粤教版高一物理必修二复习试题及答案解析
共6套
重难点强化练（一）平抛运动和圆周运动
1.距地面高5 m的水平直轨道上A、B两点相距2 m，在B点用细线悬挂一小球，离地高度为h，如图1。小车始终以4 m/s的速度沿轨道匀速运动，经过A点时将随车携带的小球由轨道高度自由卸下，小车运动至B点时细线被轧断，最后两球同时落地。不计空气阻力，取重力加速度的大小g＝10 m/s2。可求得h等于()
图1
A．1.25 m B．2.25 m
C．3.75 m D．4.75 m
解析：选A根据两球同时落地可得2H
g＝
d AB
v＋
2h
g，代入数据得h＝1.25 m，选项A正确。
2.如图2，一个匀速转动的圆盘上有a、b、c三点，已知oc＝1
2oa，则下面说法中错误的是()
图2
A．a、b、c三点的角速度相同
B．a、b两点线速度相同
C．c点的线速度大小是a点线速度大小的一半
D．a、b、c三点的运动周期相同
解析：选B a、b、c三点共轴转动，角速度相等，故A正确；a、b两点的线速度大小相等，方向不同，故B错误；a、c两点的角速度相等，根据v＝rω知，c点的线速度是a点线速度大小的一半，故C 正确；a、b、c三点角速度相等，周期相同，故D正确。
3.如图3所示为足球球门，球门宽为L。一个球员在球门中心正前方距离球门s处高高跃起，将足球顶入球门的左下方死角(图中P点)。球员顶球点的高度为h。足球做平抛运动(足球可看成质点，忽略空气阻力)，则()
图3
A．足球位移的大小x＝L2
4＋s
2
B．足球初速度的大小v0＝
g
2h?
?
?
?
L2
4＋s
2
C．足球末速度的大小v＝
g
2h?
?
?
?
L2
4＋s
2＋4gh
D．足球初速度的方向与球门线夹角的正切值tan θ＝L 2s
解析：选B根据几何关系可知，足球做平抛运动的竖直高度为h，水平位移为x水平＝s2＋L2
4，则
足球位移的大小为：x＝x水平2＋h2＝s2＋L2
4＋h
2，选项A错误；由h＝1
2gt
2，x
水平＝v0t，可得足球的初
速度为v0＝
g
2h?
?
?
?
L2
4＋s
2，选项B正确；足球落到P点时竖直方向的速度满足v
y
2＝2gh，可得足球末速
度v＝v02＋v y2＝
g
2h?
?
?
?
L2
4＋s
2＋2gh，选项C错误；初速度方向与球门线夹角的正切值为tan θ＝2s
L，选
项D错误。
4. (多选)如图4所示，两物块A、B套在水平粗糙的CD杆上，并用不可伸长的轻绳连接，整个装置能绕过CD中点的轴OO1转动。已知两物块的质量相等，杆CD对物块A、B的最大静摩擦力大小相等，开始时绳子处于自然长度(绳子恰好伸直但无弹力)，物块B到OO1轴的距离为物块A到OO1轴距离的两倍。现让该装置从静止开始转动，使转速逐渐增大，在从绳子处于自然长度到两物块A、B即将滑动的过程中，下列说法正确的是()
图4
A．物块A受到的静摩擦力一直增大
B．物块B受到的静摩擦力先增大，后保持不变
C．物块A受到的静摩擦力先增大后减小
D．物块A受到的合外力一直增大
解析：选BD物块A所受的合外力提供它做圆周运动的向心力，所以随着转动速度的增大，物块A 所受的合外力一直增大，选项D正确。由题意可知，A、B两物块转动的角速度相同，则两物块的向心力之比为1∶2，在轻绳张紧前，两物块做圆周运动的向心力由静摩擦力提供，由f A＝mω2r A和f B＝mω2r B可知，两物块所受的静摩擦力在轻绳张紧前随转速的增大而增大，当物块B所受的静摩擦力达到最大值后，
向心力由摩擦力与绳子拉力的合力提供，故物块B所受的静摩擦力先增大后保持不变，选项B正确，A、C错误。
5.如图5所示，将质量为m的小球从倾角为θ的光滑斜面上A点以速度v0水平抛出(v0∥CD)，小球运动到B点，已知A点的高度为h。求：
(1)小球到达B点时的速度大小。
(2)小球到达B点的时间。
图5
解析：小球从A点抛出后在斜面上做类平抛运动。由牛顿第二定律得mg sin θ＝ma
小球沿水平方向做匀速直线运动，有
v x＝v0
小球在沿斜面向下的方向做初速度为零的匀加速直线运动，有v y＝at，
h
sin θ＝
1
2at
2
小球到达B点时的速度大小v B＝v x2＋v y2，
联立以上各式得t＝
1
sin θ
2h
g，
v B＝v02＋2gh。
答案：(1) v02＋2gh(2)1
sin θ2h g
6.滑板运动员在U形槽中的运动可以简化为运动员在半径为R的半圆弧槽中的运动，若滑板运动员以一定的水平初速度从A点跳入槽内，下落h高度落在最低点B左边的槽壁上，之后滑到槽最低点B的速度为v，人和滑板的质量为m，滑板与圆弧槽的动摩擦因数为μ，求：
图6
(1)人从A点跳入槽内时的初速度大小。
(2)人在圆弧槽最低点的加速度大小。
解析：(1)人下落h高度，用的时间t＝2h g
水平位移x＝R－R2－h2
因此初速度v0＝x
t＝
()
R－R2－h2
g
2h。
(2)人和滑板在半圆弧槽底部时受到重力、槽底对滑板向上的支持力F和向左的滑动摩擦力，由牛顿第二定律得
F －mg ＝m v 2
R
则F ＝mg ＋m v 2
R
人在圆弧槽最低点时的向心加速度大小为：a 1＝v 2
R
切向加速度大小为a 2＝μF m ＝μ????g ＋v 2R 因此人在圆弧槽最低点的加速度为a ＝a 12＋a 22＝
v 4R 2＋μ2???
?g ＋v 2R 2。
答案：(1)()R －R 2－h 2g
2h
(2)
v 4R 2＋μ2???
?g ＋v 2R 2
7.如图7所示，细绳一端系着质量M ＝0.6 kg 的物体，静止在水平面上，另一端通过光滑小孔吊着质量m ＝0.3 kg 的物体，M 的中点与圆孔距离为0.2 m ，并知M 和水平面的最大静摩擦力为2 N 。现使此平面绕中心轴线方向转动，角速度ω在什么范围内，m 会处于静止状态？(取g ＝10 m/s 2)
图7
解析：设物体M 和水平面保持相对静止，当ω具有最小值时，M 有向着圆心O 运动的趋势。所以M 受到的静摩擦力方向沿半径向外。
当静摩擦力等于最大静摩擦力时， 对M 受力分析有 F －f ＝Mω12r ，① 又F ＝mg ，② 由①②可得ω1＝
mg －f
Mr
， 代入数据得ω1≈2.9 rad/s 。
当ω具有最大值时，M 有离开圆心O 运动的趋势。M 受的最大静摩擦力指向圆心，对M 受力分析有 F ＋f ＝Mω22r ，③ 又F ＝mg ，④ 由③④得ω2＝ mg ＋f Mr ，
ω2≈6.5 rad/s ，
所以ω的范围是2.9 rad/s ≤ω≤6.5 rad/s 。
答案：2.9 rad/s ≤ω≤6.5 rad/s
8.如图8所示，一个小球质量为m ，从半径为R 的光滑圆形管内的顶部A 点水平飞出，恰好又从管口B 点射入管内，已知O 为圆心，且OB 水平，OA 竖直，则：
图8
(1)小球在A 点对上侧管壁有弹力作用还是对下侧管壁有弹力作用？作用力多大？(重力加速度为g ) (2)若要使小球对上侧管壁弹力大小等于重力，则小球在A 点的速度应为多少？ 解析：(1)从A 运动到B ，小球做平抛运动，则有R ＝v A t ， R ＝1
2gt 2，
得v A ＝
Rg 2
。 若小球对上、下管壁均无弹力，则mg ＝m v 2
R ，v ＝Rg ，因为v A 用力 则mg －N 1＝m v A 2 R ， 解得N 1＝12mg ，由牛顿第三定律，小球对下侧管壁有向下的作用力，大小N 1′＝1 2mg 。 (2)小球在A 点时mg ＋N 2＝m v A ′2 R ， 由题意知N 2＝mg 联立可得v A ′＝2Rg 。 答案：(1)见解析 (2)2Rg 9．“太极球”是近年来在广大市民中较流行的一种健身器材。做该项运动时，健身者半马步站立，手持太极球拍，拍上放一橡胶太极球，健身者舞动球拍时，球却不会掉落地上。现将球拍和太极球简化成如图9甲所示的平板和小球，熟练的健身者让球在竖直面内始终不脱离板而做匀速圆周运动，且在运动到图中的A 、B 、C 、D 位置时球与板间无相对运动趋势。A 为圆周的最高点，C 为最低点，B 、D 与圆心O 等高。设球的重力为1 N ，不计拍的重力。(g 取10 m/s 2)求： 图9 (1)健身者在C 处所需施加的力比在A 处大多少？ (2)设在A 处时健身者需施加的力为F ，当球运动到B 、D 位置时，板与水平方向需有一定的夹角θ，请作出tan θ -F 的关系图像。 解析：(1)设球运动的线速度为v ，半径为R 则在A 处时F ＋mg ＝m v 2 R ① 在C 处时F ′－mg ＝m v 2 R ② 由①②式得ΔF ＝F ′－F ＝2mg ＝2 N 。 (2)在A 处时健身者需施加的力为F ，球做匀速圆周运动的向心力F 向＝F ＋mg ③ 在B 处不受摩擦力作用，受力分析如图甲所示，则有 F 向＝F ″sin θ④ F ″cos θ＝mg ⑤ 联立③④⑤代入数据得tan θ＝F ＋1 作出的tan θ -F 的关系图像如图乙所示。 