北师大版一年级数学上册期中测试题
一、填一填。（42分）
1．看图写数
（1）一共有（）只动物。
（2）从左数，排第（）。从右数，排第（）。（3）从左数，给第5只小动物涂上颜色。（1.5分）（4）请把右边的5只小动物圈起来。（1.5分）
5．在里填上“＋”或“－”。
22=432=141=331=4
54=162=471=650=5 6．在()里填上合适的数。
()－3＝15－()＝4()＋4＝76＋()＝6 7．在里填上“<”“>”“=”。
4-345+05-02+34+37-46-5二、找朋友。（6分）
三、数一数。（4分）
四、算一算。（12分）
2＋5＝ 7－7＝ 7－2＝ 5＋1＝ 6－4＝
5＋0＝ 1＋6＝ 4＋3＝ 5－0＝ 1＋2＝
3＋3＝ 1 + 1= 5－4= 5－1= 5－3=
2＋3= 4＋2= 5 + 1= 2＋1= 3＋2=
1 + 4= 3－2= 3 + 1= 5－4=
五、看图写算式。（两道加法算式，两道减法算式）（4分）
六、我会画。（4分）
七、看图写算式，并计算。（28分）
北师大版一年级数学下册期中考试题最新 班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五总分 得分 一、我会算。（20分） 17–8= 11–3 = 24+5 = 60+22–2= 49- 40 = 41+20 = 7 +62 = 68–5 = 78–50+30 = 15–8 = 89–7 = 6 +8 = 16-9 = 65–60+80 = 30+60 = 90–10= 50+38 = 54–40 = 78–5–30 = 32+50 = 二、填空题。（20分） 1、50角=（______）元， 1元6角=（_____）角 2、声音每秒在空气中行332米，炮弹每秒比声音快667米，炮弹每秒飞行（_____）米。 3、与8相邻的两个数是（____）和（____）。 4、一个两位数,十位上的数是 6,个位上的数是 9,这个数是（______）,和这个数相邻的两个数分别是（______）和（______）。 5、8角＝（____）分35角＝（____）元（____）角 20分＝（____）角3元6角＝（____）角 6、你能把下面4个钟面按一定的时间规律重新排列吗？(填序号) （______）→（______）→（______）→（______） 7、在5、47、100和59中，和50最接近的是（______），（______）比50小
得多，（______）比50大得多。 8、18元8角7分5元5角10元2元9角 （_____）＞（_____）＞（_____）＞（_____）＞（_____） 9、在里填上“＋”或“－”。 32＝5 41＝3 22＝4 30＝3 21＝1 41＝5 10、20前面的数是（________），15后面的数是（________）。 三、选择题。（10分） 1、妈妈为小明买一件83元的上衣，付给售货员100元，应找回（）A．7元B．27元C．17元 2、上下楼梯时,要求三个小朋友都靠右边走，谁走错了？（） A．小云B．小丽C．小华 3、4先加上36，再减去35，得数( ) A．大于4 B．小于4 C．等于4 4、两个完全一样的三角形一定可以拼成一个（） A．平行四边形 B．梯形 C．长方形 5、7个十再加上（）是100。 A．10个一B．20个一C．3个十
一年级数学下学期期中考试试卷新人教版 (附答案) 班级：_______ 姓名：_______ 学号：_______ （试卷60分钟，满分为100分，附加题单独20分） 同学们，一个学期过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、我会填（本题共10分，每题2分） 1、10个一是（），2个十是（）。 2、想一想，填一填。 在8、4、7、1、2、3、10中，把大于3的数写在下面。 3、线形图，填空。 4、小朋友们排成一队做操，小红的前面有5人，后面有4人，从前往后数，小红排在第（）个，这一队共有（）人。 5、18厘米＋17厘米=（）厘米。 二、我会算（本题共20分，每题5分）
1、看图列式计算。 2、看图列式。 3、推理计算题。 1、已知：□+Ο=12，□-2=6， 2、已知：□-Ο=8，Ο+3=5. 求：□=？Ο=？求：□=？Ο=？ 3、已知：Ο+Ο+□=20, □+2=10, 4、已知：Ο+Ο+□=17, □+□=6 求：□=？Ο=？求：□=？Ο=？
4、用竖式计算下面各题。 79-23= 24+45= 95-54= 25+12= 55+45= 86-71= 三、我会比（本题共10分，每题5分） 1、比一比，画一画。 1、哪把枪长，在长的下面画“√”。 2、哪辆汽车长，在长的下面画“√”。 2、先看图，再比一比。
四、选一选（本题共10分，每题5分） 1、连一连，选择正确的答案。 95―7 5+65 82―6 74+9 61―40 76 21 88 70 83 2、在多的后面打“√”。 五、对与错（本题共5分，每题2.5分） 1、我会判断对与错。 1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。（） 3、长方形就是正方形。（）
最新北师大版九年级数学上册教案 设置情景,给出圆周角概念,探究这些圆周角与圆心角的关系,运用数学分类思想给予逻辑证明定理,得出推导,让学生活动证明定理推论的正确性,最后运用定理及其推导解决一些实际问题。一起看看最新北师大版九年级数学上册教案!欢迎查阅! 最新北师大版九年级数学上册教案1 学习目标 1.了解圆周角的概念. 2.理解圆周角的定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半. 3.理解圆周角定理的推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径. 4.熟练掌握圆周角的定理及其推理的灵活运用. 设置情景,给出圆周角概念,探究这些圆周角与圆心角的关系,运用数学分类思想给予逻辑证明定理,得出推导,让学生活动证明定理推论的正确性,最后运用定理及其推导解决一些实际问题学习过程
一、温故知新: (学生活动)同学们口答下面两个问题. 1.什么叫圆心角? 2.圆心角、弦、弧之间有什么内在联系呢? 二、自主学习: 自学教材P90---P93,思考下列问题: 1、什么叫圆周角?圆周角的两个特征: 。 2、在下面空里作一个圆,在同一弧上作一些圆心角及圆周角。通过圆周角的概念和度量的方法回答下面的问题. (1)一个弧上所对的圆周角的个数有多少个? (2).同弧所对的圆周角的度数是否发生变化? (3).同弧上的圆周角与圆心角有什么关系? 3、默写圆周角定理及推论并证明。 4、能去掉"同圆或等圆"吗?若把"同弧或等弧"改成"同弦或等弦"性质成立吗? 5、教材92页思考?在同圆或等圆中,如果两个圆周角相等,它们所对的弧一定相等吗?为什么?
