黄菡老师经典语录
1、一个女人如果第一眼就让男人想到性，那么她是很失败的。
2、当你从床上下来那一刻，你在他心中就开始贬值了。如果你把一切都给了现在的男友，那么，除了老公这个称呼你还能留给你未来的丈夫。
3、张爱玲一个女人的品位在于她身边站着一个怎样品位的男人。女人一生最成功的事情之一，便是选了一个对的男人。
4、一个男人爱你的时候，你往往会感动于细节，同样，一个男人不爱你了，你也可以从细节中来发现。
5、想了解一个男人的好坏，先去看他身边是一群怎样的朋友。
6、女人的友情来的快，去的也快。其实男女感情远没有你跟姐妹的感情可靠，所以，珍惜你们之间的友情吧。
7、把买化妆品的钱去买两本好书，漂亮的容颜固然可以让人眼前一亮，丰富的内涵却能让人经久不忘。
8、虚伪的男人总倾向于喜欢你的容貌，真正的男人总倾向于爱你的内心。
9、男人没有你想象的那样好，可以真爱，但不要深爱，在爱情里为自己留个退路，否则受伤时会措手不及。
10、不要相信男人的甜言蜜语，面对喜欢的女孩时，不认识字的男人也会变成一个诗人。而诗人本来就不生活在现实中。
11、去发现一个有潜力的男人，往往比去傍大款更切合实际。并且你会更有成就感。
12、随时预防遇到色狼。必要时向他胯下踢，用力程度自己把握。
13、这个世界上，最值得你爱的，除了父母，只有你自己。
14、爱情不是追来的，所以，永远不要认为被男孩追是理所当然的。但是，你对他的考验是必须的。
15、当一个清高的女孩遇到一个高傲的男孩时，总有一个人会卑微下来，但是如果可以, 不要把自己放得太低。
16、在爱情里，永远不要抱怨什么。
17、爱情，是需要用心经营的。恋爱也是一门艺术。
18、剩女并不可耻，单身也有单身的精彩，千万别认为剩下来就一定是不幸的。
19、该用脑子时，我们却用了感情。该用感情时，我们却用了太多的脑子。
20、一个女人的品位在于她身边站着一个怎样品位的男人。女人一生最成功的事情之一，便是选了一个对的男人。
21、虚伪的男人总倾向于喜欢你的容貌，真正的男人总倾向于爱你的内心。
22、一个男人爱你的时候，你往往会感动于细节，同样，一个男人不爱你了，你也可以从细节中来发现。
23、想了解一个男人的好坏，先去看他身边是一群怎样的朋友。
24、去发现一个有潜力的男人，往往比去傍大款更切合实际。并且你会更有成就感。
25、有的时候之所以我们做错了事或是做不成事，是因为该用脑子的时候，用了感情，但有的时候正好相反，该用感情的时候，用多了脑子。
感谢老师的一句话经典语录励志爱情和搞笑一颗感恩的心，一份真诚的心，一些实在的行动，都是我们应该为感恩老师而去做的。让我们行动起来，以自己的优异成绩来感恩老师吧! 手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了! 拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福! 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。 当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师! 对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变老师，祝您万事如意! 对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心! 老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖! 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您! 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您!老师愿您永远健康!愉快!幸福! 如果说我们是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩之光，如果说我们是鱼儿，那您就是水中的空气，给予我们新的呼吸。如果说我们是小草，那您就是春季的雨滴，给予我们生命的源泉。 如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。 首先要感恩自己的父母，因为每个人的生命都是父母血脉的延续，父母给了我们全部的爱，让我们享受到了人世间的亲情和幸福，因此，我们要感谢父母。 虽然您们的脸上早已写满了岁月的沧桑，可您们最美的微笑依然留给了我们。您们把自己的辛苦早已抛在脑后，您们将最饱满的精神呈现在我们面前。