第四单元职业生涯发展与就业、创业
一、选择题
1、下列关于职业生涯发展首次就业的认识说法正确的是（）
A是我们人生中的重要转折，是职业生涯发展的重要经历和起点。
B是我们人生中的重要转折，是职业生涯发展的唯一经历和起点。、
C只是首次就业，我们还可以再创业，从业阅历和职业感悟可以适当忽略。
D在遇到困难时，可以放弃，另谋发展也是好事。
2、下列关于职业生涯发展首次就业的认识说法不正确的是（）
A是人生角色的一次重要转变，是真正实现人生角色的转变。
B用人单位看重的是从业者的专业素质和道德素质，而从业经历，仅仅是个人发展的本钱。C只有在从业实践中，才能真正感受和理解职业内涵、职业理想、职业道德以及职业观、择业观、创业观、成才观。
D首次就业的目标要务实，忌好高骛远。
3、下面关于就业形势与择业的认识说法有误的是（）
A我国劳动力资源供大于求的状况将长期存在，不能放弃不可多得的就业机会，要正视这一现实。
B我们应该调整就业期望值，找准坐标，从低层岗位做起。
C找到一份工作是职业生涯的第一步，一定要保持不急不躁高标准高定位的作风。
D中职生要发挥自己务实的就业观和动手能力强的优势。
4、下面关于中职生的就业观和择业观表述正确的是（)
A中职生首次就业中，当就业目标与现实需求之间发生矛盾时，要坚持己见，不能轻易改变自己的就业目标。
B在新的就业领域里，如果似乎是不感兴趣的职业，应立马跳槽，继续向既定的长远目标努力。
C首次就业后，不少人都会产生再择业的想法，这是不应该的，这样做风险很大。
D再择业时实现个人职业生涯发展的关键环节，要考虑到可持续发展，积极创造条件、寻找机会，首次就业后再择业的考虑，也无不可。
5、下面对“学校人”和“职业人”的区别认识错误的是（）
A从“学校人”转变为“职业人”是人生一大飞跃。
B校园、职场之间，不但环境不同，任务有别，而且人群之间的关系也有了质的变化。
C“学校人”和“职业人”在社会上是两个不同的角色，其权利、义务、规范都存在极大地差异。
D无论是“学校人”还是“职业人”，在人生的大舞台上，都扮演着相同的角色。
6、下面对“学校人”向“职业人”角色的转换，认识错误的是（）
A角色转换通过两步完成。第一步是学生时代要做好两种角色的定位区别，第二步是首次就业后要争取尽快完成角色转换。
B“学校人”的主要任务，是努力吸取知识，掌握在职业生活中奋斗搏击的本领。
C对一个“职业人”来说，承担并履行职业责任是非常关键的。
D毕业后初入职场，在面对琐碎、单调、重复的工作时，可以给自己的心情放个假。
7、下面表述正确的是（）
A中学生在学生时代，应重智、轻德，在“职业人”时期，要重德、轻智。
B企业效益的提高，依靠的是员工对企业的忠诚，依靠员工之间的精诚合作。因此，员工要处理好“做人”与“做事”的关系。
C“学校人”的特点是“想”，“职业人”的特点是“做”，所以在学习社会实践时间的出错，
是可以忽略的。
D在学校我们以学习为主，而德育，则是等到进入社会后应培养的重要任务。
8、中职生在“学校人”向“职业人”的角色转变的过程中应克服的不良心态有( ) （1）对学生角色的依恋。
（2）活泼、主动。
（3）自傲和虚荣。
（4）自卑、怯懦、焦虑和浮躁。
（5）对新环境的畏缩。
（6）热心、认真。
A（1）（2）（3）（4）（5）（6）
B（1）（2）（3）（4）（5）
C（1）（3）（4）（5）
D（2）（6）
9、下面说法错误的是（）
A职业人需要的是专业能力，社会能力只是一个补充条件。
B一个人能否适应社会、融入社会，不但直接关系求职就业的成功率，而且决定着职业生涯能否顺利发展。
C中职生走向社会，要学会锻炼自我控制、推销自我、抗挫折等多方面的能力。
D自己创业，对社会能力的要求更高。中职生走向社会，社会能力的强弱实际上是情商水平和道德水准的高低。
10、下列不属于中职生社会能力提高的途径的是（）
A在日常生活中训练。
B在学习中训练。
C在融入社会时尽快适应。
D在社会实践中提高。
12、下面叙述不正确的是（）
A尽管在学校的生活中可以训练自己的能力，但学校生活毕竟有一定的局限性。
B学校的人际关系和社会的一样复杂，实际上，一个学校就是一个社会的缩影。
C有的同学平时只顾自己的学习，不愿承担社会工作，是一种错误的想法。
D中职生对社会的适应应该积极主动，在校期间既要多参加各种活动，也要多参加各种社会实践，这有利于社会能力的提高。
13、求职时需要收集就业信息，需要做到（）
（1）可通过传媒和网络搜集就业信息。
（2）应注意搜集所学专业对应行业以及职业群的信息。
（3）应搜集具体用人单位信息。
（4）可通过学校和中介、亲戚和朋友等多种渠道搜集就业信息。
A（1）（2）（3）（4）
B（1）（4）
C（2）（3）
D以上都不正确。
14、中职生在低年级时，应注重搜集所学专业对应行业以及职业群的信息，是因为
下面表述不恰当的是（)
A可以将其作为确定求职大方向的依据。
B可以将其作为按职业要求调整自我、提升素质、适应职业的
C可以提高职业素质培养和职业能力训练的针对性。
D用人单位信息包括这些单位的业务性质、经营业绩、发展方向、公司文化等。
15、中职生在高年级时，应注重搜集具体用人单位信息。是因为下面下面表述不恰当的是（)
A可以作为制订求职方案的依据。
B是面试时，有利于和招聘者沟通的优良条件。
C可以作为确定具体用人单位的依据。
D可以作为一个从业者必备的职业素质。
16、下面属于求职的有形市场的是（)
A区域性就业市场。
B网络市场。
C电话求职。
D应职广告。
17、下面属于求职的无形市场的是（)
A应职广告。
B学校里组织的招聘会。
C分门类、行业性就业市场。
D区域性就业市场。
18、下面不属于面试技巧的是（)
A要重视行为举止，掌握谈话技巧，推测对方心理，展现自身优势。
B谈话时要口齿清晰，语言流利，语气平和，语言要含蓄、机智、幽默。
C要明确提出自己在该单位的期望值，比如任职部门或者薪水。
D要密切注意听着的反应。
19、善于推销自己，就要做到（）
（1）消除畏惧心理。
（2）积极地向用人单位推销自己、展示自己。
（3）尽可能给对方留下良好的第一印象。
（4）针对用人单位的具体要求，强调自己的优势。
（5）要扬长避短的推销自己。
（6）要多渠道推销自己。
A（1）（2）（3）（4）
B（1）（2）（3）（4）（5）（6）
C（5）（6）
D（2）（4）（5）（6）
20、下面不属于直接推销自己的方式的是（)
A现场推销。
B请学校推荐自己。
C书面推销。
D网络推销。
21、戴尔·卡耐基说“‘推销’自己是一种才华，是一种艺术。有了这种才华，你就能安身立命，使自己处于不败之地。”戴尔·卡耐基的话说明（）
A推销，不仅是一个人的基本素质，更是一种艺术技巧。
B懂得了推销的道理，就可以找到理想的用人单位。
C只要掌握推销技巧，就能在商海中立于不败之地。
D有推销技巧的从业者，才能满足自己的生存需要。
