基础知识积累二
一、成语积累
1．荦荦大端:指主要的项目,明显的要点。荦荦:清楚、分明的样子。
2．皮里阳秋:指藏在心里不说出来的言论。本来写作“皮里春秋”，到了东晋，简文帝司马昱的母亲郑太后名叫阿春，为了避她的讳，遂改为“皮里阳秋”。皮指外表，里指内心，春秋即孔子所修的史书《春秋》。意思是表面上不作评论，内心却有所褒贬。
3．扫眉才子：扫眉：妇女画眉毛。薛涛以其出众的才华和美貌，倾倒唐朝诗坛上的文人骚客。后来人们就常用“扫眉才子”指有文才的女子。
4．绠短汲深:绠:汲水用的绳子;汲:从井里打水。吊桶的绳子短，打不了深井里的水。比喻能力薄弱，难以担任艰巨的任务。
5．上下其手：意思是表示玩弄手法，颠倒是非的意思。比喻暗中勾结，随意玩弄手法，串通作弊。
二、素材美段——飞翔的蜘蛛
一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？后来，我发现蜘蛛走了许多弯路从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。
【解读】蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的。
三、每日一题
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（）A．即位指开始做帝王或诸侯，可以指自己打下的江山，也可以是继承位子。B．庙号始于西汉，止于清朝，是封建皇帝死后，在太庙立室奉祀时的名号。如：太宗、高宗。
C．赠，这里是皇帝为已死的官员加封官爵，而受封的官员往往非正常死亡。D．端拱是宋太宗的一个年号，年号是封建王朝用来纪年的一种名号，比如雍熙。
16. 下列各句中加点成语的使用，全部不正确的一项是（）
①美国的这一系列反应表明，在军事武器的装备和发展上，美国已是非常被动地来应对中国的追赶，并且显得左支右绌。
②今天下午，福利院大厅里老人、小孩济济一堂。舞台上，小孩子表演着精彩的节目；舞台下，老人们开心地鼓着掌。
③这六位狂人虽狂法不同，但内里的精、气、神完全一致，那就是为了开心颜，绝不摧眉折腰；敢于讲真话，绝不洗耳恭听。
④迅兑网创始人黄伶俐指出，近年来我国金融市场比较混乱，银联不会让金融市场继续乱下去，相关监管政策呼之欲出。
⑤郭小山是一位优秀的足球运动员，他奔跑速度快，耐力好，而且有很强的配合意识，他加入我们的球队，真是为虎添翼。
⑥我们开专题民主生活会的目的是发现问题、解决问题，我们在会上发言应该直奔主题，把问题谈开谈透，何须穿靴戴帽？
A. ①③⑥
B. ①④⑤
C. ②③⑤
D. ②④⑥
10.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）《赤壁赋》中，从事物变化的角度看待天地运行规律的名句是：“，。”（2）宋濂在《送东阳马生序》中交代自己处于锦绣华服的同舍生之间，却从无慕艳意的原因的句子是：
“，。”（3）恶劣的环境可以使人为生存发展而积极奋发：安逸的环境容易消磨人的意志，导致最终衰亡，所以在《〈孟子〉二章》中孟子总结说
“”。
基础知识积累二答案及解析
11. C
【解析】“而受封的官员往往非正常死亡”错误，过于绝对化。追赠,赐死者以官爵或荣誉称号。皇帝赐予官员父母、妻室以爵位名号，存者称封，已死称赠。明、清文武官员一品封赠三代，二、三品封赠二代，四品至七品封赠一代，亦按不同品级封赠其妻以不同名号，一般在有庆典时封赠。
16、C
【解析】①左支右绌：力量不足，应付了这一方面，那一方面又有了问题。使用正确。
②济济一堂：形容许多有才能的人聚集在一起。对象不当。
③洗耳恭听：专心地听，是请人讲话时说的客套话。不合语境。
④呼之欲出：形容人像等画得逼真，泛指文学作品中人物的描写十分生动。也指某事即将揭晓或出现。使用正确。
⑤为虎添翼：比喻帮助恶人，增加恶人的势力。含贬义，感情色彩不当。
⑥穿靴戴帽：比喻写文章或讲话中套用一些空洞说教，因多在开头和结尾部分，所以说穿靴戴帽。使用正确。
10.（1）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬
（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
（3）然后知生于忧患而死于安乐也
基础知识积累三
一、成语积累
1.坂上走丸：坂：斜坡走：快跑,指很快的滚动;丸:弹丸。比喻形势发展迅速或工作进行顺利，就像斜坡上滚弹丸一样。
2．得鱼忘筌:比喻成功后就忘了赖以成功的事物。
3．甘之如饴:比喻乐意从事某种辛苦的工作，勇于承担最大的牺牲。4．高山景行:比喻行为光明正大，指崇高的德行。
5．挂一漏万:形容列举不周，选了一个，但遗漏很多，一般用来自谦。语出唐·韩愈《南山》诗：“团辞试提挈，挂一念万漏。”
二、作文素材之美段
心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情，开心的，不开心的，都在心里安家落户。心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。有些痛苦的情绪和不愉快的记忆，如果充斥在心里，就会使人委靡不振。所以，扫地除尘，能够使黯然的心变得亮堂；把事情理清楚，才能告别烦乱；把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了更多更大的空间。
三、每日一题
11．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A．使持节，魏晋南北朝时期直接代表皇帝行使地方军政权力的官职。权力次之的有持节、假节。“节”是中国古代常用的信物，如《苏武传》中“杖汉节牧羊”。
B．歃血，指古代举行盟会时，微饮牲血，或含于口中，或涂于口旁，或涂抹于钟鼓之上，以示信守誓言的诚意，如违约背叛盟友，将遭神的制裁，命如此牲。
C．《周礼》是儒家经典，它与《仪礼》《礼记》合称“三礼”，对礼法、礼义作了权威的记载和解释，是古华夏民族礼乐文化的理论形态，对历代礼制影响深远。
D．宗室，即国君或皇帝的宗族，中国古代也称大宗的庙为宗室，通常以与皇帝的父系血缘亲疏关系来确定是否列人宗室之列，历代就此规定不一。
18.下列各句中，没有语病的一句是（）
A.《朗读者》中“朗读”重文字，“者”重人，两者的结合为我们展示了一个个有血有肉的真实人物，从而感动于他们丰富细腻的情感世界。
B.“绿水青山就是金山银山”这一重要论断，打破了简单地把发展与保护对立起来的思维束缚，生动地概括了眼前利益与长久利益的内在联系。
C.文艺工作者要讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌，让外国民众通过欣赏中国艺术作品来增进中国的了解。
D.中国载人航天走过辉煌五年，据最新的统计显示，载人航天工程取得近千项国家级发明专利，2000余项技术成果被广泛应用于国民经济各个行业。
19.下列各句中，表达得体的一句是（）
A.因为接到临时任务，我今日无法光临贵府的宴会，对此深表歉意，同时托舍弟带去薄礼一份，还请笑纳。
B.朋友远在大山支教，那里风景秀美，他常常给我寄当地的风景照，一年时间我己经惠存了上百张照片。
C.感谢老师对学生的爱护，但如今找工作很不容易，还请老师鼎力相助，若能得一枝之栖，我就十分满足了。
D.朋友远道而来，主人由于没有计划好时间而没能及时出门迎接，深感抱歉，见到朋友便说:“久违，久违了。”
基础知识积累三答案及解析
11．B
【解析】“涂抹于钟鼓之上”叫“衅钟”“衅鼓”，是一种祭礼。
18.C
【解析】A项，成分残缺，在“从而”后面加上“使我们”；B项，搭配不当，应为打破“模式”；D项，句式杂糅，“据”与“显示”删其一。19. C
【解析】A项“光临”是敬辞，指对方到来。B项“惠存”是敬辞，意思是请保存，多用于赠人照片、书籍时所题的上款。D项“久违”一般用作久别重逢的客套，此处结合语境应该用“失迎”。（3分）
基础知识积累四
一、成语积累
1．缓不济急:缓：慢；济：救助。缓慢的行动适应不了紧急的需要。
2．及锋而试:及：乘；锋：锋利，比喻士气高昂；试：试用。趁锋利的时候用它。原指乘士气高涨的时候使用军队，后比喻乘有利的时机行动。3．诘屈聱牙:形容文辞艰涩，读不顺口。
4．计日程功:出自《礼记·儒行》：“程功积事，惟贤以尽达之。”。基本解释计：计算；程：估量、考核；功，成效。工作进度或成效可以按日计算，形容进展快，有把握按时完成，成功指日可待。
5．胶柱鼓瑟:现含贬义色彩，指不能灵活变通。多用于书面语中。胶柱鼓瑟”，亦作“胶柱调瑟”。比喻拘泥成规，不知灵活变通。汉·扬雄《法言·先知》：“以往圣人之法治将来，譬犹胶柱而调瑟。”
二、古诗鉴赏之虚实结合
1.“虚”与“实”：古诗的“虚”，指直觉中看不见摸不着，却又能从字里行间体味出的那些虚象和空灵的境界；“实”则是指客观世界中存在的实象、实事、实境。
2.古诗中的“虚”“实”运用
眼前之景为实，想象虚构构之景为虚。现实之景为实，已逝之景之境、神仙鬼怪世界和梦境为虚。形象为实，抽象为虚；有限为实，无限为虚。三、每日一题
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．博士，秦汉时掌管书籍文典、通晓史事，后为学术上专通一经或一艺、从事教授生徒的官职。
