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2021年医学免疫学与微生物学课程教学设计方案

2021年医学免疫学与微生物学课程教学设计方案
2021年医学免疫学与微生物学课程教学设计方案

《医学免疫学与微生物学》课程教学设计方案

一、课程概况

《医学免疫学与微生物学》是由医学免疫学和医学微生物学两门独立学科合成一门课程。该课程是医科类各专业各层次学生必修重要医学基本课,也是中央广播电视大学高等医学专科护理专业统设必修一门基本课。

医学免疫学是研究人体免疫系统构成、构造和功能;抗原物质种类、特性;以及机体免疫系统与抗原物质作用产生免疫应答规律、免疫应答生理和病理效应、免疫学技术应用等内容一门学科。医学免疫学从初期微生物学抗感染免疫开始,现已发展为一门独立学科,其研究领域也早已超过抗感染免疫范畴,而涉及临床和基本研究各个领域,如超敏反映、自身免疫病、移植免疫、肿瘤免疫等。但本课程教学内容只涉及基本免疫学理论;临床免疫学某些只涉及超敏反映关于内容。学生在学习过程中应注重基本理论、基本知识学习,并力求用所学知识去理解、联系临床问题。

医学微生物学重要研究细菌、病毒、真菌等病原微生物生物学性状和致病性。其内容涉及病原微生物形态、构造、抗原物质、抵抗力、遗传变异和培养条件、致病物质、所致疾病、致病机制和免疫性,以及传染病防止、诊断和治疗原则等内容。本课程按系统可分为细菌学、病毒学和其她微生物学三某些。而细菌学和病毒学又分为总论和各论。总论某些简介微生物共性,属于基本知识,即重点内容。各论内容简介各种微生物个性。由于微生物种类非常繁多,因此会感到微生物学知识比较庞杂和零散,难以记忆。学生在学习时要注意按系统掌握重点内容,以总论某些内容为纲,将各论知识有机地串在总论知识纲上,便于记忆。教师在辅导时也应注意联系临床病例协助理解和记忆。

依照高等教诲专科培养应用型人才目的规定,本门课程注重基本知识和基本理论简介,同步也恰当增长了学科进展方面知识,以拓宽学生知识面。同步,医学免疫学和医学微生物学都是实践性和应用性很强学科,因而在教学中必要既注重理论,又注重实践。地方电大应

依照本地实际教学条件开设所有或选开某些实验课程,使学员通过在显微镜下观测细菌标本,实际操作细菌标本涂片染色以及基本免疫学检测,加深对微生物感性结识和对免疫学理论理解,为学习后期临床医学课程打下坚实基本。

中央广播电视大学高等医学护理专业教学筹划规定,《医学免疫学和微生物学》课程为5学分,在第二学期开设。课内总学时为90学时,其中电视授课18学时,实验27学时。学生应切实抓住时间,保证自学学时数,做好电视课前预习和课后复习、练习。只有这样,才干保证学习效果和良好考试成绩。

和医学免疫学与微生物学同期开设课程有人体生理学、医用生物化学。这些课程均为本课程基本。第三、四学期开设病理学、病理生理学、药理学和医学遗传学与本学科内容也有联系。因而学生在学习过程中,也许会遇到某些概念及疾病理解涉及上述有关课程内容,可参照关于学科教科书。

二、教学资源

(一)文字材料

1.《医学免疫学与微生物学》

由白惠卿、陈育民、安云庆主编,北京医科大学中华人民共和国协和医科大学联合出版社出版,第二版。

第一篇免疫学共10章。其中1-5章为机体免疫系统构成和功能,按免疫器官、免疫细胞和免疫分子(免疫球蛋白、补体、细胞因子)顺序排列。6-7章简介抗原系统。8-9章简介免疫系统辨认抗原物质后产生免疫应答过程、规律及生理和病理效应。第10章简介免疫学应用,重要涉及免疫学防治和免疫学诊断原理和办法。

第二篇医学微生物学共27章(章节序号与免疫学章节序号持续排列),按学科内容又分为细菌学、病毒学和其她微生物学三某些。其中11-17章为细菌学总论,简介细菌生物学性状、致病性和免疫性、消毒灭菌、细菌感染实验室诊断等关于细菌学基本知识。18-23章是细菌学各论内容。24-27章是病毒学总论,简介病毒学基本知识,涉及病毒形态构造、感染与免疫、感染防治和实验室诊断等内容。28-32章简介病毒学各论内容。其她微生物内容自33-37章,分别简介了支原体、衣原体、立克次体、螺旋体和真菌基本知识。

2.《医学免疫学与微生物学学习指引》

该书是与主教材《医学免疫学与微生物学》配套使用辅导用书。全书37章与主教材编排相似,每章(“其她微生物学某些”测试题集中排在第37章后)均由重点难点内容、测试题和参照答案三某些构成。学生可在学习教材同步学习辅导教材相应章节,以便更好地抓住重点,理解难点,并通过课后练习和自测,加深理解,巩固大纲规定应掌握基本知识。

(二)音像教材

教学录象:共18讲。其中免疫学7讲,由首都医科大学免疫学系安云庆专家主讲;微生物学11讲,由首都医科大学免疫学系陈海伦副专家主讲。每讲50分钟。录象内容是主讲教师讲授本门学科重点内容。微生物学某些还涉及某些形态学图片和照片,以增强感性结识。学生在看录象教材之前,应先预习、自学教科书和学习指引中有关章节内容,课后应做练习以巩固所学知识。

(三)网上教学

网上有与文字教材相相应各章节辅导。每章重要涉及学习建议、知识构造图、概念简释、重点难点内容简介、思考练习和参照答案等内容,分8次播出。

第一次简介概述、免疫器官和免疫细胞(1-2章)。

第二次简介免疫球蛋白(3章)。

第三次抗原与HLA(6-7章)。

第四次简介免疫应答、超敏反映及免疫学应用(8-10章)。

第五次医学微生物概述(11-17章)。

第六次简介微生物各论(18-23章,28-32章)。

第七次简介病毒学各论(24-27章)

第八次简介其她微生物(33-37章)。

三、教学安排

本课程课内总学时为90。电视授课18学时,每周播出一讲。电视复习课2学时。教学内容按照一学期18周,每周5学时进行安排。学生应结合自己实际状况恰当增长自学时间。下表所列安排可供参照。

四、教学媒体播出及使用信息

中央电大开放教诲网页(https://www.doczj.com/doc/e411566616.html,)将提供网上辅导内容及教学研讨会时间。

农医部电子邮箱是: Tel:

主持教师电子邮箱是: Tel:

