“远离网吧，文明上网”主题教育活动方案
为贯彻落实《全国青少年网络文明公约》，切实开展好“远离网吧，文明上网”主题教育活动，引导学生正确认识网络，文明上网，增强学生的自律意识合自护能力，保障学生健康成长，特制定本方案。
一、活动主题
远离网吧，文明上网，健康成长
二、活动时间
20**年11月29日至12月10日
三、参加范围
三年级以上各班学生
四、活动安排
1、周五下午第三节举行“文明上网，健康成长”签字活动，3—6年
级参加，每班20人，班主任负责。
2、周三下午第三节队会，3—6年级辅导员组织学生学习“全国青少
年网络文明公约”。要求写出教案上交学校。
3、开展好人人撰写“我谈网吧”主题征文活动，内容不限。4—6年
级参加，班主任具体负责。
五、具体要求
1、各班要根据学校安排和要求，按时开展好以上各项活动。
2、班主任要严把质量关，保证征文质量，每班上报优质征文不得少
于3篇，每篇征文达到300至500字，征文封皮要写清题目、年级、班级、作者。要按照学校要求的征文篇数、质量，按时上报政教处，下周五截止。
3、要把“远离网吧，文明上网”教育落实到班级教育教学活动之中，深入抓实抓好。
**第一小学
二〇**年十一月二十九日
文明上网活动总结 “倡导文明上网拒绝网络成瘾”活动总结黑龙江工商职业 技术学院会计金融分院在20XX年5月9日——20XX年5月10日时，举办了“倡导文明上网，拒绝网络成瘾”的宣传教育活动， 参加此次活动的有会计金融学院的各班团支部以及学院的其他分 院学生，此次活动的开展让学生认识到互联网这把双刃剑的利弊，让当代大学生清楚的认识到如何运用网络，此次活动开展的很顺利，现对此次活动做如下总结： 一情况概述 二成绩经验 1、此次活动对学生上网进行了很好的教育引导，增强学生上 网的自律意识，做好对过度上网和沉迷网络学生的教育、帮助和 转化工作。 2、结合我院“5.25 和谐.关爱.发展”心理健康活动，进一 步普及心理健康知识，提高大学生的心理健康水平，增强大学生 的心 理保健意识，在校园里掀起关注心理健康的热潮。 3、使学生在悦纳自我、开发潜能、优化人格、全面发展上， 获得成长的动力和快乐人生，同时让更多的人来关注大学生的心 理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。 三存在的问题
1、此次活动宣传时间比较短，不能全面的让每个同学都能充 分的了解“文明上网”的重要性，使得此次活动的质量存在一些 瑕疵。 2、此次宣传活动范围没有最大程度的在校园开展，虽然在会 计金融学院中进行了深刻的宣传教育活动，但是还有其他分院的 一些学生没有参与其中。 四今后努力方向 我院将在黑龙江工商职业技术学院团总支的带领下积极开展 各种对学生有利的宣传教育活动，用最大努力实现最大程度的宣 传教育，让每个同学都参与其中，充分学习学院的教育思想。 通过此次活动，思想汇报专题会使学生的心理受到一次洗礼，让学生正确的运用计算机网络，不要让自己误入歧途，能够很好 的运用高科技，努力学习，不浪费大学的美好光阴。也希望学院 能够多举办这样有利学生学习和生活的活动。 会计金融学院团总支组织部 活 动 总 结 会计金融学院团总支组织部 篇二：文明上网宣传活动总结 文明上网宣传活动总结
远离网吧文明上网健康成长国旗下讲话 老师们、同学们：早上好！ 今天我要讲的题目是“远离网吧，文明上网，健康成长”。 互联网，可以说是二十世纪人类最伟大的科技成果之一。它以其丰富的资源、开阔的视野、快捷的方式，给了我们前所未有的惊喜，呈现给我们一个五彩缤纷的崭新世界，让我们足不出户就可以在第一时间，了解天下兴亡大事，学习各种文化知识。互联网的出现，使我们的世界越来越小，也越来越精彩。 然而我们也应该清醒地认识到，网络这把“双刃剑”在给我们带来巨大便利的同时，也带来了巨大的负面影响。由于目前的网络管理还不够规范，网络上既有健康美好的，也有低级庸俗的内容，一些自控能力较差的学生，难以抵制有害信息的侵蚀，沉溺于网吧，沉迷于网聊、网络游戏之中，纯洁的心灵受到了毒害，身体受到了损害，学习受到了极大的影响，有的甚至走上了违法犯罪的道路。 有人反映，在“五一”假期中，我校就有少数同学频繁出入于网吧。我们知道，这些网吧经营者为了赚钱，常常采取各种手段，根本不顾学生的身心健康。网吧设施简陋，没有安全保障，出人人员复杂，经常发生学生伤害事故。xx年6月,北京“蓝极速”网吧发生火灾，24人死亡;南昌一少年连续三天三夜上网打游戏，导致双目失明……网吧的危害牵动着数以万计的父母的心，也引起了党和国家的领导人的高度重视，国务院为此颁布了《互联网上网服务营业场所管理条例》，其中明令禁止未成年人进入网吧。作为肩负祖国未来建设重任的我
们，更应该响应国家号召，用实际行动拥护此条例，把精力投人到学习中去，远离网吧，自主成才。 为此，我们向同学们提出以下倡议： 一、严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，端正自己的言行，加强自我的修养。 二、远离网吧，决不踏进营业性网吧一步，向营业性网吧告别。 三、自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，积极倡导文明上网，不沉溺于网络游戏、网聊。分清网上善恶美丑的界限，使用网络文明的语言，形成良好的网络道德行为规范。四、自我约束，互相监督，对继续上网吧的同学，我们每个人都有责任进行检举与帮助。 同学们，马上就要进行其中质量测试了，为了我们的身心健康，为了我们的学业成功，为了祖国的美好明天，让我们从我做起，告别网吧，远离“网毒”，倡导健康、文明的上网习惯，勤奋学习，共创美好明天。 内容仅供参考
