篇一：全民阅读活动宣传语
全民阅读活动宣传语
1、共建书香嵊州共享文明和谐
2、崇学尚德创新超越
3、弘扬创新精神推动赶超发展
4、提升学习能力推进创先争优
5、树立良好读书风尚提升市民文明素质
6、阅读优秀书籍培养高尚情操
7、知识改变命运读书点亮人生
8、读书是快乐的源泉学习是进步的动力
9、倡导全民读书享受阅读快乐
10、鸟欲高飞先振翅人求上进先读书
11、倡导读书风尚培育现代公民
12、开展全民读书月活动努力建设学习型社会
13、学而不思则罔思而不学则殆
14、建设学习型党组织引领全民学习终身学习
15、让读书成为一种时尚让学习成为一种习惯
16、以读书求新知以读书促进步以读书促和谐
17、选择学习就是选择进步
18、爱读书读好书善读书
19、我读书我充实我快乐
20、增强学习力激发创新力提高竞争力
篇二：读书活动宣传标语
读书活动宣传标语
（1）读书让理想展翅学习让生命飞翔
（2）读书成就梦想知识照亮人生
（3）读书放飞梦想拼搏成就未来
（4）品读经典，传承文明；欣赏美文，淘冶情操
（5）做充满书卷气学生创飘溢书香校园
（6）熟读成诵积累语言览群书拓宽视野
（7）和孔孟对话与李杜共语和书本拥抱与大师交流
（9）读书点燃智慧知识照耀人生
（10）阅读经典传承民族书卷气欣赏美文领略智者书韵味
（11）诵读经典文化传承中华文明感悟惟美生活交流纯净心灵
（13）阅读滋养底气实践造就灵气
（15）静心阅读，感受文字之美；体验情境，尽享读书之乐。
（16）我读书，我进步；我读书，我快乐。
（17）书香伴我成长知识伴我同行
（18）读一本好书像交一个益友
（20）生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀
（21）读书好，好读书，读好书。
（22）一字一句，成材之基；一段一篇，成功之路。
（23）今朝手捧万卷书，来日前途无限度！
（25）读百年经典，悟人生非凡。
（26）点燃读书激情共建书香社会
（27）发动全民读书倡导文明新风
（28）与书本为友，与大师对话
（29）知识就是力量、知识改变命运。
（30）用书塑身、受用一生，以书会友、天长地久。
（31）开展全民读书活动，提高公民文明素质。
（32）书是人类进步的阶梯。
（33）读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
（34）读万卷书，行万里路。
（35）倡导全民读书，享受阅读快乐。
（36）读书是快乐的源泉，学习是进步的动力!
（37）阅读优秀书籍，培养高尚情操!
（38）博览伴我同行，让书香溢满校园！
篇三：全民读书月宣传标语
1.
让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯！
2、开展全员读书活动，提高员工文明素质！
3、树立终身学习理念，建设学习型企业！
4、在学习中进步, 在进步中创新!
5.知识改变命运，学习创造未来！
6、快乐工作，快乐学习，
快乐生活！
7、学以致用，用以促学，学用相长。
篇四：全民终身学习活动周宣传标语口号汇编
《全民终身学习活动周宣传标语口号汇编》
一、响应中央号召
立党为公、执政为民
坚持科学发展、共建和谐社会
全民学习、终身学习、造就人生、振兴中华
全民学习，终身学习，促进人的全面发展
推动全民学习、创建学习型城市
推进学习型社会建设，构建社会主义和谐社会
形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展学习型社会促进经济社会可持续发展，全面提高市民素质不断满足人民群众多样化的学习需求，形成全民学习、终身学习的学习型社会
统筹各类教育资源，大力发展终身教育，创建学习型社会加快发展继续教育，促进学习型社会建设
加快发展继续教育，努力建设学习型社区
构建终身教育体系，走学习化社会之路
永远跟党走、人人终身学习，创建学习型城市
二、呼应教育规划纲要
大力发展社区教育，构建终身教育体系
大力发展市民学校、推进全民学习
构建终身教育体系，推进学习型城区建设
全民共同学习，推进教育公平，关爱困难群体，提高生活质量人人参与，终身学习
人人学习，促进发展
人人皆学，时时能学，处处可学
人人讲学习，时时能学习，处处有学习
人人学习、事事学习、时时学习、处处学习
人人可学习，时时能学习，处处是课堂，天天有进步为了每一位学习者
为了每一位市民的
终身学习和发展
营造人人学习，时时学习，处处学习的社会氛围
构建终身教育体系，推进学习型社会建设
充分发挥成人教育在学习型社会建设中的重要作用
形成终身教育的社会共识，营造终身学习的生活方式
协调发展各类教育，努力构建国民教育体系和终身教育体系建设现代国民教育体系和终身教育体系，保障人民享有接受良好教育的机会
为公民提供开放、灵活、方便的终身学习的平台
发挥社区教育政府主导性作用，增强终身学习市民主体性意识培育社区学习品牌活动，推进全民终身学习
老有所学、老有所乐、老有所为
好学、乐学、勤学、善学
倡导全民阅读，推动全民学习
加快学习型组织建设，倡导终身学习
全民学习、终身学习，人人学习，促进发展
关注弱势群体学习、提高创业就业能力
