2021届高三地理第一学期二轮复习气候专题练习
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2018年12月8日2时23分，嫦娥四号任务着陆器和巡视器（月球车）组合体发射升空，于2019年1月3日22时22分完成与嫦娥四号着陆器的分离，驶抵月球背面。据此完成下面小题。
1．嫦娥四号升空后气温变化的规律可能是（）
A．一直递减B．递减→递增→递减→递增
C．递增→递减→递增→递减D．一直递增
2．在“嫦娥四号”月球探测器登陆月球背面时，以下现象可信的是（）
A．南极洲气温处于一年之中较低的水平B．昆明市昼短夜长
C．北京市正午日影较短D．澳大利亚白雪皑皑
河流中冰块阻塞水流造成水位上涨的现象，称为凌汛。下图为我国东北平原某河流甲、乙两处水文站2019年记录的即时流量数据（时间点为北京时间13点）。该河流春秋两季有凌汛现象，且仅出现在甲乙之间河段，该河段长约200千米。该河段结冰期流量来自冰下水流，河面冰层及周边积雪融化，造成流量增大。据此完成下面小题。
3．与乙相比，甲水文站所在河段（）
A．纬度高，海拔高B．纬度高，海拔低C．纬度低，海拔高D．纬度低，海拔低4．4月下旬，乙水文站流量变小，其原因是周边地区（）
A．气温上升B．气温下降C．积雪厚度变小D．积雪面积变小
5．甲乙之间发生凌汛的日期是（）
A．3月16日B．4月1日C．4月16日D．5月1日
某考察团队为了研究湖泊的局地气候效应,对我国某大型水库进行了湖陆风的观测。该人工水库三面环山,特殊的地形条件使水库附近还受到山谷风的叠加影响。下图为8月16日15时该水库附近的气温分布图。读下图回答下面小题。
6．该考察区域( )
A．位于长白山的山麓B．西北部的海拔最低C．西南部地势起伏小D．属于暖温带湿润区7．图示时刻,P地的风向为( )
A．东北风B．西北风C．东南风D．西南风
8．考察发现,此时库区的局地风速北侧大于南侧,其主要原因是( )
A．水库北侧的地势平坦B．水库南侧,陆风与山风方向相反
C．水库南侧的地表植被茂盛D．水库北侧,湖风与谷风方向一致
北京时间2020年5月27日11时，我国珠穆朗玛峰高程测量队成功登顶，对峰顶岩石面高程进行测量。为保障安全，测量队须在14时前撤离。据此完成下面小题。
9．影响珠穆朗玛峰高程不断变化的主要因素是（）
①测量技术②风化侵蚀③地壳运动④气候变化
A．①②B．②③C．③④D．②④
10．登顶时，测量队员影子朝向（）
A．东北B．西北C．东南D．西南
11．测量队须在14时前撤离峰顶的主要原因是（）
A．冰川融化B．紫外线增强C．风力增大D．含氧量减少
“圣安娜风”是加州南部山谷中的季节性强风，来源于内陆大盆地，吹向西部沿海地区，它以助长所处地区的林区野火而闻名。下图示意加利福尼亚州南部洛杉矶地形和圣安娜风的风向。据此完成下面小题。
12．圣安娜风
A．风力较小B．温暖湿润C．夏秋季节势力最为强盛D．受海陆热力性质差异和地形影响13．南加州地区秋冬季节多山火，其主要原因是
A．受副热带高压控制，降水少B．沿岸寒流强盛，空气湿度小
C．气温较高，蒸发旺盛，空气干燥D．林区积累的枯枝落叶等易燃物多如下图为北京市、桂林市多年平均气温统计图。读下图完成下面小题。
14．第二季度，北京与桂林气温差异最小，其原因是（）
A．北京沙尘暴频发，大气保温作用强B．太阳直射点移至桂林以北
C．桂林进入雨季，影响气温上升D．北京寒潮频次减少，夏季风替代冬季风
15．北京与桂林第四季度平均气温均高于第一季度，说明（）
A．对流层大气的直接热源是近地面B．对流层大气的直接热源是太阳辐射
C．太阳辐射直接影响气温的高低D．气温的高低取决于大气的保温作用
学习地理，一定要与日常生活紧密联系起来；在日常所见的现象中，蕴藏着许多地理知识。请结合你的生活经验及所学知识，回答下列各题。
16．下列叙述正确的是（）
A．肉眼所见的天空中明亮的太阳为太阳大气最外部的日冕层
B．晴天时所见的太阳光为太阳活动释放的能量
C．晴朗的夜晚仰望星空，所见的点点繁星都是恒星
D．与阴雨天相比，晴天的正午较热是因为大气的削弱作用较弱
17．秋冬季节的早晨，我们常看到地表物体上有露、霜形成，下列有关叙述正确的是（）
A．阴雨天的夜晚，气温较低，易形成露、霜B．出现露、霜的夜晚，大气逆福射一般较强
C．露、霜不参与水循环的运动过程D．露、霜一般出现在晴朗的夜晚，因大气逆辐射较弱2019年1月27日，西安阴，大风降温，无降雪。 1月28日，欣宝随其父母从西安出发驾车去长安区秦岭北麓“南山温泉”度假酒店去游泳、泡温泉，途经西安电子科技大学新校区时，发现草坪及路边有明显积雪现象。下图为西安地区简图。据此完成下列问题。
18．2019年1月27日西安所经历的天气系统是
A．暖锋B．冷锋C．准静止锋D．反气旋
19．西安27日无降雪的原因是
A．冷空气较弱B．西安空气干燥，湿度低
C．暖空气较弱D．西安位于冷空气的下风向
20．秦岭72峪，峪峪有温泉，以下说法正确的是
A．温泉水源主要来自潜水层
B．温泉开采后必须进行回灌
C．温泉产生主要因地下水受岩浆直接接触受热产生
D．温泉主要因地下冷热水产生压力差，热水沿裂隙自然上涌到地表
雷暴是暖湿空气在不稳定环境中强烈上升形成的，常伴有闪电等天气现象。某年7月18日，有雷暴越过洪泽湖，历时约1小时，强度发生了明显变化，雷暴强度与闪电发生的次数呈正相关。下图示意该雷暴天气系统过境洪泽湖时闪电发生的时空分布状况。据此完成下面小题。
21．此次雷暴天气系统过境洪泽湖的方向是
A．自东向西B．自西向东C．自北向南D．自南向北22．此次雷暴天气系统过境洪泽湖，其强度发生变化的主要原因是
A．湖面摩擦力小B．空气对流减弱
C．水汽得到补充D．热量得到加强
下图为我国某山地年降水量随高度变化示意图，据此完成下面小题。
23．根据图中的信息，推测该山地所属山脉可能是（）
A．南岭B．秦岭C．天山山脉D．阴山山脉24．该山地年降水量随海拔高度升高而减少的高度出现在（）
A．南坡3500m B．南坡2000m C．北坡1000m D．北坡2000m
25．下图为某日某区域地面天气图，据此完成下题。
如图所示，锋面过境前后，a地天气变化与下列图示相符的是（）
A．B．C．D．
地表反照率是指地表反射的太阳辐射与入射太阳辐射之比。下图为青藏高原地表反照率、积雪覆盖率图（左图）和植被指数（反映植被生长状况）的年变化图（右图）。读图完成下面小题。
26．近几十年青藏高原年均地表反照率呈递减趋势的主要原因是
①高原气温日较差大②气候变暖，积雪减少③经济发展，人类活动增多④生态环境改善，植被覆盖率增加A．①④B．②④C．①③D．②③