答案：(1)2 N (2)见解析图乙 10．如图10所示，轨道ABCD 的AB 段为一半径R ＝0.2 m 的光滑1 4圆形轨道，BC 段为高为h ＝5 m 的竖直轨道，CD 段为水平轨道。一质量为0.2 kg 的小球从A 点由静止开始下滑，到达B 点时速度的大小为2 m/s ，离开B 点做平抛运动，g ＝10 m/s 2，求： 图10 (1)小球离开B 点后，在CD 轨道上的落地点到C 点的水平距离； (2)小球到达B 点时对圆形轨道的压力大小； (3)如果在BCD 轨道上放置一个倾角为θ＝45°的斜面(如图中虚线所示)，那么小球离开B 点后能否落到斜面上？如果能，求它第一次落在斜面上的位置距离B 点有多远。如果不能，请说明理由。 解析：(1)设小球离开B 点做平抛运动的时间为t 1，落地点到C 点的水平距离为s 由h ＝1 2 gt 12得：t 1＝ 2h g ＝1 s s ＝v B t 1＝2 m (2)小球到达B 点时受重力G 和竖直向上的弹力N 作用，由牛顿第二定律知 F 向＝N －G ＝m v B 2 R 解得N ＝6 N 由牛顿第三定律知小球到达B 点时对圆形轨道的压力N ′＝－N ，即小球到达B 点时对圆形轨道的压力大小为6 N ，方向竖直向下。 (3)如图，斜面BE 的倾角θ＝45°，CE 长d ＝h ＝5 m ，因为d >s ，所以小球离开B 点后能落在斜面上。 假设小球第一次落在斜面上F 点，BF 长为L ，小球从B 点到F 点的时间为t 2 L cos θ＝v B t 2① L sin θ＝1 2 gt 22② 联立①②两式得t 2＝0.4 s L ≈1.13 m 。 答案：(1)2 m (2)6 N (3)见解析 重难点强化练（二） 动能定理与机械能守恒定律的综合应用 1．(多选)滑块以速率v 1靠惯性沿固定斜面由底端向上运动，当它回到出发点时速率变为v 2，且v 2 A ．上升时机械能减小，下降时机械能增大 B ．上升时机械能减小，下降时机械能也减小 C ．上升过程中动能和势能相等的位置在A 点上方 D ．上升过程中动能和势能相等的位置在A 点下方 解析：选BC 由v 2 2. (多选)如图1所示，一个质量是25 kg 的小孩从高为2 m 的滑梯顶端由静止滑下，滑到底端时的速度为 2 m/s(g 取10 m/s 2)。关于力对小孩做的功，以下结果正确的是( ) 图1 A ．重力做的功为500 J B．合外力做功为50 J C．克服阻力做功为50 J D．支持力做功为450 J 解析：选AB重力做功与路径无关，W G＝mgh＝25×10×2 J＝500 J，A项正确；合外力做功有W ＝ΔE k＝1 2m v 2＝1 2×25×2 2 J＝50 J，B项正确；W＝W G ＋W阻＝50 J，所以W阻＝－450 J，即克服阻力做 功为450 J，C项错误；支持力始终与速度垂直，不做功，D项错误。 3．(多选)目前，在地球周围有许多人造地球卫星绕着它运转，其中一些卫星的轨道可近似为圆，且轨道半径逐渐变小。若卫星在轨道半径逐渐变小的过程中，只受到地球引力和稀薄气体阻力的作用，则下列说法正确的是() A．卫星的动能逐渐减小 B．由于地球引力做正功，引力势能一定减小 C．由于气体阻力做负功，地球引力做正功，机械能保持不变 D．卫星克服气体阻力做的功小于引力势能的减小 解析：选BD由于空气阻力做负功，卫星轨道半径变小，地球引力做正功，引力势能一定减小，动能增大，机械能减小，选项A、C错误B正确。根据动能定理，卫星动能增大，卫星克服阻力做的功小于地球引力做的正功，而地球引力做的正功等于引力势能的减小，所以卫星克服气体阻力做的功小于引力势能的减小，选项D正确。 4. (多选)如图2所示，竖直弹簧下端与地面固定，上端拴接一小球，小球在竖直力F作用下，将弹簧压缩。若将力F撤去，小球将向上弹起，直到速度变为零为止。在小球上升过程中() 图2 A．小球动能先增大后减小 B．小球动能与弹簧弹性势能之和先减小后增大 C．小球动能与弹簧弹性势能之和不断减小 D．小球动能减小为零时，重力势能最大 解析：选ACD撤去力F时，弹力大于重力，小球所受合外力向上，加速度向上，小球向上做加速运动，当弹力减小到与重力平衡时，加速度为零，速度最大，之后，弹力小于重力，合外力向下，加速度向下，小球向上做减速运动，直至速度减为零，故整个过程中小球动能先增大后减小，选项A正确；因上升过程中，重力始终对小球做负功，因此，小球的动能与弹簧弹性势能之和不断减小，选项B错误，C 正确；由以上分析可知，小球速度减为零时，上升至最大高度，即重力势能最大，故选项D正确。 5．小球从一定高度处由静止下落，与地面碰撞后回到原高度再次下落，重复上述运动。取小球的落地点为原点建立坐标系，竖直向上为正方向。下列速度v和位置x的关系图像中，能描述该过程的是() 解析：选A由题意知在运动过程中小球机械能守恒，设机械能为E，小球离地面高度为x时速度为 v，则有mgx＋1 2m v 2＝E，可变形为x＝－ v2 2g＋ E mg，由此方程可知图像为开口向左、顶点在? ? ? ? E mg，0的抛物 线，故选项A正确。 6.如图3所示，一滑块从半圆形光滑轨道上端由静止开始滑下，当滑到最低点时，关于滑块的动能大小和对轨道的压力，下列说法正确的是() 图3 A．轨道半径越大，滑块动能越大，对轨道的压力越大 B．轨道半径越大，滑块动能越大，对轨道的压力与半径无关 C．轨道半径越大，滑块动能越大，对轨道的压力越小 D．轨道半径变化时，滑块的动能和对轨道的压力都不变 解析：选B设滑块滑到最低点时的速度为v，由机械能守恒定律得mgR＝1 2m v 2，故轨道半径越大， 滑块在最低点时的动能越大；滑块对轨道的压力F N＝mg＋m v2 R＝3mg，与半径的大小无关。故选项B正 确。 7.如图4所示，固定在竖直平面内的光滑圆轨道ABCD，其A点与圆心等高，D点为最高点，DB为竖直方向上的直径，AE为水平面。今使小球自A点正上方某处由静止释放，且从A处进入圆轨道运动，只要适当调节释放点的高度，总能保证小球最终通过最高点D(不计空气阻力)。则小球通过D点后() 图4 A．一定会落到水平面AE上 B．一定不会落到水平面AE上 C．一定会再次落到圆轨道上 D ．可能会再次落到圆轨道上 解析：选A 小球在轨道内做圆周运动，通过最高点时的最小速度为gr ，离开轨道后小球做平抛运动，若竖直方向下落r ，则水平方向的最小位移s ＝gr ×2r g ＝2r ，所以小球只要能通过最高点D ，就 一定会落到水平面AE 上。故选项A 正确。 8.如图5，一半径为R 、粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置，直径POQ 水平。一质量为m 的质点自P 点上方高度R 处由静止开始下落，恰好从P 点进入轨道。质点滑到轨道最低点N 时，对轨道的压力为4mg ，g 为重力加速度的大小。用W 表示质点从P 点运动到N 点的过程中克服摩擦力所做的功。则( ) 图5 A ．W ＝1 2mgR ，质点恰好可以到达Q 点 B ．W >1 2 mgR ，质点不能到达Q 点 C ．W ＝1 2mgR ，质点到达Q 点后，继续上升一段距离 D ．W <1 2 mg R ，质点到达Q 点后，继续上升一段距离 解析：选C 设质点到达N 点的速度为v N ，在N 点质点受到轨道的弹力为F N ，则F N －mg ＝m v N 2 R ，已知F N ＝F N ′＝4mg ，则质点到达N 点的动能为E k N ＝12m v N 2＝3 2mgR 。质点由开始至N 点的过程，由动 能定理得mg ·2R ＋W f ＝E k N －0，解得摩擦力做的功为W f ＝－12mgR ，即克服摩擦力做的功为W ＝－W f ＝ 1 2mgR 。设从N 到Q 的过程中克服摩擦力做功为W ′，则W ′ 2m v Q 2，故质点到达Q 点后速度不为0，质点继续上升一段距离。 选项C 正确。 9.杂技演员甲的质量为M ＝80 kg ，乙的质量为m ＝60 kg 。跳板轴间光滑，质量不计。甲、乙一起表演节目。如图6所示。开始时，乙站在B 端，A 端离地面1 m ，且OA ＝OB 。甲先从离地面H ＝6 m 的高处自由跳下落在A 端。当A 端落地时，乙在B 端恰好被弹起。假设甲碰到A 端时，由于甲的技艺高超，没有能量损失。分析过程假定甲、乙可看做质点。(取g ＝10 m/s 2)问： 图6 (1)当A端落地时，甲、乙两人速度大小各为多少？ (2)若乙在B端的上升可以看成是竖直方向，则乙离开B端还能被弹起多高？ 解析：(1)甲跳下直到B端弹起到最高点的过程中，甲、乙机械能守恒，有MgH＝1 2M v甲 2＋1 2m v乙 2 ＋mgh 而v甲＝v乙，h＝1 m 联立可解得v甲＝v乙＝215 m/s。 (2)乙上升到最高点的过程中，机械能守恒，有： 1 2m v乙2＝mgh 1 ，解得h1＝3 m。 答案：(1)215 m/s215 m/s(2)3 m 10．(全国甲卷)轻质弹簧原长为2l，将弹簧竖直放置在地面上，在其顶端将一质量为5m的物体由静止释放，当弹簧被压缩到最短时，弹簧长度为l。现将该弹簧水平放置，一端固定在A点，另一端与物块P接触但不连接。AB是长度为5l的水平轨道，B端与半径为l的光滑半圆轨道BCD相切，半圆的直径BD竖直，如图7所示。物块P与AB间的动摩擦因数μ＝0.5。用外力推动物块P，将弹簧压缩至长度l，然后放开，P开始沿轨道运动。重力加速度大小为g。 图7 (1)若P的质量为m，求P到达B点时速度的大小，以及它离开圆轨道后落回到AB上的位置与B点之间的距离； (2)若P能滑上圆轨道，且仍能沿圆轨道滑下，求P的质量的取值范围。 解析：(1)依题意，当弹簧竖直放置，长度被压缩至l时，质量为5m的物体的动能为零，其重力势能转化为弹簧的弹性势能。由机械能守恒定律，弹簧长度为l时的弹性势能为 E p＝5mgl① 设P的质量为M，到达B点时的速度大小为v B，由能量守恒定律得E p＝1 2M v B 2＋μMg·4l② 联立①②式，取M＝m并代入题给数据得 v B＝6gl③ 若P能沿圆轨道运动到D点，其到达D点时的向心力不能小于重力，即P此时的速度大小v应满足m v2 l－mg≥0④ 设P滑到D点时的速度为v D，由机械能守恒定律得 1 2m v B 2＝1 2m v D 2＋mg·2l⑤ 联立③⑤式得v D＝2gl⑥ v D 满足④式要求，故P 能运动到D 点，并从D 点以速度v D 水平射出。设P 落回到轨道AB 所需的时间为t ，由运动学公式得 2l ＝1 2 gt 2⑦ P 落回到AB 上的位置与B 点之间的距离为 s ＝v D t ⑧ 联立⑥⑦⑧式得 s ＝22l 。⑨ (2)为使P 能滑上圆轨道，它到达B 点时的速度不能小于零。由①②式可知 5mgl ＞μMg ·4l ⑩ 要使P 仍能沿圆轨道滑回，P 在圆轨道的上升高度不能超过半圆轨道的中点C 。由机械能守恒定律有 1 2 M v B 2≤Mgl ? 联立①②⑩?式得53m ≤M ＜5 2m 。? 答案：(1)6gl 22l (2)53m ≤M ＜5 2 m 11．北京获得2022年冬季奥林匹克运动会举办权，滑雪也渐渐成为人们喜爱的时尚运动。如图8所示为某室内滑雪场的滑道，AB 为倾角θ1＝37° 的斜坡滑道，BC 为L ＝4 m 的水平滑道，CD 为半径R ＝10 m 、圆心角α＝37° 的圆弧滑道，DE 为倾角θ2＝45° 的斜坡滑道，滑道在B 点和C 点平滑连接。质量m ＝60 kg 的滑雪者从h ＝9 m 处的P 点由静止出发，到达圆弧滑道最高点D 时恰好对滑道没有压力而腾空，在空中飞行一段时间后落在DE 滑道上的Q 点。已知滑雪者与滑道间的动摩擦因数μ＝0.1，不计空气阻力，滑雪者可视作质点，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8。 图8 解析：(1)滑雪者在最高点D 时恰好对滑道没有压力，设此时的速度为v ，则由圆周运动可知，mg ＝m v 2 R ， 代入数据得v ＝10 m/s 。 设滑雪者落点Q 与最高点D 之间的距离为x ，空中运动时间t ，则由平抛运动有 x cos θ2＝v t ， x sin θ2＝1 2 gt 2， 代入数据得x ＝20 2 m(x ≈28.3 m)。 (2)设滑雪者在AB 滑道克服摩擦阻力做功W 1，在BC 滑道克服摩擦阻力做功W 2，则 W 1＝μmg cos θ1h sin θ1＝720 J W 2＝μmgL ＝240 J 设滑雪者在圆弧滑道CD 上损失的机械能W 3，则P 到D 过程，由动能定理有 mg [h －R (1－cos α)]－W 1－W 2－W 3＝1 2m v 2－0 代入数据得W 3＝240 J (3)若滑雪者从更高处出发，则在圆弧滑道CD 上损失的机械能是“减小” 理由：①滑雪者在到达D 前已经脱离滑道腾空飞起； ②滑雪者圆弧滑道上对滑道的压力更小。 答案：(1)20 2 m 或28.3 m (2)240 J (3)减小 理由见解析 重难点强化练（三） 功能关系和能量守恒问题 1．静止在地面上的物体在竖直向上的恒力作用下上升，在某一高度撤去恒力。不计空气阻力，在整个上升过程中，物体机械能随时间变化关系是( ) 解析：选C 物体受恒力加速上升时，恒力做正功，物体的机械能增大，又因为恒力做功为：W ＝F × 1 2 at 2，与时间成二次函数关系，A 、B 项错误；撤去恒力后，物体只受重力作用，所以机械能守恒，D 项错误，C 项正确。 2. (多选)如图1所示，劲度系数为k 的轻质弹簧，一端系在竖直放置的半径为R 的圆环顶点P ，另一端系一质量为m 的小球，小球穿在圆环上做无摩擦的运动。设开始时小球置于A 点，弹簧处于自然状态，当小球运动到最低点时速率为v ，对圆环恰好没有压力。下列正确的是( ) 图1 A ．从A 到 B 的过程中，小球的机械能守恒 B ．从A 到B 的过程中，小球的机械能减少 C ．小球过B 点时，弹簧的弹力为mg ＋m v 2 R D ．小球过B 点时，弹簧的弹力为mg ＋m v 2 2R 解析：选BC 运动过程中，弹力对小球做负功，小球的机械能减少，A 错，B 对；由牛顿第二定律得F －mg ＝m v 2R ，故小球过B 点时，弹力F ＝mg ＋m v 2 R ，C 对，D 错。 3．太阳能汽车是利用太阳能电池板将太阳能转化为电能工作的一种新型汽车，已知太阳辐射的总功率约为4×1026 W ，太阳到地球的距离约为1.5×1011m ，假设太阳光传播到达地面的过程中约有40%的通量损耗，某太阳能汽车所用太阳能电池板接收到的太阳能转化为机械能的转化效率约为15%。汽车太阳能电池板的面积为8 m 2，如果驱动该太阳能汽车正常行驶所需的机械功率20%来自于太阳能电池，则该太阳能汽车正常行驶所需的机械功率为(已知半径为r 的球表面积为S ＝4πr 2)( ) A ．0.2 kW B ．5 kW C ．100 kW D ．1 000 kW 解析：选B 太阳的总功率分布在半径是1.5×1011 m 的球面上，则单位面积上的功率P 0＝4×1026 4πr 2 ＝ 4×10264×3.14×(1.5×1011) 2W/m 2 ＝1.42×103 W/m 2；汽车吸收到的太阳功率P 1＝(1－40%)×15%P 0×8，则汽车需要的功率约为：P 总＝P 1 20% ≈5 kW ；故选B 。 4．(多选)如图2所示，卷扬机的绳索通过定滑轮用力F 拉位于粗糙斜面上的木箱，使之沿斜面加速向上移动，在移动过程中，下列说法中正确的是( ) 图2 A ．F 对木箱做的功等于木箱增加的动能与木箱克服摩擦力所做的功之和 B ．F 对木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和 C ．木箱克服重力做功等于木箱的重力势能的增加量 D ．F 对木箱做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力所做的功之和 解析：选CD 克服重力做的功等于物体重力势能的增加量，ΔE p ＝－W G ，C 正确。由动能定理得W G ＋W f ＋W F ＝12m v 2，则W F ＝1 2 m v 2－W G －W f ＝(ΔE k ＋ΔE p )－W f ，A 、B 错误，D 正确。 5．(多选)如图3所示，在粗糙的水平面上，质量相等的两个物体A 、B 间用一轻质弹簧相连组成系统。且该系统在外力F 作用下一起做匀加速直线运动，当它们的总动能为2E k 时撤去水平力F ，最后系统停止运动。不计空气阻力，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，从撤去拉力F 到系统停止运动的过程中( ) 图3 A ．外力对物体A 所做总功的绝对值等于E k B ．物体A 克服摩擦阻力做的功等于E k C ．系统克服摩擦阻力做的功可能等于系统的总动能2E k D ．系统克服摩擦阻力做的功一定等于系统机械能的减小量 解析：选AD 它们的总动能为2E k ，则A 的动能为E k ，根据动能定理知：外力对物体A 所做总功的绝对值等于物体A 动能的变化量，即E k ，故A 正确，B 错误；系统克服摩擦力做的功等于系统的动能和弹簧的弹性势能的减小量，所以系统克服摩擦阻力做的功不可能等于系统的总动能2E k ，故C 错误；系统的机械能等于系统的动能加上弹簧的弹性势能，当它们的总动能为2E k 时撤去水平力F ，最后系统停止运动，系统克服阻力做的功一定等于系统机械能的减小量，D 正确。 