郑州第八十一中学高考考点考务工作方案
一、指导思想
高考是国家级考试，要求高，政策性强，涉及面广。为保障2011年高考工作规范、科学、安全、公平进行，根据省有关高考文件精神，特制订此方案。
二、考点工作人员分工
主考：何守刚
副主考：郑华
主考助理：张伟丽
考务负责人：樊慧杰
考务人员：杨磊、陈功军
试卷运送负责人：荆永森
保卫负责人：李俊民
后勤负责人：王亢
司铃：刘国山
时间确认：李俊民
医务：张春丽
屏蔽、听力播放：郭锐
听力监听：陈明宇
三、考前主要工作
工作项目具体内容完成时间责任人
校园有关硬件设施准备1、听力设备检查、试听；2、桌椅调剂修整；3、
电路清查，教室插座检修；4、门窗玻璃修整；5、
屏蔽，灯光检查；6、考场标语文字覆盖。
6.3日前王亢
校园卫生校园场地、教学楼楼道、考场的清扫整理。6.4-6.6日
上午
李俊民
各类考务材料的张贴与宣传1、考点横幅的悬挂
2、办好考试宣传栏、考生守则、考场平面图、时
间表、考试科目、曝光台、规章等张贴布置
6.4日前张伟丽
服务设施安排及指示标志1、考点办公室
2、医务室
3、带队教师休息室、提前半小时交卷、学生休息
处
4、茶水处
5、厕所标识
6、车辆停放处
6.5日下午李俊民
考点办公用品1、考场用品袋，含钥匙、试场单、座次表、考务
实施规则、小刀、浆糊、2B铅笔、0.5mm签字笔、
考场标语（沉着、认真、细心、守纪）、草稿纸、
条形码
2、考试的各种表格：缺考考生汇总表、答题卡移
交清单、试卷分发回收登记表、备用试卷启用登记
表、偶发事件处理登记表、缺考考生条形码登记表、
监考员履行职责记载表
6.5日前李俊民
考点办公室布置1、监考教师分组座次（组）
2、试场座次（组）
3、监考教师注意事项
4、大黑板抄写监考教师名单
5、考点办公室音响设备安装
6、保密柜
6.5日下午
前
王云霞
警戒保卫措施警戒线划定、监考教师专用通道划定、拉警戒线，
摆放禁区标识牌（四块。1、高考考试重点提示
2、严禁携带手机及其它通讯工具进入考场）
6.6日上午
前
监考教师培训会1、再次学习考风考纪有关规定，强调有关要求
2、考试操作程序培训及讲解
6.5日上午
考场布置1、宣讲考场布置要求，人员分工 6.5日上午
2、考场布置的检查验收
音源准备校园广播音响设备试听试播；备用2台优质DVD碟机，一
个低音炮；校园广播调试；备用发电机
6.5日前
组织参加县高考动员大会1、全体考试工作人员按时参加会议
2、考务人员，监考人员到各自考点参加学习与培
训
6.6日
四、施考重点环节有关工作安排及责任要求
1、考点封闭管理：责任人：督办人：
职责及具体要求：
①考前一周开好校内住户人员会议，拟定高考工作告校内住户书，并张贴。责任人：
②考试前一天和公安部门联系，按要求在考前将考点大门、校门外路口封闭。责任人：
③负责划内外警戒线，拉封闭带。责任人：，督办：。
④责任人于考试期间亲自坐阵大门，和门卫一起维持考点门前秩序，查验证件，把好入口关。责任人：。
⑤考前1小时，清走考点所有闲杂人员，警戒线内不能有无关人员滞留。
⑥考生统一在进入考室时间（第一科考前30分钟，第二、三科考前20分钟，第四科考前30分钟）前2分钟放考生进入考区，开考15分钟后，迟到考生不能进入考场，外语听力考试考前15分钟（14：45）禁止迟到考生入场，并且考生进大门前一定严核身份证和准考证。
⑦带队教师凭相关证件方可进入考点休息室
⑧每科考试结束后，继续封闭考点大门，待试卷、答题卡、草稿纸验收合格，接到主考指令后，方可打开大门放行。责任人：。
⑨负责考点安全工作，和各校带队领导保持联系，管理好提前交卷学生，组织引导提前交卷学生到提前交卷学生休息处休息。责任人：
2、后勤服务：责任人：，督办人：。
职责及要求：
①负责考试期间整个校园的清洁卫生。
②负责考试期间茶水供应：医务室、考点办、带队教师休息室、学生休息处各放一台饮水机。
③校园内各种标识：厕所路线、医务室、考点办公室、学生休息处、车辆停放处等。
④考场检查：考场文字标语覆盖、线路、插座、灯管检查、玻璃、门窗检查等。
⑤备用发电机、听力设备、备用DVD准备，并调试到位。
⑥负责带队教师接待。
3、司铃及时间确认：责任人：，确认：
职责及具体要求：
①每天早上7：00，中午12：00，晚上19：00和中央人民广播电台核对时间。
②严格按高考作息时间指令，按程序司铃，确保准确无误。
③实行司铃报告请示制度，司铃前要请示负责时间确认的副主考。
④坚守岗位，不得擅自离开司铃处。
⑤考前一周反复检查、调试司铃设备。
4、考务工作：总负责：，具体负责：
职责及具体要求：
①协助主考组织召开好考点考务工作培训会，并签好责任状。责任人：
②做好考场的布置、检查、验收。责任人：
③监考抽签：准备扑克抽签，标明考场，由教育局确定人员对监考教师进行抽签。抽签时，教育局指定的抽签人员负责抽签，考务人员负责登记。责任人：
④组织监考人员进场：按规定时间及要求，监考员两人一组直赴考场。
⑤监考环节：把握三个重点：入场——防夹带，清查通讯工具，核身份；考试——防偷看、防抄袭、防雷同；结束——守卷卡、收卷卡，严防、严禁带走试卷，答题卡，草稿纸。
⑥试卷答题卡检查验收：任何监考人员不得在考场内装订或封闭试卷，答题卡。考务工作人员分组检查验收并指导监考人员装订，验收合格签名后封装完毕交给考务负责人。
5、试卷接送：责任人：，督办：
职责及具体要求：
①按要求在考点办准备好保密柜。责任人：
②联系接送车一辆，并贴好标识。责任人：
③和局招办联系，按时到局保密室接送试卷，责任人：
④按要求做好试卷保密工作，办好接送交接手续。
⑤试卷接回考点办公室后，即存入保密柜，待时间到时打开柜子，交给考务负责人。责任人：
6、考务办公室值班职责及具体要求：责任人：
①负责考点办公室的安全、清洁卫生，备用试卷、空白试卷等物品的守候。责任人：
②负责考点办公室的接待。责任人：
③负责考点办开锁门，音像设备安装调试。责任人：
④实行偶发事件报告制。责任人
7、每科开考前主考或考务负责人应对上科考试作小结，对本科考试提要求。
8、认真做好《2009年湖北省普通高考各科目广播指令》播音工作。责任人：
五、建立考务工作制度
