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中国军魂歌词

中国军魂歌词
中国军魂歌词

中国军魂——电视剧《亮剑》片头曲

如果祖国遭受了侵犯,

热血男儿当自强。

喝干这碗家乡的酒,

壮士一去不复还

滚滚黄河,滔滔长江。

给我生命,给我力量。

就让献血染成最美的花,

洒在我的胸膛上。

红旗飘飘,军号响。

剑已出鞘,雷鸣电闪。

从来狭路相逢勇者胜。

向前进,向前进。

向前进,向前进

红旗飘飘,军号响。

剑已出鞘,雷鸣电闪。

从来狭路相逢勇者胜。

向前进,向前进。

向前进,向前进

向前进

中国军魂

如果祖国遭受了侵犯,热血男儿当自强。

喝干这碗家乡的酒,

壮士一去不复还。

滚滚黄河,滔滔长江。给我生命,给我力量。就让献血染成最美的花,洒在我的胸膛上。

红旗飘飘,军号响。

剑已出鞘,雷鸣电闪。从来狭路相逢勇者胜。向前进,向前进。

向前进,向前进

红旗飘飘,军号响。

剑已出鞘,雷鸣电闪。从来狭路相逢勇者胜。向前进,向前进。

向前进,向前进

向前进

中国军魂

新人教版初中九年级上册音乐教案全册

九年级上册音乐教案

九年级音乐上册 第一单元光辉的历程 第一课《游击队歌》1课时 教学目标 1、能够对革命历史题材的音乐感兴趣,结合《游击队歌》了解相关的音乐文化和历史背景。 2、感受体验《游击队歌》的音乐内容、音乐情趣,能够用轻快有力的声音歌唱,并生动形象地表现歌曲内容。 3、积极参与歌唱、聆听、创编等音乐实践活动。在参与音乐实践活动中充分发挥想象力、创造力,根据自己对歌曲的理解创作表现歌曲。 教学重点 1、用轻快、有力的声音演唱《游击队歌》,自如地表达歌曲的意境。 2、掌握弱起节奏的正确演唱。 教学方法 感受、体验式欣赏法,启发、引导式教学法,自主、创新式学习法。 教具准备 钢琴、多媒体、黑板,打击乐器 教学过程 一、播放歌曲《歌唱祖国》,学生迈着自信豪迈的步伐进入教室。 二、导入新课 1、简介作品的创作背景和作曲家、音乐教育家——贺绿汀。 (一)初次欣赏,整体感受 (二)二次欣赏,分析歌曲 音乐要素: 旋律:流畅、轻快——表现:战士的机智、灵活。

xx ∣xx xx x xxx ∣ 速度:轻快——表现:热情、积极。 节奏:4 4 音乐特点:弱起小结、节奏密集、富于变化,表现作战深入敌人后方、神出鬼没。(三)再次欣赏,划分结构 A段(第1~8小节)采用了弱起节奏形式及小军鼓号角式的明亮音调。它巧妙地、 恰到好处地塑造了游击战士勇敢顽强、机智灵活、乐观豪迈的英雄形象。 B段(9-16小节)分两大乐句.第一乐句的节奏发生了明显的变化,显得沉着、坚定。其旋律线先抑后扬,并在句尾出现离调。这一切与前段形成鲜明对比,进一步展现了游击战士坚定、勇敢、豪迈、乐观的精神面貌。 第二乐句再现了A段的第二乐句,从而与第一乐段形成统一。在这里,无比清晰地表达了游击战士抗战到底的决心。 歌曲的音域、演唱力度有没有变化,在哪里发生了变化? 55︱11 22 3 234︱…… ·· 分析:①4 4 33 3 22 2︱…… ②4 4 音域:①由低音区经四度跳进到中音区,旋律线曲折 ②中音区旋律线条平稳

教师经典诵读朗诵词

诵经典,扬国粹 ——祁县书香校园经典诵读观摩暨推进会教师朗诵词 甲男:泱泱中华兮,历史悠悠; 古老文化兮,灿烂辉煌。 众:泱泱中华,历史悠悠; 古老文化,灿烂辉煌。 甲女:文明校园兮,书声琅琅; 沐浴书香兮,健康成长。 众:文明校园,书声琅琅; 沐浴书香,健康成长。 乙男:经典舞动着思想的翅膀, 激情在神圣的殿堂上涌荡飞扬。乙女:国学承载了圣人的情思, 心潮于书香的校园里澎湃激昂。甲男:源远流长的国学经典啊, 四领:如长江黄河, 众:流淌千年,生生不息。 甲女:博大精深的唐诗宋词啊, 四领:似日月星辰, 众:夺目璀璨,熠熠生光。 乙男:精美绝伦的辞章啊, 众:积淀了东方思想的灿烂先河。 乙女:扣人心弦的语言啊, 众:荡涤着我们仰慕圣贤的情怀。 女领:追寻先贤足迹,倾听古人教诲;男领:依托圣人文章,营造书香校园。众女:精选文本,课堂精彩纷呈, 深情扎根于沃土; 众男:传承经典,活动浪漫温馨, 胸怀敞开在蓝天。 甲男:弟子规,三字经,笠翁对韵; 众:弟子规,三字经,笠翁对韵;甲女:古诗词,千字文,论语修身。 众:古诗词,千字文,论语修身。 乙男:着眼国学精粹, 众男:百名园丁,众女:同心同德, 众:甘为莘莘学子铺路基。 乙女:目观中华书籍, 众男:两千学子, 众女:精益求精, 众:但求济济英才出三小。 甲男:乐教学,悦人悦己悦天下——众:这是我们的教风! 甲女:善思行,知书知礼知古今——众:这是我们的学风! 四领:培养具有中国特色、 世界眼光的现代人 众:是我们不懈的追求。 乙女:古人云,梅花香自苦寒来; 乙男:常言道,宝剑锋从磨砺出。 男领:讲奉献, 众:江湖沐夜雨年年苦乐灯; 女领:看收获, 众:桃李闹春风杯杯醇香酒。 甲男:鸟欲高飞先振翅, 甲女:人求上进勤读书。 乙女:胸藏文墨虚若谷, 乙男:腹有诗书气自华。 甲男:栉风沐雨构筑育人殿堂 成就人文渊薮; 甲女:腾蛟起凤高奏杏坛凯歌 遨游知识海洋。 乙男:放眼四周, 众:兄弟学校千帆竞渡各领风骚;乙女:畅想明天, 众:中华文明方兴未艾前程似锦。男领:启智明理, 聚焦经典诗文,弘扬国学精粹;