北师大版一年级上册·数学·期中试卷 班级姓名成绩 一、看图写数字。 二、请你填一填。 1、5、9、7、4、10、1、 2、6 一共有（）个数，最大的数是（）。 从左往右数，第5个数是（），第7个数是（）。从右往左 数，第4个数是（），第8个数是（）。 2、找规律填数。 （）、（）、8、7、（）、（）、（） （）、3、5、（）、（）、 3、9比6多（），3比7少（）， 4、比4小的数有（）、（）、（）、还有（）。 5、最大一位数是（）。 6、和8相邻的两个数是（）和（）。三、比一比。 3、最近的画√最远的画× 四、在○里填上＜、＞、＝，在（）里填数。 3＜（） 8＞（） 9＜（）（）＝5 4＋6○9 2＋6○6 8○10－4 9－8○1 6－6○0＋1 8＋2○4＋6
五、我是小小计算家。 1、直接写得数。 5＋4＝ 2＋7＝ 3＋6＝ 4＋3＝ 9－7＝ 10－8＝ 6－2＝ 10－10＝ 2、算一算 8－7＋3＝ 9－4＋3＝ 7－2＋4＝ 4＋4－5＝ 10－2－8＝ 5＋5－5＝ 8－3－2＝ 3＋4－5＝六、看图列算式。 3、＊＊＊＊＊＊＊ □○□＝□□○□＝□ □○□＝□□○□＝□ 4、 七、比一比，算一算。 1、○○○ ＊＊＊＊＊＊＊ （）比（）多（）比（）少 列式（） 2、□□□ ○○○○○○ ＊＊ □比○（）列算式（） ＊比□（）列算式（） ○比＊（）列算式（） ○和□共有（）个列算式（）八、唱歌比赛。 1、合唱的女同学比男同学多（）人，算式（）。 2、合唱的男同学比女同学少（）人，算式（）。智力比拼 已知★—●＝8★＝（）■＝（）●＝（）■＋■=10 ●+■=15 ★ -■=( )
一年级数学上册期中试卷 （90分钟 满分100分） 姓名—— 班级—— 分数—— 一、 口算。（共12分，每题1分）。 8－3＝ 2＋5＝ 3－1＝ 5－5＝ 1＋4＝ 9－0＝ 4＋5＝ 6＋2＝ 0＋4＝ 9－8＝ 6－3＝ 3－2＝ 二、按要求填空。（共35分） 1. （共12分每空 3分 ） 9 3 3 2、按顺序填数（共6分，每空1分）。 3、数一数（共5分，每空1分）。 . （1）一共有（ ）只小动物， （2）从左数 排第4 ， 排第（ ）， （3） 前面有（ ）只小动物， 后面有（ ）只小动物。 （4）从右边起圈出3只小动物。 4、在〇里填上＜、＞或＝（共6分，每空1分）。 6〇9 8-0〇0 4〇2+1 7〇8 7〇1+6 7+2〇6 5、排一排（共6分，每空1分）。 ）
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 三、比一比、填一填（共10分）。 1、画一画。（共6分） （1 （2 3 个 2、比一比（共 4分）。 （1 ）在多的后面画√。 （ ） （ ） （2）在少的后面画√。 ( ) ( ) 四、连线 (8分，每题1分)。 五．数一数，分一分。（共8分，每空2分）。 。
六、看图写算式。（共27分，除第3小题9分，其余每小题6分） 1、 7 分） 、 3、看图写两个加法算式和两个减法算 式 还剩几只？ 一共有7只， 跳走2只。 7只 ？只 你看到了什么？你知道“？只”表示 什么意思吗？ ＝ （只） ？只 2、 ？朵 =4 9只 ？？只 =====
一年级数学上册期中考试答案及评分朴准： 一、口算（共12分，每题1分）（灵活题） 5 、7、2、0 5、9、9、8 4、1、3、 1 二、按要求填空（共35分） 1、填一填（共12分，每空3分）（灵活题） 8、7、6、 5 2、按顺序填数（共6分，每空1分）。 4、2、0. 6、8、10 3、数一数，（共5分，每空5分）（配套练习p28页1题有所改动）。 （1）（8）， （2）（7）， （3）（7）（6）， （4）从右边起全出3只小动物。 4、排一排，（共6分，每空1分）。（课本p64页11题有所改动）。 ＜＞＞ ＞＝＞ 5、排一排，（共6分，每空1分） （9）＞（7）＞（5）＞（3）＞（2）＞（1）三、比一比，填一填，（共10分） 1、画一画，（6分、每小题3分）。 （1）○○○○○○（2）◣◣ 2、比一比，（共4分）。 （1）在桃形下面画“√”，（2）在小红旗下面画“√”。 四、连线，（共8分，每题1分）。（课本p44页第8题）。 2 + 3——5 7 — 5 ——2 4 + 5——9 9 — 3 ——6 2 + 6——8 8— 4 —— 4 9 —2——7 6— 3 —— 3 五、数一数，（共8分，每空2分）。（课本p37页第2—3题综合）。 长方体（4）个正方体（2）个 圆柱（3）个球（2）个 六、看图写算式。（共27分，除第3题9分，其余每空6分）。（课本p48页第4 题，p46页——47页做一做及 p53页例题）. 1、 9—4 =5 （7分）。 2、 2 + 5 =7 （6分）。 3、 5+4=9 4+5=9 9-4=5 9-5=4 4、 7 – 2 = 5（只）
最新人教版小学一年级上册数学期中测试题及答案 （90分钟 满分100分） 姓名—— 班级—— 分数—— 一、 口算。（共12分，每题1分）。 8－3＝ 2＋5＝ 3－1＝ 5－5＝ 1＋4＝ 9－0＝ 4＋5＝ 6＋2＝ 0＋4＝ 9－8＝ 6－3＝ 3－2＝ 二、按要求填空。（共35分） 1. （共12分每空 3分 ） 9 6 2 2 5 3 3 4 2、按顺序填数（共6分，每空1分）。 3、数一数（共5分，每空1分）。 . （1）一共有（ ）只小动物， （2）从左数 排第4 ， 排第（ ）， （3） 前面有（ ）只小动物， 后面有（ ） 只小动物。 （4）从右边起圈出3只小动物。 ）