乐于学习、自主学习、善于学习、终身学习，促进人的全面发展寓学于做，寓做于乐，寓乐于生活
送文化、送知识、送温暖、送快乐
学相关政策、学道德规范、学法律法规、学一门业务技能、学做文明村民（“五学”）
面向人人，服务人人
终身学习、受益终身
物质富裕精神富有
要致富，先富脑
我学习，我快乐
学习，让生活充满欢乐
百场讲座送社区，千个活动邀您来，万名市民进课堂
智慧引领转型.教育助推发展
践行我们的价值观，打造学习型新天堂
知识改变人生，学习丰富生活
工作呼唤学习，学习创造佳绩
弱势群体帮助学、流动人口组织学、青少年比着学
读好书、强素质、促发展
创建学习型组织，争做知识型干部
父母好好学习，孩子天天向上
学有所教、学有所需、学有所用
让干部经常受教育，使居民长期得实惠
知识兴家、文化育人
文明行为我参与，文明公约我遵守，文明话题我来谈全民修身，书送幸福
知识点亮智慧人生，学习创造美好生活
三、学习与形势任务
学习，幸福，感动，和谐学习，为五星红旗增辉
学习，给五星红旗增辉；学习，为共和国添彩
践行我们的价值观，打造学习型新天堂
发展社区教育，共建学习型社会
开展全民终身学习活动，建设和美幸福东升
落实科学发展观，建设全民终身学习的学习型社会
大力发展继续教育，全面开展社区教育，努力建设学习型城市建设全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的
全面发展
四、学习与社会发展
人人终身学习，创建学习型城市
推动全民学习，让生活更加美好
实施“双百万”工程，全面提高市民素质
普及社会科学知识，促进和谐社会发展
加强公民道德建设，努力构建和谐社会
五、学习与城市发展
参与全民终身学习，为人文城市，科技城市，学习城市建设服务人人学习促发展，共建和谐大武汉
以学创业，服务社会
学习让生命更精彩，学习让城市更繁荣
学习融入生活，共建田园都市
倡导全民阅读，共建文明城市
学习的城市，创新的城市，和谐的城市
品味书香，和谐家园
建设“一名城四强市”，全面提升市民生活品质
全民共同学习，推进教育公平，关爱困难群体，提高生活质量，建设“生活品质之城”
农村城市化，农民市民化，农业非农化，学习终身化全民终身学习推注四化两型
经济强区、文化大区、幸福城区
学习融入生活，共建幸福城市
扬学习新风，谱和谐篇章
六、学习与组织发展
学习使人生更精彩，
学习让组织增活力
以读书为伴，使人生精彩；与学习同行，创组织活力积极创建学习型组织，推进学习型城市建设
创建学习型组织，争做知识型职工
创建学习型组织，争做学习型市民
七、学习与个人发展
人人学习、促进发展
学习伴我发展，发展推动和谐，和谐美满人生
终身学习，受益终身
八、学习的作用功能
学习让生活更美好
生活因学习而快乐
学习，快乐，健康，和谐
学习、提升、快乐、和谐
学习创造财富
学习，振兴的基础
学习提升人生价值
学习改变命运，知识造就人生
推进全民学习，让生活更加美好
推进社区教育，提升生活品质
全民参与学习，共享品质生活
学习让生活更美好，学习让生命更精彩
学习创新发展
推动终身教育提升全民素质
发扬传统文化发展终身学习提升个人福祉
我学习，我快乐
学习、奉献、快乐
学习、快乐、健康、和谐
学习生活化，生活学习化
快乐学习，幸福人生
以上《全民终身学习活动周宣传标语口号汇编》来源于历年来各举办城市活动周使用的宣传口号和标语，供大家分享。
篇五：关于开展2014年全民读书活动实施方案
关于开展****年全民读书活动实施方案为深入学习贯彻党的十八届三中全会和县委十五届六次全会精神，在全县积极培育“多读书、读好书”的良好风尚，进一步筑牢人文基础，增强城市文化软实力，调动全县干部群众建设国际温泉名城的热情，县文明委决定在全县开展“书香***”全民读书活动，特制定本实施方案。
一、指导思想
以县委十五届六次全会精神为指导，以促进全民素质提升为宗旨，以“书香***”活动为载体，以“全民读书、汇集民智、调动民力、共建和谐***”为主题，在全县大力开展覆盖机关、企业、学校、社区、村屯、家庭的全民读书活动，提升***文化软实力，培育适宜经济发展的人文环境。
二、重点活动
1、精品书籍推荐。开展好图书馆馆藏图书、精品图书阅读推荐活动，引导来馆读者多读书，读好书。通过“文化下基层”活动，按群众的现实文化需求提供精品书籍。加大电子阅览的利用率，全天候开放，方便读者阅读。利用节假日，通过开展绿色上网电子阅览，为中小学生及青少年提供读书服务。
责任单位：文广体局、图书馆、新华书店、科教书店
2、图书展销活动。在“4?23世界读书日”期间，在县图书馆、休闲广场、鸿博购物中心等公共场所，集中展销部分优秀出版物，并开展优惠售书活动。
责任单位：文广体局、图书馆、新华书店、科教书店
3、读书交流活动。各党委（总支）要组织本单位、部门干部职工和社区居民、村民、中小学生撰写读书心得体会文章，举办“读好书、我受益”读书交流会，邀请勤读书、好读书、读好书、善总结的干部群众、中小学生等在会上交流读书心得。每个党委（总支）要向文明办推荐优秀读书心得体会文章*篇以上，于*月**日前电子稿报送县文明办：*********。文明办将从中精选出优秀文章在电视台进行播放，并举办读书交流活动。
责任单位：各党委（总支）、图书馆、新华书店、科教书店
