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作文(友情。亲情。借物抒情。师生情。挫折。)

作文(友情。亲情。借物抒情。师生情。挫折。)
作文(友情。亲情。借物抒情。师生情。挫折。)

借物抒情:那是一首歌

每当经过那个拐角,我的思绪便会飘回童年,便会记起儿时的天真快乐,记忆也便如老式电影一般,一段段黑白的影片便会缓缓从脑海中放映,而伴随着熟悉的记忆,是那首熟悉,动人的歌。

小时候,我住在外婆家—处在蜿蜒曲折的小港子中,四面皆是青瓦房。布满了苔的墙,也就是在这些小小的港子里,布满了大大小小的拐角,里面藏着甜甜的回忆。在小巷子中,每隔一段时间,拐角里就会闪过几抹鲜艳的黄色,还有那动听的歌“丁—零零—”

每每这时,哪怕是在午休,我与表妹都会一下子跳起来,也顾不得穿鞋便飞奔出家门,往拐角跑去,还一路喊着:“麦芽糖,我来了,等等我。”

此声一出,四面八方的小伙伴们也全部冲出来,大家就这么一起光着脚往前追赶。

一个拐角,一抹鲜黄一闪而过“丁—零零—”的歌声也随之而去,那

“丁—零零—”的谣声如悦耳的歌声一般,清脆脆的歌声,荡漾在每个人的心中,而欢快也撒下一地。它随风飘荡在小巷里,一路牵着我们纯真的心。

这个拐角错过了。大家都停下脚步,微微地喘着气,有些丧气,但都支撑着耳朵,等待那悦耳的歌声传进我们的耳朵。

歌声再次响起,大伙儿一下子又欢腾起来,指着远处的一个拐角,大声地叫着:“那里,快!”我们要比他快一个拐角才能赶上他。

于是乎,我们又像兔子般跳起来,往下一个拐角奔去。“丁—零零—”的歌声,一遍遍地响起,一声声的同毛毛细雨,轻轻拂过每个孩子们的心上,而我的脑海中勾勒着甜甜的麦芽糖。

终于,当我们气喘呼呼的聚在拐角处时,骑着黄色小车的老大爷载着一车鲜黄的麦芽糖,“吱呀”的一声停在了我们面前。

我们终于能够心满意足地含着出奇香甜的麦芽糖,光着脚丫,在我的记忆中踩出深深浅浅的脚印。而那动人的歌声依旧回荡在曲折小港的拐角处。

而今,小巷还在,但那艳丽的光影,后来也不曾再见。可小港永远蜿蜒在我的童年,那动人的歌声也永远回绕在我儿时的记忆间。

那追赶你的脚步,那追赶的天真,那追赶的欢乐,如同一片火红的枫叶,被我轻轻夹在记忆的书中。哪怕秋天已过,但那片叶依旧火红;哪怕童年已过,但那首歌依旧动听清晰的缭绕在耳边。

评价:童年往事是散落在时光隧道里的亮片。“拐角”唤醒了这份美丽:蜿蜒的小巷里的这一声声“丁-零-零”是歌,追赶着这悦耳的歌声,

在追赶中收获着快乐,收获到甜蜜。文章涌动着真情实感,富有生活情趣,且不乏传神的细节,语言优美清新,给人以美的感受。

借物抒情:爱是茉莉沁心脾有人说爱是一坛女儿红,年岁越久越醇美;有人说爱是瑰枝头的浓香,绽放得越久越芬芳;而我爱是一株茉莉,物虽微却沁人心脾。

记得那天妈妈带回几株小小的茉莉,她极其兴奋地将茉莉插进花瓶,小小的茉莉孩子般躺在柔和的水面,轻轻一碰,它那小巧的身子立刻摇摆起来,活像一条晨光中轻轻荡漾的小船。看着妈妈爱不释手的样子,我猜想妈妈一定会将它摆进自己的卧室独享花姿。谁知她摆弄了几下后径直拿向我的房间。

对于将要定居在我房里的茉莉,我颇为惊愣,难道妈妈不独享吗?

我看向妈妈,她此时正在欢悦地摆弄着茉莉,小心地将它摆在最显眼的地方,如此小心翼翼,仿佛花朵那头有我生命的脉动,眼睛里闪耀着爱的光芒。

她边摆放边喃喃自语:“这花可清新了呢!放在这儿既赏心悦目又让你放松精神,多好哇!”她的脸上挂着幸福的微笑,如茉莉般灿烂。一丝感动不禁涌上心头,我忽然觉得妈妈的爱就如这小小的茉莉,虽小却沁人心脾。

突然,妈妈停了下来,似乎对这幅“作品”不怎么满意,歪着脑袋思量着该怎么办,眼里只剩下茉莉与点点爱意。猛然间,她的眼睛亮了,一丝狡黠的笑挂上眉梢,迅速地将花瓶旋转了一个角度,未了,又轻轻

理了理枝条,以保证她的女儿可以欣赏到最美的茉莉。

妈妈的一切动作都映照在我的瞳孔中。我的视线模糊了,嘴角浮现甜蜜的酒窝。

轻轻地捧起茉莉,一股清凉的气息一直传到心里,我知道,那是爱的感觉。

茉莉微微歪着脑袋,仿佛是另一个太阳,把它聚到的母爱的阳光都释放了出来,同它的淡雅芳香一齐装进了我的心底,沁人心脾。

亲爱的妈妈,以前,你用爱浸染了我,我正处年少韶华,花香浓爱意也浓;现在,我回忆你,你是一杯清水酒,你满,爱也满。你的爱正如这小小的茉莉,永远沁人心脾。

评价:1.本文通用抓住对母亲插花、整理花枝的动作与茉莉花的姿态进行描写,写出了母亲对我的体贴关爱,字里行间少不了亮丽的词语,把母爱与茉莉花巧妙相连。

2.借物喻情,茉莉承载了母爱,用茉莉花代表这母亲对我的无微不至。

借物抒情:爱是心中的蔷薇

人生是花,而爱是花蜜。

——雨果

那一缕光,用悦目的记忆温暖了我回首的张望。

一切,在这蔷薇花的炫目中,缤纷了爱的童话。四月底,众芳摇落。

繁华了一个春天的花朵飘散缕缕魂魄,仙影不见。季节的舞台,刚才还是衣香鬓影,转眼间人去楼空,江水自流。

我胆怯地走进现实,害怕失去梦里的温馨的记忆。还是外公那慈祥而甜蜜的微笑,装点了蔷薇,在花园的篱笆上开成一簇簇风景。每年端午前后,外公总爱带着我去花园看蔷薇,给我讲蔷薇的传说。淡黄、玫红和白色花朵叠成精致的形状,被有刺的小叶儿映衬,远看娇小玲珑,近看珠圆玉润,全无雕琢之气,雅致得不着痕迹。我还清楚地记得你常逗我的话“大伙快来看哪,我们家漂亮的蔷薇公主。”

生命的最后一刻,泛黄的照片上留下了你瘦小的身躯,清瘦的脸庞边刻下一道道岁月的痕迹??

