名词化的形容词有哪些
形容词和定冠词the连用，表示一类人或事物。
常见的有：the young年轻人the old老人the poor穷人the rich富人the weak弱者the strong强者the true真the good善the beautiful美the false假the ugly丑the evil恶the injured伤员the disabled残疾人the dead死者the sick病人the retired退休者the lost失去的the healthy健康者the living活着的人the deaf聋的人the blind盲人the unemployed 失业者以及其他某些说明人的性格或状态的形容词。
这一表达方式具有复数含义，所以动词也用复数形式：The poor get poorer; the rich get richer.穷者愈穷;富者愈富。
the+形容词偶尔也有单数含义：the accused (person) 被告人the unexpected (thing) 意外的事the+表示国籍的形容词也是同样用法：The French like to eat well.法国人很讲究吃。
一些表示颜色的形容词后加上s作复数名词用时也代表一类人：the blacks 黑人the whites 白人二、句法功能1. 作主语The wounded were sent home.伤员被送回家。
(指一类人，动词用复数。
)The accused was acquitted of the charge.被告被宣告无罪。
(主语是单数的概念，动词用单数。
)The true is to be distinguished from the false.真伪须辨分明。
(指抽象概念，动词用单数。
)2. 作宾语We should take good care of the old.我们应当好好地照顾老人。
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巧记单词1：动词变名词work---___________(工作者)sing---___________(歌手)teach---___________(教 师)drive---___________(司机)write---___________(作家)dance---___________(舞蹈家) win---___________(获胜者)run---___________(赛跑者)swim---___________(游泳者) act---___________(男演员)act---__________(女演员)collect---___________(收藏 家)direct---___________(主管)visit---___________(参观者)invent---___________(发明 家)translate---___________(翻译家)educate---___________(教育)describe---___________(描 述)collect---___________(收藏)invent---___________(发明)build---___________(建筑物) mean---___________(意思)meet---___________(会议)cross---___________(路口) turn---___________(转弯处)decide---___________(决定)die---___________(死亡) fly---___________(飞行)know---___________(知识)please---___________(高兴) pronounce---___________(发音)mix---___________(混合物)predit---___________(预言) 形容事/物形容人 please---_____________(令人高兴的)---________________(感到高兴的) surprise---_____________(令人惊讶的的)---______________(感到惊讶的) excite---_____________(令人兴奋的)---_________________(感到兴奋的) interest---_____________(令人感兴趣的)---______________(感兴趣的) worry---_____________(令人担忧的)---__________________(感到担忧的) bore---_____________(令人无聊的、枯燥的)---________________(感到厌烦的) relax---_____________(令人轻松的)---___________________(感到轻松的) amaze,annoy,disappoint,embarrass,frustrate,relax,terrify,thrill,tire等 巧记单词2：形容词变副词、名词 A:形容词变副词并写出中文意思。 quick---____________()strong---____________()heavy---____________()angry---____________()happy---_ ___________()lucky---____________()healthy---____________()noisy---______________()usual---_______ _____()careful---_____________()real---____________()successful---____________()terrible---__________ __()possible---_______________() B:形容词变名词并写出中文意思。 kind---_______________()happy---_________________() ill---_________________()sad---_________________() confident---_______________()important---______________() different---________________()true---_________________() high---_________________()safe---_________________()
