初中常用文言词汇
1.安：1、怎么、哪里（安求其能千里也）2、养（衣食所安）
2.卑：1、身份低微（先帝不以臣卑鄙）
3.备: 1、周全、详尽。（前人之述备矣） 2、具备。（一时齐发，众妙毕备）3、准备。（犹得备晨炊）
4.并：1、一起、一共（两狼之并驱如故/并杀两尉）2、全都（并怡然自乐）
5.鄙：1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》） 2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》）
6.毕：1、尽（毕力平险《愚公移山》） 2、全部（群响毕绝《口技》）
7.薄：1、迫近，接近。（薄暮冥冥《岳阳楼记》） 2、轻视（不宜妄自菲薄《出师表》）3、厚度小（薄如钱唇《活板》）
8.策：1、马鞭（执策而临之《马说》） 2、鞭打、驱使（策之不以其道《马说》）3、记录（策勋十二传《木兰诗》） 4、计谋（成语“束手无策”）
10.称：1、相当、配合（不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能） 11.诚：1、诚心（帝感其诚）2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）3、如果、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴））
12.惩：1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》） 2、惩罚
13.驰：1、骑（愿驰千里足）2、驱车（追赶）（公将驰之）
14.出：1、发、起（方其出海门）3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵） 4、产生（计将安出）
15.辞：1、推辞（蒙辞以军中多务） 2、语言（未尝稍降辞色）
16.次：1、编次。（吴广皆次当行《陈涉世家》） 2、旅行或行军在途中停留（又间令吴广之次所旁丛祠中）
17.箪：1、用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）2、古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹）
18.当：1、承当，承受。（当之无愧） 2、应当。（当奖率三军《出师表》） 3、将要（今当远离） 4、对着，向着（木兰当户织《木兰诗》）5、正值，正在（当时此，诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》） 6、抵挡（锐不可当） 19.得：1、能够（二者不可得兼）2、得到、获得（故不为苟得） 3、同“德”，感激（所识穷乏者得我与）4、得意（悠然自得）
20.道：1、道路（会天大雨，道不通《陈涉世家》）2、道义（伐无道，诛暴秦） 3、方法（策之不以其道《马说》）4、说，讲（不足为外人道也《桃花源记》）
21.等：1、同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得）2、诸位，表多数（公等遇雨）
22.敌：1、攻击（恐前后受其敌《狼》） 2、敌人（盖以诱敌《狼》） 23.吊：1、慰问（人皆吊之《塞翁失马》）
24.度：1、dúo估计、推测（孤不度德量力） 2、渡过、越过（关山度若飞）
25.端：1、画幅的右端（左手执卷端） 2、正、端正（其人视端容寂） 26.恶：1、怎么（恶能无纪）2、厌恶（所恶有甚于死者）
27.而：1. 表并列，而且（敏而好学，不耻下问）2. 表承接（择其善者而从之）3. 表示转折（人不知而不愠）4. 表修饰（环而攻之）
28.发：1、起，被任用（舜发于畎亩之间）2、征发（发闾左谪戍渔阳）3、开放（野芳发而幽香）4、发出（一时齐发，众妙毕备）7、fā，头发（黄发垂髫并怡然自乐）
29.凡：1、凡是（则凡数州之土壤） 2、总共（凡三往）
30.方：1、方园、面积（方七百里）2、当……时候（方其远出海门）3、正、刚（方欲行）
31.奉：1、通“俸”侍奉（为妻妾之奉） 2、接受、奉行（奉命于危难之间） 3、供养（不知口体之奉不若人也）
32.分：1、fan，职分，本分（男有分，女有归。忠陛下之职分也《出师表》）2、fēn 划分，
分开（今天下三分《出师表》） 2、分配，分给（必以分人《曹刿论战》） 3、长度单位（长约八分有奇《核舟记》） 33.否：1、同“不”没有（尊君在否） 2、恶、坏（陟罚臧否）34.夫：1、那（予观夫巴陵胜状）2、fú，句首发语词（夫环而攻之/且夫人之学） 3、丈夫（夫齁声起）4、成年男子的通称，人（荷担者三夫） 35.扶：1、沿，顺着（便扶向路《桃花源记》） 2、搀扶（出郭向扶将《木兰词》）
36.拂：1、违背、阻碍（行拂乱其所为） 2、同“弼”，辅佐（入则无法家拂士） 3、轻轻擦过（以手拂之）
37.福：1、赐福、保佑（神弗福也） 2、好事（此何遽不为福乎）
38.更：1、还（湖中焉得更有此人）2、重新（即更刮目相待）3、更加（举杯销愁愁更愁）
39.苟：1、如果（苟富贵/苟慕义强仁） 2、苟且（故不为苟得/苟全性命于乱世）
40.固：1、本来（固众人《伤仲永》）2、顽固、固执（汝心之固《愚公移山》）3、坚决、必定（吾义固不杀人）4、巩固（固国不以山溪之险）5、安守，固守（君子固穷……）
41.故：1、旧的，原来的（温故而知新/两狼之并驱如故） 2、故意（广故数言欲亡） 3、原因，缘故（公问其故）4、所以，因此（故余虽愚） 42.顾：1、回头看（顾野有麦场《狼》元方入门而不顾《世说新语》） 2、难道（顾不如蜀鄙之僧哉《为学》）3、看望，拜访（三顾臣于草庐之中） 43.观：1、看（予观夫巴陵胜状）2、景色,景象（此则岳阳楼之大观） 44.冠：1、帽子（中峨冠而多髯者为东坡）2、男子成人礼（既加冠） 45.光：1、发扬光大（以光先帝遗德） 2、光线（仿佛若有光）
46.归：1、归依（微斯人，吾谁与归） 2、回家（太守归而游人从）3、女子出嫁（男有分，女有归）
47.过：1、到（及鲁肃过寻阳《孙权劝学》） 3、犯过失（人恒过）4、超过，胜过（况才之过于余者乎）
48.好：1、喜欢（好为梁父吟/好读书，不求甚解）
49.患：1、担忧、忧虑（又患无硕师名人与游/且人患志之不立） 2、忧患（生于忧患）3、当作祸害、认为……是祸害（为乡人所患） 50.还：1、回家（还以与妻《乐羊子妻》）
51.号：háo1、大叫，呼啸（阴风怒号《岳阳楼记》） 2、hào，别号。（故自号曰醉翁也《醉翁亭记》） 3、hào，国号。（号为张楚《陈涉世家》）4、hào，号召。（号令召三老……）52.惠：1、恩惠（大王加惠）2、同“慧”，聪明（汝之不惠） 53.会：1、适逢，正赶上（会天大雨）2、集会（与皆来会计事）
54.或：1、有时（一食或尽粟一石/或王命急宣） 2、有的人（或说处杀蛟/或以为死或以为亡） 3、或许（或异二者之为）
55.极：1、尽头、穷尽（此乐何极） 2、尽、到（南极潇湘）4、非常、最（初极狭）
56.及：1、等到（及下船）2、到了（及郡下）
57.加：1、更加（而山不加增）2、好处（万钟于我何加焉）3、虚夸，以少报多（弗敢加也）
58.将：1、将领，名词（则命一上将）2、率领（则命一上将将荆州之军） 3、将要（公将战） 4、搀扶（出郭相扶将）
59.间：1、夹杂（中间如拉崩倒之声） 2、参与（又何间焉）3、暗暗地（又间令吴广之次所旁）4、间隔，隔开（遂与外人间隔）5、期间（奉命于危难之间）
60.见：1、同“现”（路转溪头忽见/才美不外见） 2、引见（胡不见我于王） 3、召见，接见（于是见公输盘/曹刿请见） 4、拜见（子墨子见王/乃入见）5、知道（见往事耳）
63.就：1、接近、趋向（此人可就见，不可屈致）2、完成，达到（一蹴而就）
64.居：1、过了（居十曰）2、停留（不可久居）3、位于、处在（居届堂之高则忧其民）
65.举：1、发动（举大计亦死） 2、被举用（管夷吾举于市）3、全（举世无双）
