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学校实习报告

学校实习报告（一）

1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。

(2)课堂教学

通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于简单的招生业务，但是，这帮助我更深层次流程，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。俗话说，千里之行始于足下，这些最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实务尤其显得重要，特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学本科生，就是因为他们的动手能力要比本科生强。从这次实习中，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习

与实习的真正目的

一、角色转变，认识转变，自我定位

虽然从小学到大学一直担任学生干部，特别是大一、大二的时候做了两年的学生会干部，但是真正地把辅导员作为一个职业来做的时候，才发现和以前做学生干部是完全不一样的。从学生干部到辅导员存在一个角色转变的问题。学生干部的定位是沟通教育者与教育对象之间最主要的桥梁和纽带，所考虑的是如何做好协调工作，而现在是作为辅导员，作为教育的主体,考虑的则是如何服务学生的成长成材，我深感责任重大。

对于辅导员工作的认识，在大学期间观察自己的辅导员的时候，觉得这项工作又烦又累，纯粹就是一个干琐碎事情的机器，不需要什么思考，工作似乎没有什么乐趣和意义。当我选择辅导员这个职业之前对辅导员这个职业进行了更进一步认识，觉得辅导员工作的对象是大学生，辅导员工作是做人的工作，就是要用自己的人格魅力去感染学生，用自己为人处世的标准去教育学生。作为红绿标兵的我，相信能用自己的自信、自立、自强品质感染我的每一位学生。一个学期下来，我虽然一直忙碌着，很少有休息的时间，但是我始终满怀热情地快乐地忙碌工作着，我热爱我的工作。