已然白发的老师们虽然放下了手中的粉笔，放下了手中的教案，但她们却放不下我们这些羽翼还未丰满的学生。她们总是想毫无保留的将她们一生积累的知识与经验传授给我们。老师。我们理解您们的心情。我们知道祖国的未来在等待着我们。 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师! 同学是我们学习生活的同伴，同学间互相鼓励，互相帮助，共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的成功与快乐，我们应该感谢天天与我们相伴的同学。 我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声谢
各科老师的经典语句 导读：经典语句各科老师的经典语句 1、后面几位同学的灵魂又要游离到身体外面了，我居然还要当你们灵魂的守护者，随时帮你们把它招回来。 2、脊椎动物从低等到高等的顺序是：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类；简称：鱼两爬鸟哺；其实也好记，就是鱼类两次爬着请求鸟类哺乳。鱼类呆不呆？正因为呆，在这里面数它最低等！ 3、植物类群从低等到高等的顺序是：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物；简称：藻苔蕨裸被，记起来很容易，就是到澡堂抬东西绝对要裸背，很源于生活吧！到澡堂抬东西不裸背衣服不就湿了吗？ 4、写作文举几个大器晚成的例子有什么难的？黄忠六十跟刘备，德川家康七十打天下，姜子牙八十为丞相，佘太君百岁挂帅，孙悟空五百多岁西天取经，白素贞一千多岁下山谈恋爱！ 5、很多同学问我学英语的技巧，其实很简单：把老师当爱人，单词做情人。明白吗，听听爱人唠叨，受不了了就多看看情人！
6、这位同学，你的灵魂现在比大西洋还遥远。 7、画圆要用圆规，买不起就几个人合伙买，实在不行就自己拿树枝叉叉做一个。 8、你们做实验，有危险要做，没有危险创造危险也要做！ 9、你们啊，什么都会，就两点不会——这也不会，那也不会！ 10、有的细胞还在留恋，还不想死，那么效应T细胞就要加把劲，淋巴因子就走过去打它一个耳光，说：“你是不是想大家都死？”它就会说：“好好好，我死算了。” 11、水分子的电子式不会写，你今天中午就去碰死到水分子上算了。 12、同向电流相互吸引，志同道合，比翼双飞。异向电流相互排斥，分道扬镳，一塌糊涂。 13、学英语一定要大胆地喊出来，发音不好也没关系，反正痛苦的又不是你。
1、现在，我已经是一名六年级的学生了。也就是说，再过一年，我就要离开这个即可爱又让我印象深刻的母校了。我首先要感谢的，非蔡老师莫属了。 2、我最喜欢的老师是品德与生活老光阴似箭，日月如梭，转眼间我就从一个小男孩变成了小学毕业班的学生了，在我成长的足迹中，不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱，其间更渗透老师的几多汗水和无限期盼。 3、我有一位老师，她和蔼可亲，是一个值得个个人都敬佩的人，她就是我们六年级的的语文老师：吴老师。 4、我感恩老师，因为老师教了我们很多知识，还教给我们许多做人的道理。 5、我的老师姓何。脸圆圆的，鼻子挺挺的，嘴巴能说会道，是一个非常可爱的老师。 6、自从我上小学以来，有好几位老师教过我，但在我心目中，最难以忘怀的就是既教给我知识，又教会我做人的——张老师。 7、要说最尊敬的老师吗，那就要数胡哲老师了，我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。 8、在我记忆的长河里，有着一串串数也数不清的脚印。然而邓老师在这片沙滩上，踏下的脚印却留在了我的记忆深处。 9、我鼻根一酸，眼泪差点夺眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的头，慈爱地说：“老师对你要求严格是好事”，可我却又想大哭一场。 10、老师如同一盏明灯，照亮人生之路；老师如同一位伙伴，在困难的时候给予鼓励；老师又如同父母，教会人生的道理。 11、老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字来形容，那就是－－燃烧！不停的燃烧！…… 12、语文老师教我有两年了罢，虽然时时刻刻都能看到他那朴实的忙碌的背景，但随即我会用敬佩的双眼亲切地从远处盯着他看。 13、我们的语文课充满这快乐的气氛，每一堂课都充满了欢声笑语，这些都是因为我们幽默的语文老师——阿秋。虽然跟阿秋认识才几个月，但欢声笑语已经不少了呢。 14、我喜欢我的语文老师——曾老师。她高高的个儿，身上的衣服虽然不甚华丽，但总是那么合体，一双传神的眼睛，让人觉得十分亲近，下垂的头发难以掩饰额上的沧桑。 15、张老师，您真是我最尊敬的一位好老师！ 16、我慢慢地在宿舍楼下踱着，音乐教室里飘来那熟悉的歌声，声音浑厚结实，带着阳刚之气。我是来向齐宏老师告别的，感激这四年来的培育之恩，感激他那颗挚爱之心。