小学生出行总结活动 篇一：文明出行活动总结 吴村小学文明出行活动总结 为了指导大家文明出行，让人们意识到遵守交通，人人有责，营造一个和谐文明的交通环境；展现小学生志愿者风采,建设团结互助,平等友爱,共同进步的美好社会。走进交警生活。体验人民交警工作的艰辛,宣传交通知识,规范交通行为，全面提高人民的素质，我们“蚂蚁的太阳”志愿者服务队于1月23日至1月28日开展了“文明出行”交通宣传活动。 早上八点，我们一行人在学校大门口集合，我们到达指定地点后，进行文明出行交通宣传活动。 通过这次活动，培养了我们的沟通能力、说服能力和组织能力，这些都给我们志愿者带来一笔不错的经验财富。 其次让我们深刻体会到交警叔叔工作的艰辛。理解了他们所承受的工作压力及责任的重大。而后这一实践活动带给我们的不仅是亲力而为的喜悦之情，还真切感受到交通工作者工作的伟大，他们使交通更加畅通，社会秩序更加稳定，人们的生活环境更舒适、方便，社会更加和谐、美好！ 我们一定要学习他们坚持不懈、辛勤工作的精神。积极参与志愿活动，通过自身的实践活动，充分去了解社会。并且，以一种作为当代小学
生志愿者所具备的热情，去关心社会和关爱社会岗位中孜孜不倦的工作者。不管他们扮演的是何种角色，我们都要以一种理解与关注的态度去看待他们，支持他们。这是我们每个小学生志愿者的责任。 最后，我希望以后人们的交通意识会越来越强，人们都能遵守交(:小学生出行总结活动)通规则，城市交通事故越来越少，交通状况越来越好。 吴村小学 20XX.28 篇二：xx小学“文明出行月”活动总结 xx小学“文明出行月”活动总结 为响应增城市创建办《关于开展“文明出行月”主题实践活动的通知》，我校结合本校的实际情况，在本月里，我校德育处与少先大队部联合开展了一系列的文明礼仪、交通安全知识教育活动，收到了一定的效果。现将总结如下： 一、举行一次“文明出行”交通安全知识讲座。 本次交通安全知识讲座的主讲人是主抓校安全工作的学校领导。在讲座中，郭孔来主任用鲜明的事例、浅显易懂的道理、具体的交通法规条例说明等给师生做了一场精彩的讲座。使学生们进一步了解了交通安全法律、法规和交通安全的有关常识，充分认识到了违反交通规则带来的严重后果。通过这次讲座更进一步提高了师生们文明出行的安全意识。讲座结束后，各班级开展了相关安全教育内容为主题的班队会活动。师生们都人人承诺遵守交通规则，安全文明出行，打造小平
社区网络文明传播活动总结 《社区网络文明传播活动总结》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享， 篇一：社区网络文明传播志愿者工作总结平山社区网络文明传播志愿者工作总结年月，市文明办发文要求成立网络文明传播志愿者队伍。 社区领导高度重视，将这项工作创建文明单位、树立良好对外形象的重要措施。 一年来，社区组建了内部的志愿者队伍，在市文明办的指导帮助下，共计发了余条微博，余篇博客，同时积极参与文明办开展的各项专项行动，基本完成了文明办交给的各项工作任务。 我们做了诸多尝试和探索，在如何开展网络文明传播工作、开展哪些内容的具体工作、如何做好这项工作这三个基本问题上完成了三次转变。 一是自愿承担，工作模式由广泛参与改为专人志愿参与网络文明传播志愿服务工作内容较为分散，工作量较大，统一开展较困难，分析研究后，决定借鉴信息宣传工作经验，以信息宣传队伍为依托，每个月设置一个指标，并由我负责文明网博客的、各项专项活动以及统筹工作。 但实践了一段时间后发现，虽然均能完成指标，但这种分散的以完成指标为导向的工作模式人力浪费严重，而工作成效并不凸现。
我们于今年开始改走了志愿参与路线，按照自愿承担原则，根据报名情况，组建了我关的网络文明传播志愿者队伍，并进行了内部分工，明确工作职责，确保工作有序平稳开展。 志愿者参与的积极性和主动性都很高，工作模式改变之后，范文成效较为凸显。 二、整合资源，由无序采编信息改为有目的性的高效采编信息最初开展这项工作的时候也比较盲目，不能很好的把握网络文明传播的工作内涵，一般就是看到一些比较积极向上、有启发意义的文章或者一些好人好事就进行转载。 文明的内涵很宽泛，社会主义核心价值体系也渗透于日常生活的各个角落，与其漫无目的的随机转发或者评论，还不如设置一个宣传重点，这样既有利于收集资料、撰写评论，也可体提高博客、微博内容的可看性。 网络文明传播主要，着力于记录马鞍山向山镇平山社区的美好、文明、向善的一面，同时也转载一些外地城市出色的文明创建工作，尝试着能为文明城市创建添砖加瓦。 将文明的思想融入到微博、博客的文字中去，这样才能真正起到传播文明的作用，通过不断创新工作形式，提升工作成效。 要树立大局意识，围绕三个紧贴，大力推进网络文明传播工作，一是紧贴十七届六中全会精神，围绕建设社会主义核心价值体系，大力传播道德精神，大力弘扬道德文化，发挥网络在精神文明创建中的
远离网吧，文明上网主习题班会 构筑心灵的防火墙远离网吧，文明上网主题班会 教学设计意图 最近，班上有一部分同学迷恋网络，有些同学因此无心学习，成绩直线下降，甚至和父母起了冲突。针对这一班级现状，割据初二学生的心理特点，这次的主题班会主要从以下几个方面来构思： 1、让同学们课前收集资料，让他们在参与过程中，初步了解网络的利与弊。 2、让同学们观看迷恋网络带来危害的录象、资料等，让他们进一步了解网络的负面影响。 3、通过与家长的真情对话，让同学们明白家长的心情，以真情打动孩子，让他们注意避免沉迷网络。 4、让同学在讨论、交流中，找到正确对待网络的方法。 学生迷恋网络是班主任工作中一个很棘手的问题。初二学生的
