2017年部编七年级语文下册古诗文理解性默写（完整版）
（一）《竹里馆》（王维）
1.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
4.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知，明月来相照。
（二）春夜洛城闻笛（李白）
1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！
2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：此夜曲中闻折柳 何人不起故园情
3.《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城
4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！6.写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
7.表达诗人自己情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（三）逢入京使（岑参）
1．写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
2．《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
3.岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干
君传语报平安
（四）晚春（韩愈）
1.诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
2.通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风
飞舞，加入了留春的行列的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
3.尽情舒展生命的本
一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，
子是（共10字）18．《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是：万里赴戎机，关山度若飞。 19．《木兰诗》中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的诗句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！
20．《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是：将军百战死，壮士十年归。
（六）《陋室铭》刘禹锡
1、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。
2、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
3、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
4、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是： 可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
5、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是： 南阳诸葛庐，西蜀子云亭 。
6、《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是： “何陋之有？”。
（七）《爱莲说》周敦颐
1、描写莲花高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
2、全文的中心句是：莲，花之君子者也。
3、周敦颐《爱莲说》:咏莲名句：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
4、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。
5、表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：莲之爱，同予者何人？
6、作者从生长环境、体态香气、风度气质三方面描写莲美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
7、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
8、比喻君子通达事理、行为方正、美名远扬的语句是：中通外直，不蔓不枝，香远益清。
9、写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。
10、写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮的语句是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
11、最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）：莲，花之君子者也。
（八）《登幽州台歌》（陈子昂）
1．陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂生不逢时、怀才不遇的诗句是：前不见古人，后不见来者。
2．陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：念天
1．杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。
2．杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
3．杜甫在《望岳》中表现泰山高峻，幽深的诗句：荡胸生层云，决眦入归鸟。
4．杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。
（十）《登飞来峰》（王安石）
1.王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗
1．陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
2．陆游在《游山西村》一诗中，表现村中热闹景象．民风淳朴的语句：萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
3．陆游在《游山西村》一诗中，表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
4、《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
（十二）《己亥杂诗》（龚自珍）
1．龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。
2．龚自珍的《己亥杂诗》：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
3、《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪/抒情议论相结合，表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
4、《己亥杂诗》欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，《己亥杂诗》中“落红不是无情物，化作春泥更护花”一诗句，又何尝不是一种新意呢？它不是表现了龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运吗？
（十三）《泊秦淮》（杜牧）
1．《泊秦淮》一诗中，诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
2．杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
3、《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
（十四）《贾生》李商隐