B．除，任命官职。古代表示“授官”的词语还有辟、察、荐、举、授、起、征、放等。
C．践阼，阼是大堂前东西的台阶。封建帝王登阼阶以主持祭祀，指帝位。此指皇帝登临皇位。
D．薨，古称诸侯或有爵位的高官死去，也用于皇帝的高等级妃嫔及所生育的皇子公主。
答案及解析
18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A.主办方表示，本届冬博会将免费开放，观众只要在网上注册就可以免费进入，此举能让更多人感受运动的乐趣，提升冰雪项目的普及，助力北京冬奥会。
B.中国的农村贫困人口众多是一个历史问题，通过各方的努力，到2020年，保证中国农村按现有标准计算的贫困人口不超过1400万以上是完全可能的。
C.随着国人消费观念的转变和网络的快速发展，近年来各大公司将携手网上购物平台，推出不同的线上线下促销活动，以满足不同消费者的消费需求。
D.博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁，在促进世界文明交流借鉴方面具有特殊作用。
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）
①，不提更远的传说，只凭史籍记载，周代的宫廷教育科目有“礼、乐、射、御、书、数”六项——“书”是识字，当然属于语文；“数”的教科书《九章算术》一直与“小学”（文字、音韵、训诂学）同科，是用语文的方式编写的；“礼乐”，要训练，但观念、规范写在经书上，也要阅读文本，理解文意，其实也是高级语文。当时的宫廷教育分文武两科，②；但是，“射御”在“礼乐”的覆盖下，也是要阅读和理解文本的。所以，③。西周至今3000余年，不可谓不早。中国古代社会制度都是帝制，虽然固化，但上古、中古到近古，内在的变化也很复杂。社会变，语文不能不变；但是，这样一门古老的课程，自然会有万变不离其宗的中国体式，保留着太多的传统，也形成了太多的习惯。
基础知识积累四答案及解析
11．B
【解析】“放”为“京官调任地方官”。
18.D
【解析】A.搭配不当，“提升……普及”； B.“不超过……以上”，成分赘余； C.“近年来……将”，逻辑关系不当。
答案及解析
20．①语文是中国最古老的教育课程。（2分）②射箭和驾车属于武科（1分）③一切教育均以语文为基础（2分）
基础知识积累五
一、成语积累
1．空谷足音:在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。
2．流金铄石:能使金石熔化，形容天气极热。
3．目不见睫:指自己看不见自己的睫毛，比喻看别人的缺点很容易，看自己的不足则很难，没有自知之明；考虑问题常常想将来很远的事，却难以把握眼前的情况。
4．米珠薪桂:珠：珍珠。米贵得像珍珠，柴贵得像桂木。形容物价昂贵，人民生活极其困难。
5．鸡虫得失：一般指比较小的得失，不值得计较。
二、作文素材——闻一多醉书
闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。
三、每日一题
1.写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）《赤壁赋》中描述苏轼与友人泛舟江上，互相劝酒的闲适生活的句子是：“，。”（2）范仲淹的《渔家傲》中描述将士头发已白而战争还未结束，反映战争残酷的句子是：“。”
2、下列各句中，没有语病的是( )
A.导演黄建新认为，由于过去的主旋律影片创作掌握资料不足，往往将领袖人物的性格模式化，让观众难以接近。
B.12月11日下午，江苏省环境保护委员会举行了“减少污染、珍爱家园”联合环保行动的启动仪式，这标志着以建设“资源节约型、环境友好型社会”为目标的“绿色江苏”行动正式拉开序幕。
C.由于陈一鸣平时涉猎广泛，善思求新，所以在我校第一届综合素质大赛上取得了令人瞩目的成绩。
D.建设新农村是一项长期而繁重的历史任务，必须坚持以壮大农村经济为中心，进一步发展和解放农村生产力，促进农业稳定发展、农民持续增收。
3、下列对文化常识的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.《汉书》是我国第一部纪传体断代史，它与《史记》《后汉书》《三国志》合称为“前四史”。
B.“解褐”又称“释褐”，指从原有的官位上解职，担任新的官职。
C.“春秋”既可指春季秋季，也可指我国特定的历史时代，还可指儒家经典，文中用以指年龄。
D.“少牢”指我国古代祭祀时用羊和猪当祭品，“太牢”则指祭祀帝王时用牛、羊和猪当祭品。
4、下列对词语的相关内容的解说，不准确的一项是（）
A．服阕：在一定时期内带孝，对死去的长辈或平辈亲属表示哀悼。
B．封章：言机密事之章奏皆用皂囊重封以进，故名封章。亦称封事。C．通籍：将记有姓名、年龄、身份的竹片挂在官门外，经核对可以进出官门。因此后来便称做官为“通籍”。
D．从弟：一种称谓，也称堂弟。是同祖的叔伯之子而年纪小于自己的人。
5、下列对文化常识的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.侍讲学士，中国古代中央政府官职之一，主要配置于内阁或翰林院，辖下有典簿、侍诏等，主要任务为文史修撰、编修与检讨。
B.檄文，古代用于征召的政府公告或声讨、揭发罪行等的文书，文中特指声讨敌人或叛逆的文书。
C.大理寺，官署名，掌刑狱案件审理。北齐定制，以大理寺为官署名，大理寺少卿为大理寺级别最高的官员。
D.社稷，土神和谷神的总称，分言之，社为土神，稷为谷神，旧时亦用为国家的代称。
基础知识积累五答案及解析
1.（1）驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
（2）将军白发征夫泪。
2答案：B
解析：A项，语序不当，“由于”放在“掌握”的前面；C项，关联词语位置错乱，“由于”放到“陈一鸣”后面；D项，语序不当，应将“解放”和“发展”互换位置
3、答案：B
解析：“解褐”谓脱去布衣，开始担任官职
4、答案：A
解析：服阙：守丧期满。
5、答案：C
解析：大理寺长官为大理寺卿，少卿为副职。大理寺一般设有卿一人，从三品；少卿二人，从五品下
基础知识积累六
一、成语积累
1．弱不胜衣：形容人瘦弱的连衣服的重量都承受不起。
2．兄弟阋墙：兄弟在家争吵，后来比喻内部斗争。
3．为渊驱鱼，为丛驱雀：意思是把鱼赶到深渊里，把鸟雀赶到密林里。比喻不善于团结的人，把可以依靠的力量赶到对方那里。比喻为政不善，人心涣散，使百姓投向敌方。
4．无妄之灾：平白无故受到的损害。
5．宵衣旰食：意思是形容为处理国事而辛勤地工作。多用以称颂帝王勤于政事。出自南朝陈·徐陵《陈文帝哀册文》：“勤民听政，旰衣宵食”。
二、作文素材之美段
每个人都知道天下没有不散的宴席，可还是信誓旦旦地承诺永远。永远到底有多远？多少人问过这句话。有人说，永远是明天；也有人说，永远是一辈子；还有人说，永远是永生永世。或许他们都说对了，也或许都说错了，又或许人间原本就没有什么是永远。你曾经千里迢迢来赶赴一场盟约，有一天也会骤然离去，再相逢已成隔世。
三、每日一题
1、下列对文化常识的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．户部：古代六部之一。掌管全国土地、户籍、赋税等事务，为国家财务行政的最高机构。
B．“漕运”是指利用水道调动粮食（主要是公粮）的一种专业运输。运送粮食的目的是供宫廷消费、百官俸禄、军饷支付和民食调剂。
C．“隆庆”属于年号，“隆庆元年”指该帝王改号当年。年号是我国从汉朝初年开始使用，封建王朝用来纪年的一种名号。
D．“致仕”是指古代官员正常退休，古人还常用致事、致政、休致、视事等名称。
2、下列对文化常识的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．起复，指封建时代官员遭父母丧，守丧尚未满期而应召赴任官职（明清时专指服父母丧期满后重新做官），也可泛指一般开缺或革职官员重被起用。
B．通判，“通判州事”或“知事通判”的省称，是在州府的长官下掌管
粮运、家田、水利和诉讼等事项的官职。
C．檄，比较长的竹木简，用于书写比较重要的文书，是中国古代官府往
来文书的下行文种之一，也泛指信函。
D．年号是封建王朝用来纪年的名号，如绍定；每次新皇帝登基常常会改元，明清以前一个皇帝往往有多个年号，明清时期一般为一帝多元。
3、下列各句中加点成语使用，全都正确的一项是（）
①一些落马的贪官，曾经占用大量社会公共资源，开百万豪车，住千万别墅，一饭千金，却从不资助任何公益事业。
②正是这些变通的劳动者，凭借着理想与信念，胼手胝足，夙兴夜寐，创
造了一个个奇迹。
③雍正执政十三年，那么多的政务都要他一个人处理，使他心劳日拙，极
度疲惫。
④这个城市很是繁盛，百业齐全，但米珠薪桂，幸好云飞收入稳定，不致
衣食无着。
⑤老舍先生的《茶馆》聚国事家事、世态人情于一室，句句如探骊得珠，让我们在啼笑中感知着民众的无奈以及时代的黑暗。
⑥他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，雨恨云愁，心情糟透了。
A．③④⑥ B．①③⑥C．①②⑤D．②④⑤
4、下列各句中，表达得体的一句是（）
A．邻居小伙平时总是西装革履，每次见到他，我都由衷地对他说：“在下真是风度翩翩！”