6．(多选)物体由地面以120 J 的初动能竖直向上抛出，当它上升到某一高度A 点时，动能减少40 J ，机械能减少10 J 。设空气阻力大小不变，以地面为零势能面，则物体( ) A ．在最高点时机械能为105 J B ．上升到最高点后落回A 点时机械能为70 J C ．空气阻力与重力大小之比为1∶4 D ．上升过程与下落过程加速度大小之比为2∶1 解析：选BD 物体以120 J 的初动能竖直向上抛出，做竖直上抛运动，当上升到A 点时，动能减少了40 J ，机械能损失了10 J 。根据功能关系可知：合力做功为－40 J ，空气阻力做功为－10 J ，合力做功是阻力做功的4倍，则当上升到最高点时，动能为零，动能减小了120 J ，合力做功为－120 J ，则阻力做功为－30 J ，机械能减小30 J ，因此在最高点时机械能为120 J －30 J ＝90 J ，故A 错误；由上分析知，从A 点到最高点机械能减小20 J ，当下落过程中，由于阻力做功不变，所以又损失了20 J ，因此该物体落回A 时的机械能为110 J －20 J －20 J ＝70 J ，故B 正确；对从抛出点到A 点的过程，根据功能关系：mgh ＋fh ＝40 J ，fh ＝10 J ，则得：空气阻力与重力大小之比为f ∶mg ＝1∶3，故C 错误；根据牛顿第二定律得：上升过程有：mg ＋f ＝ma 1；下降过程有：mg －f ＝ma 2；则得a 1∶a 2＝2∶1，故D 正确。 7. (多选)如图4所示，质量为m 的物体在水平传送带上由静止释放，传送带由电动机带动，始终保持以速率v 匀速运动，物体与传送带间的动摩擦因数为μ，物体过一会儿能保持与传送带相对静止，对于物体从静止释放到相对传送带静止这一过程，下列说法正确的是( ) 图4 A ．电动机多做的功为1 2m v 2 B ．摩擦力对物体做的功为1 2m v 2 C ．电动机增加的功率为μmg v D ．传送带克服摩擦力做功为1 2 m v 2 解析：选BC 由能量守恒知电动机多做的功为物体动能增量和摩擦生热Q ，A 错误。根据动能定理，对物体列方程，W f ＝1 2m v 2，B 正确。因为电动机增加的功率P ＝物体动能增量＋摩擦生热时间 ＝ μmg v 2t ＋μmg v 2t t 必修一 *第一章运动的描述 第一节认识运动 参考系 质点 第二节时间位移 时间与时刻 路程与位移 第三节记录物体的运动信息 打点计时器 数字计时器 第四节物体运动的速度 平均速度 瞬时速度 第五节速度变化的快慢加速度 第六节用图象描述直线运动 匀速直线运动的位移图像 匀速直线运动的速度图像 匀变速直线运动的速度图像 本章复习与测试 *第二章探究匀变速直线运动规律第一节探究自由落体运动 落体运动的思考 记录自由落体运动轨迹 第二节自由落体运动规律 猜想与验证 自由落体运动规律 第三节从自由落体到匀变速直线运匀变速直线运动规律 两个有用的推论 第四节匀变速直线运动与汽车行驶本章复习与测试 *第三章研究物体间的相互作用第一节探究形变与弹力的关系 认识形变 弹性与弹性限度 探究弹力 力的图示 第二节研究摩擦力 滑动摩擦力 研究静摩擦力 第三节力的等效和替代 共点力 力的等效 力的替代 寻找等效力 第四节力的合成与分解 力的平行四边形定则 合力的计算 分力的计算 第五节共点力的平衡条件 第六节作用力与反作用力 探究作用力与反作用力的关系 牛顿第三定律 本章复习与测试 *第四章力与运动 第一节伽利略的理想实验与牛顿第一定律伽利略的理想实验 牛顿第一定律 第二节影响加速度的因素 加速度与物体所受合力的关系 加速度与物体质量的关系 第三节探究物体运动与受力的关系 加速度与力的定量关系 加速度与质量的定量关系 实验数据的图像表示 第四节牛顿第二定律 数字化实验的过程及结果分析 牛顿第二定律及其数学表示 第五节牛顿第二定律的应用 第六节超重和失重 超重和失重 超重和失重的解释 完全失重现象 第七节力学单位 单位制的意义 国际单位制中的力学单位 本章复习与测试 粤教版高中物理必修一复习试题及答案全套 重点强化卷 ( 一) 匀变速直线运动规律的应用 一、选择题 1．一辆汽车做匀加速直线运动， 初速度为 4 m/s ，经过 4 s 速 度达到 12 m/s ， 列说法中不正确的是 ( ) A ．汽车的加速度为 2 m/s 2 B ．汽车每秒速度的变化量为 2 m/s C ．汽车的平均速度为 6 m/s D ．汽车的位移为 32 m 22 122 －42 变化量 Δv ＝at ＝ 2× 1 m/s ＝2 m/s ，B 正确；汽车的 位移 x ＝ 2×2 m ＝32 m ，D 32 v ＝ 4 m/s ＝ 8 m/s ，C 错误． 【答案】 C 2．一物体做匀加速直线运动，通过一段位移 Δx 所用时间为 t 1.紧 接着通过 下一段位移 Δx 所用时间为 t 2，则物体运动的加速度为 ( ) 2Δx t 1 －t 2 A.t 1t 2 t 1＋ t 2 B. Δx t 1－t 2 B.t 1t 2 t 1＋t 2 2Δx t 1＋ t 2 C.t 1t 2 t 1－t 2 Δx t 1＋ t 2 D.t 1t 2 t 1－ t 2 解析】 物体做匀加速直线运动通过前一段 Δx 所用的时间为 t 1，平均速 度为 v 1＝ t1 ，物体通过后一段 Δx 所用的时间为 t 2，平均速度为 v 2＝t2.速度由 t 1＋t 2 v 2 － v 1 2Δx t 1－ t 2 v 1变化到 v 2的时间为Δt ＝t 2 t ，所以加速度 a ＝ Δt ＝2t1t2x t t 1＋t t 2 ， A 正 确． 解析】 汽车的加速度 a ＝ 12－4 m/s 2＝2 m/s 2 ，A 正确； 汽车每秒速度的 正确；汽车的平均速度： 2017粤教版高中物理必修一滚动检测5 滚动检测（五）利用牛顿第二定律解决问 （时间：60分钟满分：100分） 一、单选题（每小题7分） lo下而关于物体的惯性的说法中,哪些是正确的 Ao只有运动的物体才有惯性 B.物体静止时没有惯性 C.人造地球卫星有惯性 D.太空中飘荡的宇航员没有惯性 解析惯性是物体的固有属性,任何物体都有惯性. 答案C 2.关于力和运动状态的改变，下列说法不正确的是（）。 Ao物体加速度为零，则运动状态不变 B。只要速度大小和方向二者中有一个发生变化，或者二者都变化，都叫运动状态发生变 C.物体运动状态发生改变就一上受到力的作用 D.物体运动状态的改变就是指物体的加速度在改变 解析加速度为零，说明物体速度不变，运动状态不变,A正确：速度是矢呈:，速度的变化 要从大小、方向两方而去考虑，B正确；物体的运动状态变化，一泄有力的作用,物体也一泄有 加速度，但无法知逍加速度是否在改变，所以C正确,D不正确. 答案D 图］ 3.（2011 ?青岛高一检测）如图1所示，乘客在公交车上发现车厢顶部A处有一小水滴 Ao向前加速运动Bo向前减速运动 C.向后匀速运动Do向后减速运动 落下，并落在地板偏前方的万点处，由此判断公交车的运动情况是 解析水滴离开车顶后，由于惯性在水平方向上保持离开时的速度不变，而水滴落点B 在月 点正下方的前而，表明若车向前行驶，水滴下落时,车正在减速,A错，B对.若车向后减速运动 时，水滴下落时将落在月点正下方的后方,C、D错。 答案B 4?由牛顿第二立律F F可知，无论怎样小的力都可能使物体产生加速度，可是当用很 小的力去推很重的桌子时，却推不动，这是因为（）。 A.牛顿第二左律不适用于静止的物体 B.桌子加速度很小，速度增量也很小,眼睹观察不到 C.推力小于桌子所受到的静摩擦力,加速度为负值 D.桌子所受的合力为零，加速度为零 解析牛顿第二泄律的表达式尸=加曰中的力尸是指合「外力，用很小的力推很重的桌子时，桌子不动，是因为桌子与地而间的最大静摩擦力大于推力，推力与桌子受到的静摩擦力的合力为零，所以桌子所受的合外力为零，仍然静止不动，牛顿第二泄律同样适用于静止的物体，所以A、B、C都不正确，只有D正确。 答案 5o把两只相同的弹簧测力计甲和乙串接起来，甲挂在支架上，乙的秤钩上吊一重10 N 的物体，不”计秤本身重量，当物体静止时，则两只弹簧秤的示数为 （）。 A.都是10 N B.都是5 N Co甲为10 N,乙为零 Do乙为10 N,甲为零 解析对乙秤，下挂10 N的物体，则示数应为10 N,在甲秤下挂乙秤，由于乙秤受力10N, 故乙给甲秤的作用力仍为10 N,所以甲秤读数为10 N,故B、C、D均错误,A正确。 答案A 图2 6.将物体竖直上抛，假设运动过程中空气阻力不变，其速度一时间图象如图2所示，则物体所受的重力和空气阻力之比为（）. A.1 ： 10 B.10 ： 1 C。