校园经典诵读活动主持词

校园经典诵读活动主持词 女:尊敬的各位领导、各位老师, 男:亲爱的同学们, 合:大家下午好! 女:中华文化源远流长 男:中华诗文浩浩汤汤 女:我们在这汉字织就的锦绣中穿行 男:我们在这声韵汇成的河川地徜徉 女:这里有浪漫洒脱的李白 男:这里有忧国忧民的杜甫 女:这里有江南的钟灵毓秀 男:这里有塞北的广袤苍凉 女:这里有牧童村娃的天真烂漫 男:这里有悯农诗人的谆谆教诲 女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。男:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩; 它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。 女:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化 诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵

男:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔 对话圣贤,我们感受千年文字的力量 女:上下五千年纵横九万里 男:巍巍大中华浩浩民族风 男:xx中学“感悟千年经典传承华夏文明”中华经典诗文诵读比赛现在开始 男:首先有请教务处赵主任致词。谢谢! 女:下面向大家介绍担任本次比赛的评委老师 男:他们是:XXX老师: 女:记分员是几位学生会干部,让我们用热烈的掌声向各位师生的工作表示感谢。 男:为了保证比赛的公平、公正,评委将在前三位选手朗诵结束后实行打分,其他选手将间隔公布成绩。 女:本次诗歌朗诵比赛的评分标准已经下发到各班级,在此不再宣读。 男:本次比赛顺序不分年级组实行,但最终比赛结果将分年级组评奖。 男:白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》,今天就让我们共同来聆听,有请1号选手。 男:下面有请2号选手,他朗诵的作品是《虞美人》 女:3号《归园田居》 男:4号《蜀道难》

中国军魂 音乐教案

《中国军魂》教案 教学目标 1、知识与技能:学唱中国军魂,并且能够说出歌曲的音乐风格和包含的感情,用自信、积极向上的声音合唱歌曲。 2、过程与方法:一学生为主体,师生共同参与,共同活动探究的方式,共同解决问题。 3、情感态度与价值观:通过本课的学习,体会中国军魂的内涵,提高学生爱国热情,培养学生积极奋发向上的人生观和价值观。 教学重难点 通过歌曲学唱/经典台词回顾以及经典片段的欣赏/模仿表演等活动,体会"亮剑"精神。 教学方法 合作探究法、实践性音乐教学方法。 教学过程 一、组织教学 师生问好! 二、导入新课 1、师:我相信很多同学都看过《亮剑》这不非常经典的电视剧,那么同学们知道它是属于那种题材的电视剧吗? 生:………… 师总结:抗日题材,包含英雄主义、友情、爱情等等(简单介绍

电视剧及主要演员——李云龙的扮演者李幼斌)。 2、接下来老师要和大家分享在电视剧中老师最喜欢的一句台词:“面对青大的对手,明知不敌,也要毅然亮剑,即使倒下,也要成为一座山,一道岭!”(要求学生用坚定有力地声音和气势朗读一遍)师总结:台词在电视剧中能够真实现货的体现出人物的性格特征,主人公李云龙的这种“亮剑”精神彰显了伟大的中国军魂。今天我们就来学习电视剧《亮剑》的主题曲《中国军魂》。 三、新课教学 1、完整聆听第一遍歌曲,有感情的朗读歌词,引导学生分析作品音乐情绪、风格、演唱形式。(四四拍、中速、进行曲风格、男声合唱) 2、介绍电视剧音乐相关知识。 3、教师范唱 4、教唱歌曲 5、学生跟着音乐有感情的合唱歌曲 四、音乐实践表演活动 1、《亮剑》经典片段欣赏与模仿——李云龙舍妻炸城楼。 人物:李云龙、秀芹、和尚、日本军官…… 地点:城楼 事件:新婚期李云龙妻子秀芹被日本人抓住做人质,李云龙带领独立团前去营救 2、播放经典片段视频 3、分析思维主角当时语气情绪变化,请四位同学进行表演模仿(同

经典诵读活动朗诵稿

经典诵读活动朗诵稿 古诗文朗诵稿 开场白 男:敬爱的老师 女:亲爱的同学们, 合:大家好! 男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 男:我们赞美那些古代的诗人们,他们对生活有独特的体验,谱写了一首首动人的诗句。 女:我们吟颂那些优美的诗歌,他们脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶 男合:读千古美文,同经典相伴。 女合:诵中华经典,与圣贤同行。 合:娄庄中心学校五(二)班经典古诗文朗诵——现在开始!第一篇春之歌 男:春天是一幅水彩画,艳丽而真切。春天孕育着生命与希望,春给人以鼓舞和信心,引来无数的文人墨客对它的赞美。女:可春天到底在哪里呢? 男:早春的柳树发出嫩绿的新芽,像用碧玉装扮无比美妙。

这纤细婀娜的柳叶是谁剪裁出来的呢?咏柳 唐贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 女:生机勃勃的春天,春意盎然,满园春色却难以关住,你看一枝红杏探出墙头,不正在向人们炫耀着春天的美丽吗?游园不值 南宋叶绍翁 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 春,暖人心脾:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。” 春,沁凉润透:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。” 春,酒里飘香:“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。” 第二篇夏之莲 女:莲花,乃花中之君子也。 男:莲花,美丽、纯洁、高尚,引来无数的文人墨客对它的赞美. 女:江南盛夏,小船轻飘,莲叶田田,浆声应和着采莲姑娘的歌声,构成江南采莲曲。 江南 江南可采莲, 莲叶何田田。

鱼戏莲叶间, 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。 女:西湖边,送友人,看到是接天莲叶、映日荷花的画面,唱的却是依依惜别、含蓄婉转的送别曲。晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。 第三篇秋之月 男:从古至今,多少诗人望月抒怀,借月咏怀之作,世代不绝。 女:千百年来,我们吟咏着它,在花前月下与亲朋相聚;在异地它乡思念故乡亲人。 男:一曲《水调歌头》,承载着世间诉不尽的豪情和思念。水调歌头(吟唱) 宋苏轼 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年?我

