不定项选择题
1、教育学成为一门独立学科，以（B ）的《大教学
论》的发表为标志。
Ａ 赫尔巴特 Ｂ 夸美纽斯 Ｃ 凯洛夫 Ｄ 苏霍姆林
斯基
2、确定德育内容的依据是
(ABCD)。
Ａ当前形势的需要 Ｂ德育的任务 Ｃ青少年学生思想实际 Ｄ学生年龄特
征
3、学生是人，是教育的对象，因而他们 (B)
。
Ａ消极被动地接受教育 Ｂ 对外界的教育影响有选择性Ｃ 毫无顾及地接受教育 Ｄ 能动地接
受教育
4、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书
本知识运用于实践的方法是 (D)。 Ａ 练习法 Ｂ实验法 Ｃ 试验法 Ｄ 实习法
5、作为一名教师，要使工作取得满意结果必须了解和研究学生，
而了解和研究学生是指了解 (ABC)。
Ａ 学生思想 Ｂ学生品德Ｃ学生现有知识水平 Ｄ 学生身体素质 6、人民教师职业道德法的
核心是（ C ）。
Ａ 热爱学生 Ｂ为人师表 Ｃ 忠诚于人民的教育事业 Ｄ 团结互
助
7、我国的主要教学
组织形式是 (B)。
Ａ 个别教学 Ｂ 班级授课制 Ｃ 现场教
学 Ｄ 启发式教学
8、“教学与发展”的思想是 (D)提出来
的。
Ａ 赫尔巴特 Ｂ 巴班斯
基 Ｃ 布鲁纳 Ｄ 赞可夫
9、课的类型是根据（AB ）来确
定的。
Ａ 教学目的 Ｂ 课的具体任务 Ｃ 学科特
点 Ｄ 教学内容
10、学校教学工作的基本组织形式是（ C ）
。
Ａ电化教学Ｂ 复式教学 Ｃ 课堂教学 Ｄ 现场教
学
11、教育目的指明了受教育者的（ AC ）
。
Ａ发展方向Ｂ 发展阶段 Ｃ 发展结果 Ｄ 发展进
程
12、学校的中心工作是（
B ）
。 Ａ 思想品德教育工作 Ｂ 教学工作 Ｃ 校外活动 Ｄ 教师的培养工
作
13、青少年身心发展的规律
有：（ABCD ）
Ａ 顺序性和阶段性 Ｂ 稳定性和可变性 Ｃ 发展的不均衡性 Ｄ个别差异
性
14、下列哪些因素制约着教学内容的制定（ ABCD ）
。
Ａ 教育目的 Ｂ 生产力发展水平 Ｃ 儿童的年龄特征 Ｄ 教师实际
水平
15、“罗森塔尔效应”反映了（ D ）是教师上好课的
关键。
Ａ 内容正确 Ｂ 方法恰当 Ｃ 目的明
确 Ｄ 情感深厚
16、世界上最早的教育理论
著作是（ C ）。
Ａ 《论语》 Ｂ 《理想国》 Ｃ 《学
记》 Ｄ 《大教学论》
17、人民教师职业道德法的
核心是（ C ）。
Ａ 热爱学生 Ｂ 为人师表 Ｃ 忠诚于人民的教育事业 Ｄ 团结互助 18、课的类型是根据（
AB ）来确定
的。 Ａ 教学目的 Ｂ 课的具体任务 Ｃ 学科特
点 Ｄ 教学内容
19、按教学的任务分，课的类型有
( CD )
。 Ａ谈话法Ｂ 复习
课 Ｃ 单一课 Ｄ 综合课
20、最早应用“启发式”进行教学的
中外教育家分别是
(A)。 Ａ孔子苏格拉底Ｂ 孔子亚里斯多德 Ｃ 孟子柏拉
图 Ｄ朱喜苏格拉底 21、“教学过程最优
化”的思想是 (C)提出来的。
Ａ 赫尔巴特 Ｂ 布鲁纳 Ｃ 巴班斯
基 Ｄ 赞可夫
22、班集体形成的条件和前
进的动力是
( A )。 Ａ 共同的奋斗目标 Ｂ 班主任的要求 Ｃ班级内部的矛盾斗争 Ｄ共同的
活动
23、美育就是对学生进行
( A )
。 Ａ 审美教育 Ｂ 五讲四美教育 Ｃ 美好生活教育 D 美好思想教
育
24、“体者,载知识之车寓道德之舍也。”这话
是(B)说的。
Ａ 周恩来 Ｂ毛泽东 Ｃ 蔡元培 Ｄ 王国维
1
25、一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到、他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养 (C)。
Ａ道德认识Ｂ 道德情感 Ｃ 道德意志 Ｄ道德
行为
26、组织教学
是（ B ）。
Ａ教学过程的基本阶段之一 Ｂ课的基本组成部
分之一 Ｃ教学工作的基本环节之一
27、师范院校开设的公共教育学课程属于（
B ）
。 Ａ学前教育学 Ｂ 普通教育学 Ｃ 高等教育学
Ｄ 职业教
育学 28、学校工作的全面安排必须以（
A ）
。 Ａ教学为主Ｂ 教育为主 Ｃ 学习为主 Ｄ 开发智力
为主
29、遗传素质对人的发展的作用和影响有（
ABD ）
。 Ａ遗传素质是人的发展的物质前提 Ｂ遗传素质为人的发展提供了可能 C 遗传素质决定了人的发展 Ｄ遗传素质对个体发展的影响随增龄而在
总体上呈减弱趋势。
30、最早对课堂教学从理论上加以阐
述的教育著作是（
D?） Ａ斯宾塞的《教育论》 Ｂ 洛克的《教育漫话》 Ｃ 马卡连柯的《教育诗篇》 Ｄ夸美纽斯的《大教学论》 31、课堂教学的辅助形势是（
AC ）
。 Ａ现场教学 Ｂ 复式教学 Ｃ 个别教学 Ｄ 分组
教学
32、教育机智体现了教师劳动的（
C ）特
点。 Ａ复杂性 Ｂ 示范性 Ｃ 创造性 Ｄ 长期
性
33、在教育过程中，学生是教育的（ C ）
。 Ａ主体Ｂ 客体 Ｃ 即是主体又是客体 Ｄ 即不是主体也不是客
体。
34、实行九年制义务教育是为了普及（
C ）
。 Ａ初中教育Ｂ 小学教育 Ｃ 初等教
育 Ｄ 中等教育
35、建立和发展良好的师生关系关键在于（ A ）
。 Ａ教师Ｂ 学生 Ｃ 学
校 Ｄ 社会
36、《学记》是教育史上最早的教育专
著，比欧州早约（
C ）年。 Ａ六百年 Ｂ 二百年 Ｃ 三百年 Ｄ 五百
年
37、启发式教学是
（B ）。
Ａ一种具体教学方法 Ｂ教学指导思想 Ｃ一种教学组
织形式 Ｄ一种教育组织形式。
38、教师的职业道德
包括（
AC ）。 A 热爱学生Ｂ 广博的兴趣爱好
Ｃ 热爱教育
事业 Ｄ深厚的专业知识 39、第一位提出使教育学心理学化
的教育家是（
D ）。 Ａ夸美纽斯 Ｂ 杜威 Ｃ 凯洛夫 Ｄ 赫尔
巴特
40、在学生己有的思想品德教育水平的基础上，顺其发展和要求的趋势，创
造条件向有利的方向引导是遵循（ A?）原则。
Ａ因势利导 Ｂ 争取教育优势 Ｃ 集体教
育
Ｄ 坚持正确的方向 41、建立良好的班集体是（
C ）
。 Ａ校长的工作任务 Ｂ教导主任的工作任务 Ｃ班主任的工
作任务 Ｄ班长的工作任务
42、学校的产生
是在（
B ）。 Ａ原始社会 Ｂ 奴隶社会 Ｃ 封建社会 Ｄ 现代
社会
43、备课必须要做好的工作是（
ABC ）
。 Ａ备教材 Ｂ 备学生 Ｃ 备教法 Ｄ 备上
课
44、下列原则中属于德育
原则的是（
ABE ）。 Ａ方向性原则 Ｂ 因势利导原则 Ｃ 直观性原则 Ｄ 理论联系实际原则
E 争取教育优势原
则 45、教学永远具有教育性的思想是（ C ）提出
的。
Ａ布鲁纳 Ｂ 赞科夫 Ｃ 赫尔巴
特 Ｄ 巴班斯基
46、构成教学过程的基本
要素是（ D ）。
Ａ教师、学生、教学方法
Ｂ教师、学生、教学内容 Ｃ 教师、学生、教
材、教具 Ｄ教师、学生、教学内容、
教学手段
47、德育的基本
途径是（
B ）。 Ａ社会实践活动 Ｂ 教学活动 Ｃ 团队活
动
Ｄ 课外、校外活动 48、政治、经济制度决定着（ D ）
。
Ａ教育结构Ｂ教学组织
形式Ｃ
教学方
法Ｄ
?教育性
质
2
49、关于教学含义的错误观点是（ ABC ）
。
Ａ教学就是传授知识Ｂ学就是上课Ｃ教学就是智育Ｄ教学是教师
和学生双方的活动
50、教学的中心任务是（ B ）
。
Ａ 基本概念、基本原理 Ｂ 基本知识、基本技能 Ｃ 基本能力、基本技巧 Ｄ 各种知识和能力 51、学生思想品德发展的根
本动力是（
D ）。 Ａ学生与各方面的交往 Ｂ教师的教育 Ｃ家长的严格要求 Ｄ学生思想内部矛
盾斗争
52、美的表现形态极为丰富，大
致可分为（
ABC ）。 Ａ 自然美 Ｂ 社会美 Ｃ 艺术
美 Ｄ 外在美
53、对学生进行思想品德教育是（
D ）应尽的职
责。 Ａ 班主任 Ｂ 科任老师 Ｃ 学校领
导 Ｄ每个教师
54、发现法的最早倡导者是
心理学家（
C ）。 Ａ杜威 Ｂ布鲁姆 Ｃ 布鲁纳 Ｄ 斯金
纳
55、美育的特点是（
AD ）
。 Ａ形象性Ｂ 创造性Ｃ 直观
性 Ｄ 情感性
56、马克思主义认为，培养全面发展的人
的唯一方法是（ B ）。
Ａ体力劳动和脑力劳动相结合 Ｂ教育同生产劳动相结合Ｃ知识和能力相结合 Ｄ 课内与课外相结合 57、班集体的核心是（
C ）
。 Ａ 班长Ｂ 班主任 Ｃ 全体班干部 Ｄ 全班学
生
58、班主任与家长联系的方式有（ ABD ）
。
Ａ 家庭访问 Ｂ 家长会 Ｃ 班会 Ｄ 书面联