高考生物经验交流 肥城市2014届高考生物复习经验交流 尊敬的各位领导、老师： 上午好！今天我有幸代表肥城一中2014届高三生物备课组与各位老师交流教学经验，非常荣幸。现在由我把我校多年来不断反思改进逐渐形成的2014复习做法作以下介绍，与大家共勉. 一．2014年理综生物试题分析 试题特点2014年新课标下的理综生物试题紧扣考试大纲，整份试卷较好地将基础知识和能力考查有机结合起来，试题较为平稳，且具有一定区分度，注重了基础知识的应用和联系实际等。 1．注重基础，偏重主干知识的考查。 试卷对知识的考查既注重了基础，又突出了重点。考查的重点仍是高中生物教材的主干知识，如生物膜系统及各部分的功能，细胞分化、光合作用、呼吸作用、遗传的基本规律、伴性遗传、转录翻译、激素调节、种群和生态系统相关知识以及必修教材中学生实验的掌握等，考察了考生的生命科学素养。 2．灵活多样，突出学科能力的考查。 试题的呈现方式灵活多样，较好地考查了考试说明要求的各种能力。如借助坐标曲线等考查考生获取信息分析数据的能力6题；通过创设“新情境，考查了考生分析问题、逻辑推理问题的能力3题；通过形象的物理变化考查了学生对简单生物学事实的解释和分析判断能力25、26题；整套试题较好地体现了《新课标》对考生生物知识、 1 能力考核的水平要求。 3．强化了计算能力的考查。 以知识的应用和分析作为考查重点，侧重考查学生的计算能力，5、6、25（3）、26(1)、27题都涉及到计算。虽然都不繁琐，但是一定程度上考察了学生的思维能力、计算能力。 二．对高考复习的回顾 复习不仅是一个回忆和熟练的过程，更重要的是一个再认识、再提高的过程。在高考备考复习中，教师引导学生应用何种方法进行复习将直接关系到学生能力的提升。结合近年来的高考，从高考理科综合卷分析报告看，考生普遍存在的问题主要是:(1)基本概念不清;(2)设计实验能力不强;(3)试题阅读理解能力弱;(4)文字表达能力差，或称为六个“不够”:审题不够仔细，书写不够规范，基础不够扎实，思维不够灵活，表达不够清楚，实验不够重视。事实上这几个
捧出一颗心，献出全部情，严在当严处，爱在细微中。 让平凡的教室洒满阳光，让每个学生心中都有一片灿烂的阳光，用师者的胸怀去包容一颗颗年轻的心，用师者的爱心去铸造每个学生的辉煌 当学生对你说悄悄话的时候，你的教育就成功了 ●教育是科学，科学的价值在于创新；教育是艺术，艺术的魅力在于求真；教育是事业，事业的意义在于献身。 ●古人说过：“经师”易得，“人师”难求。人民教师区别于教书匠的根本，就在于他有育人的理 想和追求。 ●教师的劳动有三重收获：收获各类人才，能满足人们为社会尽责任、尽义务的需要；收获真挚的感情，能满足人们感情和谐、融洽的需要；收获科研成果，能满足人们研究、创造的 需要。 ●人民教师、班主任，他所培养的绝不仅仅是一些学生、一些花朵，那分明就是祖国的未来。就是使中华民族在这九百六十万平方公里的土地上强盛地延续下去、发展下去，屹立于世界 民族之林的未来。 ●教师最伟大的是，能在平凡的岗位上从事太阳底下最光辉的职业；教师最自豪的是，自己培养的学生远远超过了自己；教师最开心的是，满堂学生共同获得了成功的喜悦；教师最兴奋的是，含辛茹苦地耕耘，终于得到了相应的回报；教师最高明的是，能用自身智慧的光明，照亮学生无知的黑暗；教师最爽心的是，拥有清雅幽静，周边协调，人际和睦的教学环境；教师最动情的是，学生朝气蓬勃、茁壮成长，是自己看到了明天的希望，未来的辉煌；教师最遗憾的是，给学生造成刻骨铭心的伤害；教师最痛心的是，学生“冒天下之大不韪”，走向了社会的反面；教师最鄙视的是，不学无术，故作高深，炫耀权势，吹毛求疵的人；教师最伤感的是，自己的满腔热情得不到众人的理解；教师最不能容忍的是，苦耕获得的成果武断 地遭到破坏。 ●人本主义者认为；青少年的成长是由三维世界构成的：其一是对生活世界的认识、理解、融合，即学会生活；其二是对知识世界的认知、构建、积累，即学会学习；其三是对心灵世界的唤醒、感悟、完善，即学会做人。在这三维世界中，最重要的是学会学习、学会做人，从这个意义上说，“育人”才是学校教育的根本任务。 ●“知识就是力量”，这是哲学家培根提出的名言。这当然是一种真理性认识。但在我们看来：力量并不仅仅来源于知识，它更需要丰富、健康、理智的情感和正确的思想。情感和思 想也是力量。 ●人类本性中最深刻渴求得就是赞美。没有一个学生不想得到老师的赞美和期待。作为教师，我们要善于拿起表扬的武器，要利用“放大镜”和“定位器”来给学生找优点，用“扩音器” 和“互联网”给学生以积极的评价。