22、下面关于求职的基本方法，论述有误的是（）
A掌握求职技巧不能临阵磨枪，要在日常生活中为求职做好准备。
B善于推销自己，要会写有特色、有个性的求职信。
C应该在日常生活中纠正不良行为，养成好习惯。
D要树立先就业后择业的择业观。
23、善于推销自己不需要做到（）
A要根据对方需要推销自己。
B要扬长避短推销自己。
C要目标明确推销自己。
D要多渠道推销自己。
24、下面属于中职生求职中的积极心态的是（）
（1）对自己有充分的认识。
（2）敢于竞争，使自身得到最大限度的释放和发挥。
（3）要勇于面对挫折，百折不挠。
（4）隐藏不必要的畏惧心理。
（5）宣泄压抑的情绪。
A（1）（2）（3）（4）（5）
B（1）（2）（3）
C（4）（5）
D以上都不正确。
25、下面对创业者应具备的心理素质，说法错误的是（）
A想创业、敢创业，是创业成功的必要前提。
B创业者的良好心理素质只有将自己融入到职业岗位上的时候才能得到提高。
C创业者应具有独立、合作、果断、克制、坚韧、适应性强等心理素质。
D面对市场的复杂变化和激烈竞争，创业者能否灵活地调整自我，适应变化，成为创业成功的关键所在。
26、下面对创业者应具备的专业能力叙述正确的是（）
A申办企业的能力。
B人际交往的能力。
C把法规运用于本行业实际的能力。
D理财和融资的能力。
27、下列对中职生创业的优势理解不正确的是（）
A创业者需要具有高层次的综合职业能力，在专业能力、方法能力以及社会能力方面都有特殊要求。
B中职生接受的教育，既具有专业性，因而优于只接受过基础教育的年轻人；又具有实践性，强调操作，因而，优于侧重理论学习的大学生。
C职业教育强调能力，中职生学习内容针对性强，因而在熟悉行业、适应行业的基础上创业，成功的几率就大得多。
D中职生有务实的创业观念。
28、下面关于中职生在校期间的创业准备的说法，叙述不正确的是（）A中职生既可以毕业后立即创业，发展的台阶由小变大，也可以“先就业、后创业”。
B对于涉世未深的中职生来说，“先就业、后创业”这种选择更妥当一些。
C中职生应该充分利用在校学习的大好时光，在想创业、敢创业、会创业三个方面做好准备。
D扎实的专业知识和从业技巧是自主创业的保障。
29、常言道“隔行如隔山”，从职业生涯规划的角度看，这句话说的道理是（）A选择创业领域时，要从自己的专长出发，经营熟悉的项目。
B往往人们无法满足的需求，便是创业者最大的市场。
C对于我们不熟悉的行业，我们千万不要去涉足它。
D选择自己不熟悉的行业去发展职业生涯，就好比是在爬大山一样吃力。
30、一个刚开办的公司，往往需要得到各方面的帮助才能发展，具备“天时、地利、人和”才能成功。这里的“人和”指的是（）
A和睦、同心同德的公司同事关系。
B广泛有效的社会关系，即这个行业需要建立的人际网络。
C健康的行业竞争关系。
D和谐高效、人性化的公司人事管理章程。
二、填空题
1、是从“学校人”向“职业人”角色转换的基础。
2、，在团队中，处理好的关系，是成功的“职业人”的重要特征。
3、就业信息主要用于和两个阶段。
4、推销自己有和两种。是指由本人向用人单位做自我介绍。是指借助中介人推荐自己。
5、，，是面试成功的首要条件。
三、简答题
1、从“学校人”向“职业人”角色转换的四个重点：
2、求职的基本方法：
3、讲究求职技巧需要做到哪些？
4、中职生求职，需要保持怎样的积极心态。
5、你怎样认识创业是经济社会发展的需要这一论述。
6、创业者应具备的心理素质：
7、中职生在校期间应做好哪些创业准备？
8、中职生选择创业领域时，要注意哪三个方面？
创业与就业 主题班会策划书 2011年全国高校毕业生将超过600万，大学毕业生就业形势较为严峻。为贯彻落实近 期党中央、国务院和省委、省政府出台的文件，结合2010年学校关于毕业生就业工作的相 关工作部署，让同学们提前了解大学生就业创业相关政策及知识，进一步提升我学生的就业 竞争力，及早着手，积极推进2011届毕业生就业工作的顺利开展。因此本班决定开展“就业创业”主题班会。 一、活动时间： 2011年05月20日 二、活动地点： 综合楼607 三、活动目的： 积极推进2011届毕业生就业工作的顺利开展本次主题班会旨在培养我班学生锐意进取，奋发向上的创新、创业意识。通过召开主题班会的方式来点燃我班学生的创新、创业的梦想之火；提升我班学生的创新、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路。 四、活动主题： “关注就业创业，你我共同成长” 五、活动内容： 1、让每一位同学都基本了解大学生就业创业的有关政策。 2、谈谈进入大学的感受和对就业创业方面知识的了解； 3、交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟； 4、相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程，以及感人至深 的可贵精神。
六、班会流程: 1、前期准备一一班委对每个同学进行创业知识问答及了解 2、合唱：团结就是力量 3、主持人发言 4、观看就业创业教育视频（时间大约为20分钟） 5、学生互动交流一一谈一谈大学生创业的优势和弊端 6、才艺表演 7、总结发言一一由团支书对本次班会作简单总结 8、活动结束。 七、活动参与者： 机械1002班全体同学 八、注意事项： 1、必须是全班同学参加，非特殊情况，所有人不得缺席。 2、活动期间任何人不得擅自离开。 机械1002班2011 年5月15日
全校2011级《就业指导与创业基础》第五学期期末考试卷 试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:120分钟客观题(每小题:2分) 1,大学生要广泛地建立自己的人脉，不但可以对就业有帮助，还能够对以后的工作产生很大的影响。下列选项中，能够有效地帮助自己建立起广泛的人脉资源的方法是：（1）名片（2）建立人脉资源数据库（3）用惊喜和感动创造人脉忠诚（4）用二八原理经营人脉资源（5）友情投资宜走长线（6）结交落难英雄 A. （1）（2）（4）（5） B. （1）（3）（7）（9） C. （2）（3）（4）（5）（6） D. （1）（2）（3）（4）（5）（6） 正确答案：D 2,大学生活中，应如何培养良好的生活习惯，下列表述哪项是错误的： A. 远离吸烟、酗酒、沉溺于电子游戏等不良的生活习惯 B. 生活作息随心所欲 C. 合理的营养供应和养成良好的饮食习惯 D. 适当的体育锻炼和文娱活动 正确答案：B 3,了解自己的天赋可以发现自己的长处，增加自信心，从而更好地发挥潜力。你认为这种说法： A. 正确 B. 错误 正确答案：A 4,（）是人们按照自己所理解的重要性，对事物进行评价与抉择的标准。 A. 兴趣 B. 能力 C. 性格 D. 价值观 正确答案：D 5,下列四项中，哪一项不属于目前零售业最抢手的人才： A. 懂得店面管理的人才 B. 零售业高级采购