1、表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的句子：宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
2、笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神
（十五）《过松源晨炊漆公店》（杨万里）
1、《过松源晨炊漆公店》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，
出一山拦。
（十六）《约客》（赵师秀）
1．赵师秀《约客》一诗中，描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂，无聊心情的两句是：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。2．赵师秀《约客》一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
初中语文记叙文答题技巧
一、表达方式：记叙，描写，抒情，议论，说明。注：记叙文中贯穿全文的表达方式是记叙，中间段多出现描写，结尾段多为议论+抒情。说明基本不出现。抒情有两种方式，直接抒情和间接抒情。
二、修辞方法：比喻：生动形象的写出了..表现了……表达了……
拟人：生动形象，富有人格化的写出了..从而表达了……排比：句式整齐优美，增强语势，突出表现了……
注：初中阶段涉及到的修辞方法不少，而这里只列出了考试中会考的几种，要注意这并不是全部。修辞方法不会单独出一道题比如在考试中问你某一句话的修辞方法是什么作用，不会这么考的，而是渗透在各种各样的题中，作为某题的一部分。在答题的时候注意要先答上这段运用了…的修辞方法，然后再把作用答上。
三、线索线索的含义：整篇文章都是围绕这个东西（线索）写的，这个东西（线索）贯穿全文。
1.题目做线索
2.感情变化做线索：通常是先抑后扬
3.某人的见闻经历做线索
4.时间和地点的变化做线索
注：文章有的时候会考本文的线索是什么，不常考,以上四种为通常会出现的情况。找线索请首先看题目，如果题目没有就请用心把握全文然后再找了。
四、标题的含义和作用
1、标题的含义（分为表层含义和深层含义，答题的时候两层都要写）
①表面上是指（用自己的话，解释一下标题，可以套换几个近义词什么的）
②实际上是指（联系文章中心把深层含义、象征意义解释一下）
2、标题的作用①总领全文，引出下文②概括主要事件/交代主要人物（暗示文章中心）
③运用了比喻/拟人的修辞，生动形象，吸引读者④运用诗词做题目，增加文采，新颖别致，吸引读者
（⑤充当本文线索）（⑥暗示文章中心）
注：标题的作用部分，第二点中的暗示文章中心，不常出现。第三点和第四点不能同时存在，通常是二者中选一种考，当然在少数情况下也有可能两者都没有，不过这种情况比较少。在第三点和第四点都没有的情况下，请答上一句：吸引读者。第五点有些时候会出现，要注意具体情况具体分析了。
五、文中某段（开头结尾中间）的作用
1、开头：①先答段意（交代了一件什么什么样的事）
结构：②总领全文③引出下文（④吸引读者⑤设下悬念）
内容：⑥为下文做铺垫⑦开篇点题/点明文章中心（⑧奠定全文什么感情基调）
2、结尾结构：①总结全文②照应标题/开头/上文③使文章结构严谨
内容：④深化主题⑤抒发了作者…的感情（⑥给读者留下想象空间（引人思考））
3、中间某段（某句话）：①承上启下的过渡作用（②为下文…做铺垫）③插叙
注：第一段的作用大概就是这样，不多说，注意要把内容答上。结尾段的作用中的第二点，答题的时候先看结尾段有没有篇末点题，有的话就答照应标题，没有的话再看是否有照应第一段，有的话答照应开头，再没有的话，就答照应上文。
六、描写 1、人物描写：外貌，语言，动作，心理，神态，细节等
作用：①这句话是对人物的…描写②生动形象地写出了人物的处境,性格,心理,思想品质等等…（③突出中心④为下文做铺垫。）
注：五种人物描写，简称“外语动细心神”。答题的时候给分点中有一个是必须要答生动形象地写出了什么什么东西。至于这个什么什么东西，也就是圈二中提到的，我列出的是通常情况下要体现的东西，一般为其中的一种，少数情况能体现两种。圈三和圈四两点要根据文章具体分析选段是否有这个作用，如果没有就不要答。另注意,题里如果问你这段是什么描写,那么答案不是人物描写就是环境描写，有时候也存在细节描写。
2、环境描写：自然环境描写：①本段/本句运用了环境描写②（交待时间地点）③渲染气氛（悲凉/喜悦|温馨|静谧等）④烘托人物心情⑤为下文做铺垫。社会环境描写（多出现小说）：①交代时间背景②突出中心。注：环境描写分两类，其中社会环境描写基本没考过，反之，自然环境描写却是常在考题中出现。其中得分点的圈一要根据文章分析，不一定每次都要答这一点。圈二的渲染气氛一定要答，而渲染的气氛也有多种。圈三和圈四要把涉及的内容答上，如：烘托了人物…的心情,为下文…情节的发展做了铺垫。
七、记叙的顺序
1、顺叙（事情发展顺序）：①使文章条理清晰②结构完整
2、倒叙（先写结果，再按时间顺序记叙）：①设下悬念②吸引读者③突出中心
3、插叙（在记叙中暂时中断线索，插入一件与主题相关的事）：①交代了一件…的事②使情节更丰富/人物形象更丰满③为后文做铺垫④突出中心
八、人称第一人称：使内容更真实，亲切自然，便于突出人物……心理。
第二人称：便于拉近与读者的距离，便于抒情，有利于表现……主题。
第三人称：便于叙述故事情节，不受时间和空间的限制，便于抒发感情和引起读者共鸣，有利于表现…主题。
中途换人称的作用：①是文章波澜起伏②有利于突出主题
九、写作方法及其作用
1、对比：……与……形成鲜明对比，有利于揭示人物……形象，突出……中心
2、正侧面描写相结合：有利于揭示人物形象，突出中心
3、欲扬先抑：有利于揭示人物形象，突出中心
4、以小见大：吸引读者，引人深思，突出中心
5、详略得当：使内容安排更合理，有利于揭示人物形象，突出中心
6、象征
7、借景抒情
8、托物言志
9、借物抒怀10、白描 11、烘托12、情景交融13、夹叙夹议 14、伏笔 15、悬念
十、表达效果（赏析某句话、字词）
①运用了…的修辞,生动形象地写出了…②运用了…几个动词/形容词,（这几个词是什么意思），生动形象地写出了… (③体现出作者(人物)…的感情) ④体现出了…的事/体现了…的感情/体现了本文…的中心
注：本题常考，而划线的句子则通常是修辞句（句中运用了某种修辞），动词句（句中运用了特殊的动词），形容词句（句中运用了特殊的形容词）三种中的一种。所以在答题的时候得分点圈一和圈二中是二选一出现的，不能全答。圈三要注意分析答不答这点，一般如果题里给的句子和人物有关的话都要答上。圈四注意要往文章中心或人物形象上靠。
部编版语文七年级下册古诗文默写 一、《木兰诗》（南北朝乐府北方民歌） 1．《木兰诗》中写木兰出征前紧张准备的句子是： 3．《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场矫健雄姿的诗句是： 4．《木兰诗》中描写边塞军营夜景，借星夜哨兵为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的诗句（描写边塞艰苦（阴冷苦寒）的军旅生活的诗句），烘托出木兰勇敢、坚强性格的句子是： 5．《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是： 6．《木兰诗》中侧面表现木兰战功显赫的句子是： 7．出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清真相的句子是： 二、王维《竹里馆》 1.《竹里馆》中描写诗人在竹林里独自弹琴、长啸的句子是： 2.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是： 3. 《竹里馆》中以声响衬托静境的句子是： 三、《春夜洛城闻笛》（李白） 1. 《春夜洛城闻笛》形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是： 2. 《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是： 四、《逢入京使》（岑参） 1．岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是： 2．《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是（表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情）： 3.《逢入京使》中最能表现诗人远涉边塞的思乡怀亲之情的诗句是：
