专题：新民主主义革命（1919——1949）
一、总体结构概述
五四运动中工人阶级登上历史舞台，中国革命进入新民主主义革命时期，1921年，中国共产党成立，从此中国革命面貌焕然一新，1924年，国共两党合作，为推翻北洋军阀进行了大革命，但由于国民党右派叛变革命，大革命失败了。为了反抗国民党的统治，进行了武装革命，中国革命进入土地革命时期。而第五次反围剿的失利，是红军踏上了漫漫长征路，遵义会议的召开使党和红军转危为安。1929年世界经济危机爆发日本为摆脱经济危机加紧对中国的侵略，民族矛盾空前严重，西安事变和平解决后国共两党捐弃前嫌，再度合作共赴国难，同仇敌忾取得八年抗战的胜利。抗战胜利后国民党一意孤行发动内战，于是中国共产党领导中国人民进行解放战争，以摧枯拉朽之势一举打败国民党结束其在大陆的统治。中国共产党领导的新民主主义革命取得伟大胜利。
知识网络结构
一、五四运动
1、导火线：
2、经过：
3、结果：
4、性质：
5、意义：
二、中国共产党的成立
1、成立标志：中共一大（时间、地点、内容）
2、中共二大：内容
三、国民革命
1、时间：1924－1927年
2、双方：国共合作
3、准备：国共合作方式：党内合作标志：国民党“一大”
4、高潮：北伐战争
5、失败：
6、作用
四、国共十年对峙
1、时间：1927－1937年
2、双方：共产党国民党
3、背景：走城市道路的失败（南昌起义、秋收起义等）
4、建立农村革命根据地
5、长征：时间、路线、遵义会议、胜利
五、抗日战争（1937—1945）
六、解放战争（1946－1949）
1、重庆谈判、《双十协定》
2、双方：共产党国民党
防御：1946年爆发
反攻：1947年刘、邓跃进大别山
3、经过决战：辽沈、淮海、平津战役
渡江战役解放南京
4、新政协的召开
5、新民主主义革命的胜利
二、重大历史事件：
（一）、新民主主义革命初期
1、五四运动
（1）导火线：巴黎和会上中国提出的合理要求遭拒绝
（2）经过：
（3）口号：A、外争国权，内除国贼；
B、废除二十一条；C拒绝在对德和约上签字
（4）结果：取得三大初步胜利
a 北洋政府被迫释放被捕的学生
b罢免曹汝霖等卖国贼的职务c拒绝在对德和约上签字。
(5)性质：是一次彻底地反帝反封建的爱国运动。
（6）意义：五四运动是一次彻底地反帝反封建的爱国运动；无产阶级登上政治舞台；具有初步共产主义思想的知识分子起了领导作用；五四运动发生在十月革命后，是无产阶级世界革命的一部分，对宣传马克思主义起了推动作用。五四运动是新民主主义革命的开端。
是中国新民主主义革命的开端。
新、旧民主主义革命比较
2、中国共产党的诞生
（1）、条件：①马克思主义的传播为中国共产党的成立奠定了思想基础；②工人阶级队伍的壮大准备了阶级基础。各地共产党早期组织的建立为中国共产党的成立准备了干部和组织条件。
（2）、成立：1921年7月中共“一大”在上海召开；代表人物：毛泽东、董必武等13人。（3）、内容：①通过了中国共产党第一个党纲。确定党的名称为中国共产党；奋斗目标是推翻资产阶级，建立无产阶级专政和实现共产主义；②选举陈独秀为中央局书记。
（4）、意义：中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
二大” （1922，上海），制定了党的革命纲领。
第一次提出了彻底的反帝、反封建的民主革命纲领
内容——制定党的革命纲领：最高纲领是建设共产主义；最低纲领是打倒军阀，推翻帝国主义，建立真正的民主共和国。
（二）、国民革命时期
1、孙中山创办黄埔军校（1）时间：1924年5月（2）地点：广州黄埔。（3）人物：蒋介石任校长，周恩来任政治部主任。（4）办学宗旨：为建立国民革命军培养军事政治人才。
2、北伐战争：（1）北伐目的：打倒列强，铲除军阀。（2）北伐对象：吴佩孚，孙传芳，张作霖三派军阀。（3）主战场：湖南、湖北。
（4）经过：A、湖南、湖北战场：经过汀泗桥，贺胜桥，武昌战役，消灭了吴佩孚主力
叶挺独立团为第四军赢得“铁军”称号。
B、江西战场：集中力量消灭了孙传芳的主力，另一路北伐军攻入浙江，上海。
（5）结果：北伐出师不到半年，从珠江流域打到长江流域，威震全国，沉重打击了北洋军阀的统治。1927年初，国民政府从广州迁到武汉。
（6）北伐胜利进军的原因：
A、国共合作，成功有力推动北伐战争的进行。
B、建立黄埔军校，创建国民革命军。
C、共产党员和共青团员英勇善战，冲锋在前。
（7）国民革命失败的标志：1927年，蒋介石发动四一二政变，4月18日建立南京国民政府。1927年，七一五反革命政变（第一次国共合作彻底破裂国民革命运动失败）。
(8)宁汉合流标志着国民党专制统治的建立。性质：代表大地主大资产阶级的利益
（三）、国共十年对峙时期
1、南昌起义、秋收起义：
A、南昌起义：（1）背景：国民党右派叛变革命后，对共产党和国民党左派进行血腥屠杀。
（2）时间：1927年8月1日。
（3）领导：周恩来，贺龙，朱德、叶挺、刘伯承等。
（4）意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的开始。
B、秋收起义：
（1）背景：“八七“会议后，党中央派毛泽东回湖南领导秋收起义。
（2）地点：湘赣边界。
（3）经过：秋收起义在湘赣边界爆发，由于敌我力量悬殊，损失严重。毛决定放弃攻打长沙的计划，向敌人统治力量薄弱的农村进军，到达井冈山。
（4）意义：建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，是中共探索农村包围城市、武装夺取政权这一正确革命道路的开始。
（5）井冈山会师：1928年，朱德，陈毅率部到达井冈山与毛泽东领导的工农革命军会师，改编为中国工农红军第四军。是中国革命第一支坚强的队伍。
C、南昌起义、秋收起义的意义：
〈1〉是中国共产党独立领导革命、创建人民军队、建立农村革命根据地开始。
〈2〉是中国革命从城市转入农村，建立农村革命根据地的开始。
★南昌起义，秋收起义的教训是：必须把工作重点从城市转入农村。
2、红军长征的开始：
（1）原因：红军第五次反“围剿”失败。
(2)时间：1934.10－1936.10
(3)遵义会议：内容：会议纠正了中央领导人在军事上和组织上的左倾错误，肯定了毛泽东的正确主张，确立了他在党中央的领导地位。
意义：挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是中国共产党历史上生死攸关的转折点。(4)长征的胜利(路线)：
经过：江西瑞金——渡过湘江——强渡乌江——攻占遵义（召开遵义会议）——四渡赤水(打乱了敌人的追剿计划)——巧渡金沙江(摆脱敌人围追堵截) ——强渡大渡河——飞夺泸定桥——爬雪山——过草地——陕北吴起镇会师（1935年10月）——1936年10月，红军三大主力（红一、二、四方面军）在甘肃会宁会师，宣告长征胜利结束。
（5）长征胜利的意义：
A、粉碎了国民党反动派消灭红军的企图；
B、保存了党和红军的基干力量；
C、使中国革
命转危为安。
（四）、抗日战争时期（略）
（五）、解放战争时期
1、重庆谈判（1945.8-10）
（1）蒋介石邀请毛泽东重庆谈判的目的：
A为争取时间，部署内战。
（2）毛泽东去谈判的目的：
A为了争取国内和平。B也为了戳穿蒋介石假和平的阴谋。
（3）谈判的结果：1945、10、10日，国共双方签定了《双十协定》。
2、内战爆发（1946.6-1949.1）
（1）爆发标志：对中原解放军全面进攻
（2）转战陕北：粉碎敌人对陕甘宁边区的重点进攻。
（3）转入反攻：刘邓大军挺进大别山
意义：A、揭开了人民解放军战略进攻的序幕。
B、严重的威胁了国民党统治中心南京和湖北重镇武汉。
战略大决战--三大战役（1948.9－－1949.1）（书上《三大战役示意图》重点理解掌握）。
影响：A、歼灭150万，国民党主力基本被消灭。B、加速了人民解放战争在全国的胜利。
(4)渡江战役：1949.4.21
路线：东起江苏江阴、西至江西湖口；兵分三路横渡长江。
意义：解放南京（1949年4月23日），国民党反动统治宣告覆灭。
★人民解放战争胜利的原因：（1）中央制定了正确的战略战术；（2）广大人民群众的大力支持；（3）中国人民解放军的英勇杀敌。
启示：和则有利于民族的兴旺和崛起，分则对中华民族来说是战争和灾难，两党为了民族利益，应当再次携手，为实现祖国统一大业作出应有的贡献。
四、新民主主义革命时期重要会议
（一）党的创建时期
1“一大” （1921、7、23，上海）宣告了中国共产党的成立
