词语归类训练（教科版四年级上册）
一、按拼音写词语。
ɡān ɡà qiè zéi nuò ruò kòu bài wǔ rǔɡān jú zhūɡě
（）（）（）（）（）（）（）
shǒu xiànɡ sā huǎnɡ zhāo dài zūn jìnɡ jiǒnɡ pò sī rén chénɡ jì（）（）（）（）（）（）（）
shàn liánɡ zhù dì qínɡ yì bèn dàn ɡōnɡ qǐnɡ shū fu xiǎn zǔ（）（）（）（）（）（）（）
qì zhì fǎnɡ fúɡuàn jūn cān ɡuān zāi zhònɡ mào mìɡuì zhònɡ（）（）（）（）（）（）（）
bàolòu xún huán fǔ xiǔ biàn zhènɡ xiāo hào huānɡ wú yì niǎo （）（）（）（）（）（）（）
ɡān hé dànɡ yànɡɡuān shǎnɡ luó liè fǔ bài luè zǒu ɡuī lì
（）（）（）（）（）（）（）
jié jīnɡān xiánɡ wú xiá zuò luò jué bì piāo fú jiān kǔ（）（）（）（）（）（）（）
ɡù zhí chōnɡ fēnɡ hǎi tāo mí màn zhèn dànɡ shù zhī línɡ hán （）（）（）（）（）（）（）
dú zì yáo zhīàn xiānɡ qiú zhě zǔài ɡuān shǎnɡ qiáo jiàn （）（）（）（）（）（）（）
kònɡ zhì bāo kuò tǒnɡ yī tiān xiǎn tǐnɡ jìn zēnɡ yuán ɡuǐ jì
（）（）（）（）（）（）（）二、辨别形近字并组词。
待（）胆（）私（）环（）浮（）愚（）
侍（）但（）弘（）坏（）俘（）遇（）
妙（）忆（）情（）惕（）印（）虾（）
抄（）亿（）晴（）锡（）叩（）吓（）
扩（）纹（）绝（）详（）绘（）银（）
旷（）蚊（）艳（）洋（）维（）根（）
峡（）状（）哗（）毁（）雹（）拣（）
侠（）吠（）桦（）没（）雪（）练（）
纤（）绚（）衬（）择（）描（）殊（）
迁（）询（）村（）泽（）猫（）珠（）
躯（）彩（）旺（）玻（）促（）括（）
躺（）菜（）汪（）波（）住（）活（）
渡（）援（）桅（）饥（）攻（）绅（）
镀（）缓（）诡（）机（）放（）坤（）
三、给多音字注音或组词。
（）（）（）（）
都dōu （）应yìng（）任 rén （）几 jǐ（）
（）（）（）（）
为 wèi（）中 zhòng（）晃huǎng（）嘀dí（）
（）（）（）（）
当 dàng （）埋mán（）舍 shè（）正 zhèng（）
（）（）（）（）
解jiě (解除) 兴xìng(高兴) 任 rén (任县) 露 lòu(暴露)
（）（）（）（）
辟 pì(开辟) 降 xiáng(投降) 间jiàn(都是) 奇jī(奇数)
Pī（劈头盖脸）
（）（）（）（）
省 shěng (节省) 肖xiào(肖像) 爪 zhǎo(爪牙) 挑 tiǎo(挑起
（）（）（）（）
鲜xiǎn (朝鲜) 斗dòu(斗争) 载 zài (运载) 奔 bèn(奔头)
（）（）（）（）
弹 tán(弹琴) 干 gàn(干活) 角jué (角色) 重zhòng(沉重)
（）（）（）（）
强 qiǎng (勉强) 著 zhù(著作) 折 shé(折本) 分 fèn(水分)
（）（）（）（）
调diào (调动) 供gōng(供应) 划 huà (计划) 粘 nián(粘米)
（）（）（）（）
将 jiāng(将军) 藏 cáng(隐藏) 行háng (行业) 号háo(号叫)
（）（）（）（）
恶è (丑恶) 薄 báo(薄衣) 笼 lǒng(笼罩) 佛 fú(仿佛)
四、在括号里填上合适的量词。
一（）手一（）惊喜一（）门洞一（）云一（）雨一（）马一（）题一（）评委一（）演出一（）选票一（）米一（）阳光一（）山头一（）炮弹一（）船一（）战士一（）山峰一（）人一（）梅花一（）松树一（）人一（）风一（）古道一（）地毯一（）路一（）博物馆一（）呼声一（）战争一（）路一（）桥一（）长蛇一（）木板一（）队伍一（）通道一（）树
五、填写动词，组成动词短语。
___________老师 ___________左手 ___________名字 ___________别人
___________使臣 ___________橘子 ___________指挥 ___________杯子
___________右手 ___________嘴唇 ___________意见 ___________错误
___________小草 ___________汽车 ___________景色 ___________牛奶
___________指令 ___________罪犯 ___________命令 ___________敌人
___________火把 ___________队伍 ___________手臂 ___________眼泪
___________山水 ___________大海 ___________木船 ___________风光
___________鲜花 ___________高地 ___________任务 ___________情况
___________意志 ___________树木 ___________用具 ___________药物
六、把能搭配的词语连起来。
七、加上修饰词，让词语更生动。
（ ）的冬天 （ ）的成绩 （ ）的微笑 （ ）的主意
（ ）的身材 （ ）的语气 （ ）的玉米 （ ）的掌声
（ ）的光芒 （ ）的眼光 （ ）的神色 （ ）的回答
（ ）的色彩 （ ）的生命 （ ）的信念 （ ）的小草
（ ）的品格 （ ）的气势 （ ）的程度 （ ）的景色
（ ）的作用 （ ）的民族 （ ）的阳光 （ ）的打击
（ ）的搏斗 （ ）的枪弹 （ ）的考验 （ ）的环境
（ ）的身材 （ ）的感情 （ ）的消息 （ ）的任务
（ ）的战斗 （ ）的轮船 （ ）的泪珠 （ ）的泪花
（ ）的药材 （ ）的树木 （ ）的自然 （ ）的行为
（ ）的衣裳 （ ）的空气 （ ）的彩塑 （ ）的壁画
（ ）的画卷 （ ）的武士 （ ）的宝库 （ ）的建筑
八、写出下面词语的近义词。
嘲笑——（ ） 尊重——（ ） 和蔼——（ ） 开朗——（
） 优异——（ ） 惊奇——（ ） 取笑——（ ） 强盛——（
） 侮辱——（ ） 吩咐——（ ） 招待——（ ） 仰慕——（
） 谒见——（ ） 精辟——（ ） 斥责——（ ） 辅佐——（
） 兴奋——（ ） 惊愕——（ ） 挑战——（ ） 险阻——（
） 气质——（ ） 包括——（ ） 赞许——（ ） 顷刻——（
） 选举——（ ） 光芒——（ ） 居然——（ ） 闪烁——（
） 议论——（ ） 奇怪——（ ） 灰心——（ ） 孤独——（
） 希望——（ ） 柔和——（ ） 伤心——（ ） 繁盛——（
） 健壮——（ ） 秀丽——（ ） 气魄——（ ） 矗立——（
） 特色——（ ） 独特——（ ） 鼎盛——（ ） 精致——（
）
看见 约定 订立 考验 经受 老师 出使 别人 嘲笑 环境 爱护 国家 拯救 双臂
张开 敌人
扑向 美景
描绘 山水
浏览 问题
提出 地球
炫耀——（）粗壮——（）交织——（）犹如——（）
也许——（）翻滚——（）提供——（）惬意——（）
堵塞——（）指令——（）操纵——（）修复——（）
处理——（）快捷——（）故障——（）未来——（）
准确——（）防止——（）陈列——（）采用——（）
炙热——（）疯狂——（）挺进——（）诡计——（）
击溃——（）激烈——（）索性——（）增援——（）
笼罩——（）焦急——（）浑身——（）单薄——（）
残酷——（）思索——（）覆盖——（）呼啸——（）
僵硬——（）遥远——（）吞没——（）魁梧——（）
流动——（）无瑕——（）罗列——（）围绕——（）
鲜明——（）强壮——（）勇猛——（）瑰丽——（）
临摹——（）偎依——（）大概——（）注视——（）
黎明——（）挪动——（）消灭——（）屡次——（）
弥漫——（）艰苦——（）固执——（）安静——（）