4、精品剧目巡演。整合文化资源，壮大文艺团体，创作编排精品剧目，并组织艺术学校、文化大院、文化馆、龙江剧艺术中心等文艺机构和团体深入社区、农村，根据不同层面需要，举办文艺演出活动，
进一步宣传乡土文化，弘扬时代精神，歌颂新生活。
责任单位：文广体局、文化馆、龙江剧艺术中心
5、汉字听写大赛。在全县各中小学校开展学生汉字听写大赛，培养学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化气氛，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣，使学生体会学习所带来的快乐。
责任单位：教育局、团县委、科教书店
6、开展专项主题阅读活动。
（1）在机关以“创建书香机关，做人民满意公务员”为主题，开展“每天阅读**分、做知识型干部”党政机关干部读书活动。每个单位要组织一次主题读书活动，党员干部每天读书不少于**分钟，并树立一批读书典型（读书冠军、书香家庭、最佳读书科室、最佳读书心得等）及时反馈县文明办。
责任单位：各党委（总支）、图书馆、新华书店、科教书店
（2）在社区以“创建书香家庭、打造书香社区，提升居民素质”为主题，开展“书香家庭亲子共读”社区居民阅读活动，推动家庭读书，形成良好的社会阅读风气。每个社区书香家庭推荐不少于3个，形成**00字的材料于**月***日前报文明办。
责任单位：县妇联、***镇、文广体局、图书馆、新华书店、科教书店
（3）在农村开展以“创建书香村屯，提升农民素质”为主题的农民阅读活动，丰富农民的精神生活。充分发挥农家书屋作用，按农民阅读需要配置书籍，同时在组织农民广泛读书的基础上，开展读书征文、科技知识竞赛、读书演讲等多种活动，推动农民读书活动顺利开展。
责任单位：文广体局、各乡镇（场）、图书馆、新华书店、科教书店
（4）在学校开展以“创建书香校园，促进青少年健康成长”为主题的“经典诵读”学生读书系列活动。引导青少年诵读国学经典、红色经典、传统经典、社科精品书籍，培育社会主义核心价值观，引导青少年读书成才。教育局选树书香校园、书香班级典型每类不少于**个，形成***00字的书面材料，于*月**日前报文明办。
责任单位：团县委、教育局、文广体局、图书馆、新华书店、科教书店
（5）在企业开展以“促进企业文化建设，创建诚信企业”为主题的企业阅读活动。通过向职工推荐书籍、周会诵读、读书征
文等活动形式，激发全体干部职工的读书热情，增强职工的诚信观念、责任意识、服务意识，提高职工的思想、政治和业务素质，打造诚信企业。
责任单位：总工会、工信局、文广体局、图书馆、新华书店、科教书店
三、活动要求
1、提高认识，精心组织。“书香***”全民读书活动是提升市民文明素质的重要载体，各单位、各部门要把此项活动切实摆上重要工作日程，加强领导，明确责任，精心组织，强化落实，确保活动扎实有效开展。
2、加强宣传，营造氛围。各单位、各部门要充分利用宣传栏、***新闻网等途径，宣传全民阅读活动的重大意义，及时上报活动的进展情况,总结推广好经验好做法,形成人人参与的良好氛围。
3、丰富载体，注重实效。各单位、各部门要创新形式，丰富载体，积极调动干部职工读书的积极性，充分激发全民学习热情和干事创业、建设家乡的激情，不断提升活动效果。
凡本方案涉及的单位都要制定具体实施方案，于**月**日前报县文明办。各责任单位活动信息（附jpeg格式图片）不少于两篇，以电子版传至文明办邮箱。开展“书香***”全民读书活动情况要形成书面总结，并附活动图片，于**月**日前电子版传至文明办邮箱。
篇一：全民阅读系列活动总结 20xx年书香羊城全民阅读活动总结范文 （一）围绕建国xx周年和迎亚运等主题，开展全民读书月活动 20xx年是新中国成立xx周年的喜庆之年，也是广州迎亚运工作重要的一年，我街以此为契机开展了全民读书月主题活动，培养居民群众崇尚读书、自觉阅读的良好习惯和崭新风气，动员辖内机团单位、学校、企业等积极参与到活动中来，扩大活动的覆盖范围。街党工委、办事处重视全民读书月活动的开展，鼓励机关干部、社区工作者利用双休日、节假日等时间进行阅读增值，不断提升自身的综合素质，进一步在全街范围内形成爱读书、读好书的良好氛围。 （二）举办书香社区、书香家庭有奖征文活动，推动书香羊城阅读活动扎实深入开展 我街在去年开展读书节的基础上，以拓宽广大社区居民的阅读范围、提高文学修养为重点，按照全员参与、覆盖社区的思路和内容充实、形式多样的要求，在辖内开展书香社区、书香家庭等有奖征文活动，努力提高社区居民的阅读和写作热情。 （三）积极组织辖内中小学，开展阅读征文比赛活动 街文化站发动辖内中小学生积极参与全民阅读活动，协助办好中小学生读书节，并同步开展书香校园评选活动。充分利用和发挥各级图书馆的作用，在校园组织开展丰富多彩的阅读活动，营造良好的社会氛围，吸引更多的学生广泛参与，并积极组织学生参加越秀区做一个有道德的人第三届在阅读中成长之迎国庆、颂祖国、迎亚运、创和谐诗歌散文朗诵比赛等活动，受到了学生们的欢迎。 （四）不断完善社区文化共享工程建设，拓展绿色网园，推进社区书屋建设，开展网上阅读活动 我街充分利用现有的街道文化站、妇女学校等网点优势，大力推进社区书屋建设。