五、教学环节

1.自学为主:本课程以自学为主。学员通过自学文字教材、收看电视课程或录象、参加网上辅导、完毕作业、参加实验和小组讨论等各种途径完毕本课程学习。学习进度可参照教学安排表,结合自己详细状况安排。

2.辅导:网上辅导分8次。同窗们平时也可通过电子邮件、电话等进行答疑。教学点面授辅导可以集中在实验学时个别辅导或酌情安排集中辅导。

3.作业:本课程安排作业4次。免疫学作业两次,微生物学作业两次。以作业本形式下发给每位学员。作业成绩占本课程总成绩12%。中央电大将不定期地抽查学生作业,检查作业完毕及批改状况。

4.实验:各教学点可依照本地实际条件选做4-5个教学大纲规定实验并完毕实验报告。成绩低于5分者不得参加本课程期末考试。实验指引见《中央广播电视大学医科统设课程实验指引汇编》。

5.教学研讨:本学期暂定一次网上教学研讨,详细时间届时在网上发布。

六、教学组织建议

(一)自学

远程教诲学生以自学文字教材为重要学习形式。要学会读书,书要重复读,专心读,才干理解、掌握。

(二)电视课

1.受电视课程学时限制,电视录象课程每一讲内容都高度凝练,信息量集中在最重要内容上,不能涵盖所有考核内容,也不像在课堂上授课会重复强调、重复所讲内容。

2.免疫学内容理论性较强,各种名词、概念层出不穷,对大多数学生来说都是极为陌生。因而盼望听一讲电视课程即能听懂记住大某些内容几乎是不也许。

3.由于本门课程有关基本课程如生理学、生物化学与本门课程同期开设,而关系密切病理课程在后期开设,因此在学习中会遇到某些概念或疾病不易理解。

看电视课重要是解决读书中遇到问题,加强印象。

(三)辅导

教学点辅导答疑可以在实验学时进行个别辅导或酌情安排集中辅导。可采用启发式、讨论式、答疑式教学,注意培养学员分析问题、解决问题能力。集中辅导时间不适当超过总学时1/3。

本课程辅导教学中应注意下列问题:

1.《医学免疫学与微生物学》虽是两门学科,但免疫学是由研究病原微生物及抗传染免疫发展起来并形成一门新学科。免疫学新理论随着分子生物学研究不断进一步而日益更新,但本专业学生应着重基本理论学习,并应注意联系微生物学内容,将有助于理解免疫学理论。

2.微生物学是兼有形态学和机能学课程,研究病原微生物形态等生物学性状是为理解其致病机制,而最后目是为临床传染病防止、诊断和治疗服务。因而,学习微生物学应以病原微生物致病性为核心,将形态和机能有机联系,有助理解和记忆种类庞杂各种病原微生物。

3.免疫学和微生物学都是实践性很强学科,并和临床有密切联系。因而学习中应注意联系临床病例,学会用所学免疫学和微生物学知识解决临床实践问题,真正做到学以致用。

4.学习中应注意归纳综合和系统化。讲学时是纵向按各章节分述,但考核时常是横向各章节内容混在一起。由于引起一种传染病有也许是各种不同病原微生物,而一种病原微生

物又可引起各种临床疾病。因而必要通过归纳办法,建立整体观念,从整体结识疾病角度去归纳也许各种病原微生物。

5.在掌握病原微生物共性基本上理解不同病原微生物特性。病原微生物种类繁多,而每种微生物均有其形态、培养、抗原性、抵抗力、致病性、免疫性、诊断、防止、治疗等诸多方面特点,令人难以记忆。因而在学习中一定要分门别类地按系统去掌握共性。在此基本上,再去记忆个别重点微生物特殊之处。要注意抓纲举目。纲目即共性,属于总论某些内容,可用其为线索将各论不同细菌特点即个性串联在一起,万不可杂乱无章地、零散地记忆。

电视课应以学生在家里或在教学点收看为主,在辅导课上可以结合电视课中内容组织教学和答疑活动。

医学免疫学与微生物学--形考作业2

医学免疫学与微生物学--形考作业2 题目1 1. NK细胞所不具备的生物学功能有()。 A. 通过Fas/FasL途径杀伤病毒感染的靶细胞 B. 通过释放颗粒酶杀伤肿瘤靶细胞 C. 通过ADCC作用杀伤肿瘤和病毒感染的靶细胞 D. 通过释放穿孔素杀伤肿瘤靶细胞 E. 通过释放蛋白水解酶杀伤病毒感染的靶细胞 答案是:通过释放蛋白水解酶杀伤病毒感染的靶细胞 题目2 2. 发育成熟的T细胞还未接受抗原刺激时称为()。 A. 效应T细胞 B. 初始T细胞 C. 调节性T细胞 D. 细胞毒T细胞 E. 记忆性T细胞 答案是:初始T细胞 题目3 3. T细胞表面识别抗原肽-MHC复合物并向胞内传递刺激信号的结构是()。 A. TCR B. TCR-CD3 C. CD28 D. CD2 E. CD3 答案是:TCR-CD3 题目4 4. 主要在细胞免疫中发挥作用的CD4+T细胞亚群为()。 A. Th1 B. Th2 C. Th17 D. Th3 E. Treg 答案是:Th1 题目5 5. 在TD抗原诱导的体液免疫应答中发挥辅助作用的T细胞是()。 A. Th1 B. Th2 C. Th3 D. Tfh E. Treg 答案是:Th2 题目6 6. B细胞表面识别抗原表位并向胞内传递刺激信号的结构是()。

B. BCR-CD79a/CD79b C. CD40 D. CD79a/CD79b E. CD3 答案是:BCR-CD79a/CD79b 题目7 7. 白细胞中数量最多、存活期最短的细胞是()。 A. 单核细胞 B. 巨噬细胞 C. 中性粒细胞 D. 淋巴细胞 E. NK细胞 答案是:中性粒细胞 题目8 8.早期固有免疫应答发生于()。 A. 感染后0~4小时 B. 感染后4~24小时 C. 感染后4~48小时 D. 感染后4~96小时 E. 感染后96小时内 答案是:感染后0~4小时 题目9 9.机体适应性免疫应答的始动者是()。 A. 巨噬细胞 B. 树突状细胞 C. B细胞 D. 内皮细胞 E. 以上均不是 答案是:树突状细胞 题目10 10. TCR的双识别是指()。 A. 同时识别MHCⅠ类分子和MHCⅡ类分子 B. 同时识别抗原分子的T细胞表位和B细胞表位 C. 同时识别抗原肽和mIg的复合物 D. 同时识别抗原肽和MHC分子 E. 同时识别Igα和Igβ 答案是:同时识别抗原肽和MHC分子 题目11 11. 能通过自分泌和旁分泌形式促进T细胞增殖的细胞因子是()。 A. IL-1 B. IL-2 C. IL-4 D. TNF-β

