2017北京各区初三二模试卷分类汇编（文言文阅读）教师版
2017东城二模
二、文言文阅读（共12分）
阅读《醉翁亭记》，完成7—10题。
醉翁亭记
欧阳修
①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意．不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥．筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
7．解释下列句中加点词的意思。（2分）
（1）醉翁之意．不在酒意：________________
（2）觥．筹交错觥：________________
8．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）名之者谁？太守自谓也。
翻译：________________________________________
（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
翻译：________________________________________
9．“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。”请联系上下文，用自己的话概括“太守醉”除了“醉于酒”，还有哪些原因。（3分）
答：________________________________________________________________________ 10．请用现代汉语写第②段中琅琊山朝暮变化之美。（80—100字）（3分）答：________________________________________________________________________二、文言文阅读（共12分）
7．（1）情趣（1分）
（2）酒杯（1分）
8．（1）给它命名的是谁？是太守用自己的别号来命名的。（2分）
（2）醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章记述这种快乐的，是太守啊。（2分）9．答案示例：陶醉于山水美景，陶醉于宴酣之乐，陶醉于山林中的禽鸟之乐，陶醉于自己能与民同乐。（3分，答出其中三点即可）
10．答案略（3分）
2017西城二模
二、文言文阅读（共10分）
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。饴然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（柳宗元《小石潭记》节选）
【乙】
由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎?其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。
（王安石《游褒禅山记》节选）【注】①[窃然]幽深的样子。②[咎]责怪
8．解释下列语句中加点词的意思。（3分）
（1）水尤．清冽尤：________________
（2）以．其境过清以：________________
（3）则其好游者不能穷．也穷：________________
9．用现代汉语翻译下面句子。（4分）
（1）斗折蛇行，明灭可见。
翻译：________________________________________________
（2）不出，火且尽。
翻译：________________________________________________
10．【甲】【乙】两文都讲述了作者游山的经历。柳宗元先被悦耳的水声吸引，然后①（用原文填写），最终发现了幽静美丽的小石潭，体会到游览之乐;而王安石却没有尽情享受到游山的乐趣，是因为②（用自己的话填写）。（3分）
二、文言文阅读（共10分）
8. 答案：（1）格外（1分）（2）因为（1分）（3）走到尽头（1分）
9．答案示例：（1）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（2分）（2）（如果）不出去，火把就要烧光了（熄灭了）。（2分）
10．①答案：伐竹取道
②答案示例：有懈怠的同伴打算从洞里出来，我跟着他一起半途退出。
评分标准：3分。①1分，②2分。
参考译文：
经由山路向上五六里，有个洞穴，一派幽深的样子，进去便（感到）寒气逼人，打问它的深度，就是那些喜欢游险的人也未能走到尽头——这是人们所说的“后洞”。我与四个人打着火把走进去，进去越深，前进越困难，而所见到的景象越奇妙。有个懈怠而想退出的伙伴说：“再不出去，火把就要熄灭了。”于是，只好都跟他退出来。我们走进去的深度，比起那些喜欢游险的人来，大概还不足十分之一，然而看看左右的石壁，来此而题记的人已经很少了。洞内更深的地方，大概来到的游人就更少了。当（决定从洞内退出）时，我的体力还足够前进，火把还能够继续照明。我们出洞以后，就有人埋怨那主张退出的人，我也后悔跟他出来，而未能极尽游洞的乐趣。
