B．书面表达：
2013年初，从电视上看到H7N9流感仍然在上海流行，并有少部分人因此而丧生。假设你是李华，你为你正在上海上学的笔友Anderson的健康与安全担心。请你给他写一封信询问他的情况（他的健康状况;人们对流行疾病的反应：是否感到恐惧等），告诉他要多参加文娱体育活动，并给他提出防护建议（至少三点）。
一、审题，找要点。
1．询问他的情况。①2．告诉他要多参加文娱体育活动。②3．提出防护建议（至少三点）。③④⑤
最少要写到这五点！
二、怎样写？
开头：Dear Anderson,
From TV I know there are still many H7N9 flu cases reported recently in Shanghai and some people are even killed as a result.（已给出。）I’m so worried about you. So I’m writing to get to know some information about you.（过渡句子。）
第一点：_____________________________________.
第二点：You had better __________________________
第三、四、五点：To stay away from the disease, I strongly suggest you should do the following things.
（过渡句子。）First, you’d better ______. Second, you ______.
Besides,______.（可以多写几条建议来拓展字数。）
结尾：So far though the disease is not killed, you don’t be afraid, take care and you’ll be OK.
Dear Anderson,
From TV I know there are still many H7N9 flu cases reported recently in Shanghai and some people are even killed as a result.I’m so worried about you .So I’m writing to get to know some information about you. Are you all right ? Are there any H7N9 flu cases in your school ? Are you still afraid of this disease ? To stay away from the disease, I strongly suggest you should do the foll owing things. First, you’d better stay at home as much as possible and not go to places where there are many people. Second, it would be a good idea to wash your hands more often to keep them clean. Besides, open the window to have more fresh air in the room. And last but not least, eat more fruits and vegetables to keep yourself fit and strong. You’d better do more sports. So far though the disease is not killed, you don’t be afraid, take care and you’ll be OK.
Yours ,
Li Hua .
专题13 文娱与体育 ＂文娱与体育＂是高中英语新课标话题之一，亦是高考常考话题，历年高考英语都可觅其踪迹。本话题包括影视剧、体育活动和比赛、锻炼等方面。通过该话题的学习和考查，可以让学生初步了解电影电视剧作、重视体育锻炼、了解国内外重大体育赛事等，促进他们的爱国热情。 在近几年的高考英语当中，该话题常以听力、阅读理解、书面表达等形式出现，例如2017年新课标卷III书面表达，2016年全国卷III完形填空，2016年天津卷完形填空，2016年四川卷阅读理解A篇，2016年江苏卷阅读理解D篇，2015年全国卷Ⅱ七选五及完形填空；2015年北京卷书面表达，2014年大纲卷阅读理解E篇，2014年江西卷阅读理解A篇等。 Passage 1（2018年·北京卷） My First Marathon（马拉松） A month before my first marathon, one of my ankles was injured and this meant not running for two weeks, leaving me only two weeks to train. Yet, I was determined to go ahead. I remember back to my 7th year in school. In my first P.E. class, the teacher required us to run laps and then hit a softball. I didn’t do either well. He later informed me that I was ＂not athletic＂. The idea that I was ＂not athletic＂ stuck with me for years. When I started running in my 30s, I realized running was a battle against myself, not about competition or whether or not I was athletic. It was all about the battle against my own body and mind. A test of wills! The night before my marathon, I dreamt that I couldn’t even find the finish line. I woke up sweating and nervous, but ready to prove something to myself.