68.绝：1、与世隔绝（来此绝境）2、极点（以为妙绝《口技》） 3、停止，消失（群响毕绝
《口技》）4、极高的，陡峭的（绝岩多生怪柏）5、尽（虽杀臣不能绝也）
69.开：1、散开（曰出而林霏开）2、放晴（连月不开） 70.可：1、大约（高可二黍许/潭中鱼可百许头）
71.苦：1、苦于（苦秦久矣）2、使……苦（苦其心志） 3、愁（何苦而不平）
72.乐：1、以……为乐（太守之乐其乐） 2、使……快乐（钟鼓乐之） 3、乐趣（而不知人之乐）4、欢乐、快乐（游人去而禽鸟乐也）
73.若：1、好像（仿佛若有光/天涯若比邻）2、你（若为佣耕）3、比得上（未若柳絮因风起）4、假如，如果（天若有情天亦老） 74.利：1、有利的（天时不如地利） 2、锐利（兵革非不坚利） 3、认为……有利可图（父利其然）4、物资（利尽南海）
75.隶：1、属于（世隶耕）2、跟着（隶而从者）
77.临：1、面对、对着、当着（执策而临之/把酒临风） 2、来到，在（临溪而渔/临池学书）3、靠近（有亭翼然临于泉上者）4、将要（故临崩寄臣以大事）
81.名：1、命名、起名（名之者谁《醉翁亭记》） 2、说出（不能名其一处《口技》） 3、名字
82.谋：1、商量（陈胜吴广乃谋曰/聚室而谋） 2、谋划、筹划（肉食者谋之）
83.乃：1、于是、就、才（蒙乃始就学）2、竟然（乃不知有汉）3、你的（家祭无忘告乃翁）4、是（当立者乃公子扶苏）
84.奇：qí1、奇特、奇妙（明有奇巧人《核舟记》） 2、jī零数（长约八分有奇《核舟记》）3、认为……奇特（邑人奇之）
85.其：1、他、他们（门人弟子填其室）2、其中（公问其故）3、加强语气（安陵君其许寡人/其如土石何？）4、这、那（其人视端容寂）5、自己的（并自为其名）
87.且：1、将近（年且九十） 2、况且（且焉置土石《愚公移山》）3、姑且、暂且（存着且偷生）4、尚且（且欲与常马等不可得）5、而且、并且（盖余之勤且艰若此）
90.请：1、请允许（请献十金） 2、请求（曹刿请见） 3、请教（俟其欣悦，则又请焉）
92.屈：1、委屈（猥自枉屈）2、弯曲（手指不可屈伸）
93.去：1、离开，离去（一狼径去） 2、距离（我以曰始出时去人近/西蜀之去南海。）
94.然：1、这样（然后有千里马）2、……的样子（怡然自乐）3、对的、是的（吴广以为然）4、然而、但是（然足下卜之鬼乎）
96.甚：1、超过、厉害、严重（所恶莫甚于死者） 2、很，十分（流辈甚称其贤）
100.舍：1、学舍、书馆、房屋（至舍/屋舍俨然）2、舍弃（舍文轩而窃敝舆/便舍船，从口入）3、shě，施舍（舍与你的《范进中举》）
102.乳：1、喂奶（妇抚儿乳《口技》） 2、奶头（儿含乳啼《口技》） 105.食：1、shí，吃（食不饱，力不足《马说》） 2、sì，通“饲”，喂养。（食之不能尽其材）
106.使：1、派（秦王使人谓安陵君） 2、出使（使于秦） 3、使者（使子为使）
107.始：1、才、刚（始指异之）2、开始（游于是乎始）
108.市：1、集市（东市买骏马《木兰词》） 2、买（愿为市鞍马《木兰词》）
110.是：1、代词：这、这样 2、判断动词，是（斯是陋室）
111.适：1、往（抱而适市）2、正好（而此地适与余近） 3、舒适（其体不适）
112.数：1、shu?，屡次。（扶苏以数谏故《陈涉世家》）2、shǔ，计算。（珠可历历数也《核舟记》）3、shù，表多次。（又数刀毙之《狼》） 113.书：1、书写。（乃丹书帛曰《陈涉世家》） 2、文字，字条。（得鱼腹中书） 3、书信。（一男附书至《石壕吏》）4、文件。（军书十二卷《木兰诗》）
114.遂：1、于是、就（遂逐其师）2、终于（遂迷，不复得路）
116.所以：1、用什么方法（吾知所以距子矣） 2、用来（所以动心忍性） 3、……原因（此先
汉所以兴隆也）
118.图：1、谋取（此可以为援而不可图）
119.徒：1、仅仅、只（叶徒相似/徒以有先生也） 2、光着（免冠徒跣/徒步旅行）
121.屯：1、停驻（屯大泽乡）
122.为：1、以为、认为（孰为汝多知乎） 2、做，制造（为学/凡可以辟患者何不为也/公输盘为我为云梯） 3、是（中轩敞者为舱）4、对、向（不足为外人道也） 5、替、给（公输盘为楚造云梯之械）6、为了（故不为苟得也）7、接受（今为宫室之美为之）8、当作、作为（以丛草为林/捕鱼为业）9、被（二虫尽为所吞）
123.亡：1、逃跑（今亡亦死）2、灭亡（此诚危急存亡之秋也）3、死亡（今刘表新亡，二子不协）4、丢失（暮而果大亡其财）5、通“无”（河曲智叟亡以应）
124.闻：1、听说（余闻之也久）2、名声（不能称前时之闻）
125.文：1、画着文彩（皆披发纹身）2、文章（属予作文以记之）3、彩饰（舍其文轩）126.谓：1、说（谓为信然）2、对……说（谓先主曰） 3、是（太守谓谁） 4、认为（予谓莲） 5、叫做（此之谓失其本心）7、命名（太守自谓也） 128.鲜：1、鲜艳（芳草鲜美）2、xiǎn，少（陶后鲜有闻）
131.效：1、功效、效果，名词（愿陛下托臣以讨贼兴复之效） 2、取得成效（不效则治臣之罪）
133.谢：1、道歉（长跪而谢之）
134.信：1、信任（愿陛下亲之信之） 2、信实（牺牲玉帛，弗敢加也，必以信） 3、确实（谓为信然/岂信然邪）4、通“伸”，伸张（欲信大义于天下）
136.许：1、赞成（杂然相许《愚公移山》） 2、答应，承认、同意（时人莫许之/遂许先帝以驱驰） 3、上下、左右（高可二黍许）4、hǔ，拟声词（曳屋许许声）5、处所、地方（先生不知何许人也）
138.寻：1、寻找（寻向所志《桃花源记》） 2、不久（寻病终）
139.焉：1、哪里（且焉置土石）2、句末语气词（始一反焉） 141.夷：1、平（船背稍夷）142.遗：1、wai，留给、给予（是以先帝简拔以遗陛下） 2、死去的人留下的（深追先帝遗诏/遗风余思）3、丢失的（得遗金一饼）
143.已：1、停止（蒹葭采采，白露未已） 2、完了、完毕（死者长已矣） 3、算了，罢了（且壮士不死即已）4、已经（骨已尽矣）
144.以：1. 凭、靠（何以战？）2、用、拿、把、按照（徐喷以烟/策之不以其道）3、来、用来（属予作文以记之）4、因为（不以物喜，不以己悲）5、已经（固以怪之矣）。145.易：1、交换（寒暑易节）2、容易（难者亦易矣） 3、交易，买（易以百金）
146.诣：去、到，拜访（由是先主遂诣亮/及郡下，诣太守）
147.益：1、增加（曾益其所不能） 2、利益、好处（有所广益） 149.引：1、拉（下车引之引弦而战） 2、拿起（引刀趋机）
150.因：1、于是、就（因屏人曰/安陵君因使唐雎使于秦）2、凭借、依靠（高祖因之以成帝业）3、根据、依照（罔不因势象形）
151.意：1、心情（意少舒）2、神情、态度（意暇甚） 3、情趣（醉翁之意不在酒） 4、企图，想要（意将遂入以攻其后也）
152.盈：1、满（曾不盈寸）2、充满，士气正旺盛（彼竭我盈）
153.用：1、使用、采用（则凡可以得生者何不用也） 2、因此（遂用猖獗）
154.友：1、朋友（有朋自远方来） 2、友爱、亲近（琴瑟友之）
155.余：1、剩下的、留下的（余寒犹厉） 2、第一人称，我（余闻而愈悲）
156.于：1、在、到、从（战于长勺/达于汉阴/舜发于畎亩之中）2、向、对、给、与（欲有
求于我/天将降大任于是人/每自比于管仲、乐毅）3、比（贤于材人远矣）
157.与：1、给（蹴尔而与之）2、通“欤”疑问语气词，相当于“吗”（所识穷乏者得我与）3、参与（未复有能与其奇者）
158.欲：1、想（欲报之于陛下也） 2、愿望（从民欲也）3、将要（夕日欲颓）4、欲望（实是欲界之仙都）
159.援：1、提出、引（援疑质理） 2、外援（此可以为援而不可图也） 160.缘：1、沿着（缘溪行）2、缘故
161.杂然：1、纷纷地（杂然相许） 2、交互错杂（杂然前陈）
162.再：1、第二次（再而衰）2、两次（日再食）
163.曾：1、加强语气，与“不”连用，连……都（曾不能毁山之一毛） 2、同“增”，增加（曾益其所不能）3、尚、还（曾不盈寸）
164.争：1、争夺（杀所不足而争所有余） 2、据理力争（知而不争） 165.指：1、手指（人有百指）2、指明（不能指其一端）3、用手指着（皆指目陈胜）
