前教育等活动。他们在家都是衣来伸手、饭来张口的小皇帝，通过帮助幼儿打扫卫生，教幼儿识字等活动，体验到了帮助别人的乐趣，并
且锻炼了相互合作的能力。 中年级学生代表文艺骨干在少先大队辅导员带领下，去蓟县光荣院给老人们演出节目，送去欢乐，让老人们感受到新一代健康成长，为老人们整理房间，收拾内务，打扫卫生，净化美化生活环境，让他们感受晚辈的敬爱；同时邀请阅历丰富的老人们给孩子们讲述新中国的成长历史，家乡的巨大变化，让孩子们受到爱国主义教育，增强爱家乡情感，树立为中华之崛起发奋读书的志向，取得良好效果。 二、时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。 安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，政教处、体育组的老师先到活动的地方踩点，并且都到各路口协助交警交通保证安全。班主任老师在出发前强调了组织纪律，提醒了学生做好外出的各项准备工作，切实注意安全；科任老师分到各班，协助了班主任老师开展活动。以上防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，无一例安全事故发生。 三、活动形式从实际出发，因地制宜，受益匪浅。 本次活动利用了我校社会实践基地，通过让学生去实践基地清捡白色垃圾、清除乱贴小广告活动、清扫、擦拭楼道、向社区居民宣传“做文明市民”等一系列活动，亲身体验，认识到参加公益活动的重要意义，增强环保意识，体会到付出收获后的快乐，。活动结束后，学生有的以日记形式记录，
2020创建平安校园活动总结 加强安全管理，打造平安校园。校安全工作维系千家万户，是维护学校正常教学秩序的首要前提，是学校日常教育工作的重要组成部分。下面是为大家整理的“2020创建平安校园活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 2020创建平安校园活动总结（一）学校安全工作维系千家万户，是维护学校正常教学秩序的首要前提，是学校日常教育工作的重要组成部分。我校下辖一所校区，在校学生821人，其中辅小728人。被05省道和320省道环抱，由学校的扩并，xx 副城工业平台的扩建，民工子弟的增多，致使一部分学生上学路途超十华里，须乘坐接送车，骑自行车上学，增大了我校安全工作的难度，安全工作形势十分严峻。 安全无小事，我校秉着“责任重于泰山”的宗旨，始终把师生安全放在学校工作的首要位置。为进一步抓好学校安全工作，深入推进“平安校园”的建设，坚持以“安全第一，预防为主，单位负责，突出重点”的方针。一年来，我校未发生过较大的安全事故，维护了学校稳定，促进了学校教育教学工作的平稳和协调发展。现将我校创建“平安校园”活动工作总结如下： 一、规范管理，明确职责 学校安全管理组织机构健全，职责明确。成立了以校长为组长，副校长和大队辅导员为副组长，教导主任、总务主任、校区负责人、年段段长为组员的创建领导小组。分块负责，责任到人，
统一指挥，各块协调。做到既各司其职，又密切配合。安全管理做到网络化、科学化，常抓不懈。副校长主管安全工作，保证了我校各项工作的有序健康开展。 二、完善制度，落实责任 1、为做好安全工作，学校把安全工作列入议事日程，制订了xx辅小创建“平安校园”计划，学校的工作计划、教研计划、德育计划、年段计划、班主任工作计划中都把安全工作列为重要内容指标。在此基础上，学校还制订了《重大事故报告制度》、《外出活动报批制度》、《学生应急避险预案》、《传染病防治应急预案》、《食品中毒应急处理预案》、《接送车管理和骑自行车管理制度》等，各专用教室和化学用品都有专人负责，各负其职。 2、层层签订安全责任状，落实责任制和责任追究制。学校与分管领导和各个部门负责人，每个教职员工签订了2020年度安全责任状。同时与各班主任，各块管理员签订安全管理责任书，做到人人都是安全管理员，人人都是安全责任人。并建立安全考核细则，严格执行责任追究制，和月度、年终考核、评职、评优、绩效挂钩。 三、形成工作制度，突出长效管理 1、每周一教师例会，学校领导都提醒全体教师，尤其是班主任要加大对学生安全教育的管理力度，每周利用晨间谈话的时间，进行一次安全教育。政教处每月的班主任例会，都检查各班有关安全教育的内容和记录，做到警钟长鸣。一旦发现安全隐患，及时通报，立即整改，并及时对学生进行正面教育，做好安全防范工作。