关于“辅导员”的定位，经过一个学期的思考，我感觉辅导员既是大学生的指导者，引路人也是知心朋友。在思想和

政治方面指导我们的学生，引导他们向着健康的方向发展，在人文和情感方面给予他们关怀。

二、提高自身素质，强化服务意识

学生工作最基本的职能是育人职能，只有辅导员练好内功了，才能在“大学生思想政治教育中发挥更大的作用”。因此想要有较高的服务质量首先要提高自身素质。

在正式上岗之前，我参加了一系列的培训班，“第17期全省高校思想政治辅导员上岗培训班”、“教师资格认定岗前培训班”、“校新聘辅导员业务培训会等等，经过这些岗前

培训，我对思想政治教育工作有了全面整体的了解，对工作

起到了很大的指导作用。

作为一名合格的辅导员，在各方面对学生都要有“导”的水平与能力，俗话说，要想给人一碗水，自己必须有一桶水。

因此，正式上岗之后，在平时的工作中，我丝毫没有放松思

想政治学习，关注时事，以十八大召开为契机，聆听中央宣

讲团在林学院的十八大报告会，及时学习领会中央文件精神，提高政治敏锐性，力争做到在理论上不落后。在业务学习上，新生来校之前我便认真学习了相关的规章制度，如新的《普

通高等学校学生管理规定》、《浙江林学院学生管理规定》、《浙江林学院学生违纪处分条例》等等。在党委学工部组织

的全校辅导员学生手册知识竞赛中我取得了优胜奖的好成绩，获得奖项的所有辅导员中只有两名新人。通过写教案，

参加试讲，我顺利过关取得了高校思想政治教师的资格证书。此外，在课余时间我还认真阅读就业指导和心理学方面的书籍，顺利通过了大学生就业指导课的试讲，取得了任教资格。

三、全身心投入，开创新的工作境界

大学一年级新生的教育工作应该说是整个大学学生教育工作的基础，它紧密联系着学校的发展，也关系着学生自身的

发展。在大学里学生们接触最多的莫过于辅导员，大至党员

发展，小至卫生检查，学生与辅导员无不发生密切联系。因此，辅导员对学生的影响是极其显著的。俗话说，良好的开

端是成功的一半，新生本身具有很强的可塑性，如何帮助他

们度过关键的一年，是我们新生辅导员工作所必须注重的。

1、加强思想教育，增强新生适应能力

当前的大多数新生虽然在身体年龄、语言、行为等方面表

现成熟了，但他们的内心世界其实还比较幼稚，因此，从思

想上对他们进行正确的引导，就显得十分重要。完成了迎新工作之后，最主要的工作是对168名学生进行入学教育，加强与新生的交流，引导新生逐渐的进入角色，打好大学教育

的基础。因为我是本校留校的，对学校比较了解，就充分发

挥这一优势，结合自己的大学生活和我们学校的历史、发展

蓝图展望、学科建设等方面的主题，分校史校训教育、安全

教育、入馆教育、健康教育、专业教育、迎新晚会等方面引

导新生，并组织参观学院楼、实验室，使学生们对自己的专

业有了进一步的认识。在入学教育的过程中发现自己还有很

多缺点，如表达能力还有所欠缺，逻辑思维不强等，这都是

在以后的工作中需要改进的地方。

2、加强学风班风建设，培养具有三干品质的学生干部

很多大一新生在进入大学之后开始松懈下来，在这个时候

就不能让他们有松一口气的思想。因此，在新生正式开课后，严格早晚自修的考勤制度，在这一学期校学生会对早晚自修

的检查通报中，我院**级学生基本保持100%的出勤率，在全校位居出勤率第一;本学期到课堂上听课三次，在课堂外突

击检查学生早晚自修、上课迟到早退现象不下二十次;并及时和各班班干部进行交流，以获取班里的最新动态。一个学

期下来，课堂出勤率基本得到保证;及时了解了学生的学习状况，解决学习中存在的问题。经过一番努力，同学们明确了学习目的，端正了学习态度，树立了良好的学习风气。

一个班级的班风、学风如何，学生干部起着举足轻重的作用，因此我十分重视学生干部队伍的建设。在开学初，我配

合班主任做好班委选举工作，并不定期召开**级班委会，了解并指导班委工作。在期中，对班干部进行了一次考核，将

班委的工作手册收上来批阅，并一一写评语，对班委这学期

的工作进行评价，希望其保持优点，改正缺点。实践证明，大多数学生干部还是经的起考验的，在班级建设方面表现不错。各班无论是在活动还是学习方面形成了你追我赶的局面。

物流毕业实习报告

文员实习报告范文

污水处理厂实习报告

大学生实习报告三篇

大学生实习报告三篇大学生实习报告范文（一）实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会，也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段，更是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。半年里，我严格按照单位人事部下发的实习大纲，认真研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到〃想实习，会实习，实好习〃，把培养工作能力，提高自身素质作为己任，圆满的完成了木阶段实习任务。一是加强思想学习，主动与矿领导沟通，努力提高思想水平。思想是人的灵魂，是人的内在力量，要想把实习任务完成好, 首先要把思想调整好。领导十分重视大学生成长，为此特地为我们制定了〃双导师实习制度〃。双导师，顾名思义，就是两位导师，技术导师是教授工作技术的，而领导导师是在思想上引领大学生，为其排忧解难，指引方向的。在此优势下，我主动与领导进行了沟通，在领导的谆谆教导下，我对实习有了更深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上我对未来的工作有了新的认识，在行动上使我对未来人生有了新的规划。二是注重理论联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去

解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同时，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方而武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。三是热爱实习岗位，积极承担岗位职责，不断提升实习效率。 "爱岗才能敬业〃，热爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中，我努力培养自己对实习岗位的热情，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关知识，积极承担岗位上的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能知识做到〃懂，会，做〃。一份劳作，一份收获，我坚信自己的努力一定会有回报，而我将会仍然继续热爱自己的工作。工作辛苦由于现在还住校，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就

学校与社会明日之学校之读书笔记

读书笔记题目：《学校与社会明日之学校》之读书笔记报告人：指导教师：日期：2012年6月10日《学校与社会明日之学校》之读书笔记

最近我有幸拜读了约翰·杜威的《学校与社会明日之学校》，在读书的过程中联想到自己的经历，有一些感想和体会，跟老师分享一下。首先介绍一下作者约翰·杜威，他是美国实用主义哲学家、教育家和评论家。他于1899年辞去密歇根大学哲学系主任，到芝加哥大学担任哲学、心理学、教育学系主任。杜威在芝加哥大学待了十年（1894～1904）。在这个时期里，他从事多方面的学术研究工作，并以专著、论文、讲演、报告和书评的形式，发表了关于哲学、心理学、伦理学、教育学、逻辑、社会学的研究成果，其中教育著作占有极重要的地位。一思想总结在《学校与社会明日之学校》一书中，杜威主要从以下六个方面进行了论述：（一）我的教育信条杜威在1879年应某日报要求，发表了著名的《我的教育信条》，在这篇文章中，杜威提出了五个信条。第一个信条说明什么是教育。他说，一切教育都是通过个人参与人类的社会意识进行的。每个个体从出生开始就接受着各种各样的教育，教育能够不断发展个人的能力，熏染他的意识，形成他的习惯，锻炼他的思想，并激发他的感情和情绪。第二个信条说明了什么是学校。杜威认为，学校主要是一种社会组织，是一个传授某些知识，学习某些课业或养成某些习惯的场所。

第三个信条谈到了教材问题。杜威认为，儿童的社会生活是他的一切训练生长的集中或相互联系的基础。学校课程的内容应当注意到从社会生活的最初不自觉的统一体中逐渐分化出来。“学校科目联系的真正中心不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。” 第四个信条说明了教育方法的性质。杜威把方法问题归结为儿童的能力和兴趣的发展问题。他相信，兴趣是生长中的能力的信号和象征。第五个信条认为教育是社会进步和社会改革的基本方法。教师不是简单地从事于训练一个人，每个教师应当认识到他的职业的尊严，他是社会的公仆，专门从事于维持正常的社会秩序并谋求正确的社会生长，这样，“教师是真正的上帝的代言者，真正的天国引路人。”（二）学校与社会《学校与社会》是由杜威对芝加哥实验学校的学生家长和赞助人的三个讲演和他的著作中的一些材料汇集而成的。目前学校存在着专门化的，片面的和狭隘的多种问题。儿童只是从书本上学习别人的经验，在学校中竞赛的负面作用又阻碍了学生的发展。学校应该是真正社会生活的一种形成，而不仅仅是学习功课的场所。学校内包括教学方法，课程都是与社会相辅相成，共同发展的。学校必须做出一些必要的调整，使自身在现代社会条件下发挥作用。儿童时代的生活非常重要，但是现在学校的现状是使用统一的教材和生活，通过刻意地教会语言，让学生采取静听的方法，学习所谓