呻吟——（）激起——（）光彩——（）得意——（）
缓缓——（）嘈杂——（）猛烈——（）腐朽——（）
需求——（）珍贵——（）阴暗——（）天然——（）
栽种——（）职责——（）降低——（）推卸——（）
禁止——（）负载——（）拯救——（）袭击——（）
保持——（）报复——（）违背——（）循环——（）
九、找出成语中的一对近义词分别写出来。
语重心长满面笑容流连忘返惊心动魄千姿百态心惊肉跳才华横溢突飞猛进雷霆万钧手足无措惊天动地连绵不断形态万千姿态万千慈眉善目和蔼可亲威风凛凛八面威风维妙维肖举世闻名惊天动地心惊胆寒惊惶失措六神无主姿态万千谆谆告诫日新月异失魂落魄喜笑颜开才识过人开恋恋不舍震天动地誉满天下栩栩如生翻江倒海接连不断
十、写出下列词语的反义词。
取笑——（）强盛——（）尊重——（）精辟——（）
虚心——（）傲慢——（）斥责——（）统一——（）
兴奋——（）自信——（）热烈——（）舒服——（）
正确——（）承认——（）放弃——（）附和——（）
坚定——（）赞许——（）顷刻——（）信任——（）
浩瀚——（）笔直——（）稠密——（）健壮——（）
热情——（）贫瘠——（）繁茂——（）执著——（）
严肃——（ ） 喜悦——（ ） 扩展——（ ） 清幽——（ ）
鼎盛——（ ） 精致——（ ） 犹豫——（ ） 自动——（ ）
严重——（ ） 主要——（ ） 攀登——（ ） 升空——（ ）
完毕——（ ） 温暖——（ ） 集中——（ ） 强烈——（ ）
特殊——（ ） 急促——（ ） 荣耀——（ ） 密集——（ ）
疑心——（ ） 湍急——（ ） 挺进——（ ） 漆黑——（ ）
坚定——（ ） 前进——（ ） 焦急——（ ） 磨蹭——（ ）
僵硬——（ ） 魁梧——（ ） 开颜——（ ） 等闲——（ ）
流动——（ ） 栽倒——（ ） 激起——（ ） 明丽——（ ）
强壮——（ ） 保存——（ ） 持续——（ ） 明亮——（
） 胜利——（ ） 张开——（ ） 艰巨——（ ） 沉着——（
） 艰苦——（ ） 安静——（ ） 打断——（ ） 颠簸——（
） 珍贵——（ ） 实践——（ ） 平衡——（ ） 服从——（
） 兴旺——（ ） 利用——（ ） 温馨——（ ） 开辟——（
） 美好——（ ） 和平——（ ） 开辟——（ ） 污染——（
） 锐减——（ ） 消耗——（ ） 退化——（ ） 形态万千——（
） 慈眉善目——（ ） 威风凛凛——（ ） 成百上千——（
） 举世闻名——（ ） 满心欢喜——（ ） 惊惶失措——（
） 失魂落魄——（ ） 井然有序——（ ） 惊天动地——（
）
十一、反义词找对手连线。
十二、按要求给词语分类。
1. 表现气势宏大的
2.描写心情的
3.含有数字的
4.描写天气的
惊天动地 面不改色 难以生存 微不足道 震耳欲聋 威风凛凛
波澜壮阔 满心欢喜 失魂落魄 数九寒天 不毛之地 成百上千
三顾茅庐 冰天雪地 狂风呼啸 水流湍急 成百上千 高山峻岭
惶失措满 怪石嶙峋 峰峦雄伟 危峰兀立 慈眉善目 失魂落魄
形态万千 无足轻重 惊惶失措 举世闻名
面不改色 流离失所 安居乐业 一刀二断 自以为是 虚怀若谷 语重心长 大惊失色 藕断丝连 轻描淡写 惊天动地 悄无声息
震耳欲聋 风平浪静
波澜壮阔 平平坦坦
拔地而起 一马平川
怪石嶙峋 风平浪静
5.表现险峻的
6.描写神态的
7.表示重要的 8.形容生存环境恶劣的
十三、根据意思写成语。
1.形容思想、行动迟钝笨拙。还指一个人的长相显得呆板或做事呆板，不灵活。（）
2.把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或看待。（）
3.形容多次做某事。也形容来回翻身。（）
4.指对长辈贵宾谦恭而有礼貌或对别人很有礼貌、尊重（）
5.原为汉末刘备去南阳卧龙岗访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。（）
6.脸上神色不变。形容遇到突发事件时神态自若，从容镇静。（）
7.安定地住着，愉快地从事自己的职业，形容社会治理得好，生活生产思想状况安于正常。（）
8.总以为自己是对的。认为自己的观点和做法都正确，不接受他人意见，形容主观，不虚心。（）
9.四个季节都像春天一样（）
10把性质不同的两件事或两个人不加区别地混在一起来谈论或看待。（）
11.藕折断后丝还连着。比喻表面上断绝了关系，实际上还有牵连。（）
12.耳朵都快要震聋了，形容声音很大。（）
13.形容描写或模仿得非常好，非常逼真。（）
14.形容十分镇静的样子。（）
十四、照样子，写词语。
1.含有数字的成语：数九寒天、、、
2.描写时间短暂的：顷刻
3.表示态度的：恭敬、
4.描写环境的成语：冰天雪地、、
5.描写神态的：庄严、
6.形容人情绪的：满心欢喜、、
7.描写重要性的：无足轻重
8.形容生存环境的：不毛之地
十五、选词填空。
1.含有“顾”字的词语。
⑴刘备用（）感动了诸葛亮，决定辅助他成就大业。
⑵日记,（）就是每日记录生活中的事。
⑶正在大家的（）下，才让老人很快地康复起来。
⑷是我的失误，没有（）（）这个孩子的感受，我向大家道歉。
⑸这次要聘请一个真正懂行的人当（）。
⑹（）就是上帝。
2.含有“使”字的词语。
（1）请正确按照说明书来（）。
（2）猴子（）一拉，就把果子拉了上来。
（3）我就是把它当作钟表来（）的。
（4）对于他来说，这就是一项神圣的（）。
（5）形势的变化（）我们采取新的办法。
（6）（）有再多的困难，我们也要坚持下去。
（7）前面就是气派的大（）了。
十六、给下列句子选择合适的关联词语。
不仅……而且……因为……所以……只有……才……
如果……就……虽然……但是……即使……也……
1. （）他心地善良，（）大家都很尊敬他。
2. 鸟类（）和恐龙有亲缘关系，（）很可能是一种小型恐龙的后裔。
3. 小亮（）学习很好，（）却很调皮。
4. 他（）歌唱的好，（）舞跳的也棒。
5. 我们（）今天有多好的成绩，（）应该继续好好努力。
6.（）不断地勤奋努力，（）会达到胜利的彼岸。
参考答案示例：
一、
尴尬窃贼懦弱叩拜侮辱柑橘诸葛首相撒谎招待尊敬窘迫
私人成绩善良驻地情义笨蛋公顷舒服险阻气质仿佛冠军
参观栽种茂密贵重暴露循环腐朽辩证消耗荒芜益鸟干涸
荡漾观赏罗列腐败掠走瑰丽结晶安详无瑕坐落绝壁飘拂
艰苦固执冲锋海涛弥漫震荡数枝凌寒独自遥知暗香求者
阻碍观赏瞧见控制包括统一天险挺进增援诡计
二、
待（等待）胆（大胆）私（私人）环（环境）浮（飘浮）愚（愚昧）侍（服侍）但（但是）弘（弘扬）坏（坏人）俘（俘虏）遇（遇到）
妙（奇妙）忆（记忆）情（真情）惕（警惕）印（印刷）虾（小虾）抄（抄写）亿（一亿）晴（晴天）锡（无锡）叩（叩头）吓（吓唬）
扩（扩大）纹（水纹）绝（绝对）详（详细）绘（描绘）银（银色）旷（空旷）蚊（蚊子）艳（鲜艳）洋（海洋）维（思维）根（树根）
峡（峡谷）状（形状）哗（哗哗）毁（毁灭）雹（冰雹）拣（拣起）侠（大侠）吠（狂吠）桦（桦树）没（没有）雪（下雪）练（练习）
纤（纤夫）绚（绚丽）衬（衬衫）择（选择）描（扫描）殊（特殊）迁（搬迁）询（询问）村（村庄）泽（沼泽）猫（小猫）珠（珍珠）
躯（身躯）彩（彩色）旺（兴旺）玻（玻璃）促（促进）括（包括）
躺（躺下）菜（白菜）汪（汪汪）波（水波）住（住处）活（干活）
渡（渡口）援（支援）桅（桅杆）饥（饥饿）攻（攻击）绅（绅士）镀（镀金）缓（缓缓）诡（诡计）机（飞机）放（放飞）坤（乾坤）
三、
dū(首都) yīng(应该) rèn(任性) jī(几乎)
都 dōu (都是) 应 yìng(答应) 任 rén (任县) 几 jǐ(几个)
wéi(因为) zhōng(中间) huàng(摇晃) dī(嘀嗒)
为 wèi(为了) 中 zhòng(中奖) 晃 huǎng (晃子) 嘀 dí(嘀咕)
dāng(当时) mái(埋没) shě(舍弃) zhēng(正月) 当 dàng (上当) 埋 mán(埋怨) 舍 shè(宿舍) 正 zhèng(正好)
xiè(解数) xīng(兴旺) rèn(任性) lù(露水)
解 jiě (解除) 兴 xìng(高兴) 任 rén (任县) 露 lòu(暴露)
bì(复辟) jiàng(降落) jiān(空间) qí(奇怪)