1、建立监察举报制度。全体考务人员要恪尽职守，当好考生的服务员，自觉接受考生、家长、社会的监督，考点设置举报电话：
2、建立请示汇报制度。凡在高考过程中出现的新情况、新问题，特别是对考试过程中出现的偶发事件，监考员必须先向楼层协管员汇报，由协管员向主考汇报。
附：
①全国普通高考考试时间表
日期6月7日6月8日
上午9：00—11：30语文9：00—11：30文科综合/理科综合
下午15：00—17：00数学15：00—17：00外语
②考点办公室值班：
③值班电话：接听：
沙洋县考点
2009年5月
2018年社区卫生服务机构分级诊疗工作实施方案 为加强基层首诊、分级诊疗、双向转诊工作，形成上下联动、资源共享、疾病诊治连续化管理的机制，根据省人民政府《关于开展城市社区卫生服务的决定》（湘发〔2006〕11号）精神，充分发挥社区卫生服务机构在公共卫生及基本医疗体系中的基础性作用，逐步建立二三级医院与城市社区卫生服务机构之间上下对口业务联动、优势互补、疾病整治连续化管理的工作机制，最终实现小病在社区，大病进医院，康复回社区的就医格局。特制订《雨花区社区卫生服务机构分级诊疗工作实施方案（初稿）》。 一、工作目标 以病人利益为导向，综合运用省市医疗机构、医保、价格等手段，形成有效的医疗分流机制，逐步建立完善基层首诊、双向转诊、分级诊疗的就医制度；构建稳定的省市医院与我区基层医疗机构、城市医院分工协作机制，形成科学合理的医疗服务体系；推进责任医生签约服务，完善预约诊疗服务机制，提升医疗服务便捷性和可及性；建立各级医疗机构之间的便捷转诊通道，控制外转诊比例，力争18年底前实现区域内就诊率达到90%左右的目标。 二、工作原则 ——科学引导。以为病人提供合理、有效、便捷的医疗服务为导向，运用医保差别化支付、拉开价格差距、强化医疗机构间转诊服务平台建设等手段，引导病人合理有序就医。 ——分级管理。常见病、多发病和慢性病病人在基层医疗机构诊疗为主，急危重症、疑难疾病病人在省市医院诊疗，康复期的病人回基层医疗机构诊疗。 ——专病专治。充分考虑医院专科、专病特色，提高转诊患者疾病诊治的针对性和有效性。 ——资源共享。建立有效、畅通的转诊程序，利用信息化手段实现资源共享和无缝衔接，并原则上实行检查结果通用。 三、主要内容 （一）实行基层医疗机构首诊制。 除危急患者需要采取紧急措施以及手术病人复诊、急诊和特殊情况（如在外
郑州第八十一中学高考考点考务工作方案一、指导思想 高考是国家级考试，要求高，政策性强，涉及面广。为保障2011年高考工作规范、科学、安全、公平进行，根据省有关高考文件精神，特制订此方案。 二、考点工作人员分工 主考：何守刚 副主考：郑华 主考助理：张伟丽 考务负责人：樊慧杰 考务人员：杨磊、陈功军 试卷运送负责人：荆永森 保卫负责人：李俊民 后勤负责人：王亢 司铃：刘国山 时间确认：李俊民 医务：张春丽 屏蔽、听力播放：郭锐 听力监听：陈明宇 三、考前主要工作
四、施考重点环节有关工作安排及责任要求 1、考点封闭管理：责任人：督办人： 职责及具体要求： ①考前一周开好校内住户人员会议，拟定高考工作告校内住户书，并张贴。责任人： ②考试前一天和公安部门联系，按要求在考前将考点大门、校门外路口封闭。责任人： ③负责划内外警戒线，拉封闭带。责任人：，督办：。 ④责任人于考试期间亲自坐阵大门，和门卫一起维持考点门前秩序，查验证件，把好入口关。责任人：。 ⑤考前1小时，清走考点所有闲杂人员，警戒线内不能有无关人员滞留。 ⑥考生统一在进入考室时间（第一科考前30分钟，第二、三科考前20分钟，第四科考前30分钟）前2分钟放考生进入考区，开考15分钟后，迟到考生不能进入考场，外语听力考试考前15分钟（14：45）禁止迟到考生入场，并且考生进大门前一定严核身份证和准考证。 ⑦带队教师凭相关证件方可进入考点休息室
⑧每科考试结束后，继续封闭考点大门，待试卷、答题卡、草稿纸验收合格，接到主考指令后，方可打开大门放行。责任人：。 ⑨负责考点安全工作，和各校带队领导保持联系，管理好提前交卷学生，组织引导提前交卷学生到提前交卷学生休息处休息。责任人： 2、后勤服务：责任人：，督办人：。 职责及要求： ①负责考试期间整个校园的清洁卫生。 ②负责考试期间茶水供应：医务室、考点办、带队教师休息室、学生休息处各放一台饮水机。 ③校园内各种标识：厕所路线、医务室、考点办公室、学生休息处、车辆停放处等。 ④考场检查：考场文字标语覆盖、线路、插座、灯管检查、玻璃、门窗检查等。 ⑤备用发电机、听力设备、备用DVD准备，并调试到位。 ⑥负责带队教师接待。 3、司铃及时间确认：责任人：，确认： 职责及具体要求： ①每天早上7：00，中午12：00，晚上19：00和中央人民广播电台核对时间。 ②严格按高考作息时间指令，按程序司铃，确保准确无误。 ③实行司铃报告请示制度，司铃前要请示负责时间确认的副主考。 ④坚守岗位，不得擅自离开司铃处。 ⑤考前一周反复检查、调试司铃设备。 4、考务工作：总负责：，具体负责： 职责及具体要求： ①协助主考组织召开好考点考务工作培训会，并签好责任状。责任人： ②做好考场的布置、检查、验收。责任人： ③监考抽签：准备扑克抽签，标明考场，由教育局确定人员对监考教师进行抽签。抽签时，教育局指定的抽签人员负责抽签，考务人员负责登记。责任人： ④组织监考人员进场：按规定时间及要求，监考员两人一组直赴考场。 ⑤监考环节：把握三个重点：入场——防夹带，清查通讯工具，核身份；考试——防偷看、防抄袭、防雷同；结束——守卷卡、收卷卡，严防、严禁带走试卷，答题卡，草稿纸。 ⑥试卷答题卡检查验收：任何监考人员不得在考场内装订或封闭试卷，答题卡。考务工作人员分组检查验收并指导监考人员装订，验收合格签名后封装完毕交给考务负责人。 5、试卷接送：责任人：，督办： 职责及具体要求： ①按要求在考点办准备好保密柜。责任人： ②联系接送车一辆，并贴好标识。责任人： ③和局招办联系，按时到局保密室接送试卷，责任人： ④按要求做好试卷保密工作，办好接送交接手续。 ⑤试卷接回考点办公室后，即存入保密柜，待时间到时打开柜子，交给考务负责人。责任人： 6、考务办公室值班职责及具体要求：责任人： ①负责考点办公室的安全、清洁卫生，备用试卷、空白试卷等物品的守候。责任人： ②负责考点办公室的接待。责任人： ③负责考点办开锁门，音像设备安装调试。责任人： ④实行偶发事件报告制。责任人 7、每科开考前主考或考务负责人应对上科考试作小结，对本科考试提要求。 8、认真做好《2009年湖北省普通高考各科目广播指令》播音工作。责任人： 五、建立考务工作制度
