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选校网https://www.doczj.com/doc/ea2810051.html,高考频道专业大全历年分数线上万张大学图片大学视频院校库 福建省普通高中数学学科新课程教学实施指导意见 (征求意见稿) 意见反馈邮箱：edu5678@https://www.doczj.com/doc/ea2810051.html, 为贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中数学课程标准（实验）》，加强和改进高中数学学科教育教学工作，推进我省普通高中数学新课程的实施，结合我省实际，特提出福建省普通高中新课程数学学科教学实施指导意见。 一、领会课程理念 ㈠新课程的特色。高中数学新课程具有时代性、基础性，突出了多样性与选择性。基础性包括两方面的含义：一是在义务教育阶段之后，为我国公民适应现代生活和未来发展提供更高水平的数学基础，使他们获得更高的数学素养；二是为进入高一级学校的学生提供必要的数学准备；新课程为学生提供了多层次、多种类的选择。 ㈡新的学习方式。在教学活动中学生的数学学习活动不再像以往仅仅限于对概念、结论和技能的记忆、模仿和积累，新的课程理念还提倡动手实践、自主探索、合作交流、阅读自学等新的学习数学的方式。从而更深刻地理解基本的结论的本质，体会所蕴涵的数学思想和方法，体验数学发现和创造的历程；提高空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。 ㈢重视数学的本质和价值。新的数学课程理念倡导数学教学应该根据不同教学内容的要求，努力揭示数学的本质。数学课程要讲推理，更要讲道理。通过典型例子的分析和学生自主探索活动，使学生理解数学概念、结论的形成过程，体会蕴涵在其中的思想方法，追寻数学发展的历史足迹。在内容上，新课程注意把算法的内容和思想融入到数学课程的各个相关部分。新的课程理念还在高中数学课程内容
福建省普通高中学生学业基础会考 物理模拟试题 （考试时间：90分钟；满分：100分） 一、选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个正确答案）1．下列关于时间和时刻的表述中，表示时刻的是（） A．学校早晨7：50开始上课 B．刘翔110 m栏的成绩是12．91 s C．小明从家步行到学校需要10 min D．小林在井口释放一块小石块，经2 s听到石块落水的声音 2．王华乘坐公共汽车去学校，发现司机是静止的，他选择的参考系是（） A．地面 B．路边的树木 C．王华乘坐的汽车 D．反向行驶的车辆 3．研究下列问题时，运动物体可视为质点的是（） A．火车通过一座铁路桥需要的时间 B．蓝球在空中飞行的轨迹 C．体操运动员在体操比赛时的动作 D．跳水运动员在空中的翻转运动 4．温度传感器的核心元件是（） A．光敏电阻 B．压敏电阻 C．热敏电阻 D．力敏电阻 5．关于重力，下列说法正确的是（） A．物体受到的重力方向总是指向地心 B．物体受到的重力就是地球对物体的吸引力 C．一个物体从赤道移到北极受到的重力变大 D．质量一定的物体受到的重力大小保持不变 6．关于惯性，下列叙述正确的是（） A．静止的物体没有惯性 B．速度越大的物体惯性越大 C．质量越大的物体惯性越大 D．同一个物体放在地球和放在月球上惯性大小不同
7．下列哪种家用电器是应用电磁波工作的（） A．电饭锅 B．洗衣机 C．微波炉 D．台灯8．如图1所示为某汽车的速度计，指针所指位置的数值表示汽车（） A．已行驶了60 km B．此时刻的瞬时速度为60 km／h C．行驶过程中的平均速度为60 km／h D．此时刻后每小时通过的路程是60 km 9．如图2所示，每个钩码重1．0 N，弹簧测力计自身重量、 绳子质量和摩擦不计，弹簧伸长了5 cm(在弹簧的弹性限度内)， 下列说法正确的是（） A．该弹簧测力计的示数为1．0 N B．该弹簧测力计的示数为5 cm C．该弹簧的劲度系数为40．0 N／m D．不挂重物时，该弹簧的劲度系数为0 10．游泳时，手向后划水，人体向前运动。下列说法正确的是（） A．手对水的作用力大于水对手的作用力 B．手对水的作用力小于水对手的作用力 C．手对水向后的作用力和水对手向前的作用力是一对平衡力 D．手对水向后的作用力和水对手向前的作用力是作用力与反作用力11．如图3所示，起重机的钢绳上悬挂着重物。下列说法正确的是 （） A．当重物静止时，重力不做功，钢绳的拉力做正功 B．当重物沿水平方向匀速移动时，重力和钢绳拉力都不做功 C．当重物沿竖直方向向上移动时，重力和钢绳拉力都做正功 D．当重物沿竖直方向向下移动时，重力和钢绳拉力都做负功 12、下列几种电荷形成的电场中，电场线分布的大致图形正确的是（）