系
59、初中一年级是中
学生活的（
B ）期。 Ａ 关键Ｂ 适应Ｃ 选择 Ｄ 成熟
60、思想品德教育工作的
特点是（
ABC ）。 Ａ 长期性 Ｂ 复杂性 Ｃ 连续
性 Ｄ 形象性
61、社会生产力对人才的培养规
格起什么作用（ A ）
Ａ决定作用 Ｂ制约作用Ｃ影响
作用 Ｄ不起作用
62、“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了哪种因
素对人的发展的影响（ A ）
Ａ 环境 Ｂ 遗传 Ｃ 教育
Ｄ 社会活动 63、《学记》上说：“不陵节而施”体现了（ A ）原
则。
Ａ 循序渐进
Ｂ启发
性 Ｃ 因材施教 Ｄ 巩固性 64、课的类型一般分为两大类，即（ D ）
。
Ａ 讲授课和练习课Ｂ讲授课和复习课 Ｃ理论课和实践课Ｄ 单一课和综合
课
65、提出通过集体，在集体中进行教育这
一观点的教育家是（ D ）。
Ａ夸美纽斯 Ｂ苏霍姆林斯基 Ｃ凯洛夫Ｄ马卡连
珂
66、班集体的形成的主要标志是（
C ）
。 Ａ成立了班委会 Ｂ开展了班级工作 Ｃ形成了正确的舆论 Ｄ制定了班级工作
计划
67、课外活动是课堂
教学的（ C ）。
Ａ 一部分 Ｂ 主要内容
Ｃ 必要补充 Ｄ 延
续 68、下列属于古代学
校的有（ ABC ）。
Ａ 书院 Ｂ 庠 Ｃ 校 Ｄ 学堂
69、教育目的是学校教育工作的（ BC ）
。
Ａ中心环节 Ｂ 出发点 Ｃ 归
宿 Ｄ 依据
70、人才成长周期长的规律决定的教师劳动的（ B ）特
点。
Ａ 示范性 Ｂ 长期性 Ｃ 复杂
性 Ｄ 创造性
71、“温故而知新”说明了在教
学中应贯彻（
B ）。 Ａ系统性原则 Ｂ 巩固性原则 Ｃ 理论联系实际原则 Ｄ 因材施教
原则
72、通过教师陈示实物或直观教具或者做示范性实验向学生传授知识的教学方法（
C ）
。 Ａ 练习法 Ｂ 参观法 Ｃ 演示
法 Ｄ 实验法
73、在教学过程中，根据学生的认知特
点，学生以学习（A）为主。
3
Ａ 间接经验 Ｂ 直接经验 Ｃ 实验操做技
能 Ｄ 实际应用。
74、我国以法令形式颁布实施的第一个学制是（
A ）
。 Ａ 癸卯学制 Ｂ 壬寅学制 Ｃ 六．三．三制 Ｄ 壬子．癸丑
学制
75、人民教师的劳动
特点包括（
ABD ）。 Ａ 示范性Ｂ 创造性 Ｃ 形象
性 Ｄ 复杂性
76、美育的特点是
具有（
CD ）。 Ａ 长期性Ｂ 可塑性 Ｃ 形象
性 Ｄ 感染性
77、癸卯学制颁布
时间是（
B ）。 Ａ１９０２Ｂ １９０３
Ｃ １９１２ Ｄ １９２
２ 78、主张由学生发现问题和解决问题的教学方法是（ B ）
。
Ａ 读书指导法 Ｂ 发现
法 Ｃ 练习法。Ｄ程序教学法
79、义务教育的含
义包括（
AD ） Ａ 免费教育 Ｂ 普及教育 Ｃ 自愿
教育 Ｄ 强制教育
80、暗示法是保加利亚心
理学博士（ C ）首创的。
Ａ马卡连柯Ｂ 赫尔巴特
Ｃ 洛扎诺夫 Ｄ 夸美纽
斯 81、教育是一种社会现
象，它具有（ ACD ）。
Ａ社会性Ｂ不可预测性 Ｃ 生产性 Ｄ 相对独
立性
82、人的全面发展，最根本的是指人的（ B ）的全面发
展。
Ａ智力技能Ｂ 劳动能力
Ｃ 体力
素质 Ｄ 智力 83、自本世纪六、七十年代以来，世界各国中等教育结构改革的一个总趋势是（
A ）迅速发
展。 Ａ 职业技术教育 Ｂ 普通教育 Ｃ 义务教
育 Ｄ 成人教育
84、人民教师的根本
任务是（ A ）。
Ａ教书育人 Ｂ传授知识 提高学生的学习成绩 Ｄ多为高一级学校输送合格
新生 85、教师备课所写
教案是（
C ）。 Ａ 学期教学进度计划 Ｂ 课题计划
Ｃ 课时计
划 86、教学的基本任
务有（
ABCD ）。 Ａ 传授知识 Ｂ 形成技能 Ｃ 发展智
力 Ｄ 形成道德品质
87、教育学是一门理论和实践性都很强的
科学，学好它必须（
B ）。 Ａ扎实学好基础理论 Ｂ 理论联系实际
Ｃ 重教学
实践 88、有人说学生的思想表现，往往是反映教师的一面镜
子，这说明教师劳动的（
B ）。 Ａ 创造性Ｂ 示范性 Ｃ 复杂性 Ｄ双边
性
89、在教学中，调动学生学习主动性的关键是（
C ）
。 Ａ 端正学生的学习态度 Ｂ 组织课外科技活动 Ｃ 正确发挥教师主导
作用
90、因材施教的教学原
则适用于（
A ）。 Ａ全部学生Ｂ有特殊才能的学生Ｃ对教学
内容学不够的学生 Ｄ对教学内容学不了的学生
91、教育过程中，如果只看到学生的差方面，认为不可就药，那就违背了（ B ）。
Ａ正面引导原则 Ｂ发扬优点克服缺点原则 Ｃ尊重信任和严格要求结
合原则
92、人们在一定的道德、信念、情感和意志的支配下，所
采取的行崐为和反映是（
D ）。 Ａ道德认识Ｂ道德情感 Ｃ道德意志 Ｄ道德行
为
93、教育起源于（
D ）
。 Ａ 阶级的出现 Ｂ 国家的出现 Ｃ 学校的
出现 Ｄ 生产劳动
94、对正常发育的儿童来说，遗传素质对
他的身心发展起（ A ）作用。
Ａ 前提Ｂ 决
定 Ｃ 促进Ｄ 向导
95、“太阳底下没有比教师的职业更崇
高、更优越的了”是（ B ）说的。
Ａ 高尔基Ｂ 夸美纽斯 Ｃ毛泽
东 Ｄ 列宁
96、学校思想品德教育工作的主要特点是（
ABCD ）
。 Ａ 多端性Ｂ 长期性 Ｃ 复杂
性 Ｄ 影响多方面性
97、德育的基本内容是（ ABCD ）
。
Ａ劳动教育Ｂ爱国教
育Ｃ
纪律
教育Ｄ集体主义教育
4
98、决定人才质量和规格的
因素是（ C ）。
Ａ教学方法 Ｂ 教学计划 Ｃ 教学
目的 Ｄ 课程建设
99、在教师指导下，由全班或小组成员围绕某一中心问题发表自己的看法，从而进行相互学习的教学方法为（ B ）。
Ａ 谈话法 Ｂ 讨论法 Ｃ 讲授法 Ｄ 练习
法
100、教学大纲规
定着（ ABC ）。
Ａ 学科知识的范围深度 Ｂ 教学进度和教
法要求 Ｃ 知识结构
101、“读读、议议、练练、讲讲”教学法，又称（
AB ）
。 Ａ 茶馆式教学法 Ｂ发现法 Ｃ 自学
法
102、在备课中有句俗话“吃透两头” ，“两头”指的是（
AC ）
。 Ａ 备好教材 Ｂ 备好教法 Ｃ 备好学
生
103、教育的生物起源论和教育的心理起源论都是违反科学的，其原因在于它们的共同点是否定教育的（ B ）。
Ａ 阶级性 Ｂ 社会性 Ｃ 历史性 Ｄ 民主
性
104、教师运用各种直观手段，引导学生充分感知所学对象，使之获得鲜明的表象，为正确而深刻地理解教材， 掌握概念打基础这是贯彻了 （ D ）。Ａ 演示法 Ｂ 理论联系实际原则 Ｃ 参观法 Ｄ 直观性
原则
105、班级授课制这种教学组织形式是（
C ）最早提出
来的。 Ａ乌申斯基 Ｂ 赫尔巴特 Ｃ 夸美
纽斯 Ｄ 斯宾塞
106、“教学相长”的教育思想最
早是在我国的（
C?）书中提出的。 Ａ《论语》 Ｂ 《师说》 Ｃ 《学
记》 Ｄ 《论衡》
107、知行统一，
就是（
AD ）。 Ａ理论与实践有机结合 Ｂ把感性认识与理性认
识统一起来
Ｃ理论加实践 Ｄ 认识与行动统
一起来
108、表扬是（ B ）的一种具体形
式。
Ａ 奖励 Ｂ 操行评定 Ｃ 说服
教育
109、“把德育寓于活动之中”（
C ）
。 Ａ 是正确的 Ｂ 错误的 Ｃ 有正确
一面 Ｄ 也有错误一面
110、古代教育（奴隶和封建社会）
的显著特点是（
CD ）。 Ａ全民性 Ｂ教育同生产劳动相结合 Ｃ阶级性和等级
性 Ｄ教育同生产劳动相分离
111、教育学作为一门独立学科形成于（
B ）
。 Ａ 原始社会 Ｂ 奴隶社会 Ｃ 欧洲资本主义上
升时期
112、教学过程的实质是（ C ）
。
Ａ教师的教授过程和学生学习的过程 Ｂ学生的认识过程 Ｃ教师指导下学生主体的认识
和发展过程
113、教师指导学生运用一定的仪器设备，按指定的条件去进
行独立作业的方法叫（ B ）。
Ａ 演示法 Ｂ 实验法 Ｃ 实习作
业法
114、我国学校最早采用班级授课制是（
A ）
年。 Ａ１８６２ Ｂ １９０１ Ｃ １９
１２ Ｄ １９４２
115、我国现代学制是从（
B ）开始
的。 Ａ 明末 Ｂ 清末 Ｃ 北洋军阀
时期
Ｄ 国民党统治时期 116、学校教育是一种（
B ）
。 Ａ 自发的环境 Ｂ 特殊的环境 Ｃ 人与人关系的
环境
117、爱生有两个方面，
这就是（
B ）。 Ａ关怀与爱护 Ｂ 尊重信任和严格要求 Ｃ 爱护与批
评
118、美的表现形态极其丰富，
大致可分为（
ACD ）。 Ａ 自然美 Ｂ 人工美 Ｃ 社会美 Ｄ 艺术
美
