思南县国土资源局基层党建工作
“一岗双责”制度
为强化领导干部抓党建工作的责任，不断提高党建工作水平，根据铜仁市委党的建设工作领导小组《关于印发〈基层党建工作“一岗双责”制度〉的通知》（铜党建发〔2012〕5号）的要求，结合实际，制定思南县国土资源局“一岗双责”制度。
一、基层党建工作“一岗双责”为党员领导干部既要抓好本部门的业务工作，又要抓好基层党建工作，是一种双重的责任制。局党组书记为基层党建工作第一责任人，机关党委书记为基层党建工作具体责任人，局党组其他成员为基层党建工作协管责任人。
(一)局党组书记职责
1、按照中央、省委、市委及县委的部署，统筹规划本
系统党建工作，结合实际提出党建工作安排意见并组织实施，努力实现以党建工作的创先争优带动全局各项工作的创先争优。
2、落实党建工作责任制，承担党建工作第一责任人的
职责，担任局党建工作领导小组组长，领导和指导领导小组办公室的工作；抓好局党组班子自身建设，发挥局党组班子的领导核心作用，组织对本局机关党建工作实施情况的督促检查，每年向向县委书面报告履行党建工作职责情况。
3、带头落实党建工作结对帮扶联系点制度，每年到点上指导工作和开展调研2次以上，把联系点办成示范点；督促检查局党组成员按照各自的分工抓好职责范围内的党建工作情况。认真研究本系统党建工作出现的新情况、新问题，积极探索党建工作的新思路、新方法、新举措，并及时总结提炼和推广。
4、坚持对党建工作进行经常性的督促、检查、调研和指导，每年撰写党建工作调研文章1篇以上，每年半年主持召开党建工作领导小组会，听取党建工作情况汇报，研究解决重要问题。
5、抓好党的思想理论建设，进一步健全和完善中心组学习制度，坚持用中国特色社会主义理论体系武装全体党员干部。
6、加强基层领导班子思想政治建设，模范执行党的民主集中制原则，优化基层党组织设置，开展“五个好”基层党组织创建活动，发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用；加强党员队伍建设，构建党员联系和服务群众工作体系，建立党员党性定期分析制度，建立健全党内激励、关怀、帮扶机制；深入贯彻落实中央四个长效机制文件和省委“1+9”、市委“1+7”文件精神，全面实施党的基层组织先进性建设工程，健全让党员经常受教育、永葆先进性的长效机制。
7、强化党员干部的理想信念、党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗教育，落实党内监督条例，健全干部任前廉政谈话、诫勉谈话、述职述廉制度，完善党员干部行为规范；进一步加强对党员干部权力运行的制约和监督，引导和推动广大党员尤其是党员领
导干部讲党性、重品行、作表率，切实做到为民、务实、清廉。
8、帮助基层党组织解决党建工作中存在的问题和困难，加强宣传，协调落实好工作经费和活动场地，关心爱护基层党务工作者。
(二)机关党委书记职责
1、按照上级党委的部署和要求，具体安排本系统党建
工作，结合实际提出党建工作实施意见并组织实施，努力实现以党建工作的创先争优带动全局各项工作的创先争优。
2、落实党建工作责任制，承担党建工作具体责任人的
职责，担任局党建工作领导小组副组长，领导和指导领导小组办公室的工作；抓好机关党委班子自身建设，发挥机关党委班子的领导核心作用，组织对下一级党组织党建工作实施情况的考核评价，每年向上一级委书面报告履行党建工作职责情况。
3、带头落实党建工作联系点制度，经常深入到点上指导工作和开展调研，把联系点办成示范点；督促检查机关党委委员按照各自的分工抓好职责范围内的党建工作情况。认真研究本系统党建工作出现的新情况、新问题，积极探索党建工作的新思路、新方法、新举措，并及时总结提炼和推广。
4、坚持对党建工作进行经常性的督促、检查、调研和指导，每年撰写党建工作调研文章1篇以上，每半年主持召开机关党委会议，听取党建工作情况汇报，研究解决重要问题。
5、抓好党的思想理论建设，进一步健全和完善中心组学习
制度，坚持用中国特色社会主义理论体系武装全体党员干部。
6、加强领导班子思想政治建设，坚持党的民主集中制原则，健全基层党组织优化基层党组织设置，认真开展“五个好”基层党组织创建活动，发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用；加强党员队伍建设，改进流动党员管理，组织党员开展结对帮扶、主题实践、社会公益、高岗定责、党支部和党员承诺制等活动。深入贯彻落实中央四个长效机制文件和省委“1+9”、市委“1+7”文件精神，全面实施党的基层组织先进性建设工程，加强党内民主建设，推行常务公开，继续开展党员党性分析和民主评议，引导党员自觉履行，保障党员权利。
7、强化党员干部的理想信念，党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗教育，落实党内监督条例，健全基层干部任前廉政谈话、诫勉谈话、述职述廉制度，完善党员干部行为规范；以党务公开为切入点，进一步加强对党员干部权力运行的制约和监督，引导和推动广大党员尤其是党员领导干部讲党性、重品行、作表率，切实做到为民、务实、清廉。
8、帮助基层党组织解决党建工作中存在的问题和困难，加强宣传，协调落实好工作经费和活动场地，关心爱护基层党务工作者。
(三)局党组成员职责
1、按照上级党委和局党组对基层党建工作的部署和安排，围绕中心工作和商务粮食工作实际，提出分管范围内的基层党建
工作意见，并组织实施。
2、协助第一责任人和具体责任人组织对分管范围内的基层党建工作进行考核评价。
3、建立基层党建工作联系点制度。每年到点上指导工作和开展调研2次以上，把联系点办成示范点。认真研究基层党建工作出现的新情况新问题，积极探索新思路、新方法、新举措，及时总结提炼和推广。
4、每半年主持召开1次分管范围内基层党组织负责人座谈会，听取工作情况汇报，帮助解决工作中遇到的实际问题，重大事项及时向局党组报告并提出处理建议。
5、督促指导分管范围内的基层党组织抓好理论学习和党组织班子思想政治建设，积极抓好“五个好”基层党组织、学习型党组织的创建、开展好创先争优、“四帮四促”、基层组织建设年等活动，发挥党组织的领导核心和战斗堡垒作用；指导抓好党员队伍建设和发展党员工作，每年联系培养一名入党积极分子，帮扶一名贫困党员；指导抓好基层党建工作制度建设，健全基层党建工作常抓不懈的工作机制。
6、督促指导分管范围内的基层党组抓好党员干部的理想信念、党风党纪、廉洁自律和艰苦奋斗教育，落实《廉政准则》，进一步加强对企业领导干部权力运行的制约和监督；接受党员群众的监督。每年与分管单位和党组负责人开展谈心交心活动2次以上。