全国中小学生2019平安寒假专项活动方案_策划书_范文大全 【全国中小学生“2019平安寒假专项活动”方案一】一、开展主题：本活动将以“强化安全意识，提高避险能力”为主题，对交通安全、消防安全、防拐防骗、燃放烟花爆竹、食品卫生等寒假易发生的安全事故进行警示教育。 二、参加对象：江宁区中小学生(幼儿)及家长 三、开展时间：2019年1月20日—2月28日 四、开展内容：本活动共需完成两个模块： 模块一：学期总结 回顾总结**年秋学期的安全教育内容，对未完成的内容可在寒假期间完成，所有内容完成后，并填写学习收获，可获得“安全小卫士”称号。 模块二：观看《寒假安全教育》视频 学生和家长一起观看《寒假安全教育》视频，视频内容主要包括：交通安全、消防安全、防拐防骗、燃放烟花爆竹、食品卫生等安全注意事项。 注：完成视频观看，签名确认后即完成该模块学习。 五、组织办法： 由学校(幼儿园)布置为“平安寒假安全教育”专项活动，学生和家长登录江宁区学校安全教育平台“xxx”点击活动入口进入，或到“我的作业”中完成，模块一：学期总结;模块二：观看《寒假安全教育》视频(学生和家长共同完成)。 注：两个模块均须完成，电脑或手机均可参与，学生和家长参与流程详见附件。 六、组织要求： 1、精心组织：各学校(幼儿园)要召集有关人员认真研究，对“平安寒假安全教育”专项活动的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的活动方案，确保活动覆盖每一名学生和每一位家长，切实强化学生和家长的安全意识，提高避险能力。写作模板 2、加强督查：各学校(幼儿园)要定期对“平安寒假安全教育”专项活动的开展情况进行督查，联合新闻媒体对开展情况进行宣传报道，确保活动效果。 七、数据反馈 区教育局和学校(幼儿园)在专项活动页面“查看完成情况”，可以分别详细查看各学校、班级、学生的详细完成情况，学生和家长也可以查看自已的完成情况。 【全国中小学生“2019平安寒假专项活动”方案二】寒假将至，为更好地组织开展寒假活动，教育引导广大队员度过一个安全、健康、快乐、有意义的假期，现就我校2019年寒假活动作以下安排。 一、指导思想 认真学习贯彻党的xx大和xx届四中、五中全会精神，按照习XXxx在第七次全国少代会上提出的“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”殷切希望，切实发挥少先队组织优势，以快乐、文明、自主、向上为主要目标，以实践体验为基本途径，开展丰富多彩的寒假少先队活动，使广大少年儿童度过一个既有意义又有意思的寒假。 二、主要活动安排 1.开展“幸福中国年”主题活动。各中队组织队员中广泛开展“幸福中国年”主题活动。通过小队员们的视角去记录和寻找那些有关年的味道，记录下我们回家的脚步，记录下那些不一样的乡情民俗、年味趣事，留住每一个感动的瞬间、每一个幸福的画面、每一阵欢声和笑语，展望对未来生活的美好畅想。在春节期间可用不同形式真实地记录一些关于过年的美好事物，让少先队员学习中国传统文化，过一个有意义的春节。 2.开展“童心园博”主题实践活动。结合我们xx区临湖镇将承办第九届江苏省园艺博览会，
小学劳动实践基地工作总结 ** 学校劳动实践基地工作本学年为了贯彻教育改革的方针，加强我校特色化学校的建设与发展，使学生在现代化教育过程中体验劳动教育所带来的好处，让学生能够真正的得到素质上的提高，为将来走向社会奠定一定的基础，培养学生担负起祖国建设的能力为指导，开展了一些劳动实践活动取得了比较好的效果，现对我校开展的劳动实践活动进行总结。 一、指导思想我校的劳动实践基地是在新课程理念的统领下，采用科学发展观指导整体工作。我们认为学生的素质不仅是基础文化素质，而且还应包括各种体力、能力和知识面，包括正确的人生观、世界观的树立，只有全面地观点去进行教育教学行为，才会让学生形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌，才会形成客观看世界主观去努力的良好人格。新课程的三维目标：知识与技能，方法与过程，情感态度价值观，三者之间相互沟联，缺一不可。知识与技能是骨架表皮，方法与过程是血脉筋络，情感态度价值观是灵魂思想，学生的知识与技能除了认真学习书面教材以外，更需要课外的社会资源的大量补充，才能有机地结合社会理解课文，理解社会，形成能力，造就人才。 同时运用马克思主义政治经济学原理，将学生的营养工程进行开发，将有限的资金用于扩大再生产，让学生多次感受党的温暖。我们每周安排鱼、肉、蛋之类的必需的、多营养进行营养餐补助以外，用少量的钱购买菜籽进行种植。通过师生的种植，生产出大批的新鲜蔬菜，供应学生，让学生吃上新鲜菜、放心菜，再次受惠，再次感受“营养餐”的阳光，真正让学生享受到高蛋白、维生素、叶绿素等多种营养的综合利用和吸收，更有利于学生的健康成长。 学校概况。 学校教育目标：培养“德才兼备”的高素质人才。
平安校园心得体会 或许有人要问：什么是侵害呢？侵害，就是在夺取别人的权利。当今社会的校园，无处不在都有侵害的现象。所以，从现在起，我们要呼吁全世界人民：铲除校园侵害，预防校园侵害，创建平安校园！ 侵害就在我们的身边，同学们我们要预防侵害，阻止侵害，更不能让自己加入侵害。这种侵害的事，几乎每所学校都有！就拿一些学校来说吧，某高年级男生向某低年级学生索要钱财，还要求这低年级男生不准说出去，要是说出去，那么就打他。你们说这种校园侵害，哪位家长把孩子送到学校能安心呢？ 为了给我们这些学生创建一个健康’安全的成长环境，我建议学校应该做好中小学生安全教育工作，围绕“创建平安校园”这一题，通过国旗下讲话、班会、板报、征文活动等多种形式，大力宣传教育活动。学习安全知识，参加安全教育活动；遵守各项安全制度，提高警惕，远离危害；当遇到危险和突发事件时，要主动救助或求救；做安全教育的小主人，开展中国少年儿童平安行动。预防校园侵害，增强学生的自我保护意识，提高自护自救能力。 同时家长们，从现在开始，应该教会自己的孩子学会自护、他护和自救常识、自我保护能力。因为这些也是预防校园侵害的要点。 平安校园心得体会2 安全，一直以来都是一个不容忽视的问题。在学校，老师们强调得最多的是安全问题；在家里，家长们说得最多的也是安全问题。在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合
