Review of Pride and Prejudice
--Rassendyll Yan Pride and Prejudice by Jane Austen is regarded as one of the most famous English literature ever since it was first published in 1813. The book telling a story of the Bennets with five daughters but no sons has a micro but deep insight of society and human nature. The title covers two main psychological features of general people which are shown in the characters of the novel of which, more specifically, …pride?indicates Mr. Darcy, the hero, while …prejudice? indicates Miss Elizabeth Bennet, the heroin.
Summary
The novel begins with the entrance of a rich bachelor, Mr. Bingley with his two sisters, Caroline Bingley and Luisa Hurst and his friend, Mr. Darcy to Longbourn and Mr.s Bennet?s requiring her husband call upon the newcomers to see if one of theirs five daughters can marry the gentleman. Mr. Bingley is attracted by Jane Bennet, the eldest of the five at their first meeting, they fall in love with each other after several balls and at the mean time, Elizabeth Bennet the second eldest of the five seizes the attention of Mr. Darcy. However, because of family dignity from the man and the prejudice caused by imprudent judgment of the lady, the Darcy-Lizzy relationship hasn?t the same development as that of Mr. Bingley and Jane, the prejudice of which has deepened even further with the appearance of Mr. Wickham, the son of Mr. Darcy?s late father?s steward, and his intended wrong saying of Mr. Darcy. And Elizabeth is even fond of Wickham herself.
When the Bennets and the neighborhood observe the development of Mr. Bingley and Jane, Mr. Collins pays a visit to Longbourn who is the cousin of the girls and the heir of the property of the Bennets after Mr.. Bennet die. Mr. Collins is a clergyman and crazily admires his patroness, Lady Catherine de Bourgh who happens to be sister of Darcy?s mother. Mr.. Collins offers his proposal to Elizabeth Bennet during his stay in Longbourn, but rejected. The he turns to Charlotte Lucas and marries her to fulfill his purpose to visit Longbourn—getting married.
As the consequence of the conspiracy of Caroline Bingley and Mr. Darcy, Mr. Bingley believes the indifference of the Jane, thus, they separate. Even when Jane pays a visit to Caroline when she is in London with her uncle and aunt, Mr. and Mr.s Gardiner, they keep this as a secret to Bingley
After the marriage of Mr. Collins and Charlotte, Elizabeth is invited to visit them in Hunsford, where they pay several visits to Lady Catherine de Bourgh. During Elizabeth?s stay in Hunsford, she meets Mr. Darcy and his cousin Colonel Fitzwilliam, the former of which offers a proposal in an arrogant manner to Elizabeth but refused. The next day Elizabeth receives a letter from Mr. Darcy which tells the truth about his interfering of Bingley-Jane relationship as well as the evil of Mr. Wickham particularly the intended elopement with Georgiana Darcy, younger sister of Mr.
Darcy. Elizabeth returns to Longbourn with mixed emotion and her feeling to Mr. Darcy begins to change. Lydia receives an invitation to Brighton with Colonel Forster?s wife. Though trying to persuade her father, Elizabeth doesn?t make it to prevent Lydia from the trip to Brighton.
After a long misery time in her home, Elizabeth is asked to go north with her uncle and aunt. They pay a visit to Pemberley, Mr. Darcy?s estate. The earlier return of the master surprises both Elizabeth and Mr. Darcy. And the change in Mr. Darcy?s attitude confuses Elizabeth and he ever wants to make his sister Georgiana acquaintance with Miss Elizabeth. There she also meets Mr. Bingley and his sisters. When Elizabeth enjoying her journey, two letters from Jane ends the trip earlier than plan—their youngest sister Lydia has run away with Wickham. Elizabeth and her uncle and aunt hurries to Longbourn and Mr. Gardiner set out to assist Mr. Bennet in finding Lydia while Mr.s Gardiner remains at Longbourn to look after the Mr.s Bennet and rest of the family. Lydia is found at last and marries Wickham in town. When the new couple returns to Longbourn, Lydia gives out that Mr. Darcy was in the wedding of Wickham and Lydia. Elizabeth discovers that it was Mr. Darcy who help find Wickham and Lydia and persuade Wickham to marry Lydia.
Bingley and Darcy suddenly return to Meryton and visit the Bennets again. Bingley soon get engaged with Jane. At the mean time, Lady Catherine de Bourgh suddenly drops by Longbourn to make Elizabeth promise not to marry Darcy. Elizabeth rejected firmly and Darcy comes propose again, accepted by Elizabeth. At last, they get married and live happily together.
Characters
Elizabeth Bennet
Elizabeth Bennet is the second of the five daughters of the Bennets who is the heroin of the novel. She is a smart independent woman, deeply loved by her father, Mr. Bennet. She has her own unique opinion of whatever she meets, and always likes to make judgments at the first sight, which naturally leads to some mis-judgment and prejudice—her misunderstanding of Mr. Darcy. She is a brave woman who is true to herself. She always follows her own feeling when dealing with different kinds of things happen in her life. Her dislike of Mr. Darcy, her travel to look after Jane, her initial fancy of Mr. Wickham, her rejection of Mr. Collins proposal, her temped prevention from Lydia going to Bridgton, etc, all of these show her loyalty to her own feelings. And because of her direct personality and braveness, she catches the attention of Mr. Darcy and makes his propose twice and, finally, get her happiness. She also shows her courage to court equality, (though not the main theme of the novel nor the author?tendency to court equality) when Lady Catherine de Bourgh rudely requests her not to accept any of Darcy?s proposal. …In marrying your nephew, I should not consider myself as quitting that sphere. He is a gentleman; I am a gentleman?s daughter; so far we are equal.? This what she says to Lady Catherine de Bourgh and her rejection to de Bourgh expresses her being true to herself which may has been lost and should be learnt by people or everyone who always thinks about
surrender to limits and restrictions around them.
Fitzwilliam Darcy
Fitzwilliam Darcy, the hero of the novel, is the wealthy owner of a famous family estate of Pemberley in Derbyshire. His is the first been noticed by crowds because of his handsome appearance and big fortune. But he is soon regarded disagreeable because of his silence and seldom dancing with women. But his demerit is not pride as many people think. Mr.s Gardiner has corrected it as obstinacy—…“He has been accused of many faults that he did not do himself; though I am sure (and I do not speak it to be thanked, therefore say nothing about it,) your uncle would most readily have settled the whole.”?He is also deeply trusted by his friend Mr. Bingley and really loves and cares about his sister, Georgiana.
Readers always get to know his characteristic from the observer, from people around him like the neighbours in Longbourn or Mr.s Reynolds. It is showed from different angles but each of them has it own prejudice, otherwise, which forms a relatively clear image of Mr. Darcy. Here it doesn?t mean he is a 100% perfect man. It shouldn?t be regarded proper to make decision for others especially when it comes to the one concerning lifelong happiness and the interest of others. His interference in the relationship between Mr. Bingley and Jane which brings so many ups and downs in the plot and influences so many people around has been strongly opposed and criticized by Elizabeth. Though admitting later after Elizabeth?s refusing his proposal and gaining her forgiveness and understanding, Mr. Darcy or part of his decision should not be regarded as morality.