（1）、条件：①马克思主义的传播为中国共产党的成立奠定了思想基础；②工人阶级队伍的壮大准备了阶级基础。各地共产党早期组织的建立为中国共产党的成立准备了干部和组织条件。（2）、成立：1921年7月中共“一大”在上海召开；代表人物：毛泽东、董必武等13人。（3）、内容：①通过了中国共产党第一个党纲。确定党的名称为中国共产党；奋斗目标是推翻资产阶级，建立无产阶级专政和实现共产主义；②选举陈独秀为中央局书记。（4）、意义：中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
“二大” （1922，上海），制定了党的革命纲领。
第一次提出了彻底的反帝、反封建的民主革命纲领
内容——制定党的革命纲领：最高纲领是建设共产主义；最低纲领是打倒军阀，推翻帝国主义，建立真正的民主共和国。
3．“三大”（1923），确立建立革命统一战线的方针。
(二) 国共十年对峙时期
1．八七会议（1927、8、7，汉口）
（1）内容：①纠正了陈独秀的右倾投降主义错误；②通过了开展土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针；③决定发动秋收起义。
（2）意义：是由大革命失败到土地革命兴起的转折点。
2．遵义会议：
A、时间、地点：1935年1月贵州省遵义
B、内容：内容：会议纠正了中央领导人在军事上和组织上的左倾错误，肯定了毛泽东的正确主张，确立了他在党中央的领导地位。
C意义：挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是中国共产党历史上生死攸关的转折点。
(三)抗日战争时期
1、“七大”（1945，延安）
（1）内容：
毛泽东作《论联合政府》报告，制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国，确定毛泽东思想为党的指导思想。
（2）意义：为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。
(四)解放战争时期
1．第一届中国人民政治协商会议（1949、9，北平）
内容：颁布具有临时宪法作用的《共同纲领》；改北平为北京，定为首都；采用公元纪年；以《义勇军进行曲》为代国歌；以五星红旗为国旗；在天安门广场建立建立英雄纪念碑。
2.意义：为新中国的成立做了重要准备。
五：各种精神内涵
五四精神的内涵为：“爱国、进步、民主、科学”。
井冈山精神的内涵：坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢于新路、依靠群众、勇于胜利。长征精神的主要内涵是：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧
的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。
六、知识训练：
1、新中国建立后，中央人民政府于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。这是因为，中国近代史上“五月四日”曾发生了（）
A.北京学生发起的反帝爱国运动
B.农民阶级领导的反帝爱国运动
C.资产阶级领导的反帝反封建运动
D.上海工人发起的全国罢工运动
2、周恩来总理曾经说过，新民主主义革命的历史，就是从天安门到天安门。你认为前一个“天安门”是指哪一重大历史事件？（）
A.新文化运动
B.五四运动
C.北平和平解放
D.开国大典
3、“上海小楼，南湖游船，开天辟地，谱写新篇”描述的历史事件是（）
A．中国同盟会的成立 B．中华民国的建立
C．南京国民政府的建立 D．中国共产党的成立
4、l924年，国民党在广州创办的培养军事政治人才的学校是（）
A．京师同文馆 B．马尾船政学堂 C．京师大学堂 D．黄埔军校
5、“打倒列强，除军阀；国民革命成功，齐欢唱……”这首慷慨激昂的《国民革命歌）唱响于
A．辛亥革命时期 B．北伐战争时期 C．抗日战争时期 D．解放战争时期
6、右图是江泽民为南昌的题词。下列史实与此有关的是
（）
A.诞生了中国工农红军第一支坚强的队伍
B.打响了武装反抗国民党反动派的第一枪
C.建立了中国第一块农村革命根据地
D.创办中国国民党陆军军官学校
7、近代以来，中国革命和建设经历了从“向西方学习”到“走自己的路”的艰辛探索。下列图片及文字说明，能够用来介绍中国共产党开始走上了一条农村包围城市独特革命道路的是（）
A.井冈山革命根据地
B.开国大典
C.武汉光谷
D.五四运动
8、“井冈山，两件宝，历史红，山林好”。说井冈山“历史红”的主要依据是（）
A.建立了中华苏维埃政府
B.点燃了工农武装割据的星星之火
C.是中国共产党创建人民军队的开始
D.党的第一代领导核心开始形成
9、2006年5月，央视主持人翠永元带领21名体验者重走长征路。这支队伍在出发前，计划在我们贵州境内应走的地方有（）
①遵义②赤水③乌江④黄果树
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
10、从1995年开始，沈阳市每年都会在某日的夜晚鸣响防空警报，以示不忘国耻。这一作法在海内外引起强烈反响。那么这一作法所特选的日子应是（）
A.1月1日
B.7月7日
C.8月13日
D.9月18日
11、2009年5月26日，中共中央总书记胡锦涛与国民党主席吴伯雄在人民大会堂举行了会谈。在抗日战争时期，国共两党第二次合作初步形成的标志是（）
A．九一八事变 B．西安事变的和平解决 C．七七事变 D．中共七大的召开
12、九年级8班准备进行“1919～1949年历史图片展”，小明找到一张《中国军队血战卢沟桥》的图片，你认为应该归在下列哪一个栏目（）
A．国民革命洪流奔涌 B．十年对峙烽火绵延
C．八年抗战同仇敌忾 D．解放战争革命胜利
13、右图是一位日本青年手举“”的标语牌，参加抗议日本右翼篡改
历史教科书的活动。“向南京市民谢罪”是因为当年日军（）
A.挑起了甲午中日战争
B.制造了九一八事件
C.发动了南京大屠杀
D.发动了全面侵华战争
14、为了取得抗战的胜利，国共两党实现合作。其合作的形式是（）
A．成立中国同盟会 B．组成世界反法西斯联盟
C．组成民主联合战线 D．建立抗日民族统一战线
15、《亮剑》中的李云龙有句台词：“我们要主动‘关照’日本鬼子，
让它尝尝被八路军打的滋味。”能有力地证明这一台词的战役是（）
A．淞沪会战 B．台儿庄战役 C．百团大战 D．淮海战役
16、下列连环画反映的史实，体现了中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲精神的是（）
A B C D
17、中共七大是中国共产党在民主革命时期召开的最重要的一次代表大会，主要是因为（）
A.毛泽东在会上作了《论联合政府》的报告
B.大会指定了党的政治路线
C. 大会确立了毛泽东思想为党的指导思想
D. 大会选举了以毛泽东为首的中央领导集体
18、李钢同学以“中华民族，不屈的脊梁”为主题搜集中国人民反抗外来侵略的史料。在他搜集的史料中，有两条信息是这样评价某一历史事件的①世界反法西斯战争的重要组成部分；②第一次取得完全胜利的民族解决战争。这一历史事件是（）
A.鸦片战争
B.抗日战争
C.抗美援朝战争
D.解放战争
19、抗战胜利后，蒋介石三邀毛泽东到重庆谈判的主要意图是（）
A.设鸿门宴，借机诱捕
B.争取时间，部署内战
C.顺从民意，争取和平
D.屈从国际压力，停止内战
20、解放战争时期，毛泽东说：“蒋介石两个拳头（指陕北和山东）这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀。”这里说的“插上一刀”指的是（）
A.千里跃进大别山
B.百万雄师过大江
C.挺进大西南
D.会师大西北
21、近代以来，台湾与大陆的关系经历了分离──统一──分离的过程，这一过程与下列哪些事件直接相关（）
①《马关条约》签订②中华民国建立③抗日战争胜利④渡江战役胜利
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
22、南京是近代中国历史的缩影。下列史实能印证这一观点的有（）
①中国近代第一个不平等条约②洋务派创办的江南制造总局
③中华民国成立 ④日本法西斯制造大屠杀惨案 ⑤蒋家王朝覆灭 A ．①②③④ B ．①③④⑤ C ．②③④⑤ D ．①②③⑤ 1、下面三幅图片见证了中国共产党在其发在过程中经历的几次著名战争,请你结合相关史实,回答下列问题.