学校实习报告3000字

五年的母校——xx县中心中学，在这儿承载着我中学时代的记忆，中学生活中的点点滴滴。五年前我从这儿毕业进入更深层次的学习，而今回到母校进行我的教学实习，开展我的教学工作。面对我的学弟学妹们，我无比激动兴奋，在他们身上看到了中学时代活泼奋进的我们，看到了曾经那个渴求知识追寻理想的我们;面对我的老师们，心中满是愧疚，毕竟当年的我很顽皮，很叛逆，在那个时代总是让老师操心;面对我的母校，我无比的自豪，是它培育了我，是它带我走过那个朦胧无知的年代，是她引领我走到了今天的学习，也是她为我提供了一个展示自我的舞台..... 在为期一个月的实习中，让我体会到做为一名教师经历的点点滴滴，让我初次体会到作为一名教师的酸甜苦辣。在教学实习中虚心听取指导教师的建议，充分调动学生学习积极性，认真开展每一堂课的教学，认真总结教学经验，认认真真，踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨地开展实习工作，虽然很累很苦，但也有很多收获。一、实习目的实习对于我——一名即将毕业的师范生来说是必需的，也是必要的，它不仅为我们提供了一个在生源地展示自己教学技能的机会，还为我们提供了一个检验自己学业成果的舞台。这不仅仅是学校安排的教学任务，更是一个了解学生学情、熟悉教学方法策略和各个教学环节的机会，还是一个把

大学生给学校的建议

大学生给学校的建议我在网上看了好多人说咱们这个专业考研没什么用，帮助不是很大，主要还是自己的设计思维的培养。如果想考研的话也是想要名校毕业的证明。我也不知道你是什么学校的，如果你的学校不错有点名气的报考本校的研究生就可以，这样会比较容易点。因为如果报考外校，外省的学校会很难，那老师会刁难你。如果你学校不是很好的话你就要好好考虑了，我也不能胡乱说，也要视你的水平而定。不过最起码要考个差不多的一本院校，不然没什么意思。多上2年不一定能得到所谓的深造。 1、校园网络的建设需超前运作。随着社会信息化发展，学生对于信息资源的自由获取是大学应该提供的最重要、最关键的服务，图书馆的建设与管理需要加大投入外，学生用网络建设需要超前运作。如果我们在学校的任何一个角落里都能自由的与外界互联网自由联通，我们学校为学生提供的教育平台就不仅仅是这三千多亩地，而是广阔的世界。好多学生的“裹步不前”不是不努力，而是对信息资源的获取过于单一或贫乏，让网络资源成为激励学生进取的源头活水是事半功倍的事情。至于网络化后出现某些问题是必然的，同时应该启动

“网络平台的配套干预制度”，不是对学生进行监控，而是对网瘾学生实施人性化的干预。对贫困生的网络化资源的引导与帮助应该成为大学补助制度的一个课题，对贫困生智力发展的支持远远比物质支持要影响深远。 2、辅导员的培养与学习。我国的辅导员制度不会取消，但需要与时俱进。我校的辅导员讲评制度需要改进。能否对学生的思想素质进行良性的影响，绝对不取决于讲评制度的严格，而取决于辅导员的素养与能力。想通过说教影响学生的人生观和价值观的想法只是“善良的愿望”而结果往往是学生“身在曹营心在汉”，甚至逆反。讲评的效果在于质量而非数量，质量提高的前提是辅导员水平的提高，有针对性的加强辅导员在：职业生涯规划、心理咨询、人文修养等上的培训，才能让辅导员真正为学生发展细节的服务上赢得学生对老师的认同。能清晰地解决困扰学生的一个实际问题远比说教一个小时作用大。这种培训可以让辅导员都有自己的特长与重点，利于辅导员的发展更便于指导学生。说句实在话：我们这些辅导员天天玩命的干，学生误解，教师不屑，方向不明确的生活很痛苦。

实习报告：大学生实习报告内容范文

大学生实习报告内容范文实习是一个师范生成长为一位合格教师的必经之路，也是检验每一位师范生教学技能的前奏;实习是师范生教学生涯的开始，是师范生展示成果的舞台!下面一起看下文大学生实习报告内容。面对实习我既有几分兴奋又有几分担忧，兴奋的是我即将走上梦寐以求的教学舞台在那儿展开我教学生涯中的第一堂课，面对我的第一波学生，即便只是为期一个月实习学生;担忧的是怕自己不能很好的完成学校安排的实习任务，不能搞好实习学校交给我的教学任务，不能顺利的完美的解答学生的质疑，怕自己不能很好把握学校“立德树人”的校训! ____年9月1日我怀着沉重而兴奋的心情走进了我阔别五年的母校——xx县中心中学，在这儿承载着我中学时代的记忆，中学生活中的点点滴滴。五年前我从这儿毕业进入更深层次的学习，而今回到母校进行我的教学实习，开展我的教学工作。面对我的学弟学妹们，我无比激动兴奋，在他们身上看到了中学时代活泼奋进的我们，看到了曾经那个渴求知识追寻理想的我们;面对我的老师们，心中满是愧疚，毕竟当年的我很顽皮，很叛逆，在那个时代总是让老师操心;面对我的母校，我无比的自豪，是它培育了我，是它带我走过那个朦胧无知的年代，是她引领我走到了今天的学习，也是她为我提供了一个展示自我的舞台..... 一、实习目的实习对于我——一名即将毕业的师范生来说是必需的，也是必要的，它不仅为我们提供了一个在生源地展示自己教学技能的机会，还为我们提供了一个检验自己学业成果的舞台。这不仅仅是学校安排的教学任务，更是一个了解学生学