7、积极培育先进典型，加强基层党建工作宣传，不断提高基层党建工作群众满意度。
二、按照市委党建办的要求，局党组成员就履行职责抓基层党建工作情况，每年向局党组作出书面报告，并在基层党组负责人和局机关中层干部参加的有关会议上进行述职，书面述职报告上报市委党建办备案。
三、根据市委及县委党建办的规定，局党组成员分管范围内的党建工作在本系统处于挂末位置的，给予批评教育，新增软弱涣散基层党组织的，进行诫勉谈话；连续两年仍处于挂末位置或新增软弱涣散基层党组织的，作为不胜任现职的重要依据。
四、本制度由国土资源局党建工作领导小组办公室负责解释。
五、本制度自2012年起执行。
二○一二年五月十一日
学校各岗位一岗双责”制安全工作职责 一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任。学校安全管理工作一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着学校安全管理的责任，即一个岗位有两种责任，每个人在完成业务责任的同时，还要承担起安全工作职责。为深入贯彻落实上级安全生产相关文件精神，进一步加大全市中小学幼儿园安全工作力度，形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽责的工作格局，制定《学校各岗位一岗双责”制安全工作职责》。 、岗位工作职责 （一）校长（园长）：为学校安全工作第一责任人，领导全校的安全工作，对学校安全工作负总责；负责全校安全工作的统筹规划；定期召集领导小组成员召开安全工作会议，总结并部署安全工作；随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况；遇突发事件时，启动安全工作应急预案，及时赶赴现场，担任总指挥并对善后工作负总责；代表学校与上级有关部门签订安全工作目标责任书，与各分管领导和处室部门签订安全工作目标责任书，实施安全工作目标管理。 （二）党委书记（党支部书记）：协助校长做好安全工作，贯彻一岗双责”的规定，做好校长不在学校期间的学校管理及安全工作；加强师德建设，做好教职工 政治工作，掌握校内教职员工中的不稳定因素；传达相关部门有关学校安全工作的政策法规、会议精神等；定期组织有关部门检查学校所有安全情况，提出改进或落实检查后的工作；督促学校档案室做好安全工作，材料归档保密工作；在安全工作中积极发挥党组织的核心作用和党员的模范带头作用，发挥党组织在安全 文明校园工作中的监督作用。 （三）副校长（副园长）：分管安全工作的副校长是学校安全工作直接责任人，其他副校长负责所分管工作的安全管理；制定分管工作各阶段的安全目标、措施, 布置给学校各个部门具体的安全工作，并督促落实；与分管处室签订安全工作一岗双责”责任书；制定并落实教职工在学校安全工作中的奖惩措施；负责大型活动应急预案的演练；负责学校保卫干部队伍的组建领导工作。 （四）办公室主任：协调各部门从全局出发处理好各项安全工作；负责文件安全 保密和教育安全宣传报道工作；参与安全事故的紧急救援以及其他职责范围内的安全管理工作；拟定突发事件应急预案；负责收集、整理学校安全工作材料的归档；负责全校安全工作一岗双责”的考核。 （五）教务处（科）主任：贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关文件规定，负责教学教师、实验员、网管员、信息员等岗位安全职责的制定, 并执行责任签约制度；负责教学日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预案的制定；负责学校实验室，特别是化学实验室危险品保管员和实验员的安全训练，并对教学事故的预案进行实施和演练；抓好学科任课教师教学中的安全教育；负责学生体检、体育考试、外出劳技课等安全教育工作。 （六）政教处（学生科）主任：贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》及省市有
廉政风险防控制度汇编 目录 1、廉政风险评估预警暂行办法 (2) 2、廉政风险等级评估办法 (9) 3、廉政风险点综合防控措施 (11) 4、岗位廉政风险综合防控措施 (21) 5、廉政风险防控工作考核办法（试行） (25) 6、廉政风险防控机制执行措施 (28) 7、廉政风险防控机制督查制度 (42) 8、岗位廉政风险防教育制度 (48) 9、财务人事双向监督管理制度 (50) 10、干部职工谈心谈话制度 (52) 11、行政过错责任追究制度 (55) 12、效能考评制度 (56) 13、党务公开考核评价制度 (58) 14、定期评议党组织领导班子成员制度 (60) 15、党例行公开和依申请公开制度 (62) 16、党风廉政建设和纠风制度 (66) 17、党支部领导班子议事制度 (68) 18、岗位目标管理责任制 (71) 19、谈话诫勉制度 (73) 20、党风廉政建设责任制奖励和责任追究制度 (76) 21、办公用品采购制度 (81) 22、人事管理制度 (83) 2011年11月（修订）
廉政风险评估预警暂行办法 第一章总则 第一条为切实加强廉政风险预警防，提高预防腐败工作能力和水平，根据中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》及市、区廉政风险预警防的工作部署，结合我局实际，制定本暂行办法。 第二条本暂行办法适用于局各科（所）、下属事业单位。 第三条廉政风险评估预警坚持“关口前移、预防为主”，“依法依纪、客观及时”的原则；坚持预警监督与鼓励保护相结合的原则。 第四条廉政风险评估预警，是对工作部门、工作岗位和工作过程中可能产生腐败问题的潜在危险及其危害程度进行分析评估，确定风险等级，提出预防对策，实施分类管理。目的是有效控制和化解廉政风险，预防腐败问题的发生。 第二章重大决策廉政风险评估 第五条本暂行办法所称重大决策，主要是指提交局党支部会议研究的关于我区房地产管理和建设的重要决策、大额资金使用、干部人事任免、以及制发或联合制发产生重要