27．近几十年青藏高原年均地表反照率的降低，可能会导致该地
A．地面温度升高B．蒸发量减少
C．大气的削弱作用增强D．大气的逆辐射减弱
蜃景是一种气象景观，是在水面或陆面上空的稳定大气层中，由于垂直方向上空气密度显著差异形成的一种幻景。当底层空气密度高，而上层密度过低时，在实际景物上方的远处出现它的影像，此即“上蜃景”；相反，则是“下蜃景”。遇到大风吹来时蜃景瞬间消失；据此完成下面小题。
28．最易出现“上蜃景”的时间段及地点是（）
A．夏季海洋B．夏季沙漠C．冬季海洋D．冬季城市
29．大风吹来时蜃景消失是因为大风（）
A．带来大雾影响视线B．将蜃景吹离视线外
C．扰乱稳定的大气层D．导致垂直方向对流显著
我国相邻甲、乙两地，降水的日变化差异却很大。下图为两地年降水量的日变化示意图（纵坐标为对应小时段全年降水量的总和）。读下图完成下面小题。
30．影响甲地年降水量日变化的直接因素是（）
A．太阳高度B．热力环流C．地势高低D．海陆位置
31．可推测出甲乙两地（）
A．甲的日照时数比乙少B．甲乙两地的海拔相差很大
C．年降水总量相差不多D．甲在背风坡，乙在迎风坡
读北半球某地近地面大气多年平均热量收入和支出年内变化示意图，回答下面小题。
32．一年内最高气温出现在（）
A．A点B．B点C．C点D．D点
33．以下叙述正确的是（）
A．A点气温在0℃以下B．B所在阴影区时段，风向逐渐转变为南风C．C点的月分，降水最多D．D点附近时，气温下降较快
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34．阅读图文材料，完成下列要求。
人工降水指根据自然界降水的形成原理，人为补充某些形成降水的必要条件，促进云滴迅速凝结或碰撞增大并降落到地面的过程。2019年2月13日至14日，一股强冷空气影响天津等地，气象部门抓住时机，向大气中发射碘化银（粉末）火箭弹，进行了多轮次增雪作业，缓解冬季少雪干燥的状况。下图为雪花形态与温度、湿度的关系图。
（1）根据材料，阐述该次人工降雪的形成过程。
（2）简述此次人工增雪对当地地理环境的有利影响。
（3）据上图判断在0℃以下低温环境中，相对湿度随温度的升高的变化特点。
35．阅读图文资料，回答下列问题。
群落中物种数目的多少称为丰富度，一般低纬度地区的物种丰富度多于高纬度地区。山地坡地的面积大小也会影响生物的数量，从而对物种的丰富度产生影响。某地理科考队调查了秦岭主峰太白山的物种丰富度，将调查结果绘制成了秦岭主峰太白山不同海拔段的坡地面积和物种丰富度变化曲线图(如下图)。
高考地理微专题“风”教学设计 知识目标： 风向的判断方法； 风力的判读； 风的影响。 能力目标: 灵活运用风的知识解决生活、生产中的问题； 提高学生综合分析问题能力。 情感态度价值观： 通过风的知识掌握和运用，让学生体验地理学科的“综合性”特色，培养全面思考问题的能力。 教学设想： 本节知识学生都基本学习过，让学生自己梳理知识链，本节课重点在于知识的整合，系统归纳，提高学生的读取信息能力，综合分析、逻辑推理能力和表达能力。 课型： 专题复习课 【真题展示】 此类题在近五年的各地高考卷中经常出现，属于高频高点，所以把这个点单独摘出进行系统化的梳理与训练，从而提高复习备考的针对性与有效性。 一、风向的判读 （一）、通过等压线图、火山灰厚度等值线图或大气污染物浓度等值线图判读风向 【高考真题一】 （2013全国卷）图4示意我国某地区14日6时的气压形势，L 为低压，图中天气系统以200千米/天的速度东移。读图4，完成9～11题。 9. 图中甲地14日6～9时的风向为 A. 偏东风 B. 偏南风 C. 东北风 D. 西北风 【答案】B （二）、通过风向符号图、指向标、风玫瑰图判读风向 【高考真题二】 1005.0 L 1000.0 图4 N ·甲 997.5 100 0 200km 1000.0 等压线/hPa
（三）、通过当地的气候类型或所处的风带判读风向 【高考真题三】 （2013四川）读图2，回答3～4题。 3. 图示区域从沿海向内陆，陆地自然带依次为热带雨林带、热带草原带。给该区域带来降水的主导风是 A. 东北风B. 西南风C. 东北风D. 东南风 【答案】3.B （四）、通过沙丘、旗形树冠等地理景观图判读风向 【高考真题四】 (02春季文综卷)读右图，图中等高线表示一种风力堆积的地表形态。回答7小题。 7．图示地区的盛行风向是 A 、东北 B 、西北 C 、东南 D 、西南 【答案】7.B 二、风力的判读 【高考真题五】 （2013高考新课标二卷）36.（22分）阅读图文资料，完成下列要求。 在湿润和半湿润地区的湖畔、河边和海滨，偶见规模较小的沙丘群，其形成的主要条件为所在地区沙源丰畜、多风、植被稀疏。图5所示区城中，M 处发育了规模较小的沙丘群;H 县城附近是著名的风口，冬春季节风力尤为强劲;河流发源于黄土高原地区。 （2）分析H 县城附近冬春季节风力强劲的原因(8分) 【答案】（2）冬春季节盛行西北季风（偏北风）；（2分）河谷延伸方向与盛行风向基本一致；（3分）H 县城附近为河谷交汇之地，（形成风口，导致狭管效应）（3分） 0~200米 200~500米 500~1000米 1000~2000米 海洋 河流 例
高中地理最全的气候知识点总结
二、世界气候类型分布、成因 1、只分布在北半球的气候类型（或南半球缺失的气候类型）共四种： 热带季风气候温带季风气候亚寒带大陆性气候苔原气候 2、只分布在大陆东岸，西岸没有的气候类型有三种： 热带季风气候温带季风气候亚热带季风气候 3、只分布在大陆西岸，东岸没有的气候类型有三种: 热带沙漠气候地中海气候温带海洋性气候 4、气候类型分布最多的大洲: 北美洲（11种），其次是亚洲（10种） 5、除了南极洲外，在各大洲都有分布的气候类型: 地中海气候和高山气候 6、受单一气压带影响形成的气候类型有: 热带雨林气候（常年受赤道低气压带控制）热带沙漠气候（常年受副高控制） 冰原气候（常年受极地高压控制） 7、受单一风带影响形成的气候类型有: 热带沙漠气候（受信风带控制）温带海洋气候（常年受西风带控制） 8、受气压带和风带交替控制形成的气候类型有: 热带草原气候（湿季受赤道低气压带控制，干季受信风带控制） 地中海气候（受西风带和副高交替控制 三、判断气候类型的几种方法 又叫分布规律法。主要是根据气候类型在全球的纬度分布规律来判断，所以气候类型分布规律可以浓缩在一张模式图上。（如下图）