166.至：1、到（至舍，四支僵劲不能动）2、极点（寡助之至）3、周到（礼愈至）
167.志：1、标记（寻向所志） 2、做标记（处处志之） 3、志向（且人患志之不立） 4、立志（不志其大，虽多而何为） 168.质：1、询问（援疑质理）
169.致：1、表达、表述（听妇前致词） 2、取得（无从致书以观）3、招致、引来（此人可就见，不可屈致）
170.诸：1、“之于”的合音（投诸渤海之尾） 2、各位，众位（今诸生学于太学）
171.属：1、类（忠之属也《曹刿论战》） 2、相同，同类。（神情与苏黄不属《核舟记》） 5、zhǔ，通“嘱”，嘱托。
172.之：1、助词：的（闻寡人之耳者）2、助词：无义（久之/何陋之有？/孤之有孔明）3、代词：代人、代事、代物（属予作文以记之）4、动词：到、往（辍耕之垄上）
175.子：1、夫子、先生、老师（子墨子闻之）2、您（愿借子杀之）3、儿子（子又生孙）176.自：1、自己（并自为其名）2、从（自是指物作诗立就） 3、从、由（自三峡七百里中） 4、如果（自非亭午夜分不见曦月）
177.足：1、脚（蛇固无足）2、充足（今北方已定，兵甲已足）3、足以（以中有足乐者） 4、值得（不足为外人道也）
178.卒：1、士兵（卒买鱼烹食）2、最终（卒于鲁也传之）
179.作：1、奋起、有所作为（而后作） 2、写（属予作文以记之）3、兴起（盗窃乱贼而不作）
180.坐：1、因为、由于（但坐观罗敷） 2、坐在（口技人坐屏障中）3、通“座”，座位（满坐寂然）4、犯罪（何坐？坐盗）
高考文言文选用的材料基本是人物传记。主人公多是正面的文臣武将，文章主要围绕该人物展开记叙，叙述其生平或几件突出的事迹，凸现该人物正直敬业、奉公孝顺的品行或卓越的才能；选材多来自全是纪传体的“二十四史”。《史记》正是这一体例的开创者。 选材的相对稳定，必然带来遣词用字的相对稳定。如果我们理解并牢记这些比较稳定的常用字，既提高了阅读速度，又会提高准确率。 一、与政事相关的常用词 官员到某地任职，做一些相关的政事，实行一定的政策，会引起各方不同的褒贬评论。于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君（帝王）之间就会有许多“动作”发生。 1．诣：到，去。 2．劝：①鼓励，奖励；②受到鼓励、奖励。 3．课：考核、督促、征收。 4．风、化：教育感化。 5．按、案：巡视，巡行；考察，核实，查明。 6．游：①游玩，游览；②旅行，外出求学或求官；③交际，交往。 7．趣、趋：①小步走，跑；又引申为赶快，迅速。②通“促”，催促。 8．劾：举报，检举，揭发。 9．白：告诉，报告。常用于官吏之间。 10．短：进谗言，说坏话。 11．害：嫉妒。 12．闻：①听说，听见；②使知道，报告给……知道。对于义项②要特别注意。其中省略的人往往是最高统治者——国君，强化了这一点，阅读时就不至于认为下文中国君和主人公发生的事件显得突兀。怎么国君知道了并参加进来了呢？其实就是“闻”字在起作用。如“没死以闻”，“齐桓晋文之事可得闻乎”。 13．折：指斥，指责，驳斥。 14．让：①责备，责怪；②谦让，辞让。 15．党：偏袒，伙同，包庇。 16．矫：假托，假传。 17．质：作人质；抵押。 18．次：①临时驻扎（用于军队）；②住宿，停留（用于个人）。
初中文言文常用词语表 1、安： ①风雨不动安如山【安稳】 ②衣食所安【养生】 ③安能辨我是雄雌▲君谓计将安出▲且欲与常马等不可得，安求其能千里也▲燕雀安知鸿鹄之志哉▲子非鱼安知鱼之乐【怎么】 ④生于忧患死于安乐【安逸】 ⑤多歧路，今安在【哪里】 2、比： ①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中【挨着、靠近】 ②比至陈【等到】 ③每自比于管仲、乐毅▲曹操比于袁绍，则名微而众寡【相比】 3、鄙： ①先帝不以臣卑鄙▲肉食者鄙【见识短浅、目光短浅】 4、兵： ①可汗大点兵▲上使外将兵▲葛婴将兵徇蕲以东▲行收兵，比至陈，车六七百乘【士兵】 ②今南方已定，兵甲已足▲兵革非不坚利也▲，威天下不以兵革之利【兵器】 5、并： ①即书诗四句，并自为其名▲并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地【并且】 ②而两狼并驱如故▲陈胜佐之，并杀两尉▲自董卓已来，豪杰并起【一起、一齐】 ③黄发垂髫，并怡然自乐【都】 ④对联、题名并篆文，为字共三十有四【和以及】 6、策： ①束手无策【方法】 ②策勋十二转，赏赐百千强【通“册”，记载、记录】 ③执策而临之【鞭子】 ④策之不以其道【用鞭打】
7、诚： ①帝感其诚【诚心诚意】 ②此诚危急存亡之秋也▲此诚不可与争锋▲诚宜开张圣听▲臣诚知不如徐公美【确实】 ③今诚以吾众诈称公子扶苏、项燕▲诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣【如果、果真】 8、乘： ①虽乘奔御风，不以疾也▲并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地【骑】 ②比至陈，车六七百乘（shèng）【车辆】 ③公与之乘，战于长勺【乘坐】 9、从： ①愿为市鞍马，从此替爷征▲便舍船，从口入▲见渔人，乃大惊，问所从来▲从小丘西行百二十步▲旦日，客从外来，与坐谈【自、由】 ②择其善者而从之▲【学习】 ③明道中，从先人还家▲一狼仍从▲隶而从者，崔氏二小生▲太守归而宾客从也▲人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐▲可以一战。战则请从▲当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中【跟从、跟随】 ④从流飘荡，任意东西【顺着、随着】 ⑤尝趋百里外,从乡之先达执经叩问【向】 ⑥吾从北方闻子为梯，将以攻宋【在】 ⑦鯈鱼出游从容，是鱼之乐【悠闲自如】 ⑧小惠未徧，民弗从也▲乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也【听从、顺从】 ⑨赠从弟【堂房亲属】 10、殆： 思而不学则殆【有害】 此殆天所以资将军，将军岂有意乎？【大概】 11、道： ①任重而道远▲道渴而死▲会天大雨，道不通▲伐竹取道，下见小潭▲会天大雨，道不通，度已失期▲先帝创业未半而中道崩殂▲呼尔而与之，行道之人弗受【道路】
中考讲义 文言文阅读（课内） 学习课内文言文阅读。 1. 能理解浅易文言文中常见文言词语的意思； 2. 能翻译浅易文言文中的句子； 3. 能对文本的整体、部分或细节的有关内容进行理解和思想情感的把握。 一、考纲要求 1．理解浅易文言文中常见文言词语的意思。(能力层级：理解) 2．翻译浅易文言文中的句子。(能力层级：理解) 3．理解浅易文言文的基本内容。(能力层级：理解) 4．领会浅易文言文中作者的写作意图。(能力层级：理解) 二、具体内容 （一）理解浅易文言文中常见文言词语的意思 【考点内容及题型特点】“理解浅易文言文中常见文言词语的意思”就是考查重点文言词语的两个知识点：一是一词多义现象，二是重点文言实词的释义。从近三年中考来看，考查的内容都是一词多义，题型以选择题为主，内容主要是所选文段的重点词语，题量一般为 1 题，分值为 3 分。 【答题指导】文言实词大部分具有多义性，关键是要确定一个实词在特定语境中的具体含义。命题人往往将考查范围锁定在一词多义、古今异义、通假字、词类活用等方面。 1．一词多义一般说来，一个文言实词诸多义项之间会有一定的联系，其中有一个是本义，其他义项则是它的引申义、比喻义或假借义。如“亡”的本义是“逃亡”。“今亡亦死，举大计亦死”中的“亡”，用的就是它的本义。成语“亡羊补牢，犹未晚也”中的“亡”用的是它的引申义“丢失”。文言文中，“亡”通“无”，读作 w ú，解释为“没有”，如“河曲智叟亡以应”中的“亡”。掌握一词多义，一靠学习课文时及时理解，二靠准确识记。我们可以通过知识梳理