C. 保洁人员 D. 谈判桌上的物流人才 正确答案：C 6,以下几种职业中，目前属于朝阳职业的是哪些：①房地产策划师②微水电利用工③文职秘书④黄金投资分析师 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 正确答案：B 7,决策树是一种常用的生涯决策方法，通过对决策问题的图形表达，指明未来的决策点和可能发生的偶然事件，并用记号表明各种不确定事件可能发生的概率。这一说法，你认为： A. 正确 B. 错误 正确答案：A 8,影响生涯规划选择的重要需要和动机包括哪些：①成就动机②对权力的需要 ③关系需要④认同需要⑤对风险和刺激的追求 A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤ 正确答案：D 9,关于创新和学习的关系，下列说法正确的是： A. 创新精神和学习没有关系，因为创新是一种发现问题的能力，而学习培养的则是解决问题的能力 B. 学习应该是一个习惯，只有不断学习，才能在变化的社会中一直抓住最精华的东西，所以学习有利于创新能力的培养 C. 学习会把思维禁锢，知识越多，创新能力越差 D. 以上说法都不对 正确答案：B 10,关于高效的沟通，下列说法错误的是： A. 高效的沟通要求在沟通中首先要做到谈论行为不谈论个性，也就是对事不对人的原则 B. 高效的沟通要求在沟通过程中讲究效率，要以最快的速度把自己的意思表达清楚，并要求对方在第一时间解答，不要有多少思考时间 C. 高效的沟通要有一个明确的“主题”，你说的话一定要非常明确，让对方有个准确的唯一的理解 D. 高效的沟通一定要善于聆听，而不是一味的滔滔不绝 正确答案：B 11,现阶段毕业生基本就业渠道有哪些：①招聘会②网络平台招聘③通过熟人介绍或社会关系④通过中介服务机构介绍 A. ①②④
职业生涯规划与就业创 业试题库 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】
《职业生涯规划与就业创业》试题库 一、单项选择题 1.某职校动漫专业学生张某，在校期间专业成绩优异，参加技能大赛获得市级二等奖，毕业后在一家公司任动漫设计一职，其专业能力受到一致认可。这说明 A.专业的学习和职业没有什么联系 B.职业的发展不需要专业知识和技能的支撑 C.职业的发展需要专业知识与技能的支撑 D.专业和职业是一回事 答案：C 2.俗语说“走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。”对这句话的正确理解是 A.只要有了目标，人生发展速度的快慢无所谓 B.明确的目标，能给我们指明方向 C.一旦有了目标，人生发展的速度就能加快 D.人生发展速度慢的人，才需要确立目标 答案：B 3.中考结束后，小云在报纸上看到一则新闻报道，本市已启动建设的动漫产业园将于年内竣工，该园区已吸引了不少国内外相关企业。于是在填报志愿时，她毅然选择了一家职业学校的动漫设计与制作专业。三年后，她顺利进入该园的一家中外合资动漫公司。小云选择职业目标的依据是
A.自我认知 B.所学专业 C.外部环境 D.创业团队 答案：C 4.金山软件股份有限公司的创始人雷军，从研制加密软件“黄玫瑰小组”开始涉及IT行业，他的第二款商业软件“免疫90”，获得了湖北省大学生科技成果一等奖。这说明创业者要具备 A.能经营会管理的能力 B.懂技术会创新的能力 C.抓机遇敢决策的能力 D.能沟通会协调的能力 答案：B 5.职校生小韩在校期间积极参加各类活动，如志愿者活动、篮球比赛、歌唱比赛等，通过参与这些活动，他的组织能力、合作交流能力等得到较大提高。小韩培养职业能力的途径是 A.职业实践 B.校园文化生活 C.职业技能大赛 D.自我学习 答案：B
创业其实并不难的主题班会 中学班会教案 ●一、活动背景 随着全国近几年经济发展的状况,毕业生的就业形势日趋严峻,就业竞争的压力日益增大。学生自主创业已经不是一个新鲜的话题,但学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来,学生毕业后往往只习惯被动的去求职,而很少想到主动去创业,不少毕业生在找不到满意的工作后,才会考虑创业,以至于形成了“无业才创业”的认识。 为了鼓励学生自主创业,各界政府先后出台了一系列政策来扶持学生自主创业,几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。我校也正在积极整合校内部门资源,开创创业一条街,为学生提供形式多样的、内容丰富的创业教育,并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下,学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。 ●二、活动目的 本次主题班会旨在培养我校在校学生锐意进取,奋发向上的创新、创业意识。通过召开主题班会的方式来点燃我班学生的创新、创业的梦想之火;提升学生的创新、创业的激情与斗志,从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路。 ●三、活动要求 1、活动要围绕“创业”这一主题。 2、本次活动要求全体同学积极参与,每人制定一份创业企划书。 ●四、活动过程
1、开场白:由主持人向全体同学介绍活动的主题、内容。 同学们: 今天,我们全班同学集聚在一起,召开一次题为“创业—其实并不难”的主题班会。 我们即将走上实习岗位,我们面对的最主要的问题就是就业,这也是我们人生的一个重要转折点。在当前就业形势不太乐观的社会前提下,怎样才能是同学们树立正确的择业观和价值观呢? 通过这次主题班会,希望我们大家都能根据自身的实际情况,认识自我,树立自信心,为将来择业和就业奠定基础,最后预祝本次活动取得成功。 2、班会内容: (一)创业学习篇 创新、创业是的民族腾飞的希望,通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念,来激发自身的创新、创业意识,为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。 方式:以放映视频讲座形式为主,以注解感受、讲授心得为辅 视频安排:《我能创未来——中国青年创业行动》; 《我能创未来牛根生答网友提问》 《马云创业演讲》 《俞敏洪创业演讲》 《马云、牛根生、俞敏洪——我能创未来》