一岗双责制度「范本」 篇一：一岗双责制度 思南县国土资源局基层党建工作 “一岗双责”制度 为强化领导干部抓党建工作的责任，不断提高党建工作水平，根据铜仁市委党的建设工作领导小组《关于印发〈基层党建工作“一岗双责”制度〉的通知》（铜党建发〔2020〕5号）的要求，结合实际，制定思南县国土资源局“一岗双责”制度。 一、基层党建工作“一岗双责”为党员领导干部既要抓好本部门的业务工作，又要抓好基层党建工作，是一种双重的责任制。局党组书记为基层党建工作第一责任人，机关党委书记为基层党建工作具体责任人，局党组其他成员为基层党建工作协管责任人。 (一)局党组书记职责 1、按照中央、省委、市委及县委的部署，统筹规划本系统党建工作，结合实际提出党建工作安排意见并组织实施，努力实现以党建工作的创先争优带动全局各项工作的创先争优。 2、落实党建工作责任制，承担党建工作第一责任人的职责，担任局党建工作领导小组组长，领导和指导领导小组办公室的工作；抓好局党组班子自身建设，发挥局党组班子的领导核心作用，组织对本局机关党建工作实施情况的督促检查，每年向向县委书面报告履行党建工作职责情况。 3、带头落实党建工作结对帮扶联系点制度，每年到点上指导工作和开展调研2次以上，把联系点办成示范点；督促检查局党组成员按照各自的分工抓好职责范围内的党建工作情况。认真研究本系统党建工作出现的新情况、新问题，积极探索党建工作的新思路、新方法、新举措，并及时总结提炼和推广。 4、坚持对党建工作进行经常性的督促、检查、调研和指导，每年撰写党建工作调研文章1篇以上，每年半年主持召开党建工作领导小组会，听取党建工作情况汇报，研究解决重要问题。 5、抓好党的思想理论建设，进一步健全和完善中心组学习制度，坚持用中国特
XX 小学教书育人“一岗双责”考核制度 教育,教书是手段,育人是目的。而今,许多教师却常常把手段当作目的,只强调知识传授,忽视了育人职责。为引导广大教师重视育人工作,热爱育人工作,牢固树立德育为首,教学为中心,在教学、科技、学生思想政治教育等工作中全方位、全员育人的理念,把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节,特制定《广平中心小学教师“一岗双责”考核制度》。 一、本制度适用于昌乐县实验小学全体在职员工。 二、教书育人工作考核基本原则: 1、坚持公开、公正、公平原则。 2、坚持育人过程与育人效果相结合原则。 3、坚持重在激励原则。 三、学校教书育人具体做法: 1、加强师德建设,深入开展“转变教育方式兴办人民满意的教育”主题实践活动,做好自查自纠,树立正确的教育观、价值观,以自身的人格魅力感染学生。 2、加强教师的专业成长,认真落实集体备课和学科教研制度,深化主题性教研活动的开展。加强青年教师的培养,提升教师的专业水平,用自己的学识魅力感染学生。 3、加强自主课堂教学研究,构建学科育人目标体系。各学科开展新课程理论学习研究, 制定各学段各学科课堂育人目标体系,充分发挥课堂育人主阵地作用,进一步完善课堂评价制度。
4、构建班级教育共同体,落实班级教导会制度。以班主任为核心,各任课教师和优秀学生干部为成员组建班级教育共同体,对问题学生进行集体会诊,形成个案分析报告。四、教书育人工作考核主要内容 1、担任班主任工作。 2、担任导师工作(特指特殊学生导师。 3、指导学生节假日社会实践工作。 4、指导学生兴趣小组(合唱、民乐、美术、书法、篮球……工作。 5、指导学生社区共建工作。 6、承担学生心理健康教育与咨询工作。 7、担任学生少先队工作。 8、举办各种类型专题报告或讲座。 五、育人工作考核程序 1、教师育人工作量每学期考核一次,由学校考核领导小组进行考核。 2、每位教职员工在每学期末需填报教书育人工作量,由学校考核领导小组审核后,向全校教职员工公示 3个工作日。 3、教师育人工作量每三年总评一次。在三年内每位教师至少应完成年均 15个育人工作量。 六、教书育人工作量结果使用 1、教书育人工作考核纳入学校教师年度工作考核,与教师绩效工资分配挂钩。
呼吉尔特卫生院“一岗双责”制度 第一条为全面贯彻落实党的路线、方针、政策和院党组的决定，切实抓好队伍建设和业务建设，推动各项工作的顺利开展，制定本制度。 第二条一岗双责指领导干部既要管理好队伍，又要抓好业务，即一个岗位两个责任。 第三条一岗双责的责任主体(即责任人)为党组织（班子）成员和二级班子成员(包括主要负责人及副职)。 第四条一岗双责责任人的责任，院长对全院工作和人员负责，党组织（班子）成员对分管(联系)工作和人员负责，二级班子成员对本科室工作和人员负责。责任人的责任延伸到八小时以外。 第五条责任人应定期或不定期对其责任范围内的工作进行督促和检查，重点督查各种制度的落实情况。 (一)院长每半年对全院工作定期督查一次以上，并适时开展不定期的工作督查； (二)党组织（班子）成员每季度定期对分管(联系)工作督查一次以 上，并适时开展不定期的工作督查； (三)二级班子成员每月召开一次本科室工作会议，回顾和检查本月的一岗双责落实情况，并适时开展对本科室的队伍建设和业务工作进行督查。
第六条党组（班子）成员每半年向院党总支委员会汇报一次一岗双责的落实情况，各部门主要负责人每季度向分管(联系)领导汇报本部门的一岗双责责任的落实情况。 第七条一岗双责责任人要做好交心谈心工作。 (一)交心谈心的范围为干部职工的思想、工作、学习、纪律、家庭、生活等方面； (二)院长每年要与全院干部职工每人交心谈心一次以上； (三)分管(联系)领导每年要与分管(联系)部门的干部职工每人交心谈心两次以上； (四)二级（科室）班子成员每年要与其科室的干部职工每人交心谈心四次以上； (五)领导主动与下属、下属主动与领导交心谈心次数不限。 第八条领导与领导之间、科室与科室之间、科室内部之间、干部职工之间、内部与外部之间要进行广泛的交心谈心活动，时间、次数不限。 第九条责任人督查工作和交心谈心要有书面记录，以记录资料备查。 第十条一岗双责责任人在督查工作和交心谈心时发现干部职工存在思想、工作、学习、纪律、家庭、生活等方面的问题，要及时做好工作，及时处理，不能处理的，要及时向分管(联系)领导或院长汇报。
