万案1: 一个完整的校园网建设主要包括两个内容：技术方案设计；应用信息系统资源建设。
技术方案设计主要包括：结构化布线与设备选择、网络技术选型等；应用信息系统资源建设
主要包括：内部信息资源建设、外部信息资源建设等。这里我们介绍网络技术选型。
一、网络技术选型设计
校园网络系统基本可分为校园网络中心、教学子网、办公子网、图书馆子网、宿舍子网及后勤子网等。
1.校园网络中心的设计
网络中心设计主要包括主干网络的设计、校园网与In ternet的互连、远程访问服务等。
(a)主干网络的设计
主干网络采用联想新推出的LS - 5608G智能型8联机箱式千兆以太网交换机作为校园网的
中心交换机，它提供 8个插槽，可选插 8联的10/100Base — TX、2联的lOOBase — FX或 1联的千兆以太网模块。适用于大型主干网络和高速率、高端口密度、多端口类型的复杂网络。同时可以选择 MS — 5103千兆位以太网模块(SX/MM/850nm,0 — 350m)或MS — 5104 千兆以太网模块
(LX/SM/1310nm,0 — 6km)与下面的各个子网通过千兆位的链路相连。
(b)校园网与In ternet的互连：
推荐采用局域网专线接入方式，此方式需要配备路由器等设备，租用专线DDN或帧中继(Frame Relay )，也可申请ISDN专线并向CERNET管理部门申请IP地址及注册域名，以专线方式连入In ternet，并提供防火墙、计费管理等功能。
本方案选用联想的 LR — 2501路由器，具有1个局域网(LAN) , 2个广域网(WAN)和1个控制台。支持帧中继 (Frame — Relay)、X.25、PPP、HDLC 协议。
(c)远程访问服务
采用联想LA — 220和LA — 240访问服务器，安装在本地局域网中，通过1至4个调制解调
器(或ISD TA)和1至4根电话线，即可为远程访问人员提供拨号上网服务，远程用户只需拥有1个调制解调器和1根电话线，通过拨接 LA — 220或LA — 240上所连接的电话号码，就可以登录访问。
2.教学子网的设计
校园网建网的目的之一，是利用网络实现多媒体教学，女口：交互式多媒体课堂、电子阅览室、教师培训等。多媒体教学的难点在于实现视频信号的传送(如VOD视频点播)。目前在局域
网上实时传送高质量的视频数据还未成熟，但传送压缩后的视频数据确是可行的。根据教学
子网对速度要求较高的特点，可以采用了联想LS — 5625智能型24 + 1和10/100M自适应
以太网交换机，它提供24个10/100M交换式端口和一个扩展插槽，可选插1个8联的10/100 Base — TX、1个2联的100Base — FX或1个1联的千兆以太网模块。但实际上大量用户（指超过60个流）的视频传输的瓶颈在于存储介质的外部传输速率，因此可选用多通道的磁盘阵
列接多台主机的方式提高访问的总线带宽。
在教学子网的软件方面，可选用的种类较多，如：联想传奇（ParaSago）、电子教室、海航
的电子阅览室、中教的课件制作系统等。
3办公子网的设计
办公子网主要面向学校的各级领导及各职能部门，能够实现对网络数据的查询、修改、添加、删除等操作，同时，应该能够满足支持视频传送的要求。鉴于此，办公子网采用了联想LH —2627 24 + 3的10/100M 自适应集线器或 LH — 2613 12 + 1的10/100M 自适应集线器，这两款集线器除具备普通双速集线器功能外，还专门提供了交换式端口，能够为连接在该端
口上的设备提供独享的 10/100M带宽，极大地提高数据传输速率，解决服务器瓶颈问题。
采用联想LP — 136 3联10/100M以太网打印服务器，来完成共享打印功能。该服务器具有
3个标准并联，可同时连接三台任意标准并联打印机。
办公子网对应的软件有科利华等公司研制开发的办公软件等。
4图书馆子网的设计
图书馆是一个相对独立的系统，我们采用联想LS — 3016 16的10/100M自适应以太网交换