2016年1月福建省高中物理会考卷 一、选择题(本大题有20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个正确答案) 1．在下列情况中，人或物可以被视为质点的是 A．研究花样滑冰运动员的表演动作B．研究乒乓球比赛时球的旋转方向 C．研究学生做课间操时的体操动作D．研究汽车在高速公路上的行驶速度2．甲、乙两同学以相同的速度并排走在平直的校道上，在此过程中 A．若以地面为参考系，则甲同学是静止的 B．若以地面为参考系，则乙同学是静止的 C．若以甲同学为参考系，则乙同学是静止的 D．若以乙同学为参考系，则甲同学是运动的 3．下列关于时间和时刻的表述中，表示时刻的是 A．一般人的反应时间约为0.7s B．卫星绕地球运行的最小周期约为85min C．校运动会100m赛跑的最好成绩是l2.8s D．省运动会开幕式于20GG年10月25日下午l7时开始 4．下图是放在斜面上的物体所受重力G的示意图，其中正确的是 5．在 我们 日常 生活 中， 传感器的运用已非常广泛。电视机遥控器应用的传感器是 A．声音传感器B．温度传感器C．红外传感器D．压力传感器 6．下列叙述中符合物理史实的是 A．牛顿提出了光速不变原理 B．爱因斯坦发现了万有引力定律 C．伽利略认为力是维持物体运动状态的原因 D．麦克斯韦建立了电磁场理论并预言电磁波的存在 7．如图2所示，如果小球做竖直上抛运动的最大高度为h，那么从抛出 到落回抛出点的过程中，小球的位移大小和路程分别是 A．2h2hB．2hhC．2h0D．02h 8．关于能量的转化，下列说法正确的是 A．洗衣机把动能转化为电能B．太阳能热水器把太阳能转化为水的内能 C．电饭煲把电能转化为动能D．燃气热水器把电能转化为水的内能 9．人和船静止在水面上，当人沿水平船板向船头奔跑时，船会 向后退，如图3所示。使船后退的动力是 A．人对船的摩擦力B．船对人的摩擦力
2019年6月福建省普通高中学业水平合格性考试物理试题 一、选择题（每小题3分，20小题，共60分，每小题只有一个选项符合题意。每小题只有一个选项符合题意。本大题中第17－20题分为A、B两组，其中17A－20A供文科倾向学生作答，17B－20B供理科倾向学生作答。） 1、热气球直线上升过程，若认为热气球的吊篮是静止的，所选取的参考系是：（） A、热气球 B、地面上的房屋 C、地面上的树木 D、地面上的电线杆 2、下列研究中运动员可以视为质点的是：（） A、研究跳水运动员的转体动作 B、研究体操运动员的空翻动作 C、研究花样滑冰运动员的表演动作 D、研究长跑运动员5000m比赛的成绩 3、港珠澳大桥是目前全球最长的跨海大桥，总长度约55km，汽车通过该桥用时约45min，则“55km”“45min”分别是指：（） A、路程、时刻 B、路程、时间 C、位移、时刻 D、位移、时间 4、汽车驶过某一长隧道过程中，下列描述中表示平场速度的是：（） A、汽车驶过隧道全程的速度 B、汽车驶入隧道入口的速度
C、汽车驶出隧道出口的速度 D、汽车速度计某时刻指示的速度 5、起重机竖直向上匀速吊起重物过程中，由P=FV可知，起重机的输出功率P：（） A、一直增大 B、一直减小 C、保持不变 D、先增大后减小 6、花样滑冰“双人滑”表演开始时，男、女生互椎一下由静止开始 向相反方向滑去，互推时男、女生之间的相互作用力：（） A、大小相等，方向相反 B、大小相等，方向相同 C、大小不等，方向相反 D、大小不等，方向相同 7、如图所示，小明用水平力F推静止在水平面上的物体，物体仍静止，则推力F大小：（） A、大于物体所受地面的静摩擦力 B、等于物体所受 地面的静摩擦力 C、大于物体所受地面的滑动摩擦力 D、等于物体所受 地面的滑动摩擦力 8、下列关于能量转化的说法中正确的是：（） A、电灯主要是将电能转化为机械能 B、电风扇主要是将电能转化为化学能 C、电热水器主要是将电能转化为机械能
2011福建高中物理会考模拟卷 第Ⅰ卷（选择题 共60分） 一、选择题（本题包括20小题,每小题3分,共60分。每小题只有一个．．．．选项符合题意） 1．在下列各物体中，可视作质点的物体有 A ．研究公路上行驶的汽车 B ．研究乒乓球运动员拉出的弧圈球 C ．研究表演旋转动作的芭蕾舞演员 D ．研究在双杠上表演动作的体操运动员 （易） 2. 如图是体育摄影中“追拍法”的成功之作，摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的，而模糊的背景是运动的，摄影师用自己的方式表达了运动的美。请问摄影师选择的参考系是 A.大地 B. 太阳 C. 滑板运动员 D.步行的人 （易） 3．下列关于惯性的说法正确的是 A ．火箭升空时速度增大，惯性增大 B ．宇航员从地球到达太空，惯性减小 C ．战斗机战斗前抛掉副油箱，惯性增大 D ．给空卡车装满货物，卡车的惯性增大 (易) 4．下列装置中，没有．．用到电磁铁的是 A ．电磁起重机 B. 门铃 C ．电磁继电器 D. 电热毯 （易） 5. 如图所示，给物体以初速度v 0后，物体开始在水平面上向右做减速直线运动,下列判断正确的是 A. 物体在运动过程中受到4个力的作用 B. 物体受到的摩擦力方向水平向左 C. 物体受到的摩擦力大小随物体的运动速度减小而减小 D. 物体受到的摩擦力大小随物体的运动速度减小而增大 (易) 6．一本书静置于水平桌面上，则 A ．桌面对书的支持力大小等于书的重力，这两个力是一对平衡力 B ．书对桌面的压力就是书的重力，这两个力是同一种性质的力 C ．书所受的重力与桌面的支持力是一对作用力和反作用力 D ．书所受的重力与它对地球的吸引力是一对平衡力 （易） v 0
