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2020-2021太原五中高三数学上期中试题(含答案)

2020-2021太原五中高三数学上期中试题(含答案)
2020-2021太原五中高三数学上期中试题(含答案)

2020-2021太原五中高三数学上期中试题(含答案)

一、选择题

1.已知首项为正数的等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,若1008a 和1009a 是方程

2201720180x x --=的两根,则使0n S >成立的正整数n 的最大值是( )

A .1008

B .1009

C .2016

D .2017

2.已知数列{}n a 的首项11a =,数列{}n b 为等比数列,且1

n n n

a b a +=

.若10112b b =,则21a =( )

A .92

B .102

C .112

D .122

3.在ABC V 中,4

ABC π

∠=

,AB =

3BC =,则sin BAC ∠=( )

A

B

C

D

4.已知AB AC ⊥u u u v u u u v ,1AB t

=u u u

v ,AC t =u u u v ,若P 点是ABC V 所在平面内一点,且4AB AC AP AB AC

=+u u u v u u u v u u u v u u u v u u u v ,则·PB PC u u u v u u u v 的最大值等于( ). A .13

B .15

C .19

D .21

5.已知数列{a n } 满足a 1=1,且111

()(233

n n n a a n -=+≥,且n ∈N*),则数列{a n }的通项公式为( )

A .32

n

n a n =+

B .2

3

n n n a +=

C .a n =n+2

D .a n =( n+2)·3n

6.已知:0x >,0y >,且21

1x y

+=,若222x y m m +>+恒成立,则实数m 的取值范围是( ) A .()4,2- B .(][),42,-∞-+∞U C .()

2,4-

D .(][),24,-∞-?+∞

7.已知数列{an}的通项公式为an =2()3

n

n 则数列{an}中的最大项为( ) A .89

B .23

C .

6481

D .

125

243

8.若a ,b ,c ,d∈R,则下列说法正确的是( ) A .若a >b ,c >d ,则ac >bd

B .若a >b ,c >d ,则a+c >b+d

C .若a >b >0,c >d >0,则

c d a b

> D .若a >b ,c >d ,则a ﹣c >b ﹣d

9.在ABC V 中,角,,A B C 所对的边分别为,,a b c ,S 表示ABC V 的面积,若

cos cos sin ,c B b C a A += ()

22234

S b a c =+-,则B ∠=

A .90?

B .60?

C .45?

D .30?

10.等比数列{}n a 的前三项和313S =,若123,2,a a a +成等差数列,则公比q =( ) A .3或13

- B .-3或

13

C .3或

13

D .-3或13

-

11.“中国剩余定理”又称“孙子定理”1852年英国来华传教士伟烈亚力将《孙子算经》中“物不知数问题的解法传至欧洲.1874年,英国数学家马西森指出此法符合1801年由高斯得出的关于同余式解法的一般性定理,因而西方称之为“中国剩余定理”“中国剩余定理”讲的是一个关于整除的问题,现有这样一个整除问题:将1至2019中能被3除余1且被5除余1的数按由小到大的顺序排成一列,构成数列{}n a ,则此数列的项数为( ) A .134

B .135

C .136

D .137

12.已知4

2

1

3332,3,25a b c ===,则 A .b a c << B .a b c << C .b c a <<

D .c a b <<

二、填空题

13.已知数列{}n a 、{}n b 均为等差数列,且前n 项和分别为n S 和n T ,若

321

n n S n T n +=+,则4

4

a b =_____. 14.在ABC ?中,,,a b c 分别为内角,,A B C 的对边,若

3

2sin sin sin ,cos 5

B A

C B =+=

,且6ABC S ?=,则b =__________. 15.已知

的三边长分别为3,5,7,则该三角形的外接圆半径等于_________.

16.已知实数,x y 满足102010x y x y x y ++≥??

-≥??--≤?

,则目标函数2z x y =+的最大值为____.

17.已知关于x 的一元二次不等式ax 2

+2x+b >0的解集为{x|x≠c},则227

a b a c

+++(其中

a+c≠0)的取值范围为_____.

18.已知等比数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 3=

3

2,S 3=92

,则a 1的值为________.