梅州市职业技术学校2015/16学年第二学期《就业与创业指导》期终考试卷 班级姓名学号成绩 一、填空题（每空2分，共5空，共计5×2=10分） 1、职业是人们为了谋生和发展而从事的，相对稳定的、获得经济收入及 报酬的，专门类别的。 2、职业的特性：、多样性、技术性、。 3、职业未来发展趋势：、智能化、综合化、第三产业迅速发展。 4、职业按脑力劳动和体力劳动，可以划分为和蓝领。 二、判断题（每题2分，共5题，共计5×2=10分） 1、形式和政策要求劳动者首先要树立的就业观念；然后要全面认识自 己，正确定位。（） 2、人社会环境、人际关系、机遇和机会都会影响人职业发展。（） 3、求职过程中具有逃避心理是对的。（） 4、面试时，一定要坚持自己的观点并且据理力争，甚至和面试官争论。（） 5、从长期来看，通过市场机制调节就业才是根本出路。（） 三、单选题（每题3分，共5题，共计5×3=15分） 1、每个人的职业生涯具有（） A相似性B独特性C全面性D片面性2、（）包括：全面认识自己的不足和优势；树立正确的就业观念；
明确自己的目标。 A健康的职业心理B心理素质C自我效能感D思想道德素质 3、影响人职业发展因素的两个方面是（） A身体和心理B客观和主观C情商和智商D兴趣和爱好4、以下属于求职心理障碍的有（） A依恋心理B畏惧心理C自傲心理D以上都对5、正确选择就业或创业应遵循的原则是（） A利己和利他原则B成功与成才向结合 C开拓与拼搏相结合的原则D以上全对 四、简答题（每题15分，共3题，共计15×3=45分） 1、中职毕业生就业的途径有哪些？ 2、我们应该怎样培养自己良好的就业与创业的心理素质？ 3、在校期间我们中职学生如何做好创业准备？ 五、案例分析题（每题20分，共1题，共计20×1=20分） 1、案例：在上海某单位组织的一次面试中，主考官先后向两位 毕业生提出了同 样的问题：“我们单位是全国数一数二的大集团公司，下面有很多子公司，凡被录用的人员都要到基层去锻炼，基层条件比较艰苦，
《大学生就业指导》期末试卷 一二三四五六总分 命题人：审核人： 一、名词解释（每小题5分，共计20分） 1、职业理想 2、职业素养 3、职业能力 4、职业规划 二、单项选择题：(每小题2分，共计20分) 1、职业兴趣是一个人对某种职业给予优先的注意，并且有向往的情感。下列反映职业兴趣一项的是（）。 A 张勇经常练习写毛笔字 B 李莉喜欢港台明星 C 王刚沉迷于集邮 D 赵亮业余时间当兼职记者,对新闻和记者的活动特别敏感 2、中职生刘某经常摆弄一些机器模型，而且技术熟练，他多次参加航模、汽模比赛，都取得了很好的成绩。他今后可能比较适合干的工作是（）。 A 汽车驾驶员 B 记者 C 农业技术员 D 演员 3、（）是创业者对某种目标的渴求或欲望。是创业的源泉和动力。 A 创业意识 B 创业能力 C 创业条件 D 创业行为 4、目前，在我国的就业市场上常见的状况是（）。 A 供大于求 B 供不应求 C供求完全平衡 D 供求基本平衡 5、用人单位与劳动者建立劳动关系应当订立（）。
A书面劳动协议 B书面试工期劳动合同 C承诺书 D书面劳动合同 6、职业生涯是一个人一生的（） A 自学经历 B 求学经历 C 职业经历 D 生活经历 7、择业观是人们对（）的根本认识和基本态度，它决定着人们择业行为自身内部心理动力的强弱，对人们的择业行为起着决定的作用。 A 生活问题 B 职业问题 C 学习问题 D 道德问题 8、一般职业能力是指人们从事不同职业活动所必需的共有职业能力.下列不属于一般职业能力的选项是（） A 记忆力 B 观察力 C 熟练驾驶机动车辆的能力 D 思维能力 9、眼手准确、迅速和协调地作出精确动作的运动反应能力是（）职业需要具备的能力. A 外科医生 B 客房服务员 C 导游 D门卫 10、以下哪种情况下可以预告劳动者解除劳动合同（） A 经试用不合格的 B 患病的医疗期届满后不能胜任原工作的，也不能从事由用人单位安排的其他工作的。 C 因工负伤的医疗期届满后不能胜任原工作的 D因怀孕或哺乳而不能胜任原工作的。 三、多项选择题：(每小题2分，共计20分) 1、我国的社会保险制度规定，用人单位要为劳动者缴纳的保险金包括（） A 养老保险金 B 失业保险金 C 意外事故保险金 D 住房供给保险金 E 女职工生育保险金 2、创业能力是指（） A 一种能够顺利实现创业目标的能力 B 高层次的综合职业能力 C 带有创新特征的能力 D 自学能力 3、设计一个成功职业生涯规划应该把握的要点是（）。 A 分析自身条件 B 确定职业目标 C 规划发展阶段 D 制定实现措施 4、我国现行市场就业方针的主要内容是（） A 政府促进就业 B 市场调节就业， C 个人自主就业 D市场控制就业 5、你对职业理想内涵的理解是（） A 职业理想是源于现实，反映人们对职业愿望和需求的有形化的构想 B 职业理想是凭自己主观臆想对未来的一种想象和追求 C 职业理想是个人对未来职业的向往和追求 D 职业理想是对未来美好的物质社会、精神生活和家庭生活的向往和追求 6、以下属于《劳动法》规定的合同必备条款的为（）
创业主题班会模板 创业主题班会：创业主题班会策划书 承办方：xx大学科技学院团总支创业部 一、活动背景：创业主题班会策划书 随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。大学生自主创业已经不是一个新鲜的话题，但大学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来，大学生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满意的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业才创业”的认识。 为了鼓励大学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持大学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。高校也正在积极整合校内部门资源，为毕业生提供形式多样的、内容丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下，大学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。 二、活动目的： 本次主题班会旨在培养我院在校学生锐意进取，奋发向上的创新、创业意识。通过召开主题班会的方式来点燃我院在校学生的创新、创业的梦想之火;提升我院在校学生的创新、创业的激情与斗志，从而
使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路 三、班会主题：赢在中国点亮人生路 四、班会开展时间及地点： 20xx年x月8日一教 五、班会负责人及主要参与者; 活动参与者：xx大学科技学院艺术设计x班 参与者：x班全体学生 嘉宾：班主任xx、创业部干部及0915班班导 主持人：xx 比 记录员：xx 纪律负责人：xx 摄像员：xx 课件操作员：xx 布置会场：全体班干部 六、班会内容： 1、创业学习篇 创新、创业是的民族腾飞的希望，通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。 方式：以放映视频讲座形式为主，以注解感受、讲授心得为辅视频安排：《我能创未来——中国青年创业行动》; 《我能创未来牛根生答网友提问》 《马云创业演讲》