4、在〇里填上＜、＞或＝（共6分，每空1分）。 6〇9 8-0〇0 4〇2+1 7〇8 7〇1+6 7+2〇6 5、排一排（共6分，每空1分）。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 三、比一比、填一填（共10分）。 1、画一画。（共6分） （1 （2 3 个 2、比一比（共4 分）。 （1 ）在多的后面画√。 （ ） （ ） （2）在少的后面画√。
( ) 分，每题1 分) 。 五．数一数，分一分。（共8分，每空2分）。 。 六、看图写算式。（共27分，除第3小题9分，其余每小 题6分） 1、 7分） 、 ？只 2、 朵 2+3 4+5 2+6 8 7 9 7-5 9-3 = ？只 =
3、 看图写两个加法算式和两个减法算 式 还剩几只？ 一共有7 只， 跳走 2 只。 7 只 ？只 你看到了什么？ 你知道“？只”表示 什么意思吗？ ＝ （只）一年级数学上册期中考试答案及评分朴准： 一、口算（共12分，每题1分） （灵活题） 5 、 7、 2、 0 5、 9、 9、 8 4、 1、 3、 1 二、按要求填空（共35分） 1、填一填（共12分，每空3分） （灵活题） 4． ==
北师大版一年级上册数学期中考试卷 班级姓名成绩 一、看图写数字。 二、请你填一填。 1、5、9、7、4、10、1、 2、6 一共有（）个数，最大的数是（）。 从左往右数，第5个数是（），第7个数是（）。从右往左数， 第4个数是（），第8个数是（）。 2、找规律填数。 （）、（）、8、7、（）、（）、（） （）、3、5、（）、（）、 3、9比6多（），3比7少（）， 4、比4小的数有（）、（）、（）、还有（）。 5、最大一位数是（）。 6、和8相邻的两个数是（）和（）。
三、比一比。 3、最近的画√最远的画× 四、在○里填上＜、＞、＝，在（）里填数。 3＜（） 8＞（） 9＜（）（）＝5 4＋6○9 2＋6○6 8○10－4 9－8○1 6－6○0＋1 8＋2○4＋6
五、我是小小计算家。 1、直接写得数。 5＋4＝ 2＋7＝ 3＋6＝ 4＋3＝ 9－7＝ 10－8＝ 6－2＝ 10－10＝ 2、算一算 8－7＋3＝ 9－4＋3＝ 7－2＋4＝ 4＋4－5＝ 10－2－8＝ 5＋5－5＝ 8－3－2＝ 3＋4－5＝六、看图列算式。 3、＊＊＊＊＊＊＊ □○□＝□□○□＝□ □○□＝□□○□＝□ 4、 七、比一比，算一算。 1、○○○ ＊＊＊＊＊＊＊
（）比（）多（）比（）少 列式（） 2、□□□ ○○○○○○ ＊＊ □比○（）列算式（） ＊比□（）列算式（） ○比＊（）列算式（） ○和□共有（）个列算式（）八、唱歌比赛。 1、合唱的女同学比男同学多（）人，算式（）。 2、合唱的男同学比女同学少（）人，算式（）。智力比拼 已知★—●＝8★＝（）■＝（）●＝（）■＋■=10 ●+■=15 ★ -■=( )
一年级数学期中测试卷 .04 一、请你仔细算一算：（25%） 87－8= 50－9= 36＋6= 7＋22= 56＋4= 49＋5= 3＋28= 60＋40= 43－40= 41－2= 72－70= 46－8= 94－4= □＋□=65 □－□=65 35＋6－7= 13＋7＋20= 82－6－8= 24－9＋6= 45－7－9= 57－8－9= 59＋8－20= 34－10＋7= 65－40＋□=35 71－□=58＋5 二、请你认真填一填。（第2题、第6题、第10题，每题2分，其余每空1分， 合计31分） 1、（）个十是80，100里面有（）个十 2、32里面的“3”在（）位上，表示（）个（）；“2”在（）位 上，表示（）个（） 3、98里面有（）个一和（）个十 4、十位上是9，个位上是0，这个数是（），它比（）多1 5、写出2个个位上是8的两位数（）、（） 6、写出81到91之间的双数： 7、个位上是0的两位数一共有（）个 8、37比8多（），比42少3的数是（），（）比48少9 9、最小的两位数是（），最大的两位数是（），它们相差（） 10、（）>（）（）< 78 <（） 11、在○里填上“>”、“<”或“=” 70－30○30 100○80＋20 60○62－7 39＋6○52－7 43－6○28＋4 14＋9○65－60 12、按规律填数 （1）2、5、8、（）、（）。 （2）40、35、30、（）、（）。 三、请你数一数，填一填：（4分） ）□，有（）Δ，有（）个○， 有（）个
四、在你认为合适的答案下面打“√”（6分） 1、梨有40个，苹果的个数比梨少得多，苹果可能有多少个？ 2、三（5）班有47人去春游，坐哪辆汽车比较合适？ 3、用同样长的小棒摆出1个平行四边形，最少要用多少根小棒？ 五、解决生活中的问题。（第1题—第6题每问4分，第7题2分，合计34分） 1、学校买来52盒彩色粉笔，用去一些后还剩20盒，用去多少盒？ = 2、学校有男老师12人，女老师比男老师多30人，女老师有多少人？ = 3、小玲买一本字典用了8元钱，她付给营业员20元，应找回多少钱？ = 4、亮亮有40张纸，折纸飞机先用去13张，又用去9张，共用去多少张纸？ = 5、学校图书馆有一些故事书，借出一半后，还剩30本，学校原来有故事书 多少本？ = 6、动物园里有熊猫4只，猴子24只，小狗30只，小兔7只， （1）小兔比猴子少多少只？ =