依稀记得,当我还不会走路,躺在床上时,你总会拿着那只橡皮鸭子逗我笑,时不时还会亲自学着叫,妈妈告诉我,我的笑声是你最大的满足。长大些,每每放学回家,树下总少不了你守望的身影,拿着蒲扇穿着大褂的背影仍那么熟悉,我爱吃的葡萄你也总会剥好一起等我。

你爱集些废铜烂铁,为的是编些铁丝圈让我玩,个个不起眼的玩具让我高兴不已。小时我最爱糯米,你顾不上烈日炎炎,在大锅前蒸好个个皮球大的糯米团让我“享用”。

我总爱娇气地拉着你,缠着让你带我到花园的蔷薇处拍照片,我傻乎乎地笑,应和着你的娇惯声,仿佛是一曲美的交响。

天空中不知什么时候飞起了风筝,寂寞的鸟儿围着它盘旋,不知这是不是天堂的外公带给我的问候??

爱是心中的蔷薇,永远不会败落。

评价:“蔷薇”是叙事的线索,贯穿全文始终。此处的“蔷薇”被赋予了更深的内涵,它象征了外公和“我”如蔷薇一样甜蜜的亲情,它象征着外公对“我”的爱如蔷薇一样永不败落,意味深长。

借物抒情的初中作文500字

借物抒情的初中作文500字 导读:关于借物抒情的初中作文500字篇1 我的老家门口,种了一排香樟树,爷爷说,这棵树在十五年前就在这了。可能是香樟树比较平凡,以至于村里有些人都不认识这棵树。 春天时,当春风吹绿了小草,香樟树也慢慢的探出头来,与大地构成一幅春意盎然的春画。鸟儿在香樟树的枝头上歌唱,歌唱春天的到来。 记得在夏天时,大树枝繁叶茂,每当无聊时分,我都会和爷爷或是小伙伴们在树下玩扑克或是玩些游戏,热闹至极。如果实在是闲来无事,还可以来捉蝉,或是听听蝉叫。 秋天到了,香樟树的果实落满了地面,许多树都已经落完叶,但是香樟树依旧高昂这脖子,不时会掉下一片落叶。等快到冬天时,许多树都已经落叶了,香樟树的叶子像枫叶一样布满大地,走在上面,确实不时会有一种凉意,但是还是非常有意境的。 冬天来了,下雪了,一夜的大雪过后的早晨,香樟树被披上了一层白色的外衣,那场景如梦幻般让人心动,让人沉醉。孩子们用香樟树当挡箭牌,打雪仗,玩的不亦乐乎。 时光荏苒,现在已经上初中了,门口的香樟树一直陪伴在我的身边,陪我走过了快乐的童年,虽然她不像梧桐一样高大挺拔,也不像柳树一样婀娜多姿,但是她一年四季都在向人们默默奉献,为人付出。 这么多年过去了,香樟树依旧在门口看守着老家的房屋,每年夏

天一有时间,我就会回老家去看看这排香樟树,因为她陪我走过了人生中的重要阶段,给我的人生添加了最美好的回忆! 关于借物抒情的初中作文500字篇2 当我看到这个题目时,我的脑子里出现了一个影子:桃树。 家里的桃树是在我记事时种的,每当三月或四月,我便独自一人走到桃树下面陷入了沉思:桃树啊桃树,你一定要赶快长大,然后我就可以把你吃了。我几乎是一天来三次,而且每一次说的都是这几句话。桃树终于长大了。 我望着这些青色小果子,就可以想到我站在这棵桃树下心满意足的吃着这桃子,光想我就直流口水。我跑去向奶奶说:"奶奶桃树长出了小桃子。"奶奶说:"小桃子长大要水和阳光,而且他们长大了会有鸟吃,所以你一定看好他们,不要被小鸟吃了。"我像一个护林员守着它们,如果有小鸟来了,我便把他们赶走。桃子终于长大了,我爬到树上把那个又大又红的桃子摘了下来。又摘了好几个,拿着就去找大姐,并给了大姐。 从那以后,我每天放学回到家之后,就会到那棵桃树的'下面,去摘桃子吃。而且这棵桃树长大的枝繁叶茂,夏天和小伙伴们一起玩捉迷藏,藏在树叶后面,在用一些东西就可以挡住了,藏在那儿是最合适的了。 但是,人是会死的,树也不例外。它在结了最后一次,最大最甜的桃子后,死掉了,奶奶说:"十年树木,百年树人。这棵桃树再以

借物抒情的作文800字

借物抒情的作文800字 借物抒情的作文800字 在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的借物抒情的作文800字,希望对大家有所帮助。 借物抒情的作文800字篇1今天家长要求王老师给我辅导作文,就来到了他家里。想到昨天星期五我在课堂上讲小话,被王老师当众批评,心中十分不悦;更令我不爽的是在进王老师家门就闻到一股令人窒息的气味。 是中药的气味,真是难闻。我一进门就看见王老师正在熬中药。 他见我一来就皱着眉头,就抱歉地说:“对不起,最近我的椎间盘突出的毛病又患了,所以要熬中药喝。” “没事,您要保养好身体。”我口头上这么一说,只是为了尊师,其实心里却暗自高兴,这老头叫你批评我,让我当众出丑,活该! 不一会,中药煎好了,王老师关好火,等药冷却一会,

他就把药罐盖子挪出一点小口,把药罐慢慢对着碗倾斜,一股黑色的药液流出来。那药味更加难闻,恶心得很,我不禁想到工业废水。不过我又想到昨天王老师的批评,我想让药越苦越好,苦死这老家伙。 看着王老师端起药碗凑近嘴边,可能闻到那恶心的气味,又端远了。第二次干脆捏住鼻子,闻不到,心不烦,但一见那废水般的药液,就又把药碗放下。第三次王老师端起碗,闭上眼睛,嘴触到药液,慢慢尝尝;再紧皱眉头,好似喝到最苦的黄连,喝得速度很慢。我想这下他要把药碗端开了,可是他仍继续喝,而且越喝越快。碗中的白色越露越多,黑色越来越少,直至见底。王老师放下碗,尽快用清水不停漱口,一遍,二遍,三遍??这时我的同情心压住了先前的幸灾乐祸。 当时王老师辅导我作文时,不知为什么上课如此听讲,两次写出的作文片段都得到了他的好评。 离开时,王老师又开始熬中药,看到王老师的腰比前几天伸直些,不正是得益于喝中药的好处吗?王老师喝的药苦,但有利于治病,有利于身体健康。我立即醒悟到,王老师对我的'批评,虽然很刺耳,但是治好了我上课好讲小话的毛病,使我能专心听讲,有利于我的学习,有利于我的成长,这不正是我最好的中药吗?正如古语所说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”

借物抒情作文范文5篇_优秀作文

借物抒情作文范文5篇 钥匙黄愉婷落花一样的往事飘散在时光隧道,一回头不会让你走出多远,它永远都在,而这些记忆,便是经历过,失去过,疼痛过的一切的苦味胶囊。 那把蒙尘土的钥匙,有着太多太多的伤痕,它的泪流不清,苦诉不完,现在的它不知去向。 八九岁的我,什么都不懂,但能看懂来自法院的一张镶蓝框的白纸,也正是这张纸的驾临,囊中便有了一把钥匙,在末端还编了一条红绳,是女人给我的,她告诉我,如果想她了,可以用这把钥匙去她居住的地方找她,随时,她都在。 满脸泪水,接过钥匙,她走了,带着她的行李。而我被男人关在了大门内,只能用双手扒在窗上,呆呆的望着,止不住地抽泣、哽咽,当再也看不见她,我仿佛失去了一切。即使我当时很小,但脑海中只觉得她再也不会回到这里,我眼睁睁的看着这一切。 攥紧钥匙…… 在后来的些许日子里,钥匙便随身带在了身上,时时刻刻捧在手里,因为它对我来说意味着太多,它是希望,是爱,带着它,跑不得,跳不得,生怕将仅剩的希望散落,它胜过了在我那小小的世界里的一切。 睡前,总会打开小夜灯,把钥匙高举过头顶,轻幽幽转一圈,在某一刻,它总会和灯火相映,投放出惊人的光斑,虽仅一点,却令我