图一 图二 图三 (1) 北伐战争的目的是什么?北伐的主要对象是哪几派军阀?
(2) 图二战争正式开始的标志是什么?在抗日战争中中国人民同仇敌忾进行了哪几次著名的
战争(列举两例即可)
(3) 图三解放战争中哪三个战役为百万雄师过大江打下坚实基础?南京解放的具体时间是什
么时候;其重要意义是什么?
(4) 三次战争进行的结果如何?从结果来看,你能得出什么启迪?
2、材料一1919年5月4日星期天北京城显得平平静静,在鲁迅的日记里 这样描述了当时的天气.没有人预料到平静中,一场风暴已经来临.
材料二1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会在上海召开,一个新生的力量,开始出现在中国政治舞台上,他将根本上改变二十世纪中国命运. 请回答
材料一中的”大风暴”指的是哪个事件?此事件具有怎样的性质?这个事件有什么精神内涵?
你是如何理解材料二中的”它将根本上改变二十世纪中国的命运”
材料一和材料二之间是否有一定的联系
中国共产党领导的新民主义革命开创了一条具有中国特色的革命道路是什么?
依据当时中国社会矛盾的不同,请列举出抗日战争与解放战争的起止时间.
中国共产党最终完成了反帝反封建的历史任务取得新民主主义革命的胜利,你认为主要原因是什么?
3、新民主主义革命时期，中国共产党领导中国人民推翻了三座大山，建立了新中国，最终取得了新民主主义革命的伟大的胜利。据此回答下列问题： （1）新民主主义革命的开端是什么？
（2）新民主主义革命主要经历了如下图所示
A大革命B第二次国内革命战争C（）D解放战争
1919年1924年1927年1937年1945年1949年
①大革命时期，针对北洋军阀的统治，中国共产党同国民党合作，发动的一次著名战争是
②第二次国内革命战争初期，中共开始独立领导武装斗争和建立人民军队的标志性事件是
③上图中的“C”指的是时期
④解放战争初期，中共为争取和平、民主，同国民党进行了（地点）谈判。戳穿了
蒋介石和平的阴谋。
（3）虽然中共在新民主主义革命的各个时期采取了不同的斗争策略，但都遵循了共同的思想路线并最终取得了胜利，请指出中共遵循了怎样的思想路线？
浅谈新民主主义革命三大法宝 “正确地理解了这三个问题及其相互关系，就等于正确地领导了全部中国革命。”毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中如是说，这三个问题即新民主主义革命的三大法宝——统一战线、武装斗争、党的建设。 统一战线 统一战线问题是无产阶级政党策略思想的重要内容。 由于新民主主义革命时期，我国正处于半殖民地半封建社会，中国革命也长时间发展不平衡，因此建立最广泛的统一战线显得尤为重要。 统一战线共经历了第一次国共合作的统一战线、工农民主统一战线、抗日民族统一战线、人民民主统一战线等几个时期，横跨三十年左右，可见其重要性。 建立统一战线简言之就是将有同一目的、同样敌人的阶级团结起来，共同对敌。以抗日民族统一战线的建立为例，九一八事变之后，中日民族矛盾上升为主要矛盾，因此在1936年双十二事变（西安事变）国共第二次合作后，抗日民族统一战线初步形成；1937年，抗日战争全面爆发，工农红军改编为八路军、新四军时抗日民族统一战线正式形成。参加统一战线的不仅有农民、工人、城市小资产阶级和民族资产阶级，还包括除了汉奸、大地主、大资产阶级投降派以外的一切政治力量。这说明在外敌面前，即使是争斗中的国共两党也能站在同一战线，共同对敌。但是统一战线并不意味着利益、性质等趋同，我党还须坚持独立自主，保持党在政治上、组织上和思想上的独立性。 武装斗争 武装斗争是中国革命的特点和优点之一。 受我国当时半殖民地半封建社会的社会性质的限制，我们无法像帝国主义或是封建主义一样，凭借反革命暴力对革命人民实行残暴的镇压，我们只能武装起来，建立一支人民军队，以武装的革命反对武装的反革命。 武装斗争并不意味着我党不热爱和平，相反，新民主主义革命通过武装斗争正是为了取得之后的和平与统一。 对于人民军队而言，必须坚持党的领导，并且以科学的理论为指南，坚持正确的战术战略原则。作为人民的军队，还必须以全心全意为人民服务为宗旨。 党的建设
第3课新民主主义革命（下）：抗日战争与解放战争 1.1937年,日本扶植的伪满洲国实施第一个五年计划,起始投资26亿“满洲国元”,1938年又扩充至50亿“满洲国元”,使得伪满洲国的生铁产量达到500万吨、钢材产量200万吨、电力260万千瓦。日本上述行径的目的是( ) A.封锁抗日根据地经济B.转移本土过剩的产能 C.掠夺沦陷区战略资源 D.消耗伪满政权的实力 答案：C。根据材料“伪满洲国的生铁产量达到500万吨、钢材产量200万吨、电力260万千瓦”,结合所学知识可知,日本通过掠夺沦陷区各种战略资源,扶持发展各项重工业,满足日本战争机器侵略中国乃至在世界范围内发动更大规模侵略战争的需求,故C符合题意 2.日军侵华的罪行,有制造大屠杀与惨案(如南京大屠杀),有放火与轰炸(如重庆大轰炸),有细菌毒气战(如731部队)等。现在我国各地建立有关日军暴行的纪念馆,就保存了大量真实的史料。这表明( ) A.抗战相持阶段日军罪孽深重 B.日本政府承认在华所犯罪行 C.抗日民族统一战线的必要性 D.日军侵华罪行累累不容忘记 答案：D 题干中“南京大屠杀”是在抗日战争防御阶段发生的,故A项错误;题干中未提及日本政府的态度问题,故B项错误;题干未提及国民党、中国共产党等抗日力量的精诚合作问题,故C项错误;题干反映了针对日军侵华的罪行,“现在我国各地建立有关日军暴行的纪念馆,就保存了大量真实的史料”说明日军侵华罪行累累不容忘记,故D项正确。 3.抗日战争胜利40周年时,邮政总局发行邮票2枚:“卢沟桥抗日”“战斗在长城内外”;抗日战争胜利50周年时邮政总局发行邮票8枚:“七七战火”“台儿庄大捷”“百团大战”“敌后游击战”“芒友会师”“华侨捐献”“台湾光复”“伟大胜利”。两套邮票相比,后者( ) A.突出中国共产党是全民族抗战的中流砥柱 B.强调了美苏两国对中国抗战的援助 C.肯定了国民党正面战场的历史作用 D.呈现了抗战中不同力量的历史地位
新民主主义革命和旧民主主义革命的关系 2009级连锁采购2班梁玉梅 【摘要】: 从1840年的鸦片战争开始，中国进入了旧民主主义革命时期。中国人民不屈不挠、前仆后继，不仅抵抗了帝国主义的历次侵略战争；1919年5月4日，五四运动爆发后，即为旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开始。二者之间有着密切关系. 【关键词】: 旧与新差别联系 一、旧民主向新民主的必然转变 旧民主主义革命是指从1840年鸦片战争爆发到1919年“五四”运动爆发前这一段时期的历史。自鸦片战争以来，旧中国由于本身落后的制度而受尽压迫，传统的封建制度已经极大的阻碍了资本主义的发展。为了推翻腐朽的封建统治，由此而产生旧民主主义革命。新民主主义革命，其所谓"新"，是相对于"旧民主主义革命"。中国的新民主主义革命自1919年五四运动开始，是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。它的目标是无产阶级（通过中国共产党）牢牢掌握革命领导权，彻底完成革命的任务，并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。 旧民主主义革命向新民主主义革命的转变是中国近代社会基本矛盾和革命运动发展的必然结果；旧民主主义革命斗争的失败，要求并预示着新的革命的到来。 1、太平天国运动的失败，深刻地表明：农民阶级虽有巨大的革命潜力，但注定不能成为近代革命的领导阶级，由于在民阶级自身的局限性不能完成反帝反封建、实现现代化的历史任务。 2、洋务派作为地主阶级的一部分,其阶级属性决定了他们是封建制度的维护者，使其"师夷长技"局限在学习技术的层次，从根本上不可能实现自强和求富的目的。 3、戊戌维新运动的失败，表明由代表民族资产阶级利益的上层知识分子发动的改良主义道路，在半殖民地半封建的中国是根本走不通的。 4、辛亥革命的失败，更进一步证明了，民族资产阶级是一个带有浓厚两重性的阶级，又因为本身的力量薄弱，因而缺乏反侵略和反封建的坚决性。这种两重性对，决定了其革命的不彻底性。 由此可见，革命的领导权是区分旧民主主义革命和新民主主义革命的主要标志，旧民主主义革命是由资产阶级领导的，新民主主义革命无产阶级领导的。以辛亥革命为代表的旧民主主义革命没有完成反帝反封建的革命任务，中国仍然需要进行资产阶级民主革命，但革命的领导权不能再由软弱的资产阶级掌握，而必