《中国军魂》教案

《中国军魂》 教学目标 1、知识与技能:学唱《中国军魂》,并且能够说出歌曲的音乐风格和包含的感情,用自信、积极向上的声音合唱歌曲。 2、过程与方法:以学生为主体,师生共同参与,共同活动探究的形式,共同解决问题。 3、情感态度与价值观:通过本课的学习,体会中国军魂的内涵,提高学生爱国热情,培养学生积极奋发向上的人生观和价值观。 教学重、难点 通过歌曲学唱、经典台词回顾以及经典片段的欣赏、模仿表演等活动,体会“亮剑”精神。教学方法 合作探究法、实践性音乐教学方法。 教学过程 一、组织教学 师生问好! 二、导入新课 1、师:我相信很多同学都看过《亮剑》这部非常经典的电视剧,那么同学们知道它是属于哪种题材的电视剧吗? 生:…… 师总结:抗日体裁,包含英雄主义、友情、爱情等等(简单介绍电视剧及主要演员——李云龙的扮演者李幼斌)。 2、接下来老师要和大家分享在电视剧中老师最喜欢的一句台词: “面对强大的对手,明知不敌,也要毅然亮剑,即使倒下,也要成为一座山,一道岭!”(要求学生用坚定有力的声音和气势朗读一遍) 师总结:台词在电视剧中能够真实鲜活的体现出人物的性格特征,主人公李云龙的这种“亮剑”精神彰显了伟大的中国军魂。今天我们就来学习电视剧《亮剑》的主题曲《中国军魂》。 三、新课教学 1、完整聆听第一遍歌曲,有感情的朗读歌词,引导学生分析作品音乐情绪、风格、演唱形式。(四四拍、中速、进行曲风格、男声合唱)

2、介绍电视剧音乐相关知识。 3、教师范唱。 4、教唱歌曲。 5、学生跟着音乐有感情的合唱歌曲. 四、音乐实践表演活动 1、《亮剑》经典片段欣赏与模仿——李云龙舍妻炸城楼。 人物:李云龙、秀芹、和尚、日本军官…… 地点:城楼 事件:新婚期李云龙妻子秀芹被日本人抓住做人质,李云龙带领独立团前去营救。 2、播放经典片段视频。 3、分析四位主角当时语气情绪变化,请四位同学进行表演模仿。(同时播放《亮剑》中突围背景音乐) 4、老师总结学生表演情况,并互相评价。 五、小结 同学们,打仗需要亮剑精神,生活学习需要亮剑精神,社会人生需要亮剑精神,中考更需要有亮剑精神,逢敌必亮剑,这是一种精神,一种品质,一种气势。我们就该拥有这样一种气势,吞天地、贯长虹,浩然不止。学习了这节课,你了解了什么是真正的“亮剑”精神吗?

关于军歌教唱技巧的几点思考

关于军歌教唱技巧的几点思考 军营生活离不开军歌,不管是铿锵有力进行曲,还是饱含深情的军旅抒情歌曲,抑或是体现战士内心情思的军营民谣,都是战士情感的寄托和日常文化生活的重要组成部分。笔者根据自己的教学实践,分别从唱对风格和把握细节两个方面,谈谈自己对军歌的教唱的一些思考,希望能对基层教歌员在开展基层歌咏活动中有所帮助。 军旅进行曲军旅抒情歌曲军营民谣在部队文化生活中,军歌有着极其重要的地位,它存在于军营生活的方方面面,对部队战斗力生成也发挥着潜移默化的作用。对一名基层教歌员来说,让大家把一首军歌唱对,唱好应该是一项义不容辞的责任。笔者结合自己的教学经验,简单地谈几点在军歌教唱方面的体会和思考。 一、唱对风格 (一)军旅进行曲 进行曲风格的军旅歌曲,演唱重点是突出歌曲的弹性和力度。也许有人觉得这两点似乎相互抵触,有了弹性就会显得轻快,如何体现出力度?力度加大势必显得笨重,又何来弹性?其实这两点并不矛盾。进行曲,顾名思义,就是听到这样的曲子要能够进行的起来,也就是能够走起来,而能让人听到并随之行进的歌声必定要充满弹性。否则,这样的行进给人带来的不会是希望和力量,而是毫无生气的砸地,因此,进行曲的演唱一定要有弹性。 注意不同主题进行曲的力度,则能恰如其分地体现不同作品做传达的精神。使听众感受到进行曲本身所蕴含的充沛的能量和动力。虽然都是有力度,但根据不同的作品,力度也呈现出不同的表现方式。例如,歌曲《青春万岁》演唱时更多的是突出内心的自豪和骄傲,重点应放在轻快和活泼上;《中国军魂》表现出的确实一种悲壮和誓死保卫家园的决心,在演唱力度的把握上要注意坚定而不死板。 其实把握弹性和力度的关键,就是把弹性和力度进行恰当的融合。在弹性中加入力度,使弹性更有韧劲,弹的有根;而在力度中突出弹性,使演唱时的发力更加灵活,更有生气。倘若在演唱时一味使蛮力,只会让人感觉行进的脚上拴着沉重的铁镣。 想要使弹性与力度恰当融合,笔者认为要注意下几点:首先,演唱时不能靠嘴巴发力,要靠小腹发力,也就是平时喊口号时的发力点。这样的发力比较扎实,不会僵。其次,演唱歌曲,尤其是在合唱时,所有的字不能向外喷着唱,因为这样会让发音模糊,力度分散。正确的方式应该是注意歌词的韵母,把字说出去再收回来,感觉是在吸着唱。再次,演唱时口型不能是左右咧开的,而是上下松开的,这样的口型有利于声音在口腔中获得良好活动空间,从而产生最佳的共鸣效果,使演唱的音色更加饱满。在训练力度和弹性时,教歌员还可以通过踮脚唱的

古诗经典诵读朗诵稿.doc

《畅游古诗的海洋》 朗诵稿 男:悠悠华夏,上下五千年。 女:古老而神秘的中国,拥有楚辞、汉赋的绝唱,拥有“李杜文章在,光芒万丈长”的诗歌顶峰。 男:今天,站在这文化的圣殿,请允许我们用稚嫩而嘹亮的童声,唱响千古流传的不朽名篇 《长歌行》 青青园中葵,朝露待日晞;阳春布德泽。万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。 女:我国古代的诗歌一向追求诗情画意,只要我们留心品味,便会发现“诗中有画,画中有诗”。 男:“大漠孤烟直,长河落日圆”,一幅多么广阔苍凉的画面! 女:"竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知".一幅多么充满诗情画意的春江晚景图画。 男:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的壮美意境,颇富有浪漫色彩,让寒冷的冬天似乎抹上了一层暖暖的春意。 女:“采菊东篱下,悠然见南山”那是怎样的一种悠然自得的生活啊!在东篱下采菊,不经意间抬头远望,远山的秀影,顿时映入眼中,这种“无我之境”,是诗中的最高境界。 男:的确如此,可你们知道诗坛中享有“千古思乡第一诗美誉”

的是哪首诗吗? (女生摇头) 男:那就是李白的《静夜思》,内容简短,其中的诗意却让人回味无穷。男齐:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 女:有一首诗中塑造了一位伟大善良的母亲形象,她是我国传统文化中的慈母原型。你们知道是哪首诗吗? (男:哪一首呀?)孟郊的《游子吟》呀。 女齐:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 女:俗话说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,这句话生动形象地说明了诵读的重要性。 男:正所谓“腹有诗书气自华”,请欣赏我们男生的"满腹诗书背古诗" . 才艺展示----古诗词中的山水风光 男齐: 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流. 黄河之水天上来,奔流到海不复回。 天门中断楚江开,碧水东流至此回. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山. 女:踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。古诗词中的山水风光,这个简单: 女齐:西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