2013年浙江大学继续教育_医学免疫学与微生物学

您的本次作业分数为:89分单选题 1.既具有调理作用,又具有免疫黏附作用的补体裂解成分是() A C2a B C2b C C5b D C3b 正确答案:D 2.活化T细胞表面表达的HLA分子有() A Ⅰ类分子 B Ⅱ类分子 C A与B均有 D A与B均无 正确答案:C 3.具有抗吞噬作用的细菌特殊结构是() A 荚膜 B 鞭毛 C 菌毛 D 芽胞 正确答案:A 4.MHCⅡ类分子递呈抗原的特点是() A 主要递呈内源性抗原 B 抗原经蛋白酶体降解成抗原肽 C 经TAP进入内质网腔 D MHCⅡ类分子: 抗原肽复合物递呈给CD4+ T细胞正确答案:D 5.参与Ⅰ型超敏反应的Ig是() A IgM B IgG C Ig D D IgE 正确答案:D 6.固有性免疫的特征是() A 通过遗传获得 B 特异性 C 反应缓慢 D 有记忆性 正确答案:A 7.构成细菌侵袭力的是() A 菌毛和鞭毛 B 荚膜和芽孢 C 荚膜、菌毛和侵袭性酶类 D 荚膜、菌毛和毒素 正确答案:C 8.常引起内源性感染的厌氧菌为() A 产气荚膜梭菌 B 破伤风梭菌 C 脆弱类杆菌 D 双岐杆菌 正确答案:C 9.对抗原特异性的描述是正确的,除了() A 只能激活具有相应受体的淋巴细胞系 B 与相应抗体结合 C 与相应效应淋巴细胞结合 D 与MHC结合 正确答案:D

10.适应性免疫的特征是() A 出生时即具有 B 反应迅速 C 特异性 D 无记忆性 正确答案:C 11.能够抵抗吞噬细胞吞噬的细菌结构是() A 鞭毛 B 芽胞 C 细胞壁 D 菌毛 正确答案:B 12.用于人工主动免疫的材料是() A 抗毒素 B 抗生素 C 丙种球蛋白 D 基因工程疫苗 正确答案:D 13.迟发性超敏反应皮肤试验阳性与下列哪些免疫分子、免疫细胞有关?() A Ab、C、CK B Ag、Th1、MФ、CK C IC、C、中性粒细胞 D IgE、Ag肥大细胞 正确答案:B 14.列提示乙肝传染性强的血清学指标是() A HBsAg B HBeAg C 抗HBs D 抗HBc 正确答案:D 15.对异种免疫血清脱敏疗法的各项描述中,错误的是() A 适用于已查明而难以避免接触的变应原的个体 B 采用小剂量、短间隔、多次注射的方法 C 机体靶细胞分批脱敏,最后致敏状态全部解除 D 脱敏是暂时的正确答案:A 16.根据单元型遗传规律,同胞之间2个单元型完全相同的几率是() A 0% B 25% C 50% D 100% 正确答案:B 17.人类免疫缺陷病毒引起() A AIDS B SARS C 白血病 D 鼻咽癌 正确答案:A 18.能激活补体旁路途径的Ig是() A IgA B 凝聚的IgA C IgG1 D IgM 正确答案:B 19.革兰阴性菌细胞壁的特有成分是() A 粘肽 B 外膜 C 磷壁酸 D 蛋白质正确答案:B

医学免疫学与微生物学04任务0002

04任务_0002 试卷总分:100 测试时间:0 单项选择题 一、单项选择题(共 50 道试题,共 100 分。) 1. 能够发挥特异性杀伤作用的细胞是( ) A. NK细胞 B. NKT细胞 C. CTL细胞 D. Treg细胞 E. 巨噬细胞 2. 抗体分子上的抗原结合部位在( ) A. Fc段 B. Fab段 C. CH1段 D. CH2段 E. CL段 3. 中枢免疫器官的功能是( ) A. T淋巴细胞成熟场所 B. B淋巴细胞成熟场所 C. T淋巴细胞居住及产生免疫应答场所 D. B淋巴细胞居住及产生免疫应答场所 E. 免疫细胞分化成熟场所 4. 机体受抗原刺激后发生免疫应答的部位是( ) A. 胸腺 B. 骨髓 C. 淋巴结

D. 腔上囊 E. 阑尾 5. HLAII类分子主要表达于( ) A. T细胞表面 B. APC表面 C. 红细胞表面 D. 肝细胞表面 E. 神经细胞表面 6. 介导I型超敏反应速发相反应的最主要血管活性介质是( ) A. 组胺 B. 白三烯 C. 细胞因子 D. 腺苷酸环化酶 E. 血小板活化因子 7. 主要起调节作用的CD4+T细胞亚群为( ) A. Th1 B. Th2 C. Th17 D. Tfh E. Treg 8. 早期固有免疫应答发生于( ) A. 感染0~4小时内 B. 感染后4~24小时内 C. 感染后4~48小时内

D. 感染后4~96小时内 E. 感染96小时内 9. 下列没有免疫原性的物质是( ) A. 脂多糖 B. 免疫血清 C. 细菌外毒素 D. 青霉素降解产物 E. 主要组织相容性抗原 10. 再次免疫应答的特点是( ) A. 抗体产生少 B. 抗体产生快,维持时间短 C. 抗体主要是IgM和IgG D. 抗体产生快且滴度高 E. 可由TD抗原和TI抗原引起 11. 免疫应答过程不包括( ) A. 免疫活性细胞对抗原的特异性识别 B. T淋巴细胞在胸腺内分化成熟 C. APC对抗原的处理和提呈 D. T淋巴细胞和B淋巴细胞的活化、增殖与分化 E. 效应细胞和效应分子的产生和作用 12. 可与肥大细胞或嗜碱性粒细胞结合,介导I型超敏反应的抗体类型是( ) A. IgA B. IgG C. IgM

医学免疫学与微生物学作业答案在线

1.免疫防御功能下降易发生() A 超敏反应 B 肿瘤 C 反复感染 D 自身免疫(病) 正确答案:C 单选题 2.下列对抗毒素的叙述中,正确的是() A 经外毒素脱毒制成 B 只能中和外毒素 C 既可中和外毒素,又可能引起超敏反应 D 用于人工自动免疫 正确答案:C 单选题 3.关于TI-Ag的描述,错误的是() A 产生抗体不需T细胞辅助 B 只有B细胞表位 C 不引起细胞免疫 D 可引起再次应答 正确答案:D 单选题 4.下列大分子物质中,免疫原性最强的是() A 蛋白质 B 多糖 C 核酸 D 类脂 正确答案:A 单选题