精品文档欢迎下载 祝你学习进步学习愉快 一年级下册数学期中测试题 （时限：60分钟总分：100分） 一、我会认真填空（每空1分，共34分） 1．看图读数和写数。 写作：（）写作：（）写作：（）读作：（）读作：（）读作：（）2．6个十和9个一组成的数是（）；80前面一个数是（）。 3.39是一个（）位数，它添上1是（）。 4．按顺序填数。 （1）所填的数中，最小的是（），（）最接近100。 （2）和92相邻的两个数是（）和（）。 （3）在100，90，93中，最接近97的数是（）。 5． （1）小芳右边有（）个同学，左边有（）同学。 （2）从左往右数，东东排在第六位，请在他下面写上他的名字，东东前面是小丽，小丽在小芳的（）面。 6．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 63 71-8 90＋8 89 29－4 22+3 7.82的“8”在（）位上，表示8个（），其中的“2”表示2个（）。 8.按规律画一画
二、我会辨（对的画“”，错的画“X”。共5分） 1．最小的两位数加最大的一位数的和是91。（） 2．和70相邻的两个数是71和72.（） 3．从一个正方体的上、下、左、右、前和后看，每个面都是正方形。（）4．22这个数中的两个2表示一样多。（） 5．中共有4个长方形。（） 三、我会观察操作（16分） 1．填一填。（4分） 2．估一估。（2分） 3．下面的计算对吗？正确的画“V”，错误的“X”，并改正。（6分） 4．填位置。（4分） 白龙马在唐僧的（）面，沙僧在唐僧的（）边，孙悟空在唐僧的（）面，
猪八戒在唐僧的（）边。 四、我会仔细计算（共20分） 1．直接写出得数。（8分） 20+7= 30-20= 98-5= 98-70= 45+20= 18+50-7= 80-60+35= 90-60-30= 2．竖式计算。（12分） 49-25= 72+17= 70-26= 79－33＝ 78－7＝ 35+40＝ 五、我能解决问题（每题5分，共25分） 1．原来有多少袋牛奶？（4分） 2．一（2）班植树多少棵？（5分） 3．1辆大客车和和1辆小客车一共能载多少人？（5分）
最新北师大版九年级数学上册知识点总结 第一章证明（一） 1、你能证明它吗？ （1）三角形全等的性质及判定 全等三角形的对应边相等，对应角也相等 判定：SSS、SAS、ASA、AAS、 （2）等腰三角形的判定、性质及推论 性质：等腰三角形的两个底角相等（等边对等角） 判定：有两个角相等的三角形是等腰三角形（等角对等边） 推论：等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合（即“三线合一”）（3）等边三角形的性质及判定定理 性质定理：等边三角形的三个角都相等，并且每个角都等于60度；等边三角形的三条边都满足“三线合一”的性质；等边三角形是轴对称图形，有3条对称轴. 判定定理：有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形.或者三个角都相等的三角形是等边三角形. （4）含30度的直角三角形的边的性质 定理：在直角三角形中，如果一个锐角等于30度，那么它所对的直角边等于斜边的一半. 2、直角三角形 （1）勾股定理及其逆定理 定理：直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方. 逆定理：如果三角形两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是直角三角形. （2）命题包括已知和结论两部分；逆命题是将倒是的已知和结论交换；正确的逆命题就是逆定理. （3）直角三角形全等的判定定理 定理：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等（HL） 3、线段的垂直平分线 （1）线段垂直平分线的性质及判定 性质：线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等. 判定：到一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上. （2）三角形三边的垂直平分线的性质 三角形三条边的垂直平分线相交于一点，并且这一点到三个顶点的距离相等. （3）如何用尺规作图法作线段的垂直平分线 分别以线段的两个端点A、B为圆心，以大于AB的一半长为半径作弧，两弧交于点M、N；作直线MN，则直线MN就是线段AB的垂直平分线. 4、角平分线 （1）角平分线的性质及判定定理 性质：角平分线上的点到这个角的两边的距离相等； 判定：在一个角的内部，且到角的两边的距离相等的点，在这个角的平分线上. （2）三角形三条角平分线的性质定理 性质：三角形的三条角平分线相交于一点，并且这一点到三条边的距离相等. （3）如何用尺规作图法作出角平分线
2018—2019学年第一学期北师大一年级数学期中测试 熊丽花制作 测试时间:60分钟 总分:100分(卷面分：3分) 附加题:10分 四、画一画 （每空2分,共6分） 1 、画 , 和 一样多 一、 口算题(每空 1分, 共 20 分 ) 2、 画 , 比 8+2＝ 5 ＋5＝ 4＋4＝ 0＋4＝ 10-8＝ 6＋3＝ 2＋6＝ 9-0＝ 6+1＝ 9-3＝ 2＋7＝ 10-6+4＝ 8-4+4＝ 5＋0＋2＝ 6＋4-3＝ 7-2＋5＝ 8＋2-1＝ 7-6＋9＝ 3＋2＋5＝ 10-1-8＝ 3、画 , 比少 二、 填空题(每空1分,共12分 五、连线（每空1分,共5分） 三、 在○里填“＜”、“＞”或“＝”．（每空1分,12分） 5○5 4-3○4 6○7 0＋5○5 7+3○10 2－2○2+2 9-4○9 9○4 8○5 3＋6○5 7○3＋3 8-3○6 5 3 6 1 8 姓名:______________________班级:___________________
