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六西格玛黑带考试知识点

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1.正态分布

X~N(μ,σ2)

z=x?μ

σ

P(a

σ

??

a?μ

σ

P(|x|

E(x)=1

n

∑x i

n

i=1

v ar(x)=

1

n?1

∑(x i?x?)2

n

i=1

E(x+b) = E(x)+b

V ar(x+b)=Var(x)

E(a x) = a E(x)

V ar(ax)=a2Var(x)

2.二项分布

B(n,p)

p(x)=C n x p x(1?p)n?x E(x)=np

var(x)=np(1?p)

3.泊松分布

页脚内容8

λ=D∕U

p(x)=λx

x!

??λ

E(x)=var(x)= λ

4.超几何分布

X~H(n,N,M) n,样本量;N,批量;M,批不合格品数;x,样本不合格数

p(x)=C N?M

n?x C

m

x

C N n

/ p(x)=C N

N?x

C N M

E(x)=

nM

N

var(x)=

n(N?n)

N?1

M

N

(1?

M

N

)

5.均匀分布

X~U(a,b)

p(x)=

1

b?a

,a

E(x)=

a+b

2

页脚内容8

var(x)=(b?a)2

12

6.指数分布

x~E(λ)

p(X≤x)=1???λx

E(x)=

1

var(x)=1

λ2

7.C p=%

P

V?

% P T?

8.C pkA

A

ΔA=μA?μ0

9.

2

pk

pm k

)

(

1

σ

μ

-

+

=

M

C

C

pm

=

C

页脚内容8

10.p(d)=?(3C pk?6C p)+?(?3C pk)

11.分辨力Unit 测量值最小间距

?n?t≤m i n(6σ

10

,

UsL?LsL

10

)

n dc=?1.41?σp

ms

?=?√

2σp2

m S

2

?

12.P图控制限

UCL=p?+3√p?(1?p?)

√n

LCL=p??

3√p?(1?p?)

√n

13.C图控制限

UCL=C+3√c?

LCL=0

14.过程分布中心/偏移量

2|M?μ|

T

=1?

C pk

C p

页脚内容8

页脚内容

8

M :均值;μ:规格中心

15.二项分布概率

C n

x =n!() P (x )=C n x p x (1?p )n?x

16.决定系数/相关系数

R 2=ss A ss T

R a ?j

2=1?SS E ?(n ?1)

SS T ?(n ?m )

n :样本数 m :自变量数

17.卡方分布

期望值=(行和*列和)/总和

χ2=∑(f 0?f e

)2e

g

j=1

f 0:观测值 f e :期望值

18.T值

t=x??μσ

√n ?

19.中心值 M。=(XH + XL)/2

半间距 D =(XH - XL)/2

代码值K =(Xi –M。)/D

代码值Kbefore = Kafter / D

20.泰勒科学管理方法、职能化组织

费希尔方差分析、试验设计理论

休哈特 SPC、PDCA(贝尔实验室过程控制组) 1)变异不可避免

2)单一的观测几乎不能构成客观决策的依据

道奇和罗米格抽样检验(贝尔实验室产品控制组)

费根堡姆全面质量管理TQC

克劳斯比零缺陷明确需求、做好预防、一次做对、科学衡量

朱兰帕累托原理pareto

质量三部曲质量策划、质量控制、质量改进

戴明 8/2原则、质量管理14要点

石川馨因果图、质量控制圈QCC

田口线外质量控制(技术开发、产品设计、工艺设计)或(系统

设计、参数设计、容差设计)

线内质量控制(工序的诊断和调节、预测与校准、检测与处

理、售后服务)

计量管理技术、实验设计技术

页脚内容8

质量损失函数

Placett-Burman 筛选设计(部分因子,没有交互效应)

BOX-Behncen 曲面响应设计(实验点在棱边中点;与CCD比实

验次数少

21.Ⅰ型浪费(muda):生产中不创造价值,但现有技术与生产条件下不可避免

的作业内容,如在线检测、物料运输

Ⅱ型浪费(muda):不创造价值且可立即去掉的作业内容,如等待、多余

动作、不必要的审批

首先消除Ⅱ型浪费(muda)

22.精益生产的核心理念:

1)以消除浪费为核心思想

2)暴露问题、解决问题

23.精益思想的五项基本原则

1)正确的确定价值

2)识别价值流value stream mapping

3)流动flow

4)拉动pull

5)尽善尽美perfection

24.亲和图头脑风暴后,对想法进行分类和整理

关联图/关系图按原因—结果或目的—手段,理清复杂问题的关系、范围或边界。确认关键因素,拟定措施。

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