5.关于TD-Ag的描述,正确的是() A 产生抗体不需T细胞的辅助 B 只能引起体液免疫 C 不能引起再次应答 D 具有T细胞表位和B细胞表位 正确答案:D 单选题 6.抗原的特异性取决于() A 分子量大小 B 表位性质 C 结构复杂性 D 化学组成 正确答案:B 单选题 7.对SIgA的错误描述是() A 是黏膜局部抗体 B 其SP能保护SIgA不被蛋白酶水解 C 初乳中含量最丰富 D 能激活补体经典途径 正确答案:D 单选题 8.适应性免疫的特征是() A 出生时即具有 B 反应迅速 C 特异性 D 无记忆性 正确答案:C 单选题

9.新生儿可从母体初乳中获得的Ig是() A IgG B IgM C SIgA D IgD 正确答案:C 单选题 10.对抗原特异性的描述是正确的,除了() A 只能激活具有相应受体的淋巴细胞系 B 与相应抗体结合 C 与相应效应淋巴细胞结合 D 与MHC结合 正确答案:D 单选题 11.免疫稳定功能失调易发生() A 超敏反应 B 肿瘤 C 反复感染 D 自身免疫(病) 正确答案:D 单选题 12.固有性免疫的特征是() A 通过遗传获得 B 特异性 C 反应缓慢 D 有记忆性 正确答案:A 单选题

医学免疫学与微生物学复习题

医学免疫学与微生物学复习题 选择题 单项选择题 1、提出著名的无性细胞系选择学说, 使用禁忌细胞的概念来阐述自身无免疫应答现象的学 者是( ) A、伯内特 B、巴斯德 C、琴纳 D、李斯特 2、自身抗原不应包括( ) A、血型抗原 B、修饰的自身抗原 C、隐蔽的自身抗原释放 D、被异常淋巴细胞误认为异物的自身正常物质 3、人类主要组织相容系统( MHS )称为( ) A、H -2 B、HLA C、 4、下列哪种细胞是 CD 4+ ( A、T c B、T h C、γδT 5、人T细胞上的表面标志物是( A、C 3b 受体 B、EB病毒受体 6、关于NK细胞的特性错误的是( ) A、具有自然杀伤靶细胞作用 C、可发挥 ADCC 作用 7、能通过胎盘并对新生儿抗感染有重要作用的是 A 、 IgG B 、 IgM C 、 IgA D 、IgD 8、以下说法正确的是() A 、免疫球蛋白就是抗体 B 、免疫球蛋白均为抗体,但抗体不一定都是免疫球蛋白 C 、免疫球蛋白与抗体不同也无关 D 、抗体均为免疫球蛋白,但免疫球蛋白不一定都有明确的抗体活性 9 、独特型决定簇存在于 Ig 分子的() A 、重链 C 区 B 、轻链 C 区 C 、重链 V 区 D 、重链和轻链 V 区 DLA D、 SLA ) D、B细 胞 ) C、E受体D、葡萄球菌A蛋白受 体 B、具有吞噬作用

10 、补体裂解产物中具有调理作用的片段是() A、C2a B、C5a C、C3a D 、C2b 11 、补体旁路途径激活必须有哪种成分参加() A、C1qB 、C2C、C4D、B 因子 12 、B7(CD80)分子的配体是() A、CD4 B、CD28 C、LFA-2D 、VCAM-1 13 、具有抗病毒作用的细胞因子是() A、IL-10B 、IFN- α、βC、IL-1 α、βD 、SCF 14 、下列哪种细胞不参与体液免疫() A、抗原递呈细胞 B、Th 细胞 C、TD 细胞 D、B 细胞 15、B 细胞在体液免疫中的作用不正确的是() A、无抗原递呈作用 B、可直接识别抗原构象决定簇 C、可分化为浆细胞 D、可产生免疫记忆 16 、细胞间相互作用时不受MHC 限制的是() A、抗原递呈细胞与Th 细胞 B、Th 细胞与 B 细胞 C、CTL 与靶细胞 D、NK 细胞与靶细胞 17 、免疫应答的基本过程不包括() A、免疫细胞的分化成熟 B、免疫细胞的抗原识别 C、免疫细胞的抗原识别 D、效应细胞和效应分子的产生和作用 18 、抗体对 B 细胞产生特异性抗体的反馈抑制作用() A 、与抗体的浓度无关 B 、与抗体的类别无关 C 、与抗体的特异性无关 D、与抗体的完整性无关 19 、初次注射大量抗毒素所致的血清病属超敏反应() A、I型 B、II型 C、III 型 D、IV 型 20 、幼儿易患哮喘通常与缺乏下列哪种抗体有关()

浙大《医学免疫学与微生物学》模拟试卷1

医学免疫学与微生物学 (模拟试卷) 一、填空题(每空1分,共15分) 1.免疫防御功能正常时表现为_______________,如水平过低可导致__________________。2.具有____________性而缺乏____________性的物质称为半抗原。 3.经典的Ⅰ类基因和Ⅱ类基因的二个特点是__________________和___________________。4.CK通常以___________的方式作用于产生CK的细胞本身,或以___________方式作用于邻近细胞。 5.TCR-CD3复合体中,TCR的功能是________________,CD3分子则通过胞浆内的______________结构,将抗原信号转导到细胞内。 6.细菌结构中缺乏_____________,称为细菌L型。 7.肠热症主要由______________引起。 8.可感染人的禽流感病毒亚型是________________。 9.汉坦病毒是_________________的病原。 10.细菌内毒素的化学成分是______________。 二、名词解释(每小题3分,共15分) 1.异嗜性抗原 2.单克隆抗体 3.细胞因子 4.败血症 5.微生态失调 三、单选题:从下列A、B、C、D 4个备选答案中,选出1个正确答案并将其英文字母填在括号内(每小题1分,共30分) 1.适应性免疫的特征是() A.出生时即具有 B.反应迅速 C.特异性 D.无记忆性 2.下列对抗毒素的叙述中,错误的是() A.类毒素免疫动物的免疫血清制成 B.注射前需作皮肤试验 C.既可中和外毒素,又可能引起超敏反应 D.用于人工自动免疫 3.哪一类Ig升高提示机体近期感染() A.IgG B.IgM C.IgE D.IgA 4.遗传性血管神经性水肿患者血清中升高的补体成分是() A.C1q B.C2a C.C4a D.C9