安阳乡五一中心小学 2017年度阳光体育活动计划 一、指导思想： 为了深入贯彻教育方针，全面推进素质教育，推进“全国亿万学生阳光体育运动”在我校的实施，大力加强学校体育工作， 切实提高青少年健康素质，特制定本学期阳光体育活动计划。 二、提高认识，加强领导 1.坚持“健康第一”的原则，以阳光体育运动为载体，在全 校师生中开展以“青春、健康”为主题的阳光体育运动，让学生 走向操场、走进自然、沐浴阳光、享受健康。 2.学校成立阳光体育运动领导小组： 组长：权金文（校长） 副组长：樊泽新 成员：各班班主任 三、实施目标： 1.树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮实人生的作用，培养学生团结、合作、坚强、献身 和友爱的精神，弘扬民族精神。 2.开展阳光体育运动，要与体育课教学有机结合。通过体育 教学，引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。 3.与课外体育活动相结合，保证有一个小时的体育锻炼时 间，将学生课外体育活动纳入学校年度计划。
4.营造良好的活动氛围，通过多种形式宣传阳光体育运动， 广泛传播健康思想，使“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸 福生活一辈子”的口号家喻户晓、深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩的班级给予加分，以唤起全体师生对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。 5.建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与，个个争先 的氛围，形成促进青少年健康成长的良好环境。通过学校体育活动，保证每个学生至少掌握一、二项日常锻炼技能，养成终身锻炼的良好习惯。 四、实施主要内容、方法及要求： 1.内容： （1）各年级保证开足体育课，上好体育课，按标准执行。每 天做校园广播体操、眼保健操。 （2）以年级为单位开展一项特色体育活动。 2.活动方法： 体育课由体育教师上课，晨间、中午、放学后由辅导教师、 副班主任组织，学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法。 3.要求： 学校阳光体育运动的实施，扎根班级、立足校园，开展小型多样、活动活泼的活动。 五、保障措施：
高考话题重组练 (四)文娱与体育 & 旅游和交通 Ⅰ.阅读理解 A (2017·山西八校高三联考)I've been really lucky this year.Not only did I have the opportunity to live in France，but I was able to see some other countries with my girlfriend.Now she is studying in Essen，a large city in Western Germany.I recently went to stay with her—it was my first visit to Germany！Essen is a very large city.It has all the conveniences of any large city so I felt immediately at home.I loved the variety of shops，restaurants，shopping malls，cocktail bars，nightclubs，parks and even a lake.There is also a city-wide network of trams，which makes getting around a piece of cake! I found the people to be really friendly，and most Germans speak very good English which made life easy for me.I was surprised by the casual attitude to alcohol in Germany，where it seems normal for people to drink beer on the street，or on the tram.My girlfriend and I visited two famous local cities，Düsseldorf and Cologne，which are both on the Rhine River.Düsseldorf is an urban metropolis with a great variety of restaurants.We took a boat tour on the river and went up the Rhine Tower，a really tall building which offers great views across the city.Cologne，as you might know，is world-famous for its perfumes.The cathedral there is an unmissable landmark.We made the effort to climb to the top of one of the cathedral's towers.The spiral (螺旋的) stairs seemed endless，but it was worthwhile for the impressive sights from the top. We also went in a cable car over the river and tasted a German delicacy called “Spaghettieis” which is ice cream with strawberry sauce！I also got to try the famous German sausage.I must admit，I really enjoyed the food！The only disappointment was the grey and rainy weather，which proves that Britain does not have the worst weather in Europe! 【语篇解读】本文是一篇记叙文，讲述了作者第一次去德国旅游的经历以及对这个国家的印象。 1．Why did the writer feel lucky this year? A．He will have a chance to live in Germany. B．He met his girlfriend in France by chance.
话题十五、文娱与体育 1.（2019·钦州中考） 同学们，运动使我们健康、快乐。今年广西第十二届运动会将在我市举行，请你以“Let’s Do Sports”为题写一篇短文。 内容提示：1.运动的重要性。2.你喜欢什么运动；每天你做什么运动。3.作为一名中学生，为迎接运动会你打算做些什么。 要求：1.文中不得出现自己的真实姓名和所在学校的名称。2.可自由发挥，词数70左右。 3.短文开头已给出，不计入总词数。 提示词：be good for, feel relaxed, strong, favourite, the 12th Games of Guangxi, clean, beautiful, friendly Let’s Do Sports I think it is important for everyone to do sports. ____________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 【参考范文】 Let’s Do Sports I think it is important for everyone to do sports. I like sports because they are good for our health. Doing sports makes us stronger and stronger. It is also good for our study. After sports I usually feel relaxed and happy. My favourite sport is swimming. I often go swimming with my friends at weekends. I run in the morning. I play basketball in the afternoon .The 12th Games of Guangxi is coming, I am going to do sports every day. We will do some cleaning to make our city more beautiful .We will tell everyone to be friendly. 2.（2019·广东中考） Skin-diving 是一种新的运动项目,假如你是轻装潜水馆里的一名工作人员,请你用80词左右的发言稿向人们介绍轻装潜水的情况。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