福建省普通高中学业水平合格性考试 体育与健康学科考试说明 （适用于2017级高中学生） 一、命题依据 为贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施意见》和《福建省人民政府办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施意见》的精神，依据2013年教育部《普通高中体育与健康课程标准（实验）》、2016年《福建省普通高中体育与健康学科教学指导意见》《福建省普通高中学业水平考试实施办法(试行)》和本考试说明，并结合我省普通高中教学实际进行命题。 二、命题原则 1.导向性原则。面向全体学生，落实立德树人的根本任务，实施素质教育，贯彻高中体育与健康课程的理念，提高学生体育与健康学科核心素养，有利于促进学生身心健康、体魄强健和全面发展，有利于中华优秀传统文化的传承与弘扬，充分发挥学业水平考试对普通高中体育与健康学科教学的正确导向作用。 2.基础性原则。考查学生体育与健康基础知识、运动技能、体能、健身能力、娱乐欣赏能力、适应能力和学习能力。将体能和体育与健康知识列为必考内容，同时为传承和弘扬中华民族优秀传统文化，将简化二十四式太极拳列为必考内容，为学生终身体育锻炼奠定坚实的基础。笔试和实践考试难易适当，能够真实反映出学生的学业水平。 3.科学性原则。试题设计和实践考试内容应体现体育学科特点，具有较高的信度、效度，能较全面反映高中学生的身心发展情况。试卷结构合理，试题考试和实践考试内容科学、严谨，试题文字简洁、规范，试题和实践考试的评价标准准确、合理、有效。 4.选择性原则。鉴于各校因地制宜开展高中体育与健康的模块教学，
根据学生的选学项目对学生的运动技能进行实践考试，促进学生形成运动爱好，掌握运动专长。 5.实践性原则。普通高中体育与健康课程的主要特点是以身体练习为主，具有很强的实践性。本课程的结构主体是运动技能和体能的学习，通过身体练习的手段和方法，培养学生的运动技能、体能、健身能力、娱乐欣赏能力、适应能力和学习能力。 6.可操作性原则。遵循《普通高中体育与健康课程标准（实验稿）》和《国家学生体质健康标准》的基本要求，考试项目简便易操作，有利于实施智能化和标准化考试，确保考试的公平性和权威性。 三、考试目标与要求 根据高中体育与健康课程的基本理念与目标，考查学生的体育与健康基础知识、体能、运动技能、健身能力、娱乐欣赏能力、适应能力和学习能力等。通过笔试和实践考试，以“合格”、“不合格”方式评定学生体育与健康学科的学业水平考试等级。 四、考试内容 考试内容包括体育与健康知识（笔试）、体能和运动技能实践考试。体育与健康知识（笔试）、体能（心肺耐力和肌肉耐力）、运动技能中的武术（简化二十四式太极拳）为必考。从田径类、球类、体操类、水上类、民族民间体育类和新兴运动类等六个系列中选择一个项目作为考试内容进行考试。（详见下表）
福建省普通高中学生学业基础会考 物理试题 第Ⅰ卷（选择题60分） 一、选择题(本大题有20小题每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求) 1．下列物理量中，属于矢量的是 A．时间B．质量C．位移D．路程 2．小明同学乘坐汽车春游看到公路两旁的树木迅速后退，他所选的参考系是A．树木B．乘坐的汽车 C．地面D．公路旁的房屋 3．关于时间和时刻，下列说法中表示时间的是 A．第一节课8时10分开始上课 B．中央电视台每晚的新闻联播于19时开播 C．车次为D6242的动车于15时53分到达福州站 D．人造地球卫星绕地球运行的最小周期约为85分钟 4．下列研究中可以把人或物体看成质点的是 A．研究地球的自转 B．研究跳水运动员的空翻动作 C．研究乒乓球的各种旋转运动 D．研究动车从福州开往厦门的运行时间 5．自动化温室种植，使人们在寒冷的冬季依然可以享用到新鲜的蔬菜。温室自动控温设备中用到的传感器是 A．温度传感器B．声音传感器 C．压力传感器D．红外传感器 6．关于家庭电路及安全用电，下列做法正确的是 A．电器设备着火时，立即泼水灭火 B．家庭中的电灯、电视机等家用电器采取串联方式连接 C．有金属外壳的家用电器不需要用带保护接地的三孔插座 D．在排除电路故障前先把总闸刀开关或低压断路器断开 7．一个物体静止在光滑水平面上，现同时给它施加两个水平方向的恒定拉力，F1=9N，F2=5N，如图1所示。此后物体将 A．向右匀速运动 B．向左匀速运动
