1．学校教育又称为（）
A.单轨制教育
B.非正规教育
C.制度化的正规教育
D.非制度化教育
答案:C
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
2．人种志将课堂作为获得教学研究的（）的“田野”。
A.第一手资料
B.第二手资料
C.第三手资料
D.间接性资料
答案:A
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
3．以下属于民族基本要素的有（）
A.语言
B.土地
C.房屋
D.体质
答案:A
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
4．西方民族在教育价值取向上表现出强烈的（）
A.功利主义
B.大公无私
C.家庭主义
D.道德主义
答案:A
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
5．教育与人类进化，是一种广义上的（）
A.价值的表现
B.人的生成
C.经验的获得
D.道德的成长
答案:B
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
6．（）之间的有机联系构成了不同的文化模式。
A.文化要素
B.教育要素
C.技能要素
D.经济要素
答案:A
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
7．（）被国际上公认为是人类学特有的一种定性研究方法。
A.比较法
B.人种志
C.文献法
D.统计法
答案:B
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
8．人的（）是人的本质的最高表现。
A.主体性
B.自然性
C.道德性
D.宗教性
答案:A
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
9．不属于文化分析的学派的有（）
A.功能主义
B.辩证主义
C.冲突论
D.文化生态学
答案:B
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
10．教育人种志研究的核心工作是（）
A.田野研究
B.推论
C.访谈
D.问卷
答案:A
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
11．当前中国教育人类学的主要研究取向不包括（）
A.弱势人群教育问题研究
B.有色人种教育问题研究
C.主流文化教育研究范型
D.少数民族教育研究模式
答案:B
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
12．哲学教育人类学的本质生成理论分析模式认为研究（）是认识教育的基础。
A.人的形成
B.家庭的形成
C.经济发展
D.道德问题
答案:A
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
13．现代教育发展需以（）为准则
A.技术提高
B.法制法规
C.社会功效
D.政治制度
答案:C
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
14．课堂人种志研究是从（）建立一定的联系开始的。
A.学校研究与教学
B.研究者与课堂
C.研究者与学校
D.研究者与教育
答案:B
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
15．教育是人的（）。
A.人生观
B.自我定义
C.世界观
D.价值观
答案:B
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
16．个体文化适应过程的特点不包括（）
A.文化适应是人生过程
B.文化适应有不同的发展阶段
C.个体文化适应有不同的历史特点
D.文化适应有相同的发展阶段
答案:D
您的答案：D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
17．课堂人种志研究以（）的质性研究而著称。
A.反面的
B.直接的
C.宏观的
D.粗略的
答案:B
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
18．（）是文化构成要素的核心。
A.身体
B.土地
C.语言
D.货币
答案:C
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
19．人格的全面发展论强调培养（）
A.政治人
B.经济人
C.健全人
D.复杂人
答案:C
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
20．哲学教育人类学关注（）
A.人的存在
B.人性是什么
C.文化的发展
D.文化的意义
答案:B
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
21．关于社会现代化，表述正确的是（）
A.现代化等于西方化
B.现代化是一种经济制度的形式
C.现代化是以经济发展为基础的
D.现代化可以在封闭的环境中进行
答案:C
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
22．课堂人种志研究要求研究者必须走出一条（）之路。
A.在这里-回到这里-去那里
B.回到这里-去那里-在这里
C.在这里-去那里-回到这里
D.去那里-在这里-回到这里
答案:C
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
23．互动传递模式强调群体成员在交互作用中对（）的获得。
A.人与人关系
B.文化内涵
C.个人发展
D.宗教信仰
答案:B
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
24．人类的整体进化主要是以（）的水平和形式实现的。
A.教育发展
B.社会存在
C.集体主义
D.能力进步
答案:A
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
25．任何教育改革都必须指向（）
A.文化创新
B.文化保留
C.知识积淀
D.内容筛选
答案:A
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
26．（）是人类最重要的符号系统。
A.房屋
B.语言
C.肤色
D.脸色
答案:B
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
27．（）是人种志的核心方法。
A.问卷法
B.参与观察
C.尝试法
D.控制论
答案:B
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