制作卡片的形式来积累相关知识。 2．古今异义现代汉语和古代汉语有着继承和发展的关系。古今异义概括起来，大致有如下几种情况：(1)词义扩大。如“河”，古代专指“黄河”，现在则泛指大大小小的一切河流。(2)词义缩小。如“亲戚”，古代还包括内亲，即自己的父母、兄弟、妻、嫂等，现在多指旁系亲属。(3)词义转移。如“媵人持汤沃灌”的“汤”，古代指热水、开水，现在多指菜汤。(4)感情色彩变化。如“先帝不以臣卑鄙”的“卑鄙”，古代是中性词，指地位低下，见识浅陋，现在则成了贬义词，指品行恶劣。需要注意的是，现代汉语中的有些双音节词，在古代是两个单音节词，如“地方”指土地方圆，“感激”指感动振奋，“可以”相当于“可以之”，翻译为“可凭借这个条件”。3．通假字通假，指古书上有些音同或音近的字可以借用的现象，有点像我们今天说的别字。我们在理解时，一定得找出其本字。如“学而时习之，不亦说乎”的“说”，按“说”的一般用法，在这里讲不通，原来本字应是“悦”，“高兴”的意思。通假字的数量并不是很多，我们可逐课进行整理，先摘出原句，之后找出通假字，再写出本字，以便归纳记忆。4．词类活用在古代汉语里，某些词，主要是实词，可以按照一定的语言习惯灵活运用，在语句中临时改变它原来的词性。如“一狼洞其中”的“洞”本为名词，表示“洞穴”，这里临时改变了词性，用作动词充当谓语，表示“打洞”。这种现象就是词类活用。古代汉语词类活用常见的有：名词活用为动词，名词作状语，名词、动词、形容词的使动用法，动词活用为名词，形容词活用为动词或名词，名词、形容词的意动用法，数词活用为动词等。另外，在具体解答这类题目时，要看清题干要求，明确是要找出“词语意思相同的两项”还是“词语意思不同的两项”。 在解答的过程中，可以采用：1．代入法即以选项中左句词语的意思代入右句，看是否解释得通，以此来判断异同。2．排除法把自己有把握的选项进行排除，再在剩下的选项中进行分析比较，也可以找到答案。3．词性法根据两个词语在句子(成语)中的词性，判断两个词的意思是否相同。 （二）翻译浅易文言文中的句子 【考点内容及题型特点】“翻译浅易文言文中的句子”就是让考生直接翻译文段中的句子，考查考生对文言文中重点句子的翻译能力。一般是一句话，主要是文段中的重点句、关键句、难句、特殊句、特色句、主旨句等。 【答题指导】 1．翻译的标准和要求文言文翻译的标准和要求可概括为“信”“达”“雅”。 (1)信。所谓“信”，就是译文要准确表达原文的意思，要忠实于原文，不误解、歪曲，不遗漏，不牵强附会，不随意增删内容。 (2)达。所谓“达”，就是译文明白晓畅，通顺无语病，符合现代汉语语法的表达要求和习惯。 (3)雅。所谓“雅”，就是译文语句规范、得体、生动、优美。 2．翻译的原则 文言文的翻译有其原则，概括地说，就是：字字落实、直译为主、意译为辅、直译和意译相结合。
2020年中考必背古诗文背诵（课标P38-41） 一、古诗词 1.关雎《诗经》【朝代】先秦 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 2.蒹葭《诗经》【朝代】先秦 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 3.十五从军行《汉乐府》 十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：家中有阿谁？ 遥看是君家，松柏冢累累。兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知贻阿谁！出门东向看，泪落沾我衣。 4.观沧海【东汉末年】曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 5. 饮酒（其五）【东晋】陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 6.木兰诗《汉乐府》北朝民歌 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 7. 登幽州台歌【唐代】陈子昂 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。 8. 次北固山下【唐代】王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 9. 使至塞上【唐代】王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
文言文常用词语归类整理 一、与政事相关的常用词 官员到某地任职，做一些相关的政事，实行一定的政策，会引起各方不同的褒贬评论。于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君（帝王）之间就会有许多“动作”发生。 1.诣：到，去。 2.劝：①鼓励，奖励；②受到鼓励、奖励。 4.风、化：教育感化。 5.按、案：巡视，巡行；考察，核实，查明。 6.游：①游玩，游览；②旅行，外出求学或求官；③交际，交往。w 7.趣、趋：①小步走，跑；又引申为赶快，迅速。②通“促”，催促。 8.劾：举报，检举，揭发。9.白：告诉，报告。常用于官吏之间。 10.短：进谗言，说坏话。11.害：嫉妒。 12.闻：①听说，听见；②使知道，报告给……知道。对于义项②要特别注意。其 中省略的人往往是最高统治者——国君。如：谨拜表以闻。 13.折：指斥，指责，驳斥。14.让：①责备，责怪；②谦让，辞让。 15.党：偏袒，伙同，包庇。16.矫：假托，假传。 17.质：作人质；抵押。 18.次：①临时驻扎(用于军队)；②住宿，停留（用于个人）。 19.输：缴纳（贡品或赋税）——由“输送、运输”引申。 21.坐：①因……犯罪或错误，触犯；②牵连，定罪。 22.多：赞扬,欣赏。“高、贵”等字，若带宾语，就是意动，也意译为此。 23.少：批评，轻视，看不起。 24.当：掌管，主持，如当权；判罪，如“犯法当死”，后多带表示惩罚意义的词语；对着，面对。 25.相：宰相；辅助，帮助；仔细看，审察；互相；表一方对另一方怎么样；容貌。 26.干：治理，如干国才；求取，如不干人；冒犯，冲犯；冲；干预；盾牌。 27.治：治理，管理；国家治理得好，如天下大治；惩处，如治罪；研究，如治学；医治。 28.乱：社会不太平，国家治理得不好；扰乱；叛乱；乐曲的最后一章。 29.平：社会太平；平定 30.奏：上奏，向君王上书或进言；奏章；进，如奏刀豁然；进献；奏乐。 31.疏：分条陈述，如细疏其能；给皇帝的奏议；疏通；分，分给，如仗义疏财；疏远 32.议：商议，讨论；议论，评论；主张，建议 33.论：研究，讨论，如论世之事，因为之备；议论，评论，如每与臣论此事；辩论；判罪，如宜付有司论其刑赏。 34.表：上表推荐某人；外，与“里”相对；表扬，表彰；表明；标志。 35.案：考察，核实，如“案贤圣之言，上下多相违”；（案问：审问，审查，如于是使御史案问诸生）；巡行，巡视，如宣王案行其营垒处所；文书，案卷；按照，依照；几案 36.坐：因犯------罪或错误，如群臣坐陷王于恶不道，皆诛死者二百余人；判罪，定罪，如犯法不坐，连坐；因为，如停车坐爱枫林晚；通“座”，座位。 37.闻：使上级听到，报告上级；见闻，见识；名声，名誉； 38.罪：惩处，判罪 39.置：赦罪，释放，如赏亲阅，见十置一；放到一边，放弃，如沛公则置车骑，置之不理；搁，安放，如置之度外；摆，设，如置酒咸阳宫 40.赈：救济发：开仓放粮救灾 41.廉：查访（廉洁；正直）鞫：审讯听：治理，处理，如兼听万事；判决，如断狱听事；听从，接受；听任，任凭 42.报：断狱，判决罪人；报答，报复；给回信，答复，如谁可使报秦者；报告，告知，如遣使者还报；报应；酬报。 43.课：督促完成指定工作，如严课农桑；按规定的数额和时间征收赋税，如始课南徐州侨民租。 44.典：主管，如承庆典选校百官；45.简：挑选，如简贤选能。 46.籍：登记，如籍府库；名册，户口册；通“藉”，凭借，如然往往籍是以谋私利。 47.掾：古代属官的统称。 这些常见的单音动词，我们可以按照官员行为、他官（官场）反应、社会评价三个层面来掌握。 二、官职，人物常用词语 1、表官职变化的 ①表授予官职的词语。 