情、熟悉教学方法策略和各个教学环节的机会，还是一个把理论和实践相结合的机遇，为此我在为期一个月的实习工作中认真研习教材，总结学生学情，在教学过程中及时准确的处理学生提问和质疑，并在教学中恰当处理师生关系。为期一个月的实习转眼即逝，通过实习，我充实了自己，学会了如何教学，如何处理师生关系，学习到了许多未曾接触过的东西，在实习中很快的将理论和实践相结合。经历了这段实习生活，让我感受到新一代教师肩上的重担，体会到教师的艰辛和不易。在实习过程中，我对比自己的中学时代，感受着我们与90后学生的差别，90后的学生领悟能力、信息接收能力、对新事物的认知能力都远远的超越我们的时代，这对我们师范生提出了越来越高的知识要求、教学技能和丰富的知识蕴含。实习过程中，我熟练地掌握了教学技能，不但如此，我还学会了如何处理与学生关系的技巧。 ●二、实习学校简介 xx县xx镇中心中学原称xx县xx镇第七中学，是一所位于xx县县城西北处，背靠狮子山，临近鲤鱼河，是我县师资相对较好、离县城最近的一所初等中学，共有教职工百余名，其中优秀教师占百分之七十左右，中学骨干教师占百分之十五左右，自办学至今为我县培育了近万名优秀毕业生。该校现有三十余个教学班，在校生近两千余名，其中毕业班九个，一个重点实验班。 ●三、实习内容 (一)听课见习 1、新学期开始，应订立本学度的学习目标;

第二章教育与社会发展

第二章教育与社会发展重点提示统观近几年全国各省的教师资格认证教育学考试，本章的内容多以选择题、简答题和论述题等形式出现。本章的考查重点是： (1)教育与生产力的关系；教育与政治、经济制度的关系；教育的相对独立性的表现；教育在我国社会主义建设中的地位与作用。 (2)教育与文化的关系。 (3)科学技术对教育的影响；教育对科学技术发展的作用；信息技术对教育的影响。 (4)学会用教育与社会发展的基本理论分析我国教育发展中的实际问题。考纲链接 1．教育与政治经济制度的关系：(1)政治制约着教育的领导权和教育的享受权。(2)政治决定着教育目的的性质和思想品德教育的内容。 (3)政治经济制度制约教育制度。(4)教育相对独立于政经制度。　2．教育对政经制度的影响：(1)培养合格公民造就政治人才。(2)宣传思想形成舆论。(3)促进社会政治民主化。 3．生产力对教育的决定作用：(1)生产力的发展为教育的发展提供基础性条件(人力与时间和财力与物力)。(2)生产力的发展水平决定教育的规模和速度。(3)生产力发展水平对人才培养的规格和教育结构有制约作用。(4)生产力发展水平对教育的内容手段和组织形式的改革有决定作用。 4．教育对生产力的促进作用：(1)教育是实现劳动力再生产的重要手段。(2)教育是科学知识再生产的手段。(3)教育是发展科学的手段。 5．科学技术对教育的影响：科学技术为教育的发展提供动力，还为教育的发展指明方向。科学对教育的作用表现在：(1)科技发展对教育者素质提出了更高要求。(2)科技可以影响教育的内容、方法和手段。(3)科技发展将促进学校教育专业与结构的调整与更新。 6．教育对科技发展的作用：(1)教育能完成科学知识的再生产。(2) 教育推进科学的体制化。(3)教育具有科学研究的功能。(4)教育具有推进科学技术研究的功能。 7．信息技术与教育：(1)信息技术改变着人们的知识结构和教育内容。(2)信息技术改变着教学和教育的观念。(3)信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第三次飞跃提供了平台。 8．文化对教育的作用：(1)社会文化发展提高了人们对教育的需

学校实习报告2000字

学校实习报告2000字一、实习的目的与要求安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面： 1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。 2、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。 3、预演和准备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。二、实习基本情况我于2019年10月8日至11月18日在xx市第七中学进行了为期六周的教育实习。在这次实习中我体会到了学生到教师的角色转