辟 pì(开辟) 降 xiáng(投降) 间 jiàn(都是) 奇 jī(奇数)
Pī（劈头盖脸）
xǐng(反省) xiāo(姓肖) zhuǎ(爪子) tiāo(挑选) 省 shěng (节省) 肖 xiào(肖像) 爪 zhǎo(爪牙) 挑 tiǎo(挑起
xiān(新鲜) dǒu(斗蓬) zǎi(记载) bēn(奔向) 鲜 xiǎn (朝鲜) 斗 dòu(斗争) 载 zài (运载) 奔 bèn(奔头)
dàn(子弹) gān(干净) jiǎo(角度) chóng(重复) 弹 tán(弹琴) 干 gàn(干活) 角 jué (角色) 重 zhòng(沉重)
qiáng(强大) zhuó(执著) zhé(折服) fēn(中间) 强 qiǎng (勉强) 著 zhù(著作) 折 shé(折本) 分 fèn(水分)
tiáo(调节) gòng(供品) huá(划破) zhān(粘贴) 调 diào (调动) 供 gōng(供应) 划 huà (计划) 粘 nián(粘米)
jiàng(将领) zàng(宝藏) xíng(行走) hào(发号) 将 jiāng(将军) 藏 cáng(隐藏) 行 háng (行业) 号 háo(号叫)
ě (恶心) bó(单薄) lóng(笼子) fó(大佛)
恶è (丑恶) 薄 báo(薄衣) 笼 lǒng(笼罩) 佛 fú(仿佛) 四、在括号里填上合适的量词。
只丝个片阵匹道位场张粒缕个发艘个座个枝棵个阵条张条座片场条座条块支条棵
五、
拜访举起叫出嘲笑尊重吃掉指挥拿起举起咬住提出发现
赞美乘坐观赏喝下发出抓住听从消灭点起率领抬起流下
观赏看见乘坐描摹采摘夺下执行报告违抗栽种纺织采摘
六、
看见老师订立约定经受考验出使国家嘲笑别人爱护环境
拯救地球张开双臂扑向敌人描绘美景浏览山水提出问题
七、
寒冷优异亲切绝妙矮小轻蔑最棒热烈激动异样羞愧坚定绚丽顽强坚定青青高尚非凡舒适美妙重要古老强烈沉重激烈密集严峻恶劣魁梧敬佩胜利光荣激烈漂亮晶莹幸福珍贵腐朽美丽愚蠢五彩清新精妙绝伦宏伟瑰丽连续不断强壮勇猛举世闻名
永远难忘
八、
嘲讽尊敬和善豁达优秀惊讶讥笑强大羞辱嘱咐接待敬仰拜见精练训斥辅助高兴惊讶挑衅阻碍气度包含赞扬立刻推选光辉竟然闪动讨论古怪失望寂寞期望温柔痛心茂盛强壮美丽气势屹立特点特殊昌盛细致卖弄强壮交错好像或许翻转供应舒适阻塞命令掌控建设处置敏捷障碍将来精确预防排列采纳炎热猖狂进入阴谋打败剧烈干脆支援覆盖焦虑满身微薄严酷思考笼盖咆啸僵化久远埋没高大滚动洁白排列环绕明显健壮勇敢绚丽描摹依偎大约凝望清晨移动歼灭数次充满艰辛顽固宁静低吟荡起光荣称心慢慢吵闹强烈腐败需要宝贵昏暗自然种植责任下降推脱制止负担挽救偷袭维持打击违抗轮回
九、
语重心长—谆谆告诫满面笑容—喜笑颜开流连忘返—恋恋不舍千姿百态—姿态万千才华横溢—才识过人突飞猛进—日新月异雷霆万钧—翻江倒海惊天动地—震天动地连绵不断—接连不断形态万千—姿态万千慈眉善目—和蔼可亲威风凛凛—八面威风维妙维肖—栩栩如生举世闻名—誉满天下惊天动地—惊心动魄心惊胆寒—心惊肉跳惊惶失措—手足无措失魂落魄—六神无主
十、
安慰弱小轻视浅薄骄傲谦恭称赞分裂镇定自卑冷淡难受错误否定坚持驳斥犹豫责怪永远怀疑渺小弯曲稀疏柔弱冷漠富饶凋谢放弃活泼哀愁缩小吵闹衰落粗糙果断被迫轻微其次滑落落地开始冰冷分散轻微普通舒缓耻辱稀疏信任平缓后退雪白动摇后退镇定麻利灵便瘦小愁眉不凡静止扶起平息黯淡虚弱毁灭间断黄昏失败闭合容易惊慌舒适吵闹继续平稳普通空谈失调抵抗衰败废弃冷酷退缩丑恶战争退缩净化剧增积累进化千篇一律横眉冷对丑态百出屈指可数默默无闻郁郁寡欢镇定自若神态自若杂乱无章风平浪静
十一、
面不改色—大惊失色安居乐业—流离失所自以为是—虚怀若谷语重心长—轻描淡写
藕断丝连—一刀二断惊天动地—风平浪静震耳欲聋—悄无声息
波澜壮阔—风平浪静拔地而起—平平坦坦怪石嶙峋—一马平川
十二、
表现气势宏大的：惊天动地震耳欲聋波澜壮阔
描写心情的的：满心欢喜惶失措满失魂落魄惊惶失措
含有数字的成语：数九寒天三顾茅庐成百上千成百上千形态万千
描写天气的成语：冰天雪地狂风呼啸
表示险峻的成语：水流湍急高山峻岭怪石嶙峋峰峦雄伟危峰兀立
描写神态的：慈眉善目面不改色威风凛凛失魂落魄
描写重要的：无足轻重微不足道举世闻名
形容生存环境恶劣的：不毛之地难以生存
十三、1.呆头呆脑2.相提并论3.翻来覆去4.恭恭敬敬5.三顾茅庐6.面不改色7.安居乐业8.自以为是9.四季如春10相提并论11.藕断丝连12.震耳欲聋13.惟妙惟肖14.镇定自若十四、1.三顾茅庐成百上千形态万千
2.瞬间刹那间
3.附和赞许
4.狂风呼啸水流湍急高山峻岭峰峦雄伟危峰兀立连续不断
5.安祥慈眉善目
6.失魂落魄惊惶失措惊恐万状
7.微不足道
8.难以生存鸟语花香危机四伏
十五、1.⑴三顾茅庐⑵顾名思义⑶照顾⑷顾及⑸顾问⑹顾客
2.⑴使用⑵使劲⑶使唤⑷使命⑸迫使⑹即使⑺使馆。
十六、1.因为……所以……2.如果……就……3.虽然……但是……4.不仅……而且……5.即使……也……6.只有……才……
四年级上册语文词语归类复习 ABAB的词语： 研究研究、观察观察、讨论讨论、商量商量、收拾收拾、整理整理、检查检查雪白雪白、通红通红、瓦蓝瓦蓝 ABAC的词语： 无法无天、自由自在、全心全意、无忧无虑、忧国忧民、我行我素 不A不B： 不知不觉、不伦不类、不三不四、不仁不义、不卑不亢 描写爱国的成语 以身许国碧血丹心疾恶如仇大义灭亲敢怒敢言忧国忧民 横眉冷对浩气长存料事如神 描写景色的词语 湖光山色人间天堂明月清风桂子飘香水光接天 相得益彰江山如画鱼米之乡高耸入云水天一色 波光粼粼山明水秀高山流水白练腾空 描写盘古开天辟地的成语 昏天黑地开天辟地顶天立地改天换地混沌不分大刀阔斧 变化万端与日俱增 表现学问渊博的成语 学富五车满腹经纶学贯中西博古通今著作等身功成名就 形容人外貌、气质的词语： 温文尔雅文质彬彬、风度翩翩 描写人与人之间的关系
肝胆相照开诚相见同舟共济心照不宣 志同道合亲密无间荣辱与共唇亡齿寒 表现吉祥的成语 春满人间欣欣向荣六畜兴旺五谷丰登国泰民安人寿年丰千帆竞发万马奔腾 形容声势浩大的： 千军万马、浩浩荡荡、千帆竞发、气壮山河、万马奔腾 AABC的成语： 彬彬有礼息息相关面面俱到蒸蒸日上草草了事 津津有味头头是道高高在上栩栩如生滔滔不绝 源源不断步步为营 ABCC的成语： 文质彬彬得意洋洋小心翼翼夏日炎炎千里迢迢 波光粼粼野心勃勃气势汹汹生机勃勃凉风习习 白发苍苍喜气洋洋 AABB的成语： 安安稳稳原原本本形形色色心心念念吞吞吐吐 是是非非堂堂正正三三两两千千万万模模糊糊 马马虎虎口口声声 反义词成语： 争先恐后惊天动地声东击西转危为安积少成多 七上八下三长两短半信半疑九死一生同甘共苦 深入浅出大惊小怪 有趣的数字成语：
部编版四上全册词语、诗文解释归纳汇总 一、观潮 1.奇观：奇特而又少见的事物或难得看到的壮丽景象。文中指钱塘江大潮的景象非常壮观，闻名天下。 2.笼罩：像笼子似的罩在地上或包围着，着重指大面积从上而下地掩盖着。 3.屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着。常用来比喻高大、坚定而不动摇。 4.沸腾：文中指人们观潮的情绪十分高涨。 5.霎时：极短的时间。 6.若隐若现：好像藏在里面看不见，又好像露在外面看得见。若：好像；隐：隐藏；现：显现。课文中指几座小山在云雾中一会儿看得见，一会儿又看不清。 ) 7.人山人海：形容聚集的人非常多。 8.人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音喧闹、嘈杂，就像水在锅里沸腾一样。 9.水天相接：江面和天际汇合。 10.风平浪静：指没有风浪。比喻平静无事。 11.齐头并进：多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。 12.浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。 13.风号浪吼：风浪发出很大的声音。文中指形容潮头过后，江面上余波汹涌，声势浩大。 14.山崩地裂：山丘倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。课文中是