28．以下属于教育人类学理论分析模式的是（）
A.垃圾罐模式
B.权变模式
C.综合模式
D.本质生成模式
答案:D
您的答案：D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
29．教育人种志崇尚（）和描述。
A.主观
B.客观
C.经验
D.书本
答案:B
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
30．学校教育的（）是指对学校教育进行文化上的生态学分析。
A.文化学研究
B.经济学研究
C.生态学研究
D.政治学研究
答案:C
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
31．文化交际策略理论注重研究课堂内外各种（）间的交际问题。
A.国家
B.文化
C.宗教
D.种族
答案:B
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
32．工具主义模式认为，（）之间的联系是工具性联系。
A.价值与目的
B.计划与目的
C.行为与目的
D.信仰与目的
答案:C
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
33．文化适应又称为（）
A.边缘
B.濡化
C.结合
D.融合
答案:B
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
34．在学科联姻基础上，人类学与教育学在研究目的上都要致力于人的（）。
A.道德性发展
B.智力发展
C.完整性发展
D.体力发展
答案:C
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
35．文化适应是文化延续和（）的基本过程。
A.社会个性化
B.个体人性化
C.个体文化化
D.经济现代化
答案:C
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
36．哲学教育人类学主要以（）的学者为代表。
A.欧美
B.太平洋地区
C.德语系等欧洲国家
D.东亚
答案:C
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
37．教育人类学是运用（）的方法来研究教育。
A.教育学
B.文化学
C.人类学
D.经济学
答案:C
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
38．（）是文化创新的根本动力。
A.道德建设
B.教育创新
C.政体稳定
D.经济增长
答案:B
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
39．“功能学派”主张重点研究文化与社会的（）问题。
A.公民权利
B.结构互动
C.学校成长
D.社区发展
答案:B
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
40．（）是基本的民族生存方式的反映。
A.家庭关系
B.经济发展
C.文化模式
D.生产关系
答案:C
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
41．关于学校的表述，正确的是（）
A.学校是文化传递的唯一场所
B.学校不能体现统治集团的文化价值
C.学校能够表现出文化间的相互竞争
D.学校可以代替其他文化适应过程
答案:C
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
42．课堂人种志强调研究者尽可能实现（）
A.研究对象参与
B.观察和访谈
C.研究对象的确定
D.参与观察
答案:D
您的答案：D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
43．文化教育人类学关注教育中的（）
A.普及问题
B.分班问题
C.经费问题
D.文化问题
答案:D
您的答案：D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
44．文化教育人类学关注（）
A.人性是什么
B.人是什么
C.文化对人形成的作用
D.人的社会责任
答案:C
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
45．不属于教育选择文化的方式有（）
A.就业
B.排斥
C.吸收
D.加工改造
答案:A
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
46．文化教育人类学主要以（）等国家学者为代表。
A.欧美及亚太
B.欧盟
C.德语系国家
D.东亚
答案:A
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
47．教育人类学认为人之所以成为人，主要在于人的遗传具有的（）
A.本能
B.未特定性
C.自然性
D.价值性
答案:B
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
48．（）是文化的生命机制。
A.教育
B.习俗
C.宗教
D.法律
答案:A
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
49．教育具有三大本质特征之一有（）
A.遗传造人
B.服务生产和参与社会实践
C.办学教书
D.社会进化
答案:B
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
50．中华民族维系社会中形成的传统精神是（）
A.人本位
B.社会本位
C.官本位
D.价值本位
答案:C
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
作业总得分：100.0