2017海淀二模
二、文言文阅读（共11分）
（一）阅读下面的文字，完成第4-6题。（共8分）
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
（选自《醉翁亭记》）4．下面各项加点词语意思相同的一项是（2分）
A．名．之者谁山不在高，有仙则名．
B．故．自号曰醉翁也故．余虽愚，卒获有所闻
C．野芳发．而幽香发．闾左谪戌渔阳九百人
D．云归．而岩穴暝吾谁与归．
5．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。翻译：_______________
6．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”作者为了表达欣赏山间美景的情趣，首先从空间角度写了琅琊山之美、___________和___________；接着从时间的角度写了___________和___________。（4分）
（二）阅读《儋耳夜书》，完成第7-8题。（共3分）
儋耳夜书①
己卯上元，余在儋耳。有老书生数人来过，曰：“良月佳夜，先生能一出乎？”予________
（欣然怅然）从之。步城西，入僧舍，历小巷，民夷②杂揉，屠酤③纷然，归舍已三鼓矣。舍中④掩关熟寝，已再鼾⑤矣。放杖而笑，孰为得失？问先生何笑，盖自笑也；然亦笑韩退之⑥，钓鱼无得，更欲远去，不知钓者未必得大鱼也。
（选自《东坡志林》）____________________
注：①[儋耳夜书]儋耳：今海南省儋县，为1097年苏轼人生中最后一次被贬之所，时为荒蛮之地。本文写于作者贬官的第三年。②[民夷]汉族和少数民族。③[屠酤]这里泛指各种店铺商贩。④[舍中]仆人。⑤[再鼾]：一觉醒来又睡去，形容睡过一段时间。⑥[亦笑韩退之]韩愈曾写诗述其钓不到大鱼，埋怨水太浅，要另觅垂钓佳处，暗指自己境遇不好，不得志。
7．根据你对文章的理解，文中横线处应该填写的词语是__________。（1分）
8．根据选文和下面的链接材料，简要谈谈你对苏轼的评价。（2分）
【链接材料】
苏东坡被贬儋州期间，开辟儋州学府，以诗书礼乐教化民众，使得儋州成为成为当时海南文化的中心。此外，苏轼还倡导各民族平等，发展农业生产，积极传播医药知识，受到海南人民的敬仰与怀念。
答：
___________________________________________________________________________
二、文言文阅读（共11分）
4. B（2分）
5. 有一座四角翘起，像鸟儿张开翅膀一样的亭子坐落在泉水边上，这就是醉翁亭。
（2分。意思对即可）
6. 酿泉之美醉翁亭之美山间朝暮之美山间四时之美
（共4分。每空意思对即可）
7. 欣然（1分）
8. 答案示例：身处逆境尚可旷达洒脱，于难为处仍能教化民众。
（共2分。胸怀1分，政绩1分）
2017朝阳二模
二、文言文阅读（共11分）
阅读《越王句践世家》，完成8—11题。
越王句践世家（节选）
司马迁
至明年春，吴王北会诸侯于也，吴国精兵．从王，惟独老弱与太子留守。句践复问范蠡，蠡曰“可矣”。乃发伐吴。吴师败，遂杀吴太子。吴王已盟黄池，乃使人厚礼以表成①越。越自度．亦未能灭吴，乃与吴平②。
其后四年，越复伐吴。吴士民罢③弊，轻锐尽死于齐、晋。吴师．败，越遂复栖吴王于姑苏之山。吴王公孙雄肉袒膝行而前，请成越王。句践不忍，欲许．之。范蠡曰：“今天以吴赐越，其越可逆天乎？且谋之二十二年，一旦而弃之，可乎？”句践曰：“吾欲听子言，吾不忍其使者。”范蠡乃鼓．进兵，曰：“王已属政于执事④，使者去，不⑤者且得罪。”吴使者泣
而去．。句践怜之，乃使入谓吴王曰：“吾臵王甬东⑥，君⑦百家。”吴王谢曰：“吾老矣，不能事君王！”遂自杀。
句践已平吴，乃以兵北渡淮，与齐、晋诸侯会于徐州，致贡于周。周元王使人赐句践胙⑧，命为伯。句践已去，渡淮南，以淮上地与楚，归吴所侵宋地于宋，与鲁泗东方百里。当是时，越兵横行于江、淮东，诸侯毕贺，号称霸王。
【注释】①成：和解。②平：讲和。③罢：同“疲”。④执事：范蠡自谓。⑤不：同“否”。
⑥甬东：地名。⑦君：统治。⑧胙：祭祀用的肉。
8．下列加点字意思不相同的一项是（2分）
A．吴国精兵．从王兵．革非不尖利也
B．越自度．亦未能灭吴度．已失期
C．吴师．败齐师．伐我
D．吴使者泣而去．去．国怀乡
9．解释下列语句中加点词的意思。（2分）
（1）句践不忍，欲许．之许：__________________
（2）范蠡乃鼓．进兵鼓：__________________
10．请根据划线句子的内容，用现代汉语写一组符合情景的句践和吴王的对话。（4分）句践派人对吴王说：_______①___________
吴王回答说：_________②_________