形容钱塘江大潮发出的巨响。 ~ 二、走月亮 1.柔和：温和而不强烈。 2.运载：装载和运送。 3.坑坑洼洼：形容地面或器物表面高一块低一块。 4.汩汩：形容水流动的声音。 5.闪闪烁烁：（光亮）动摇不定，忽明忽暗。 6.招待：对宾客或顾客表示欢迎并给以应有的待遇。 - 三、现代诗二首 1.归巢：回到自己的窝。 2.秋罗：一种质薄而轻，有条纹的丝织品。 3.霸占：倚仗权势占为己有；强行占据。 四、繁星 1.摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来。 2.半明半昧：一会儿明亮，一会儿昏暗。 3.密密麻麻：又多又密（多指小的东西）。 ） 4.无处不在：无论什么地方都有，形容数量之多和存在的范围极大。
词语专项 一、组词练习。 1.词语朋友手拉手。 构宣贫庭排屈 穷造院传辱除2.小鱼吐泡（一字组多词）。 良获消 费述赞 二、选一选。 1．拼一拼，选出正确的词语，用“√”标出。 2.为词语选择正确的读音，用“”标出。 吊坠（diào zhuì diào duì）口诀（kǒu jüé kǒu jué） 韭菜（qín cài jiǔ cài）苗圃（miáo pǔ miáo qú） 安慰（An wèi ān wèi）出租（chū zū chū zhū） 3.下列词语中没有错别字的一组是（）。 A.青椒淮河管里脾气无线电波
B.农历 衣旧 干活 满意 天崩地裂 C.香味 庐山 卧室 滋润 提心掉胆 D.海报 顺利 均匀 沉稳 若有所想 三、看拼音，写词语。 1.我们都知道古人有腰间p èi （ ）玉的习俗，而d ì w áng （ ）腰间则j ì（ ）着金玉带以显hu áng ji ā（ ）地位的尊贵。 2.爸爸zhu ān m én （ ）从网上xu ǎn （ ）购了一批天然é lu ǎn （ ）石，品质ji ān y ìng （ ），色泽鲜明古朴，k àng （ ）压耐磨。 3.最近y án ji ū（ ）表明，变色龙不是靠色素细胞变色，它sh àn y ú（ ）随环境的变化而改变自身的颜色，du ǒ（ ）避天敌，捕捉猎物。 四、选一选，填一填。 1.不入虎（ ），焉得虎子。 2.爷爷刚打扫好了羊（ ）。 3.金窝银窝，不如自家的狗（ ）。 4.村外的鱼（ ）里养满了各种各样的鱼。 1.瞧，那一棵棵枝叶（ ）的果树上，果实累累，树枝都被压弯了。 2.那（ ）的枝藤顺着架子交叉着爬满了大街的两旁和上空，使得大街成了一条长长的淡绿色走廊。 3.孩子们正值少年，有着（ ）的青春活力。 1.捉迷藏开始了，小伙伴们（ ）在各个角落。 2.尽管犯罪分子的作案手法很（ ），但仍被我方公安人员识破了。 3.多年来，我的心里一直（ ）着一个秘密。 五、按要求完成下面的词语练习。 1.ABB 式 白 红 金 黄 孤 怒 眼 急 软 明 冷 笑 2.填写AABB 式的词语。 （1）美丽的月亮牵着那些（ ）的小星星，好像也在天上走着。 （2）几年前还是（ ）的泥土路，现在已经变成了平坦的公路。 （3）弟弟刚学会写字，写出的字都是（ ）的。 3.结合语境，在横线处填写表示时间短的词语 （1） ，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。 （2） 人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！
新教科版四年级科学上册第一单元知识点 一、天气 1、天气（总是）在发生变化，它影响着我们的（活动），也影响着地球上所有（生物）。 2、（云量）、（降水量）、（气温）、（风向和风速）是天气的重要特征，是天气中观察的重要数据。风可以通过（自然界中事物的变化）来感知，可以用（风向和风速）来描述。 3、（天气日历）是记录每天各种天气现象的表格，可以使用一些天气符号来记录（云量）、（降水量）、（风向和风速）等。 4、气温是指（室外阴凉、通风地方的温度），每天应选择（同一）时间来测量气温。测量气温要选择（室外阴凉、通风）的地方。通常情况下，一天中（午后2点）的气温最高。 5、风向是指风（风吹来）的方向。判断风向需要用“从”或者“由”来判断。从北向南吹来的是（北风），由西南向东北吹来的是（西南风）。当红旗飘向东南时，吹的是（西北风）。 6、风向可以用（风向标）来测量。风向标的箭头指向风（吹来）的方向。如指向标的箭头指向西北，就是（西北）风。 7、我们可以用8个方位来描述风向，分别是（东、东南、南、西南、西、西北、北、东北）。 8、风的速度是以（风每秒行进多少米）来计算的。（风速仪）是测量风速的仪器。气象学家把风速记为（13）个等级。 9、（降水）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。降水的形式很多，常见的有（雨、雪、冰雹）等。 10、（雨量器）是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天（24小时）的降水量确定下雨等级。如小于（10毫米）是小雨，10～25毫米是（中雨），25～50毫米是（大雨），50～100毫米是（暴雨），100～200毫米是（大暴雨），大于200毫米是（特大暴雨）。
ABB：白茫茫兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈 补充：绿油油红艳艳白花花笑哈哈 AABB：浩浩荡荡郁郁苍苍恍恍惚惚弯弯曲曲蹦蹦跳跳勤勤恳恳嘟嘟囔囔偷偷摸摸从从容容颤颤巍巍隐隐约约密密麻麻模模糊糊 补充：上上下下多多少少前前后后 干干净净大大方方风风雨雨 ABCC：可怜巴巴生气勃勃目光炯炯清波漾漾人影绰绰步履匆匆得意扬扬 补充：喜气洋洋兴致勃勃小心翼翼 ABAC：若隐若现人山人海大模大样自由自在不紧不慢没完没了如怨如诉惟妙惟肖补充：十全十美一心一意无穷无尽 AABC：涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水瑟瑟发抖空空如也跃跃欲试 补充：落落大方斤斤计较恋恋不舍 描写某种场面的词语 人山人海人声鼎沸 补充：车水马龙、熙熙攘攘、鸦雀无声 描写气象的词语 狂风大作雪花飞舞云遮雾涌 补充：春暖花开烈日炎炎秋高气爽冰天雪地 描写山景的词语 世界屋脊直入云天崇山峻岭 补充：连绵起伏、高耸入云、奇峰怪石 描写水景的词语 风平浪静水天相接横贯江面浩浩荡荡漫天卷地涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水 清波漾漾 补充：碧波荡漾、清澈见底、波光潋滟、惊涛骇浪 描写景物
神笔莫测神来之笔人迹罕至千姿百态姿态不一形态各异 描写建筑物的词语 高大坚固气魄雄伟金碧辉煌 补充：雄伟壮观富丽堂皇雕栏玉砌 描写声音的词语 山崩地裂沙沙作响铿锵有力 补充：响彻云霄、抑扬顿挫、淅淅沥沥 描写花草树木的词语 郁郁苍苍鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香草翠花开 枯枝败叶枝折花落 补充：含苞待放、繁花似锦、绿草如茵 描写丰富繁多的词语 不可计数应接不暇浩如烟海满目琳琅 补充：包罗万象应有尽有美不胜收 描写人间情谊 骨肉同胞血脉亲情 补充：风雨同舟手足情深血浓于水生死相依 描写神态动作的词语 恍恍惚惚坐卧不安精神大振可怜巴巴局促不安大模大样一丝不苟从容不迫扬长而去架子十足慢条斯理不慌不忙耀武扬威偷偷摸摸从从容容不紧不慢大吃一惊颤颤巍巍神清气爽神态自若跃跃欲试若有所思目光炯炯屏息凝视屏息凝神目不转睛恍然大悟饶有兴趣疑惑不解迫不及待 昂首东望瑟瑟发抖龇牙咧嘴嘟嘟囔囔左顾右盼引吭大叫一动不动如怨如诉趁其不备颌首低眉殊死拼搏步履匆匆左顾右盼
小学四年级语文上册词语搭配汇总x （威武）的石狮子（宽阔）的钱塘江 （蒙蒙）的薄雾（隆隆）的响声 （沸腾）的人群（美丽）的画卷 （白茫茫）的水上（茂盛）的榕树 （明亮）的眼睛水天相接的（地方） （特殊/茂盛）的时期翠绿的（颜色/叶子） （风平浪静）的江面（若隐若现）的小山 （浩浩荡荡）地飞奔（缓缓/平静）地移动 （渐渐）地逼进（兴奋）地叫 （应接不暇）地看
