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2019年电大《科学与技术》形考3

2019年电大《科学与技术》形考3
2019年电大《科学与技术》形考3

2018年电大《科学与技术》形考三

形考三

一、填空题(10分)(如果以附件形式提交,请在输入框中输入“见附件”)

1.宇宙中最主要天体类型是和。

2.板块构造说的理论是在学说、学说的基础上发展起的。

3.世界上第一个微处理器是,诞生于年。

4.世界上第一个提出集成电路思想的人是。

1.恒星星云

2.大陆漂移海底扩张

3.Intel 4004 1971

4.达默

二、名词解释(10分)(如果以附件形式提交,请在输入框中输入“见附件”)

1.星系

2.地球圈层结构

3.CPU

4.计算机病毒

1.由无数恒星和星际物质构成的巨大集合体称为星系。

2.地球外部圈层结构指地球外部离地表平均800千米以内的圈层,包括大气圈、水圈和生物圈。

3.在计算机中,通常将运算器和控制器合起来称为“中央处理器”,简称CPU。

4.计算机病毒是仿造生物病毒建立起的概念,它是指可以制造故障的一段计算机程序或一组计算机指令。

三、简答题(30分)(如果以附件形式提交,请在输入框中输入“见附件”)

简述宇宙的未来。(15分)

按照大爆炸模型,宇宙在诞生后不断膨胀,与此同时,物质间的万有引力对膨胀过程进行牵制。这里有两种可能:

一种可能是宇宙膨胀将永远继续下去。如果宇宙总质量小于某一特定数值,则引力不足以阻止膨胀,宇宙就将一直膨胀下去。在这个系统里,引力虽不足以使膨胀停止,但会不断地消耗着系统的能量,使宇宙缓慢地走向衰亡。宇宙越来越稀薄和寒冷,直至物质本身最后衰亡,只剩下宇宙背景辐射。到非常遥远的将来,所有的恒星燃尽熄灭,茫茫黑暗中潜伏着一些黑洞、中子星等天体。出现寒冷、黑暗、荒凉而又空虚的宇宙,它已经走完了自己的历程,达到了“热寂”的状态。

另一种可能是膨胀停止而代之以收缩。如果宇宙的总质量大于某一特定数值,那么总有一天宇宙将在自身引力的作用下收缩,造成与大爆炸相反的“大坍塌”。收缩过程与大爆炸后的膨胀是对称的,像一场倒放的电影。在最后的时刻实现“大紧缩”,宇宙逆转回到出发点。引力成为占绝对优势的作用力,所有的物质都因挤压不复存在,一切有形的东西,包括空间和时间本身,都被消灭,成为一切事物的末日。宇宙在大爆炸中诞生于无,此刻也归于无。

宇宙是膨胀还是收缩这两种可能主要取决于宇宙物质的总量。根据目前的估算,宇宙物质的总量只达到要使宇宙重新坍缩的临界质量的百分之十左右,因此如果仅仅依据观测证

据,则可预言宇宙会继续无限地膨胀下去。但是可能还有其他种类的暗物质未被我们探测到,可能最普通的基本粒子中微子也存在静止质量,只要其中任何一个问题的答案是肯定的,那么总引力便足以阻止膨胀,宇宙最终可能会坍缩。

此外,宇宙大爆炸学说在两个关键问题上无法解释:其一,大爆炸以前宇宙的图景如何?大爆炸宇宙的理论不能外推到大爆炸之前,尚不能确切地解释“在所存物质和能量聚集在一点上”之前到底存在着什么东西,是什么引起了大爆炸。其二,如果宇宙最终重新坍缩回到原点,又会发生什么?有天文学家提出了宇宙“无始无终” 论:宇宙一直在反复地收缩然后又膨胀着。宇宙曾经处于体积非常大、物质密度非常小的状态,它在万有引力作用下渐渐收缩、聚拢起来,直到所有的物质统统撞到一起为止。这样的宇宙被称为收缩宇宙。然后,它突然爆炸了,结果形成我们今天观测到的这个膨胀宇宙。今天的宇宙膨胀将被不断起作用的引力所抵消,最终引力迫使宇宙的膨胀完全停顿下来,进而又转为收缩。因此有可能宇宙并没有什么开端,它一直在反复地聚拢然后又分开,分开而后又聚拢,聚拢分开永无止境。这样的一幅图景被称为振荡宇宙。

宇宙的过去和未来究竟是怎样的?相信科学终将会作出令人信服的回答。

简述你对网络道德问题的看法。(15分)

一:网络道德失范的一个重要的原因是网络的“个人性”。在真实的社会,个体的人一举一动都在众人的“监视”之下,人们要顾及自己的身份、地位、角色,所以对自己的行为进行了自觉和不自觉的约束和控制,这就是道德行为产生的主要原因。然而人们在网上的时候,人与人之间存在距离,只能靠所提供的信息来相互认识和理解,基本上无法约束个人的行为。这种极端个人化的境况,容易使人暴露出自私、贪婪、欺骗的本性。

二:网络道德失范的另一个重要的原因是网络的“虚拟性”。当人们卸去了现实生活中的粉饰,再把自己的身心投入到虚拟的世界时,人们是以一种匿名的方式出现在网络社会上的,容易淡忘自己的责任和义务。网络的虚拟性,给予我们充分想象的空间的同时,也给与各种欲望的膨胀留下了一片的“沃土”。于是,一切在现实社会中视为离经叛道、另类甚至卑鄙龌龊的事都可以在网上为所欲为,大放厥词。

三:网络道德的问题也折射出真实社会的问题,社会上的种种道德问题在网络中都有表现,只不过由于约束的松懈,得到不同程度的放大而已。

四:网络道德失范特别严重影响了青少年的成长。青少年处于成长期,对于是非的判断力和自我约束能力十分薄弱,相当一部分生活在网络中的青少年存在双重人格的倾向。青少年学生较难完全协调好网上与网下的关系,他们对自己在现实社会与网络社会的道德要求不一样,实行的是双重道德标准。

五:要解决网络道德失范问题,必须从几个方面考虑:第一,建立符合网络特性的网络社会的道德规范;第二,加强真实社会的道德建设;第三,提高每个人自身的道德修养。

四、论述题(20分)(如果以附件形式提交,请在输入框中输入“见附件”)

