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新闻看后的感想写一篇作文

新闻看后的感想写一篇作文
新闻看后的感想写一篇作文

2012新闻时事感想

新闻:

公交司机春节连续工作22天为省时间7小时不喝水

昨日(29日)是292路公交车司机胡学才在线路上连轴工作的第22天。从1月8日春运开始,他就没休息过一天,每天都要在公交车上度过7—9个小时。

今年45岁的胡学才,从2006年292路开线以来,就一直在这条线路上工作。今年春节7天,他每天都要跑足6趟、3个来回。

正月初一,他上早班。当日凌晨4时30分,他就来到位于汉口火车站的292路起点站做发车准备。6时,他发第一班车;下午1时,他下班;全天6趟车每趟至少耗时1个小时。

由于客流量大,他和292路所有司机一样,为了不上厕所节省时间,确保乘客随到随走,工作7个小时连口水都不敢喝。

感想:

向为春节忙碌的人们道声xx

春节是中国人阖家团聚的喜庆节日,节前又是人们一年中似乎最为忙碌的日子。在忙忙碌碌的人群中,一大部分人是为自己一家人团聚在奔波,也有一小部分人是为了让大家过一个欢乐祥和的春节而辛苦工作。

每年春节将至,异常忙碌的各行各业里,最为忙碌的是两拨人,一拨是忙碌春运的人们,一拨是忙碌春晚的人们。春运与春晚,仿佛两只沉重的翅膀,载着14亿中国人的希望和梦想飞向春天。人们的希望越大、梦想越高,春运与春晚的翅膀就越沉重。但是,无论这两只翅膀有多么沉重,人们都不能没有它们。因此,每年忙碌春运与春晚的这两拨人,付出了最多的辛苦,同时也得到了最多的批评。辛苦和批评,从一个侧面说明过年离不开这两拨人。当为春运和春晚忙碌的人们不再辛苦,也听不到批评,好像年味都少了点“作料”。“年年难过年年过”,大概用来形容春运与春晚最为恰当。

我知道,为人们过好春节而忙碌的人们何止成千上万。全社会几乎所有的力量都动员起来,在为欢庆一年一度的新春佳节进行准备。在“拜年”声响起时,我特别想对那些为我们过好春节而辛勤忙碌的人们道声“谢谢”。因为有了你们,我们的春节才显得充满爱的包容和德的厚实。

丰富多彩的生活

世界是千变万化的,人生是苦辣酸甜的,生活是丰富多彩的。在生活中,我们享受着成功的快乐,体悟着青春的绚烂,沉醉于亲情的幸福,获得了逆境中的坚强。

岁月如歌,时间带走了每个角落里的点点滴滴,夕阳收走了最后一抹余晖,山峦遮掩了最后一排树

影,圆月收起了最后一缕清辉……但唯一夺不走的,

是我们那份对丰富多彩的生活的隽永、执着的向往和憧憬。

有的人用抱怨来评价生活,但是当你不抱怨了可能也该闭上眼睛了,每个人犹如一个被宠坏的公主,总是向生活不断被索取着,越是拥有,越是担心失去。生活中的很多东西一旦失去,便不容我们找寻。有时幸福就像手心里的沙,握得越紧,失去的越快。有的人用回忆来浪费生活,每天都在回忆中过着,过去就过去吧,只要偶尔回忆一下,便可有人生的启迪,但整天都在回忆,那么就会失去更多更有意义的生活,所以我们应该把握现在。

有的人用微笑面对生活,人的生活不可能一帆风顺,难免遇到挫折、磨难,有的人便从此一蹶不振,而有的人而是更对生活充满了希望,把这些挫折当做一份非常这贵的礼物,微笑着去面对。

所以用微笑面对生活的人,生活也会给予他快乐。

生活就像一杯温热的咖啡,当你尝第一口,你的舌头会告诉你:

真苦。但你耐着性子把它喝完。然后细细品味,你的心会告诉你:

真香。生活就像一条缓缓流淌的小河你我倘佯其中,静静地感受生命的真谛。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,人生道路上难免会遇到各种各样的困难和挫折。他们是我们五颜六色生活的点缀,生活正是由它们才变得丰富多彩。

光阴荏苒,日月如梭。让我们在丰富多彩的生活中,树立“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月’’的宏伟壮志,怀揣自己的梦想,用自信与坚韧,把生活的旅途装点得更加精彩,去拥抱灿烂的未来吧!!!

地球泪眼的忧烦

我和小q在宇宙旅行,这天我们来到绿宝石星球,啊!真是太美了,你看这些参天大树,叶子绿油油的,树冠如盖,就像一把绿色的油纸伞;在一望无际的草坪上点缀着几朵怒放的鲜花,就像是一块巨大的绿地毯上,镶嵌着红色的、黄色的、紫色的等等各色宝石;在清澈见底的河流里,我们能看见可爱的小鱼在吹着各色的泡泡。来自:

作文大全这里,如果有工厂在排放废气的话,不用怕,环保树能吸收废气,把有毒气体进行净化,并且还能生产制造出生命所需要的氧气,这样就能给人们带来新鲜的空气了;工厂排放

地球爆炸了。我和小q从椅子上滑了下来,尖叫了一声:

“请救救地球吧!

”“丁铃铃、丁铃铃”我被闹钟声吵醒了,哎,原来是一场梦啊!

虽然是一场梦,但是我们现在需要保护环境、保护地球,不要让这个恶梦真的来破坏我们美丽的环境,来破坏我们美好的生活!篇二:

看新闻图片写作文简案

看新闻图片写作文

施教内容:

人教版小学第11册第七单元《口语交际与习作》

教学目标:

根据图片报道,展开合理想象,然后写一个故事,做到内容具体,感情真实。

教学重、难点:

1.想象是否合理。

2.在体现鸭子之间、人与鸭子之间感情的部分是否写具体、生动了。

教学过程:

板块一:

读图,引发自由联想

1、同学们,老师给大家带来了这样一幅新闻图片(课件出示图片,见下图),它没有复杂的构图,没有缤纷的色彩。但当我第一次看到它的时候,深深地被震撼了!现在,请每个同学静静地、细细地看这幅图片两分钟。边看边联想,你看明白了什么?它让你想到了什么?

2、学生静静地看图,看后请学生回答:

你看xx了什么?它让你想到了什么?

3、教师小结:

是啊,都在静静地、静静地等待着这一群可爱的小生灵自由地穿过马路。

这是多么温馨,多么感人的画面!那么这张图片来自什么地方呢?我们来看——(课件出示,教师朗读)

“据古巴《起义青年报》9月29日报道一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然,几只小鸭失足跌入了路旁的下水道。危急时刻,鸭妈妈沉着冷静,向巡警求助,并带领他赶到出事地点,巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子,目送他们摇摇摆摆地上路了。[摘自《参考消息》2001,10,9]”

第二板块:

扩图,丰满故事情节

引入:

同学们,这幅新闻图片的画面可真有意思。张老师想问大家,如果这位记者幸运地拍下了事情的全过程,那么他有可能拍了哪些画面?

1、说得真好,同学们刚才说的,也许记者真的拍了,也许并没有拍。不过,你们这么一说,就让这幅静止的画面活起来了,组成了一个完整的故事。前些日子,我请一位朋友帮忙把这个故事所呈现的几个主要画面给画成了卡通,想看吗?(出示图画)。

2、同学们,就是这样六幅图,组成了完整的故事。你觉得这六幅图当中,哪一幅特别地有意思,给我们留下了巨大的想象空间?