变，学校到社会的环境转变。不短不长的六个星期实习对我来说是进入职场前的培训，我在这次实习中深切地已经体验到了当一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个多月里，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在实习期间，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们广西师范学院化学与生命科学学院的大学生形象，给实习学校留下好的印象。三、实习主要内容 1、课堂教学工作 (1)听课按照学校的统一安排，我于10月10日开始了实习生活。这里的老师教学经验丰富，上课语言生动精炼，课堂气氛活跃，这些使我深感压力之大。但是面对压力，我没有选择逃避而是迎接挑战。前一周主要是听课。在此期间，我的工作就是听教师的课--写教案--试讲--修改--试讲，这样反复练习，完善，直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。听课期间的认真准备，刻苦钻研，使我真正体会了："台上十分钟，台下十年功"这句话的深刻内涵。 (2)课堂教学

给学校的意见与建议

寝室访谈情况汇总: 1.希望学校能够完善宿舍的椅子，柜子等基础设施 2.希望学校能对熄灯后宿舍的吵闹现象有所管理，以保证学生就寝 3.严禁外来人员进寝室发传单，推销 4.希望学校可以晚上一点熄灯，早上五点开灯 5.希望学校可以安装热水器 6.楼道，走廊较脏 7.晾衣服晒被子的地方较少 8.宿管阿姨脾气差 9.宿舍卫生间应安装暖灯 10.宿舍东西坏了不能得到及时解决 11.希望延迟寝室关门时间，早上可以早点开门 12.学校送水哥态度较差 13.洗衣机需要修理 14.宿舍楼地面阴冷潮湿，容易感冒；宿舍地面易积水，冬天不安全

15.网速太慢，希望学校换回电信，而且宽带费用太高 16.寝室环境阴暗，见光度小 17.建议减小厕所冲水装置的声音，太响且废水 18.加强寝室安全管理，保护好贵重物品 19.宿舍空调遥控器应无限期领取 20.宿舍门窗太过简陋，应加固 21.建议扩大宿舍空间，增加洗漱位置 22.学校送外卖的人骑车太快，存在一定的安全隐患 23.有人往窗外扔垃圾 24.上床爬梯有些松动，应定期检查维修 25.没有阳台 26.热水水温过低且打水人数过多 27.增加查寝次数，方便为新生解答疑惑 28.厕所容易漏水，门窗锁不住 29.寝室熄灯后过于吵闹

1.希望老师能将专业知识讲得更加通俗易懂，生动有趣，且更为详细；老师早课堂上应提高声音，放缓语速，讲课突出重点、难点；老师多与学生互动，下课多与学生交谈。 2.学校应多开展健康有益的文化教育活动，增加学生的实践动手能力；学校应将校园与外界分割开来，创建和谐的校园环境；学校应该减少晚自习时间，多给予学生自主学习时间。 3.学校更加重视软工这个专业；思修课较为枯燥，未能突出重点。 4.学校应适当改善机房的一些硬件设施；教室投积影仪有些旧，导致影像不清晰，影响学生上课积极性；教师应配备扩音器。 5.早读时间太短；早自习与上午第一节大课是时间有冲突，应间隔适当；上午第二节大课与下午第一节大课中间休息时间不够。 6.希望老师放缓上课节奏，适当增加大一的课程。 7．计算机的动手操作课程太少，专业课程应适当添加。

大学生教学实习报告内容

大学生教学实习报告内容在这期间，我主要完成了2方面的实习工作：一是见习，第一个星期听指导老师讲课，学习教学方法和吸取教学经验。二是亲自上课和上机操作指导，在上课过程中研究教材，认真备课，上课。指导老师和其他实习生听课并点评，指出不足，保持优点。这次实习令我感受颇多，一方面因为信息技术课在现在还是新开课程，并没有很多的教学案例能够借鉴。唯有教师自己深入地钻研教材，研究教法，认真地备好课，以达到上课时让学生学会并掌握到准确的方法为止。在我第一次实际深入到课堂上时，有很多是在师范学校没学到的，没遇到过的难题，尤其是信息技术这个门新兴的课程，因为信息技术课与别的传统学科并不一样，它注重的是学生的实际操作和自主学习动手水平，学生通常在接触到新鲜事物时有很大的好奇心和兴趣，特别是对于电脑这日趋重要的工具。这时，教师就要善于抓住学生的好奇心理，从中培养学生学习的兴趣和动力。古人云：知之者，不如好之者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件，兴趣是学习入门的阶梯，兴趣孕着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?在信息技术课上，特别是在上理论课时，学生有时没有专心听讲，或者听不懂意思。所以，我们教师就必须根据学生的特点，研究教材，从中提取教学的着重点和闪光点，围绕这个点，用通俗易懂的教学语言，有恰当的比喻来上好一堂理论课，这样就能够达到比较好的效果。例如，在上文字处理软件WORD理解的第一节课时，我就用学生平时最常用的纸和笔来对照WORD的空白文档和输入法，让学生明白用电脑来写作也和有纸和笔来写作一样方便，并还有更多功能和作用。这样，在没有机器演示的情况下，学生就能够了解和理解WORD并掌握了一般的操作方法，以达到预期的目的。