征：由皇帝征聘社会知名人士充任官职。如：公车特征拜郎中。《张衡传》 辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。如：连辟公府不就。《张衡传》荐、举：由地方官向中央举荐品行端正的人，任以官职。如：举其偏，不为党。《左传"襄公三年》 拜：授予官职。如：……安帝雅闻衡善术学，公车征拜郎中。《张衡传》 选：通过推荐或科举选拔任以官职。《元史·贾鲁传》：“延、至治间……选丞相东曹掾。” 除：任命，授职。如：寻蒙国恩，除臣冼马。《陈情表》 授：授给、给予官职。“秦定初恩授东平路儒学教授。” 赏：指皇帝特意赐给官衔或爵位。如：八月初一，上召见袁世凯，特赏侍郎。《谭嗣同》封：指帝王将爵位或土地赐给臣子。如：劳苦而功高如此，未有封侯之赏。《鸿门宴》 起：起用人任以官职。如：鲁居丧服阕，起为太医都事。《元史·贾鲁传》 察：考察后予推荐，选举。如：郡察孝廉，州举茂才。《三国志·吴主传》 仕：做官。如：学而优则仕。《论语·子张》 仕宦：做官，任官职。如：汝是大家子，仕官于台阁。《孔雀东南飞》 仕进：进身为官。如：迈少恬静，不慕仕进。《晋书·许迈传》 ②表罢免官职的词语。 罢：免去，解除官职。如：窦太后大怒，乃罢逐赵绾、王臧等。《魏其武安侯列传》 绌、黜：废掉官职。如：有罪得以黜，有能得以赏。《封建论》 免：罢免。如：免官削爵。〈汉书"贡禹传〉。免除，避免；通“娩”，分娩。。 夺：削除。如：使者遂逮守，胁服夺其官。《书博鸡者事》 废：黜废，罢官，如不胜其官者废免；废弃，停止，如废寝忘食，半途而废；衰败，如达见废兴；残废。 ③表提升官职的词语。 升：升官。如：升（鲁）台都事。《元史·贾鲁传》 擢：在原官上提拔。如：擢为后将军。《汉书"赵充国传》 拔：提升本来没有官职的人。如：山涛作冀州（长官），拔三十余人。李白《与韩荆州书》迁：一般指提升。如：孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。《贾谊传》 陟：进用。如：陟罚臧否，不宜异同。《出师表》 晋、进：晋升官职，提高职位或级别。如：成语“加官进爵” 加：加封，即在原来官衔上增加荣衔。如：平剧盗赖文政有功，加秘阁修撰。《宋史·辛弃疾传》 拜：按一定礼节授予（任命）官职，一般用于升任高官。如：以相如功大，拜为上卿。 ④表降低官职的词语。 谪：因罪被降职或流放。如：滕子京谪守巴陵郡。《岳阳楼记》 贬：①降职。如：贬连州刺史。②降职并外放。如：贬邵州刺史，不半道，贬永州司马。 放：一般指由京官改任地方官。如：屈原既放，三年不得复见。《卜居》 左迁：降职贬官，特指贬官在外。如：予左迁九江郡司马。《琵琶行》 窜：放逐，贬官。如：暂为衔使，遂窜南夷。（韩愈《进学解》） 左除、左降、左转：降职。如：帝怒，乃罢（陆）贽宰相，左除（张）滂等官。 出宰：京官外放出任地方官。（与“入”相对，古人一般以入京任官为荣）如：
文言文常用词语表（140字）(一) 1.安 ①__________ 安．求其能千里也。(《马说》) ②__________ 衣食所安．。(《曹刿论战》) ③__________ 死于安．乐（《生于忧患》） ④_________； __________ 风雨不动安．如山（《茅屋为秋风所破歌》） 2．比 ①__________ 比．至陈。(《陈涉世家》) ②__________；___________ 每自比．于管仲。 (《隆中对》) ③_________；__________ 其两膝相比．者。 (《核舟记》) 比肩接踵 ④______________ 曹操比．于袁绍（《隆中对》） ⑤____________ 君子比．而不周（《论语》为政） 3．鄙 ①___________ 肉食者鄙．。(《曹刿论战》) ②___________ 先帝不以臣卑鄙．。(《出师表》) ③___________ 蜀之鄙．有二僧（《为学》） 4．兵 ①__________ 行收兵．。(《陈涉世家》) ②__________ 兵．甲已足。 (《出师表》) 5．并 ①__________ 骨已尽矣，而两狼之并．驱如故。 (《狼》) ②__________ 豪杰并．起（《隆中对》） ③_________ 并．怡然自乐（《桃花源记》） ④_________ 对联、题名并．篆文（《核舟记》） ⑤_________ 并．自为其名（《伤仲永》） 6．策 ①_________ 执策．而临之。(《马说》) ②_________ 策．之不以其道。 (《马说》) ③_________ 策．勋十二转 (《木兰诗》) 7．诚 ①_________ 诚．如是。(《隆中对》) ②_________ 此诚．危急存亡之秋也。 (《出师表》) ③_________ 帝感其诚．。 (《愚公移山》) ④_________ 今诚．以吾众诈自称公子扶苏、项燕（《陈涉世家》）8．乘 ①[shèng] ___________________ 车六七百乘．。(《陈涉世家》) ②________ 公与之乘．，战于长勺。 (《曹刿论战》) ③_________ 腾蛇乘．雾（《龟虽寿》） 9.从 ①_________ 从．先人还家。 (《伤仲永》) 隶而从．者。(《小石潭记》) 战则请从．。 (《曹刿论战》) ②________ 从．小丘西行百二十步。 (《小石潭记》) ③__________ 小惠未徧，民弗从．也。《曹刿论战》) ④___________ 赠从．弟。(《赠从弟》) ⑤___________ 七十而从．心所欲（《论语》为政） ⑥___________ 从．流飘荡（《与朱元思书》） ⑦___________ 从．军行（《从军行》） ⑧___________ 从．乡之先达执经叩问（《送东阳马生序》） ⑨___________ 择其善者而从．之（《<论语>十则》 ⑩___________ 溯洄从．之（《蒹葭》） 10.殆 ①___________ 思而不学则殆．。(《〈论语〉十则》) ②___________ 此殆．天之所以资将军。 (《隆中对》) 11.道 ①___________ 会天大雨，道．不通。 (《陈涉世家》) ②___________ 伐无道．。 (《陈涉世家》) ③___________ 策之不以其道．。 (《马说》) ④___________ 不足为外人道．也。 (《桃花源记》) ⑤___________ 益慕圣贤之道．（《送东阳马生序》） ⑥___________ 得道．者多助（《得道多助》） ⑦___________ 大道．之行也（《大道之行也》） ⑧___________ 道．渴而死（《夸父逐日》） 12.堵 ①__________ 环堵．萧然。 (《五柳先生传》) 13.而 ①_______________ 中峨冠而．多髯者。（《核舟记》） ②_______________ 温故而．知新。 (《〈论语〉十则》) ③_______________ 望之蔚然而．深秀者。（《醉翁亭记》） ④_______________ 千里马常有，而．伯乐不常有。（《马 说》） ⑤________________ 久而．乃和：（《送东阳马生序》） ⑥________________ 既而．儿醒：（《口技》） 14.凡 ①______________ 凡．所应有。（《口技》） ②_____________ 凡．三往，乃见。 (《隆中对》) 15.方 ①______________ 方．其远处海门。 (《观潮》) ②______________ 荆之地方．五百里，宋之地方五百里。(《公输》) 太行王屋二山，方．七百里。 (《愚公移山》) ③__________方．出神（《童趣》方．欲行（《狼》） ④___________ 有朋字远方．来（《狼》） 16.芳 ①_________ 野芳．发而幽香。(《醉翁亭记》) ②_________ 芳．草鲜美 (《桃花源记》)