19.设

是定义在上恒不为零的函数,对任意

,都有,若

,则数列

的前项和

的取值范围是__________.

20.已知无穷等比数列{}n a 的各项和为4,则首项1a 的取值范围是__________.

三、解答题

21.已知数列{}n a 的前n 项和22

n n n

S +=.

(1)求数列{}n a 通项公式; (2)令1

1

n n n b a a +=

,求数列{}n b 的前n 项和n T . 22.已知等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,各项为正的等比数列{}n b 的前n 项和为n T ,

11a =-,11b =,222a b +=.

(1)若335a b +=,求{}n b 的通项公式; (2)若321T =,求3S

23.如图,A ,B 是海面上位于东西方向相距()

533+海里的两个观测点,现位于A 点北偏东45°,B 点北偏西60°的D 点有一艘轮船发出求救信号,位于B 点南偏西60°且与B 点相距203海里的C 点的救援船立即即前往营救,其航行速度为30海里/小时,该救援船

到达D 点需要多长时间?

24.设数列的前项和为,且.

(1)求数列的通项公式; (2)设

,求数列

的前项和

.

25.已知等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,且211a =,7161S =. (1)求数列{}n a 的通项公式; (2)若1

1

n n n b a a +=

,求数列{}n b 的前n 项和n T . 26.如图,Rt ABC V 中,,1,32

B AB B

C π

=

==点,M N 分别在边AB 和AC 上,将

AMN V 沿MN 翻折,使AMN V 变为A MN '△,且顶点'A 落在边BC 上,设AMN θ∠=

(1)用θ表示线段AM 的长度,并写出θ的取值范围; (2)求线段CN 长度的最大值以及此时A MN '△的面积,

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题 1.C 解析:C 【解析】

依题意知100810091008100920170,20180a a a a +=>=-<,Q 数列的首项为正数,

()()120161008100910081009201620162016

0,0,02

2

a a a a a a S +?+?∴>∴=

=,

()1201720171009

2017201702

a a S a

+?=

=?<,∴使0n S >成立的正整数n 的最大值是

2016,故选C.

2.B

解析:B 【解析】 【分析】

由已知条件推导出a n =b 1b 2…b n-1,由此利用b 10b 11=2,根据等比数列的性质能求出a 21. 【详解】

数列{a n }的首项a 1=1,数列{b n }为等比数列,且1

n n n

a b a +=, ∴3212212a a b a b a a ==

,=4312341233

a

a b b b a b b b a ∴=∴=,,=,, …101211011211220120219101122n n a b b b b b a b b b b b b b b b -=?=∴=?=????=Q ,

,()()() . 故选B .

本题考查数列的第21项的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意递公式和等比数列的性质的合理运用.

3.C

解析:C 【解析】

试题分析:由余弦定理得2

29223cos

5,54

b b π

=+-???==.由正弦定理得

35

sin sin

4

BAC π=

∠310sin BAC ∠=. 考点:解三角形.

4.A

解析:A 【解析】

以A 为坐标原点,建立平面直角坐标系,如图所示,则1(,0)B t

,(0,)C t ,

10)4(0,1)(1,4)AP =+=u u u r (,,即14)P (,,所以1

14)PB t

=--u u u r (,,14)PC t =--u u u r (,,因

此PB PC ?u u u r u u u r

11416t t =--+117(4)t t =-+,因为11

4244t t t t

+≥?=,所以PB PC ?u u u r u u u r 的最大值等于

13,当1

4t t =,即12

t =时取等号.

考点:1、平面向量数量积;2、基本不等式.

5.B

解析:B

试题分析:由题可知,将111

()(233

n n n a a n -=

+≥,两边同时除以,得出

,运用累加法,解得

,整理得2

3

n n n a +=

; 考点:累加法求数列通项公式

6.A

解析:A 【解析】 【分析】

若2

22x y m m +>+恒成立,则2x y +的最小值大于22m m +,利用均值定理及“1”的代换求得2x y +的最小值,进而求解即可. 【详解】 由题,因为

21

1x y

+=,0x >,0y >, 所以()214422242448x y x y

x y x y y x y x ??++=+++≥+?=+= ???