出了神游。那好像是星星,是夜空中最闪亮的,就这样把玩着,不知不觉睡着了,在梦中我梦见了许久未见到的那个她,她抱着我。 第二天,我便想去找她。 趴在床上,两只小手摸着钥匙,若有所思,几许,便满是激动,扑腾的小心脏都在想象见到她后的画面,那该是有多棒,空荡荡的房间里,我独自在幸福地幻想,看着手里的宝贝突然地傻气一笑。 抑不住的欣喜,骨碌下床,拖起拖鞋便噔噔噔地,沿着水泥路去寻她,跑到门前,学着大人的样子,尽力地把钥匙插入门锁,可是不管怎么转,锁依旧打不开,于是便用稚嫩的声音尽力的去喊,可没有一点动静,又把耳朵贴在门上,不自觉的掂起脚尖,似乎这样便可以听见,盼来她的脚步,又一次的失落,可我依旧相信她在,含着点点泪水,奋力敲打着透着丝丝寒意的玻璃门,门后的一切还是如此。女人并没有出现,只有桌椅。慢慢转过身,离去时的路似乎比来时要长。 人生是个有趣的东西,它没有剧本,没有彩排,我原本幻想的都没有。浑身薄凉。回家后我还在想着她,那个我心心念念的女人,那个对我说她都在,现在却不知在哪儿的女人,我曾期待着再次和她在一起。她对我的爱,自从她走后,我再也没有感受到。 隔天,按捺不住,又动身去寻找心灵的那个归属。我依旧幻想,这次她在,我将会和她对视,在那美好的一刻,我会擦去怦然心动的喜悦。但等到的只有一片空白。 三番两次,出现在那间房门前的始终只有我,只有我隔着玻璃门望眼欲穿的可怜模样。心,彻底碎了。

借景抒情的作文600字,3篇

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借物抒情的300字作文

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借物抒情的300字作文篇2 我不爱那枝叶茂密的腊梅树,也不爱那高大粗壮的桦树,更不爱那娇小可爱的桂花树,却独爱那朴实、自然的松树。 松树,他的身体高大,枝条粗壮,就像一个坚定的士兵,它的叶子尖尖的,就像一根根针似的,刺到人很痛。它的`用处还有很多哩!你不信,自己来看看呗! 春天,它的枝条长出了一些,芽儿很小,很可爱。一个芽苞儿,就是一个跳动的音符,随着时间的流逝它的枝叶渐渐得长多了。 夏天,它的枝叶茂密了。你瞧!小区里的同学,在松树底下玩呢!有的在树荫下你追我赶,追得满头大汗;有的小女孩在了树荫下唱歌、跳舞,唱起歌来让人陶醉,跳起舞来让人赞赏;有的小男孩已经在树荫下呼呼大睡了,哈哈。她们玩的可真开心呀!这都是松树哥哥的“功劳”呢! 秋天,其他树木早已被风刮的东摇西摆了,但松树哥哥还是一动不动,只有枝条在随风跳舞,好像再保护比它弱小的树木。我都听见桑树说话了呢:“谢谢你,松树哥哥,谢谢你保护我们!” 冬天,松树哥哥披上了一件雪白干净的衣服,而我穿上了厚厚的棉袄,在雪地里打雪仗、堆雪人,玩得可开心了!连松树哥哥也笑眯眯的! 借物抒情的300字作文篇3 古人云:“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”宋代诗人王安

借物抒情的作文6篇

借物抒情的作文6篇 导读:借物抒情的作文篇1 它静静地伫立在一条平敞的小路上,历尽坎坷;它总是被人忽略,却总保持“开朗”的性格。它总是为人们默默地无私的奉献。孩子们在它的怀抱下尽情的玩耍,老人们在它的树阴下健身运动……它是谁?是的,它是路边的一棵平凡的树。 春天,它枝繁叶茂,粗大的树枝上长了许多鲜嫩的嫩芽。可是过往的人们只是偶尔抬头望望那高大的树。也有些人还会埋怨,这棵树栽在这里有什么用?还挡着过往的路,真是的!可这棵树不管别人怎么责怪,或谩骂,它都不会放在心上,永远的体现出心胸博大。 夏天,天气炎热,许多街坊邻居,和过往的人们都跑来这儿乘凉,它默默的奉献,却都没有叫过一声“苦”,也许只有夏天,人们才会理会这一棵树吧。 秋天,这棵树的树叶都变黄了,无数的树叶飘落,犹如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,可环卫工人觉得这些飘落的树叶还要一片一片的扫,很麻烦,面对人们的指责,大树显然有些失落,可又无能为力。 冬天,所有的树叶都凋落了,只有那几棵干枯的树枝在那风雪交加的天气里伫立着。它更加显得自信了。 路边的树,虽然经常被别人责怪、忽略,但一直都那么无私奉献,坚强乐观。 借物抒情的作文篇2

清晨,晨曦把笼罩在天地间的灰褐色帷幕拉开。一阵清凉的晨风,带来无比的快意。我抬头向家乡的方向望去,朦胧中,那重重叠叠的高楼大厦挡住了我的视线。但我思念家乡的深切情怀,哪能挡得住呢? 家乡的一草一木,一草一木就像电影似的一幕幕呈现在我的眼前特别是那棵高大的银杏树,好像越长越高,越长越大,高大的直插云天。它正迎着喷薄而出的红日,舒展它那美丽的身姿…… 它生长在我们坪上最显眼的地方。两块巨石犹如两只巨掌,将它托起。它那粗壮笔直银灰色的身躯,高大挺拔,活像一把巨伞,直插云霄。 她那美丽的叶子,就像一柄柄梅花型的小彩扇,翠绿嫩黄。 夏天,树叶绿得更加浓郁。那正是银杏的开花季节。你想看它的花吗?那可麻烦了,你得等到半夜子时。漆黑的夜晚,它偷偷地开花了。洁白的花如同满天的星星,耀眼发光。那难得的奇丽景象,很少有人看到,因此也就抬高了它的身价,使人感到珍奇。 金色的秋天,慢慢降临大地。黄灿灿的银杏,缀满枝头。一阵萧瑟的风,把熟透的杏儿哗啦啦地吹落下来。这可忙坏了附近的小朋友,他们就蹶着屁股在那里争相拾缀。可你要当心,切莫捡起就吃,那可就上当了。银杏外表果肉又苦又涩,但你也不要灰心,只要在水里去掉果肉,就会露出洁白的果仁,有指头那么大,形似核桃,它的名字叫白果。你放在火里烧熟,轻轻咬破,吃起来清香可口,味道可美呢! 银杏树本质细腻、坚实,是出名的木材,用它做的家具,光洁美