六、画一画,填一填（每空1分,共10分）九、解决问题（每题4分,共20分） 七、比一比( 每空2分,共8分) 1、高的画“√”,矮的画“○”2,重的画“√”, 轻的画“○” 十、附加题（每空1分,共10分） 把0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这10个数分别填入中 （每个数只能用一次） + + ＝= 八、看谁数的快（每空1分,共4分）
2014-2015学年第一学期北师大一年级数学期中测试答案 一、计算题（每个1分,共20分） 六、画一画,填一填（每空1分,共10分） 二、填空题（每空1分,共10分） 七、比一比(每空2分,共 8分) 八、看谁数的快（4分,共4分） 三、 在○里填“＜”、“＞”或“＝”．（每空1分,共12分） 九、解决问题（每题4分,共20分） 四、画一画 （每题2分,共6分） 五、连线（每线1分,共5分） 十、附加题（每空1分,共10分）
一年级数学下册期中测试题 一. 计算下面各题（16分） 38+20 89－9 50+9 100－8 +30 60+4 80－7 48－9 12+40+30 39+8 78－70 74－7 70－7 +30 12+7 0 45－8 100--40 90+0－4 二.填空(20分) 1.79里面有( )个十和( )个一； 8个一和5个十是（）。 2、59前面的一个数是（），后面的一个数是（）。w W w .X k b 1. c O m 3、百位上是1,十位和个位上都是0,这个数是( )． 4、最大的两位数是（），最大的一位数是（），它们相差（）。 5、和40相邻的两个数是( )和( )．79和81中间的数是( )． 6.从右边起第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位． 7、写出6个十位上是4的两位数（） 8.写出6个个位上是7的两位数（） 9、50比（）大1，比（）小1。 10、按顺序填出90前面的三个数( ) ( ) ( ) 11.写出三个个位是4的数,并按从大到小顺序排列.（）、（）、（） 12、( )里最大填几? 9+( )<32 76>( )+10 ( )里最小填几? 35+30<( ) 57-( )<10
13.一个加数是30，另一个加数是19，和（） 14.被减数是63，减数是7，差( ) 三、在○里填上“>”、“<”、或“＝”。（8分） 29+8○37 80-11○81 75-5○59 44+4○84 37+20○53 84-6○78 35○20+16 6+32○92 四.、写出下面钟表上的时刻（6分） 五、从下面6个数中选择合适的数填在圈里。（6分） 38 78 35 68 39 58 十位上是3的数个位是8的数比50大的数比50小的数
九（上）数学知识点答案 第一章证明（一） 1、你能证明它吗？ （1）三角形全等的性质及判定 全等三角形的对应边相等，对应角也相等 判定：SSS、SAS、ASA、AAS、 （2）等腰三角形的判定、性质及推论 性质：等腰三角形的两个底角相等（等边对等角） 判定：有两个角相等的三角形是等腰三角形（等角对等边） 推论：等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合（即“三线合一”）（3）等边三角形的性质及判定定理 性质定理：等边三角形的三个角都相等，并且每个角都等于60度；等边三角形的三条边都满足“三线合一”的性质；等边三角形是轴对称图形，有3条对称轴。 判定定理：有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形。或者三个角都相等的三角形是等边三角形。 （4）含30度的直角三角形的边的性质 定理：在直角三角形中，如果一个锐角等于30度，那么它所对的直角边等于斜边的一半。 2、直角三角形 （1）勾股定理及其逆定理 定理：直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方。 逆定理：如果三角形两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是直角三角形。（2）命题包括已知和结论两部分；逆命题是将倒是的已知和结论交换；正确的逆命题就是逆定理。 （3）直角三角形全等的判定定理 定理：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等（HL） 3、线段的垂直平分线 （1）线段垂直平分线的性质及判定 性质：线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。 判定：到一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上。 （2）三角形三边的垂直平分线的性质 三角形三条边的垂直平分线相交于一点，并且这一点到三个顶点的距离相等。 （3）如何用尺规作图法作线段的垂直平分线 分别以线段的两个端点A、B为圆心，以大于AB的一半长为半径作弧，两弧交于点M、N；作直线MN，则直线MN就是线段AB的垂直平分线。 4、角平分线 （1）角平分线的性质及判定定理 性质：角平分线上的点到这个角的两边的距离相等； 判定：在一个角的内部，且到角的两边的距离相等的点，在这个角的平分线上。 （2）三角形三条角平分线的性质定理 性质：三角形的三条角平分线相交于一点，并且这一点到三条边的距离相等。 （3）如何用尺规作图法作出角平分线