某中学迎接高考体检工作实施方案 一、指导思想高考体检是帮助考生排查因自身条件不适合就读的专业或学校，减少填报志愿不当的风险，是为了更好的填报专业志愿提供依据，应当正确对待，诚信体检、文明体检。今年受新冠疫情的影响，为避免人群聚集，根据省教育厅、省卫健委有关要求，我校积极响应“送检到校”的体检方式，拟定于5月14日完成普通高等学校招生体检工作。为确保本次体检工作圆满完成，特制定此工作方案。 二、组织领导xx 三、体检总要求1、诚信体检。正确对待，不得弄虚作假（包括带美瞳、隐形眼镜等），更不得替检，所有高考报名考生均须参加体检。 2、文明体检，尊重医生。如对体检结果有异议，可通过班主任逐级向上反映，必要时可申请复检。 3、遵守秩序，文明有礼。按要求做，迅速安静，前后左右保持1米距离，不随意丢弃止血棉球、纸巾等垃圾。 四、体检具体要求（一）体检时间及地点1、校内自查地点：医务室，5月7日起至5月13日。 2、临时体检站地点：校行政楼（详见附件），时间：2020年5月14日上午。 （二）关于校内体检项目1、校内项目。血压、身高体重、口腔、听力、嗅觉，共计5项。 2、每7人一组，站队顺序与分组表顺序一致，排头将本组
体检单交导引员老师，跟随导引员老师依次进行体检。 医务室将体检结果实时录入考务通。 （三）关于采血1、自持化验单。每组站成一队，前后距离1米，学生自持化验单，采血室（行政楼一楼大厅）抽血，3组同时进行。注意：近日注意清淡饮食，劳逸结合。目前血检不需要空腹，提醒学生当天要吃早餐。 2、止血棉球或棉棒。抽血后按压3-5分钟，止血棉球或棉棒一律放在垃圾桶里，每组组长负责监督，并随时捡拾、清理。若有晕针晕血的学生，自备糖或巧克力，抽血后食用可缓解症状。学校配备躺椅、板凳供学生休息。 （四）关于透视1、分组表顺序。每组站成一队，站队顺序应与分组表顺序一致，每组组长将本组导引单交给体检医生，学生依次透视。（学校北门附近停车场）2、导引单收回。每组组长在本组透视结束后，待体检医生在导引单上签字或盖章后，将本组导引单交到主检室（行政楼二楼210室），待主检医生确认后，体检结束。 （五）关于带队、调度1、安全责任。相应体检班级的班主任为安全、纪律第一责任人，负责现场维持纪律，及时处理突发情况。 2、现场调度。学校安排教学楼、临时体检站各1人根据实际情况调度，涉及到的待检班级接到通知后，学生按组列队体检，以免影响整体进度。
“2019年高考工作实施方案” 为切实加强对全区高考工作的组织领导，确保考试顺利进行，结合我区实际，特制定本方案。 一、领导组织 成立2019年高考工作领导小组，负责全区高考工作的组织领导 和协调沟通。 组长： 副组长： 成员： 二、工作职责 区教育局负责做好整个考试招生工作的组织实施，协调相关部门确保考试安全顺利进行。 区监察局负责对考试组织工作进行全程监督，重点加强对考风考纪的监督检查。具体要求：6月6日下午派人参加在35中召开 的考务会；6月7日、8日两天监督检查考试全过程。 区环保局负责与有关部门协调，对污染物、噪音等影响考点周边环境质量的问题进行治理。 区规划建设局负责对考试期间建筑单位的施工管理，加强对考点及学生夜间休息地点附近的工地在高考期间机械作业的管理，严格控制居民区附近工地噪音等污染。 区文体局负责加强对考点和居民区附近娱乐场所的管理，严格控制影响考试环境和考生正常休息的噪音污染。
区新闻中心负责高考工作的宣传，为考生提供各类信息服务。要积极主动采取多种形式，通过多种渠道，加强对政府、教育、公安等相关部门为高考提供的优质服务，确保考生顺利高考所做各项工作的宣传（记者不得进入考场）。 大同运管站负责加强对营运车辆和从业人员的管理，确保为考生提供快捷、便利、安全的交通运输服务。 三、几点要求 一要高度重视。高考工作是政府行为，是一项政治任务，事关考生的合法权益，直接关系到党和政府的形象。各单位必须站在深入贯彻落实科学发展观，全面构建社会主义和谐社会的高度，统一思想，提高认识，以强烈的政治责任感，精心准备，周密部署，强化管理，确保考试工作安全顺利进行。 二要认真负责。各单位要召开专门会议，按照责任分工，进行安排布置。要制定具体的工作方案，健全完善各项工作制度，落实工作责任，尤其是要结合各自实际，有针对性地制定一些突发事件的应急预案。要加强对涉考人员的培训和教育，提高对高考工作重要性的认识，使全部涉考人员都能了解掌握工作要求和工作纪律，认真履行各自职责，为高考工作服务。 三要密切配合。各有关部门和单位在认真履行各自职责的同时，还要进一步增强全局意识，相互配合，通力合作。在具体工作中，要及时通报情况，加强沟通和协调，确保考试安全，营造良好的考试环境，保证整个高考工作顺利进行。
篇一：2014年我校考点工作总结 精心组织无纰漏、齐心协力促圆满——2014年全国普通高考孝感市综合高中考点工作总结 014我校继续承担高考考试组织工作，本次高考我校考点共设考场38个，参考总人数有1114人。其中艺术理科考场9个，考生258人；高职对口考场21个，考生627人；技能高考文化综合考场8个，考生229人。结合2014新高考的特点，考点领导小组严密组织、合理安排，全 体工作人员精心准备、细心工作，为期两天的高考工作圆满结束，整个考务工作受到了省市巡视员、上级领导、考生、家长和社会各界的好评，现将考点工作总结如下： 一、组织领导，落实到位 校领导高度重视高考考场设置工作，将该项工作作为学校5-6月份工作的头等大事来抓。5月初学校成立 了高考考务工作小组，各位校级领导都为考务领导小组成员。高考考点工作办公室下设立了考务、保密、医务、后勤、保卫等工作小组，分工协作，各司其责。