借物抒情的作文400字

借物抒情的作文400字 借物抒情的作文400字(一) 在我家的阳台上,有一盆嫁接的仙人掌,仙人掌浑身是墨绿色的,上面长满了软刺,摸上去毛茸茸的。 刚买来的时候,仙人掌的样子并不很特别。但不知从什么时候起,它的样子开始变得很奇怪,活像四个小动物,可爱极了。 仙人掌的左边是一只可爱的小老鼠,小老鼠长着圆圆的小鼻子,微微翘起;耳朵竖起来,张得大大的,仿佛在倾听周围的动静;大大的脑袋像还没成熟的新品种绿葡萄;手里还抱着个小足球,眼睛紧紧盯着外面,好像迫不及待要出去踢足球了。 仙人掌右边的是可爱的大象,它的牙齿长长的,脑袋大大的,那细长的鼻子都伸到了盆子外,好像非常想喝水,但是,鼻子还是短了点,够不着,嘴巴张得特别大,像是急得大叫,好像非喝到水不可。 大象下面是只小乌龟,小小的脑袋,大大的身子,背着绿色的壳,好像慢慢爬行着。 大象和小老鼠中间是只活泼的小鸭子,小鸭子张大它那细长的嘴巴,好像“嘎嘎嘎”叫个不停,生怕没人注意到它的存在。它竖起尾巴,昂起身子,好像在和同伴比赛,觉得自己肯定会赢,显出一副瞧不起别人、骄傲的样子。 那可爱的“小老鼠”、“大象”、“小乌龟”、“小鸭子”充满了整个 花盆,给阳台带来了无限生机,我爱这奇特的仙人掌。

借物抒情的作文400字(二) 我爱富丽堂煌的牡丹,爱清香淡雅的茉莉,但我更爱默默奉献的臭绣球。 在外婆居住的铜梁县人民政府的大院里,几株黄桷树下长着许多粉红色的花朵。没人施肥,没人浇水,它却长得十分茂盛,它就是臭绣球。 每一个“绣球”都是由若干朵小红花,一圈圈排列,紧紧密密地围着,活像一团“绣球”。它有桃形的绿叶,将绣球衬托得异常美丽。它虽是一种美丽的花朵,然而却得不到人们的喜爱。为什么呢?因为它的叶和花都会发出一种说不清道不明的臭味,让人避之不及,更不 用说有谁会欣赏它了。但外婆告诉我,别看它比不上牡丹的富丽堂皇,没有茉莉那样的芳香。但是它专门吸收空气中来自各方各面的臭气,对净化环境起了非常重要的作用。听了外婆的讲述,我再次来到这几株臭绣球前,欣赏着一团一团的绣球花,品着那一股股由它发出的臭味,心中不禁对它表示肃然起敬。 望着臭绣球,我不禁联想到环卫工人。他们在充满灰尘的大街上辛勤地劳动,在散发着臭气的垃圾堆里默默地清除垃圾,自己满身臭汗,却给人民营造了优美洁净的环境,他们不正是一株株令人敬佩的臭绣球吗? 在祖国的各行各业,有多少像臭绣球一样的人们,不计较环境的好坏,他们默默地奉献着自己的青春,奉献着自己的生命。正因为有 了他们,我们的社会才变得一天比一天美丽。 我花了一个上午,画了一幅画:在一个冷清的角落,几株臭绣球开得十分茂盛。我把它一直挂在书桌前面的墙上,因为我需要它随时来提醒我要为保护环境、治理污染多做贡献。 借物抒情的作文400字(三)

新整理借物抒情的作文(20篇)

借物抒情的作文(20篇) 借物抒情的作文第1篇: 吊兰 我家的阳台上摆放着一盆盆郁郁葱葱的吊兰,清新雅致,令人赏心悦目。 吊兰的叶片狭长且柔软,层层叠叠,向四周舒展着,并微微向下悬垂。微风吹来,叶片纷纷随风摇曳,仿佛一朵朵绽开的烟花,又好似一个个舞动的小精灵。它的叶片颜色众多,分为银边吊兰、金边吊兰、纯绿叶吊兰等许多品种。我家有金边吊兰和纯绿叶吊兰两种。金边吊兰的绿叶的边缘两侧镶有黄白色的条纹,纯绿叶吊兰则顾名思义叶子全都是绿色的。它们我的精心呵护下叶子绿得发亮,显露出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。 夏季,吊兰长得更加茂盛了。不知什么时候,我惊奇地发现,叶丛中抽出了一根根柔软的枝条,枝条上绽放出一朵朵小白花,小巧玲珑,闻起来还有淡淡的清香。那白色的小花儿就像一个害羞的小姑娘躲进了茂密的叶丛中,与我玩起了捉迷藏。那枝条却越长越长,沿着盆沿向外斜垂下来。枝条的各个茎端,又生长着大大小小的新株。那悬动的丛丛新株,远远望去,就像一个个晃动的小秋千,又好比是一个个翠绿的小花篮,更有甚者认为似仙鹤展翅,这也许就是折鹤兰之称的由来吧! 吊兰不仅仅优雅别致,更有顽强的生命力。有一次,我剪下一根枝条,将它随意地插了泥土里。过了不久,又一个新生命诞

生了,它依然欢乐地生长着。 吊兰的美,很独特。它那顽强的生命力,乐观向上的生活态度尤其令人敬佩。 万物之中,我见过的花有很多:有雍容华贵的牡丹,也有高贵清雅的菊花;有婀娜多姿的水仙,也有光彩照人的太阳花。可是,我的心目中,唯有出淤泥而不染的吊兰占有最重要的地位。 借物抒情的作文第2篇: 有一天,放学后,我走回家的路上,走到我家楼门口的时候,我无意中发现墙角有一只蜘蛛织网。出于好奇心,我蹲一旁,仔细地观察起来, 只见蜘蛛从嘴里吐出一根细得几乎看不见的丝,粘墙角的一边,然后拖着这根细丝,爬到墙角的另一边。之后,又吐出第二根丝、第三根丝也许,蜘蛛吐丝也很累,每吐一根,中间都要停一下,休息一会儿。可是,休息的时间都不是很长,之后它会再吐、再粘。我心里暗想:它什么时候才能织成一张网,捕到食物啊!我有点不耐烦了,就回家写作业了。 第二天早上上学的时候,我无意中朝那个墙角看了一眼,我发现那只蜘蛛已经织好一张网。它正躲网的一角,等待着它的美餐呢!不明白是出于顽皮,还是出于好奇,我从地上捡起一根小木棍,把蜘蛛辛辛苦苦织的网给捅破了,然后便若无其事的上学了。 到了中午,我迫不及待地跑回家,看看那张被我捅破了的网。

借物抒情的作文600字借物抒情的散文700字左右

借物抒情的作文600字借物抒情的散文700字左右 诗人借景生情,借物抒情,显现出其对人生的乐观与豁达。关于借物的抒情散文我们该怎么样去写呢?下面是为大家的借物抒情的散文700字左右,欢迎大家参阅。 叶的离开,是风的追求,还是树的不挽留? ——题记 秋,树叶飘落。星,微弱无光。灯,昏暗忧伤。我静静地走在小路上,任凭黑暗和忧伤将我吞没。我最好的朋友辍学了,考试又失利了,林荫道上失去了往日的欢声笑语,我一个人走着,成熟的松子在脚下发出沉郁的响声,月光如流水般静静的泻下,感觉,好冷。树叶沙沙地作响,我好想哭,却无泪。 抬头仰望天空,我不知道你在那人流如潮水般密集,面容如雕塑冷漠的都市过的怎样?校园的菊花又开了,淡淡的花香。不过少了你的陪伴,一切都是那么索然。现在我好想和你一起再看看这校园秋景,走走这林荫道,失意压抑着我,我不甘心。 记得刚来到这所学校,我们形影不离。整日赋在一起。也是一个秋天,看着枯黄的落叶,你念了一句“落叶不是无情无物,化作蝴