,当且仅当4x y y x =,即

4x =,2y =时等号成立,

因为2

22x y m m +>+恒成立,则228m m +<,即2280m m +-<,解得42m -<<, 故选:A 【点睛】

本题考查均值不等式中“1”的代换的应用,考查利用均值定理求最值,考查不等式恒成立问题.

7.A

解析:A 【解析】

解法一 a n +1-a n =(n +1)

n +1

-n

n

=·

n

当n <2时,a n +1-a n >0,即a n +1>a n ; 当n =2时,a n +1-a n =0,即a n +1=a n ; 当n >2时,a n +1-a n <0,即a n +1a 4>a 5>…>a n ,

所以数列{a n }中的最大项为a 2或a 3,且a 2=a 3=2×

2

=.故选A.

解法二 ==

>1,解得n <2;令=1,解得n =2;令

<1,解得n >2.又a n >0,

故a 1a 4>a 5>…>a n ,

所以数列{a n }中的最大项为a 2或a 3,且a 2=a 3=2×

2

=.故选A.

8.B

解析:B 【解析】 【分析】

利用不等式的性质和通过举反例否定一个命题即可得出结果. 【详解】

A 项,虽然41,12>->-,但是42->-不成立,所以不正确;

B 项,利用不等式的同向可加性得知,其正确,所以成立,即B 正确;

C 项,虽然320,210>>>>,但是

32

21

>不成立,所以C 不正确; D 项,虽然41,23>>-,但是24>不成立,所以D 不正确; 故选B. 【点睛】

该题考查的是有关正确命题的选择问题,涉及到的知识点有不等式的性质,对应的解题的方法是不正确的举出反例即可,属于简单题目.

9.D

解析:D 【解析】 【分析】

由正弦定理,两角和的正弦函数公式化简已知等式可得sin A =1,即A =900,由余弦定理、三角形面积公式可求角C ,从而得到B 的值. 【详解】

由正弦定理及cos cos sin ,c B b C a A +=得2

sin cos sin cos sin ,C B B C A +=

()2sin sin sin 1C B A A ?+=?=,因为000180A <<,所以090A =;

由余弦定理、三角形面积公式及)

2223S b a c =

+-,得13sin 2cos 2ab C ab C =, 整理得tan 3C =,又00090C <<,所以060C =,故030B =. 故选D 【点睛】

本题考查正、余弦定理、两角和的正弦公式、三角形面积公式在解三角形中的综合应用,考查计算能力和转化思想,属于中档题.

10.C

解析:C 【解析】

很明显等比数列的公比1q ≠,由题意可得:(

)2

31113S a q q

=++=,①

且:()21322a a a +=+,即()2

11122a q a a q +=+,②

①②联立可得:113a q =??=?或1

9

13a q =???=??

综上可得:公比q =3或1

3

. 本题选择C 选项.

11.B

解析:B 【解析】 【分析】

由题意得出1514n a n =-,求出15142019n a n =-≤,即可得出数列的项数. 【详解】

因为能被3除余1且被5除余1的数就是能被15整除余1的数,故1514n a n =-.由

15142019n a n =-≤得135n ≤,故此数列的项数为135,故答案为B.

【点睛】

本题主要考查阅读能力及建模能力、转化与化归思想及等差数列的通项公式及数学的转化与化归思想.属于中等题.

12.A

解析:A 【解析】 【分析】 【详解】

因为4

2

2

2

33332=4,3,5a b c ===,且幂函数2

3y x =在(0,)+∞ 上单调递增,所以b

点睛:本题主要考查幂函数的单调性及比较大小问题,解答比较大小问题,常见思路有两个:一是判断出各个数值所在区间(一般是看三个区间()()(),0,0,1,1,-∞+∞ );二是利用函数的单调性直接解答;数值比较多的比大小问题也可以两种方法综合应用;三是借助于中间变量比较大小.