9 ： 1 Do 8 ： 1 解析由l t图象知物体上升、下降阶段的加速度大小分别为? =决=9m/s[ 高中物理学习材料 广州市真光中学 2011－2012学年第一学期 班别 评分 姓名 学号 一、选择题（第1、2、3、4题是单项选择题，每题3分；第5、6题是双项选题，每题4 分；6小题，共20分。） 1．以下关于重力的说法正确的是（ ） A ．物体所受的重力的大小只与它的质量有关 B ．物体所受的重力方向总是跟支持它的支承面垂直 C ．静止于水平面上的物体所受的重力就是它对水平面的压力 D ．同一物体在地面上同一位置，不论是运动还是静止，所受重力都相等 2． 一个物体从静止开始做加速运动，但加速度不断减小，直到加速度等于零，在这段过 程中，运动物体 A ．速度不断减小，位移不断增大 B ．速度不断减小，位移也不断减小 C ．速度不断增大，且增加得越来越慢 D ．速度不断增加，且增加得越来越快 3．质量为1kg 的物体，放在水平面上，受到向东的力F=3N 作用向西运动，设物体与水平面 间的动摩擦因数μ=0.2，则作用在物体上的合力为（g 取10m/s 2） A 1N ，向东 B 1N ，向西 C 5N ，向东 D 5N ，向西 4、有关惯性大小的下列叙述中，正确的是 ( ) A ．物体跟接触面间的摩擦力越小，其惯性就越大 B ．物体所受的合力越大，其惯性就越大 C ．物体的质量越大，其惯性就越大 D ．物体的速度越大，其惯性就越大 5、由图1的图像中可以判断物体做的是匀变速直线运动的是 （ ） 6、如图2所示, 有A 、B 两物体, m A =2m B , 用细绳连接后放在光滑的斜面上, 在它们下滑的过 程中 （ ） A. 它们的加速度a =g sin θ B. 它们的加速度a 物理必修一第一章课后习题答案 第一节认识运动 1.以地球做作为参考系 2.车厢内的人是注视另一站台的火车，即人的视线以离开了地面，人不以自身为参考系，就会一另一站台的火车为参考系，显然，人习惯于以自身为参考系，故有此感觉。 3.（1）、（3） 4.以列车位参考系时，人向西运动；以地面为参考系时，人随列车向东运动。 5.在研究瓢虫的星数、翅膀扇动问题时，不可以将瓢虫视为质点。在研究瓢虫的爬行轨迹、飞行路线问题时，可以将瓢虫视为质点。 6.地球同步卫星与地球自转一周的时间一致，都是一天，因此地球同步卫星与地球总是相对静止的。 第二节时间位移 1.位移为零；路程1600m。 2.物体运动的路程不一定大于物体运动的位移，物体作直线运动并没有改变运动方向时，位移的大小才等于路程。 3.“3s内”是指时间，时间为3s；“第3s内”是指时间，时间为1s；“3s 末”是指时刻；“前3s”是指时间，时间为3s;“最后1s”是指时间，时间为1s。 4.（1）“9时0分50秒”是时刻；“21小时”是时间；“6时23分”是时刻。（2）是时刻。（3）是时刻。 5.（1）影子的边缘在“圭”上的位置可以表示时刻，就象时间坐标轴上的一点；影子边缘在“圭”上移动的距离可以表示时间，就象时间坐标轴上的 一段。 （2）经过长期观测，古人不仅了解到一天钟表影在正午最短，而且得出一年内夏至日的正午，烈日高照，表影最短；冬至日的正午，煦阳斜照，表影则最长。于是古人就以正午时的表影长度来确定节气和一年的长度。如果连续两次测得表影的最长值（或最短值），这两次最长值（或最短值）相隔的天数，就是一年365天的时间长度。 第三节记录物体的运动信息 1．下面一条纸带运动比较快，上、下两条纸带运动的时间之比是16：10。 2．在DK范围内点于点之间的距离几乎是等间距的，所以纸带做匀速直线运动，在A到D和K到N范围内，点与点之间的距离不是等间距的， 所以纸带做变速直线运动。 3．略。 第四节物体运动的速度 1．大白鲨合某优秀运动员的速度都是平均速度。大白鲨在水中的速度约为 11.94m/s，某优秀运动员的速度为2.29m/s，所以大白鲨的速度更快。2． B 3．100km/h 4．略。 第五节速度变化的快慢加速度 1．C 2．不对。匀减速直线运动的加速度就与物体的运动方向相反。 3．已知汽车运动的初速度，末速度等于零，又知减速时间，加设汽车作匀减 力的分解 1.如图所示，有甲、乙、丙3种情况，同一运动物体分别受到大小相等的力F 的作用，设物体质量为m ，与地面间动摩擦因数为μ，则3种情况中物体受到的摩擦力f 甲、f 乙、f 丙 的大小关系是（ ） 甲 乙 丙 A.f 甲＝f 乙＝f 丙＝μmg B.f 甲＝μmg ，f 乙＜μmg ，f 丙＞μmg C.f 甲＝μmg ，f 乙＞μmg ，f 丙＜μmg D.f 甲＝μmg ，f 乙＜μmg ，f 丙＜μmg 2.为了行车的方便与安全，上山的公路都是很长的“之”字形盘山公路，这样做的主要目的是（ ） A.减小上山车辆受到的摩擦力 B.减小上山车辆的重力 C.减小上山车辆对路面的压力 D.减小上山车辆的重力平行于路面向下的分力 3.图中，AB 、AC 两光滑斜面互相垂直，AC 与水平面成30°.若把球O 的重力按照其作用效果分解，则两个分力的大小分别为（ ） A.12G ，32G B.3 3 G ，3G C. 33G ，22 G D. 22G ，32 G 4.图中的四幅图展示了某同学做引体向上运动前的四种抓杠姿势，其中手臂受力最小的是（ ） A B C D 5.如图所示，一个物体受到3个共点力F 1、F 2、F 3的作用，若将它们平衡并首尾相接，3个力矢量组成了一个封闭三角形，则物体所受这3个力的合力大小为（ ） A.2F1 B.F2 C.2F3 D.0 6.（多选）把一个力分解为两个力时，下列说法中正确的是（） A.一个分力变大时，另一个分力一定要变小 B.两个分力可同时变大、同时变小 C.不论如何分解，两个分力不能同时大于这个力的两倍 D.不论如何分解，两个分力不能同时小于这个力的一半 7.如图所示，用两根承受的最大拉力相等、长度不等的细线AO、BO悬挂一个中空铁球，当在球内不断注入铁砂时，则（） A.AO先被拉断 B.BO先被拉断 C.AO、BO同时被拉断 D.条件不足，无法判断 8.小物块P沿光滑半圆曲面下滑，从A点下滑到最低点B的过程中，其重力G的切向分量为G1，如图所示，G1的大小变化情况正确的是（） A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.先增大后减小 D.先减小后增大 9.生活中的物理知识无处不在.如图所示是我们衣服上的拉链的一部分，在把拉链拉开的时候，我们可以看到有一个三角形的东西在两链中间运动，使很难直接分开的拉链很容易拉开，关于其中的物理原理，以下说法中正确的是（） A.拉开拉链时，三角形的物体增大了分开拉链的力 B.拉开拉链时，三角形的物体只是为了将拉链分开并没有增大分开拉链的力 第一章 运动的描述 23?? ??? ??? ??? ????? ??????????????????? ??→?定义：物体在空间中所处的位置发生变化的运动直线运动1、曲线运动机械运动平面运动分类、空间运动匀速运动、变速运动定义：描述物体运动时所选取的参照物（假定不动）参考系选取原则：任意性、简便性、通常选地面例子：小小竹排江中游青山或两岸 定义：在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和 形状在所研究的问质点：运动的描述?????????????题中可以忽略时，我们把物 体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这 个点上，这个点称为质点。判定原则：物体的大小和形状在所研究的问题中能否被忽略物理思想：物理建模思想例子：研究武广高铁列车的全程运行时间时——可以 研究武广高铁列车通过北江大桥的时间时——不可以 钟表指示的读数对应的某一瞬间时刻：例子：2010年1月25日08时01分11秒初、末21 400t t t ? ?? ?????? ??????=-???两个时刻之间的间隔时间： 例子：2010年、1月、25日、8小时、1分钟、11秒两者关系： 说明：时间计算的零点，原则上任何时 刻都可以作为时刻零点，我们常常以问题中的初始时刻作为零点。物体运动轨迹的长度属标量：大小——平均速率与时间的乘积，无方向。路程：能真实的反映物体的运到情况，但不能完全确定物体位置的变化例子：奥运冠军在米跑道上跑一400? ?? ???? ??????? ?? ?? ??? ??????????圈的路程为400米（m)从物体运动的起点指向运动的终点的有向线段属标量：大小——有向线段的长度即平均速度与时间的乘积位移： 方向——起点指向终点不能真实的反映物体的运到情况，但能完全确定物体位置的变化例子：奥运冠军在米跑道上跑一圈的位移为0米（m)一种通过在纸带上打出一系列的点来记录物体运动信息的仪器实验打点计时器：????????????????? ?????????????? ??? ? ??? ???? ?????????????????????????????????????? 