11．请简述文段的主要内容。（不超过40字）（3分）
答：_________________________________
二、文言文阅读（共11分）
8．答案：A
（评分标准：2分）
9．答案：（1）答应。（2）击鼓。
（评分标准：共2分。每小题1分，意思对即可）
10．答案要点：
①我可以把你安排到甬东，让你通知一百家。
②我已经老了，不能侍奉您了！
（评分标准：共4分。每小题2分，意思对即可）
11．答案要点：
①第一次伐吴，吴败讲和。
②第二次伐吴，灭吴。
③称霸。
（评分标准：3分）
2017丰台二模
二、文言文阅读（共11分）
阅读下面文字，完成6—9题。
李头①之讨樊雅也，力战有勋。祖逖时获雅骏马，头甚欲之而不敢言，逖知其意，遂与
之。头感逖恩遇，每叹曰：“若得此人为主，吾死无恨。”川闻而怒，遂杀头。头亲党冯宠率其属四百入归于逖，川益怒，遣将魏硕掠豫州诸郡，大获子女车马。逖遣将军卫策邀击于谷水，尽获所掠者，皆令归本，军无私焉。川大惧，遂以众附石勒。
逖率众伐川，石季龙领兵五万救川，逖设奇以击之，季龙大败，收兵掠豫州，徙陈川还襄国，留桃豹等守川故城，住西台。逖遣将韩潜等镇东台。同一大城，贼从南门出入放牧，逖军开东门，相守四旬。逖以布囊盛土如米状，使千余人运上台，又令数人担米，伪为疲极而息于道，贼果逐之，皆弃担而走。贼既获米，谓逖士众丰饱，而胡戍饥久，益惧，无复胆气。石勒将刘夜堂以驴千头运粮以馈桃豹，逖遣韩潜、冯铁等追击于汴水，尽获之。豹宵遁，退据东燕城，逖使潜进屯封丘以逼之。
时赵固、上官巳、李矩、郭默等各以诈力相攻击，逖遣使和解之，示以祸福，遂受逖节度②。逖爱人下士，虽疏交贱隶③，皆恩礼遇之，由是黄河以南尽为晋土。
（取材于《晋书·祖逖》）注：①[李头]人名，以下樊雅、陈川、冯宠、魏硕、卫策、石勒、韩潜、石季龙、桃豹、刘夜堂、冯铁、赵固、上官巳、李矩、郭默都是人名。②[节度]管辖、管理。③[疏交贱隶]疏远的人、地位低下被奴役的人。
6．下面是“恨”的四个解释，文中“吾死无恨”的“恨”的意思是（2分）A．仇恨B．遗憾C．怨恨D．痛恨
7．解释下列语句中加点词的意思。（2分）
（1）贼果逐．之逐：________________________
（2）逖遣使和解
．．之和解：________________________
8．用现代汉语翻译下列句子：（4分）
（1）头甚欲之而不敢言翻译：________________________________
（2）由是黄河以南尽为晋土。翻译：________________________________
9．请简要说说祖逖是如何迫使桃豹弃城而逃的。（3分）
答：________________________________________________________________________二、文言文阅读（共11分）
6．（2分）B
7．（2分）逐，追赶和解，使……和解（每个词1分）
8．（4分）（1）李头非常想得到骏马却又不敢向祖逖明说。
（2）这样一来黄河以南的土地都成为了晋的国土。
9．（3分）要点：先假装供给充足，让长久饥饿的敌军心生恐惧，失去战斗勇气；然后派军缴获敌军支援的军粮，断了敌军供给。（评分说明：共两个要点，第一个要点2分，第二个要点1分，意近即可）
2017石景山二模
二、文言文阅读（共10分）
阅读下面文字，完成8–11题。
维，字摩诘，太原人。九岁撰诗文，工草隶，闲①音律。岐王重之。维将应举，岐王谓曰：“子诗清越者，可谱一曲，同诣．九公主第。”维如其言。是日，维独奏，公主问何名，曰：
“《郁轮袍》。”因出诗卷。公主曰：“皆我习讽②，谓是古作，乃子之佳制乎？”延于上座曰：“此子不登榜首，更待何人？”力荐之。开元十九年状元及第。贼③陷两京，驾出幸④，维扈从⑤不及，为所擒，服药称喑⑥病。禄山爱其才，逼至洛阳供旧职，拘于普施寺。贼宴凝碧池，悉．召梨园诸工合乐，维痛悼赋诗曰：“万户伤心生野烟，百官何日再朝天？秋槐叶落空宫里，凝碧池头奏管弦。”诗闻行在⑦。贼平后，授伪官⑧者皆定罪，独维得免。仕至尚书右丞。（选自《王维传》，有删改）
注：①闲：通“娴”，熟悉。②习讽：熟悉的、经常诵读的（诗作）。③贼：指安禄山。④驾出幸：指唐玄宗出逃。⑤扈从：随从护驾。⑥喑：哑，不能说话。⑦行在：皇帝驻留的地方。⑧伪官：在叛军中任职。
8．解释下列语句中加点词的意思。（2分）
（1）同诣．九公主第诣：
（2）悉．召梨园诸工合乐悉：
9．用现代汉语翻译文中画线句子。（2分）
谓是古作，乃子之佳制乎？翻译：
10．请用自己的话简述王维在安史之乱中的遭遇。（限60字以内）（4分）答：
11．结合选文内容，说说为什么“授伪官者皆定罪，独维得免”。（2分）
答：
二、文言文阅读（共10分）
8．答案：（1）拜见（2）全，都
（共2分。共2小题，每小题1分）
9．答案：（我）以为是古人之作，哪知道竟是你的佳作啊！
（2分）
10．答案示例：
①王维被叛军擒获，②他服药装哑。③安禄山设宴，王维悲痛赋诗表达心迹。