华师《英语语言学概论》在线作业 一、单选题（共10 道试题，共30 分。） 1. Some Southern learners of English in China tend to say “night” as “light”.This shows: __. A. They cannot pronounce/n/ B. Interlangue interference because there is notthe sound /n/in their mother tongue C. The teachers do not have a good teaching method D. They do not like to pronounce nasal sounds 正确答案：B 2. The sentence that has a NP and a VP can be shown in a _______ formula “S→NP VP”. A. hierarchical B. linear C. tree diagram D. vertical 正确答案：B 3. It is the _______ on Case assignment that states that a Case assignor and a Case recipient should stay adjacent to each other. A. Case Condition B. Case Parameter C. Adjacent Condition D. Adjacent Parameter 正确答案：C 4. The way in which people address each other depends on their age, sex, social group, and personal relationship. The English system of address forms frequently used includes first name, last name, title+last name, _______, and kin term. A. title+first name B. title+title C. title alone D. first name+last name+title 正确答案：C 5. All mono-morphemic words are constituted by free morphemes, and those poly-morphemic words which consist wholly of free morphemes are called_________. A. hyponyms B. compounds C. blends D. allomorphs 正确答案：B
2008年7月广东省高等教育自学考试 中学英语教学法试卷 一、单项选择题（在每小题的备选答案中选出一个正确的答案，并将正确的号码填在题干的括号内。每小题1分，共30分） 1．第二语言习得了理论中对待语言输入有三种观点。其中强调外部条件，视语言为一种人类行为，并认为语言行为与其他行为一样是通过习惯养成而获得的观点属于（） A、先天论 B、行为主义(P223) C、相互作用 D、发生认识论 2、如果一个人懂得如何结合一定的上下文来理解句子之间的关系和句子的意义，那么，根据卡南尔和斯温纳（Canale&Swain）的交际能力理论，我们可以认为这个人具有（） A、交际能力 B、语言能力 C、社交能力 D、篇章能力P97 3、根据美国语言学家克拉申（S.Krashen）的观点，就语言习得而言，人们在接触大量的语言输入之后，说的能力就可以（） A、通过反复练习获得 B、自然产生P101 C、暂时不产生 D、通过有意识的推理获得 4、美国语言学家拉多（https://www.doczj.com/doc/e211776540.html,do）认为在外语学习时，学习者出现困难和发生错误的原因是（） A、对语言规则的过度概括 B、母语的干扰 C、应用规则不完全 D、教学不当 5、相互作用的模式认为，在阅读或聆听时，必须调用（） A、语言功能、语言知识和语言技能 B、语言图式、内容图式和形式图式(P112) C、语言规则、语言理解和语言运用 D、学习策略、交际策略和认知策略 6、下列属于控制性语言活动的是（） A、角色扮演 B、语言游戏 C、线索反应操练(P233) D、辩论 7、美国语言学家克拉申（S.Krashen）在谈到情感过滤假设时，提到的概念是（）
A、临界期 B、认知结构 C、顺化 D、忧虑程度(P102) 8、美国语言学家乔姆斯基（Norm Chomsky0认为,人们能够学习和使用语言，而动物不能学习和使用语言，是因为（） A、人类通过习惯养成而获得语言 B、学习者心理能力与语言环境相互作用的结果 C、人类具有天赋的学习语言能力(P91) D、人类能通过模仿和重复学习语言 9、认知法的理论基础之一是（） A、图式理论 B、输出理论 C、二语习得理论 D、转换生成语法 10、按照海姆斯的观点，如果一个人知道对什么人在什么场合以及在什么时间用什么方式讲些什么话和不讲什么话，我们可以认为他获得了（） A、语言能力 B、语法能力 C、交际能力(P95) D、篇章能力 11、下列属于描写非交际性语言活动特点的是（） A语言材料不受控制 B、在活动过程中教师不纠正错误 C、多种语言形式运用 D、强调语言形式的掌握和逐个语言项目的训练(P223) 12、根据“自上而下”的信息加工的原理，在语言理解过程中起非常重要的作用的是（） A、学习策略 B、交际策略 C、语言知识 D、背景知识(P109) 13、根据韩礼德所描述的语言的七种基本功能，当一位父亲对儿子说：“Do as I tell you..”时，该话语实施的功能为（） A、工具功能 B、规章功能(P98) C、相互关系功能 D、个人功能 14、有一种理论认为，语言是一套习惯。根据此理论，这套理论的形成必须经过（） A、生成的过程 B、刺激的作用 C、学习语法规则 D、强化训练
公共管理学专业英语词汇 目标 mission/ objective 内部环境 internal environment 外部环境 external environment 集体目标 group objective 计划 planning 组织 organizing 人事 staffing 领导 leading 控制 controlling 步骤 process 原理 principle 方法 technique 经理 manager 总经理 general manager 行政人员 administrator 主管人员 supervisor 企业 enterprise 商业 business 产业 industry 公司 company 效果 effectiveness 效率efficiency 企业家 entrepreneur 权利 power 职权 authority 职责 responsibility 科学管理 scientific management 现代经营管理 modern operational management 行为科学 behavior science 生产率 productivity 激励 motivate 动机 motive 法律 law 法规 regulation 经济体系 economic system 管理职能 managerial function 产品 product 服务 service 利润 profit 满意 satisfaction 归属 affiliation 尊敬 esteem 自我实现 self-actualization 人力投入 human input 盈余 surplus 收入 income 成本 cost 资本货物 capital goods 机器 machinery 设备 equipment 建筑 building 存货 inventory 经验法the empirical approach 人际行为法the interpersonal behavior approach 集体行为法 the group behavior approach 协作社会系统法 the cooperative social systems approach