街图书馆馆舍面积约1200平方，藏书约13000册。各社区均建有图书阅览室，以供居民阅读需要。2010年，我街有效利用共享工程越秀区图书馆数字资源平台、共享工程越秀区文化局vod点播系统等现有资源，在东风社区开展了网上阅读活动，安排专职工作人员指导社区居民进行网上阅读、网上写作、网上互动。策划了庆祝建国六十周年：我最爱的一本书网上书评比赛活动征稿、向国旗敬礼、做一个有道德的人网上签名寄语活动、优秀童谣评选网上投票活动等，深受居民群众的喜爱和支持。 （五）结合东风街特点，打造特色阅读，开办长者论坛系列活动 充分利用流花公园等公共设施场地优势，结合东风街居民长者多这一实际情况，在辖内开展长者论坛系列活动，有针对性地开展群众切实感兴趣的知识讲座，以丰富全民阅读活动的内
世界献血日宣传标语口号条幅 世界献血日宣传标语口号条幅 1.无偿献血，终生荣耀。 2.“血，人们昼夜都需要你” 3.献血献髓救人，生命之树常青。 4.“一点热血助他人，一颗爱心好精神” 5.因为有你，我会用美好的心灵去感悟生活的每一天！ 6.手拉手，心连心，献血不分你我他。 7.捐献“青春热血”，彩绘人生画卷。 8.献血无损健康，救人功德无量。 9.每人献出一滴血，将汇成生命海洋。 10.捐血救人，珍爱生命！ 11.手术血兄弟” 12.捐献可以再生的血液，挽救濒临死亡的生命。 13.鲜血诚可贵，助人价更高。 14.献出的血有限，献出的爱无限。 15.无偿献血行善积德 16.给一点你的血，救一条命” 17.芸芸众生献爱心，涓涓碧血汇玉壶。 18.爱我中华，捐我热血。 19.人间自有真情在，献出鲜血播下爱。 20.无偿献血——健康公民的标志。 21.无偿献血，血浓情更浓。 22.我没见过你，但我祝福你。 23.你血输入我身，你情溶入我心。 24.捐血救人，珍爱生命！ 25.献出的血有限，献出的爱无限。 26.我憧憬文明，我追求奉献，我由衷献血。 27.你血输在我身，你情深入我心。 28.我以我血献爱心。 29.热血是生命的标志，无偿献血是文明进步的标志。 30.人有旦夕祸神速，谁改说：我不要输血？
31.献血的意义在于：拯救别人，圣洁自己。 32.您的献血，是托起他人生命的希望！ 33.一份血，万份情，无偿献血最光荣。 34.点点滴滴热血浓，人道博爱处处情。 35.爱心+勇气=光荣的献血者 36.但愿人长久，热血注心田。 37.捐献可以再生的血液，挽救濒临死亡的生命。 38.石中能取血，何需向君求。 39.无偿献血，既为今天的别人，又为明天的我们。 40.活着的人都要献血” 41.点点滴滴热血浓，人道博爱处处情。 42.你想为社会做点贡献吗？你愿为他人献点爱心吗？请参加无偿献血！ 43.献血不可怕，只需小小勇气” 44.“光荣属于献血者” 45.献血献爱心，血浓情更浓 46.我以我血献爱心。 47.献血，从我做起！ 48.枯草清水浇，滴血润新生。 49.为何血浓于水，因有爱在其中。 50.无偿献血，利国利民利家。 51.向勇敢无私的献血者致敬！ 52.无偿献血者功德无量。 53.好人献上一滴血，病者除却万分忧。 54.鲜血诚可贵，助人价更高。 55.因为有你，我会用美好的心灵去感悟生活的每一天！ 56.献血一为你，为我，为大家。 57.鲜血诚宝贵，救人品更高。 58.点滴奉献筑造爱心工程，伟大义举塑造深圳形象。 59.献血拯救生命” 60.无偿献血，终生荣耀。 61.适量献血，不碍健康” 62.为了救命，献血吧” 63.今日你献血，明日救你命” 64.“您能对您的同胞做出的最大贡献是拯救他们的生命”
全民阅读活动情况总结 一、主要做法和成效 （一）加强传统阅读推广。一是在学习专业和理论相关知识学习，结合单位工作和业务需要进行读书学习。二是开展图书推荐活动。根据上级部门要求学习的书 目学习，大家及时向同事推荐好书、畅销书，吸引更多的干部职工关注图书，走 进图书馆。三是开展“送书下乡”活动。春节期间，选购图书和自家实用图书、光 盘等上百册，统一送到包保贫困村的综合文化站和农家书屋，同时对图书室、书 屋进行了业务辅导。四是广泛开展宣传活动，倡导全民阅读。向广大民众和青少 年宣传全民阅读和图书服务，引导更多的人走进图书、了解图书。 （二）注重媒体阅读推广。在组织好日常学习阅读活动同时，充分利用电视、网络等媒体形式广泛开展全民阅读推广活动。一是利用共享工程资源优势，与电视台、有线电视台播放娱乐和科普等知识，让更多的人通过更广泛的形式享受到更 多的文化资源；二是组织干部职工观看“倡导全民阅读、建设和谐社会”全民阅读 宣传片，激发广大民众读书热情；三是利用互联网优势，向各类群体展开全民阅 读宣传与推广，向机关单位、农民工、教师、学生、徒步、摄影、文学等，有效 地推进了全民阅读的影响力。 （三）开展各类读者活动。一是在寒假期间组织开展了“我是小小图书阅读志愿者”活动，中小学志愿者，参与图书管理。参与到全民阅读的队伍，培养读书的社 会风尚。二是组织开展了一系列读者活动。开展了主题为“全民猜谜，全民阅读” 的“每日一谜有奖竞猜活动”，谜语结合地方特色力求原创，通过现场和网络两种 形式进行，至今已出谜110期，吸引了众多人的参与。