震得（颤动）绿得（可爱）横贯（江面）解开（绳子）纠正（错误）飞进（叶丛）抛在（后面）展示（生命力）想象（画面）感受（温暖）表达（感情）变得（热闹）一（支）桨一（匹）马 一（层）薄雾一（株）榕树一（堵）水墙一（片）掌声一（声）闷雷一（支）乐曲一（片）树叶一（副）对联
一（条）白线一（声）鸟叫 几（座）小山一（段）石子路 （嫩绿）的叶子（锋利）的爪子 （温和）的阳光引人注意的（叶子）（现成）的洞穴（柔弱）的工具 平坦的（道路）（隐蔽/倾斜）的隧道 （光滑）的墙壁（伟大）的工程 （简朴/清洁/干燥/卫生/宽敞/临时）的住所（有力）的后足（漂亮/坚固/舒服）的住宅一脚一脚地（爬）不断地（抛出） 慎重地（选择）均匀/倾斜地（铺开） 轻微地（摆动）仔细地（看）
铺得（均匀）绿得（新鲜/发亮）收拾得（平坦/干净） 漾起（波纹）紧贴（墙面） 搬掉（土块）伸出（细丝/触角）搜索（巢穴）修理（平整） 抛出（泥土）感到（惊奇/疲劳）一（阵）风一（个）山村 一（片）地方一（墙）爬山虎一（座）门占（地方） 一（根）茎一（条）隧道 一（根）细丝一（丛）草
（漂亮）的花园（欢乐）的笑声 刺骨的（寒风）（美丽）的鲜花 （可怕）的训斥（宽大）的脸颊 明媚的（阳光）（灿烂）的灯火 （明亮）的眼睛（好听）的歌曲 孤独地（度过）欢快地（游戏） 不解地（看/回答）无比的（幸福） 度过（严冬）裹着（被子） 增加（数量）增添（春意/烦恼/乐趣） 盼来（春天）绽出（绿芽） （拆除/砌起）围墙排除（隐患/困难/疑问）
人教版四年级语文下册词语归类复习 、特殊词语归类： 一）四字词： 红叶似火色彩明丽迷惑不解狼吞虎咽梦寐以求走街串巷将心比心若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及响彻云霄欲出又止随心所欲枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举杂草丛生以防万一永驻人间不速之客花繁叶茂不假思索与世长辞重见天日傲然挺立怦然一震月明人静极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得成群结队鹅黄嫩绿芽苞初放胆大妄为一丝不苟融为一体莫名其妙信心十足疑惑不解 无能为力驱寒取暖吉祥如意挽弓搭箭无恶不作 荣华富贵 下流无耻
二）叠词和其他类型词语： 1、AABB 式：重重叠叠斑斑点点模模糊糊飘飘悠悠歪歪斜 斜 磕磕绊绊断断续续 2、AABC 式：缓缓驶过闷闷不乐默默无言栩栩如生 蒙蒙细雨 碌碌无为 3、ABAC 式：多灾多难多姿多彩不折不扣不慌不忙 百发百中 知己知彼百战百胜有始有终自言自语 4、ABCC 式：气喘吁吁清香袅袅兴致勃勃生机勃勃 生气勃勃 怒气冲冲 5、含反义词：争先恐后横七竖八改天换地房前屋后 天高地阔 此起彼落恩将仇报争先恐后寸进尺退 有始有终
驱寒取暖 异口同声 天长地久 左顾右盼 9、描写人物神态：面呈菜色 疲惫不堪 神气十足 全神贯注 笑逐颜开 聚精会神 热泪盈眶 气急败坏 若无其事 10 、描写人物外貌：骨瘦如柴 仪态端庄 披头散发 11 、含有动物名称的成语：鱼贯而出 扁鹊治病 鹅黄嫩绿 鹏程万里 6、近义词成语：狼吞虎 咽 走街串巷 无遮无拦 生息繁衍 枯枝烂叶 下流无耻 7、数字成语：一本正经 二话不说 三心二意 四通八达 五彩缤纷 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美 百发百中 千军万马 万众一心 万紫千红 五颜六色 8、带人体部位的成语：面呈菜色 将心比心 随心所欲 夺眶而出 胆大妄为 赏心悦目 披头散发 笑逐颜开 多灾多难
四年级上册四字词语分类汇总 ABB：白茫茫兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈补充：绿油油红艳艳白花花笑哈哈 AABB：浩浩荡荡郁郁苍苍恍恍惚惚弯弯曲曲蹦蹦跳跳勤勤恳 恳嘟嘟囔囔偷偷摸摸 从从容容颤颤巍巍隐隐约约密密麻麻模模糊糊 补充：上上下下多多少少前前后后 干干净净大大方方风风雨雨 ABCC：可怜巴巴生气勃勃目光炯炯清波漾漾人影绰绰步履匆 匆得意扬扬 补充：喜气洋洋兴致勃勃小心翼翼 ABAC：若隐若现人山人海大模大样自由自在不紧不慢没完没 了如怨如诉惟妙惟肖 补充：十全十美一心一意无穷无尽 AABC：涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水瑟瑟发抖空空如也跃跃欲试 补充：落落大方斤斤计较恋恋不舍 描写某种场面的词语 人山人海人声鼎沸 补充：车水马龙、熙熙攘攘、鸦雀无声 描写气象的词语 狂风大作雪花飞舞云遮雾涌 补充：春暖花开烈日炎炎秋高气爽冰天雪地 描写山景的词语
世界屋脊直入云天崇山峻岭 补充：连绵起伏、高耸入云、奇峰怪石 描写水景的词语 风平浪静水天相接横贯江面浩浩荡荡漫天卷地涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水 清波漾漾 补充：碧波荡漾、清澈见底、波光潋滟、惊涛骇浪 描写景物 神笔莫测神来之笔人迹罕至千姿百态姿态不一形态各异 描写建筑物的词语 高大坚固气魄雄伟金碧辉煌 补充：雄伟壮观富丽堂皇雕栏玉砌 描写声音的词语 山崩地裂沙沙作响铿锵有力 补充：响彻云霄、抑扬顿挫、淅淅沥沥 描写花草树木的词语 郁郁苍苍鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香草翠花开 枯枝败叶枝折花落 补充：含苞待放、繁花似锦、绿草如茵
描写丰富繁多的词语 不可计数应接不暇浩如烟海满目琳琅 补充：包罗万象应有尽有美不胜收 描写人间情谊 骨肉同胞血脉亲情 补充：风雨同舟手足情深血浓于水生死相依 描写神态动作的词语 恍恍惚惚坐卧不安精神大振可怜巴巴局促不安大模大样一丝不苟从容不迫扬长而去架子十足慢条斯理不慌不忙耀武扬威偷偷摸摸从从容容不紧不慢大吃一惊颤颤巍巍神清气 爽神态自若跃跃欲试若有所思目光炯炯屏息凝视屏息凝神目不转睛恍然大悟饶有兴趣疑惑不解迫不及待 昂首东望瑟瑟发抖龇牙咧嘴嘟嘟囔囔左顾右盼引吭大叫一动不动如怨如诉趁其不备颌首低眉殊死拼搏步履匆匆左顾右盼 描写心情的词语 无忧无虑自由自在得意洋洋欣喜若狂 补充：心花怒放惊喜万分兴高采烈心旷神怡 形容人某种品质的词语 勤勤恳恳 补充：无私奉献、乐于助人、奋不顾身、舍生忘死
四年级科学上册期末测试卷 第一学期 一、我会填。（每空1分，共30分） 1、风向可以用（）来测量，风向标箭头所指的方向就是( )。由北向南吹的风叫（）。 2、降雨量的多少可以用（）来测量。 3、降水的形式很多，常见的有( )、（）、（）等。 4、要在一杯水中很快溶解一小块肥皂，我会用到的方法有（）、（）、（）等。新课标第一网 5、水里的动植物呼吸的是溶解在水中的（）。 6、我们平时会听到各种各样的声音，声音是由物体( ) 产生的。 7、声音是以( )的形式传播的，声音是向着四面八方传播的。 8、物体振动幅度越大,声音越( )；振动幅度越小,声音越（）。物体振动频率越快,发出的声越（）；物体振动频率越慢,发出的声音越低。X|k |b| . c|o |m 9、人的呼吸实际上是在进行着（）交换。 10、人体从外形上一般可以分为（）、（）、（）和（）几部分。 11、人体骨骼的作用是；（），（），进行各种各样的活动。 12、人体的消化器官主要包括 （）、（）、（）、（）、（）、（）。 13、人耳朵里的（）能接受各种声波并产生振动。 二、我会选，将正确答案的序号填在括号里。（每题2分，共20分） 1、降雨量的单位是（）。w w w .x k b 1.c o m A、厘米 B、毫米 C、毫升 2、气象学家通常把风速分为（）个等级。 A、11 B、12 C、13 3、烟垂直上升，这时的风力为（）。 A、0级 B、1级 C、2级 4、我们可以用（）的方法，把食盐从盐水中分离出来。 A、过滤 B、沉淀 C、蒸发 5、在一杯水中滴几滴色拉油，我们能看到的现象（）。 A、色拉油慢慢地在水中溶解了。 B、色拉油沉到水的底部去了。 C、色拉油一直浮在水面上。新|课|标|第|一|网 6、当上课铃声响起，小朋友们从各处跑向自己的教室，这说明声音的传播方向是朝着（）