教师经典语录 含泪播种的人一定能含笑收获。下面是由橙子为大家带来的关于教师经典语录，希望能够帮到您! 1.有些人是过分严格，有些人是过分放任，这两种情况都同样是要避免的。 2.奋斗者在汗水汇集的江河里将事业之舟驶到了理想的彼岸。 3.同谱育人新篇，共架理想金桥。 4.不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。 5.一个人最大的破产是绝望最大的资产是希望。 6.每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。 7.教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。 8.忘记失败的疼苦铭记失败的原因。 9.历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。 10.给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码! 11.树木十年树人百年，为了学生为了人民。 12.好的种子，不怕埋没，总有出土的一天。 13.海浪为劈风斩浪的航船饯行为随波逐流的轻舟送葬。 1 / 5
14.快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。 15.在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。 16.我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。 17.没有失败只有暂时停止成功! 18.教师职业如同喝咖啡，有人说苦中有甜;有人说甜中带苦。其实，苦与甜就是生活中朴素的辩证法。 19.教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。 20.不管多么险峻的高山总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。 21.好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 22.站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。 23.老师糊涂一时，学生糊涂一世。 24.堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。 25.生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。 26.你既然认准一条道路何必去打听要走多久。 27.为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。 28.萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。 29.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想不放弃一点机会不停止一日努力。 2 / 5
经典演讲语录 1、聪明者快快乐乐地干，笨蛋抱怨着还得干。当我们无力改变事情结果的时候，一定要学会改变心态。我们不能给人物质满足，要力求给人精神满足。李强演讲经典语录 2、演讲就是销售。你不是在销售你的观念、就是在销售你的产品。柏君经典演讲语录 3、一个人的成功20%靠自己，80%靠别人。想让人帮你，你是否具有让人帮的资格。李强演讲经典语录 4、这个世界上从来都不缺少伯乐，缺少的是你被伯乐发现和被吸引伯乐的能力。柏君经典演讲语录 5、千万记住一点，做任何事情的时间都是能挤出来的。俞敏洪演讲经典语录 6、生命，需要我们去努力。年轻时，我们要努力锻炼自己的能力，掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。机会，需要我们去寻找。让我们鼓起勇气，运用智慧，把握我们生命的每一分钟，创造出一个更加精彩的人生。俞敏洪演讲经典语录 7、不管我们是什么年龄，我们哪能做一时气不过的事情。这个世界上让你气不过的事情太多了，只有你气得过的时候，这个世界才在你面前才能展开最光辉的一面。俞敏洪演讲经典语录 8、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能地抓住一切