形容词作后置定语的几种常见情况 单个的形容词作定语时，一般放在所修饰的名词之前，但在某些情况下需后置： 1. 修饰不定代词时：修饰somebody, someone, something, anybody, anyone, anything, nobody, nothing等复合不定代词的形容词，则必须放在不定代词之后。如： This isn’t anything important. 这并不是什么重要的东西。 Anyone intelligent can do it. 任何有脑子的人都能做这事。 Ther e’s nothing wrong with the machine. 机器没有毛病。 2. 形容词短语作定语时：形容词短语作定语必须放在所修饰的名词之后。如： I think he is a man suitable for the job. 我认为他是适合做这项工作的人。 We need a place twice larger than this one. 我们需要一个比这里大一倍的地方。 3. 成对的形容词作定语时：有时成对的形容词作定语，考虑到句子的节奏和平衡，可以后置。如：There was a huge cupboard, simple and beautiful. 有一个大食橱，简朴而美观。 She has many pencils, blue and red. 她有许多铅笔，有蓝的、红的。 4. 表语形容词作定语时：当表语形容词作定语时必须放在所修饰的名词之后。如： He must be the best violinist alive. 他一定是当代最好的小提琴手了。 The house ablaze is next door to me. 那家着火的房子就在我隔壁。 有时形容词作定语时，既可放在被修饰名词之前，也可放在被修饰名词之后。当past, last, next, nearby, following等作定语时，既可放在所修饰的名词之前，也可放在所修饰的名词之后。如： in past years / in years past 过去的年月 the following days / the days following 以后的日子 另外，形容词enough, opposite等修饰名词时可前置或后置。如： If we had enough time [time enough], things would be easy. 如果时间足够，事情就好办了。 The people in the house opposite [the opposite house] never draw their curtains. 对面房子里的人从来不把窗帘拉上。 注意，有的形容词前置和后置均可，但含义不同。如： What’s your present feeling? 你现在感觉如何? (present=现在的) He was the only Englishman present. 他是唯一在场的英国人。(present=在场的) 另外，有些既可用作形容词又可用作副词的词，当它用作形容词时前置，用作副词时后置。如： upstairs rooms / rooms upstairs 楼上的房间
英语常用动词、名词、形容词、介词固定搭配 一、英语常用动词固定搭配（A to Z）<一>： 1、break down 损坏；瓦解；（组织、计划等彻底毁坏） 2、break into 闯入；强行进入 3、break off 中止；中断 4、break out 逃出；突然发生，爆发 5、bring about 导致；引起 6、bring forward 提出；提议 7、bring to 使恢复知觉 8、bring up 教育，培养，使成长 9、call at 访问，拜访 10、call for 邀请；要求，需要 11、call off 放弃，取消 12、call on/upon 访问，拜访；号召，呼吁 13、carry on 继续下去，坚持下去；从事，经营 14、carry out 贯彻（理论等），执行（计划等）；实现（目标等） 15、come across （偶然）发现；（偶然）碰见；偶遇 16、come on 开始；进展；上演；来吧，快点 17、come out 出版；结果是(to be)；出现，长出 18、come through 经历，脱险 19、come to 总计，达到；苏醒，复原 20、come up 发生；走近，上来 21、cut across 抄近路，走捷径 22、cut down(on) 削减，降低 23、cut off 阻断；切断，使隔绝 24、drop by/in 顺便来访（无意的） 25、fall back on 求助于，转而依靠 26、fall behind 落后 27、fall in with 碰见；符合，与......一致 28、get across 解释清楚，使人了解 29、get along/with 有进展；生活得，过得 30、get at 够得着，触及；意思是，理解 31、get away 离开，走开，逃脱 32、get by 混过；通过，经过 33、get down to 开始，着手（此处to为介词） 34、get in 进入；收回，收获 35、get out of 逃避；改掉 36、get rid of 除去，摆脱 37、get through 接通电话；度过（时间等）；结束，完成 38、get together 集合，聚集 39、give away 泄露，分送 40、give back 送还；恢复41、give in 交上；投降，屈服 42、give up 停止，放弃 43、give way to 给...让路，对...让步（含屈服的意思） 44、go after 追求，求爱 45、go around/round 足够分配；流传 46、go by （时间等）过去；遵守，遵循 47、go in for 从事，追求，致力于，沉迷于 48、go into 研究，调查，进入 49、go over 复习，重温；（重复）检查，审查 50、go through 经历，经受（困难等） 51、hand in 交上，递交 52、hand out 散发，（平均）分发，发给 53、hold back 阻止，抑制 54、hold on 继续，不挂断，握住不放 55、keep on 保持，继续不断 56、keep up with 向...