中学安全工作“一岗双责”制度 为了形成全校维护安全安定工作“全员参与，人人有责，统筹协调，齐抓共管”的新格局，切实把学校安全安定工作做深做细做实，确保师生员工安全和校园调和安定，根据省、市、县文件精神，学校决定实行安全工作“一岗双责”制度。 一、指导思想 以“三个代表”严重思想为指导，坚持“以人为本，安全第一”的原则，以强化学校的领导责任为重点，以维护学校正常教育教学秩序，建设调和校园，促进安全安定，办好人民满意的教育事业为目的，实行“一岗双责”制度，确保学校安全安定工作和教育教学工作同时安排，同时进行。确保师生平安、学校安定。 二、组织领导 “一岗双责”制度在学校安全工作领导小组统一领导下实行，领导小组下设办公室，办公室设在安全办，负责对安全“一岗双责”制度的工作情况进行督查指导和考核评估。加强领导，认真谋划，通过每年层层签订“学校安全目标管理责任书”，明确任务、措施和奖惩，有力推进“一岗双责”制度的全面实行，做到安全安定工作层层有人抓，处处有人管，确保学生康健成长。 三、主要任务和保障措施 1、高度重视并周密部署。我校把维护安全安定工作作为压倒一切的政治任务，摆在首位，列入全年总体工作的严重日程。主要领导对本单位安全安定工作负总责，处室负责人对本处室的安全安定工作负总责，每月召开一次专题会议，研究和部署安全工作，明确工作职责，分级抓好学校安全安定工作。 2、认真落实“一岗双责”制度。我校领导及各处室围绕分管的业务工作，将安全安定工作目标分解落实到全体人员，将学校安全安定工作目标和业务目标，统一纳入年度工作计划和考核目标之中，从多方面做好学校安全安定工作的宣传、发动和组织实施工作，做到学校安全安定工作和各项业务工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。
安全生产一岗双责管理制度 为加强安全工作的领导，落实安全生产责任，根据《中华人民共和国安全生产法》进一步加强安全生产工作的决定等法律、法规以及上级行业管理部门的有关规定结合本站实际特制定本制度。 一、严格执行管生产必须管安全，对安全生产工作实行“一岗双责”制度，按照“谁主管，谁负责”、“谁审批，谁负责”、“谁签字、谁负责”的原则，抓好分管及具体负责工作范围内的安全生产。 二、厂站长是安全生产工作的第一责任人，全面负责站内的安全生产工作并履行以下职责。 1、认真贯彻国家、省、市、区有关安全生产的方针、政策、法律、法规、规章。认真履行法人的职责，全面负责全站的安全生产工作。 2、建立健全安全生产管理机构，配备足够的安全生产管理人员，明确责任，按规定提取和使用安全专项经费。 3、建立健全安全生产规章制度及安全技术操作规程，明确各部门各岗位的安全职责。 4、接受政府及其有关部门的安全生产监督管理，每季度至少督促检查一次全站的安全生产，及时消除生产安全事
故隐患。 5、重视消防工作，组织防火检查，及时消除火灾隐患，配置消防设施、器材，确保其性能良好、有效。 6、制定全站的应急救援预案，建立应急救援体系，落实应急救援措施并定期组织演练。 7、加强对职工的安全生产教育和培训，提高全站职工安全意识及素质，做到持证上岗。 8、实行安全生产目标管理，主持研究和解决有关安全生产工作方面的重大问题。定期公布全站安全生产情况，认真听取和采纳工会、职工关于安全生产的合理化建议和要求。 9、如发生安全事故，必须在规定的时间内上报区交通局和其它有关部门，并采取有效措施，组织实施抢救，减少损失，落实事故的处理决定和善后工作。 三、分管理安全的副厂长是安全生产的第二责任人，具体负责车站的安全生产工作，履行以下职责。 1、认真贯彻国家、省、市、区有关安全生产的方针、政策、法律、法规、规章，针对本站安全工作中出现的问题，及时主持研究、制定办法和采取措施，确保无安全隐患存在，及时完成第一责任人交办的安全工作。 2、认真组织落实安全生产目标，加强督促检查，掌控
一岗双责责任制度(试行) 第一条为全面贯彻落实安全生产方针、政策，切实抓好安全生产管理和业务建设，推动各项工作的顺利开展，制定本制度。 第二条一岗双责指单位及部门领导既要管理安全生产，又要抓好业务，即一个岗位两个责任。 第三条一岗双责的责任主体 (包括院长、副院长及各部门责任人)。 第四条一岗双责责任人的责任，院长对全单位工作和人员负责，副院长对分管工作和人员负责，各部门对本部门工作和人员负责。负责人的责任延伸到八小时以外。 第五条责任人应定期或不定期对其责任范围内的工作进行督促和检查，重点督查各种制度的落实情况。 (一) 院长每月对全单位工作定期督查一次以上，并适时开展不定期的工作督查； (二) 副院长每月不定期对分管工作督查一次以上，并适时开展不定期的工作督查； (三) 各部门责任人每月召开一次本部门工作会议，回顾和检查本月的一岗双责落实情况，并适时开展对本部门的安全生产和业务工作进行督查。 第六条院长每半年向总公司汇报一次一岗双责的落实情况、副院长每季度向院长汇报一次一岗双责的落实情
况，各部门主要负责人每月向单位领导汇报本部门的一岗双责责任的落实情况。 第七条一岗双责责任人要做好交心谈心工作。 (一) 领导与领导之间、部门与部门之间、部门内部之间、干部职工之间、内部与外部之间要进行广泛的交心谈心活动，时间、次数不限。 (二) 责任人督查工作和交心谈心要有书面记录，以记录资料备查。 (三) 一岗双责责任人在督查工作和交心谈心时发现干部职工存在思想、工作、学习、纪律、家庭、生活等方面的问题，要及时做好工作，及时处理，不能处理的，要及时向分管领导或总经理汇报。 第八条对一岗双责落实到位．全年在其责任范围内安全生产和业务不出事故的责任人，将酌情给予奖励。 第九条对一岗双责落实不到位，全年在其责任范围内安全生产和业务出现事故的责任人，将给予处罚： (一) 责任人责任范围内受到上级有关部门处罚的，取消该责任人的评先选优资格，并对责任人处罚：100元扣发一岗双责责任奖； (二)责任人责任范围内干部职工受安委会或安委办处分的，取消该责任人的评先选优资格，并对责任人处罚：50元扣发一岗双责责任奖；
“一岗双责”实施细则 为了进一步加强我校的安全管理工作，全面落实学校安全管理责任制，切实形成“纵向到底、横向到边”的学校安全体系，有效防范安全事故的发生，根据国家《中小学公共安全教育指导纲要》和广安市教育局关于学校安全管理相关文件要求，结合我校实际情况，制定我校“一岗双责”实施细则。 一、指导思想和工作目标 以党的“十八大”会议精神为指导，认真贯彻落实广安市“实现伟大中国 梦、建设美丽繁荣和谐广安”的主题教育思想，牢固树立“以人为本，安全发展” 理念，以创建“平安校园”为抓手，坚持“安全第一、预防为主、综合管理”工作方针，通过推进学校安全管理“一岗双责”，实现学校安全管理“无盲点、无空白、全覆盖、全参与”目标，全面提升学校安全管理水平，确保学校持续平稳的安全形势。 二、学校安全工作“一岗双责”的内涵和意义 “一岗双责”是指一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。学校安全管理工作“一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着学校安全管理的责任，也就是一个岗位有两种责任，每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时，还要承担“安全管理的责任”。实行学校安全管理“一岗双责”，有利于实现学校“管人、管事与管安全”的有机结合， 有利于统筹安排学校安全工作与业务工作，有利于把安全责任落实到具体部门和责任人，实现学校安全工作与业务工作一起研究、一起部署、一起检查、一起考核，切实建立健全“统一领导、分工负责、齐抓共管、群防群治”的学校安全保障体系，最大限度地防范和遏制学校安全事故的发生，确保学校和师生的生命财 产安全。 三、组织领导 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX班主任 四、“一岗双责”分工 （一）校长 1、为学校安全工作第一责任人，领导全校的安全工作，对学校安全工作负总责。 2、负责学校安全工作的统筹规划；定期召集领导小组成员召开学校安全工作会议，总结并部署安全工作。 3、随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况。 4、遇突发事件时，启动安全工作应急预案，及时赴现场，报告相关部门，担任总