3、随学生回答灵活施教,如学生提高第五幅,就问:

如果你是小鸭子,你会怎么感谢?如学生提高鸭妈妈求助图,可以师生共同表演情节;如学生提高巡警营救小鸭子图,提问:

营救有什么困难?巡警想什么办法营救?等。

第三板块:

创作,留驻美妙想象

过渡:

好,同学们的奇思妙想可真多。张老师提一个小要求,方案要巧妙、实用,一套不行,两套;两套不行就三套,总之把鸭子救上来为止。同学们,经过这么一表演,这么一“风暴”,是不是觉得这个故事很有意思呢?很多同学已经跃跃欲试,迫不及待地想写这个故事了。接下来,让我们先来关注本次习作的要求,一起读——

1、对于我们六年级的孩子来说,写具体,是不成问题的;那么如何写得有真情实感呢?张老师给大家一个建议,我们可以站在当事人的角度,以第一人称来写。比如,我是张巡警,今天我在温哥华街头巡逻,忽然对面来了一群鸭

子,鸭妈妈带着三只小鸭,它们向我“嘎嘎噶”直叫??这就是以巡警的口吻来写故事。我们还可以鸭妈妈的角度来写,以落水小鸭子的角度来写,还可以从司机、行人的角度来写,这样一来,就把自己摆进了这个故事中,真情实感就出来了!(学生确认站在哪个角度写故事)

2、写的时候要关注我们本次习作的要求,要把故事写得有意思,写出真情实感。第一,按事情发展的顺序,一步地写清楚;第二,用生动的细节展开最有意思的部分,把这个最有意思的画面写具体。第三,写出自己在这个故事中的真切感受。

3、让选择同一个角色的孩子坐在一起,两个同学合作写故事,一个写前三幅,另一个写后三幅,写作时间18分钟。写完之后,教师让孩子们展开自我对话——出声朗读,边读边思考:

哪些地方写得蛮有意思?是否展开了细节描写和心理描写?

4、抽生在全班同学面前朗读自己的文章。

师:

同学们,听别人的文章,是很难得的学习机会,大家要边听边关注:

哪些地方让你觉得特别有意思?这个故事是否写出了真情实感?

第四板块:

拓展,引发xx思考

1、回去之后将自己没写的那部分写好,写成一个完整的故事。同学们,既然是一个故事,总得有一个题目吧,你认为出什么题目好?

2、同学们,这节课,我们看了新闻图片,创作了一个个很有意思的故事,老师再给大家从另外的角度思考的问题,回去后好好思考,也许能写出一篇新的文章。

课件出示

1.这幅新闻图片引发了你的哪些联想?

2.从摄影的角度看,这幅图片给你什么启发?

3.从生命的角度开,这幅图片给你以什么启发?

4.中国的报纸问什么要刊登外国的新闻图片?篇三:

新闻大求真观后感

《新闻大求真》观后感

今天,老师让我们下午回家收看,湖南卫视的《新闻大求真》,安全日特别节目。原来三月的最后一周是世界安全教育日,这个节目是教我们学习安全知识,养成安全习惯的。平时没有看过这个节目,我和妈妈便怀着好奇的心情看了起来。

节目里说,根据统计,平均每天会有二千二百七十多个孩子,由于意外事故而离开人世,这是多么惊人的数字啊!危险无处不在,看似平常的生活中,其实隐藏着很多的危险,比如火灾、交通事故、溺水、突发意外……

今天的节目主要讲了,发生溺水时怎么办?溺水的原因分析,发生溺水的施救方法。通过节目里的小故事和一些实验,我懂得了很多安全知识,一:

一定不要随便去野外游泳。二:

如果有同学朋友溺水了,一定不要盲目的下水去救援,千万不要几个人手拉手一起救人。三:

应该利用身边的工具器材,比如棍子、树枝,或把衣服捆成绳子,还可以用没有打开的薯片或者塑料袋来做救援工具。四:

赶快喊大人来帮忙救人。五:

救生方法有按压胸口,做心肺复苏等等。节目最后,还介绍了两个大哥哥,自己发明的防溺水装置。他们的发明很有用,还获得了国家专利呢!

看完节目,我的心情有些沉重。我知道了生命是多么的可贵,有时也是多么的脆弱。如果没有安全意识,该是多么危险的事情。

怎样写新闻报道范文

【篇一: 如何写一篇新闻稿】 如何写新闻稿 掌握新闻写作的一般技巧,提炼新闻主题,是写好第一篇新闻稿的关键 第一、基本掌握标题的制作技巧。标题是文章的眼睛,一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题,就能象磁 石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。 第三、理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。摆事实,用事实说话,这是新闻独特魅力所在, 也是新闻事业不可代替的价值所在。 1.新闻稿的结构 2.怎样选好新闻稿的主题 要写好新闻,事先要想好文章的中心思想写什么,无论是写消息、特写,还是通讯,都要表达一个中心思想,这就是主题。比如写一篇消息时,写什么内容,要先把意思想明白,这就是立意。立意就是主题。主题对新闻稿起着决定性的作用,它是文章的灵魂,是文章的纲。它就像一根红线,贯穿全篇,成为这篇文章的中心。所以说,主题是新闻稿件的统帅,新闻稿件的结构安排、遣词造句要受它的“调遣”,即文章的造词、结构、语言、表达等等,都要以主题为依据,受主题的约束。因此,“意在笔先”,主题明确了,才好伏案动笔。 4.重视背景的结构特色 新闻背景是为了描述新闻事件的来龙去脉,写出它同其他事物有联系的历史事件、社会环境、政治原因、科学知识等客观背景,全面的揭示事物的意义。写好写活新闻背景,可以起到烘托、深化新闻主题的作用。

5.怎样写好新闻主体 新闻主体顾名思义是新闻稿件的血肉之躯,是文章的主要部分。要写好新闻主体,首先要有丰富的材料,“巧妇难为无米之炊”嘛!要获得丰富的材料,就要深入生活、工作、学习中去搜索、摄取。当然,稿件的材料,不是写什么要什么,而是会挑选,把那些能够表现稿件主题的材料选出来。和主题有关系并能有力地说明、烘托突出主题者,选而留之;和主题无关不能说明主题者,“扣”而舍之。有了材料后,把握好新闻稿件的语言特色,是作者表达写作主题、展示文章功力的最直接的手段,也是写好新闻稿件的关 键。新闻语言要明快、准确,快速切入实质内容,注重用事实说话,不要过分修饰,过分追求华丽,但这决不是要放弃对语言的推敲。切忌无限上纲上线、大加评论,自己先给出结论,要把结论留给读者得出。 6.用简练的语言写好结尾 第二届电脑节新闻稿件范例 新闻稿一 4月1日上午,广东财经职业学院举办了以数码生活、链接你我、共创辉煌第二届电脑节。本届电脑节的举办是学院在成功举办首届电脑节的基础上的又一次大胆创新,开创了大专院校电脑文化与校园文化相结合的先河。本届电脑节为期六天,其中包括平面创作大赛、会计电算化操作技能大赛、flash创作平面创作、网页设计、应用软件设计、资讯会展、电脑征文、打字比赛、it知识擂台、flash创作大赛、photocard创作大赛等六大主题共十七项活动,充分展现信息时代对相关的要求。学院领导将参加了本次电脑节的开幕式。 新闻稿二 广东财经职业学院于4月1号隆重举行了该院“第二节电脑节”开幕式。学院领导参加了开幕式。本届电脑节围绕“数码生活、链接你我、共创辉煌”的主题开展了六大主题共十七项活动,其中包括: 平面创作、网页设计、应用软件设计、资讯会展、电脑征文、打字比赛、it 知识擂台、flash创作大赛、photocard创作大赛等。通过各项活动提供的创作平

