关于数学数学沙龙活动方案
一、活动背景
数学对于许多人而言是难而无用的，但是数学的存在确实必要的，本次沙龙活动是为提高学生学习数学的热情与积极性，正确认识数学在我们生活中的重要性，从新拾起对于数学的学习。同时，也为了丰富同学的课余生活，活跃校园气氛开拓思想,体现我们板高学生风
华正茂的精神状态，提高学生逻辑思维能力和语言表达能力以及团队的组织和团结协作能力。
二、地点：数学协会活动教室
三、人员：数学协会成员
四、活动目的:
（1）增进大学生对于学习数学重要性的认识
（2）提高大学生学习数学的热情与积极性
（3）提高大学生逻辑思维能力和语言表达能力以及团队的组织和团结协作能力五、注意事项
（1）整个活动必须在学校规章制度下进行，不得违反相关规定。
（2）整个活动一切服从主办方安排。
（3）每次比赛场地需由本部相关人员布置打扫
《沙龙活动方案》 一、活动主题 深圳市商协会宣传外联沙龙 二、活动口号 开放互助x真诚合作 三、活动目的 加强商协会间的交流互动，群策群力应对新闻危机 四、活动宗旨 合作、共赢、整合资源 五、活动时间 xx年5月xx日 六、活动地点 xx协会 七、活动组织机构 主办：承办：沙龙主席： 八、特邀嘉宾 xx媒体 九、活动策划 沙龙主题解释： 凝聚深圳市各商协会精英欢聚一堂，在沙龙主席的引导下，针对商协会可能（或已经）遇到的新闻公关危机开展相应的讨论和商议对策。提供一个精英互动的交流平台，做到合作互助、资源整合，优势
互补。沙龙主题活动： 1.参观学习（由主办方安排专业讲解员进行） 2.轻松交友（以自我介绍的方式互换名片，结交朋友放松心情） 3.发布会之初体验（模拟xx企业的新闻发布会整个过程，并邀约专业人士进行现场责难） 4.嘉宾点评（由特邀嘉宾专业媒体人点评参与人员的优劣之处，并对重点注意事项详细讲解） 5.高人支招（所有人对出现的问题进行讨论，并商议对策） 6.自由茶话（讨论收获及感想，并对一些最新的资讯互相交流，互通有无） 7.拍照留念 8.圆桌晚宴 第二篇：沙龙活动方案沙龙策划表及流程 此次沙龙意在“创立xx新形象、成为xx动力源”加强与企业各界人士的交流，创造良好的沟通机会，借此扩大xx的知名度，答谢各方面的客户对公司的支持。向新、老、潜在客户传递企业的鼓舞信息，坚定客户与企业荣辱与共的信心。以此推动公司业绩的良性持续发展。主题：1）2）具体安排 一、场地选择 根据此次拟邀请对象人数在20-30人左右，建议选择以室内多功能厅为主，同时兼有户外场地举办，户外场地不仅可远观风景，温馨浪漫的布置还会给部分客人一个相对安静的交际环境。（毕竟平时工作都比较忙，如果氛围较为轻松，也利于来客的身心舒展）。现场布置
黄市中心小学青年教师读书沙龙活动方案教师应该有一个书香人生，校园应该书香四溢；一名热爱读书、善于读书的教师必将影响他的学生，使其学生也嗜书爱书。教师多读书，可以让手中的教材活起来；多读书，可以让自己的人生厚起来；多读书，可以让自己快速成长起来。 为了扎实推进书香校园特色活动，我校启动“生活，因读书更精彩！”青年教师读书沙龙活动，加快青年教师成长的步伐。希望全体青年教师能积极参与这项活动，在读书中陶冶情操，学习新的教育方法，提高自身的业务水平。现将有关事宜通知如下： 一、活动目的 1．营造部门读书氛围，让青年教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。 2．学习新课改教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。 3．搭建青年教师交流平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和教学品味的同步提升。 4．创建学习型组织，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。 二、活动口号 生活，因读书而精彩！ 三、参加对象
四十周岁以下全体教师 四、活动时间 1．活动周期：从2015年3月——2016年月元月。 2．具体活动时间：每月月底活动一次。 3．活动地点：每次活动地点另行通知。 五、活动内容与形式 读书沙龙活动的宗旨是在不增加教师负担的前提下，促进大家的专业成长。读书活动力争在有效与多样、扎实与趣味方面有所突破。读书活动大体分为两大版块： 1．自主读书：沉下心来，静心读书是我们沙龙的首要任务。所读书目以沙龙推荐与自主选择相结合。 统一阅读书目：根据所教学科选择不同书目。 自选书目：每一个教师的自身兴趣与阅读口味有不同，我们在提供推荐书目的基础上，鼓励每个成员自主选择适合自己阅读以及自己喜欢阅读的书籍。 2．活动安排。 我们鼓励采用形式多样的读书方式，鼓励教师每天读书，并在读中积累，使自己沉浸在浓浓的书香之中。在读书周期之内，我们组织以下几项活动： （1）每周一篇读书笔记写在笔记本上（不得少于一页纸），每月月底，组织一次读书交流会或检查教师读书笔记。参会教师可以从读书心得、问题探讨、思路创新等方面准备发言稿，在交流会上畅谈自
店沙龙活动策划方案 一、沙龙活动时间：年月日 二、沙龙活动地点: 三、销售目标：元超越目标元活动预约到会人数： 四、沙龙活动主题： 五、活动前加盟商务必准备的库存金额（加盟商进货价）元；活动前需补货元； 活动后需补货元。 六、加盟商在活动前后半个月（具体时间）:前半月月号至号；后半月月号至月号需主推活动品牌栢草源品牌。 七、沙龙活动目的： ?提升专营店的美誉度、影响力 ?促成客单价激增 ?稳定会员使专营店的发展更为健康 ?招募更多的目标客群 ?深度挖掘会员的消费力,更好的提高店面销售! 八、沙龙活动主题课程选择 1 、美丽健康护肤 2 、养身知识 3 、化妆课程