中考九上文言文重点篇目 《陈涉世家》选段比较阅读： 一、阅读【甲】【乙】两个文段，完成1～5题。（19分） 【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 【乙】项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父①项梁。梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮②者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。 项籍少时学书，不成，去，学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯学。 秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力有扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。 （节选自《史记·项羽本纪》） 注：①季父：父之幼弟，即小叔父。②戮：杀。 【参考译文】 项籍是下相人，字羽。开始起事的时候，他二十四岁。项籍的叔父是项梁，项梁的父亲是项燕，就是被秦将王翦所杀的那位楚国大将。项氏世世代代做楚国的大将，被封在项地，所以姓项。 项籍小的时候曾学习识字写字，没有学成就不学了；又学习剑术，也没有学成。项梁对他很生气。项籍却说：“写字，能够用来记姓名就行了；剑术，也只能敌一个人，不值得学。我要学习能敌万人的本事。”于是项梁就教项籍兵法，项籍非常高兴，可是刚刚懂得了一点儿兵法的大意，又不肯学到底了。项梁曾经(因罪案受牵连)被栎（yuè）阳县逮捕(入狱)，他就请蕲（qí）县狱掾（yuàn）曹咎写说情信给栎阳狱掾司马欣，因此事情才得以了结。后来项梁又杀了人，为了躲避仇人，他和项籍一起逃到吴中郡。吴中郡有才能的士大夫，本事都在项梁之下。每当吴中郡有大规模的徭役或大的丧葬事宜时，项梁经常做主办人，并暗中用兵法部署组织宾客和青年，借此来了解他们的才能。秦始皇游览会稽郡渡浙江时，项梁和项籍一起去观看。项籍说：“那个人，我可以取代他！”项梁急忙捂住项籍的嘴，说：“不要胡
最全初中文言文常用词语表 初中1-6册文言文古今异义字 (1)默而识之(《论语》十则) 识：(古义：记今义：知道,认识) (2)居十日,扁鹊复见(《扁鹊见蔡桓公》) 居：古：停留、过了.今：居住、住所. (3)不治将益深(《扁鹊见蔡桓公》)益：古：更、更加.今：多用于名词,利益、益处. (4)臣是以无请也(《扁鹊见蔡桓公》)请：古：“问”的意思.今：邀、聘、求之意. (5)望桓侯而还走(《扁鹊见蔡桓公》)走：古：“跑”的意思.今：行走. (6)故使人问这(《扁鹊见蔡桓公》)故：古：副词,特意.今：事故、所以. (7)及其日中如探汤(《两小儿辩日》)汤：古：热水.今：菜或面做的稀状食物. (8)我以日始出去人近(《两小儿辩日》)去：(古义：离.今义：到.(用于从所在地到另一个地方.)) (9)春社近(《游山西村》)社：(古义：土地神.今义：社会的一个团体,指共同工作或一种集体组织.) (10)青山郭外斜(《过故人庄》)郭：(古义：外城.今义：仅用于姓氏.) (11)蜀之鄙有二僧(《为学》)鄙：(古义：边境.今义：品质低下.) (12)顾不如蜀鄙之僧哉《为学》顾：古：反而,难道.今：看;照管、注意. (13)卷卷有爷名(《木兰诗》)爷：(古义：指“父亲”.今义：指“爷爷”.) (14)但闻黄河流水鸣溅溅(《木兰诗》)但：(古义：只、只不过.今义：转折连词) (15)尔安敢轻吾射《卖油翁》安：古：疑问代词“怎么”.今：常用于“安静”、“安全”等 (16)如是再三《宋定伯促鬼》再：古：专指第二次.今：常用于重复,表“又一次”的意思. (17)阡陌交通《桃花源记》交通：古：交错相通.今：泛指交通运输或邮电事业. (18)率妻子邑人来此绝境《桃花源记》妻子：(古义：是妻子和儿女.今义：是专指男子的配偶.)绝境：(古义：是与世隔绝的地方.今义：是没有办法,没有出路的境地.) (19)无论魏晋(《桃花源记》)无论：(古义：更不必说.今义：表示条件关系的关联词.) (20)诣太守,说如此(《桃花源记》)如此：(古义：像这样.今义：就是“这
近4年江西语文中考文言文阅读真题 (2011)阅读下面文言文，完成第11-15题。（10分） 解元，字善长，吉安吉水人。竦眉俊目，曙光玉立，神彩铄人，垂手过膝，能百步穿杨叶，号“小由基①”。能以索持犀牛却行②。尝乘骏马驰突贼阵，往返如飞。 初，起兵保安军德清砦③，积功授青涧都虞侯。建炎三年，诏隶韩世忠，擢⑤偏将军。世忠出下邳，闻金人大至，众心摇愕。世忠忧之。元便领二十骑游击，俘其生口，备悉敌情。俄而复出，敌骑数千四面集，元掷身陷阵，左右鹘击⑥，大呼，声振刀甲。一大酋惊，坠马走，众惧辟易遁去。以功授閤门宣赞舍人。 【注释】①由基：即养由基，春秋时楚人，善射。②却行：倒退而行。③保安军德清砦：与下文“下邳”，均为地名。④清涧都虞侯：与下文“偏将军”“閤门宣赞舍人”，均为官名。⑤擢：提拔。⑥鹘击：像鹘一样猛击。鹘：鸷鸟。 11.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（只划一处）（1分） 敌骑数千四面集 12.解释文中加点的词语。（3分） （1）优（）（2）备（）（3）遁（） 13.说说“闻金人大至，众心摇愕”的意思。（2分） 14.《口技》中写宾客“两股战战，几欲先走”，是通过侧面描写表现口技人技艺高超。请找出选文中与它有异曲同工之妙的句子。（2分） 15.为了突显人物形象，选文主要写了解元的哪两个特点？请用自己的话概括。（2分） (2013)（二）阅读下面文言文，完成第9 -13题。（10分） 楚庄王欲伐越①。庄子谏日：“王之伐越，何也？”日：“政乱兵弱。”庄子日：“臣愚患之，智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫②。王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄蹻③为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见，故日：自见之谓明。 【注释】①越：越国。②睫：眼睫毛。③庄蹻( qiāo)：当时民间反对派首领。 9．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（2分） 王之兵自败于秦晋 A．王之兵自败于／秦晋 B．王之兵／自败于秦晋 C．王之兵自败／于秦晋 D．王／之兵自败于秦晋 10.解释文中加点词语的意思。（2分） ①丧( ) ②明( )[来源:https://www.doczj.com/doc/e411523627.html,] 11.翻译文中画线句子。（2分） 王之弱乱，非越之下也。 12.庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事说明了什么道理？用自己的话概括。（2分） 13.结合文意，简要说说楚庄王是个怎样的人。（2分） (2012)（二）阅读下面文言文，完成第9—13题。（10分） 戴胄犯颜执法 上以兵部郎中戴胄忠清公直，擢为大理少卿。上以选人多诈冒资荫，赦令自首，不肯者死。未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。胄奏：“据法应流。”上怒曰：“卿欲守法而使眹失信乎？”对曰：“敕者出于一时