关于下发“一岗双责”管理制度通知 一、深刻理解安全工作“一岗双责”制的内涵、意义 为进一步加强项目部安全管理工作，确保本标段的安全稳定，结合实际，现就我项目部推行安全工作工作“一岗双责”制，做好安排落实。 “一岗双责”是指每个具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。项目部安全工作“一岗双责”就是在施工管理工作的基础上，同时承担着施工中的安全管理责任，也就是一个岗位有两种责任，每个人在完成“本岗位的业务责任”的同时，还要承担起“安全管理的责任”。具体岗位责任人员因失误、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应的责任。“一岗双责”制是推行全员安全管理的重要举措，其对象应包括项目部的全体人员。 在项目管理上推行安全管理工作“一岗双责”制，这是项目保证安全的必然要求，是贯彻落实科学发展观的要求，也是构建社会主义和谐社会的要求。我们一定要以科学发展观为指导，充分认识做好安全管理工作的重要性、必要性，形成思想上的共识，建立一支高素质的安全工作队伍，以创建“平安项目”为指导方针，坚持“安全第一、预防为主”，确保本标段的安全稳定，为进一步促进施工过程的综合管理，坚持不懈地把项目的安全管理工作抓细、抓实、抓好；打牢科学、和谐、可持续发展创造良好环境。 二、明确安全工作“一岗双责”制的目标、原则 （一）工作原则 1、坚持“依法管理”的原则。各科室、施工队伍必须牢固树立依法管理的观念，在安全工作中，按法律法规办事，按上级要求管理。 2、坚持“属地管理，分级负责”的原则。一级抓一级、一级考一级，一级对一级负责。 3、坚持“两手抓”的原则。各科室和施工队伍要牢固树立“两手抓，两手都要硬”的原则，坚持“一岗双责”，坚持标本兼治，使安全工作和业务工作互相渗透，互相促进，共同提高。 4、坚持“以考促管”的原则。各级领导要结合实际，认真实施考核和奖励，运用科学有效的考核机制，以制度管人，以制度管事，通过考核和奖励，全面落实“一岗双责”制。 5、坚持“职权与责任”挂钩的原则。有权必有责，职权越大，责任越大。 （二）工作目标
一岗双责制度-一岗双责制度 一、严格执行管生产必须管安全,对安全生产工作实行“一岗双责”制度,按照“谁主管,谁负责”、“谁审批,谁负责”、“谁签字、谁负责”的原则,抓好分管及具体负责工作范围内的安全生产。 二、站长就是安全生产工作的第一责任人,全面负责车站的安全生产工作并履行以下职责。 1、认真贯彻国家、省、市、区有关安全生产的方针、政策、法律、法规、规章。一岗双责制度。认真履行法人的职责,全面负责全站的安全生产工作。 2、建立健全安全生产管理机构,配备
足够的安全生产管理人员,明确责任,按规定提取与使用安全专项经费。 3、建立健全安全生产规章制度及安全技术操作规程,明确各部门各岗位的安全职责。 4、接受政府及其有关部门的安全生产监督管理,每季度至少督促检查一次全站的安全生产,及时消除生产安全事故隐患。 5、重视消防工作,组织防火检查,及时消除火灾隐患,配置消防设施、器材,确保其性能良好、有效。 6、制定全站的事故应急救援预案,建立事故救援体系,落实应急救援措施并定期组织演练。 7、加强对职工的安全生产教育与培训,提高全站职工安全意识及素质,做到持证上岗。一岗双责制度。 8、实行安全生产目标管理,主持研究与解决有关安全生产工作方面的重大问题。定期公布全站安全生产情况,认真听取与采纳工会、职工关于安全生产的合
理化建议与要求。 9、如发生安全事故,必须在规定的时间内上报区交通局与其它有关部门,并采取有效措施,组织实施抢救,减少损失,落实事故的处理决定与善后工作。 三、分管理安全的副站长就是安全生产的第二责任人,具体负责车站的安全生产工作,履行以下职责。 2、认真组织落实安全生产目标,加强督促检查,掌控目标任务的完成进度情况,确保目标任务的完成。 3、组织安全检查工作,责令安全部门限期整改事故隐患。 4、组织开展“春运”、“黄金周”、“汛期”、“安全生产月”、“百日安全”等重大安全生产活动;落实安全教育与技术培训工作;总结先进经验、表彰先进集体与个人。 5、负责具体实施“行包安检”、“三不进站,五不出站”、“消防”、“内保”、“综治”、“防汛”“卫生防疫”等方面安全管理工作。
红莲小学安全工作“一岗双责”制度为认真落实教育局相关文件通知精神，进一步落实学校安全管理“一岗双责”，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件，特制定本方案。学校成立安全管理领导小组，组成人员如下： 组长：杨生花（校长） 成员: 各班主任 一、组长职责： 1、组长是学校安全管理工作的第一责任人，全面负责全校安全管理工作，主要职责是：根据学校工作部署，结合实际把安全工作融入到业务工作中，同时研究、同时布置、同时检查、同时考核；完善具体管理制度，把安全工作和责任落实到每个人头上，使每一位教职工都明确自己的职责、工作要求和方法；实施对安全工作日常落实情况的检查监督，准确掌握工作动态，积极整改安全隐患。 二、教职工各岗位安全管理职责 1、班主任教师： 加强对学生安全教育，提高安全意识，把安全工作细化到学生的日常生活、学习的每个环节；正确、及时处理偶发事件，课堂内发现问题及时处理解决，遇安全事故，在实施救护工作的同时，及时向校领导汇报；在集体活动、集会中，必须全程参与管理学生安全；对有安全隐患的人、事、物，要采取积极行动，把问题解决在萌芽状态，不能解决的，应及时报告校领导；关心班级学生健康成长。 2、科任教师： 协助班主任加强安全教育，认真执行学校规章制度，切实履行安全工作职