4 、亲子教育 5、两性关系 6 、插花技术 九、店资源情况了解 1、经营年限：年 2、栢草源月销售： 3、竞争品牌月销量： 4、有效总会员： 5、店内库存情况： 6、本次沙龙活动前是否做过活动： 7、本店销售的主要人群： 年龄段：皮肤的基本情况： 十、活动宣传方式 1、店内会员邀约和短信息通知2-3次 2、提前卖票预售模式 3、店内无声宣传店门口主题横幅POP 店内高空气球活动主题宣传挂画 十一、沙龙活动参与人员职能： ●总负责人：，负责整体指挥及协调，加强活动中人员士气的调动 ●协助总负责人：，活动策划和组织 ●销售组长/副组长：人销售成员：人。主持人：人，主将 老师：礼仪成员：人合计：人 ●现场布置道具负责人：，负责道具和货物远输及安保
网点负责人：，负责商场联系、货品储备及人员食宿安排等后勤工作 十二、现场销售目标分解 十三、活动培训和动员会要求老板参加 1、月日点: 活动动员会议+培训会议 2、培训内容： 1、物料检查 2、邀约人员确定 3、会议人员分工 4、流程预演 5、产品知识和销售技巧 6、奖励制度 十四、现场布置分工 1、月日布置活动场地（现场安排工作）
XX学院研究生学术沙龙活动策划书 一、活动名称 学术沙龙 二、活动背景 1、活动主题： 交流学术心得，互相促进，共同提高，学会如何高效完成科研工作。 2、活动目的： 邀请不同专业学术达人，分享科研经历，给出生涯建议，搭建一个研究生之间相互沟通的平台，提供一个交流心得并且发现人才、锻炼人才和培养人才的机会，营造轻松、活泼、自由的氛围，让广大研究生同学从实验室走出来，在相互学习的同时，丰富他们的课外生活。 3、活动宗旨 相互学习，共同进步，共同提高 三、活动对象 所有本科生、研究生 四、活动时间 XXX年XX月XX日：19点开始（时间暂定，可灵活调整） 五、活动地点 XXXX活动室 六、举办单位 主办：学术部
协办：宣传部等 七、活动项目 《学术沙龙》 1、活动流程： （1）开场：主持人简短地介绍这次学术沙龙 （2）之后由主持人简短地介绍这次学术沙龙的环节（主要是两个环节，一是嘉宾分享自己的学术经验；二是观众提问环节，嘉宾与现场观众互动交流），以及介绍一下请到的嘉宾，学术沙龙正式开始。 （3）嘉宾先做简单的自我介绍，然后通过PPT展示（多放图片）来介绍自己学术或出国学习的经历和经验。 （4）观众提问环节，不需要站起来，举手发言即可。 （5）根据活动剩余时间而定，可以添加游戏环节，拉近距离。 （6）合影留念。 2、活动形式：沙龙座谈的形式，嘉宾和观众围坐。嘉宾以PPT进行展示和分享。 八、活动开展 1、申请好活动地点，并提前准备小礼物，水果和饮用水等。 2、活动周期间由各班班长负责通知本班；并在微信公众号发出推送。 3、活动过程中学术部为主要负责部门，推选一名主要负责人；其他部门至少派两人至现场协助活动举办（需提前到会场，进行会场布置等。具体任务分配再定），并参与沙龙。 4、活动时间预计2-3小时。 5、活动预计观众人数达到20-30人（本科生和研究生）。
文化沙龙活动方案 【篇一：文化沙龙活动方案】 文化沙龙活动方案 一、背景分析 我们创办这个学术沙龙，主要是为大提供交流学术心得和展示学术 成果的平台，同时也是一个发现人才、锻炼人才和培养人才的地方。一个具有影响和成功的学术沙龙，当然首先是需要推出学术方面的 创新思想与新的研究成果，创新型智慧人才，我们将与政协、政府 相关部门和大专院校建立资源、信息与人才交流渠道与合作关系， 为社会发展与进步提供服务，解决一系列人类社会各个领域存在的 实际题。 中国化民间沙龙为北京正一康体俱乐部道养生院从事中国化民间学 术研究交流活动的场所，同时也是对外弘扬中华传统道养生健康化，传授健康知识的窗口。该院位于北京市南二环清芷圆会所，院内具 有容纳200人的会场和练功房，开设有心理调摄室、药善房、茶室、药浴、美容、按摩等传统养生康体服务项目。各民间化团体、学生 社团、研究机构、化企业、保健服务行业的单位和爱好传统化的个 人合作、加盟、举办各类公益性学术、健康化交流活动。 二、沙龙名称 平台名称：中国化民间沙龙；专题活动名称“中国化***沙龙活动（讲座）” 三、沙龙宗旨 弘扬中华传统化，开拓创新思维，建树人类完全整体新化体系，传 播“天人合一”的自然生命哲学理念，服务人类健康与和谐社会可持 续发展事业。 三、沙龙性质 公议公允公用的民间社会公益学术团体。沙龙立足民间，面向社会 各阶层，服务中国及世界和谐社会事业。 四、学术活动 开展学术活动必须形成“百齐放”的和谐氛围，讲座必须“有教无类”，广招人才。学术性质：“儒、佛、道”及诸子百，中西新诸子百学术 交流。 活动围：经典学术交流、学术专题研究、学说专题评论、学术成果 培训、化产业项目洽谈、艺交流、时事评论、学术动态信息发布。
学 术 沙 龙 策 划 书 策划人：XX 主办单位：济南大学研究生会承办单位：济南大学研究生会学术部
一、活动目的 “倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每人将有两种思想。”——萧伯纳学术沙龙旨在为研究生及老师提供交换思想的平台，扩大同学们的知识面，锻炼同学的思维、逻辑以及语言表达能力，进一步培养和提升学生的学术思维和学术习惯。同时提供与老师交流的平台，在与老师的对话中，解决自己的疑问，提升自己的专业水平，有助于建立一个学习共同体。 二、活动名称 济南大学研究生学术沙龙活动 三、活动宗旨 拟：“热爱生活，热爱科学” 四、活动主题 拟：关于学术研究方法和创新 五、活动时间 ×年×月×日——×年×月×日 六、活动地点