《就业与创业指导》测试题三（8——12课） 判断题： 1、创业就是创造、创设某种事业或职业岗位。（） 2、创新，简单地说就是创造“新事物”。这里的新事物包括新产品、新技术、新思想、新 办法、新的管理模式、新的用人机制等等。（） 3、一个富有创造精神和实践能力的中职生，其前程是无量的。（） 4、灵感思维经常是在一瞬间出现，稍纵即逝。（） 5、需要是创业的最初诱因和原动力。（） 6、自我实现的需要是人最高层次的需要。（） 7、动机是创业的不竭动力。（） 8、理想与信念是创业者的精神支柱。（） 9、创业既需要坚忍不拔、勇往直前的毅力，也需要主动适应环境、灵活应变的能力。（） 10、一个人要想创业成功，必须具有良好的心理品质。（） 11、社会主义市场经济是法制经济，创业必须依法进行。（） 12、判断正误：创业基本道德规范 ①遵章守法，服从管理。（） ②文明经营，热情服务。（） ③勤劳敬业，诚实守信。（） ④货真价实，买卖公平。（） ⑤平等待人，团结互助。（） ⑥亮照经营，依法纳税。（） 13、创业时，决策必须建立在调查分析的基础之上。（） 14、经营管理能力主要包括善于经营、善于管理、善于用人、善于理财四个方面。（） 15、中职学校学的东西非常全面，创业后不需要再继续学习。（） 16、创新是创业的灵魂。（） 17、创业能力是一种以智力为核心的特殊能力，具有强烈的实践性、高度的综合性、突出的创业性和鲜明的个性。（） 18、创新能力是创业者的重要素质，是所创事业在市场竞争中生存与发展的保证。（） 19、培养创新思维能力，需要在生活和工作中始终保持强烈的好奇心和求知欲。（） 20、古人云“凡事预则立，不预则废”，用在创业上来说就是创业要有所准备，才能获得成功。（） 21、中职生不乏创业成功者，创业是中职生就业的一条重要途径。（） 22、党的十七大后，良好的社会环境提供了创业机遇。判断下列观点： ①第三产业是创业的主攻方向。（） ②小企业是创业的主要场所。（） ③社区服务业商机无限。（） 23、伽利略17岁发现了中摆原理；爱迪生21岁取得了第一项发明专利。说明青年人敢想敢干，适合创业。（） 24、中职生通过接受创业教育，可以提高自己的创业素质，具备一定的创业能力。（） 25、创业者在选择项目前要进行市场调查，它是创业者正确选择项目的前提条件。（） 26、市场调查的内容主要有选址调查、目标市场需求调查、竞争对手调查、外部环境调查等。（） 27、注意了解竞争对手经营成功或失败原因，对自己将来创业时经营决策具有很好的借鉴作用。（）
创业主题班会策划书 主办方：xx大学科技学院团总支 承办方：xx大学科技学院团总支创业部 一、活动背景： 随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。大学生自主创业已经不是一个新鲜的话题，但大学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来，大学生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满意的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业才创业”的认识。 为了鼓励大学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持大学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。高校也正在积极整合校内部门资源，为毕业生提供形式多样的、内容丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下，大学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。 二、活动目的： 本次主题班会旨在培养我院在校学生锐意进取，奋发向上的创新、创业意识。通过召开主题班会的方式来点燃我院在校学生的创新、创业的梦想之火；提升我院在校学生的创新、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路
三、班会主题：赢在中国点亮人生路 四、班会开展时间及地点：20xx年x月8日一教 五、班会负责人及主要参与者； 活动参与者：xx大学科技学院艺术设计x班 参与者：x班全体学生 嘉宾：班主任xx、创业部干部及0915班班导 主持人：xx 比 记录员：纪律负责人：摄像员：课件操作员：布置会场：全体班干部 六、班会内容： 1、创业学习篇 创新、创业是的民族腾飞的希望，通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。 方式：以放映视频讲座形式为主，以注解感受、讲授心得为辅 视频安排：《我能创未来中国青年创业行动》； 《我能创未来牛根生答网友提问》 《马云创业演讲》 《俞敏洪创业演讲》 《马云牛根生俞敏洪-我能创未来》 2、情景互动篇
在线考试 择业与创业指导第一套试卷 总分：100考试时间：100分钟 一、单项选择题 1、职业生涯规划一次是由( )首先提出的。(答题答案：C) A、舒伯 B、亚当、斯密 C、赖特 D、帕森斯 2、沙哈尔ＭＰＳ的方法做幸福定位，其中的Ｐ是指(答题答案：B) A、意义 B、快乐 C、优势 D、性格 3、霍兰德兴趣类型理论将职业兴趣分为6类，其中不包含( )(答题答案：D) A、实用型 B、研究型 C、社会型 D、经验型 4、在做人岗匹配中，岗位的薪酬、福利、报酬率对应的是个人的哪个部分( )(答题答案：C) A、个性特质 B、能力 C、价值观 D、兴趣 5、职业具有五个特性，即经济型、技术性、社会性、伦理性和( )(答题答案：B) A、稳定性 B、连续性 C、批判性 D、政治性 6、制定目标的SMART法中的S代表的是（）(答题答案：A) A、具体 B、可量化 C、挑战性 D、意义 7、国家统计局将我国产业划分为( )大产业(答题答案：B) A、二 B、三 C、四 D、五 8、下列关于“创业教育”的描述，错误的是( )(答题答案：B) A、创业教育被联合国教科文组织称为教育的‘第三本护照’，被赋予了与学术教育、职业教育同等重要的地位 B、创业教育等于创建企业的教育 C、创业首先不能仅仅被当作一种纯粹的、以营利为唯一目的的商业活动,而是渗透于人们生活中的一种思维方式和行为模式 D、创业教育是全社会参与的系统工程 9、帕累托法则是只重要的东西只占一小部分，只要集中处理只占整体的( )的事物，就可以解决( )的问题(答题答案：B) A、10% 90% B、20% 80% C、30% 70% D、40% 60% 10、在气质类型中，属于不可抑制性的类型是( )(答题答案：A) A、胆汁质 B、多血质 C、粘液质 D、抑郁质