札它提供了优良的每端口性能价格比，并支持基于端口的VLAN戈U分。
图书馆管理系统的应用软件产品较多而且相对成熟。
5宿舍区子网及后勤子网等的设计宿舍区子网即在学生宿舍内部连网，用以直接浏览学校发布的信息及查阅一些电子文档资
料；后勤子网覆盖范围较大，主要用途有食堂IC卡计费系统等。由于宿舍区子网及后勤子
网对带宽的要求并不高，因此我们选用联想LH — 2016 16的10/100M自适应集线器，提供
16个双速集线器端口，能够自动适应所接设备的速度（10/100Mbps），每台LH — 2016背面都有2个堆叠口、利用这两个堆叠口最多可堆叠6台集线器，最大可用端口数为96个。
综上所述，通过联想全系列网络产品即可构建一个完整、先进、可靠的校园网络硬件平台，从而有利于校园网信息系统的使用、维护、扩充、升级，并能有效利用投资。
二、内部信息资源建设
内部信息资源建设可分为以下几个模块：校长查询、学生管理、课程管理、思教管理、教工管理、党务管理、工资管理、财产管理、档案管理、文件管理等，各模块的功能在此不作赘述。
三、外部信息资源建设
外部信息资源建设应包括以下几个功能：In ternet功能、远程访问功能、电子邮件功能、以
多媒体方式介绍学校的功能、讨论和交流功能、信息发布功能。各项功能均可通过相应的网络信息平台实现。在此亦不做详细描述。
学校的网络化建设必然会对学校的信息化建设起到巨大的推动作用，同时提供简单、有效、
便捷的理想办公、教学环境。校园网一方面缩短了学校与外界的距离；另一方面，构建了以Intranet为基础的管理信息系统，推动了学校的信息化建设。随着校园网建设的普及应用，学校最终将迎来科学管理和教学的新时代
经典语录
1、最疼的疼是原谅，最黑的黑是背叛。
2、我有没有跟你说过爱是我不变的信仰，我有没有告诉过你爱就是永远把一个人放在心上。
3、我们生活在同一个温暖的水域，也许偶尔会被水草缠绕，但因为彼此温暖
的呼吸，相信都不会是死结。如果我说我爱你，我一直爱你，不知道你会不会相信?
4、恋爱就是这么突如其来的一件事，从开始到慢慢进行，每一个细节都不可思议百转千回。
5、爱情只是宿命摆下的一个局。
6、幸福是什么。幸福，是照射在脸上的温暖阳光，瞬间就成了阴影。
7、我独自守候着岁月的轮回，等待那千年的梦。蓦然回首，青春的花，在那烟雨蒙蒙中遗失了心，却在这和煦阳光下找到了魂。终于了悟了那埋藏已久的心。于是，我轻轻的笑了。
8、人犹如深海里浮浮沉沉，一波一波的海水带着压力冲过来，要将自己深深地淹没，再淹没。
9、爱情如果只剩下同情，就算回到身边，又有何意义？
10、友情其实和爱情一样，很多的时候，距离才可以让彼此懂得。
11、爱一个人不是要拥有他，只要在远方默默地注视他，也就心满意足。
12、有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。
13、孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。
14、结婚时，会说“我愿意"。愿意什么呢？不是愿意爱你，而是愿意只爱你。不是愿意和你在一起，而是愿意只和你一起。不是愿意得到你，而是愿意为你而放弃别人。不是愿意接受幸福，而是愿意给你幸福。这句“我愿意"，是个天大的承诺，代表唯
一、忠诚和责任你愿意么？
15、希望的未来那么遥远，不想面对的将来总是不期而遇，对未来抱有不切实际幻想，以及对未来残酷认识不足，使人产生上面判断，对影响未来主要因素的变化判断准确，就能把握事物未来结果，采取行动应对，能使未来向好，既便困难到来，也会有所准备使损害最小，应对未来有效手段是立足当下，采取行动。
16、一句我等你，不知道需要多大的勇气。它远比我爱你三个字，更需要勇气不是每个人你都愿意等待，也不是所有人都值得你去等待。一句我等你，包含了很
多的无奈，心酸，苦涩。或许是爱不到，或许是不能爱，无论怎样，我等你这个承诺，远比我爱你更动听。可是有多少的爱情经得起等待。