世界读书日前后，发布“倡 导全民阅读、建设和谐社会”系列宣传资料和全民阅读相关宣传推广，有效推动了 全民阅读氛围的形成。无形中成为全民阅读的参与者和推广者，推动了全民阅读 活动的深入开展。 二、存在的问题与原因 活动的组织和实施，在社会上引起了更多民众的关注，有效推进了全民阅读社会的创建。但因人力、经费等因素的制约，在开展活动的过程中，也发现不少问题，主要有：一是活动规模小，影响力不广不深。尽管我们在活动中尽量兼顾不同群体，但由于活动仅局限于某个地方、某个时间，受众面还是较少，不能形成一种 效应。究其原因，是活动的周期不够长，活动的地域不够广，活动的受众不够多。二是活动组织者单一，活动后劲欠缺。开展活动参与单位少，没有后劲，扩展力 不强。三是阅读推广方法不系统。活动开展，大多是宣传图书、宣传阅读的好处、倡导全民参与阅读、参与阅读推广。活动现场能看到参与者的热情，但活动过后 效果不甚明显。广大民众有阅读的意愿和热情，但随后就会消失，深层的原因有
校园全民阅读活动总结 全民阅读活动，是中央宣传部、中央文明办和新闻出版总署贯彻落实党的XX大关于建设学习型社会要求的一项重要举措。下面是关于全民阅读活动总结范文，欢迎参考。 校园全民阅读活动总结 图书馆是知识信息的集散地，是保障市民长期、终身阅读的学校，是群众获取知识的重要场所，是引领全民阅读的最佳媒介。为了充分发挥图书馆传播科学文化知识和社会教育的功能，丰富广大市民的精神文化生活，盐城市图书馆在促进全民阅读方面也进行了诸多努力和积极的探索，曾荣获中国图书馆学会201X年度全民阅读优秀组织奖。最近几年，盐城市图书馆继续加强全民阅读活动的推进力度，其主办的《黄海讲坛》被江苏省委宣传部命名表彰为江苏优秀讲坛，为江苏省首批社科普及基地，该馆被连续评为国家一级图书馆、省级文明图书馆，201X年荣获了人力资源和社会保障部、文化部评选的全国文化系统先进集体荣誉。201X年，盐城市图书馆继续创新服务方式，围绕建党90周年、辛亥革命100周年等重大纪念日主题开展了形式多样、内容丰富多彩的社科普及活动。主要有： 1、开展我们的节日系列传承文化活动。为庆祝春节传统节日，丰富未成年人寒假生活，围绕春节元宵传统节日开展了迎新年军民联谊活动、童心故事会活动、优秀视频免费播放、《美在新盐城》摄影展、享受春节中国春节文化漫谈专题讲座、迎新春百科有奖知识竞
猜活动、盐城青年摄影家作品展、喜闹元宵、快乐健身少儿民间传统体育竞赛活动等等，丰富了读者和市民的节日文化生活。6月3日6日，市图书馆举办了我们的节日端午系列活动，这一活动由《端午文化漫谈》讲座、端午节文化展、端午有奖猜谜、端午文化传承我来包粽子、免费放映共享工程电影等内容组成。9月8日下午，盐城市图书馆的举办了一场我们的节日传统文化知识讲座《诗情画意中秋月》，引领小读者们走进了中国独特的节日中秋节，向小读者们讲解了中秋节的起源、习俗、饮食、诗词等等。重阳节，盐城市图书馆的几位工作人员带领着十几位爱心小读者，来到了盐城市敬老院，为老人带去了许多老年人喜爱的图书，小读者们为老人们献上了一场精彩的表演。随着传统文化日益受到重视，图书馆立足于自身的文化优势，通过特色活动，使我们的节日成为弘扬历史和人文精神的有效载体，让读者朋友们在欢乐的节日气氛中，感受文化内涵，传承民族精神，将传统文化不断发掘和弘扬。 2、组织开展学雷锋活动。3月5日，在向雷锋同志学习题词的纪念日，联合盐城师范学院、盐城晚报社共同组织了我热忱、我参与、我奉献、我成长学雷锋系列活动。通过DIY书签制作、你来比划我来猜、学雷锋知识趣味竞答、大家一起来绘画、环保大行动、我也是图书馆管理员等丰富多彩的活动，让小读者对雷锋精神有了更深层次的了解，让雷锋精神随着时代的变迁，社会的进步而发扬光大。 3、举办第16个4.23世界读书日系列活动。为庆祝第16 个世界读书日，4月23日上午9点，由市社科联、市文广新局、市教育
关于全民阅读活动的总结 【篇一】关于全民阅读活动的总结 为充分发挥图书馆在公益性社会教育、文化传播、促动学习型组 织建设、构建和谐社会等方面的作用，在往届“全民读书月”活动的 基础上展开“全民读书季”活动，有条不紊、扎实认真地展开了富有 成效的读者活动，为培养公民阅读习惯，宣传免费开放，保障公众文 化权益，进一步拓展全面阅读的深度和广度，着力提升城乡居民思想 道德素质和科学文化素质，为加快建设创新开放、幸福美好的现代化 国际新城区提供思想支持和智力保障。 一、按照活动要求，认真做好全民阅读活动计划和实施方案 按照全市全民阅读启动式的要求，以“从阅读开始”为主题，在 全市倡导全民多读书，读好书，构建和谐社会宣传。结合本馆实际情况，充分发挥图书馆的职能作用，制定详实具体工作计划和实施方案： 1、区全民阅读季启动仪式。在教育书店举办“区全民阅读季启动 仪式”。 2、举办“书香”主题书展及“爱阅读享阅读”系列读书活动。成 人借阅室展开“让阅读走进生活”新书展，少儿借阅室展开青少年阅 读系列—科普专题书展。结合活动主题，利用馆藏资源设置新书推荐 栏目。 3、地方文献展进社区、进学校、进军营。世界读书日、图书馆服 务宣传周、六一、八一等节假日，区图书馆在各学校、社区、军营举 办馆藏地方文献展，让市民和青少年和当地部队官兵更好地了解当地 的历史文献和文化。 4、未成年人阅读推广系列活动及读者俱乐部成立挂牌。凡到区教 育书店顾客均可申请成为xx区七彩教育书店读者俱乐部会员,实行购 书优惠活动。