看齐，跟上 57、lay aside 把...搁置在一边；储蓄 58、lay off 休息；（临时）解雇 59、lay out 布置，安排；设计，制定 60、let alone 不干涉；更不用说 61、let down 放下，降低；使失望 62、live on （动物）以...为食；（人）靠...生活 63、look after 照顾，照料；注意，关心 64、look back 回头看；回顾，记忆 65、look down on/upon 看不起，轻视 66、look forward to 盼望，期待 67、look into 调查，观察 68、look out 留神，注意 69、look through 仔细查看；浏览，温习 70、make out 辨认出；理解 71、make up 组成，构成；捏造，编造；化妆，补充 72、pay back 偿还，回报 73、pay off 还清（债）；取得成功 74、pick out 选出；拣出 75、pick up 拾起；（车）中途搭（人） 76、pull in （车）停下，进站；（船）到岸 77、pull off 脱（帽、衣等） 78、pull on 穿（帽、衣等） 79、put across/over 解释清楚，说明 80、put aside 储存，保留 81、put down 记下，放下；镇压，评定 82、put forward 提出 83、put off 推迟 84、put on 上演；（体重）增加；穿上，戴上 85、put out 熄灭；关（灯）；生产；伸出；出版；公布，发布 86、put up 建造，搭起；张贴；提（价）；提供食宿 87、run down 追捕；贬低；（逐渐）减少；（逐渐）变弱；撞倒，撞沉 88、run out(of) 用完，耗尽 89、run through 游览；贯穿，普遍存在于
多个形容词修饰名词的顺序 县——限定词；官——代表自己观点的形容词；行——形状；令——年龄，新旧；赦——颜色；国——国籍，地方；材——材料。 多个形容词修饰名词时，其顺序为： 限定词——数词——描绘词——（大小，长短，形状，新旧，颜色）——出处——材料性质，类别——名词 a small round table a tall gray building a dirty old brown shirt a famous German medical school an expensive Japanese sports car 典型例题： 1） Tony is going camping with ___ boys. A.little two other B. two little other C.two other little D.little other two 答案：C.由“限定词——数词——描绘词——（大小，长短，形状，新旧，颜色）——性质——名词”的公式可知数词，描绘词，性质依次顺序，只有C符合答案。 2）One day they crossed the ____bridge behind the palace. A. old Chinese stone B. Chinese old stone C. old stone Chinese D. Chinese stone old 答案A. 几个形容词修饰一个名词，他们的排列顺序是：年龄，形状，大小+颜色+来源+质地+ 用途+国家+名词。 3）—— How was your recent visit to Qingdao？ ---- It was great. We visited some friends，and spent the ___days at the seaside. A. few last sunny B. last few sunny C. last sunny few D. few sunny last 答案：B.本题考查多个形容词的排序问题。一般与被修饰形容词关系密切的形容词靠近名词； 如果几个形容词的重要性差不多，音节少的形容词在前，音节多的方在后，在不能确定时，可参照 下表： 限定词+数量词（序数词在前，基数词在后）+性状形容词+大小、长短、高低等形体+ those + three + beautiful + large + square 新旧+颜色+国籍+材料+名词:old + brown + wood + table
色彩形容词的配合 Accord de l‘adjectif de couleur 色彩形容词的配合 Les adjectifs simples 一般形容词 Les adjectifs de couleur tels que blanc， noir， vert， jaune， bleu， etc. s ‘accordent en genre et en nombre avec le nom auquel ils se rapportent. 类似于“白，黑，绿，蓝等色彩形容词均与它们相关的名词的性数配合。 La secrétaire a commandé des stylos rouges et des stylos verts. 秘书订购了红色的及绿色的钢笔。 L‘adjectif chatain prend un s au pluriel， mais sa forme au féminin est plus hésitante ： on trouve chatain ou chataine. 栗色的形容词复数加S，其阴性形式让人不易肯定： Elle est chatain （ou chataine）。她皮肤是栗色的。 Les noms de couleur色彩名词 Certains noms désignent des minéraux， des végétaux， etc. Ces noms restent invariables lorsqu‘ils sont employés avec une valeur d’adjectif pour exprimer une couleur. 有些名词，象des minéraux，（矿物） des végétaux（植物），这些名词被用于形容词来表示一种颜色时，形式保持不变 Elle portait des collants marine.