学科历史执教者王晓军班级高三（6）授课日期 2008/10/6 一、教学内容： 专题三近代中国的民主革命 第三讲新民主主义革命（3） 二、教学目的： 掌握基本史实，深化对重点知识的理解，灵活运用所学知识解决问题 三、教学重难点： 南昌起义和秋收起义；土地革命；用联系的观点、发展的观点观察评价土地革命。红军的长征；遵义会议。 四、主要教法：问题探究 五、教学过程： 一、明确时间概念：1927年8月~1936年12月 也称国共十年对峙时期或第二次国内革命战争时期。 探究活动一、八七会议 ①确定了和的方针 ②什么是土地革命？土地革命后土地归谁所有？ 打土豪，反田地，废除封建土地所有制。建立农民土地所有制。 ③土地革命有什么积极作用？土地革命和洪秀全的《天朝田亩制度》在实践上有什么不同？ 使广大贫雇农政治上翻了身，经济上得到土地。调动了农民参加革命的积极性和发展生产的积极性。 ④何时停止使用武装反抗国民党反动派的方针，为什么？说明了什么？ 1935年华北事变，中日民族矛盾成为主要矛盾。中国共产党以民族利益为重；中国共产党已经从幼稚走向成熟。 探究活动二、南昌起义与秋收起义 ①举行武装反抗国民党的起义说明了什么？（与大革命失败相联系） ②南昌起义和秋收起义相继失败说明了什么？ 探究活动三、毛泽东是怎样找到中国革命的正确道路的？ 实践：南昌起义和秋收起义失败后，开辟井冈山革命根据地 理论：工农武装割据思想 再实践：根据地建设、反围剿、土地革命。 结果：根据地范围扩大，红军人数增长。成立中华苏维埃共和国。 突出强调以下问题： 第一，“围剿”和反“围剿”战争，是当时中国革命与反革命之间战争的主要形式。第二，朱、毛领导的三次反“围剿”促成了根据地的巩固和发展，为中华苏维埃共和国的成立奠定了基础。 第三，强调中华苏维埃共和国的性质是广大被剥削被压迫的工农群众的民主政权。 复习提问 1 志性事件 2 绩是什么？为什么会取得成就 3 了 败？从而得出中共本阶段的任务 自身右倾错误） 重点阐释 南昌起义与秋收起义 1 2 搬苏俄革命模式） 3 日本、美国、俄国、自己的道路，说出其具体含义。 八七会议 1 阶段工作任务） 2 国民党的口号？为什么？说明了什么？ 3 倾 土地革命路线 1 2 什 者？是否改变了土地私有制
新民主主义的革命理论基本内容中国的新民主主义革命是从1919年五四运动开始的，在此之前的近代以来的资产阶级民主革命为中国的旧民主主义革命。新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。它的目标是无产阶级（通过中国共产党）牢牢掌握革命领导权，彻底完成革命的任务，并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。1949年中华人民共和国的成立标志着我国新民主主义革命的基本结束和社会主义革命的开始。 新民主主义- 总路线 新民主主义革命是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。新民主主义革命的目的，是改变买办的封建的生产关系以及腐朽的政治上层建筑，从根本上解放被束缚的生产力。帝国主义和封建主义是新民主主义革命的主要对象。官僚资本主义也是新民主主义革命的对象。 新民主主义革命的动力包括无产阶级、农民、小资产阶级和民族资产阶级。农民是中国革命的主力军。小资产阶级是中国革命的基本动力。具有两面性的民族资产阶级也是中国革命的动力之一。中国的新民主主义革命必须由无产阶级及其政党——中国共产党领导。中国共产党争取和实现革命领导权的基本经验。 中国共产党领导的中国革命必须分两步走。新民主主义革命是新式的、特殊的资产阶级民主革命，其发展前途是社会主义。新民主主义革命与社会主义革命的区别和联系。 新民主主义- 对象 新民主主义革命的对象：帝国主义、封建主义、官僚资本主义 封建剥削制度是帝国主义统治中国的主要支柱和中国封建军阀实行专制统治的社会基础。从根本上说，反对封建主义，就是在经济上消灭以地主土地占有制为主要特征的封建剥削制度；从政治上推翻帝国主义在中国的代理人和地主买办势力的集中代表——封建军阀的专制统治，解放被束缚的生产力，为中国的经济现代化和政治民主化开辟道路。反对封建主义在不同的时期有不同的内容和表现形式。 土地革命时期－废除封建地主阶级的土地所有制。抗日战争后，我们党将没收地主阶级的土地政策改变为减租减息的政策。解放战争后，共产党实行了废除封建性和半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度，并最终推翻了国民党反动政权，从而取得了反封建主义的决定性胜利。 中国的新民主主义革命不是一般地反对资产阶级。这是因为中国的资产阶级阵营分为民族资产阶级和官僚资产阶级，前者不是革命的对象，后者是革命的对象。中国的小资产阶级是劳动者，不属于资产阶级范畴。因此，不区别官僚资本主义和民族资本主义，就是混淆了民主革命和社会主义革命的界限。
专题三新民主主义革命综合试题（高一历史） 出卷人：XWJ(1) zQL（2） YCS（3） 1、阅读下列材料，回答问题。 材料一就一般而言，历史事件随着时光流逝而意义日减。鸦片战争则不然。它是中国历史的转折，提出了中国必须近代化的历史使命。中国的现代化一日未完成，鸦片战争的意义就一分不会减。﹣﹣茅海建《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》 材料二下面是选自人民英雄纪念碑上的二幅浮雕： 材料三 从l840年到l949年，中国的现代化是屡遭挫折的、扭曲的、失败的、屡次失去发展机遇的。……中国面临的首要任务是如何避免或减轻外国帝国主义的侵略或者反抗外敌入侵，是改革国家政治，使国家民主化…… ﹣﹣张海鹏《现代化的研究视角与近代中国现代化的历史进程》 （1）简析材料一中“鸦片战争是中国历史的转折”这句话的含义。 （2）分别写出材料二中图一、图二所反映的重大历史事件的名称和该历史事件在中国民主革命进程中地位。 （3）根据材料三，结合所学知识指出，近代中国的现代化“屡遭挫折”，难以获得发展机遇的根本原因是什么？辛亥革命为了“使国家民主化”做了哪些努力？ （4）综合上述材料，指出近代中国历史发展的主旋律是什么？
2、阅读下列材料，回答问题。 材料一、“揖美追欧，旧邦新造”，十分集中地概括了以孙中山、黄兴、宋教仁等为代表的革命党人力追不舍的社会政治目标和为之奋斗不息的方向。……当南京临时政府公布了第一首民国国歌的时候，“揖美追欧，旧邦新造”已由革命派的意向变成了中华民族的共同意向。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二 材料三思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。辛亥革命后，人们又大胆地寻求新的救中国的出路了。不久便迎来了五四运动，开始了中国历史的新纪元。……十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展，不久便迎来了“五四”运动，开始了中国历史的新纪元。——《中国近代历史上的丰碑——辛亥革命》 材料四中国缺少的东西固然很多，但是主要的就是少了两件东西：一件是独立，一件是民主。这两件东西少了一件，中国的事情就办不好，一面少了两件，另一面却多了两件。多了两件是什么东西呢？一件是帝国主义的压迫，一件是封建主义的压迫……因此，我们要破坏帝国主义，要破坏封建主义。——毛泽东《新民主主义的宪政》 请回答： (1)根据材料一结合所学知识，分析革命党人是如何“揖美追欧”的。革命派“旧邦新造”的意向指的是什么？ (2)根据上述两幅图片并结合所学知识，分析图一中“世界潮流”指的什么。图二中提出“革命尚未成功”的原因是什么？
