2013年高考政治复习：三年高考二年模拟一年原创
专题11 文化的概念与发展（教师版）
【考点定位】
一、考点扫描
1、文化与生活
(1)文化与社会
文化的内涵与特点文化的形式文化的社会作用文化与经济、政治的关系
文化与综合国力
(2)文化对人的影响
文化对人影响的表现文化对人影响的特点丰富精神世界，促进全面发展
2、文化传承与创新
(1)文化的多样性与文化传播
世界文化多样性的表现世界文化与民族文化的关系尊重文化多样性的意义
文化传播的多种途径现代文化传播手段的特点推动文化交流的意义
(2)文化的继承与发展
传统文化的特点及其影响对待传统文化的正确态度
影响文化发展的主要因素文化继承与发展的关系
(3)文化创新
文化创新的源泉和动力文化创新的意义创新与继承的关系
创新与借鉴、融合坚持文化创新的正确方向
二、考情分析
考点一：文化与经济、政治的关系
【名师点睛】这个考点在高考当中非常重要，也经常涉及。建议从多角度分析和备考。
【试题演练】（2012高考山东卷23）中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热’现象，而遍布世界五大洲的孔子学院，更是让中国的语言文化在全世界焕发出生机。这说明
①文化交流能够增强文化影响力②文化对经济有积极的反作用
③文化既是民族的，又是世界的④教育是文化传播的重要途径
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
考点二：文
化的特点和作用
【名师点睛】这个重点要放到文化的作用上，因为这块容易命题的材料很多。
【试题演练】（2011高考浙江卷31）“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无理的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，面对英国人可能感到不舒服。这类现象表明
A.各地的文化几乎没有共同性
B.一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景
C.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的
D.同一行为在不同的文化中有不同的含义
考点三：文化的继承与发展
【名师点睛】这个要注意文化的民族性与世界性的关系。
【试题演练】（2012高考江苏卷21）100年来，中华书局以出版古籍和经典为特色。如今他们把自身的定位从“传承者”扩展为“传播者”，既出版古籍学术著作，又出版面向大众的解读经典式图书，丰富了文化市场，受到了读者的广泛欢迎。由此可见
A.精神活动离不开物质载体
B.文化发展要兼收并蓄
C.文化融合离不开博采众长
D.文化繁荣要锐意创新
【解析】本题考查的知识点是文化的继承与创新。原来中华书局只作为传承者，现在扩展为传播者，是因为他们在不断创新，说明了文化繁荣要锐意创新，故选D。A正确，但题干没有涉及物质载体。兼收并蓄，博采众长没有体现，B、D不选。
【答案】D。
【三年高考】 12、11、10高考试题及其解析
2012高考试题解析
考点一：文化的特点与作用
1（2012高考广东卷30）雷锋精神激励了几代中国人，并传播到世界多个国家，被称赞为“全人类共同的精神财富”。这体现了文化
①既是民族的，也是世界的②源于实践，引导实践的发展
③能对社会的发展产生深刻影响④对人的影响来自特定文化环境
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
2（2012高考广东卷31）广东某县依托葛洪等历史名人的文化遗产，致力于挖掘当地独特的中医药文化和宗教文化，力塑文化旅游品牌。该县的这一做法是基于
①文化独特性是区域文化发展的基础②经济与文化的发展是同步的
③文化在继承的基础上发展④文化对经济具有反作用
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
3（2012高考
北京卷24）优秀城市雕塑体现了城市的精神品质和文化追求。北京“十二五”期间将新建一批呈现北京历史文化特色和“北京精神”的城市雕塑，分布在京城的大街小巷。
优秀城市雕塑的文化价值主要表现为
①显示城市的文化底蕴②活跃城市的文化市场
③增强人们的精神力量④培育优秀的文化人才
A. ①③
B. ①④
C.②③
D.②④
4（2012高考北京卷25）优秀城市雕塑体现了城市的精神品质和文化追求。北京“十二五”期间将新建一批呈现北京历史文化特色和“北京精神”的城市雕塑，分布在京城的大街小巷。优秀城市雕塑作为公共环境艺术品
①体现了城市环境对雕塑风格的依赖②反映了雕塑理念与城市环境的统一
③体现了城市环境是时代精神的产物④反映了历史情怀与时代精神的融合
A. ①②
B.①③
C. ②④
D.③④
5（2012高考山东卷23）中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热’现象，而遍布世界五大洲的孔子学院，更是让中国的语言文化在全世界焕发出生机。这说明
①文化交流能够增强文化影响力②文化对经济有积极的反作用
③文化既是民族的，又是世界的④教育是文化传播的重要途径
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
【答案】 D
【解析】本题以全球的“汉语热”为背景，考查文化生活的有关知识。“汉语热”与孔子学院遍布世界，让中国的文化在全世界焕发出生计，说明文化交流能够增强文化影响力，故①项正确；②项排除，材料并未体现出文化对经济的反作用；汉语能走向世界，说明文化既是民族的，又是世界的，故③项正确；
④项正确，正是遍布世界的孔子学院传播了中华文化，因此本题的正确答案是D 。
【考点定位】必修3：文化交流的意义、文化与经济的关系、文化的民族性、教育的作用等。
考点二：文化的传承与创新
1（2012高考福建卷33）下列选项能体现图10漫画寓意的有
①实现文化创新要避免出现与过去重复的东西
②漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力
③不符合社会发展要求的传统文化是我们前进的包袱