1、可数名词如何变“复数形式”： a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；读音：清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]。 b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ；读音：[iz]。c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries ；读音：[z]。d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ，thief-thieves；读音：[z]。 e．以“o”结尾的词，分两种情况 1）有生命的+es 读音：[z]如：mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes 2) 无生命的+s 读音：[z]如：photo-photos radio-radios f. 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 1、写出下列各词的复数。 I _________ him _________ this _______ her ______ watch _______ mango_______child _______ photo ________ diary ______ day________ foot________ dress ________ tooth_______ sheep ______ box_______ strawberry _____ thief _______ engineer______ peach______ sandwich ______ man______ woman_______ leaf_______ people________ 单数复数 人称代词主格I you he she it we you they 宾格me you him her it us you them 物主代词形容词性my your his her its our your their 名词性mine yours his hers its ours yours theirs I（宾格）_______ she（形容词性物主代词）_______ we（名词性物主代词）_______ he（复数）_______ us（单数）_______ theirs（主格）_______ its（宾格）_______ 2、想一想，把下表补充完整。 人称代词物主代词 单数复数单数复数 主格宾格主格宾格形容词性名词性形容词性名词性第一人称me us our 第二人称you you 第三人称he them his their her it its 2、形容词、副词比较级的规则变化如下： （1）一般直接+er。如：tall - taller, fast - faster 单音节词如果以-e结尾，只加-r。如：late - later （2）重读闭音节词如末尾只有一个辅音字母，须双写这个字母，再加-er。如：big - bigger, fat - fatter （3）以辅音字母加-y结尾的词，变y为i，再加-er。如：heavy - heavier, early - earlier （4）双音节和多音节词的比较级应在原级前加more构成。如：beautiful - more beautiful, careful - more careful, quietly - more quietly, interesting - more interesting （5）有些不规则变化的，须逐一加以记忆。如：good/well – better, bad/ill – worse, many/much – more, far –farther/further, old –older/elder… 练一练：
构词法：动词变名词1.v+ ment 结尾achieve---achievement 成就compliment 称赞，恭维advertise---advertisement// develop---development advertising disgree—disagreement agree—agreement department 局，部apartment 公寓experiment 实验，试验amusement 娱乐equip 装备---equipment 装备，器材 argue---argument争吵govern 统治—government 政府commit奉献—commitment manage---management 经营管理2．