医学免疫学与微生物学参考答案

1.正常菌群对机体的益处不包括( D ) A.刺激免疫系统成熟 B.抗肿瘤 C.抗致病菌生长 D.产生干扰素 E.提供营养参考:教材164页三、微生物与人类的关系正常菌群 2.溶菌酶对G+菌的作用是( B ) A.破坏磷壁酸 B.裂解聚糖骨架 C.损伤细胞膜 D.抑制菌体蛋白合成 E.降解核酸参考:教材169页尾行 3.可在细菌间传递DNA的物质是( E ) A.鞭毛 B.中介体 C.荚膜 D. 普通菌毛 E. 性菌毛 参考:教材174页2。性菌毛 4.细菌致病性的强弱主要取决于细菌的( E ) A.荚膜 B.菌毛 C.侵袭性酶 D. 毒素 E. 毒力 参考:教材192页,第三节细菌的毒力物质 5. .决定痢疾杆菌侵袭力的首要因素是( D ) A.内毒素 B.外毒素 C.侵袭性酶 D.菌毛 E.肠毒素 参考:教材252页,二、致病性与免疫性 6.湿热灭菌法中杀菌效果最彻底的是( D ) A.煮沸法 B.巴氏消毒法 C.间歇灭菌法 D.高压蒸汽灭菌法 E.流通蒸汽灭菌法参考:教材201页一、热力消毒灭菌法 7.可用于分离脑膜炎球菌的培养基是( B ) A.血平板 B.巧克力平板 C.沙氏培养基 D.双糖培养基 E.碱性平板 参考:教材240页一、脑膜炎奈瑟菌2。培养特性 8.以内毒素为主要致病因素并可引起全身感染的肠道致病菌是( A ) A. 伤寒杆菌 B. 志贺痢疾杆菌 C. 大肠杆菌 D.霍乱弧菌 E.肠炎杆菌 参考:教材198页3)内毒素血症 9.不引起毒血症的毒素是( B ) A.葡萄球菌肠毒素 B.霍乱肠毒素 C.志贺毒素 D.白喉毒素 E.破伤风痉挛毒素参考:教材198页2)毒血症 10.在人体肠道正常菌群中占绝对优势的细菌是( C ) A.大肠杆菌 B.变形杆菌 C.无芽胞厌氧菌 D.白色念珠菌 E.沙门菌 参考:教材164页三、微生物与人类的关系正常菌群 11.结核菌素试验的用途不包括( C ) A.选择卡介苗接种对象 B.判断卡介苗接种效果 C.诊断Ⅳ型超敏反应 ?D.辅助诊断婴幼儿结核病 E.判断细胞免疫功能

医学免疫学与微生物学01任务0005

01任务_0005 试卷总分:100 测试时间:0 单项选择题 一、单项选择题(共 50 道试题,共 100 分。) 1. 初次免疫应答的特点是() A. 抗原提呈细胞是B细胞 B. 抗体产生快,维持时间短 C. 抗体滴度较高 D. 抗体产生慢,维持时间长 E. 抗体产生慢,维持时间短 2. 补体经典途径激活的顺序是() A. C123456789 B. C124536789 C. C142356789 D. C124356789 E. C356789 3. 抗原提呈细胞中不包括() A. 朗罕细胞 B. 巨噬细胞 C. 树突状细胞 D. 并指状细胞 E. 中性粒细胞 4. 移植排斥反应难以避免的主要原因是() A. HLA系统的高度多态性 B. 移植物血供不良 C. 移植物被细菌感染

D. 受者体内已经存在对移植物致敏的淋巴细胞 E. 受者的免疫功能处于紊乱状态 5. 白细胞分化抗原是指() A. TCR和BCR B. 血细胞在分化成熟为不同谱系、不同阶段以及在活化中出现或消失的细胞表面标记分子 C. 白细胞表面的全部膜分子 D. T细胞表面的膜分子 E. B细胞表面的膜分子 6. 识别TD抗原时需要T细胞辅助的细胞是() A. B1细胞 B. B2细胞 C. CTL细胞 D. 肥大细胞 E. 中性粒细胞 7. 受抗原首次刺激后发生免疫应答的部位是() A. 骨髓 B. 胸腺 C. 腔上囊 D. 血液 E. 淋巴结 8. 介导I型超敏反应的抗体是() A. IgG B. IgD C.

IgE D. IgM E. IgA 9. 关于胸腺描述正确的是() A. T细胞分化发育成熟的场所 B. B细胞分化发育成熟的场所 C. 发挥免疫调节功能的场所 D. T细胞发生免疫应答的场所 E. 成熟T细胞定居的场所 10. T细胞分化成熟的场所是() A. 骨髓 B. 胸腺 C. 淋巴结 D. 脾脏 E. 黏膜相关淋巴组织 11. 下列不属于补体参与的超敏反应性疾病的是() A. 溶血性贫血 B. 重症肌无力 C. 肾小球肾炎 D. 血清过敏性休克 E. 血小板减少性紫癜 12. 中枢免疫器官的功能是() A. T淋巴细胞成熟场所 B. B淋巴细胞成熟场所

浙江大学医学免疫学名词解释

Immune response: the response made by the host to defend itself against the introduction of foreign substances. Antigen: An antigen is any agent capable of binding specifically to components of immune system, such as BCR and soluble antibodies Immunogen - A substance that induces a specific immune response. (All immunogens are antigens, but not all antigens are immunogens) Hapten:A hapten is a small molecule which could never induce an immune response when administered by themselves, but which can when attached to a large carrier such as a protein. Haptens have the property of antigencity but not immunogenicity. Antigenicity: The ability of a compound to bind with antibodies or cells of the immune system. This binding is highly specific. Epitope: The portion of the antigen that binds specifically with the binding site of an antibody or a receptor on a lymphocyte. Epitopes determine the specificity of different antigens. Adjuvants: A substance that when mixed with an immunogen, enhances the immune response against the immunogen. Complement:A group of serum proteins involved in the control of inflammation, the activation of phagocytes and the lytic attack on cell membranes. It belongs to the innate immune system, and can be recruited and brought into action by the adaptive immune system. MHC:A cluster of genes on chromosome 6 in humans, encoding cell surface molecules that are polymorphic and that code for antigens which lead to rapid graft rejection between members of a single species which differ at these loci. They play an important role in the immune response, autoimmunity, and reproductive success. Cytokine (CK): Small soluble proteins that mediate immune and inflammatory reactions and are responsible for communications between leukocytes and other cells. Cytokine storm: Under certain circumstances (e.g. septic shock), large amounts of CKs (such as TNF) are produced, they may be active distant from their site of secretion. Leukocyte differentiation antigens: Cell surface molecules which may appear on or disappear from the cell membrane of leukocytes in the different stages of differentiation and activation. They can also be found on other cells. Cluster of differentiation (CD): Cell surface molecules can be recognized by particular monoclonal antibodies. All of the monoclonal antibodies that react with a particular membrane molecule are grouped together as a cluster of differentiation Cell adhesion molecules, CAM: A group of proteins involved in adhesion of cell to cell or cell to extracellular matrix (ECM), such as ICAM-1, ICAM-2, ICAM-3, VCAM-1 and PECAM etc.