小学四年级上册英语单 词发音归类 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-
小学四年级上册英语单词发音归类 a-e /e/ cake make face name shake date race game gate hate plate grape wave Dave Jane Jake Kate a // cap map dad hand bag man fat fan hat cat at apple candy Jack i-e/a/ five rice nine kite nice fine like time bike bite side ice white Mike i // pig big six sit milk fish thin picture is it this miss bit rabbit English window sister fifteen o-e// nose Coke home note rose hope Jones bone old toes no o // dog box body mom orange hot not lot lost Tom John u-e /ju:/ use cute excuse UK USA pupil student tube mule u // duck up cup cut but bus us uncle under fun mum study -e /i:/ he she we be -e- /e/ red bed ten pen pencil leg let get desk seven egg elephant friend
人教版小学语文四年级上册词语盘点看拼音写词语 第一单元 ān òbó wù lǒ ào fèi té bēn té yī ù ( ) （）（）（）（）（）ī fù càn làn ú gān ī lǜ fè xìào yào （）（）（）（）（）（）ù āo jìjì bái mā mā ò yǐn ò àn （）（）（）（） á ǒu dō wàfē pí là jìǐ ān ā ē （) （）( ) hé àn ā àn qí tóu bì jìn màn ān ǎn dì ( ) （）( ) àn dò à í fǎn ā ā ì ǎ áo ró ù （）（）（）（）（）（） èn jì lí á zǐ tán sè bǎi hé sè pú táo ī é zǐ （）（）（）（）（）（）jīn càn càn ào yī yī rén ē dǐ fèi ān bē dì è bù ró ì yí （）（）（）（）（） én mì mò cè én lái ī bǐ ān zī bǎi tài rén jì hǎn ì（） （）（）（） yìē bù áān ān xìú án án fēi pùtāo tāo ā ǐ （）（）（）（） yù yù cā cā ǎ ǎ hū hū
（）（） 雾锁( ) 绿水( ) 青山( ) 山山( ) 重重( ) 第二单元 Jūn yún óékòxì yèbǐùǎo héjì （）（）（）（）（）（）ú àn ūǎù ái yǐn bìyǐn cáǎn zé （）（）（）（）（）（）ù ǐ dò é róu òsōu ǒqī épí tǎn （）（）（）（）（）（） pátǔān ǎj iāo ló èn òní jìjìmì （）（）（）（）（）（）háo fàwúáo ǒu rán ǎn xīnāo yí qī yì （）（）（）（）（）（）zīào èjùgǔ wǔ kǎo è qǐ án ào kāi （）（）（）（）（）（）ǎ ōèn dò （）（） yǐn rén ù yì háo bùkěxīíyùér ān （）（）（） ò wò bù ānāo mó í ā bù kě sī yì （）（）（）
小学语文四年级上册专项练习题——词句 基础知识 一、看拼音,写词语 mǐn ji?kǒng l?ng tuījiàn r?ng qiàxún jǐng zàn tíng lǎn du?huàn xiǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cháng láng bǎo lěi h?ng guàn zhìhuìqìp?gào cíxíjīt?ng yún ji àwùzīwai ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jīn bìhuīhuáng yǎn yìng z?bai r?u ru?bēn t?ng zīyuán xuǎn z?súyǔkāi pì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词 堤（）旅（）凋（）燥（) 桂（）燥（）懒（）洽（）待（）题（）旋（）调（）澡（) 挂（）躁（）赖（）恰（）恃（） 恐（）振（）余（）猛（）载（）堤（）颐（）搞（）毫（）筑（）震（）除（）孟（）栽（）提（）顾（）稿（）豪（）三、多音字组词 几（）间（）恶（）供（）舍（）号（）几（）间（）恶（）供（）舍（）号（）着（）模（）处（）佛（）冲（）似（）着（）模（）处（）佛（）冲（）似-----（）当（）屏（）没（）的（）折（）给-----（）当（）屏（）没（）的（）折（）给-----（）缝（）朝（）血（）只（）发（）秘-----（）缝（）朝（）血（）只（）发（）秘-----（）四、用“——”画出词语中的错别字，并在后面改正。 风平浪净（）横惯江面（）神密莫测（）枉废心机（）随遇而安（）不可思意（）题心吊胆（）绿树成荫（）狂风大做（）枝拆花落（）屏息疑视（）慢条丝理（） 五、选词填空 清澈清洁清新清楚清晰 1、他讲话的声音宏亮，大家听得很（）。 2、雨后空气十分（）。 3、环卫工人把街道打扫得非常（）。 4、（）的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石（）可见。 既……又……因为……所以……尽管……还是…… 1、（）太阳离我们远，（）太阳才不会晒伤我们。
《科学》四年级上册 教学反思
《我们关心天气》教学反思 四年级科学上册的第一单元是《天气》，其中第一课时是《我们关心天气》第二课时是《天气日历》。《我们关心天气》这一课时主要是让学生掌握天气符号，学会描述天气，所以当我出示各种天气符号图时，学生对没有见过的天气符号都非常地好奇，因此就增加了学习的兴趣。比如说冰雹雾霜冻等天气符号，是学生平时没看过的，他们都非常感兴趣。我先出示这几种符号，让学生来大胆猜想这些分别表示什么天气现象。学生说了很多答案，但都没答对，最终我揭晓了答案，学生便认真地给记住了。 今天的天气怎么样这块内容，我先让学生看一段天气预报视频，让学生再次感受天气预报员是怎样报天气的。然后再解说预报员报的天气包括哪几个部分的内容，并将其板书（1.云量 2.风 3.温度 4.降水量）。接着，我趁热打铁，让学生来充当天气预报员，来描述今天的天气。我提示学生可以根据黑板上的几点来描述，结果学生的疑问出来了：老师今天的温度是多少啊？今天吹的是什么风啊？幸好我之前看了天气预报，知道今天的气温。此时我提醒学生以后要坚持看天气预报。但对于学生问今天吹什么风，我真的有点不知所措。这时我看到窗外国旗在随风飘扬，顿时想到让学生根据国旗的飘向来表示风向。先告诉学生我们的教学楼是在面，然后根据上北下南，左西右东，来判断国旗的飘向，即风向。大部分学生经这一介绍，都知道今天吹的是什么风。少数方向感比较差的学生还是不能准确判断。因为后面第四课时还会讲到风向的判断，所以我就没有深入讲解风向的判断，而是对他们说如果有些无法判断风向，可以从其他另外几方面来描述天气。结果，学生都描述的非常好，有些真的把自己当播报员了，以播报员的口吻把天气描述得似模似样。 这一环节，我课前没有做好充分的准备：没能让学生回去看天气预报，记录下天气现象，所以就造成了学生不知气温和风向，对这一教学环节造成小阻碍。所以要想顺利地上好一节课，充分的准备是基础！ 《天气日历》教学反思