V+ tion 结尾attract吸引—attraction 有吸引 力的事或人；令人向往的地方conclude—conclusion 结论invent—inventor / invention compete—competition 竞争，比赛invite—invitation discuss—discussion 讨论inspire---inspiration 灵感，鼓舞人心educate-----education 的--- decide----decision pollute----pollution 污染describe—description描写，描绘predict---prediction 预言express 表达----expression 词语； 表pronounce ---pronunciation 达方式resolve 决心 -----resolution 决心graduate 毕业—graduation permit 允许-----permission operate 操作，动手术—operation suggest-建议，暗示--suggestion organize----organization solve解决-----solution 解决方法instruct—instruction 指导，介绍3．V+ ance 结尾appear—appearance 外貌，出现 perform----performance 演出4．V+ ing 结尾bathe 洗澡---bathing mean ---- meaning 意义end 结束----ending 结尾，结局say-----saying 谚语train 训练 ---training 5．V+ 其他behave 行为，举止----behaviorBeg(乞讨)—beggar 乞丐know---knowledge press 按，压—pressure 压力fly—flight 飞行sit-----seat 座位heat 加热---heat 热量succeed-- success hit 撞击------hit 轰动一时的人或tour 在
小学词语搭配方法-及 常用形容词 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
小学词语搭配的方法 一、必须注意词的意义所搭配的事物的特点（性质、状态等）。 发挥--作用、干劲、创造性发扬---传统、作风、优点营造--氛围提高--效率、水平、程度、积极性、素质、成绩加强--管理改变--现状热烈--鼓掌 严格--管理发挥--精神实现---跨越激发---兴趣提升--积极性、速度创造--条件、优势加快--进程威胁---安全塑造--形象完美--展示 一、根据生活中使用的习惯。 年龄---大年纪---老克服---困难解决--问题节约---开支 注 二、注意词语的褒贬，程度的轻重。 顽强---顽固果断--武断悲伤---悲惨 搭配的形式 （1）名词+动词、形容词（后面的词语是对前面词语的解释说明）风景--优美感情---充沛思想--进步内容--丰富 （2）动词+名词（后面词语是前面动词的对象） 保卫--祖国完成--任务 （3）形容词+的+名词（前面的词语修饰、限制后面的词语） 高大--的--树木嫩绿--的--叶芽 （4）形容词+地+动词（前面的词语修饰、限制后面的词语） 热烈--地--称赞热情--地--帮助仔细--地--观察 （5）动词+得+形容词（后面的词语是对前面的词语的补充） 书写--得--工整打扮--得--漂亮跳--得--高 常用词语分类 一、人物性格的词语： 通用的正面形容词：机智勇敢善良正直热心冷静沉着镇定有自尊心有上进心开朗热情谦虚谨慎整洁聪明伶俐害羞倔强勤劳严厉节俭动作敏捷亲近亲切幽默风趣宽厚不拘小节才华横溢 大方诚实稳重诚实守信助人为乐坚持不懈见识广博乐观积极反面的形容词：胆小多疑悲观幼稚可笑懒惰邋遢圆滑迷信小气吝啬拘束苛刻精明随意 1、形容孩子的形容词：任性天真听话懂事淘气聪明可爱孝顺乖巧文静谦虚机灵勤学好问大方得体伶牙俐齿
英语中名词化的形容词(Substantivized Adjectives) 1.有些形容词可以和定冠词连用，表示一类人，这可以称为名词化的形容词： These seats are for the disabled． 这些座位是给残疾人的。 The poor get poorer；the rich get richer． 穷人越来越穷，富人越来越富。 They’re going to build a school for the deaf and the blind． 他们准备盖一所聋哑人和盲人的学校。 She was always good with the unfortunate． 她对不幸的人总是很好的。 2.定冠词还可与-ch、-sh、-ese等结尾表示国家的形容词连用，表示这些国家的人： The French like to eat well． 法国人喜炊吃得好。 The Chinese were a highly civilized people long before the Europeans were．
早在欧洲人之前中国人己是一个有高度文化的民族。 the Dutch荷兰人the Spanish 西班牙人 the Welsh 威尔士人the Burmese 缅甸人 the Japanese 日本人the Swiss 瑞士人 3.有些形容词还可和the连用，表示抽象的事物： Don’t expect them to do the impossible． 不要指望他们做不可能的事。 Their aim was to discover the good、the beautiful and the true．他们的目的是寻求真莆美。 She admired the mystical． 她喜炊那些神奇古怪的东西。 This was nothing out of the ordinary． 这没有什么特别之处。 4.在某些习惯用语中也包含名词化的形容词，如： Are you leaving the place for good? 你离开这里不再回来了吗? She took leave of the party in the liveliest of spirits． 她兴致很好地和大家告别了。 I will give you a definite answer on Friday at the latest． 我最迟在星期五将给你一个肯定的答复。