必须掌握的文言文常用词归类 一、表时间的常用词 古代的文言文中除了用干支记年、月、日，用国君的年号记年，用季节时令等方式表时间外，还常常用一些词语来表示时间，理解掌握这样一些文言词语的意思，有助于我们阅读理解文言文，笔者现将这些常用的表示时间的词语示例如下。 1、朔：农历的每月初一。《左传·桓公十七年》：“冬十月朔，日有食之。” 2、望：农历的每月十五。苏轼《赤壁赋》：“壬戌之秋，七月既望（既望：农历的每月十六）。” 3、晦：农历的每月最后一天。姚鼐《登泰山记》：“戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。” 4、少间、少时：稍过片刻，过了一会儿。蒲松龄《促织》：“少间，帘内掷一纸出，即道人意中事，无毫发爽。”蒲松龄《狼》：“少时，一狼径去。” 5、斯须：一会儿，一刻工夫。蒲松龄《促织》：“及扑入手，已股落腹裂，斯须就毙。” 6、未几：不久。蒲松龄《促织》：“未几，成归，闻妻言，如被冰雪。”林嗣环《口技》：“未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。”蒲松龄《山市》：“未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。” 7、既而：一会儿。蒲松龄《促织》：“既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝。”林嗣环《口技》：“既而儿醒，大啼。”蒲松龄《山市》：“既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。” ~ 8、俄、俄而：一会儿，不多久，片刻。蒲松龄《促织》：“俄见小虫跃起，张尾伸须。”李朝威《柳毅传》：“俄有武夫出于波间。”“俄有赤龙长千余尺，电目血舌。”“俄而祥风庆云，融融恰恰，幢节玲珑，箫韶以随。”林嗣环《口技》：“俄而百千人大呼。” 9、翼日、翌日：次日，第二天。蒲松龄《促织》：“翼日进宰，宰见其小，怒呵成。” 10、食顷：一顿饭工夫。蒲松龄《促织》：“食顷，帘动，片纸抛落。” 11、少顷：一会儿，一刻工夫。林嗣环《口技》：“少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。” 12、逾时：过了一会儿。蒲松龄《山市》：“逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼。” 13、有顷：过了一会儿。李朝威《柳毅传》：“有顷，君复出，与毅饮食。” 14、顷刻：一会儿，不多久。蒲松龄《狼》：“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉止增笑耳。” 15、须臾：不久。李朝威《柳毅传》：“须臾，宫中皆恸哭。”“须臾，又闻怨苦，久而不已。”姚鼐《登泰山记》：“极天云一线异色，须臾成五采。” 16、向：从前，先前，往昔。李朝威《柳毅传》：“向者辰发灵虚，巳到泾阳，午战于彼，未还于此。”柳宗元《捕蛇者说》：“向我不为斯役，则久已病矣。” 17、良久：很久。李朝威《柳毅传》：“毅良久稍安，乃获自定。” ； 18、夕：傍晚，日落的时候。李朝威《柳毅传》：“其夕，至邑而别其友。” 19、曩：以往，过去，从前。柳宗元《捕蛇者说》：“曩与吾祖居者，今其室十无一焉。” 20、他日：往后的某一天。《水浒传》第三十九回宋江在浔阳楼题的诗句：“他日若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。” 21、不日：往后没几天。李白《书情题蔡舍人雄》诗：“层飙振六翮，不日思腾骞。” 22、夜阑：深夜。陆游《十一月四日风雨大作》：“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。” 23、旦日：第二天。司马迁《鸿门宴》：“沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门。” 24、旦旦：天天。柳宗元《捕蛇者说》：“岂若我乡邻之旦旦有是哉。”
2020年xx语文文言文知识点汇总 文言文阅读是语文学习过程中的重点知识，本文将为您介绍初中语文知识点：文言文阅读，内容包括考试说明中对文言文阅读的要求、常见考法，以及误区提醒、例题解析。 知识点总结 考试说明中的要求： 1、理解常见文言实词在具体语境中的含义。 2、理解常见文言虚词（之、其、而、以、于、乃、虽、为、者、且、则、乎、然、与）在文章中的含义和用法。 3、理解并翻译文章中的句子。 4、理解文章的基本内容，归纳文章内容要点。 5、分析概括文章所表达的作者的观点、态度。 6、对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解解析： 1、文言诗文背诵要求做到一字不漏，一字不添，一字不倒，一字不改；默写文言诗文语句，不仅要连贯前后语句，默写时还应一字不错。中考默写一般4句诗、2句文，特别注意背诵篇目中的名句。 记住并纠正自己以前默写中的错别字。 2、古诗理解鉴赏要重点关注各册教材中以讲读篇目出现的古诗词曲，要注重古代文化文学常识的积累，特别是教材中的注释；要对《篇目点击》中的赏析指导和练习相当了解，对诗句的理解、诗词主要内容和写作意图、作者的思想感情等把握准确。 3、对一些名家名篇，还应了解作者的姓名、生活时代和篇名。 4、掌握常见文言实词的含义和6个虚词的用法。一般为古汉语的特殊用法为：一词多义、通假、词类活用、古今异义。因此对课文中的这类词要特别重
视，必须理解掌握《篇目点击》中收入的150个实词和6个虚词的用法，特别是初中教材中出现的义项。 5、在句子翻译中要有敏感的“特殊句式”意识。如省略句，注意把省略的主语宾语加上；如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。在翻译时要落实关键实词的含义和虚词的用法，翻译句子的语气句式必须与原句保持一致。 6、在课外文言文的阅读上，遇见不会的词或者一下没想起的词大可不必紧张，联系上下文，结合故事（文章）的情节，理解（猜）出它的意思，把词带到文章中去理解，切记翻译不可脱离文章。如果选文下有注释，一定要充分利用注释的提示作用。 7、在课内语段阅读上要注重选文主要内容的归纳概括，如果在自己复习掌控的范围内，当然可以凭记忆答题；若自己复习不到位或记忆不清，则要仔细阅读选文收集处理信息，然后作出合理而简要的表述。在课外文言文阅读上，要注意文章蕴含的道理体悟或文章中人物性格特征的归纳提炼。 常见考法 从考查形式上看，以单篇阅读为主，也有的安排文段与文段、文段与诗词的比较阅读或链接阅读。选文采取课内和课外相结合的方法。从近几年考题看，课内文章入选率较高的有《邹忌讽齐王纳谏》《岳阳楼记》《醉翁亭记》等名篇。 课标对文言文阅读提出的要求是：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。”中考文言文阅读材料的选取必须是“浅易”的，对“浅易”的理解应当是：文中多数字词属于常见的实词和虚词，即使有少数生僻字词，或选文中出现不常见的典故，也会安排注释以降低难度，让考生在初中文言文学习的基础上，“跳一跳就能摘到果子”。 题型分析及解题方略：
文言文常用词汇 一、与官职相关 （一）表“辞官”的词语。 1．告老：官员年老辞职。如蔡邕《陈太丘碑文》：时年已七十，遂隐丘山，悬车告老。 2．解官：辞去官职。如《宋史·包拯传》：得监和州税，父母又不欲行，拯即解官归养。3．请老：古代官吏请求退休养老。如《左传·襄公三年》：祁奚请老，晋侯问嗣焉。 4．乞身：古时认为官吏做官是委身事君，因此称请求退职为“乞身”。如《后汉书·李通传》：时天下略定，通思欲避荣宠，以病上书乞身。5．乞骸骨：古代官吏请求退职，意思是使骸骨归葬故乡。如①《后汉书·王龚传》：龚在位五年，以老病乞骸骨。②《张衡传》：视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。 6．移病：上书称病，为居官者请求退职的委婉语。如《汉书·疏广传》：即日父子俱移病，满三月赐告。 7．谢病：托病引退或谢绝宾客。如《战国策·秦策三》：应候因谢病，请归相印。 8．致仕：交还官职，即退休。如《新唐书·白居易传》：以刑部尚书致仕。 9.去：辞职（主动） 免职（被动） 调离 （二）表“兼职、代理”的词语。 1．假：临时的、代理的。如①《史记·项羽本纪》：乃相与共立羽为假上将军。②《汉书·苏武传》：武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士、斥候百余人俱。 2．兼：兼任，同时监管。如①《宋史·李纲传》：积官至监察御史，兼权殿中侍御史。②《旧五代史·甘荷余传》：未几，移镇青州，就加兼中书令。 