全新版北师大版一年级上册数学期中试卷北师大版一年级上册·数 学·期中试卷.; 一．填空小能手;。 1．最大的一位数是（），最小的两位数是（）。 2．6后面的3个数是（）（）（）。 3．和7相邻的数是（）和（）。 4．9比2多（），（）比10少4。 5．1加上（）和9同样多。 6．在1、3、2、5、10、4、6、9、7、8这些数中，最大的数是（）。7．尺子上的数字，从0起一个一个地数第8个数是（），第6个数是（），第9个数是（） 二．能力展示台;。 1. 画○，要和△一样多。 △△△△△ 2. 画□比○多3个。 ○○○ 3. 画△比☆少3个。 ☆☆☆☆☆☆☆
4. 在○里填上“＞”“＜”“=” 4 ○6 10 ○0 7 ○7 8 ○5 4 ○9 8 ○9 2 ○1 6 ○6 5. 在□里填合适的数 □﹣6=4 5﹢□=8 1﹢□=7 9﹣□=9 □=2﹣2 10=4﹢□ 三．快乐选择。（把正确答案的序号填入括号里）。 ⑴在3、5、2、8中最小的数是（） ①3 ② 2 ③ 5 ⑵ 3﹢5= 。（） ①10 – 3 ② 7﹢2 ③ 9–1 ⑶和8相邻的数是（） ①7和9 ② 8和9 ③ 6和9 ⑷比4大比6小的数是（） ①4 ② 6 ③ 5 四．看图填空 1.●△□○●□▲△●●□○ ⑴从左边起，第6个是（）；第2个是（）；○是第（）个和第（）个；第（）个是▲。
⑵△一共有（）个；△○□共有（）个。 ⑶（）和△同样多，三角形比圆形少（）个。五．比一比 最重是号，最轻是号。 六．每行中不是同类的，把它圈出来。 最重是号，最轻是号。 七．。 解决问题 1.原有6只小猫，又跑来3只，现有几只？ 2.学校要种9棵树，已经种了4棵树，还剩下几棵没种？
小学一年级数学期中考试试卷 时量：40分钟 1、 28 3、一个两位数，个位上是6，十位上是5，这个数是（）. 4、10个一是（），10个十是（）. 5、42里面有（）个十和（）个一. 6、24里面有（）个一和（）个十. 7、从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）. 8、个位是8的两位数有（）、（）、（）、（）. 9、个位是0的两位数有（）、（）、（）、（）. 10、39，48，84，93，最大的数是（），最小的数是（）. 11、47前面相邻的2个数是（）和（）. 12、七十二写作（），五十五写作（）. 13、照样子写下去：75，70，65，60，（），（）. 二、在（）里填上“＞”、“＜”、“”＝（6分） 37（）28 100（）98 5个十（）50 41（）45 68（）78 69（）69 三、在（）里填上“+”或“-”（6分） 12（）7=6 17（）8=9 8（）0=8 20（）30=50 51（）1=50 70（）40=30 6 ＜＜＜＜＜ 五、计算（12+6+8=26分） 1、13-9= 12-9= 17-8= 34-30= 5+20= 20+5= 14-6= 4+8= 17-2+4= 19-5-8= 7+7-6= 8+9-9= 2、26比6多多少？ 8比38少多少？ 3 （）+（）=（）（）-（）=（） （）+（）=（）（）-（）=（） 六、解决问题（23分） 1、我会数数，填数（6分）
七、我会统计：（4+2+2+4=12分） ① ② 喜欢吃（ ）的最多，喜欢吃（ ）的最少. ③ 喜欢吃苹果和桃子的一共（ ）人. ④ 请提出一个数学问题： 3、小林家养了15只兔和9只羊，兔比羊多几只？（2分） 4、小明家有14只鸡和53分）
北师大版初中数学知识点汇总九年级(上册) 班级姓名 第一章证明(二) 1、三角形全等的性质及判定 全等三角形的对应边相等，对应角也相等 判定：SSS、SAS、ASA、AAS、 2、等腰三角形的判定、性质及推论 性质：等腰三角形的两个底角相等（等边对等角） 判定：有两个角相等的三角形是等腰三角形（等角对等边） 推论：等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合（即“三线合一”） 3、等边三角形的性质及判定定理 性质定理：等边三角形的三个角都相等，并且每个角都等于60度；等边三角形的三条边都满足“三线合一”的性质；等边三角形是轴对称图形，有3条对称轴。判定定理：有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形。或者三个角都相等的三角形是等边三角形。 含30度的直角三角形的边的性质 定理：在直角三角形中，如果一个锐角等于30度，那么它所对的直角边等于斜边的一半。 4、直角三角形 （1）勾股定理及其逆定理 定理：直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方。 逆定理：如果三角形两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是直角三角形。 （2）命题包括已知和结论两部分；逆命题是将倒是的已知和结论交换；正确的逆命题就是逆定理。 （3）直角三角形全等的判定定理 定理：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等（HL） 5、线段的垂直平分线 （1）线段垂直平分线的性质及判定 性质：线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。 判定：到一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上。 （2）三角形三边的垂直平分线的性质 三角形三条边的垂直平分线相交于一点，并且这一点到三个顶点的距离相等。（3）如何用尺规作图法作线段的垂直平分线 分别以线段的两个端点A、B为圆心，以大于AB的一半长为半径作弧，两弧交于点M、N；作直线MN，则直线MN就是线段AB的垂直平分线。 6、角平分线 （1）角平分线的性质及判定定理 性质：角平分线上的点到这个角的两边的距离相等； 判定：在一个角的内部，且到角的两边的距离相等的点，在这个角的平分线上。