18加强学校与社会健康互动

加强学校与社会健康互动，促进学生全面健康发展 ——郧县城关镇第一完全小学与政府、社区共建和谐教育环境构建和谐校园是时代发展的必然要求，学校应将和谐教育环境的创建和跨世纪人才的培养作为不懈追求的目标。为促进学生全面健康发展，我校积极争取政府和社区支持，共创和谐育人环境，学校与社区共享文化场地、设施等资源，大力治理学校周边环境，学校周围社区环境清洁安静，交通和治安安全，并与社区联合开展健康相关活动，学校“跑向新一年”、“跑向火热的六月”冬春长跑活动与县共青团组织的“亚新杯”万人长跑活动有效对接，取得了良好的锻炼效果。一、学校和谐教育环境的内涵和特征（一）和谐教育环境的内涵。教育环境是学生赖以成长、不断走向社会化的重要环境。教育环境的构成因素很多，大致可分为“硬环境”和“软环境” 。其中“硬环境”包括：学校的教学设施设备配置、地理位置及周边环境等。这些因素是外在的、可以量化的，对学生发展能够产生实际影响。与其相对的“软环境”包括：校园文化、校风、班风、教师的道德文化修养和心理健康状况、教育方法等，是教育环境中客观存在且无形的，可以感知却不可量化的，由人为因素把握和影响，对学生身心发展产生较大影响。和谐教育环境是一种以和衷共济、内和外顺和协调发展为核心的素质教育模式，是以教育环境为纽带的各种教育要素的全面、自由、协

调，整体优化的育人氛围，是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。（二）学校和谐教育环境的特征。社会上的贫富差距、区域发展差距、不同的价值观之间的矛盾必然在学校内反映出来，这些已经给今天的教育环境带来不和谐的干扰。然而，学校无论从作为和谐社会的一个组成部分来说，还是从学校培养和谐的人需要一个和谐的环境来说，和谐教育环境都应该是教育工作者追求的理想境界。笔者认为：和谐的教育环境首先应该是学校安全且稳定；第二个层次是师生相处融洽；第三个层次是管理与教学有序；第四层次是师生精神饱满、志向明确而高远。二、学校创建和谐教育环境的理念（一）学校教育环境中教学因素与非教学因素的和谐发展。“教学因素”指的是以课堂为主渠道的诸种因素；“非教学因素” 指的是学校的教育环境、办学理念、制度建设、校风校貌等校园文化方面的育人因素。教学因素与非教学因素的和谐发展是形成和谐教育环境整体效应的关键性因素、决定性因素。教育环境能起到无声的育人效果。苏霍姆林斯基说过，要让学校的每一面墙壁都会说话。他还指出，隐性课程乃是一种真正的道德教育课程，是一种比其他任何正式课程更有影响的课程。学生在这样的教育环境中学习、生活，能潜移默化地受到熏陶。（二）学校教育环境与家庭教育环境的和谐发展。家庭是孩子

学校实习报告范文5000字(2)

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校园建设性建议书范文

关于校园建设性建议书范文关于校园建设性建议书姓名：学院：系别：时间：XXX XXX XXX XXX 尊敬的校领导：您们好！非常感谢您们在百忙之中抽出时间来阅读这份建议书，内容有不妥之处还请您们多多谅解！我是xxx。首先我代表我个人向您们为我们的操劳表示衷心的感谢。我校深化教学改革确立了“服务多元化信息社会，面向大众化高等教育，把握全球化发展机遇，培养复合型实用人才”的办学定位，以“质量立校、特色兴校、诚信办学”为宗旨，倡导学生“独立思考，自主学习”的学习理念，培养有特色的高素质人才，深受社会青睐。同时，我校敢于创新、勇于创新的精神，使我校教育模式的改革尤为突出，领先于其他高校。与此同时，学校也有一些不乐观的现象，在这种里学生以个人观点，做以下浅谈。一、校园生活校园生活是校园精神的集中体现，是展现学生活力、体现校园文化建设的关键。拥有好的校园生活可以展示一个学校的精神风貌，有

利于促进学生团结一致，实现学生的个性化发展，实现德、智、体、美全面发展。更有助于体现校园精神、班级的凝聚力。于学校校园文化的建设，更不利于学生自己的发展。除了上下课校园里的人多一点，其余时间也就仅仅能看到篮球场一部分同学的活力。针对这种情况，我的建议是：（1）每天早上提倡出早操，由班干部带队，安排老师抽查，学生的出勤状况与其德育成绩挂勾。这样即实现了校园文化的发展也增强了学生的体质。（2）学校场地有风雨操场、篮球场、高尔夫球场、网球场。这些场地中只有风雨操场和篮球场全天开放，其余的就是有设备学生也无法使用，我们更应该把所以能利于的学校设备全部利用起来，让学生在课间有更多的业余活动。（3）适当的时候更应该倡导各班级积极组织外出游览的活动，多多组织集体活动，我听到过好多同学说，看到别的学校的学生坐着自己的校车出去玩真是羡慕，我们学校其实也应该有这样的活动。让学生之间多一些认识、让班级之间增强一些凝聚力。（4）学校的体育比赛基本篮球占全部，我们可以拓展更多领域，组织学生开一些小型的运动会之类的活动，这样学生们多了选择，也可以选择自己喜欢的运动项目。二、学生宿舍学校的宿舍是每一个学生的家，既然是一个家就要做到家的温馨和温暖。宿舍的卫生、安全直接影响到了学生的健康发展。