Mr. Bennet
He is a gentleman with five daughters and because he doesn?t have male heirs his property must be inherited to his nephew Mr. Collins. He is a wise and humorous man who loves reading. He really cares about his second daughter, Elizabeth. From the observation of Elizabeth, Mr. Bennet?s marriage is unfortunate—…Her father, captivated by youth and beauty, and that appearance of good humour, which youth and beauty generally give, had married a woman whose weak understanding and illiberal mind, had very early in their marriage put an end to all real affection for her. Respect, esteem, and confidence, had vanished for ever; and all his views of domestic happiness were overthrown.? But still, here comes to respectful side of Mr. Bennet?s character—…But Mr. Bennet was not of a disposition to seek comfort for the disappointment which his own imprudence had brought on, in any of those pleasures which too often console the unfortunate for their folly or their vice. He was fond of the country and of books; and from these tastes and arisen his principal enjoyments. To his wife he was very little otherwise indebted, than as her ignorance and folly had contributed to his amusement. This is not the sort of happiness which a man would in general wish to owe to his wife; but where other powers of entertainment are wanting, the true philosopher will derive benefit from such as are given.
The book gives a relatively thorough comment of the impact on the whole family exerted by Mr. Bennet?s impropriety as a husband. It goes, via the feeling of Elizabeth, like this—…She had always seen it with pain; but respecting his abilities, and grateful for his affectionate treatment of herself, she endeavoured to forget what she could not
overlook, and to banish from her thoughts that continual breach of conjugal obligation and decorum which, in exposing his wife to the contempt of her own children, was so highly reprehensible. But she had never felt so strongly as now, the disadvantages which must attend the children of so unsuitable a marriage, nor ever been so fully aware of the evils arising from so ill-judged a direction of talents; talents which rightly used, might at least have preserved the respectability of his daughters, even if incapable of enlarging the mind of his wife?
Mr. Bennet is kind of man who has his own philosophy of life. He loves reading, and his own decision. He really cares about his family and daughters, which can be shown from his initial visit to Mr. Bingley and his immediate departure after Lydia?s running away with Wickham. Besides his laziness also makes his family depressed—…The whole party were in hopes of a letter from Mr. Bennet the next morning, but the post came in without bringing a single line from him. His family knew him to be on all common occasions, a most negligent and dilatory correspondent, but at such a time, they had hoped for exertion.?
Though not being the leading character of the novel, the author still paid much attention and efforts on the establishment of the character, which makes Mr. Bennet a real and lovable person.
Mr. and Mr.s Gardiner
This couple, though not the leading characters of the novel, witnesses and influences so much of the development of the story.
Mr. Gardiner is Mr.s Bennet?s brother and a successful businessman of sensible and gentlemanlike character, greatly superior to his sister as well by nature as education. And his personality and characteristic seem different by the traditional judgment and stereotype of others—…The Netherfield ladies would have had difficulty in believing that a man who lived by trade, and within view of his own warehouses, could have been so well bred and agreeable.? He wins the respect of Mr. Darcy by his character and promotes, to some extend, the relationship between Darcy and Elizabeth. …Mr.s Gardiner, who was several years younger than Mr.s Bennet and Mr.s Philips, was an amiable, intelligent, elegant woman and a great favourite with all her Longbourn nieces.? She has an intimate relationship with the two elder sisters of the Bennets. Her existence is a great consolation to the two ladies. She witnesses all the relationships of the Bennet?s ladies—she reminds Elizabeth to be careful about her affection towards Mr. Wickham, she picks up Jane in London to give her comfort, she bring Elizabeth to travel Pemberley where she meets Mr. Darcy and acquaints with Miss Darcy, she witness the marriage of Lydia and Wickham and she observes the affection of Mr. Darcy to Elizabeth.
Mr.s Bennet
Mr.s Bennet is one of the most interesting and vivid characters of the novel. Being a mother of five daughters, her major task and ambition is to marry her daughters to rich, handsome young men. The novel points out her personality and characteristics directly at the very first chapter—…Her mind was less difficult to develop. She was a woman of mean understanding, little information, and uncertain temper. When she was discontented she fancied herself nervous.? She judges people at her first sight and
purely controlled by her temper and situation. In chapter 2, when Elizabeth refers to Mr.s Long?s promise to introduce Mr. Bingley, she just says like this …I do not believe Mr.s Long will do any such thing. She has two nieces of her own. She is a selfish, hypocritical woman, and I have no opinion of her.? But after she regains hope that her eldest daughter, Jane, may marry well she just says something really kind about Mr.s Long. She doesn?t set an ideal model to her youngest daughter and spoils her too much. Actually she doesn?t know how to behave herself and pass her value directly to Lydia.
However the demerit of her personality does really make Mr.s Bennet an impressive character. The amazing irony of the author makes Mr.s Bennet a true-to-life person. Mr. Collins
Mr. Collins is the cousin of the five Bennet ladies and the heir of the Bennts? property. Mr. Collins is obsequious, pompous and lacking in common sense. …Mr. Collins was not a sensible man, and the deficiency of nature had been but little assisted by education or society; the greatest part of his life having been spent under the guidance of an illiterate and miserly father; and though he belonged to one of the universities, he had merely kept the necessary terms, without forming at it any useful acquaintance. The subjection in which his father had brought him up, had given him originally great humility of manner, but it was now a good deal counteracted by the self-conceit of a weak head, living in retirement, and the consequential feeling of early and unexpected prosperity.? He meets Lady Catherin de Bourgh merely by a …fortunate chance? so that he admires the Lady with heart and soul, and regards all she says as golden words. The novel clearly shows his motivation of visiting Longbourn family—…Having now a good house and very sufficient income, he intended to marry; and in seeking a reconciliation with the Longbourn family he had a wife in view, as he meant to choose one of the daughters, if he found them as handsome and amiable as they were represented by common report. Also, as he says frankly to Elizabeth—‘But the fact is, that being, as I am, to inherit this estate after the death of your honoured father, (who, however, may live many years longer,) I could not satisfy myself without resolving to choose a wife from among his daughter, that the loss to them might be as little as possible, when the melancholy event takes place—which, however, as I have already said, may not be for several years?, he console himself by marrying one of the daughter. He doesn?t have any feeling or passion of love either. He merely takes it for granted that he may get the affection of Elizabeth because of his income, status and his connection with both Lady Catherine de Bourgh and the Bennets. (Elizabeth?s rejection of Mr. Collins? marriage proposal is welcomed by her father, regardless of the financial benefit to the family of such a match.) The author made Mr. Collins an interesting and ridiculous character.
Besides, Jane Austen also painted other characters successfully, including Lady Catherine de Bourgh, Lydia, Mr. Wickham etc. She uncovered the merit and demerit of every character sharply and vividly and made all of them true-to-life. Readers can often find something in common in their daily life.
Comments
Plot
Most of Jane Austen novels were set in English village, where life is simple and where there is a seldom social change. Therefore, much of the attention of the author is paid on people—the changes of people as Elizabeth once tells to Mr. Darcy. As for a novel, the twists and turns of the plot are most important and catching. The main plot of the novel is the development of Darcy-Elizabeth relationship, during which the alteration of their attitude towards each other plays a very important role. But focusing mainly on these two people may make the story dull and tiresome, so the author skillfully use Mr. Collins, Mr. Wickham and also their marriage as ingredients to make the plot more lively and complicated (both Mr. Collins and Mr. Wickham have more or less affected Elizabeth?s emotional life)
Besides, the coincidences of the story are also attracting. What I want to mention here is the one-day earlier returning of Mr. Darcy to Pemberley which gives further development of the relationship between him and Elizabeth.
Style
Pride and Prejudice, like most of Jane Austen?s works, employs the narrative technique of free indirect speech (the free representation of a character?s speech—not the words actually spoken by a character, but the words typify the character?s thoughts, or the way the character would think and speak, if he or she thought or spoke. By using narrative that adopts the tones and vocabulary of a particular character (like Elizabeth) Austen invites the reader to follow events from Elizabeth?s viewpoints, sharing her prejudices and misapprehensions. We can find a lot in the story, and mainly from Elizabeth and Mr.s Gardiner who show their viewpoints and thoughts and let the reader know what exactly what they think.