④创新是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保证
A ①③
B ②④
C ①②
D ③④
【答案】D
【解析】文化创新离不开对传统文化的继承，①本身说法不准确。社会实践是文化创新的源泉和动力，②不选。对于传统文化，我们要全面看待，取其精华，去其糟粕，进行文化创新，③④正确。
2（2012高考浙江卷31）好莱坞电影《功夫熊猫》的文化元素多半是中国的，功夫是中国的，熊猫是中国的，场景是中国的，但熊猫阿宝怎么看都不像中国的大侠。这告诉我们
①文化符号比文化精神更重要
②繁荣我国文化应借鉴好莱坞的文化创新理念
③繁荣我国文化的关键是继承我国的传统文化
④文化既是民族的又是世界的
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
3（2012高考北京卷26）随着国际和程度不断提高，北京越来越多的中餐馆开始提供英文菜单，但一些菜单的译法闹出不少笑话。近来有关部门出版了《美食译苑——中文菜单英文译法》一书，将2158道中餐菜名翻译成外国人能看懂的英文名称。此举有助于
A.丰富中华饮食文虎的内涵
B.促进中西饮食文化传播
C.展现中华饮食文化的魅力
D.减少中西饮食文化的差异
【答案】C
【解析】本题以中文菜单英文译法的出版为背景，考查文化生活中有关文化交流的相关知识。A 项错误，材料的做法是为了更好的传播中华文化，并不能丰富中华文化的内涵，故排除；B项不符合题意，材料中强调了中华饮食文化的传播，并没有西文饮食文化的传播；C项强调通过材料做法展现了中华饮食文化的魅力，正确；D项本身错误，差异并不能因为一本书的出版而减少。因此本题的正确答案是C。【考点定位】必修3：文化多样性、文化的传播与交流等。
4（2012高考江苏卷20）彩色动画影片《大闹天宫》自上个世纪60年代开始影响几代中国人，其后通过录像带、VCD、电视重播使其影响更加广泛，甚至登陆法国、美国等国家和地区。如今人们还可以在网络上观看3D版的《大闹天宫》这表明
A.传统文化具有相对稳定性
B.科技进步促进了文化的传播
C.通俗化是文化发展的方向
D.文学艺术是传统文化的瑰宝
【答案】B。
【解析】本题考查的知识点是经济与文化的关系。题干体现的是先进的技术加快了文化的传播，体现了科技对文化的影响，故选B。AD说法题干没有体现。C本身错误，社会主义文化是文化发展的方向。
5（2012高考江苏卷21）100年来，中华书局以出版古籍和经典为特色。如今他们把自身的定位从“传承者”扩展为“传播者”，既出版古籍学术著作，又出版面向大众的解读经典式图书，丰富了文化市场，受到了读者的广泛欢迎。由此可见
A.精神活动离不开物质载体
B.文化发展要兼收并蓄
C.文化融合离不开博采众长
D.文化繁荣要锐意创新
6（2012高考
海南卷18）为制作纪录片《中国古建筑》，某摄制组运用现代数码摄影技术在全国各地拍摄101处古建筑，运用三维动画技术再现已消失古建筑，借助现代传媒介绍中国各个时期的建筑文化。该纪录片的播出助推了中国建筑文化热。这表明科学技术
①推动了文化资源收集、传递、储存方式的变革②决定并改变当代建筑文化的性质
③是传统建筑文化现代化的根本动力④是促进文化传播和发展的重要因素
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7（2012高
考海南卷20）胡锦涛总书记强调：“坚持中国特色社会主义文化发展道路，必须发挥人民在文化建设中的主体作用，坚持文化发展为了人民、文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享。”这是因为
①人民群众是精神文化财富的创造者
②文化发展要满足人民的精神文化需要
③文化发展决定了人民群众的精神文化需要
④精神文化是推动经济社会发展的现实物质力量
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】A
【解析】“必须发挥人民在文化建设中的主体作用”，是因为人民群众是精神文化财富的创造者，①符合题意；“坚持文化发展为了人民、文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享”是因为文化发展要满足人民的精神文化需要，②符合题意。③④表述错误，排除。选A。
8（2012高考新课标全国卷39）阅读材料，完成下列各题。
中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。《寿域神方》记载：?之头脑疼痛，龙脑一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰诞即愈。?唐代医药典籍称龙脑?为百药之先，万物中香无出其右者?。
不知从何时起，龙脑樟树在我国?销声匿迹?了，我国所需龙脑不得不长期依赖进口。
1988年我国发现爱你了一颗野生龙脑樟树！
科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室，他们深入研究中药典籍中有关龙脑的资料，利用现当代科技成功培育了万亩龙脑樟树原料林，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了传统龙脑提取方法，来发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视，网络等着力打造中医药文化品牌。
结合材料，运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医药文化的作用。（12分）
9（2012高考
广东卷37）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料二：当前，我国文化?走出去?的行动不断加强，但还存在较多问题，如某些国产电影因缺乏想像力，制作工艺粗糙、营销手段落后等，在国际电影界备受冷落。但文化?走出去?也不乏成功的例子，如中国交响乐团在德国演奏了改编制作的交响京剧《贵妃醉酒》，以德国人喜爱的形式充分展现了中国京剧的魅力。因此，文化要?走出去?，更应?走进去?。
（2）结合材料二，运用文化交流与文化创新的相关知识，谈谈对中国文化要“走出去”，更应“走进去”的认识。（11分）