(完整版)新闻稿格式以及范文

《作文(新闻报道)》 习作要求 1.指导学生读懂例文《我市第九届小学生男子篮球比赛结东城小学男篮获得冠军),学会新闻报道的写法。 2.在学习例文的基础上迁移运用,写一则跳绳比赛的新闻报道。 3.引导学生初步掌握新闻报道的一般写法,把事件写清楚,重点突出、语言规范。 教学设计 [教学要求] 1.读懂例文,了解这则新闻报道是怎样报道市第九届小学生男子篮球比赛冠军争夺战的。 2.通过讨论,领会这则体育新闻报道的写法,明确新闻报道的写作要点。报道的题目应把事情的结果,即最重要的内容写出来。这则报道开头交代了比赛的时间、地点、人物和事情结果,接下来叙述夺冠情况,最后交代有关问题。 3.举行一次班级跳绳比赛,组织学生观看,仿照例文写一篇新闻报道。 [教学重点、难点] 重点:掌握新闻报道的一般写法。难点:对跳绳比赛中精彩(争夺冠军)部分的观察、描述。 [课前准备] 、 举行一次班级跳绳比赛。 [教学过程 ] 一、导人 1.听一段新闻广播。 说说这则新闻内容,体会新闻的好处。 2.利用广播、电视、报纸的新闻报道激发学生对新闻报道的兴趣。 二、出示例文,了解内容 1.指名朗读例文。 2.说说例文的每个自然段都写了些什么。 三、讨论例文,明确写法 1.同桌、前后位的同学展开讨论,看看新闻报道有什么特点o 2.题目就如文章的眼睛,新闻报道的题目应该怎样写呢? 3.如何将要报道的新闻告诉听者或读者呢? 用“开头……接下来……最后……”的句式说。法。 (板书: 开头:交代结果 接下来:事情经过 最后:补充交代) 四、指导写好跳绳比赛 1.指名说说跳绳比赛的情况。 2.按照板书的提示教师指导将跳绳比赛按新闻报道格式说。 3.给这次跳绳比赛的新闻报道命题。 五、请一位同学当小记者将我们班这次跳绳比赛向全班同学发布,练习写稿。 七、指导评议,修改,择优选送校广播站播出。 精彩片断 师:刚才大家说得都很好,新闻报道的作用真不小,不但可以让我们了解国内外意义重大的事件,

以新闻报道写一篇作文700

以新闻报道写一篇作文700 要注意的是,事实是构成新闻的细胞,离开了事实,新闻也就不存在了。所以要不能偏离事实。而作为新闻报道这种特殊文体,比较讲求时效性,应该报道最新最近的事件。 新闻报道的语言要简练明了,结构层次要清晰明朗,报道要全面真实,做到“事实准确”、“报道及时”、“观点鲜明”、“语言规范”。以新闻报道写一篇作文700 了解了这些常识,你就可以做一个生活的有心人,用你敏锐的眼睛去发现身边大大小小的新鲜事,去颂扬我们身边的新人新风尚。以新闻报道写一篇作文700 [文题拓展] 一篇好的、真实的新闻报道,可以投稿到各家报社,或者直接上传网络,在最短的时间内让尽量多的人知道我们身边的新鲜事。但别忘记了,我们教室里的黑板报上、学习园地上,学校的电视台、广播站,包括我们生活的社区、村镇宣传栏,都可以投稿哦。 第二篇:《新闻报道类作文》

范文背诵3---新闻报道类 假如你是某英文日报的学生记者,请根据以下表格写一篇关于地震的 报道。题目为 A Disastrous Earthquake. 写作要求: 1. 必须使用5个句子表达全部所给的内容; 2. 将5个句子组成连贯的短文; 评分标准: 句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。 A Disastrous Earthquake Wenchuan County of Sichuan Province and several other provinces of China at 4:23 p.m. on May 12, 2008. Shan earthquake in 1976. . Wenchuan and Beichuan the severe situation, Chinese government 第三篇:《高考作文新闻报道》

写新闻报道的作文

写新闻报道的作文 篇一:写新闻报道的作文 篇一:新闻报道写作 新闻报道写作 一、含义 所谓新闻报道,就是对最近发生的事实的报道。新闻的本源是讲究用事实说话,新闻是对客观事实进行报道和传播而形成的信息,反映在新闻信息中的内容必须对事实具有真实传达。但是,客观事实本身不是新闻,被报道出来的新闻是在报道者对客观事实进行主观反映之后形成的观念性的信息,是记者把自己对客观事实的主观传达出来而产生的信息。特点:新闻报道的特点是用事实说话。 二、分类 1.按照新闻事实发生的地域和范围来分,有国际新闻和国内新闻。 2.按照新闻的性质来分,有政治新闻、经济新闻、科教新闻、军事新闻、社会新闻、文艺新闻、体育新闻和会议新闻等。 3.按照新闻的特点来分,有事件性新闻与非事件性新闻,单一性新闻与复杂性新闻,动态性新闻与静态性新闻,本体新闻与反应新闻。 4.按照新闻的题材来分,有典型报道、综合报道、述评性报道、批评性报道。 5.按照新闻传播的手段来分,有口头新闻、文字新闻、广播新闻和电视新闻。 三、特点 新闻报道必须坚持的基本要求包括:真实性、思想性、时间性和用事实说话。真实性指新闻报道必须反映事物的原貌。 坚持新闻真实性必须做到:

(一)要具有真实性 1.新闻五要素必须明确无误。即新闻的时间、地点、人物、事情经过和事情发生的原因必须具体、确凿、不能含糊不清。 2.新闻事实发生的环境和条件、过程和细节、人物的语言和动作(包括心里活动和思想活动)都不能进行“合力想象”式的报道,更不能搞“创作”式的报道。 3.新闻中引用的数字、引语、用典,以及其他背景材料都必须有根有据。 4.新闻中对事实的解释和说明,必须符合事物的本来面目,不能夸大,扭曲或变形。 (二)时间性 新闻报道的时间性指的及时性、时效性、时宜性。 1.新闻报道必须迅速及时。 2.报道新闻要在真实、确凿和不泄密的基础上求快。 3.要注意掌握新闻报道的时宜性。四、基本方法 1.概括事实。任何新闻报道都离不开对客观事实的概括,这不仅因为要用语言传达客观事件的 总体情况和来龙去脉,还因为新闻一般要求精炼、简明。对新闻事实的概括要立足全局,抓住特征,正确反映整体。 2.精选事例。在报道中,结合对事实的概括报道,选择一定的具体事例,既能提示新闻报道的 主体,又能使报道生动感人,这些事例不应随便选,而应具有典型性、具有鲜明个性、能够说明问题、能够给人留下深刻印象。

学校作文之关于校园的新闻报道

关于校园的新闻报道 【篇一:校园新闻稿范例】 xx学院团支部新闻部署工作会议顺利召开 10月9日晚9时,xx学院学生会网通社全体成员在知新楼5楼召 开了会议。会议旨在部署未来一学年中xx学院学生会活动的报道任务,强调编稿写稿中的问题,并就即将开展的新生新闻培训会进行 具体安排。 会议在热烈地气氛中拉开了序幕。首先,部长xxx强调了学生会主 席在新工作部署会议上的关键词——凝聚力,要求各位副职在工作 中与部内、部外的同学们协调好关系,并在将来的新闻中抓住“凝聚力”的重点,突显管院学生工作新特色。紧接着,与会成员就学生会 各部门在未来一年中即将开展的活动进行了汇总与分工,每个副职 都对未来的工作表现出了美好的展望与极大的热情。会议中,xxx强调了在日常编稿中的各部门活动照片存档的问题,也重申了在xxxx 和xxxx发稿的重要性,提到了应与两个网站的编辑保持密切的沟通。最后,xxx就11日即将开展的新生新闻培训会进行了全方位的工作 部署,各副职也积极发言,对新闻培训会的具体细节以及可能遇到 的问题进行了详尽的讨论。 会议过程活泼、融洽,各副职积极思考,发表意见,在部长的带领 下对工作进行了顺利得部署和分工。这次会议,使网通社的成员们 对于未来一年有了明确的工作蓝图,为今后学生会新闻工作的顺利 开展奠定了扎实的基础。 智慧的共享,优秀的传承 ——xx学院学术经验交流会 2012年10月10日晚8点10分,由xx学院学术文化部主办的学 习经验交流会在xxx顺利举行。校优秀团员,一等奖学金获得者, 学年几点年级第二名,免面试转入工商管理会计专业的xx院xxx, 和一等奖学金获得者,身兼校青志联志愿服务部等多个部门部长副 部长的xx学院xxx与2012级xxx专业的新同学们做了细致的经验 交流。 他们首先给同学们分享了在大一时的一系列学习及应试技巧,特别 强调了数学的学科学习方法。他们叮嘱同学们务必重视做好数学课 堂笔记,告诉同学们数学不仅仅限于课件,更加重要的是课堂的参 与和思考。另外,还给同学们介绍了不少考试的小窍门,如重视老