拟：济南大学第二学术报告厅 七、主办单位 济南大学研究生会 八、参加人员 （1）全体研究生、老师 （2）特邀嘉宾: （3）媒体： 九、活动准备 1、学术部商讨学术沙龙活动主题、主讲人和主持人； 2、确定活动开展具体时间、地点，由部内人员申请教室和多媒体设备； 3、由宣传部和学术部共同担任此次学术沙龙活动的宣传工作，确保宣传到位； 4、征集报名者，确定参加此次活动的主要人员，具体到姓名、班级、电话、专业，并告之主题； 5、由研究生会主席和学术部部长邀请嘉宾，并告之主题； 6、邀请宣传部成员，对本次活动进行报道、拍摄等； 8、申请活动经费；
9、准备、制作活动所需材料，例如：条幅。 十、活动流程 1、主持人开场白——向大家介绍沙龙活动，介绍到场嘉宾、主讲人和主要参与者； 2、由研究生会主席致辞； 3、主持人引出活动主题； 4、主讲人利用PPT对主题进行讲解； 5、同学提出问题和想法，自由讨论，老师也一同参与； 6、主持人总结，由老师对主题进行分析和点评，扩展思路； 7、主持人总结此次活动； 9、期间拍照留念。 10、活动结束后学术部负责此次活动的总结并备案。 十一、注意事项 1、事先向主要参加此次活动的人员提供与主题相应的材料； 2、参与主讲的人员到场签到； 3、主讲人之间，主讲人与主持人之间应当事先沟通； 4、活动开始前40分钟学术部、秘书处、宣传部全体成员必须到场，佩戴工作牌，各司其职，到场签到，布置场地，试好投影仪，音响等； 5、主持人职能：
For personal use only in study and research; not for commercial use 教师读书沙龙活动方案 一、指导思想 在感动教育框架下，以感动教育为教育信仰，以创建“书香型学校”为导向，以丰富“校园文化生活”为契机，贯彻落实新课程要求，以读书活动为载体，努力营造书香校园，书香教研组，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。 读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师专业发展，需要经典教育专着的引领；教师职业特征，需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育智慧的形成，是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。教师作为传播文化知识、教育学生、熏陶他人的精神工作者，在读书方面理应走在前列，把学习、充电作为自身需求，且读且思，且思且行，汲取他人的经验，提高并不断完善自我，成就自我。 读书是教师淡泊心境、远离浮躁的必然选择。读书可以使人们富有思想，成为一个精神贵族。教书育人是一份淡定自若的职业，教师比其他任何一种职业更需要内心的沉静和淡泊，潜心读书无疑是智慧的选择。 为激励教师热爱读书，终身学习，不断促进教师专业发展，努力造就一支师德高尚，业务精良的高素质教师队伍，根据省市文件的精神要求，结合我校实际，决定在全校开展教师读书沙龙活动。 二、活动目的 1、通过读书沙龙活动，使教师广泛汲取经典文学名着的精华，提升教师的阅读品质、生活品质和精神品质，切实提高教师的人文素养，造就一批具有“人文情怀、礼仪形象”并会“诗意生活”的智慧教师。 2、通过读书沙龙活动，为教师搭建思想交流、教育研究、教学研讨、成果共享的平台，展示个人才华，解决实践中的困惑，积极构建学习型教师专业成长共
烛光夜话沙龙活动策划方案 一、活动主题：烛光夜话沙龙。二、活动背景：我院心理健康协会，成立于XX年，指导老师是汪祝华老师。协会的宗旨是“阳光与你同在”，意在普及基础的心理知识，让阳光充满大学生的心灵世界，倡导大学生更加关注自己的心理健康，使心协成为我院大学生最温暖的港湾。对于心理健康，不同的学者有不同的分析和理解。总的来说，大多数学者都认为：在现代社会，一个心理健康的人通常表现为认知功能正常，情绪反应适当，意志品质健全，自我意识正确，个性结构完整，人际关系协调，人生态度积极，社会适应良好，行为表现规范和与年龄教育相符等等。三、活动目的及意义：心理健康协会在安徽中澳科技职业技术学院组织一个具有意义的活动，此活动的主持人为心协主要负责人。这次活动将采用烛光夜话与游戏的方式举行，在烛光夜话的氛围中放松心情，在精彩游戏的乐趣中宣传心理知识。在活动中提高大家的个人心理素质，以及团队协作能力，合作竞争等。另外，活动在这样一个美妙的烛光氛围下更使这个活动难以忘怀，使大家多参加我们的心理活动，相信对同学们的身心健康都有很积极的作用。通过这次活动，让同学借此机会向别人展示不为人知的一面，相对地，也让同学更立体全面的认识身边的人，增进彼此感情，和谐人际关系。增加校园文化，丰富学生课余生活，给更广大的学生创造一个锻炼的舞台！四、活动主题：携手你我，让心灵充满阳光。五、策划主办单位：安徽中澳科技职业学院心理健康协会。六、活动对象：安徽中澳科技职业学院学生。七、活动时间：XX年11月份。八、活动地点：安徽中澳科技职业学院外国文化体育中心。九、活动过程： 1、参加人员：40人（待定）。 2、前期准备工作，首先由心协人员组织购买活动所需道具（外联部负责）。 3、进行活动宣传：张贴海报、广播、网站（宣传部具体负责）。 4、流程：心协主要负责人先行到场，将所选教室进行装扮，点燃蜡烛，熄灭灯光，等到参与人员到齐后，主持人讲话，宣布活动过程；烛光夜话话题可选取大学生感兴趣的话题；游戏环节：所选游戏应积极向上，有利于放松压力，例如“谁是卧底”，即将事先写好的牌子分发给参与者，并让他们戴在头上，游戏中谁先做了自己牌子上的事就退出。（仿照快乐大本营游戏）。十、注意事项： 1、注意火苗不要靠近易燃物品