大学生毕业实习报告及

毕业实习报告年级: 学号: 姓名: 专业: 指导老师: 2013年4月6日

工商管理系毕业实习评价表

毕业实习报告一、引言 1.1实习要求 1.1.1在上学期的期末考试之后，我们电子商务专业的领导，同各位指导老师给我们毕业班做了寒假的安排，最后一学期的实习安排，以及论文的指导老师和我们举行了一次会议，在会议上公布了每位学生的毕业论文的指导老师，通知了我们毕业班在寒假之后，不必再到学校报到，需要自己联系自己的实习单位，直接去实习单位实习，学校领导对此次校外实习格外重视，要求我们毕业班要格外重视本次的安排，并做好相应的实习工作，还着重讲述了此次在用人单位实习的重要性，也使我从

思想上认识到本次实习与以往实习的不同之处，心里面也便对本次的实习重视起来。本次实习是我们大学生人生的一次非常重要的转型，身处毕业班的我们，要面临就业，步入社会的压力，还要从大学生的身份直接过渡到职员的身份，这需要一定的过程，需要一个机会，需要一个平台来让我们实现过度，以便在毕业之后，步入职场能够更好地适应职场的生活，适应社会发展的需要，这不仅是学校对我们大学生的要求，更是社会，国家对我们大学生的期望，也是我对自己的要求，在平常的课余时间，寒暑假里，我也常常做一些兼职的工作，通过这些不同的兼职工作，我也接触到了许多不同的人，事和单位，从兼职的工程中，我也学到了许多的道理，积累了许多的经验，这些都是我们大学生在校园中所学不到东西，我刻意要求自己多多接触社会，多学些东西，为自己以后能更好的融入社会，更好的工作，积累更多的社会经验。因此，我决定到我签约的公司，深圳市豪恩集团进行实习，以达到学校对我们毕业班的要求与期待，此行，我提前和豪恩集团联系好了行程以及抵达的时间，以便公司派人接送，能够第一时间到达公司，以图避免不必要的情况出现。 1.2实习单位概况 1.2.1实习单位发展情况（1）豪恩集团创建于1995年，是一家按照现代企业制度运作的科技集团公司。产业涉及汽车电子，数字产品，精密塑胶模具，LED节能产品，太能能光伏等。集团总部位于深圳市豪恩科技园，旗下拥有豪恩电子科

在学校实习的实习报告

人生总有许多的第一次，而初为人师，对于我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“德才并育，知行合一”的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。经历了这次实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。一、奖惩适当。我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的

给学校的建议书9篇

给学校的建议书9篇建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见，建议时使用的一种文体，也叫意见书。以下是给学校的建议书，欢迎阅读。给学校的建议书1 尊敬的校长：您好！我是本校一位普普通通的少先队员。我在校园里已经生活五年多了，对学校基本上比较满意．但是我感到学校还存在着一些美中不足的地方。在这儿我给您提出三条建议。一我们学校的电脑室已经多年没有用了！我们的学校是县级的实验小学，教学质量已经很好了．但是我还是想让学校开展电脑课，毕竟现在是２１世纪，信息是最重要的．因此我建议学校再购置一些电脑来弥补不足。二我们学校操场的面积很大，但是供我们娱乐的器械太少了。因此我建议学校再购置一些健身器材以便让我们的身体更加强壮。三我们学校厕所的便沟里很不干净，虽然我们厕所里有冲水装置但还是不行，这样给人的感觉会很不卫生。因此我建议学校应在安装一些冲水装置以便让我们的厕所更加卫

生。尊敬的校长，如果您觉得我的建议有什么不妥请您指出．如果觉得合理希望您能采纳！给学校的建议书2 尊敬的学校领导和老师们：您们好！我是一个即将毕业的小学生。在学校已经生活了快六年了，对这里的一草一木都十分熟悉。感谢母校的领导和老师们这么多年的培育！临别前，我特向母校提出几点建议，希望能对母校工作有所帮助。 1.各班班级的墙角应设一个装废纸的袋子，要求全校师生都把废纸收集到袋子里。这样不仅能使我们的校园保持干净、整洁，还能用卖废纸得到的钱给班级配备一个小型图书馆。 2.请定期派人修理桌椅。学校损坏的桌椅太多了，许多同学只好坐破椅子。有时，老师正在津津有味地讲课，凳子突然散了架，清脆的响声让同学们哈哈大笑，严重影响了课堂纪律。有的同学担心凳子会让自己出丑，上课总是提心吊胆的，对学习有很大影响。所以，我建议学校每一个学年修理两次桌凳，让每个同学都能安心学习。 3.学校的厕所常常没有打扫干净。虽然我们厕所里有冲

大学生实习报告(精选5篇)