119、一个人自我教育水平主要受下列因素影响（
ABCD ）
。 Ａ自尊心荣誉感 Ｂ 积极表现和上进要求 Ｃ 自我分析能力和道德
评价水平 Ｄ个人集体观念和集体所形成风气
120、劳动教育就是（ ABC ）
。
Ａ 培养学生对劳动人民
的情感 Ｂ 养成受劳动习惯
Ｃ 爱护劳动成果 Ｄ为社会创造
财富
121、（B）是国家指导教学实践，办好学校的重要文件，它规定各级学习科目的
项目和范围。
5
Ａ 教学大纲 Ｂ 教学计划
Ｃ 教科
书 122、班主任工作中心环节是（
C ）
。 Ａ教育学生学好功课 Ｂ了解和研究学生 Ｃ组织和培养班集体 Ｄ做好个别教育工作 123、学校产生的条件（
AB ）
。 Ａ 文字的产生 Ｂ 出现了体脑分工 Ｃ 出现了
阶级
123、教育的相对独立性表现于教育的（
AD ）
。 Ａ 继承性 Ｂ 民族性 Ｃ 生产性 Ｄ 国际交
流性
124、教师在教学过程中运用得最普遍最经常的教育手段是（
C ）
。 Ａ教学能力Ｂ 教育方法 Ｃ 言传身教 Ｄ 教育措
施
125、以直接知觉为主的教
学方法有（
BCD ）。 Ａ 讲演法 Ｂ 演示法 Ｃ 参观法 Ｄ 实验
法
126、讲授法的主要活动
方式有（
ACD ）。 Ａ 讲演Ｂ 提问 Ｃ 讲述 Ｄ 讲
读
127、体育的基本要求有体育锻炼的（
ABCDE ）
。 Ａ 全面性 Ｂ 系统性 Ｃ 多样性 Ｄ 经常
性 Ｅ 适量性
128、思想品德教育的各
项原则（
C ）。 Ａ具有特殊性，不同时代，不同国家不能共用 Ｂ具有普遍性，古今中外可通用 Ｃ 有普遍性，也有特殊性 129、由道德认识转化为道德行为这需要（
ABC ）支
持。 Ａ 道德情感 Ｂ 道德信念
Ｃ 道德意
志 130、对学生进行品德教育包括以下
几方面内容（ ACD ）。
Ａ马列理论Ｂ 科学文化知识 Ｃ 法纪 Ｄ 文明礼
貌
131、称教师为“人类灵魂工
程师”的是（
C ）。 Ａ 马克思 Ｂ 列宁 Ｃ 加里宁 Ｄ 毛泽
东
132、教师用较长时间对教材中某一问题作理论上的阐述和论证。这是（
C ）
。 Ａ 讲述法 Ｂ 讲读法 Ｃ 讲演法 Ｄ 讲解
法
133、学生在教师指导下，巩固知识和形成技能
技巧的教学方法是（ B ）。
Ａ 实验法 Ｂ 练习法 Ｃ 演示
法
134、教育过程中，如果用简单粗暴的方法来对待学生的思
想问题那就违反了（
B ）。 Ａ正面引导原则 Ｂ尊重信任和严格要求结合原则 Ｃ在集体中进行教
育原则 Ｄ 知行统一原则
135、教育的相对独立性表现
在教育的（
ABCD ）。 Ａ 国际交流性 Ｂ 历史继承性 Ｃ 不均衡性 Ｄ 与社会意识形态及相
互作用
136、在德育的几种方法中（ D ）侧重于道德认识的培
养。
Ａ实际锻炼Ｂ 品德评价 Ｃ 陶冶法 Ｄ 说服
法
? 137、班主任工作的根本
任务是（
CC ）。 Ａ了解学生 Ｂ建立良好的班集体 Ｃ促进全班学生全面发展 Ｄ做好个别学生工作 138、普通教育主
要指（
A ）。 Ａ 小学、初中、高中阶段的教育
Ｂ 一般中小学的教
育 Ｃ 职业技术教育
Ｄ 高等教
育 139、义务教育中的“义务”主要指（
BC ）
。 Ａ 免费教育 Ｂ 具有强制性 Ｃ 由法律规
定的 Ｄ 随意性
140、我国目前中等教育结构不合理
的主要问题是（
ACD ）。 Ａ普通中小学比例过大 Ｂ 本、专科比例不协调 Ｃ等职业技术教育过于薄弱 Ｄ职业中学与普通中学在校生的比例不合理 141、现代教学技术是
教学的（
B ）。 Ａ主要手段Ｂ 辅助手段 Ｃ 中心手段 Ｄ 内在手
段
142、教育在人的发展中起主导作用，
它是人的发展的（
B ）。 Ａ 内因Ｂ 外因 Ｃ 内部矛盾 Ｄ 根本
能力
143、教师的劳动具有（ ABCD ）等特
点。 Ａ 个体性 Ｂ 协作性 Ｃ 长期性 Ｄ 复杂
性
144、组织教学的目的
在于（ABC ）
。
6
Ａ 使学生做好上课
前的准备
Ｂ 了解学生的出勤情况 Ｃ 集中学生的注意力 Ｄ 表现教师的权
威
145、教育作为一种社会现象，
它具有（ ABC
D ）。
Ａ 相对独立性 Ｂ 生产性 Ｃ 社会
性 Ｄ 永恒性
146、思想品德形成过程的基本环节有（
ACD ）
。 Ａ 要受外部条件影响 Ｂ 信息加工Ｃ 内部矛盾斗
争转化 Ｄ 行动表现
147、科学性和思想性统一的原
则的含义是（
ABC ）。 Ａ教学要具有科学性 Ｂ 教学应该有思想性 Ｃ 科学性与思想性应在教学中统一起来 Ｄ 教学必须具有知识性 148、义务教育的性
质是（
C ）。 Ａ 免费性 Ｂ 普及性 Ｃ 强制性
Ｄ 保证性
149、“万般皆下品，唯有读书高”，这反映了封建
社会的教育具有（
B ） A 阶级性特点 B 学校教育脱离生产劳
动的特点
C 等级性特点
D 崇尚书本，呆读死记
的特点
150、学校建筑、设备等物质情景 ,教室布置、校园文化、各种仪式活动等文化情境和师生关系、同学关系、学风、班风、校风等人际情境都对学生起着潜移默化的作
用，这些属于(D)。
A 显性课程
B 活动课程
C 广域课程
D 隐性课程
151、教育机智体现了教师劳动的（ C ）特点。
Ａ 复杂性 Ｂ 示范性 Ｃ 创造性 Ｄ 长期性
152、“无志之人常立志”说明一个人思想品德发展中缺乏（ C ）。
A.道德知识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
153、形式教育说认为，教学的主要任务是（ B ）。
Ａ 学习社会生活所需要的知识 Ｂ 发展学生的智力Ｃ 进行道德教育 Ｄ 学习知识和进行德育
154、杜威所主张的教育思想被称作是 ( C)。
A.存在主义教育思想
B.要素主义教育思想
C.进步主义教育
思想 D.永恒主义教育思想 155、李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。老师问道： “李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了？”李小林低着头回答：“第 五次了”。“你为什么不改呢？”“我、我也晓得不对，就是、就是有时忍不住。
”教师应从
(C )入手对李小林进行教育。 A 道德认识 B 道德情感 C 道德意
志 D 道德行为
156、备课时，教师要按顺序写出
(B )三种教学计
划。 A 课时计划、单元计划、学期计划 B 学期计划、单元计划、课时计划 C 单元计划、课时计划、学期
计划 D 学期计划、课时计划、单元计划
157、( D)被人们看作是教育学形成独立学
科的开始。
A. 夸美纽斯的《大
教学论》 B 洛克的《教育漫话》 C 卢梭的《爱弥尔》 D 赫尔巴特的《普通教育学》 158、科学教育学的奠
基人是
( A )。 A.赫尔巴
特 B.杜威 C.福禄贝尔 D.洛克
159、教学工作的中心
环节是
( A) 。 A.上课 B.思想品德教育 C.上级教育部门布
置的任务 D.教学 160、教育是(A)。
A.人类所特有的社会现象
B.人类与动物所共
有的现象
C.现代社会所特有的现象
D.人类和某些高级动物所共有的现象
161、在教育发展过程中， ( C )是主张“儿童中心论”的代表人物。
A.布鲁纳
B.凯洛夫
C.杜威
D.陶行知
162、教育体制的核心 ( B ) 。
A.教学
B. 学制
C.上课
D.课程
7
一、单选题 1. 红细胞大小不均常见于以下疾病，除了： A. 缺铁性贫血 B. 巨幼细胞性贫血 C. 溶血性贫血 D. 失血性贫血 E. 再生障碍性贫血 2. 铅中毒时红细胞最常见的形态异常是： A. 嗜碱性点彩 B. Howell-Jolly 小体 C. Cabot 环 D. 嗜多色性红细胞 E. 红细胞大小不均 3. 红细胞缗钱状排列，最常见于： A. 缺铁性贫血 B. 巨幼红细胞性贫血 C. 溶血性贫血 D. 多发性骨髓瘤 E. 再生障碍性贫血 4. 粒细胞减少症是指中性粒细胞绝对值低于: A. 4.0x10 9/L B. L 9 C. x10 /L 9 D. x10 /L 9 E. x10 /L 5. 网织红细胞减少最常见于： A. 缺铁性贫血 B. 巨幼细胞性贫血 C. 溶血性贫血 D. 失血性贫血 E. 再生障碍性贫血 6. 淋巴细胞增多常见于以下情况，除了 _ A. 病毒性肝炎 B. 应用肾上腺皮质激素 C. 结核病 D. 组织移植后的排斥反应 E. 淋巴瘤 7?单核细胞增多常见于以下疾病，除了 A. 传染性单核细胞增多症 B. 结核病