河南科技大学研究生学术沙龙 河南科技大学研究生会学术实践部2016 年月日
河南科技大学研究生学术沙龙、活动简介 1. 活动名称：河南科技大学研究生学术沙龙 2. 活动主题：读书与研究 3. 主办单位：河南科技大学研究生会工作部 4. 承办单位：河南科技大学研究生会学术部 5. 活动目的：萧伯纳说：“倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼 此交换这些苹果，那么你和我仍然各有一个苹果。但是，倘若 你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交换这些思 想，那么我们每个人将会有两种思想。” 以期通过此次活动， 达到以下目的： 1）为新入学的研究生打造一个与优秀研究生面对面的对话 平台； 2）增进学生与老师交流的机会，为学生提供更贴近自 我需求的指导和更个性化的表达自我观点的机会； 3）促使学生学会善于发现身边的问题并通过此次活动 尽可能地分析和解决这些问题，活跃学术气氛； 4）提供思想交换平台，进一步培养和提升学生的学术 思维和学术习惯； 5）有效扩展学生的第二学生课堂，引导其充分利用课
7. 活动地点： 二、活动内容 一）前期准备工作 1. 内容制定 2. 宣传工作 1）网站通知：通过学校网站发布活动的正式通知。 2）网络通知：通过研究生会创想传媒微信平台、河科大贴吧、 QC 群等网络手段进行活动宣传。 3）线下通知：利用校园宣传栏、黑板报等手段进行宣传。 3. 准备工作 6. 活动对象 ： 余时间加强专业有关的课外知识储备， 进而扩展学生知 识面，使学生在活动中提升自己的综合素质与学术素养 6）增进交流，以此次活动为平台，增进各学院、师生 之间的交往联系，相互学习，互通有无。 根据文理工医四大类专业划分 8. 活动时间： 2016 年 月 日 1） 确定主题发言人、主持人； 2） 与发言人商定沙龙主题及具体时间； 3） 确定活动日期与地点，申请教室和多媒体设备； 4） 由承办单位联系参加沙龙的学院负责人并告知主题。
学术沙龙策划书 篇一：学术沙龙策划书 策 划 书 主办单位：社团联合会法学社 承办单位：法学社学术部 一、活动背景 为丰富法学社的文化内涵，与全国高校法学社接轨，法学社精心策划“‘独角兽吧’法学学术沙龙”活动，将其打造为法学社的经典品牌活动之一，不断提升法学专业人的学术思维和演讲口才、自信态度，引导学生树立崇尚科学，积极推动锐意创新的精神，特在全校范围内开展法学学术沙龙活动。 二、活动目的 萧伯纳说:“倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每人将有两种思想。” 法学学术沙龙旨在为法学专业以及法学爱好者提供交换思想的平台，扩大同学们的知识面，锻炼同学的思维、逻辑以及语言组织能力，进一步培养和提升学生的学术思维和
学术习惯，而且使同学学会善于发现身边的问题并通过这种轻松有意义的活动而尽可能去分析和解决这些问题，活跃法学的学术气氛。同时提供与老师交流的平台，在与老师的对话中，解决自己的疑问，提升自己的专业水平。在整个法学院中，形成法学人用法律眼光看社会的氛围。三、活动名称 法学社“独角兽吧”学术沙龙活动 四、活动宗旨 更自由，更开放，更大胆，更深度 五、活动主题 论人身损害赔偿金额的计算 六、活动时间 XX年10月10日——XX年1月10日 七、活动地点 模拟法庭（第一期活动于二教210教室开展） 八、主办单位 社团联合会法学社 九、参加人员 法学社理事会和学术部成员，以及热爱法学的朋友们 十、活动前期安排活动 1、理事会商讨学术沙龙活动主题、主讲人和主持人 2、确定活动开展具体地点，由组织部人员申请教室和
生活，因读书更精彩 ——小学部教师读书沙龙活动方案 教师应该有一个书香人生，校园应该书香四溢；一名热爱读书、善于读书的教师必将影响他的学生，使其学生也嗜书爱书。教师多读书，可以让手中的教材活起来；多读书，可以让自己的人生厚起来；多读书，可以让自己快速成长起来。 为了扎实推进“书香校园”活动，我部启动“生活，因读书更精彩”教师读书沙龙活动，加快每位教师成长的步伐。希望全体教师能积极参与这项活动，在读书中陶冶情操，学习新的教育方法，提高自身的业务水平。现将有关事宜通知如下： 一、活动目的 1、营造部门读书氛围，让小学部的每一位教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。 2、学习新课改教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。 3、搭建青年教师交流平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和教学品味的同步提升。 4、创建学习型组织，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。 二、活动口号 生活，因读书而精彩！ 三、领导小组 组长：周杰贵 副组长：丁映洁魏强安 成员：小学部全体教师 四、参加对象 小康营学校小学部全体教师 五、活动时间及地点 1、活动周期：从9月1日——12月31日。 2、具体活动时间：每周三活动一次。 3、活动地点：小学部高年级办公室。 六、活动内容与形式 读书沙龙活动的宗旨是在不增加教师负担的前提下，促进大家的专业成长。我们的活动力争在有效与多样、扎实与趣味方面有所突破。读书活动大体分为两大版块： 1、自主读书：沉下心来，静心读书是我们沙龙的首要任务。所读书目以沙龙推荐与自主选择相结合。 统一阅读书目：《不跪着教书》。 推荐阅读书目：《赏识你的学生》《教育，生命因你而精彩》。 自选书目：每一个教师的自身兴趣与阅读口味有不同，我们在提供推荐书目的基础上，鼓励每个成员自主选择适合自己阅读以及自己喜欢阅读的书籍。 2、活动安排。 我们鼓励采用形式多样的读书方式，鼓励教师每天读书，并在读中积累，使自己沉浸在浓浓的书香之中。在读书周期之内，我们组织以下几项活动： （1）每月月底，组织一次读书交流会。参会教师可以从读书心得、问题探讨、思路创新等方面准备发言稿，在交流会上畅谈自己的想法。 （2）“经典诵读”活动：青年教师每月至少诵读一篇经典美文，内容需选自中华经典诗文作品，也可以从小学语文教材中选取。所选内容需为完整的一段或一段中句义完整的一个