部编版四年级语文上册词语归类训练含答案 一、我会看拼音写词语。 lǒng zhào qíguān jùshuōkuān kuòdùn shízhújiàn （）（）（）（）（）（） yóu rúyījiùpàn wàng gǔn dòng zhèn dòng guān cháo （）（）（）（）（）（） róu hééluǎn shíxīn xiān xiūbǔzhuāng jia fēng sú （）（）（）（）（）（） pútao mǎn yìshuǐdào chéng shúzhāo dài chuán shuō （）（）（）（）（）（） wān dòu àn zhào jiātíng hēi àn kǒng pàfēng mǎn （）（）（）（）（）（） děng dài shēn fèn xiāng chèn xūruònài xīn wēn hé （）（）（）（）（）（） bōli kào jìn nuǎn huo zhíwùyúkuài xiǎng xiàng
díquèzuìjìn xīng fèn jiǎn zhícéng jīng guāng cǎi （）（）（）（）（）（ shūshìléi dáān quán wén zi líng qiǎo cāng ying （）（）（）（）（）（） yán jiūtuījìn mófǎng tiān xiàn xiǎn shìjiàshǐyuán （）（）（）（）（）（） shìjìkēxuéjìshùyìliào chéng dùchāo guò （）（）（）（）（）（）shén huàyuàn wàng huàn xiǎng chéng jiùxíng róng tàn suǒ（）（））（）（）（） ào mìlián xìjǐn mìjīng shén wùzhìchuàng zào （）（）（）（）（）（） páshān hǔnèn hóng shūfu jūn yún chóng diékòng xì （）（）（）（）（）（） chùjiǎo wān qūhén jìláo gùxiūxiǎng xìxiǎo
词语表1、《观潮》 奇观农历据说大堤宽阔笼罩人山人海 顿时逐渐犹如齐头并进山崩地裂余波 依旧 2、《走月亮》 柔和灰白色鹅卵石河床新鲜修补庄稼 风俗甜香葡萄满意水稻成熟招待 传说 5、《一个豆荚里的五粒豆》 豌豆以为按照家庭地位暖洋洋黑暗 恐怕丰满等待身份相称虚弱耐心 温和玻璃靠近暖和植物愉快想象 的确最近兴奋简直曾经实际光彩 6、《蝙蝠和雷达》 雷达安全蚊子灵巧横七竖八苍蝇研究 推进模仿天线无线电波显示驾驶员 7、《呼风唤雨的世纪》 呼风唤雨世纪现代科学技术意料程度 超过神话腾云驾雾神仙愿望幻想纷纷 成就形容探索奥秘日益联系紧密 精神物质时代适用任何创造不断
10、《爬山虎的脚》 爬山虎嫩红舒服均匀重叠空隙反面 触角弯曲细小痕迹牢固休想 11、《蟋蟀的住宅》 住宅居住出名不光由于临时功夫 随遇而安住址优良并且现成大斤卧室才能专家成果修理平整大体清洁 假使工程强有力疲劳重要余下 12、《盘古开天地》 黑乎乎上升下降精疲力竭倒下血液 奔流不息汗毛茂盛雨露祖宗 14、《普罗米修斯》 人间悲惨情景自从危害得知消息 严厉敬佩悄悄归还请求坚定违抗 如此很心尖利愤愤不平敢于获得16、《风筝》 精心依然幸福凌空奔跑大惊失色踪影垂头丧气 17、《麻雀》 打猎野物猛烈无可奈何拍打嘴角分明出生绝望尖叫身躯掩护幼儿搏斗 庞大怪物安然强大力量料到 18、《牛和鹅》
甚至故意扑打忙乱大概助成昏乱 结实汉子可笑无缘无故平白 19、《一只窝囊的大老虎》 老虎文艺表演班级露面角色比画 期待引起情节排练事到临头危机改变通情达理充分自信提示演技配角紧张等候后台哄堂大笑出场砸锅至今 20、《陀螺》 冰天雪地否则旋转奋力奋勇重整旗鼓况且兴趣质量得心应手责骂仍然风姿手舞足蹈恨不得挑战然而预料追求 摇头晃脑不动声色顽强自豪 22、《为中华之崛起而读书》 严肃若有所思清晰抱负胸怀追问赞叹中华人民共和国总理疑惑表情忘怀果真非凡正当哭诉亲人原本指望撑腰 训斥围观不幸体会分量响亮 26、《西门豹治邺》 管理人烟新娘眼睁睁中心外地人口 迎接面如土色求饶收成
人教版四年级语文上册字词专项练习 1. 根据下面的解释写出正确的词语。 ①形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。______ ②全世界的各个地方的人都知道它的名声。______ ③指相互缠绕或遭人烦扰不休。______ 2. 选词填空（填序号）。 A．舍己为人 B．臭名昭著 C．恨之入骨 D．流芳百世 E．肃然起敬 F．无私奉献 ①由“俯下身子给人民当牛马”这句话，我想到了形容人物品质的词语有：______、______。 ②“把名字刻入石头的”是想______，可“名字比尸首烂得更早”说明早已______。 ③“骑在人民头上的”，人民对他______；“给人民作牛马的”人民对他______。 3. 比一比，组词语。 渡______倦______坐______ 度______卷______座______ 4. 选词填空。 宣告宣布宣传宣读 （1）毛主席庄严地______：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。”（2）毛主席在群众—阵又一阵的掌声中______中央人民政府公告。 （3）这庄严的______，这雄伟的声音，使全场三十万人欢呼起来。 6. 看拼音，写词语。 yuè pǔzhùmíng qín jiàn táo zuì ______ ______ ______ ______ shàshíjiān máng rén bō tāo xiōng yǒng ______ ______ ______ 7. 写出下列词语的近义词。 轻灵---______ 浑浊---______ 单薄---______
模糊---______ 遮掩---______ 潇洒---______ 8. 读拼音，写汉字。 yū huísuō yīwǔ rǔhuī huáng ______ ______ ______ ______ gōu lèxuàn rǎn dù jìpáo xiào ______ ______ ______ ______ 9. 在课文中画出下列词语，重点理解划线的词语。 纳闷美观大方承认满意衬衫等不及负责泄气恼怒10. 巧猜词语（根据方位猜三个词语）。 11. 照样子，写词语。 颜色——红色绿色 水果——苹果______ 动物——花猫______ 12. 辨字组词。 赚______ 健______ 哀______ 狡______ 歉______ 键______ 衰______ 效______ 13. 照样子，写词语。 例：碧绿碧绿碧绿 乌黑______ 雪白______ 14. 将意思相反的词用线段连起来。 是生存近低昼纵明干稀 死高横夜否亡稠湿远暗 15. 选字组词。 [拢笼] 灯______ 合______ 靠______ [钓钩] 垂______ 铁______ ______鱼 [要耍] 玩______ ______弄______求 16. 写出反义词和近义词。