根据提供的气温和降水资料，一般可分为全年几个月或各月气温和降水的统计表，按照一定的标准来判断气候类型的方法，称为数据法。 具体步骤如下： A、先以气温定带（气候带），缩小范围 全年平均气温高于20℃，最冷月均温在15℃以上，为热带（包括四种）气候。 最冷月均温在0-15℃之间，为亚热带季风气候或季风性湿润气候、地中海气候和温带大陆性气候。 最冷月均温低于0℃，为温带季风气候和温带大陆性气候。
微专题精选17：资源的开发利用 【知识归纳】资源的开发利用（用“四有”意识，解决“开发”问题） 风功率密度等级可以反映风能资源丰富程度，等级数越大风能资源越丰富。下图为南海全年风功率密度等级图。读图，回答1～2题。 1．结合南海风功率密度等级冬季高于夏季判断，对该海域风能资源总量形成作用最大的风是( ) A．东北风 B．东南风 C．西南风 D．西北风 2．从资源利用角度考虑，目前在下列四地建大型风力发电站最合理的是( ) A．①地 B．②地 C．③地 D．④地 煤炭占我国能源生产和消费的比例长期在60%以上。近年来,为化解煤炭产能过剩和石油主要依赖进口等问题,我国大力发展煤制油技术和产业,成功解决了煤制油过程中高耗水、高污染和转换效率低等问题。目前已在内蒙古、山西、宁夏、陕西、新疆、贵州等地布
局了一批煤制油企业,规划2020年之前形成3000万吨/年的产能。据此回答3 ～5题: 3.我国煤制油企业布局的区位指向是( ) A.市场 B.原料 C.交通 D.劳动力 4.在地表水匮乏地区,煤制油企业长期用水宜采用的方式是( ) A.循环用水 B.开发地下水 C.远程调水 D.建地下水窖 5.发展煤制油产业,可以( ) A.解决我国能源不足的问题 B.减轻我国对新能源开发的压力 C.促进我国煤炭产业的绿色转型升级 D.增强我国主导国际石油市场的能力 内蒙古武川县在打造清洁能源产业方面率先迈出坚定的步伐,同时,该县正在着力引进光伏发电,形成“风光互补、蓄储一体”的清洁能源体系,为呼和浩特市打造“中国新能源之部”提供支持。下图中“白道”是沟通阴山南北的交通要道,历来是一条经商之路。读图,回答6～7题: 6.武川县打造风电能源产业的有利条件是( ) ①受地形狭管效应的影响,风力资源丰富②地形平坦开阔,人口密度小 ③经济发达,市场需求量大④产业技术基础好,交通便利 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 7.武川县发展“风光互补、蓄储一体”的清洁能源体系( ) A.可以降低风能利用率 B.可以使电力输出更平稳 C.可以降低建设成本 D.会造成能源的浪费 安徽省淮南市煤炭资源丰富,长期采煤已导致20%左右地面沉陷,积水成湖,平均沉陷可达七米左右。漂浮式光伏电站是将光伏发电组件安装在水面漂浮体上,利用太阳能进行发电。2017年12月10日,全球最大的150兆瓦漂浮式光伏电站在淮南市刘龙采煤沉陷区正式并网发电。据此回答8～10题: 8.在淮南市建设漂浮式光伏电站的主要区位条件不包括( ) A.淮南市太阳能资源丰富 B.淮南市科技力量雄厚 C.淮南市采煤沉陷区面积大 D.鼓励发展新能源的政策 9.淮南市漂浮式光伏电站( ) A.发电稳定性比传统火力发电强 B.可根本性解决淮南市能源不足的难题 C.一定程度上增加了当地水资源 D.有利于淮南市成为中国未来“光谷”
高考地理气候类例题解析 利马是世界著名的“旱城”：街道上没有排水沟渠，房屋也没有雨檐，百货店中也没有雨具出售。但一年之中，约有半年是大雾弥漫季节。浓雾移动时，如霏霏细雨，当地人称这种浓雾为毛毛雨。结合利马及周边区域图，回答9—11题。 9. 关于图中甲、乙两处气候的说法，正确的是( ) A、气候类型不同，甲为亚热带季风性湿润气候，乙为热带雨林气候 B、气候类型相同，都是终年受赤道低气压带控制而形成的热带雨林气候 C、甲处气候是在地形、东南信风与暖流的共同影响下形成的 D、乙处气候是因其热带低地，且受东南、东北信风带来的水汽影响而形成的 10.与乙处所在气候区比较，丙处所在气候区的昼夜温差较大，主要是因为丙处（） A.白天大气的反射作用弱，晚上大气保温作用弱 B.白天大气的吸收作用强，晚上大气保温作用弱 C.裸地面积广，晚上大气保温作用强 D.蒸发量大，云量多，大气保温作用强 11. 丁处位于赤道附近，但年平均气温仅为13℃—14℃，主要原因是 A．受沿岸寒流影响 B．地势高，气温相对较低 C．地处热带丛林，植被对气候的调节作用明显 D．终年受赤道低气压影响，雨天多，云雾多 【解析】9. C 10. A 11. B 9、根据图示经纬度范围可知此地位于南美洲北部，乙地附近的河流为亚马逊河。此题的解题关键在于甲地为特殊的气候类型区，为热带雨林气候。其形成原因主要为：1）纬度低，且位于东南信风的迎风坡，降水多；2）沿岸有暖流经过，增温增湿。因此第9题选C。 10、丙地位于20°S大陆西岸，东南信风与副高交替控制形成热带沙漠气候。沙漠地区多晴朗天气，多裸地，空气稀薄，云量少。因此，白天大气对太阳辐射的反射作用弱，夜晚大气的逆辐射作用（保温作用）弱，昼夜温差大。 11、丁地位于安第斯山脉上，海拔高，气温低。
2021届高三地理二轮微专题突破训练：沙丘 一、选择题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。 福建平潭岛罕见地貌：岛屿东北部的沙地底村北部分布着一座巨大沙丘，沙丘与村庄近在咫尺，但几百年来沙丘却从不移动，形成“沙不袭村，村不毁沙，人沙和平共处”的地理奇观。沙丘上长有稀疏植被，覆盖一些黑色碎石。岛上常年盛行东北风，风力6-7级。据此完成1～3题。 1. 该沙丘的沙源最可能来自 A. 河流沉积出露河床 B. 岛屿东北部海滨的沙滩 C. 就地岩石风化 D. 台湾岛上风力搬运而来 2. 形成该沙丘的直接原因最可能是 A. 海水涨潮、落潮，海水堆积 B. 流水搬运、堆积作用 C. 君山冰川堆积作用 D. 君山阻挡、削减风力，风力堆积 3. 沙丘不移动的主要原因是 A. 沙丘位于当地山地的背风地带 B. 沙丘上黑色碎石多，固沙作用明显 C. 植被根系发达，固沙作用明显 D. 地形和河流改变沙粒运动方向 沙丘干旱地区的一种微地貌类型。下图为沙丘剖面示意图，读图回答4～5题。 4. 关于沙丘形成原因，正确的是 A.泥沙在缓坡一侧被搬运，在陡坡一侧沉积 B.泥沙在陡坡一侧被搬运，在缓坡一侧沉积 C.泥沙在缓坡、陡坡均为搬运作用 D.泥沙在缓坡、陡坡均为沉积作用