年龄、心理特点决定了简单说教、严厉制止的教育方式是收效甚微的。所以，这堂班会课的设计，以关注学生的心理需求为出发点，力求让学生通过诉说、倾听、讨论明白沉迷网络的危害，找到正确对待网络的方法，让他们在自我体验和与家长、老师的互动中明辨是非，远离网吧，文明上网。 、教学目标： 1、引导学生明辨是非，对网络资源正确地加以取舍应用，取其精华，去其糟粕。 2、增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑抵制不良信息冲击的防火墙。 3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，呼吁学生文明上网，健康上网，使他们具有较强的独立性和适应性，促其全面发展和健康成长。 二、课前准备： 1.学生收集有关网络给社会带来的好处和危害的材料；
2.与学生交流，分析学生沉迷于网络游戏、网络聊天的现状与根本原因； 3.争取家长的支持与参与。 三、教学过程： 开场白： 主持人甲：提到防火墙这三个字，我想同学们肯定不会陌生，你家的电脑安装防火墙了吗？你的QQ是几号？你的梦幻西游升了几级？E-mail、BBS、博客等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。 主持人乙：是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多采了。可是，网络在给我们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会的形式，一起来探讨网络这把双仞剑。 合：构筑心灵的防火墙文明上网，从我做起主题班会现在开始。
“文明出行、做文明小公民”主题教育 活动情况总结 根据关于印发《关于开展“文明出行做文明小公民”主题教育活动实施方案》通知的精神，为切实提升我校学生文明素质，增强学生文明意识、交通意识、城市意识，提升学校品位，树立学校形象，展示学校风貌，培育社会文明风尚，我校开展了系列活动，保证了活动的效果，现总结如下： 一、领导重视、积极部署 我单位高度重视此次活动，校长召开专题会，要求全体教师按照教体局文件精神，层层落实责任，确保责任到人，充分利用学校黑板报、班级微信群、宣传栏、手抄报等多种形式，对“文明出行做文明小公民”相关要求进行集中宣传，扩大活动的影响力和覆盖面，通过组织家长会、志愿服务宣传等形式，向学生、教师、家长发出倡议，号召广大师生和家长积极参与到“文明出行做文明小公民”行动中，营造倡树文明出行的浓厚氛围。 二、认真开展系列活动 1、国旗下讲话
3月、5月两次利用国旗下讲话对学生进行集体宣传，保证“文明出行做文明小公民”活动顺利开展。 2、主题班会 根据学校学生年龄较小的实际情况，为了保证学生能更深入的懂得此次活动的意义，每个班级召开了“文明出行做文明小公民”主题班会（图为一年级的主题班会）。 3、开展演讲比赛活动。 随着活动的不断深入，我校在4月初举行了“文明出行做文明
小公民”为主题的演讲比赛活动，让我们没有想到的是那么小的孩子们那么有激情和认真。 4、手抄报展评 5月份我们有开展了三四年级手抄报展评，不是比赛，让孩子们愉快的接受了此次活动，收到了文明在我心中、安全出行的良好效果。 三、不足 通过学习，我们发现真正让孩子们懂得“文明出行做文明小公民”的意义，并不是多说多讲，才能记住，而是通过开展系列活动让学生实践才能理解的更深刻，今后，我们将加强实践活动和理论相结合的方式来教育学生。
“文明上网从我做起”活动实施方案 为深入贯彻落实上级有关部门关于加强互联网法制道德教育，提高网民素质的有关指示精神，进一步推动我校网络文明建设，营造健康有序、和谐文明的网络环境，我校决定开展“文明上网从我做起”活动。方案如下： 一、指导思想 开展“文明上网从我做起”宣传教育活动，深入学习社会主义核心价值观的有关精神，进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设教育的意见》和《中小学生守则》，坚持以人为本，以学生的全面发展为目标，加强互联网法制道德教育，不断提高法制意识和文明素质，营造健康有序、文明和谐的网络环境，推动网络文化建设的繁荣发展。 二、工作目标 通过举办此活动，在广大学生中开展互联网法制道德教育，实现以下工作目标: （一）加强管理，对学生进行网络安全教育。贯彻践行以“社会主义核心价值观”为主要内容的理想教育，教育学生做到文明上网、健康上网。学校加强管理，创造条件，充分利用学校的资源，向学生开放微机室。利用班会开展“文明上网”，系列教育活动。通过系列教育活动，培养青少年学生健康人格，使学生在数导化、虚拟化网络中，在没人监
督环境中能够慎独，增强自我约束能力，提高审视、识别有害信息能力。 （二）教育帮助学生树立正确人生观、价值观、世界观。 帮助学生树立远大理想，把主要精力用在努力学习科学文化知识上，严于律己，自觉抵制网络的不良影响，为学生介绍一些绿色网站。要求学生遵守《全国青少年网络文明公约》，争做网络文明先锋。 （三）要求广大学生上网要做到正确处理上网与学习的关系；绿色上网，熟悉上网的安全通道。加强指导，做好学生上网内容的引导工作。学校向学生推荐浏览教育类网站和有关天文、地理、科学和新闻类网站。教育学生上网要适度，不占用正常学习时间上网，不通宵上网。适当控制上网时间，注意保护眼睛和身体。要学生控制上网娱乐的时间，不进黑网吧，不玩对青少年学生有害的游戏，不看暴力和色情影视片。建议学生适当的玩非盈利性的益智类游戏。如：中国象棋、围棋等。 三、活动安排 本次活动时间由2020年9月至2016年7月，为期一年，具体活动安排如下： （一）启动仪式 启动仪式拟定于新学期伊始举行，邀请校外辅导员进行讲座。