五、韩愈《晚春》 1、韩愈的《晚春》一诗中写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是： 2、《晚春》中写一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是： 六《陋室铭》理解性默写 1、表达诗人怀才不遇的诗句是（时间的绵长）： 2、抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句（空间的辽阔）： 九、《望岳》 1、借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句： 2、虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：
2017年部编八年级语文上册古诗文理解性默写（完整版） （一）《三峡》（郦道元） 1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：____________________________________________________________ 。 2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡 3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：__________________________ 。 4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是： 5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：_。 6?朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到___________________________ 。 7. 有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：_______________________ 8《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“_______________________ ”的静景，然后写了“二”的动景。 9?烘托三峡秋景凄凉的语句是：___________________________ 。 10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔 者歌曰”的“ _______________________ ”的凄异景状一去不复返了。 （二）答谢中书书（陶弘景） 1、统领全文，充当本文引子的句子是：__________________________ 2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“ _____________________ ”。（表现山水相映之美） 3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是 4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是 5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“ __________________________________________________ 。” 6、表现晨昏变化之美的句子是：_________________________ 。 7、表现色彩配合之美的句子是：_。 （三）记承天寺夜游（苏轼） 1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美 景）: ________________________ 。 2、点明主旨，抒发作者感慨表达作者旷达情怀的语句： ____________________________________________ 3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是：________________________________________ （四）与朱元思书（吴均） 1、文中从侧面表现江水清澈的句子是________________________ 。 2、文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句 子是：________________________ 。 3、文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。同时，也表现出他沉湎于山水的生活 情趣。以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点 的句子是：_______________________________________________ 。 4、文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是： ____________________________________________ 5、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是:_ 6、文中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是：_______________________ 。 （五）野望（王绩） 1、点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子： _______________________ 。 2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）： ___________
古诗文默写复习专题 1.《观沧海》 ①曹操《观沧海》一诗中，统领全诗的句子：东临碣石，以观沧海。 ②曹操《观沧海》诗中描写想象的句子是/曹操《观沧海》一诗中，勾勒出大海吞吐日月、包蕴万千的景象的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 ③《观沧海》展现海岛生机勃勃的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 ④《观沧海》中最能体现作者博大胸襟的句子/展现大海宏伟气魄和诗人博大胸怀的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ①默写《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 ②李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是: 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 ③正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：/集中抒写了诗人听说友人左迁龙标时的惆怅和恋恋不舍之情/把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 3.《次北固山下》 ①《次北固山下》一诗的颔联是/描写江上景色的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。 ②《次北固山下》一诗的尾联是/王湾《次北固山下》一诗中表达作者急迫的思乡之情的诗句是/最能突出地表达漂泊在外的游子对家乡亲人深切思念之情的句子是乡书何处达？归雁洛阳边。 ③既写出了实景之美，又表现了虚景的壮阔的句子/运用对偶的名句是/道出新旧更替的生活哲理的名句是/时光交替，匆匆不待，旧年尚未逝去，江春已呈现春意，正如《次北固山下》所写的“海日生残夜，江春入旧年。” ④《次北固山下》一诗中，既写景又蕴涵自然理趣的诗句是/给明月的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。 4.《天净沙·秋思》 ①能侧面表现游子长期漂泊异乡的诗句是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 ②《天净沙·秋思》中的语句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”将不同景物组接在一起，从正反两面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。 ③《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是/词的主旨句是/从正面衬托游子的悲秋思乡之情的句子是/程远远在异乡，面对晚霞中森林的奇异风光，心想：加拿大的景色确实迷人，但远离故土的滋味实在是不好受。感慨之中，马致远的《天净沙·秋思》中的名句：“夕阳西下，断肠人在天涯。”不觉脱口而出。 5.《峨眉山月歌》 ①诗中表现清朗秀美夜色的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