5. 下列关于该地沙丘特征的判断，正确的是 A.风力越大，沙丘坡度越陡 B.缓坡砂粒直径小于陡坡 C.缓坡一侧为迎风坡 D.该沙丘所在地主导风向是西北风 金字塔沙丘在许多沙漠中都是最大的风成地貌，其形态特殊，稳定少动，分布广泛。通过分析与实验模拟，金字塔沙丘是在新月形沙丘基础上，受其它风向的改造，形成的具有3-6个棱面的星状沙丘。依据祁连山北侧的甘肃敦煌鸣沙山上金字塔沙丘形成模式图（下图，箭头代表盛行风向）。结合所学知识，完成6～8题。 6. 与新月形沙丘相比，金字塔沙丘的形成条件最大的不同在于 A.沙源更丰富 B.风力更强 C.体积更大 D.三组或三组以上风向 7. 模式图中，显示金字塔沙丘的形成顺序应该是 A.①一②一④一③ B.②一④一①一③ C.②一①一③一④ D.①一③一④一② 8. 实际观测中，发现敦煌鸣沙山地区偏南风具有频率高且多出现在夜晚的特点，其原因主要是 A.夜晚受来自祁连山的山风的影响 B.夜晚东南季风更为强盛 C.夜晚亚洲高压势力更强，风力强盛 D.受海陆风影响，夜晚风从海洋吹向陆地 雅鲁藏布江河谷加查-米林段位于青藏高原东南部,平均海拔3800米,年均降水量514mm。图3示意该段河谷沙丘分布。据此完成9～11题。
2019版地理精品资料 2019.4 高三地理二轮复习计划 一、指导思想 以科学的教育理论为指导，以学校教学计划为依据，针对本届学情，制订本计划。 二、二轮复习工作重点： 1、认真学习和领会考纲，扎实开展考纲研究活动，优化教学方式提高二轮复习效果。 2、每周认真组织集体备课，提高课堂教学质量，实现优质完成学校的任务。 3、加强练习的批阅和评讲，提高学生解题能力。 三、二轮复习进度安排 起止日期教学内容安排 1、3月11日--3月17日专题一：地图、等值线、地球运动 2、3月18日--3月25日专题二：自然环境中的物质循环和能量交换 （大气、水） 3、3月26日---4月1日专题二：自然环境中的物质循环和能量交换 （地表形态、整体性与差异性） 4、4月2日----4月8日专题三：人口与城市 5、4月9日----4月15日专题四：生产活动与地域联系（农业、工业、交通） 6、4月16日----4月22日专题五：人类与地理环境的协调发展 7、4月23日----4月29日专题六：区域与区域经济发展 8、4月30日----5月6日专题七：地理信息技术专题八：自然灾害 9、5月7日----5月13日专题九：区域地理（中国、世界） 四、工作措施 1、加强集体备课。在备课组活动中，认真研究2012年高考试题和考试说明，在此基础上，科学制定了详细的复习计划，认真研究复习过程中出现的问题，统一复习进度、复习的方式、方法，统一训练。经常性的相互交流学习，相互借鉴，共同提高。 2、夯实基础，推进备考复习。备课根据考纲要求，认真进行备考的二轮复习。复习中以学校所订资料为线索，以教材为依托，扎实开展课堂教学，为能力打下了良好的基础。 3、精选习题，精讲多练。发挥学生的主体作用，配合章节和阶段性复习，课课有练习，章章有测试，注重讲评，较好地将复习与练习结合起来。
高中地理气候部分专题练习 读某地气温、降水资料，回答1～2小题。 1.该地的气候类型是（） A.温带季风气候 B.亚热带季风气候 C.地中海气候 D.热带草原气候 2.该地可能是（） A.北京 B.悉尼 C.罗马 D.开普敦 【试题解析】从资料上看一月高温少雨，七月温和多雨，为南半球的地中海气候。 【答案】1C 2 D 3.有一幅气温和降水量分布示意图，最冷月气温都在0 ℃以上，降水总量大约为700～800毫米左右，这两地可能是（） A.温带海洋性气候亚热带季风气候 B.热带季风气候温带季风气候 C.温带海洋性气候热带季风气候 D.亚热带季风气候热带雨林气候 4.以上两地降水季节分配情况可能是（） A.季节分配都比较均匀 B.季节分配都集中在夏季 C.一为全年分配均匀，一为集中在夏季 D.一为集中于夏季，一为集中于冬季 【试题解析】最冷月气温在0 ℃以上的温带气候有温带海洋性气候、亚热带季风气候、地中海气候。 【答案】3A 4C 5、读图1，A地和B地的气候相比较，正确的说法是（） 图1
A、高温不同期，多雨不同期 B、高温同期，多雨同期 C、高温同期，多雨不同期 D、高温不同期，多雨同期 [试题解析]从图中所给的经纬度和陆地形状，可判断A地为非洲南端，为南半球的地中海气候；B为中美洲，气候类型为北半球的热带草原气候。两种气候类型分位于南北两半球，季节相反，高温不同期。A地气候冬季多雨（7月份），B地气候夏季多雨（7月份），所以两地多雨同期。[答案]D 6、终年受西风影响形成的气候是（） A、地中海气候 B、温带海洋性气候 C、热带草原气候 D、热带雨林气候 [试题解析]温带海洋性气候位于南北纬40°-60°之间的大陆西岸，终年盛行西风，受海洋气团影响，终年湿润，气候年变化较小。 [答案]B 7、下列各种气候类型，在一年中温度和温度变化不显著的是（） A、热带沙漠气候 B、温带季风气候 C、热带雨林气候 D、地中海气候 [试题解析]热带沙漠气候一年中温度变化不明显，终年干旱，温度是终年高温，但冬夏两季高温程度不同，夏季气候温明显高于冬季。温度季风气候夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，一年中温度、温度都有明显变化。热带雨林气候终年高温多雨，温度、湿度变化不明显。地中海气候夏季炎热干燥，冬季温和多雨，一年中温度、湿度变化都明显。 [答案]C 8、成因与气压带、风带位置的季节移动无关的气候类型是（） A、地中海气候 B、热带季风气候 C、热带草原气候 D、亚热带季风气候 [答案]D 9、甲地的气候类型是（） A、热带雨林气候 B、热带草原气候 C、热带季风气候 D、亚热带季风气候 10、乙地的气候成因是（） A、终年受赤道低气压带控制 B、受赤道低压带和信风带交替控制
【高考地理】：2020高考地理微专题：传统文化与地理实践力 传统文化与地理实践力 一、选择题（共44分） 灯笼，是一种中国传统的工艺品。古代灯笼是用天然竹子、油纸或绫绢、粘胶经过工匠多道工序精心制作而成。浙江省杭州市的西兴村是一个有着数百余年灯笼制作历史的“灯笼村”。过去，村里无论男女老幼都会做灯笼，编制的灯笼在当地销售紧俏。如今，大部分村民放弃了这一传统手工艺，全村仅剩七八家灯笼作坊，灯笼制作技术正面临失传和逐渐衰落的境地。下图为古代灯笼作坊图。据此回答1～3题。 1．杭州市西兴村历史上制作灯笼的有利自然条件是 A．优越的海陆位置 B．温暖的气候条件 C．丰富的竹材资源 D．广阔的消费市场 2．历史上我国劳动人民制作的灯笼，其主要作用是 A．指示风向 B．照明引路 C．驱兽捕虫 D．农田分界 3．浙江杭州西兴灯笼逐步衰退的主要原因是 A．京杭大运河淤积 B．电灯泡的发明 C．消费市场的萎缩 D．劳动力的老龄化 贵州石桥皮纸是采用传统全手工生产方式的非物质文化遗产，以特有植物为原料，生产的皮纸具有纸质洁白、柔韧性强、纤维长、耐拉力、纸面平整、光泽度好、吸水性强、保存时间长等优点。石桥皮纸生产工艺复杂，技艺传承主要靠口头传授，耗时长，要求严。近年来，石桥皮纸深受广大书画爱好者的喜爱。下图为贵州石桥皮纸作坊场景图。据此完成4～6题。