试叙述大爆炸理论的主要观点及宇宙大爆炸的过程。

“宇宙大爆炸理论” 是现代宇宙学中最著名、也是影响最大的一种学说,它是到目前为

止关于宇宙起源最科学的一种解释。大爆炸理论的主要观点是认为整个宇宙最初聚集在一个“原始原子”中,然后突然发生大爆炸,使物质密度和整体温度发生极大的变化,宇宙从密到稀、从热到冷、不断膨胀,形成了我们的宇宙。最初那次无与伦比的爆发就被称为大爆炸,这一关于宇宙起源的理论则被称为宇宙大爆炸理论。

根据大爆炸宇宙学模型的观点,宇宙演化过程分为三个阶段。

第一个阶段是宇宙的极早期。宇宙处在这个阶段的时间特别短,短到以秒来计,称为“太初第一秒”。刚刚诞生的宇宙是极其炽热、致密的,宇宙处于一种极高温、高密的状态,当时除氢核——质子外,没有任何别的化学元素,只有由质子、中子、电子、光子等基本粒子混

合而成,成为热平衡状态下的“宇宙汤”。

第二个阶段是化学元素形成阶段,大约经历了数千年。化学元素从这一时期开始形成。中子和质子开始核聚变过程,所有的中子迅速合成到由两个质子和两个中子构成的氦核中,余下的质子就成了氢原子核。这一时期还合成了其它轻元素,如氘、氚、锂、铍、硼等,此时宇宙间的物质主要是这些比较轻的原子核和质子、电子、光子等,光辐射很强,但没有星体存在。

第三个阶段是宇宙形成的主体阶段。这个阶段,物质的微粒相互吸引、融合,形成越来越大的团块。又过了几十亿年,中性原子在引力作用下逐渐聚集,先后形成了各级天体。气体逐渐凝聚成星云,并逐渐演化成星系、恒星和行星,再进一步形成各种各样的恒星体系,成为我们今天所看到的五彩缤纷的星空世界。在个别天体上还出现了生命现象,人类也终于在地球上诞生了。

五、小论文(30分)(如果以附件形式提交,请在输入框中输入“见附件”)

计算机与我的工作、生活。(800字以上)

计算机在工作和生活中起的作用

要了解计算机在工作和生活中起的作用,首先要了解计算机的主要作用。

一、数值计算

计算机广泛地应用于科学和工程技术方面的计算,这是计算机应用的一个基本方面,也是我们比较熟悉的。如:人造卫星轨迹计算,导弹发射的各项参数的计算,房屋抗震强度的计算等。

二、数据处理

用计算机对数据及时地加以记录、整理和计算,加工成人们所要求的形式,称为数据处理。数据处理与数值计算相比较,它的主要特点是原始数据多,处理量大,时间性强,但计算公式并不复杂。在计算机应用普及的今天,计算机已经不再只是进行科学计算的工具,计算机更多地应用在数据处理方面。如:对工厂的生产管理、计划调度、统计报表、质量分析和控制等;在财务部门,用计算机对帐目登记、分类、汇总、统计、制表等。我们不可以用计算机实现办公自动化。用计算机进行文字录入、排版、制版和打印,比传统铅字打印速度快、效率高,并且使用更加方便;用计算机通信即通过局域网或广域网进行数据交换,可以方便地发送与接收数据报表和图文传真。

三、自动控制

自动控制也是计算机应用的一个重要方面。在生产过程中,采用计算机进行自动控制,可以大大提高产品的数量和质量,提高劳动生产率,改善人们工作条件,节省原材料的消耗,降低生产成本等。

四、辅助设计

计算机辅助设计(Computer Aided Design,简称CAD)是借助计算机进行设计的一项实用技术,采用计算机辅助设计过程实现自动化或半自动化,不仅可以大大缩短设计周期,加速产品的更新换代,降低生产成本,节省人力物力,而且对保证产品有重要作用。

五、辅助教学

计算机辅助教学(简称CAI)是利用计算机对学生进行教学。计算机辅助教学的第一个大型系统是在60年代由美国伊里诺大学开发的PLATO。现在世界上发展的各方教学软件已无法准确统计。CAI的专用软件称为课件,是CAD的一大分支,它可按不同教学方式方法以及不同领域内容进行分类。

六、人工智能

计算机有记忆能力,又擅长进行逻辑推理运算,因此计算机可以模仿人的思维,让计算机具有一定的学习和推理功能,能够自己积累知识,并且独立解决问题,这就是计算机的人工智能。例如,计算机可以对计算机高级语言进行编译和解释;不同国家语言之间的机器翻译;在很多场合下,装上电脑的机器人可以代替人们进行繁重的、危险的体力劳动和部分简单重复的脑力劳动。

七、娱乐活动

我们可以在多媒体电脑上看电视、看VCD、听音乐、玩游戏、在网上和朋

友聊天等等。

当然了,计算机的好多作用在生活中并不能全部用到,但是,我们的生活已经完全离不开计算机,计算机已经融入到我们生活的点点滴滴.

电大建筑施工技术形考

一、单项选择题 题目1 完成 获得0.300分中的0.300分 标记题目 题干 1.模板按()分类时,分为固定式、拆装式和移动式模板。选择一项: A. 材料 B. 施工方法 C. 结构类型 D. 施工工艺 题目2 完成 获得0.300分中的0.300分 标记题目 题干 2.拆装方便、通用性强、周转率高是()的优点。 选择一项: A. 大模板

B. 爬升模板 C. 滑升模板 D. 组合钢模板 题目3 完成 获得0.300分中的0.000分 标记题目 题干 3.钢筋弯曲90°的量度差值是()。选择一项: A. 减少1.0d B. 增加1.0d C. 减少2.0d D. 增加2.0d 题目4 完成 获得0.300分中的0.300分 标记题目 题干 4.闪光对焊主要用于()。

选择一项: A. 钢筋网的连接 B. 水平钢筋的连接 C. 钢筋搭接 D. 竖向钢筋的连接 题目5 完成 获得0.300分中的0.000分 标记题目 题干 5.二次投料法加料顺序一般为()。选择一项: A. 石子→水泥→砂→水 B. 水泥→石子→水→砂 C. 砂→水泥→石子→水 D. 水→水泥→砂→石子 标记题目 信息文本 二、多项选择题

题目6 完成 获得0.500分中的0.375分 标记题目 题干 1.钢筋的性能指标主要有()。选择一项或多项: A. 弹性回缩率 B. 屈服强度 C. 抗拉强度 D. 冷拉率 E. 冷弯性能 题目7 完成 获得0.500分中的0.500分 标记题目 题干 2.钢筋连接的主要方式()。选择一项或多项: A. 机械方法