文明出行活动方案和总结 通过本次班队会活动，使同学们了解一些基本的交通规则，引起同学们对交通安全的重视，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 52 活动方案: 活动程序： 中队长：各小队检查人数 中队长宣布： 出旗（敬礼——礼毕）；唱队歌;请坐下。 中队长：四（3）中队主题队会现在开始，今天的主题队会是“文明出行天天平安”。 主持甲：同学们，下面让我们先来玩一个游戏——猜谜语,看谁最聪明。 1.白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜， 行人踏在它身上，交通安全有保障。 谜底（人行横道，斑马线） 2.圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，
红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。 谜底（红绿灯） 主持乙：同学们真厉害，一下子就猜中了。 主持甲：同学们，我们是祖国的希望，代表着民族的未来。因此，我们要珍爱生命，学会保护自己。下面请欣赏小品。 小品表演： 放学路上，同学们正排着路队走在回家的路上。 演员一：哇，好漂亮的皮球啊，快给我玩会儿 演员二：现在？在路队里、在马路上玩？ 演员一：没关系，我只在这路边拍两下。 演员二：好吧！（演员一使劲拍着皮球，垒球越弹越高） 演员一：看球！（球弹起来滚到马路中间） 演员二：怎么办？我的球…… 演员一：没关系，我去捡。 演员二：算了吧，那么多车，来来往往，我怕…… 演员一：怕什么，胆小鬼，看我多勇敢！你等着。（翻越栏杆，向马路冲去，恰好一辆车路过……） 主持乙：瞧，这多危险啊！这后果是很严重的。这不是个人的事，是直接影响了一个家庭。 主持甲：是啊，交通安全，我们可得随时注意。道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：
文明上网、远离网吧，争做网络文明使者——致全市青少年学生的倡议书 全市青少年学生： 信息时代的今天，计算机互联网作为开放式信息传播和交流工具，逐步渗透到我们的学习、生活的各个领域，网络已成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。网络是柄“双刃剑”，在给我们生活带来方便的同时，浏览不良资讯、沉溺于网吧等也严重危害着我们青少年学生的身心健康。营造健康文明的网络文化环境，引导青少年学生文明上网，远离网吧已成为社会的共同呼唤和家长的强烈要求，更是保障未成年人健康成长的迫切需要，在此向广大青少年学生发出如下倡议： 一、树立正确的荣辱观，抵制腐朽思想的侵害。要争做网络道德模范，自觉践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，坚持文明上网。我们要把互联网当成探讨科学理论，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气的阵地。坚持传播有益于提高民族素质、推动社会经济发展的信息，共同营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。 二、严格遵守《全国青少年网络文明公约》，争做网络文明的使者。我们要深刻认识网络文明的内涵，切实增强网络文明意识，崇尚科学、追求真知，在无限宽广的网络天地
里，使用网络文明语言，倡导网络文明新风，营造健康的网络道德环境。 三、自觉远离网吧。不进入营业性网吧，不进入非法、低俗的经营场所，不参与不良文化活动，并以自己的行动劝阻同龄人远离危害。要多进入博物馆等爱国主义教育基地和图书馆等各级各类公益性文化场所，积极参与健康向上的课余文化活动。 四、不进入青少年学生不该进入的网站。不浏览与身心特点不相符的内容，自决抵制暴力、色情、凶杀、恐怖等内容，自觉远离不良诱惑。不通过网络窥探他人隐私，不在网上谩骂、攻击他人，不散布虚假言论，不轻信网上留言，自觉抵制网上低俗之风。 五、增强网络安全意识，共同维护网络安全。我们要了解网络安全的重要性，充分认识网络安全对于学校、社会信息化建设和青少年学生健康成长的重要性，严格要求自己合理、合法地使用网络资源，坚决不做攻击网络的“黑客”行为，维护正常的网络运行秩序，促进网络的健康发展。 六、正确处理好上网与工作、学习、生活的关系。善于利用网络资源提升自身素质、陶冶情操。不随便约见网友，反对长时间沉溺于网络世界、网络游戏、网聊，自觉遵守网络公德，争当新时代的好青年、好少年。 七、做一个文明青少年学生。在家里做孝敬父母，尊敬
教育学生文明上网材料 2014.9
小学生如何文明上网 随着互联网的迅速发展，网络已成为我们小学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。网络拓宽了我们的求知途径，为中小学生打开了认识世界的一扇窗，更为他们创造了一个求知的广阔空间。互联网在极大的方便人们交流和获取信息的的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明服务等严重危害社会的问题，尤其危害我们小学生的身心健康。个别同学沉迷网络，荒废学业，进而引发暴力等社会问题；网上的腐朽文化侵蚀了我们小学生人生观、价值观、道德观。所有这些，令人痛心，令人警醒。我们小学生是祖国的未来和希望，是最具科技意识和创新能力的一代，如果我们在上网时不加以抵制不良信息、不能够做到文明上网、健康上网，就会对在网络环境中成长的我们这一代小学生产生极其不利的影响。为此，我们向全体同学们发出“文明上网、健康上网，做文明上网的好学生”的倡议：一、明确上网目的，利用网络充实、提高、完善自我。
二、文明健康上网，访问文明网站，做文明上网的模范和榜样。 三、上网要做到“三不”和“三上”，即：不进营业性网吧；不进色情、垃圾网站；不沉迷于网络游戏；健康上网，把网络作为 获取知识的园地；文明上网，正确处理上网与学习的关系；绿色上网，熟悉上网的安全通道。宣传文明上网，倡导网络文明，做绿色上网的宣传员。 四、关心身边同学，奉劝远离网吧，帮助同学充分认识不良网站危害。 五、登陆公众网站、贴吧时注意维护学校声誉和学生个人形象、不恶意攻击诋毁他人。 六、参与监督管理，做黑网吧的举报者，为创造健康洁净的网络空间贡献力量。同学们，让我们信守倡议，从现在做起，从自我做起，坚持自尊、自律、自强，努力弘扬网络文明，遵守《全国青少年网络文明公约》，自觉远离网吧，追求健康时尚的网络新生活，为社会的和谐健康发展做出自己的贡献！