责，上课不迟到早退和旷课，自始至终不离开学生，及时清点学生到堂情况，掌握学生动态（包括思想动态），及时发现各种隐患，采取相应方式处置和报告。 三、工作制度： 1、督导检查制度。领导小组每个成员对所承包项目随时进行检查，及时发现问题、解决问题、清除隐患。 2、例会制度：每月月底召开安全稳定领导小组会议分析总结，通报本校安全稳定工作情况，随时改进工作方法，使安全稳定工作落到实处。 3、责任追究制度：对安全管理工作做出突出成绩的教师给予表彰奖励，对因忽视安全工作、不履行或不正确履行安全职责而导致安全事故的，要根据《关于重特大安全事故责任追究的规定》的有关规定，实行责任追究，在年度考核中实行“一票否决”。
安全生产党政“党政同责、一岗双责、齐抓共管”工作制度（试行） 为进一步加强公司安全管理，提高安全目标管理责任意识，防范各类事故的发生，根据《中华人民共和国安全生产法》及有关安全法律法规，按照市公司《****公司安全责任体系“五落实五到位”实施细则》规定，结合公司实际，特制定本工作制度。 一、指导思想 坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚守发展绝不能以牺牲安全生产的红线，进一步明确和落实安全工作责任，建立健全“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的安全生产责任体系，确保安全生产工作目标达成。 二、“党政同责”原则 按省公司要求，市公司总经理和党委书记由一人兼任，对安全生产工作共同负责，是安全工作的第一责任人，主持全面工作，并将安全生产作为重要工作内容。总经理和党委书记分设的，各自按照《实施细则》规定的职责分别在行政管理和党组织工作职责范围内履行安全生产管理职责，并共同承担相关责任。分管安全的领导是安全的主要负责人，具体落实党政对安全生产各项工作的目标确立，安排部署，组织协调，工作督办和效果评价。其他公司领导按照“谁主管、谁负责”原则，按照“管经营必须管安全、管生产必须管安全、管业务必须管安全”开展工作，在负责自身分管的业务和管理工作同时承担安全生产责任。监督检查与安全保卫部为全市公司安全生产具体工作牵头责任部门，负责具体各项日常工作中目标的拟定、方案草拟、培训教育、制度制订、部门协调、对外沟通、对下工作指导、过程监督和效果评定。相关部室、专业公司（局）、各县区局正职和支部书记分设的，两者同为本单位安全工作的第一责任人，兼任的由主要负责人负责安全生产全面工作，为第一责任人。各单位分管安全副职为本单位安全的直接责任人，除分管业务内安全工作外，牵头负责本单位安全生产整体工作；其他领导对分管业务内的安全工作负直接领导责任。整体形成安全生产管理专管和群管、协管齐抓共管的新格局，对安全生产环境进行全面综合治理，将安全责任制逐级落实。
中学学校管理制度汇编1 第一部分：德育制度 团泊中学德育工作管理制度 一、总则 1．为加强学校德育工作，依据《中华人民共和国教育法》及有关规定制定本制度。 2．德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，是实施素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。 3．学校德育工作必须坚持以马列主义、毛泽东思想和邓中平理论为指导，把坚定正确的政治方向放在第一位。 4．学校德育工作要坚持从本地区实际和青少年的实际出发，遵循中学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，整体规划中学德育体系。 5．学校德育工作的基本任务是：培养学生成为热爱社会主义祖国，具有文明行为习惯的公民。在这个基础上，引导他们逐步确立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高社会主义思想觉悟。 6．学校德育工作要注意同智育、体育、美育、劳动教育等紧密结合，要注意同家庭教育、社会教育紧密结合，积极争取有关部门的支持，形成良好的社区育人环境。
二、德育目标管理 1．每学期制定德育工作计划。 2．每学期做好德育工作总结。 三、德育过程管理 1．每学期初召开德育领导小组会议，商讨本学期校德育工作计划。 2．定期召开班主任会议，及时反馈各班实施目标情况，商议对策，研究措施，改进工作。 3．每学年聘请法制副校长等法制工作人员来校作2至3次普法知识专题讲座。 4．充分利用教育资源，组织学生参加社会公益活动。 5．做好特殊家庭学生的个案分析与对策研究，及时了解反馈指导，并建立档案。 6．充分利用教育阵地（校园环境、晨会、班会）及常规检查，指出不足，督促整改。 7．每周一举行全校升国旗、唱国歌制度。学校每学期有计划地分层次召开校会、年级会对学生进行思想政治教育，切实搞好班、团、队活动。 8.行政会议要把德育工作列入重要议事日程。学校每学期召开2至3次学生家长会。
安全生产责任制及”一岗双责”制度 总则 第一条：为加强运输生产安全管理，明确安全生产责任，强化全员安全意识，依据《中华人民共和国安全生产法》和有关法律法规及集团公司的要求，结合我司生产经营实际，特制定本制度。 第二条：公司实行安全生产岗位责任制度，坚持“谁主管、谁负责”，“谁在岗、谁负责”的原则；坚持责任明确，落实到人，分工负责，齐抓共管的原则，坚持分级管理，各负其责，自上而下，逐级监管的原则。 第三条：公司同时实行安全生产“一岗双责”制度。安全生产“一岗双责”是指公司所属各部门及各层级管理人员和员工，不仅要完成本职范围内的业务工作，同时承担业务职责范围内的安全生产责任。 第四条：按集团公司统一制定各层级、各岗位的《岗位安全生产职责》及《安全生产责任书》执行。 第五条：通过层层签订《安全责任书》的形式，明确各部门、各层级、各岗位的安全生产责任。 第六条：公司建立安全生产责任制及“一岗双责”考核与激励机制并逐步完善。
一、安全责任 第七条：公司经理是安全生产的第一责任人，对公司的安全生产全面负责。 第八条：分管安全的副职是公司安全生产的主要责任人，对安全生产负直接责任。 第九条：安全管理人员对安全生产负具体责任。 第十条：公司其他领导班子成员及员工，对应各自的《岗位安全职责》承担安全生产责任与义务。 二、考核与激励 第十一条：公司月度考评组按照公司月度考评规定对落实和执行安全生产责任制情况进行全面考评，作为奖惩和评先的依据之一。 第十二条：员工的岗位安全生产的情况与月度薪酬考核、挂钩。 第十三条：凡年度安全生产不达标或不合格的单位和个人，一律不能在本年度参与评优评先。 第十四条：凡怠于发行安全其职责玩忽职守，造成事故给企业造成不良影响或较大经济损失的，公司将依据有规定严格责任追究。