一年级数学上册期中试卷分析 一、考试情况概述： 试卷是北师大版小学数学一年级上册期中考试，考试时间70分钟，满分100分，我所任教的是韩庙小学一年级数学老师，本班有66名学生实际参加考试有64人，及格率为68%，优良率为54%，优秀率28%。满分的有5名同学。 二、试题情况分析： 本次期中试卷难易程度总体适中，基础题考核面全，呈现的基础性强，后部分稍有偏难，一年级部分学生达不到那种审题能力。从本次考试的难易程度和所取得的成绩来看，大部分同学都有所进步。1.第一题对于一部分一年级小学生没有养成仔细读题目习惯，没有按要求去做题目，还有写数字时在田字格内没有书写规范。第二题是计算题，个位数的加减法。发现有的小朋友把加号和减号看错，有的是计算时粗心。第三题是在圆圈里填上＞号＜号和=号，除了粗心，还有几个同学＜号和＞号混淆。第四题共有3题，让同学们根据要求画出相应的符号，很多同学审题不仔细做错。第五题在括号里填上适当的数，这是很简单的，还是有小朋友乱写一气。第六题是看图列算式并计算，本题对于一年级学生有一定难度，从试卷来看是错的最多的一题，第１题是学生自己把8只羊分成两堆，写出４道算式，学生错的情况是组成
8的两个数用了几组，就成了分了几次，当然就错了；第３题是已知有10只铅笔，右边画着2只铅笔，问左边有几只铅笔？列式应该是10－2＝8，可是许多小朋友写成8+2＝10或10-8＝2，这要训练问号在哪里的列式。 三、存在的主要问题： 个别学生的字迹较潦草，书写不认真。学生的审题能力还需要进一步加强，有些题目学生会做，但是没有看懂意思，有些学生对试卷的题目要求不明确，不理解题目意思。在以后的练习中我会加强学生对题意理解的训练以及题型的多样性练习。学生的基础知识掌握不够牢固，数的组成和加减法计算还要进一步加强训练，必须提高学生的计算速度，保证百分之百的正确率。学生对所学知识的灵活运用程度还很不够，在以后的平时练习当中我会多让学生自己探索和思考问题，培养学生能够把一个知识点运用到各种题型当中去。 四、努力方向： 必须夯实数学基础。扎实的数学基础是成功解决数学问题的关键。数学基础训练讲究一个“严”字，教师及学生的态度都要严肃，教师的教风要严谨，对学生的要求要严格。加强学生的学习习惯、学习态度和学习策略的培养。教师在课堂中要精选精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习，有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题和解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法
学校班级姓名学号 2020年最新一年级数学期中试卷 一、口算。16% 27-20= 41+20= 36-10= 57- 2= 20+57= 85-60= 95-70= 3+45= 48+6= 7+66= 3+19= 4+38= 67-9= 65+3= 6+14= 46-5= 3+64-20= 100-70+7= 98-5-4= 26+30+9= 32+5+40= 40+6-5= 46-5+30= 100- 80+6= 二、填空。42% 1、一个加数是43，另一个加数是7，和是（）。 被减数是77，减数是6，差是（）。 2、 +9 -5 +6 -3 → →→→ 3、在里填上>、<或= 63+7 69 98-80 8 64-40 48-10 55-5 55+5 58 49+8 82+9 81 99-8 80+11 38+40 40+18 4、比69大1的数是（）；比60小1的数是（）； 76比（）大1，比（）小1； 47比20多（），也就是（）比（）少（）。 5、把27、40、68、91、15、76这六个数按从小到大的顺序排列。 。 6、在里填上合适的数。 42 > > 80 < 40 < < 7、想一想百数表，再试着填一填。 8、爷爷的岁数比65大，比72小，而且是个双数，爷爷可能（）岁。 9、树上原来有一些鸟，又飞来60只，现在有96只。原来有（）只 鸟。 10、用能画出（）个不同的长方形。 三、画一画。（把平行四边形分成两个三角形和四个三角形）4% 四、8% 70分=（）角 3元=（）角 3角4分=（）分 5张20元=（）元 50元=（）张5元 1元=（）角=（）分 25角=（）元（）角 7元3角=（）角 五、解决生活中的问题。30% 1、小明家有10个，18个。小红家有20个，25个。 ①、小明和小红两家一共有多少个？ ②、小红家的比多多少个？ 2、同学们要做45个沙袋,做了一些后还剩10个没有做,已经 做了多少个? = 答:已经做了( )个. 3个，还剩6个。原来有足球多少个？ = 答: 体育室原来有足球( )个. 34 18 26 66