就业指导与创业创新期末试卷(2015春)
上海杉达学院试卷 2014—2015 学年第二学期期末考试日期 年 5 月 4 日 课程名称：就业指导与创业创新（本科）考试时间：__100__分钟 专业班级姓名 学号 我承诺，遵守《上海杉达学院考场规则》，诚信考试。签名：_________ 一、请根据你的求职经历或结合自己兴趣与专长，向计划求职的用人单位（须真实存在，不能虚拟），针对某具体应聘岗位，写一封求职信。（30分） 求职信是求职人向用人单位介绍自己情况以求录用的专用性文书，要求：突出自我优势，在众多的求职者中表现自我，意在录用，以自己的某些特长、优势、技能等吸引用人单位，字数在300-500字之间，注意信函的基本格式。 自荐信中用人单位关注的信息包括：（1）你是否
有单位所要求的专业素质？（2）你是否对单位的工作表现出非常的兴趣？（3）你是否对单位所处的行业非常了解？（4）你是否具有很强的人际沟通能力和书面表达能力？（5）求职信中有没有错别字和语法错误？ 自荐信的编排格式：（1）开头——要注意对收信人的称呼和一句问候语；（2）正文——求职信的主体部分；（3）结尾——写好结束语；（4）落款——包括署名和日期两部分。 二、大学生创业机会的识别与评价（共40分，此部分不少于800字） 1、结合大学生的实际特点，识别适合你本人的创业机会，并描述它。（20分） 识别创业机会时，可以考虑以下分析思路： ?自己熟悉的，优势明显的（创业者的兴趣、专业优 势、个性特点等） ?可以借助的，跟定大势的（善于借力打力，整合资 源，观察变化的趋势） ?缺陷突出的，发现缝隙的（从尚未解决的问题以及 缝隙入手） ?起点较低的，花钱较少的（量力而行，以小博大）描述该创业机会，须包括以下内容： ?解释创业动机、界定清晰的市场需求（该市场潜
第4章第1课第1课时 正确认识就业 教学目标： 知识目标：1、了解我国目前严峻的就业形势 2、理解首次就业与职业生涯发展的关系、树立“先就业、再择业”的择业观。能力目标：培养学生的阅读能力、讨论问题、分析问题、解决问题的能力。 德育目标：通过学习本课内容教育学生学会感恩，通过自己的积极工作来反哺父母、贡献社会，为社会的发展做出自己应有的贡献。 教学重点：1、明确首次就业的意义 2、引导学生树立正确的择业观 教学难点：引导学生树立正确的择业观 教学方法：案例教学法、角色扮演法、讨论法。 教学手段：多媒体课件 教学过程： 引导学生课前阅读课首案例：学财会的售货员。 课上根据案例情课引导学生讨论下面的问题： 案例问题一：小禹为什么放弃升高职，而选择了直接就业？ 教师点拨：生存是发展的基础，个人的职业生涯必须与家庭实际情况相结合。 案例问题二：学财会专业的她，为什么对当上售货员很高兴？ 教师点拨：明确要正视就业难的严峻形势，求职期望值要实事求是 第四章职业生涯发展与就业、创业（板书） 第一课正确认识就业（板书） 一、首次就业与职业生涯发展（板书） 学生讨论分析课首案例问题三： 小禹不熟悉售货员的工作，在工作中遇到很多困难，她是怎么做的？ 教师点拨：要珍惜首次就业机会，摆正心态，积极投入到新的工作岗位中去，虚心学习，努力拓展自己的知识面。 教师进一步讲明首次就业的意义： 首次就业是中职生人生中的重要转折，是生活方式质的变化。没有首次就业，职业生涯就不可能开始，职业生涯就永远停留在职业准备阶段。 首次就业是职业生涯的重要经历，是职业生涯发展的起点没有首次就业，就不可能有从业阅历，不可能对职业有真正的感悟，不可能真正实现人生角色的转换。 学生讨论分析课首案例问题四：小禹的成长经历给你什么感悟？ 教师点拨：我们为小禹的孝心而感动、为小禹积极适应工作而努力学习的理智举动而感慨。惟有时常怀着一颗感恩的心，才能有不竭地动力为父母拼搏、去为社会奋斗，从而成就一个成功的自我。同时小禹的首次就业选择的目标定位准确，为她日后的成功择业奠定了良好的基础。 学生讨论：首次就业应注意的问题有哪些？ 首次就业的目标要务实；首次就业的实际岗位可能与你的规划有差距，但你不要轻言放弃，要从基层岗位做起，脚踏实地才能向上攀登；首次就业忌好高骛远、眼高手低，要胸怀大志，更要顺应时势，才能使自己的职业生涯获得成功 活动设计：学生小品扮演——父母的爱 小品内容：父母关爱子女的点滴、父母努力工作的日子（进修、加班等） 学生交流：此时此刻最想与自己的父母说的一句话。 活动目的：增进学生对父母的理解与尊重；唤醒心疼父母的亲情；激发报答父母服务社会的责任心。 二、就业形势与择业观（板书） 1．必须正视就业难（板书） 活动设计：就业调查结果交流
创新创业教育主题班会 心得 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
班会总结 ——创新创业教育班会目的：为了提高同学们的创新创业意识，培养同学们的创新创业素质和能力；同时为了加强班级同学的友谊，增进班级同学在创新创业方面的合作，提 高同学们之间的团队合作意识与班级凝聚力，特此举办此次“创新创业教育”主题班会。 班会流程： 1、班会开始后，首先由主持人向全班同学介绍了创新创业对在校大学生的重要性，引出本次班会的主题。 2、创业小故事，你我都懂的。主持人给我们讲解了现实中创业成功的小故事，故事虽小，却蕴含着重大人生哲理，对我们今后的人生有着重大的意义。 3、由主持人为大家带来国家关于创新创业教育的指示与注意事项。通过对国家政策的认识与了解，让我们在校大学生知道了国家对创新创业的支持与鼓励；国家对在校大学生自主创业实行的优惠政策，使得我们在校大学生在创业的时候能享受到更多的优惠，方便了我们大学生的实践创业。 4、大家互相讨论关于创新创业的心得，互相交流讨论自己的创业梦想以及自己的未来的创业规划。最终大家写下自己的创业计划…… 5，欣赏视频《马云对当代大学生创业的建议》：一，创业要找自己感兴趣的去做二，要找容易做的事去做三，找最容易看到钱的去做……同时告诫大学生：不要感觉梦想很远大，现实很渺小，这样会很累…… 6、主持人带来班会总结。
班会心得：通过这次班会，我们了解了创新创业不在陌生，不在遥远，就在我们的身边，在我们的日常生活中所体现。此次班会增强了同学们对自主创新创业的意识，对创新创业有了自己的观点与看法，并懂得如何才能让创新创业走向成功。此次活动培养了同学们的团队合作意识，一件事一个人的力量是渺小的，而团队的力量是无穷的，我们要善于充分利用资源。增进了同学之间的友好合作关系，增强了同学之间的友谊，大家共同学习，共同进步。