C. 粒细胞缺乏症恢复期 D. 单核细胞白血病 E. 疟疾 8. 红细胞渗透脆性减低，最常见于： A. 遗传性球形细胞增多症 B. 海洋性贫血 C. 温抗体型自身免疫溶血性贫血 D. 遗传性椭圆形细胞增多症 E. 丙酮酸激酶缺乏症 9. 酸溶血试验阳性最常见于： A. 遗传性球形细胞增多症 B. 阵发性睡眠性血红蛋白尿 C. 海洋性贫血 D. 自身免疫性溶血性贫血 E. 阵发性寒冷性血红蛋白尿 10. Coombs试验阳性最常见于： A. 遗传性球形细胞增多症 B. 阵发性睡眠性血红蛋白尿 C. 海洋性贫血 D. 自身免疫性溶血性贫血 E. 阵发性寒冷性血红蛋白尿 11. 正常骨髓增生度为： A. 增生明显活跃 B. 增生活跃 C. 增生极度活跃 D. 增生减低 E. 增生极度减低 12. 正常骨髓中，红系占有核细胞百分率为： A. 10%左右 B. 20%左右 C. 30%左右 D. 40%左右 E. 50%左右 13. 粒红比值正常可见于以下疾病，除— A. 再生障碍性贫血 B. 多发性骨髓瘤 C. 红白血病 D. 巨幼细胞性贫血 E. 原发性血小板减少性紫癜 14. 骨髓增生明显活跃，粒红比值减低最有可能是: A. 急性粒细胞白血病
1. 在极大化线性规划问题中，引入人工变量的处理方式，其作用不包括下列哪个（ ）。 A.构造初始单纯形表 B. 人工变量的价值系数为-M ，强制人工变量取值为零 C.人工变量的系数列向量为单位向量 D. 使得模型的最优目标值变大 2．若某一个线性规划问题具有无界解，则下列说法错误的是（ ）。 A. 其对偶问题无可行解 B. 目标函数值可达-∞或+∞ C. 存在相应的对偶问题 D. 该线性规划的解是空集 3. 在线性规划问题中，当采用大M 法求解时，如经过迭代，检验数均满足最优判别条件，但仍有人工变量为基变量，且其不为零，则该线性规划问题为( ) A. 无可行解 B.无界解 C.有最优解 D. 无穷多最优解 4．求解线性规划的单纯形法中，最小比值法则min ,1,,i l ik b i m a θ??==???? L 公式中，系数ik a 满足 A.=0 B. >0 C. <0 D. 无限制 5．若某一个线性规划问题无可行解，则其对偶问题（ ）。 A.无可行解 B. 目标函数值无界 C.有无限多最优解 D. 无可行解或具有无界解 6．一个允许缺货的EOQ 模型的费用C Ⅰ，和一个不允许缺货的EOQ 模型的费用C Ⅱ，在具有相同存贮费、订购费的情况下（ ） A ．C Ⅰ≥C Ⅱ B ． C Ⅰ> C Ⅱ C ．C Ⅰ< C Ⅱ D ．C Ⅰ≤C Ⅱ 7. 若某一运输问题有m 个产地，n 个销售地；则任意m+n-1个变量只要满足（ ），就可 以作为基本可行解。 A.满足产销平衡 B.非负条件 C .在产销平衡表中构成闭回路 D.满足产销平衡、非负条件，且在产销平衡表中不能构成闭回路 8. 以结点9为始点的活动共有4个，它们的最迟开始时间各为：LS9，11=10天；LS9，13=6天；LS9，15=8天，LS9，17=9天。则结点9的最迟开始时间LS9为（ ）天。 A.10 B.6 C.8 D.9 9. 关于网络图中关键路线说法不正确的是( )。 A. 关键路线是网络图中最长的路 B. 关键路线可能同时存在多条 C. 关键路线上的工序，其总时差为零 D. 关键路线是工程中施工难度最大的工序构成的路 10．对偶单纯形法中，若满足（ ），则原问题没有可行解。 A ．基变量的取值出现负值 B ．检验数中出现正数
检体诊断试题库 总论 1.男，58岁,咳嗽4年,2个月来痰中带血，消瘦,X线胸片示左上肺密度较 高圆形阴影。如果该病人淋巴结肿大，哪组区域的浅表淋巴结最先肿大的可能性大 Ａ左颈深淋巴结上群 Ｂ右颈深淋巴结上群 C 左锁骨上窝淋巴结 Ｄ右锁骨上窝淋巴结 E 右颈深淋巴结下群 2.正常人一天中体温最高是 A凌晨2-6点 B 下午1-６点 C 中午１2点 D晚6－9点 Ｅ上午10-12点 3.下列关于体温变化的叙述不正确的是 A 妇女月经期体温较高 B青壮年体温较老年人高 C 剧烈运动体温可以升高 D进餐后体温升高 E 孕妇体温较高 4.下列不属于感染性发热的是 Ａ大叶性肺炎 B 肺脓肿 C中暑 D 伤寒 E 流行性脑脊髄膜炎 5.非感染性发热不包括下列哪项 A 心肌梗死后低热 B 白血病 C 甲状腺功能亢进 Ｄ流行性出血热 E感染后低热 6.下列关于弛张热的叙述正确的是
A 体温升至39-40℃，持续数天,降至正常 B 体温升至３9℃以上,持续数小时，降至正常,后又升至39℃以上 Ｃ体温常至39℃以上，24小时波动范围范围大于2℃，但都在正常以上 Ｄ体温常至３9℃以上, ２4小时波动范围范围小于2℃，均在正常以上E体温常至3９℃以上, ２4小时波动范围范围小于1℃ 7.下列发热性疾病中,不伴有单纯疱疹的是 Ａ大叶性肺炎 B 急性肾盂肾炎 C间日疟 D流行性感冒 E 流行性脑脊髄膜炎 8.下列发热性疾病中,不伴有肝脾肿大的是 Ａ急性ITP B传染性单核细胞增多症 Ｃ病毒性肝炎 D 淋巴瘤 E 白血病 共用题干（9-１0题): A 抗原抗体复合物 Ｂ中性粒细胞 C 单核吞噬细胞 Ｄ白介素ＩＬ-2 E ５羟色胺 9.内源性致热源 10.外源性致热源 共用题干(１1-14题): A稽留热 B 弛张热 C 间歇热 D 波状热 E不规则热 11.大叶性肺炎 12.支气管肺炎 13.布鲁菌病 14.败血症 共用题干(15-17题):
诊断学基础 科室：姓名：分数： 一名词解释：（每题2分） 1.发热： 2.主诉： 3.黄疸： 4.脑膜刺激征： 5.心脏杂音： 二填空：（每空0.5分） 1、生命体征包括、、、。 2、中性粒细胞增多见于、、、恶性肿瘤。 3、触觉语颤增强主要见于肺实变、肺压迫性不张。 4、正常胸部叩诊音有清、鼓、浊、实四种。 5、法洛四联症的四种畸形包括、、、。 6、意识障碍可出现、、、等表现。 7、引起血尿的主要原因有、、、、出血性疾病。 8、胸骨右缘第2肋间触及收缩期震颤提示，胸骨左缘第2肋间触及收缩期震颤提 示，胸骨左缘第2肋间及其附近触及连续性震颤提示动脉导管未 闭，胸骨左缘第3、4肋间触及收缩期震颤提示室间隔缺损，心尖部触及舒张期震颤提示二尖瓣狭窄。 9、输尿管的三个生理性狭窄区：、、。 10、胸腔穿刺术的常用穿刺点有肩胛线或腋后线 78肋、腋中线 67肋或腋前线 第5肋间。 11、24小时咯血量在以内为小量咯血，为中等量，为大咯血。 12、腹膜刺激症是指腹部、、。 13、、不同部位的腹痛代表相应部位的病变，如肝胆疾病位于右上腹、胃部疾病位于 上腹、小肠疾病位于脐部、阑尾病变位于右下腹。 14、心源性呼吸困难的特点有端坐、劳力性呼吸困难夜间阵发性呼 吸困难、。 15、患者呕吐大量宿食且常晨起发作提示幽门梗阻、，呕吐物有粪臭味提示肠梗 阻，伴有头痛、喷射性呕吐见于颅高压。 16、根据水肿产生原因，全身性水肿分为心、肾、肝、营养不良性。 17、匙状指又称反甲，多见于缺铁性贫血、营养不良。
18、急性心肌梗死后的心电图改变分为病理性Q波缺血、损伤、坏 死。 19、浅反射包括角膜、腹壁、提睾、足趾。 20、贫血诊断三部曲：确定有无贫血、确定贫血程度、明 确贫血类型和原因。 21、病理性血糖增高见于糖尿病、内分泌疾病、应激性高血糖、 药物影响。 22、当腹水量超过 3000-4000 时即可检查到液波震颤，超过 1000 时即可检查到 移动性浊音。 三单选：（每题1分） 1.以下哪三对颅神经支配眼球运动 A 动眼神经、外展神经、滑车神经 B 三叉神经、面神经、动眼神经 C 外展神经、滑车神经、视神经 D 滑车神经、外展神经、视神经 E 视神经、滑车神经、三叉神经 2.以下哪种为复合感觉 A 位置觉 B 痛觉 C 温度觉 D 实体觉 E 触觉 3. 门脉高压时，腹壁浅静脉的血流方向为 A：脐以上血流方向由下至上，脐以下血流 由上至下 B：脐以上血流方向由上至下，脐以下血流 由下至上 C：以脐为中心向四周伸展 D：脐以上血流方向由上至下，脐以下血流 由上至下 E：脐以上血流方向由下至上，脐以下血流 由下至上 4. 上腹部出现明显胃蠕动波，常见于下列 哪种疾病 A：急性胃炎 B：胃黏膜脱垂 C：胃癌 D：胃溃疡 E：幽门梗阻 5. 腹部柔韧感最常见于