B．台上，李教授用浅显易懂的语言带领我们探索科学的奥秘，我们洗耳恭听，收获颇丰。
C．您的鼎力相助使我获得比赛的成功，送您一点礼品以示感谢，敬请笑纳！D．刚才李教授发表了不少真知灼见，希望他的发言能为各位抛砖引玉，下面请大家畅所欲言！
基础知识积累六答案解析
1、答案：D 解析：“视事”指官员初到任
2、答案：D 解析：明清时代一般为一帝一元。
3、答案：D
解析：一饭千金：比喻厚报对自己有恩的人，不符语境；“胼手胝足”是形容经常地辛勤劳动，运用正确；心劳日拙：做坏事的人，虽然使尽坏心眼，到头来不但捞不到好处，处境反而一天比一天糟。贬义词。可用“心力交瘁”；米珠薪桂：米贵得像珍珠，柴贵得象桂木。形容物价昂贵，人民生活极其困难。正确；探骊得珠：比喻作诗文能得其旨要，抓住关键。运用正确；雨恨云愁：感觉上以为可以惹人愁怨的云和雨。或者喻男女间离别之情。
4、C
【解析】A项“在下”，谦词，称自己。B项“洗耳恭听”，专心地听（请人讲话时说的客气话）。D项“抛砖引玉”，用没有价值的事物引出有价值的事物之意，比喻用粗浅、不成熟的意见引出别人高明、成熟的意见。是一种自谦的说法。
基础知识积累七
一、成语积累
1．胁肩谄笑：耸起肩膀，装出笑脸，形容谄媚的丑态。
2．噬脐莫及：噬脐：用嘴咬肚脐。象咬自己肚脐似的，够不着。比喻后悔也来不及。
3．华屋秋墟：壮丽的建筑化为土丘。比喻兴亡盛衰的迅速。
4．发奸擿伏：发、擿：揭发;奸：奸臣，坏人;伏：指隐瞒坏事。揭发隐秘的坏人坏事。
5．折冲尊俎：原指诸侯国会盟的宴席上制胜对方。后泛指进行外交谈判。
二、今日作文素材之一朵午荷
“真正懂得欣赏荷的人，才真正懂得爱。”“此话怎讲？”“据说伟大的爱应该连对方的缺点也爱，完整的爱包括失恋在内。”“话是这么说，可是这与欣赏荷有啥关系？”“爱荷的人不但爱它花的娇美，叶的清香，枝的挺秀，也爱它夏天的喧哗，爱它秋季的寥落，甚至觉得连喂养它的那池污泥也污得有些道理。”“花凋了呢？”“爱它的翠叶田田。”“叶残了呢？”“听打在上面的雨声呀！”（洛夫）
三、每日一题
1、下列各句中划线成语的使用，全都不正确一项是（）
①抗日战争的硝烟虽已消散，但各界人士毁家纾难的历史永远不能遗忘，浴血奋战的英雄应当永远被我们铭记。
②座谈会上，代表们结合我市实际，广开言路，各抒己见，就交通设施、教育文化、旅游发展等方面的问题献计献策。
③在城市，垃圾箱总是塞得满满的。工业生产源源不断的废料，让人难觅栖身之处，“垃圾围城”绝不是危言耸听。
④美国打着航行自由的旗号，派军舰对中国南海的岛礁进行抵近侦察，把本来平静的南海搅得风生水起，其背后亚太再平衡战略的野心昭然若揭。
⑤雕版印刷，在拥有现代印刷技术的时代，只能束之高阁吗？这样的文化精粹能不能在保护中利用，开发其市场价值？
⑥印象容易先入为主，纠正就难了。西汉时张汤为官严酷，口碑不佳，儿子张世安终身忠厚，谨慎用刑，这才改头换面，扭转了世人对其门风的看法。
A．①④⑤ B．②③⑤ C．②④⑥ D．①③⑥
2、下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（）
A．吏部，古代六部之一，掌管文武官员的任免、升降、调动等，长官为吏部尚书。
B．主簿，古代官名，汉代以后，中央机关及地方郡、县负责文书簿籍，主管印鉴的官吏。
C．行人，可指出征、出行的人，亦是使者的通称，其在本文中的含义是后者。
D．诣阙，“诣”到、往；“阙”是古代皇官前面两边的楼台，又指宫殿或朝廷：“诣阙”即到宫殿或到朝廷。
3、补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“，
”两句以船和树为喻，表明自己遭受挫折后仍然乐观看待未来。
（2）苏轼在《赤壁赋》中说，如果用变化的眼光看待事物，那么天地不到一瞬间就已不同，紧接着又说：“，
，”。
4、下列各句中，没有语病的一句是（）
A.只有紧紧把握产业变革带来的质量提升，我国才有望实现制造业跨越式发展，加快提升中国制造的内涵价值与国际声誉。
B.此次出台的能源协同规划，是首次京津冀联合发布的区域能源协同发展规划，内容涵盖能源设施协同、能源治理协同等八大领域。
C.开征环境保护税，有利于发挥环境治理的协同效应。环境保护税的立法，也增强了社会的环境保护意识和企业治污减排的责任。
D.该研究课题负责人说，这一突破性技术育成的新稻种具有引领作用，对指导作物遗传改良、保障国家粮食安全具有重大战略意义。
基础知识积累七答案解析
1答案：C
解析：①正确。毁家纾难：指不惜捐献所有家产，牺牲自我，帮助国家减轻困难、解救国难的行为。②不合语境。“广开言路”指尽量给下属和群众创造发表意见的条件。③正确。“危言耸听”指故意说些夸大的吓人的话，使人惊疑震动。④不合语境。“风生水起”形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。⑤正确。“束之高阁”比喻放着不用，也比喻把某事或某种主张、意见等搁置起来。不予理睬和办理。⑥不合语境。“改头换面”原指人的容貌发生了改变。现多比喻只改外表和形式，内容实质不变。可换为“改弦易辙”。“改弦易辙”本意指改换琴弦，变更行车道路。比喻改变方向、计划或态度。
2．A 【解析】吏部只掌管文官的任免、升降、调动，武官事务归兵部掌管。
3、（1）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春
（2）自其不变者而观之则物与我皆无尽也而又何羡乎
4、D
【解析】A成分残缺，可在“质量提升”后面加“机遇”。B语序不当，把“首次”移到“京津冀”后面。C搭配不当，“增强”与“责任”不搭配。
基础知识积累八
一、成语积累
1．继晷焚膏：继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。
2．吉光片羽：吉光：古代神话中的神马名；片羽：一片羽毛。古代传说，吉光是神兽，毛皮为裘，入水数日不沉，入火不焦。“吉光片羽”指神兽的一小块毛皮，比喻残存的珍贵的文物。
3．雪泥鸿爪：雪泥：融化着雪水的泥土。大雁在雪泥上踏过留下的爪印。比喻往事遗留的痕迹。出自苏轼《和子由渑池怀旧》：“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。”
4. 硁硁之愚：硁（kēng）硁：浅陋而又固执的样子。坚持自己看法的谦词。
5. 餐云卧石：指超脱尘世的隐逸生活。
基础知识积累九
一、成语积累
1. 白头如新：白头：头发白了；新：新交。指交朋友彼此不能了解，时间虽久，仍跟刚认识一样。
2. 敬谢不敏：谢:推辞;不敏:不聪明，没有才能。恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。
3. 弊绝风清：弊：坏事；清：洁净。贪污、舞弊的事情没有了。形容坏事绝迹，社会风气良好。
4. 碧海青天：原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天，心情孤寂凄凉。后比喻女子对爱情的坚贞。
5. 不逞之徒：不逞：不得志，不如意；徒：人（含贬义）。因心怀不满而闹事捣乱的人。
基础知识积累十
一、成语积累
1. 不分轩轾：轩轾：古代车子前高后低叫轩，前低后高叫轾。不分高下、轻重。比喻对待二者的态度或看法差不多
2. 称雨道晴：比喻说话说不到一块。
3. 城狐社鼠：社：土地庙。城墙上的狐狸，社庙里的老鼠。比喻依仗权势作恶，一时难以驱除的小人。
4. 刍荛之见：刍荛：割草打柴的人。认为自己的意见很浅陋的谦虚说法。
5. 杵臼之交：杵：舂米的木棒；臼：石臼。比喻交朋友不计较贫富和身分。
基础知识积累十一
一、成语积累
1.从井救人：跳到井里去救人。现多比喻冒险救人。
2.过江之鲫:东晋王朝在江南建立后，北方士族纷纷来到江南，当时有人
说“过江名士多于鲫”。比喻某种时兴的事物多得很。后用以形容赶时髦的人很多，但多含有盲目跟风之意。
3.不赞一词：指文章写得很好，别人不能再添一句话。也指一言不发。
4.对泣牛衣：比喻夫妻共守穷困
语文基础知识积累-语文必考知识点 1、以下两位谁曾经中过状元?(B) A、范仲淹 B、文天祥 2、俗语说“化干戈为玉帛”，干戈都是兵器，其中哪个指的是防御武器?(A) A 、干 B、戈 3、《霸王别姬》是京剧中的名段，“虞姬”这一角色在京剧中属于：(B) A、花旦 B、青衣 4、《尚书》中的“尚”是什么意思?(A)
A、上古 B、崇尚 C、官名 5、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”语出《三国志》，这是谁说的?(C) A、诸葛亮 B、曹操 C、刘备 D、周瑜 6、如果在华佗去世后不久，曹操还想寻找一位名医为自己治病，他可以找下列的哪一位?(D) A、扁鹊 B、孙思邈 C、李时珍 D 、张仲景 7、在我国风俗中，常常避讳73和84这两个岁数，因为这是两位历史人物去世的年龄，他们是：(A) A、孔子和孟子 B、老子和庄子 C、汉高祖和汉武帝 D、周武王和周文王
8、“一问三不知”出自《左传》，说的是哪“三不知”?(B) A、天文、地理、文学 B、事情的开始、经过、结果 C 、孔子、孟子、老子 D、自己的姓名、籍贯、生辰八字 9、“不以物喜，不以己悲”出自哪篇目哪篇古文? (B) A、《醉翁亭记》 B、《岳阳楼记》 10、“水则载舟，水则覆舟”是谁的名言?(B) A、老子 B、荀子 11、篆刻分为阴文印和阳文印，北京奥运会徽“中国印”是： (A) A、阴文印 B、阳文印 12、向别人介绍自己的弟弟妹妹应该用下面哪种称谓?(B)