江都市职业教育集团 机电二系《就业与创业指导》期末考试试卷 班级姓名成绩 一、填空题（共9题） 1、职业一词的外延包括三层含义：( )、（）、（）。 2、职业的特点：（）、（）、（）、（）（）。 3、职业的形成和发展的变化包含6点：1、职业分类增多，2、职业分工由简单到细化，3、职业活动的内容不断更新， 4、（）， 5、（）， 6、（）。 4、一个（）一般包括一个或几个工种，一个工种又包括一个或几个（）。 5、专业的构成要素主要包括：（）、（）和专业人员。 6、（）是顺利就业的必备条件。 7、多元智能理论的基本结构包括言语、音乐、逻辑、视觉和（）、（）、（）。 8、21世纪主要需要的四种类型的劳动者，他们是（）、（）和社会劳动者、创业型劳动者。 9、（）是职业生涯规划的最终特征。 二、名称解释（共5题） 1、职业 2、职业生涯规划
3、职业道德 4、职业素质 5、职业兴趣 三、判断题（共6题） 1、职业生涯规划的特征有个性化、开发性的特征。（） 2、职业生涯分为五个阶段，他们是成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段、衰退阶段。（） 3、自我评估包括对自己的性格、兴趣、特长、学识、方法以及生活中自我等进行评估。 4、生产力的发展和社会分工的出现是职业道德形成的历史条件。（） 5、职业道德规范只适用于特定的职业活动领域。（） 6、职业素质由思想政治素质、文化素质、能力素质和个人素质四个部分构成。 四、简答题（共5题） 1、职业的功能是什么？ 2、如何树立正确的专业学习观？ 3、我国目前的就业环境存在哪些问题？
4、求职者应具备的职业素质？ 5、哪几种类型的人才受到社会的欢迎？ 五、论述题（共1题） 1、为自己设计一份职业生涯规划?(至少100字)
高一德育模拟测试题 一、选择题（20分） 1.通常情况下，职业方向由本人（）确定。 A所学专业B爱好特长 C 毕业学校D家庭背景 2.在面对就业竞争中的挑战与压力及复杂多变的环境时，以下不属于不良心里问题的有 （） A消极等待B积极争取 C自卑D急躁 3.劳动法就是调整（）以及与劳动关系密切相关的其他社会关系的法律规范的总和。A劳动者关系B劳动关系 C财产关系C亲属关系 4.创业的首要条件是（） A贵人相助B强力欲望 C充足资金D平和心态、 5.早期的创业者较多人创业的动机是（） A个人事业发展B解决生存问题 C突出自我价值D个人发财致富 6.你认为创业公司中的最大风险是（） A市场的变化B融资的成败 C产品研发的速度D创业者个人能力和素质 7.选择项目要考虑个人能力等诸多要素最好是（） A利润不高不做B不熟悉不做 C投资大不做D风险大不做 8.在创业实践中通常说“白手起家”是指（） A完全没有资金B做无本生意 C开“皮包公司”D借助他人资金 9.交通主干道上的人流和车流量都很大，应是开店经营的（） A理想地段B稍差地段 C回避地段D一般地段 10.对客户投诉的多种处理方法中，最实质的是（） A诚恳道歉B额外补偿 C融洽气氛D快速反应 11.所谓“口碑”是指（） A多办宣讲报告会B四处张贴散发宣传材料 C让顾客告诉顾客D获得媒体的各种表扬 12.爱岗敬业是对从业人员（）的基本要求。 A工作态度B劳动技能 C职业意识D职业理想 13.关于爱岗敬业关系的论述，你认为正确的是（） A爱岗敬业是相互联系的B敬业不一定爱岗 C爱岗敬业是现代企业精神D爱岗不一定敬业 14.上下级之间的沟通要建立以下何种态度（） A强迫性B回避性
药学院学生就业创业工作模式改革方案为进一步推动药学学生就业创业工作，不断完善就业创业服务体系，帮助学生树立正确的就业观念，提升就业能力，增强就业竞争力，提高就业质量与就业率，根据国家教育部关于毕业生就业指导的有关文件精神以及学校相关规定，结合药学院实际情况，制定本方案。 一、指导思想 以党的教育方针为指导，贯彻落实党的十八大报告中提出的“推动实现更高质量的就业”和“引导劳动者转变就业观念，鼓励多渠道多形式就业，促进创业带动就业”的目标任务，培养适应经济结构战略性调整，适应人才市场需求变化，面向地方经济建设和社会发展需要，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，具备中药相关基本理论知识和专业技能，社会责任感强、创造创新竞争力强、德智体美全面发展的高素质人才，全面提升药学院毕业生的就业创业竞争力和社会贡献度。 二、工作目标 坚持以学生为中心，完善大学生就业创业工作体系，健全就业创业政策、建设就业创业平台、营造创新创业氛围；以系统的就业辅导为工作基础，努力提升学生求职意识和就业竞争力；坚持以市场拓展为工作重点，实现就业市场空间的突破；坚持以精细服务为工作特色，提高创业就业工作水平和质量，探索出适合药学院学生就业创业的工作模式，全面提高药学院毕业生就业率。 三、主要措施 （一）构建全员参与的就业创业工作模式 1. 完善组织机构，健全工作机制，构建“多位一体”的就业服务体系 （1）成立学院就业创业工作领导小组。
由所有院领导和学工、团总支负责人组成就业创业工作领导小组。制定方案与计划，筹措相关资金，部署具体工作任务，对相关工作进行督促。并将就业工作列为学院党政联席会讨论的重要议题。 （成立学院就业工作领导小组，责任人：李仲葓） （2）成立就业创业工作小组 由学院院长负总责，党总支书记具体抓，学科负责人，学工、团总支负责人、辅导员、班主任等组成学生就业工作小组， （成立学院就业工作小组，责任人：李仲葓） （3）建设一支专业化的就业创业指导团队。 建立一支高学历、年轻化的就业指导师资队伍,从知识结构等方面合理配置师资力量,定期派送人员出外培训考察,学习和借鉴省内外的先进管理模式,加强同类型高校、同地域高校之间的相互交流学习,全面提升就业指导工作的理论化和专业化水平。 （药学院就业指导团队教师培训方案，责任人：曾翠云） （4）充分发挥广大专业教师的作用,为就业创业工作添砖加瓦。 专业教师特别是科研教师在学科行业内有着多种多样稳定的人际资源和社会渠道,可以通过利用他们在相关专业、行业的影响力与企事业单位加强联系与沟通，了解企事业单位的用人情况，推荐毕业生，建立合作关系。学院将教师就业工作成果与绩效考核、津贴、评优等挂钩，形成奖励机制。 （药学院教师推助就业工作办法及成果奖励办法责任人：李仲葓） （5）成立学生就业与创业协会。 依托学生会及团总支成立药学院学生就业与创业协会，在学院就业工作领导小组的指导下，协会整合各方面资源，开展各种活动，搭建就业与职业发展实践