关于新闻的作文10篇

《关于新闻的作文》 关于新闻的作文(一): 一则新闻引起得联想 在人们眼中,孔雀是漂亮的,个性是它尾巴上的羽毛更是美丽无比。就是应为它太美丽,才给它带来了一系列的危险。在武汉得动物园中,两个小朋友翻越护栏,一个小孩抓了一把花生米来引诱孔雀,不一会儿一只漂亮得路孔雀走了过来,就在它啄花生米时,另一个小孩朝它尾巴上的羽毛使劲一拽,两根漂亮得羽毛掉了下来,孔雀像鸭子一样叫了起来。 在小孩做这一系列事情得时候,他们得爸爸妈妈就像没事人一样在那里观看。还有一些没心没肺得人在旁边哈哈哈大笑。我们中国人这是怎样了,我们就正么没有同情心。 为了保护动物,我想提出一些推荐。父母是孩子得榜样,看到孩子伤害动物是就应有效的制止,来教育孩子。小朋友们也就应学会保护小动物,因为我们人类和动物是好朋友,就应有好的对待我们的朋友。 在我们来到地球时,地球妈妈送给我们最好得礼物就是这些可爱又调皮的小动物。猪伯伯用自己的肉解决了人类的温饱、调皮得猴子给人们带来了欢笑、老虎这个动物中的首领让人们见识到什么是凶猛。这一切得一切都是动物带给我们的,西雅图有句话说的好:降临到动物身上的命运中究也会降临到人类身上。如果我们没有保护好动物,动物都死了,生物界缺少动物,能么人类也会死亡。 所以我们要善待这些小动物,善待我们得朋友!我相信他们必须会感谢我们的。 关于新闻的作文(二): 老家的三大新闻 同学们,你们的老家有新闻吗?我老家但是有的哦。想来听听吗?那就之后读下去吧。 一号新闻:一次,姥姥家的猪圈里的一只猪跑了出来。我还不明白,我听到猪叫,赶忙跑出屋子。一看,吓得我一下子浑身只起鸡皮疙瘩。猪跑出来了。我大声喊道。闻讯赶来的三舅和大哥(我有六个哥哥和两个姐姐)想把猪的尾巴拽住。还好,猪跑得不快。大哥和三舅迅速抓住了猪的尾巴。一齐奋力地拉着。一会,猪是被拽走了,我却差点被猪给吓晕了。 二号新闻:我和哥哥们打羽毛球。这时,爸爸妈妈走过来,要和我们一齐打。我们爽快的答应了。在我和二哥小瑞打时,球飞得太高了,我看到了前面的小山坡。树上竟有着,竟有着鸡我喊了起来鸡飞到树上了。爸爸不信,我往树上一指,爸爸立刻心服口服。妈妈解释道:是的,三哥家养的鸡都在树上下蛋。 三号新闻:这回来个前果后因吧。我失踪了。我在姥姥屋里和姥姥说话。我出去后并没有去二舅屋里,而是去小山坡上看日落。妈妈去姥姥屋里叫我。我不在。妈妈就到处找我。她在院子里到处找我,就是没找到。她大喊我的名字,我只应了一声我在看日落。就继续看我的日落了。最终,还是姥姥在山坡上找到了我。 同学们,你们那里有新闻吗?欢迎共享哦。

新闻报道作文

新闻报道作文 【篇一:新闻报道200字】 史家小学2月23号有两名老师上了区课,她们分别是孔老师和海老师。先说孔老师吧,海老师的不说了,因为我是孔老师班的。 从开学第一周的周三,孔老师就说要上区课了。然后天天讲桂林山水,孔老师还给很多班试讲了,就为了区课。孔老师说会有200多名教委会来。 开始入场了,我们万分紧张。开始了,同学们一起举手,可好了。 退场了,我们班淘气的孙德伦说了句下课了,真丢人啊!我们感觉真丢人! 后来,有的同学跟家长说来了1-2个市长,和改100多次稿。孔老师笑死了!真高兴啊! 哈哈。 【篇二:新闻报道400字】 我校第一届5年级小学生拔河比赛,经过2小时激烈的战斗,于3月10日在新区小学操场落下帷幕。五二班代表队以4:2战胜五一班代表队,获得团体冠军,五一班代表队屈居第二名。 五二班代表队是第一次参加团体拔河比赛,队员们配合的十分默契,但是上半场比分一直落后,一直到下半场才显

现出他们的威力。排头的大力士李阳力气十分大,扭转了失利的场面,是团队坚强起来,为代表队立下了汗马功劳,正因为这样他们也成为了头号拔河种子。 五一班代表队在运动方面一直很优秀,曾六次获得团体第一;上半场一直名列前茅,但由于队员们配合不默契,再加上体力不支,最终以2分之差失利。 上半场每个代表队都没使出全部精力,都保留在下半场;五一代表队率先杀入决赛,锁定了前三名。五二班代表队也不甘示弱,一路上过五关斩六将,也挺进了决赛;二者实力不分上下,但拥有多年比赛经验的五一班代表队把五二班代表队打下,但在决赛下半场由于五一班代表队体力不支败下阵来。 参加这届比赛的共有四支代表队,五四班代表队战胜了五三班代表队,获得第三名;五三班代表队获得最后一名。 【篇三:新闻报道500字】 7月12日下午14:30分在平湖供电局,只见三位老师带着小银杏小记者们进行实践采访。小记者们个个跃跃欲试地左看看右瞧瞧。接待员带小记者来到了第一站,调度室。调度室有两块银幕,小记者们好奇地涌到了银幕前,只见,走出了一个讲解员叔叔,小记者们不约而同地向叔叔走去。一位小记者抢先地问起了问题;“叔叔,什么叫做变电站啊?”叔叔却面带笑容地为小记者们讲解起来……随着这一

关于新闻报道的作文5篇

关于新闻报道的作文5篇 篇一:五年级下册习作三学写新闻报道 学习例文,了解新闻的特点 (一)、怎样写好新闻呢?《诗经》曰:它山之石,可以攻玉。(出示例文)我们先来看看课文的这篇新闻报道是怎么写的?它有什么特点呢?让我们读读课本上这篇报道,你一定会有启发。 A、题目 1、轻声读例文,说说这则新闻报道的内容是什么? 2、其实它的内容在报道中有醒目的表示,谁找到了?(生读标题)也就是说,新闻报道的题目就已经告诉我们报道的主要内容了,再去对照全文读读,体会这一特点。(师相机板书:题目突出主要内容) 3、这个新闻报道的题目形式上与我们平时看到的题目有什么区别?(有两行)老师告诉大家,这上面的一行叫——主标题,下面的一行叫——副标题。如果还有一个题目在主标题的上面——引题。 4、新闻报道的这标题的学问还真不少,每个词语都代表了它的意义所在。为什么它会有这些特点,从中你看出了什么?联系我们看报纸时的实际想想。(吸引人的注意力;报纸多,节省时间,吸收大量信息?) B、开头 1、自由读读第一段,写了什么?(板书:主要内容、交代结果) 2、题目已经写了内容了,这里又写了新闻的内容,有什么不同吗?(还