4．石桥皮纸深受书画爱好者喜欢主要是因为 A．价格低廉 B．品质优越 C．知名度高 D．文化底蕴深厚 5．石桥皮纸保护传承面临的首要问题主要是 A．核心技术面临失传 B．产品销售市场狭小 C．生产加工技艺落后 D．品牌宣传力度不够 6．目前石桥造纸产业发展急需解决的问题是 A．扩大材料来源，降低生产成本 B．借助网络平台，加大宣传力度 C．加强技艺创新，完善产品体系 D．拓宽营销渠道，打开国际市场 某校学生于台风过后，前往某山区实习，观测溪谷的变化情况。下图为学生实习地区的等高线地形图。据此完成7～8题。
一.热带雨林气候 特点：终年高温多雨 成因：终年受赤道低气压带控制 1、判断依据： 第一步，根据最冷月、最热月判断南北半球 若最冷月为1月、最热月7月，则该地处在北半球; 若最冷月为7月、最热月1月，则该地处在南半球。 第二步，确定最冷月的温度值范围，即>15 第三步，判断降水的季节分配类型，年雨型(>2000) 2、位置： 纬度位置：大致在南北纬10度之间 海陆位置：主要分布在非洲的刚果盆地，南美的亚马孙流域，亚洲印度尼西亚群岛等。 3、气候特点(特征)：常年高温多雨。 4、气候形成原因：终年受到赤道低气压带控制，盛行上升气流，多对流雨。 5、该气候条件下所形成的陆地自然带：热带雨林带 该气候条件下所分布的植被类型：热带雨林 该气候条件下所分布的典型动物：猩猩、河马 该气候条件下所形成的典型土壤：砖红壤 6、该气候区内分布的城市：新加坡的首都新加坡，印度尼西亚的首都雅加达，著名旅游城市万隆、马来西亚的首都吉隆坡、尼日利亚的首都
拉各斯，民主刚果首都金沙萨、古巴首都哈瓦那，巴拿马的首都巴拿马，厄瓜多尔的首都基多。秘鲁城市伊基托斯 7、该气候区内的农业活动情况：随时播种随时收获，以热带经济作物为主 二.热带沙漠气候 特点：终年高温少雨 成因：终年受副热带高气压带和东北信风带控制 1、判断依据： 第一步，根据最冷月、最热月判断南北半球 若最冷月为1月、最热月7月，则该地处在北半球; 若最冷月为7月、最热月1月，则该地处在南半球 第二步，确定最冷月的温度值范围，即>15 第三步，判断降水的季节分配类型，少雨型(<250) 2、位置： 纬度位置：南北回归线上南北纬30度的大陆内部和西岸 海陆位置：非洲北部的撒哈啦大沙漠，南部的纳米布沙漠。亚洲的阿拉伯大沙漠尔沙漠，南亚的塔尔沙漠，澳大利亚的维多利亚大沙漠，北美的亚利桑那沙漠，南美的阿塔卡马沙漠。 3、气候特点(特征)：终年高温少雨。 4、气候形成原因：常年受副热带高压带或信风带控制 5、该气候条件下所形成的陆地自然带：热带荒漠带 该气候条件下所分布的植被类型：热带荒漠
高三地理二轮复习计划 宿州二中南校区高三地理备课组 2018-1-16 一、指导思想 以科学的教育理论为指导，以学校教学计划为依据，针对本届学情，制订本计划。 二、二轮复习工作重点： 1、认真学习和领会考纲，扎实开展考纲研究活动，优化教学方式提高二轮复习效果。 2、每周认真组织集体备课，提高课堂教学质量，实现优质完成学校的任务。 3、加强练习的批阅和评讲，提高学生解题能力。 三、二轮复习进度安排 起止日期教学内容安排 1、3月11日--3月17日专题一：地图、等值线、地球运动 2、3月18日--3月25日专题二：自然环境中的物质循环和能量交换 （大气、水） 3、3月26日---4月1日专题二：自然环境中的物质循环和能量交换 （地表形态、整体性与差异性） 4、4月2日----4月8日专题三：人口与城市 5、4月9日----4月15日专题四：生产活动与地域联系（农业、工业、交通） 6、4月16日----4月22日专题五：人类与地理环境的协调发展 7、4月23日----4月29日专题六：区域与区域经济发展 8、4月30日----5月6日专题七：地理信息技术专题八：自然灾害 9、5月7日----5月13日专题九：区域地理（中国、世界） 四、工作措施 1、加强集体备课。在备课组活动中，认真研究2019年高考试题和考试说明，在此基础上，科学制定了详细的复习计划，认真研究复习过程中出现的问题，统一复习进度、复习的方式、方法，统一训练。经常性的相互交流学习，相互借鉴，共同提高。 2、夯实基础，推进备考复习。备课根据考纲要求，认真进行备考的二轮复习。复习中以学校所订资料为线索，以教材为依托，扎实开展课堂教学，为能力打下了良好的基础。 3、精选习题，精讲多练。发挥学生的主体作用，配合章节和阶段性复习，课课有练习，章章有测试，注重讲评，较好地将复习与练习结合起来。 4、做好尖子生和后进生的辅导工作。根据年级的统一部署，精心组织。
高中地理气候专题详解 一、热带雨林气候 1、判断依据： 第一步，根据最冷月、最热月判断南北半球 若最冷月为1月、最热月7月，则该地处在北半球； 若最冷月为7月、最热月1月，则该地处在南半球。 第二步，确定最冷月的温度值范围，即>15 第三步，判断降水的季节分配类型，年雨型(>2000) 2、位置： 纬度位置：大致在南北纬10度之间 海陆位置：主要分布在非洲的刚果盆地，南美的亚马孙流域，亚洲印度尼西亚群岛等。 3、气候特点(特征)：常年高温多雨。 4、气候形成原因：终年受到赤道低气压带控制，盛行上升气流，多对流雨。 5、该气候条件下所形成的陆地自然带：热带雨林带 该气候条件下所分布的植被类型：热带雨林 该气候条件下所分布的典型动物：猩猩、河马 该气候条件下所形成的典型土壤：砖红壤 6、该气候区内分布的城市：新加坡的首都新加坡，印度尼西亚的首都雅加达，著名旅游城市万隆、马来西亚的首都吉隆坡、尼日利亚的首都都拉各斯，民主刚果首都金沙萨、古巴首都哈瓦那，巴拿马的首都巴拿马，厄瓜多尔的首都基多。秘鲁城市伊基托斯 7、该气候区内的农业活动情况：随时播种随时收获，以热带经济作物为主 二、热带草原气候 1、判断依据： 第一步，根据最冷月、最热月判断南北半球 若最冷月为1月、最热月7月，则该地处在北半球； 若最冷月为7月、最热月1月，则该地处在南半球 第二步，确定最冷月的温度值范围，即>15 第三步，判断降水的季节分配类型，夏雨型(750—1000) 2、位置： 纬度位置：南北纬10度至南北纬23.5之间 海陆位置：非洲中部大部分地，澳大利亚的北部和东部，南美的巴西高原 3、气候特点(特征)：全年高温，一年有明显的干湿季。 4、气候形成原因：受赤道低气压带（湿季）和信风带（干季）交替控制 5、该气候条件下所形成的陆地自然带：热带草原带 该气候条件下所分布的植被类型：热带草原 该气候条件下所分布的典型动物：长颈鹿，羚羊 该气候条件下所形成的典型土壤：燥红土 6、该气候区内分布的城市：坦桑尼亚的首都达累斯萨拉姆、肯尼亚的首都内罗毕，苏