B. 绑扎方法 C. 冷压方法 D. 焊接方法 E. 热压方法 题目8 完成 获得0.500分中的0.333分 标记题目 题干 3.下列可能引起混凝土离析的情况是()。选择一项或多项: A. 混凝土温度高 B. 振捣棒快插慢拔 C. 混凝土自由下落高度大 D. 振捣时间过长 E. 运输道路不平 题目9 完成 获得0.500分中的0.500分 标记题目

电大高层建筑施工形考任务阶段作业2答案.doc

电大高层建筑施工形考任务阶段作业 2 答案 一、判断正误题(每题0.25 分,共 1.5 分) 题目1:当动水压力等于或大于土的浸水容重时,就会产生流砂现象。() 题目2:当水流在水位差作用下对土颗粒产生向上的压力时,才可能会产生流砂现象。() 题目3:当水流在水位差作用下对土颗粒产生动水压力与重力方向相同时,才可能会产生流砂现象。() 题目4:动水压力GD 与水力梯度成正比关系。() 题目5:动水压力的作用方向与水流方向相同。() 题目6:地下水的治理一般从两个方面进行,一是降低地下水位;二是改变地下水方向。() 题目7:当动水压力等于或大于土的浸水容重时,就会产生流砂现象。()

题目8:当水流在水位差作用下对土颗粒产生向上的压力时,才可能会产生流砂现象。 题目9:集水明排法可以有效的防止流砂现象的发生。() 题目10 :集水明排法属于重力式排水。() 题目11 :井点降水的负面影响之一是:坑外地下水位下降,基坑周围土体固结下沉。()题目12 :井点降水法在粉细砂、粉土层中开挖基坑中,不能有效防止流砂现象发生。()题目13 :为防止或减少井点降水对邻近建筑物的影响,通常采用抗渗挡墙截水技术和采取 补充地下水的回灌技术。() 题目14 :为防止或减少井点降水对邻近建筑物的影响,通常采用抗渗挡墙截水技术和采取 补充地下水的回灌技术。()

二、单项选择题(每题0.25 分,共 4 分) 题目15 :地下水一般分为()三类。 A: 上层滞水、潜水和无压水 B; 潜水、无压水和承压水 C; 上层滞水、无压水和承压水 D; 上层滞水、潜水和承压水 题目16 :对深基坑施工的危害较大地下水是()。A: 潜水 B; 毛细水 C; 上层滞水 D; 承压水

完整word版,2019国家开放大学《建筑施工技术》形考作业试题及答案1-8

2019国家开放大学《建筑施工技术》形考 作业试题及答案1-8 形考作业1 一、单选题 题目1 1.从可将土石分为八类。建筑施工的角度,可将土石分为八类,其中根据(),可将土石分为八类。 选择一项: A. 孔隙率 B. 粒径大小 C. 坚硬程度 D. 承载能力 题目2 2.根据土的坚硬程度,可将土石分为八类,其中前四类土由软到硬的排列顺序为()。 选择一项: A. 坚土、砂烁坚土、松软土、普通土 B. 普通土、松软土、坚土、砂烁坚土 C. 松软土、普通土、砂烁坚土、坚土 D. 松软土、普通土、坚土、砂烁坚土到硬的排列顺序为 题目3 3.在土石方工程中,据开挖的难易程度可将土石分为八类,其中()属于六类土。 选择一项: A. 坚石 B. 特坚石 C. 软石 D. 次坚石 题目4 4.土的天然含水量是指()之比的百分率。 选择一项: A. 土中水的质量与所取天然土样的质量 B. 土中水的体积与所取天然土样体积 C. 土中水的质量与土的固体颗粒质量 D. 土的孔隙与所取天然土样体积 题目5 5.土方建筑时,常以土的()作为土的夯实标准。选择一项: A. 天然密度 B. 含水量 C. 可松性 D. 干密度 题目6 6.填土的密度常以设计规定的()作为控制标准。 选择一项: A. 压实系数 B. 可松性系数 C. 渗透系数 D. 孔隙率 题目7 7.基坑(槽)的土方开挖时,以下说法不正确的是()。选择一项: A. 开挖时如有超挖应立即整平 B. 在地下水位以下的土,应采取降水措施后开挖 C. 土体含水量大且不稳定时,应采取加固措施 D. 一般应采用“分层开挖,先撑后挖”的开挖原则 题目8 8.填方工程中,若采用的填料具有不同的透水性时,宜将透水性较大的填料()。 选择一项: A. 填在上部 B. 填在中间 C. 填在下部 D. 与透水性小的填料掺合 题目9 9.填方工程施工()。 选择一项: A. 必须采用同类土填筑 B. 应由下至上分层填筑 C. 基础墙两侧应分别填筑 D. 当天填土,应隔天压实 题目10 10.可进行场地平整、基坑开挖、土方压实、松土的机械是()。 选择一项: A. 平地机 B. 摊铺机 C. 推土机 D. 铲运机 题目11 11.铲运机适用于()工程。 选择一项: A. 中小型基坑开挖 B. 挖土装车 C. 大面积场地平整

电大《建筑施工技术方案设计》形成性考核册作业答案

【建筑施工技术方案设计】课程实施细则 (试行) 第一部分细则说明 一、课程的性质和任务 “建筑施工技术方案设计”实训课程是建筑施工与管理专业一门主要的必修实践环节,是让学生进一步掌握建筑施工主要工艺与主要施工方法,提高综合运用知识的能力,提高分析问题、解决问题的能力。 二、课程的教学目的 (一)知识目标 1.掌握钢筋混凝土工程的施工准备、模板配板计算、钢筋配料计算、质量要求和安全技术要求; 2.掌握单层工业厂房吊装的准备工作、吊装工艺、吊装方案、质量要求和安全技术要求。了解起重机械性能和索具设备。 (二)能力目标 1.培养针对不同的工程对象和具体条件合理的选择钢筋混凝土施工方案的能力; 2.培养针对不同的工程对象和具体条件合理的选择单层工业厂房吊装方案的能力。 3.培养使用标准、规范、规程和手册的能力。 (三)素质目标 1.培养综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力; 2.培养独立工作能力和严谨、求实、细致的工作作风。 三、教学方法和教学过程建议 (一)教学方法 建议采用案例教学,任务推动的教学方法。指导教师下达设计任务书,布置设计任务,学生以个别化自主学习为主,指导教师的指导为辅,独立完成设计任务。 (二)教学过程建议 1.设计任务(题目)选取要紧密联系实际,最好来自建筑工程生产一线,以增强实训的实用性、针对性和适应性。 2.指导教师应根据设计要求,编制设计任务书和设计任务指导书。 3.教学形式小组学习、集中面授和个人自学相结合的方式进行。