写了新闻的时间、地点以及其他情况) C、中间、结尾 1、第二段写了什么? 2、它与我们平时写的比赛经过有什么不同?看,老师这里也有一段关于篮球比赛的段落,你比较一下。(板书:语言简洁大致经过) 3、结尾可以怎么写?(板书:相关信息) D、根据板书小结新闻报道的特点 新闻报道的特点: 1、题目突出了报道的最重要内容 2、报道开头就交代了事情的结果 3、简单介绍事情的大体经过 结尾交代总体情况提供相关信息 新闻报道的优点: 1、能够方便读者阅读时迅速了解新闻的主要事实: 2、便于分层阅读,感兴趣的可以把后面的读完,一般性的看看题目和开头就可以了; 3、这样阅读节约时间,读报用的时间短,但知道的信息却很多。 总结新闻报道写作方法: 1、要写好新闻报道的题目。一般新闻报道的题目较长,应该把最主要的内容在标题中显现。

有关新闻的作文12篇完美版

有关新闻的作文(1): 新闻报道一则 我班于9月12日开展了一次书海遨游朗读比赛,经过一节课的激烈角逐,最后落下帷幕。朱佳丽以2分的微弱优势险胜施思,获得冠军,施思屈居第二。 比赛还未开始,同学们就已经个个摩拳擦掌,跃跃欲试了。大家朗读的文章资料都各不相同:有幽默搞笑的,有激情澎湃的,还有悠扬抒情的 在紧张激烈的比赛中,朱佳丽表现最为突出。她朗读的《辣子班长》,以她特有的滑稽语调和丰富的表情变化,逗得同学们捧腹大笑。施思也毫不逊色,她的《晨之歌》于宁静中带有几分激昂,和谐中又有几分活跃,柔美的音色让人如痴如醉,尤其是最后的拖音,更让人意犹未尽。 与施思并列第二的还有徐佩妍,她的实力也不可小视。她带来的《假如我是一只小海鸥》,声情并茂,抑扬顿挫,或热血沸腾,或平静舒缓,让人仿佛变成了一只小海鸥,置身于变幻莫测的大海之上。 参加这次比赛的共有14位同学,获得第三名的有:周飞、徐晨琳、陈思宇。大家的特点各有千秋,充分发挥出了自我的水平,本次活动也取得了圆满的成功。 有关新闻的作文(2): 新闻报道 史家小学2月23号有两名老师上了区课,她们分别是孔老师和海老师。先说孔老师吧,海老师的不说了,因为我是孔老师班的。 关于新闻报道的作文5篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文 从开学第一周的周三,孔老师就说要上区课了。然后天天讲桂林山水,孔老师还给很多班试讲了,就为了区课。孔老师说会有200多名教委会来。 开始入场了,我们万分紧张。开始了,同学们一齐举手,可好了。 退场了,我们班淘气的孙德伦说了句下课了,真丢人啊!我们感觉真丢人! 之后,有的同学跟家长说来了1-2个市长,和改100多次稿。孔老师笑死了!真高兴啊!

关于写新闻的小学作文200字5篇

关于写新闻的小学作文200字5篇 简单的语言给我们报道每日的新鲜事,这就新闻的魅力,下面是整理的关于新闻作文,欢迎大家阅读。 写新闻的作文200字一:特大新闻(297字) 今天,我们“四人小组”发现了一条关于张老师的特大新闻。起源是这样的。今天上午第二堂课是张老师的语文课。张老师走进了教室。这时我发觉张老师今天怪怪的,但又不敢胡思乱想,给董学承说吧,又怕他告诉老师,害我罚守“边疆”。“叮玲玲”下课了。一下课我和董学承马上转过身来,异口同声的大声说到:“你们有没有发觉今天张老师有些怪呀!”我俩真是想到一块儿去了。我的好哥们王梦瑶说:“对,今天张老师手上带了一个十分漂亮的手镯,身上穿的衣服也十分漂亮呀!今天会不会是张老师的结婚纪念日。”“有道理,不愧是王梦瑶也。”董学承一边摸着自己的下巴一边说到。潘俊则在一旁嘻嘻的坏笑。这就是我们“四人小组”里发布的特大新闻。 写新闻的作文200字二:看新闻(257字) 今天下午,我打开电视机准备开始看新闻。

不看不知道,一看吓一跳。呀!台风威力可真大啊,竟然从大海里卷出十几米的海浪,扑到桥上,真让人惊叹不已!更恐怖的是我国福建连江掀起三十米的巨浪,这部新闻让我半信半疑,于是,我好奇的跑去问妈妈,妈妈严谨地说:”记者到现场观察,难道会是假的吗?“我听了妈妈的话,又去看新闻了。这时,我又听到新闻说福州一些风景站、博物馆、科技馆等许多馆幸好及时封闭了大门,要不可能会发生大事故。啊,一次台风就给人们带来巨大的经济损失和无比的灾难。 看,世界就是这样变化无常,所以,请大家关注身边的安危。 写新闻的作文200字三:看新闻(209字) 写新闻的作文200字6篇写新闻的作文200字6篇今天,我和妈妈一起看中央电视台的新闻联播。我看得很认真,在四川大地震的新闻报道里面我看见有好多小朋友都被埋深深的坑里,连续几天没喝水,他们救出一个小男孩,小男孩说:“我要可乐而且要冰冷的。” 我看见医生在给叔叔、阿姨还有小朋友做手术医生做得很认真。结果,医生和解放军叔叔们他们救了好多人。 当我在看的时候我觉得很难过。我想对叔叔、阿姨还有小朋友说:“你们受苦了,我们会帮助你们的。”我决定把买六一儿童节礼物的钱捐了

新闻报道作文200字

新闻报道作文200字 篇一:我成功了作文200字 我成功了作文200字 我成功了作文200字(一) 昨天晚上,我做了一个美妙的梦。梦里,我梦见我发明了一瓶生命之水,它能让成千上万个死去的人再一次复活,再一次看见这个生机勃勃的世界。它也能让老年的一直长生不老。它还能让小孩立刻变成大人,而且也有像大人一样的头脑和聪明的智慧,不用读书。 我还发明了一样能看到地球内的电视和宇宙的新闻,还可以看外星小朋友拍的电视和动画片,启发地球和外星小朋友的共同话语,可有趣啦!做完梦,我这么想,只有靠自已的勤奋努力,才能把梦想变为现实。我成功了作文200字(二) 在我六岁时,我经常看到一些大哥哥和大姐姐骑自行车,他们的样子可神气了。于是,我做梦也想有一辆漂亮的自行车。终于有一天,姐姐要到江都去上中学了,她就把自行车送给了我,那时的我开心地跳了起来。 有了自行车,我天天起床第一件事就是练习骑自行车。一开始,我由于不能掌握平衡,经常从自行车上摔下来,所以我很害怕,就不想再练了。爸爸、妈妈觉察了,就给我讲了他们学自行车的>故事,我才又开始继续练。虽然还是经常摔下来,但我不灰心,因为我知道,只要有耐心,坚