气候复习专题 侨育中学高三地理备课组游友锋 专题导读 大气环境是人类赖以生存和发展的基本环境之一，而愈来愈剧烈的人类活动又深刻地影响了大气环境。本专题知识点很多，要求考生能围绕大气环境与人类生存和发展的关系这一主线，掌握大气状况、大气运动的基本原理、气候的形成与分布以及人类活动所导致的环境问题等主干知识。近几年高考试卷中经常出现“赤潮”、“光化学烟雾”、“厄尔尼诺现象”、“城市空气质量周报”、“空气污染指数”和“酸雨”等概念，说明本专题与当今世界广泛关注的环境问题联系密切，具有很强的现实意义。 复习过程中，要注意充分阅读课本和地图册，学习理解各个概念或名词的含义。熟悉各种示意图、天气形势分布图和气候分布 图，读懂图上每一个信 息，通过相应题目的训练来领会每一个知识点的要求。 一、
专 题 知 识 联 系 1、冷暖锋比较表 2、气候要素等值线的判读 气温、降水、气压和风等气候要素的分布往往是通过知识类化如等值线等为切入点进行考查的。 根据等压线、等温线和等降水量线图可以判断气压高低、气流状况、气温高低、降水多少、风力大小、天气状况及其影响，进而考查地形、分析并判断洋流的分布和性质，大气环流、天气系统、海陆位置、海拔高度等的影响。 分 类 概念 示意图 过境时天气 过境后天气 实例 冷 锋 冷气团主动向暖气团移动 快行冷锋：狂风暴雨，锋前暖气团干燥形成大风或沙尘暴天气 气温降低、气压升高、天气转好 北方夏季的暴雨，冬季的寒潮 慢行冷锋：连续性降水 暖锋 暖气团主动向冷气团移动 连续性降水 气温升 高、气压上升、雨过天晴 春雨 等值线形态 等压线 等温线 等降水量线 基础知识 表示气压的高低及变化状况；反映气压中心和高压脊、低压槽 表示气温的高低和分布 状况； 表示降水量的多少和 地区分布。 曲 线 外大内小 低气压中心 低温中心 少雨中心 外小内大 高气压中心 高温中心 多雨中心 密 集 气压梯度大，风力强 气温差异大 降水分布不均 稀 疏 气压梯度小，风力弱 气温差异小 降水分布比较均匀 实际应用 判断风向、风力、降水、气 流性质和天气状况 判断季节、南北半球、洋流及地形、海陆分布 判断干湿状况、海陆分布和地形
一、选择题 (2013·北京)读下图，回答1～3题。 1．图中() A．甲地是中国日出最早的地方B．夏至日漠河有极昼现象 C．大兴安岭为内、外流区分水岭D．松花江干流有凌汛现象 2．东北平原()
A．地势中间高，南北低 B．冬冷夏热，伏旱严重 C．农业实行小农场经营，精耕细作 D．是中国重要的商品棉基地 3．20世纪50～70年代，人口大规模迁入东北地区的主要原因是() ①农村剩余劳动力转移 ②工业基地建设的需要 ③地处边疆，邻国人口迁入 ④城市知识青年有计划迁入 A．①②B．③④C．①③D．②④ 【答案】 1.D 2.A 3.D 【解析】第1题，主要考查了区域地理现象。同纬度地区，东边的地方总是比西边的地方先看到日出，因此甲地总是比我国同纬度其他地点的地方先看到日出。但不同纬度日出早晚除了与东西位臵有关外，还与昼夜长短有关，因此甲地并非中国日出最早的地方，故A 项错误；漠河地处北极圈以南，夏至日不会出现极昼现象，故B项错误；大兴安岭是我国内、外流区域的分水岭之一，故C项错误；松花江干流冬季有结冰现象，河流自低纬流向高纬，初冬或初春结冰与融冰时出现凌汛现象，故D项正确。第2题，主要考查了东北平原的自然地理特征和人文地理特征。根据东北平原由辽河平原、松嫩平原和三江平原组成，根据该区域河流流向分析，东北平原地势中间高，南北低，故A项正确；东北平原为温带季风气候，冬冷夏热，降水集中在夏季，故B项错误；东北平原地区以商品谷物农业为主，实行家庭农场经营，生产规模大，机械化水平高，故C项错误；东
北平原是我国重要的商品粮基地，而非商品棉基地，故D项错误。第3题，主要考查了东北地区人口迁移。受国家政策的影响，20世纪50～70年代，东北地区成为我国重要的人口迁入地区。结合该时期的历史背景和人口迁移知识分析，人口大规模迁入东北地区的原因主要是由于工业基地建设的需要以及城市知识青年有计划迁入，故D 项正确。该时期我国农村剩余劳动力较少，人口迁移主要以国内迁移为主，故A、B、C项错误。 (2013·安徽)下图表示我国某地某日测试记录的到达地面的太阳辐射日变化。完成4～5题。 4．该日日期及天气状况可能是() A．3月12日晴朗 B．6月5日晴朗 C．3月22日多云 D．6月20日多云 5．该地可能位于() A．祁连山地 B．大兴安岭 C．南沙群岛 D．帕米尔高原
高二地理气候专题 【基础过关】 1．关于平流层的叙述，正确的是( ) A．大气以水平运动为主，故称平流层 B．气温随高度增加而递减 C．该层中的CO2可吸收大量紫外线 D．天气现象复杂多变 2．下列自然现象中，与大气对太阳辐射的削弱作用无关的是( ) A．多云的夜晚通常比晴朗的夜晚温暖些 B．夏季天空多云时，白天的气温不会太高 C．晴朗的天空呈现蔚蓝色 D．低云笼罩的白天，天空仍是明亮的 读下图，完成3～4题。 3．近地面大气的主要的、直接的热源是( ) A．地面辐射 B．太阳辐射 C．大气辐射 D．大气逆辐射 4．大气对地面的保温作用以及它们在图中对应字母的组合，正确的是( ) A．到达地面的太阳辐射——a B．大气的反射作用——d C．大气的吸收作用——b D．大气的逆辐射作用——c 5．在以下有关到达地球的太阳辐射的叙述中，正确的是( ) A．太阳高度角愈小，太阳辐射穿过的大气层厚度越大 B．大气密度愈小，大气对太阳辐射的削弱作用也愈大 C．大气透明度愈大，太阳辐射愈弱 D．太阳高度角愈小，太阳辐射被大气削弱得愈少 【能力提升】 我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。下图是他们通过长期收听天气预报绘制的“我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图”。据此回答6～7题。
6．图中初霜、终霜出现时间差异很大，造成这种差异的根本因素是( ) A．作物品种 B．纬度位置 C．海陆位置 D．地形 7．不利于霜冻发生的条件是( ) A．天气严寒 B．地面辐射强 C．微风 D．大气逆辐射强 8．上图为“北半球中纬度某地某日5次观测到的近地面气温垂直分布示意图”。当日天气晴朗，日出时间为5时。由图中信息可分析出( ) A．5时、20时大气较稳定 B．12时、15时出现逆温现象 C．大气热量直接来自太阳辐射 D．气温日较差自下而上增大 下图为“地球热量平衡示意图”，读图回答9～10题。