七年级下册古诗文默写卷 （一） 1.《饮酒》诗中的诗人自问自答，用平淡的话道出了即使身居闹市，也能与身在深山相同的原因的句子是：，。 2.《次北固山下》诗中写青山与绿水掩盖不住旅途忧郁的情怀的句子是 ，。 3.前不见古人，。 4.《雁门太守行》诗中暗示敌我双方力量悬殊，守军将士处境艰难,并渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的句子的诗句是：， 。 5.《天净沙·秋思》中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是： ，。 6.《陋室铭》中写室中事，突出情趣之雅的句子是：，。 7.《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑“的意境相反的句子是， 。 8.尔辈不能究物理，，？ （二） 1.水不能冲石，，。 2.伯牙善鼓琴，。 3.迢迢牵牛星，。，札扎弄机杼。 4.《渡荆门送别》中直扣诗题，交代此行的目的句子是， 。 5.《春望》中诗人看到了美丽的景色，反而更增伤感的是， 。 6.《白雪歌送武判官归京》诗中写北方边地风狂雪早的句子是： ，。 7.《西江月》中从嗅觉和听觉的角度渲染出田园生活之闲适和作者心情之喜悦的句子是，。 8.《饮酒》诗中蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感的诗句：，。9.《次北固山下》诗中通过自然景物的描写表现时光飞逝，岁月更迭，新事物必将取代旧事物的诗句是：，。
（三） 1.《次北固山下》诗中表达思乡之情的句子：，。 2.《雁门太守行》诗中写援军出其不意地袭击敌人的诗句是：， 。 3.《天净沙·秋思》中最能表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是，。 4.《陋室铭》文中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：，。 5.《爱莲说》中比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩的句子是 ，。 6.转转不已，。 7.伯牙所念，。 8.终日不成章，。河汉清且浅，？ 9.《渡荆门送别》诗中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句：，。 （四） 1.《春望》中点明“感时”“恨别”的原因的是， 。 2.北风卷地白草折，。 3.《西江月》中与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有相同感觉的诗句是 ，。 4.《饮酒》诗中表现了作者悠然自得的恬适之情的句子是 ，。 5.《次北固山下》诗中写青山与绿水掩盖不住旅途忧郁的情怀的句子是 ，。 6.《登幽州台歌》中描写空间辽阔，抒发悲念苦闷的情怀的句子是 ，。 7.《雁门太守行》诗中从听觉和视觉两方面描写惊心动魄的战斗场面的句子是，。 8.《天净沙·秋思》中描绘出一幅幽雅恬静的画面，与前句形成鲜明的对照，更加引发游子的乡思的句子是，。 （五）
部编人教版七年级语文下册名著默写专项训练含答案 一、部编七年级语文下册名著默写 1．古诗词名句默写 （1）《木兰诗》中表现军情紧急和木兰矫健英姿的句子是：________，________。 （2）《春夜洛城闻笛》中表达思乡之情的诗句是：________，________。 （3）《木兰诗》中写边塞夜景和军营寒苦的句子是：________，________。 （4）《竹里馆》中描述了诗人在幽深的竹林中享受着安宁与自在的生活，时而独坐冥想，时而弹弹琴，时而长啸的句子是：________，________。 （5）《逢入京使》中写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的是：________，________。 （6）《晚春》一诗中，一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：________，________。 【答案】（1）万里赴戎机；关山度若飞 （2）此夜曲中闻折柳；何人不起故园情 （3）朔气传金柝；寒光照铁衣 （4）独坐幽篁里 ；弹琴复长啸 （5）马上相逢无纸笔 ；凭君传语报平安 （6）杨花榆荚无才思 ；惟解漫天作雪飞 【解析】【分析】根据平时对诗词名句的积累答题，注意“戎、园、朔、柝、篁、荚、惟”的书写。 故答案为：⑴万里赴戎机，关山度若飞；⑵此夜曲中闻折柳，何人不起故园情；⑶朔气传金柝，寒光照铁衣；⑷独坐幽篁里，弹琴复长啸；⑸马上相逢无纸笔，凭君传语报平安； ⑹杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 【点评】此题考查默写古诗文名句的能力。古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。 2．根据课文默写古诗文。 （1）________，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》) （2）《孙权劝学》中从侧面表现吕蒙读书学习确有成效的句子是: ________，________。（3）独坐幽篁里，________。(王维《竹里馆》) （4）《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：________，________。
古诗文默写33.闭之，则右刻“，”，左刻“，”。（魏学洢《核舟记》） 34.潭西南而望，，。（柳宗元《小石潭记》） 一、填空35.，蒙络摇缀，。（柳宗元《小石潭记》） 1.浮云游子意，。（李白《送友人》）36.芳草鲜美，。（陶渊明《桃花源记》） 2., 只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）37.，，有良田美池桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》） 3.气蒸云梦泽，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）38.是故谋闭而不兴，，。是谓大同。（《礼记·大道之行也》） 4.，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）39.天之苍苍，？？（《庄子·北冥有鱼》） 5.青青子衿，。（《诗经·郑风·子衿》）40.惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“，？”（《庄子·庄子与惠子游于濠梁之上》） 6.，胡为乎中露？（《诗经·邶风·式微》）二、理解性默写 7.挥手自兹去，。（李白《送友人》）一、《回延安》贺敬之 8.，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）1、革命圣地延安曾培养了一代又一代的青年，贺敬之的《回延安》一诗抒发了对延安的感 9.曲径通幽处，。（常建《题破山寺后禅院》）激和热爱之情，用比兴手法写出了自己与延安的密不可分的关系；写出了当年在延安时的生活 10. ，白水绕东城。（李白《送友人》）情景；夸张句写出了延安新城的巨大变化；排比句“一条条街道宽又平，一座座楼房披彩红， 11. 谁见幽人独往来，。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）一盏盏电灯亮又明，一排排绿树迎春风描绘了延安新貌。 12.，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） 13.万籁此都寂，。（常建《题破山寺后禅院》）二、《桃花源记》陶渊明 14.，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 1. 描写桃花林草美花繁的句子： 15.