广东省高考历史（新课标Ⅲ卷）模拟考试卷（一）
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共12题；共24分)
1. （2分）西周时期某诸侯国君有四个儿子，依年龄从大到小分别是甲、乙、丙、丁，其中甲、丁是庶子，乙、丙是嫡子，那么继承王位的应该是
A . 甲
B . 乙
C . 丙
D . 丁
2. （2分） (2017高三上·三明月考) 《汉纪》指出：“今汉人田或百一而税，可谓鲜矣。然豪强富人，占田逾多，其赋太半，官收百一之赋，而人输豪强太半之税……是以惠不下通，而威福分于豪人也。”据此可知（）
A . 中央集权已削弱
B . 将实行盐铁官营
C . 低税率于民不利
D . 社会贫富分化加剧
3. （2分）道教曾被国外一些学者称誉为“世界上唯一不强烈反对科学的神秘主义”。以下能够佐证外国学者这一观点的是
A . 活字印刷术的发明
B . 纸的发明
C . 火药的发明
D . 指南针的发明
4. （2分） (2018高二上·黑龙江月考) 明清的乡试和会试，考试内容除了经义和八股文外，还有史、策、论、判、诏诰表乃至律诗等。“凡对策须参详题意，明白对答，如问钱粮即言钱粮，如问水利即言水利……不许敷衍繁文。”这反映了（）
A . 选才标准的根本变化
B . 经世致用思想的内涵
C . 商品经济的发展繁荣
D . 宋明理学地位的巩固
5. （2分） (2017高一下·河北期中) 有人说，如果没有鸦片战争砸开我们这个封闭的铁罐头，中国不知道还要经历几百年、几千年进化到现代文明社会。此语意在说明鸦片战争（）
A . 暴露君主专制统治弊端
B . 改变了传统的华夷观念
C . 打破清朝闭关锁国状态
D . 客观推动了中国近代化
6. （2分）一日本学者在2004年对中日学生进行了问卷调查。对中日战争的认识，90.6%的中国青年学生认为是侵略战争，在日本青年学生中持同样看法的为66.5%；在回答靖国神社是什么样的神社这一问题时，64.8%的中国青年学生认为是军国主义的象征，而71.3%日本青年学生则认为是祭奠战死者的神社。材料表明中日两国学生对上述内容存在历史观念上的差距，其产生的主要原因是
A . 中国政府坚持不懈地进行抗日战争教育
B . 日本政府没有反省侵华战争，有意歪曲侵华战争
C . 日本右翼势力美化侵略战争，复活军国主义
D . 部分中国青年忘却历史、部分日本青年扭曲历史
7. （2分）(2017·安徽模拟) 1930年，中共中央在回应共产国际指示时说：党的任务决不是准备夺取部分的政权，如果认为现在还是准备夺取部分的政权，无疑是对革命形势估量不足的右倾观念。这一回应表明（）
A . 中共找到符合国情的道路
B . 中共夺取全国政权时机成熟
C . 中共出现自主革命的倾向
D . 共产国际反对中共城市革命
8. （2分） (2018高二上·江门月考) “这一运动，首先从农村开始，小社并大社，自留地归集体，大搞公共食堂，广泛开展社会主义大协作。”“这一运动”是（）
A . 土地革命
B . 包产到户
C . 人民公社化
D . 社会主义改造
9. （2分）雅典民主政治的实质是
A . 资产阶级民主政治
B . 奴隶主民主政治
C . 贵族专制政治
D . 平民民主政治
10. （2分）有学者认为：“1689年以后的英国离民主还远得很，英国的新政治体制无非是寡头政治。”(摘自《欧洲文化史》)它说明
A . 当时英国还没有建立民主政治
B . 责任内阁实行独裁统治
C . 国王的权力远远大于议会的权力
D . 多数英国人没有选举权和被选举权
11. （2分） (2017高一下·滨州期末) 下面是两则关于苏联农业集体化的材料对此解读正确的是（）
苏联农业集体化海报
A . 海报的可信程度更高
B . 都能够全面反映历史
C . 对同一事件认识相同
D . 都带有作者的主观性
12. （2分） (2018高二上·南宁期中) 《欧洲煤钢共同体条约》文本使用了荷兰纸张、德国墨水、法国印刷术，由比利时和卢森堡装订，附着意大利制作的飘带。这（）（）
A . 说明分别利用了各国最先进的技术
B . 体现了各国分工合作精神
C . 象征着六国的合作
D . 说明文本制作工序复杂
二、非选择题 (共5题；共40分)
13. （10分） (2019高一下·湖北期中) 2019年是中法建交55周年纪念，国家主席习近平在三月底对法国进行了国事访问，中法关系必将进入新的发展期。阅读材料，回答下列问题。
材料一：《中法关系史话》内容简介：中国和法国，一个在东亚，一个在西欧，都是文化灿烂的大国。17世纪以后，由于商业的繁荣、西方传教士的东来，中国的文化艺术传到了法国，法国的科学技术也随之传到了中国，两国间一度掀起文化交流的小高潮。到了19世纪，自英国发动罪恶的鸦片战争，并强迫清政府签订了中国历史上第一个不平等条约之后，法国也趁火打劫，紧随英、美将不平等条约强加给中国。从此，两国间的平等交流关系被侵略与被侵咯这种极不平等的关系所取代。
材料二：1964年1月27日，中、法两国政府发表联合公报决定建立外交关系。联合公报宣布：“中华人民共和国政府和法兰西共和国政府一致决定建立外交关系。两国政府为此商定在三个月内任命大使。”中法建交标志着中国加强同西欧国家关系的一个重大突破。
（1）根据材料一并结合所学知识，用近代前期史实说明“两国之间侵略与被侵略这种极不平等的关系”。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析中法正式建立外交关系的历史背景。
14. （5分）(2017·郴州模拟) 阅读材料，完成下列要求。
材料：随着美洲及太平洋，大西洋的地理大发现，随着哥白尼的宇宙新发现，人类理智中蕴含的另一种力量——
对抗宗教神学，重新审视人类自身的力量终于像火山一样爆发出来。这就开始了人类认识自身的大转折时期。这一时期，德国人称之为宗教改革，法国人称之为文艺复兴，而意大利人则称之为五百年代（即十六世纪），西方著名文化史学家雅各布·布克哈特称之为“人的发现”的伟大时代。
——摘编自韩庆祥，王勤《从文艺复兴“人的发现”到现代“人文精神的反思”》