改变生活的机会。俞敏洪演讲经典语录 9、上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。俞敏洪演讲经典语录 10、制度是为了让人不敢犯错、文化是为了让人不愿犯错。柏君经典演讲语录 11、因为你注定会失败，所以你期待成功的每一天，都充满了一种叫做忐忑的幸福。当你拼尽全力，而失败依旧来临的时候，你会知道，你的一生，因为浪费在理想上，所以，它从来不曾被浪费。北大才女刘媛媛演讲经典语录 12、财富能证明一个人的社会价值。为爱我们和我们爱的人活吧。人应该知道感恩。人生有人提醒是多么可贵埃李强演讲经典语录 13、不懂得感恩，心里就会有积怨，会使人变得消极、痛苦，（next88）最终导致人脉涣散；当一个人懂得感恩，他心里的怨气将被化解，就会快乐，就会充满力量！李强演讲经典语录 14、暗恋是一件惊心动魄的事情，我每次看见他跟他说话的时候都跟打仗一样，努力的表现成谈笑风生的样子，我害怕他知道，我害怕他不知道，我更害怕他知道但是假装不知道。北大才女刘媛媛演讲经典语录 15、没有高山，就显不出平原；没有见过大智慧，就不知道自己的肤浅；没有见过坏的。不知道自己优越；没有见过好的，不知道自己的缺陷。李强演讲经典语录
从快乐少年到有志青年 ——高一（1）班入校教育班会材料 首先欢迎同学及家长选择了拥有近六十载教学经验的的老校——肥城一中做为人生追梦的起点，相信今后的三年的学习生活会证明：你的选择是无悔的，一中三年的高中生活是你人生无法代替和逾越最美好回忆。今天你以升入一中而骄傲，明天一中更会因你而自豪！从初三升入高中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。从初中到高中的转变是一个从快乐少年到有志青年巨变，是追寻自己想要的生活的起点。不少同学因对新学段缺乏认识或认识不足，不能根据高中学生生活的新特点进行调整，结果上高中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量。在此我根据二十多年的高中教学和班主任经验提醒同学处理好以下五个关系、做好四个准备和努力养成十个良好习惯，做有志青年该做之事，三年中的每时每刻不忘为自己成功增砖添瓦。 高中阶段是人生中一个重要的阶段，高一是高中起始阶段。迈好高中第一步，学会做人，学会交往，学会学习，锤炼意志，可为今后的学习、工作与生活打下坚实的基础。 适应环境规范行为成人成才“为每一个学生设计未来，让每一个学子走向成功。”这是我们的办学宗旨，也是我们每一位教师的追求。走向成功是什么意思呢？我理解当然不是说走进一中校园，大家就必然会成为一个成功的人，而是说学校将尽可能地为大家搭起一个成功的舞台，最终能不能表演好，还在于每一个学生自己，事实上任何一所学校，任何一种管理制度，只要它不是绝对完美的，那么在这种制度下就总会有人成功，有人失败。我们学校的目标是最大限度地增加成功者的数量。至于什么是成功的标志，固然我们可以有各种冠冕堂皇的解释，但对于肥城一中这样一所省级示范高中来说，无论是老师、学生，还是家长，乃至社会，都会把考上大学当作成功的阶段性标志。这虽然不免偏颇，但却是非常现实的，也是我们无法回避的。肥城一中每年高考无论是
语文老师 .班主任： 章秀邨 1：天冷了，就不想动手了，甚至脑子也不想动了！上课坐在那就和泥菩萨一样。 2：今天中午你们两个不要吃饭了！也不要睡觉了！ ...把《蜀道难》给我抄两遍！！ 3：同学们啊，我们都是做学问的人，要耐得住寂寞！4：我认为管理班级 就是要无为而治！我的管理经验就是不扰民，................. 只要你不是刁民 .. 5：你们这样做算什么人呢？！6：不惩罚就不叫教育！7：翻译古汉语的时候要注意啊，不要用太时髦的词 ... 8：想家 ...想家 ..你想家了，大学就不想你了！ 9：有的同学写作文就和“意识流”一样，一开始不知道想写什么，中间不知道在写什么，写完了不知道自己写的是什么 .. 10：得意就忘形了，忘乎就所以了。 11：中国人除了天上的飞机不吃，地上的地雷不吃，海底的潜艇不吃，其他的什么都吃！ 12：有人讽刺我们国家的民主政治叫：党委说了算，人大算说了，政协说算了。 13：我们班的英语周考几乎每次都考年级第一，但到了月考就倒数第一了，班主任深信其中有水分，终于有一次周考成绩落到了第 11 名（倒数第四） 班主任： 你看你们怎么考得？！原来周考考第一，一定是你们抄的！现在倒数第四啊！！！抄都不想抄了！ 全班：