<诊断学基础>期末考试题目题库——参考内容 单项选择 1发热时体温增加1C，脉搏增加（10~20次/分） 2驰张热常见于哪种疾病（败血症、重症肺结核、化脓性炎症、风湿热） 3心尖搏动范围（第5肋间隙、左锁骨中线内侧0.5~1cm，直径2~2.5cm） 4正常人肝下界叩诊音 A、右锁骨中线—上：第5肋间；下：右季肋下缘。（上下距离9~11cm） B、右腋中线—上：第7肋间；下：第10肋水平； C、右肩胛线—上：第10肋间；下：不易扣出。 5腹部叩诊出现移动性浊音时，腹水量（超过1000ml） 6正常肺部叩诊音可听到实音 清音—气多则较清，组织多则较浊。 上部比下部浊；右上比左上浊；背部音比前胸浊。 7干锣音的特点 连续性呼吸附加音—气流通过狭窄的支气管时的发生漩涡，或气流通过有粘稠分泌物的空腔，冲击时粘稠物震动所致。 8语颤增强的因素（肺实变、肺空洞、压迫性肺不张） 9意识障碍（颅脑及全身的严重疾病损伤大脑皮质和上行性网状激活系统，出现觉醒状态及意识内容的异常——意识障碍） 10第一心音的描述特点（音调低、强度较响、持续时间较长） 11血清胶体稳定性试验，麝香草酚阳性反应常见于（急性肝细胞损伤）粒红比升高 12慢性粒细胞白血病的特点（粒红比值下降）
13腹水为漏出液见于（肝硬化腹水） 14杵状指多见于（支气管扩张、支气管肺癌、慢性肺脓肿、发绀型先天心脏病） 15腹壁出现玫瑰疹见于（伤寒） 16肝浊音区缩小见于（急性肝坏死、晚期肝硬化、胃肠胀气） 17腹检可见液波震颤说明（腹腔内游离液体>3000ml） 18上消化道出血最常见的病因（消化性溃疡、食管与胃底静脉曲张破裂、急性胃黏膜病变）19血浆BUN高于正常时，有效肾单位已受损至少达（60~70%） 20紫癜是指皮下出血的直径为（3~5mm） 21出现颈静脉努张可见于（右心衰竭、缩窄性衰竭、缩窄性心包炎、心包积液、上腔静脉受压。） 22吸气性呼吸困难见于（喉水肿、气管疾病） 23发生胸膜摩擦音可见于（胸膜炎症、原发性或继发性胸膜肿瘤、肺部病变累及胸膜、胸膜高度干燥。） 24水冲脉可见于（主动脉关闭不全、动脉导管未闭、发热、甲亢） 25二间瓣拍击音的产生原因（二尖瓣狭窄） 26Traube鼓音区明显扩大见于（Traube--胃泡鼓音区。幽门梗阻） 27腹检呈揉面感见于（结核性腹膜炎） 28肝颈静脉回流征阳性见于（肝淤血、右心功能不全、充血性心力衰竭） 29化脓性疾病最常见的热型（弛张热） 30MCV MCH MCHC均正常的贫血可能是（再生障碍性贫血、白血病） 31贫血时红细胞与血红蛋白下降程度不同不完全平衡是由于（）贫血类型不同 32血小板凝血过程中的主要作用（提供血小板第三因子）
诊断学试题 单选（每题1分） 1.关于问诊内容不确切的是 A.首先从一般项目问起 B.主诉是描述主要症状、体征加时间 C.现病史不是描述病情演变全过程 D.既往史是指过去所患疾病 E.诊治经过可以忽略 2.稽留热是指 A.体温在39-40℃，持续3天 B.体温在39-40℃，24h波动不超1℃ C.体温高达39℃，每日波动2℃以上 D.体温高达39-41℃，持续2天 E.体温高达39℃，持续1周 3.维生素K缺乏导致的皮肤黏膜出血，因为它能导致 A.血管壁异常 B.血小板功能异常 C.血小板数量异常 D.凝血功能障碍 E.以上都不是 4.下列不符合肾源性水肿特点的是 A.可见于各型肾炎及肾病 B.从眼睑及面部开始 C.发展迅速 D.比较坚实，移动度较小 E.可伴有高血压 5.金属音调咳嗽多见于下列哪种疾病 A.支气管肺癌 B.声带炎 C.喉结核 D.百日咳 E.喉癌 6.国人最常见咯血原因为 A.风心病二尖瓣狭窄 B.肺脓肿 C.肺结核 D.肺栓塞 E.慢性肺心病 7.带状疱疹的特点不包括 A.水泡状 B.沿神经分布 C.可超过体表中线 D.伴有疼痛 E.成簇存在 8.当血液中高铁血红蛋白超过多少可出现发绀 A.10g/L B.15g/L C.20g/L D.30g/L E.50g/L 9.下列哪项不是左心衰引起呼吸困难特点 A.活动时加重 B.仰卧位时加重 C.多伴有肝淤血 D.患者常采取端坐呼吸体位 E.可出现心源性哮喘 10.心悸伴有消瘦、出汗多见于哪种情况 A.高血压 B.胃溃疡 C.心绞痛 D.甲亢 E.贫血 11.幽门梗阻导致呕吐的典型特点为 A.伴有腹痛 B.餐后较久或数餐后呕吐 C.含有胆汁 D.呕吐量小 E.呕吐物内含有血液 12.临床上最常见呕血原因为 A.急性胃粘膜病变 B.胃癌 C.消化性溃疡 D.食管胃底静脉曲张破裂 E.胆道出血 13.隐血便时提示出血量在多少以上 A.3ml B.5ml C.10ml D.30ml E.50ml 14.空腔脏器痉挛引起的腹痛性质为 A.闷痛 B.胀痛 C.绞痛 D.钝痛 E.烧灼痛 15.下列哪种腹泻最易导致重度脱水 A.高渗性腹泻 B.分泌性腹泻 C.渗出性腹泻 D.动力性腹泻 E.吸收不良性腹泻 16.急性便秘多见于 A.结肠肿瘤 B.痔 C.肠梗阻 D.肠易激综合征 E.溃疡性结肠炎 17.全身黄疸，粪便白陶土色常见哪种疾病 A.急性肝炎 B.肝硬化 C.溶血性贫血 D.胆囊炎 E.胰头癌 18.下列哪种关节痛不属于变态反应或自身免疫导致的 A.类风湿性关节炎 B.增生性关节炎 C.干燥综合征 D.过敏性紫癜 E.系统性红斑狼疮 19.无痛性血尿多见于 A.前列腺增生 B.膀胱癌 C.膀胱结核 D.前列腺炎 E.膀胱结石 20.排尿次数增多，每次尿量正常的是 A.膀胱炎 B.子宫肌瘤 C.糖尿病 D.膀胱肿瘤 E.神经源性膀胱 21.以下可导致肾前性少尿的是 A.消化道大出血 B.急性肾炎 C.急性间质性肾炎 D.输尿管结石 E.前列腺肥大
单项选择题 一、线性规划 1.线性规划具有无界解是指 "C" A.可行解集合无界 B.有相同的最小比值 C.存在某个检验数 D.最优表中所有非基变量的检验数非零 2.线性规划具有唯一最优解是指"A" A.最优表中非基变量检验数全部非零 B.不加入人工变量就可进行单纯形法计算 C.最优表中存在非基变量的检验数为零 D.可行解集合有界 3.线性规划具有多重最优解是指 "B" A.目标函数系数与某约束系数对应成比例 B.最优表中存在非基变量的检验数为零 C.可行解集合无界 D.基变量全部大于零 4.使函数减少得最快的方向是 "B" A.(－1,1,2) B.(1,－1,－2) C. (1,1,2) D.(－1,－1,－2) 5.当线性规划的可行解集合非空时一定 "D" A.包含点X=(0,0,···,0) B.有界 C.无界 D.是凸集 6.线性规划的退化基可行解是指 "B" A.基可行解中存在为零的非基变量 B.基可行解中存在为零的基变量 C.非基变量的检验数为零 D.所有基变量不等于零 7.线性规划无可行解是指 "C" A.第一阶段最优目标函数值等于零 B.进基列系数非正 C.用大M法求解时,最优解中还有非零的人工变量 D.有两个相同的最小比值 8.若线性规划不加入人工变量就可以进行单纯形法计算 "B" A.一定有最优解 B.一定有可行解 C.可能无可行解 D.全部约束是小于等于的形式 9.设线性规划的约束条件为 "D" 则非退化基本可行解是 A.(2， 0，0， 0) B.(0，2，0，0) C.(1，1，0，0) D.(0，0，2，4) 10.设线性规划的约束条件为 "C" 则非可行解是 A.(2，0，0， 0) B.(0，1，1，2) C.(1，0，1，0) D.(1，1，0，0) 11.线性规划可行域的顶点一定是 "A" A.可行解 B.非基本解 C.非可行 D.是最优解 12. "A" A.无可行解 B.有唯一最优解 C.有无界解 D.有多重最优解 13. "B" A.无可行解 B.有唯一最优解 C.有多重最优解 D.有无界解
江西省九江市【诊断学】经典400选择题word含答案 一、选择题 1．根据目部分属五脏理论,瞳人属:( A.心 B.肺 C.脾 D.肝 E.肾 2．诊籍首创于 A.华佗 B.扁鹊 C.孙思邈 D.淳于意 E.以上皆非 3．小儿囟门凹陷,多属() A.温病火邪上攻,脑髓有病 B.吐泻伤津,或气血不足 C.肾气不足发育不良 D.肾阴不足虚火上炎 E.阳气亏虚运化无力 4．按虚里除外,均属正常 A.按之应手 B.动微不显 C.动而不蟹 D.从容和缓 E.节律整齐 5．中医诊断学最主要的内容是哪项?() A.诊法 B.诊病 C.病案 D.治法 E.处方 6．由于气候的影响,平脉在秋季应: A.稍浮 B.稍沉 C.稍洪 D.稍弦弦 E.稍缓 7．水液停聚的病理产物,由稀到稠的顺序是 A.湿一痰一水一饮 B.湿一水—饮一痰