4.学生用充分应用多种媒体教材进行学习,按时、按质、按量完成设计任务。 四、教学媒体 1.参考教学媒体可选用《建筑施工技术》多种媒体教材。 2.指导教师编制的设计指导书。 3.指导教师推荐的相关标准、规范、规程和施工手册等。 第二部分学时分配 本实训课程的总学分为:2学分。36学时。包括钢筋混凝土工程施工方案设计和单层工业厂房安装工程施工方案设计两项内容。

电大开放大学管理英语3 形考任务单元1至8 答案题库

开放大学管理英语3 形考任务1-8 题库(电大管理英语3) 输入关键词、句可找到题目及答案 电大国开大学04019 管理英语3 形考任务1 参考答案说明:如果课程题目是随机的,在题库中逐一搜索每一道题的答案 题目1:— ______________________________ — No, sorry, I didn't know the rule about punching in. A. Are you late this morning, Wendy? B.Didn't you punch out this morning, Wendy? C.Didn't you punch in this morning, Wendy? 标准答案:Didn't you punch in this morning, Wendy? 题目2:— I suppose there'll be a lot of arguments. — __________________: A. I should imagine so. B. No problem. C.That's a good idea. 标准答案:I should imagine so. 题目3:Leave the reference books behind, __________ you won't be able to think independently. A. or; B.and; C.so 标准答案:or 题目4:I am ________________your early coming.: A. looking forward to; B. looking forward; C. look forward to 标准答案:looking forward to 题目5:He will write to me as soon as he ________ home.: A. will have returned B.returns C.will return 标准答案:returns 题目6:二、阅读理解阅读下面的文章,根据文章内容,完成相应的选择题。(每题10分) ORGANIZATION STRUCTURE IN HOOGLE ENGINEERING I'm Michael Bush, Managing Director of Hoogle Engineering. I am pleased to welcome you here to our website and I'd like to tell you a little about the company and its organization. Hoogle Engineering was set up in 1960. It was divided into several departments at that time, such as the sales department, marketing department, and production department. Lots of managers were employed to manage it all. Fortunately things are different now. Sixty people are employed by Hoogle and communication between departments is considered to be one of the most important aspects of the business. The market is global so we need to make contact with customers worldwide, not just locally. But in the old days we were all in different departments and never spoke to each other. We had a tall structure. Traditionally we had people at the first level on the shop floor, manufacturing products according to the instructions which they were given. Then you had a supervisory level of people who supervised them every day. Then you moved up to the middle management, who were doing the tasks of getting new business, and then you had the senior management team, and then you had the board, who decided the business strategy. So there were a lot of levels in the company in the old days actually. The structure today is that we form teams within teams to place people who can manufacture a product. Each team has members that can manufacture different products. The actual teams now are self-managing, so we don't even have team leaders. You've got the teams, and then you've got two people, only two people, who are what you think of as management. This is generally called flat structure.? 操作提示:通过题干后的下拉框选择题目的正确答案。 1. Hoogle Engineering was set up in __________. {A; B; C}

电大建筑施工技术形成性考核册参考答案

2018年《电大建筑施工技术》形成性考核册参考答案 1、土的可松性:自然状态下的土,经开挖后,其体积因松散而增加,以后虽然经回填压实,仍不能恢复成原来的体积,这种性质,称为土的可松性。 2、土方边坡:土方边坡的坡度以其高度h与底宽b之比表示(图1.11),即 式中:,称为坡度系数 3、土层锚杆:土层锚杆是埋入土层深处的受拉杆件,一端与工程构筑物相连, 一端锚固在土层中,以承受由土压力、水压力作用产生的拉力,维护支护结构的稳定 4、土钉支护:基坑开挖的坡面上,采用机械钻孔,孔内放入钢筋并注浆,在坡面上安装钢筋网,喷射厚度为80~200mm的C20混凝土,使土体、钢筋与喷射混凝土面板结合为一体,强化土体的稳定性。这种深基坑的支护结构称为土钉支护。 5、动水压力:流动中的地下水对土颗粒产生的压力称为动水压力。 6、流砂现象:采用集水坑降水法开挖基坑,当基坑开挖到地下水位以下时,有 时坑底土会形成流动状态,随地下水涌入基坑,这种现象称为流砂现象。 7、土的最优含水量:在压实机械和压实遍数相同的条件下,使填土压实获得最大密实度时的土的含水量,称为土的最优含水量。 8、压实系数:压实系数是土的施工控制干密度和土的最大干密度的比值。 二、填空 1、土的开挖难易 8 2、减小或平衡改变 3、加固型支护支挡型支护 4、集水坑降水法井点降水法 5、挖方深度H 其边坡底宽B 1 / 14 6、锚头拉杆锚固体 7、高压灌浆预应力扩孔 8、滤管井点管弯联管总管 9、沟端开挖沟侧开挖 10、分层 11、碾压法、夯实法、振动压实法 12、推土机、铲运机、平土机、松土机、单斗挖土机