部队战士演讲稿:中国军魂 永驻心中

部队战士演讲稿:中国军魂永驻心中我的父亲沉迷于电视连续剧《亮剑》,他说他喜欢李云龙的那股劲儿。我很好奇,李云龙到底有一股什么样的劲,让一个普通老百姓如此痴迷?我本来不喜欢这种题材的影视作品,但让父亲如此痴迷的那股劲,让我产生了好奇。我想知道那股劲到底是什么?有什么神奇的力量?于是我怀着寻找的好奇心看了这部电视剧。没想到,只看到第五集,就让我这个不喜欢战争题材影片的我,内心深受震动。从开始时的好奇到看热闹,直至感动,数十集长的《亮剑》竟然在不断的被感动中看完了。其实,能吸引我看下去的原因,不是因为演员的演技精湛,也不是因为场面的宏大,而是因为它表现出了一种力量,一种神奇而伟大的力量----中国军魂。 中国军魂! 简简单单的四个字,包含的是怎样复杂而深刻的内涵?真正的中国军魂又是什么?是“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪情?是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的忠诚?是“位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺”的忧国?还是“鞠躬尽瘁,死而后已”的操劳?我觉得都不全面。 连续剧《亮剑》中,爱国精神与英雄主义、铁血丹心与人世常情、斗智与斗勇、友情与爱情交相辉映,明知不敌也要敢于亮剑,狭路相逢勇者胜,表现出了战争时期中国军人的军魂。 2008年“5?12”汶川大地震,让我们见证了大自然的残忍和无情,也让我们见证了世间的坚韧和亲情。如十万子弟兵奔赴灾区,用

生命从死神当中夺回生命,把自己有限的给养让给老百姓,我们除了揪心,还为他们感到骄傲!这些为此作出了重大贡献的子弟兵们,不能像体育、文艺明星那样接受人们的欢呼和鲜花,甚至不知道他们的名字。然而,就是他们这种默默无闻、不计名利的奉献感动了灾区,也感动了中国。灾区老百姓都说,看到了绿军装就看到了生的希望,看到了金色的军徽警徽就看到了救星。他们,是人民的保护伞。这,就是灾难面前中国军人的军魂。 “独臂英雄丁晓兵”,这个用左手敬军礼的人,令军人感到骄傲。他战时敢舍身,平时能忘我,从逆境中挣扎启程,在顺境中保持清醒。沙场带兵敢称无愧无悔,把守国门能说有骨有节。他像一把号角,让理想与激动,在士兵心中蔓延。他用灵魂告诉我们,一条臂膀也能撑起血染的军旗,他是真正的勇士。这,就是人民面前中国军人的军魂。 人不能没有脊梁,人的脊梁不是骨头而是精神。军队不能没有军魂,军队的军魂不是武器装备,而是坚决服从命令、敢于直面困难、勇于战无不胜的英勇气概。毛泽东曾说:“一个军队要有军魂,我们军队的军魂就是党对军队的绝对领导”。我们进行了二十二年的武装斗争,从弱小逐渐走向强大,靠的是什么?靠的就是这种军魂,靠的就是广大指战员坚决列强的战斗意识。 想一想那些为了新中国解放而勇于牺牲的先烈们,他们和我们一样有血有肉、有妻儿有父母、有感情有追求。设身处地的我们,是否会选择和他们一样?如果没有他们,我们又将会怎么样?我想,如果国家没有了坚强的脊梁,中国军人没有了军魂,衣不裹体、食不果腹,

古诗经典诵读朗诵稿

土札小学国学诵读稿 ( 2015 年 12 月) 甲:敬爱的老师。 乙:亲爱的同学们。 合:大家好! 甲:悠悠华夏,上下五千年。 乙:古老而神秘的中国,拥有楚辞、汉赋的绝唱,拥有“李 杜文章在,光芒万丈长”的诗歌顶峰。 甲乙合:今天,站在这文化的圣殿,请允许我们用稚嫩而嘹 亮的童声,唱响千古流传的不朽名篇吧! 《长歌行》 青青园中葵,朝露待日晞;阳春布德泽。万物生光辉。常 恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。 甲:我国古代的诗歌一向追求诗情画意,只要我们留心品味,便会发现“诗中有画,画中有诗” 。 乙:“大漠孤烟直,长河落日圆”,一幅多么广阔苍凉的画面! 甲: " 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知". 一幅多么充满诗情画意的春江晚景图画。 乙:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的壮美意境,颇 富有浪漫色彩,让寒冷的冬天似乎抹上了一层暖暖的春意。 甲:“采菊东篱下,悠然见南山” 那是怎样的一种悠然自得的

生活啊!在东篱下采菊,不经意间抬头远望,远山的秀影,顿时 映入眼中,这种“无我之境” ,是诗中的最高境界。 乙:的确如此,可你们知道诗坛中享有“千古思乡第一诗美 誉”的是哪首诗吗? (甲生摇头) 乙:那就是李白的《静夜思》,内容简短,其中的诗意却让人回味无穷。 乙:那就是:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低 头思故乡。” 甲:有一首诗中塑造了一位伟大善良的母亲形象,她是我国传统文化中的慈母原型。你知道是哪首诗吗? 乙:哪一首呀? 甲:我知道,那就是:孟郊的《游子吟》呀。 甲乙齐:请大家欣赏:《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 甲:好的,俗话说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟” ,这句话生动形象地说明了诵读国学的重要性。 乙:正所谓“腹有诗书气自华” ,请大家欣赏我们满腹诗书 背古诗,才艺展示山水风光诗句吧! 甲乙齐: 孤帆远影碧空尽 ,惟见长江天际流 . 黄河之水天上来 ,奔流到海不复回。