芝英小学“告别交通陋习，倡导文明出行” 教育活动总结 为了增强师生的文明交通意识，提高文明交通素质。全面落实教育局永教教2014【55】号文件精神，我校开展了“告别交通陋习，倡导文明出行”教育活动，取得了预期效果，现总结如下。 一、活动开展情况 （一）广泛开展了文明交通行动宣传教育活动。充分利用横幅、晨会、主题班会、国旗下讲话等校园舆论阵地，在全校师生中广泛进行了文明交通行动宣传教育活动。 （二）发放了一份“告别交通陋习，倡导文明出行”告家长书，通过孩子促进家长做文明守法的交通参与者，自觉抵制“车辆行人闯红灯、酒后驾驶、违法停车、飙车、违反禁令标志、违法使用公交专用车道、路口违法穿插排队车辆、行人过路口不走人行横道”等八类严重交通违法行为， （三）利用学校板报、宣传栏刊登交通安全常识，公布不文明和违法交通行为，同时制作交通安全展板，在各年级段展出，驱动较好的效果。 （四）开展了五六年级学生的“交通、文明”主题的手抄报比赛，各班同学家长积极参与，评出了一二三等奖，同时也受到了文明交通教育。 二、活动特点 （一）认识到位，组织领导得力。学校领导高度重视，各班级按照学校统一部署，制定了具体实施方案，作出计划安排，全面推动了“关爱生命，文明出行”活动深入开展。 （二）领导以身作则，积极投身行动。各班子成员以身作则、率先垂范，带头做好文明交通行动的模范，积极参与到文明行动中去，带头严格遵守道路交通管理规定，从规范自身交通行为做起，带动形成了遵章守纪，文明礼让的文明交通风气。 （三）督促检查落实到位。学校定期对各班级工作进展情况进行了通报、评比，有效促进了各班级活动的落实情况。 三、活动成效 在全体师生的共同努力下，通过大力开展“告别交通陋习，倡导文明出行”
文明上网活动总结 导读：本文文明上网活动总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 总结很容易写得千篇一律、缺乏个性。当然，总结不是文学作品，无需刻意追求个性特色，但千部一腔的文章是不会有独到价值的，因而也是不受人欢迎的。要写出个性，总结就要有独到的发现、独到的体会、新鲜的角度、新颖的材料。下面是在活动总结频道为大家收集的优秀活动总结，欢迎大家前来参考。 为了加强我校学生健康上网工作，净化学生成长环境，我校积极响应上级文件精神，于3月17日——4月15日在全表师生中开展“绿色上网”活动。现总结如下： 一、倡导网络文明，构建和谐环境 1、认真组织各班举办有关“绿色网络”知识的黑板报专栏;开展“健康上网、争做网络文明人”主题班会，学校利用信息专栏倡导网络文明知识。 2、学校利用周一升旗仪式向全校师生进行了“点击文明，绿色上网”的宣传教育。 二、宣传教育，引导绿色上网 1、政教处组织班主任，加强夜间对学生住宿检查，很好的控制了学生上网人数，经过多次突击检查，取得了良好的效果。
2、学校充分发挥现有网络资源，满足学生对网络文化的要求。安排专职教师指导学生在家在校文明上网、安全上网。学校利用每周二、四午饭时间，免费向学生开放电教室，向学生宣传网络安全知识，教育和引导学生自觉远离网吧、健康上网、文明上网、安全上网，取得良好效果。 3、政教处、团委组织全校3000多名学生开展“争做网络文明人”签名仪式活动。 通过这一系列活动开展，让全体学生对 为了加强我校学生健康上网工作，净化学生成长环境，我校积极响应上级文件精神，于3月17日——4月15日在全表师生中开展“绿色上网”活动。现总结如下： 一、倡导网络文明，构建和谐环境 1、认真组织各班举办有关“绿色网络”知识的黑板报专栏;开展“健康上网、争做网络文明人”主题班会，学校利用信息专栏倡导网络文明知识。 2、学校利用周一升旗仪式向全校师生进行了“点击文明，绿色上网”的宣传教育。 二、宣传教育，引导绿色上网 1、政教处组织班主任，加强夜间对学生住宿检查，很好的控制了学生上网人数，经过多次突击检查，取得了良好的效果。 2、学校充分发挥现有网络资源，满足学生对网络文化的要求。安排专职教师指导学生在家在校文明上网、安全上网。学校利用每周
一、对学生而言，可以从以下几个方面来努力： 1、自我提醒。把上网的好处与坏处分别写在一张纸上，贴在房间的显眼处，每天默念几遍。 2、自我暗示。一有上网的念头，反复自我暗示。如：“现在应该学习，等周末再上等。 3、放松训练。当网瘾发作时，常出现紧张、不安等情绪，此时可做些深呼吸等放松练习。 4、注意力转移。如欣赏自己喜欢的音乐，做自己感兴趣的事情，如：散步、郊游等。 5、规范生活。重新规范自己的作息时间，让自己更充实。 二十一世纪是一个充满竞争的信息时代。互联网以其丰富的内容、开阔的眼界、快捷的方式，呈现给了我们一个美丽而精彩的崭新世界，使人足不出户就可以在第一时间了解国内外大事，学习各种文化知识等。 然而我们也应该清醒地意识到，网络这把“双刃剑”在给我们带来巨大便利的同时，也带来了巨大的负面影响。由于目前的网络管理还不够规范，网络上既有健康美好的事物，也有低级庸俗的内容，一些自控力较差的学生，难以抵制有害信息的侵蚀，沉溺于网吧，沉迷于网聊、网恋、网络游戏大战中，逐渐变得不守纪律、厌学逃学、夜不归宿，纯洁的心灵受到了毒害，眼睛、身体受到了损害，学习受到了极大的影响，有的甚至走上了违法犯罪的道路。 为此，我发出以下倡议： 一、严格遵守小学生《守则》、小学生《日常行为规范》，端正自己的言行，加强自我修养。 二、远离网吧，无论是在校学习期间，还是节假日，决不踏进营业性网吧一步，向营业性网吧告别。 三、自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，积极倡导文明上网，无论在何时何地上网，都只上一些内容健康、积极向上的绿色网站。 四、自我约束、互相监督，对继续上网吧的同学，我们每个人都有责任和义务对其进行检举和帮助。 五、树立崇高的理想，增强学习的进取心，努力学习科学文化知识，提高辨别是非的能