医学免疫学与微生物学--形考作业1

医学免疫学与微生物学--形考作业1 1.免疫是指()。 正确答案是:机体识别和排除“非己”的功能 2.机体免疫监视功能低下时易发生()。 正确答案是:恶性肿瘤 3.固有免疫具有的特征是()。 正确答案是:快速发挥效应 4.适应性免疫具有的特征是()。 正确答案是:抗原依赖 5.免疫系统的组成是()。 正确答案是:免疫器官、免疫细胞、免疫分子 6. 在抗原分子中决定抗原特异性的特殊化学基团称为()。 正确答案是:抗原决定簇(表位) 7.仅有免疫反应性而无免疫原性的物质是()。 正确答案是:半抗原 8. 胸腺依赖性抗原的特点为()。 正确答案是:只有在T细胞辅助下才能刺激B细胞激活并产生抗体 9.抗原的异物性是指()。 正确答案是:成分与自身相异或胚胎期未曾与机体免疫细胞接触过的物质10.下列属于TI-Ag的物质是()。 正确答案是:可直接刺激B细胞产生抗体,无须T细胞辅助的物质 11. 属于自身抗原的是()。 正确答案是:甲状腺球蛋白 12.T细胞分化成熟的场所是()。 正确答案是:胸腺 13. 主要针对血源性抗原发生免疫应答的场所是()。 正确答案是:脾脏 14.生发中心中主要含有()。 正确答案是:抗原刺激后的B细胞 15. 脾脏的功能不包括()。 正确答案是:过滤淋巴液的作用 16.sIgA的分子特性,正确的是()。 正确答案是:是主要分布于外分泌液的抗体 17.受感染后机体最早产生的抗体类型是()。 正确答案是:IgM 18.B细胞表面的抗原受体是()。 正确答案是:IgD 19.3~6个月的婴儿易患呼吸道感染主要是因为缺乏()。 正确答案是:sIgA 20.针对病原微生物的特异性IgM抗体水平具有诊断意义是因为()。 正确答案是:相对高水平的IgM抗体常常同近期感染的病原微生物有关 21.可与肥大细胞或嗜碱性粒细胞结合,介导Ⅰ型超敏反应的抗体类型是()。正确答案是:IgE 22.细胞因子中有促进骨髓造血功能的是()。 正确答案是:集落刺激因子 23.可识别MHC Ⅰ分子的CD分子是()。 正确答案是:CD8 24.可与TCR结合,传导T细胞活化信号的CD分子是()。 正确答案是:CD3 25. 移植排斥反应难以避免的主要原因是()。 正确答案是:HLA系统的高度多态性

医学免疫学练习

医学免疫学复习思考题(一) Chapter 1 免疫学概论 1.什么是免疫?免疫有什么特点? 2.免疫的三大功能是什么?免疫的三大功能异常和正常各表现为什么? 3.免疫应答的类型包括什么和什么? 4.简述免疫系统的组成。 5.什么是免疫细胞? Chapter 2 免疫器官和组织 1.免疫器官包括哪些?各免疫器官的功能是什么? 2. 人的中枢免疫器官包括哪些?人的外周免疫器官包括哪些?各有何主要功能? Chapter 3 抗原Antigen 1.什么是抗原、完全抗原、半抗原、共同抗原、异嗜性抗原、超抗原和佐剂? 2.抗原的两个基本特性是什么? 3.简述影响抗原免疫原性的因素。 4.什么是抗原决定簇?抗原决定簇有什么功能? 5.抗原的特异性是由什么决定的? 6.哪些情况下自身物质可以成为抗原? 7.什么是TD-Ag和TI-Ag?两者有什么区别? 8.医学上重要的同种异型抗原有什么和什么?。 9.弗氏不完全佐剂与弗氏完全佐剂有什么不同? 10.人的T细胞和B细胞丝裂原主要有哪些? 11.试述超抗原与普通抗原的异同点。 Chapter 4 免疫球蛋白Immunoglobulin 1.什么是Immunoglobulin?什么是Antibody?两者有什么关系? 2.简述Immunoglobulin的基本结构。 3.根据将Immunoglobulin分为哪5类,其相应的重链分别是? 4.简述Immunoglobulin的功能区及其功能。 5.IgG经木瓜蛋白酶水解后可得到什么和什么片段,经胃蛋白酶水解后可得到什么片段? 6. J链和分泌片各存在于什么Immunoglobulin中?各有什么功能? 7.简述Immunoglobulin的功能。 8.在5类Immunoglobulin中,可通过胎盘,分子量最大,在个体发育及抗原刺激后最早产生的Immunoglobulin是,外分泌液中最多的Immunoglobulin是,介导I型超敏反应的Immunoglobulin是,亲细胞抗体是指, 初乳中含量最多的Ig是,血清中含量最多的Ig 是, 参与局部免疫的抗体是,溶血作用最强的抗体是,抗毒素抗体主要是。 9.新生儿脐带血中IgM增高,提示可能有。 10. Ig的功能区,与抗原结合的部分是,通过胎盘、活化补体的部分是,结合细胞的部分是,遗传标记的部分是。 11. 存在于外分泌液中的IgA称为,它是由两个、一个和一个组成。其中由粘膜上皮细胞合成,和由粘膜下浆细胞合成。 12. 试比较各类免疫球蛋白的异同点。 Chapter 5 补体系统Complement System 1.什么是补体?补体的基本特性是什么? 2.简述补体的传统途径激活过程。 3.简述各途径补体活化过程中形成的酶及其组成、底物及产物。