历久弥新久唱不衰的经典合唱曲目22首

历久弥新久唱不衰的经典合唱曲目22首 合唱艺术历史悠久、异彩纷呈,由于它具有表现手段丰富、音乐风格多样、讲求和谐均衡的艺术特征,并具有规模可大可小、技巧可繁可简、伴奏可有可无(既可是无伴奏合唱,也可是由钢琴、手风琴或乐队伴奏的有伴奏合唱)的突出适应能力,以及凝聚大众心灵、适于大众参与、深受大众喜爱的普及化形式,使其成为了高雅音乐王国中的一朵格外引人注目的艺术奇葩。 1.《在银色月光下》 《在银色的月光下》是一首新疆民谣,源自俄罗斯民歌。1938年间,"西部歌王"王洛宾在新疆把这首曲子改编为华语歌曲,另也有由我国著名音乐教育家、作曲家、中国音乐学院黎英海教授改编的版本。 歌曲《在银色月光下》曲调优美,意境深远。歌曲着重表现了新疆年轻小伙子对爱情的纯洁向往和无限怅惘。歌曲通过大提琴,长笛,人声及各种乐器的交相辉映,诠释了爱情这一永恒主题。歌词中通过许多景色的描绘:沙滩、月光、幻梦、踪影等,表达了小伙子对爱情的执著。五十多年来,《在银色月光下》由多位著名歌唱家演唱,经久不衰。其中脍炙人口的版本有老歌唱家朱崇懋所唱,既具中国韵味又含美声气韵。堪称经典。 王洛宾:中国20世纪最负盛名的民族音乐家之一。籍贯北京。由于他长期扎根西部(尤其是新疆),创作、收集、整理、翻译泛西部

各少数民族民歌,计有一千余首,被称为有“西部歌王”。王洛宾将传奇般的一生都献给了西部民歌的创作和传播事业。代表作有《大阪城的姑娘》、《在那遥远的地方》、《半个月亮爬上来》、《阿拉木汗》、《掀起你的盖头来》、《可爱的一朵玫瑰花》、《玛依拉》、《青春舞曲》和《在银色的月光下》等等。这些经典的民歌在国内外广为流传,尤其是《在那遥远的地方》,享誉世界,可以毫不夸张的说,世界凡是有华人的地方,就有《在那遥远的地方》。 该作品曲式结构为再现单三部曲式。 第一部分(A)调性为降E大调,3/4拍子,带有2小节短小的引子。旋律富于激情,起伏较大,表现小伙子回忆往昔美好的恋爱时光,感叹时过境迁,心爱的姑娘已经不见踪影,小伙子要继续找寻自己已经失去的爱情等场景。 该乐段为收拢型乐段,非方整型乐段,三乐句乐段,由a、b、b1三个乐句构成。这三个乐句,前两个乐句(a、b)是对比乐句,第三个乐句明显变化重复b,又好像是平行关系的两个乐句。这种三个乐句的搭配十分有趣。 经过短小的5小节叠入式间奏(其目的是转为同名小调),音乐进入中部。该作品的中部类型是单一主题展开性引申型中部。 中部乐段转为同名小调降e小调。结构与第一部分完全相同,也由三个乐句构成,音乐充分表现了小伙子忧伤的心情与焦急的守候。该乐段采用同名小调,旋律上对比强烈,但旋法上又与第一部分统一,这种引申的写法常常运用在抒情歌曲上。

部队教会了我们什么

部队教会了我们什么! 红旗飘飘,军号响。 利剑出鞘,雷鸣电闪。 从来狭路如果祖国遭受了侵犯, 热血男儿当自强。 喝干这碗家乡的酒, 壮士一去不复还。 滔滔黄河,浩浩长江。 给我生命给我力量。 就让献血染成最美的花, 开放在我的胸膛上。 相逢勇者胜。 向前进,向前进。 这是电视剧亮剑的主题曲“中国军魂”,也就是我本文想说的,部队教会了我们什么?答案就在这首歌曲里。对是军人才会有的独特气质!在部队的那些日子里,它们被钉进的骨髓,熔入你的血液。确切的说,是一种精神,明知不敌,还要亮剑。

在新兵的时候,我也想不通很多东西,认为部队很呆板,总是想,为什么什么都是新兵干的多?到了第二年才明白,因为我干的少,因为我不熟练,谁都是这么过来的,干的多了经验就多了,以后就可以更好的领导大家。这样对自己得到的锻炼就更多,收获自然就比别人多,成长进步也就更快。并不是说干的多的就是“傻冒”。 竞争力,在部队,经常是一个连的人在竞争一个名额,在惨烈的竞争后,成功的只是百分之一,失败的确是百分之九十九,比如在入党和转改士官上,不就是这样的吗?谁不羡慕?不要说“凭什么是他?”你要问“为什么不是我?”你喜欢别人站在领奖台上你却在下面鼓掌 的感觉吗?那是用多少辛苦和汗水换来的当过兵的都知道。直到现在,当我看见别人成功时我都会眼红,我相信,总有一天我也会的,只不过我是缺少某些成功的条件而以。我失败了,但那是暂时的,等我总结好经验与教训,我还是以前的我,藐视一切,因为我最强。我会成功的。 团结,因为团结就是战斗力,任何一个人或者是一个孤立的部门都是不可能成功的,这也是最难做到的。在部队,人们来自不同的阶层,不同的身份,不同民族。有追求上进的,有碌碌无为的,有偷奸耍滑的,这些人怎么团结在一起的?其实很简单,领导首先要带好头,做到奖励先进,让他带动其他人,惩罚偷奸耍滑的,当然不是打骂体罚,具体方法在士兵突击里的李梦已经“体会”过了,不在罗嗦,马班长说的对,他脑子里比别人多了根不该多的“弦”。任务是要大家来共同完成的,

国学经典诵读主持词开场白

国学经典诵读主持词开场白 国学经典诵读主持词开场白一甲:尊敬的各位领导、各位来宾, 乙:亲爱的观众朋友们、同学们 合:大家下午好。 甲:秋风萧瑟、金菊绽放。枫林尽染、硕果飘香。 乙:在这个收获的季节,由中共隆尧县委宣传部、隆尧县教育局、隆尧县电视台主办,农业银行隆尧县支行协办的,“农行杯”隆尧县国学经典诵读大赛 合:现在开始。 甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 乙:源远流长的经典诗文,是中华民族经久不衰的瑰宝。 甲:那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们人生的启迪,那一曲曲动人心弦的经典带给我们美好的艺术享受。 乙:它如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。 甲:国学经典不仅是悠久传统文化的象征,也是每一个人的立身处世之本;更是我们不可或缺的精神力量。 乙:今天,我们相聚在这里,共同诵读千古美文,营造书香隆尧,传承千古文明享受诗意人生。 甲:今日事今日毕,莫等明日再努力,亲爱的朋友们,