Theme
Though the novel is entitled with …pride? and …prejudice?, the theme of the novel is not simply about these two feelings and I think the title just stands for the hero and heroine of the novel. This is a love and marriage story but talks more than love, or shows other things by presenting a love story.
One simple and obvious theme in Pride and Prejudice and much of Austen?s work is the importance of environment and upbringing on the development of young people?s character and morality. In Pride and Prejudice, the failure of Mr. and Mr.s Bennet as parents is blamed for Lydia?s moral judgment; Darcy on the other hand, has been taught to be principled and scrupulously honourable, but he is also proud and overbearing. Kitty, rescued from Lydia?s bad influence and spending more time with her older sisters after they marry, is said to improve greatly in their superior society. We can learn from some of Elizabeth?s thoughts about her parents and how she looks into the education of the five girls of the family.
The novel talks more about classes and freedom. Though Austen?s novel doesn?t aim at the social revolution and changes directly, it really uncover people?s thoughts and awareness of the problem of the gap between classes and the pursuit of freedom and equality. The historical events which defined the social and political background of Jane Austen?s adult life were the French Revolution and the subsequent wars between England and France. It is a well-worn fact that these events make little explicit appearance in her novels; but in so far as they highlighted the question of relationship between classes and also, though the repressive social response to them in England, the limits of individual rights to free expression, they are central to Pride and Prejudice, and specifically to the relationship between Darcy and Elizabeth. No one has a stronger sense of the social impossibility of this relationship than Lady Catherine de Bourgh: …My daughter and my nephew are formed for each other. They ar e descended on the maternal side, from the some noble line; and, on the father?s, from respectable, honourable, and ancient, though untitled families…and what is to divide them? The upstart pretensions of a young woman without family, connections, or fortune. Is this to be endured! But it must not, shall not be. If you were sensible of your own good, you would not wish to quit the sphere, in which you have been brought up.? She speaks for the aristocratic concept of marriage as a contract between families, Elizabeth and Darcy oppose to this the concept of marriage as a personal agreement between individuals. For Darcy, he is determined to pursuit his love and happiness in spite of convention and family dignity. And for Elizabeth, she has got great courage to enter into a superior class. The novel ends therefore with an emphatic statement that the social gulf, much stressed by Elizabeth in earlier passages of the novel, has been crossed. With her dangerous tendency to mock and challenge convention, she has bro ught …a little liveliness? to Darcy, but she has also, on a social level, brought the middle classes into the home of the aristocracy.
Conclusion
Though written more than hundred years ago, the characters in the novel still seems vivid and real today. And the themes of the story deserve people?s thoughts and reflection through the social development of human society.
Reference
1.Introduction by Dr Ian Littlewood, University of Sussex in Pride and Prejudice,
Wordsworth Classics
2.Pride and Prejudice from Wikipedia, the free encyclopedia
3.Pride and Prejudice published in 1813, Microsoft Student with Encarta Premium
2009
人教版八年级上册历史复习提纲 注意打“★”为中考说明要求掌握的重点。 第1课鸦片战争 一、知识结构： 1、时间：1840.6—1842.8 2、侵略者：英国 3、根本原因：为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。 4、导火线：1839年林则徐虎门销烟 5、结果：签订《南京条约》 6、影响：见“重点内容提要2” 二、重点内容提要： 1、简述《南京条约》的主要内容： ⑴时间：1842年 ⑵签订国：英国侵略者和中国 ★⑶内容：①割香港岛给英国。②赔款2100万元。③开放广州、厦门、宁波、福州、上海五处为通商口岸。④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 ★2、鸦片战争的影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。 第2课第二次鸦片战争 一、知识结构： 1、时间：1856.10—1860.10 2、侵略者：英法为主凶，美俄两国为帮凶 3、原因：为进一步打开中国的市场，扩大侵略权益 4、主要罪行：⑴英法联军火烧圆明园；⑵俄国侵占我国大片领土。 5、结果：签订一系列不平等的条约 二、重点内容提要： ★1、火烧圆明园：1860年，英法联军，攻入北京，闯进圆明园，他们争先恐后掠夺珍宝，抢不走的东西，他们就砸碎，为掩人耳目，他们又放火焚烧。 ★2、俄国侵占我国大片领土：在第二战争前后，俄国趁火打劫，强迫清政府签订一系列不平等条约，共割占中国东北和西北领土一百五十多万平方公里，详见第8页表格。 第3课左宗棠收复新疆 1、背景： ⑴1865年，阿古柏率兵入侵新疆，自立为汗。英俄两国支持阿古柏伪政权，妄图分裂新疆。 ⑵左宗棠1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。 2、经过： ⑴1876年，左宗棠率清军分三路进入新疆。 ⑵他采取“先北后南，缓进争战”策略。 ⑶先收复乌鲁木齐附近地区，然后进攻吐鲁番，挺进南疆。 3、结果： ⑴1878年，收复了除伊犁以外的新疆地区。 ⑵19世纪80年代，通过外交努力，中俄签订《伊犁条约》，中国收回伊犁，但是损失了中国西部的一块土地和大量赔款。 ⑶1884年清政府在新疆设立行省。 4、历史意义：巩固了祖国的西北塞防，捍卫了祖国的领土和主权。 第4课甲午中日战争 一、知识结构：