5、基层群众性读书活动。根据各镇、街道各自实际，结合阅读季 活动主题，利用农家书屋及共享工程基层点，展开具有地方特色的基 层群众性阅读活动，促文明，促和谐，促发展。 6、举办全面阅读活动进机关、进社区、进校园、进农家、进军营，儿童绘本讲座及亲子阅读等系列活动。 二、增强活动宣传，以图书馆阵地为平台，积极展开内容丰富的 阅读活动。 1、在电视台、区图书馆网站全方位宣传报道免费开放的项目和内容。在馆门口制作醒目公告，公示免费开放的政策措施、服务项目、 开放时间。发放免费开放后读者服务和读者需求调查表，归纳梳理， 整改提升。 2、举办各类主题书展。在学雷锋日、世界图书日、图书馆服务宣 传周、六一等节日展开新书好书推介、“阅读悦读—绘本”展、“红 色经典”图书展、青少年科普知识等各类主题书展。向读者介绍优秀 图书，引导读者如何找好书、读好书。 3、充分利用共享工程资源展开活动，为未成年人营造安全温馨绿 色的上网环境。在馆内利用共享工程资源实行各类视频讲座及影视欣赏，为部队制作光盘，送数字资源到老年公寓、乡镇幼儿园等。实行 专门设立了未成年人绿色上网专区，在专区内配置了6台多媒体计算机,对不良信息实行有效的屏蔽和过滤,禁止、限制未成年人访问黄色、暴力、有害、反动等网站。未成年人须在监护人的带领下到专区填写 登记表,办理id卡。 【篇二】关于全民阅读活动的总结 为进一步贯彻落实“党的群众路线、三严三实、两学一做”主题 教育活动，按照“全民注重、全民参与、全民受益”原则，我镇结合 自身实际，多措并举深入贯彻落实全民读书活动，形成了良好的学习
建新日间照料中心运营方案 目录 一、组织结构和团队建设 (1) 二、各部门管理制度体系建设 (2) 三、各部门工作的协调开展 (4) 四、工程功能设置 (5) 五、物品的定制和购买 (6) 六、合作投资共同发展 (6) 一、组织结构和团队建设 （一）日间照料中心设置及其人员配置 1.日间照料中心设置：在开业前第三个月准备就绪 机构拟定管理团队的组成部分及相应的人数配备，包括院长、以及护理人员、公关人员、财物人员、社工人员、膳食人员、后勤人员。 2.员工招聘：在开业前第二个月开始进行招聘信息的发布 由院长负责的员工招聘，包括新员工入职、培训及各职员管理制度标准的制定和薪资待遇的制定等。完成所有岗位职责及任职要求后，制定员工的培训计划，员工到位后，进行相关岗位培训，明确具体工作职责，落实工作内容，开展各项工作。 （1）院长可由云天使护理院委派管理人员出任，同时对外进行招聘，以负责整个部门的运行。 （2）员工招聘及培训计划
一线医护人员来源主要为学校。由济南护理学院成为机构的人才定点院校，长期合作，使机构在入住老人不断增多的基础上，保证人员配备充足。 第一阶段：在机构运营的第一年，日间照料中心的主要的护理人员来源为各高效的招聘及社会招聘，满足机构运营前期的人才需要，保证运营正常进行。云天使护理人员入驻日间照料中心，开展周边方圆5公里的居家护理服务。日间照料中心可直接借助云天使管理系统实现信息化技术管理，从而降低运营成本。 第二阶段：在头两年运营的中，机构逐步步入正轨，日常趋于成熟，各方面的人员配置已能满足需求，在此基础上，进行第二阶段的人才储备。到护理学校、劳务公司进行宣传和招收，最后进行培训，作为日后为入住居家、护理院老人的人才储备用。 二、各部门管理制度体系建设 医护服务制度 （一）护理人员管理制度 1.接待服务流程体系，包括入院–住院–出院制度 包括服务内容、服务工程、服务收费、入院指南、护理评估制等。 2. 护士、护理院管理制度：主要包括护士注册管理及护理员考试制度。 3. 护理行政管理制度：主要包括护理部工作制、护理质量管理制度、会议制、人员调配制、值班制等内容。 4. 护理核心制度：主要包括分级护理护理制、护理查对制、交接班制、医嘱执行制、护理文书书写制、消毒隔离制、抢救工作制、差错事故报告与处理制等内容。
关于全民阅读的活动工作总结导语：工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。 今年以来，我局按照市委市政府的部署要求，创造性地开展了“书香广电”全民阅读活动，进一步倡导全民阅读良好社会风气，不断提高我局广大干部群众思想文化素质，有力推动了学习型党组织和学习型社会建设。现将我局**年上半年度全民阅读活动有关情况总结如下： (一)围绕党的***中全会精神，开展全民读书月活动。围绕党的十七届六中全会精神，我局以此为契机开展了全民读书月主题活动，培养干部职工崇尚读书、自觉阅读的良好习惯和崭新风气。局成立了阅读领导小组，鼓励机关干部、职工利用双休日、节假日等时间进行阅读，不断提升自身的综合素质，进一步在全局范围内形成“爱读书、读好书”的良好氛围。 (二)结合本职工作，征集读书心德，相互学习，推动阅读活动扎实深入开展。我局在去年开展读书节的基础上，以拓宽干部职工的阅读范围、提高文学修养为重点，按照“全员参与、和“内容充实、形式多样”的要求，在局内开展读书征文活动，努力提高大家的阅读和写作热情。 (三)以岗位为结合点，开展调研征文活动。我局在开展