xx小学体育特色项目2013学年评价标准
一、现状分析 学校体育是学校发展的重要组成部分，可是早些年的时候本校场地设备还跟不上，器材种类不够齐全，有时候器材的补给跟不上器材的损耗，再加上早几年前家长对体育还不够重视，从而制约了学校体育的发展。但是随着素质教育的实施，上级领导的重视，家长的观念也逐渐在进步，学校体育发展得到了很大的改善，本校近几年学校体育发展也得到了很大的提升，表现在以下几个方面： 1．体育场地器材资源变得丰富 体育场地、器材是推进体育新课程改革，提高体育教学质量，增进学生身体健康的物质保证。近几年来乡镇小学，运动场地和体育器材都跟城市相差不大，教育资源能整合集中使用，体育场地大幅改进，塑胶跑道也即将动工，每学年购进的体育器材足够填补每学年器材的损耗。 2．专职体育教师增多 实施体育新课程以来，小学各年级的体育课一二年级实行每周四课时，三至六年级实行每周三课时，绝大部分课时由专职体育老师承担，仅有极少部分分派给兼职体育教师，这样的话基本的体育教学方法和组织形式都比较熟悉，能够充分地保证农村小学体育课堂教学质量，从而贯彻落实新课改的要求。 3．课堂教学方法与组织形式不断创新。 随着新课程改革的实施，体育教师的意识也在不断地创新，使现有的场地器材资源得到充分利用，课堂教学方法和组织形式得到较大的改观，新的教学理念真正得到落实。 二、发展目标 （一）体育教师教师队伍建设目标 1．热爱教育事业，具有强烈的事业心、责任感，在工作中模范遵守师德规范，依法执教，为人师表，敬业爱生。拥有正确的教育观、教学观，熟悉新课标，熟练掌握教材、教法、能学善教，能组织大型集体活动，在教育教学实践中形成自己的特色与风格。 2．教研活动规范化，定期开展专题研讨、观摩课等活动，每月不少于1次。 3．教师的科研意识进一步增强，有计划的开展科研活动，力争取得阶段性成果。争取每学年在市级的教育教学征文中获奖。 （二）群体活动目标 1．学生每天一小时体育活动得以落实，并在时间上、内容上、场地安排上得到有效保障。
xx发实验学校2018 年课外体育活动 实施方案 一、指导思想： 为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，确保学生每天一小时的体育活动时间，提高体育活动质量，牢固树立“健康第一”的理念，切实加强学校体育工作，激发学生的运动兴趣，促使学生乐于、主动参与体育锻炼，形成终身体育锻炼意识，养成良好的锻炼习惯，提高学生体质健康平均水平。以全面实施《国家学生体质健康标准》和大力推进“体育大课间活动”为重点，蓬勃开展“阳光体育运动”。同时把“阳光体育运动”与促进和谐校园等紧密结合，培养教师和学生积极主动的体育锻炼习惯，提高全体师生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设，丰富校园文化生活，促进校园精神文明建设，特制订此实施方案。 二、目的意义 课外体育活动是学校体育教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施和推进素质教育的一个重要体现。课外体育活动是以学生为主体，教师为辅，满足学生兴趣、要求、意向的活动形式，给学生充分的自由时间和自由空间。加强学校课外体育活动的管理，全面提高学生的综合素质，创设生动活泼的育人环境，还学生自主发展的空间，激发他们的学习兴趣，发展个性特长，促进身心健康全面发展。有计划有组织课外体育活动，不仅使学生掌握了更多的体育基础知识和技能，而且能提高学生的体育成绩和运动水平，为更高层次的体育运动学习或竞赛打下了坚实的基础。 三、活动目标 1、保证学生每天有一小时的体育活动时间，要求教师每天锻炼时间不少于30分钟。倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念。 2、通过课外体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落在实处。 3、在课外体育活动中，让学生选择自己喜爱的运动项目，并积极主动地参与到活动中来。
第10练文娱与体育 基础巩固 Ⅰ.单句语法填空 1．Sportsareperhapsthemostpopularformof________(relax) thatalmostallcanenjoy. 2．Inhissparetime，heoftenlistenstosomesoftmusictomakehimself____________(relax)．3．It’ssaidthatthefilm____________(direct) byayoungmanisverypopularwithyoungpeople. 4．Janehasasenseofhumorandalwayskeepshercolleagues____________(amuse) withherstories. 5．Thepopstarwalkedoutofthestage，____________(wave) hishandstohiscrazyfans. 6．Theyoungactorissuretowinthebigaward，____________hehasbeenworkingveryhard. 7．TheGodfather isregarded____________oneofthebestAmericanfilmsevermade. 8．Thebandbrokeupin1970，but____________(happy) theyreunitedinthemid-1980s. 9．Ilikeplayingbasketball，____________helpsmetogrowstrongerandbecomemoreconfident. 10．Amongthewinners____________(be) ayounggirlwhocametosuchabigcityforthefirsttime. Ⅱ.单句改错(每小题仅有1处错误) 11．TheAsianGamesareheldeveryfouryear，sometimeswithasmanyas34nationstakingpart. 12．Allsingerswereactiveandcareful.Astheresult，theirperformancesweresuccessful. 13．Wemadeeightdifferentplansforourholiday，butattheendwewenttoHarbinagain. 14．Asthegirlgrewolder，hersongsbecamemorehumorandoptimistic. 15．Someoftheworld’smostfamousmusicianrecentlygatheredinParistocelebratethecomi ngfestival. 16．WhatI’mhopingtoaccomplishistheyoungpeoplestarttounderstandthatjazz isnotblac kandwhite. 17．Sportscanbeofbenefitespecialtopeoplewhoworkwiththeirbrainsmostoftheday. 18．Operaisaartformthatcelebratesthehumanvoiceandalotofpeoplearecrazyaboutit. 19．Theshortageofmoneyraisesthequestionofhowmuchshouldbepaidsupportoperasingersa ndotherartists. 20．Anotherproblemfacedbyoperaishowtomeetthedemandsofaudienceinfluencingbypopula rentertainment.