《大学生实习报告》大学生实习报告精选（一）：实习目的：透过社会实践，能够把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所有用武之地。以便能够到达拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个学的理论知识人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的潜力。实习时间： 2009年1月x日1月x日实习地点： xx广告公司实习资料： 2009年1月x日，由于学习需要我进入到xx广告公司进行了为期两个星期xx系统设计的实习活动，进行学习。在xx，xx广告公司属于典型本土小公司。其公司主要有环境及节庆装饰，广告设计等几部分业务组成。 xxxx广告设计有限公司本着创意领先的原则，引进国外广告公司全新理念，并结合本土广告公司作业优势，探索出一套独特而有效的广告公司运作模式，是一家集管理、人才、技术于一体的专业广告公司。同时，以为客户带给一流设计、协助客户塑造良好企业形象为目标，诚信为本、服务至上为原则，本着踏实、勤奋、勇于探索的精神，多层次、全方位为客户带给满意而有效的服务。第一天走进公司的时候，与经理进行了简单的面谈之后，并没有给我留下过多的任务，先让我熟悉一下环境，了解了一下公司的状况，包括其规模、部门、人员分工等。然后让我参与对可口可乐广告海报的设计，设计的过程中正好测验一下我的潜力。很幸运，一进公司便能参与的设计项目之中，正好锻炼一下自己。但由于经验不足，我在开始的时候，未能做出很好的设计方案。之后透过设计主任的指导和同事们的帮忙，再加上学校所学的专业知识，做出了较好的方案。经过两天的磨合，自己有哪些缺点和不足，便明白得一清二楚，在校的时候由于实际锻炼的机会比较少，在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能立即做出反应。透过前两天的工作实践，基本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求，然后设计主任根据客户的需求程度，结合每位设计师的设计特点，合理的分配任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设计做到尽量让客户满意，更加吸引消费者的眼球。经过了几天琐碎的设计任务的锻炼，使我学到许多在课本中无法涉及的资料。因为工作就是与客户直接接触，我们工作的目的就是要让客户满意，当然在不能缺乏创意的同时，还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说，有创意的设计就必须适应市场的竞争，这就涉及到设计的营销与管理的重要性。如何让设计到达预期的市场效应，首先就要对所涉及到的市场进行剖析

XX学校实习报告大全

XX学校实习报告大全篇一一、实习的目的与要求安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面： 1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。 2、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。 3、预演和准备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，

从而缩短从校园走向社会的心理转型期。二、实习基本情况我于XX年10月8日至11月18日在xx市第七中学进行了为期六周的教育实习。在这次实习中我体会到了学生到教师的角色转变，学校到社会的环境转变。不短不长的六个星期实习对我来说是进入职场前的培训，我在这次实习中深切地已经体验到了当一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个多月里，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在实习期间，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们广西师范学院化学与生命科学学院的大学生形象，给实习学校留下好的印象。三、实习主要内容 1、课堂教学工作 (1)听课按照学校的统一安排，我于10月10日开始了实习生活。

给学院的建议书模板十篇

给学院的建议书模板十篇给学院的建议书模板十篇在现在的社会生活中，我们都跟建议书有着直接或间接的联系，建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、署名、日期等几部分组成。那么问题来了，到底应如何写一份恰当的建议书呢？以下是整理的给学院的建议书10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。给学院的建议书篇1敬爱的校长：您好，我是一名五年级的学生，经过五年级的学习，让我增长了许多的知识，我从一个无知的小孩变成了一个有知识的少年。感谢您们的教导。在父母与老师的教育下，我变的爱读书了。读书让我快乐，让我开阔眼界。莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”为了让我们有丰富的知识，我向您提一个小小的建议：一。学校的书已经很久了，希望老师以旧换新。二。学校可以为同学们开设一个“书迷俱乐部”，每周活动一次。大家可以互相推荐新书，好书。也可以为学校捐书，让全校同学看。以上就是我对母校的建议，如果适合，请您采纳，让更多喜欢书的孩子们享受读书的快乐。此致

敬礼五年一班王悦给学院的建议书篇2 您好！我离小学毕业不远了，小学中的生活那么的有趣，又是那么的难忘。在我快毕业之前，想提这两个小小的建议，希望学校采纳：1、能为学生们上有关安全的一节课，增强学生的安全意识。2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。在一次上学的途中，我看见马路上的一辆大客车正在行驶，一位我们中心小学的学生为了能快点地过到对面，就离大客车大约3米距离冲过了马路，那辆大客车因为行驶较快，看见有路人就紧急刹车，那位小学生刚才的做法是很危险的，如果那位小学生走慢了，客车司机没看见那位小学生，那位小学生的后果可能会头破血流，更严重的可能会终身残废。安全，不单只是交通安全，还有用火安全，人身安全等等，近年来，大沥发生过许多血的教训，这些教训是极为深刻的，作为一位小学生，应该意识到安全的重要性，而作为一间学校，更加应该教育学生，让学生的安全意识逐步提高。在我们身边，我经常可以看到我们班的同学拿着什么《幻城》、《帅小子传奇》、《我为歌狂》……不但是女同学，男同学也有看一些暴力的武打片，一些游戏的攻击方法等等，我觉得这些书都是属于成熟的书籍，对我们这个年龄的阶段还不合适，我们应该看一些《十万个为什么》、《101个科学家》……这些才合适我们这个年龄阶段的学

2020大学生学校教师实习报告范文

( 实习报告 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020大学生学校教师实习报告范文 Model report of 2020 College Teachers' practice

2020大学生学校教师实习报告范文 “十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是二年级班，一大群八、九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。我

非常感动。听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建