10（2012高考北京卷38）随着我国经济发展水平不断提高，实施“走出去”战略成为对外开放阶段的重大举措。
作为我国对外直接投资的主体，企业在对外直接投资中要面对东道国语言、风俗习惯、价值观、宗教信仰等文化差异带来的挑战。
（4）运用《文化生活》中相关知识，淡淡我国对外直接投资企业应对上述挑战应有的正确态度。（6分）【答案】：尊重文化多样性，对外直接投资企业应尊重东道国的文化。跨越文化，博采众长，取长补短，促进文化的交流与融合。
【解析】：本题以企业对外投资面临文化为背景，考查如何应对文化多样性的有关知识。面对文化差异，首先我们要尊重其文化，尊重差异，理解个性，求同存异，和谐相处。其次要相互交流、借鉴融合其他民族的优秀文化。
【考点定位】必修3：正确对待文化多样性的态度、如何尊重文化多样性等。
11（2012高考海南卷25）阅读材料，完成下列问题。
一些地方抓住文化产业发展机遇，发掘自身独特的历史文化资源，通过市场运作成功地打造旅游文化品牌，如山西打造的晋商文化品牌名噪一时，浙江宁海创办的?开游节?巧用徐霞客游记，吸引了越来越多的徒步旅行者参与，呼和浩特举办的?昭君文化节?因高扬民族团结文化而倍受游人青睐。
随着文化市场不断发展，历史名人、?名人故里?之争日益激烈，一些地方无视历史事实凭空臆造?历史人物?搞旅游开发，把文学作品中虚构的人物作为?文化名人?来开发，甚至利用文学作品中的负面人物形象举办主题文化活动。但是，这些盲目搞文化旅游的做法，并没有得到消费者和市场的认可。（1）结合材料，运用文化生活知识分析为什么会出现各地竞相争夺历史名人、“名人故里”的现象。（6分）
（2）材料表明，利用历史文化资源发展旅游文化产业，有的成功有的失败。运用发挥主观能动性与尊重客观规律性相结合的观点对此加以说明。（8分）
（3）从弘扬优秀中华文化的角度，就利用历史文化资源发展旅游文化产业提出两条建议。（4分）
2011年高考试题及解析
考点一：文化与社会
1（2011高考安徽卷7）为纪念中国共产党建党90周年，全国各地纷纷开展了一些列活动，如举办“双百”人物共产党员先进事迹图片展、学党史、唱红歌等，宣传和学习优秀共产党员坚持理想、无私奉献的崇高精神。开展这些纪念活动有助于
①维护人民的基本文化权益
②发挥文化在现代化建设中的主导性作用
③提高人民的思想道德素质
④坚持中国特色社会主义文化的前进方向
A. ①②
B.①④
C.②③ D ③④
【答案】D
【解析】本题考查文化的作用。①说法错误，开展纪念活动不能说维护人民的基本文化权益。②说法错误，应该是先进文化在现代化建设中的主导性作用。③④说法正确，符合题意。本题答案选D。
2（2011高考北京卷26）我国“十二五”规划提出“弘扬科学精神，加强人文挂怀，注重心理疏导，培育奋发进取，理性平和，开放包容的社会心态”，这是“社会心态”一词首先出现在国民经济和社会发展规划中，国家重视培育健康的社会心态是因为
A.社会心态受社会现实的制约
B.社会心态是对社会现实的反映
C.社会心态是影响社会现实的精神因素
D.社会矛盾主要通过调整社会心态来化解
【答案】C
【解析】本题考查社会心态的作用。国家重视培育健康的社会心态是因为社会心态是社会意识的范畴，社会意识对社会存在有重要的作用，A没有强调社会心态的作用，B不符合题意，没有说出社会心态的作用；C符合题意，D与题目无关。
3（2011高考福建卷26）一切受人民欢迎、对人民有深刻影响的艺术作品，从本质上说，都必须既反映人民精神世界又引领人民精神生活，都必须在人民的伟大中获得艺术的伟大。可见，优秀的文化
A.彰显时代的精神，创造时代的未来 B．反映时代的潮流，决定时代的走向
C.源于时代的实践，引导时代的发展 D．源于时代的智慧，推动时代的前
4（2011高
考江苏卷20）某些发达国家借助跨国公司，通过向世界各国输出产品、以产品为载体的文化和附加条件的科技等手段，在全球推行“软征服”，以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的。该材料告诉我们
①文化与经济、政政是相互交融的
②世界多极化发展充满了矛盾斗争
③必须警惕国际交往中的文化霸权主义
④跨国公司促进了资源在全球范围内流动
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
5（2011高
考江苏卷22）为了纪念中国共产党建党90周年，重庆市教育工作委等部门将15000套含有《记忆.我爱你中国》，《信念》等内容的“红色光碟”下发到全市所有学校。一股“信念”与“记忆”的热潮在全市学生中掀起。该活动的主要目的是
A.奏响主旋律，提高学生的思想道德水准
B.实施素质教育，提高学生的文艺素养
C.培养爱过情感，促进民族文化繁荣
D.发展教育事业，提升教育现代化水平
【答案】A
【命题立意】本题考查加强思想道德修养建设，主要考查学生识记知识、调动和运用知识分析理解问题的能力。难度较小。
【解题思路】题干信息明确，为了纪念中国共产党，将“红色光碟”下发学校，以教育广大学生树立爱党、爱国、爱社会主义、爱人民的思想道德，A符合题意；B、C、D不符合题干中的“信念”与“记忆”的要求。
6（2011高考山东卷21）要“提高全民族文明素质，为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”，从文化建设的角度应当
A.拓展群众性精神文明创建活动
B.倡导和践行传统文化的价值观
C.优先提高公民的科学文化修养
D.改造腐朽文化并取缔落后文化
【答案】A
【解析】本题考查文化建设的知识点。解答本题要紧紧围绕文化建设的字眼，A说法正确符合题意；B 说法片面，倡导和践行传统文化是提高全民族文明素质的一个方面；C说法偏颇；D说法不合题意。本题答案选A。
7（2011高考天津卷4）台湾果农为提高水果附加值，把冰激凌灌入柿饼中，使之有双重口味，并别出心裁地将其取名为“你柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素，该商品推向市场后受到消费者热
捧。这体现了
A.文化与经济相互交融
B.文化创新决定社会实践的发展
C.文化总能推动经济的发展
D.文化发展要以经济发展为基础