3．领：兼任(较为低级的官职)。如①柳宗元《段太尉逸事状》：王子晞为尚书，领行营节度使，寓军郐州。②《南史·虞愿传》：迁中书郎，领东观祭酒。 4．判：高位兼任低职或以京官出任地方官。如《宋史·韩琦传》：除镇安武胜军节度使、司徒兼侍中，判相州。 5．权：暂时代理官职。如①胡仔《苕溪渔隐丛话》：韩愈吏部权京兆。②《宋史·李纲传》：积官至监察御史，兼权殿中侍御史。③《上孝宗皇帝第一书》：以京官权知，三年一易。6．摄：暂代官职。如《新唐书·杜如晦传》： 俄检校侍中，摄吏部尚书。 7．署：暂任、代理官职。如《三国志·诸葛亮传》：以亮为军师将军，署左将军府事。8．守：代理官职。如《三国志·王修传》：初平中，北海孔融召以为主簿，守高密令。9．行：代理官职。如①《三国志·武帝纪》：太祖行奋武将军。②《泷冈阡表》：观文殿学士特进行兵部尚书。 （三）表示官员任职的词语。 1．知：主持。如①《宋史·黄庭坚传》：知舒州。②《左传?襄公二十六年》：子产其将知政矣。 2．典：主持；主管。如《书·尧典》：命汝典乐。《三国志·吴仪传》：专典机密。 3．主：主持，掌管。如①《世说新语·政事》：有劫贼杀财主，主者捕之。②方苞《狱中杂记》：主缚者亦然，不如何欲，缚时既先折筋骨。4．视事：官吏到职开始工作；在任。如范晔《后汉书·张衡传》：视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。 5．下车：新官到任如衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。 《后汉书·张衡传》 6．坐：因犯……罪或错误。如《汉书》：群臣坐陷王于恶不道，皆诛死者二百余人。 7．封：指帝王将爵位或土地赐给臣子。如《新唐书·魏微传》：拜谏议大夫，封巨鹿县男。8．秩满：官吏任期届满。前后所居官，未尝至秩满，裁朞月，便自求解退。《南史·虞寄传》其年秩满，解尹，加散骑常侍，将军、尚书竝如故。《陈书·袁枢传》 9．行部：巡行部属（汉制，刺史常于八月巡视部署，考察刑政，称为行部。）汉，郭伋字细侯，茂陵人，为并州守。素结恩德。后行部至西河。 （四）表示官员调动的词语 1.右迁：升职 2.左迁：贬职 3.谪：贬官或发配边疆 （五）表示授予、提升的词语 1.征：由君王征聘社会知名人士充任官员； 2.辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官 职； 3.荐、举：由地方向中央推荐品行端正的人，任 以官职； 4.察：考察，考察后给予推荐。“前太守臣逵 察臣孝廉” 5.进：推荐“教以推贤进士” 升迁“而仕卒不进” 6.拜：授予官职； 1
初中文言文常用词语表 安： ①风雨不动安如山②衣食所安 ③安能辨我是雄雌▲君谓计将安出▲且欲与常马等不可得，安求其能千里也▲燕雀安知鸿鹄之志哉▲子非鱼安知鱼之乐 ④生于忧患死于安乐⑤多歧路，今安在 比： ①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中②比至陈 ②每自比于管仲、乐毅▲曹操比于袁绍，则名微而众寡 ③ 备：前人之述备矣一时齐发，众妙毕备犹得备晨炊 本：本在冀州之南此之谓失其本心 奔：屠乃奔倚其下猛浪若奔 毕：吾与汝毕力平险群响毕绝录毕，走送之 薄：薄暮冥冥不宜妄自菲薄厚积薄发 鄙：①先帝不以臣卑鄙肉食者鄙 兵：①可汗大点兵▲上使外将兵▲葛婴将兵徇蕲以东▲行收兵，比至陈，车六七百乘 ②今南方已定，兵甲已足▲兵革非不坚利也▲，威天下不以兵革之利 并：①即书诗四句，并自为其名▲并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地 ②而两狼并驱如故▲陈胜佐之，并杀两尉▲自董卓已来，豪杰并起 ③黄发垂髫，并怡然自乐 （4）对联、题名并篆文，为字共三十有四 曾：曾不若孀妻弱子曾益其所不能似曾相识燕归来 称：不能称前时之闻不以千里称也先帝称之曰能袒右，称大楚 出：奋袖出臂不复出焉皆出酒食不敢出一言以复出则无敌国外患者君谓计将安出 辞：辞去未尝稍降辞色蒙辞以军中多务 次：吴广皆次当行又间令吴广之次所旁丛祠中 策：①束手无策②策勋十二转，赏赐百千强③执策而临之 ④策之不以其道 诚：①帝感其诚②此诚危急存亡之秋也▲此诚不可与争锋▲诚宜开张圣听▲臣诚知不如徐公美③今诚以吾众诈称公子扶苏、项燕▲诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣 乘：①虽乘奔御风，不以疾也▲并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地 ②比至陈，车六七百乘（shèng） ③公与之乘，战于长勺 从：①愿为市鞍马，从此替爷征▲便舍船，从口入▲见渔人，乃大惊，问所从来▲从小丘西行百二十步▲旦日，客从外来，与坐谈 ②择其善者而从之 ③明道中，从先人还家▲一狼仍从▲隶而从者，崔氏二小生▲太守归而宾客从也▲人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐▲可以一战。战则请从▲当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中 ④从流飘荡，任意东西 ⑤尝趋百里外,从乡之先达执经叩问 ⑥吾从北方闻子为梯，将以攻宋 ⑦鯈鱼出游从容，是鱼之乐 ⑧小惠未徧，民弗从也▲乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也 ⑨赠从弟
中考语文文言文阅读专题训练含答案 一、中考语文文言文阅读 1．阅读文言文，完成小题。 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。嘻！微斯人，吾谁与归？ 【乙】 皇佑二年，吴中大饥，殍殣枕路，是时范文正领浙西，发粟及募民存饷，为术甚备，吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍，日役千夫。 监司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力，文正乃自条叙所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。是岁，两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。岁饥发司农之粟，募民兴利，近岁遂着为令。既已恤饥因之以成就民利此先生之美泽也。 （选自《梦溪笔谈》，有删改）【注】①殍殣（piáo jǐn）：饿死的人。②募民存饷：指招募灾民服役，使服役者有饭吃。③敖仓：粮仓。④晏然：安宁的样子。 （1）下面句子中划线词意思或用法相同的一组是（） A. 是时范文正领浙西问今是何世（《桃花源记》） B. 为术甚备世人甚爱牡丹（《爱莲说》） C. 及公私兴造宫妇左右莫不私王（《邹忌讽齐王纳谏》） D. 发司农之粟发于畎亩之中（《生于忧患，死于安乐》） （2）请用现代汉语翻译下面句子。 ①又新作敖仓吏舍，日役千夫。 ②两浙惟杭州晏然，民不流徒，皆公之惠也。 （3）请用“/”给下面的句子断句。（断两处） 既已恤饥因之以成就民利此先生之美泽也 （4）依据选文，回答问题。 古代仁人志士，无论是“居庙堂之高”还是“处江湖之远”，忧国忧民之心，未尝废替。范仲淹忧国忧民的情怀既体现在“A________”的抱负中，也体现在为政一方的实际行动里，【乙】文中范仲淹在浙西救灾时采取了“B________”和“C________”两项措施，后来这两项措施被著录于令典。（A处请用【甲】文语句回答，B，C两处请用【乙】文语句回答。）【答案】（1）B （2）①（他）又重新建选粮仓和官舍，每天役使上千人。②两浙地区只有杭州秩序安宁，民众没有流亡迁移的，（这）都是范公（救灾）的恩惠。 （3）既已恤饥/因之以成就民利/此先王之美泽也 （4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；发司农之菜；募民兴利