健康沙龙活动 中医治未病工作计划 为提高我乡辖区内常住居民生活水平、健康养生、中医保健、医疗卫生等知识的宣教与疾病的防治工作重要性的认识,保护人民身体健康,普及疾病防治知识,我院组织开展以“中医治未病”为专题，现将本次活动安排如下： 一、时间：2015年3月10日 二、地点：郑河卫生院会议室 三、参加人员:公卫科级全体村医 四、活动形式 以“中医治未病”为主题，通过发放相应资料，互动学习、相互交流、问卷调查等多种形式等。 五、总结 通过本次活动、进一提高我乡辖区内居民健康、保健、养生等知识水平，普及公民健康素养知识与技能，倡导科学文明健康的生活方式，提高居民自我保健技能和健康水平，促进我乡辖区内居民健康知识知晓率和健康养生、保健的重要性。 活动结束后、将相关资料装订归档。 郑河卫生院 2015年3月9日
健康沙龙 中医治未病工作方案 为了广泛深入地开展全民中医治未病工作，提高全民对中医养生、保健知晓率，推进医药卫生体制改革与发展，不断提高辖区内人民群众自我保健、养生意识、结合我院实际，制定本实施方案。 一、工作目标 通过由对辖区内12个行政村乡村医生对中医治未病相关知识的培训，各村由本村村医对常住居民进行健康素养、中医保健等相关知识宣教；开展多种形式的全民健康知识宣传普及活动，提高群众健康理念和基本知识知晓率、健康生活方式与行为形成率、基本技能掌握率，降低传染病、慢性病、地方病等疾病发病率，实现“健康宣传普及化，健康教育均等化，健康素养全民化”的目标。 （一）普及健康素养基本知识与技能，倡导健康生活方式，逐步提高我乡辖区内居民健康素养水平。 （二）普及中医治未病，预防结核病、艾滋病、重点寄生虫病，地方病、口腔疾病、职业病、食品安全、妇幼保健、中医养生等健康知识，提高我乡居民自我防病意识和能力。 二、工作安排 时间：2015-3-10 地点：郑河卫生院会议室 参加人员:公卫科人员及全体乡村医生 三、活动形式：
美容院沙龙活动方案 活动项目：女性生殖系统保健专题 活动时间地点确认：年月日至年月日止。 活动目的：这是一次重塑真女人的机遇，这是健康与激情结合的愉悦，这是一场关于个人及家庭幸福的革命，我们将给女性朋友带来青春的活力。 1. 打造生殖系统健康生态理念，让顾客认知了解并接受中西相结合的女性生 殖保健文化。 2. 推广“赤狐”中西医相结合的女性生殖保健文化，为专家坐诊及顾客成交 打下基础，宣传并铺垫有需求的客源。 3. 帮助终端美容院聚焦人气，挖掘客源消费，通过活动现场的促销和氛围的 带动，销售产品和理疗卡及疑难杂症疗程卡。 4. 通过公益文化讲座，提升美容院品牌形象。 活动形式：1. 封闭式专家讲座沙龙（为坐诊的客户铺垫） 2. 在美容院客户和专家一对一交流（坐诊） 3. 小型沙龙活动的特点是：一切从简，投入小，成本低，收益高。 活动主题：1. 世界医学分类与起源，中华房中术养生与世界性文化演变 2. 女性生殖系统为什么会生病 3. 中医与西医的区别，养生与保健的区别，从女性心理，生理等多个角度结 合营养学现场传授并解答疑难。 4. 女性生殖系统疾病案例分享 5. 女性生殖系统疾病的预防和食疗建议 6. 专家现场坐诊及开卡优惠政策 7. 现场体验治疗，签约开卡 -------会前筹备细则------- 1、终端店确定项目负责人及人数、责任落实到个人；美疗师认真学习女性保健知识，懂得自我保健的重要性，为成功进行顾客的邀约打下基础。 2、管理监督组：总指挥1名 3、推崇教授：中山医科大学教授，中国中医养生文化妇女健康研究中心教授，女性健康工程专家。 2、强化培训和监督美疗师技术理论和技术手法，并进行模拟运用，为成功进行顾客的邀约打下良好的基础。做到流畅应答顾客的问答；技术手法和仪器使用娴熟，提高顾客的满意度。 3、坐诊前检查物料及仪器，如消毒水、84消毒液、各种手术器械、药棉、扩阴器、雾化头等，对操作间进行消毒处理。
青年教师成长沙龙活动方案 一、方案提出背景： 当今时代，信息交流日益广泛，知识更新大大加快，新时代对教育的要求日趋高级，青年教师应比任何时候都应更加重视和抓紧学习。教师要想获得持续发展，适应教育变革及其新要求，做一名“学习者”是很不够的，更需要教师有能力对自己的教育行动加以反思、研究、改进，即树立“教师即研究者”的专业发展理念。 我园青年教师占教师总数的一半以上，这样一支年轻而有活力的队伍，可以说，今天的培养力度决定着朱泾明天的竞争实力。这些教师中有很多热血青年，她们热爱教育事业，她们热爱学习，她们追求做一名成功的教师。她们分布于各个教研组，由于各个教研组、备课组环境的限制，她们急需一种“教育的阳光”的照射，需要一种力量将她们团结起来，使她们更好地茁壮成长。 青年教师成长沙龙就是一个青年们在一起交流信息、探讨课题、拓展思路、沟通感情、相互学习提高的轻松的学习型场所。 二、指导思想： 通过培训引导青年教师在幼儿园的教育教学改革中内强个体素质，外树整体形象，奋发进取，追求卓越。为朱泾的可持续发展做好师资培养的重要工作。 三、组办目的： 青年教师是学校教育教学改革和发展的生力军。为了加强青年教师间的学术交流、加强青年教师间的协作，尤其是加强青年教师的教学技能的提升，帮助青年教师树立先进的学习理念，创造浓厚的学习氛围、建立更加科学的学习机制，促进青年教师在教学和科研工作方面更快更好地成长，最终达到共同学习、共同进步、共同成功。 活动安排计划： 每月组织二次大型活动。