第一单元天气单元 本单元教材分析 一、单元定位： “天气”单元的重点是引起学生关注每天天气的变化，并能像气象学家那样对天气的一些基本特征进行观察、记录、分析。 教材基本上是围绕如何观察天气现象、如何记录展开的，“天气日历”是观察记录天气现象的文本工具。对记录的统计和分析能使学生了解科学的处理数据方法，并建立对天气新的认识，这也是解释天气如何变化的依据。 期待学生经过本单元的学习，能对天气有一个全面、科学的认识，激发学生对天气现象研究的好奇和热情。学生还会发现科学工具使他们的观察能力得到延伸，并使他们在观察过程中，获得更多的有价值的信息。 二、单元设计特点及教学说明： 《天气》单元一共设计了７课，可以分为三个阶段： 第一阶段为第1课和第2课，学生认识到人们通常从云量、降水量、风和温度这几个方面来描述天气；开始在一个比较长的时间（如一个月）里收集天气信息，并把他们观察到的信息记录在“天气日历”上；在每天跟踪观察和记录天气的过程中，让学生真实地感受天气是在不断地改变着的，激发学生研究天气的兴趣。 第二阶段，第3-6课。学生将分别观察、讨论、测量和记录四种(云量、降水量、风和温度)天气特征的数据。 最后，进入第７课的时候，学生已经做了近一个月的观察和记录，收集了大量的关于天气的数据。在这一课，他们将分析和总结已经收集到的数据，形成《天气》单元学习以来的对当地天气的概括性的认识。 三、教学建议： 1．要让学生真正走近天气现象，用感官和简单工具获取天气特征的相关信息和记录数据。本单元学到的新的科学知识和实践能力有助于学生对天气的理解和应对天气对他们的影响。 2．由于本单元的教学活动有时需要在特定的天气环境下进行，如第4课《风向和风速》、第6课《云的观测》。因此，需要教师根据天气情况随时调整教学内容。 3．本单元学生将经历一个较长时间的观察和记录天气现象的过程，教师要对每天的观测和记录活动给以及时的指导、督促，更重要的是不断激发学生学习兴趣，这将是决定本单元学习成效的重要因素。 4．我国幅员辽阔，各个地方的天气情况千差万别。教师可根据本地的实际情况使用教材。有条件的学校，可以建立学校的观测气象站，为学生的观察活动提供更为有利的条件。 四、单元教学目标： 1．科学概念：
部编版四年级语文上册词语专项训练复习（二） 一、我会看拼音写词语。 lǒng zhào qí guān jù shuō kuān kuò dùn shí zhú jiàn （）（）（）（）（）（） yóu rú yī jiù pàn wàng gǔn dòng zhèn dòng guān cháo （）（）（）（）（）（） róu héé luǎn shí xīn xiān xiū bǔ zhuāng jia fēng sú （）（）（）（）（）（） pú tao mǎn yì shuǐ dào chéng shú zhāo dài chuán shuō （）（）（）（）（）（） wān dòu àn zhào jiā tíng hēi àn kǒng pà fēng mǎn （）（）（）（）（）（） děng dài shēn fèn xiāng chèn xū ruò nài xīn wēn hé （）（）（）（）（）（） bō li kào jìn nuǎn huo zhí wù yú kuài xiǎng xiàng （）（）（）（）（）（） dí què zuì jìn xīng fèn jiǎn zhí céng jīng guāng cǎi （）（）（）（）（）（） shū shì léi dáān quán wén zi líng qiǎo cāng ying （）（）（）（）（）（） yán jiū tuī jìn mó fǎng tiān xiàn xiǎn shì jià shǐ yuán （）（）（）（）（）（） shì jì kē xué jì shù yì liào chéng dù chāo guò
人教版四年级语文上册词语盘点 第一单元读读写写 宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂白茫茫若隐若现昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地 第一单元读读记记 颤动霎时反差花卉涨潮榕树镇静梨黄紫檀色百合色葡萄灰茄子紫金灿灿笑盈盈人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水郁郁苍苍恍恍惚惚 第一单元日积月累 雾锁山头山锁雾天连水尾水连天；绿水本无忧因风皱面；青山原不老为雪白头；水水山山处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇；重重叠叠山曲曲环环路；丁丁冬冬泉高高下下树。 第二单元读读写写 均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽隐藏选择住址洞穴柔弱搜索倾斜平坦扒土宽敞引人注意毫不可惜随遇而安 第二单元读读记记 蛟龙慎重宁静静谧豪放无聊偶然崭新漂移轻易资料证据鼓舞考证起源召开假说震动坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海 第二单元日积月累 正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。 第三单元读读写写 洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除剩下伐木告示牌火辣辣煤油灯鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开 第三单元读读记记 脸颊彼此铁锹树杈诧异麦子义务木匠木偶表情愣住拽住温柔撒谎魔杖笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸枯枝败叶勤勤恳恳蹦蹦跳跳可怜巴巴 第三单元日积月累 雨中的树林 雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。第四单元读读写写 高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落 第四单元读读记记 狂吠攀谈泥泞腔调掂量涟漪属于主宰淘气反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦引吭大叫慢条斯理自由自在生气勃勃如怨如诉趁其不备 第四单元日积月累 望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠 第五单元读读写写
词语专项 一、组词练习。 1.词语朋友手拉手。 构 宣 贫 庭 排 屈 穷 造 院 传 辱 除 2.小鱼吐泡（一字组多词）。 良获 消 费述赞 二、选一选。 1．拼一拼，选出正确的词语，用“√”标出。 2.为词语选择正确的读音，用“ ”标出。 吊坠（di ào zhu ì di ào du ì） 口诀（k ǒu j üé k ǒu ju é） 韭菜（q ín c ài ji ǔ c ài ） 苗圃（mi áo p ǔ mi áo q ú） sh ǒu ju àn b ào y ú p í p á m ó f ǎng qi ào m én q īng x ī
安慰（An w èi ān w èi ） 出租（ch ū z ū ch ū zh ū） 3.下列词语中没有错别字的一组是（ ）。 A.青椒 淮河 管里 脾气 无线电波 B.农历 衣旧 干活 满意 天崩地裂 C.香味 庐山 卧室 滋润 提心掉胆 D.海报 顺利 均匀 沉稳 若有所想 三、看拼音，写词语。 1.我们都知道古人有腰间p èi （ ）玉的习俗，而d ì w áng （ ）腰间则j ì（ ）着金玉带以显hu áng ji ā（ ）地位的尊贵。 2.爸爸zhu ān m én （ ）从网上xu ǎn （ ）购了一批天然é lu ǎn （ ）石，品质ji ān y ìng （ ），色泽鲜明古朴，k àng （ ）压耐磨。 3.最近y án ji ū（ ）表明，变色龙不是靠色素细胞变色，它sh àn y ú（ ）随环境的变化而改变自身的颜色，du ǒ（ ）避天敌，捕捉猎物。 四、选一选，填一填。 1.不入虎（ ），焉得虎子。 2.爷爷刚打扫好了羊（ ）。 3.金窝银窝，不如自家的狗（ ）。 4.村外的鱼（ ）里养满了各种各样的鱼。 1.瞧，那一棵棵枝叶（ ）的果树上，果实累累，树枝都被压弯了。 2.那（ ）的枝藤顺着架子交叉着爬满了大街的两旁和上空，使得大街成了一条长长的淡绿色走廊。 3.孩子们正值少年，有着（ ）的青春活力。 1.捉迷藏开始了，小伙伴们（ ）在各个角落。 2.尽管犯罪分子的作案手法很（ ），但仍被我方公安人员识破了。 3.多年来，我的心里一直（ ）着一个秘密。 五、按要求完成下面的词语练习。 1.ABB 式 白 红 金 黄 孤 怒 眼 急 软 明 冷 笑 2.填写AABB 式的词语。 （1）美丽的月亮牵着那些（ ）的小星星，好像也在天上走着。 （2）几年前还是（ ）的泥土路，现在已经变成了平坦的公路。 （3）弟弟刚学会写字，写出的字都是（ ）的。