二、填空题

13.【解析】【分析】根据等差数列中等差中项的性质将所求的再由等差数列的求和公式转化为从而得到答案【详解】因为数列均为等差数列所以【点睛】本题考查等差中项的性质等差数列的求和公式属于中档题 解析:

238

【分析】

根据等差数列中等差中项的性质,将所求的17

4417a a a b b b +=+,再由等差数列的求和公式,转化为7

7

S T ,从而得到答案.

【详解】

因为数列{}n a 、{}n b 均为等差数列

所以7

47

4141422a a b b a a b b ==++ ()

()177177

7272a a S b b T +==+

37223

718

?+=

=+ 【点睛】

本题考查等差中项的性质,等差数列的求和公式,属于中档题.

14.4【解析】已知等式利用正弦定理化简得:可得可解得余弦定理可得可解得故答案为

解析:4 【解析】

已知等式2sin sin B A sinC =+,利用正弦定理化简得:2b a c =+,3

cos ,5

B =∴Q 可

得4sin 5B ==,114

sin 6225

ABC S ac B ac ?∴==?=,可解得15ac =,∴余弦定理可得,

2

2

2

2cos b a c ac B =+-()()2

21cos a c ac B =+-+=2

3421515b ??-??+ ???

,∴可解得

4b =,故答案为4.

15.【解析】【分析】利用余弦定理得到进而得到结合正弦定理得到结果【详解】由正弦定理得【点睛】本题考查解三角形的有关知识涉及到余弦定理正弦定理及同角基本关系式考查恒等变形能力属于基础题

解析:

3

【解析】 【分析】 利用余弦定理得到cos C ,进而得到sin C ,结合正弦定理得到结果.

9254913

cos ,sin

302C C +-==-=,由正弦定理得732,sin 33

c R R C ===. 【点睛】

本题考查解三角形的有关知识,涉及到余弦定理、正弦定理及同角基本关系式,考查恒等变形能力,属于 基础题.

16.5【解析】【分析】作出不等式组对应的平面区域利用数形结合即可得到z 的最大值【详解】作出实数xy 满足对应的平面区域如图:由z =2x+y 得y =﹣2x+z 平移直线y =﹣2x+z 由图象可知当直线y =﹣2x+

解析:5 【解析】 【分析】

作出不等式组对应的平面区域,利用数形结合即可得到z 的最大值. 【详解】

作出实数x ,y 满足102010x y x y x y ++≥??

-≥??--≤?

对应的平面区域,如图:

由z =2x +y 得y =﹣2x +z ,

平移直线y =﹣2x +z 由图象可知当直线y =﹣2x +z 经过点A 时,直线y =﹣2x +z 的截距最大.又x 10y --=与20x y -=联立得A (2,1) 此时z 最大,此时z 的最大值为z =2×2+1=5, 故答案为5. 【点睛】

本题主要考查线性规划的应用,考查了z 的几何意义,利用数形结合是解决本题的关键.

17.(﹣∞﹣6∪6+∞)【解析】【分析】由条件利用二次函数的性质可得ac=﹣1ab=1即c=-b 将转为(a ﹣b )+利用基本不等式求得它的范围【详解】因为一元二次不等式ax2+2x+b >0的解集为{x|x

解析:(﹣∞,﹣6]∪[6,+∞)

【分析】

由条件利用二次函数的性质可得ac=﹣1,ab=1, 即c=-b 将227

a b a c +++转为(a ﹣b )

+

9

a b -,利用基本不等式求得它的范围. 【详解】

因为一元二次不等式ax 2+2x+b >0的解集为{x|x≠c},由二次函数图像的性质可得a >0,二次函数的对称轴为x=1

a

-

=c ,△=4﹣4ab=0, ∴ac=﹣1,ab=1,∴c=1a

-

,b=1

a ,即c=-b,

则227a b a c +++=()2

9

a b a b

-+-=(a ﹣b )+9a b -,

当a ﹣b >0时,由基本不等式求得(a ﹣b )+

9

a b

-≥6, 当a ﹣b <0时,由基本不等式求得﹣(a ﹣b )﹣

9a b -≥6,即(a ﹣b )+9a b

-≤﹣6, 故227

a b a c

+++(其中a+c≠0)的取值范围为:(﹣∞,﹣6]∪[6,+∞),

故答案为(﹣∞,﹣6]∪[6,+∞). 【点睛】

本题主要考查二次函数图像的性质,考查利用基本不等式求最值.