阅读活动中，结合广播影视工作实际，鼓励大家阅读相关知识书籍，开展调研征文活动，全局上下掀起了深入基屋搞调研，写成了内容翔实、生动活泼的调研文章，相互学习，共同提高写作能力。 (四)积极倡导网上阅读，拓宽阅读知识面。充分利用网络，积极倡导大家在网上阅读相关书籍，开展了读书论坛系列活动，有针对性地开展干部职工切实感兴趣的知识讲座，以丰富全民阅读活动的内涵。 (五)广泛宣传，充分发挥媒体优势，扩大影响。为在全社会营造全民爱书、全民读书的良好氛围，我局在对全民阅读活动进行深入的报道的同时，开辟专题、专栏，参与全民阅读活动。重点报道好书推荐、阅读与经济发展、阅读与文明建设、阅读与生态建设、干部群众心得体会等等。通过广泛深入的宣传发动，“书香鄂州”全民阅读活动深入人心，在全市形成了阅读进机关、进社区、进农村、进学校、进企业生动局面。 (一)书香意识不统一。由于不同层次群众接受的文化教育不同，因此，各个层次的群众对开展全民阅民读活动的认识程度不一，有的自身就有保持阅读的习惯，有的经过宣传教育加入了阅读行列，但还有少数人认为阅读纯属个人爱好，读不读书对自己没有什么影响。建议进一步加大宣传，不断提高群众的思想认识水平，全局一盘棋，丰富阅读形式，推
“全民阅读活动”工作总结 根据中国图书馆学会《关于开展XX年全民阅读活动的通知》和《xx省图书馆学会关于开展XX年全民阅读活动的通知》要求，为认真贯彻落实中央宣传部、中央文明办、文化部等十部委关于“全民阅读活动”的通知精神和李xx同志在国家图书馆建馆100 周年庆祝大会上的讲话精神，充分发挥图书馆在社会教育、文化传播、促进学习型组 织建设、构建和谐社会等方面的作用，根据我校图书馆的实际情况,联合社会力量,开 展了以下形式的读书活动： 一、活动主题 “保障阅读权利，享受阅读快乐” 二、活动内容 （一）根据《xx师范大学图书馆“全民阅读活动”工作计划》安排，我馆于5月 13日下午召开了以“保障阅读权利，享受阅读快乐”为主题的读者座谈会，有20余位读者代表参加了座谈会，图书馆馆长亲临会场倾听了读者代表的意见。读者代表主要 就文献资源建设和图书馆咨询工作提出了自己的意见和建议。图书馆馆长赵登明表示 召开读者座谈会的目的就是要加强与读者的联系与互动，更好了解读者需求，对与会 代表所提出的意见和建议表示感谢，要认真研究，尽快落实。通过读书月、读书节、 读书周和阅读日等活动，提高读者对图书馆文化传播职能的认知度，吸引读者充分利 用图书馆，读好书，用好书，期望真正的将读书活动作为当代大学生课余生活的主旋律。 读者座谈会期间，图书馆还分发了《xx师大图书馆对读者阅读情况调查表》，作 为高校图书馆，服务的主体直接面对的是有着强烈求知欲望的知识青年，希望通过读 者调查活动，分析读者需求，了解读者心理，在读者调查分析的基础上，针对大学生 的阅读特点科学制定文献采选计划，不断改进更新图书馆服务模式与理念。 （二）xx师范大学举办第九届大学生读书节。为了进一步弘扬先进文化，积极响 应xx总理在参加“世界读书日”活动时的号召，推动大学生养成良好的读书习惯，丰 富广大师生的校园文化生活，激发学生的读书创作热情，全面推进大学生素质拓展计划，4月26日下午，由校团委主办，文史学院承办的以“弘扬传统文化，感悟国学精髓”为主题的我校第九届大学生读书节在学术会堂开幕。学校相关部门负责人和400 余名学生代表出席了开幕式。 开幕式上，学校团委负责人在致辞中希望同学们多读经典好书，与经典为友，与 博雅同行；把读书“求道”作为人生的价值理想，不断循序渐进,熟读精思，成为终身 阅读的受益者。文史学院相关负责人在致辞中倡导同学们要读给人以文化熏陶、思想 启迪和精神力量的书，要读历尽沧桑而光芒永存的书。希望同学们养成读书习惯，终
志愿者活动宣传日宣传标语条幅 1.奉献爱心弘扬新风帮助他人完善自我 2.用爱心播撒阳光，用高尚践行平凡 3.学习雷锋精神，参与志愿服务，共建美好家园。 4.参与志愿服务，建设平安家园 5.学雷锋做奉献争先进创业绩。 6.志愿者的微笑是城市最好的名片 7.献血是一种健康的储蓄 8.弘扬爱心精神，为社会上需要帮助的人贡献一份力量。 9.赠人鲜花，手有余香。 10.授人玫瑰，手有余香 11.有困难，找志愿者；有时间，做志愿者。 12.青春是我们的名片，服务是我们的志愿。 13.寻雷锋足迹扬志愿精神。 14.弘扬志愿精神，播撒爱心火种，共建和谐社会。 15.向周波同志学习，做全心全意为人民服务的时代楷模。 16.曙光辉映夕阳，爱心温暖人间。 17.弘扬志愿精神实践公民道德争创文明城市
18.用我的努力，换取您的微笑。 19.我们年轻，我们热情，我们心中有爱。 20.真情回报—— 21.以英雄为榜样，做党的忠诚卫士。 22.团结青春的力量，获得美好的世界。 23.有时间做志愿者。 24.与文明同行，与绿色相伴，倡导公德，美化城市。 25.在雷锋精神的光辉照耀下茁壮成长。 26.有困难找志愿者 27.向雷锋同志学习，全心全意为人民服务。 28.养成良好习惯，争做文明市民。 29.以英雄为楷模，学好本领服务社会。 30.我为创建文明城市加一分。 31.小手拉大手，文明路上一起走。 32.一点一滴做起，传扬烈士精神。 33.学雷锋，树新风，扬正气，比奉献。 34.为建设团结互助平等友爱。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