远离网吧，文明上网 各位同学： 大家好！时光荏苒、日月如梭，转眼寒假就要来临。借此机会，我给大家谈谈远离网吧、文明上网的问题。 因特网最初是在20世纪60年代构想、设计和实施的，动机是美国国防部为使通信线路和要害数据库存取免遭攻击毁坏的考虑。20世纪90年代，因特网才走出大学的研究中心，进入全世界的家庭和商业机构。90年代未，尤其是进入21世纪，互联网迅猛兴起，提供上网服务的网吧也如雨后的春笋，数量猛增，遍及城乡。互联网具有极快的信息传递功能、能充分进行资源共享、方便资料查询和搜索等特点。作为一种新的传媒手段，她在经济建设和人们的各项活动中起着积极而不可忽视的作用，同时也为青少年学习、交流及娱乐提供了更为广阔的天地。但是，遗憾的是，据调查，学生上网80%以上是打游戏，15%左右是交友聊天，真正查询资料用于学习的为数极少。一到寒暑假，学生们更是肆无忌惮，不少学生通宵达旦地玩电游、上网。为了摆脱家长的监督，他们往往选择去网吧上网，由于目前我国对互联网的管理不规范，违法、淫秽、暴力网站的大量存在，及一些网吧业主引诱、容留未成年人上网，使一些青少年过度的沉迷于互联网，沉迷于网吧，有书不读，有学不上，荒废了青春，迷失了人生，有的甚至走上违法犯罪的道路。网吧已成为目前学校和家庭教育及全社会的一大障碍和症结，也是有志之士普遍忧虑的一大社会焦点。 沉迷网吧的危害究竟有哪些呢？专家认为，主要有以下几个点： 1、摧残身体 据报道，某市一名12岁小学生在网吧泡3天3夜，饿了喝口水，困了伏在电脑桌上打个盹，通宵达旦地玩游戏，当家人找到他时，身体已极度虚脱，几近死亡。由于玩游戏时精力高度集中，伴随着血液加速、心跳加快，人的体力、精力消耗很大。再加上电游、网吧空气浑浊，人口密度大，卫生、环境条件极差，严重影响着身体健康。青少年学生正是长身体的时候，如果不知饥渴、不分昼夜地泡网吧，其对身体的危害不会亚于大麻、白粉等毒物，这并非危言耸听。 2、心理受损
年小学远离网吧文明上网活动方案 2013年小学“远离网吧文明上网”活动方案 为了营造未成年人健康、快乐成长的良好环境，扎实、有效地推进未成年人思想道德建设，深入开展“远离网吧、文明上网”系列教育活动，特制定本方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实开展“远离网吧、文明上网”教育活动。从提高学生认识着手，通过各种形式教育学生自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，引导学生辩证地认识网络、真实地面对网络、科学地使用网络，树立文明上网意识，拒绝“网络毒品”，摒弃不良信息，远离文化垃圾，规范学生的网络行为，努力为学生构筑健康文明的网络空间。 二、活动目标 通过本次“远离网吧、文明上网”主题教育活动，使学生真正认识网络的利与弊和沉溺于网吧的严重后果，增强学生的是非观念和自律意识、自控能力。 三、活动时间 即日起，长期坚持。 四、针对对象 三至六年级学生。 五、方法步骤 第一阶段，宣传发动：此阶段学校组织召开《“远离网吧、文明上网”主题教育活动启动大会》，制定主题教育活动方案。成立主题教育活动领导小组，举行全校性学生签字仪式；组织学生学习《全国青少年网络文明公约》和相关的教育材料；发放《致全县中小学生家长的一封公开信》。多渠道广泛宣传、大造声势，形成良好的教育氛围。 第二阶段，调查摸底：教育的前提是了解学生，了解学生教育才能有的放矢，才能具有针对性。因此，此阶段班主任老师要通过多种方式对本班学生逐一调查，认真填写《学生进入网吧情况调查表》，此表一式两份，一份上交学生处，一份班级自存。班主任和学生处要对学生进入网吧情况做到底数清、情况明，为下阶段普遍教育和重点突破作铺垫。 第三阶段，集中教育：这一阶段要突出做好以下几方面工作： (一) 采取多种形式，加强对学生的教育。学校将把此次主题教育活动作为德育工作重要内容抓实、抓好、抓出成效。一是寓教育与各项活动之中。学生处和团委要集思广益，精心设计教育方案，恰当选择教育载体，开展丰富多彩的教育活动——如：主题班团会、国旗下讲话、演讲等形式的教育活动，使学生在喜闻乐见的活动中受到教育。二是发挥课堂教学主渠道教育作用。各科教师要根据教材实际情况，尽最大可能渗透网络知识教育，特别是信息技术课教师认真备好每一节课、上好每一节课。 在传授计算机知识与操作技能的同时，重点进行网络文化和网络文明道德教育，使学生真正认识网络的双刃性，树立正确的网络观，提高学生抵制网络诱惑的能力。三是教师尤其是班主任老师要切实承担起教育的重任。要善于了解学生的心理，洞察学生的内心世界，关心理解每个学生，做学生的知心朋友。采用多种方式了解学生上网动机，帮助学生解除心理压力，开展针对性的教育活动。有效利用每周一次的班会时间，用学生身边具体形象的典型案例教育学生，耐心做学生的思想工作。 （二）构筑家校桥梁，携手教育学生。学校将通过家长会、致学生家长的一封信和家访等形式，及时与学生家长沟通。一要帮助家长提高对网吧的认识，掌握学生进入社会营业性网吧的危害，管理好自家的网络；二要告知家长学校的作息时间，请家长加强校外时间学生的监控和管理；三要及时向家长反馈学生在学校各方面表现；四要请家长担任网吧义务监督