C ．向右匀加速运动 D ．向左匀加速运动 8．下表为某电热水器铭牌上的部分内容，根据表中的信息可计算出该热水器正常工作0.5h 消耗的电能为 A ．0.25kW.h B ．0.50kW·h C ．0.75kW·h D ．1.00kW·h 9．能量守恒定律是自然界最基本的规律之一。下列关于能量转化的说法中正确的是 A ．电饭锅主要将电能转化为内能 B ．电风扇主要将机械能转化为内能 C ．电动机主要将机械能转化为电能 D ．太阳能热水器主要将内能转化为光能 10．如图2所示，在铁架台上竖直悬挂着一轻质弹簧，不挂钩码时弹簧下端指针所指刻度为8.00cm ；挂上重1.96N 的钩码，钩码静止时弹簧下端指针所指刻度为10.00cm 。此弹簧的劲度系数是 A ．49 N/m B ．98 N/m C ．147N/m D ．196N/m 11．下列关于惯性的说法中正确的是 A ．静止的汽车没有惯性 B ．货车满载时比空车时惯性大 C ．乘客系安全带是为了消除惯性 D ．动车减速进站过程中惯性越来越小 12电磁波与我们的生活密切相关，下列关于电磁波及其应用的说法正确的是 A ．电磁波不会产生污染 B ．电磁波不能在真空中传播 C ．电磁波不能绕过障碍物继续传播 D ．手机是利用电磁波来传递信息的通讯工具 13．如图3所示，在一条笔直的河道中，小船从O 点出发渡河。要使小船在最短时间内渡河，船头朝向应沿 A ．OA 方向 型号 RCD 40 A 容量 40L 额定电压 220V 额定功率 1500W
姓名考生号 (在此卷上答题无效) 机密★2019年6月15日启用前 2019年6月福建省普通高中学业水平合格性考试 通用技术试题 考试时间70分钟满分100分。 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 考生注意： 1．答题前，考生务必将自己的考生号、姓名填写在试题卷、答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“考生号、姓名”与考生本人考生号、姓名是否一致。 2．第Ⅰ卷每题选出答案后，用B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。第Ⅱ卷用0．5毫米的黑色字迹签字笔在答题卡上书写文字； 用圆规、量角器、直尺、三角板和郾B铅笔在答题卡上绘图，必须进行描图加深(线条应加黑)，如需改动，用橡皮擦擦干净后重新绘图，无需保留作图辅助线。在试题卷上绘图和作答，答案无效。 3．考试结束，监考员将试题卷和答题卡一并收回。 第Ⅰ卷(选择题75分) 一、选择题(本大题共25小题，每小题3分，共75分。每小题只有一个选项符合题目要求) 1．下列选项中，属于技术活动的是 A．化学中，氢元素的发现B．生物学中，细胞结构的发现 C．生活中，5G通讯的应用D．物理学中，牛顿第二定律的发现 2．下列技术活动属于技术革新的是 A．内燃机的发明B．电子产品的小型化 C．蒸汽机的发明D．电子计算机的发明 3．大数据技术在扩展人们解决问题的方法和能力的同时，也存在着可能因数据泄露而影响用户隐私的风险。这种现象说明了技术具有 A．目的性 B．创新性 C．两面性 D．综合性
4．下列行为符合知识产权保护要求的是 A．随意复制盜版计算机软件 B．未经合法授权，仿制他人产品 C．抄袭或剽窃他人论文内容 D．从合法渠道购买正版音像制品 5．如右图为某公共厕所洗手区所设置的一高一低两个洗手盆。从技术的角度来看，这种高低差异的设计主要是为了 A．满足不同人群的需要 B．节约洗手盆的用水量 C．降低设计施工的难度 D．便于快速安装洗手盆 6．三视图的绘制必须遵守一定的制图规范。这说明技术语言在使用时，应考虑A．经济因素B．规范要求C．美观实用D．可持续发展 7．下表为某同学在设计产品方案时，分别从“美观程度”和“加工难易程度”两方面对拟选用的材料进行比较的统计表。其中，最容易加工的材料是 木材石材金属塑料材料名称 评价内容 美观程度好好较好一般 加工难易程度中等中等较难容易A．木材B．石材C．金属D．塑料 8．将一根直径为20mm的实心钢条切割成两段，最合适的切割工具是 A．钢锯B．划针C．样冲D．直角尺 9．产品外观润色是指对产品的表面进行涂覆处理或表面处理。下列工艺中，能对产品外观润色的是A．喷涂油漆B．铸造锻造C．拼接焊接D．锯割切割 10．家用电饭煲的产品说明书或用户手册中，不应写入的内容是 A．注意事项B．使用说明(使用方法) C．生产成本D．联系方式(厂家电话) 11．右图属于常见技术图样中的 A．电路图 B．剖视图 C．效果图 D．三视图
2019年福建普通高中会考地理试题及答案 （考试时间：70分钟；满分：100分） 第I卷选择题50分 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求） 北京时间2018年12月18日10时，我国庆祝改革开放40周年大会在北京举行。据此回答1-2题。 1．此日 A．北京昼长夜短 B．地球离太阳最近 C．北京昼短夜长 D．地球离太阳最远 2．居住伦敦（中时区）的华人同步收看大会盛况，当地时间为 A．17日10时 B．18日2时 C．18日18时 D．19日10时 图1是7月东亚季风示意图，读图 回答3-4题。 3.夏季东亚大部分地区盛行 A．西北季风 B．西南季风 C．东北季风 D．东南季风 4．此季节福建省的气候特征是 A．高温多雨 B．低温少雨
C．炎热干燥 D．温和湿润 图2是太平洋某海域洋流分布 示意图，读图回答5-6题。 5．该海域洋流 A．位于北半球，呈逆时针方向 流动 B．位于南半球，呈逆时针方向 流动 C．位于北半球，呈顺时针方向流动 D．位于南半球，呈顺时针方向流动6．图中甲洋流对沿岸气候的影响是A．增温减湿 B．增温增湿C．降温减湿 D．降温增 湿 图3是某中学地理研学旅 行小组拍摄的地貌景观图，读 图回答7-8题。 7．该地貌名称是 A．沙丘 B．洪积扇