让运动成为习惯让生命更加精彩 朱王堡明德小学特色阳光体育大课间活动 一、阳光体育活动基本情况 全面贯彻落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。我校以科学发展观为统领，转变教育发展观念，全面推进素质教育，坚持“营造阳光校园，实施快乐教育”的办学思想，以“愉快合作的课堂教学、多彩自主的教育活动、优美文明的校园环境”为载体，让学生在学习之乐、生活之乐、和谐之乐中健康成长。 二、办学特色 我校成立以来，在全面推进素质教的同时，先后着力从多个方面入手，精心研究实践，探索我校的办学价值取向和特色定位，“阳光体育”已成为我校整个文化体系中不可或缺的重要文化元素。体育让人格健全、体育让人生美好、体育让校园充满魅力、体育让教育和谐生动的观念已深入人心。今天的“阳光体育”运动，已经在校园里广泛开展。 以贯彻新课程理念为主旨，组织教师认真学习《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》深刻反思自
己，了解学生发展需要，使广大教师深刻体会到拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新观念，确立竞争、快乐、主动健康发展的体育工作观。 三、活动形式 （一）阳光体育大课间活动时间 阳光体育大课间活动安排在每周的星期二、四下午二节课后进行，时间为40分钟。 （二）阳光体育大课间活动形式 全校统一安排，分成舞蹈队、呼啦圈队、皮筋舞队、跳绳队、竹竿舞、腰鼓、韵律操、健美操、足球、篮球、乒乓球11个活动小组。 四、落实阳光体育活动，丰富学生生活 (一)学校高度重视，强化管理 学校领导十分重视体育工作的开展，为确保阳光体育活动的落实。我校成立了专门的阳光体育工作领导小组。组长由校长担任；形成了学校一把手带头抓、体育教师亲自抓、全体师生共同参与，上下畅通的良好体育工作网，并明确了职责。学校定期与不定期进行检查，杜绝低质量的体育教学，学生体质健康达标率达到98％。 （二）完善体育课堂管理制度 把体育课、活动课、课外活动有机结合起来，明确规定
xx发实验学校2018年课外体育活动 实施方案 一、指导思想： 为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，确保学生每天一小时的体育活动时间，提高体育活动质量，牢固树立“健康第一”的理念，切实加强学校体育工作，激发学生的运动兴趣，促使学生乐于、主动参与体育锻炼，形成终身体育锻炼意识，养成良好的锻炼习惯，提高学生体质健康平均水平。以全面实施《国家学生体质健康标准》和大力推进“体育大课间活动”为重点，蓬勃开展“阳光体育运动”。同时把“阳光体育运动”与促进和谐校园等紧密结合，培养教师和学生积极主动的体育锻炼习惯，提高全体师生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设，丰富校园文化生活，促进校园精神文明建设，特制订此实施方案。 二、目的意义 课外体育活动是学校体育教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施和推进素质教育的一个重要体现。课外体育活动是以学生为主体，教师为辅，满足学生兴趣、要求、意向的活动形式，给学生充分的自由时间和自由空间。加强学校课外体育活动的管理，全面提高学生的综合素质，创设生动活泼的育人环境，还学生自主发展的空间，激发他们的学习兴趣，发展个性特长，促进身心健康全面发展。有计划有组织课外体育活动，不仅使学生掌握了更多的体育基础知识和技能，而且能提高学生的体育成绩和运动水平，为更高层次的体育运动学习或竞赛打下了坚实的基础。 三、活动目标 1、保证学生每天有一小时的体育活动时间，要求教师每天锻炼时间不少于30分钟。倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念。 2、通过课外体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落在实处。
话题11 文娱与体育 话题单词第1组 □1.amusement n. 娱乐 □2.applaud v. 鼓掌欢迎 □3.athlete n. 运动员 athletic adj. 健壮的；体育运动的 □4.audience n. 听众；观众 □5.award n. 奖品；奖金vt. 授予；给予 □6.behalf n. 代表；利益 □7.champion n. 冠军 championship n. 锦标赛 □8.cheer v．& n. 欢呼；喝彩 □9.coach n. 教练员 □https://www.doczj.com/doc/e416446987.html,panion n. 同伴 □https://www.doczj.com/doc/e416446987.html,pete vi. 比赛；竞赛 competition n. 比赛；竞赛 competitor n. 竞赛者；比赛者 □12.concert n. 音乐会；演奏会 □13.courage n. 勇气；胆略