④平叛后被皇帝赦免。
（共4分。每个要点1分）
11．答案示例：
王维作诗，前三句逐层描写国破之哀，哀民生凋蔽，天子蒙难，百官流离，宫室荒芜，第四句则笔触一转，写乱贼宴饮庆祝，字里行间表达了他对唐王朝的
忠心。他因此得以免罪。
（2分。“哀”1分，“忠心”1分）
2017昌平二模
二、文言文阅读（共10分）
阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成第7 -9题。
【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去．之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（选自《孟子·公孙丑下》）
【乙】诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王①遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，
不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族②，偶语③者弃巿④。吾与诸侯约，先入关⑤者王之，吾当王关中。与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。馀悉除去．秦法。诸吏人⑥皆案堵⑦如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。”
（节选自《史记?高祖本纪》）
注：①怀王：即楚怀王。②族：灭族，杀害违犯者及其亲属。③偶语：相对私语。④弃市：古代在闹市执行死刑，并将尸体暴露在街头，称为弃市。⑤关：指函谷关，古代要塞、天险。⑥吏人：指当时的大、小官员。⑦案堵：同“安堵”，即安定。
7．与“委而去．之”中“去”的意思相同的一项是（2分）
A.相去．甚远
B.去．国怀乡
C. 馀悉除去．秦法
D. 去．岁流年
8．用现代汉语翻译下列语句。（4分）
（1）寡助之至，亲戚畔之。翻译：
（2）始怀王遣我，固以能宽容。翻译：
9．在楚汉争霸中，刘邦最终赢得了胜利，这印证了甲文中的什么内容？（用原文回答）并用自己的话说出沛公是如何做到这一点的。（4分）
答：
二、文言文阅读（共10分）
7．答案：B（2分）
8．答案：（1）帮助他的人少到了极点，连亲戚都背叛了他。
（2）当初，怀王派我西入关，就是因为我有能宽容之心。
（共4分。共2小题，每小题2分。）
9．答案：印证了甲文中“得道者多助”或“地利不如人和”
刘邦保全了秦王性命；听人劝告，不贪图享受；约法三章。（说两点即可）（共4分。第一问2分，第二问2分）
2017怀柔二模
二、文言文阅读（共10分）
阅读下面的文段，完成6-8题。
范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿。同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，曰：“此非恶声也！”因起舞。
及渡江，左丞相睿以为军咨祭酒。逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：“晋室之乱，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣！”睿素无北伐之志，以逖为
奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。
逖将其部曲百余家渡江，中流，击揖而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。
6．解释下列句中加点词语的意思。
（1）今遗民既遭残贼
．．残贼：
（2）大王诚．能命将出师诚：
7.用现代汉语翻译下面的句子。(4分 )
（1）自相鱼肉。
翻译：
（2）起冶铸兵。
翻译：
8.结合文章内容，用自己的话说说祖逖为北伐做准备的经过。（4分）
答：
二、文言文阅读（10分）
6（2分）（1）残害（2）如果7（4分）（1）自相残杀。（2）修筑起冶铁炉铸造兵器。
8.（4分）首先召集作战勇猛之人一起向左丞相睿提出北伐收复中原的请求；获得力度不大的支持；渡江时发誓，表达收复中原的决心；兵员装备供给不足的情况下，克服困难，自己铸造兵器；自己招募士兵。（答出四点即可）（原文回答扣1分）
2017平谷二模
二、文言文阅读（共10分）
阅读《生于忧患，死于安乐》，完成6—9题。
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
6.下列词语中的“喻”与“征于色，发于声，而后喻”中的“喻”意思相同的一项是（2
分）
A. 家喻户晓
B.引喻失义
C. 不可理喻
D.借古喻今
7.解释下列语句中加点词的意思。（2分）
（1）曾．益其所不能曾：
（2）人恒．过恒：