A、家弟家妹 B、舍弟舍妹、息弟息妹 13、“揭竿为旗，斩木为兵”形容的是哪一场起义?(B) A、赤眉起义、陈胜吴广起义 B、绿林起义、黄巾起义 14、下面哪位诗人是“初唐四杰”之一?(B) A、王维 B、王勃 15、古代战争中指挥军队撤退时要敲击：(B) A、鼓 B、锣 16、“词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花”说的是哪位历史上的哪位才女?(C) A、朱淑真 B、秦良玉 C 、李清照 17、古人用“父母教，须敬听;父母责，须顺承”来劝谕人们要
小学五年级语文基础知识积累大全 班别___________ 姓名____________ 期末考试目标分_______ 一、描写英雄人物成语： 同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉 二、四字成语积累： 倾盆大雨毫不犹豫能书善画风欺雪压顶天立地低头折节安然无恙藕断丝连银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情画意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁万水千山四面八方排山倒海绿林好汉蛰伏不动饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如痴如醉浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血颇负盛名香飘十里守望相助古往今来庞然大物气象万千星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无悬崖绝壁夜以继日天高气爽云谈日丽无影无踪筋疲力尽垂头丧气水滴石穿七嘴八舌布阵排兵井然有序肃然起敬无穷无尽赞叹不已浩瀚如海迫不及待得意扬扬居高临下横七竖八全神贯注粉身碎骨惊天动地气壮山河昂首挺胸三、读书的名言： ①一日无书，百事荒芜。②读书破万卷，下笔如有神。 ③书犹药也，善读之可以医愚。④黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ⑤读书有三到，谓心到、眼到，口到。 四、有关思乡的诗句：
①悠悠天宇旷，切切故乡情。②江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。 ③落叶他乡树，寒灯独夜人。④明月有情应识我，年年相见在他乡。 ⑤家在梦中何日到，春生江上几人还？⑥浮云终日行，游子久不至。 五、励志名言： ①世上无难事，只怕有心人。②欲要看究竟，处处细留心。 ③虚心万事能成，自满十事九空。④滴水能把石穿透，万事功到自然成。 ⑤宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 六、为人处事格言： ①兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂） ②孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽） ③爱亲者，不敢恶于人，敬亲者，不敢慢于人。（《孝经》） ④非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮） 七、谐音歇后语： ①外甥打灯笼——照旧（舅）②孔夫子搬家——净是输（书） ③小葱拌豆腐——一清（青）二白④上鞋不用锥子——真（针）好 ⑤四月的冰河——开动（冻）了⑥隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 八、爱国名言： ①国家兴亡，匹夫有责。②捐躯赴国难，视死忽如归。 九、背诵诗词： 《泊船瓜洲》（宋）王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 《秋思》（唐）张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。《长相思》（清）纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒(guō)碎乡心梦不成，故园无此声。 《卜算子〃咏梅》毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
基础知识的积累与运用参考答案 1、B 2、①将第一个句号改为分号。②将“名言”后的逗号改为冒号，或将句号放在“（埃文〃埃萨尔）”的后边。（其它改法正确即可） 3、D 4、D 5、D 6、C 7. A 8、A．乐此不疲。B．怡然自乐或怡然自得。C．天伦之乐。 9、D 10、D 11、 (1)A．普通人也有伟大之处 B．敬业是一种美德 C．不轻言放弃，爱可以改变一切 D．要想生存下去，你必须有一样是出色的。(评分：只要所提炼的观点表意准确、语句通顺，即可酌情给分) 12、（1）我看长河落日，感受到雄奇壮观之美。我看小桥流水，感受到诗情画意之美。我看鹰击长空，感受到勇于搏击的力量。我看鱼翔浅底，感受到自由自在的快乐。我看柳树萌芽，感受到生命萌发的美丽。 13、心田似海，纳百川亦可容人（他） 14、C 15、①“臭”指“臭豆腐”。②通过双关和对比，突出“臭豆腐”的名声大，气味香，此外还利用矛盾法吸引人的注意力。(意思相近即可) 16、这则寓言告诉我们，在生活中一定要对他人宽容，不要因为一点小事就想去报复他人，否则会给自己带来不幸。（写出基本意思即可） 17、D 18、（1）吴用，智取生辰纲智取大名府智取文安县牌九宫八卦阵等。 （2）第一组同：都本领高强、有勇有谋，好结交好汉；不同；林充是禁军教头，处事谨慎，安分守己，循规蹈矩；武松秉性刚烈、嫉恶如仇、有仇必报，有恩必报。第二组同：都有治军才能，充满智慧，犹儒将风度；不同；周心胸狭窄，亮小心谨慎，谋事周密。 19、孔子诸葛亮欧阳修苏轼（洵、辙） 20、C( 应为“此夜 / 曲中 / 闻 / 折柳 , 何人 / 不起 / 故园 / 情”) 21、劳动是最好的宝物（意对即可） 22、挫折和失败虽然(可省略)会给人带来痛苦人但可以磨炼人的意志，激发人的斗志，因此可以说，挫折和失败是造就人才的一种特殊环境。或者：挫折和失败会给人带来痛苦，也可以磨炼人的意志，激发人的
七年级语文基础知识积累与运用竞赛模拟测试 班别：姓名：分数： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 1、请你选出下列词语中划线字注音完全正确的一项（ A ）（3分） A、缠绕rào 澄清chéng 可鄙bǐ瑟缩sè B、穹隆qióng 应和hé屏风píng 蛮横mán C、隧道suì聊叙liáo 颤动chàn 测试chè D、宽敞chǎng 私塾shú水藻zǎo 弥漫ní 2、下面成语中有错别字的一项是（ B ）（3分） A、小心翼翼庞然大物 B、玲珑惕透头晕目眩 C、曲径通幽盘虬卧龙 D、灰心丧气巴山夜雨 3、下列词语解释不对的是（ D ）（3分） A、苦心孤诣：形容煞费苦心地去钻营或经营。 B、各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。 C、恍然大悟：一下子完全明白了或觉悟过来了。 D、满不在乎：骄傲自满，不把别人的意见当一回事。。 4、选出下列句子中没有语病的一项。（ D ）（3分） A、学校把这项任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。 B、毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。 C、在“建设书香校园”活动中，校刊开通了“诗韵玲珑”“思想芦苇”等小栏目。 D、也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。 5、下列几句话中应依次填入的一项词语是（ B ）（3分） (1)这两个骗子说，他们能织出人类想得到的最________的布。 (2)"这布是________的！精致的！"大臣们都附和着。 (3)"这样，皇帝就在哪个________的华盖下游行起来了。" (4)皇帝亲自带着一群最________的骑士们来了。