E.水一湿一痰一饮 8．芤脉与革脉的相同特点是: A.浮而不聚 B.浮而无力 C.浮而中空 D.脉位浅表,脉体阔大 E.脉位浅表细软无力 9．两侧部头痛属于: A.厥阴经 B.太阳经 C.阳明经 D.少阳经 E.督脉 10．六经传变中,若患者中气素虚,阳明证候消失后,又出现太阴病证候,称为:() A.表里证 B.合病 C.循经传 D.越经传 E.并病 11．尿后余沥是由下列何项所致?() A.肾阳不足 B.肾阴亏损 C.瘀血内阻 D.肾气不固 E.结石阻塞 12．上焦病证的病位是在:() A.肺 B.肺与皮毛 C.肺与大肠 D.肺与心包 E.心包 13．口酸是因 A.胃气上逆 B.脾胃气虚 C.脾胃湿热 D.燥热伤津 E.肝胃不和 14．下列哪项是少阴热化证中“心烦不得眠”的病机 A.余热未清,留扰胸膈 B.阴虚热扰,心神不宁 C.阴血不足,心失所养 D.寒郁化热,扰乱心神
基础课程教学资料祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量 运筹学填空/选择/简答题题库 第一章运筹学概念部分欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量 一、填空题 1．运筹学的主要研究对象是各种有组织系统的管理问题，经营活动。欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量 2．运筹学的核心主要是运用数学方法研究各种系统的优化途径及方案，为决策者提供科学 决策的依据。欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量 3．模型是一件实际事物或现实情况的代表或抽象。 4通常对问题中变量值的限制称为约束条件，它可以表示成一个等式或不等式的集合。5．运筹学研究和解决问题的基础是最优化技术，并强调系统整体优化功能。 6．运筹学用系统的观点研究功能之间的关系。 7．运筹学研究和解决问题的优势是应用各学科交叉的方法，具有典型综合应用特性。8．运筹学的发展趋势是进一步依赖于_计算机的应用和发展。 9．运筹学解决问题时首先要观察待决策问题所处的环境。 10．用运筹学分析与解决问题，是一个科学决策的过程。 11.运筹学的主要目的在于求得一个合理运用人力、物力和财力的最佳方案。 12．运筹学中所使用的模型是数学模型。用运筹学解决问题的核心是建立数学模型，并对模型求解。 13用运筹学解决问题时，要分析，定义待决策的问题。 14．运筹学的系统特征之一是用系统的观点研究功能关系。 15.数学模型中，s.t表示约束（subject to 的缩写）。 16．建立数学模型时，需要回答的问题有性能的客观量度，可控制因素，不可控因素。17．运筹学的主要研究对象是各种有组织系统的管理问题及经营活动。 18. 1940年8月，英国管理部门成立了一个跨学科的11人的运筹学小组，该小组简称为OR。 二、单选题 1．建立数学模型时，考虑可以由决策者控制的因素是（ A ） A．销售数量 B．销售价格 C．顾客的需求D．竞争价格 2．我们可以通过（C）来验证模型最优解。 A．观察 B．应用 C．实验 D．调查 3．建立运筹学模型的过程不包括（ A ）阶段。 A．观察环境 B．数据分析 C．模型设计 D．模型实施 1
诊断学试题 一、名词解释（每小题4分，共20分） 2. 肝颈静脉回流征：当右心衰竭引起肝淤血肿大时，用手压迫肝脏可使颈静脉怒张更加明显，称为肝颈静脉回流征阳性。 3. Kussmaul呼吸：当有重度代谢性酸中毒时，出现深而快的呼吸，使机体代偿性地排出过多的二氧化碳，以调节血中的酸碱平衡，该呼吸称为Kussmaul呼吸或深长呼吸。 4. 三凹征：当上呼吸道部分梗阻时，气流进入肺中畅，吸气时呼吸肌收缩加强，肺内负压明显增高，出现胸骨上窝，锁骨上窝及肋间隙向内凹陷，称为“三凹征”。 1、发热：致热源作用于抗体或各种原因引起体温调节中枢功能障碍，体温升高超出正常范围的现象。 2、管型：在一定条件下，肾脏滤出的蛋白质、细胞或碎片在远曲肾小管、集合管中凝固形成的圆柱形蛋白聚体。可随尿排出，尿中多量出现是肾脏病变的主要特征。4、主诉：患者本次就诊感受最明显、最重要的症状或体征，也即本次就诊的最主要原因。 5、啰音：呼吸音之外出现的病理性附加音。 7、发绀：血液中脱氧血红蛋白增多使皮肤粘膜呈青紫的现象。 10、黄疸：因胆红素代谢障碍，血中胆红素浓度增高并渗入组织，使巩膜、皮肤和黏膜等发生黄染的现象。 11、人工对比：对缺乏自然对比的组织、器官，人为地引入一定量的在密度上高于或低于它的物质使之产生对比。 12、移动性浊音：因体位不同而产生浊音区变动的现象，当腹腔内游离腹水在 1000ml 以上时可见，是检查腹腔内有无积液的重要方法。 14、症状：机体在患病状态下生理功能发生异常时病人的主观不适感、异常感觉或病态改变。 15、脑膜刺激征：脑膜或其附近病变波及脑膜时可刺激脊神经根使相应的肌群发生痉挛，当牵扯到这些肌肉时被检查者出现防御反应。 17、核左移：外周血杆状核或杆状核以上的幼稚粒细胞增多超过 5%。 18、病理反射：锥体束病损时大脑失去了对脑干和脊髓的抑制作用而出现的异常反射。 19、蛋白尿：尿蛋白含量大于 100mg/L 或 150mg/24h 时，尿蛋白定性试验呈阳性反应。 20、呼吸困难：患者感到空气不足、呼吸费力，客观上表现为呼吸频率、深度和节律的异常。 21、心脏杂音：在心音与额外心音之外出现的具有不同频率、不同强度、持续时间较长的夹杂声音。 22、咯血：喉部以下呼吸器官的出血经咳嗽反射从口腔排出的现象。 23、墨菲征：医者左手掌平放于患者右肋下部，以拇指指腹勾压右肋下胆囊点处，然后嘱患者缓慢深吸气，在吸气过程中发炎的胆囊下移时碰到用力按压的拇指时可引起疼痛，此为胆囊触痛，如因疼痛剧烈而致吸气终止称墨菲征阳性。 二、填空题（每空0.5分，共20分） 1. 发热的临床分度，按发热的高低可分为：低热37.3-38℃，中等度热38.1-39℃，高热39.1-41℃，超高热41℃以上。 2. 常见热型有稽留热、弛张热、间歇热、波状热、回归热以及不规则热。 3. 胆汁淤积性典疸患者，检查时可见血清结合胆红素增加，尿色变深，粪便颜色变浅或呈白陶土色。 4. 问个人史中的居住地时，应注意是否到过疫源病和地方病流行地区。 5. 手的感觉以指腹和掌指关节的掌面的皮肤最为敏感，故多用此两个部位进行触诊。 6. 营养状态通常根据皮肤、皮下脂肪、肌肉发育、毛发等情况进行综合判断。 8. 出现异常支气管呼吸音的原因有肺组织实变、肺内大空腔、压迫性肺不张。 9. 常用于计数胸椎的标志是第七颈椎棘突 10. 左心室增大时，心尖搏动向左下移位；右心室增大时，心尖搏动向左移位，右位心时，心尖搏动位于右侧第五肋间即正常心尖搏动的镜相位置。左侧卧位时，心尖搏动向左移2-3cm ；右侧卧位时，心尖搏动向右移 1.0-2.5cm 1、一个完整的诊断应包括病因诊断、病理解剖诊断、病理生理诊断。
运筹学试题库 一、多项选择题 1、下面命题正确的是（）。 A、线性规划的标准型右端项非零； B、线性规划的标准型目标求最大； C、线性规划的标准型有等式或不等式约束； D、线性规划的标准型变量均非负。 2、下面命题不正确的是（）。 A、线性规划的最优解是基本解； B、基本可行解一定是基本解； C、线性规划有可行解则有最优解； D、线性规划的最优值至多有一个。 3、设线性规划问题（P），它的对偶问题（D），那么（）。 A、若（P）求最大则（D）求最小； B、（P）、（D）均有可行解则都有最优解； C、若（P）的约束均为等式，则（D）的所有变量均无非负限制； D、（P）和（D）互为对偶。 4、课程中讨论的运输问题有基本特点（）。 A、产销平衡； B、一定是物品运输的问题； C、是整数规划问题； D、总是求目标极小。 5、线性规划的标准型有特点（）。 A、右端项非零； B、目标求最大； C、有等式或不等式约束； D、变量均非负。 6、下面命题不正确的是（）。 A、线性规划的最优解是基本可行解； B、基本可行解一定是基本解； C、线性规划一定有可行解； D、线性规划的最优值至多有一个。 7、线性规划模型有特点（）。 A、所有函数都是线性函数； B、目标求最大； C、有等式或不等式约束； D、变量非负。 8、下面命题正确的是（）。 A、线性规划的最优解是基本可行解； B、基本可行解一定是最优； C、线性规划一定有可行解； D、线性规划的最优值至多有一个。 9、一个线性规划问题（P）与它的对偶问题（D）有关系（）。 A、（P）有可行解则（D）有最优解； B、（P）、（D）均有可行解则都有最优解； C、（P）可行（D）无解，则（P）无有限最优解； D、（P）（D）互为对偶。 10、运输问题的基本可行解有特点（）。 A、有m＋n－1个基变量； B、有m+n个位势； C、产销平衡； D、不含闭回路。