工作小组共召开了三次会议：在第 一次会议上考务办公室以表格的方式将准备工作分解到各科室，定出完成时间，进行倒计时检查；在第二次会议上工作小组检查了各科室的准备工作进展情况，并对下一步工作提出了具体要求， 最后一次会议是考务督办办公会，主考王拓率领工作小组所有成员仔细检查每个考场的监控和音 响设备是否完好、桌椅是否无字迹和平整，桌椅间距是否合乎要求，教室后面的黑板内容是否已 被擦除，教室文化建设内容是否被覆盖等等，有问题的要求立即整改。校领导的高度重视确保了 我考点考场机构健全、人员充实、职责分明、准备充分。 二、调试设备，技术保障 孝南考区今年继续加强标准化考场建设，在区考试中心的大力支持下，学校 有考场装配视频监控都和省网互联互通，技术上实现了高考期间72小时视频实时不间断监控。 安排专人负责日常维护管理，确保考试期间全天候2人值班监控各考场情况，考试期间确保各考 点视频监控清晰，全面覆盖，不留空白，确保各种屏避设施和探测设备正常运行，确保今年高考 组考工作万无一失。 三、严把细节，确保公平 围绕这一指导思想，我考点在“五个统一”上下工夫，即统一配备防作弊器材，考场内统一悬挂计时钟表，
高2011届高三工作实施方案 勇于面对困难，巧干实干；依靠团队精神，知难而进；在不能中创造可能，于彷徨中创造辉煌！ ——高2011届年级口号 高三年级是任何一所学校都高度关心重视的年级，高三年级的教学直接关系到高考的成败，高三教学的目标就是为了最大化提高高考升学的质和量。我校2010届高考，取得了较好的成绩：应届生上省本科线总数达111人，其中理科应届上线数为70人，文科应届上线数为41人，这些成绩是实实在在干出来的！2010届高三的辛勤付出，我们大家有目共睹；2011届高三的佳绩获得，我们还须未雨绸缪。为了切实加强高三年级的教学，有力地推动高三年级的教学，提高高三教学的质量，特制订《会东中学2011届高三毕业班工作实施方案》。 一、指导思想 坚定高三工作目标，科学设计备考方案，强化备考措施，抓好过程管理，以人为本，依赖高三全体教师，举全校之力，力争2011年高考再现辉煌。 二、情况分析： （一）学生基本情况： 学校本届高三应届学生现有1095人，其中文科439人，理科656人；本届高三补习学生现有124人，其中文科49人，理科75人。生源基础如下： 1、应届生生源基础： 表一：高2011届高中入学成绩400以上分数段人数 表二：高2011届与高2010届高中入学成绩全县前60名人数对比表 表三：高2011届补习生参加2010年高考情况
考前60名的学生留在学校就读的只有48人，流失12人，流失率达20%。），全年级1095名应届生中，按中考成绩得分率达到80%以上的学生仅有78人；全年级124名补习生中，去年高考成绩已上本科线的学生只有4人。优质生源与高2010届相比整体持平，略有多余。尾巴太大，在全年级1095名应届生中，中考分360分以下的学生达592人，占年级应届学生总数的一半以上；全年级124名补习生中，去年高考成绩低于本科线40分的学生达110人。中间生奇缺，中考分得分率在70%至80%之间的学生仅有208人；全年级124名补习生中，去年高考成绩低于本科线并在本科线下40分内的学生只有10人。时至今日，目前现状仍然是尖子生不突出，踩线生少之又少，学困生又太多，加上一、二类班7各班中除网班外均属八九十人一个班的超大班额的现状，使得优生培养和分层教学均难以实现，给2011年奋斗目标的实现带来了极大的压力。 （二）教师基本情况 本届高三教师共67人，其中没有高三工作经历的24人，30岁以下年轻教师30人，其中新教师20人。总体上看，年轻教师多，干劲大，能吃苦，肯奉献，积极性较高。但是，青年教师经验不足，这也是现实。 三、奋斗目标： 1、应届生上省本科线在去年基础上有所提高，力争达到120人。努力完成学校指标110人（各班指标见附录），再上新台阶。 2、上一本线力争超过20人。 3、力争出状元，争取有优生考入清华、北大、人大、中科大、中国政法、中财大、南开、复旦、浙大等名牌大学。 四、整体工作思路及主要措施 （一）整体思路 本届高三工作整体工作思路确定为：抓班风，强学风；抓管理，促提高；抓过程，保出口；抓跛科，升档次；抓薄弱学科，促全面发展；抓尖子生，保高质量。 （二）主要措施 1、加强组织领导，落实工作职责。 高三领导小组名单如下： 组长：校长 副组长：分管校领导及年级组长 成员：各班班主任 高三领导小组的主要职责是落实学校高三工作方案，狠抓年级的教风、学风和日常管理工作，组织教师研究高考动向，巡视年级的教情和学情，及时了解情况，解决问题。 2、广泛动员、营造氛围、激发师生斗志。 ①定期召开教师会，明确高考目标，强化责任意识、团队意识和危机意识。 ②定期召开学生大会、班会，让学生明白高三拼博的意义，指导学生备考的方法，树立高考必胜的信念。在2010年9月至2011年6月期间，我们将落实召开学习经验介绍会（年级组织）、师生交流会（班主任与科任老师在班内进行）、优秀生动员大会（学校与年级组织）、特长生动员大会（学校与年级组织）、踩线生动员大会（学校与年级组织）、单科学习方法经验交流会（班主任组织）、高考百日冲刺誓词动员大会（学校组织）、高考前学习心理调适专题讲座（冲刺中的减压会）（学校组织）、考试中答题规范和考试通用技巧讲座会（6月高考前学校与年级组织）。 ③各班教室适当布置，营造备考气氛。 ④年级负责利用标语、厨窗等适时进行宣传，营造学习氛围，激发学生复习斗志。 3、围绕两个重点，做好四项工作。 围绕尖子生的培养和踩线生的提高这两个重点，采取得力措施，做好四项工作： （1）两个重点 一是狠抓尖子生的培养。尖子生的培养关系到学校高考中质的提升问题，是学校吸引优质生源，进入良性循环的关键所在。因此，我们将把对尖子生的培养作为高三工作的重点。针对理科的前40名，文科
2021高三第二学期班主任工作计划(通用版) The work plan is the idea and arrangement of the work to be carried out, such as proposing tasks, indicators, completion time and steps and methods. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