基础知识积累与运用（一） 一．给加点的字注音 嘶．哑（）汹．涌（）锦幛．（）荇．藻（）蓬蒿．（） 蝼．蚁（）憔．悴（）蘸．着（）干瘪．（）淤．滩（） 簇．新（）胚．芽（）绯．红（）惦．念（）黝．黑（） 深邃．（）晨曦．（）河畔．（）虔．信（）殷．勤（） 卤．莽（）茴．香（）荤．菜（）踱．进（）咸亨．（） 绽．开（）拭．去（）晌．午（）烟囱．（）兜．肚（） 戳．着（）名讳．（）温驯．（）擀．面（）荣膺．（） 戏谑．（）驿．道（）坍．塌（）残垣．（）嚼．字（） 坠．地（）啼．听（）醋栗．（）坎．肩（）恐吓．（） 吮．吸（）迟钝．（）耷．拉（）加冕．（）黏．膜（） 粗糙．（）峭．壁（）挟．卷（）绯．红（）怡．悦（） 荫庇．（）芳馨．（）清吟．（）踝．骨（）佝偻 ．．（）（） 无垠．（）瞬．时（）峭．立（）簌簌 ．．（）愤懑．（） 一粲．（）胸臆．（）攫．取（）馈．赠（）涟漪 ．．（）（） 虬．须（）恻．隐（）豁．免（）禀．告（）峥嵘 ．．（）（） 蓦．然（）翘．首（）潸．然（）羸．弱（）囫囵 ．．（）（）伫．立（）停滞．（）山麓．（）鳞．次（）栉．比（） 素裹．（）分．外（）田圃．（）禁锢．（）喑．哑（） 栖．息（）旁骛．（）解剖．（）掠．夺（）骈．进（） 强聒．（）灵柩．（）陨．落（）弥．留（）襁褓（ ．．．）（）蕴．含（）恪．尽（）颓．废（）谀．词（）枘．凿（） 扶掖（ ．．）繁衍．（）一幢．（）瓦楞．（）忐忑 ．．（）（）潺．潺（）瑟．缩（）乱窜．（）深黛．（）煞．白（） 阔绰．（）棱角 ．．（）蜷．着（）抽噎．（）汲．取（） 藻．饰（）狡黠．（）诘．难（）嚼．腊（）彷徨 ．．（）（）渺．茫（）省．悟（）不逊．（）匿．名（）文绉绉．（） 眼翳．（）磨蹭．（）黝．黑（）纳．垢（）尴尬 ．．（）（）颔．首（）广袤．（）祈．盼（）迁徙．（）觅．食（） 冥．思（）遐．想（）灼．灼（）凛冽．（）睥睨 ．．（）（）稽．首（）罪孽．（）鞭挞．（）胆怯．（）翡．翠（） 执拗．（）真谛．（）翱．翔（）咫．尺（）璀璨 ．．（）（） 见绌．（）萧瑟．（）和煦．（）干涸．（）吞噬．（）裸．露（）媲．美（）迷惘．（）雾霭．（）缄．默（） 作祟．（）凋．零（）栅．栏（）贪婪．（）蹒跚 ．．（）（） 哂．笑（）芦荟．（）锃．亮（）蹲踞．（）招徕．（） 隔阂．（）斟酌．（）煨．炖（）家醅．（）蔷薇（ ．．．）（）发蔫．（）疟．疾（）寒噤．（）地窖．（）箱箧．（） 晨曦．（）荒谬．（）琢．磨（）震悚．（）憧憬 ．．（）（） 发怵．（）涎．水（）吊唁．（）愧怍．（）嶙峋 ．．（）（） 睽．睽（）对称．（）琐屑．（）濒．临（）匍匐 ．．（）（） 连翘．（）矗．立（）震悚．（）地壳．（）酝酿 ．．（）（）归咎．（）嘈．杂（）菜畦（）珊瑚（）秕谷（） 收敛（）咻咻（）讪笑（）沮丧（）崎岖（）（）迸进（）炽痛（）嗥鸣（）谰言（）狂澜（） 默契（）开拓（）难堪（）污秽（）选聘（） 筹划（）奠基（）硕果（）校补（）澎湃（） 炯炯（）深邃（）戏谑（）端倪（）迥乎不同（）魅力（）乌桕（）潺潺（）亢奋（）白皙（） 凫水（）惬意（）闪烁（）戛然（）惆怅（）（）一缕（）嗔视（）贮藏（）粲然（）徘徊（）（）拽出（）悲怆（）娴熟（）阴霾（）窥伺（）（）对峙（）磐石（）抽搐（）畸形（）剽悍（） 驯良（）怏怏（）冗杂（）苍穹（）叱咤（）（）皱褶（）小憩（）猝然（）厄运（）啜泣（） 寥廓（）静谧（）梦寐（）匿名（）踉跄（）（）二．字的书写 干瘪簇新慰籍瞰望阔绰颓唐荣膺一气呵成断壁残垣天伦之乐如坐针毡芒刺在背窒息吹毛求疵奢侈芳馨引颈受戮 周道如砥瘠薄沉湎浩瀚无垠怡然自得峥嵘涟漪鳞次栉比通宵达旦顶礼膜拜风骚天骄田圃润如油膏襁褓旁骛亵渎 强聒不舍陨落睿智恪尽职守庸碌廓然无累重蹈覆辙涕泗横流谀此繁衍怒不可遏恣睢萧瑟拮据根深蒂固锲而不舍持之一恒藻饰狡黠诘难豁然贯通吹毛求疵玄虚诓骗油光可鉴宽恕黝黑愚钝禁锢轩昂犀利尴尬炽热粗制滥造藏污纳垢正襟危坐黯然失色广袤无垠搓捻繁衍花团锦簇冥思遐想褪近脂粉奁睥睨罪孽憔悴 璀璨镶嵌千山万壑咫尺相形见绌和煦吞噬媲美笃信缄默窥探凋零哂笑龙吟凤哕招徕发蔫箱箧荒谬攥住丘壑帷幕翩然草长莺飞五彩斑斓喷嚏
小学语文五年级下册基础知识复习卷 一、给下列加点的字选择正确的读音，并用“”标出来。 矗．立（chùzhù）效．率（jiào xiào）匕．首（bǐbì）妖娆．（láo ráo） 开凿．（zu?záo）逞．凶（chěnɡchanɡ）澄．澈（dēnɡ ch?nɡ）倭．瓜（wěiwō）清平乐．（la yua）咀嚼．（ju? jiǎo）痴．迷（chī zhī）剥．莲蓬（bō bāo）泼水（pō bō）暂．时（zhàn zàn）乘．机（ch?nɡ chanɡ）抽噎．（yì yē）颠簸．（b? bǒ）蒙．古（m?nɡ měnɡ）好．客（hào hǎo）似．乎（sì shì）蚌．壳（banɡ bànɡ）水瓢．（piāo piáo）应．声（yìnɡ yīnɡ）亡．赖（wú wán）为．设果（w?i wai）友谊．（yí yì）收敛．（liǎn jiǎn）水泵．(bànɡ banɡ)二、看拼音写词语。 jǔ ju? hu? huàn wǔ rǔ hán xīn rú kǔ jū gōng jìn cuì（）（）（） ( )（）chān fú páo x iào xīu sa fù tānɡ dǎo huǒ bǎi zh? bù náo （）（）（）（）（） 三、比一比，再组成词语。 吟（）疆（）羞（）勒（）绍（）毡（） 邻（）僵（）差（）勤（）招（）毯（） 牧（）愧（）淘（）蓑（）涯（）贼（） 收（）槐（）掏（）衰（）崖（）绒（） 役（）谊（）咆（）揪（）搀（）惠（） 没（）宜（）袍（）锹（）挽（）慧（） 蓝（）谣（）硝（）挎（）效（）呻（） 篮（）摇（）削（）跨（）跤（）绅（） 滥（）遥（）消（）垮（）绞（）伸（） 四、换偏旁组成新字，再分别组词。 侮（）淮（）谎（）赔（）偏（）漠（） （）（）（）（）（）（） 梁（）诣（）枳（）跺（）炭（）膛（） （）（）（）（）（）（） 狞（）剥（）祸（）妨（）妮（）臂（） （）（）（）（）（）（） 五、给加点字选择正确的解释。
1.下面句子中加点成语运用恰当的一项是( ) A为准备空前绝后 ．．．．的“哈夏啤酒节”，市旅游局的工作人员加紧工作，连节假日都不休息。 B高峰在这次月考中作文取得了48的高分，实属妙手偶得 ．．．．。 C午休时，男同学们都在操场上踢球，来来往往，络绎不绝．．．．。 D大家对这个问题的讨论，结果各不相同，莫衷一是 ．．．．。 2.指出下列句子中加线处成语使用恰当的一项。（） A.敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓的。 B.房租、邮费、电话费等，每个月都要近千元，若再开展活动，开支是左右为难了。 C.我相信他说的话是真实的，为什么要怀疑别人、杞人忧天呢？ D.对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患于未然。 3.指出下列句子中加线处成语使用恰当的一项。（） A.他们打得你死我活，好像有不共戴天之仇。 B.人民组织起来和杀人放火、惨绝人寰的日寇英勇斗争。 C.他妈妈一进来，我们全寝室的人不谋而合地站了起来。 D.听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来。 4.指出下列句子中加线处成语使用恰当的一项。（） A.足球比赛正在紧张地进行，在场的观众不时地为首当其冲的运动员喝彩，为落后者加油鼓劲。 B.孩子应该干、可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要评头论足。 C.宋老师针对班上学生学习成绩良莠不齐的现状，讲课时注意因材施教，收到了理想的效果。 D.“执政党的党风问题，是有关党的生死存亡的问题”，这不是危言耸听，而是及时地向全 党敲响了警钟。 名著阅读《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人 1.《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家_______________ 。 2.《名人传》叙述了_________国音乐家_________、__________________国画家和雕塑家__________ 、__________________国作家__________三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美 了他们的崇高品格和顽____________________强奋斗的精神。 3.《_______________》是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的，凝聚着音乐家毕生的心血。 4.托尔斯泰的著名作品有长篇小说__________ 、_______________、__________ 。 《西游记》：一个奇幻的神话神魔世界 1.《西游记》是中国古代第一部浪漫主义______________小说。作者是_______（朝代）的______________。主要写_______、_______、______________三人保护_______西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。主要由 ______________、______________、______________等三大部分组成。其中的______________、______________、______________、______________等情节扣人心弦，引