□14.defeat vt. 击败；战胜 第2组 □1.delay v．& n. 延误；延迟；耽搁 □2.director n. 导演 □3.event n. 事件；大事 □4.final n. 决赛 □5.fitness n. 健康 □6.goal n. 进球；进球得分 □7.instruct vt. 通知；指示；教 instruction n. 说明；教导 □8.instrument n. 乐器；工具；器械 □9.judge n. 裁判；审判员；法官vt. 判断；断定 □10.literature n. 文学(作品) □11.match vt. 使相配；使成对n. 比赛；竞赛；火柴 □12.meda l n. 奖牌 □https://www.doczj.com/doc/e416446987.html,anise vt. 组织 organiser n. 组织者 organisation n. 组织；机构 □14.participate vi. 参加；参与 □15.perfect adj. 完美的；极好的 第3组 □1.perform v. 表演；履行；行动 performance n. 演出；表演 performer n. 表演者；执行者 □2.present adj. 出现的；出席的n. 礼物；赠品vt. 呈现；奉送presentation n. 演示；演出 □3.p rogramme n. 节目；项目 □4.refresh v. 使恢复精力；重新振作 □5.regular adj. 规则的；惯常的 regulation n. 规则；规章 □6.relax v. (使)放松；轻松 □7.reputation n. 名誉；名声 □8.select vt. 选择；挑选；选拔 □9.shot n. 投篮；射门
1、不是系统训练原则的科学基础是：D A人体生物适应的长期性 B训练效应的不稳定性 C生物适应的阶段性 D有力的社会保证 2、太极拳对头部动作的要求： C ，排除杂念，集中注意，眼神视线合理调节。 A．头正颈直， B．表情自然，平静从容 C．头正颈直，虚领顶劲，表情自然，平静从容 D．自然放松，动作随意性。 3、残障人参与体育锻炼的主要作用是（ A ）。 A 克服心理障碍 B 恢复生理功能 C 取得运动成绩 D 增强身体素质 4、从运动员竞技能力获得的途径看，成功运动训练的重要前提条件是： A、运动员选材 B、运动训练 C、运动竞赛 D、竞技体育管理 5、竞技体育是由若干运动员组成的群体行为，必须有一定数量的运动员同时参与才有可能组织竞赛活动。这体现出竞技体育的特点是：D A、竞争性 B、规范性 C、观赏性 D、集群性 6、在竞技体育比赛中，选手们往往为了追求成绩的提高，表现出忘我的拼搏、永不放弃的精神，这反映出的竞技体育社会价值是：A A、激励人类的自我奋斗精神 B、促进经济和社会的迅速发展 C、满足社会生活的观赏需要 D、排除社会成员不良情绪 7、在比赛前多应用哪种比赛训练法C A教学性比赛训练法 B检查性比赛训练法 C模拟性比赛训练法 D适应性比赛训练法 8、要求运动员在比赛中充分展示运动技艺与美感的项群是：B A、体能主导类快速力量性 B、技能主导类表现难美性 C、体能主导类表现准确性 D、技能主导类格斗对抗性 9、依据项群训练理论运动员转项成才现象，适合转为跳水的运动项目：B A、跳高 B、艺术体操 C、游泳 D、自行车 10、人体生长发育的绝对因素是（） A.遗传 B.环境 C.变异 D.体育锻炼A 11、相对而言，在下列项群项目的比赛中，运动员的表现受对手干扰最大的是：D A、体能类 B、技能类表现难美性 C、技能类表现准确性 D、技能类对抗性 12、一个完整训练过程的出发点是：A A、运动员的状态诊断 B、运动目标的建立 C、运动员选材 D、运动竞赛 13、采用间歇训练法时，两次组练习中间歇时间的依据时，开始下一次练习时每分钟心律应降为：B 14、太极拳中的”太极”有 C 含意 A很高 B很深奥 C无穷大 D 很小 15皮肤外伤处理过程不需要下列哪一项 C A、清洗 B、消毒 C、冰敷 D、敷药包扎 16、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指( D ) A、发展性功能 B、个体性功能 C、教育性功能 D、社会性功能 17、教学活动的本质是( A ) A、认识活动 B、实践活动 C、交往活动 D、课堂活动 18. 在细胞核中存在着遗传物质的载体—染色体，它储存着大量的遗传信息，_____C______就是其中最重要的组成部分。