持不懈就一定会成功。 功夫不负有心人,经过三个月的努力,我终于学会了骑自行车。通过这件事,我明白了只要有耐心,不管什么事都能做成功。 我成功了作文200字(三) 我刚看见这样一个作文题目:我成功了,就想起了妈妈教我打羽毛球的事。以前,因为我课余时间不爱出去玩,缺少运动,妈妈就想教我打羽毛球,丰富丰富我的课余生活。起先,我很不情愿,因为我笨手笨脚的,怎么也学不会,再加上羽毛球也并不是很好玩,所以我总是提不起精神。但妈妈并不灰心,仍然坚持教我发球,慢慢的,我体会到了打球的乐趣,并常常与别人切磋球艺。可是问题仍然存在,我只善于发球,而接不到一个球,于是,周奇奇、陈田隆他们鼓励我学会接球,慢慢的,我也学会了接球,并且能和他们对打了。 啊!这一切,都得感谢妈妈和>我的朋友,是他们教会了我打羽毛球。我成功了作文200字(四) 今天,妈妈带我去拔牙,我可害怕了。我心里嘀咕着:拔牙会不会痛?万一我哭了怎么办???那么多的问题怎么解决?嗨,没办法,谁叫我怕疼呢! 来到拔牙室,医生阿姨叫我躺上去,我害怕地说:“阿姨,拔牙会不会疼啊?”阿姨安慰我说:“不会疼,你只要在心里说:我不怕、我不怕??这样就不会疼

《作文(新闻报道)》_教案教学设计

《作文(新闻报道)》 本文是关于《作文(新闻报道)》,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 习作要求 1.指导学生读懂例文《我市第九届小学生男子篮球比赛结东城小学男篮获得冠军),学会新闻报道的写法。 2.在学习例文的基础上迁移运用,写一则跳绳比赛的新闻报道。 3.引导学生初步掌握新闻报道的一般写法,把事件写清楚,重点突出、语言规范。 教学设计 [教学要求] 1.读懂例文,了解这则新闻报道是怎样报道市第九届小学生男子篮球比赛冠军争夺战的。 2.通过讨论,领会这则体育新闻报道的写法,明确新闻报道的写作要点。报道的题目应把事情的结果,即最重要的内容写出来。这则报道开头交代了比赛的时间、地点、人物和事情结果,接下来叙述夺冠情况,最后交代有关问题。 3.举行一次班级跳绳比赛,组织学生观看,仿照例文写一篇新闻报道。 [教学重点、难点] 重点:掌握新闻报道的一般写法。难点:对跳绳比赛中精彩(争夺冠军)部分的观察、描述。 [课前准备]、 举行一次班级跳绳比赛。 [教学过程] 一、导人 1.听一段新闻广播。 说说这则新闻内容,体会新闻的好处。 2.利用广播、电视、报纸的新闻报道激发学生对新闻报道的兴趣。 二、出示例文,了解内容 1.指名朗读例文。

2.说说例文的每个自然段都写了些什么。 三、讨论例文,明确写法 1.同桌、前后位的同学展开讨论,看看新闻报道有什么特点o 2.题目就如文章的眼睛,新闻报道的题目应该怎样写呢? 3.如何将要报道的新闻告诉听者或读者呢? 用“开头……接下来……最后……”的句式说。法。 (板书: 开头:交代结果 接下来:事情经过 最后:补充交代) 四、指导写好跳绳比赛 1.指名说说跳绳比赛的情况。 2.按照板书的提示教师指导将跳绳比赛按新闻报道格式说。 3.给这次跳绳比赛的新闻报道命题。 五、请一位同学当小记者将我们班这次跳绳比赛向全班同学发布,练习写稿。 七、指导评议,修改,择优选送校广播站播出。 精彩片断 师:刚才大家说得都很好,新闻报道的作用真不小,不但可以让我们了解国内外意义重大的事件,还可以帮我们增长知识。现在请同学们看一则体育新闻报道。(出示新闻报道(我市第九届小学生男子篮球比赛结束东城小学男篮获得冠军))先请同学们自由朗读,看看这则新闻报道告诉了我们什么。 生:这则体育新闻报道告诉我们南京市小学男子篮球比赛的情况。 师:读了这篇例文,我们就能对这次比赛情况有了个清楚的了解,这则报道是如何写的,请四位同学依次朗读4个自然段,其他同学思考每个自然段写了什么。 生:第1自然段交代了争夺冠军的时间、地点、参赛球队和比赛结果。 生:第2和第3自然段写夺冠情况。 生:第4自然段交代了与比赛有关及第三、第四名的获得者。 师:为什么要这样写呢?同桌、前后位的同学互相讨论。

关于新闻报道的作文5篇

关于新闻报道的作文5篇 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 关于新闻报道的作文一:新闻报道--春游(460字)阳光明媚,春风习习,在这样一个令人心旷神怡的日子里,我们行知小学,要去春游啦!五年级的同学,要去玉皇山附近的丝绸博物馆、八卦宝田参观游览。丝绸博物馆,是介绍有关中国丝绸的发展、兴衰以及展览历代各种丝绸作品,制作丝绸的工具还有丝绸的制作过程的展览馆。在馆里,我们的同学开了眼界,既看到了丝绸的复杂制作过程,也看到了蚕的出生,成长和死亡,在讲解员阿姨的解说下,我们明白了丝绸的出现,发展,技术从粗糙,变到细腻,知道了有关蚕的传说,参观了古人们穿的丝绸,锦罗绸缎绢,每一个都让我们不禁惊叹中国古代人民的智慧和细

心。八卦宝田的美丽景色也让同学们饱尽了眼福,一大片金灿灿的油菜花,紫莹莹而又散发着清香的薰衣草,同学们都拿起相机,或者和花儿们合影,或者给花儿们单独照相,一张张照片,代表了我们对它们深深的喜爱。即说这个八卦宝田从上往下看是一个八卦图呢,不知道是不是真的?除了花田,还有农田,一颗颗绿油油的菜,排着整齐的队列,在农田里,等待秋天的来到。这次活动,既让我们有了很多新的知识,也让我们玩得很快乐,真是一次令人高兴的春游啊!关于新闻报道的作文二:新闻报道一则(416字)我班于9月12日开展了一次“书海遨游”朗读比赛,经过一节课的激烈角逐,终于落下帷幕。朱佳丽以2分的微弱优势险胜施思,获得冠军,施思屈居第二。比赛还未开始,同学们就已经个个摩拳擦掌,跃跃欲试了。大家朗读的文章内容都各不相同:有幽默搞笑的,有激情澎湃的,还有悠扬抒情的……在紧张激烈的比赛中,朱佳丽表

关于中学的新闻报道作文

关于中学的新闻报道作文 篇一:有关新闻的作文 有关新闻的作文 而良好的执法环境,往往是与强有力的新闻宣传工作密不可分的。形成正确的舆论导向和良好的舆论环境,对于我们改善执法环境、实现职能到位至关重要。通过舆论宣传和,可以让社会公众更好地了解工商法律法规和工商行政管理职能;通过舆论警示和激励,可以加大执法力度,扩大执法效果,还可以强化舆论支持和动员,可以更好地破解监管难题,消除执法阻力。 学生时代,一直是我的强项。记得还是在小学四年级的时候,我写的就曾被初中语文老师拿去给学生当过范文。上初中后,我的语文老师是《承德群众报》(《承德日报》的前身)的通讯员,这让我崇拜得不得了,梦想着有朝一日自己也能成为一名通讯员。从那时起,我就开始尝试着给《承德群众报》投稿。1985年9月我到承德财校上学后,仍锲而不舍地投稿,在校两年间,终于有3篇“豆腐块”见报。 1987年7月我从承德财校工商行政管理班毕业,由于写作方面的优势,被分配在兴隆县工商局做文秘工作。自此,向新闻媒体投稿便成了我的主要工作之一。参加工作24年来,除当了不到4年的工商所长外,其余时间基本上都是在与文字工作打交道(在县局任法制监察科长的两年间,文字工作也是我的重要工作内容,也正是此间有了对法律知识专门学习研究的充足时间,才使我具备了在《法制日报》发表较有影响力稿件的能力)。 鉴于新闻宣传在新时期工商行政管理工作中不可替代的重要作用,就 如何利用新闻宣传为市场监管和行政执法造势进行一下探讨,显得十分必要。 从学生时代开始写稿,而今已过不惑之年仍在写稿,取得了一定成绩,近年来连年被《中国工商报》评为优秀通讯员,连年被省局评为新闻宣传先进工作者,2006年以来还连续两届被评为四年一度的全国“工商新闻百星?耘墨之星”,在《承德日报》发表的市工商局推行工商行政指导系列报道获第23届中国地市报新闻一等奖。2010年我从