三、新民主主义革命(教学设计)（人民版） 一、教学目标：㈠知识与能力 学生在本课应掌握的基础知识有五四运动、中共成立、中国第一次工运高潮、国民革命运动的兴起、北伐战争、国民革命运动的失败、南昌起义、八七会议、秋收起义、中国革命道路的形成、土地革命、长征、遵义会议、土地改革、人民解放战争、新民主主义革命的胜利及意义。 学生在掌握了这些基础知识上，要能叙述中共历史上召开的哪些会议及历次会议所解决的中国革命的主要问题。要能够列举新民主主义革命过程中的重要的具有转折性历史事件，要能通过资料收集，讲述例如红军长征的荡气回肠，可歌可泣及弘扬伟大的长征精神。要能够使学生认识中国社会各派政治力量在新民主主义革命的表现，探讨中国革命新道路开辟的艰难历程及中共政治上的不断成熟，从而进一步得出没有共产党就没有新中国这样的历史结论。通过此课学习，体会到中国新民主主义革命艰难的历程，进一步树立为中华新崛起理念，认识无论是民主革命还是今天我们学习科学文化知识，既要有大无畏的英雄气概，不怕艰难的革命乐观主义，百折不挠、自强不息的民族精神，更要有实事求是，勇于创新的科学态度。㈡教学过程与方法 通过对本节内容一系列重大历史事件的分析，让学生从众多的历史事件中去寻找宏观知识、微观知识的呈现规律。 ㈢情感、态度、价值观 1.通过对中国共产党成立的分析，让学生认识中共成立是中国民主革命过程必然现象。 2.通过对“农村包围城市”革命道路形成的分析，让学生认识任何真理必须经得住实践的检验，必须把马克思主义普遍真理与中国革命的具体实践相结合，马克思主义必须中国化。 3.通过对太平天国运动、辛亥革命和新民主主义革命的综合分析，认识中共领导中国人民走经过新民主主义到社会主义的道路，这是中国近代历史发展的必然，是中国人民的历史选择。二、教学重点、难点： 学生学习的重点是“五四”运动和中国共产党的成熟历程。“五四”运动是新民主主义革命的开端。中国共产党的成熟既是新民主主义革命的重要内容，也是新民主主义革命成功的重要原因。学生学习这部分内容要处理好历史唯物主义原理中的人民群众与杰出领袖、政党之间关系，辩证法中的矛盾的普遍性、特殊性，主要矛盾、次要矛盾之间关系。 学生学习的难点是中共是怎样一步步走向成熟。 三、教学资源： 学生方面，学生预习本课，了解重大历史事件历史基本要素。阅览室找有关本课的《历史学习》、《中学生政史地》杂志有关内容，自制本节内容小卡片。 教师方面，结合本班学生特点，制作多媒体课件，课件上突出历史阶段特征，重大历史事件评述，有关“堂堂清”巩固练习，教师在上课前认真阅读胡绳《鸦片战争到五四运动》历史教材，提高自己教授好本课高层建瓴构建历史框架体系的能力。 四、教的方法和学的方法： 1.教的方法：讲述法、讲解法、读书指导法、图示法、辅助多媒体教学。 2.学的方法：讨论法、讲演法、发现法、探究法。 五、教学过程： 1.课堂导入： 师：中国资产阶级民主革命分两个阶段，旧民主主义革命和新民主主义革命。中国旧民主主义革命过程，中国农民阶级和资产阶级为挽救中国危亡他们先后掀起了太平天国运动和义和团运动，资产阶级维新变法运动和辛亥革命新文化运动，那么爱国的学生呢，他们在中国新民主主义革命开始时发动了什么运动？
第三单元新民主主义革命的兴起测试题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 四个选项中，只有一个是正确的。） 1．五四爱国运动发生于（） A．1919年B．1920年C．1921年D．1922年 2．五四运动的爆发的直接原因是（） A．俄国十月革命的胜利 B．新文化运动的发展 C．无产阶级登上历史舞台 D．巴黎和会中国外交失败 3．（2010东莞中考题）1919年6月5日一个日资纱厂的工人，突破租界巡捕的武警包围，举行罢工，声援学生运动；商务印刷馆、中华书局的工人也参加进来，罢工达到高潮时，参加人数达六、七万。这场工人罢工斗争应发生在（） A．北京B．长沙C．上海D．广州 4.五四爱国运动取得了初步的胜利是指（） ①北洋军阀政府被迫释放被捕学生 ②罢免了曹汝霖等卖国贼的职务 ③中国代表拒绝在凡尔赛和约上签字 ④北洋政府被迫垮台 A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④ 5. 标志着中国新民主主义革命开始的历史事件是（） A．辛亥革命B．鸦片战争C．五四运动D．新文化运动 6. 今年是中国共产党成立90周年纪念，举国同庆。如果你想要考察中国共产党第一次代表大会遗址，应该去（） A.北京 B.上海 C.杭州 D.广州 7.“革命声传画舫中，诞生共党导工农。重来正值清明节，烟雨迷蒙记归踪。”这是董必武重访嘉兴南湖后题下的诗句。该诗反映的历史事件是（）。 A. 南昌起义 B. 遵义会议召开 C. 中国共产党第一次全国代表大会召开 D. 秋收起义 8.（2010东莞中考题）下列图中的历史人物都是中国共产党早期领导人，其中在中国共产党第一次代表大会上被选为中央局书记的是（）
专题三近代中国的民主革命 第三课新民主主义革命 课型：新课制作：~~ 审核：~~~ 使用时间:第十一周 【目标要求】 课标要求 （1）概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。 （2）概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。 教学目的 知识与能力： （1）掌握五四运动和中国共产党成立的历史条件，理解五四运动的爆发和中共的成立是历史发展的必然。理解五四运动和中共成立的历史意义，明白中共二大在党的历史上的重要地位 （2）掌握国共合作的可能性和必要性，探讨国共合作对国民大革命的影响，归纳大革命失败的教训 （3）结合中国土地革命时政治、经济和军事斗争的形势，剖析以农村包围城市，最后夺取全国胜利道路的正确性 （4）掌握红军长征的背景，理解遵义会议的历史意义，由此探究党的革命路线正确与否对革命的重要性 （5）掌握中共在抗战中的历史贡献 （6）掌握解放战争的军事进程，探究国共两党军队一胜一败的历史原因；理解新民主主义革命胜利的历史意义 过程与方法： （1）研习和运用历史材料。在研习本课提供的较多历史材料（包括图片）的过程中，进一步认识到历史材料是认识历史的重要途径，并懂得利用所学的知识分析原始材料。 （2）在合作与交流中探究问题。教材中提到的探究的重要问题，我们都可以通过学生分组合作讨论的方式来完成。 （3）采用问题情景教学法。情景的设置可以通过多媒体演示，也可以通过教师的语言描述，来再现历史，然后通过教师提问或者是学生发现问题的方式来解决问题。情感态度与价值观： （1）通过学习五四风雷中学生的先锋作用，培养学生“五四”精神； （2）了解共产党28年的艰苦卓绝的革命斗争，培养学生不屈不挠的意志品质； （3）培养学生从历史的角度深刻认识毛泽东思想在中国革命中所起的重要作用，进一步认识没有共产党就没有新中国的道理。 教学重点：五四运动和中国共产党的成熟历程。 教学难点：中国共产党是如何一步一步走向成熟的。 【自主学习】 一、五四运动和中国共产党的成立