一、实词 （一）名词 1.名词的语法特征 （1）经常作主语和宾语， （2）名词前面一般能够加上表示物量的数量短语，一般不能加副词。例如：能说“一个人”，不能说“不人”。 （3）名词不能用重叠式表示某种共同的语法意义。亲属称谓以及其他少数词，例如“妈妈、哥哥”和“星星”等，这些是构词的语素重叠，不算构形的形态变化。 （4）汉语名词单数、复数同形。在表示模糊复数时，部分指人名词（和代词）可加构形后缀“们”，如“朋友们、你们”。加“们”之后不能再受表示确定数目的词语修饰。 2.时间名词和方位词 时间名词较特殊，除了能作主语、宾语和定语外，还经常作状语，表示事情发生的时间，例如“他昨天来了。” 方位词表示方向、位置。 方位词有定位性，总放在词语之后，与实词语组成方位短语，表示空间位置，如“桌子上”、“房间里”。 方位短语前头往往加介词，组成介词短语，如“在椅子上”。 少数方位词，如“前、后、之前、以后、内、之内、以内”可表示时间，如“出发前”等。方位词有封闭性（指数量有限），它能产性差，又有定位性，因而带有虚词性，所以有人称它为“后置词”。 （二）动词 1.动词的语法特征 （1）动词常作谓语或谓语中心，多数能带宾语，如“他来了”、“我爱祖国”。 （2）动词能够受副词“不”修饰，多数不能受程度副词修饰。表心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词，例如能说“很怕、很喜欢”等。 （3）动词多数可以后带“着、了、过”等表示动态。 （4）有些动作行为动词可以重叠，表示短暂、轻微（动作的动量少或时量少），限于表示可持续的动作动词。单音动词重叠是AA式，如“想想、说说”，双音动词重叠是ABAB式，如“打扫打扫”。有些动宾式合成词的重叠式是AAB，如“散散步”。 （三）形容词 1.形容词的语法特征 （1）形容词常作谓语或谓语中心语和定语，多数能够直接修饰名词。例如“太阳红~红太阳”。少数性质形容词能够直接修饰动词，作状语，例如“快走、老实说”。 通常要重叠或者加助动词“地”，才可以做状语。例如“慢慢说、轻松地说笑”。 一部分形容词也能作补语，例如“看清楚，走快（了）”。 （2）形容词不带宾语。 但是有些双音节的性质形容词兼属动词，作动词时能带宾语。例如“端正态度”（使态度端正）、有致使义，这样用时叫“使动词”。 还有“花了眼、直着身子”，表示一种变化或者事物表现为某种状态，“直、花”等是动词。这种词，前加程度副词时是形容词，不能带宾语；后带宾语时不能前加程度副词。这些词兼属形容词和动词两类。 （3）性质形容词大都能受程度副词修饰，例如“很简单”。 性质形容词的重叠式和状态形容词，或者因为是表情态的，或者因为本身带有某些程度意义，不能再受程度副词修饰。
英语中形容词修饰名词或是相当于名词的词，比如说动名词、名词性词组等。 什么是形容词 形容词是词类的一种，主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语、补语或状语。例如： 1、good好的； 2、clever，聪明的； 3、beautiful美丽的； 4、lovely可爱的； 5、delicious 美味的； 6、nice美好的； 7、honest诚实的 8、trustful信任的； 9、brave勇敢的；10、generous 慷慨的； 11、enthusiastic热心的；12、radient光芒四射的，喜悦的；13、rapture全神贯注的，欢天喜地的；14、reasonable合情合理的；15、responsible负责的； 16、romantic浪漫的；17、hearty衷心的亲切的；18、helpful有益的；19、honesty 诚实的；20、honey甜蜜的； 21、humor幽默的22、useful有用的23、Brilliant英明的24、United和睦的25、beautiful 美丽的； 26、smart灵巧的；27、obedient服从的；28、objective客观的；29、obliging乐于助人的，礼貌的；30、diligent勤奋的； 多个形容词修饰名词的顺序 多个形容词修饰名词时，其顺序为：限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色)--出处--材料性质，类别--名词 a small round table a tall gray building a dirty old brown shirt a famous German medical school an expensive Japanese sports car 典型例题: 1）Tony is going camping with ___ boys.