活动的主要形式： 日期时间地点出席教师培训内容指导教师 11月11 日13:00-14:00 多功能厅 李飞飞、徐凤、黄 丹丹、赵雅、张晔、 郑明月、褚玉婷、 时娜、贾海燕、韩 一可、王锦霞、徐 蕾、尹雪梅、孔晓 颖、谢静 折纸褚玉婷 11月25 日13:00-14:00 多功能厅 李飞飞、徐凤、黄 丹丹、赵雅、张晔、 郑明月、褚玉婷、 时娜、贾海燕、韩 一可、王锦霞、徐 蕾、尹雪梅、孔晓 颖、谢静 自弹自唱贾海燕 12月11 日13:00-14:00 多功能厅 李飞飞、徐凤、黄 丹丹、赵雅、张晔、 郑明月、褚玉婷、 时娜、贾海燕、韩 一可、王锦霞、徐 蕾、尹雪梅、孔晓 颖、谢静、孙颖、 陆怡婷 泥工褚玉婷 12月25 日13:00-14:00 多功能厅 李飞飞、徐凤、黄 丹丹、赵雅、张晔、 郑明月、褚玉婷、 时娜、贾海燕、韩 一可、王锦霞、徐 蕾、尹雪梅、孔晓 颖、谢静、孙颖、 陆怡婷 幼儿舞蹈黄丹丹 1月11日13:00-14:00 多功能厅 李飞飞、徐凤、黄 丹丹、赵雅、张晔、 郑明月、褚玉婷、 时娜、贾海燕、韩 一可、王锦霞、徐 蕾、尹雪梅、孔晓 颖、谢静、孙颖、 陆怡婷 绘画时娜
江苏大学青年教师学术沙龙章程 一、总则 “江苏大学青年教师学术沙龙”（以下简称“青年教师学术沙龙”）是一个青年教师自主管理的，互助互学的学术性团体，其目的是为青年教师搭建专业发展、思想交流、教学研究、科研探讨、成果共享的平台，全方位的提高青年教师的师德、修养、教学和科研等综合能力。二、成员 45周岁以下本校教师，自愿申请加入“青年教师学术沙龙”，为“青年教师学术沙龙”正式会员；45周岁以上50周岁以下的本校教师，自愿申请加入“青年教师学术沙龙”的，经秘书处同意，可以聘为“青年教师学术沙龙”名誉会员。 三、权利 1. 参加学术沙龙组织的有关活动； 2. 对学术沙龙工作提出建议及合理要求； 3. 在学术沙龙活动中有平等交流权。 四、义务 1. 积极参与学术沙龙组织的活动； 2. 收集教学，科研中出现的热点和难点问题，在学术沙龙中相互交流研讨，集思广益。 3. 结合教学，科研工作，提出自己的见解； 4. 积极参与学术沙龙自我服务性活动。 五、活动形式和内容 1. 研讨式：确定研讨主题，围绕主题充分探讨，畅所欲言，实现思想交流，观点碰撞；参加者既是提问者，也是问题的解答者。 2. 汇报式：在会员中选择某一领域已取得很好成就的青年教师向大家介绍经验，并展开研讨。 3. 论坛式：确定论坛主题，围绕主题充分发表意见，加深对某一问题的认识。 4. 嘉宾访谈式：邀请有关专家或领导就热点问题进行访谈，发表自己的观点，看法。 5. 观摩式：观摩教学活动，探索新形势下课堂教学，课题研究有关问题，并组织观摩后的研讨活动。 6. 咨询式：就在教学科研事件中的疑难问题，会员间或邀请非会员进行咨询活动。 7. 其他形式。 六、组织机构和组织原则 “青年教师学术沙龙”是工会青年教职工委员会下属的学术性团体，设秘书处。秘书处是沙龙的核心机构，由秘书长和执行秘书组成。其职责是： 1. 组织学术沙龙的各项活动。 2. 起草学术沙龙的有关文件（如全年活动计划，做好活动记录，年终总结），并整理归档保存。 3. 向有关部门汇报各项工作。 4. 其组织原则是民主集中制。 七．本章程由江苏大学青年教师学术沙龙全体会员大会三分之二会员通过，自通过之日起生效。解释权属于江苏大学青年教师学术沙龙秘书处。
安徽亳州新能源学校“十点书社”读书沙龙活动方案 一、活动目的 为营造书香校园，掀起我校教师的读书热情，让“伴随读书而成长，为了成长而读书”成为每一个教师的教育理念，激励教师把读书作为一种习惯，努力成长为学习型教师，感悟教育的真谛，促进专业成长 二、活动时间： 2019年12月11日下午4:15 三、活动地点：图书楼三楼图书馆内教师阅览室 四、领导小组： 社长：张心忠 主持人：闫雪主讲人：翟灯龙 摄影摄像：吴莹莹 五、参加人员：面向全体教师，以群接龙方式自愿参加 六、活动口号及主题 1.活动口号：淡雅书香，感悟人生。 2.活动主题：感悟读书写作乐趣，分享教育教学智慧。 七、活动过程： 1、4:15—4:25签到 2、4:25主持人闫雪开场，介绍本次读书沙龙主讲人，约5分钟左右采访。
3、主讲人：翟灯龙老师朗读好书篇章 10-15分钟 4、交流发言：10分钟 ①我读书的那些事儿。 现场交流读书经历的故事，读书过程中的心得收获，读书与工作、生活的联系，读书的方法和时间安排，自己对读书这件事儿的个性观点…… ②书韵流香，你我共赏。 现场相互推介好的书目，为老师们提供更大的选择平台。 ③十点书社，未来有你 对书社未来组织活动形式的建议。 5、主持人总结结束 八、活动准备 1、提前打扫阅览室 2、开始前播放轻音乐打造舒适环境 3、一次性水杯，提前倒好温水 九、活动要求： 1、正式开始后，请各位老师手机调至静音，保持现场的安静。 2、教师在读书沙龙活动中积极参与、踊跃发言。 3、教师要把在读书过程中学习到的知识、教学理念、教学方法应用教学工作中，使得教师不断成长的同时，学生也不断进步。 4、活动结束后，自愿的原则上交读书心得体会，学校存档发布到十点书社公众号平台。 安徽亳州新能源学校十点书社