让我们抓住今天的宝贵时间,无私奉献,锐意进取。百年明日能几何,请君听我明日歌。在这里,首先请来自尧山中学的同学们为我们打开古典文化的悠悠长卷,为大家诵读经典诗文:《明日歌》。 乙:我们的祖国,钟灵毓秀、地大物博。我们的祖国,大河奔流、高山巍峨。 甲:作为一名人,生活在这片具有深厚文化底蕴的土地上,我们感到由衷的自豪和骄傲。 乙:接下来请欣赏牛桥中心小学表演的诗朗诵:《话》。 甲:大家知道,《弟子规》是中华传统文化教育的根基,它教会我们做人,教会我们感恩,教会我们宽容、教会我们诚信。它教给我们如何孝敬父母、如何友爱兄弟、尊敬师长、做一个有道德、有爱心的人。 乙:欲做事,先做人。翻开《弟子规》一读,就仿佛置身于文明当中,置身于做人的伦理大道当中。 甲:请欣赏华开小学表演的情景剧:《弟子规》。 乙:我们拥有着美丽的梦想,我们向往着美好的未来。 甲:让我们展翅高翔,奔向美好的未来,把我们的人生变得更加灿烂辉煌。 乙:请欣赏实验中学带来的集体诵读:《相信未来》。 甲:诵读经典,让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。 乙:吟咏经典,让传统文化的智慧支撑我们民族的脊梁。

年会合唱歌曲精选100首

年会合唱歌曲精选100首 年会合唱歌曲精选 年会合唱歌曲精选(一): 1、励志型歌曲。如果当念企业发展遇到困难,受到挫折,大家一齐经历了拼搏,付出了努力,取得了不一样的收获,能够在企业年会上唱《真心英雄》《阳光总在风雨后》《水手》《我的未来不是梦》《光辉岁月》等歌曲,能够鼓舞企业上下员工的斗志,效果十分好。 2、古典文学型歌曲。这类歌曲把时尚和经典结合起来,让员工认识到走在流行前沿代表着时尚的流行歌曲也能跟他们认为古老陈旧的古代诗词结合起来,产生如此完美的效果。比如《寂寞沙洲冷》《一剪梅》《愚公移山》《月满西楼》《涛声依旧》等。如周杰伦的《青花瓷》费玉清的《千里之外》,这两首歌曲,歌词和旋律都十分打动人,很受公司员工欢迎。 3、感恩型歌曲。如《相亲相爱一家人》,《感恩的心》,《念亲恩》等,在公司年会上流行“感恩教育”,在感恩教育活动中,透过学习演唱感激生命感谢亲情的歌曲有利于员工体会公司领导的辛苦,学会关心企业,体贴别人。在公司年会中演唱《懂你》《感恩的心》这两首歌曲,其中学习《感恩的心》这首歌曲时,让员工透过自学的手语来进行表演,效果很好。 4、纯真型歌曲。纯真型歌曲,这些歌曲的特点是旋律欢快情感真挚秀丽,透过演唱能够让大家充分感受和回忆工作生活的纯真多彩,同事情谊的真挚可贵,比如《同桌的你》《栀子花开》《心愿》《外婆的澎湖湾》《童年》等。 5、友情型歌曲。这类歌曲表达人与人之间的真挚情感,能够唱出同事之间的友谊,唱响同事之间的交往真情,如《第一时间》《朋友》《相亲相爱》等。 年会合唱歌曲精选(二): 1、《祝福你》:采摘最美的鲜花,含笑送给你,在你耳畔轻轻说,祝福你快乐…… 2、《同贺新春》:喜呀喜呀喜呀喜呀喜,同贺新春讲恭喜,富贵又如意吉利,点起爆竹冲天飞…… 3、《新年到》:一年四季到了岁末又是新气息,二话不说轻轻抱拳说一声恭喜,三羊开泰纵横四海五路财神运财来…… 4、《完美的新年》:恭喜恭喜新年好尽情欢唱笑笑笑,恭喜恭喜新年好世界多美妙…… 5、《花好月圆》:春花和秋月它最秀丽,少年的情怀是最真心,人生如烟云它匆匆过呀,要好好地去珍惜…… 6、《祝福》:祝福是那吉祥的中国结,愿每一个日子都很和谐,祝福是那幸运的满天星,愿生活的路上挫折少一些…… 7、《早安新年》:我明白我明白,莫忘了,把握此刻趁年少…… 8、《合家欢》:红彤彤的春联映出艳阳天开花的岁月一年又一年…… 9、《大家恭喜》:欢欢乐乐过新年,打起那个鼓儿咚咚响阿,敲起那个锣儿响叮当…… 10、《喜气洋洋》:齐鼓掌,歌声放于今晚开心唱请鼓掌。齐鼓掌,歌声唱于今晚开心唱请欣赏…… 11、《新年颂》:春风送入心田上,暖日照来幸福光,一元复始除残雪,三阳开泰齐欢唱呀…… 年会合唱歌曲精选(三): 励志类:《和未来有约》、《让世界充满爱》、《我的舞台》、《想唱就唱》、《唱得响亮》、《年轻的朋友来相会》、《我最响亮》、《青春时代》、《你最红》、《因为我相信》《你们是我的星光》、五月天《倔强》、范玮琪《最初的梦想》。 温馨类:《相亲相爱一家人》、《相亲相爱》、《明天会更好》、《同一首歌》、《雪绒花》、《感恩的心》、《好人好梦》、四个女生《心愿》、蝴蝶组合《蝴蝶吟》《飞雪》,谢安琪《年度之歌》、成龙/苏慧伦《在我生命中的每一天》、王力宏《爱因为在心中》。

中国军魂歌词

如果祖国遭受到侵犯,热血男儿当自强. 喝干这碗家乡的酒,壮士一去不复返. 滚滚黄河,滔滔长江,给我生命给我力量, 就让鲜血染成最美的花,撒在我的胸膛上. 红旗飘飘,军号响.剑已出鞘,雷鸣电闪. 从来是狭路相逢勇者胜,向前进,向前进, 向前进,向前进! 红旗飘飘,军号响.剑已出鞘,雷鸣电闪. 从来是狭路相逢勇者胜,向前进,向前进, 向前进,向前进,向前进! 中国军魂! 如果祖国遭受到侵犯,热血男儿当自强. 喝干这碗家乡的酒,壮士一去不复返. 滚滚黄河,滔滔长江,给我生命给我力量, 就让鲜血染成最美的花,撒在我的胸膛上. 红旗飘飘,军号响.剑已出鞘,雷鸣电闪. 从来是狭路相逢勇者胜,向前进,向前进, 向前进,向前进! 红旗飘飘,军号响.剑已出鞘,雷鸣电闪. 从来是狭路相逢勇者胜,向前进,向前进, 向前进,向前进,向前进! 中国军魂!如果祖国遭受到侵犯,热血男儿当自强. 喝干这碗家乡的酒,壮士一去不复返. 滚滚黄河,滔滔长江,给我生命给我力量, 就让鲜血染成最美的花,撒在我的胸膛上. 红旗飘飘,军号响.剑已出鞘,雷鸣电闪. 从来是狭路相逢勇者胜,向前进,向前进, 向前进,向前进! 红旗飘飘,军号响.剑已出鞘,雷鸣电闪. 从来是狭路相逢勇者胜,向前进,向前进, 向前进,向前进,向前进! 中国军魂! 如果祖国遭受到侵犯,热血男儿当自强. 喝干这碗家乡的酒,壮士一去不复返. 滚滚黄河,滔滔长江,给我生命给我力量, 就让鲜血染成最美的花,撒在我的胸膛上. 红旗飘飘,军号响.剑已出鞘,雷鸣电闪. 从来是狭路相逢勇者胜,向前进,向前进, 向前进,向前进! 红旗飘飘,军号响.剑已出鞘,雷鸣电闪. 从来是狭路相逢勇者胜,向前进,向前进, 向前进,向前进,向前进! 中国军魂!