新民主主义革命的崛起 【教学目标】 一、知识与能力： 1、了解五四运动、中国共产党产生和诞生的背景及过程，认识到它们对中国 革命的重大意义。 2、了解国共合作实现的条件和标志，理解其合作的方式和孙中山政策变化的 原因。 3、了解国民革命和北伐战争的开展情况，理解国民革命失败的主要原因。 4、比较太平天国运动、辛亥革命和五四运动的异同，认识新旧民主主义革命 的区别，培养分析和比较历史问题的能力。 二、过程与方法： 1、探究五四运动发生的背景，通过比较归纳的方法，让学生认识到新民主主义革命与旧民主主义革命的区别，以及从旧民主主义革命发展到新民主主义革命是历史的必然。 2、利用收集和分析史料的方法，进一步认识到历史材料是认识历史的重要途径，了解和掌握新民主主义革命崛起的主要史实。 3、在教学过程中可穿插一些历史小片段的介绍，如中共一大召开等等，提高学生学习的积极性。 4、探究国民革命失败的原因让学生认识到中共放弃革命的领导权是最主要的原因。 三、情感态度与价值观： 1.让学生认识到五四运动是中国新民主主义革命的开端，同时注意对他们进行 激励：不忘五四精神，努力学习以报效中华的道德情操。 2.在新旧民主主义革命对比中认识中国共产党成立的伟大历史作用，坚定坚持 共产党领导和实现民族伟大复兴的信念。 3.通过学习在国共合作促成的国民革命高潮——北伐战争中涌现出的英雄人物 为祖国民族独立进步而勇于自我牺牲的精神，培养爱国主义情操。 4.回顾太平天国运动、辛亥革命和新民主主义革命崛起的历程，培养连续的、 全面的历史观，认识到近代中国民族独立、国家富强民主是一代代先进中国
人奋斗不息、努力不止的结果，是近代中国历史发展的必然，从而培养为国家民族发展而奋斗的历史责任感。 【教学重点和难点】: 重点:五四风雷、国共合作和北伐战争 难点:五四运动的历史意义；国民革命失败的原因； 【课时安排】: 1课时 【教学过程】: ［新课导入］前面我们学习了中国近代哪些重大的民主革命运动？分别是哪些阶级领导的？有没有完成他们的历史任务？没有完成反帝反封建的任务，说明农民阶级和资产阶级不能领导中国民主革命的胜利，中国的民主革命呼唤新的领导阶级—无产阶级。无产阶级登上了政治舞台，中国新民主主义革命逐渐崛起。今天我们共同学习第14课。 [板书］第14课新民主主义革命的崛起 ［过渡］新民主主义革命的开端就是―――1919年爆发的五四运动 ［板书］一、五四风雷 ［过渡］五四运动是怎样爆发的呢？我们大家来共同探讨一下五四运动是在怎样的背景下爆发。 [图片资料]：
新民主主义革命的三大法宝在社会主义建设中的现实意义 三大法宝毛泽东对中国共产党在新民主主义革命时期战胜敌人的三件主要武器，即统一战线，武装斗争和党的建设的形象比喻。这三件是我们战胜敌人的主要武器。而党的组织，则是掌握统一战线和武装斗争以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。毛泽东关于三大法宝的总结，丰富和发展了马克思列宁主义关于无产阶级领导人民革命的理论和策略，是毛泽东思想突出的创造性的贡献；不仅对新民主主义革命具有指导意义，而且在社会主义革命和建设时期，仍具有重大现实意义，对当前中国共产党领导的有中国特色社会主义的建设和加强党的自身建设仍有重要的借鉴，从中我们仍可以获得很多重要的启迪。 统一战线是中国共产党领导人民夺取民主革命胜利的三大法宝之一，在新的历史时期仍然是我国人民团结奋斗，建设祖国，统一祖国的一个重要法宝。维护国家统一和安定团结的政治局面，需要共产党的领导。翻开我国历史，不难发现，国家统一、民族团结的时期，往往是国力强盛、人民安居乐业的时期。千百年来广为传颂的“文景之治”、“贞观之治”、“康乾盛世”，都是这样。在我国这样一个幅员辽阔、民族众多、发展又很不平衡的国家里搞现代化建设，离开共产党的坚强领导，就不可能保持长期安定团结的政治局面。只有中国共产党这股核心力量才能把我们这样一个拥有13亿人口、情况十分复杂的大国组织起来、支撑起来，否则，就是一盘散沙，不仅不能实现现代化，而且还会再次陷入混乱的局面。无产阶级在统一战线中一定要保持思想上，政治上和组织上的独立性，同资产阶级实行又联合又斗争的策略。这是中国共产党人把马列主义关于统一战线的基本原理同中国的具体条件和实践相结合，形成的具有中国特色的统一战线理论和政策。 武装斗争是中国革命斗争的主要形式。中国共产党领导人民夺取民主革命胜利的三大法宝之一。第二次国内革命战争时期，毛泽东就提出了建立人民武装，开展武装斗争的思想。后来，他进一步阐述了武装斗争的理论。他指出，中国是一个半殖民地半封建的国家，内部没有民主制度，外部没有民族独立，受到帝国主义和封建主义的残酷统治和压迫。这就决定了武装斗争是中国革命的主要斗争形式，武装的革命反对武装的反革命是中国革命的特点之一。武装斗争是我们党的政治路线的重要组成部分。我们党的历史，可以说就是武装斗争的理论历史。在中国离开了武装斗争，就没有无产阶级的地位，就没有革命的胜利。在整个新民主主义革命时期，我们党正是坚持了武装斗争，才使革命取得了彻底的胜利。实践证明，毛泽东的这一理论是符合中国国情的。 党的建设特指中国共产党的自身建设。中国共产党带领人民群众取得新民主主义革命的胜利，其中一条非常重要的经验就是重视加强党的建设，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力。伴随着世界格局多极化和经济全球化的发展，中国共产党所面临的形势和国内外环境正在发生深刻而复杂的变化，面对这样复杂的国内外环境和长期执政的考验，当前重视加强党的建设仍然是全党同志应当注意的重要问题。中国共产党带领人民群众取得新民主主义革命的胜利，其中一条非常重要的经验就是重视加强党的建设，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力。党把自身建设作为一项伟大工程，高度重视党的思想建设、组织建设和作风建设，通过总结经验和整党整风，使党能够克服主观主义、宗派主义以及政治上的“左”倾和右倾错误，并从错误和失败中汲取教训，获得进步，逐步走向成熟。。 在社会主义现代化建设时期，必须继续巩固和扩大人民民主统一战线，实行中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度；必须坚定地、始终不渝地执行党的群众路线，团结一切可以团结的力量，为社会主义革命和社会主义建设的发展而奋斗。通过统一战线工作，赢得全国绝大多数人民对中国共产党的积极支持，使党在人民群众中拥有崇高的威望。坚持“以人为本”的价值取向，切实保障人民群众的经济、政治、和文化权益，
新民主主义革命的三大法宝现实及意义 第一，必须坚定不移地坚持中国共产党的领导。首先,中国现代化的性质决定了必须由中国共产党来领导。其次,维护国家统一和安定团结的政治局面,需要共产党的领导第三,动员和组织全国人民为实现现代化的目标而共同奋斗,需要共产党的领导。第四,应对当前复杂的国内外挑战,也需要共产党的领导。因此,在新世纪新阶段,全面建设小康社会,推进社会主义现代化建设,必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导,同时要以改革的精神加强党的建设,不断提高党的执政能力和领导水平,使党更好地成为领导我国社会主义现代化建设事业的坚强领导核心。 第二，必须坚定地、始终不渝地执行党的群众路线。在社会主义现代化建设时期，必须继续巩固和扩大人民民主统一战线,实行中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度;必须坚定地、始终不渝地执行党的群众路线, 团结一切可以团结的力量,为社会主义革命和社会主义建设的发展而奋斗。通过统一战线工作，赢得全国绝大多数人民对中国共产党的积极支持，使党在人民群众中拥有崇高的威望。坚持“以人为本”的价值取向，切实保障人民群众的经济、政治、和文化权益，使发展的成果惠及全体人民。这有利于巩固党的阶级基础和广大党的群众基础，有利于调动一切积极因素更好地进行社会主义现代化建设。 第三，必须加强和改进党的建设。 伴随着世界格局多极化和经济全球化的发展，中国共产党所面临的形势和国内外环境正在发生深刻而复杂的变化，面对这样复杂的国内外环境和长期执政的考验，当前重视加强党的建设仍然是全党同志应当注意的重要问题。我们要以马列主义、毛泽东思、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持一切从实际出发、实事求是，坚持将马克思主义普遍真理同中国具体实践相结合的思想路线，用改革的精神，不断地在政治上、思想上和组织上把党建设好，开展认真的自我批评，及时清除党内的错误思想和解决党内的各种矛盾，警惕资产阶级的“糖衣炮弹”，坚决同党内资产阶级腐化思想作斗争，使党始终成为立党为公、执政为民的执政党，成为科学执政、民主执政、依法执政的执政党，成为求真务实、开拓创新、勤政高效、清正廉洁的执政党，从而带领全国各族人民实现富强民主文明和谐的社会主义现代化建设目标。