三、C C C B B B A C 四、AC AB BCDE ACDE ABDE ABCDE ABCDF BC 五、××√√××√×√√ 六、1、土方工程的特点: (1)面广量大、劳动繁重(2)施工条件复杂。土方工程多为露天作业,施工受当地气候条件影响大,且土的种类繁多,成分复杂,工程地质及水文地 质变化多,也对施工影响较大。 2、土方边坡大小除土质外,还与挖方深度有关,此外亦受外界因素的影响。如雨水、施工用水使土的含水量增加,从而使土体自重增加,抗剪强度降低,所以在雨季施工时,土方边坡要留得宽一点。 3、产生流砂现象主要是由于地下水的水力坡度大,即动水压力大,而且动水压力的方向与土的重力方向相反,土不仅受水的浮力,而且受动水压力的作用,有向上举的趋势。当动水压力等于或大于土的浸水密度时,土颗粒处于悬浮状态,并随地下水一起流入基坑,即发生流砂现象。 4、流砂防治的主要途径是减小或平衡动水压力或改变其方向。具体措施为:抢挖法、打钢板桩法、水下挖土法、人工降低地下水位法、枯水期施工、地下连续墙法 5、土层锚杆的施工工艺:钻孔、灌浆、预应力张拉、防腐处理 6、土钉支护的施工工艺:定位、成孔、插钢筋、喷射混凝土 7、轻型井点安装施工顺序:挖井点沟槽,敷设集水总管;冲孔,沉设井点管,灌填砂滤料;用弯联管将井点管与集水总管连接;安装抽水设备;试抽。 2 / 14 8、轻型井点使用时,一般应连续抽水。时抽时停,滤网易堵塞,也易抽出泥沙 和使出水混浊,并可能引发附近建筑物地面沉降。抽水过程中应调节离心泵的出水阀,控制出水量,使抽水保持均匀。降水过程中应按时观测流量、真空度和井内的水位变化,并作好记录。 9、影响填土压实质量的因素有土的含水量、压实功及铺土厚度。 10、含水量大的粘土、冻土,有机物含量大于8%的土,水溶性硫酸盐含量大于 5%的土均不得用作回填土料。 作业二: 一、1、摩擦桩与端承桩: 端承桩——是指穿过软弱土层并将建筑物的荷载通过桩传递到桩端坚硬土层或岩层上。桩侧较软弱土对桩身的摩擦作用很小,其摩擦力可忽略不计。 摩擦桩——是指沉入软弱土层一定深度通过桩侧土的摩擦作用,将上部荷载传递扩散于桩周围土中,桩端土也起一定的支承作用,桩尖支承的土不甚密实,桩相对于土有一定的相对位移时,即具有摩擦桩的作用。 2、静力压桩是在软弱土层中,利用静压力(压桩机自重及配重)将预制桩逐节压入土中的一种沉桩法。 3、护筒用4—8mm厚钢板制成,内径比钻头直径大100—200 mm,顶面高出地面0.4~0.6 m,上部开1一2个溢浆孔。 4、复打法是在单打法施工完拔出桩管后,立即在原桩位再放置第二个桩尖,再第二次下沉桩管,将原桩位未凝结的混凝土向四周土中挤压,扩大桩径,然后再第二次灌混凝土和拔管。 5、摆砖样,是在弹好线的基础顶面上按选定的组砌方式先用砖试摆,好核对所

电大建筑施工技术形考4

电大建筑施工技术形考4

一、单项选择题 题目1 完成 获得0.300分中的0.300分 标记题目 题干 1.模板按()分类时,分为固定式、拆装式和移动式模板。选择一项: A. 材料 B. 施工方法 C. 结构类型 D. 施工工艺 题目2 完成 获得0.300分中的0.300分 标记题目 题干 2.拆装方便、通用性强、周转率高是()的优点。 选择一项: A. 大模板 B. 爬升模板 C. 滑升模板 D. 组合钢模板

题目3 完成 获得0.300分中的0.000分 标记题目 题干 3.钢筋弯曲90°的量度差值是()。选择一项: A. 减少1.0d B. 增加1.0d C. 减少2.0d D. 增加2.0d 题目4 完成 获得0.300分中的0.300分 标记题目 题干 4.闪光对焊主要用于()。 选择一项: A. 钢筋网的连接 B. 水平钢筋的连接 C. 钢筋搭接 D. 竖向钢筋的连接 题目5

完成 获得0.300分中的0.000分 标记题目 题干 5.二次投料法加料顺序一般为()。选择一项: A. 石子→水泥→砂→水 B. 水泥→石子→水→砂 C. 砂→水泥→石子→水 D. 水→水泥→砂→石子 标记题目 信息文本 二、多项选择题 题目6 完成 获得0.500分中的0.375分 标记题目 题干 1.钢筋的性能指标主要有()。 选择一项或多项: A. 弹性回缩率 B. 屈服强度

C. 抗拉强度 D. 冷拉率 E. 冷弯性能 题目7 完成 获得0.500分中的0.500分 标记题目 题干 2.钢筋连接的主要方式()。 选择一项或多项: A. 机械方法 B. 绑扎方法 C. 冷压方法 D. 焊接方法 E. 热压方法 题目8 完成 获得0.500分中的0.333分 标记题目 题干 3.下列可能引起混凝土离析的情况是()。选择一项或多项: A. 混凝土温度高

最新国家开放大学电大《高层建筑施工(本科)》网络核心课形考网考作业及答案

最新国家开放大学电大《高层建筑施工(本科)》网络核心 课形考网考作业及答案 阶段作业1 一、判断正误题(每题0.25分,共1.5分) 题目1 住宅建筑高度超过24m的建筑就是高层建筑。 选择一项: 错 题目2 高层建筑与低层、多层的结构受力相近,主要承受垂直荷 载。 选择一项: 错 题目3 高层建筑的结构受力,除了要考虑垂直荷载作用外,还考 虑由风力或地震力引起的水平荷载。 选择一项: 对 题目4 水平荷载作用的建筑物,可视为悬臂梁,对建筑物主要产 生弯矩。 选择一项:

对 题目5 钢筋混凝土结构具有承载力高、刚度大、抗震强、耐火耐久性好、造价高的特点。 选择一项: 错 题目6 钢结构具有自重轻、构件断面小、抗震好、施工快;用钢量大、耐火性好的特点。 选择一项: 错 二、单项选择题(每题0.25分,共2分) 题目7 按住宅建筑层数划分,4~6 层为()建筑。 A. 多层 题目8 住宅建筑层数()及以上为高层建筑。 A. 10层 题目9 《民用建筑设计通则》将建筑耐久年限分为()。 A. 四级 题目10

高层建筑的一般要求耐久年限为()以上。 A. 100年 题目11 框架结构建筑的高度不宜超过()。 C. 60m 题目12 框架-剪力墙结构建筑的高度不宜超过()。 B. 120m 题目13 高层建筑中的应用最为广泛是()结构。B. 钢筋混凝土结构 题目14 钢筋混凝土结构的特点不包括()。 D. 耐火性差 三、多项选择题(每题0.5分,共3.5分)题目15 高层建筑的优势主要有()。 A. 提高人们效率 C. 有利于改善城市环境和居住条件 D. 节约城市建设用地 E. 促进了科技进步 题目16

建筑施工技术方案设计实训报告(电大)