基础知识积累与运用 1、根据拼音写汉字： 狼jí（）繁yǎn（） zhě（）皱 ji?（）难追sù（） r?ng（）化a（）制a（）运归jiù（）斑lán（）遵xún（）分biàn（）hú（）形和xi?（） zhù（）足险jùn（）轩xia（）休qì（）烦suǒ（）震sǒng（） ji?（）问 pán（）跚 nián（）性烦zào（）荒pì（）愧zu?（）ɡān（）尬颠pai（）案dú（）轻mia（）迟dùn（）昏ju?（）颠pai（） huì（）气 qiǎn（）责 liú（）璃晨xī（）荒miù（）chōng（）憬额 fāng（）鸿rú（）飞shù（）雾sōng（）锐不可dāng（）长途bá（）涉穷愁liáo（）倒黄发垂tiáo（）xiāo（）声匿迹 shuāi（）草连天物jìng（）天择无动于zh ōng（）重峦叠zhàng（）自出新cái（）金luán（）殿 yí（）和园莫míng（）其妙响彻云xiāo（）不可míng（）状眼花liáo（）乱 2、下列各组加点字注音中均有一处错误，请先用横线标出，然后在题后括号内写出正确的注音。 ①诘．（ji?）问琐屑．（xia）烦躁．（cào）愧怍．（zu?）（） ②褶．（zhě）皱繁衍．（yǎn）两栖．（xī）顷．（qǐng）刻（） ③镂．（l?u）空荒谬．（miào）地窖．（jiào）蟠．（pán）龙（） ④归咎．（jiù）琐屑．（xia）镂．（l?u）空惟妙惟肖．（xiào）（） ⑤顷．（qǐng）刻追溯．（sù）两栖．（qī）转弯抹．（mǒ）角（） ⑥褶．（zhě）皱荒谬．（miù）烦躁．（cào）鸣钟击磬．（qìng）（） 3、根据拼音在括号内工整地写出相应的词语。 ①北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì。（） ②老妇人十分庄严地对红军士兵深深一jū gōng。( ) ③谎话被揭穿了，他显得非常gān gà。( ) 4、请用恰当的成语替换下列句子中的画线文字。 （1）设计者和匠师们按照各地的具体情况，采取适当的措施，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。（） （2）面对日益恶化的生态环境，人们岂能心里一点儿也没有触动？（）（3）聚集很多人的公开场合之中，言谈举止更要注意文明。（） 5、下列词语加点字注音完全正确的一项是（） A．阻塞．（sa）了．结（liǎo）中．看（zhōng） B．间．或（jiàn）差．使（chāi）蛮横．（h?ng） C．肖．像（xiāo）煞．白（sà）豁．亮（hu?）
七年级上基础知识积累与运用 一、积累与运用 1、填空 （1）《次北固山下》写时序更替，蕴含生活哲理的诗句是，。 （2）《天净沙·秋思》中点明主旨的一句是。 （3）《过故人庄》中描写农村优美风光的诗句：，。 （4）《龟虽寿》中抒发诗人雄心壮志的千古传诵的名句：，。，。 （5）《观书有感》中揭示了事物发展的源头和动力的名句是： （6）《钱塘湖春行》中的颈联是：、 （7）《观沧海》一诗中最能表现诗人博大胸怀的是：、、、。 （8）晏殊的《浣溪沙》中对仗工整，宛如天成的奇偶佳对是：、 （9）《泊秦淮》中，讽刺晚唐统治者只顾寻欢作乐，不管国家安危的两句是，。 (10)《钱塘湖春行》中颔联的句子是，。 (11)《过故人庄》中描绘田园劳动生活的句子是，。 (12)万籁此都寂， (13)，小桥流水人家，。（马致远的《秋思》） (14)、《论语》是一本记录____________的书，与_______、_________、___________、_______ 合称为“四书”，是家经典著作之一。 （15）《次北固山下》中颔联的句子是，。 （16）杨万里《过松源晨炊漆公店》一诗中用来解释“赚得行人空喜欢”的原因的两句是，。 （17）常记溪亭日暮，。兴尽晚回舟， 2、名著阅读： ①《繁星》《春水》是（作者）在印度诗人《飞鸟集》的影响下写成的， 用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。她的这部诗集最主要表达 的三个主题是、、因此她的文章常以宣扬“”而著称. ②大家熟知《狼和小羊》、《农夫和蛇》出自《》。它的作者，相 传是国家的 ③“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”……说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄 是_____ ，他的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字：_________ _ ___。 在我国四大古典名著中，有两位家喻户晓、足智多谋的军师，他们是、； 他们所在的两部作品分别是、。这两部作品都塑造了很多英雄 人物，你最喜欢的一位是：，请用一句话对这位人物加以评价（3分）。 我国古典名著《水浒》中，有个“倒拔垂杨柳”的好汉，他的名字是。“孙悟空大 闹天宫”的故事出自《西游记》，请你用概括的语言，再写出其中一个有关孙悟空故事的 名字：
高考语文基础知识积累与运用 本文选自《高校招生杂志社》的博客 培土施肥壮根基——谈高考语文基础知识的积累与运用 湖南陈京龙 如果把高考语文试卷题大体分为基础知识、阅读和写作三大版块的话，那么语文基础知识，在2009年高考语文18套试卷涉及的考点则有字音、字形、词语、标点、病句、连贯、文学常识及名句名篇等。至于“扩展语句”“压缩语段”“选用、仿用、变换句式”“正确运用常见修辞方法”及“语言表达准确、鲜明、生动、简明、得体”等的考查，则是以主观表达题形式出现的，且为综合题，可划归到写作版块中。那么怎样积累语文基础知识，形成语文能力，提高复习效率呢？下面结合2009年高考题来作一些分析和总结，以求对我们的复习提供一些启发和帮助。 一、字音 [考查要点]《考纲》要求“识记现代汉语普通话的字音”，09年高考中，18套卷中有13套考查了字音，单独设题的有11套，与字形合在一起考的有2套；命题形式有注音的占8套，无注音的占5套；答题要求，有选读音全正确的一组，有选读音有误的一项，有选读音完全相同的一组，有选读音都不相同的一项，等等，但都以选择题形式出现；从考查的字音来看，以考查多音字的识记为主，其次还考查了同音字、统读字、形声字、形近字等。 [考题例析] 例1(全国卷Ⅰ)下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是( ) A。菁华(qīng) 宁可(nìng) 冠心病(guān) 翘首回望(qiáo) B。吐蕃(fān) 庇护(bì) 歼击机(jiān) 呱呱坠地(gū)
C。请帖(tiě) 梵文(fán) 发横财(hèng) 按捺不住(nà) D。链接(liàn) 创口(chuāng) 倒春寒(dào) 拈花惹草(niān) 【解析】答案：D。考查正确识记现代汉语普通话的字音，能力层级为A级。A。菁华(jīng)；B。吐蕃(bō)；C。梵文(fàn)。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，涉及多音字、形声字、形近字。针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。其中多音字可以通过记少推多(如“呱呱坠地”仅在此处读gū)、区别口语和书面语或区别词性、词义(如“冠心病”，“冠”，帽子(名词)/“冠军”，第一) 例2(浙江卷)下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是( ) A。侥幸/角色车辙/折戟沉沙瞠目/交口称赞 B。盘踞/拮据癖好/否极泰来摒弃/敛声屏息 C。怆然/创伤蛊惑/余勇可贾诘问/开花结果 D。蹩脚/别扭干涸/曲高和寡徜徉/逢场作戏 【解析】答案：D。本题考查现代汉语普通话字音的能力，能力层级为A级。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，音近字。针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。 A。侥幸(jiǎo)/角色(júe)车辙(zhé)/折戟沉沙(zhé)瞠目(chēng)/交口称赞(chēng)；B。盘踞(jù)/拮据(jū) 癖好(pì)/否极泰来(pǐ) 摒弃(bìng)/敛声屏息(bǐng)；C。怆然(chuàng)/创伤(chuāng)蛊惑(gǔ)/余勇可贾(gǔ) 诘问(jié)/开花结果(jiē)；D。蹩脚(bié)/别扭(biè) 干涸(hé)/曲高和寡(hè)徜徉(cháng)/逢场作戏(chǎng)。 [复习建议]