浅谈旧民主主义革命之教训与新民主主义革命胜利的三大法宝 我们伟大的祖国——中国，位于亚洲的东部，土地广阔，人口众多，历史悠久，创造过灿烂的古代文明。 自公元前5世纪的战国时代到1840年鸦片战争，中国的封建社会前后延续了两千多年。17世纪下半叶至18世纪，清朝康熙、雍正、乾隆时代是中国封建社会后期的鼎盛时期，但同时也走到封建社会的末世，潜伏着许多危机，而且闭关自守，固步自封。到了鸦片战争前夜，它已经衰相尽显，与新兴的西方资本主义国家拉开了很大的差距。 1840年英国发动对华的鸦片战争。成为中国近代史的起点，也是中国民族灾难的起点。如果说这是社会发展的规律，那么它从某种程度上激发了中国社会的发展变化。从此，中国的社会性质发生了质的变化。中国逐步成为半殖民地半封建社会的国家。 1840年至1949年中华人民共和国成立的一百多年里，中国人民身处于史无前例的水深火热之中。内受封建统治残酷压迫，外受帝国主义血腥荼毒。人民大众与封建主义的矛盾和人民大众与帝国主义的矛盾，是中国人民的两对基本矛盾。而中国人民与帝国主义的矛盾是最主要的矛盾，帝国主义的侵略是中国人民一切灾难的总根源。在国家破裂，民族危亡的生死存亡之时，中国人民进行了不屈不饶震慑山河英勇无比的反侵略战争。 中国人民对国家的出路进行了各种各样艰苦卓绝的探索。 1843年至1864年的太平天国运动，是中国旧式农民战争的最高峰，它沉重打击了封建统治阶级，强烈撼动了清政府的统治根基，有力地打击了外国侵略势力，冲击了西方殖民主义者在亚洲的统治。 19世纪60年代初，清政府封建统治阶级中的部分成员带头兴起的洋务运动，主张以中国封建伦理纲常所维护的统治秩序为主体，用西方的近代工业和技术为辅助，并以前者来支配后者。洋务运动客观上对中国早期工业和民族资本主义的发展起了某些促进作用，给当时的中国带来了新知识，使人们打开了眼界。然而，由于它的封建性，对外国的依赖性和管理的腐朽性。使其不可能为中国摆脱贫弱找到出路，也不可能避免最终失败的命运。 19世纪90年代，以康有为、梁启超、谭嗣同、严复等为主要代表人物的资产阶级维新派，发动了希望由统治者自上而下改良的维新运动。然而，由于民族资产阶级力量弱小，不敢否定封建主义，对帝国主义抱有幻想，惧怕人民群众，最终失败，没有找到改变中国人民命运的道路。 1911年，由孙中山领导的辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了两千多年的封建君主专制制度。它是中国人民为救亡图存、振兴中华而奋起革命的一个里程碑，它使中国发生了历史性的巨变，标志着中国旧民主主义革命的终结，具有伟大的历史意义。然而，辛亥革命的实践证明，资产阶级革命的道路是不适合中国国情的。 自此，中国旧民主主义革命结束。而以共产党为代表的新民主主义革命使中国革命的面貌焕然一新了！ 毛泽东在《<共产党人>发刊词》一文中，总结了中国革命两次胜利和两次失败的经验教训，揭示了中国革命发展的客观规律，指出：“统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，三个主要的法宝。”正确地理解和处理了这三个问题及其相互关系，就等于正确地领导了全部中国革命。 统一战线。建立统一战线的必要性与可能性。必要性：首先是由中国半殖民地半封建社会的阶级状况所决定的。因为无产阶级和地主大资产阶级都只占少数，最广大的人民是农民、城市小资产阶级以及其他中间阶级。共产党作为最广大人民的代表，要改变中国人民的命运，就必须把农民、城市小资产阶级以及其他中间阶级都团结在自己的周围，结成最广泛的统一
专题六新民主主义革命史复习 1、1919年五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动，中国无产阶级开始登上政治舞台, 是近代史上划时代意义的事件, 标志着中国新民主主义革命的开始。 2、中国共产党的诞生：1921年7月23日中共第一次代表大会在上海（后转到浙江嘉兴南湖的游船上）召开, 代表有毛泽东、董必武等13人。意义：中共一大的召开宣告了中国共产党的诞生, 她的诞生是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党, 中国革命的面目就焕然一新了。 3、1924年,孙中山在中国共产党的建议下在广州创办了“中国国民党陆军军官学校”又称黄埔军校（国共第一次合作的成果）。孙中山兼任总理,蒋介石任校长, 廖仲恺任党代表,周恩来任政治部主任, 办学特点：实行政治教育和军事训练并重的方针, 注意培养学生的爱国理想和革命精神。作用：培养了大批军事政治人才, 为国民革命军的建立和北伐战争胜利奠定了基础。 4、北伐战争：1926年国民革命军开始出师北伐, 打击对象是军阀吴佩孚、孙传芳、张作霖。主要战场在湖南、湖北。第四军叶挺独立团取得汀泗桥、贺胜桥、武昌战役胜利, 号称“铁军”。北伐战争取得了巨大成功。 5、南昌起义：1927年8月1日，共产党（领导人：周恩来、贺龙、叶挺、朱德等）在江西南昌打响了武装反抗国民党的第一枪。南昌起义标志着共产党创建人民军队，独立领导武装斗争的开始。 6、1927年9月毛泽东在湖南领导秋收起义进攻长沙严重受损后，创建了中国革命史上第一个农村革命根据地—（江西）井冈山根据地（革命摇篮）。意义：这是中国共产党探索农村包围城市，武装夺取政权这一符合中国国情有中国特色正确革命道路的开始。1928年4月，朱德、陈毅率领部队来到井冈山，与毛泽东率领的部队胜利会师，两支部队合编为工农革命军第四军，不久改称中国工农红军第四军（中国共产党创建的第一支军队）。 7、红军长征（体现了中国革命的艰难曲折）：①原因：第五次反“围剿”的失败（进行战略转移）。 ②过程:：1934年10月从江西瑞金出发，渡过湘江、占领遵义、四渡赤水河、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、越雪山、过草地；1936年10红军三大主力（红一、红二、红四方面军）在甘肃会宁会师，两万五千里长征胜利结束。③意义：粉碎国民党反动派消灭红军的企图，使中国革命转危为安。长征的传奇性故事传遍国内外，表明中国共产党和红军是一支不可战胜的力量。④长征精神：坚定革命信念，不怕困难、艰苦奋斗、实事求是、团结一致、百折不挠、自强不息的民族精神体现。 ★注意：1935年1月长征途中的遵义会议确立了毛泽东的领导地位，成为中共历史上一个生死攸关的转折点。 中华民族的抗日战争（1937年—1945年：8年抗战） 8、九一八事变：（局部抗战开始）1931年9月18日，日本关东军炸毁柳条湖铁路，借此攻占沈阳城，九一八事变爆发。由于蒋介石的不抵抗方针，东北三省（辽宁、吉林、黑龙江）沦亡，中国进入艰难的局部抗战时期。 9、西安事变：1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安扣留蒋介石实行兵谏，目的是逼蒋抗日。中国共产党以民族利益为重，派周恩来谈判采取和平解决西安事变的正确方针，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。