2019年一年级数学期中考试题（人教版） 严谨是数学证明中很重要且基本的一部分。查字典数学网为大家准备了2019年一年级数学期中考试题希望能对大家有所帮助。 一、口算。 12 - 7 = 14 - 5 = 4 + 9 = 9 + 8 = 15 - 5 = 18 - 9 = 59 - 9 = 50 + 8 = 10 + 40 = 45 - 5 = 30 + 5 = 75 - 30 = 57 - 40 = 10 + 9 = 20 + 5 = 73 - 40 = 19-9+3= 39-9+8= 15-8+2= 11-9+4= 二、填空题。 1、 80里面有( )个十;由4个十和8个一组成的数是( )。 2、十位是5，个位是0，这个数是( )。( )个十是100。 3、34的十位上是( )，表示( )个十;它的个位上是( )，表示( )个一。 4、从右边起，第一位是( )位，第( )位是十位，第三位是( )位。 5、74前面的一个数是( )，后面的一个数是( )。 6、把这些数从大到小排一排：76，25，60，19，100，82，46 。 7、按规律填数 (1)2、4、6、( )、( )。
(2)40、35、30、( )、( )。 8、用30、8、38三个数写出两个加法算式、两个减法算式. ___________ _____________ ___________ ____________ 9、在○里填上“”、“”或“=” 70-30○30 60○67-7 80-10○70-30 78○69 99○100 78○78 三、把算式与得数用线段连接起来。 7 - 3 20 + 9 50 + 6 87 - 7 56 29 80 4 四、请你数一数，填一填。 这辆小火车里有( )□，有( )Δ，有( )个○， 有( )个。 五、在你认为合适的答案下面打“√”。 1.梨有40个，苹果的个数比梨少得多，苹果可能有多少个? 18个 28个 48个 2.三(5)班有47人去春游，坐哪辆汽车比较合适? 40座的 50座的 30座的 3.小汽车的价钱比飞机便宜一些，小汽车可 能要多少钱? 73元 57元 22元 60元 ?元
初三数学上册全册教案（北师大版） 北师大版九年级数学上全册精品教案 证明 ．你能证明它们吗？3课时 ．直角三角形2课时 ．线段的垂直平分线2课时 ．角平分线1课时 你能证明它们吗? 教学目标： 知识与技能目标： ．了解作为证明基础的几条公理的内容。 ．掌握证明的基本步骤和书写格式． 过程与方法 ．经历“探索——发现——猜想——证明”的过程。 ．能够用综合法证明等区三角形的有关性质定理。 情感态度与价值观 ．启发、引导学生体会探索结论和证明结论，即合情推理与演绎推理的相互依赖和相互补充的辩证关系．．培养学生合作交流、独立思考的良好学习习惯． 重点、难点、关键 ．重点：探索证明的思路与方法。能运用综合法证明问
题． ．难点：探究问题的证明思路及方法． ．关键：结合实际事例，采用综合分析的方法寻找证明的思路． 教学过程： 一、议一议： ．还记得我们探索过的等腰三角形的性质吗？ ．你能利用已有的公理和定理证明这些结论吗？ 给出公理和定理： ．等腰三角形两腰相等，两个底角相等。 ．等边三角形三边相等，三个角都相等，并且每个角都等于延伸． 二、回忆上学期学过的公理 本套教材选用如下命题作为公理: 两直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行; 两条平行线被第三条直线所截,同位角相等; 两边夹角对应相等的两个三角形全等; 两角及其夹边对应相等的两个三角形全等; 三边对应相等的两个三角形全等; 全等三角形的对应边相等,对应角相等. 三、推论两角及其中一角的对边对应相等的两个三角
形全等。 证明过程： 已知：∠A=∠D,∠B=∠E,Bc=EF 求证：△ABc≌△DEF 证明：∵∠A+∠B+∠c=180°， ∠D+∠E+∠F=180° ∴∠c=180°- ∠F=180°- 又∵∠A=∠D,∠B=∠E ∴∠c=∠F 又∵Bc=EF ∴△ABc≌△DEF 推论等腰三角形的顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。 随堂练习： 做教科书第4页第1，2题。 课堂小结： 通过这节课的学习你学到了什么知识？ 作业： 基础作业：P5页习题1.11、2。 你能证明它们吗 教学目标：
最新北师大版数学一年级上册期中测试题 班级___________姓名___________ 成绩_______一、写出下面各数 （）（）（）二、填空 1、 1 2 4 5 9 2、17里面有（）个十和（）个一。 2个十组成的数是（）。 11和18，（）接近10，（）接近20 三、比一比，在 四、计算 5+3= 3+7= 3+1-2= 6+2= 7-3= 4+5+1= 10-1= 7-7= 4-2+4= 五、比一比 高的画“√”，矮的画“
最重的画“√ ”，最轻的画“ ”。 （ ） （ ） （ ） 六、解决实际问题 1、 = 2、小粉兔和小灰兔一共有10只 小灰兔有多少只？ = 上午卖出3台， 下午卖出6台 这一天一共卖出 多少台？ 我们有4 只，
附：小学数学学习方法 第一：无论是小学数学还是高中数学，理论知识都是大同小异的。我们知道每一节的数学单元里面都有数学定义，这些数学定义一定要把握住才行，因为好多的数学错题基本上都是由于自己对定义了解程度不够。这一点非常重要，希望同学们学习。 第二：课堂时间的把握，我们都知道，老师是我们学到知识的最佳途径之一。只要自己课堂上面把握好时间，那么自己的数学成绩自然而然地就会提高。上课的时候，千万不能马虎大意。这一点是非常的重要，自己平时一定要牢记。 第三：小学数学错题集的归纳和整理，学习好的学生一般都会有自己的错题集，错题集非常的重要，学习过程当中，自己容易做错的题目完全可以抄写在数学错题集上面。这样做的目的就是能够查漏补缺，数学学好是一个缓慢的过程。 第四：小学数学学好对于今后的理科发展有着很大的帮助，数学课堂上面积极发言也是非常的重要，自己要是碰到比较难的题目完全可以询问老师或是同学的帮助，数学学好也是一个曲折漫长的道路，只要自己有足够的信心，成功就在眼前。