一、在朗读中积累丰富的材料。 我们经常说“书到用时方恨少”，这“少”字的含义有二：一是读的少，二是记住的少。在**常的教学中，要让学生多读点，多积累些，天长**久，待到说话作文时便能按需调出，信手拈来。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”说的就是这个道理。巴金先生也曾说过：“现在有两百多篇文章储蓄在我的脑子里面了。虽然我对其中的任何一篇都没有好好的研究过，但是这么多具体东西至少可以使我明白所谓‘文章’究竟是怎么回事。”这些话给我们的启发是很深的。 二、加强熟读背诵，在诵中积累语言。 语文教学注重语言，语言教学源于语感，语感教学来自诵读。汉语词汇丰富，运用灵活，要使自己对语言的运用灵活自如、得心应手，必须对语言文字作千百次的重复，才能使语言文字的运用规律、含义、情味等在头脑中固定下来，使大脑的思维之间形成牢固的联系系统。熟读和背诵便是强化语言的必由之路。“书读百遍，其义自见”，教学实际证明，传统语文教学方法的读和背，不仅能增强学生的记忆力，更能让学生吸收和积累语言材料。 三、适当拓展教材，延伸语言积累。 我们从《新课程标准》中可以了解到，教师是要“用教材”，而不是“教教材”。教材只是书面的东西，所承载的信息是有限的。那么，在课堂教学中，仅仅着眼于一篇课文的教学，仅仅在一篇课文中寻找积累点是无法满足学生对语言的积累的。因而，在教学中我总是有意识地引导他们在理解文本的基础上进行拓展，使语言的积累空间超越文本所限。这不仅仅是使得学生的语言积累更为丰富，还培养了学生“举一反三”的思维习惯，为**后的自我学习增强了学习能力。教材不等于教学内容，我们在教学时应立于教材之上，将对学生的语言积累融合于教学之中，利用教材抓住拓展积累的时机，使学生所积累的知识层面更为丰富和深刻。 四、注重课外积累。 鲁迅先生说：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。”在语言积累中，教师要培养学生广泛地观察，大量地阅读主动地积累，养成“采蜜”的好习惯。教师要不断开辟语言积累的途径，教给学生积累语言的方法，使他们采集到更多的原材料，建立一个属于自己的语言仓库。指导他们在阅读中摘录好词佳句、名言警句、成语格言、优美诗词等，把生活学习、电影戏剧、报刊书籍、宣传标语、电视广播中看到的、听到的、想到的好材料记录下来，广撷博采课外语言，并在同学中进行传阅交流，互相观摩。这样直接、间接的语言材料积累多了，写文章就会语言丰富，表情达意就能挥洒自如。
一、基础知识积累（40分） 1．根据拼音写出正确词语。（6分） pīpàn jūzàn chícāo （）（）（）束（）时奔（）粗（）jiǎn yuènài mào yǔn shèn （）（）（）心礼（）（）许（）重 2．给带红的字选择正确读音，并将序号填入对应的括号内。（3分） 刹那间（）（A．shàB．chà） 悼念（）（A．diào B．dào） 勉强（）（A．qiáng B．qiǎng） 守则（）（A．zéB．zhé） 矫健（）（A．jiāo B．jiǎo） 刺猬（）（A．wèi B．wei） 3．给带红的字选择恰当的解释，并将序号填在对应的括号里。（4分）“风”在字典中的解释： A．空气流动的现象；B．风气，习俗；C．态度；D．风声，消息。 1）我们老师工作作风严谨，在社会上有很高的声望。（） 2）南方发生了水灾，奸商们闻风而动，趁机倒卖商品。（） 3）趁着东南风来的正是黄盖的船。（） 4）看世界旅行记可以知道各处的人情风俗和物产。（） 4．下列词语中，没有错别字的一组是：（）（2分） A．糟塌搜索陶醉规律 B．委托干躁束缚发掘 C．过滤骤然实施骏马 5．把下面的成语补充完整。（4分） 张（）李戴高风（）节坚强不（）（）然起敬 恍然大（）（）重如山（）钉截铁推心（）腹 6．古诗默写填空。（4分） （1）________________，江枫渔火对愁眠。 （2）________________，天下谁人不识君。 （3）抽刀断水水更流，________________。 （4）长风破浪会有时，________________。 7.用下列六个句子组成的一段话，排列恰当的一项是：( )(2分) 1、美国舆论惊呼：“拳主自己打倒了自己。” 2、美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。 3、可见，视自己为对手，战胜和超越自己，足人生的十八盘，是最艰难的选择。 4、不想，胜利和鲜花带给他的骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。 5、一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。 6、人生如登山，只要高峰还在前头，人的脚步就不会停下。 A．124653B．65241 3 C．651243D．24165 3
第一部分基础知识积累与运用（40分） 一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）。（8分） huī fù yī jiù guī lǜ bó wù ( ) ( ) ( ) ( ) kuānkuò fènɡxìhéngguàn cànlàn （）（） ( ) ( ) 二、火眼金睛，辨字组词。（4分） 嘲（）稍（）沸（）暇（） 潮（）梢（）佛（）假（） 三、一锤定音（给加点的字选择正确的读音，用“√”标出）。(4分) 1、在雨后的阳光下，笼．（lóng lǒng）罩着一层蒙蒙的薄．(báo bó)雾。 2、马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似．(sì shì)的。 3、接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模．(mó mú)一样。 四、积累充值卡（将下列词语补充完整）。（4+3分） （）天卷地横（）江面风平浪（）人迹（）至 山崩地（）人声（）沸齐头（）进（）首东望 我还会写三个这样的词： 五、花落谁家（选择适当的词语填空）。（6分） 继续陆续连续 1、下课了，我们（）走出教室，到外面去活动。 2、妈妈回家后，（）把剩下的脏衣服洗完。 3、在齐会战斗中，白求恩大夫（）工作了69个小时。 热闹喧闹吵闹 1、节假日时，公园是最（）的地方。 2、从早上七点钟，城市就开始（）起来。 3、上课铃响了，老师没来，教室里很( )。 六、小小裁判员（在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”）。（4分） 1、《鸟的天堂》这篇课文的作者是巴金写的。（） 2、农历八月十八是一年一度的观潮日。（） 3、大潮过后，钱塘江面立即出现了平静。（） 4、那次春游，大家高兴快乐地玩了一整天。（）
初三语文基础知识积累及运用综合练习 1、按拼音写汉字，或给加点字注音。 kuì不成军雅俗共shǎng 以身殉＿＿职深恶＿＿痛疾 2、下列加点字的注音全都正确的一项是( ) A．悚然(sù) 腼腆(tiǎn) 病人膏肓(huāng) B．靛青(diàn) 绾合(wǎn) 挑拨离间(jiàn) C．揪心(qiū) 跌宕(dàng) 大腹便便(pián) D．酝酿(niàng) 徜徉(cháng) 面面相觑(xù) 3、选出下列各项词语中加点的字注音完全正确的一项（）。 A、绚丽（xuàn）修葺（qì） B、酝酿（liàng ）涉猎（shè） C、粗糙（zāo）龟裂（jūn） D、轩榭（xiè）迸裂（bìng） 4.加点字注音完全正确的一项是（） A. 徜徉（cháng）纤维（xiān）称心（chèng）苍穹（qióng） B. 斟酌（zhēn）归宿（sù）迁徙（xǐ）婆娑（suō） C. 粗糙（cāo）校对（xiào）卓越（zhuó）枢纽（shū） D. 虐待（nǖè）狼藉（jí）玷污（zhān）教诲（huì） 5、用符号修改下列病句，每句只改一处。 ①杨家溪山青水秀，虽然开发不久，但已经远近闻名，闻名遐迩。 ②闽东经济能否腾飞，关键在于有没有良好的一个投资环境。 6、下列句子没有语病的一句是（） A、自从实施素质教育以来，学生的学习方式得到了明显提高。 B、不管天晴下雨，还是刮风飘雪，他却能按时到校。 C、通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。 D、人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。 7．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。 ①出于保护文化遗址的考虑，余杭良渚文化的大部分遗址区域均处于未发掘。②根据《文物保护法》的规定，大型基建工程施工，必须经过文物部门批准，但有些基建单位却擅自动工，导致破坏性挖掘而感到担忧。③目前，余杭区的文物保护规划已经正在制定中，以后文物保护就有了更为有力的措施。 8、选出下列句子没有语病的一项（）。 A、经过大家的努力，使我们出色地完成了上级交给的任务。 B、是否有“以农民为本”的理念，是解决“三农”问题的关键。 C、手机作为科技进步带给人类的新工具，本身并无利弊对错。 D、即使一直没有试验成功，但他一点儿也不气馁。 9.用修改符号修改下面请假条中的毛病。 张老师： 今日我因贵体欠安，故请假一天，望老师务必批准。 此致 2004年6月16日 请假人：童盘 10、根据下列句中加点字的意义，写出一个含有这个加点字，且意义一致的成语。（任选三
基础知识积累清单
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熟语意思字词书写多音字整理周一粲花之论惨无人道扒 周二苍狗白云 生灵涂炭 周三沧海横流沧桑散 周四侧目而视厕身其间 数 周五曾几何时 插科打诨 周六曾经沧海 陈词滥调 周日差强人意 雕像 周一拆东补西 参 大杂烩 周二缠绵悱恻 无事生非（惹是生非） 周三长袖善舞艰苦卓绝伺 周四唱红脸 让人咋舌 周五唱双簧划清界限处 周六车水马龙作客他乡 周日嗔拳不打笑面 优哉游哉 囤 周一沉疴宿疾 绿茵场 周二齿颊生香 针砭 澄 周三赤膊上阵 貌合神离 周四重作冯妇 山清水秀 周五刍荛之言因（姻）缘扇