兴隆小学特色学校建设经验交流汇报材料 构建学校的特色是《中国教育改革和发展纲要》对学校教育改革提出的要求。抓特色建设，创“特色学校”，已成为当前深化教育改革的新的突破口。发展学校的特色，是增强学校活力、实践素质教育，培养多层次、多类型人才的有效措施和重要手段。近年来我校不断地寻求“特色立校”之路，目前学校的特色活动的开展，促进学生的全面健康发展。在上级领导的正确引导下学校的整体办学水平不断提高,得到社会的认可。 一、指导思想 多年来，我校在县教育局的正确领导下，加强校园文化建设全面实施艺术体育特色教育，传承学校体育艺术文化，坚持教育创新，扎实地开展“体育、艺术教育”特色工作，始终遵循着“终身体育、快乐艺术”的目标，努力实践着每一个学生的“我快乐、我健康、我成长”的办学理念，促进学生的全面发展。我校把体育艺术工作作为实施素质教育的重要内容，把增强学生体质促进学生身心健康发展作为学校教育的基本目标之一，确立“以人为本，健康第一；学有所长，和谐发展”的指导思想。 我们将体育艺术特色工作列入办学总体发展规划，成立了以校长为第一责任人的体育艺术特色工作领导小组，并建立学校、年级组和班级“三级管理”的体育艺术工作管理网络，保证体育艺术特色工作的有效落实。体育艺术特色工作领导小组成员分工明确，各司其职。体育艺术教研组认真组织、扎实开展工作。总务处保障硬件设施，学校逐渐形成了“领导重视，责任落实，形式多样，广泛参与”的体育工作氛围，为学校艺术体育特色工作的开展创造了良好的条件。 二、组织机构：特色学校建设工作领导小组：
组长：张春海 副组长：冯贵贤史平原 组员：李爱军翟广玉郭志先贾晨霞张飞李强高彩峰赵建海苏娇娜各班班主任 三、展示项目 （一）、我校开展以“竖笛”为龙头的艺术品牌创建活动，成立了形式多样，喜闻乐见活动小组，有电子琴、竖笛、鼓乐、器乐、合唱、水彩画、手抄报、儿童画、舞蹈、科技制作等……各年级有重点，把艺术教育普及到了每一个学生。艺术教育工作已经形成自己独特的亮丽风景。我校的竖笛是全校学生参与，平常有专门的活动时间，年终开展以班级为单位的“竖笛”比赛，推动了学校“竖笛”特色的打造。 （二）、学校的“大课间”活动内容丰富，组织形式活跃，有广播操、校园集体舞、跑步等活动，充满活力的舞动、唱歌让校园富有生机。其中“竖笛”和“校园集体舞”已成为了我校校园文化建设和校园大课间活动中呈现出鲜明的亮点。 1、各年级保证开足体育艺术课。学校实行“两操、一活动”，每天做大 课间（广播体操、校园集体舞）。 2、根据学校的场地条件将跳短绳、跳长绳、跳皮筋、踢毽子和球类活 动等，尤其是跳集体舞作为体育特色的主要内容。 3、根据学校实际安排每周1、3、5做广播操和分项特色活动，1--2年级以短跳绳为主，3—6年级以踢毽子、跳长绳为主；每周2、4做大课间跳集体舞活动。 4、每周进行一次竖笛特色小组训练活动。
小学生课外文化体育活动方案 篇一：小学课外体育活动实施方案 小学课外体育活动实施方案 篇一 一、指导思想： “健康第一”是素质教育的基础。为认真贯彻《学校体育工作条例》和《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》，进一步落实“健康第一”的学校体育工作指导思想，增进学生的身心健康，发展学生的兴趣、爱好和特长，丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，特制订此实施方案。 二、实施原则： 每天运动一小时，师生共同做运动。 三、实施目标： 1、通过课外体育活动，让学生有更多的时间参与运动，培养体育锻炼的兴趣，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促
进学生健康成长。培养学生终身体育意识。 2、让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，针对自身情况，选择适合自己的运动项目，自觉参与体育活动，提高学生身体素质。 3、通过课外体育活动，丰富校园体育文化生活，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛、勇于克服困难的坚强意志。 四、实施措施： 体育课外活动项目相对指定。 体育课外活动教学项目多样化。 不同年级同时上课划分场地，多班级分批次开展活动。 师生全员参加，共同活动，以年级安排表为准。 五、工作职责： 1、体育老师：在体育教研组长领导下，体育老师固定监测指挥班级活动的范围，协调指挥各班级按计划开展体育