8（2011高考浙江卷31）“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无理的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，面对英国人可能感到不舒服。这类现象表明
A.各地的文化几乎没有共同性
B.一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景
C.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的
D.同一行为在不同的文化中有不同的含义
9（2011高
考安徽卷37）2011年初，随着“中国国家形象片”——《人物篇》和《角度篇》在一些国家的热播，“中国形象”成为媒体热议的话题。
话题一文化是国家形象的灵魂
文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥这重要作用，如蕴含着团圆、和谐理念的中国春节，日益成为中外文化交流的平台，也带来了新的商机；孔子学院的发展使越来越多的外国人了解中国；?杂交水稻之父?袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉----中华文化的发展和传播扩大了中国的影响力，提升了国家形象，增强了炎黄子孙的民族自豪感。
（1）运用文化作用的知识，谈谈你对上述材料的理解。（12分）
【答案】（1）文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响，文化反作用于经济。中华文化的发展和传播为我国经济发展带来机遇，也给世界带来商机。文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。中华文化的发展和传播提高了我国文化软实力，提升了中国国家形象。优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量。更多的人通过中华文化了解中国，中国国家形象提升增强了中华民族的自尊心和自信心。
【解析】（1）用文化的作用来分析，我们要阐明理论，文化作为一种精神力量，对社会发展的有深刻影响，然后结合材料分析对中国综合国力，中国的国家形象有重要的作用；
10（2011高考新课标全国卷39）阅读材料，回答下列问题。
妈祖被誉为?海上女神?，传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔（今福建省莆田市境内）。她一生救急扶危，行善济世。妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。宋元以后,随着闽南海上贸易和渔牧事业的发展,船工渔夫越来越多。妈祖信仰越传越广。妈祖从湄洲逐渐走向世界，据统计，目前世界上有妈祖庙5000多座（其中中国台湾800多座、港澳地区50多座），遍布20多个国家和地区，信奉者2亿多人。每逢妈祖出生和升天纪念日，福建、台湾、香港、澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德，促进文化交流。近年来，到湄洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华裔、华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。
2009年，妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。
（1）结合材料和所学文化生活知识，说明为什么妈祖文化具有凝聚华人、华侨的作用。（10分）
11（2011高
考海南卷23） (10分)辨析题
?一个有思想的人如果没有表达能力，那他就是一个没有思想的人。?
请运用文化生活知识对这一观点加以辨析。 (10分)
考点二：文
化对人的影响
1（2011高考北京卷40）人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注，1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。
2011年世界环境日的中国主题是?共建生态文明，共享绿色未来?为唤起公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，有关部门发布《全国环境宣传教育行动纲要（2011——2015）》，提出每个公民都应该树立正确的生态环境道德观，成为生态文明建设的宣传者、实践者、推动者。
（3）运用《文化生活》中有关文化对人的影响的知识，说明加强环境宣传教育的意义。
（9分）
2（2011高
考山东卷29）汉阳铁厂的兴衰和武汉钢铁厂的建设见证了中国近代工业发展的历史。阅读材料，回答问题。
材料三1955年10月，武汉钢铁厂在武汉市东郊长江南岸破土动工，1958年9月建成投产。2011年，汉阳铁厂遗址保护性改造工程启动，原址上将建设一座博物馆，作为青少年爱国主义教育的新基地。（6）结合材料三，从“文化的特点及影响”的角度，分析为什么要在原址上建设博物馆进行爱国主义教育。(7分)
3（2011高
考天津卷13）阅读材料，回答问题。
文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量。根据表3左列信息，将下列需要填写的内容，依次写在答题卡上。
表3
考点三：文
化的发展、传统文化、文化的交流
1（2011高考安徽卷8）中国既是茶的故乡，又是茶文化的发源地。人们在长期的茶叶生产和消费过程中，形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断丰富着中华文化，成为中华文化的一朵奇葩。这说明
①文化引导和制约着社会实践的发展②实践是文化创新的源泉和动力
③人民群众是文化创造和发展的主体④各民族文化共同构成中华文化
A ①②
B ②③
C ①④
D ③④
2（201124）文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容，三年来，当地政府积极修复都江堰建筑群等一批文化遗产，重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人，鼓励编排《羌魂》等原生态歌舞作品，灾后恢复重建之所以重视继承传统文化是因为