华师满分在线作业《中小学班主任工作》 1．第1题 教师职业的最大特点是职业角色的 A.合理化 B.示范化 C.多样化 D.个别化 您的答案：B 题目分数： 此题得分： 2．第2题 “学生中没有差生，只有智力结构的差异，智力是多元的，智力不是某种能力，而是一组能力，它不是以整合的方式存在，而是以相互独立的方式存在”，这些观点属于（）理论 A.多元智能理论 B.冰山理论 C.建构主义理论 D.结构主义理论 您的答案：A 题目分数： 此题得分： 3．第3题 班级建设新的发展目标是 A.创建充满活力的民主集体 B.维持良好的班级秩序 C.形成集体学习气氛 D.形成团结精神和统一意志 您的答案：A 题目分数： 此题得分： 4．第4题
要使学生爱学，从内在因素来看，就是要保护和激发学生学习的 A.创造力和动力 B.兴趣和动力 C.热情和兴趣 D.信心和创造力 您的答案：B 题目分数： 此题得分： 5．第5题 要教育学生努力学习、立志成才，最关键的是要培养学生 A.对自己的责任感 B.对家长的责任感 C.对国家的责任感 D.对社会的责任感 您的答案：A 题目分数： 此题得分： 6．第6题 现代社会形势下，亲和力成为一位教师非常重要的素质，这种亲和力的本质是 A.活泼开朗的性格 B.风趣、幽默 C.大方、不拘小节 D.对学生的爱 您的答案：D 题目分数： 此题得分： 7．第7题 一位优秀的重点高中学生，在即将上课时，不小心将老师的电脑从桌上碰跌下地面，造成电脑屏幕与主机间连接处断裂，电脑死机黑屏。那位学生说了一声“对不起!”，就上课去了。老师只好临时放弃使用电脑，凑合着上课。一个上午过去了，那位学生没有找老师。这种情况，表明该学生缺失的是主要是
2012年10月广东省高等教育自学考试中学英语教学法试卷 （考试时间：150分钟） （课程代号：8479） 一，单项选择题（在每小题的备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的号码填在题干的括号内。每小题1分，共30分） 1.认知法学者认为，语言习得是按照（B）的过程进行的。 A. 验证—假设—纠正 B. 假设—验证—纠正 C. 模仿—验证—假设 D. 假设—模仿—纠正 2．为真实交际做准备而设计的教学活动是属于交际法教学活动中的（B ）。 A.语言结构性的活动 B.准交际性活动 C.功能性交际活动 D.社会交际性活动 3．阿谢尔创立“全身反应法”的依据是（B ）的表现。 A.承认第二语言习得 B.儿童习得母语 C.成人习得母语 D.儿童第二语言习得 4．美国语言学家威廉`莫尔登总结出了外语教学法要遵循的某些原则，这些原则成为（D ）的语言观，直接影响着这种教学法的建立和发展。 A.语法—翻译法 B.全身反应法 C.认知法 D.听说法 5．美国学者斯金纳关于行为主义的学习模式为（A ）。 A.刺激—反应—强化 B. 强化—刺激—反 C.刺激—反应—不 D.刺激—反应 6．乔姆斯基认为，人们能够学习和使用语言，而动物不能学习和使用语言，是因为人类具有天赋的学习语言的能力，这就形成他所创造的（ B ）。 A.行为主义的学习理论 B.语言习得机制 C.结构主义语言观 D.语言学习机制 7．拉多认为在外语学习时，困难的出现和错误的发生都是由于（B ）造成的。 A.不懂规则 B.母语干扰 C.不理解习语 D.不会分析 8．语言的使用者能自动应用规则来生成句子，反应了他们对规则的掌握，这是迪拉（Diller）总结认知法的四条原则之一，称之为（A ）。 A.语言规则有其心理现实性 B.活的语言受规则支配 C.人类具有天赋学习语言的能力 D.活的语言是用作表达思想的语言9．皮亚杰认为掌握知识是一种智力活动，而每一种智力活动都含一定的（B ）。 A.语言结构 B.认知结构 C.智能结构 D.知识结构10．克拉申提出（D ）来说明心理或情感因素对外语学习的影响。 A.监察假设 B.习得和学习假设 C.自然顺序假设 D.情感过滤假设 11．根据克拉申语言习得的理论，影响外语学习的心理或感情因素包括一个人的（B ）、信心和忧虑程度。 A.智能 B.动机 C.语能 D.意志 12．鲁斌认为，（A ）是学习者为使自己获得贮存、检索以及使用语言信息而
Lesson 2 The Managerial Approach to Public Administration 公共管理涉及一系列复杂的关系和函数。毫不奇怪，因此，作为一个学科或身体或理论，公共管理缺乏连贯性。公共管理包含三个比较明显的方法生长出不同的角度对其功能。有些人认为这是一个管理的努力，类似的做法在私人部门。其他人，强调“公共性”的公共管理，强调其政治方面。还有人指出，主权的重要性，宪法，并规定在公共管理，把它视为一个明显的法律问题。每个这些办法往往强调不同的价值，程序和结构安排的公共行政活动，每一个意见，市民在一个非常不同的方式，和各采用不同的角度对如何发展知识。进一步复杂的是，管理方法有2个亚群：传统（或传统）公共管理与当代改革故宫*。记住，这些做法是嵌入在我们的政治文化。它们反映了宪法权力分立和分配职能的不同分支。管理方法与行政机构的利益，忠实执行或执行法律。政治态度与立法决策问题。法律方法侧重于政府的审判职能，致力于维护宪法权利和法治。 一旦我们已经提出的依据这三个广泛的办法，广泛的管理，我们将完成我们的定义的讨论。我们可以把一个如何解释每个人提出的各种活动的当代公共管理。 公共行政的管理办法 那些定义公共行政管理方面，以高效率的方法它往往以尽量减少之间的公共和私人管理的区别。在他们看来，公共管理基本上是一样的大企业，应当是按照同样的管理原则和价值观。这一观点根深蒂固的某些部分的美国社会，是经常发现在选修的政治领袖，往往对政治的影响行使公务员*这是不寻常的总统选举的候选人不强调所谓的能力，“管理”的联邦官僚机构并使其更有效和经济。州长和市长候选人经常吹嘘他们的管理技能以及*。 今天，那些谁看公共行政管理分为2组。传统主义者所取代正在改革者呼吁“重塑政府“发展”。故宫是取代传统的方法在几个联邦机构，国家和地方政府。它也很强，在其他一些国家，包括英国，澳大利亚，新西兰，和斯堪的纳维亚国家。然而，今天的公共管理学生应该熟悉。每一个在一些组织和司法管辖区。 传统的管理办法，公共管理 根的传统管理方式回到19世纪公务员改革者谁首先促进方法为手段的公共服务组织。改革者的主诉，政治任命的公共服务在各级政府领导的腐败，效率低下，并出现一类政治家——“spoilsmen *，“因为他们经常被称为——谁是根本不适合领导这个国家。一个著名的历史学家1850坚持联邦服