于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。人的生命只有一次，因此，我们只有加强自身的安全防范意识，才能体现出生命的价值，才能让我们的生活五彩缤纷. 可是，又有多少人真正拥有这样的防范意识呢？一支未熄灭的烟头便让无数的生命结束了。其实人人都知道吸烟是有害健康的，可为什么我国的“烟民”还是在不断的增多呢？有多少人知道，“烟民”的增多将意味着什么？意味着发生火灾的频率又增多了。有的人只为争取那一点点的时间，便不遵守交通规则，就那么一点点的时间又让多少年轻的生命死于车祸；就那么一点点的时间让不计其数的富有朝气，活力的生命停止了呼吸，离开了亲人，也永远的离开了这个美丽的世界。 最近我们都在学习安全知识，通过学习，让我学到了更多的安全知识，比如：在家用电时，应注意安全，家里没人时应关闭所有电源；炒菜时，应注意用气安全，若起火，不能往锅里倒水，应用锅盖盖住，防止火势蔓延；在过马路的时候，应注意交通安全，遵守交通规则；在拨打报警电话时，应按电话里的提示把问题说清楚，说具体，等等。在大学校园中，最主要还是宿舍安全。宿舍最容易发生的事件便是过度用电或者不适当用电导致的火灾发生。在火灾中：发生火灾后要学会自救：在火势越来越大，不能立即扑灭，有人被围困的危险情况下，应尽快设法脱险。如果门窗、通道、楼梯已被烟火封住，确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包
中学创建“平安校园”工作总结(精选多篇) xx中学创建平安校园工作总结 为了确保学校师生生命安全和学校财产安全，更好地贯彻上级安全工作指示精神，加强学校安全管理，维护正常的教育教学秩序，努力做到安全重于一切，做到防患于未然。开展“平安校园”创建活动，是新形势下维护学校稳定和保证学校安全的新举措，是对“安全文明学校”创建活动成果的巩固和深化。现将我校创建工作做如下总结： 一、健全领导机构，明确工作责任，确保设防到位。 校领导经常用八个字来告诫全校党员干部和教职工重视安全工作，就是“责任重大，如履薄冰”。并为此要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣，常抓不懈”。学校成立了以xx校长为组长的“xx市xx中学安全工作领导小组”。学校领导组织全体师生员工多次重温“xx市xx中学安全工作管理制度”、“班级安全工作责任制”、“学校机动车辆管理暂行规定”等一系列安全工作制度。 安全工作，重在预防。我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为六大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由班主任负责每周对全体师生进行宣讲教育；二是饮食安全，由学校总务处负责；三是校舍安全，由总务处及任课教师教师负责；四是线路、设备安全防护，由学校总务处负责；五是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等），由教务处负责；六是学生安全教育，由教导处和各年级组负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，分解到年级，年级分解到教学班，各班再分解到各具体校舍，层层明确责任， 实行目标管理。学校与教师签订了《安全目标责任书》。班主任与学生家长签订了《安全协议书》，做到了，责任到人，层层落实。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。 二、狠抓工作落实，逐一排查隐患，确保不留漏洞。 安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，我们主要采取了以下措施： 一是注重检查，从严要求。针对当前严峻的安全形势，学校对六大块安全工作进行了全面的检查，在检查中注意灭死角，不留漏洞，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改。对学生食堂则设立学校领导轮流检查制度，随时检查，还建立了学生监督举报制度。 校舍安全：每学期开学初，校安全领导小组成员采取拉网排查的方式，检查校舍、围墙等有、无裂痕、走形等危险迹象。①根据检查的结果，对学校破损的开关插座、门窗及玻璃、电风扇、安全出口标志进行了更换和修理。②对教学