室常用：电磁打点计时器和电火花打点计时器工作电压——6V 交变电流(50Hz)电磁打点计时器工作方式——振针上下振动打点打点周期——0.02s 工作电压——220V 交变电流(50Hz)电火花打点计时器工作方式——电火花打点打点周期——0.02s ???????????????? 高一物理第一章和第二章知识要点： 一、 匀变速直线运动公式梳理： 速度公式：at v v t +=0 0=v at v t = g a v ==，00 gt v t =（自由落体） 位移公式：2021at t v s + = 00 =v 221at s = g a v ==，00 22 1 gt s =（自由落体） 速位公式：as v v t 22 02=- 0=v as v t 22 = g a v ==，00 gs v t 22 =（自由落体） 推论公式：t v v s t 2 0+= 00 =v t v s t 2= g a v ==，00 t v s t 2=（自由落体） 注意：对所有匀变速直线运动的问题，已知三个物理量，就可以用公式进行求解。 二、 平均速度： t s v = （定义式，适用于一切运动） 2 0t v v v +=（只适用于匀变速直线运动，包括自由落体运动） 匀变速直线运动某段时间中间时刻的速度等于该段时间内的平均速度：2 02 t t v v v v += = 三、 纸带或类似问题（如频闪照相）求解： (1) 判断物体是否做匀变速直线运动： 若 ...342312=-=-=-=?s s s s s s s 则物体做匀变速直线运动 (2) 加速度的求法： ...2 3 42232122=-=-=-=?= T s s T s s T s s T s a 在处理实验数据时，为了减少误差常使用逐差法，如下： ① 已知s 1、s 2 、s 3、 s 4 、s 5、s 6六段位移： 由2 33622252114333T a s s T a s s T a s s =-=-=-，，，得到21413T s s a -= ，22523T s s a -=，2 3 633T s s a -= 得：3 321a a a a ++=，或者直接得到()()2321654 33T s s s s s s a ?++-++= ② 已知s 1、s 2 、s 3、 s 4 四段位移： 由2 224211322T a s s T a s s =-=-， 得，21312T s s a -= ，2 2 422T s s a -= 136245 高中物理学习材料 （灿若寒星**整理制作） 廉江市第三中学2013~2014学年度第二学期期末考试 高一级物理试题（理科） 试卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟． 一、单项选择题（每题3分，共24分） 1、竖直上抛运动的物体，到达最高点时（ ） A 、具有向上的速度和向上的加速度 B 、速度为零，加速度向上 C 、速度为零，加速度向下 D 、具有向下的速度和向下的加速度 2、有质量相等的两颗人造地球卫星A 和B ，分别在不同的轨道上绕地球做匀速 圆周运动，两卫星的轨道半径分别为 r A 和r B ，且r A >r B ，则A 和B 两卫星相比较，以下说法正确的是（ ） A 、卫星A 的运行周期较大 B 、卫星A 受到的地球引力较大 C 、卫星A 运行的线速度较大 D 、卫星A 运行的角速度较大 3、质量为 m 的汽车，以速率v 通过半径为 r 的凹形桥，在桥面最低点时汽车 对桥面的压力大小是：（ ） A 、mg B 、r mv 2 C 、r mv mg 2- D 、r mv mg 2+ 4、下列情况中，力对物体做功的是( ) A 、物体在水平面上做匀速直线运动，合力对物体做功 B 、重力对做自由落体运动的物体做功 C、物体在水平面上运动，水平面的支持力对物体做功 D、物体在固定斜面上沿斜面下滑时，斜面的支持力对物体做功 5、在下列情况中，物体的机械能不守恒的是（不计空气阻力）：（） A、推出的铅球在空中运动的过程中 B、以一定的初速度冲上光滑斜面的物体 C、沿着斜面匀速下滑的物体 D、沿竖直方向自由下落的物体 6、关于功率的概念，下列说法中正确的是（） A、功率是描述力对物体做功多少的物理量 B、由P=W/t可知，功率与时间成反比 C、由P=Fv可知，汽车牵引力一定与速度成反比 D、某个力对物体做功越快，它的功率就一定大 7、如图所示，桌面高为h，质量为m的小球从离桌面高H处自由落下，不计空 气阻力，假设物体在桌面处的重力势能为0，则小球落地时的重力势能及整个下落过程中重力势能的变化为（） A、mgh ，减少mg(H-h) B、mgh ，增加mg(H+h) C、-mgh ，增加mg(H-h) D、-mgh ，减少mg(H+h) 8、下列现象中，能够表明光具有粒子性的是（） A、黑体辐射 B、光电效应 C、光的干涉 D、光的衍射 二、双项选择题（全部选对的得6分，选不全的得3分，有 选错或不答的得0分，共36分） 9、对于匀速圆周运动，下列说法正确的是（） A、匀速圆周运动是线速度不变的运动 B、匀速圆周运动是角速度不变的运动 C、物体做匀速圆周运动时一定受到恒力的作用 D、物体做匀速圆周运动时所受的合力大小不变，方向不断改变 10、下列单位中，属于功率单位的是（） 粤教版高中物理必修一复习试题及答案全套 重点强化卷(一) 匀变速直线运动规律的应用 一、选择题 1．一辆汽车做匀加速直线运动，初速度为4 m/s ，经过4 s 速度达到12 m/s ，下列说法中不正确的是( ) A ．汽车的加速度为2 m/s 2 B ．汽车每秒速度的变化量为2 m/s C ．汽车的平均速度为6 m/s D ．汽车的位移为32 m 【解析】 汽车的加速度a ＝12－44 m/s 2＝2 m/s 2，A 正确；汽车每秒速度的 变化量Δv ＝at ＝2×1 m/s ＝2 m/s ，B 正确；汽车的位移x ＝122－42 2×2 m ＝32 m ，D 正确；汽车的平均速度：v ＝324 m/s ＝8 m/s ，C 错误． 【答案】 C 2．一物体做匀加速直线运动，通过一段位移Δx 所用时间为t 1.紧接着通过下一段位移Δx 所用时间为t 2，则物体运动的加速度为( ) A. 2Δx (t 1－t 2)t 1t 2(t 1＋t 2) B.Δx (t 1－t 2)t 1t 2(t 1＋t 2) C.2Δx (t 1＋t 2)t 1t 2(t 1－t 2) D. Δx (t 1＋t 2)t 1t 2(t 1－t 2) 【解析】 物体做匀加速直线运动通过前一段Δx 所用的时间为t 1，平均速 度为v 1＝Δx t 1，物体通过后一段Δx 所用的时间为t 2，平均速度为v 2＝Δx t 2 .速度由v 1变化到v 2的时间为Δt ＝t 1＋t 22，所以加速度a ＝v 2－v 1Δt ＝2Δx (t 1－t 2)t 1t 2(t 1＋t 2) ，A 正确． 【答案】 A 高中物理学习材料 金戈铁骑整理制作 物理科寒假作业 班级姓名质量评价 一、单选题 1．下列单位中属于国际单位制中基本单位的有（）A．秒B．牛顿C．瓦特D．焦耳 2．互成角度的两个大小一定的共点力，同时作用在一个物体上，有关它们的合力和分力的关系，下列说法中正确的是（）A．合力一定大于较小的分力而小于较大的分力 B．合力随分力间的夹角增大而增大 C．合力一定大于任意一个分力 D．合力可能小于较小的分力，也可能大于较大的分力 3．水平方向的力F将重为G的木块压在竖直的墙壁上，使木块保持静止，如图所示，下列判断正确的是（）A．由木块已静止，可知F 5．如图所示为某物体在24s 内运动的v —t 图象， 它在这24s 内的平均速度（ ） A ．等于4m/s B ．等于2m/s C ．小于2m/s D ．大于2m/s 而小于4m/s 6．如图所示，自由下落的小球，从它接触竖直放置的弹簧开始到弹簧压缩到最短的过程中， 小球的加速度和速度的变化情况是 （ ） A ．加速度变小，速度变小 B ．加速度变大，速度变小 C ．加速度先变小后变大，速度先变大后变小 D ．加速度先变大后变小，速度先变大后变小 7．如图所示，在光滑的水平面上，在水平拉力F 的作用下小车向右加速运动时，物块M 静止 于竖直车厢壁上，当作用在小车上的水平拉 力F 增大时，则 （ ） A ．M 受静摩擦力增大 B ．车厢壁对物块的作用力的方向不变 C ．物块不能相对于车静止 D ．M 所受的静摩擦力不变 二、双选题 8．如图所示，三位同学，从北京到上海，甲乘火 车直达，乙乘飞机直达，丙先乘汽车到天津， 再换乘轮船到上海，这三位同学中（ ） A ．乙的路程最小 B ．乙的位移最小 C ．丙的位移最大 D ．三者的位移相同 9．