作业 1．第1题 When practising sounds, the activities “listen ａnd repeat”, “make up sentences”, “using meaningful context”, “using pictures” ａ nd “using tongue twisters” belong to the category of ___. A.perception practice B.production practice C.perception ａnd production practices D.perception ｏr production practice 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第2题 Apart ｆrom the learner factors, the ____ is another factor that determines if the students can acquire native-like english pronunciation. A.amount of exposure to English B.amount of production of English C.learner’s knowledge of English grammar D.learner’s vocabulary size 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第3题 As far as pronunciation is concerned, consistency ａnd intelligibility ___ in real communication. A.may be enough B.may not be enough C.do not exit
公共管理学专业英语词汇 目标mission/ objective 内部环境internal environment 外部环境external environment 集体目标group objective 计划planning 组织organizing 人事staffing 领导leading 控制controlling 步骤process 原理principle 方法technique 经理manager 总经理general manager 行政人员administrator 主管人员supervisor 企业enterprise 商业business 产业industry 公司company 效果effectiveness 效率efficiency 企业家entrepreneur 权利power 职权authority 职责responsibility 科学管理scientific management 现代经营管理modern operational management 行为科学behavior science 生产率productivity 激励motivate 动机motive 法律law 法规regulation 经济体系economic system 管理职能managerial function 产品product 服务service 利润profit 满意satisfaction 归属affiliation 尊敬esteem 自我实现self-actualization 人力投入human input 盈余surplus 收入income 成本cost 资本货物capital goods 机器machinery 设备equipment 建筑building 存货inventory 经验法the empirical approach 人际行为法the interpersonal behavior approach 集体行为法the group behavior approach 协作社会系统法the cooperative social systems approach 社会技术系统法the social-technical systems approach 决策理论法the decision theory
2011年上半年《中学英语教学法》作业答案 2011-06-04 10:57 1．第1题 A question that views on language learning involve is “____?” A.What are the psycholinguistic and cognitive processes of language learning B.Why do human beings have language C.How a language is different from another D.How do people use language when they have a desire to communicate 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第2题 In the inductive method of teaching grammar, the teacher induces the learners to realise grammar rules ___. A.by telling them the rules B.by explaining in an explicit way C.with explicit explanation D.without any explicit explanation 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第3题 In meaningful practice the focus is on the production, comprehension or exchange of ___. A.structures B.sentences C.form D.meaning 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0