蝶翩翩舞“我问你什么意思,你给我讲了一个枯叶蝶的故事。每当枯叶凋零时,只要它有坚定的信念,不去的斗志,那么它就会生出一双希望的翅膀,化作枯叶蝶,载着希望远航,播撒希望。我一直都不相信你讲的故事,一直认为你只是化用了龚自珍的一句诗来糊弄我,但今天我信了,它真实的显现在我的眼前。 抬起头,一片落叶缓缓地飘下,大树抛弃了它,我和它一样孤单,我伸手要接住这和我一样的朋友,可它却飘飘洒洒地向别处落去,本以为它会落到地上,化作黄土,一阵风吹来了,它在风中起舞,翻转翩翩,美丽轻柔,顷刻间,月光的清辉全部洒在它身上,星也变得明亮,它载着满月星辉向远处飘去。 看到这绚丽的一幕,我也像长了一双翅膀在空中飞舞似的,轻松,愉快。二层楼台上,那秋菊开的更盛了,在灯光下,每一片叶子上的露珠都晶莹透亮。 在这冰如水的夜晚,俯首拾一颗松子饱满而真实,抬头看一片天,遥寄一串真心的祝福给你。明晨,请我们都用淡淡的微笑去面对。 冬天是单调的,只有雪的白;冬天是寂寞的,只有麻雀和乌鸦陪伴着你。送走孤寂冷寞的寒冬,又迎来了春光明媚的春天。我不禁欣赏起这个美丽的春天。

借物抒情作文600字(高中作文)

借物抒情作文600字 在“鱼米之乡”漳州,盛长着一种素雅清香的水仙花,每年春天,都是这种鲜花盛开的季节。每到春节,我的书房或客厅总要摆上一盆水仙花,清悠的花香,悠闲的花姿让我忆起许多往事,在品味“一盆水仙满堂春,冰肌玉骨送清香”佳句的同时,对水仙的依恋,喜爱之情油然而生。 那些天,我早晚守在她的旁边。白天看她,似乎有些平淡直率:黄昏看她,却过于渺茫迷离:清晨看她,就像有独斟独酌的意味;夜晚看她,未免过分幽静。她那翡翠般的碧叶抽生出洁白的花朵,亭亭玉立,不时散发阵阵清香,显得格外高雅,尤其是洁白无瑕的花瓣将黄色的花瓣裹在中间,其姿态是那样娇柔美丽,一阵阵微风吹来,一股诱人的香味,简直使我陶醉,那一簇簇枝叶在微风中颤颤抖动,翩翩起舞,我置身于此情此景,真有一种飘飘欲仙之感。 水仙叶似碧带,花洁如玉,冶情养性,自古以来受到人们的偏爱。欣赏着千奇百态的水仙花,我不禁想起朱熹的《赋水仙》诗:“隆冬凋卉,红梅厉孤芳。如何蓬艾底,亦有春风香。纷纷敷翠羽帔,温艳白玉相。黄冠表独立,淡然水仙装”。也认为梅花太“孤芳”自赏,而水仙则“蓬艾底”下有“春风香”。 而我则感到素雅清香的水仙,更能表现高尚文雅的气质。不是么,水仙是朴素的,但又是那么的崇高!因为它奢求太少太少,只需一盆

淡淡的清水足矣,而奉献得却太多太多,尽留清香满人间。不是么,那绿叶的葱郁,那花朵的妖媚,那清香的淡雅,那英姿的勃发,不都是水仙给人们留下不尽享受和无限温馨吗?其实,这是一种精神,一种品格,一种无私奉献精神,一种不求索取的品格。“凌波仙子贺春来,一盆玉蕊满堂春”。也也许正是如此吧,水仙才那样从容那样轻轻地走进寻常百姓家。 水仙作伴是短暂的,它悠然地倘徉于窗前、书房或客厅不过百来天,分别的一幕是让我赞叹不己的风景;十几朵小花虽在参差的日子破苞而开,他们相知相识,相依相伴,却在同日同时花谢而落,一如仙子腾云驾雾而去,在我的忘记中留下了隽永的清香和长久的风骨。长相识,永相恋,分别是暂时的,明年再相会。

借物抒情的作文20篇

借物抒情的作文20篇 借物抒情的作文(一): 暴风雨前的小草 天黑了下来,但小草却一点都不畏惧,是因为他们心中有一颗不可动摇的心。 沙漠中必有绿洲,一片荒漠中也会见到隐隐约约的小草,不论风吹日晒,他们心中似乎都有一个信念让他们坚强地活下去小草是脆弱的,一不细心被人们的一个踩错的脚步就会一命呜呼,可是他们却不愿就这样死去,就在倒下的那一刻,把自我的灵魂又给了下一代。不知过了多久,一科微小又嫩绿的芽孢从泥土里钻出来,正比如:野火烧不尽,春风吹又生小草的生命即脆弱又坚强。 而初二的我却好比如一颗没有斗志的小草,整天无所事事,在学校就像行尸走肉。这颗小草是自傲的,可是却十分弱小,经受不住风吹雨打,更难不住煎熬。但我不想要这样的生活,这样的生活是无趣的,无意义的。于是我改变了,改变的同时又上了初三。 初三,一个成熟的名称,一个最具有活力的名字。我不再像从前那样,从初三的每一天开始,一齐床,我的心中似乎就对这个生活充满了期望,初一的我是无知的,初二的我是无趣的,初三,我只期望给我以后留下一个念想。每当想起初三,我就怀念从前的一切活动都是跑着进行,怀念那时的我们放学后一齐在操场上跑步,怀念那是的

我们团结一心都考上自我梦想的学校,不再抱有任何遗憾打给教师,不再有任何抱怨留给母校,只愿意回来看望教师时脸上能写满感恩、写满祝愿。 之前所经历的种种挫折,种种磨难,都是为了最终的暴风雨来临,当你准备好上战场时,要不顾一切,赴汤蹈火,当面临暴风雨的那一刻,我不会畏惧,在心中,一个微小的心声喊了出来:让暴风雨来的更猛烈些吧 借物抒情的作文(二): 亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。这一次教师给了我们每一个人一个梨,让我们一齐来尝梨。 邱教师让我们先细细地观察梨的外形。我拿到地那一个梨,两边各有一条黑色的痕迹,就像一名顽强的战士因为战斗而留下来的伤疤和印迹。我摸了摸这一个梨的身子,发现这个梨十分光滑,没有什么毛刺。形状像个漏气的气球一样扁扁的,全身垂头丧气,又好像是好好的只两边移动着,从来就没向下边生长过,而是向四周长到了一顶的程度就开始想方设法把自我的脂肪变多,结果腰围变得十分的粗大。颜色除了根和屁股的底下是黑色的之外,其他都市土黄色的,没有一种艳丽感。 我为了能闻到梨的香味,特地把鼻子凑了上去一闻,可是闻到地却是一股浓浓的包梨用的那一种十分异常的纸的味道。我把鼻子又伸过去,十分仔细地闻了又闻,结果是功夫不否有心人,我总算把其它的味道也闻出来一股十分异常,十分淡的梨花香味,仅有细心地人才