...做人真难 ... - *?. 数学老师： 蔡正武 1：广播： 各班级请注意，本节课下课时间请等待广播通知。 蔡： 可能是...饭没烧好吧 ... 2：如果你再把极值写成 max min,我就算你狠，给你分！都讲了这么多遍，扣了这么多分，你还这样写，没办法了！ 3：对的侥幸，错的正常。 4：你一叫唤我心里发毛啊！有时候 1+1=2我都怀疑自己是不是算错了，我的意志没有那么坚定，很容易被你摧毁的 ... 5：这是“金太阳”的试卷。肯定是有些难度的，他是太阳嘛！在天上是要有一定高度的 ...南京考一就不行了，他在地上嘛。 6：这就是最土的办法： 我看！我再看！总能把答案看出来 7：这不叫狡猾，叫变通。 8：结论对了，我不论你乘以什么，算你狠！结论不对，你就算我狠了，我就不给你分！ 9：你将这是什么意思呢？ ...这就没意思了。 10：现在有些学生写作文，看不懂就是好作文，表面上海阔天空，实际上乱谈一通。 11：你看你那名字，写的都不像中文，个英文一样，搞的你个明星一样，
《李强说管理》经典语句摘要 第一讲态度决定成败 1、悟：有心便是悟，无心便是吾。 2、任何事物，因人而异，因地而异，因时而异。 3、停止管理，学会领导。 4、如何把管理变成领导（领导：引领督导） 5、管理者要具备良好的态度。 6、影响一生的锁链：态度=报酬=态度行为→习惯→性格→命运 7、如果你对你的报酬不满意，你应该看看你的态度，你满意吗？如果我相信你的态度，是让你满意的，你的报酬一定是让你满意的；如果你的报酬让你满意，你的态度一定会更好；如果你的态度好，久而久之会养成一种良好的行为；这种良好的行为久而久之会养成一种习惯；这种习惯最终定性，会成为你的性格；而这种性格一定会决定和改变你的命运。 8、文化，是把一种你认可的理念，落实到你的行为当中久而久之养成的习惯。 9、一个人只改变思维模式，不改变行为模式，永远不会改变事实和结果。
第二讲中层的定位与责任（上） 1、领导者，是战略的制定者，是企业的规划师，是企业发展的舵手。 2、管理者的职责：领导的高参；工作的落实和监督者；汇报工作；问题的终结者。 3、任何一个没有把工作落实到位的人，都是没有意识到这个工作的重要性。 4、领导者与管理者的定位：各司其职（做好份内的事了解应该做的事）；各负其责（反思自己的工作寻找别人的不足）；解释示范使用检查重复 5、一个部门的障碍，一定是最高领导；一个企业的障碍，一定是最高长官。 6、其语恶者为予师，其语善者为予友，阿谀奉承者皆为予贼也。人生当中自身正不令则从，自身不正虽令不从。 第三讲中层的定位与责任（下） 1、当领导越级处理的时候，干部都成了傀儡。 2、当领导越级处理的时候，干部都不会引起重视。 3、领导者不能做到百分之百正确，但要避免犯错误，避免产生矛盾，避免去伤害。 4、能越级检查，能越级投诉，能临时授权，越级提建议；不能越级处理，不能越级请示，不能临时处理，不能越级请假，不能越级下达，不能越级汇报。
精选作文:我的老师(800字)作文他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去，我们不知道。只记得有一次，他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候，笑着对我们说：女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人，由于女娲甩得力量太大了，摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入大学历史系，和刘老师的影响有极大的关系。他不喜欢笔试，却喜欢课堂提问，让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了，倘若有同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：好！五分！倘若有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：别紧张，想想，想想，再好好想想。一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要紧张。这情景，已经过去了将近三十年，然而，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。