学校“一岗双责”制安全工作职责 为深入贯彻落实上级安全生产相关文件精神，进一步加学校安全工作力度，形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽责的工作格局，制定《学校各岗位“一岗双责”“一岗双责”制安全工作职责》。 一、岗位工作职责 （一）校长：为学校安全工作第一责任人，领导全校的安全工作，对学校安全工作负总责；负责全校安全工作的统筹规划；定期召集领导小组成员召开安全工作会议，总结并部署安全工作；随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况；遇突发事件时，启动安全工作应急预案，及时赶赴现场，担任总指挥并对善后工作负总责；代表学校与上级有关部门签订安全工作目标责任书，与各分管领导和处室部门签订安全工作目标责任书，实施安全工作目标管理。 （二）党支部书记：协助校长做好安全工作，贯彻“一岗双责”的规定，做好校长不在学校期间的学校管理及安全工作；加强师德建设，做好教职工政治工作，掌握校内教职员工中的不稳定因素；传达相关部门有关学校安全工作的政策法规、会议精神等；定期组织有关部门检查学校所有安全情况，提出改进或落实检查后的工作；督促学校档案室做好安全工作，材料归档保密工作；在安全工作中积极发挥党组织的核心作用和党员的模范带头作用，发挥党组织在安全文明校园工作中的监督作用。 （三）副校长：分管安全工作的副校长是学校安全工作直接责任人，其他副校长负责所分管工作的安全管理；制定分管工作各阶段的安全目标、措施，布置给学校各个部门具体的安全工作，并督促落实；与分管处室签订安全工作“一岗双责”责任书；制定并落实教职工在学校安全工作中的奖惩措施；负责大型活动应急预案的演练；负责学校保卫干部队伍的组建领导工作。 （四）办公室主任：协调各部门从全局出发处理好各项安全工作；负责文件安全保密和教育安全宣传报道工作；参与安全事故的紧急救援以及其他职责范围内的安全管理工作；拟定突发事件应急预案；负责收集、整理学校安全工作材料的归档；负责全校安全工作“一岗双责”的考核。 （五）教导处主任：贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》有关文件规定，负责教学教师、实验员、网管员、信息员等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度；负责教学日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预案的制定；负责学校实验室保管员和实验员的
崇州市学府小学 ???年一岗双责安全管理制度 为进一步落实我校安全工作的监管责任和主体责任，切实加强学校安全工作，保障师生的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，构建“横向到边，纵向到底”的学校安全工作网格化管理体系，特制定以下一岗双责管理制度。 一、指导思想 以科学发展观为指导，认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，按照“谁主管、谁负责”和“一岗双责”的原则，形成纵向由学校、部门、年级、班级四层分级管理，横向由学校各处室、年级负责的立体网格监管体系，纵横交错，明确管理对象和范围，落实监管职责和主体责任，实现学校安全工作“全方位、全过程、全覆盖”网格化管理。 二、工作目标 进一步落实学校安全监管责任，进一步落实学校安全工作主体责任，全力保障学校和师生的生命财产安全，坚决杜绝学校重特大安全事故发生，预防和减少一般事故发生。 三、一岗双责网格划分 学校成立由王耀宗校长为组长，余英、汤晓萍、谢敏、曾莉为副组长，各部门办公室负责人为成员的安全工作网格化管理领导小组。纵向网格：一级为校长室，二级为副校长室，三级为部门办公室，四级为年级组，五级为各班级，各级网格都明确主要负责人和分管负责人。每个网格的主要负责人是本网格安全工作的第一责任人，承担领导责任；分工安全工作的负责人，承担管理责任。 横向网格：学校各部门办公室、年级组结合工作实际，负有安全监督管理职责，部门办公室、年级组长为第一责任人。 四、领导机构及职责 （一）学校安全工作领导小组职责 负责指导、监督学校安全教育和安全管理工作，与部门办公室、年级组、个人签订安全工作责任书，将学校安全责任层层落实到位，并考核其执行情况；制定安全工作年度计划，落实年度工作任务；每月召开学校安全工作例会，分析、研究、部署学校安全工作；联合公安、交通、卫生等部门组织开展校园周边环境专项整治活动；认真落
建筑公司安全生产责任制汇编 为加强公司安全生产工作的领导和管理，明确各级领导和部门的安全生产责任，防止和减少安全事故，保障员工的生命和财产安全，促进公司的安全发展，特制订本制度。 1.安全生产管理必须坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针。 2.公司安全生产工作的基本任务是：保障员工在施工过程中的安全与健康。 3.各级领导要贯彻落实管生产必须管安全，谁主管谁负责的原则，各级领导及部门必须在各自工作范围内，兑现安全生产责任。 4.公司的每位员工都必须在本岗位上认真履行各自的安全职责，实现全员安全生产责任制。 5.建立和健全公司安全管理机构和各项安全生产规章制度、操作规程，按规定配备安全管理人员。 - 1 -
公司党委安全生产责任制 1.对公司贯彻党和国家的安全生产方针、政策起监督作用，并积极提出建议和意见。 2.协助领导搞好安全生产方针、政策、法令、制度等宣传教育，提高职工的安全意识。 3.发挥各级党组织在安全生产中的监督保证作用，教育党员起模范带头作用，并带动周围群众做到安全生产无事故。 4.协助领导总结推广安全生产先进经验，在评选先进党支部和优秀党员时，要把安全工作业绩作为重要评选内容。 5.支持开展群众性的安全生产竞赛活动。 6.深入施工现场，掌握了解员工的思想动态，做好员工的思想政治工作，解决影响安全生产的各种思想问题，做到防患于未然。发生事故后，要做好稳定职工情绪和及时回复生产的各种思想工作。 公司董事长安全生产责任制 董事长是公司的法定代表人，是公司安全生产第一责任人，对公司的安全生产工作负总责。安全生产职责范围和主要职责如