美文朗诵稿经典诵读3篇

美文朗诵稿经典诵读3篇 朗诵是高效的学习方法,用这种方法,不仅记得牢,而且理解得深。下面小编整理了美文朗诵稿经典诵读,供你阅读参考。美文朗诵稿经典诵读篇1 静观花开,盼你踏雪归来 接连下了几天雨,每次从睡梦中醒来,一层薄薄的雾莎从窗边绵延而来,恍然间,误以为是秋天。帘外细雨蒙蒙,微风阵阵,涓涓心事也似蒙了尘。徜徉在雨中,去领悟风雨的洗礼,去体测雨落的灵动,那一个个路过的花折伞,是在雨中悄然绽放的花骨朵,给我捎去早春的第一句问候。回荡在耳边,久久不能停歇。竟是我一人独坐窗前,痴痴地想你。一蓑烟雨中,你那不经意一瞥或是一笑,如蜻蜓点水般轻轻抚过我的心湖,溅起一波涟漪,拍打着两岸,涌动着思念。我不敢说是在哪个时刻想起你,但它总是悄无声息的,逐渐酝酿,最后就这样猝然出现了。我已经习惯了想你,在每个晨起的时候,在每个将要入梦的时候。 当我看着那一对对爱侣手牵手在雨中奔跑欢笑的时候,泪水已合着雨水滑落了,流干了。细数着雨滴,如满地散落的记忆,

再也无力捡起。总是徘徊于想爱不能爱,想忘不能忘的惆怅之中。恨,这错过的缘分;叹,命运如此弄人。幡然醒悟,原来你从一开始就不在我身边,只是我的幻觉罢了。 有你的季节,花开得也娇艳一些。是在讨好于你,还是嘲笑于我,我无从得知。我只能静观花海,盼你踏雪归来。你归来的时候,可否带着盈盈浅笑,允我再欣赏一番。你可否低吟浅唱,挥舞着马鞭,允我再醉一回。可你还是漠然离开了,不容我送你,更不容我有只言片语。无奈之下,一声苦叹,走吧,走吧,带着你温和的体香,带走你给我的暖,挥动着长袖,做别往日,让过去永远停驻在过去。 你会不会在某个阴雨绵绵的早晨想起我呢?你会不会记得那日与我涉水而过,踏入一段缠绵悱恻。 前世千百次的回眸,才能换得今生与你的擦肩而过。缘分,本是可遇不可求的,我却愿意往返于人世间,去累积这一段夙缘,来换你转身的容颜。纵使一盏孤灯,两袖寒风,也足矣。我愿化成那万花丛中一抹红,去描你那眉宇间一点朱砂。我愿化成你肩上的彩蝶,舞动着馨香,氤氲成思念,萦绕在你身边。 墨纸透香,该是你换了模样,约我在来世相见。我则是一脸沧桑,在雨中回望,祝福你地老天荒。那些温馨的画面,也随雨滴四处飘零,凝结成一江春水,流入那无边无际的孤单。虽看似完整,但已经不复当年的模样。

小学生经典诵读主持词

小学生经典诵读主持 词 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

五年级名篇诵读主持词 男:尊敬的各位老师,各位评委, 女:亲爱的同学们, 合:大家早上好! 男:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中 女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情 男:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄 女:雅言传承文明, 男:经典浸润人生。 女:诵读彰显魅力, 男:积累陶冶性情。 女:五年级组“传承经典诵读名篇”比赛 合:现在开始。 男:首先请允许我介绍担任本次诵读活动的评委,他们是:我校的三年级的语文科任老师,让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎和衷心的感谢。 女:他们将公平公正地为每一组选手打分,下面我宣布本次比赛的评分标准:1、精神面貌好,衣着整齐。(3分) 男:2、诵读无误,声音洪亮,普通话标准,诵读流畅,语速、语调恰当,停顿合理。(5分)

女:3、附加分:诵读形式丰富,感情处理得当,富有表现力、感染力。(2分) 男:4、集体、个人比赛内容分开评分,各评委评分采取10分制,评分保留两位小数。每组最后得分取剩下五位评委老师的平均分 合:希望每组选手加油,取得好的成绩。 男:首先请欣赏五()班为大家带来的诗朗诵《》让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。 女:感谢五()班同学为我们带来的诗朗诵,请评委打分。 男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。下面请欣赏由五()班同学带来的诗朗诵《》,请五()班做好准备。 男:五()班的诗朗诵最后得分为(),请评委老师为五()班打分。 女:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化 男:源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年,生生不息,下面请欣赏五()班为大家带来的诗朗诵《》,请五()班做好准备。 女:感谢他们给大家带来的诗朗诵。五()班的诗朗诵最后得分为(),请评委老师为五()班打分。 男:那一曲曲动人心弦的经典,给了我们美好的艺术享受。