《医学免疫学与微生物学》

医学免疫学与微生物学》形成性考核册答案 作业一 1、免疫系统具有哪些功能,正常或异常时有何生物学效应? 答:(1)免疫防御:指机体抵御外来抗原性异物入侵的一种保护功能。正常时可抵御病原微生物的感染和损害,即抗感染免疫。异常时如果防御功能过强出现超敏反应,免疫防御功能过低(免疫缺陷)会导致反复发生感染。 (2)免疫稳定:指维持体内环境相对稳定的生理机能。正常时可及时清除体内损伤、衰老、变性的细胞以及抗原-抗体复合物等抗原性异物,对自身成分耐受和保护。功能紊乱时会导致自身免疫疾病,失去了对自身抗原的耐受而对自身细胞发动攻击。 (3)免疫监视:指免疫系统及时识别、清除体内突变、畸变细胞和病毒感染细胞的一种生理保护功能。功能正常时可防止肿瘤产生,功能失调时可导致肿瘤发生,或病毒感染不能及时清除,造成病毒持续性感染。 2、列出医学上重要的抗原物质 答:(1)微生物及其代谢产物:如细菌及细菌毒素、病毒等微生物,既可在感染时引起机体免疫应答清除病原微生物,也可人工利用这些抗原制备疫苗、类毒素、抗毒素用于人工免疫预防和治疗,或体外进行抗原抗体检测进行疾病的诊断。 (2)动物免疫血清:人工制备的抗毒素如破伤风抗毒素是由马血清制备,对人而言,既含有特异性抗体可中和毒素,又含有异种动物蛋白引起超敏反应。在应用抗毒素前应做皮试判断有无过敏现象。 (3)同种异性抗原:如血型抗原和组织相容性抗原。输血和器官移植前应进行血型鉴定或组织配型以避免发生输血反应和移植排斥反应。 (4)肿瘤抗原:分为肿瘤特异性抗原和肿瘤相关抗原。如肝癌患者体内出现高水平AFP(甲胎蛋白),可用于肝癌的普查和早期诊断。 3、简述抗体的种类和主要功能 答:抗体依据重链抗原性不同分为五类:IgG IgA IgM IgD IgE。 IgG:血清中含量最高,是最重要的抗感染分子,包括抗菌、抗病毒、抗毒素 等。还能激活补体,增强巨噬细胞的吞噬功能(调理作用),穿过胎盘保护胎儿及新生儿免受感染。 IgA:分为单体和双体两种。单体存在于血清中,双体存在于粘膜表面及分泌物中,是粘膜局部抗感染的重要因素。 IgM:是分子量最大、体内受感染后最早产生的抗体,具有很强的激活补体作用和调理作用,时作重要的抗感染因子,且常用于诊断早期感染。 IgD:主要存在于成熟B细胞表面,是B细胞识别抗原的受体。 IgE:血清中含量最少,某些过敏性体质的人血清中可检测到,参与介导Ⅰ型超敏反应。4、简述补体的生物学活性 答:补体的生物学活性主要有: (1)溶菌和溶细胞。细菌等抗原物质和相应抗体结合形成抗原抗体复合物,可通过经典途径激活补体系统;革兰氏阴性菌的脂多糖可通过旁路途径激活补体,在细菌等靶细胞表面形成膜攻击复合物,最终导致细菌细胞或靶细胞裂解。 (2)促进抗体中和及溶解病毒。补体可明显增强抗体对病毒的中和作用,在没有特异性抗体存在的条件下,补体也可溶解灭活某些病毒。 (3)调理和免疫粘附。补体裂解产物与细菌及吞噬细胞结合,促进吞噬细胞的吞噬作用,即调理作用;若与红细胞、血小板结合可形成较大的聚合物利于吞噬细胞的吞噬,此即免疫粘附作用。

医学免疫学与微生物学01任务—003

01任务_0003 试卷总分:100 测试时间:0 单项选择题 一、单项选择题(共50 道试题,共100 分。) 1. 与Ⅰ型超敏反应无关的是() A. IgE参与 B. 补体参与 C. 个体差异 D. 无严重组织损伤 E. 肥大细胞 2. 与内源性抗原提呈密切相关的分子是() A. MHCⅠ类分子 B. MHCⅡ类分子 C. FcγR D. mIg E. C3bR 3. 免疫应答过程不包括() A. 免疫活性细胞对抗原的特异性识别 B. T淋巴细胞在胸腺内分化成熟 C. APC对抗原的处理和提呈 D. T淋巴细胞和B淋巴细胞的活化、增殖与分化 E. 效应细胞和效应分子的产生和作用 4. 交叉反应是由于两种不同的抗原分子中具有() A. 线性表位 B. 构象表位 C. 共同表位

D. 不同的抗原表位 E. 隐蔽性表位 5. 属于III型超敏反应的疾病是() A. 新生儿溶血症 B. 输血反应 C. 血清病 D. 接触性皮炎 E. 青霉素过敏性休克 6. T细胞表面识别抗原肽-MHC复合物并向胞内传递刺激信号的结构是() A. TCR B. TCR-CD3 C. CD28 D. CD2 E. CD3 7. 可与TCR结合,传导T细胞活化信号的CD分子是() A. CD2 B. CD3 C. CD4 D. CD8 E. CD28 8. 既具有吞噬杀菌作用,又具有抗原提呈作用的细胞是() A. 中性粒细胞 B. 巨噬细胞 C. 树突状细胞

D. B细胞 E. NK细胞 9. 3-6个月的婴儿易患呼吸道感染主要是因为缺乏() A. sIgA B. IgG C. IgM D. IgD E. IgE 10. sIgA的分子特性,正确的是() A. 可以通过胎盘的抗体 B. 主要分布于外分泌液的抗体 C. 胚胎晚期合成的主要抗体 D. 在感染中最早合成的抗体 E. 五聚体 11. 主要识别TI抗原,属于固有免疫细胞的是() A. B1细胞 B. B2细胞 C. NKT细胞 D. γδT细胞 E. 巨噬细胞 12. 引起Ⅲ型超敏反应组织损伤的主要细胞是() A. 巨噬细胞 B. 血小板 C. 淋巴细胞

浙江大学医学免疫学押题

尤其是填空题。 首先antigen,antibody必须知道,Ag和Ab嗯 记住外源性对于MHC-II类途径,也称溶酶体途径,CD8+ 就是foreign Ag→MHC2→lysosome →CD8 内源性是MHC-I类途径,也称胞质溶胶途径,CD4+ 就是endogenous Ag→MHC1→cytosol→CD4 淋巴细胞是lymphocyte;单核细胞是monocyte ;巨噬细胞是macrophage,树突状细胞就是DC,什么T-cell啊B-cell不说了 对了,体液免疫应答/细胞免疫应答,分别是humoral和cellular的immune response 中枢和外周分别是central和peripheral,能用到的地方就是什么中枢和外周的immune organ和torelance了 抗独特型抗体不知道考不考,就是Anti-Id 激活和抑制分别是activated和inhibitory之类 抗原性和免疫原性,antigenicity和immunogenicity 就是什么什么genicity(原性……)血液循环和淋巴循环,circulation,嗯,blood和lymph的circulation 免疫应答分固有(innate)和适应(adaptive)性免疫应答 免疫系统三功能:immune defense/surveillance/homeostasis 就是防御、监视、自稳定似乎还有个胸腺依赖性的问题,thymus 的(in)dependent,所以是TI-Ag和TD-Ag 途径一律翻译成pathway吧,什么经典途径classic pathway啊,旁路途径alternative pathway…… 差不多了,对了复合体是complex啊,MHC里的C就是这个意思 先这些吧,打完字我也基本上记住了,拼写多练练,好歹10分英文填空,写中文不如不写…… 嗯,05级恒源祥学长的记忆中是有这样几道题目的: 问答题: 1:CD4阳性T细胞有哪些亚群,各自的功能是什么? 2:简述Ⅲ超敏反应发生的机制,并列举两种疾病. 3:人工主动免疫和人工被动免疫各有哪些特点? 名词解释: cam 胸腺细胞的阴性选择(概念和意义) APC(概念和种类) 交叉提呈 可溶性细胞因子受体(概念和作用) TI-AG