人教版八年级（上册）历史学科期末试题及答案 分钟。全部908注意事项：①全卷共页，满分100分。考试时间闭卷。②考前，考生务必准确填写学校、姓名、考号。卷面字迹要清楚，③请用钢笔或圆珠笔答题，不能用铅笔或红笔。要整洁。 总分题号第一部分第二部分 得分 分。请一、单项选择题（本大题共25小题。每小题2分，共50将正确答案填入下表相应序号内）题号13117891210123456答案 题号 201724221623141821152519答案 、右图是一枚以人民英雄纪念碑中一幅浮雕为主题的纪念邮票，1）这一浮雕再现的是哪个历史事件（、 B 、鸦片战争 A 虎门销烟、义 D C、太平天国运动和团运动2、第二次鸦片战争爆发的根本原因是（）A、西方列强为进一步打开中国市场，扩大侵略权益B、清军海防空虚、鸦片战争后人民不断反抗清朝统治C D、为掠夺圆明园中的奇珍异宝、规定将中国乌苏里江以东、包括库页岛在内的中国领土割给俄3）国的不平等条约是（《北《瑷珲条约》、 A中俄中俄、B京条约》 C、中俄《勘分西北界约记》 D、中俄《改订条约》4、1884年，清政府在新疆设立行省。这一举措的主要目的是（）A、为收复新疆B、为平定叛乱C、为加强西北边疆的管理和防务D、为反击阿古柏侵略军 导致北洋水师、右图是甲午中日战争示意图。5）全军覆没的战役发生在（ D. ③ B. ② C. A. ① ④ ）曾作《宝刀歌》：“北上联军八1907、革命党人秋瑾（1877～6国众，把我江山
又赠送。白鬼西来做警钟，汉人惊破奴才梦。”诗中“把我江山又赠送”指的是 清政府与列强签订的哪一不平等）条约（、《南京条A、 B 约》《马关条约》、《辛丑条C、 D 约》“二 十一条”世纪中国第一次历史性207、孙中山先生领导的辛亥革命实现了）巨变，因为这次革命（、改变了中国半殖民地半封建社会的性质A、揭开了中国 新民主主义革命的序幕B、推翻了统治中国两千多年的封建君主制度C D、中 国人民翻身做了主人、新文化运动时期，中国先进的知识分子宣传马克思主义的 主要8）阵地有（ B、《新青年》和《中外纪闻》A、《万国公报》和《新青年》《新青年》和《每周评论》 D、C、《民报》和《每周评论》、中国共 产党第一次全国代表大会上确定党的中心任务是9）（ B 、领导工人运动A、推翻资产阶级政权 D、选举党的中央领导机构中央局C、建立无产阶级专政、下列一组词反映了近代中国不同时期的社会进步主题：①国10按出现的时间先 后排民革命②民主、科学③维新变法④三民主义）列，正确顺序是（、④①②③ A、①②③④ B C、④③②① D、③④②①11、江西是一块红色的土地，具有革命传统教 育意义的红色旅游资源十分丰富。其中，当年毛泽东率领工农红军创建的中国第 一个农村革命根据地位于右上图中A、B、C、D哪一区域（） 中国加紧了侵略中国的步伐。日本帝国主义为摆脱经济危机，人民怀着“宁为 战死鬼，不作亡国奴”的决心，用他们的血肉之12躯筑就了抗日战争的坚固长城，最终取得抗战胜利。据此回答13小题—月，国共两党都派代表恭祭黄帝陵。 毛泽东亲自撰年412、1937写了祭文，写道：“各党各界，团结坚固，不论军民， 不分贫富。民族阵线，救国良方，四万万众，坚决抵抗。……”此文中倡导）的“民族阵线”正式建立的标志是（、西安事变和平解决 B 九一八事变爆
部编人教版八年级上册历史知识点总结 §第一课:鸦片战争[中英](1840－1842) 【一】鸦片走私与林则徐禁烟 一、鸦片走私 ◆①背景:在正当贸易中，中国处于明显的出超地位。为改变这种不利局面，英国向中国大量走私鸦片。 ◆②鸦片的危害:摧残身体；倾家荡产；政治腐败；战斗力下降。 二、林则徐禁烟 ★ ①时间：1838年底，道光帝派林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。 ②成果：1839年6月3日至25日，林则徐将收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁。 ★③意义:是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 【二】英国发动侵略战争 ★ ①爆发：1840年6月，鸦片战争爆发。 ②经过:1841年初，英军强占香港岛。 ③结果：1842年8月初，英军到达南京下关江面。清政府向侵略者屈服。 【三】《南京条约》的签订 ★ 一、时间：1842年8月，是中国近代史上第一个不平等条约。 二、内容:①开放广州、厦门、福州、宁波、上海 五处为通商口岸;②割香港岛给英国;③赔款2100万银元; ④英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议 ◆三、《虎门条约》1843年，英国强迫清政府签订，获得领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利。 ◆四、1844年，中美、中法分别签订《望厦条约》和《黄埔条约》，扩大了侵略权益。 ★五、影响:(1)鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国社会的中国不再享有完整独立的主权，自然经济遭到破坏， 开始从封建社会变为半殖民地半封建社会;(2)鸦片战争成为中国近代史的开端。 【四】总结 一、鸦片战争爆发原因:①直接原因:虎门销烟 ;②根本原因:英国为了打开中国市场，倾销商品，掠夺原料。 二、中国近代史给我们的教训:落后就要挨打，改革开放是强国之路。 §第2课 第二次鸦片战争[中英法](1856－1860) 【一】第二次鸦片战争 ★ ★一、原因：根本原因:西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。 直接原因：“亚罗号事件”和“马神甫事件”。 二、过程:①1856年10月，英军炮轰广州，挑起战争。1857年，英法联军攻陷广州;②1858年，英法联军攻陷大沽炮台，逼近天津。清政府被迫与俄、美、英、法签订《天津条约》。 ◆《天津条约》内容:⑴西方列强获得了外国公使进驻北京；⑵增开汉口、南京等十处通商口岸；⑶外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权 ③1860年，英法借口换约受阻，占领天津，进逼北京，10月，英法火烧圆明园，控制北京城，奕，被迫签订《北京条约》。 ◆《北京条约》内容:⑴承认《天津条约》继续有效;★⑵增开天津为商埠；★⑶割九龙司地方一区给英国;⑷赔款额大幅增加 【二】沙俄侵占中国北方大片领土 ★ 第二次鸦片战争前后，沙俄共割占了中国东北和西北150多万平方千米领土。 【三】影响 ★ ★①中国的半殖民地化程度进一步加深。 §第3课 太平天国运动[农民](1851－1864) 【一】原因 ★ ①外因:西方列强的侵略 ②内因:阶级矛盾激化 ③个人:洪秀全 【二】金田起义 ★ ①起义爆发：1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，建号太平天国，起义军称“太平军”，洪秀全称“天王”。◆②永安建制：攻克永安后，封杨秀清为东王，萧朝贵为西王，冯云山为南王，韦昌辉为北王，石达开为翼王，所封诸王均受东王节制。太平天国初步建立起政权组织。 【三】定都天京 ★ ①时间：1853年3月，将南京改名为天京，作为都城;②纲领：《天朝田亩制度》。实际情况:没有实现(或不可能实现);③北伐西征:(1)时间：1853年。(2)结果：军事上进入全盛时期。 【四】天京陷落 ★ ①天京事变:◆(1)原因：定都天京后，领导人开始享乐腐化，争权夺利。1856年秋，杨秀清意图篡位。◆(2)结果：杨秀清被杀，韦昌辉被处死，石达开率部出走。(3)影响：太平军损失惨重，人心士气受到严重影响。太平天国由盛转衰。 ②应变措施 ◆(1)洪秀全封洪仁玕为干王，总理朝政；提拔陈玉成 、李秀成等一批青年将领，先后取得浦口、三河大捷，但未能从根本上改变军事上的不利局面;(2)洪仁玕写成《资政新篇》，提出向西方学习、改革内政等一系列主张，但未能付诸实践。 ★③失败:1864年，天京陷落，标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动的失败。 ★④影响:是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。 §第4课 洋务运动[地主](从19世纪60年代到90年代中期) 【一】洋务运动的兴起 ★ 一、洋务派代表人物：恭亲王奕?(中央)曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。 ★二、口号：“自强”“求富”。 【二】洋务运动的内容 ★ 一、创办近代军事工业：