8.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）困于心，衡于虑，而后作翻译：
（2）入则无法家拂士翻译：
9.从“劳其筋骨”这句话，你会联想到宋濂的《送东阳马生序》一文中的哪个情境？（用自己的话回答）（2分）
二、文言文阅读（共10分）
6.A（2分）
7.（1）曾：同增，增加。（1分）（2）恒：常。（1分）
8.（1）内心忧困，思虑梗塞，然后才能有所作为。（2分）
（2）国内没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士。（2分）
9. 答案示例：严冬寒风呼啸，大雪数尺深，背着书箱、拖着鞋，行走在深山大谷中去求学
的情境。
评分标准：共2分。写出身体劳累的情境即可。
2017延庆二模
二、文言文阅读（共 8分）
阅读以下文言资料，完成10—12题。
【甲】余幼时即嗜学，家贫，无从致书发观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走．送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
【乙】陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
【丙】范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪．守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
10.解释下列重点字的含义（2分）
（1）录毕，走．送之走：（2）由参知政事谪．守邓州谪：
11.用现代汉语翻译下面的句子（4分）
（1）苟富贵，无相忘翻译：
（2）妻子衣食仅自足而已翻译：
12.请你概括出宋濂、陈涉、范仲淹少年时期所具有的优秀品质？（至少说出两点）（2分）答：
二、文言文阅读（8分）
10.（1）跑（2）被贬（共2分）
11.（1）如果富贵了，不要相互忘记。（2）妻子儿女穿衣吃饭仅仅满足自己需求罢了。(共4分，重点词“苟”“无”“妻子”“而已”)
12.少年贫苦；少有大志；对现实不满；勤奋努力；学有所成。
2017房山二模
二、文言文阅读（共10分）
阅读甲、乙两文，完成8-11题。
【甲】
①故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
②人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
③然后知生于忧患，而死于安乐也。
【乙】
说秦王书十上而说不行（1），黑貂之裘弊，黄金百斤尽。资用乏绝，去秦而归。形容枯槁，面目黧黑，状有愧色。归至家，妻不下纴（2），嫂不为炊，父母不与言。苏秦喟然叹曰：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也。”
乃夜发书，陈箧数十，得太公阴符之谋（3）。伏而诵之，简练（4）以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至踵，曰：“安有说人主，不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？”
期年，揣摩成。于是见说赵王，欲约从散横（5）以抑强秦。赵王大悦，封为武安君。（选
自《战国策·楚策》有删改）（1）说不行：指连横的主张未得实行。（2）纴（rèn）：纺织机。（3）太公：姜太公吕尚。阴符：兵书。（4）简：选择。练：熟习。（5）约从散横：联合六国，瓦解连横
8.解释下列加点字（2分）
（1）人恒过．过：
（2）约从散横以．抑强秦以：
9. 用现代汉语翻译句子。（2分）
（1）苦其心志翻译：
（2）妻不以我为夫翻译：
10. 乙文中的苏秦面对①和②的双重打击，“③”，发奋读书，最终被封为
武安君。他的经历告诉人们：人只有经过磨难后才能“④，”的道理。（其中①②用自己的话概括，③用文中一个细节回答，④用甲文中的句子回答）。（4分）
11.班里的同学小王由于一模考试失利而一蹶不振，作为朋友的你准备怎样劝慰他呢？请结
合甲文或乙文的相关内容回答。（2分）
答：
二、文言文阅读。（共10分）
8. 答案：⑴过：犯错（2）以：来评分：本题2分。每小题1分。
9．参考答案：
（1）使她内心困苦（2）妻子不把我当丈夫
评分：本题2分。每小题1分。“苦”“以”“为”翻译正确即可得分。
10.答案示例：①游说秦国失败②被家人嫌弃发奋读书最终成功③引锥自刺其股④动心忍性，曾益其所不能
评分：本题4分。每空1分。①②空意思对即可。
11.答案提示：可结合【甲】文中“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”的意思，也可结合【乙】文中苏秦发愤读书最终成功的事例，表达出劝慰的意思。
评分：本题共2分,结合内容1分，劝慰的意思1分。