拣尽寒枝不肯栖，。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） 16.，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 2.表明渔人进入桃花源后总体感受的句子： 17.八月秋高风怒号，。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 3.写出桃花源不易发现的句子： 18.，！风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 4.从环境的角度写桃花源美的句子： 19.自经丧乱少睡眠，。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 20.，心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》） 5.从心情的角度写桃花源美的句子： 21.满面灰尘烟火色，。（白居易《卖炭翁》） 6.从穿着的角度写桃花源美的句子： 22.是马也，，，，，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（韩愈《马说》）7.从活动的角度写桃花源美的句子： 23.大道之行也，。，。（《礼记·大道之行也》）8.桃花源人的精神状态： 24.，，；虽有至道，弗学，不知其善也。（《礼记·虽有嘉肴》）9.写出桃花源社会风尚的句子： 25.是故学然后知不足，。（《礼记·虽有嘉肴》）10.写出桃花源人对渔人热情的句子： 26.知不足，然后能自反也；，。（《礼记·虽有嘉肴》）11.桃花源人“皆叹惋”的原因： 27.鹏之徙于南冥也，，，去以六月息者也。（《庄子·北冥有鱼》）12.桃花源人“遂与外人间隔”的原因： 28.，。所谓伊人，在水一方。（《诗经·秦风·蒹葭》）13.桃花源人满足于桃花源生活，厌恶外界生活的体现是：此中人语云： 29.蒹葭萋萋，。，。（《诗经·秦风·蒹葭》） 30.溯洄从之，道阻且右。溯游从之，。（《诗经·秦风·蒹葭》） 31. 关关雎鸠，在河之洲。，。（《诗经·周南·关雎》）三、《小石潭记》柳宗元 32.，。窈窕淑女，钟鼓乐之。（《诗经·周南·关雎》）(1) 文中写水声清脆悦耳的语句:
七年级古诗文默写大赛试题 一、直接性默写： 1、独坐幽篁里，弹琴复长啸。 2、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城 3、杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 4、策勋十二转，赏赐百千强。 5、荡胸生层云，决眦入归鸟。 6、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 7、宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 8、回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 9、明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。 10、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。 二、理解性默写： 1、《竹里馆》中诗人用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是：深林人不知，明月来相照。 2、李白的《春夜洛城闻笛》中表达诗人自己情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 3.岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 4、韩愈的《晚春》诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 5、《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。 6、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。 7、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。 8、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 9、周敦颐《爱莲说》中作者从生长环境、体态香气、风度气质三方面描写莲美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 10、陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下。 11、杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。 12、杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。 13、王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 14、陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 15、陆游在《游山西村》一诗中，表现村中热闹景象．民风淳朴的语句：萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 16、龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。 17、《泊秦淮》一诗中，诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 18、李商隐的《贾生》笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神19、《过松源晨炊漆公店》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的句子是：正入万山圈子里，一山放过一山拦。 20、赵师秀《约客》一诗中，描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂，无聊心情的两句是：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 21、《木兰诗》中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是：旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 22、《木兰诗》中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨
部编人教版七年级下册古诗词理解性默写训练题含答案解析 1、《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：， ，，。 2、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：，。 3、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句：， 。 4、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是： ，。 5、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：， 。 6、《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是（共10字）：，。
《竹里馆》 1、王维《竹里馆》一诗中，写诗人的活动的两句是， 。 2、王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是， 。 3、写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是： ，。 4、用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是：，。 《春夜洛城闻笛》 1、李白《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是： ，。 2、李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是： ，。 3、写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是： ，。