英语复习资料 一、专业术语 1、政务公开Opening Administration to the Public 2、行政会议Administrative Meeting 3、工商联成员Association of Industry and Commerce 4、增加透明度Increasing Transparency 5、专款专用distribution and use of special funds 6、重点建设项目major capital construction projects 7、公务员public servants 8、世界贸易组织WTO World Trade Organization 9、公告栏government bulletin 10、香港特别行政区Hong Kong SAR(Special Administrative Region) 11、市政建设municipal construction 12、责任制responsibility system 13、贫困线the poverty line 14、社区residential community 15、电子政务E-Government （Electronic- Government） 16、弱势群体disadvantaged groups 17、法律援助legal assistance 18、职能部门competent institutions 19、在线事务办理handling affairs online 20、开放城市规划open urban planning 二、完型填空 Over the past two years, Beijing, shanghai, and Tianjin have made public their city construction public plan, a change from their former closed-door working style. The procedures and timetable for t he examination and approval of projects, regulations and laws, and technological indexes in relation to the projects are now also out in the open, much to the great enthusiasm of the citizens. Last October, Beijing held an exhibition on the overall city planning. During holidays and weekends, the 3000-spuare-meter hall received about 1500 people each day. ” we have not expected so many citizens to be so interested in city planning, “ said Qiu Y ue , a member of the Beijing Municipal City Planning Committee. Many visitors filled thick suggestion books with feedback, providing constructive ideas, such as building another world trade center in the north; retaining the lay-out of the narrow alleys and the courtyard homes;and informing citizens of city construction projects on time. The exhibition organizers then sorted the suggestions and delivered them to the decision-making departments. “bringing city planning to the public shows the government＇s determination to promote the opening up of administration affairs, and this is a significant development,” said a visitor. Zhou chang, secretary general of the china architectural society, agreed. “the opening up of the urban planning process can improve things greatly, as major decisions will go through the approval of experts, the suggestions of citizens and the supervision of the media,” said zhou. Shan qixiang , director of the Beijing municipal city planning committee, said the opinions of both experts and the masses will be pooled together before a decision on any important plan for urban construction is reached. 三、介词填空
第1章语言和语言学 一、填空题 和是语言运转的两大关系。[北京师范大学2014年考研]【答案】组合关系；聚合关系 【解析】组合关系和聚合关系是语言运转的两大关系。符号和符号组合起来，形成高一级的结构，处于高一级结构中的各个符号，称为结构的成分，结构中各个成分的关系称为“组合关系”。结构中能够替换的成分构成的类，称为“聚合关系”。语言符号（词和语素）、音位、意义等都处于组合关系和聚合关系之中。 二、名词解释 1．聚合关系[中国传媒大学2014年考研] 答：如果一些语言符号或更大的单位在组合结构的某一环节上能够互相替换并且替换后结构关系不会改变，那么这些符号在结构中就具有某种相同的作用，它们自然地聚集成群。它们彼此的关系属于聚合关系。例如“红花”这个符号的结构，能出现在“红”这个位置上的有“蓝、白、紫、大、小、好、香……”，能出现在“花”这个位置上的有“光、线、旗、脸蛋、眼睛、房子……”，这两组词各自构成一个聚合。 2．语流音变[中国传媒大学2014年考研] 答：音位和音位组合的时候，由于受说话时快慢、高低、强弱的不同和邻音的影响，可能发生不同的临时性的变化。这种变化，是语流音变。
3．词的象征意义[中国传媒大学2014年考研] 答：词的象征意义是指通过艺术家对事物本体特征的突出描绘，使艺术欣赏者产生由此及彼的与词的本体意义没有必然联系的词的联想意义。另外，根据传统习惯和一定的社会习俗，选择人民群众熟知的象征物作为本体，也可表达一种特定的意蕴。如红色象征喜庆、白色象征哀悼、喜鹊象征吉祥、乌鸦象征厄运、鸽子象征和平，鸳鸯象征爱情等。 三、简答题 1．举例说明语言的组合关系和聚合关系。（10分）[中国传媒大学2013年考研] 答：语言系统中的符号与符号之间，存在着各种复杂的联系，但这些复杂的联系可以概括为两种基本关系，即组合关系和聚合关系。 （1）组合关系 若干较小的语言单位组合成较大的语言单位，其构成成分之间的关系就是组合关系，又称线性序列关系。如“小莉喜欢看电视”这个句子由四个较小的语言单位——词组成，其中每个词都是这个句子的构成成分，各个词之间的关系就是组合关系。组合关系也就是结构关系，有相同组合关系的语言单位构成的类，就是结构类。例如通常所说的主谓结构、动宾结构等，就是组合关系，也是结构类型。 （2）聚合关系 具有相同组合功能的语言单位之间的关系，就是聚合关系，又称联想关系。如“老刘买菜；小王穿鞋；陈兵喝酒”三个句子中，“老刘、小王、陈兵”三个语言单位有相同的组合功能，都充当主语；“买、穿、喝”也有相同的组合功能，都充当述语；“菜、鞋、酒”也有相同的组合功能，都充当宾语。那么，“老刘、小王、陈兵”之间，“买、穿、喝”之间，“菜、