1; 如何看待大学生先就业再择业最后创业 现在社会就业竞争越来越大，其实个人觉得大学生毕业后可以“先就业，后择业，再创业”，也是一种不错的选择。毕业生刚走出校门，缺少实践经验，所以最好还是先找到一个单位工作，定好将来的目标，在工作中有意识地积累经验。有了一定的社会经验和能力后，再去选择自己理想的工作和环境,这样做相对于“一步到位 的期望值来说更切实际..大学生要给自己的将来定位，但这种定位和设计不可能从学校一出来就成形。 2；大学生创业资金来源有哪些？ 家人自筹资金 资金短缺是大学生创业的拦路虎,部分大学生创业者,选择自筹资金.国内某权威大学生就业调查机构发布的调查报告显示:去年的本科大学毕业生的创业资金82%来自于个人和家庭的资金. YBC创业贷款 刘新明介绍,YBC是由共青团中央、中华青年联合会、中华全国工商联合会共同倡导发起的一个旨在帮助青年创业教育项目,该项目可为18岁至35岁的青年提供无息无抵押贷款,贷款总额在3万元至5万元左右. 申请小额创业贷款 针对高校毕业生自主创业,沈阳市有一些扶持优惠政策,鼓励高校毕业生自主创业.凡是个人创业申请小额担保贷款的,每人可申请最高不超过5万元的小额担保贷款.对大学生和科技人员在高新技术领域实现自主创业的,每人可申请最高不超过10万元的小额担保贷款.原则上,凡是国家普通高校毕业生并将户口落在沈阳市的,身体健康,诚实守信,有创业能力并办理《自主创业证》的,都属于贷款对象. 参加创业比赛 刘新明介绍,目前很多大学生将参加创业大赛当做挑战自我的机会和创业实战的平台.“一般创业大赛的创业培训资金非常丰厚,通过决赛得到第一名的选手往往能得到10万元左右的创业培训基金,因此这种创业大赛也吸引了很多大学生.”刘新明说. 3；大学生创业与社会人创业有何不同？ 大学生创业难在资金、人际关系、还有就是相关方面的实际经验，而且在资金运转、促销、等等方面都还只是感观的听说过，具体怎么样的运作能达到较好的效果，书本上是学不到的，要考实际的计划、实施、总结、实施、再总结这几个阶段才能体会到一些如何运作的方式。但是大学生的优点在于思维比较开阔，可能会有独到的眼光和见解、有些专业知识非常丰富，接触新的事物往往比较积极，学习比较快。只要能耐心的经过几个阶段的学习，前途不可限量啊！ 而社会人的优点在于，凭借着多年在社会上的打拼人际关系广泛、社会洞察力比较敏感，反应会比较快，同样也会存在资金问题、而且根据个人的社会阅历不同、相关的专业知识、运作体系也是不同的。 4；创业遇到困难应如何处理？ （1）方向问题现在各行各业都有许多专业的人才，一个应届大学毕业生想在某一个方向有所作为，那么他首先在这个方向上有一定的知识储备，所以在校期间有创业想法的大学生，就应该明确自己将来要干什么。比如：许多来自农村的学生选择回自己的家乡养殖创业，接下来有做的就是认清当地的经济现状，选择一个比较薄弱的环节，储备这方面的知识。这时他所要关心的问题就是他们家乡的气候条件，能养那些，能种那些，市场怎么样等等，这些都是非常的重要。在校期间他还要做的就是，对自己选择的养殖这个方向有一个初步的规划，养哪一类经济动物，养多少？种哪一类经济作物，种植多少？再比如：有许多人选择开店，首先是选择在哪开，在自己的老家，还是去一个经济相对发达，而对自己又陌生的环境，这是一个选择性的问题。开店经营哪个领域，还应该知道在过去五年或者十年之内，这方面的信息，学习经验，努力取得创新。（2）资金问题一个大学生刚刚毕业，完全是一穷二白的什么也没有，要想创业，首先得有一部分钱，只有这样才能挣到更多的钱，有许多大学生来自农村，家里没有多少钱，这时该怎么办呢？不过现在国家政策非常好，鼓励大学生创业，就是银行支持，大学毕业生可以去银行贷款，但是要想创业需要不小的一部分资金，银行是很难满足的。接下来该怎么办呢? 如果缺的不多，我们可以先问亲戚借，我相信亲戚会支持我们的，如果缺的多，我们可以联合我们大学的同学，一起创业，两人或者三人合资，就可以筹到创业所需的资金。如果想尽了办法还是不能满足刚开始时的需要，那我们只能等一两年，去干一些不需要成本的活，那样就可以挣到一笔钱，只有这样想尽一切办法，才能向着当初的目标前行。（3）心态问题对于刚走出大学校门的人来说，心态是一个很大的因素，虽然大学是一个小型社会，但是在大学我们却接触不了真正的社会，当我们毕业了，走出了校门，没有了学校的保护，要立足于这个竞争异常激烈的社会中，心态是一个考验，因为不是所有的创业者都能成功。当我们怀揣梦想，以一种完美的心态开始创业时，由于种种原因导致了失败，怎么办？我们都是刚走向社会的青年，可以说在学校没经历过什么挫折，本来是想好好干一场，没想到遇到了前所未有的失败，这个时候就是真正考验一个人心态的时候，遇到这样的失败我们该怎么面对呢？我认为，越是失败我们就应该越要沉得住气，从哪跌倒从哪爬起来，总结经验从头再来，这要有一种不怕被困难打倒的精神，我相信总有一天会成功的。（4）经验问题我们从六岁进入小校，二十几岁走出大学校门，我们能接触到的人除了同学就是老师，我们很少会接触到社会上的人，我们除了学习就没干过别的事情，毕业了让我们离开校园，去干别的事情，经验是一个很大
通道职业学校2018年上学期对口高考《就业指导与创业教育》 期末考试卷 时间：90分钟总分：100分 姓名：＿＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿得分：＿＿＿＿＿ 答题要求：请将判断题、填空题、选择题答案写在后面的答题卡里 一、判断下面试题。在后面括号内：（对的划√；错的划×）（每小题2分；共20分） 1、在校内举行的招聘面试，我们应该穿校服，这样既符合学生身份，又显得富有朝气 和活力。（） 2、面试用人单位为了招聘应聘者，为单位招人而已，没有什么技巧可言。（） 3、一个人的服饰、打扮总是有意无意地影响着别人的感觉，所以我们面试前应该准备适 合自己的及场合的服装（） 4、面试既是对应聘者的知识和能力进行的测试，也是对应聘者心理素质的考查。（） 5、参加面试时我们什么时候去都一样，没必要做到守时守约，准时到达面试地点。（） 6、参加面试的时候，我们只需要做到大致的要求就行了，对于细节没必要注意。（） 7、留下良好的第一印象是我们成功和尽快适应工作岗位的基础。（） 8、良好的人际关系是人们在面对面的交往过程中形成的。（） 9、建立和谐的人际关系对于我们的职业发展和自身发展没有任何意义，也没必要。（） 10、青少年学生毕业就能找到好工作，走向社会完全是一帆风顺，不会受到任何挫折和 失败。（） 二、单项选择：（20小题，每小题2分；共40分） 1、2008年1月1日起实施的（），为促进就业提供了有力保障。 A、《中华人民共和国就业促进法》 B、《中华人民共和国残疾人保障法》 C、中华人民共和国《刑法》 D、中华人民共和国《民法》 2、我国中等职业教育的办学方针是：（） A、服务于人民，服务于社会 B、为人民服务是宗旨 C、以服务为宗旨，以就业为导向 D、以学生找到适合工作为宗旨 3、对即将走出学校大门、走向职场的中职生来说，要很好地了解国家的（）和（） 政策。积累经验、寻找机会，成就自己的事业。 A、就业、创业 B、支持、创业 C、男女平等、关爱残疾人 D、财政支持、银行支持 4、《中华人民共和国就业促进法》规定要高举（）的旗帜，创造公平就业环境。