八年级《中国历史》上册复习资料 第1课鸦片战争 1.中国与西方国家进行的第一次正面交锋：鸦片战争 2.英国向中国走私鸦片： 原因：为开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料,打开中国市场 后果：使许多白银流入英国，加剧了中国的贫弱。同时，鸦片还严重摧残吸食者的体质。鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难。 3.要求禁烟最坚决：林则徐当时清朝皇帝：道光帝 4.虎门销烟：时间：1839年6月领导人：林则徐地点：广州虎门海滩 意义（影响）：是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。振奋了民族精神，维护了民族尊严，林则徐是当之无愧的民族英雄。 5.鸦片战争：⑴时间：1840.6～1842.8 ⑵直接原因：中国的禁烟运动 ⑶根本原因：英国决意打开中国市场 ⑷结果：中国战败，被迫签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》 ⑸影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。 6.《南京条约》： ⑴内容：①割香港岛给英国中国领土开始造破坏）；②赔款2100万元；③开放广州、厦门、福州、宁波、 上海五处为通商口岸；④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。（注意：最能反映 西方列强侵略特点和要求、对中国民族经济危害最大：开放广州、厦门、福州、宁波、上海五 处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定） ⑵影响：是中国近代签订的第一个不平等条约，中国开始沦为半殖民地半封建社会。割地破坏了中国领 土和主权的完整；赔款增加了人民的负担，协定关税破坏了关税自主权。鸦片战争是中国近代 史的开端。 第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 1.第二次鸦片战争： ⑴目的：西方列强企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益⑵时间：1856.10～1860.10 ⑶发动者：英法联军⑷帮凶：美俄 2.列强的罪行：⑴英法联军：火烧圆明园⑵俄国割占我国大片领土 3.太平军抗击洋枪队： ⑴太平天国运动：①时间：1851～1864年②领导人：洪秀全③爆发地点：广西桂平金田 ④建号：太平天国，起义军城太平军 ②抗击洋枪队：李秀成 第3课收复新疆 1.1878年收复除伊犁外整个新疆：左宗棠 2.左宗棠收复新疆： 结果：粉碎了英俄分裂我国西北领土的阴谋，维护了国家的统一。1884年清政府在新疆设行省，巩固了我国的西北边防 意义：①历史意义：粉碎了英俄分裂我国西北领土的阴谋，维护了国家的统一；促进了新疆的开发；巩固了祖国的西北边防 ②现实意义：证明了新疆自古以来就是中国领土神圣不可分割的一部分。 第4课甲午中日战争 1.甲午中日战争： ⑴时间：1894～1895年⑵目的（主要原因）：为实现征服朝鲜，侵略中国，称霸世界的梦想。 ⑶主要战役：①黄海大战：北洋舰队的致远舰管带邓世昌率全舰官兵英勇奋战
人教版八年级上册历史知识点总结整理1-2单元 第一单元侵略与反抗注意打“★”为中考说明要求掌握的重点。第1课鸦片战争 一、知识结构： 1、时间：1840.6—1842.8 2、侵略者：英国 3、根本原因：为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。 4、导火线：1839年林则徐虎门销烟 5、结果：签订《南京条约》 6、影响：见“重点内容提要2” 二、重点内容提要： 1、简述《南京条约》的主要内容： ⑴时间：1842年⑵签订国：英国侵略者和中国★⑶内容：①割香港岛给英国。②赔款2100万元。③开放广州、厦门、宁波、福州、上海五处为通商口岸。④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 ★2、鸦片战争的影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。 第2课第二次鸦片战争
一、知识结构： 1、时间：1856.10—1860.10 2、侵略者：英法为主凶，美俄两国为帮凶。 3、原因：为进一步打开中国的市场，扩大侵略权益。 4、主要罪行：⑴英法联军火烧圆明园;⑵俄国侵占我国大片领土。 5、结果：签订一系列不平等的条约。 二、重点内容提要： ★1、火烧圆明园：1860年，英法联军，攻入北京，闯进圆明园，他们争先恐后掠夺珍宝，抢不走的东西，他们就砸碎，为掩人耳目，他们又放火焚烧。 ★2、俄国侵占我国大片领土：在第二战争前后，俄国趁火打劫，强迫清政府签订一系列不平等条约，共割占中国东北和西北领土一百五十多万平方公里，详见第8页表格。 第3课左宗棠收复新疆 1、背景： ⑴1865年，阿古柏率兵入侵新疆，自立为汗。英俄两国支持阿古柏伪政权，妄图分裂新疆。 ⑵左宗棠1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。 2、经过： ⑴1876年，左宗棠率清军分三路进入新疆。⑵他采取“先北后南，缓进争战”策略。⑶先收复乌鲁木齐附近地区，然后进攻吐鲁番，挺进南疆。 3、结果：
八年级历史上册复习提纲 （一）知识梳理第一单元侵略与反抗 第1课鸦片战争 1．林则徐虎门销烟 原因：鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难 时间：1839年6月3日 过程：1839年6月林则徐被道光帝派往广州进行禁烟，进行暗访密查，缉拿烟贩，收缴鸦片。6月在虎门海滩销毁鸦片。 意义：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，领导这场斗争的林则徐，成为民族英雄。 影响：这次活动成为鸦片战争的导火线。P3 2．鸦片战争的爆发 英国发动鸦片的鸦片战争的根本原因：19世纪上半期，为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。P1。P1 时间：1840年6月-1842年P3 结果：1842年英国侵略者强迫清政府签订了丧权辱国的中英《南京条约》其内容是：割让香港岛给英国：赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。P4 第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 1. 第二次鸦片战争 原因：鸦片战争以后，西方列强不满足既得利益企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。时间：1856.10-1860.10 侵略者：英法联军为主凶，美俄为帮凶。 结果：占领北京后，火烧圆明园。P6 2．在第二次鸦片战争前后，俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。其中《瑷珲条约》是割占我国领土最多的条约。P8表 3．太平天国运动 时间：1851-1864年 领导者：洪秀全在广西桂平金田村起义，建号太平天国起义军称“太平军” 过程：1853年占领南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。为推翻清朝统治，派军队北伐和西征。青浦大捷中抗击洋枪队，具有反帝斗争的性质。P9 1862年9月太平军在浙江慈溪的战斗中击毙洋枪队头目华尔 第3课收复新疆 背景：P12 过程：1876年左宗棠作为钦差大臣，兵分三路进入新疆。采取“先北后南，缓进急战”的策略，1878年收复了新疆。P13为加强西北边疆的管理和防务，1884年，清政府在新疆设立行省。P14 第4课甲午中日战争 背景：1894年，日本为实现征服朝鲜，侵略中国、称霸世界的梦想，发动侵华战争。时间：1894——1895年本在 主要战役：黄海海战邓世昌率领致远舰冲向敌舰与200余名战士壮烈牺牲。 威海卫战役北洋舰队全军覆没 结果：甲午中日战争清政府失败后，1895年4月李鸿章与日本首相伊藤博文签订了《马关条约》其内容：清政府割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。影响：大大加深了中国半殖地化程度。P17 第4课八国联军侵华战争 背景：1900年春，义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力。为了镇压义和团的反帝爱国运动P20 侵略者：英、美、俄、日、法、德、意、奥 时间：1900.6——1901年， 过程：义和团奋勇抵抗，侵略军被义和团围困于廊坊，狼狈逃回天津，8月中旬攻占北京，所到之处，无恶不作烧杀抢劫。 结果：清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》，其内容：清政府赔偿白银4.5亿两以海关等税作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎在北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。 影响：中国人民增加了新的负担，严重损害了中国的主权，从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。P22 单元小结： 1842年中英《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 1895年中日《马关条约》，大大加深了中国半殖民地半封建社会的性质。 1901年《辛丑条约》，清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具， 中国完全沦为半殖民地半封建社会。（各条约内容分别P4,P17,P22） （一）知识梳理第二单元近代化的探索（6——9课） 第6课洋务运动 洋务运动的目的：为了镇压农民起义，维护清王朝的统治。 洋务运动的时间：19世纪60年代到90年代。 代表人物：奕忻（中央），曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞（地方）P25 洋务运动的内容：（1）前期以“自强”为口号，采用西方先进生产技 术，创办军事工业。如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局 等。 （2）后期以“求富”为口号，开办了一些民用工业。如李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。 （3）从70-80年代筹建了南海、北洋和福建三支海军。