1、岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是： ，。 2、岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情并充满了浓郁边塞生活气息的是的两句是：，。 3、这句运用了夸张的修辞手法写的是眼前的实际感受，表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫的是，， 《晚春》 1、写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：，。 2、诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对他们更深层次的赞许的句子是： ，。 3、（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：， 。
新部编人教版七年级下册语文名著默写含答案 一、部编七年级语文下册名著默写 1．默写诗句 （1）________，一览众山小。 （2）不畏浮云遮望眼，________。 （3）________ ，柳暗花明又一村。 （4）李商隐《贾生》一诗中借古讽今，揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是“________，________”。 【答案】（1）会当凌绝顶 （2）自缘身在最高层 （3）山重水复疑无路 （4）可怜夜半虚前席；不问苍生问鬼神 【解析】【分析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“凌、缘、疑、虚”等字词的书写。 故答案为：⑴会当凌绝顶；⑵自缘身在最高层；⑶山重水复疑无路；⑷可怜夜半虚前席；不问苍生问鬼神 【点评】本题考查诗文名句的背诵和默写。学生答题时应注意，首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。 2．古诗文默写。 （1）学而不思则罔，________。（《论语》） （2）杜牧《泊秦淮》借历史典故讽喻权贵的诗句是：“________，________。” （3）________，________，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐《爱莲说》） （4）________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） （5）请把杜甫的《望岳》默写完整。 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。________，________。________，________。 【答案】（1）思而不学则殆 （2）商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花 （3）香远益清；亭亭净植 （4）不畏浮云遮望眼 （5）荡胸生曾云；决眦入归鸟；会当凌绝顶；一览众山小 【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“殆、隔、犹、畏、曾云、决眦、绝顶”等字词容易写错。
部编人教版初中必背古诗词专项训练（含答案） 七年级上册： 一、填空： 1.东临碣石，（曹操《观沧海》） 2.，洪波涌起。（曹操《观沧海》） 3.水何澹澹，（曹操《观沧海》） 4.，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 5.我寄愁心与明月，（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 6.客路青山外，（王湾《次北固山下》） 7.潮平两岸阔，（王湾《次北固山下》） 8.海日生残夜，（王湾《次北固山下》） 9.乡书何处达，（王湾《次北固山下》） 10. ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） 11.夕阳西下，。（马致远《天净沙·秋思》） 12.峨眉山月半轮秋，。（李白《峨眉山月歌》） 13. ，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》） 14. ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） 15.正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》） 16.强欲登高去，。（岑参《行军九日思长安故园》） 17. ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） 18. ，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） 19. ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） 20. ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》其一） 21.晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词》其一） 22.君问归期未有期，。（李商隐《夜雨寄北》） 23. 却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
24.僵卧孤村不自哀，。（陆游《十一月四日风雨大作》） 25. ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） 26. ，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》） 27. ，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） 二、古诗词理解性填空 1.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：。 2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：。 3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：。 4.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：。 5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：。 6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：。 7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：。 8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：。 9.《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：。 10.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：。 11.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：。 12.《天净沙·秋思》中写秋天农村晚景，渲染悲凉气氛的句子是：。 13.《天净沙·秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是：。 14.《天净沙·秋思》中点名主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是：。 15.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：。 16.《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：。 17.《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷
2017年部编七年级下册古诗文理解性默写(1) （一）《孙权劝学》（《资治通鉴》） 1、《孙权劝学》的原因是：卿今当涂掌事，不可不学。 2、《孙权劝学》的学习方法是：但当涉猎，见往事耳。 3、《孙权劝学》的成果是：卿今者才略，非复吴下阿蒙。 （二）《木兰诗》(南北朝乐府北方民歌) 1、写木兰从军的原因是：昨夜见帖，可汗点兵，军书二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。 2、表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 3、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 4、简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句：万里赴戎机，关山度若飞。 5、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。 6、写征途遥远行军神速的语句是：万里赴戎机，关山度若飞。 7、体现木兰战功卓著的是：策勋十二转，赏赐百千强。 8、运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：朔气传金柝，寒光照铁衣。 9、突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。 10、描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终凯旋的句子是：将军百战死，壮士十年归。 11、用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的句子是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雌雄！ 12、表现木兰从军谨慎、机智的诗句是：同行十二年，不知木兰是女郎。 2017年部编七年级下册古诗文理解性默写(2) (三)《竹里馆》（王维） 1、写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。 2、诗中写诗人的活动的两句是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。 3、写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。 4、用以人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是：深林人不知，明月来相照。 （四)《春夜洛城闻笛》(李白) 1、表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 2、诗中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 3、诗中形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 4、诗中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 5、写笛声暗送，似乎专意飞来给在外做客的人听，以动其离愁别恨的是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 6、表达诗人自己情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 （五）《逢入京使》(岑参) 1、写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 2、运用夸张手法传达惜别深情的诗句四：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 3、诗中表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 4、诗中表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情的句子是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
部编版语文七年级下册古诗文理解性默写（全册带答案） 《木兰诗》 1、《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：， ，，。 2、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：，。 3、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句：， 。 4、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是： ，。 5、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：， 。 6、《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是（共10字）：，。 《竹里馆》 1、王维《竹里馆》一诗中，写诗人的活动的两句是， 。 2、王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是， 。 3、写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是： ，。 4、用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是：，。 《春夜洛城闻笛》 1、李白《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是： ，。 2、李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是： ，。 3、写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是： ，。 《逢入京使》 1、岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是： ，。 2、岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情并充满了浓郁边塞生活气息的是的两句是：，。 3、这句运用了夸张的修辞手法写的是眼前的实际感受，表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫的是，， 《晚春》 1、写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句
（语文版）七年级上语文古诗文默写 一、直接默写（25空，计25分） 1、学而不思则罔______________。 2、当窗理云鬓，____________ 3、___________，关山度若飞。 4、策勋十二转，__________。 5、__________，寒梅着花未？ 6、_________，却话巴山夜雨时。 7、与君离别意，_________。8、扬子江头杨柳春，____________。 9、_________，二十三年弃置身。10、今日听君歌一曲，_________。 11、______________，不以疾也。12、巴东三峡巫峡长，__________。 13、___________，闻道龙标过五溪。14、飞来山上千寻塔，__________。 15、__________，禅房花木深。16、_________，但余钟磬音。 17、岱宗夫如何？_________。18、造化钟神秀，____________。 19、_________，以观沧海。20、_________洪波涌起。 21、择其善者而从之，_______________。 22、三十而立，___________，____________，____________，_______________，不逾矩。 二、理解性默写。（55空，计55分） 1、《论语》六则中可以概括的成语有___________、____________、_______________、____________。 2、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中说明新事物必将代替旧事物的诗句是：______________，_______________。 3、《三峡》中间接写水流之急的句子是___________，____________，_______________，_____________，____________。 