基础知识积累清单5 多音字整理 字 音 识记 扒 b ā p á 这个扒手扒拉了几口扒糕后就出去扒窃了。 散 s ǎn 散居 散射 散套 散体 散养 散座 s àn 散落 散闷 数 sh ǔ 作动词 周一 穿针引线 厮打 屏 周二 吹糠见米 披沙拣金 周三 春风过马耳 迄今为止 粘 周四 春秋笔法 蜂拥而上 周五 搭把手 核辐射 靡 周六 打闷葫芦 独出心裁 周日 大笔如椽 众口铄金 周一 大放厥词 玷污 咽 周二 大匠不斫 不枝不蔓 周三 荡气回肠 订计划 弄 周四 到爪哇国去 前倨后恭 周五 倒行逆施 无精打采 露 周六 道高一尺魔高一丈 飞黄腾达 周日 道貌岸然 四海升平
shù作名词；作数词shuò屡次 参 cān cēn 参差参落 shēn 人参参商（星宿名） 伺cì伺候sì伺机 处chǔ chù处处处所 囤dùn 粮食囤大囤满，小囤流tún 囤积居奇囤聚 澄chéng 澄澈澄清 dèng 澄清：使杂质沉淀，液体变清。 扇shān 作动词 shàn 作名词；作量词 屏píng bīng 屏营：惶恐的样子（多用于奏章、书札）bǐng 屏气屏除（摒bìng除） 粘nián 作形容词zhān 作动词 靡mí靡费mǐ 咽yān 咽喉yàn 咽下yè哽咽 弄nòng lòng 弄堂 露lòu 露白露丑露底露脸露马脚，露苗露怯露相露拙露一手lù 熟语解释 粲花之论càn huā zhī lùn 【解释】：粲花：鲜艳的花朵；论：言论。称赞言论的典雅隽妙。 【出自】：五代后周·王仁裕《开元天宝遗事·粲花之论》：“每与人谈论，皆成句读，如春葩丽藻，粲于齿牙之下，时人号曰：‘李白粲花之论。’” 【示例】：此自师粲花之舌耳。然默验人情，实亦为理之所有。◎清·纪昀《阅微草堂笔记》卷七
一、基础·运用（共 15 分） “千古风流人物——苏轼主题书画特展”在故宫博物院文华殿展出。为了让同学们走近苏轼，了解苏轼，学校举办了“在故宫遇见苏东坡”观展活动。 1. 请阅读同学参观时拟写的新闻草稿，完成下列任务。 2020 年 9 月 13 日，我校师生走进故宫，参观了“千古风流人物——苏轼主题书画特展”。本次展览共分为“胜事传说夸友朋”“苏子作诗如见画”“我书意造本无法”“人间有味是 清欢”四个单元。老师对每个单元进行了讲解。 听了老师的讲解，同学们了解到苏东坡诗词、文章、书法皆精：其词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”；其文汪洋恣肆，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一；其书法 ① ， 开创“尚意”书风，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”，作品《黄州寒食帖》被誉为“天下第三行书”；其绘画反对程式束缚，重视神似，为后世“文人画”的发展奠定了坚实的基础。 参观过 程中，有同学用手在 空中临 写着．或秀媚的 字体 ，有同学惟 ．地模仿着西园雅集中名贤大儒们的动作和神态，有同学 ②地欣赏着苏轼书《醉翁亭记》的拓本…… 虽然观众 （m ó）肩接踵，络绎不绝，但大家的内心是那样沉静。 （1） 加点字注音和根据拼音写汉字全都正确的一项是（2 分） A .遒劲．（j ìn g ） 惟．（xi āo ） 磨肩接踵 B .遒劲．（j ìn ） 惟．（xi āo ） 磨肩接踵 C .惟．（xi ào ） 摩肩
遒劲．（jìn g ）接踵 D .遒劲．（jìn ） 惟 ．（xiào） 摩 肩 接 踵（2）文中画横线处填入词语最恰当的一项是（2 分） A．①巧妙绝伦②屏息敛声B．①自出心裁②诚惶诚恐 C．①巧妙绝伦②诚惶诚恐D．①自出心裁②屏息敛声（3）为这则新闻稿拟标题，恰当的一项是（2 分） A．千古风流人物——苏轼主题书画特展B．我校师生参观“千古风流人物”特展C．“千古 风流人物”特展分为四个单元D．我校同学们观展认真投入，收获颇丰 （4）冒号常用在总起句后，以引起下文的分说。第三段冒号前的画线句作为这段的总起句表达欠妥，请根据文意作出修改。 （2 分） （5）在这则新闻稿的结尾，打算引用承天寺内的一副对联来表达观展感受，仓促间只找到了上联，请从下列选项中选出下联（2 分） 上联：人于静处曾开悟下 联：A．此心安处是吾乡B．事 经思量都是错 C．心若安时便得闲D．萧然自有林下风
小学生基础知识积累 格言警句： 1、立不更名，坐不改姓。 2、有则改之，无则加勉。 3、读书百遍，其义自见。 4、读书破万卷，下笔如有神。 5、人不可貌相，海水不可斗量。 6、两虎相斗，必有一伤。 7、病从口入，祸从口出。 8、千里送鹅毛，礼轻人意重。 9、十年树木，百年树人。 10、百尺竿头，更进一步。11、眉头一皱，计上心头。 12、眼观六路，耳听八方。13、吃得苦中苦，方为人上人。 14、人为财死，鸟为食亡。 15、前事不忘，后事之师。 16、机不可失，时不再来。17、不入虎穴，焉得虎子。 18、长他人志气，灭自己威风。 19、人无千日好，花无百日红。 20、人无远虑，必有近忧。 二年级下学期 成语： 兴高采烈尽力而为如愿以偿异口同声花好月圆花言巧语 来之不易形影不离走马看花呆头呆脑低声下气坐立不安 快人快语闷闷不乐忘恩负义良师益友言之有理改邪归正 欢天喜地灵机一动张口结舌张牙舞爪表里如一青红皂白 取长补短事在人为畅所欲言果不其然明目张胆明知故问
一败涂地一举一动一目了然一丝不苟七手八脚十拿九稳 九霄云外人杰地灵入情入理了如指掌力不从心才气过人 寸步不离大地回春大祸临头大惊小怪大千世界三令五申 万事如意万紫千红山穷水尽川流不息千方百计千辛万苦 千真万确千奇百怪千言万语马到成功马不停蹄小肚鸡肠 小心翼翼不耻下问不辞而别不甘示弱不欢而散不翼而飞 长命百岁开天辟地天经地义天衣无缝无穷无尽五颜六色 风风雨雨气象万千心平气和以一当十东奔西走古往今来 平安无事目瞪口呆 格言警句： 1、天下兴亡，匹夫有责。 2、尺有所短，寸有所长。 3、一年之计在于春，一日之计在于晨。 4、青出于蓝，而胜于蓝。 5、少壮不努力，老大徒伤悲。 6、路遥知马力，日久见人心。 7、路见不平，拔刀相助。 8、若要功夫深，铁杵磨成针。9、近朱者赤，近墨者黑。 10、冰冻三尺，非一日之寒。11、绳锯木断，水滴石穿。 12、鹬蚌相争，渔翁得利。13、明枪易躲，暗箭难防。 14、一日暴之，十日寒之。15、不以规矩，不能成方圆。 16、一人得道，鸡犬升天。17、言必行，行必果。 18、山不厌高，海不厌深。
基础知识积累与运用专项练习（五） 2010年广东广州中考语文试题 一、（6小题，18分） 1.下列词组中，加点字的读音全都正确的一组是（3分） A.酝．酿yùn赏赐．cì倔强．qiáng恍．然大悟huáng B.淳．朴chún 玷．污zhān祈祷．dǎo梦寐．以求mèi C.奢．望shē 犀．利xī湛．蓝zhàn头晕目眩．xuàn D.屋檐．yán篡．夺cuàn征兆．shào 莫衷．一是chōng 2.下列词语中，没有 ．．错别字的一项是（3分） A.渡假蜂拥而至安祥低回婉转 B.松弛变幻多姿藉贯提纲擎领 C.提炼不可明状恬静通宵达旦 D.气概迫不及待和谐融会贯通 3.下列句子中，加点词语运用不恰当 ．．．的一项是（3分） A.发展学校办学特色和提倡创新教育都不应该为了作秀 ．．，而应扎扎实实地进行素质教育。 B.专家认为食盐补碘是必要的，但也不能搞一刀切 ．．．，要根据实际情况增加无碘盐的供应。 C.“低碳”生活方式正潜移默化 ．．．．地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。 D.经过工程队妙笔生花 ．．．．的整饰，广州老城区的许多破旧房屋面貌一新，确实令人赏心悦目。 4.下列句子中，没有 ．．语病的一项是（3分） A.综合公众投票和专家评审的结果，“千年羊城，南国明珠”被正式定为广州城市形象的 表述词。 B.举办上海世界博览会，目的是通过这一国际性的展览平台，让广泛参与的国家得到深入 的交流。 C.去年入秋以来，我国西南地区遭遇了历史上罕见的旱灾天气，云南地区甚至达到特大干 旱等级。 D.谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界的各种文字发展史上不是一个 奇迹。 5.下面语段的内容，偏离中心意思的一项是（3分） ①“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。②只要勤勉不懈，就能弥补个人天赋的不足，到达理想的彼岸。③曹雪芹“十年辛苦不寻常”写出了《红楼梦》。④司马迁忍辱负重十五年，笔耕不辍，完成了《史记》。⑤古希腊德摩梯尼小时口吃，发音不准，每天坚持含着石子练习朗读，五十年如一日，终于成为全希腊最有名气的演说家。⑥由此可见，一个天资有缺陷的人，只要勤奋努力，做到“人一能之己百之，人十能之己千之”，就能成为对社会有用的人才。 A.①③ B.②④ C.③④ D.⑤⑥ 6.根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一项是（3分） 这是怎样亲近、怎样金碧辉煌的明月啊！我陶醉在这金色的梦中了…… ①她的金色的柔光滟滟地泻在广裹的大地上，远近的房屋、树梢、山影、水痕，全都泛出了浅金色的光芒。 ②她又是那么圆，圆得似乎要凸出来、蹦出来了。 ③她低低的淳在澄净如洗的空中，离我那么近，仿佛一伸手便可以摘下。 ④我狂喜地望着这神奇的月色，仿佛走进了金色的梦境，一切都是闪闪烁烁、蓬蓬勃勃的。 ⑤一阵微风吹过，四野的金光便闪闪滚动起来！ A.③①④⑤② B.③②①⑤④ C.⑤②③①④ D.⑤④①③②