高三二轮复习计划与专题划分 一、二轮复习的指导思想与目标 高三地理第一轮复习的起点低、内容细，一轮复习结束后,学生已经有了一定的基础知识，掌握了一些基本技能，但还不能满足地理高考的要求。二轮复习应该是一轮复习的延续与深化，在继续强化对基础主干知识的复习基础之上，以课程标准和考试说明为依据，以培养学生的创新能力和地理思维能力为核心，以“专题复习”、“专题训练”和“综合测试结合”为主，挖掘知识间的横向联系，透视知识间的纵向联系，构建知识体系框架，实现对地理主干知识的巩固、完善，对学科思维能力的提升、发展是二轮复习应该实现的最重要目标。 二、二轮复习专题划分的依据 （二）高考考核目标的能力要求 1．获取和解读地理信息 2．调动和运用地理知识、基本技能 3．描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律 4．论证和探讨地理问题 “调动和运用地理知识、基本技能”是高考考核的重要目标之一。二轮复习仍要重视基础知识，突出基本能力，继续强化对基础主干知识的复习,这是由高考的要求与地理学科的性质所决定的。 基础知识、基本技能的“基础”地位，在于这是“调动和运用地理知识、基本技能”的前提。地理高考强调对地理主干性基础知识的考查，有些知识点的复现率很高。如自然地理中的地图和等值线的判读；地球运动和时间计算；大气运动中的天气和气候；水的运动中的洋流和径流；地表形态塑造中的内力作用和外力作用等。人文地理中的五大区位因素、环境问题等。这些知识又以《中国地理》和《世界地理》中的某些区域为载体进行测查。这些主干知识是地理学科的理论基础，对考生的思维能力和思维方法的考查有很大的可操作性而成为高考考查的重点。 “描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律”是高考考核的又一重要目标。地理属于文理兼备的学科，不仅综合性强，而且逻辑思维性很强。 自然地理知识较难，但规律性强，应该讲清地理概念，讲透地理原理和规律，并通过典型例题和变式图，或者结合区域实际，强化对概念理解和原理运用的能力。
高三地理二轮微专题——“沙丘” 一、单项选择题 读下图回答问题： 1、该沙丘地貌分布图最不可能在（） A.塔里木盆地 B.内蒙古高原 C.鄂尔多斯高原（黄河以南，黄土高原以北） D.柴达木盆地 2、A点的绝对海拔高度可能是（） A.1340m、1330m B.1320m、1350m C.1320m、1330m D.1350m、1340m 3、该地区的主导风向（） A.西南风 B.西北风 C.东南风 D.东北风 答案：1、D 2、A 3、B 读下图回答问题： 1、该地区的盛行的风向是（） A东北风 B西北风 C东南风 D西南风 2、我国哪一类地区最可能有此种地形分布的是（） A云贵高原 B黄淮平原 C珠江三角洲 D塔里木盆地 3、我国此种地形分布区的气候类型最有可能是（） A温带海洋性气候 B温带季风气候 C温带大陆性气候 D热带沙漠气候
答案：1、B 2、D 3、C （2002年北京春招卷）图中等高线表示一种风力堆积的地表形态，读图回答1~3题： 1、图示地区的盛行风向是（） A、东北 B、西北 C、东南 D、西南 2、Q点对P点的相对高度（H）最大可以达到（米）（） A、40＜H＜41 B、49＜H＜50 C、59＜H＜60 D、60＜H＜61 3、该类地形在我国可能广泛分布的地区是（） A、东北地区 B、东南地区 C、西北地区 D西南地区 答案：1、B 2、C 3、C （2013年，福建文综，9～10题）图4为雅鲁藏布江中游宽谷的爬升沙丘，读图完成9～10题。 图4 9.该沙丘位于 A. 冲积扇 B. 洪积平原 C. 三角洲 D. 河漫滩 【答案】D 10. 正确示意沙丘剖面及其外力作用主要方向的是 A. ① B. ② C. ③ D. ④
海洋 陆地 海洋 【巩固练习】 一、单项选择题 1．我国甲、乙两地均位于29°N 附近。读“1971～2000年甲、乙两地各月气温和降水分布图”），可知 A ．甲地年平均气温较乙地低 B ．乙地降水较甲地丰沛 C ．乙地是高原山地气候 D ．甲地属温带季风气候 下图中数字代号表示上海、拉萨、罗马、珀斯(32°S ，116 °E)四个城市。根据图示资料，判断2～4题。 2．四城市中，七月气温低于一月气温的是 A ．① B ．② C ．③ D ．④ 3．四城市中，属于相同气候类型的两个城市是 A ．①② B ．③④ C ．①④ D ．②③ 4．下列因素中，对城市②七月气温影响较大的是 A ．位于南半球 B ．纬度位置高 C ．受地形的影响 D ．附近有寒流经过 读右图，回答5～6题： 5．如果图中B 处常年受盛行西风带控制，那么B 处肯定位于： A ．东半球 B ．西半球 C ．南半球 D ．北半球 6．如果B 处只有一个季节受到西风控制，而且该大陆又是 世界上最大的大陆，那么C 处的气候类型应该是： A ．亚热带季风气候 B ．地中海气候 C ．温带海洋性气候 D ．温带季风气候 第十六届亚运会于2010年在中国广州举行，开幕时是为2010年11月12日。亚运会的举办使广州及广东面临着历史发展的极好机遇。据此回答7～8题。 7．读下图，其中符合广州气候特点的是( )。
8．广州亚运会选择在11月份举办，从气候的角度看，主要是因为( )。 A．广州11月份秋高气爽，气候宜人 B．广州11月份降水较多，气候湿润 C．广州11月份严寒干燥，雷雨天气少 D．广州11月份温和多雨，气候宜人 9.读下面四种气候要素图（图中各点的标号表示月份），判断四种气候类型代表性的城市依次是 A．伦敦、罗马、北京、武汉 B．开普敦、伦敦、莫斯科、上海 C．罗马、纽约、东京、上海 D．北京、伦敦、罗马、上海 10.读南半球某区域经纬网图（右图），①地的气候类型是 11.《白雪歌送武判官归京》，岑参。“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，诗中所描述地区的气候类型是 A．温带季风气候 B．温带大陆性气候