建筑施工技术方案设计实训报告 时间过的真快,转眼间我期望已久的实训周已?经结束。经过这周和上次第4周的实训让我学到了许多知识,回头想想实训这几天我确实是有很大收获的。实训给了我一次全面的、系统的实践锻炼的机会,巩固了所学的理论知识,增强了我的实际操作能力,我进一步从实践中认识到建筑施工基础这门课程的实训的重要性。我以后在工作中光有理论知识是不够的,还要能把理论运用到实践中去才行。 回顾第4周的实训,我们的任务是计算土方量以及参观学校m幢并写实训日记。通过计算土方量,我不仅仅更好地掌握了土方量的计算,并且还深刻地理解了土方调配的原则(应力求挖填平衡,运距最短费最省;便于改土造填田;考虑土方的利用,以减少土方的重复挖、填和运输)。 在老师带领下我们参观了学校m幢的施工现场,这是一个让我们了解施工现场的好机会,让我们更深一步的了解理论与实际的差别。比如说,红砖不用于内墙的原因及处里这是一个很复杂的问题,那我就说说我的见解吧:红砖大多用于砌外墙红砖不用于内墙是因为室内装修不好固定,里面有孔洞。还有砌墙,

砖与砖之间的灰缝规范,构造柱不直接顶上捕梁因为梁下垂的原因等问题都参观的时候得到了回答。在这次实训,让我体会最深的是理论联系实际,只有真正做到理论与实践的相结合,将理论真正用到实践中去,才能更好的将自己的才华展现出来。、 这周第8周的实训,我们分小组制作模板、箍筋一及绑扎钢筋。回想这周的实训,我想我有必要提及一下这个过程,因为它让我从课堂走到实践,让我知道了我现在所学的东西是远远不够的,有些事在我实训以前认为是很简单的事情,可在这次实训中都显得很难,都不知道从何入手。下面我就说说我在这次实训的几个重要点: 钢筋直调机以及算机数字控制的特点和操作,用钢丝和扎丝握手来绑扎箍筋和纵筋的方法和要领。比如,钢筋直调机可以调直钢筋,也可以裁断钢筋。采用CNC计算机数字控制,自动快速完成钢筋调直、定尺、弯箍、切断。制作梁的木模板设计的基本步骤:首先,把底摸钉在3块垫块上。然后把侧摸也钉到垫块上,在侧摸上钉上支撑板,最后把支撑的板连接起来。模板制作的时候要注意,模板的接缝必须密合,如有缝隙须塞堵严实,以防漏浆。做好模板之后,老师给我们演示了,木工压刨、木工平刨、打眼

管理英语3 形考任务单元自测1答案

一、选择填空,从每题选项中选出一个能填入空白处的最佳选项(每题10分)。 题目1 正确 获得10.00分中的10.00分 标记题目 题干 —_______________________________ —We have three major divisions: Operations, Sales and Marketing, Finance and Administration. 选择一项: A. How many departments do we have? B. Which division are you in? C. Which department shows the best? 题目2 正确 获得10.00分中的10.00分 标记题目 题干 —I'm leaving for Shanghai tomorrow. —__________________ 选择一项: A. See you later. B. Have a pleasant trip!

C. Let's go out for a drink. 题目3 正确 获得10.00分中的10.00分 标记题目 题干 A number of boys ____________absent some time during the term. 选择一项: A. have been B. has been C. will 题目4 正确 获得10.00分中的10.00分 标记题目 题干 The programme gives students the ___________to learn more about global warming. 选择一项: A. success B. ambition C. opportunity 题目5 正确 获得10.00分中的10.00分

2018年电大《高层建筑施工》形考一答案

《高层建筑施工》形考一 一、判断正误题(每题0.25分,共1.5分) 题目1 正确 获得0.25分中的0.25分 题干 住宅建筑高度超过24m的建筑就是高层建筑。 选择一项: 对 错 题目2 正确 获得0.25分中的0.25分 题干 高层建筑与低层、多层的结构受力相近,主要承受垂直荷载。选择一项: 对 错 题目3 正确 获得0.25分中的0.25分 题干

高层建筑的结构受力,除了要考虑垂直荷载作用外,还考虑由风力或地震力引起的水平荷载。 选择一项: 对 错 题目4 正确 获得0.25分中的0.25分 题干 水平荷载作用的建筑物,可视为悬臂梁,对建筑物主要产生弯矩。 选择一项: 对 错 题目5 正确 获得0.25分中的0.25分 题干 钢筋混凝土结构具有承载力高、刚度大、抗震强、耐火耐久性好、造价高的特点。 选择一项: 对 错 题目6

获得0.25分中的0.25分 题干 钢结构具有自重轻、构件断面小、抗震好、施工快;用钢量大、耐火性好的特点。选择一项: 对 错 信息文本 二、单项选择题(每题0.25分,共2分) 题目7 不正确 获得0.25分中的0.00分 题干 按住宅建筑层数划分,4~6 层为()建筑。 选择一项: A. 低层X B. 二级 X C. 多层 D. 三级 反馈 你的回答正确 题目8

获得0.25分中的0.25分 题干 住宅建筑层数()及以上为高层建筑。 选择一项: A. 8层X B. 15层 C. 10层 D. 12层 反馈 你的回答正确 题目9 不正确 获得0.25分中的0.25分 题干 《民用建筑设计通则》将建筑耐久年限分为()。选择一项: A. 四级 B. 三级X C. 六级 D. 五级 反馈 你的回答正确

(完整版)电大建筑施工技术形考作业全

电大建筑施工技术形考作业答案全形考任务1 1.从可将土石分为八类。建筑施工的角度,可将土石分为八类,其中根据(),可将土石分为八类。 选择一项: A. 坚硬程度正确 B. 孔隙率 C. 承载能力 D. 粒径大小 2.根据土的坚硬程度,可将土石分为八类,其中前四类土由软到硬的排列顺序为()。 选择一项: A. 松软土、普通土、砂烁坚土、坚土 B. 松软土、普通土、坚土、砂烁坚土到硬的排列顺序为正确 C. 普通土、松软土、坚土、砂烁坚土 D. 坚土、砂烁坚土、松软土、普通土 3.在土石方工程中,据开挖的难易程度可将土石分为八类,其中()属于六类土。 选择一项: A. 特坚石 B. 次坚石正确 C. 软石

D. 坚石 4.土的天然含水量是指()之比的百分率。 选择一项: A. 土中水的质量与所取天然土样的质量 B. 土中水的质量与土的固体颗粒质量正确 C. 土的孔隙与所取天然土样体积 D. 土中水的体积与所取天然土样体积 5.土方建筑时,常以土的()作为土的夯实标准。 选择一项: A. 含水量 B. 干密度正确 C. 天然密度 D. 可松性 6.填土的密度常以设计规定的()作为控制标准。 选择一项: A. 压实系数正确 B. 孔隙率 C. 可松性系数 D. 渗透系数 7.基坑(槽)的土方开挖时,以下说法不正确的是()。选择一项: A. 一般应采用“分层开挖,先撑后挖”的开挖原则