八年级上册历史知识点总结 §第一课:鸦片战争[中英](1840－1842) 【一】鸦片走私与林则徐禁烟 一、鸦片走私 ◆①背景:在正当贸易中，中国处于明显的出超地位。为改变这种不利局面，英国向中国大量走私鸦片。 ◆②鸦片的危害:摧残身体；倾家荡产；政治腐败；战斗力下降。 二、林则徐禁烟★ ①时间：1838年底，道光帝派林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。 ②成果：1839年6月3日至25日，林则徐将收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁。 ★③意义:是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 【二】英国发动侵略战争★ ①爆发：1840年6月，鸦片战争爆发。②经过:1841年初，英军强占香港岛。 ③结果：1842年8月初，英军到达南京下关江面。清政府向侵略者屈服。 【三】《南京条约》的签订★ 一、时间：1842年8月，是中国近代史上第一个不平等条约。 二、内容:①开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;②割香港岛给英国;③赔款2100万银元;④英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议 ◆三、《虎门条约》1843年，英国强迫清政府签订，获得领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利。 ◆四、1844年，中美、中法分别签订《望厦条约》和《黄埔条约》，扩大了侵略权益。 ★五、影响:(1)鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国社会的中国不再享有完整独立的主权，自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会;(2)鸦片战争成为中国近代史的开端。 【四】总结 一、鸦片战争爆发原因:①直接原因:虎门销烟;②根本原因:英国为了打开中国市场，倾销商品，掠夺原料。 二、中国近代史给我们的教训:落后就要挨打，改革开放是强国之路。 §第2课第二次鸦片战争[中英法](1856－1860) 【一】第二次鸦片战争★ ★一、原因：根本原因:西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。 直接原因：“亚罗号事件”和“马神甫事件”。 二、过程:①1856年10月，英军炮轰广州，挑起战争。1857年，英法联军攻陷广州;②1858年，英法联军攻陷大沽炮台，逼近天津。清政府被迫与俄、美、英、法签订《天津条约》。 ◆《天津条约》内容:⑴西方列强获得了外国公使进驻北京；⑵增开汉口、南京等十处通商口岸；⑶外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权 ③1860年，英法借口换约受阻，占领天津，进逼北京，10月，英法火烧圆明园，控制北京城，奕，被迫签订《北京条约》。◆《北京条约》内容:⑴承认《天津条约》继续有效;★⑵增开天津为商埠；★⑶割九龙司地方一区给英国;⑷赔款额大幅增加 【二】沙俄侵占中国北方大片领土★ 第二次鸦片战争前后，沙俄共割占了中国东北和西北150多万平方千米领土。 【三】影响★ ★①中国的半殖民地化程度进一步加深。 §第3课太平天国运动[农民](1851－1864) 【一】原因★ ①外因:西方列强的侵略②内因:阶级矛盾激化③个人:洪秀全 【二】金田起义★ ①起义爆发：1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，建号太平天国，起义军称“太平军”，洪秀全称“天王”。◆②永安建制：攻克永安后，封杨秀清为东王，萧朝贵为西王，冯云山为南王，韦昌辉为北王，石达开为翼王，所封诸王均受东王节制。太平天国初步建立起政权组织。 【三】定都天京★ ①时间：1853年3月，将南京改名为天京，作为都城;②纲领：《天朝田亩制度》。实际情况:没有实现(或不可能实现);③北伐西征:(1)时间：1853年。(2)结果：军事上进入全盛时期。 【四】天京陷落★ ①天京事变:◆(1)原因：定都天京后，领导人开始享乐腐化，争权夺利。1856年秋，杨秀清意图篡位。◆(2)结果：杨秀清被杀，韦昌辉被处死，石达开率部出走。(3)影响：太平军损失惨重，人心士气受到严重影响。太平天国由盛转衰。 ②应变措施 ◆(1)洪秀全封洪仁玕为干王，总理朝政；提拔陈玉成、李秀成等一批青年将领，先后取得浦口、三河大捷，但未能从根本上改变军事上的不利局面;(2)洪仁玕写成《资政新篇》，提出向西方学习、改革内政等一系列主张，但未能付诸实践。 ★③失败:1864年，天京陷落，标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动的失败。 ★④影响:是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。 §第4课洋务运动[地主](从19世纪60年代到90年代中期) 【一】洋务运动的兴起★ 一、洋务派代表人物：恭亲王奕?(中央)曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。 ★二、口号：“自强”“求富”。 【二】洋务运动的内容★ 一、创办近代军事工业：
八年级《中国历史》上册复习资料 2.鸦片战争 鸦片危害：使许多白银流入英国，加剧了中国的贫弱。还严重摧残吸食者的体质。给中华民族带来深重的灾难。 3.要求禁烟最坚决：林则徐当时清朝皇帝：道光帝第1课 1.中国与西方国家进行的第一次正 面交锋：鸦片战争 4.虎门销烟：时间：1839年6月领导人：林则徐地点：广州虎门海滩 意义（影响）：是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。振奋了民族精神，维护了民族尊严，林则徐是当之无愧的民族英雄。 5.鸦片战争：⑴时间：1840.6～1842.8 ⑵直接原因：虎门销烟 ⑶根本原因：打开中国市场，牟取暴利 ⑷结果：中国战败，被迫签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》 ⑸影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。 6.《南京条约》： ⑴内容：①割香港岛给英国中国领土开始造破坏）；②赔款2100万元；③开放广州、厦门、福州、 宁波、上海五处为通商口岸；④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。（注 意：最能反映西方列强侵略特点和要求、对中国民族经济危害最大：开放广州、厦门、 福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定） ⑵影响：是中国近代签订的第一个不平等条约，中国开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是 中国近代史的开端。 第2课第二次鸦片战争： ⑴目的：西方列强企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益⑵时间：1856.10～1860.10 ⑶发动者：英法联军⑷帮凶：美俄 2.列强的罪行：⑴英法联军：火烧圆明园⑵俄国割占我国大片领土 3.太平天国运动：①时间：1851～1864年②领导人：洪秀全③爆发地点：广西桂平金田 ④建号：太平天国，起义军城太平军 ②抗击洋枪队：李秀成 第3课 1.1878年收复除伊犁外整个新疆：左宗棠 2.左宗棠收复新疆： 结果：粉碎了英俄分裂我国西北领土的阴谋，维护了国家的统一。1884年清政府在新疆设行省，巩固了我国的西北边防 意义：①历史意义：粉碎了英俄分裂我国西北领土的阴谋，维护了国家的统一；促进了新疆的开发；巩固了祖国的西北边防 ②现实意义：证明了新疆自古以来就是中国领土神圣不可分割的一部分。 第4课⑴时间：1894～1895年⑵目的：为实现征服朝鲜，侵略中国，称霸世界的梦想。