C．三角洲 D．冲积平原 8．形成该地貌的主要外力作用是 A．流水堆积 B．流水侵蚀 C．风力堆积 D．风力侵蚀 图4是四个国家（地区）某年人 口自然增长的相关数据图，读图回答 9-l0题。 9．从自然增长看，人口总数减少的国 家（地区）是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁10.甲国（地区）人口自然增长的基本特征是 A．高出生率、低死亡率、高自然增长率 B．高出生率、高死亡率、低自然增长率 C．低出生率、低死亡率、低自然增长率 D．高出生率、高死亡率、高自然增长率 图5是阿根廷潘帕斯草原牧牛业的分 布示意图，读图回答11-12题。 11.该地的农业地域类型主要是 A．混合农业 B．商品谷物 农业 C．季风水田农业 D．大牧场放
福建省普通高中新课程管理系统使用说明 （综合素质评价部分） 一、登陆方法： 1、登陆厦门市科技中学主页，在主页左下方点击“福建省普通高中新课程管理系统” 2、进入新课程管理系统页面 3、输入用户名、密码： 用户名规则为“+名字的全拼”，如张三的用户名为zhangsan，密码默认为： 进入新课程管理系统。 二、点击右下方的“综合素质评价系统” ，进入综合素质评价系统。
三、在高中新课程管理系统综合素质评价部分班主任需要做的事。 （一）、2009-2010学年第二学期的评价 1、进入综合素质评价系统后，单击左边的“素质管理”， 2、点击“教师评价”，就会出现出现你本班学生的列表 3、点击“+”号，出现所有学生的名字（借读生不在本系统内，只有正式生）
4、点击学生名字进入评价体系进行评价 系统会出现一个提示，点击关闭，忽略它。 5、根据每个学生的实际情况进行评价，评价完毕点击下方的保存。切记：一定要保存。 6、描述性评语导入 点击左侧“素质管理”点击“描述性评语导入”
选择学年、学期，点击下方的“模板下载” 选择“班级名称”，“姓名”，然后“导出模板” 填写评语信息，然后导入。注意：导入时不要选择“覆盖原有数据”。
（二）、2008-2009学年第一、二学期的评价采用导入方式。操作方式和上面第6点一样。 1、“评价结果导入” 2、“获奖情况导入” 3、“描述性评语导入” 注意：1、在导入时记得选择相应的学年、学期、方案名称。不选择“覆盖原有数据” 2、评价结果导入选择“总评” 3、获奖情况导入的填写要求 （1）综合素质这块只填写德育方面的获奖情况：如省、市、校三好生、优干等之类的，学科类的不填写。 （2）清楚标明哪个学期、什么级别（省、市、校）、什么奖项。 四、评价工作完成时间
第一、二章 运动的描述和匀变速直线运动 一、质点 1．定义：用来代替物体而具有质量的点。 2．实际物体看作质点的条件：当物体的大小和形状相对于所要研究的问题可以忽略不计时，物体可看作质点。 二、描述质点运动的物理量 1．时间：时间在时间轴上对应为一线段，时刻在时间轴上对应于一点。与时间对应的物理量为过程量，与时刻对应的物理量为状态量。 2．位移：用来描述物体位置变化的物理量，是矢量，用由初位置指向末位置的有向线段表示。路程是标量，它是物体实际运动轨迹的长度。只有当物体作单方向直线运动时，物体位移的大小才与路程相等。 3．速度：用来描述物体位置变化快慢的物理量，是矢量。 （1）平均速度：运动物体的位移与时间的比值，方向和位移的方向相同。 （2）瞬时速度：运动物体在某时刻或位置的速度。瞬时速度的大小叫做速率。 （3）速度的测量（实验） ①原理：t x v ??=。当所取的时间间隔越短，物体的平均速度v 越接近某点的瞬时速度v 。然而时间间隔取得过小，造成两点距离过小则测量误差增大，所以应根据实际情况选取两个测量点。 ②仪器：电磁式打点计时器（使用4∽6V 低压交流电，纸带受到的阻力较大）或者电火花计时器（使用220V 交流电，纸带受到的阻力较小）。若使用50Hz 的交流电，打点的时间间隔为0.02s 。还可以利用光电门或闪光照相来测量。 4．加速度 （1）意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量，是矢量。 （2）定义：t v a ??=，其方向与Δv 的方向相同或与物体受到的合力方向相同。 （3）当a 与v 0同向时，物体做加速直线运动；当a 与v 0反向时，物体做减速直线运动。加速度与速度没有必然的联系。 三、匀变速直线运动的规律 1．匀变速直线运动 （1）定义：在任意相等的时间内速度的变化量相等的直线运动。 （2）特点：轨迹是直线，加速度a 恒定。当a 与v 0方向相同时，物体做匀加速直线运动；反之，物体做匀减速直线运动。 2．匀变速直线运动的规律 （1）基本规律 ①速度时间关系：at v v +=0 ②位移时间关系：2021at t v x + = （2）重要推论 ①速度位移关系：ax v v 2202=- ②平均速度：2 02t v v v v =+= ③做匀变速直线运动的物体在连续相等的时间间隔的位移之差：Δx =x n+1-x n =aT 2。 3．自由落体运动