豆豆班家长沙龙活动 班主任：各位家长，很高兴我们又相聚在一起。首先热烈欢迎大家的到来，并真诚感谢对我工作的支持。如何教育孩子，让他们健康快乐地成长，这是我们每个家长关心的问题。尤其是孩子进入小学学习以后，家长们不仅要关心孩子的身心成长，还要关心孩子的学习，显得特别辛苦。有时还常常会产生很多困惑和无奈。由家长委员组织的“家教沙龙”就是为家长们搭建的探讨家庭教育、交流家庭教育得与失的平台。今天我们谈什么？ 第一个板块：谈谈亲子共读 接下来我们谈谈“亲子共读”问题。这项活动从去年就开始了，并且开展得很成功。但是很多家长有疑惑，为什么要开展亲子阅读呢？让孩子自己看书不是挺好的吗，干吗要让我们家长参与进去，这不是浪费我们的时间吗？对此不理解。因此，在这里很有必要先来统一认识。有请庄依琰妈妈来谈谈自己的看法。 庄依琰妈妈发言：亲子阅读应不受时间、地点限制。有的人往往认为，亲子阅读必须认认真真两人坐在书房里，捧着书看看讲讲。其实非尽然，假如你和孩子逛公园或外出旅游，你完全可以和孩子面对生机勃勃的大自然，说出所见所闻所想，也可带上一些书刊坐在公园的石凳上，或小湖边，一起阅读，这种宽松的亲子共阅，不仅能愉悦孩子的心情，而且，孩子也容易热爱阅读。你还可以和孩子一起看广告包括电视广告，因为广告用语形象生动、幽默风趣，感染力强，对孩子词语的运用有一定的促进作用。亲子阅读不但能使孩子逐步养成良好的阅读习惯，提高阅读理解能力，也让孩子感受到那份亲情和家庭的温暖，也为孩子塑造着健全的人格，亲子阅读同时也充实着父母，年轻着父母，时刻提醒父母做一个正直、高尚的人，使书香飘逸的家庭生活欢乐和谐，健康向上。” 主持人小结：看过这些资料，给我最大的感受是一个字“爱”。更多时候，亲子阅读不需要你刻意去要求，对于孩子来说只需要你的诱导和示范。这对于拥有博大父爱、母爱的家长，怎么可能办不到？经过半年多的亲子共读我发现以上还有这么几点好处： 1. 有助于父母子女间的双向沟通(对子女的心理成长和情绪发展有更深了解；有利走进孩子的心灵世界，拉近情感距离，创造共同语言)
策 划 书 主办单位：小葵新媒体工作室承办单位：小葵新媒体工作室
一、活动背景 为增强学校内各学院间新媒体工作人员的联系，营造良好的工作氛围，为福建师范大学在新媒体这一优势领域继续做出突出贡献打下基础。小葵新媒体工作室精心策划“新新人类”学术沙龙”活动，不断提升新媒体工作人员的学术思维和自信态度，引导学生树立崇尚科学，积极推动锐意创新的精神，特在全校范围内开展学术沙龙活动。 二、活动目的 萧伯纳说:“倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每人将有两种思想。” “新新人类“学术沙龙旨在为新媒体工作室人员以及各学院新媒体负责人提供交换思想的平台，增进成员间的交往联系，进一步培养和提升学生的学术思维和学术习惯，而且使同学学会善于发现身边的问题并通过这种轻松有意义的活动而尽可能去分析和解决这些问题，活跃法学的学术气氛。同时提供与老师交流的平台，在与老师的对话中，解决自己的疑问，增加对新媒体的认知。在新媒体工作室中，形成对新媒体的进一步了解。 三、活动名称 小葵新媒体工作室“新新人类”学术沙龙活动 四、活动宗旨
互相了解互相信任，携手共创崭新佳绩 五、活动主题 成员联谊活动及新媒体讲座 六、活动时间 2015年12月5日 七、活动地点 共青团广场、学生之家 八、主办单位 小葵新媒体工作室 九、参加人员 小葵工作室部分成员以及各学院新媒体负责人， 十、活动前期安排活动 1、部长团商讨学术沙龙活动主题、主讲人和主持人 2、确定活动开展具体地点，由组织部人员申请教室和多媒体设备 3、确定参加此次活动的主要人员并告之主题 4、由活动负责人邀请嘉宾并告之主题 5、联系海报制作人员，张贴海报，对此次活动进行宣传
陕西师范大学青年学术沙龙管理办法（试行） 根据《陕西师范大学繁荣发展哲学社会科学行动计划（2013-2020年）》，为进一步活跃学术氛围、激发青年学者学术兴趣，加强青年学者的跨学科交流，促进青年学术团队的形成与发展，结合我校实际情况，特设立“陕西师范大学青年学术沙龙”，并制定本办法。 第一章原则 第一条青年学术沙龙坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚持“百花齐放，百家争鸣”的方针，秉承求真务实的科学精神，营造宽松和谐的学术氛围。 第二条青年学术沙龙需遵循跨学科、开放性、学术性的宗旨，有利于加强学术思想的交流与碰撞，促进学科交叉融合，推动科研团队建设。 第三条青年学术沙龙要充分发挥学术交流对于学术创新的激发作用，为青年学者搭建自由交流、共同进步的平台，鼓励青年学者通过沟通交流、交换意见，撞击理论思维，交叉协同创新，探索学术研究的新领域、新问题、新方法，构建拥有共同研究志趣的青年学术团队，积极营造我校哲学社会科学研究可持续发展的生态环境。 第二章举办形式
第四条青年学术沙龙以各学院（研究中心）为单位组织开展活动，原则上各单位每年要进行不少于2次的学术沙龙活动。鼓励多个学院协同开展跨学科的沙龙活动。 第五条各单位举办的青年学术沙龙的参会教师人数应不少于10人，会议期间每人均可申请主题发言，鼓励不同领域的学者和青年教师参加，从学科交叉的视角进行交流探讨。 第六条各单位应以小型研讨会、座谈会、汇报会、学术茶话会等多种形式开展青年学术沙龙活动。沙龙应坚持正确的平等自由交流，活跃学术气氛。 第七条沙龙举办应严格执行学校关于哲学社会科学报告会、研讨会等活动管理的有关规定，确保青年学者学术沙龙的政治立场、学术声誉和学术水准。 第三章实施与申报 第八条各单位须将青年学术沙龙活动纳入本单位年度科研活动计划中，并在规定时间内下载填写本年度的《青年学术沙龙计划表》，由社科处审核公示后，按照计划组织实施。 第九条各单位在正式举办青年学术沙龙活动前一周，下载填写《陕西师范大学青年学术沙龙申请表》，由所在单位主管科研领导签批后报至社会科学处，经社科处审核报主管校领导审批后，资助各单位举办学术沙龙。 第十条各单位在沙龙举办前三天，要将相关学术活动通知提交至社会科学处，在学校主页和社会科学处主页相关栏目发布