下： 一、建立健全安全生产责任制 （一）组织制定董事会成员和分管部室负责人安全生产责任制。 （二）组织审定公司安全生产责任制，明确各岗位的责任人员、责任范围和考核标准。 二、组织制定公司安全生产规划、规章制度 （三）负责审批公司安全生产规划，确定年度安全生产目标，组织审定公司安全生产规章制度。 （四）负责建立安全生产工作例会制度，并定期组织召开。 三、组织制定、督促实施安全生产教育和培训计划 （五）组织审定公司安全生产培训计划，并督促经理层落实。 四、保证安全生产必需的资金投入 （六）负责审批公司年度安全费用提取和使用计划，并督促经理层落实。 五、督促、检查安全生产工作，消除生产安全事故隐患 （七）负责组织重大事故隐患排查治理工作，并督促经理层落实。 （八）定期召开安全工作会议，不定期抽查基层单位安全措施落实情况。 六、组织制定并实施生产安全事故应急救援预案 （九）督促经理层制定生产安全事故应急救援预案，每年至少参加1次施工现场应急救援演练。 - 3 -
石井村学校“一岗双责”制度实施方案 为了形成维护安全稳定工作“全员参与，人人有责，统筹协调，齐抓共管”的新格局，切实把学校安全稳定工作做深做细做实，确保师生安全和校园的平安和谐稳定，根据上级文件精神，我校决定在全校实行安全稳定工作“一岗双责”制度，特制定如下实施方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本，安全第一”的原则，以强化学校的领导责任为重点，以维护学校正常的教育教学秩序，创建平安和谐校园，办好人民满意的教育为目的，在校内实行“一岗双责”制度，确保学校安全稳定工作和教育教学工作同时安排，同时进行。学校矛盾隐患做到彻底解决，确保师生平安，学校稳定。 二、组织领导 “一岗双责”制度是在学校安全稳定工作领导小组统一领导下实行，负责对学校安全稳定“一岗双责”制度工作情况进行督查指导和考核评估。为此，学校成立了由校长任组长，班主任教师为成员的领导小组，层层签订责任状，明确任务，大力推进“一岗双责”制度的全面实施，做到安全工作层层有人抓，处处有人管，确保全体学生健康成长。 三、主要任务和保障措施 1、高度重视并周密部署。学校把维护安全稳定工作当作压倒一切的政治任务，摆在首位，列入全年总体工作的重要议事日程。校长对安全稳定工作负总责，相关负责人组织全体教师每周五下午召开一次专题会议，研究和部署安全稳定工作，明确工作职责，分层抓好学校安全稳定工作。 2、认真落实“一岗双责”制度。学校将安全稳定目标任务分解落实到全体人员，将学校安全稳定工作目标和教师业务目标统一纳入年度工作计划和考核目标之中，从多方面做好学校安全稳定工作的宣传、发动和组织实施工作，做到学校安全稳定工作和各项业务工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。 3、实行安全稳定目标管理。通过与全体教师分别签订责任书，形成层层有责任、积极有落实的学校安全稳定工作管理机制。 4、落实安全稳定监管责任。在做好学校安全稳定工作的同时，学校将加大检查力度，及时排查并消除安全隐患，化解各类矛盾隐患。 5、开展安全专题教育。学校组织全体师生按照上级有关要求，加强对学校安全法律、法规和相关知识的学习，增强全员安全意识，提高安全技能。 6、实行责任追究制。各负责人在维护安全稳定工作中，有下列情形之一的
学校“一岗双责”制度 “一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责 和安全稳定工作职责。学校安全稳定工作“一岗双责”就是在教育教学管理工 作的基础上，同时承担着学校安全稳定的责任，即每个人在完成“一个岗位的 业务责任”的同时，还承担着“安全稳定的责任”。 校园安全稳定工作坚持“安全第一、预防为主，综合管理”的方针，按照“谁 主管、谁负责”、“谁审批、谁负责”和“管业务必须管安全”的要求，把安 全稳定责任制落实到具体科室和责任人，使安全稳定工作与业务工作同研究、 同部署、同检查、同考核，不断完善“统一领导、分工负责、齐抓共管”的安 全保障体系。 为了进一步强化的安全工作，确保习总书记提出的“始终把人民生命安全放在首位，严守发展不能以牺牲人的生命为代价这条不可逾越的红线”的根本要求落实到位，让每一位教师明确在负责好教育教学工作责任的同时，还要负责好安全教育工作责任的“一岗双责”制度，学校进一步明确了教师的安全教育工作责任，具体如下： （一）学校安全工作领导小组 组织机构 略 1. 全面负责学校安全工作，校长是领导小组组长，其他成员分工负责。领 导小组下设安全领导工作小组办公室，安全办主任兼任办公室主任，由分管安全工作副校长分管。配备一定数量的专（兼）职保卫人员，建立高效规X的学校安全工作网络体系。 2. 学校安全工作领导小组下设应急小组：指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等。各组根据事故实际情况，启动工作。 3. 切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。 4. 制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案，完善事故防X措施，检查督导安全工作“一岗双责”制度的落实。协助有关部门对重大安全事故做出处理，并在适当X围内通报。 5. 定期召开领导小组专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，制定年度学校安全工作计划，拟定安全目标管理责任书。结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。 6. 代表学校与家长签订安全协议书。 7. 强化人防、物防、技防手段，抓好校舍设备维护、消防、治安、交通、食品、疾病预防、自然灾害防X等基础性安全工作。定期开展自查，及时排除安全隐患。重点做好校门秩序、教育教学、学生宿舍、食堂卫生、大型集体活动、集体外出等方面的安全工作。 8. 组织开展师生安全宣传教育和培训，定期不定期开展应急演练，提高师生对各类突发事件应急处置能力和逃生自救技能。 9. 在上级部门的指导下和学校周边单位建立校园周边综合治理小组，或建立联席会议制度。注重学校安全长效机制建设；加大校园周边综合整治力度，维护校园及周边安全。 10. 发生紧急情况立即启动应急预案，全面负责突发事件的指挥、协调等工作，及时组织抢险抢救。在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故。对相关人员进行责任追究。