一个质量为2kg 的物体在五个共点力作用下保持 平衡。现在撤掉其中两个力，这两个力的大小分别 为25N 和20N ，其余三个力保持不变，则物体此时 第三节离心现象及其应用教学设计 一、教学目标 1.知识与技能 （1）知道什么是离心现象； （2）知道物体做离心运动的条件； （3）了解离心运动的应用和防止。 2.过程与方法 （1）通过对离心现象的实例分析，提高学生综合应用知识解决问题的能力； （2）培养学生应用理论知识解决实际问题的能力。 3.情感态度与价值观 （1）通过离心运动的应用和防止的实例分析，使学生明白事物都是一分为二的，要学会用一分为二的观点来看待问题； （2）培养学生用理论解释实际问题的能力与习惯。 二、教学重点和难点 教学重点：物体做离心运动所满足的条件； 教学难点：对离心现象的理解及其实例分析。 三、教学准备 脱水机、离心分离器、视频、ppt 四、教学过程 （一）导入新课 1.思考三个问题： （1）每个时代的孩子，都有属于他们的故事。还记得儿时的棉花糖吗？想一想：为什么颗粒状的白砂糖放到机器里边旋转几下就变成了一团雪白的“棉花”？（播放视频） （2）中央电视台《今日说法》栏目最近报道了一起发生在湖南长沙某区湘府路上的离奇交通事故.家住公路拐弯处的张先生和李先生家在三个月内连续遭遇了七次大卡车侧翻在自家门口的场面，第八次有辆卡车冲撞进李先生家，造成三死一伤和房屋严重损毁的血腥惨案．当地居民认为是风水问题，你相信吗？（放视频）（3）《湖南卫视》的智勇大闯关，想一想：参赛选手在遇到 转盘时，为不被甩出去，应该跳到圆盘哪个位置更好？ 2.引入离心现象概念 （1）概念：做圆周运动的物体，在所受合力突然消失或者不足以提供圆周运动的所需的向心力的情况下，就会做逐渐远离圆心的运动，这种运动称为离心现象。 （2）物体做离心运动的条件:F 供＜F 需 （3）离心现象产生的原因分析： 当F=mrω2时，物体做匀速圆周运动； 当F=O时，物体沿切线方向飞出； 当F 1．1 认识运动 一、三维目标 1．知识与技能： （1）理解质点的概念，知道在哪些情况下物体可视为质点。 （2）理解参考系的概念，知道选取在物理中的作用，会根据实际情况选定参考系。 （3）会用坐标系描述物体的位置和位置的变化。 2．过程与方法： （1）体会物理模型在探索自然规律中的作用，让学生将生活实际与物理概念相联系，通过几个具体的例子让学生自主讨论，在讨论与交流中， 自主升华为物理概念。 （2）通过参考系的学习，知道从不同角度研究问题的方法，让学生从熟悉的常见现象和已有经验出发，体验不同参考系中运动的相对性，提示参 考系在确定物体运动时客观存在的必要性和合理性，促使学生形成勤于 观察、勤于思考的习惯，提高学生自主获取知识的能力。 3．情感态度与价值观： 热爱自然，关心科技，正确方法，科学态度。 二、重点、难点 重点：质点概念的理解，如何选取参考系。 难点：什么情况下可以把物体看成质点。 三、教具 液晶投影机、笔记本电脑、三角尺。 四、教学过程 （一）引入 1．观看一段反映物体运动的动画，然后思考问题。 雄鹰在空中翱翔，足球在绿茵场上飞滚，连静静的山川也在“坐地日行八万里”……，宇宙中的一切物体都在不停地运动，运动是宇宙间永恒的主题，也是日常生活中常见的现象，那同学们可不可以概括一下，什么叫做运动呢？物体在空间中所处的位置发生变化，这样的运动成为机械运动。 （二）参考系 关于机械运动，同学们肯定有许多的看法，下面我们一起来围绕几个常见的场景进行讨论。（1）坐火车旅行图片（2）地球自转图片（3）地球绕太阳转动图片 请同学们设想一下，你和一位同伴正坐在这辆行驶的火车上，铁路边的人看着火车中的乘客，那同学们，请问一下，你们究竟是运动的还是没有运动？ 运动的，因为在路边的人看来，你的位置发生了改变。 没有运动，因为在你的同伴看来，你还是在我身边，位置没有发生改变。 我们再来看，我们知道，地球是时刻围绕地轴转动的，毛泽东也有着“坐地日行八万里”的诗句，那我们生活在地球上，却没有感觉到我们时刻都在运动呢? 我们都知道，地球在绕太阳转动，哥白尼的日心说才是正确的理论，但为什么我们生活在地球上，看到太阳从东边升起从西边落下，好像太阳是围绕地球运动的？ 虽然说物体的运动是永恒的，但在描述某一物体的位置随时间的变化，却又总是相对于其它物体而言的，这便是运动的相对性。看来，要描述一个物体的运动即位置随时间的变化，首先要选定“某个其它物体”做参考，然后再观察研究对象相对于这个选定物体的位置是否随时间变化以及怎样变化。像以上分析的，用来做参考的物体称为参考系。 思考：1．敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所 (此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 教材：粤教版高一物理必修1 授课对象：高一学生 授课人：李锦权 学院：物理与电信工程学院 学号： 1．1 认识运动 一、三维目标 1．知识与技能： （1）理解质点的概念，知道在哪些情况下物体可视为质点。 （2）理解参考系的概念，知道选取在物理中的作用，会根据实际情况选定参考系。 （3）会用坐标系描述物体的位置和位置的变化。 2．过程与方法： （1）体会物理模型在探索自然规律中的作用，让学生将生活实际与物理概念相联系，通过几个具体的例子让学生自主讨论，在讨论与交流中，自 主升华为物理概念。 （2）通过参考系的学习，知道从不同角度研究问题的方法，让学生从熟悉的常见现象和已有经验出发，体验不同参考系中运动的相对性，提示参 考系在确定物体运动时客观存在的必要性和合理性，促使学生形成勤于 观察、勤于思考的习惯，提高学生自主获取知识的能力。 3．情感态度与价值观： 热爱自然，关心科技，正确方法，科学态度。 二、重点、难点 重点：质点概念的理解，如何选取参考系。 难点：什么情况下可以把物体看成质点。 三、教具 液晶投影机、笔记本电脑、三角尺。 四、教学过程 （一）引入 1．观看一段反映物体运动的动画，然后思考问题。 雄鹰在空中翱翔，足球在绿茵场上飞滚，连静静的山川也在“坐地日行八万里”……，宇宙中的一切物体都在不停地运动，运动是宇宙间永恒的主题，也是日常生活中常见的现象，那同学们可不可以概括一下，什么叫做运动呢？物体在空间中所处的位置发生变化，这样的运动成为机械运动。 （二）参考系 关于机械运动，同学们肯定有许多的看法，下面我们一起来围绕几个常见的场景进行讨论。（1）坐火车旅行图片（2）地球自转图片（3）地球绕太阳转动图片 请同学们设想一下，你和一位同伴正坐在这辆行驶的火车上，铁路边的人看着火车中的乘客，那同学们，请问一下，你们究竟是运动的还是没有运动？运动的，因为在路边的人看来，你的位置发生了改变。 没有运动，因为在你的同伴看来，你还是在我身边，位置没有发生改变。我们再来看，我们知道，地球是时刻围绕地轴转动的，毛泽东也有着“坐地日行八万里”的诗句，那我们生活在地球上，却没有感觉到我们时刻都在运动呢? 我们都知道，地球在绕太阳转动，哥白尼的日心说才是正确的理论，但为什么我们生活在地球上，看到太阳从东边升起从西边落下，好像太阳是围绕地球运动的？ 虽然说物体的运动是永恒的，但在描述某一物体的位置随时间的变化，却又总是相对于其它物体而言的，这便是运动的相对性。看来，要描述一个物体的运动即位置随时间的变化，首先要选定“某个其它物体”做参考，然后再观察研究对象相对于这个选定物体的位置是否随时间变化以及怎样变化。像以上分析的，用来做参考的物体称为参考系。 思考：1．敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是什么？ 2．“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。”诗歌中隐含的参考系是什么？3．描述一个物体的运动时，参考系：_________ A．可以任意选取B．是一定的 4．选择不同的参考系来观察同一个物体的运动时，其结果：_______ A．一定不同B．可能不同C．一定相同 由于运动描述的相对性，凡是提到运动，都应该弄清楚它是相对哪个参考系而言的，要比较两个物体的运动情况，必须选择同一参考系，比较才有意义！ 物理必修一第一章课后习题答案 令狐文艳 第一节认识运动 1.以地球做作为参考系 2.车厢内的人是注视另一站台的火车，即人的视线以离开了 地面，人不以自身为参考系，就会一另一站台的火车为参考系，显然，人习惯于以自身为参考系，故有此感觉。 3.（1）、（3） 4.以列车位参考系时，人向西运动；以地面为参考系时，人 随列车向东运动。 5.在研究瓢虫的星数、翅膀扇动问题时，不可以将瓢虫视为 质点。在研究瓢虫的爬行轨迹、飞行路线问题时，可以将瓢虫视为质点。 6.地球同步卫星与地球自转一周的时间一致，都是一天，因 此地球同步卫星与地球总是相对静止的。 第二节时间位移 1.