①传统文化是民族精神的结晶
②传统文化是文化创新的源泉
③没有文化的继承，就没有文化的积累
④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
3（2011高考
北京卷25）歌剧《木兰诗篇》是我国艺术家创作的一部优秀作品，该剧吸纳欧洲歌剧艺术的表现手段，融入中国戏曲的表演形式，讴歌了伟大的民族精神，在国内外获得高度评价，这表明
A.不同民族文化的竞争促进了文化融合
B.不同艺术形式的融合有利于文化发展
C.不同民族文化的融合是文化发展的关键
D.东西方艺术都应当保持各自的民族特色
4（2011高考江苏卷21）历史上。东北流行二人转，南方流行越剧，有的地方还流行一些颇具地方特色的剧种，如南京的白局，扬州的扬剧等。现在南剧北唱、北戏南演、文化市场异彩纷呈。戏曲文化的发展现状说明，各地区文化
①相互交流，相互吸收 ② 求同存异，时尚流行
③市场调节，繁荣兴盛 ④各具特色，渐趋融合
A. ① ②③
B.①②④
C. ①③④
D.②③④
5（2011高
考山东卷19）2011年，国家旅游局推出“中华文化游”主题旅游节活动，主要围绕中国的传统文化和多元民族文化，将中国的旅游资源推向世界，这一活动有利于
①扩大中华文化的国际影响力 ②丰富中国传统文化基本内涵
③增强民族文化的多元性特征 ④促进中外文化的交流与借鉴
A.①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
【答案】B
【解析】本题考查中华文化的交流与发展。①说法正确，中华文化推向世界，是扩大中华文化的国际影响力；②说法与题目无关；③不符合题意；④说法正确，本题答案选B 。
6（2011高考山东卷20）“好客山东贺年会”丰富了人民群众的文化生活，促进了节目消费。关于图7“好客山东贺年会”四大理念，下列说法正确的是
图7
①民族节目是民族历史文化的积淀 ②先进文化是社会发展的根本动力
③贺年活动是文化传播的有效途径 ④传统习俗是传统文化的主要形式
A.①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
7（2011高考
天津卷5）最近，河北农业大学一群毕业生默默帮助病逝同学李宝元父母的事迹被广为传颂。15年前毕
业之际，有人提议“宝元的父母咱们得管”，一个算不上约定的“约定”，让两位老人15年收到了15张汇款单和56封信。同学们用实际行动使扶危济困、重情信诺的传统美德在当代得到完美绽放。这一事迹表明
A.传统道德准则完全适应现代生活 B中华文化的具体内涵是亘古不变的
C.传统道德对今天人们的价值选择有深刻影响
D.传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
8（2011高
考海南卷14）“公期”是海南的传统民俗节目。以前每逢“公期”，人们都要拜祭“公祖”，举行“过火山”、“上刀梯”、“贯铁杖”等仪式。今天，人们移风易俗，利用这一民俗节日“赛红歌”、“赛书法”、“赛技能”，建设和谐文化，倡导文明新风。这表明民俗节日
①体现了民族心理和情感，富有民族文化韵味
②是传统文化的组成部分，具有相对稳定性
③集中展示了本区域文化，是民族文明程度的重要标志
④是长期社会实践的产物，是文化创新的重要动力
A．①② B．①④ c．②③、 D．③④
【答案】A
【解析】本题考查民俗节日，就是考察传统文化的特点。③④说法不合题意。
9（2011高考上海文综卷19）产生于西汉时期的儋州调声，是儋州人民自己创造的原生态歌谣，直到今天仍流传于海南省儋州一带，具有自己鲜明的特点。这表明
①传统文化具有区域性②传统文化具有民族性
③传统文化具有相对稳定性④传统文化具有先进性
A．①② B．①③C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】本题考查传统文化的特点。②④说法不合题意。
10（2011高考广东卷37）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：近年来，在发展文化产业的过程中，一些地方出现了?名人故里?之争，甚至有炒作负面历史人物、制造假文物等现象。针对这些假文化之名，争经济利益之实的行为，文化部、国家文物局联合发文叫停。
（1）结合材料一，运用《文化生活》的知识，分析行政主管部门发文“叫停”的原因。（9分）
11（2011高
考江苏卷35）2011年博鳌会亚洲论坛年会的主题是?包容性发展：共同议程与全新挑战。?国家主席胡锦涛在开幕式上发表了题为《推动共同发展，共建和谐亚洲》的演出。他指出，亚洲社会得到了快速发展，但是经济结构性矛盾、发展不平衡等问题还存在，如何处理好发展问题依然摆在亚洲人民面前。会议还探讨了?包容性发展?的内涵和具体策略。俄罗斯总统梅德韦杰夫呼吁亚太地区的国家要加入到经济一体化的进程中，巴西总统罗塞芙主张各国应创造条件实现经济增长和包容性发展，南非总统祖马提出发展中国家应加强合作、共赢机遇和挑战等。
（1）结合材料，从《文化生活》的视角阐释“包容性发展”的内涵。（6分）
答案：（1）尊重文化的多样性，包容文化发展的差异性；既要继承传统、推陈出新，又要博采众长、交
融发展。
12（2011高考天津卷13）阅读材料，回答问题。
文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量。根据表3左列信息，将下列需要填写的内容，依次写在答题卡上。
表3
发展文化事业；文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动；文化对人有潜移默化的影响）；②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志（文化遗产对于研究人类文明的演进、展现世界文化多样性具有独特作用）；③文化是综合国力竞争的重要因素（有利于增强国家文化软实力）。
【解析】本题是文化生活的表格题，根据材料分析，体现的文化生活知识。①主要是文化对人的作用；
②很明显是文化遗产的作用；③文化对国家的重要作用。