2018学校全民阅读活动总结 激发学生读书热情，引导学生育德励志、启智明史、提高素质。下面是查字典范文网小编收集的2018学校全民阅读活动总结，希望对大家有所帮助! 【2018学校全民阅读活动总结1】 为深入贯彻落实党的十八大精神，倡导全民阅读，在全市形成多读书、读好书、好读书的良好风尚，根据甘肃省图书馆学会关于开展2018年全民阅读活动的通知，我馆结合实际，紧密结合阅读，从图书馆出发这一主题，开展了形式多样、内容丰富的12项全民阅读系列活动，参与读者千余人。现将活动总结如下： 一、广泛宣传，营造氛围 市少儿图书馆高度重视全民阅读活动，按照活动要求，及时制定了《嘉峪关市少儿图书馆2018年全民阅读活动方案》，明确活动的指导思想、内容以及活动原则，确保活动顺利开展。并向广大读者发出全民阅读活动倡议，利用单位LED屏轮播活动标语，在全市读者当中大力宣传，动员大家积极参与到活动中来，营造浓厚的活动氛围。 二、加强领导，严密组织 为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展，领导十分重视。由局分管领导亲自抓，馆领导具体抓，专门召开会议，安排布署，少儿馆全体职工根据活动方案，明确分工，强化责任，
保证少儿馆各项正常工作互不干扰，互相促进，齐心合力搞好此次活动，并取得圆满成功。 三、内容丰富，效果显著 (一)开展全民阅读系列活动之萤火虫志愿者服务活动。 为了深入开展全民阅读活动，进一步激发少年儿童读书热情，引导少年儿童多读书、读好书，形成良好的读书习惯，积极打造翰墨飘香、文明向上的少儿图书馆。4月2日至4月4日正值清明放假之际，市少儿图书馆开展了为期三天的全民阅读系列活动之萤火虫志愿者服务活动。活动中，有的小志愿者在报刊阅览室帮助工作人员登记报纸，为看报纸的老爷爷倒水、端茶;有的小志愿者在图书借阅室，和工作人员一起借书、整理、上架图书;有的小志愿者在亲子阅览室，当起了小小老师，为来馆的小朋友们讲故事，和小朋友一起看绘本。虽然，参加此活动的志愿者们，大多年龄都在8岁左右，但是他们每个人都像大人一样，在活动期间，有责任心、有耐力、有韧劲，没有一位志愿者中途退缩。志愿者晏睿泽已经是第二次参加市少儿图书馆举办的萤火虫志愿者服务活动了，他高兴地说每次志愿者服务活动都会给我不同的收获。志愿者服务活动让我的假期生活更加充实，更加有意义。更重要的是，在参加志愿者服务活动期间，锻炼了自己，提高了我的人际交往能力。这次志愿服务活动结束后，我可以好好写一篇日记了。 (二)开展全民阅读系列活动之我与少儿图书馆主题征文活动。
开展全民阅读活动的总结三篇 【篇一】开展全民阅读活动的总结 根据市委宣传部、市文明办、市文化广电新闻出版局、出版集团共同主办的全民阅读季活动精神，区图书馆按照4月初制定的实施方案，在往届“全民读书月”活动的基础上开展“全民读书季”活动，有条不紊、扎实认真地开展了富有成效的读者活动，为培养公民阅读习惯，宣传免费开放，保障公众文化权益，进一步拓展全面阅读的深度和广度，着力提高城乡居民思想道德素质和科学文化素质，加快推动文化建设、打造文化强区，为加快建设创新开放、幸福美好的现代化国际新城区提供思想支持和智力保障。 一、按照活动要求，认真做好全民阅读活动计划和实施方案 按照全市全民阅读启动式的要求，以“从阅读开始”为主题，在全市倡导全民多读书，读好书，构建和谐社会宣传。结合本馆实际情况，充分发挥图书馆的职能作用，制定详实具体工作计划和实施方案： 1、区全民阅读季启动仪式。4月29日在教育书店举办“区全民阅读季启动仪式”。 2、4月28日—7月31日，举办“爱阅读享阅读”系列读书活动。成人借阅室开展“让阅读走进生活”新书展，少儿借阅室开展青少年阅读系列—科普专题书展。结合活动主
题，利用馆藏资源设置新书推荐栏目。 3、地方文献展进社区、进学校、进军营。世界读书日、图书馆服务宣传周、六一、八一等节假日，区图书馆在各学校、社区、军营举办馆藏地方文献展，让市民和青少年和当地部队官兵更好地了解当地的历史文献和文化。 4、未成年人阅读推广系列活动及读者俱乐部成立挂牌。凡到区教育书店顾客均可申请成为xx区七彩教育书店读者俱乐部会员,实行购书优惠活动。 5、基层群众性读书活动。根据各镇、街道各自实际，结合阅读季活动主题，利用农家书屋及共享工程基层点，开展具有地方特色的基层群众性阅读活动，促文明，促和谐，促发展。 6、举办全面阅读活动进机关、进社区、进校园、进农家、进军营，儿童绘本讲座及亲子阅读等系列活动。 二、加强活动宣传，以图书馆阵地为平台，积极开展内容丰富的阅读活动。 1、在电视台、区图书馆网站全方位宣传报道免费开放的项目和内容。在馆门口制作醒目公告，公示免费开放的政策措施、服务项目、开放时间。发放免费开放后读者服务和读者需求调查表，归纳梳理，整改提高。全民阅读季启动仪式、全民阅读进社区、送书进军营、进企业、等活动在区电视台连续播出。 2、举办各类主题书展。在学雷锋日、世界图书日、图书馆服务宣传周、六一等节日开展新书好书推介、“阅读