诊断学基础题库 [填空题]消化性溃疡的并发症主要为：______、______和______。 [名词解释]Gilbert综合征 [判断题]由于IgA尤其是分泌型IgA可以通过胎盘，使新生儿不易患呼吸道感染。（） A.正确 B.错误 [配伍题,B型题]男婴，生后12小时开始反复惊厥，抽搐时手腕内屈，足踝直伸，抽搐停止神志即正常，一般状况可。血钙1.5mmol/L(6mg/dl)。心电图：QT时间>0.19s。X线胸片：胸腺影缺如()男孩，5岁。自幼反复患呼吸道及胃肠道细菌性感染，近年来常有哮喘发作。体检：咽充血，心脏正常，两肺可闻明显哮鸣音，肝、脾未及，神经系统正常，测IgG8g/L(80Omg/dl)， IgA40mg/L(4mg/dl)，IgM12OOmg/L(12Omg/dl)， IgE0.2mg/L(O.O2mg/dl)()男婴，7个月。出生时接种卡介苗后引起全身反应。近3-4个月来，感染不断，常患鹅口疮、上呼吸道感染及腹泻肠炎。各项免疫球蛋白测定均低，OT试验多次阴性，E花环试验低于正常。X线胸片：胸腺影缺如()女孩，9岁。自幼反复发作鼻窦炎、中耳炎，2岁后步态异常，语音不清，智力较差。体检见两侧耳郭及颈部有毛细血管扩张。PPD试验阴性，E花环形成率低，免疫球蛋白测定均低于正常()男孩，11岁。自幼患慢性呼吸道感染及慢性粥样泻，2年前己证实有支气管扩张。扁桃体大小正常。血清免疫球蛋白 400Omg/L(40Omg/dl)，以IgG降低最明显。PPD试验阴性，PHA反应低下，E花环形成减少() A．重症SCID B．细胞免疫缺陷病 C．选择性IgA缺陷 D．共济失调性毛细血管扩张症 E．常见变异型免疫缺陷病(CVID) [单选]最能准确反映肾小球滤过率的指标是（） A．内生肌酐清除率 B．血肌酐 C．血尿素氮 股票开户 https://https://www.doczj.com/doc/e311318633.html,/
诊断学练习题库 第一篇常见症状 一. 选择题 A型选择题 1. 引起发热的病因甚多，临床上最为常见的疾病是 A．感染性发热疾病 B．皮肤散热减少性疾病 C．体温调节中枢功能失常性疾病 D．心脏、肺、脾等内脏梗死或肢体坏死 E．组织坏死与细胞破坏性疾病 2. 下列哪项是错误的 A．弛张热指体温恒定维持在39—40℃以上水平，达数天或数周，24小时内体温波动范围不超过1℃B．稽留热指体温常在39℃以上，波动幅度大，24小时内波动范围超过2℃，且都在正常水平以上 C．间歇热指体温升高达高峰后持续数小时，又迅速降至正常水平，无热期（间歇期）可持续1天至数天，如此高热期与无热期反复交替出现。 D．波状热指体温逐渐上升达39℃或以上，数天后又逐渐下降至正常水平，持续数天后又逐渐升高，如此反复多次 E．不规则热指发热体温曲线无一定规律性 3. 咳嗽与咳痰疾病中，下列哪些疾病最常见 A. 中枢神经系统疾病； B. 呼吸道疾病； C. 胸膜疾病 D. 心血管疾病 E. 消化系统疾病 4. 咳嗽与咳痰中，下列哪项是错误的 A. 咳嗽是一种保护性反射动作 B. 咳嗽亦属一种病理现象 C. 咳嗽控制中枢在延髓 D. 咳痰是一种病态现象 E. 胸膜疾病或心血管疾病不会出现咳嗽。 5. 引起呼吸困难的病因最多见的是 A. 呼吸系统疾病 B. 心血管疾病 C. 中毒 D. 血液病 E. 神经精神因素 6. 在呼吸系统疾病中，突发呼吸困难（吸气或呼气）或和哮鸣音，下列哪种情况最多见 A. 隔肌运动受限 B. 神经肌肉疾病 C. 胸廓疾病 D. 肺疾病 E. 气道阻塞 7. 对发绀的描述你认为下列哪项是错误的 A．重度贫血，有时难发现发绀 B．发绀是由于血液中还原血红蛋白绝对含量增多所致 C．发绀是由于血液中存在异常血红蛋白衍生物 D．某些药物或化学物质中毒可引起发绀 E．某些药物或化学物质中毒时可引起发绀，经氧疗青紫可改善 8. 下列哪项是引起胸痛的胸壁疾病 A. 肺癌 B. 肋间神经炎 C. 自发性气胸 D. 胸膜肿瘤 E. 胸膜炎 9. 下列哪项不属于疼痛的性质 A. 刺痛
1典型细菌性痢疾的粪便呈 A．灰白色便B．米泔水样C．稀水样D．鲜血便E．粘液脓血便 2结核性脑膜炎，脑脊液多为 A．脓性B．清亮C．毛玻璃混浊D．深黄色E．血性 3血性脑脊液多见于 A．脑脓肿B．脑肿瘤C．脑溢血D．脑栓塞E．脑血栓形成 4诊断再生障碍性贫血，最有价值的是 A．浆细胞增多B．全血细胞减少C．骨髓内巨核细胞减少或消失 D．淋巴细胞增多E．红细胞减少 5网织红细胞减少主要见于 A．溶血性贫血B．失血性贫血C．缺铁性贫血D．再生障碍性贫血E．巨幼细胞性贫血6下列哪种疾病胆固醇降低 A．冠心病B．脑出血C．肝硬化D．阻塞性黄疸E．脑血栓形成 7下列哪项对原发性肝癌的诊断有高特 A．血清AFP持续明显增高B．血沉增快C．血清YGT明显增高 D．CT是肝内占位病变E．B超示肝内占位病变 8肝硬化患者，下列哪项对判断肝功能最有意 A．血清A/G比值B．血清总胆红素C．单胺氧化酶D．碱性磷酸酶E．血清转氨酶9下列各项，除哪项外，均可引起血钾降低 A．大量应用胰岛素B．大量应用肾上腺皮质激素c．代谢性酸中毒 D．严重呕吐、腹泻E．代谢性碱中毒 10尿相对密度下降见于 A．失水B．肾结石c．急性肾炎D．糖尿病E．慢性肾炎 II出血时间与下列哪项无关 A．血小板减少B．毛细血管壁异常C．血小板功能不良 D．凝血酶原异常E．血浆抗出血因子缺乏 12血红蛋白及红细胞绝对值增高最多见于 A．糖尿病酮症酸中毒B．异常血红蛋白病C．尿崩症 D．真性红细胞增多症E．慢性肾上腺功能减退 13粪便呈细条状常见于 A．直肠癌B．霍乱C．便秘D．痢疾E．慢性肠炎 14血性渗出液常见于 A．结核性胸膜炎急性期B．化脓性胸膜炎急性期C．风湿性心包积液 D．结核性胸膜炎早期E．胸膜转移癌早期 15大便隐血试验持续阳性，常见于 A．胃溃疡B．肠道下端炎症C．胃炎D．十二指肠溃疡E．胃癌 16多发性骨髓瘤患者可出现 A．肾小球性蛋白尿B．肾小管性蛋白尿c．组织性蛋白尿 D．混合性蛋白尿E．溢出性蛋白尿 17血沉增快可见于 A．活动性结核B．良性肿瘤C．红细胞增多症D．心绞痛E．高血压病 18诊断泌尿系统疾病首选的检查项目是 A．尿比重测定B．尿常规检查C．血尿素氮测定 D．酚红排泌试验E．血肌酐测定
运筹学习题库 数学建模题（5） 1、某厂生产甲、乙两种产品，这两种产品均需要A 、B 、C 三种资源，每种产品的资源消耗量及单位产品销售后所能获得的利润值以及这三种资源的储备如下表所示： 试建立使得该厂能获得最大利润的生产计划的线性规划模型，不求解。 解：设甲、乙产品的生产数量应为x1、x2，则x1、x2≥0，设z 是产品售后的总利润，则 max z =70x 1+120x 2 s.t. 2、某公司生产甲、乙两种产品，生产所需原材料、工时和零件等有关数据如下： 建立使利润最大的生产计划的数学模型，不求解。 解：设甲、乙两种产品的生产数量为x 1、x 2， 设z 为产品售后总利润，则max z = 4x 1+3x 2 s.t. 3、一家工厂制造甲、乙、丙三种产品，需要三种资源——技术服务、劳动力和行政管理。每种产品的资源消耗量、单位产品销售后所能获得的利润值以及这三种资源的储备量如下表所示：