xx小学“文明出行月”活动总结 为响应增城市创建办《关于开展“文明出行月”主题实践活动的通知》，我校结合本校的实际情况，在本月里，我校德育处与少先大队部联合开展了一系列的文明礼仪、交通安全知识教育活动，收到了一定的效果。现将总结如下： 一、举行一次“文明出行”交通安全知识讲座。 本次交通安全知识讲座的主讲人是主抓校安全工作的学校领导。在讲座中，郭孔来主任用鲜明的事例、浅显易懂的道理、具体的交通法规条例说明等给师生做了一场精彩的讲座。使学生们进一步了解了交通安全法律、法规和交通安全的有关常识，充分认识到了违反交通规则带来的严重后果。通过这次讲座更进一步提高了师生们文明出行的安全意识。讲座结束后，各班级开展了相关安全教育内容为主题的班队会活动。师生们都人人承诺遵守交通规则，安全文明出行，打造小平小学文明出行的良好形象。 二、写好倡议书、出好宣传标语、搞好宣传长廊，切实做好宣传工作。 我校积极组织师生们写好倡议书、出好宣传标语、搞好宣传长廊。通过做好宣传工作，学生们学到了许多生活中如何遵守交通规则的安全常识，看到了许多发人深醒的人为的交通安全事故，让师生们进一步认识到了文明出行的重要性。 三、开展“小手拉大手，出行共文明”主题活动。 为了让“家庭文明出行”成为孩子们的表率，我校开展了“小手拉大手，出行共文明”的主题宣传教育活动。学校德育处以《致家长一封信》的形式，将广州市开展“文明出行”的有关文件精神传达给家长朋友们，并在学校、家长、学生、班级之间层层签定了责任状。同时，我校以悬挂“小手拉大手，出行共文明”等宣传条幅打造声势，揭起此项活动的高潮，并收到可喜的宣传教育效果。
青少年活动中心网络文明活动总结 为进一步增强我校师生网络文明道德观念，营造绿色校园网络，本学期我校开展了网络文明活动。现将活动的实施情况总结如下： 一、学校建立校园网络安全管理制度，切实做好网络安全工作 1.学校成立以校长为直接负责人的“e网平安——网络文明学校”创建活动领导小组，校长为组长，教导处主任为副组长，各学科教研组长和网络管理员为组成员，研究制定了《实验小学网络文明学校的实施意见》，组织开展了本次创建活动。 2.建立国家有关国际联网安全管理的法律法规及相关文件规定的档案文献，认真贯彻落实市教育局有关校园网、城域网、互联网管理应用的各项规章制度。结合我校实际，建立健全网络管理规章制度。 3.按照上级要求，为校内所有联网计算机按照教研组别的不同统一分配固定的IP地址，由各学科教研组长负责对各组老师进行管理和监督，保证大家正常、规范的使用计算机网络，使计算机网络真正的服务于学校的教育教学中心工作。并建立了校园网管理、应用、维护等技术文档。 4.校园网站建有严格的信息发布审核制度和网络安全应急制度，师生必须以真实身份进行登录，坚决杜绝有害信息在校园网上散布。专人负责定期对数据进行备份，保障网站的正常运行。 5.做好学校网站备案工作，在网站上粘贴了“e网平安”备案图标。在交互式栏目上添加“报警岗亭”和“虚拟警察”的标志和链接，严密防范、杜绝了有害信息在校园网散布。 6.学校安排专人负责校园网络、网站安全管理、维护工作。专人负责给学校校园网服务器安装防病毒软件，并做到定期升级维护。 落实安全保护技术措施，做好应急防范工作，确保了校园网络信息安全。四年来从未出现过任何网络安全事故，网站开通率100%。 二、积极网络文明学校。
小学生远离网吧文明上网 主题班会案例 Prepared on 21 November 2021
小学生“远离网吧，文明上网”主题班会 景洪市勐罕镇中心小学 主讲：班级： 活动时间：年月日活动地点： —、教学目标： 1、让学生睁大慧眼,明辨是非，取舍有道，上网有度。 2、增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑心灵的“防火墙”。 3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，提倡学生文明上网，健康上网,让网络真正服务于学生的学习与生活。 二、课前准备： 1、让学生走进网络,收集有关网络给社会带来的好处和危害的材料； 2、学生之间进行交流,分析学生沉迷于网络游戏、网络聊天的现状与根本原因； 3、寻求家长的帮助与支持，了解学生对网络的迷恋程度,和家长们一起共商防止孩子沉迷网络的妙方。 三、教学过程： 导入：提到“防火墙”这三个字，喜欢网海漫游的同学们都耳熟能详，你家的电脑安装“防火墙”了吗你的"球球"是几号E-mail、博客等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多采了。小小的荧屏、一线相牵,让我们足不出户,遍知天下事,走进网络,读书、购物,聊天,游戏,丰富的信息、虚拟的世界，让一颗颗年轻萌动的心被网络住。网络开阔了我们的视野，增长了我们的见识。可是任何事情都不是尽善尽美的，茫茫网海，有激流也有漩涡，有险滩也有暗礁。网络在给我们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的感叹和无奈。血$腥暴$力等不健康的网络游戏悄悄充斥学生们的视野，迷失了学生们的心志，虚无缥缈的网络人情蒙住了许多花季少年的慧眼，让他们醉心于网络，浪费了莘莘学子的宝贵时间，破坏了幸福家庭的和谐，也破坏了社会的安宁。 今天就让我们走进网络，去见识一下网络这把欲说爱你不容易的双仞剑。 “构筑心灵的防火墙——从我做起，从现在起”（板书） （一）七嘴八舌话网络