借物抒情的作文(精选7篇)

借物抒情的作文(精选7篇) 借物抒情的作文(精选7篇) 在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的借物抒情的作文(精选7篇),欢迎阅读与收藏。 借物抒情的作文1“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。”这一次老师给了我们每一个人一个梨,让我们一齐来尝梨。 邱老师让我们先细细地观察梨的外形。我拿到地那一个梨,两边各有一条黑色的痕迹,就像一名顽强的战士因为战斗而留下来的伤疤和印迹。我摸了摸这一个梨的身子,发现这个梨十分光滑,没有什么毛刺。形状像个漏气的气球一样扁扁的,全身垂头丧气,又好像是好好的只两边移动着,从来就没向下边生长过,而是向四周长到了一顶的程度就开始想方设法把自我的脂肪变多,结果腰围变得十分的粗大。颜色除了根和“屁股”的底下是黑色的之外,其他都市土黄色的,没有一种艳丽感。

我为了能闻到梨的香味,特地把鼻子凑了上去一闻,但是闻到地却是一股浓浓的包梨用的那一种十分个性的纸的味道。我把鼻子又伸过去,十分仔细地闻了又闻,结果是功夫不否有心人,我总算把其它的味道也闻出来――一股十分个性,十分淡的梨花香味,只有细心地人才会闻出这一种淡得几乎就闻不到的味道。 我们把梨给洗干净,然后用刨子把皮给刨掉。这皮一刨掉那白似玉一样的果肉出此刻了我们的面前,还让我们十分想吃上一口,所以我也顾不了那么多了,咬上一口,刚刚开始还有一些酸的味道,之后一吞到喉咙里,一股浓浓的甜味突然涌了上来,遍布了整个嘴巴,润滑了舌头。但是越吃到里边越酸,颜色也是越来越黄。这梨挺像脆冠梨的这一品种。梨子里的果核是不能吃的听说那里边有对人体有害的物质。 古人云:“赠柳”就是“挽留”;“分梨”则就是“分离”,这天我们要和邱老师作暂时的分离了。 借物抒情的作文2我家的阳台上养着几盆野菊花。每逢菊花盛开,阳台就成了我家最美丽的风景。菊花的花瓣一层包着一层,一瓣挨着一瓣,就像我们做早操一样排列着。它那一圈圈的花瓣就像选美比赛冠军花环一样挂在它们美丽的头上。菊花的径是嫩绿的,又细又长,就像筷子,好像是一个随时都会摔倒的小姑娘。我想它必须很坚韧的,不然它瘦小的身体怎样撑得住那壮观的花朵呢?菊花不仅仅仅

借物抒情的作文8篇

借物抒情的作文8篇 我家的阳台上养着几盆野菊花。每逢菊花盛开,阳台就成了我家最美丽的风景。菊花 的花瓣一层包着一层,一瓣挨着一瓣,就像我们做早操一样排列着。它那一圈圈的花瓣就 像选美比赛冠军花环一样挂在它们美丽的头上。菊花的径是嫩绿的,又细又长,就像筷子,好像是一个随时都会摔倒的小姑娘。我想它一定很坚韧的,不然它瘦小的身体怎么撑得住 那壮观的花朵呢?菊花不仅仅让人欣赏,还有很多用途的:可以泡茶,止血,消肿等等。 记得有一次,我在学校玩的太疯狂,把自己的小脚给弄出了“鲜红的泪珠”。回到家,妈妈看到我的伤势之后,就立刻拿来剪刀把菊花给剪了,美丽的菊花一下子只剩下半根径了,我养的菊花为我献出了宝贵的生命。只见妈妈连忙把菊花给捣碎,揉成饭团一般大小,轻轻地敷在我受伤的脚上。顿时,一阵阵清凉的感觉向我袭来,同时还伴着一阵阵菊花的 清香。让我一下子回想起了我养的菊花时的快乐和菊花在一起的时光。 为了报答菊花治好了我的伤痛,我仍然给菊花的径“吃”香甜美味的雨露。心里默默 地祈祷着它能在我的细心呵护下重新焕发出生机。一段时间过去了,菊花长出了美丽的叶子。再后来,奇迹出现了,叶子上面长出花骨儿。我既开心又奇怪,开心是菊花重生了, 奇怪的是菊花怎么会重生呢?我就问妈妈这个问题。妈妈说:“因为菊花的生存能力强而 且十分的坚强。只要它还剩下根和茎就不会轻易枯萎的,就会坚强的生长。” 听了妈妈一番话之后,我更爱菊花了,爱它的美丽,更加爱它那无私奉献、坚韧不拔 精神,同时我也明白了,我们应该像菊花一样很坚强,遇到任何困难都不应该知难而退。 坐在书桌前,我又看见了那盆在狂风中摇摆的郁郁葱葱的摇钱树,它一次又一次地被 狂风无情地压弯了腰,但是却一次又一次艰难地挺起了腰。 这盆摇钱树是我们刚搬进新家时爸爸妈妈买的。那时的它,青翠欲滴,好似穿着绿衣 跳舞的精灵,可现在,由于长年没有照料它,它的叶尖已有点泛黄,还卷在一起,只有叶 身依然翠绿,它是两根像竹子的枝缠绕而成,好似女孩的麻花辫。它种在一个黑色的花盆里,花盆上的黄色花纹更增添了它的华丽。 一个狂风怒吼的晚上,风像一条鞭子无情地抽打着一切,站在客厅里的我看着阳台上 的摇钱树,它的腰好像马上就要折断了,叶子被风无情吹掉一片又一片。第二天早晨,我 原以为它承受不了暴风的洗礼而倒下来,可眼前的景象却让我大吃一惊:狂风后的摇钱树 又挺直了腰,虽然叶子掉了许多,显得光秃秃的,但是一夜之间竟又吐出了几个新的芽儿。我不禁震撼了,在我眼前的不是一棵摇钱树,而是一个坚强不屈、自力更生、不怕困难, 迎接一切艰难困苦的勇士。 我的脑海里不禁出现了一些人:他们遇到一点儿困难就退缩,包括我。这一次,我因 为考试没注意听,作文离题了,作文分全扣,所以考试成绩非常差,考了个最低分——六

借物抒情的作文300字

借物抒情的作文300字 本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 借物抒情的作文300字(一) 正值秋深霜浓、菊花盛开的时节,我怀着浓厚的兴致,来到了新蕾公园。 一进公园大门,我仿佛置身于一个奇妙无穷的世界。喷水池前,两盆大理菊傲然怒放,千百朵小菊花环绕喷水池旁边,好一派佳境啊!东边黄花如金,西边白花似雪,阳光下,黄白相映,分外清新怡人。喷池沿上,开满了多姿的悬崖菊,它们肩并着肩,膀挨着膀,神态不一,各具情趣,似孔雀开屏,如银河落地,真是妙趣横生。 步入菊展室,菊花有的含苞欲放,有的似刚出浴,一株株,一盆盆,红的似火,黄的如金,绿的像玉,白的若云,五光十色,满堂生辉。恍惚间,我如同进入仙境,感到眼花缭乱,一时分不出东西南北。 菊花如此多娇!自古以来,人们颂菊、赞菊。东晋大诗人陶渊明吟出了“采菊东篱下,悠然见南山”的名句。大革命家陈毅更以“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何”的光辉诗篇赞美菊花的高洁和傲岸。 我情不自禁地吟诵着:“宁可菊花干枯死,何曾吹落东南风。”是啊!菊,陶冶着人们的情操,激励着人们克服困难,走向辉煌。 借物抒情的作文300字(二)

黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔,转身从黑板上为我们写者。沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自己的痕迹后,一点点消失了。“借物喻人,托物言志”,当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣,那就有警察的身影,不管风霜雨雪,不管严寒酷暑,他(她)都在坚守岗位,吸进的是汽车的尾气,听见的是喇叭的噪音,嗅到的是尾气的异味,而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗? 借物抒情的作文300字(三) 日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝。 在夜幕降临的时候,家家户户都开了灯。我正准备打开书包做作业的时候,突然间没电了。这个时候,我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。 蜡烛十几厘米长的东西,在别人的眼中是多么的微不足道啊。但它却能给我们带来好处,在没电的时候,蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨,每次想到蜡烛就会想到:“春蚕到死丝方尽,

借物抒情作文训练及指导

“借物抒情”作文指导及写作练习导学案 一、知识链接: 借物抒情法,是指描写客观事物来表达自己思想感情的写作方法。这种方法的要点是描写事物要紧扣与此事物有关的人事的变迁、荣辱、生死等,一草一木,一砖一石,处处都浸染着人物的喜怒哀乐。虽只是对事物的描绘,但读者读来却字字都包孕着真切动人的情感。 二、写作点拨: 1.借物抒情类文章一般的行文结构:物——事(人)——情 2.理清写“物”与抒“情”的关系:写好这类文章,借物是虚,抒情、言志、寄意是实;前者是手段,后者是目的。由于抽象、空乏的情、志、意,只有借具体的浅近的事物来表现,才能变得生动、形象,易于领悟和理解,使读者乐于阅读。因此,要善于以所寄之“意”的形态、性质、情境等方面的特征,对“物”加以描绘和渲染,从而使“意”的表现自然、恰当,“水到渠成”。 3.怎样把握写“物”与抒“情”的关系: (1)抓住特征,做好铺垫:从主旨出发,极尽“物”的特征,穷尽“物”的内涵,才能保证为“情”的抒发做足铺垫和渲染。 示例1:惟有母亲摘下的樱桃,让我饱尝一个夏天。那红果圆圆的,颜色是那么鲜艳,似红珍珠一般,果肉实足,薄薄的一层皮上有些细细软软的茸毛,不接近是看不出来的。一把樱桃轻轻握地手里,那令人心动的手感像是在握着婴儿的小手一样。 (2)在寻常“物”中挖掘新奇:对大多数学生而言,生活、学习所触及的对象往往都是常见的,但是,生活恰恰就是如此,越是平常的东西,越易被人忽略,从而丧失了表达情感的最好依托。有人说“一花一世界”,其实,只要我们细致观察事物,生活中的每一件物品,又何尝不能折射人类丰富而多变的情感呢?如《爱莲说》一文,作者借“莲”表达不慕名利、洁身自好的生活态度,不与世俗同流合污的高尚情操。 (3)开放联想,物意相系,在寻常“物”中萃取精神。在“物”与“情”之间连起一根“红线”:借物抒怀的文章往往以“物”或与“物”相关的对象为线索,围绕这个“物”所要抒发的感情,则成为一篇文章的主旨,显性的“物”和隐性的“情”的完美结合。依据自然事物的特点,向社会生活、生命精神、人生感悟等方面拓展延伸。只有开放性联想,才能使得“物”与“情”天衣无缝地连为一体,自然而然地凸现了主旨。用这种写法时,需注意找出所写事物与人的相似点,可以是形似,也可以是神似,需要对相似点反复摹写,让二者能一步步融合,自然升华。 示例2:当我不认识昙花以前,只知道昙花是用来形容生命短暂和事物易于幻灭的。如今,我认识了它——从含苞吐蕾到盛开。却不感动它生命的匆匆。所有生命不问它存在时间的长短,而在它给世人留下了什么。昙花在短短的开放季节,向我们展现了它生命的纯美和无比的璀璨。 (3)情景相生,借物抒情:处理“物”与“情”时,最忌二者脱节、油离,应该时刻注意依托线索,把“物”与“情”融合起来。 示例3:那夜,悲伤代替了欣喜,你要走了,去一个陌生的地方打工,为了你心爱的女儿和这个温暖的家。家里已没有烟花,你走了半个城市才买到,为的就是再和我看场烟花雨。……夜空出奇地美,烟花与星星缠绵,我在你的怀里,听你唠叨,平时最不爱听的话也成了最美的语言。……你走后,家中有属于你的味道;你走后,每夜我都望着远方的天空,希望能看到烟花,然后大喊一声:妈妈,这是你放的烟花,好美!

有一种美丽作文借物抒情

有一种美丽作文借物抒情 鲜花是美丽,因为它娇艳欲滴,芬芳扑鼻;小草是美丽的,因为它生机勃勃,绿茵茸茸;雨露是美丽的,因为它如丝如缕,滋养万物;阳光是美丽的,因为它光芒四射,灿烂辉煌……然而,有一种美丽,它比鲜花更艳,比小草更绿,比雨露更甘甜,比阳光更辉煌。下面是给大家带来的有一种美丽作文,欢迎大家阅读! 有一种美丽作文借物抒情篇1 凛冬之时亦有红梅傲霜,波涛之后亦有彩虹弯现,沉夜之空亦有繁星隐烁——疫情肆虐之关,亦有沉稳坚韧之心,那最美好的“知识战衣”,在瑟瑟山林间,唤起我。 清冷的风是美好的见证者。 日光缓缓有了模糊的光晕,只待到了时间便将积蓄的日光洒下——但风不会停息。清冷的风夹携着夜未尽的凉意,蹭了蹭女孩温热的眉眼,它目送背着厚重的双肩包的女孩,细碎的发丝在两鬓旁微微荡漾,风就这样跟着女孩,跟着她在还未明亮的天色下缓缓行走,走在坎坷不平的山路上,听着小石子滚过的细碎声音。走的时间似乎很久,因为女孩本仅仅有些发红的鼻头上不知不觉布上了一层薄薄的汗珠,被沾湿的发丝服服帖帖的倚在脸颊两旁——直到女孩欣喜的找到一处网络覆盖之处,翩翩然坐到岩

石之上,轻柔的翻开笔记本放在双膝之上,开始了一天中网课的学习。 风悄悄告诉我,那女该的眼睛很美,清晨的曦光落下,她的眼睛映着细腻认真的字迹,专注的眼神里好像吸引了光彩,如此美好。 如许许多多的学子们,在疫情肆虐间,眼睛里含着光彩,在天未亮之时,便悄然带着书本,从网络不畅的家中想方设法,以求被“网络所眷顾”,在喜光下,在星光中,笔尖游走,美好相伴。 我也是在家中上网课的一员。起初,网络授课,从一科目到另一科目的学习常常因为时间把控的不够准确而未免有些手忙 脚乱,没有来得及及时做出计划的我,在持续在书桌电脑前坐了一天后,就有些心力交瘁之感——直到一天,儿时一位与我同龄的同学,恰逢向我询问一道题目,一番解答过后不禁询问她最近的学习情况,她没有多说,而是给我截了一部分她的日程计划表:在课程表的基础上把每日的巩固及其余需要的待做任务明明白 白的写出,她那坚持5点起床,早睡早起的习惯令我咋舌。 疫情期间,在我们绝大多数人手忙脚乱之时,能用平稳的心态踏踏实实做出最好的调整,这样的心很美,很美好。感染了我——我开始着手做出计划,平复下来心绪,踏实学习。