2021高三第二学期班主任工作计划(通用 版) 说明：本文适用于工作计划，工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、指标、完成时间和步骤方法，提前预防同类错误问题再次出现，工作计划对提升工作效率有很大提升。下载后可直接打印使用。 2018高三第二学期班主任工作计划(一) 此刻离高考还有xx多天。全班学生xx人(男生xx人，女生xx人)，班上学生总体基础较差，落后面较大，情绪也不稳定。高考任务重。如何克服不利因素，帮忙学生做好备考工作，需要做超多的工作，现粗略计划如下： 一、指导思想 在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、职责教育、理想教育，提高学生自我教育潜力、自主管理潜力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想成绩。
二、主要工作 1.做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选取的机会。 2.认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的用心性，培养学生良好的品格、修养等。个性上好第一周的班会课，帮忙同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。 3.实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。 4.争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标，协调好各科。 5.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊状况及时与家长联系。
高考考点考务工作实施方案 为了加强高考考务工作管理，保证考试的严肃性，根据国家和省市规定，结合本校实际，制定如下工作方案： 一、考务工作总目标 经过全体干部教师的全体努力，确保考务工作安全、平稳、有序进行，管理严格，程序规范，操作严谨，力争做到考务工作零误差，违纪举报零记录,责任事故零发生。 二、考务工作的组织领导和具体工作分工 1、考务工作领导小组 组长（主考）：XXX 副组长（副主考）： XXX协助主考开展工作，主要负责考务组织工作 XXX协助主考开展工作，主要负责考场安排、环境及安全保卫工作 成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 2、考务工作专项工作组
（1）考务工作组：主要负责考点工作的准备和考试的组织实施，监考教师培训，准备所需考务用品：小刀、橡皮、铅笔、中性笔、胶水、订书机、沾水盒等。 组长：XXX 成员：XXX、XXX 主考助理：XXX协助主考工作，负责盖缺考、空白卷章试卷领送及保管负责人：XXX负责领送试卷及保管 通知参考学校联络员：XXX 试卷复核：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX （2）考场布置组： 组长：XXX 成员：各班主任及监考教师 教室准备：21个考场（每个考场需30套平稳、整洁的课桌凳），一个考点办公室，一个带队教师休息室，一个医务室（配备医生1-2名），1个备用考场 高考考场安排：教学楼二楼、三楼和四楼各5个考场，初中教学楼一楼、二楼各3个考场，共计21个考场，初中三楼备用考场1个。 带队教师休息室及考生休息室设在食堂一楼，由保卫组安排专人管理。
（3）宣传组 组长：XXX 成员：XXX、XXX 主要负责考务工作中各种宣传材料的准备、布置安排。宣传材料包括：条幅的印制、考点各种宣传标语的书写与张贴、学校橱窗的内容更换、做考场示意图的展板等。 （4）安全保卫组 组长：XXX 成员：XXX（高中教学楼2楼）、XXX（高中教学楼3楼）、姜雷（高中教学楼4楼）、XXX（初中教学楼）等，负责维护所管楼层的秩序、考前考后的考场清理及配合保卫作好管理工作，特别是考试中考场问题的上传下达，考生上厕所问题的处理，考试结束时及时通报考卷清理情况等。 负责整个考点的治安防范、试卷安全和与相关部门的协调，处理偶发事件，加强对在学校工作人员的安全教育。 周边环境的整治工作主要包括：考点道路是否畅通，考点周边是否存在噪音干扰源，对上山安葬人员燃放鞭炮等行为的控制等。 考点安全措施主要包括：考点如何实行封闭式管理、警戒线的设置、大门及考场大楼的保卫人员安排、与上级保安、
南丹县中医医院分级诊疗工作实施方案 为加快我院分级诊疗制度的实施，逐步建立“基层首诊、双向转诊、急 慢分诊、上下联动”的就医格局，形成“小病在基层，大病到医院，康复回 社区”的就医制度，加快缓解广大人民群众“看病难、看病贵”问题，根据 有关文件精神，特制定本实施方案。 一、总体思想 深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，因病施治；综合运用医疗、 医保、价格、宣传等手段，完善上下联动、对口支援、增强能力、签约服务、 政策引导等机制，同步加强城镇职工医保和新型农村合作医疗制度对分级诊 疗制度的支持保障，逐步建立“基层首诊、双向转诊、急慢分治、上下联动”的就医制度，形成“小病在基层，大病到医院，康复回社区”的就医格局。 二、工作措施 （一）构建合理分级诊疗流程 分级诊疗是按照疾病的轻、重、缓、急及治疗的难易程度进行分级，不 同级别的医疗机构承担不同疾病的治疗，实现基层首诊和双向转诊。分级诊疗制度的核心在于实现基层首诊，基层首诊是指当参保（参合）人员住院就 医时，就近选择居住地或发病时地域所在地的县级及以下医疗卫生机构就 医。双向转诊包括从下级医疗卫生机构向上级医疗机构转诊和从上级医疗机 构向下级医疗卫生机构转诊。 我院与河池市人民医院以及我县12 个乡镇卫生院（所）开展双向转诊服务。