作文范文之新闻作文700

新闻作文700 【篇一:有关新闻的作文】 有关新闻的作文 有关新闻的作文(一) 从电视上看到这样一则新闻:新疆有一所小学在做课间操时间,同 学们下楼时,有个别同学顺着楼梯栏杆跑着往下滑,然后栏杆塌陷了,这几个同学摔了一下,这还是轻伤。后面同学硬是往前挤,还 你推我、我推他的,导致了后面的大批同学踩到了前面摔倒同学的 身上,导致了严重的后果。 看到这则新闻,我就在想,我们小学生的安全自护意识到底有多高?难道那些学生就不知道滑栏杆是有一定的危险的吗?那些栏杆又不 是不会断。况且,就算栏杆坚硬,那么你滑栏杆猛撞到前面同学, 那还不是两败俱伤,一举两失。这样做还会严重破坏了学校规定的 路队秩序,是路队走成了一团糟,这样的话,如果遇到紧急情况还 怎么逃生?那些学生不顾这么多重要问题,不把事情考虑周全,只 求一时的快乐而是自己受了伤害。自己问自己,这样做划算吗? 答案是否定的。所以,我号召全国的同学,都行动起来吧!不要再 去滑栏杆了!不要再推推挤挤了!如果发现有此情况,请急忙制止。让我们大家都不再干这种事情了!好好学习,让我们这些祖国之花 绽放的更加美丽! 有关新闻的作文(二) 新闻报道说,在澳大利亚的赛车场上,一只袋鼠不知道遇到了什么 的惊吓,突然窜到了下在进行比赛的跑道上。这时候,观看比赛的 所有观众都被震惊了。每个人的眼睛都盯着那只袋鼠,紧张得双手 捏出了汗,全赛场顿时变得鸦雀无声。 正在跑 道上的赛车手也大吃一惊,不知所措。他们有的很远就刹车了,有 的避到了旁边的空地上,有的因为情况紧急来不急刹车,就猛地向 一边拐弯,赛车一下了就翻了,赛车手因此身受重伤。不过,他们 的伤却没有白受,血也没有白流,那只澳大利亚的国宝安全地活了 下来。 这些赛车手的表现多么至高无上啊!他们宁愿自己受重伤,也不愿 让那只袋鼠受到伤害。他们用自己的生命谱写了一曲生命之歌。如 果我们人人都像那些赛车手一样,爱动物胜过爱自己的生命,那么

有关新闻的作文

有关新闻的作文 有关新闻的作文(一) 从电视上看到这样一则新闻:新疆有一所小学在做课间操时间,同学们下楼时,有个别同学顺着楼梯栏杆跑着往下滑,然后栏杆塌陷了,这几个同学摔了一下,这还是轻伤。后面同学硬是往前挤,还你推我、我推他的,导致了后面的大批同学踩到了前面摔倒同学的身上,导致了严重的后果。 看到这则新闻,我就在想,我们小学生的安全自护意识到底有多高?难道那些学生就不知道滑栏杆是有一定的危险的吗?那些栏杆又不是不会断。况且,就算栏杆坚硬,那么你滑栏杆猛撞到前面同学,那还不是两败俱伤,一举两失。这样做还会严重破坏了学校规定的路队秩序,是路队走成了一团糟,这样的话,如果遇到紧急情况还怎么逃生?那些学生不顾这么多重要问题,不把事情考虑周全,只求一时的快乐而是自己受了伤害。自己问自己,这样做划算吗? 答案是否定的。所以,我号召全国的同学,都行动起来吧!不要再去滑栏杆了!不要再推推挤挤了!如果发现有此情况,请急忙制止。让我们大家都不再干这种事情了!好好学习,让我们这些祖国之花绽放的更加美丽! 有关新闻的作文(二) 新闻报道说,在澳大利亚的赛车场上,一只袋鼠不知道遇到了什么的惊吓,突然窜到了下在进行比赛的跑道上。这时候,观看比赛的所有观众都被震惊了。每个人的眼睛都盯着那只袋鼠,紧张得双手捏出了汗,全赛场顿时变得鸦雀无声。 正在跑道上的赛车手也大吃一惊,不知所措。他们有的很远就刹车了,有的避到了旁边的空地上,有的因为情况紧急来不急刹车,就猛地向一边拐弯,赛车一下了就翻了,赛车手因此身受重伤。不过,他们的伤却没有白受,血也没有白流,那只澳大利亚的国宝安全地活了下来。 这些赛车手的表现多么至高无上啊!他们宁愿自己受重伤,也不愿让那只袋鼠受到伤害。他们用自己的生命谱写了一曲生命之歌。如果我们人人都像那些赛车手一样,爱动物胜过爱自己的生命,那么人和动物就会永远和-谐相处,这个世界将是多么美好啊! 有关新闻的作文(三) 我们班最亮丽的风景线——“新闻联播”,准备开始播报了。同学们个个跃跃欲试,星期一就是我们“智多星新闻联播组”开播日。 作为“智多星组”的组长,我不仅担心自己,还要担心组员。我迈着看似轻松,实际沉重的脚步走上了台,心里“咚咚咚”打着小鼓,但耳边却传来一个声音:“刘玥彤,你能行!”我自信满满微笑着走了上去,过了一会儿,我不再紧张,流利地播报了我的新闻。 可没多长时间,我又一次紧张,因为我放心不下一个人——严杰。严杰可是班上赫赫有名的调皮鬼。上星期五,我再三叮嘱他:“星期一是我们组第一次播报,新闻一定要找好读熟,不能给咱们组丢丑啊!”严杰立刻摆出男子汉气概说:“一定办到!”虽然严杰这样说,但我还是不放心。马上轮到严杰了,我的心一下子提到了嗓子眼儿,吸了一口冷气。但严杰的表现却出乎大家的意料之外。严杰以前总是很调皮,做什么事都漫不经心,而今天他仿佛变了一个人,用响亮的声音播报着新闻。同学们眼睛一下也不眨,听得认认真真,连王老师都在洗耳恭听。 第一次的新闻播报,同学们表现得都不错,虽然有不完美的地方,但相信我们下一

关于新闻的小学作文

关于新闻的小学作文 【篇一】 新闻报道说,在澳大利亚的赛车场上,一只袋鼠不知道遇到了什么的惊吓,突然窜到了下在进行比赛的跑道上。这时候,观看比赛的所有观众都被震惊了。每个人的眼睛都盯着那只袋鼠,紧张得双手捏出了汗,全赛场顿时变得鸦雀无声。 正在跑道上的赛车手也大吃一惊,不知所措。他们有的很远就刹车了,有的避到了旁边的空地上,有的因为情况紧急来不急刹车,就猛地向一边拐弯,赛车一下了就翻了,赛车手因此身受重伤。不过,他们的伤却没有白受,血也没有白流,那只澳大利亚的国宝安全地活了下来。 这些赛车手的表现多么至高无上啊!他们宁愿自己受重伤,也不愿让那只袋鼠受到伤害。他们用自己的生命谱写了一曲生命之歌。如果我们人人都像那些赛车手一样,爱动物胜过爱自己的生命,那么人和动物就会永远和—谐相处,这个世界将是多么美好啊! 【篇二】 这天,我做完作业后,打开了电视看到了一段让人愤怒,但又能让人领悟很多的新闻。 播的时间是在9月16日左右的新闻,事情发生在一个农村小镇。 一个大概80多岁的老奶奶的关节被一些不明的物体插住了,完全走不动了,她到底是为什么会被人用物体插住关节呢?又是谁要这 ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