西安事变和平解决的意义（历史作用）：成为时局转变的关键。它标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线（国共第二次合作）初步形成，预示着团结抗日新局面的到来。 10、卢沟桥事变（七七事变）：1937年7月7日，日军侵略北平西南的卢沟桥发动了蓄谋已久的全面侵华战争，中国二十九军奋起抵抗，全国性的抗日战争从此爆发。七七事变后，抗日民族统一战线正式形成。 11、1938年春，李宗仁指挥国民党军队在徐州东北台儿庄歼敌一万多人，台儿庄战役是抗战以来中国军队取得的重大胜利。1940年8月，彭德怀指挥八路军组织一百多个团在华北战场打败日军，百团大战是抗战期间中国军队主动出击日军的最大规模的战役。 12、抗战胜利：1945年8月15日，在中国军民大规模反攻和世界反法西斯力量的强大攻势下（美国向日投放原子弹，苏联红军进攻东北日军），日本宣布无条件投降。（被日割占50年的台湾光复）意义：抗日战争是一百多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争。抗战的胜利扭转了一百多年来中国人民反侵略屡败的局面，洗雪了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点。 人民解放战争（1945—1949年）
新民主主义革命的三大法宝 毛泽东指出：“统一战线和武装斗争是战胜敌人的两个基本武器。”加上党本身的建设史中国共产党在中国革命中战争敌人的三个主要法宝。 新民主主义革命的这三个法宝，是毛泽东对中国新民主主义革命经验的基本总结，是中国共产党取得革命胜利的保证。 这三者之间有着密不可分的关系:统一战线和武装斗争是战胜敌人的两个基本武器，而党的组织,则是掌握统一战线和武装斗争以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士. 无产阶级在同其他阶级尤其是同资产阶级结成统一战线时，就应该实行又团结又斗争、以斗争求团结的政策；在同资产阶级联合时，主要要防止右的倾向，警惕类似第一次国共合作期间的陈独秀的右倾投降主义和抗战初期王明右倾机会主义；在被迫同资产阶级，主要是同大资产阶级分裂时，要敢于并善于同大资产阶级进行坚决的斗争，必要时展开武装斗争，同时继续争取民族资产阶级的同情或中立。同时还要防止“左”倾错误的出现，避免类似土地革命战争时期的王明“左”倾错误。无产阶级应坚持在统一战线中的独立自主原则。对共产党来说，这是实现统一战线中无产阶级领导权问题的前提和条件。为了坚持无产阶级在统一战线中的领导权，保持无产阶级和共产党在思想上、政治上、组织上的独立性。因此，党必须加强自身建设，才能顺应这种要求。像延安时期，党实行抗日统一战线，实施“三三制”、参议会“普选制”等，团结了地主阶级、资产阶级。党也适时积极开展“整风运动”，保证了党永葆先进性。 毛泽东关于三大法宝的总结,丰富和发展了马克思列宁主义关于无产阶级领导人民革命的理论和策略,是毛泽东思想突出的创造性的贡献，不仅对新民主主义革命具有指导意义,而且在社会主义革命和建设时期,仍具有重大现实意义。 一、统一战线，中国民主革命的全部经验证明，中国革命的统一战线不论在哪一个时期，也不论有没有资产阶级参加，都是“实行武装斗争的统一战线”，统一战线必须有坚强的人民武装作为它的支柱，才能巩固和发展。 二、武装斗争是中国革命斗争的主要形式。中国是一个半殖民地半封建的国家,内部没有民主制度,外部没有民族独立,受到帝国主义和封建主义的残酷统治和压迫。这就决定了武装斗争是中国革命的主要斗争形式,武装的革命反对武装的反革命是中国革命的特点之一。武装斗争是我们党的政治路线的重要组成部分。我们党的历史,可以说就是武装斗争的理论历史。在中国离开了武装斗争,就没有无产阶级的地位,就没有革命的胜利。在整个新民主主义革命时期,我们党正是坚持了武装斗争,才使革命取得了彻底的胜利。实践证明,毛泽东的这一理论是符合中国国情的。 三、党的建设是特指中国共产党的自身建设。中国共产党的建设必须紧紧围绕着党的政治路线来进行。中国共产党加强自身的思想建设,政治建设,组织建设,作风建设主要包括以下内容：根据党的政治路线提出党的建设任务,在党内加强思想政治工作。造就大批德才兼备的干部。根据党的政治路线的需要,在全党开展学习运动,使全党接受马克思列宁主义教育,坚持实事求是,一切从实际出发的思想路线。要加强党的民主集中制度,正确开展党内斗争,以加强党的团结和统一。加强对全体党员的思想教育,继承和发扬党的优良传统和作风等。毛泽东的
新民主主义革命时期专题复习 五四运动至新中国成立，是中国近代史新民主主义革命时期。1921年中国共产党诞生，使中国革命的面貌焕然一新；1924－1927年轰轰烈烈的国民大革命，基本上推翻了北洋军阀的统治；1927年的南昌起义、秋收起义、广州起义揭开了“工农武装割据”的序幕；1931年以后，中日矛盾逐渐上升，西安事变的和平解决标志着全民族抗战局面形成；1937－1945年全民族的抗日战争，赢得了近代史上第一次对帝国主义国家战争的彻底胜利；1946－1949年，中国共产党领导全国人民反抗蒋介石政权的内战和独裁，最终推翻了三座大山，完成了反帝反封建的伟大任务，赢得了新民主主义革命的胜利。 高中历史新课程标准要求通过这段历史的学习，能够列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位；概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响；概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义；了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展的主要因素，探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用；概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响，简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义；概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响及其重要内容。 纵观近5年全国各地的高考试卷，新民主主义革命时期这一阶段内容是考查的重点。除客观题多次涉及有关内容外，主观题曾考查了第五次反“围剿”的背景和失败的主要原因、日本对台湾的殖民统治、抗战相持阶段美国对中国抗战态度的变化、解放战争前后美国对华政策的变化等考点。复习这一阶段内容时，对日本侵华罪行及中国军民的抗日斗争、中国共产党对中国革命道路的探索、党在不同历史时期的土地政策、统一战线政策、党领导的武装斗争、政权建设、根据地建设、作风建设、毛泽东对中国革命的巨大贡献等方面的知识内容及其联系要予以充分的重视。 中国新民主主义革命时期知识基本结构 1919 1927 1937 1945 1949 五．四运动日本全面侵华争取和平民主的斗争中共创立革命统一战线“工农武装割据”形成抗日统一战线内战爆发 大革命的兴起和失败日军大举侵华日军殖民统治国统区政治经济危机 王明“左倾”路线国民党内外政策解放战争的胜利发展 红军战略转移共产党坚持抗战人民解放战争的胜利 抗日救亡运动新高涨抗日战争伟大胜利人民解放战争胜利的原因 人民大众同北洋共产党同国民党新军阀中华民族同日本帝中国人民同美国支持 军阀之间的矛盾的矛盾中日矛盾上升国主义之间的矛盾的蒋介石政权的矛盾 中共领导的新民主国共政权十年对峙全民族抗战决定中国命运的战争 主义革命的开始中日民族矛盾上升两个战场中国的政治形势、阶 中共尚处幼年时期中共走向成熟两条路线级关系及力量对比 右倾机会主义错误全民族抗战局面形成两种结局发生了深刻变化