第一单元侵略与反抗 第1课鸦片战争（1840—1842年） 1、根本原因：英国为了打开中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料 2、直接原因（导火线、借口）：林则徐虎门销烟（1839年6月）。 虎门销烟的意义：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。领导这场斗争的林则徐，是当之无愧的民族英雄。 3、经过：①开始标志是：1840年6月英国舰队开到广东海面，进行挑衅；②1841年英军占领香港岛； ③结束：1842年英舰到达南京长江江面，清廷被迫派人向英军求和。 （淮安籍民族英雄关天培虎门保卫战中奋勇抗敌，战死炮台。） 4、结果：中国战败，被迫签订中英《南京条约》 领土主权） ②2100万银元（加重老百姓的负担） ③广州、厦门、福州、宁波、上海(东南沿海门户被打开) ④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。（破坏中国的关税自主权） 5、影响：中国开始从封建社会逐步沦为 （因为鸦片战争改变了我国的社会性质） 第2课第二次鸦片战争期间列强的侵华罪行（1856—1860年） 第二次鸦片战争期间列强的两大罪行：英法联军火烧圆明园；沙俄侵占中国大片领土。 1、根本原因：西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场。 2、参战国家：英、法联军为主凶，美、俄两国为帮凶。 3、侵华罪行：①1860年，英、法军队占领北京（第一次沦陷），火烧圆明园；②俄国趁火打劫，割占了中国东北和西北领土150多万平方千米。(割地面积最多的是《瑷珲条约》。) 第3课收复新疆 1、新疆问题的由来：19世纪60至70年代，英国与俄国想争夺新疆；1865年，阿古柏率兵入侵新疆；1871年，俄国直接出兵占领新疆的伊犁地区。 2、左宗棠收复新疆：1876——1878年，他采取“先北后南，缓进急战”的策略，收复了除伊犁之外的新疆地区。后通过与俄国通过谈判收复了伊犁。 3、加强对新疆的管理：1884年，清政府在新疆设立新疆行省，加强对新疆地区的管理。 第4课甲午中日战争（1894—1895年） 1、原因：日本为实现征服朝鲜，侵略中国，称霸世界的梦想。 2、著名战役：①黄海大战——致远舰管带邓世昌英勇抗敌，以身殉国； ②辽东战役——日军犯下了旅顺大屠杀； ③威海卫战役——北洋舰队全军覆没。 3、结果：中国战败，被迫签订《马关条约》（李鸿章与日本首相伊藤博文签订）
人教版八年级历史上册知识汇编 第一单元侵略与反抗 第1课鸦片战争 1.英国发动鸦片战争的根本原因：19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料。 2.英国向中国走私鸦片的直接原因：为了扭转贸易逆差。 3.鸦片走私带来的危害:使清朝白银大量外流,加剧了中国的贫弱,加重了老百姓的负担；鸦片还严重摧残吸食者的体质。军队吸食鸦片使得自身战斗力进一步削弱。 4.林则徐虎门硝烟：时间：1839年6月；地点：广州虎门；意义：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,领导这场斗争的林则徐,是当之无愧的民族英雄。虎门销烟成为鸦片战争的导火线。 5.第一次鸦片战争的时间：1840-1842年。中国战败的原因：清王朝政治腐败，经济和军事技术以及社会制度落后，清朝统治者策略失当。 影响：鸦片战争后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。 6.《南京条约》的内容：割让香港岛给英国；赔款2100万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物交纳的税款，中国须同英国商定。 7.南京条约等一系列不平等条约的签订的影响：严重破坏了中国领土和主权的完整，中国逐渐成为外国资本主义的销售市场和原料产地，使中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。 8.启示：①落后就要挨打，发展才是硬道理；②国家要实施对外开放政策，积极参与国际竞争，提高自身综合实力。 第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 1.第二次鸦片战争：时间：1856-1860年；原因：英、法两国为了扩大侵略权益，进一步打开中国的市场。 2.经过：1856年10月,英国首先挑起战争，英法联军为主凶，美俄为帮凶，炮轰广州，第二次鸦片战争开始；1858年签订《天津条约》；1860年英法再次出兵，攻占天津，进逼北京，1860年10月英法联军占领北京，火烧圆明园，签订《北京条约》。 3.沙俄侵占我国大片领土，在第二次鸦片战争期间通过一系列不平等条约，割占中国东北和西北领土共150多万平方千米。 第3课太平天国运动（1851--1864） 领导人：洪秀全。 一、原因： 1、腐败的封建统治和沉重的剥削，导致阶级矛盾激化。 2、外国资本主义侵略，给中国人民带来新的灾难-----重要原因，“新”的原因 3、自然灾害严重，农民陷入饥饿和死亡的困境----直接原因 二、发动太平天国运动的思想基础： 创立“拜上帝会”，以传教为名组织群众。（洪秀全将中国广大 ·····
第1课鸦片战争 1、英国发动鸦片战争的根本原因： 19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料. 英国向中国走私鸦片的直接原因：为了扭转贸易逆差. 2、鸦片走私的危害:①白银大量外流,影响了清政府财政,加重了农民负担; ②政府更加腐败，军对战斗力进一步削弱。 3、林则徐虎门销烟：时间：1839年6月 地点：广州虎门 意义：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,领导这场斗争的林则徐,成为民族英雄,这次活动成为鸦片战争的导火线. 4、1840-1842年,第一次鸦片战争爆发. 原因：打开中国大门和维护鸦片贸易。 中国战败的原因：清政府政治腐败，经济和军事技术落后，道光帝忽战忽和。 影响：鸦片战争后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。 5、《南京条约》的内容：P4 ①②③④ 6、影响：严重破坏了中国领土和主权的完整，中国逐渐成为外国资本主义的销售市场和原料产地，使中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。 第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 1、第二次鸦片战争：时间：1856-1860年原因：英、法两国为了扩大侵略权益，进一步打开中国的市场。 2、经过：1856年10月,英国首先挑起战争，英法联军为主凶，美俄为帮凶，炮轰广州，第二次鸦片战争开始；1860年10月占领北京，火烧圆明园，签订《北京条约》。 3、沙俄割占中国东北和西北领土150多万平方千米。瑷珲条约、北京条约、中俄勘分西北界约记、中俄改订条约以及五个勘界议定书。 4、太平军大败洋枪队：1851年，洪秀全领导的太平天国运动爆发，为了镇压太平天国，中外反动势力勾结起来，成立了洋枪队，由美国人华尔统领。1860年8月，李秀成在青浦大败华尔的洋枪队，1862年，在慈溪击毙华尔。 第3课收复新疆 1、19世纪60至70年代，控制印度的英国和与新疆接壤的俄国，都想争夺新疆，新疆面临危机。 2、1865年，中亚浩罕国派陆军司令阿古柏率兵入侵新疆。英俄支持阿
人教版八年级上册历史知识点归纳 第1 课鸦片战争的爆发 1. 林则徐虎门销烟 (1) 背景：19 世纪上半期, 英国成为强大的资本主义国家, 把侵略矛头指向中国. 英国为了打开中国市场, 掠夺白银, 向中国走私鸦片, 给中华民 族带来了深重的灾难, 林则徐上书道光帝请求严禁鸦片. (2) 经过：1839 年6 月3 日, 林则徐下令将110 多万千克鸦片在广州虎 门海滩当众销毁. (3) 影响：虎门销烟向全世界表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气， 振奋了民族精神，维护了民族尊严。林则徐是中华民族的民族英雄。 2、鸦片战争( 时间：1840 年 6 月------1842 年8 月) 原因：直接原因是以中国的禁烟运动为借口，保护鸦片贸易。 根本原因是为了开辟国外市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。 3. 中英《南京条约》(1) 时间：1842 年6 月 (2) 内容：①开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸②中国赔款2100万银元 ③割让香港岛给英国④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 (3) 影响：《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。中国的国家主 权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位。鸦片战争后中国开 始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。 4、魏源和《海国图志》
魏源著《海国图志》，提出了“师夷长技以制夷”的主张。( 师夷长技以制夷：学习外国的先进技术，用来抵抗外国的侵略) 第2 课劫难中的抗争 1、第二次鸦片战争 原因：英国不满足已经攫取的权利，要求修改条约，扩大侵略权益。 时间：1856年10 月-----1860 年10 月英法为主凶, 美俄为帮凶. 结束：1860年，10 月奕忻与英法两国签定《北京条约》 2. 火烧圆明园1860 年10 月, 英法联军火烧圆明园，这是人类文明的一 次浩劫. 4、俄国侵占中国领土 第二次鸦片战争前后, 俄国趁机割占中国领土150多万平方千米. ，其中侵占我国领土最多的是《瑷珲条约》。 5、太平军痛打洋枪队 (1)1851 年，洪秀全在广西金田村发动起义，建立太平天国，起义军 称“太平军”。 (2) 在浙江慈溪的战斗中, 打死洋枪队的头目华尔. 6、左宗棠收复新疆 ①1875 年，左宗棠被任命为钦差大臣，讨伐阿古柏。②1884 年, 清政 府在新疆设立行省。. 意义：新疆的收复，不但打击了侵略者的气焰，而且维护了国家的利 益，民族的尊严，同时对新疆的开发和建设有着重要的历史意义。 第3 课甲午中日战争 甲午中日战争