18.或6【解析】【分析】由题意要分公比两种情况分类讨论当q =1时S3=3a1即可求解当q≠1时根据求和公式求解【详解】当q =1时S3=3a1=3a3=3×=符合题意所以a1=;当q≠1时S3==a1(1

解析:

3

2或6 【解析】 【分析】

由题意,要分公比1,1q q =≠两种情况分类讨论,当q =1时,S 3=3a 1即可求解,当q ≠1时,根据求和公式求解. 【详解】

当q =1时,S 3=3a 1=3a 3=3×

32=92,符合题意,所以a 1=32

; 当q ≠1时,S 3=

(

)3

111a q q

--=a 1

(1+q +q 2

)=92

又a 3=a 1q 2=3

2

得a 1=232q ,代入上式,

232q (1+q +q 2

)=92,即21q +1q -2=0,

解得

1q =-2或1

q

=1(舍去). 因为q =-12

,所以a 1=2

3

122???- ???

=6,

综上可得a 1=3

2

或6. 【点睛】

本题主要考查了等比数列的性质及等比数列的求和公式,涉及分类讨论的思想,属于中档题.

19.121)【解析】试题分析:由题意对任意实数xy ∈R 都有f(x)f(y)=f(x+y)则令x=ny=1可得f(n)f(1)=f(n+1)即f(n+1)an+1an=f(n+1)f(n)=12即数列{a 解析:

【解析】

试题分析:由题意,对任意实数

,都有

,则令

可得 ,即,即数列是以

为首项,

以为公比的等比数列,故

考点:抽象函数及其应用,等比数列的通项及其性质

20.【解析】【分析】由无穷等比数列的各项和为4得且从而可得的范围【详解】由题意可得且且 故答案为【点睛】本题主要考查了等比数列的前n 项和而无穷等比数列的各项和是指当且时前n 项和的极限属于基础题 解析:(0,4)(4,8)?

【解析】 【分析】

由无穷等比数列{}n a 的各项和为4得,1

41a q

=-,,||1q <且0q ≠,从而可得1a 的范围. 【详解】 由题意可得,

1

4,||11a q q

=<- ,

且0q ≠

14(1)a q =- 108a ∴<<且14a ≠

故答案为(0,4)(4,8)? 【点睛】

本题主要考查了等比数列的前n 项和,而无穷等比数列的各项和是指当,||1q <且0q ≠时前 n 项和的极限,属于基础题.

三、解答题

21.(1)n a n =;(2)1

n n T n =+ . 【解析】 【分析】

(1)根据{}n a 和n S 关系得到答案.

(2)首先计算数列{}n b 通项,再根据裂项求和得到答案. 【详解】

解:(1)当1n =时,111a S ==

当2n ≥时,()

11n n n n a S S n n a n -=-==∴=时符合 (2)()111

11

n b n n n n =

=-++

11111111223111n n T n n n n ??????=-+-++-=-= ? ? ?+++?

?????

L L 【点睛】

本题考查了{}n a 和n S 关系,裂项求和,是数列的常考题型. 22.(1)12n n b -=, (2)36s =-

【解析】 【分析】

(1)首先设出等差数列的公差与等比数列的公比,根据题中所给的式子,得到关于d 与q 的等量关系式,解方程组求得结果,之后根据等比数列的通项公式写出结果即可; (2)根据题中所给的条件,求得其公比,根据条件,作出取舍,之后应用公式求得结果. 【详解】

(1)设{}n a 的公差为d ,{}n b 的公比为q ,

由22 2.a b +=得d+q=3,由335a b +=得2d+q 2=6, 解得d=1,q=2.

所以{}n b 的通项公式为1

2n n b -=;

(2)由131,21b T ==得q 2+q-20=0, 解得q=-5(舍去)或q=4,

当q=4时,d=-1,则S 3=-6。 【点睛】

该题考查的是有关数列的问题,涉及到的知识点有等差数列的通项公式与求和公式,等比数列的通项公式与求和公式,正确理解与运用公式是解题的关键,注意对所求的结果进行正确的取舍.