结合材料与世界史的相关知识，围绕“人类认识自身的定位”，自拟一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）
15. （10分）(2019·上饶模拟) 阅读材料，完成下列要求。
材料：隋王朝在结束魏晋南北朝长期分裂割据以后，为巩固统一在政治上进行了一系列的整顿和改革，文帝即位当天立即宣布恢复汉魏旧制，设置三师、三公、五省等中央机构。三师“不主事，不置府僚”，三公“参议国之大事……无其人则阙”，实则只是给予大臣以荣誉的虚职。五省即尚书、内史、门下、秘书、内侍。秘书掌国家图书典籍，位高职闲；内侍管理宫廷内部事务，全是宦官；真正负责国家政务的是尚书、内史、门下三省。五省之外，设御史台掌监察；都水台掌水利。隋炀帝大业三年，又新置谒者台和司隶台，掌巡察内外百官和军民活动，与御史台合称三台，以加强对内外官员的控制和纠察。……隋炀帝时，把三师、特进官，以及上柱国以下十一等勋官等勋爵虚职进行废除。
开皇三年，文帝正式下令停止州郡中正官品评人物之权，同时罢去郡一级，改为州县两级制，并且合并一些州县，裁汰一批冗员，后隋炀帝又改州为郡，以郡统县，虽然仍是二级制，但魏晋以来州比郡高，以州改郡，相应也就降低了地方官的品级。同时还并省诸郡。官吏任用方面，隋更确立制度，地方大小之官，悉由吏部任命。地方官每年年终到中央“上考课”（汇报工作）。隋炀帝“始建进士科”，进士、秀才等科，有的虽是沿袭前代故事发展而来，但至此已发生质变。
——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》
（1）依据材料，概括隋朝官制改革的主要内容。
（2）依据材料并结合所学知识，简析隋朝官制改革的意义。
16. （5分） (2020高二下·宜宾月考) 阅读材料，完成下列要求。
材料表 20 世纪 70 年代至 21 世纪初中外历史事件简表
从表中提取相互关联的中外信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，中外关联，史论结合。）
17. （10分） (2018高三下·广州月考) 阅读材料，完成下列要求。
材料一：中国古代按照贫困户的收入来源、财产状况、家庭劳动力等因素将其分为极贫、次贫等层级，给予不同的救济扶助。古代在坚持政府主导的同时，还注重采用经济手段、调动民间力量参与扶贫救助，如采用招商赈济、以工代赈等方式。政府除了在自然灾害之后开展临时性救助，还制定系统性扶持办法，如政府资助贫民春耕的种子。规定扶贫是各政权的重要职责，需设立独孤园等恤养老幼贫疾的常设机构。北朝在以“三长制”重建乡里机构时，特别强调三长有照顾乡里贫弱的责任。
——摘编自孙竞、张文《中国古代扶贫实践及其当代价值》
材料二：中国近代天灾人祸不断，1875-1878年的“丁戊奇荒”使死者超过1000万人。郑观应在上海募捐,英国人李提摩太主张以工代赈，引起他的共鸣。郑观应说：“与其遇患而始图补救，何如未事而预切绸缪。”他建议在社会内部建立稳固的备荒机制，从根本上增强人民抵抗灾害的能力。借鉴西方储蓄信贷制度，鼓励民众储蓄闲钱，以备不时之需。推崇德、法等国的灾害保险制度，“损害分担，荒歉无忧。”主张构建符合近代中国国情的社会福利保障体系，以官绅合力、以工代赈等多元化方式筹资，设立慈善机构，对灾民实施“教养兼施”。
——摘编自赵伦芬、谢晖《郑观应慈善思想探析》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代扶贫思想并说明其当代价值。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出郑观应扶贫思想的特点并分析其原因。
参考答案一、选择题 (共12题；共24分)
答案：1-1、
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答案：2-1、
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答案：3-1、
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答案：4-1、
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答案：5-1、考点：
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答案：6-1、考点：
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答案：7-1、考点：
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答案：8-1、
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答案：9-1、考点：
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答案：10-1、考点：
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答案：11-1、考点：
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答案：12-1、
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二、非选择题 (共5题；共40分)答案：13-1、
答案：13-2、
考点：
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答案：14-1、
考点：
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答案：15-1、答案：15-2、
考点：
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答案：16-1、
考点：
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答案：17-1、
答案：17-2、
考点：解析：