位移为零；路程1600m。 2.物体运动的路程不一定大于物体运动的位移，物体作直线 运动并没有改变运动方向时，位移的大小才等于路程。 3.“3s内”是指时间，时间为3s；“第3s内”是指时间， 时间为1s；“3s末”是指时刻；“前3s”是指时间，时间 为3s;“最后1s”是指时间，时间为1s。 4.（1）“9时0分50秒”是时刻；“21小时”是时间；“6 时23分”是时刻。（2）是时刻。（3）是时刻。 5.（1）影子的边缘在“圭”上的位置可以表示时刻，就象时 间坐标轴上的一点；影子边缘在“圭”上移动的距离可以表示时间，就象时间坐标轴上的一段。 （2）经过长期观测，古人不仅了解到一天钟表影在正午最短，而且得出一年内夏至日的正午，烈日高照，表影最短；冬至日的正午，煦阳斜照，表影则最长。于是古人就以正午时的表影长度来确定节气和一年的长度。如果连续两次测得表影的最长值（或最短值），这两次最长值（或最短值）相隔的天数，就是一年365天的时间长度。 第三节记录物体的运动信息 1．下面一条纸带运动比较快，上、下两条纸带运动的时间之比是16：10。 2．在DK范围内点于点之间的距离几乎是等间距的，所以纸带做匀速直线运动，在A到D和K到N范围内，点 与点之间的距离不是等间距的，所以纸带做变速直线 运动。 3．略。 第四节物体运动的速度 1．大白鲨合某优秀运动员的速度都是平均速度。大白鲨在水中的速度约为11.94m/s，某优秀运动员的速度为 U 甲 乙 0 I 08-09学度禾云中学高二理科班物理 十月月测试题 一、单项选择（共9题，每题6分，共54分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确） 1、一个标有“220V 60W ”的白炽灯炮，加上的电压U 由零逐渐增大到220V ，在此过程中，电压(U )和电流(I )的关系可用图线表示．图中给出的四个图线中，肯定符合实际的是 2、如右图所示，实验得到甲、乙两闭合电路的路端电压U 与干路 电流强度I 的图象，由图象可知 A ．E 甲＝E 乙，r 甲＞r 乙 B ．E 甲＝E 乙，r 甲＜r 乙 C ．E 甲＞E 乙，r 甲＝r 乙 D ． E 甲＜E 乙，r 甲＝r 乙 3、右图为某电场中的一条电场线，针对电场线上A 、B 两点的场强和电势有以下说法，你认为正确的是 A ．A 点场强一定大于 B 点场强 B ．A 点场强一定小于B 点场强 C ．A 点电势一定高于B 点电势 D ．A 点电势一定低于B 点电势 4、所示，直线a 为某电源的U —I 图线，直线b 为电阻R 的U —I 图线，用该电源和该电阻组成闭合电路时，电源的输出功率和电源的内阻分别为A ．4W ，1Ω B ．6W ，1Ω C ．4W ，0.5Ω D ．2W ，0.5Ω 5、一个直流电动机所加电压为U ，电流为 I ，线圈内阻为 R ，当它工作时，下述说法中错误的是： A ．电动机的输出功率为U 2／R B ．电动机的发热功率为I 2R C ．电动机的输出功率为IU-I 2R D ．电动机的总功率可写作IU 6．某同学用伏安法测电阻，分别采用电流表内接法和外接法，测量某R x 的阻值分别为R 1和R 2，则测量值R 1，R 2和真实值R x 之间的关系是： A ．R 1＞R x ＞R 2 B ．R 1＜R x ＜R 2 C ．R 1＞R 2＞R x D ．R 1＜R 2＜R x 高一物理必修 1 第一章 运动的描述 一、机械运动：一个物体相对于其它物体位置的变化，简称运动。 二、参考系：在描述一个物体运动时，选来作为参考标准的另一个物体。 1. 参考系是假定不动的物体，研究物体相对参考系是否发生位置变化来判断运动或静止。 2． 同一运动，选取不同参考系，运动情况可能不同，比较几个物体的运动情况时必须选择同一个物体作为参考系才有意义。（运动是绝对的、静止是相对的） 3. 方便原则（可任意选择参考系），研究地面上物体的运动通常以地球为参考系。 三、质点：用来代替物体的有质量的点。 1. 质点只是理想化模型 2. 可看做质点的条件： ⑴ 物体上任一点的运动情况可代替整物体的运动情况，即平动时； ⑵ 不是研究物体自转或物体上某部分运动情况时； ⑶ 研究物体运动的轨迹，路径或运动规律时； ⑷ 物体的大小、形状时所研究的问题影响小，可以忽略时。 □《三维》P4 巧用2，闯关1、2、5、9。 四、时间：在时间轴用线段表示，与物理过程相对应，两时刻间的间隔； 时刻：在时间轴上用点来表示，与物理状态相对应，某一瞬间。 区分：“多少秒内，多少秒”指的是时间；“多少秒末、初、时”指的是时刻。 □《三维》P7 图1-2-1，P8巧用1，闯关1、3、8。 五、路程：标量，表示运动物体所通过的实际轨迹的长度； 位移：矢量，初位置指向末位置的有向线段，线段长度为位移大小，初位置指向末位置。 路程大于等于位移的大小，只有在单向直线运动中两者大小相等。 矢量，有大小，方向的物理量；标量，只有大小，无方向的物理量。 □《三维》P7 表格4 。 六、打点计时器：记录物体运动时间与位移的常用工具。 电磁打点计时器：6V 交变电流，振针周期性振动t=0.02s ， 电火花打点计时器：220V 交变电流，放电针周期性放电t=0.02s 。 □《三维》P10~11问题探究二，工作原理。 匀变速直线运动规律研究实验 注意事项及实验步骤： 1. 限位孔竖直向下将打点计时器固定，连接电路； 2. 纸带与重锤相连，穿过限位孔，竖直上提纸带，拉直并让重物尽可能靠近打点计时器； 3. 先接通电源后松开纸带，让重锤自由下落； □《三维》P12 巧用4、5，题组3、4、9 P41 例2 七、平均速度和瞬时速度，速度和速率： 单位（/m s ） 转换：1 1//3.6km h m s 1.平均速度：描述做变速运动的物体在一段时间内运动的平均快慢程度，位移S 与时间t 的 物理必修一第一章课后习题答案 第一节 认识运动 1. 以地球做作为参考系 2. 车厢内的人是注视另一站台的火车，即人的视线以离开了地面，人不以自身为参考系，就会一另一 站台的火车为参考系，显然，人习惯于以自身为参考系，故有此感觉。 3. （1）、（3） 4. 以列车位参考系时，人向西运动；以地面为参考系时，人随列车向东运动。 5. 在研究瓢虫的星数、翅膀扇动问题时，不可以将瓢虫视为质点。在研究瓢虫的爬行轨迹、飞行路线 问题时，可以将瓢虫视为质点。 6. 地球同步卫星与地球自转一周的时间一致，都是一天，因此地球同步卫星与地球总是相对静止的。 第二节 时间 位移 1. 位移为零；路程1600m 。 2. 物体运动的路程不一定大于物体运动的位移，物体作直线运动并没有改变运动方向时，位移的大小 才等于路程。 3. “3s 内”是指时间，时间为3s ；“第3s 内”是指时间，时间为1s ；“3s 末”是指时刻；“前3s ”是 指时间，时间为3s;“最后1s ”是指时间，时间为1s 。 4. （1）“9时0分50秒”是时刻；“21小时”是时间；“6时23分”是时刻。（2）是时刻。（3）是时 刻。 5. （1）影子的边缘在“圭”上的位置可以表示时刻，就象时间坐标轴上的一点；影子边缘在“圭” 上移动的距离可以表示时间，就象时间坐标轴上的一段。 （2）经过长期观测，古人不仅了解到一天钟表影在正午最短，而且得出一年内夏至日的正午，烈日高照，表影最短；冬至日的正午，煦阳斜照，表影则最长。于是古人就以正午时的表影长度来确定节气和一年的长度。如果连续两次测得表影的最长值（或最短值），这两次最长值（或最短值）相隔的天数，就是一年365天的时间长度。 第三节 记录物体的运动信息 1． 下面一条纸带运动比较快，上、下两条纸带运动的时间之比是16：10。 2． 在DK 范围内点于点之间的距离几乎是等间距的，所以纸带做匀速直线运动，在A 到D 和K 到N 范围内，点与点之间的距离不是等间距的，所以纸带做变速直线运动。 3． 略。 第四节 物体运动的速度 1． 大白鲨合某优秀运动员的速度都是平均速度。大白鲨在水中的速度约为11.94m/s ，某优秀运动员的 速度为2.29m/s ，所以大白鲨的速度更快。 2． B 3． 100km/h 4． 略。 第五节 速度变化的快慢 加速度 1． C 2． 不对。匀减速直线运动的加速度就与物体的运动方向相反。 3． 已知汽车运动的初速度，末速度等于零，又知减速时间，加设汽车作匀减速直线运动，则可以利用 t v v a t 0-=算出汽车的速度，由于算出的加速度为负值，大小为4m/2s ，其方向与初速度的方向相反。 4． （1）1.702，2.536，3.351，4.142，4.9 （2）倾角θ越大，加速度越大。 第六节 用图像描述直线运动粤教版高中物理教材目录(详细版)
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