课外活动。 2、班主任：按时到位，参与班级活动，维护活动秩序及安全，辅导学生，加强师生互动交流。 3、年级组：协调指挥本年级每天课外体育活动的按时开展。 4、政教处：协调全校师生有序开展课外体育活动，坚持考勤工作。 六、班级活动组织： 1、从学校整体考虑，合理分配场地资源和管理资源，分阶段分项目实施。 2、下午第三节课后，依据活动安排表的具体要求。由体育委员和班长到体育器材室领取相关器材，由班主任组织学生到指定地点进行体育活动。 3、每一阶段结束后，学校将酌情进行比赛或汇演。 4、各班由体育委员负责集合队伍，清查人数;班长负责借还体育器材。 篇二 一、指导思想： 坚持“健康第一”的指导思想，牢固
小学生趣味体育活动 1、迎面接力:(10人〕器械:接力棒 男生、女生相距30米成一路纵队相对站立，教师发令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，将接力棒传递给女生第一人，白己站到女生排尾。女生第一人持棒跑向男生，将接力棒传递给男生第二人，站到男生排尾。如此依次进行，每人跑一次，以先跑完的队为胜。 2、同舟共济:(4人) 器械:木板两块 参赛队员站在木板鞋上，在起跑线后站好。比赛开始，队员协同动作前进，以船尾到达终点线为比赛结束，时间少者为胜。 3、齐心协力:(8人) 参赛队员成一路纵队，前面队员抱住后面的队员右腿，后面队员左手搭在前面队员的肩上，比赛开始。队员们单脚向前跳跃前进，以排尾跳过终点线为比赛结束，时间少者为胜。 规则:队伍从哪断开必须从哪接好，不得提前跳。 4、协同作战:(2人) 器械:排球 参赛者背对背，互相挽住对方的手臂，中间夹一排球，站在起跑线后。比赛开始，二人迅速侧身向前跑，绕过标志物跑回将球交给后面的队员，依次进行，以先跑完的队为胜。 规则:(1)不得松开手臂。(2)球若掉下必须拾起重新开始。 5、运球接力:(10人) 器械:篮球 参赛队员分甲乙两组分别站在起终点线后成一路纵队，比赛开始甲组第一名队员运球至乙组将球交给乙组第一名队员，乙组第一名队员接球后迅速向甲组运球并将球交给甲组第二名队员，依次进行，以先完成的队为胜。 规则:(1)不得抱球跑。(2)不得扔球。 6、二人三足跑:(2人) 器械:绳带 参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好。比赛开始，二人向前跑出，以先到达终点者为胜。 规则:必须向前走跑，不得跳跃。 7、划船比赛:(2人) 两人对面互相做在对方伸出的脚面上，并抓们对方的手臂，形成小船状，排在:起点线外。比赛开始，各个“小船”在前后摆动时，交换移动两人的双脚，使“小船”向前行进，以先到达终点的队为胜。 规则:(1)小船从何处散开，必须重新组好再开始(2)组成“小船”的两个人的臀部不得离开对力的双脚脚面。 8.跳绳接力:器械:跳绳 参赛队员成一路纵队站在起跑线后。比赛开始，第一人下持跳绳向前跳出，绕过标志物跑回，将跳绳交给第二人，依次进行，以先跑完的队为胜 规则:（1）只能跳绳跑，不得持绳跑。〔2)必须绕过标志物。
篮球比赛方案 方案一： 为了丰富我校学生的校园文化生活，提高学生的身体素质和积极性,全面推进教育，增进各班级与各年级同学之间的交流,决定从即日起，举行学生篮球比赛,活动安排如下: 一．比赛日期与地点 时间：20XX年5月27日党团活动课正式开始（根据天气情况；如有调整另行通知）。 地点：学校篮球场。 二．活动方式 1．各班组成参赛队，各组选派5名同学参赛，2名（含2名以上）同学替补和一名队长。 2．各班没有参赛的同学由班主任组织成拉拉队。 三．比赛方法 比赛一共分为a、b、c三个组；a组为男子组；b组为女子组；c组为男、女混合组（男同学3名，女同学2名参赛）； 四．比赛规则 1．比赛规则将基本参照国际篮联篮球规则并根据实际情况做出一定改动。 2．比赛采用上下半场制，每半场的比赛时间为二十分钟，中场休息五分钟. 五．活动组织 1．组织部门：黔东南州德才科技职业技术学校政教科、校团委、学生会。 2．比赛裁判：杨老师及学生若干。 3．比赛计分、计时：校团委。 4．比赛场纪律维持：学生会纪检部、体育部。