名词前多个形容词的排列顺序 英语中多个形容词作前置定语，其词序不同于汉语。总规则如下： 1、限定词 限定词位于各类形容词之首。它本身分为三位。即：前位、中位和后位，词序为前、中、后。 ①前位限定词：有all, half, both, such分数和倍数。 ②中位限定词：有冠词，指示代词，形容词性物主代词，名词所有格和no, every, each, either, neither, enough, much等，以及wh-起首的限定词[what(ever), which(ever), whose等]。 ③后位限定词：有基数词和序数词，past, same, many, more, most, few, fewer, fewest, little, less, least, own和last等。序数词在前，基数词后在。例如： I haven't seen the vase before． I like this pretty car． 2、描绘类 描绘类形容词表示事物的性质及人们的观点，先短词后长词。如：cold, great, bad, beautiful kind, fine, interesting, good等。例如 I haven't seen such a beautiful vase before． I like the first two pretty cars． 3、形状类 形状类形容词表示大小、长短、高低(矮)、外形、干湿度等。如：large, big, small, little, long, short, low, round, wet, dry等。例如： I haven't seen such a beautiful big vase before． I like the first two pretty small cars． 4、时间类 时间类形容词表示年龄，长幼、时代，新旧、气候，温度等。如：new, old, hot, new, little, old, young, cool, wet, dry等。例如： I haven't seen such a beautiful big round old vase before． I like the first two pretty small square new cars． 5. 颜色类 表示颜色的形容词有：brown, white, blue, black, pink, orange, grey等。例如： I haven't seen such a beautiful big round old white vase before． I like the first two pretty small square new yellow cars． 6. 出处类
名词动词形容词 一、找出下列句子中的名词、动词、形容词，根据它们表示的意义，把它们分别填入表中。 1、春天，在北海公园常常有一位面容清瘦、精神的老人。 2、郭全海进屋里，笑着说：“我的青骒马来了。你们不乐意要热毛子马，换给我吧。” 3、像这样的老师，我们怎么不会喜欢她并且愿意和她亲近呢 名词 动词 二、名词、动词、形容词常常组合起来，表达各种思想。下面都是两个词的组合，把组合方式相同的归拢在一块儿，分成这样五组； 1、名+动； 2、动+名； 3、形+名； 4、形+动； 5、名+形； 打球看电视精心安排锻炼身体破船房间宽爱护儿童汽车奔驰旧书红太阳节目精彩落后地区慢走雪花飘生活幸福光线柔和 三、名词、动词、形容词各有各的语法功能，各有各的用法。如把名词当动词用就符合语言习惯，叫词性误用。指出下边句子中名词、动词、形容词的误用，并改正。 1、你有没有勇敢，游到对岸去。 2、听说班里要组织春游活动，大家都非常兴趣。 3、反革命分子散布种种造，妄图破坏生产。 4、她整日整夜不辞劳动，为人类创造财富。
四、在下列括号内填入适当的能愿动词或趋向动词。 1、顺着光带，稳稳约约（）看见几十名工人像贴在万丈绝壁上似的。 2、晚上看客少，铁头老生也懈了，谁（）显本领给白地看呢！ 3、我难道没有（）责备自己的地方吗我不是常常让你们丢下功课替我蛸花吗 4、天空的霞光渐渐淡（）了。 5、最早出现的启明星，在这深蓝的天幕上闪烁（）了。 6、她转（）头（），望了望大家。 五、找出下面句子中形容词，并说明它修饰什么词。 1、在我的家里，珍藏着一件白色的的确良衬衫。这不是一件普通的衬衫。 2、不到寺门，远远就闻见一股细细的清香，直渗进人的心肺。 3、我杯着万分崇敬的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。 六、下列词语分别是名词、动词、形容词。指出词性完全相同的一组，将序号写在提后的括号内。（） A.荠菜漂浮广阔优美春天 B.迁就怀念绽开愿望这样 C.世界感情风景琥珀几根 D.特殊神秘轻捷愉快干净 数词、量词、代词 一、写出下列句子中画“”的词的词性。 1、我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是 （）（）（）（）（）（）（）（）全城中称为最严厉的书塾。 （） 2、我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由 （）（）（）（）（）（）（） 得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。” （）（）（） 二、用分数或倍数表示减少或增加时，必须说得准确。在下列意思说得明确的句子后面打“√”。（括号里是想表达的意思） 1、（班里的共青团员由九名变为十八名） （1）原来班里有九名共青团员，现在增加了两倍。（） （2）原来班里有九名共青团员，现在增加到两倍。（） （3）原来班里有九名共青团员，现在增加了一倍。（） 2、（价格有每公斤三元变为每斤一元） （1）原来每斤卖三元，生产成本降低后，价格也减低了两倍。（） （2）原来每斤卖三元，生产成本降低后，价格也减低了三分之二。（） （3）原来每斤卖三元，生产成本降低后，价格也减低了三分之一。（） 三、在下边数词和名词间填一个适当的量词。 一（）书一（）笔一（）诗一（）教师一（）旗子 一（）床一（）货物一（）汽车一（）轮船一（）井 一（）布一（）大炮一（）花一（）薄云一（）鞋 四、在下列各句的代词下面画“”，并在括号内写出是哪一类代词。 1、谁也不甘心落后。（）