福建省普通高中学业水平考试实施办法（试行） 为深入推进我省高中课程改革和高校考试招生制度改革，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）、《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》（教基二〔2014〕10号）和《福建省深化考试招生制度改革实施方案》等文件精神，制定本实施办法。 一、考试性质与原则 1．考试性质。学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门组织实施的考试，主要衡量学生达到国家规定学习的程度，是保障教育教学质量的一项重要制度。学业水平考试成绩是高中学生毕业和升学的重要依据。 2．考试原则。坚持素质教育导向，实行全面考核，引导学生认真修习国家规定课程，促进全面发展。坚持自主选择，为每个学生提供选择机会，促进学生学会选择，发展学科兴趣与个性特长。坚持深化高中课程改革，促进高中教育多样特色发展。坚持统筹兼顾，与高校考试招生、综合素质评价等改革整体设计，积极稳妥推进，促进高中改进教学和高校科学选拔学生。 二、考试科目与类别 1．考试科目。高中学业水平考试科目包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐和美术14门。 2．考试类别。高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试两类。14门科目均设置合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目另外设置等级性考试。 三、考试内容与方式 1．考试内容。省教育厅根据国家普通高中课程标准，制定“福建省普通高中学业水平考试说明”，规定各科目命题原则、考试题型、试卷结构等。合格性考试范围为各科目必修学分要求的内容，等级性考试范围为必修和选修I的内容。考试命题要坚持立德树人，紧密联系社会实际与学生生活经验，有机融入社会主义核心价值观、依法治国理念、中华优秀传统文化和创新能力内容，在全面考核学生基础知识和基本技能的基础上，注重考核学生独立思考和运用知识分析问题、解决问题能力，做到题量适度、难易适当。 2．考试方式。语文、数学、外语3门科目合格性考试实行书面闭卷笔试，考试时长均为90分钟，其中外语科目含听力考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术7门科目合格性考试均实行书面闭卷笔试，信息技术科目合格性考试实行无纸化上机考试，考试时长均为70分钟。物理、化学、生物、通用技术4门科目另设实验（实践）操作测试，测试时长均为20分钟。 思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目等级性考试均实行书面闭卷笔试，考试时长均为90分钟。 体育与健康、音乐和美术3门科目合格性考试实行学科技能或素养测试，考试时长根据省统一考试说明确定。 四、考试组织与实施
2021年1月福建省新高考适应性考试物理试题 一、单项选择题:本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.一手摇交流发电机线圈在匀强磁场中匀速转动。转轴位于线圈平面内并与磁场方向垂直产生的交变电流i 随时间t变化关系如图所示，则 A.该交变电流频率是0.4Hz B.该交变电流有效值是0.8A C.t=0.1s时，穿过线圈平面的磁通量最小 D.该交变电流瞬时值表达式是sin5πt 2.在图示的双缝涉实验中，光源S到缝S1、S2距离相等，P0为S1S2连线中垂线与光屏的交点。用波长为400 nm的光实验时，光屏中央P0处呈现中央亮条纹（记为第0条亮条纹），P处呈现第3条亮条纹。当改用波长为600nm的光实验时，P处将呈现 A.第2条亮条纹 B.第3条亮条纹 C.第2条暗条纹 D.第3条暗条纹 3.人造地球卫星的轨道可近似为圆轨道。下列说法正确的是 A.周期是24小时的卫星都是地球同步卫星 B.地球同步卫星的角速度大小比地球自转的角速度小 C.近地卫星的向心加速度大小比地球两极处的重力加速度大 D.近地卫星运行的速率比地球表面赤道上的物体随地球自转的速率大 4.已知某种核电池的电能由238 94Pu衰变释放的能量提供，该衰变方程形式上可表示为238 94 Pu→4 2 Z A X He 。某
次由静止23894Pu 衰变释放的能量为E ，射出的α粒子动能是E α，假定238 94Pu 衰变释放的能量全部转化为新核和α粒子的动能。则 A.A=234，Z=92，119 118E E α= B.A=234，Z=92，119 117E E α= C.A=236，Z=94，119 118E E α= D.A=236，Z=94，119 117 E E α= 二、多项选择题:本题共4小题，每小题6分，共24分每小题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 5.如图，同一竖直平面内A 、B 、C 、D 四点距O 点的距离均为r ，0为水平连线AB 的中点，C 、D 为AB 连线中垂线上的两点。A 、B 两点分别固定有带电荷量均为Q （Q ＞0）的点电荷。在C 点由静止释放一质量为m 的带正电小球，小球竖直下落通过D 点。重力加速度大小为g ，静电力常量为k 。则 A.C 、D 两点的场强大小均为2 Q k r B.小球运动到D 点时的动能为2mgr C.小球从C 点到D 点的过程中，先加速后减速 D.小球从C 点到D 点的过程中，电势能先增大后减小 6.由螺线管、电阻和水平放置的平行板电容器组成的电路如图（a ）所示。其中，螺线管匝数为N ，横截面积为S 1；电容器两极板间距为d ，极板面积为S 2，板间介质为空气（可视为真空）。螺线管处于竖直向上的匀强磁场中，磁感应强度大小B 随时间t 变化的B-t 图像如图（b ）所示。一电荷量为q 的颗粒在t 1～t 2时间内悬停在电容器中，重力加速度大小为g ，静电力常量为k 。则