有一种信仰叫军魂

有一种信仰叫军魂 作者:王贤根 来源:《中关村》2018年第04期 悲壮、阳刚、阴柔,种种美感融注在短短的篇章中。他们是时代的英雄。崇尚英雄,是我们民族的情怀。 “我国要努力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人,锻造具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的过硬部队。”这是习主席于2016年1月视察军队时说的一句话。 新时代,新气象,铸军魂,开新篇。身为中国军人,就要立根固本,铸牢军魂。 那么,军魂是什么?它是如何体现的?我们可以从作家王培静所著的《军魂》(河南文艺出版社出版)中,管窥一二。 《军魂》是其着眼于现实生活,将现实美转化为艺术美的一部小小说集,全文抒发了中国军人对“中国军魂”的坚定信念、深情敬仰和无比忠诚。从这个角度来说,它是审美意义上的一枝奇葩。 英雄的情怀和使命感 一位优秀的作家,具备敏锐的审美感受力和传达他对客观世界审美感受的表现力。王培静充分发挥厚实的生活底子,以独特的审美情趣,塑造了众多的比现实更为强烈,更为集中,更为理想化的军人形象。 《战神》中的飞行员刘飞,为保护我军少有的战斗机,在夜空中轰击敌方数处火力点、保障我志愿军前沿部队突击的情景下,与敌机作战,身负重伤仍奇迹般返航,战友们迎上抢救,他已牺牲,两手死死地握住操纵杆,战友们只能将他与操纵杆一同下葬。 那么,和平时期守卫祖国边防的将士呢? 《军魂》中的石主任牺牲在救护战士的雪崩中,而石主任的老部下、曾闹转业的谢连长,从此坚守风雪高原一辈子。《最美的女兵》中的鲁一贤,她爸是位病逝在高原的军人,她军校毕业重返雪域,一生镇守,她与石主任一样,因高原的特殊环境致使不育,独身一人,那后成为军长的谢连长呢?读到这些,敬仰之情涌动。 悲壮、阳刚、阴柔,种种美感融注在短短的篇章中。他们是时代的英雄。崇尚英雄,是我们民族的情怀。培静以他淡淡的笔法、简朴清澈的语言,描绘出人物生存和生命的意义,叙写出他们的灵魂,让我们真切地感受现代军人的境界之美。

古诗经典诵读朗诵稿

《畅游古诗的XX》 朗诵稿 男:悠悠华夏,上下五千年。 女:古老而神秘的中国,拥有楚辞、汉赋的绝唱,拥有李杜文章在,光芒 万丈长”的诗歌顶峰。 男:今天,站在这文化的圣殿,请允许我们用稚嫩而瞭亮的童声,唱响千古流传的不朽名篇 《长歌行》 青青园中葵,朝露待日晞;阳春布德泽。万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。 女:我国古代的诗歌一向追求诗情画意,只要我们留心品味,便会发现诗 中有画,画中有诗” 男:大漠孤烟直,长河落日圆” 一幅多么广阔苍凉的画面! 女:"竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知"?一幅多么充满诗情画意的春江晚景图画。 男:忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的壮美意境,颇富有浪漫色彩,让寒冷的冬天似乎抹上了一层暖暖的春意。 女:采菊东篱下,悠然见南山”那是怎样的一种悠然自得的生活啊!在东篱下采菊,不经意间抬头远望,远山的秀影,顿时映入眼中,这种无我之境”是诗中的最咼境界。 男:的确如此,可你们知道诗坛中享有千古思乡第一诗美誉”的是哪首诗吗? (女生摇头) 男:那就是李白的《静夜思》,内容简短,其中的诗意却让人回味无穷。男齐:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

女:有一首诗中塑造了一位伟大善良的母亲形象,她是我国传统文化中的慈母原型。你们知道是哪首诗吗? (男:哪一首呀?)孟郊的《游子吟》呀。 女齐:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 女:俗话说熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,这句话生动形象地说明了诵读的重要性。 男:正所谓腹有诗书气自华”,请欣赏我们男生的"满腹诗书背古诗".才艺展示----古诗词中的山水风光 男齐: 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流. 黄河之水天上来,奔流到海不复回。 天门中断楚江开,碧水东流至此回. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山. 女:踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。古诗词中的山水风光,这个简单: 女齐:西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。 正是江南好风景,落花时节又逢君。 男:好男儿志在四方,我等定当以身报国,请听-----古诗词中的爱国情怀 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 但使龙城飞将在,不叫胡马度阴山.

中国军魂 歌词

中国军魂 如果祖国遭受到侵犯热血男儿当自强 喝干这碗家乡的酒 壮士一去不复返 滚滚黄河滔滔长江 给我生命给我力量 就让鲜血染成最美的花撒在我的胸膛上 红旗飘飘军号响 剑已出鞘雷鸣电闪 从来是狭路相逢勇者胜向前进向前进 向前进向前进 红旗飘飘军号响 剑已出鞘雷鸣电闪 从来是狭路相逢勇者胜向前进向前进 向前进向前进 向前进中国军魂 中国军魂 如果祖国遭受到侵犯热血男儿当自强 喝干这碗家乡的酒 壮士一去不复返 滚滚黄河滔滔长江 给我生命给我力量 就让鲜血染成最美的花撒在我的胸膛上 红旗飘飘军号响 剑已出鞘雷鸣电闪 从来是狭路相逢勇者胜向前进向前进 向前进向前进 红旗飘飘军号响 剑已出鞘雷鸣电闪 从来是狭路相逢勇者胜向前进向前进 向前进向前进 向前进中国军魂 中国军魂 如果祖国遭受到侵犯 热血男儿当自强 喝干这碗家乡的酒 壮士一去不复返 滚滚黄河滔滔长江 给我生命给我力量 就让鲜血染成最美的花 撒在我的胸膛上 红旗飘飘军号响 剑已出鞘雷鸣电闪 从来是狭路相逢勇者胜 向前进向前进 向前进向前进 红旗飘飘军号响 剑已出鞘雷鸣电闪 从来是狭路相逢勇者胜 向前进向前进 向前进向前进 向前进中国军魂 中国军魂 如果祖国遭受到侵犯 热血男儿当自强 喝干这碗家乡的酒 壮士一去不复返 滚滚黄河滔滔长江 给我生命给我力量 就让鲜血染成最美的花 撒在我的胸膛上 红旗飘飘军号响 剑已出鞘雷鸣电闪 从来是狭路相逢勇者胜 向前进向前进 向前进向前进 红旗飘飘军号响 剑已出鞘雷鸣电闪 从来是狭路相逢勇者胜 向前进向前进 向前进向前进 向前进中国军魂 中国军魂 如果祖国遭受到侵犯 热血男儿当自强 喝干这碗家乡的酒 壮士一去不复返 滚滚黄河滔滔长江 给我生命给我力量 就让鲜血染成最美的花 撒在我的胸膛上 红旗飘飘军号响 剑已出鞘雷鸣电闪 从来是狭路相逢勇者胜 向前进向前进 向前进向前进 红旗飘飘军号响 剑已出鞘雷鸣电闪 从来是狭路相逢勇者胜 向前进向前进 向前进向前进 向前进中国军魂 中国军魂 如果祖国遭受到侵犯 热血男儿当自强 喝干这碗家乡的酒 壮士一去不复返 滚滚黄河滔滔长江 给我生命给我力量 就让鲜血染成最美的花 撒在我的胸膛上 红旗飘飘军号响 剑已出鞘雷鸣电闪 从来是狭路相逢勇者胜 向前进向前进 向前进向前进 红旗飘飘军号响 剑已出鞘雷鸣电闪 从来是狭路相逢勇者胜 向前进向前进 向前进向前进 向前进中国军魂

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