4、《登飞来峰》一诗的哲理句是______________，_______________。 5、《送杜少府之任蜀州》中千古传诵的名句：，。 6、《论语》六则中论述学习精神和教学态度的语句是：，。 7、《论语六则》中论述了学与思关系的句子是：，。 8、《木兰诗》中描写边塞夜景的诗句是：，。 9、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中使用典故表现世事变迁的诗句是： ，。 10、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中富有哲理的诗句是： ，。 11、《三峡》一文中写瀑布的句子是：，。 12、“我爱山，愿以山切割，以石磋磨，做一涧高高低低的急流，在猿啼虎啸中，将一叶轻舟，载过万重山”。其中画线句子代用的诗句是：，。 13、2003年6月，世界人民见证了“三峡蓄水315”、“高峡出平湖”的壮观景象，郦道元所描述的昔日“渔者歌曰”的“，。”的三峡秋日的凄异境况，将一去不复返了。 14、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中写景兼写时令的句子是： ，。 15、王安石的《登飞来峰》中，与“欲穷千里目，更上一层楼”有同工异曲之妙的句子是：，。
七年级下册古诗词理解性默写（现代诗没有）一．用《木兰诗》中诗句填空 1．写边塞地区艰苦的战斗生活的诗句是 2．夸张的描写木兰矫健雄姿的诗句是 3．描写边塞夜景的两句诗是 4．概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是 5．描写木兰关山飞渡，百战建功的诗句是 6．描写木兰不畏征途遥远，跃马奔驰，驰骋沙场的诗句是7．概述木兰出生入死，身经百战的征战生活的诗句是8．描写木兰卸装后的打扮的诗句是 9．表现木兰不贪图富贵功名的诗句是 10．写路远军情紧急的诗句是 11．概述木兰十年征战的六句诗是 12．表现木兰代父从军的缘由的诗句是 13．写木兰紧张忙碌的准备行装的诗句是 14．写木兰回家后的喜悦心情诗句是 15．写举家迎接木兰的场面的诗句是
16．揭示全诗中心的诗句是 二．课后十首古诗理解性默写 １.《竹里馆》中作者描写夜静人寂，明月相伴的诗句是， . 2.《春夜洛城闻笛》中表达作者思念家乡和亲人的诗句是， . 3.《滁州西涧》中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的诗句是， . 4.《论诗》中表达诗人期盼文坛盛世的诗句是， . 5.《竹里馆》中写诗人在竹林里独自弹琴长啸的诗句是， . 6.《逢入京使》描写诗人对故乡眷念的千古名句是， . 7.《峨眉山月歌》中写优美景色的诗句是， . 8.《江南逢李龟年》中用互文写出对开元盛世的无限眷念之情的诗句 是，。 9.《送灵澈上人》写灵澈辞别归山的情景的诗句是， . 10.《约客》中表现诗人对客负约及候客的急切之状和焦急难耐心情的句 是，。 11.《峨眉山月歌》写诗人行程，抒发诗人将行思友之情的诗句 是，。 12.《山中杂诗》中写窗内近景，动中寓静的诗句是， . 三．默写古诗词 1山际见来烟，。鸟向檐上飞，。 2. ,弹琴复长啸。，明月来相照。 ３峨眉山月半轮秋，，。思君不见下渝州。 4.谁家玉笛暗飞声，。此夜曲中闻折柳，。 5.故园东望路漫漫，。马上相逢无纸笔，。 6. ，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，。 7.岐王宅里寻常见，。，落花时节又逢君。 8. ，杳杳钟声晚。，青山独归远。 9. ，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，。 10. ，至今已觉不新鲜，江山代有才人出，。
七年级下古诗文名句默写 班级：姓名：得分： 课内文言文 一、直接默写 1、，不可不学！ 2、但当涉猎，。 3、孤常读书，。 4、士别三日，。 5、卿今者才略，。 6、陈康肃公善射，当世无双，。 7、我亦无他，。 8、见其发矢十中八九，。 9、汝亦知射乎？？ 10、乃取一葫芦置于地，，自钱孔入，而钱不湿。 11、山不在高，。12、水不在深，。13、斯是陋室。14、，草色入帘青。15、，往来无白丁。16、无丝竹之乱耳，。17、予独爱莲之，。中通外直，，香远益清，亭亭净植，。 18、予谓菊，；牡丹，；莲，。 19、菊之爱，。莲之爱，？牡丹之爱，。 20、乃石性坚重，，，渐沉渐深耳。 21、，石又再转。转转不已，。 22、《河中石兽》讲述道理的句子是：然则天下之事，，， ？ 二、理解默写 1、《孙权劝学》中讲学习的重要性的句子是：。 2、《孙权劝学》中教吕蒙学习方法句子是：。 3、《孙权劝学》中表明劝学的成果的句子是：。 4、《孙权劝学》中讲学习的好处的句子是：。 5、《孙权劝学》中孙权关心下属的句子是：。 6、《孙权劝学》中学习目的的句子是：。 7、《卖油翁》表明卖油翁观点的句子是：或。 8、《卖油翁》中体现陈尧咨傲慢的句子是：？？ 或！ 9、《陋室铭》室主人不受世俗羁绊，对世俗厌弃的句子：。 10、《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：？ 11、《陋室铭》中互文见义的句子是：。 12、《陋室铭》中点题句（主旨句）是：。 13、《陋室铭》写陋室环境优美的句子是：。 14、《陋室铭》写陋室主人与人交往的句子是：。 15、《陋室铭》写陋室主人日常生活，高雅情趣的诗句是：。 16、《爱莲说》中形容洁身自好的句子是：，。 17、《爱莲说》中形容为人虚心正直，特立独行的句子是，。 18、《爱莲说》中和“予独爱莲”相照应的句子是，，？ 19、《爱莲说》中表明世人甚爱牡丹的原因得句子是：，。 20、《爱莲说》中点明中心的句子是：，。
初中语文古诗文复习提 纲（2019.4.13第一次修订）—制作 七年级上册 一、古诗 1、观沧海 【汉末】曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 2、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 【唐】李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 3、次北固山下 【唐】王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 4、天净沙·秋思 【元】马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下， 断肠人在天涯。 5、峨眉山月歌 【唐】李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 6、江南逢李龟年 【唐】李白 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。 7、行军九日思长安故园 【唐】岑参 强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。 8、夜上受降城闻笛 【唐】李益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 9、秋词 【唐】刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 10、夜雨寄北 【唐】李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
11、十一月四日风雨大作 【宋】陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 12、潼关 【清】谭嗣同 终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 二、古文1、《论语》十二章 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” 2、诫子书 【汉】诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及! 七年级下册 一、古诗 1、竹里馆 [ 唐 ] 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 2、春夜洛城闻笛 【唐】李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 3、逢入京使 【唐】岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 4、晚春