人教版八年级上册历史知识点总结 第1课鸦片战争 1.中国与西方国家进行的第一次正面交锋：鸦片战争 2.英国向中国走私鸦片： (1)原因：19世纪上半期，英国成为最强大的资本主义国家。为开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料，英国把侵略矛头指向中国。 (2)根本目的：打开中国市场 (3)直接原因：扭转对华贸易的逆差 (4)后果：使许多白银流入英国，加剧了中国的贫弱。同时，鸦片还严重摧残吸食者的体质。鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难。 3.要求禁烟最坚决：林则徐当时清朝皇帝：道光帝 4.林则徐禁烟措施：(1)派人暗访密查 (2)缉拿烟贩 (3)强迫外商交出鸦片二百多万斤 (4)虎门销烟 5.虎门销烟： (1)原因：19世纪上半期，英国成为最强大的资本主义国家。为了开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料，英国把侵略矛头指向中国。鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难。 (2)时间：1839年6月领导人：林则徐地点：广州虎门海滩 (3)意义（影响）：是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。振奋了民族精神，维护了民族尊严，林则徐是当之无愧的民族英雄。 6.鸦片战争： (1)时间：1840.6～1842.8 (2)直接原因（借口、导火线）：中国的禁烟运动 (3)根本原因：英国决意打开中国市场 (4)结果：中国战败，被迫签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》 (5)影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。 7.《南京条约》： (1)内容：①割香港岛给英国中国领土开始造破坏）；②赔款2100万元；③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。（注意：最能反映西方列强侵略特点和要求、对中国民族经济危害最大：开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定） (2)影响：是中国近代签订的第一个不平等条约，中国开始沦为半殖民地半封建社会。割地破坏了中国领土和主权的完整；赔款增加了人民的负担，协定关税破坏了关税自主权。鸦片战争是中国近代史的开端。 第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 1.第二次鸦片战争： (1)目的：西方列强企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益 (2)时间：1856.10～1860.10 (3)发动者：英法联军 (4)帮凶：美俄
2017八上历史复习提纲 中国近现代史部分 1、林则徐与虎门销烟（识记）P2---3 时间：1839年6月 人物：林则徐下令将缴获的英美等国商人的约110多万千克的鸦片在广东虎门海滩当众销毁。 意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外国侵略的坚强意志。评价：林则徐不愧为中华民族的民族英雄。 中国的禁烟运动成为鸦片战争的导火线。沉重地打击了英国侵略者，英国以中国禁烟为借口，发动了侵略中国的鸦片战争（目的：为了打开中国商品市场）。 林则徐：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 2、鸦片战争和中英《南京条约》（识记）P4 鸦片战争：1840.6—1842.8 ，签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。《南京条约》时间：1842年8月，英国强迫清政府签订了中国近代史上第一个不平等条约——中英《南京条约》， 主要内容有：割地：割香港岛给英国（割地）使中国领土主权不完整； 赔款：赔款2100万元（赔款）增加中国人民的负担； 开商埠：对英国开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸、 攫取中国的特权：协定关税，有利于外国资本主义对中国的商品输出。1843年，英国又强迫清政府签订《南京条约》的附件。英国又取得在中国的“领事裁判权”、片面“最惠国待遇”和英国在通商口岸租地建房的权利。
3、鸦片战争对中国近代社会的影响（理解）P5 ①社会性质变化：中国从封建社会，逐步变成半殖民地半封建社会。 ②社会矛盾变化：鸦片战争后，中国社会的主要矛盾，由封建主义和人民大众的矛盾，开始变为外国资本主义同中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾，而前者成为各种矛盾中的最主要矛盾。 ③革命任务变化：鸦片战争后，中国人民开始了反对外国侵略者，反对本国封建统治者的旧民主主义革命时期。 ④鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。 4、英法联军火烧圆明园、沙俄侵占中国大片领土（识记）P7--8 第二次鸦片战争：1856.10—1860.10 ，签订《天津条约》《北京条约》中国半殖民地半封建社会程度进一步加深。 (1)英法联军火烧圆明园（发生在第二次鸦片战争期间） 英法联军闯入北京西郊的圆明园（是举世闻名的“园中之园”），大肆抢劫，放火烧毁了这座宏伟华美的皇家园林。 (2)俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实P47~48 在第二次鸦片战争前后，俄国趁火打劫，从1858年开始，强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土150多万平方千米。 ①1858年，中俄《瑗珲条约》，割占中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方千米。 ②1860年，中俄《北京条约》，割占中国乌苏里江以东、包括库页岛在内约40万平方千米。 ③1860年的中俄《北京条约》和1864年的中俄《勘分西北界约记》，割占中国巴尔喀什湖以东和以南44万多平方千米。
人教版八年级上册历史复习提纲 第一单元侵略与反抗（1－5课） 一、主要的侵华战争 1、鸦片战争（道光帝时）时间：1840-1842年 背景：鸦片输入目的――英为了改变中英贸易中的不利地位 禁烟运动――1839年6月3日至25日林则徐虎门销烟 结果：1841年英军占领香港岛，1842年签订《南京条约》 影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。 2、第二次鸦片战争（咸丰帝时）时间：1856－1860年 罪行：1860年10月英法联军火烧圆明园 结果：与英、法分别签订《北京条约》。俄国割去150多万平方公里的土地。 3、甲午中日战争（光绪帝时）时间：1894－1895年 背景：1894年日本出兵占领汉城 经过：1894年在朝鲜开战，邓世昌在黄海之战中牺牲 罪行：日军在旅顺进行大屠杀；1895年日军占领威海卫，北洋海军全军覆没。 结果：1895年李鸿章与日本签订《马关条约》 台湾爱国志士徐骧、刘永福打击日军，反对割台 影响：大大加深了中国半殖民地化程度 4、八国联军侵华战争（光绪帝时）时间：1900－1901年 背景：义和团运动的发展威胁帝国主义在华权益 经过：1900年英俄德美日法意奥八国联军从天津攻入北京 结果：1901年清与英俄德美日法意奥、比利时、荷兰、西班牙11国签订《辛丑条约》 影响：给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权。从此，清政府完全成为在帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会 二、签订的主要条约 条约名称签订时间战争、签订双方内容影响 《南京条约》1842年鸦片战争、中英割香港岛给英国；赔款2100万元；开放 广州、厦门、福州、宁波、上海五处 为通商口岸；英商进出口缴纳的税款中 国须同英国商定。中国开始沦为半殖民地半封建社会 《马关条约》1895年甲午中日战争清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给 日本；赔偿日本军费白银二亿两； 允许日本在中国开设工厂；增辟通商口 岸。大大加深了中国半殖民地化程度。 《辛丑条约》1901年八国联军侵华战争 英、俄、德、美、日、 法、意、奥、比利时、 荷兰、西班牙11个 国家清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税 收做担保；清政府保证严禁人民参加反 帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝 国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路 沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界， 允许各国驻兵保护，不准中国人居住。 中国完全沦 为半殖民地 半封建社会 三、中国人民反封建反侵略的斗争（农民阶级） 1、太平天国运动（反帝反封）1851－1864年 1851年洪秀全发动金田起义，建号太平天国，起义军称太平军。1853年3月占领南京改名天京，定为都城，影响达18个省，动摇了清政府的统治，因此，遭到了中外反动势力的联合绞杀。 重要战役：李秀成在青浦大胜洋枪队；浙江宁波战斗中击毙洋枪队的头目华尔，这是中国人民抗击外国侵略的典型事例。 2、义和团运动（反帝爱国）1898－1900年 1898在山东兴起；1900年与八国联军在廊坊交战，表现了中国人民英勇无畏的斗争精神，最终遭到中外反对势力的联合绞杀。 四、左宗棠收复新疆 经过：1876年，左宗棠率清军分三路进疆，仅半年时间就收复了北疆；1878年，收复了除“伊犁”以外的新疆全部领