1、基本程序 （1）下级医疗卫生机构向上级医疗机构转诊 参保（参合）人员县内住院就医时，应遵循“乡镇医疗机构及社区医疗服务中心为首诊医疗机构→县内二级综合医疗机构→市级三级医疗机构”的分级诊疗程序，在同等级内自主选择首诊和转诊医疗机构。 65 岁以上老年人、 0—6 岁的婴幼儿、重度残疾人、重症精神病人，按照“就近就医”原则自主选择定点医疗机构诊治。 （2）上级医疗机构向下级医疗卫生机构转诊 我院根据疾病的临床诊疗规范和相关转诊标准及时将康复期的病人转入 下级医疗卫生机构。 2、转诊程序 县内参保（参合）人员在乡镇或社区医疗卫生机构就医需转我院治疗时， 乡镇或社区医疗卫生机构经治医生填写双向转诊单，由当地医保办人员审核签字，然后转我院治疗，双向转诊单作为患者报账必要手续。 我院住院治疗的参保（参合）人员因病情需要县外医疗机构治疗的，由 我院经治医生填写双向转诊单，医务科签章，由县合医办（县社保局）审核 签字并登记住院信息，然后转县外医疗机构治疗，登记信息和转诊转院证明 一并作为患者报账必备手续。 3. 特殊情况住院程序 县内突发危重、急症患者，按“就近、就急”原则进行抢救和住院治疗。医生开具的急诊、病重、病危等相关医疗文书作为报账必备手续。 县外突发危重、急症患者，按“就近、就急”原则进行抢救和住院治疗。患者或其家属在入院 3 个工作日内通过电话形式向县合医办（社保局）登记
校级标准化考点巡查系统 建 设 方 案 二零一一年十二月
目录 第 1 章项目简介 (3) 第 2 章总体设计思路 (3) 2.1 概述 (3) 2.2 平台建设的基本框架 (4) 2.3 平台建设的基本原则 (4) 2.4 平台建设一般性原则 (5) 2.5 平台建设通用技术标准 (6) 2.6标准化考场巡查中心实施环境要求 (6) 第 3 章学校级巡查指挥系统建设 (8) 3.1学校级巡查指挥平台建设功能 (8) 3.2 学校级巡查指挥中心系统组成 (11) 第 4 章设备功能介绍及清单 (13) 4.1电视墙服务器 (13) 4.2电视墙管理主机（PC式） (13) 4.3三合一服务器 (14) 4.4流媒体服务器 (15)
第 1 章项目简介 “国家教育考试考务管理与服务平台”是教育部考试中心“十一五”事业发展规划的重点建设项目，平台建设是综合利用网络通信技术、数据库技术、视频多媒体技术以及系统工程、管理工程等手段，在全国范围内分批建立全方位发挥作用的安全、可信、实时、高效的数字化、信息化的国家教育考试指挥、管理、监控、服务体系。按照教育部的规划，全国要在统一的平台上，全面实现国家教育考试的网上巡查、双向音视频指挥及考务工作综合管理。目前，各个省、市、自治区都在教育部的统一部署和技术规范要求下逐步展开建设。 第 2 章总体设计思路 2.1 概述 “国家教育考试考务管理与服务平台”是教育部考试中心根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》有关要求，为进一步加强国家教育考试管理，严密防范和严肃查处考试招生舞弊行为，切实维护考试招生的公平、公正、安全和秩序，2011—2012年将大力推进国家教育考试标准化考点建设工作。平台建设是综合利用网络通信技术、数据库技术、视频多媒体技术以及系统工程、管理工程等手段，在全国范围内分批建立全方位发挥作用的安全、可信、实时、高效的数字化、信息化的国家教育考试指挥、管理、监控、服务体系。 在此次我校标准化考场系统的建设中的各项设施，应严格遵循《国家教育考试考务管理与服务平台网络系统技术规范》和《国家教育考试网上巡查系统视频标准技术规范》、《2010年国家教育考试标准化考点规范（试行）》等各项指标，坚持“高标准、高质量、高安全性能”原则；和相关国家标准要求，采用统一管理平台、SIP网关、流媒体、RTP/RTCP等先进技术，实现与青羊区与四川省音视频巡查指挥中心和国家教育部考试中心互联互通，完成考场的标准化建设。
关岭县人民医院2015年高考体检工作 实施方案 根据贵州省卫生厅、贵州省残疾人联合会联合下发的《关于做好贵州省普通高等学校招生体检工作的意见》〔黔招委【2011】3号〕文件精神的要求，结合我院实际，特制定2015年高考体检工作实施方案： 一、成立工作领导小组 组长：田泽波 成员：李艳、朱万富、李云景、彭大胜、龙勇、张娟、毕进丹、王应珍、罗昌雄、罗天文、冯丽 具体工作由体检中心负责组织实施。 二、组织培训 1、体检项目培训：根据考生体格检查表的项目；眼科、内科、外科、耳鼻喉科、口腔科、胸透、肝功等逐一培训，保证合格上岗。 2、纪律要求：按工作责任制与责任追究制的原则，各体检医师如实检查如实填写检查结果，杜绝不负责任的人情体检，工作中违反纪律要求的，按医院相关规定处理。 三、工作安排与协调 1、由李艳、冯丽、张娟等负责眼科、耳鼻喉科体检；由朱万富、毕进丹负责内科体检工作；由彭大胜、龙勇负责外科体检工作；由李云锦负责胸部透视体检；由罗天文负责肝功能体检工作。由保安人员、班主任引导学生到新二楼体检中心分20人一小组排队分别进入内科、外科等进行体检。 2、工作协调：体检工作中有特殊情况无法填写或解释的与龙勇联系具体处理。 四、突发情况处置 1、踩踏事件：由于体检过程中人数多，各保安带队组人员及班主任老师指导学生在每一个上下楼梯口通道均保持右行走的顺序进行通行，杜绝混乱，体检结束由班主任老师点清人数指导上车。 2、暴恐伤害处置与急救： ①、暴恐伤害；体检当时保安人员加强巡逻检查及时发现不发分子及时处置，带队老师及相关工作人员协助保安人员及时疏散学生，避免不必要的伤害。 ②、医疗急救：体检期间各科室增加医护人员值班，备好急救药品，做好急救处置的充分准备，各值班人员保证手机、座机畅通，如有突发情况及时抢救受伤人员，将损失降到最低。 ③、及时汇报：若出现暴恐事件，及时向医院领导、教育部门领导、县政府领导汇报事件与伤情。 五、汇总上报与总结