2015年6月份福建省普通高中学生学业基础会考 生物试题 (考试时间：90分钟；满分：100分) 本试卷分第I卷和第II卷两部分。第I卷为选择题，第II卷为非选择题。 第I卷（选择题60分) 注意事项： 1．第1卷共4页。答第I卷前。考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案。答案不能答在试题上。 一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个正确答案) 1．组成多糖的单体是 A．单糖 B．乳糖 C．氨基酸 D．核苷酸 2．某同学使用显微镜观察装片时，调节细准焦螺旋(如下图)的目的是使 A．物像变小 B．物像变大 C．物像更清淅 D．视野更明亮 3．由四个氨基酸分子形成一条肽链时，脱去的水分子个数是 A．1 B．2 C．3 D．4 4．下列细胞能发生质壁分离的是 A．草履虫 B．哺乳动物成熟红细胞 C．人体口腔上皮细胞 D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞 5．下列物质以自由扩散方式通过细胞膜的是 A．葡萄糖 B．钾离子 C．氨基酸 D．二氧化碳 6．能催化麦芽糖水解的酶是 A．蛋白酶 B．淀粉酶 C．脂肪酶 D．麦芽糖酶 7．下列物质能为根细胞吸收K+直接提供能量的是 A．ADP B．ATP C．酒精 D．葡萄糖
8．下列实例应用了无氧呼吸原理的是 A．酿制米酒 B．慢跑健身运动 C．中耕松土 D．用透气的消毒纱布包扎伤口 9．“绿叶中色素的提取和分离”的实验中，在滤纸条上随层析液扩散最慢的色素是 A．叶黄素 B．叶绿素a C．胡萝卜素 D．叶绿素b 10．下图可表示—个完整细胞周期的是 A．a→c B．b→d C．b→c D．e→f 11．下图是细胞生命历程的示意图，相关叙述正确的是 A．①表示细胞衰老 B．①②表示细胞增殖 C．②③表示细胞分化 D．①②③表示细胞凋亡 12．下列属于相对性状的是 A．豌豆的矮茎与红花 B．猫的白毛与蓝眼 C．棉花的细绒与长绒 D．果绳的红眼与白眼 13．下列表示杂合子的基因型是 A．AaBb B．AAbb C．aabb D．AABB 14．“噬菌体侵染细菌”实验表明：T2噬菌体的遗传物质是 A．RNA B．DNA C．多糖 D．蛋白质 15．下列关于DNA分子结构的描述，错误 ．．的是 A．碱基A与C配对，T与G配对 B．两条链反向平行盘旋成双螺旋结构 C．两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对 D．脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，碱基排列在内侧 16．某双链DNA分子片段中含有120个碱基对，由它转录出的mRNA最多含有的碱基个数是 A．40 B．60 C．120 D．240 17．下列关于基因与性状关系的叙述，错误 ．．的是
福建高中物理会考历年部分真题 一、选择题 1．真空中的两个点电荷，电荷两分别为Q和2Q，相距为r时相互作用的静电力大小为F；若将这两个点电荷之间的距离边为2r，其他条件不变，则它们之间静电力大小为( ) A．F/2 B．2F C．F/4 D．4F 2．在下列所示的各图中，分别标出了通电直导线的电流方向、导线所受的磁场力方向和磁场方向，其中关于三者的关系正确的是( ) 3．两个电阻 R 1、R 2的I-U关系图线如图所示，则下列判断 中正确的是( ) A．R1>R2 B．R1 A．E A 福建省普通高中艺术装备标准 美术 一、美术教室建设 （一）美术教室和器材室设置要求 说明： 1、“每间使用面积与间数”的指标，以学校的建设规模和班额人数分别为12班～23班、24班、37班～48班，每班50人参考设计；学校规模小于12班的可参照表中12班～23班的基本要执行，学校规模大于48班的，以本标准中48班的指标为基准，学校规模每增加12班，专用教室用房应各增加1间。 2、凡1991年起建的专用教室每间使用面积不小于90 ㎡，2007年6月起立项新建的专用教室使用面积不小于96 ㎡；专用教室和附属用房除应符合国家标准《中小学校建筑设计规范》（GBJ9有关要求外，还应符合建设部、国家计委、教育部《城市普通中小学校校舍建设标准》等相关标准要求，改建、扩建的专用教室和附属用房应根据实际情况，在保证达到相关标准对各项距离（净距和安全通道要求的前提下可参照执行。 （二）美术教室设计要求 1、教室四周墙上应各设二孔和三孔的电源插座若干，宜设水槽若干。 2、宜设北向采光，或设顶部采光，教室光源宜采用日光灯或电子节能灯。 3、教室后墙或墙壁宜设计学生作品展示园地，教室靠角的两面墙宜设计学生作品台展示或展 展示园地顶部宜设置射灯，便于观赏作品。 （三）美术教室专用要求 1、美术教室功能要求 为课程内容提供美术教学活动的场地，它包含美术教室、器材室、教师办公室、室外展览或鉴等配套设施，各室功能如下表： 2、美术教室配置要求（参考） （1）多媒体教室（美术专用） （4）设计教室 3、美术器材室配置要求（参考） 二、美术教室仪器配备 美术教学器材参照教育部和福建省《九年义务教育阶段学校美术教学器材配备目录》（2002年）据教育部《普通高中美术课程标准（实验）》和新教材，及时配备能满足现行教材所需的美术器材色学校可根据自身要求，配备相应器材设备。 三、美术教室管理 （一）专人负责美术教室和相关器材的管理。管理人员应熟悉有关美术教室及器材设备的管理规定。 （二）必须建立的管理制度：器材、设备保管使用制度、美术教学管理制度、美术教师考核制生操作守则、安全防护措施等，并严格执行。学生操作守则应张贴在美术教室前方，其余分别张贴术教师办公室和器材室。 （三）必须建立器材、设备账册的分类管理：总账、分类账应记录及时、准确。“总账”一年一次。学期中器材数量增加或减少，应做到帐账相符、账物相符。 （四）器材及环境管理 1、器材设备管理科学合理。器材设备必须全部入橱或上架，并按器材的性能分类存放，合(或按器材编号或按教学开出顺序)，定橱定位（可根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调特高特大仪器设应专柜存放。做到科学合理、美观大方、取用方便。 2、保持橱、架内器材、设备随时处于可使用状态。美术器材设备应定期保养、及时维修，并器材不同要求做好通电、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作。 3、备用美术器材、设备可另行装箱，列清单备查待用；破旧器材及时申请报废。 4、美术教室和器材室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好环境，保护师生健康，保证操作安全。 （五）必需做好美术教室的使用记录：器材、设备借还记录；学生使用器材设备情况记录；器设备报损记录；学生作品展示、获奖记录；学期美术课程开出率统计等。期末整理，分类装订成册（六）实行计算机管理。按《事业单位国有资产管理暂行办法》的规定认真做好仪器设备购置 福建省普通高中学业水平合格性考试 语文试卷（六） （考试时间：90分钟满分：100分） 一、现代文阅读（27分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，6分） 阅读下面文字，完成l～3题。 经过辨析可以发现，庄子的“得意忘言”论是其整体思想体系的有机组成部分，其对于“言”“意”关系的认识与其尊“天”贵“无”的理念宗旨密切相关。庄子对形上至高权威的推尊，更多表现为对“天”的崇尚。在《庄子》一书中，“天”“天道”“天机”“天理”等概念共出现了数百次之多。“安排而去化，乃入于寥天”“形全精复，与天为一”，此乃以“天”为万物之终极归宿，要求万物安顺于“天”之安排而向其回归——“去知与故，循天之理”“圣人和之以是非而休乎天钧”“复命摇作而以天为师”“以天为宗”，这是认为“天”乃世间规则之颁行者，万物应师法于“天”，而非硁硁于自我偏狭的智识与是非之见。“天也，非人也”“忘人，因以为天人矣……唯同乎天和者为然”“其一与天为徒，其不一与人为徒”“圣人工乎天而拙乎人”诸论，则是通过批判与“天”相对立的有形众生之代表——“人”，来昭示无形之“天”的权威性与主宰性。而正如徐复观所言，“庄子常使用‘天’字以代替原有‘道’字的意义”，庄子之“天”与老子之“道”的精神内核相同，皆为“无”。在他看来，“道枢”之可贵，在其能“得其环中，以应无穷”，而“环中”正是对“无”的譬喻。同样，其所谓“至矣，尽矣，不可以加矣”的“未始有物者”，亦是“无”的另一种表达。“夫道，有情有信，无为无形”“道不可有，有不可无”“以无为首”诸论，皆表明庄子所理解的“道”之本质乃“无”；“天门者，无有也，万物出乎无有”“体尽无穷，而游无朕；尽其所受乎天，而无见得，亦虚而已”等话语又指出，“无”亦是“天”之精神。可见，“天”即“道”，“天”即“无”，庄子的尊“天”之学与老子思想相仿，皆以“无”为核心理念，表现出贵“无”的价值旨趣。 （摘编自熊忭《庄子言意观之本旨》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是()（2分） A．庄子的“得意忘言”论对于“言”“意”关系的认识与其尊“天”贵“无”的理念宗旨毫无关联。 B．庄子对形上至高权威的推尊，更多表现为对“天”“天道”“天机”“天理”和对人福建省普通高中艺术装备标准
福建省普通高中学业水平合格性考试(六)
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