13（2011高考新课标全国卷39）阅读材料，回答下列问题。
妈祖被誉为?海上女神?，传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔（今福建省莆田市境内）。她一生救急扶危，行善济世。妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。宋元以后,随着闽南海上贸易和渔牧事业的发展,船工渔夫越来越多。妈祖信仰越传越广。妈祖从湄洲逐渐走向世界，据统计，目前世界上有妈祖庙5000多座（其中中国台湾800多座、港澳地区50多座），遍布20多个国家和地区，信奉者2亿多人。每逢妈祖出生和升天纪念日，福建、台湾、香港、澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德，促进文化交流。近年来，到湄洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华裔、华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。
2009年，妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。
（1）结合材料和所学文化生活知识，说明为什么妈祖文化具有凝聚华人、华侨的作用。（10分）
14（2011高考浙江卷40）动漫大片《田螺遗梦》是我国文化百花园中的一朵奇葩，作品取材于中国民间传说，剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突出了中国文化和而不同的价值理念。作品制作运用了面前国际最高水准的动画电影技术，注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩，从而使作品更具有国际口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影节，摘取了多个奖项，赢得了国内外的好评。
（1）结合材料，说明动漫大片《田螺遗梦》的成功体现了“文化传承与创新”中的哪些道理。（10分）（1）文化在继承中发展，该作品取材于中国民间传说，突出了文化和而不同的价值理念，体现了继承对发展的基础性作用。文化发展的实质就在于文化创新。该作品之所以能够成功，在于对民间传说的改编、采用国际最高水准的动画电影技术、注入国际动漫作品所特有的神幻色彩等方面的创新。文化在交流中传播。通过国内、国际两个平台，作品在交流中得到了传播。
【解析】本题充分考虑到知识、能力、情感态度与价值观三维目标的有机统一，既注重对“文化继承发
展创新”、“辩证否定观”这两个骨干知识的考查，又突出了在获取和解读有效信息同时，能调动和运用知识描述事物、阐释事物的道理等高考目标和要求，难度中等。第（1）问，属于典型的材料体现类试题，考生对该类试题应非常熟悉，答好本题的关键有二：一是结合设问所限定的知识范围“文化传承与创新”，要求考生整合知识，从文化传播、文化继承、文化创新三个方面，构建人类文化发展完整的知识体系。另外一点就是要求考生能对给定素材进行合理有效的解读，提取有效信息，与前面三点对号入座。材料的解读可以采用分层解读法：材料共四句话，除第一句总起句外，其它三句话正好对应三个观点。正式答题要求做到观点与材料的有机结合。
15（2011高考上海文综政治卷39）材料一：海南省拥有丰富多彩的非物质文化遗产。截止目前，列入联合国教科文组织《急需保护的非物质文化遗产名录》的有1个项目，列入国家级非物质文化遗产名录的有25个项目，省政府公布的三批省级非物质文化遗产名录有80个项目。
全国政协海南国际旅游岛建设专题凋研考察团团长孙家正指出：?文化是旅游的灵魂，海南一定要对自己独特的文化有深刻的认识。?
（1）请用《文化生活》有关知识，谈谈保护海南非物质文化遗产对建设海南国际旅游岛的意义。（8分）
2010高考试题及解析
1、（2010高考·福建卷25）上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹为观止。一位美籍华人欣赏了茶艺表演后，感叹道：“太精彩了！这一表演让我们享受到了美，也让我们感受到祖国茶文亿的博大精深。”这反映
A．文化对人的影响是潜移默化的B．优秀文化在交流与借鉴中创新
C．文化对人的影响是深远持久的D．优秀文化能增强人们的精神力量
2、（2010年高考·天津卷8）法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物”。某论坛上，主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。这种现象说明
A.文化决定人们的交往行为和交往方式
B.文化影响人们的实践活动和思维方式
C.文化改变人们的价值观念，丰富精神世界
D.文化提高人们的道德修养，塑造完美人格
【解析】B 材料中文化环境“彰显着你的现在，也预示着你的未来”，说明文化影响人们认识事物、进行实践的方式和思维方式，而非人们的交往行为和方式。C、D项说法不准确，因为文化有高尚、先进、优秀与庸俗、落后、腐朽之分。
3、（2010年高考·江苏卷18）青海省玉树地政发生后，宗教团体纷纷组织“宗教救援队”积极参与救灾，僧侣们还为在地震中死难者超度祈祷，给震区的佛教信众很大的心理安慰。这表明
①我国政府鼓励人们信仰宗教②宗教能够与社会主义社会相适应
③文化活动可满足人们的精神需求④文化是改造社会的强大物质力量
A. ①③
B. ②④
C. ①④
D. ②③
【解析】D 本题综合考查《政治生活》与《文化生活》，学生排除错误选项难度小。
①违背我国宗教政策。④表述错误。
4、（2010高考·福建卷31）福建省惠安女服饰以其“花头巾、短上衣、银腰带、大筒裤”的特色，在中华民族的服饰文化中独树一帜。它适应了当地劳动的需要，汲取了闽越文化、中原文化和海洋文化的精华，在漫长的发展过程中不断完善。这体现了
A．传统服饰文化对人们的物质和精神生活产生影响
B．继承传统文化必须辩证地认识它们在生活中的作用
C．服饰文化使中华文化呈现出多民族文化的丰富色彩
D．坚持文化的包客性是形成和保持文化特色的重要因素
5、（2010