B. 土体含水量大且不稳定时,应采取加固措施 C. 开挖时如有超挖应立即整平正确 D. 在地下水位以下的土,应采取降水措施后开挖 8.填方工程中,若采用的填料具有不同的透水性时,宜将透水性较大的填料()。 选择一项: A. 与透水性小的填料掺合 B. 填在下部正确 C. 填在中间 D. 填在上部 9.填方工程施工()。 选择一项: A. 应由下至上分层填筑正确 B. 必须采用同类土填筑 C. 基础墙两侧应分别填筑 D. 当天填土,应隔天压实 10.可进行场地平整、基坑开挖、土方压实、松土的机械是()。选择一项: A. 摊铺机 B. 平地机 C. 铲运机 D. 推土机正确

2019年电大【高层建筑施工】形成性考核册答案

【高层施工】形成性考核册答案 形考作业一答案: 一. 填空题 1. 明沟与集水井分层明沟深层明沟暗沟利用工程设施 2. 挡墙支撑 3.槽钢热轧锁口钢板 4. 基坑内支护结构基坑外拉锚 5.使用泥浆的钢筋混凝土地下连续墙 水泥固化地下连续墙(使用泥浆)不用泥浆的水泥土地下连续墙 6. 修筑导墙挖深槽壁泥浆固清底成墙施工 7. 泥浆地质条件施工 8.置换法沉淀法 9. 柔性接头(施工接头)刚性接头(结构接头)止水接头 10. 全逆做法半逆做法 二.选择题 1. B 2 .A 3.. B 4 C 5. .. B 6. B 7. B 8. D 9. A 10. D 11. C 12. A 13. C 14. C 15.D 三. 1. × 2. × 3. × 4. × 5. √ 6. √ 7. 8. × 9. √10. √ 四、 1. 集水坑排水的特点是应用最为广泛、简单、经济。但当基坑的涌水量过大或易产生流砂的情况则集水井降水方法不宜采用。 根据工程的不同特点,集水井排水可有明沟与集水井排水、分层明沟排水、深层明沟排水、暗沟排水和利用工程设施排水等方法。 2. 井点降水方法有轻型井点、喷射井点、电渗井点、管井井点和深井井点等。从材料上说,可有无砂大孔混凝土管井点,在某些情况下,可采用小沉井井点。 轻型井点适用于渗透系数在0.5~50m/d的情况,降水深度3~6m; 喷射井点适用于渗透系数在0.1到2.0m/d的情况,降水深度8~20m; 电渗井点适用于渗透系数在<0.1m/d的情况,因其与轻型井点或喷射井点联合使用,不单独用。 管井井点适用于渗透系数在20~200m/d的情况,降水深度3~5m; 深井井点适用于渗透系数在5~25m/d的情况,降水深度>15 m。

国家开放大学电大《高层建筑施工》形成性考核

高层建筑施工形考任务阶段作业 2 答案 一、判断正误题(每题0.25 分,共 1.5 分) 题目1:当动水压力等于或大于土的浸水容重时,就会产生流砂现象。() 题目2:当水流在水位差作用下对土颗粒产生向上的压力时,才可能会产生流砂现象。() 题目3:当水流在水位差作用下对土颗粒产生动水压力与重力方向相同时,才可能会产生流 砂现象。() 题目4:动水压力GD 与水力梯度成正比关系。() 题目5:动水压力的作用方向与水流方向相同。() 题目6:地下水的治理一般从两个方面进行,一是降低地下水位;二是改变地下水方向。() 题目7:当动水压力等于或大于土的浸水容重时,就会产生流砂现象。() 题目8:当水流在水位差作用下对土颗粒产生向上的压力时,才可能会产生流砂现象。 题目9:集水明排法可以有效的防止流砂现象的发生。() 题目10 :集水明排法属于重力式排水。() 题目11 :井点降水的负面影响之一是:坑外地下水位下降,基坑周围土体固结下沉。()题目12 :井点降水法在粉细砂、粉土层中开挖基坑中,不能有效防止流砂现象发生。()题目13 :为防止或减少井点降水对邻近建筑物的影响,通常采用抗渗挡墙截水技术和采取 补充地下水的回灌技术。() 题目14 :为防止或减少井点降水对邻近建筑物的影响,通常采用抗渗挡墙截水技术和采取 补充地下水的回灌技术。()

二、单项选择题(每题0.25 分,共 4 分) 题目15 :地下水一般分为()三类。 A: 上层滞水、潜水和无压水 B; 潜水、无压水和承压水 C; 上层滞水、无压水和承压水 D; 上层滞水、潜水和承压水 题目16 :对深基坑施工的危害较大地下水是()。 A: 潜水 B; 毛细水 C; 上层滞水 D; 承压水 题目17 :()一般不受当地气候因素影响,水质不易污染,地下水的补给及水压大小和与其具有水力联系的河流、湖泊等水位高低有关。 A: 潜水 B; 毛细水 C; 上层滞水 D; 承压水 题目18 :动水压力GD 的量纲为()。 A: KN B; kN/m2