作业 1．第1题 “远亲不如近邻”反映了（）因素对人际吸引的影响。 A.互补性 B.相似性 C.接近性 D.个性 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0 2．第2题 某些灵长类动物和3岁前的儿童主要具有的思维类型是（） A.形象思维 B.直观动作思维 C.抽象思维 D.分析思维 您的答案：B 题目分数：1.0 此题得分：1.0 3．第3题
按智力三元理论的观点，组成智力统合体的三种智力成分分别是组合性智力、经验性智力和（） A.情境性智力 B.理论性智力 C.晶体智力 D.流体智力 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 4．第4题 “一目十行”反映的是注意的哪个品质？（） A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 5．第5题 一般来说，焦虑程度与学习效率之间呈（）关系。 A.“倒U型”
B.“U型” C.直线 D.不确定 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 6．第6题 “一心二用”反映的是注意的哪个品质？（） A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0 7．第7题 刚从暗处走到亮处，两眼什么也看不到，经过几秒钟后才恢复正常。这属于（。 ）A.感觉的适应 B.感觉的对比 C.感觉的相互作用
D.感觉的补偿 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 8．第8题 饥觉、渴觉、内脏的痛觉等属于()。 A.内部感觉 B.本体感觉 C.外部感觉 D.动觉 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 9．第9题 下列哪种效应属于最近的印象对人的认知具有强烈的影响？（ A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.标签作用 您的答案：B 题目分数：1.0
一、项目教学法的实施 (一)项目主题的形成负责这五门课程的有三位老师，针对课程内容及课程要求，三位老师共同拟定三个题目: 1.某甜品生产厂家为生产一款高端曲奇需要从一新西兰奶制品厂家进口奶粉。 2.某鞋厂为生产一款着名品牌鞋需要从意大利一皮革厂进口半成品优质羊皮。 3.某玩具生产厂家为生产一款高端电子玩具需要从日本某电子厂进口电池。 两个班级的学生每个班级分成三组，每组4~5个人，根据自己的兴趣选择其中一个题目。要求一个项目的双方要分属在不同的班级，以激发学生的竞争性，提高参与的热情。学生选好题目后即可以假定所在小组为一个公司，公司为一家已经存在的实际的公司。因为已存在的公司拥有比较全面的背景信息，学生可以利用已有的资源，更加方便直接的定位公司、自己以及产品，更好的进入角色。在这一步骤中，学生可以在商务英语课程中学习专业术语的使用;可以在商务英语写作老师的帮助下书写公司简介，产品推广报告等;商务管理老师帮助学生学习公司活动、商业分析模式、公司的组织结构、资金的来源与使用、竞争、人力资源管理、市场营销策略、产品的定价、分销、促销等。这一过程的阶段性成果可以体现为公司英文简介、商品介绍及推广报告、公司人员分工及职责分配、SWOT及PEST 分析报告、市场营销策略计划书等。学生在分工及完成任务的过程中，可以更好的了解自己以及团队成员的优势和劣项，在团队里进行资源分配，形成优势互补。 (二)项目计划的设定学生已经在假定的公司有了自己的分工，下一步的计划就是在充分准备之后联系出口厂家进行贸易沟通，并在贸易意向初步达成的情况下，对贸易细节进行最终的谈判。在这一步骤中，学生可以学习国际贸易课程中的国际贸易术语、包装、运输、支付、保险、贸易流程、合同等;从商务英语写作课中学习要约、询价、报盘、还盘、接受的书写方法;学习商务管理课程中的人力资源管理、资金的`来源与使用、激励、商务沟通、团队管理、危机管理等;在商务谈判老师的指导下学习商务谈判的原则、方法、程序以及从谈判之前到之后所要做的工作及注意事项等。阶段性成果可以为书面形式的要约、询价、报盘、还盘及接受;公司进行本次贸易的预算单;员工激励政策;对方公司背景调查的资料汇总;谈判小组成员分工;谈判计划书;贸易合同书等，学生还可以进行模拟谈判以增加谈判的胜算。这是知识大量积累的一个过程，每一个新的内容与所要完成的任务密切相关，学生会有意识的把这些与项目联系在一起，很快把知识应用起来。学生在学习的过程中有一个明确的目标，并在团队合作、集体荣誉的激励下仔细思考、推敲、沟通，并相互帮助、鼓励、监督。 (三)项目执行各小组都已经做好了充分的准备工作，进入正式谈判。谈判的过程及成果即是之前所有知识积累及准备效果的集中体现。贸易合同书及谈判记录单是项目成果的最终体现。在谈判过程中，学生可以在自己搭建的舞台上充分展示自己的才华。教师尽量不参与谈判过程，但需要在旁观摩，以便之后给出准确的评价和指导。
100分答案在（括号里） 《语言学概论》在线作业 第1题(2.0) 分“他读书”中的“书”和“我看报”中的“报”之间的关系为（B） A、组合关系 B、聚合关系 C、线性关系 D、语义关系 第2题(2.0) 分汉语“坦克”中的“坦”是（D） A、词 B、词根 C、词缀 D、音节 第3题(2.0) 分[i]是一个（A） A、舌面元音 B、舌尖元音 C、卷舌元音 D、舌根元音 第4题(2.0) 分下列属于形声字的是（C）
A、玻、家 B、济、好. C、闻、汗 D、美、机 第5题(2.0) 分汉语中“枯萎”和“干巴”这对同义词具有不同的（B） A、感情色彩 B、语体色彩 C、理性意义 D、形象色彩 第6题(2.0) 分[u是一个（B）元音。 A、前、高、圆唇元音 B、后、高、圆唇元音 C、前、高、圆唇元音 D、后、低、圆唇元音 第7题(2.0) 分以声音的高低来区别意义的语言单位叫（C） A、重位 B、时位 C、调位
D、音质音位 第8题(2.0) 分一般来说句法结构具有（B） A、多样性 B、层次性 C、必然性 D、封闭性 第9题(2.0) 分下列单位中属于成词语素的是（C） A、菠 B、猩 C、的 D、槟 第10题(2.0) 分下列属于常见语义角色的是（A） A、施事 B、主语 C、宾语 D、介词短语 第11题(2.0) 分壮语属于（B）