一.总括 1.名词/代词+连词+名词/代词 2.名词+动词+副词 3.形容词+名词 4.数词+（形容词+）名词 5.动词+介词+（地点）名词 6.副词+动词 7.冠词+（形容词+）名词/代词 8.感叹词：单独使用 1.介词后加名词：介词的用法很广泛，也很多，很多都是+名词或动名词（*注，动名词就是动词的ing形式） 常见的搭配列举几个：to do sth（用于动词不定式，如果不是动词不定式就要用to doing sth) about sth/doing sth of+sb on+sth into+sth等等，总之介词后面都加名词，动名词，人，代词 2.词后修饰名词：形容词修饰名词。如：a beautiful girl, a clever boy, a big house, a wide river. 动词后加形容词：动词后+形容词(adj.)，例，she is shy. (她很害羞）还有的 是be动词+形容词（+for sb）+to do sth （*注sb是某人，sth是某事） 4.动词后加副词：副词前面已经说了，主要是修饰动词。一般的动词后面+副词(adv.)，例，she plays basketball happily（她高兴地打篮球）副词修饰动词或形容词。如：go quickly, study carefully, get up early, very large, much bigger, so high, rather cold. 后加不可数名词 后加可数名词…… 7.系动词加形容词：常见的系动词有seem(好像）look, feel(感觉）make(使……）smell（闻起来）taste(尝起来）等。 及物动词，可直接加宾语如：i read book, read是及物动词，book 是宾语及物动词+宾语，宾语可以是名词、代词。不及物动词，顾名思义，没有支配对象。 不及物动词，不可直接加宾语，需要借助介词如：i live in beijing, live 在此是不及物动词，需要借助介词in，才能表达住在哪里， 二.一些搭配 a：介词＋名词、动词的ing形式、代词（例：how about+doing) b：祈使句＋动词原形（例：Don't speak loudly) 物主代词（my、your、his、her、it's、our、their）＋名词
形容词的名词化练习题 W?hlen Sie und erg?nzen Sie! 1)Mein Vater ist _________ von Beruf. (Beamte) 2)Zum Frühlingsfest besucht man in China ________.(Verwandte) 3)Im Bus oder in der U-Bahn sollen wir ________helfen.(Alte und Kranke) 4)Frau Obermann arbeitet seit 25 Jahren als _______ bei der Firma Siemens.(Angestellte) 5)Der Chef spricht gerade mit ein paar _______.(Unbekannte) 6)Man darf keinen Alkohol an ________ unter 18 verkaufen.(Jugendliche) 7)Hast du mit dem Fremd_____ schon gesprochen? 8)Er übersetzte den Roman aus dem Englisch____ ins Deutsch____. 9)Das Spielcasino ist nur für Erwachsen_____. 10)Alle Studierend____ müssen diese Prüfung machen. 11)Der neue Parteivorsitzend____ hielt im Fernsehen eine Rede. 12)Der Autor von diesem Roman ist ein nah___ Verwandt____ von mir. 13)Bei dem Unfall gab es fünf Tot__ und zwei Verletzt___ . Ein Schwerverletzt____ starb im Krankenhaus, und der andere Verletzt___ war schon au?er Lebensgefahr. 14)Nicht alle Deutsch___ sind für den Zweiten Weltkrieg verantwortlich. 15)Das Besonder___ am Bodensee ist, dass er zu drei L?ndern geh?rt. 16)Das Sch?nst___ ist, dass ich diesmal in der Heimat einen alten Schulfreund getroffen habe. 17)Gibt es etwas _____ als ein kaltes Bier? (besser) 18)--- Katrin hat einen neuen Freund! --- Ja, das ist doch nichts _____. Das wei? ich schon lange. (neu) 19)Hier habe ich leider keine Bekannt___. 20)Ein ______ ist jemand, der verrückt ist.