“阅读·交流·共享”读书沙龙活动方案 为了打造教师学习共同体，构建学校学习型组织，我校以读书活动为载体，每学期每位教师“读完一本教育专着，写好一篇读书心得，参加一次交流活动”，积极为老师搭建交流读书体会的平台。通过与书本为伴，与经典为友，与教师对话，来陶冶我们的思想情操，开拓我们的视野。进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长，锻造研究型教师队伍，让教师过一种幸福完整的教育生活，推进学校内涵发展。 一、活动时间。 二、领导小组。 三、活动流程。 （一）分组交流分享。 1、老师按活动分组参加活动，校委会成员分到各组参加活动。 2、各组长按照活动实施方案，负责活动的组织、主持、记录等事宜，每位成员必须发言交流。 3、各组成员上交一篇原创的读书心得，在组内评出3—5篇优秀的读书心得上报教科室参评。（网络下载抄袭的一律作废，并全校通报）。 4、在活动中推选出参加全校读书沙龙活动的中心发言人1—2名，并要求中心发言人做好现场发言的准备。 （二）全校交流分享。 1、我声飞扬。 现场配乐朗诵经典篇章。可以独诵，也可以合诵。既可以是在沙龙圈里的中心发言人，也可以是现场的老师。 2、我读书的那些事儿。 现场交流读书经历的故事，读书过程中的心得收获，读书与工作、生活的联系，读书的方法和时间安排，自己对读书这件事儿的个性观点…… 3、不动笔墨不读书。 现场展示教师不同形式的读书笔记和评选出来的优秀读书心得。作者现场畅谈自己积累和创作过程中的点点滴滴。 4、书韵流香，你我共赏。
现场相互推介好的书目，为老师们提供更大的选择平台。 四、活动要求。 1、各组活动要认真组织，每个人发言时间不超过5分钟，要谈自己内心真实的感受和想法。在有限的时间里，高效的，有条理的，比较轻松的把自己要表达的说清楚。 2、中心发言人要按活动流程和活动中的一些话题，做好充分的准备。现场交流的时候尽量不照着稿子念，以谈话聊天的形式，轻松表达。为现场营造一个愉悦、轻松、有激情的分享空间。 3、现场交流过程中，每个环节都有台下老师交流的时间。每位老师都要按照活动内容做好发言的准备，在活动中积极发言。 4、现场“经典篇章朗诵”这个环节要活动前做好准备。每组准备一个篇目的朗诵，时间不超过5分钟。在分组分享活动结束后，各组要把朗诵的篇目、人员、形式、音乐等信息上报教科室。随后教科室将组织人员逐一观看审定。 5、各组在分组分享活动结束后，将有读书笔记或摘抄的老师推荐给教科室。 6、有优秀书目推荐的老师，分组分享活动结束后，将书目上传给教科室。 7、电教中心负责活动现场的音响设备和摄像工作，办公室负责活动现场的照相工作。 五、活动分组。 附：活动环节说明表。
教 师 沙 龙 会 活动策划书 一、活动目的及意义: 分公司致力于帮助州学子实现升学、考学梦想，（）有限公司是以考试辅导、培训交流与教育资源投资为主体、教育传媒产品开发为辅的综合性服务机构，在外语培训方向理念是：用优质的教学模式，
培养学生；让每1位学员真正学有所获。并提倡让学员在学习过程中，享受轻松自由的课堂气氛，加强师生互动，帮助学生最快、最高效地提高外语水平，使其能够在商务及社会活动中用流利、准确的语言与其交流。教育始终以创新的思维模式深入到教育培训事业的各个层面，在学历继续教育、职称考试培训、在职硕士培训、儿童成长教育、远程教育发展、中外合作教育等形成一定市场优势，以直授教学与战略合作为市场模式，不断扩展资源渠道，增加技术与人本投入，实现了教育资源与社会价值的良好衔接，教育在不断发展和努力中，为广大的学员提供优质的服务。 二、活动主题: 培优中心分公司——教师沙龙会 三、主办单位:培优中心分公司 承办单位: 四、活动时间:年10月01日下午14：00 五、活动地点: 六、活动对象:各校教师 七、活动形式与内容: 活动形式：沙龙会 活动内容：市各校教师约50名代表到参加的沙龙会 八、活动流程 播放喜庆音乐 1、入场前签到（学校名称、姓名、电话），组织迎宾人员迎接指导签
到后引到嘉宾席就座 实施方案：一楼站2名迎宾美女，配戴电子显示牌，负责接待引导嘉宾上3楼处签到，签到人员引导嘉宾以邀请函签到，填写姓名、联系方式、学校名称，然后发放纪念品（备注：抽奖方案一：签到后给嘉宾一张入场券分为正联、副联，正联给嘉宾、副联放入抽奖箱；方案二：在签到本上注明有无微信，利用微信摇一摇参与抽奖，在规定时间内摇的次数最多者中奖）。 2、主持人介绍各位嘉宾、宣布沙龙会议流程、宣布沙龙会正式开始：详见附件一 5分钟 3、单总致开幕词：5分钟（自拟） 4、抽奖环节：三等奖10名：10分钟 实施方案： 入场券抽奖方案：制作一个抽奖箱用红纸包好，嘉宾签到后的邀请函放入到抽奖箱中，一次只抽取一张邀请函，抽取三等奖时抽到的邀请函就是三等奖，同类别奖项只享受一次，中奖嘉宾听到主持人念的名字时邀请上台，10人一起领奖并同台合影留念。 摇一摇方案：利用投影仪展示、电脑操作后台，嘉宾在扫描公众二维码后，输入“+自己手机号码”即可参与抽奖活动，根据奖项名额在规定时间内摇的次数最多者获胜为中奖。 5、单总介绍课程（PPT演示）（品牌文化、优势、价值观念）： 方案确定后我们制作 30分钟 6、抽奖环节：二等奖5名：5分钟