建立使得该厂能获得最大利润的生产计划的线性规划模型，不求解。 解：建立线性规划数学模型： 设甲、乙、丙三种产品的生产数量应为x 1、x 2、x 3，则x 1、x 2、x 3≥0，设z 是产品售后的总利润，则 max z =10x 1+6x 2+4x 3 s.t. 4、一个登山队员，他需要携带的物品有：食品、氧气、冰镐、绳索、帐篷、照相器材、通信器材等。每种物品的重量合重要性系数如表所示。设登山队员可携带的最大重量为25kg,试选择该队员所应携 试建立队员所能携带物品最大量的线性规划模型，不求解。 解：引入0—1变量x i , x i =1表示应携带物品i ，,x i =0表示不应携带物品I 5、工厂每月生产A 、B 、C 三种产品，单件产品的原材料消耗量、设备台时的消耗量、资源限量及单件产品利润如下图所示： 根据市场需求，预测三种产品最低月需求量分别是150、260、120，最高需求量是250、310、130，试建立该问题数学模型，使每月利润最大，为求解。 解：设每月生产A 、B 、C 数量为321,,x x x 。 6、A 、B 两种产品，都需要经过前后两道工序，每一个单位产品A 需要前道工序1小时和后道工序2小时，每单位产品B 需要前道工序2小时和后道工序3小时。可供利用的前道工序有11小时，后道工序有17小时。 每加工一个单位产品B 的同时，会产生两个单位的副产品C ，且不需要任何费用，产品C 一部分可出售盈利，其余只能加以销毁。 出售A 、B 、C 的利润分别为3、 7、2元，每单位产品C 的销毁费用为1元。预测表明，产品C 最多只能售出13个单位。试建立总利润最大的生产计划数学模型，不求解。
诊断学题库(全)（含答案） C 甲状腺功能亢进 D 流行性出血热 E 感染后低热 6. 下列关于弛张热的叙述正确的 1. 男，58岁，咳嗽4年，2个月是 来痰中带血，消瘦，X线胸片A 体温升至39-40?,持续数天,示左上肺密度较高圆形阴影。降至正常 如果该病人淋巴结肿大，哪组B 体温升至39?以上,持续数区域的浅表淋巴结最先肿大的小时,降至正常,后又升至39?可能性大以上 A 左颈深淋巴结上群 C 体温常至39?以上,24小时 B 右颈深淋巴结上群波动范围范围大于2?,但都在 C 左锁骨上窝淋巴结正常以上 D 右锁骨上窝淋巴结 D体温常至39?以上, 24小时 E 右颈深淋巴结下群波动范围范围小于2?,均在正 2. 正常人一天中体温最高是常以上 A 凌晨2-6点 E体温常至39?以上, 24小时 B 下午1-6点波动范围范围小于1? C 中午12点 7. 下列发热性疾病中,不伴有单纯 D 晚6-9点疱疹的是 E 上午10-12点 A 大叶性肺炎 3. 下列关于体温变化的叙述不正B 急性肾盂肾炎确的是 C 间日疟 A 妇女月经期体温较高 D 流行性感冒 B 青壮年体温较老年人高 E 流行性脑脊髄膜炎 C 剧烈运动体温可以升高 8. 下列发热性疾病中,不伴有肝脾 D 进餐后体温升高肿大的是 E 孕妇体温较高 A 急性ITP
4. 下列不属于感染性发热的是 B 传染性单核细胞增多症 A 大叶性肺炎 C 病毒性肝炎 B 肺脓肿 D 淋巴瘤 C 中暑 E 白血病 D 伤寒共用题干(9-10题): E 流行性脑脊髄膜炎 A 抗原抗体复合物 5. 非感染性发热不包括下列哪项 B 中性粒细胞 A 心肌梗死后低热 C 单核吞噬细胞 B 白血病 D 白介素IL-2 E 5羟色胺 B 足是否肿胀或发凉 9. 内源性致热源 C 足趾被动活动是否疼痛 10. 外源性致热源 D 足背动脉触诊共用题干(11-14题): E 足的感觉是否正常 A 稽留热 20. 对粘液性水肿昏迷的描述,下列 B 弛张热哪项是错误的 C 间歇热 A 寒冷、感染、镇静剂、麻醉 D 波状热剂可诱发 E 不规则热 B 多见于老年人 11. 大叶性肺炎 C 表现为躁动、高热 12. 支气管肺炎 D 表现为嗜睡、低体温 13. 布鲁菌病 E 严重时休克、呼吸衰竭、心 14. 败血症肾功能不全 共用题干(15-17题): 21．均称体型正常人肝叩诊相对浊 A 肝性脑病音界，哪项是错误的 B 流行性乙型脑炎 A 右锁骨中线第5肋间 C 脑出血 B 右锁骨中线上下径约为 D 癫痫 9-11cm E 淋巴瘤 C 右腋中线第8肋间 15. 先昏迷后发热 D 右肩胛线第10肋骨水平 16. 先发热后昏迷 E 肝绝对浊音界比相对浊音界 17. 内生性致热源不包括低1-2肋间 A 炎性渗出物 22．腕关节的功能位，是背伸
诊断学 复 习 题
第一篇常见症状 一、单项选择： 1、发热最常见的原因是（） A、无菌性坏死物质吸收 B、变态反应 C、病原体感染 D、体温调节中枢功能失调 2、吸收热见于（） A、风湿热 B、败血症 C、细菌感染 D、大面积烧伤 3、稽留热见于（） A、风湿热 B、败血症 C、肺炎球菌性肺炎 D、疟疾 4、弛张热见于（） A、伤寒 B、败血症 C、肺炎球菌性肺炎 D、疟疾 5、先昏迷后发热常见于（） A、流行性乙型脑炎 B、伤寒 C、脑出血 D、中毒性菌痢 6、胆绞痛发作时出现右肩痛属于（） A、皮肤痛 B、牵涉痛 C、放射痛 D、内脏痛 7、由于产热过多所致发热见于（） A、甲状腺功能亢进症 B、脱水 C、风湿热 D、急性溶血 8、男性，23岁，饱餐后突发剧烈上腹痛，呈刀割样，板状腹。最可能的诊断是（） A、急性胰腺炎 B、急性胆囊炎 C、急性胃炎 D、胃肠穿孔 9、上腹痛反复发作十年，多于春秋季发作，主要表现为空腹痛，进食后缓解。最可能的诊断是（） A、慢性胃炎 B、胃溃疡 C、十二指肠溃疡 D、慢性胆囊炎 10、剧烈腹痛伴血尿见于（） A、肾炎 B、肾结石 C、肾肿瘤 D、膀胱炎 11、肝源性水肿的主要特点是（） A、多从下肢开始继之遍及全身 B、多从眼睑颜面开始 C、主要表现为腹水和踝部水肿 D、多有双上肢静脉压升高 12、三凹征见于（） A、喉水肿 B、支气管哮喘 C、重症肺炎 D、大量胸腔积液 13、呼气性呼吸困难见于（） A、气管肿瘤 B、支气管哮喘 C、重症肺炎 D、大量胸腔积液 14、吸气性呼吸困难最主要的特点是（） A、鼻翼扇动 B、哮鸣音 C、三凹征 D、紫绀明显 15、呼气时间延长见于（） A、严重肺炎 B、支气管哮喘 C、气管内异物 D、肺结核 16、大量胸腔积液临床上常表现为（） A、呼气性呼吸困难 B、吸气性呼吸困难 C、混合性呼吸困难 D、夜间阵发性呼吸困难 17、心源性呼吸困难的特点是（） A、平卧时加重 B、平卧时减轻 C、与体位无关 D、与劳动无关 18、长期慢性咳嗽、咯血、咳大量脓痰见于（） A、慢性支气管炎 B、支气管扩张 C、肺结核 D、肺癌 19、长期慢性咳嗽、咳痰，胸廓呈桶状见于（） A、慢性支气管炎肺气肿 B、支气管扩张 C、肺结核 D、肺癌
最全的运筹学复习题及 答案78213
四、把下列线性规划问题化成标准形式： 2、minZ=2x1-x2+2x3 五、按各题要求。建立线性规划数学模型 1、某工厂生产A、B、C三种产品，每种产品的原材料消耗量、机械台时消耗量以及这些资源的限量，单位产品的利润如下表所示：
根据客户订货，三种产品的最低月需要量分别为200，250和100件，最大月销售量分别为250，280和120件。月销售分别为250 ，280和120件。问如何安排生产计划，使总利润最大。 2、某建筑工地有一批长度为10米的相同型号的钢筋，今要截成长度为3米的钢筋 90根，长度为4米的 钢筋60根，问怎样下料，才能使所使用的原材料最省? 1．某运输公司在春运期间需要24小时昼夜加班工作，需要的人员数量如下表所示：起运时间服务员数 2—6 6—10 10一14 14—18 18—22 22—2 4 8 10 7 12 4 每个工作人员连续工作八小时，且在时段开始时上班，问如何安排，使得既满足以上要求，又使上班人数最少?
五、分别用图解法和单纯形法求解下列线性规划问题．并对照指出单纯形迭代的每一步相 当于图解法可行域中的哪一个顶点。
六、用单纯形法求解下列线性规划问题： 七、用大M法求解下列线性规划问题。并指出问题的解属于哪一类。
八、下表为用单纯形法计算时某一步的表格。已知该线性规划的目标函数为maxZ=5x1+3x2，约束形式为“≤”，X3，X4为松驰变量．表中解代入目标函数后得Z=10 X l X2X3X4 —10 b -1 f g X3 2 C O 1 1／5 X l a d e 0 1 (1)求表中a～g的值 (2)表中给出的解是否为最优解? （1）a=2 b=0 c=0 d=1 e=4/5 f=0 g=－5 （2）表中给出的解为最优解 第四章线性规划的对偶理论 五、写出下列线性规划问题的对偶问题 1．minZ=2x1+2x2+4x3