A、印欧语系 B、汉藏语系 C、阿尔泰语系 D、闪含语系 第12题(2.0) 分[b]是一个（A） A、双唇浊音 B、双唇清音 C、双唇鼻音 D、轻唇擦音 第13题(2.0) 分下列词中属于支配式的复合词是（D） A、解放 B、自杀 C、明显 D、司令 第14题(2.0) 分下面与汉语同属一个语系的是(A ) A、苗语 B、日语 C、英语
Recent Transformations Administration Theory： a revolution in public management？ 近代的变革管理理论：公共管理的改革 Since the early１９８０s much work has been conducted in public administration theory and practice that claims to go beyond the conservative approach in the field．This “liberalization” of public administration is recognized today as the NPM trend．The self-identity problem of public administration was greatly aggravated by the launching of the idea of NPM．As noted by Kettl and Mitward，“public management is neithe r traditional public administration nor policy analysis since it borrows heavily from a variety of disciplines and methodological approaches．”Mainly drawing on the experience of the business／industrial／private sector，scholars have suggested taking a more demanding attitude to the dynamics，activity，and productivity of public organizations：however，“competing academic disciplines dueled to establish bridgeheads or，worse，virtually ignored each other as they developed parallel tracks on related problems”．Consequently， a cross-fertilization，which could have accelerated learning and improved performance of public systems，was delayed． 自20世纪80年代初以来，很多工作都已经在公共行政理论和实践中开展，主张要超越公共行政领域的保守研究方法。这种“自由主义化”的公共行政在今天被认为是新公共管理的发展趋势。公共行政的认同问题大大促进了新公共管理理念的产生。正如凯特尔和米尔瓦德所提到的：“公共管理既不是传统的公共行政，也不是政策分析，因为它大量地借用了不同的学科和方法论的方法。”主要吸收和借鉴了商业、工业和私营部门的经验，学者们建议在公共组织的动力、活动和生产效率上采取更高的要求：然而，“相互竞争的学术科目争抢去建立优势地位，更槽糕的是，他们在相关问题上各行其是地发展，几乎忽略了彼此。”因此，一个可以促进学术交流和提高公共系统绩效的跨领域合作，被延迟了。 What are the roots of NPM，and in what way is it actually a new arena in the study of the public sector？Several theoretical foundations，as well as practical factors，can answer these questions．The first，and probably the deepest source of NPM，emerges from the distinction between two proximate terms or fields of research：administration and management．As noted earlier，since the late １８８０s the monopoly on the term administration has been held by
作业 1．第1题 下列词语中属于音译词的是（） A.电话 B.逻辑 C.西芹 D.面包 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第2题 一般来说句法结构具有（） A.多样性 B.层次性 C.必然性 D.封闭性 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第3题 [i]是一个（） A.舌面元音 B.舌尖元音 C.卷舌元音 D.舌根元音 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0
4．第4题 不同的民族语言，语音系统是有差别的，这说明语音具有（） A.生理属性 B.社会属性 C.个人属性 D.自然属性 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5．第5题 汉语“坦克”中的“坦”是（） A.词 B.词根 C.词缀 D.音节 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：0.0 6．第6题 下列词中属于支配式的复合词是（） A.解放 B.自杀 C.明显 D.司令 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7．第8题 下列单位中属于成词语素的是（） A.菠
B.猩 C.的 D.槟 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 8．第9题 用义素分析法分析多义词时，分析对象应该是() A.整个词 B.这个词的全部意义 C.这个词的某一义项 D.这个词的某些义项 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 9．第10题 壮语属于（） A.印欧语系 B.汉藏语系 C.阿尔泰语系 D.闪含语系 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 10．第11题 [b]是一个（） A.双唇浊音 B.双唇清音 C.双唇鼻音 D.轻唇擦音 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：0.0