高考·北京卷24）文化是人们追求美好幸福生活的重要内容。随着网络和数字技术的发展，网络电视、手机报、电子书等新媒体日益深入人们的生活，催生了数字出版等新的文化产业。这说明，技术是
①文化创新的不确定因素②促进文化发展的重要因素
③文化多样性产生的根源④推动大众传媒发展的基础
A. ①②
B. ①③
C.②④
D.③④
6、（2010年
高考·江苏卷21）中央电视台开播《百家讲坛》以后，一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂，富有时代气息，为大众所接受。这说明
A.传统文化的具体内涵能够因时而变
B.传统文化对人的发展具有积极作用
C.各族人民对中华文化具有认同感
D.中华传统文化具有鲜明的民族性
【解析】A 本题考查传统文化的特点。传统文化具有相对稳定性，其内容随着经济、社会生活的变化而变化，题干表明了这一点。B说法片面；CD项与题意无关。
7、（2010高考·全国新课标卷39）在我国改革开放的早期，文化成为招商引资的重媒介。近年来，在很多地方，文化不仅仅是“陪衬红花的绿叶”，而且直接登上了经济舞台并扮演着重要的角色，实现了从“文化搭台，经济唱戏”到“文化唱戏”的转变：据国家统计局的统计，2009年以来，我国文化产业发展势头良好，产值月均增幅达17%，其中电影、图书和舞台剧等，收入增长更高达20%以上。
(1)根据材料，有人认为，从“文化搭台”到“文化唱戏”，体现了人们对文化功能认识的深化。你赞同这种看法吗?运用文化知识简要说明理由。(8分)
(2)根据材
料二，有人认为，从"文化搭台"到"文化唱戏"，体现了人们对文化功能认识的深化。你赞同这种看法吗?运用文化知识简要说明理由。(8分)
（2）答案一：不赞同。文化具有满足人们精神需要，为经济社会发展提供思想保证、精神动力、智力支持等功能。材料二中，从“文化搭台”到“文化唱戏”，只强调了文化的经济功能，而忽视了其他功能。答案二：赞同。“文化搭台”只看到文化对经济的服务功能，“文化唱戏”则认识到文化本身的经济功能。文化产业的快速发展，体现了文化具有满足人们精神需要等功能。
(3)面对激烈的国际竞争，提升我国文化产业竞争力的意义何在?请对制定文化强省(市)战略提出方法论的建议。(6分)
（3）文化是国家核心竞争力的重要因素。发展文化产业，能提升我国综合国力，掌握国际竞争主动权。制定文化强省（市）战略，可以借鉴经验，但要从实际出发，具体问题具体分析。
8、（2010高考·福建卷39）民本思想是中国传统文化宝库重要的思想资源，对中国历史发展产生了广泛而深刻的影响。有人认为，?民本思想和‘以人为本’的产生都是与当时的社会条件向适应的，其政治运用的目的根本上是一致的。?
请你运用文化与经济、政治关系的知识，对这一观点加以评价。（8分）
9、（2010高考·浙江卷41）近年来，浙江省政府在统筹城乡发展方面采取了一系列措施。在经济上，着力改变传统工业层次低、布局散、竞争力弱的状况，推进新兴产业，发展现代农业，培育各类专业市场，加大对“三农”的财政投入和转移支付的力度，推进农村住房改造和城镇化建设，力推?家电下乡?，建立和健全城乡居民社会保障制度等。在文化上，实施农村文化基础设施建设、农村电影放映“2131”、送戏送书下农村、广播电视“村村通”等一系列文化工程，推进农村文化建设。
有人认为：“统筹城乡发展，政府只要多出钱就行了，不必搞什么文化工程。”运用《文化生活》的有关知识对该观点进行评析。（12分）
10、（2010年高考·山东卷28）材料三上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采，如丹麦的?小美人鱼?、卢森堡的?金色少女?像……同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的?福?字、挪威馆的?中国红?……
结合材料三从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的，又是世界的。（6分）
【答案】①各民族间的经济、政治、历史、地理等因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。上海世博会各展馆的文化特色反映了文化是民族的。
②世界各民族社会实践的共性和普遍规律，决定了不同民族文化也是共性和普遍规律。上海世博会不同民族文化的交融反映了文化是世界的。
③尊重文化多样性是发展民族文化、繁荣世界文化的必然要求。
11、（2010年高考·山东卷29）我国西南地区自古就与内地联系密切。如今，这一地区经济发展迅速，为祖国的繁荣富强做出了重要贡献。阅读材料，回答问题。
材料三在举国欢庆新中国成立60周年之际，当人们回眸那段不平凡的历史时，爱国热情得到了再一次激发，民族精神获得了又一次振奋。
从文化传承的角度，说明中华民族精神为什么能永不泯灭。（6分）
12、（2010年高考·天津卷14）世博会自诞生以来，一直讲述并预言着世界的改变，推动人类文明不断走向成熟。世博会是展示台：上海世博会吸引了246个国家和国际组织参展，集中展示了最新的科技成果、多元的世界文化以及悠久灿烂的中华文明。世博会是大课堂：上海世博会拓展了人们的知识视野，激励了全社会的创新热情，眺望了世界文明的未来。世博会是助推器：1933年荧加哥世博会使美国汽车业大放异彩;1933年大田世博会推动了韩国从出口加工型经济向自言创新型经济的转变;2010年上海世博会以?城市，让生活更美好?为主题，深化了人类对人与环境关系的思考和探索，成为人类文明发展的新驿站。
结合材料，运用文化生活知识，分析为什么说上海世博会“成为人类文明发展的新驿站”。（10分）
13、（2010年高考·江苏卷37）结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性地提出解决问题的方案、策略等。
2010年上海世界博览会的举办引起了校园世博热，同学们纷纷上网?逛?世博。一个世博专题网页引发了某同学的兴趣和思考，他发帖提出了自己的问题。以下是该网页的部分内容。
【世博之魅】
(2)请运用《文化生活》的有关知识，评析跟帖中的观点，并针对发帖中的问题提出你的看法。
【答案】①跟帖认识到了经济发展对提高文化软实力的决定作用，但没有认识到文化软实力的提高还需要其他条件。