23.救援船到达D 点需要1小时. 【解析】 【分析】 【详解】

5(33)906030,45,105sin sin ?sin 5(33)?sin 455(33)?sin 45sin AB DBA DAB ADB DB AB

DAB DAB ADB AB DAB DB ADB =+∠=?-?=?∠=?∴∠=?

?=

∠∠∠+?+?

∴=

==

∠解:由题意知海里,在中,由正弦定理得

海里

海里

中,由余弦定理得

,

海里,则需要的时间

答:救援船到达D 点需要1小时 24.(1);(2)

.

【解析】 试题分析:

(1)由题意结合通项公式与前n 项和的关系可得

;

(2)结合(1)中求得的通项公式和所给数列通项公式的特点错位相减可得数列

的前项和

.

(3) 试题解析:

(Ⅰ)由2S n =3a n -1 ① 2S n -1=3a n -1-1 ② ②-①得2a n =3a n -3a n -1,∴

=3,(

)

又当n =1时,2S 1=3a 1-1,即a 1=1,(符合题意) ∴{a n }是首项为1,公比为3的等比数列,∴a n =3n -1. (Ⅱ)由(Ⅰ)得:b n =

∴T n =+++…+

,…………………③ T n =+

+…+

,………④ ③-④得:T n =++

+…+

=-=-

∴T n =-.

25.(1)61n a n =-;(2)1116565n T n ??

=- ?+??

【解析】 【分析】

(1)根据等差数列通项公式及前n 项和公式求得首项和公差,即可得到数列{}n a 的通项公式;

(2)将n b 化简后利用列项求和法即可求得数列{}n b 的前n 项和n T . 【详解】

(1)(方法一)由题意得217

111

721161a a d S a d =+=??

=+=?,

解得15

6a d =??=?

故61n a n =-.

(方法二)由747161S a ==得423a =, 因为42

642

a a d -=

=-,从而15a =, 故61n a n =-. (2)因为111111(61)(65)66165n n n b a a n n n n +??

=

==- ?-+-+??

, 所以121111111651111176165n n T b b b n n ??

=+++=

-+-++- ?-+??

L L 1116565n ??

=

- ?+??

. 【点睛】

本题主要考查的是数列的通项公式的基本量求法,以及等差数列通项公式、前n 项和公式的求法,同时考查的是裂项求和,是中档题. 26.()121

2sin 42AM ππθθ

??=

≤≤ ??? ()24339

;=S

【解析】 【分析】

(1)在直角A BM '?中,得出A M '与θ的关系,从而得出AM 与θ的不等式; (2)在AMN ?中,利用正弦定理求出AN ,得出AN 的最小值,从而得出CN 的最大值. 【详解】

(1)设MA MA x '==,则1MB x =-, 在直角A BM '?中,1cos(1802)x

x

θ--=o

, 解得2111cos 22sin x θθ=

=-,即2

1

2sin AM θ

=, 因为A '在边BC 上,所以4

2

π

π

θ≤≤

.

(2)因为,1,2

B AB B

C π

∠=

==2AC =,所以60BAC ∠=o ,

在AMN ?中,由AMN θ∠=,可得18060120ANM θθ∠=--=-o o o , 又由21

2sin MN θ

=

根据正弦定理,可得sin sin(120)

AN AM

θθ=-o , 所以sin 1

sin(120)2sin sin(120)

AM AN θθθθ?=

=--o o ,

令212sin sin(120)2sin (sin )sin cos 2

t θθθθθθθθ=-=?=+o

1112cos 2sin(230)222

θθθ=

-=+-o , 因为4590θ<

2

, 即当60θ=o 时,AN 有最小值23

, 所以CN 的最大值为

43

当60θ=o 时,AMN ?为等边三角形,AMN ?面积为22()3S ==

【点睛】

本题主要考查了正弦定理、余弦定理和三角形的面积公式的应用,其中在解有关三角形的题目时,要抓住题设条件和利用某个定理的信息,合理应用正弦定理和余弦定理求解是解答的关键,着重考查了运算与求解能力.

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