XX医院 关于推进分级诊疗制度工作实施方案 建立分级诊疗制度，是合理配置医疗资源、促进基本医疗卫生服务均等化的重要举措，是深化医药卫生体制改革、建立中国特色基本医疗卫生制度的重要内容，对于促进医药卫生事业长远健康发展、提高人民健康水平、保障和改善民生具有重要意义。为推进分级诊疗制度建设，我院制定本实施方案。 一、总体要求 （一）指导思想。全面贯彻党的十八大和十八届二中、三中、四中全会精神，认真落实党中央、国务院决策部署，立足我国经济社会和医药卫生事业发展实际，遵循医学科学规律，按照以人为本、群众自愿、统筹城乡、创新机制的原则，以常见病、多发病、慢性病分级诊疗为突破口，完善服务网络、运行机制和激励机制，形成科学合理就医秩序，逐步建立符合国情的分级诊疗制度，切实促进基本医疗卫生服务的公平可及。 （二）目标任务。 到2017年，分级诊疗分工协作机制基本形成，优质医疗资源有序有效下沉，医疗资源利用效率和整体效益进一步提高，就医秩序更加合理规范。 到2020年，分级诊疗服务能力全面提升，保障机制逐步健全，布局合理、规模适当、层级优化、职责明晰、功能完善、富有效率的医疗服务体系基本构建，基本建立符合国情的分级诊疗制度。
二、完善分级诊疗服务体系 （一）明确诊疗服务功能定位。城市三级医院主要提供急危重症和疑难复杂疾病的诊疗服务。城市二级医院主要接收三级医院转诊的急性病恢复期患者、术后恢复期患者及危重症稳定期患者。县级医院主要提供县域内常见病、多发病诊疗，以及急危重症患者抢救和疑难复杂疾病向上转诊服务。基层医疗卫生机构和康复医院、护理院等为诊断明确、病情稳定的慢性病患者、康复期患者、老年病患者、晚期肿瘤患者等提供治疗、康复、护理服务。 （二）提升基层卫生机构服务能力。通过组建医疗联合体、对口支援、医师多点执业等方式，鼓励医师到基层医疗卫生机构多点执业，或者定期出诊、巡诊，提高基层服务能力。 （三）整合推进区域医疗资源共享。整合二级以上医院现有的检查检验、消毒供应中心等资源，向基层医疗卫生机构和慢性病医疗机构开放。探索设置独立的区域医学检验机构、病理诊断机构、医学影像检查机构、消毒供应机构和血液净化机构，实现区域资源共享。加强医疗质量控制，推进同级医疗机构间以及医疗机构与独立检查检验机构间检查检验结果互认。 （四）加快推进医疗卫生信息化建设。提升远程医疗服务能力，利用信息化手段促进医疗资源纵向流动，提高优质医疗资源可及性和医疗服务整体效率。促进跨地域、跨机构就诊信息共享。发展基于互联网的医疗卫生服务，充分发挥互联网、大数据等信息技术手段在分级诊疗中的作用。 三、建立健全分级诊疗保障机制
郑州第八十一中学高考考点考务工作方案 一、指导思想 高考是国家级考试，要求高，政策性强，涉及面广。为保障2011年高考工作规范、科学、安全、公平进行，根据省有关高考文件精神，特制订此方案。 二、考点工作人员分工 主考：何守刚 副主考：郑华 主考助理：张伟丽 考务负责人：樊慧杰
考务人员：杨磊、陈功军试卷运送负责人：荆永森保卫负责人：李俊民 后勤负责人：王亢 司铃：刘国山 时间确认：李俊民 医务：张春丽 屏蔽、听力播放：郭锐听力监听：陈明宇三、考前主要工作
四、施考重点环节有关工作安排及责任要求 1、考点封闭管理：责任人：督办人： 职责及具体要求： ①考前一周开好校内住户人员会议，拟定高考工作告校内住户书，并张贴。责任人： ②考试前一天和公安部门联系，按要求在考前将考点大门、校门外路口封闭。责任人：
③负责划内外警戒线，拉封闭带。责任人：，督办：。 ④责任人于考试期间亲自坐阵大门，和门卫一起维持考点门前秩序，查验证件，把好入口关。责任人：。 ⑤考前1小时，清走考点所有闲杂人员，警戒线内不能有无关人员滞留。 ⑥考生统一在进入考室时间（第一科考前30分钟，第二、三科考前20分钟，第四科考前30分钟）前2分钟放考生进入考区，开考15分钟后，迟到考生不能进入考场，外语听力考试考前15分钟（14：45）禁止迟到考生入场，并且考生进大门前一定严核身份证和准考证。 ⑦带队教师凭相关证件方可进入考点休息室 ⑧每科考试结束后，继续封闭考点大门，待试卷、答题卡、草稿纸验收合格，接到主考指令后，方可打开大门放行。责任人：。 ⑨负责考点安全工作，和各校带队领导保持联系，管理好提前交卷学生，组织引导提前交卷学生到提前交卷学生休息处休息。责任人： 2、后勤服务：责任人：，督办人：。 职责及要求： ①负责考试期间整个校园的清洁卫生。 ②负责考试期间茶水供应：医务室、考点办、带队教师休息室、学生休息处各放一台饮水机。 ③校园内各种标识：厕所路线、医务室、考点办公室、学生休息处、车辆停放处等。 ④考场检查：考场文字标语覆盖、线路、插座、灯管检查、玻璃、门窗检查等。 ⑤备用发电机、听力设备、备用DVD准备，并调试到位。 ⑥负责带队教师接待。 3、司铃及时间确认：责任人：，确认： 职责及具体要求： ①每天早上7：00，中午12：00，晚上19：00和中央人民广播电台核对时间。 ②严格按高考作息时间指令，按程序司铃，确保准确无误。 ③实行司铃报告请示制度，司铃前要请示负责时间确认的副主考。 ④坚守岗位，不得擅自离开司铃处。 ⑤考前一周反复检查、调试司铃设备。 4、考务工作：总负责：，具体负责：
新化二中2015 届高考体检工作实施方案 为了确保我校2015 年高考体检送检工作的顺利完成，根据县教育局招生办的统一部署及关文件要求，结合我校实际情况，特制定时村中学高考体检送检预案。 一、提高认识，明确要求高考体检送检工作是高三高考招生工作的重要组成部分，高考体检送检工作直接关系着学校的形象，师生的安全及社会的影响。因此，整个送检工作必须做到： 1、加强心理教育，保证学生情绪稳定。 2 、加强常规管理，加强安全工作，保证体检秩序井然。 3、加强体检指导，保证学生正常体检。 4、注意乘车安全 二、建立组织机构，明确责任组长：李合高 副组长：陈友才陈敏进胡运华王志国杨利人廖佰平肖汉忠伍玉清 成员：刘本之李光荣杨佐才刘昕伍清明廖贻龙曾庆龙张志荣戴育福彭礼之何龙辉曾小苗肖雄元刘庆春吴强高三各班班主任 三、突出重点，严格管理。 1、强化思想教育工作加强对考生的体检前思想教育，既要有足够的重视，又要放松心态，不 要紧张。体检时，听从带队老师和体检医生的安排，有序进行体检。 2、加强安全卫生教育 3、加强交通安全和饮食卫生教育，确保来往平安。