微专题二湖泊 [核心知识必备] 1.以贝加尔湖为例分析常见考查角度 (1)物种独特的原因——分析“特有”。 周边人口较少，流出河流少，缺少与外界交流的环境；湖泊古老，经漫长进化形成独有物种。 (2)鱼类丰富的原因——分析“丰富”。 湖泊面积大，提供广阔的空间；湖水纯净，阳光透射率高，藻类、浮游生物丰富，鱼类饵料充足；入湖河流多，沿湖湿地多，提供丰富的有机营养物。 (3)天然空调机的原因——分析“调节气候”。 ①冬温高：冬季湖泊降温慢，使附近地区气温高于同纬度其他地区，湖水结冰释放热量。 ②夏凉爽：纬度高，地势高，湖泊升温慢，使附近地区气温低于同纬度其他地区。 (4)多风浪的原因——分析“湖陆风”。 湖泊面积大，湖泊与周边陆地热力差异大，白天吹湖风，晚上吹陆风；湖面狭长，两岸地势高，狭管作用强。(注意冬季结冰，基本无风浪，主要考虑夏季) 2.综合治理
(1)面临“灭湖”威胁的原因：流域内人口增长、工农业发展用水量增多，入湖径流量减少；工农业生产引起的水体污染严重；不合理的捕捞和水体污染导致鱼类等生物多样性减少。 (2)“灭湖”带来的影响：气温日较差、年较差变大；年降水量减少，气候更加干旱；极端天气、自然灾害发生频率增大；生物多样性减少，植被退化；湖岸周围土地盐碱化、荒漠化加剧。 (3)解决“灭湖”威胁的措施：合理利用水资源，合理分配河流上中下游用水量；发展节水农业，提高水资源的利用率；国家间加强合作，共同应对；立法保护水资源等。 [实例应用提升] 1.(2018·全国卷Ⅲ，6～7)贝加尔湖(下图)是世界上最深的湖泊，监测表明湖水深度还在加大。贝加尔湖湖底沉积物巨厚，可达8千米。据此完成(1)～(2)题。 (1)贝加尔湖形成于() A.地壳断陷集水 B.火山口集水 C.河流改道 D.滑坡阻断河流 (2)贝加尔湖湖底沉积物巨厚，且湖水深度还在加大，说明() A.湖区降水量加大 B.入湖径流增多 C.湖盆在加深 D.入湖泥沙增多 [解析]第(1)题，贝加尔湖是世界上最深的湖泊，且深度还在加大，符合地壳断
高三地理二轮复习计划 两江中学高三地理备课组 一、指导思想 以新课程标准、20XX年考试大纲和考试说明为依据，以培养学生的创新能力和地理思维能力为核心，全面深化教育教学改革，加强学法指导，以“专题复习”、“专题训练”和“综合测试结合”为主，重在抓知识间的联系，实现对地理主干知识的巩固、完善，对学科思维能力的提升、发展。 二、具体措施 1、重视基础知识，强化主干知识，重整合提升 紧紧围绕考纲要求，既要夯实基础知识，多层次、多角度、全方位疏通每个知识点，又要准确把握主干知识体系，既不能有知识盲点，也不能漫天撒网，应以干代支，重在贯通。自然地理知识较难，但规律性强，应该讲清地理概念，讲透地理原理和规律，并通过典型例题和变式图，或者结合区域实际，强化对概念理解和原理的灵活运用能力。 人文地理知识理解并不难，但内容分散，不容易抓住重点，需要记忆的东西较多，因此在复习方法与策略上，应抓住核心知识，即区位因素（农业的区位因素、工业的区位因素、城市的区位因素、交通的区位因素及商业的区位因素等），剖析典型案例，理清知识线索，并用于其他案例的分析。 区域地理，应运用系统地理的原理进行分析，提高综合思维能力。区域地理的综合复习，一般包括8个方面：位置、气候、地形、河流、资源、交通、农业和工业。通过对8要素的分析，弄清各自然地理要素之间的联系，以及自然地理要素对人文地理要素所产生的影响等，从而使学生对区域的整体性有完整的了解。所以区域定位非常重要，这就要求教师指导学生记忆一些重要的经线，纬线穿过的地理事物，一些典型地理事物的轮廓，一些关键性的符号和注记等能帮助学生区域定位的信息。同时要引导学生进行跨区域比较，通过比较，有利于学生加深对地理学区域差异的认识，有助于开阔思路，提高能力。 2、抓知识结构，查漏补缺，重内在联系 对重点知识进行系统整理，形成专题，既要挖掘知识间的横向联系，又要透视知识间的纵向联系，构建知识体系框架，重在运用，力求各个击破。 地理属于文理兼备的学科，不仅综合性强，而且逻辑思维性很强。掌握知识的关键在于吃透规律和原理，培养学生的理性思维。同时复习不能简单的机械的重复，而应是将所学过的基础知识和已具备的基本技能结合起来用于解决实际问题。通过这样的复习，将基础知识进行纵向梳理和横向延伸，以求达到点线面相结合的知识网络的建立和完善，并有助于学生学习能力的提高，使学生形成具有地理特点的思维能力和思维方法。根据各类知识结构的差异，要突出不同的能力要求。 3、重视文字、突出地理图表，重图文转换能力 强化学生对地理图表的判读及分析处理能力，要求学生达到图文转换、图图转换，并能从图表中综合归纳出各种信息，并找出有用信息去分析解决问题。 资料、地理图表是地理信息的载体，在复习中一个常见的问题就是学生重“文”轻“图”，对文字知识机械记忆的多，对地理图表记忆、注意、理解得少。有些学生的复习过程就是背书、记答案的过程。地理图表是地理学科的特色，学生读图、作图能力的高低，直接关系到地理成绩的高低。复习中要强化学生对地理图表的判读及分析处理能力，要求学生达到图文转换、图图转换，并能对图表综合归纳出各种信息，并找出有用信息去分析解决问题。 4、狠抓落实，强化规范答题，重方法技巧培养加强对于“弱点”的针对性训练。所谓“弱点”大致有两种类型：知识性弱点和非知识性弱点。知识性弱点，就是学生学习中有缺陷的
2018高三地理二轮复 习计划
高三地理二轮复习计划 一、指导思想 以新课程标准、2018年考试大纲和考试说明为依据，以培养学生的创新能力和地理思维能力为核心，以“专题复习”、“专题训练”和“综合测试结合”为主，重在抓知识间的联系，实现对地理主干知识的巩固、完善，对学科思维能力的提升、发展。 二、具体措施 1、重视基础知识，强化主干知识，重整合提升 紧紧围绕考纲要求，既要夯实基础知识，多层次、多角度、全方位疏通每个知识点，又要准确把握主干知识体系，既不能有知识盲点，也不能漫天撒网，应以干代支，重在贯通。 自然地理，应讲透原理和规律，形成灵活运用知识的能力 自然地理知识较难，但规律性强，应该讲清地理概念，讲透地理原理和规律，并通过典型例题和变式图，或者结合区域实际，强化对概念理解和原理运用的能力。 人文地理，知识理解并不难，但内容分散，不容易抓住重点，需要记忆的东西较多，因此在复习方法与策略上，应抓住核心知识，即区位因素（农业的区位因素、工业的区位因素、城市的区位因素、交通的区位因素及商业的区位因素等），剖析典型案例，理清知识线索，并用于其他案例的分析。如在学过了美国商品谷物农业后，我们可以借鉴美国成功的经验，从地理的角度提出我国东北发展商品粮基地的措施：以大规模经营来应对市场竞争；发展先进科技和建立一流的科技服务体系；实行农业一体化经营、延长生产链，提高经济效益等。学习了德国鲁尔区的兴起，经济衰退，振兴后，联系我国的一些老工业区如东北老工业区的振兴，煤炭城市焦作的产业转型，宁夏煤城“石嘴山市”经济的转型等都有相同或相似的地方。 区域地理，应运用系统地理的原理进行分析，提高综合思维能力