文明出行活动总结小学生文明出行活动总结 “文明出行、做文明小公民” ___ 活动情况总结根据 ___《关于开展“文明出行做文明小公民” ___活动实施方案》通知的精神，为切实提升我校学生文明素质，增强学生文明意识、交通意识、城市意识，提升学校品位，树立学校形象，展示学校风貌，培育社会文明风尚，我校开展了系列活动，保证了活动的效果，现总结如下：一、领导重视、积极部署我单位高度重视此次活动，校长召开专题会，要求全体教师按照教体局文件精神，层层落实责任，确保责任到人，充分利用学校黑板报、班级微信群、宣传栏、手抄报等多种形式，对“文明出行做文明小公民”相关要求进行集中宣传，扩大活动的影响力和覆盖面，通过组织家长会、志愿服务宣传等形式，向学生、教师、家长发出倡议，号召广大师生和家长积极参与到“文明出行做文明小公民”行动中，营造倡树文明出行的浓厚氛围。 二、认真开展系列活动 1、国旗下讲话 3月、5月两次利用国旗下讲话对学生进行集体宣传，保证“文明出行做文明小公民”活动顺利开展。 2、主题班会根据学校学生年龄较小的实际情况，为了保证学生能更深入的懂得此次活动的意义，每个班级召开了“文明出行做文明小公民”主题班会（图为一年级的主题班会）。
3、开展演讲比赛活动。 随着活动的不断深入，我校在4月初举行了“文明出行做文明小公民”为主题的演讲比赛活动，让我们没有想到的是那么小的孩子们那么有激情和认真。 4、手抄报展评 5月份我们有开展了三四年级手抄报展评，不是比赛，让孩子们愉快的接受了此次活动，收到了文明在我心中、安全出行的良好效果。 三、不足通过学习，我们发现真正让孩子们懂得“文明出行做文明小公民”的意义，并不是多说多讲，才能记住，而是通过开展系列活动让学生实践才能理解的更深刻，今后，我们将加强实践活动和理论相结合的方式来教育学生。 颜店镇袁庄小学 xx.5.15 模板,内容仅供参考
文明上网主题班会教案 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022
文明上网主题班会教案 文明上网主题班会教案 班会名称： "汲取网络正能量" 班会主题：规范上网行为，分辨网络信息 主题班会预期目标 1.在知识与技能方面，让学生明晰网络行为规范。 2.在过程与方法方面，提高对网上各类信息的鉴别能力。 3.在情感态度与价值观方面，增强自身的综合素质。 主题班会意义： 有助于提高学生辨别网络信息的能力，增强文明上网、安全上网的意识。 授课重点及难点： 重点：提高网络安全意识的重要性、认识到网络谣言的危害性、网络成瘾的危害性。 难点：克服惰性，增强自我控制力，健康上网，文明上网。 主题班会课设计
一、准备活动 1.辅导员工作： 提前一周召开班委会，分配任务； 帮助制作多媒体播放相关视频及图片、演示稿； 设计游戏； 联系公安人员。 2.学生工作： 拟《汲取网络正能量承诺书》； 广泛搜集资料，准备网络行为相关的案例； 学生自荐或推荐男女各一名主持人、照相、录像人员； 利用qq、校友录等多种手段宣传班会； 布置会场：在黑板上写好班会主题；检查多媒体教室的投影仪、话筒等。 二、过程 1.导入环节 10'
播放新闻：一例"网络诈骗案件"，一例网络谣言案件："日本发生核泄漏事故引起中国抢盐风波"，一例"网络成瘾致犯罪事件"，以此引发学生的重视和思考，做短暂的讨论后，主持人做开场白总结三起案件的主题分别是"网络安全、诚信、成瘾问题"，并宣布今天的主题"汲取网络正能量"，进一步提出问题"你身边出现过网络引发的问题吗你是如何应对的" 2.展开环节 第一步展示案例 15' 以平时的学习小组为单位（6个小组）进行活动，选三位代表到讲台上展示自己准备的关于安全事故的案例，并简要发表看法。 第二步情景剧 30' 情景剧1 女生甲在网上聊天认识一社会青年，约好见面，在宾馆被杀害。 情景剧2 乙因无聊发了一条微博，成一家三口在某市游玩，相继得重病，不治而亡。一周内该微博被转发两万次，引发了当地市民的恐慌。经警方破获，该微博为谣言，乙被抓。 情景剧3 某学生沉迷于网络，某日跟其母要上网费，其母不答应，杀害其母。
平昌县望京小学初中部 关于开展“关爱生命，文明出行”主题活动的总结 为了认真贯彻落实教育局《关于进一步加强交通文明教育的通知》文件精神，进一步增强我校学生的交通安全和交通文明意识，近日，结合我校实际，开展了以“关爱生命，文明出行”为主题，以“交通安全文明礼貌”为主线的一系列教育活动，现总结如下： 一、交通安全教育动员大会。 我校组织全体师生学习了“关爱生命，安全出行”的重要性和必要性。安全是关系到家庭的幸福和社会稳定的一件大事。安全无小事，安全是学校教育的生命线，安全是永恒的话题。 二、交通安全隐患排查。 因我校地处公路沿线，校门口是一道斜坡，学生放学容易急着往下冲，忽视过往的车辆，于是我校组织了保安和各班班主任对学校及周边的交通安全隐患进行了拉网式的排查和整治。 三、举办“关爱生命，文明出行”交通安全文明礼貌为主题的班会。 在我校各班班主任的主持下，各班认真开展了一次“关爱生命，文明出行”交通安全文明礼貌为主题的班会。班主任结合一些典型的交通事故案例、常见交通违章现象，以及学生应当掌握的交通安全常识来加强对学生进行交通安全教育。 四、开展《交通安全法》和道路交通标志的学习。 组织学生观看了交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例等宣传画，了解交通信号、标志、标线，道路与车辆，
全通安全法与安全设施等。 五、向家庭延伸，开展“小手拉大手”交通安全教育活动。 各班通过家校互联网对学生家长开展了“关爱生命，文明出行”、遵守交通法律法规和交通安全常识宣传，督促家长教育孩子上下学以及校外时间外出要遵守交通法规，注意交通安全，养成文明出行的良好习惯，并且发挥家长交通安全行为良好的表率作用。 六、规范学校进出车辆的管理。 学校教师的车辆在上下学重点时段进出校园主动避让学生，务必限速行驶。车辆在校园停放要有序，不得影响正常的教育教学秩序，不得影响师生的人生安全。禁止任何外来车辆入校。 另外学校还组织各班在教室的学习阵地，安排一期专刊，宣传交通法律法规和安全常识。 通过本次活动的开展，使学生增强了交通安全意识，规范了学生行为，让学生明白了遵章守法，文明交通我参与的重要性。同学们纷纷表示要告别交通陋习，倡导交通文明。