样残忍的对待一个邻近九旬的老人呢?事情是这样的: 一天,九旬老人的孙子正在家中睡觉,老人想要孙子早点起来去田里干活,就放鸡来吵他,让他睡不了觉。 她的孙子一气之下,拿起菜刀去砍老人,他还用尖尖的小竹子一样的东西插到了老人的关节。 后来,经过邻居打电话报了警,民警和乡政的人都来了,他们使用了浑身解数来劝他放下刀,可是这样只会使他更加的紧张。他拿刀紧紧的放在老人的脖子处,一两个小时过去了,民警们乘他有些松懈了,一个箭步冲上前去,将他捕获。 经过严格的审问才知道,原来他叫XXX,今年30岁,因为没有工作,整天游手好闲,只知道吃饭和睡觉。 他的九旬奶奶不想他整天无事可干的生活,所以每天都要对他唠叨和责备,而且经常放鸡狗来吵他,让他不得安宁,这些事情都是他奶奶逼他的。看到这一则新闻使我领悟了许多。 长辈们平时对我们千叮嘱万嘱咐:路上小心;点回来;多穿点衣服。。。这些话谁能说不是为了我们好呢? 所以,我们要学会孝敬长辈,不要因为一些小事情,一件不起眼的小事情就和长辈们闹冲突,要懂得从小事开始就要孝敬长辈。

学校作文之关于校园的新闻报道

学校作文之关于校园的新闻报道

关于校园的新闻报道 【篇一:校园新闻稿范例】 xx学院团支部新闻部署工作会议顺利召开 10月9日晚9时,xx学院学生会网通社全体成员在知新楼5楼召开了会议。会议旨在部署未来一学年中xx学院学生会活动的报道任务,强调编稿写稿中的问题,并就即将开展的新生新闻培训会进行具体安排。 会议在热烈地气氛中拉开了序幕。首先,部长xxx强调了学生会主席在新工作部署会议上的关键词——凝聚力,要求各位副职在工作中与部内、部外的同学们协调好关系,并在将来的新闻中抓住“凝聚力”的重点,突显管院学生工作新特色。紧接着,与会成员就学生会各部门在未来一年中即将开展的活动进行了汇总与分工,每个副职都对未来的工作表现出了美好的展望与极大的热情。会议中,xxx强调了在日常编稿中的各部门活动照片存档的问题,也重申了在xxxx和xxxx 发稿的重要性,提到了应与两个网站的编辑保持密切的沟通。最后,xxx就11日即将开展的新生新闻培训会进行了全方位的工作部署,各副职也积极发言,对新闻培训会的具体细节以及可能遇到的问题进行了详尽的讨论。 会议过程活泼、融洽,各副职积极思考,发表意见,在部长的带领下对工作进行了顺利得部署和分工。这次会议,使网通社的成员们对于未来一年有了明确的工作蓝图,为今后学生会新闻工作的顺利开展奠定了扎实的基础。 智慧的共享,优秀的传承 ——xx学院学术经验交流会

2012年10月10日晚8点10分,由xx学院学术文化部主办的学习经验交流会在xxx顺利举行。校优秀团员,一等奖学金获得者,学年几点年级第二名,免面试转入工商管理会计专业的xx院xxx,和一等奖学金获得者,身兼校青志联志愿服务部等多个部门部长副部长的xx学院xxx与2012级xxx专业的新同学们做了细致的经验交流。 他们首先给同学们分享了在大一时的一系列学习及应试技巧,特别强调了数学的学科学习方法。他们叮嘱同学们务必重视做好数学课堂笔记,告诉同学们数学不仅仅限于课件,更加重要的是课堂的参与和思考。另外,还给同学们介绍了不少考试的小窍门,如重视老师在期末最后一节课勾画的重点,强化课件中的例题等,尽量让同学们用最少的精力取得最理想的成绩。 接着xxx和xxx着重介绍了关于英语的学习方法。在课内,让同学们尽量在表现自己给老师留下一个活跃积极的印象;在课外,认真完成老师布置的作业,充实和完善自己的英语知识,并让自己的档案袋因此而变得饱满。同时还邀请了四级英语考试分数超过620分的xx 给同学们介绍了有关四六级考试的准备重点。她强调的课本和阅读能力的重要性,建议同学们在平时的学习中注重提高阅读能力,以在考试中建立自己的优势。 他们还系统介绍了剩下的科目,不同的科目强调了不同的方法,有的重背,有的则重悟,让大家对这些偏文多背诵的科目有了一个战胜它们的基本套路;并且对xxxx的四个专业(工程管理、工业工程、物流管理、信息管理)做了介绍和评价,让大家正确对待每个专业,它们并没有带大的好坏之分。 最后他们具体解答了同学们自己提出的问题,在转专业,发展分等方面为同学们做了很详细切实的回答和分析。 【篇二:如何写校园新闻报道】 我院青年志愿者协会被中国环境文化促进会

六级作文教案写新闻报道

六年级作文教案:写新闻报道设计思路 1.易于动笔,乐于表达 “写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”(《语文课程标准》)这次习作练习――写一篇新闻报道,写作素材源于学生的学习、生活实际,学生有所观察,有所经历,有所体验,从取材方面来看是“易于动笔”的。这次习作的目的也十分明确――为学校广播站或黑板报写一篇报道。 2.学科融合,开发资源 在这次写作教学之前,教师可以和体育教师进行协作,请体育老师指导学生开展一次比赛(如:拔河、跳绳、踢毽、篮球赛等)。比赛之前,教师要做精心的布置,在比赛过程之中,要让学生搞清比赛规则以及相关的专业术语,以便在写作中进行准确的表达。这里需要注意-点,比赛中要让学生全身心地参与比赛,不要刻意进行相关的习作指导,要把整个比赛过程都作为本次习作教学的资源来看待。 作前准备 习作之前,与体育课老师共同策划一次体育比赛,如:拔河、跳绳、踢毽、篮球赛等等。请体育老师讲清比赛的规则和相关的专业术语。引导学生留心观察比赛的过程,特别是对比赛的结果一定要记清。

导写过程 一、引题――激发兴趣 同学们,学校“红领巾”广播站的张老师听说咱们班昨天下午举行了一次拔河比赛,他很关心这件事。他建议我让同学们把这件事写下来,准备在校广播站播出,以此来号召更多的班级、同学加入有意义的体育锻炼之中。你们有兴趣吗?另外,咱们班的黑板报也急需要三篇“新闻稿”。你想试试看吗?(板书:新互闻报道) 二、质疑――例文引路 1.大家知道这篇文章该怎么写吗?引导学生自由交流。 (这里可以让学生充分“放谈”,对于乏学生中所谈的一些错误观点,教师相机进行小结,并将某些学生的错误观点当作下一步教学的一种资源。) 2.有人说我把昨天比赛的整个过程详细地记述下来,有人说我选择一两个人物重点写写他们在比赛中的表现,还有人说我准备着重写写自己在比赛中的感受。广播站的张老师预计到同学们会这样来写“新闻报道”,因此他特意为同学们准备了一篇“新闻报道”的例文。 下面,就让我们一起来好好读读这篇“新闻报道”,学习其中的写作方法。 出示例文――《我市第九届小学离生男子篮球比赛结束东城小学男篮获得冠军》,引导学生自读,感悟“新闻报道”的写法。

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