5．卫生责任：各班拉拉队打扫所站位置，学生会卫生部进行监督和协助。 6．后勤保障：学生会生活部、文艺部及各班后勤保障人员。 六．比赛注意事项 1．本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的；一切都得尊重裁判判罚、遵守规则，文明比赛，不得请外援（参赛运动员必须为本班在校学生，各队员请备好球服）。 2．各队必须准时到达指定比赛场地，有事者必须提前向举办部门领导说明，如无故迟到5分钟，当弃权处理，并判给对方胜。 3．每场比赛学生会派出协助人员，主要任务是协助比赛正常进行。 4．各班注意学生安全，实行班主任负责制，学生管理处干事协助管理。 七．奖励 （一）奖励项目 1．第一名 2．精神文明奖一个 3．最具有价值球员（男、女mvp） （二）奖励内容 1．第一名，加班级操行分50分/组，奖状一张，纪念照片每人一张； 2．精神文明奖奖励一组，加班集操行分30分，奖状一张； 3．最具有价值球员（男、女mvp）奖励精美纪念品、荣誉证书。 篇二：篮球比赛策划方案 一、活动宗旨： 丰富同学们的课外娱乐生活，提高大家的综合素质，培养积极向上的进取精神。我们本着“友谊第一比赛第二”的原则，促进学校间的交流，同时为校篮球选拔人才，作好充分的准备。我们组织这场篮球赛，不仅能提高学校的凝聚力,同时也倡导了一种热爱运动的校园文化氛围!在这次活动中,
2006年国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业 单独统一招生考试语文 一、语文知识（每题3分，共45分） l、下列加点字的读音全都不相同 ．．．的一项是 A，憔悴．陶醉．出类拔萃．猝．不及防 B．蠕．动懦．弱孺．子可教相濡．以沫 C．妖娆．绕．道翘．首以望不屈不挠． D．寒暄．喧．闹大事渲．染烜．赫一时 2．下列词语中没有错别字的一组是 A．丰盈中西合壁水到渠成弥天大罪 B．归隐化为乌有出奇致胜至高无尚 C．摒除玲珑剔透玩世不恭通宵达旦 D．辐员草管人命固执已见鸿篇巨制 3．对下列词语中加点的字．解释错误 ．．的一项是 A．精益求精益：增长 B。排山倒海排：推开 c．全力以赴赴：投入 D．太平盛世盛：昌盛 4．填入下列句子横线处的词语，恰当的一组是 ①机动车销售不断增加及燃油价格一路，使燃油消费成为拉动北京消费增长的 主要动力之一。 ②今年以来该公司加大了吸引保险行业精英的力度，争夺人才的范围了行业中 个险、团险、客户服务、培训、理赔等多个业务部门。 ③因为有政府的支持、庞大的中国市场和超前的轼件设计思想做后盾．所以他敢向微软叫板。 A．飙升覆盖鼎力 B．飙升涵盖全力 C．升高涵盖鼎力 D. 升高覆盖全力 5．依次填入下面一段文字横线处的虚词，最恰当的一组是 ①“九·一八”事变是日本帝国主义者继发动中日甲年战争之后．以武力实施其大陆政策，发动全面侵隼战争，变中国为其殖民地的严重步骤。 ②由于海峡阻隔，两兄弟分别半个多世纪，如今相见，恍如隔世，虽然都已是年逾古稀之人，也百感交集，唏嘘不已。 ③眼前的困难有多大，课题组的同志们都毫不畏惧，以昂扬的斗志迎接一个个的挑战。 A．从而未免尽管 B、从而难免无论 C．进丽未免尽管 D．进而难免无论
xx小学体育特色活动方案 我校把创建体育特色、促进学生全面健康发展、推进素质教育确定为学校追求的目标之一。为了进一步发展学校体育特色，特制定如下方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观和人才观，坚持以人为本、育人为本的教育理念，坚持“质量求生存，特色为导向，管理促发展”的办学思路，树立“健康第一，安全第一”的观念，突出学校特色及办学理念，把学校体育有机地融入学生各种素质培养之中。促进学生身心健康发展，提高教师师德水平与专业水平，整体提升学校办学水平。 二、组织机构 加强领导，建立管理制度，责任到人。学校成立体育特色工作领导小组。由以下人员组成：校长为组长；主任为主管；组员有各年级班主任，每学期学校要召开体育工作专门会议，研究落实执行计划。学期末进行专项总结。在体育特色形成的过程中，充分发挥每位老师的专业特长，既共同完成学校的教学常规工作，又要开展以体育为核心内容的课外活动、训练和竞赛，在这一过程中，以弘扬奥林匹克精神为主线，促进体育文化的形成。 三、发展项目 以“呼啦圈、跳绳”为载体，以“体育文化”为主体，通过开展有关体育知识、趣闻、训练、竞赛等方面的学习和实践，开设体育特色课程，把体育渗透到语文、数学、英语、美术、音乐、劳技、科学、社会、品德与生活、信息技术、等学科，并围绕“体育精神”开设拓展型课程，发挥学校德育的宣传与组织活动的职能。 四、可行性思考 我校是体育传统学校，我们要以此为载体，广泛普及学生课外体育活动、增进学生身心健康、积极开展传统和特色项目训练、提高学生运动技术水平、培养学生良好的意志品质和体育后备人才。 1、硬件设施。我校是迎国检学校，有标准的学校体育场地、器材设施并具备开展特色项目课余训练的场地及器材。