4、加强学生人身安全教育，防止滋扰打斗；体检过程禁止学生随意离开，有事要向班主任、带队老师履行请假手续。 5、严格管理环节 按照要求，严格点名（所以高考报名的学生都要体检，包括单招的学生）；把握时间，按时体检，进入角色，服务周到。 四、体检日程及地点 1、体检时间： 提醒：各个班按计划安排好小组长 2 、体检地点：县医院门诊大楼 五、具体要求： 1、班主任要在送检前要开好体检工作主题班会，安排学生认真学习体检的注意事项，并加强对学生进行安全、卫生教育及思想教育工作。 2 、班主任要按学校分配的任务组织学生，点名并下发体检表，负责学生体检期间的安全，全程跟踪服务，收齐体检表并交总检医生后方可离开。3、送检老师要明确自己的职责，不得擅离岗位。 4、送检教师的手机要全天开机。 5、一旦出现突发事件，要迅速与相关人联系，及时处理。 新化二中 2015 年3 月28 日
xx中学2017年高考备考实施方案 xx中学 高三教学工作是学校重中之重的工作，关系到学校在社会上的声誉，关系到学校的生存与发展，责任重大。全体高三年级教师责无旁贷，要精诚合作，共同努力，以实干、真干、苦干的态度全身心地投入到教学中去，争取最大限度的让学生满意，家长满意，学校满意，社会满意。高三年级是高中阶段最重要的一年，这一年的教学质量，直接关系到学生的前途以及学校的声誉。为了搞好高三年级管理工作，完成学校以及上级教育行政管理部门对高三年级制定的各项教育教学目标，有目的，有计划、有步骤地开展高三年级的各项工作，特制定本方案。 一、指导思想： 以新课标为依据，以《考纲》、《考试说明》为指南，以教材为依托，落实各阶段复习，落实培优、辅中、转差，坚持文理并重、艺体并举、全面备考的策略，注重学生个性差异，因材施教，分类要求，让不同层次的学生都能找到自己的发展目标。充分调动师生的备考积极性，通力合作，奋力拼搏，力争在2017年高考中有新的突破，为xx中学进一步的发展打下坚实的基础。 二、基本情况分析： 1.学生情况：2017届高三年级共4个班，分1个文科
班和3个理科班。现有在校学生282人，文科94人，理科188人。其中文补2人，理补3人。本届生源是近年来相对较好的一级，这不仅表现在学风和学习品质，更表现在生活做人方面，这一届学子学习刻苦、纪律严明、生活朴实、人品优异。 2.教师情况：本届高三年级科任教师19人，其中语文3人，数学3人，英语3人，物理2人，化学2人，生物2人，政治1人，历史1人，地理1人，体育1人。本届高三19名教师中，初次承担高三教学的有3人，其余教师都带高三一轮或一轮以上。本届高三老师年龄结构合理，工作勤奋踏实，团队协作意识强。因此，我校对2017年高考充满信心。 3.管理团队：包级领导到位、勤奋，四位班主任是全校最优秀、最齐整、最团结的队伍，一位副校长、三位主任四位校领导在本届高三任课，管理上形成了齐抓共管的局面。 三、目标任务： 以我校2016年高考为起点，力争二本以上上线人数有新提升，力求一本上线人数有新突破，确保完成音体美考生双上线人数，力争高考成绩整体在2016年的基础上稳步提升。 四、组织机构： 1.高三复习备考领导小组： 组长：马晨升 副组长：孔令亚柳立云杜瑞万德忠
国家分级诊疗制度 一、总体要求 （一）指导思想。全面贯彻党的十八大和十八届二中、三中、四中全会精神，认真落实党中央、国务院决策部署，立足我国经济社会和医药卫生事业发展实际，遵循医学科学规律，按照以人为本、群众自愿、统筹城乡、创新机制的原则，以提高基层医疗服务能力为重点，以常见病、多发病、慢性病分级诊疗为突破口，完善服务网络、运行机制和激励机制，引导优质医疗资源下沉，形成科学合理就医秩序，逐步建立符合国情的分级诊疗制度，切实促进基本医疗卫生服务的公平可及。 （二）目标任务。 到2017年，分级诊疗政策体系逐步完善，医疗卫生机构分工协作机制基本形成，优质医疗资源有序有效下沉，以全科医生为重点的基层医疗卫生人才队伍建设得到加强，医疗资源利用效率和整体效益进一步提高，基层医疗卫生机构诊疗量占总诊疗量比例明显提升，就医秩序更加合理规范。 到2020年，分级诊疗服务能力全面提升，保障机制逐步健全，布局合理、规模适当、层级优化、职责明晰、功能完善、富有效率的医疗服务体系基本构建，基层首诊、双向转诊、急慢分治、上下联动的分级诊疗模式逐步形成，基本建立符合国情的分级诊疗制度。 ——基层首诊。坚持群众自愿、政策引导，鼓励并逐步规范常见病、多发病患者首先到基层医疗卫生机构就诊，对于超出基层医疗卫生机构功能定位和服务能力的疾病，由基层医疗卫生机构为患者提供转诊服务。 ——双向转诊。坚持科学就医、方便群众、提高效率，完善双向转诊程序，建立健全转诊指导目录，重点畅通慢性期、恢复期患者向下转诊渠道，逐步实现不同级别、不同类别医疗机构之间的有序转诊。 ——急慢分治。明确和落实各级各类医疗机构急慢病诊疗服务功能，完善治疗—康复—长期护理服务链，为患者提供科学、适宜、连续性的诊疗服务。急危重症患者可以直接到二级以上医院就诊。 ——上下联动。引导不同级别、不同类别医疗机构建立目标明确、权责清晰的分工协作机制，以促进优质医疗资源下沉为重点，推动医疗资源合理配置和纵向流动。 二、以强基层为重点完善分级诊疗服务体系 （一）明确各级各类医疗机构诊疗服务功能定位。城市三级医院主要提供急危重症和疑难复杂疾病的诊疗服务。城市三级中医医院充分利用中医药（含民族医药，下同）技术方法和现代科学技术，提供急危重症和疑难复杂疾病的中医诊疗服务和中医优势病种的中医门诊诊疗服务。城市二级医院主要接收三级医院转诊的急性病恢复期患者、术后恢复期患者及危重症稳定期患者。县级医院主要提供县域内常见病、多发病诊疗，以及急危重症患者抢救和疑难复杂疾病向上转诊服务。基层医疗卫生机构和康复医院、护理院等（以下统称慢性病医疗机构）为诊断明确、病情稳定的慢性病患者、康复期患者、老年病患者、晚期肿瘤患者等提供治疗、康复、护理服务。 （二）加强基层医疗卫生人才队伍建设。通过基层在岗医师转岗培训、全科医生定向培养、提升基层在岗医师学历层次等方式，多渠道培养全科医生，逐步向全科医生规范化培养过渡，实现城乡每万名居民有2—3名合格的全科医生。加强全科医生规范化培养基地建设和管理，规范培养内容和方法，提高全科医生的基本医疗和公共卫生服务能力，发挥全科医生的居民健康“守门人”作用。建立全科医生激励机制，在绩效工资分配、岗位设置、教育培训等方面向全科医生倾斜。加强康复治疗师、护理人员等专业人员培养，满足人民群众多层次、多样化健康服务需求。 （三）大力提高基层医疗卫生服务能力。通过政府举办或购买服务等方式，科学布局基