②提升我国文化软实力还要：充分发挥世博会的产业引领功能，更好实现文化与经济、政治的交融发展，增强我国的综合国力；充分发挥世博会的文化交流与传播功能，推动中华文化走向世界，增强中华文化国际影响力；充分利用世博会的文化融汇契机，既要面向世界、博采众长，又要继承传统、推陈出新，实现中华文化的创新；充分发挥世博会的文明推动功能，提高国民的科学文化修养和思想道德修养，培育既有民族性又有世界性的民族精神。
14、（2010年高考·广东卷37）阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一：扫墓、踏青、折柳、洙浴、吟咪等，体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来，网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等，为清明祭扫添增了新的表现形式；人文纪念、公祭先烈、文化展览等，为清明文化注入了新的时代内涵。
结合材料一，运用《文化生活》的有关知识，分析文化创新的途径。(10分)
【两年模拟】 12、11名校模拟题及其答案
易错点一文化与经济、政治关系
例题（江西重点中学协作体2012年高三联考14）中央电视台播出的《星光大道》、《我要上春晚》等节目，因其较高的收视率，不仅成就了许多人的明星梦，更成为商家必争的广告宣传载体。这主要说明A．文化对人的影响是潜移默化的 B．文化与政治相互影响、相互交融
C．文化与经济相互影响、相互交融 D．文化能够促进人的全面发展
【答案】C
【解析】本题考查文化与经济的关系。中央电视台的节目属于文化范畴，同时也是商家广告宣传的载体，这说明文化与经济相互影响、相互交融。其它项不符合题意。
易错点二优秀文化的社会作用与优秀文化对人的影响
例题1（河北石家庄市2012年高三质检一14）“红色经典”作为特定时代的产物，以强烈的革命英雄主义和理想主义精神、社会主义优越感和民族自豪感，塑造了一种乐观向上的社会生活气氛，培养了一代又一代人的英雄主义情怀。这表明
①精神产品离不开一定的物质载体②文化对人的影响是深远而持久的
③优秀文化能够丰富人的精神世界和增强人的精神力量④“红色经典”是中华文化的精髓
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
【答案】B
【解析】本题考查文化的作用。①说法与题目无关,②③说法正确且符合题意,④说法片面,本题答案选B.
例题2（江西重点中学协作体2012年高三联考15）2010年10月，中共十七届五中全会公报指出，文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大动力，要推动文化大发展大繁荣、提升国家文化软实力。以上材料表明
①中共是中国特色社会主义事业的领导核心②中共坚持民主执政和依法执政
③文化是影响一国发展的重要物质力量④文化的力量对一国综合国力有着重要影响
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
【答案】B
【解析】本题综合考查《政治生活》与《文化生活》的知识。中共提出，体现了中共共产党的地位，①入选；②与题目无关；③说法错误，文化是精神力量；④说法正确，本题答案选B。
易错点三文化的传播与交流、继承与创新
例题1（河北唐山市2012年高三二模19）央视公益广告《有爱就有责任》很简短，却内涵深厚。作品从中国文化的角度挖掘外来词Family的内涵：Family=Father and mather I love you！将外来词字母幻化成人物角色，演绎了一个孩子在家庭中成长的故事。这启示我们文化创新
①要注重不同文化间的交流借鉴融合②要立足于传统文化这一根基
③要为传统文化注入新的时代精神④要反对文化渗透，捍卫文化主权
A．①② B．②③ C．①④ D．①③
例题2（河
北石家庄市2012年高三质检一15）当前，红色影视剧创作成为一种文化热点和文化时尚。“红色经典”的改编必须坚守一个基本的前提，那就是尊重原作的基本内涵、时代背景、主要情节，在此基础上，实现精神视野的拓展与艺术观念的更新。这要求创作者在改编“红色经典”时，必须处理好
A．借鉴与融合的关系 B．吸收与传播的关系
C．继承与创新的关系 D．改造与继承的关系
例题3（河
北唐山市2012年高三期末19）美国苹果公司前总裁乔布斯勇于创新，务实诚信，将技术与人性结合，追寻内心的直觉；他专注于顾客的想法和需求，让曾经是昂贵稀罕的电子产品变为现代人生活的一部分。乔布斯的成功启示我们
①要立足于社会实践，推进文化创新
②加强思想道德建设要以培养诚信意识为核心
③发展文化要依托科技进步
④要关注消费者的文化需求，发展人民大众喜闻乐见的文化
A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④
例题4（江西重点中学协作体2012年高三联考17）对待中国的传统文化，既有过“兼收并蓄、全盘继承”的守旧主义，也有过“全盘抛弃，彻底西化”的民族虚无主义和历史虚无主义。它们的共同错误在于
A．否定了传统文化鲜明的民族性 B．违背了各民族文化一律平等的原则
C．否定了传统文化的相对稳定性 D．违背了“取其精华、去其糟粕”的原则
【答案】D
【解析】本题考查守旧主义和民族虚无主义历史虚无主义的共同错误。比较二者，就是因为它们都走向了另外一个极端，都没有辩证地看待中国传统文化。答案选D。
易错点四教育的作用
例题（江西重点中学协作体2012年高三联考18）江西省政府积极推进教育强省，坚持把教育摆在优先发展的战略地位。这是因为，教育是
①发展科学技术和培养人才的基础②人类特有的传承文化的能动性活动
③社会主义现代化建设的物质保证④文化发展的重要内容和中心环节
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D.②④
易错点五
文化的产生与发展
例题1（河北保定市2012年高三期末19）“文化是民族的血脉，是人民的精神家园”，传承民族血脉，建设精神家园，公民需要
①自觉学习马克思主义科学理论，树立社会主义核心价值观
②组织和发展教育、科学等事业，努力提高国家文化软实力
③提髙思想道德索质和科学文化索质，抵制不良思想的侵袭