借物抒情的作文300字

借物抒情的作文300字 篇一:梨花的启示 春天到了,天气渐渐变暖,人们都脱掉了棉衣,可我家的梨树却光秃秃的,像快要死去的老人似的。我问:“妈妈,春天到了,为什么我们家门前的梨树没有开花,是去年冬天冻死的吗?”妈妈说:“女儿啊,不会的。” 今天的太阳格外的好,我走出家门,惊喜地发现梨树有花苞了,我高兴地把这个好消息告诉妈妈,我俩一起去观察梨树的花苞。梨树青青的衣裳衬出了它那粉嘟嘟的小脸蛋,可爱极了! 我已经四天没有去观察梨树了,不知它们怎么样了。走出家门口,我闻到一股沁人心脾的清香。“哇!”我大叫一声,“梨树开花了。”我仔细观察,梨花有5个花瓣,花蕊是粉红色的,像一个个高傲的公主,释放出自己独特的气质。 我又有近两个月没有去看它们了,当我去时,梨花凋谢了,树上长出嫩绿的叶子。我知道每个人都有凋谢的那一天,但没有一个人放弃。

篇二:梅花,我赞美你 梅花,虽不及月季之梅,也不比牡丹之傲气,却成为古今文人墨客赞美的对象,为什么呢?是梅花艳丽多彩吗? 不!是梅花的精神! 冬天到来,寒风呼啸,万里冰封,唯梅花不畏严寒,顶雪开放,傲视群芳,越是风欺雪压,花开的越精神、越秀气;不仅如此,梅花还具有超凡脱俗,不与百花争春斗艳的本质。如此一来,梅花岂能不成为文人墨客赞美的对象? 我们中华儿女和梅花有一样的硬骨气。抗日战争时期, 日本侵略军对我们施以惨无人道的暴行,不但没有吓倒我们的热血儿女,还更加激发了我们反抗的斗志,无数英雄儿女抛头颅、洒热血,奋起反抗,将日军打得狼狈不堪、抱头鼠窜,为后人写下了一首可歌可泣的青春之歌! 梅花本质,我们学习,梅花骨气,我们继承,梅花精神,我们发扬! 篇三:我喜欢的花 我喜欢洁白无瑕的荷花,也喜欢漫山遍野的杜鹃花,但我

写作-借物抒情 (1)

写作借物抒情 知识与能力: 认识和理解借物抒情在写作中的重要性。 过程与方法: 学会借物抒情的方法,提高学生的习作水平。 情感态度与价值观: 增强学生通过借物抒情表现主题的能力。 二课时 一、什么是借物抒情 借物抒情法,是指描写客观事物来表达自己思想感情的写作方法。这种方法的要点是描写事物要紧扣与此事物有关的人事的变迁、荣辱、生死等,一草一木,一砖一石,处处都浸染着人物的喜怒哀乐。

虽然只是对事物的描绘,但读者读来却字字都包含着真切动人的情感。例如,秦牧的《在仙人掌丛生的地方》。首先,抓住仙人掌的特点,热情地抒发了赞颂之情:“仙人掌,嘿,这真是一种生命力顽强的奇特植物!”紧接着,就它的坚韧性格、抗旱耐瘠、顽强拒害、花朵艳丽的特点一一进行描写。文末点明:“我总是忘不了那墨绿色的岛屿,那簇生着仙人掌的海滩,那迎着海风微笑屹立着的战士们坚毅的形象!”原来,作者所借之物是仙人掌,所抒之情是歌颂解放军战士高尚的品德与情操。 二、如何借物抒情 借物抒情要求我们在描写物品时,把感情寄托于对事物的爱憎之中,要借物品的形象含蓄地抒发自己的感情。运用借物抒情的方法,关键是要找准物品的特点与自己的感情引起共鸣的地方,使物品与感情相统一,使感情有所依托。平时多留心身边事物,用多角度观察生活。善于捕捉事物特征,力求有创意的表达想法。运用多种手法描写事物,或进行介绍说明,或以物喻人,或咏物寄意,或以物忆事等,多角度训练,不断提高写作水平。 仰望大树 仰望,是因为那棵树实在太高大,倘若不仰起头,则无法看清她的全貌;还因为我在内心里感觉她是神圣的,是令人景仰的,是一种智慧、阅历和品格的象征。她把根系深深地扎在崇明岛的土地里,历

写作:借物抒情

《借物抒情》 学习目标:学会选取某种事物,描绘它们的形态特征,并从中发现一定的象征意义,借此抒发自己的思想感情。 一、什么叫借物抒情? “借物抒情”就是通过对某种事物(动物、植物等)的“形”进行形象具体的描绘,来表明自己的心志,展示自己的人生态度和对自然、人生的感悟、思考的一种表现手法。 这类文章写景状物不是目的,它是为抒情言志作铺垫的。 简言之:借物抒情,也称托物言志,就是通过对某种具体事物的描写来表达某种感情、志趣或思想观点。通常可以运用象征和联想达到借物抒情的目的。 二、古人的借物抒情 1.举头望明月,低头思故乡。 诗人借什么物抒什么情?(借对月亮的描写抒发诗人思念家乡的情感。) 诗人为什么会看着月亮就会产生思乡情呢?(因为中秋月圆时正是万家团聚时,所以诗人看着皎洁的明月会情不自禁产生思乡之情。) 2.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 这两句诗又是借物的什么特点抒发诗人怎样的感情?(第一句是借桃花潭水的千尺深抒发诗人与汪伦之间的深厚友情;第二句是说诗人的愁思就像这一江东流的春水绵绵不绝。) 3.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。 这个诗句又是借什么物抒什么情?(这里是借月亮的阴晴圆缺抒发人的悲欢 离合之情。) 景跟情感有什么联系?(描写的这个景物和要抒发的感情之间有一定的相似之处。) 4.《陋室铭》一间陋室,一架素琴,几抹苔痕,遍地草青,与高朋谈笑风生,伴青灯共读金经。 《陋室铭》抒发了刘禹锡安贫乐道、高洁傲岸的如清风明月般的情怀。 5.《爱莲说》一潭碧水,几株莲花,一缕清风,满池芬芳。那于污泥中傲然直立的,分明就是、洁身自好、襟怀坦荡的古时君子——周敦颐。 三、课文中的借物抒情 1.小思的《蝉》让我们看到了蝉短暂而悲壮的生命历程,它告诉我们生命因来之不易而珍贵。所以,我们也要珍惜生命,让生命旅途染上秋风(收获)的颜色。 2.席慕蓉的《贝壳》展示了一枚贝壳的精致、美丽。她感悟:只要每一个人能精心地、一丝不苟地过好每一天,那么他都将为后人留下精致的生命的痕迹。 3.《雪》中鲁迅更为看重的是一种独立与张扬的个性精神,像北方的雪一样,以孤独不妥协的姿态向世界宣告她的存在,那张扬的个性,像一个奔放的挑战者和战斗者,作者的感情在对北方雪的描写中得到深化。 4.《日》一文作者借飞蛾和夸父歌颂了不顾一切追求光明的精神,表露出不可遏制的为真理而勇于献身的思想,表达了作者为国家、为人民发光、发热,直到烧成灰

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