医学免疫学与微生物学

医学免疫学与微生物学 名词解释 1 免疫防御2免疫检视3免疫应答4中枢免疫器官5抗原6抗原决定簇7抗体8Ig9补体10经典途径11细胞因子12白细胞介素13IFN14MHC限制性15BCR复合物16浆细胞17CTL18TCR19抗原提呈细胞20内源性抗原21外源性抗原22再次应答23故有免疫24超敏反应 1微生物2 正常菌群3机会致病菌4L型细菌5热源质6细菌素7病毒体8感染性核酸9刺突10复制周期11隐蔽期12干扰现象13质粒14败血症15脓毒血症16内毒素血症17潜伏感染18包涵体19毒血症20菌血症21SPA22血浆凝固酶23破伤风痉挛毒素24破伤风抗毒素25卡介苗26感染免疫27结核菌素试验28抗原转换29抗原漂移30Dane颗粒31无症状HbsAg携带者 免疫简答 1简述适应性免疫应答的主要特点? 2简述免疫系统的组成 3简述免疫功能失调时的异常表现 4简述固有性免疫和适应性免疫的含义及作用 5免疫器官的组成 6简述中枢免疫器官的组成和功能 7简述外周免疫器官的组成和功能 8影响抗原免疫应答的因素有哪些 9简述共同抗原表位与交叉反应的关系 10简述完全抗原与半抗原的区别 11简述抗体与免疫球蛋白的区别和联系 12简述IgG的特性及功能 13简述IgM的特性及功能 14简述补体系统的生物学功能 15简述补体系统的组成及理化性质 16何谓MHC限制性?在免疫应答中MHC分子是如何发挥其限制性的? 17简述HLA-I、II类分子与抗原肽相互作用的特点 18简述B细胞产生的抗体介导体液免疫应答的几种方式及其应用 19简述BCR多样性产生的机制 20简述T淋巴细胞的亚群? 21何谓阳性选择、阴性选择?各自的生理意义是什么? 22抗原是如何通过MHCI类途径被加工处理和提呈的? 23抗原是如何通过MHCII类途径被加工处理和提呈的? 24简述CTL杀伤靶细胞的特点以及杀伤机制 25试述效应T细胞的主要功能及其作用机制 26简述固有免疫的组成细胞 27简述巨噬细胞的主要生物学功能 28简述I型超敏反应的特点 29简述II型超敏反应的特点 30为什么过去未注射过青霉素的患者会对青霉素发生过敏反应

《医学免疫学与微生物学》教学大纲

《医学免疫学与微生物学》教学大纲 课程编号:CJZYJ10 课程名称:医学免疫学与微生物学 英文名称:Medical Immunology and Microbiology 课程类型:医学基础课 总学时:54学时讲课学时:44学时实验学时:10学时 学分: 适用对象:临床、护理、药学、预防、口腔、检验、影像专业 基本要求 医学免疫学与微生物学是研究人体免疫现象的原理及应用的一门基础和应用性学科。其任务是通过该课程的教学,使学生能够对人体免疫系统的结构、功能等方面的基本知识,以及它们与人体健康、疾病的关系有准确的认识。为应用免疫学的基础理论和基本技能防治感染性疾病和免疫相关性疾病打下基础。 医学微生物学是研究与医学有关的病原微生物的生物学性状、致病性以及对病原微生物所致疾病进行微生物学诊断和防治的学科。它是临床医学专业的基础医学课程,其任务是通过本课程的教学,为学习临床医学相关课程以及从事感染性疾病的诊断和防治工作打下基础。 按教材分章顺序,每章分掌握、熟悉和了解三级要求,一部分内容为教师讲授,另一部分安排学生自学。其中掌握和熟悉的内容是医学免疫学与微生物学的基础理论和基本知识,是教师讲授和学生学习理解的重点。对于了解的内容或部分熟悉的内容可酌定为自学。关于免疫学和微生物学的基本技能训练,即实验教学,可结合多媒体课件演示进行。 教学时间分配

第一章抗原 目的要求: 1.掌握抗原的概念与抗原的两种特性;抗原的异物性和特异性。 2.熟悉半抗原和完全抗原的概念、抗原的分类方法和医学上常见的抗原。学时安排:理论课2学时 教学内容:

1.抗原的概念;抗原的免疫原性和免疫反应性;半抗原和完全抗原的概念。 2.抗原的分类TD-Ag和TI-Ag;异种抗原、同种异型抗原和自身抗原。 3.决定抗原免疫原性的异物性、化学特性。 4.抗原特异性的分子基础—抗原决定簇(表位)的概念、种类。 5.医学上重要的抗原物质。 第二章免疫球蛋白与抗体 目的要求: 1.掌握抗体与免疫球蛋白的概念;免疫球蛋白的基本结构、功能区及其功能、免疫球蛋白的生物学活性;五类免疫球蛋白的特征与功能。 2.熟悉免疫球蛋白的水解片段。 3.了解单克隆抗体的概念。 学时安排:理论课2学时 教学内容: 1.免疫球蛋白和抗体的概念。 2.免疫球蛋白的基本结构— H链和L链;V区(HVR/CDR)和C区; J链和SP。 3.免疫球蛋白的功能区:VL和CL;VH和CH。 ’。 4.免疫球蛋白的水解片段:Fab、Fc、F(ab) 2 5.五类Ig的结构特征与功能(教师指导下自学)。 6.熟悉免疫球蛋白的生物学活性。 7.人工制备抗体的类型。 第三章补体系统 目的要求: 1.掌握补体系统的概念和组成;补体经典激活途径、MBL激活途径、旁路激活途径的异同点;补体系统的生物学活性。 2.熟悉补体三条激活途径的过程。 3.了解补体活化的调控。 学时安排:理论课2学时 教学内容: 1.补体的定义、组成与命名、补体的理化性质。 2.补体经典激活途径、MBL激活途径、旁路激活途径的过程。 3.补体系统的生物学活性。 4.补体系统发挥生物学作用的意义:参与早期的抗感染免疫,以及参与特异性免疫应答。

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