电大建筑施工技术

建筑施工技术 一单选题: B 1.拔桩时,桩锤应选用(双动汽锤)。 表示沥青的粘性和塑性随温度变化性能的指标是(软化点)。 泵送混凝土的水泥最小用量( 300kg/m3 )。 C 1.C30现浇混凝土板,跨度 3m,当混凝土至少达到( 22.5N/mm2 )时,方可拆除底模。 拆装方便.通用性强、周转率高的模板是(组台钢模板). 充盈系数用于检查( 缩径桩)的质量事故。 D 1.打斜桩时.桩锤应选用(双动汽锤) 大型场地平整工程,当挖、填深度不大时,土方机械宜选用( 推土机)。 单排扣件钢管脚手架搭设高度一般不宜超过( 20m )。 当桩距大于4倍桩径时.打桩宜采用(自一侧向另一侧打)。 G 1.钢筋混凝土预制桩的混凝土强度达到设计强度的( 100%)时.才可以进行运输作业。钢筋混凝土预制桩主筋的连 接宜采用(对焊)。 钢筋混凝土预制桩堆放时,堆放层数不宜超过(C. 4)。 工作特点为“后退向下,自重切土”的是(拉铲挖土机). 工作特点为“前进向上,强制切土”的是(A. 正铲挖土机) 钢筋弯曲90。的量度差值是( 增加2.0d )。 H 1.环形轻型井点.井点管围成的面积314m2,则假想半径为( 1Om )。 J 1.JJM3型卷扬机.选用“二.二”滑轮组.省力系数0.275.其最大起重量为(100kN )。JJM3型卷扬机,选用省力系数0.275的滑轮组,其最大起重量为(A. 110kN)。 脚手架的一步架高度一般为( 1.2m )。 搅拌机加料顺序一般为( 石子一水泥一砂一水)。 卷材屋面防水的防水层应在( 保温层)上面. L 1.沥青的延伸度是表示沥青的(塑性)。 沥青卷材防水屋面施工时,潦抹沥青玛酯的厚度不得大于(2mm)。 履带式起重机吊升柱的方法应采用(旋转法)。 M 1.模板按(结构类型)分类时.分为基础模板、柱模板、梁模板等多种。 模板按(施工方法)分类时.分为固定式、拆装式和移动式模扳. 某土方工程的挖方量为1000m3,已知该土的Ks=l.20,Ks’=1.O5,实际需运走的土方量是(1200m3)。 4.某土方工程的挖方量为1000m3,已知该土的Ks=l.25,Ks’=1.O5,实际需运走的土方量是(C. 1250m3)。 某土方工程,要求降水深度4m,实测地基土的渗透系数40m/d,宜选用的井点降水方式是(管井井点)。 某土方工程的挖方量为100m3,已知该土的K。=l.25,K j =1.05,实际需运走的土方量是( 125m3 )。 N 1.泥浆在泥浆护壁灌注桩施工中起主要作用是(防渗). 泥浆护壁灌注桩成孔方法不包括(抓孔)。 R1.二次升温养护是为了减少(D.温差)引起的预应力损失。 Q 1.起重机滑轮维的省力系数0.275,钢筋混疑土构件重120kN t或(150kN,或180kN,)卷扬机应选用( JJM5) 砌筑用脚手架的宽度一般为( 2.0m) 砌筑用脚手架的宽度一般为不小于( B. 1. 5m)。 S 1.闪光对焊主要用于(水平钢筋的连接)。 T 1.填方工程压实质量的指标是(压实系数)。 土方工程机械中,正向挖土、侧向卸土的是(正铲挖土机)。 土方工程,要求降水深度15m.实测地基土的渗透系数2 m/d.宜选用的井点降水方式是(喷射井点)。 W 1.挖土特点为:前进向上,强制切土的土方工程机械是(A. 正铲挖土机) 挖土特点为:后退向下.强制切土的土方工程机械是(反铲挖土机)。

最新国家开放大学电大《建筑施工技术》形考任务7-8试题及答案

最新国家开放大学电大《建筑施工技术》形考任务7-8试题及答案 形考作业7 一、简答题 题目1 1.简述防水工程的分类。 答:防水工程包括屋面防水工程和地下防水工程。防水工程按其构造做法分为结构自防水和防水层防水两大类。(1)结构自防水主要是依靠建筑物构件材料自身的密实性及某些构造措施(坡度、埋设止水带等),使结构构件起到防水作用。( 2)防水层防水是在建筑物构件的迎水面或背水面以及接缝处,附加防水材料做成防水层,以起到防水作用。如卷材防水、涂膜防水、刚性材料防水层防水等。防水工程又分为柔性防水,如卷材防水、涂膜防水等;刚性防水,如刚性材料防水层防水、结构自防水等。 题目2 2.简述卷材防水的分类。 答:卷材防水属于柔性防水,包括沥青防水卷材、高聚物改性沥青防水卷材、合成高分子防水卷材等三大系列。卷材又称油毡,适用于防水等级为Ⅰ~Ⅳ级的屋面防水。 题目3 3.沥青主要性能有哪些? 答:沥青的主要性能如下:防水性沥青是一种憎水材料,不溶于水,结构非常密实,防水性好。粘性塑性外力作用下抵抗变形的能力,其大小用针入度表示。外力作用下产生变形而不破坏的能力,其大小用延伸度表示。沥青的粘性和塑性随着温度变化的性能,其好坏用软化点表示。在大气因素作用下,沥青抵抗老化的能力。温度稳定性大气稳定性闪点出现闪火现象的温度。石油沥青根据软化点、针入度和延伸度划分标号。 题目4 4.什么是冷底子油,冷底子油作用是什么? 答:冷底子油是利用 30%~40%的石油沥青加入 70%的汽油或者加入 60%的煤油溶融而成。前者称为快挥发性冷底子油,喷涂后 5~10 h 干燥;后者称为慢挥发性冷底子油,喷涂后 12~48 h 干燥。冷底子油渗透性强,喷涂在基层表面上,可使基层表面具有憎水性并增强沥青胶结材料与基层表面的粘结力。 5.沥青玛碲脂的主要技术性能指标有哪些?铺设屋面油毡用的沥青玛碲脂的标号根据什么选择? 答:沥青玛碲脂的主要技术性能指标有耐热度、柔性和粘结力。铺设屋面油毡的沥青玛碲脂的标号,应按(1)使用条件;(2)屋面坡度;(3)当地历年极端最高气温选定。 形考作业8 一、判断题 题目1 1.装饰抹灰使用的石灰膏熟化时间不得少于七天。 选择一项:

国家开放大学《管理英语3》形考任务1-8参考答案

国家开放大学《管理英语3》形考任务1-8参考答案 形考任务1 一、选择填空,从每题选项中选出一个能填入空白处的最佳选项(每题10分)。 1、—_______________________________ —We have three major divisions: Operations, Sales and Marketing, Finance and Administration. A. How many departments do we have? B. Which division are you in? C. Which department shows the best? 2、—I suppose there'll be a lot of arguments. —__________________ A. I should imagine so. B. No problem. C. That's a good idea. 3、A number of boys ____________absent some time during the term. A. have been B. has been C. will 4、He will write to me as soon as he ________ home. A. will have returned

B. returns C. will return 5、This is the man ___ last night. A. whom I saw him B. whom I saw C. who I saw him 6、—______________________________ —No, sorry, I didn't know the rule about punching in. A. Are you late this morning, Wendy? B. Didn't you punch out this morning, Wendy? C. Didn't you punch in this morning, Wendy? 7、—I wish you success in your career. —_________________ A. Go ahead. B. It doesn't matter. C. The same to you. 8、I am ________________your early coming. A. looking forward to B. looking forward C. look forward to 9、The programme gives students the ___________to learn more about global warming.

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