六年级:明明c 篇一：我的老师作文 我的老师，她没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，对待学生和蔼可亲，幽默风趣的讲课风格让我们敬佩，一听到“唯恐天下不乱，就怕没笑话看！”，就知道是我现在的数学老师——唐老师来了。 她年近五十，个子高挑，一双不大不小的眼睛炯炯有神，中长的头发夹杂了一些白发。她穿着简朴，虽然貌不出众，却有一个与众不同的特点：很爱笑，我感觉她的笑是那么得灿烂、那么得慈祥。她常挂在嘴边的一句口头禅是：“唯恐天下不乱，就怕没笑话看！” 唐老师教课方式与其他老师迥然不同。她常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大提高了我们学习数学的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣，课上经常积极发言，因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高。随着上课铃声短暂而又急促的响声，唐老师走进了教室。刚跨上两步，便站住了，有力地说了声：“上课！”但是同学们还是像麻雀一样叽叽喳喳的，唐老师便说：“你们可不要让我抓住典型，都安静点！”但是，有两个人还是窃窃私语，不幸被唐老师抓个正着。唐老师叫他们站起来，说道：“我现在就杀鸡给猴看，让你们再猖狂！”说完，教室里哄堂大笑，有一些女同学捂着嘴偷笑。这使唐老师更是气不打一处来，就大声说道：“你们再闹，就叫班主任来收拾你们！”此时，大家都不吵闹了，喧闹的气氛就这样平息了，教室里格外安静。被唐老师叫起来的两个同学也羞愧的低下了头，唐老师看见我们都安静了，便昂着头说：“你们就是唯恐天下不乱，就怕没笑话看！”过了一会，唐老师又开始认真的以她独特的方式开始讲课。在我的印象中，唐老师每次上课都能惹得同学们哄堂大笑。之后我才明白，这是唐老师在吸引学生们的注意力，使得我们更好地接受知识。唐老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业，她都认真批改。同学们遇到不会的题唐老师直到给我们讲明白才放心。有一次，我们因为贪玩，作业写的很烂,而且有许多题目不会，唐老师就把作业里的所有题目给我们讲了一遍，直到我们全部明白为止。 有一次测验，她告诉我们最后一题很难，一定要抓紧时间做前面的题。做着做着，我忽然发现有两道
培训经典语句 1、当机遇、幸福来敲门的时候你至少要主动去开门迎 接一下才能得到！ （卖彩票中奖的故事，故事主人翁要想中五百万， 却从不买一张彩票，就算上帝想让他如愿也没有办 法，所以要想成功，首先得行动。） 2、行动力→结果 3、认同别人更容易肯定自己！ （当我们在认同别人的时候，别人也在认同你，所 以，要学会说yes!） 4、不是你成功太慢，而是你放弃的太快！ (我们经常会抱怨说，怎么我还是不成功，成功真的 好难，随之也就放弃了，其实成功之前一定是黑暗 的，今天是残酷的，明天一定更残酷，但是后天一 定是美好的，所以我们要学会坚持，不要轻易放弃) 5、只要你决定赢，全世界都会为你让路！ （只要下定决心做一件事，不怕任何困难，不为任 何险阻，一路朝前走，一定会到达成功的彼岸。） 6、过去永远都是过去，而未来永远是空白的！ 7、成功之前谈经验那叫瞎掰； 成功之后谈经验才叫分享！
8、绝对不要在心情很差或者流泪的时候作决定！ 9、沟通｛语言→信息；声音→感觉；肢体动作→心态｝ 10、沟通的准则：①对上以敬 ②对下以爱 ③对人以和 ④对事以真 11、看春秋、品三国 【有志者事竟成，百二秦关终属楚】 【苦心人天不负，三千越甲可吞吴】 12、三人一条心，黄土也可变成金！ 13、春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪， 若无闲事挂心头，便是人间好时节。 14、失意是一种心态，失败是一种成功！ 15、我英俊我潇洒，我的粉丝一大把； 我年轻我美丽，我有超强吸引力。 16、富与贵，人之所欲也；贫与贱，人之所恶也。 ───《论语》 17、公司的团队应该培养成部队一样的团队， 18、部队法则：①明确位置 ②懂得服从 ③能打胜仗 19、有人的地方就有江湖，有江湖的地方就有规矩。
1．什么是孤独？孤独是从人群中偷来的享受，她高傲、优美，完全是精神的自由。孤独，是要我们有独处的时间，做到“如我所是”，完全不需要装扮、做作，不需要戴着帽子抽根烟来装深沉。 2．什么是寂寞？寂寞是一种病，是一种精神的饥饿。既然是病，就需要治疗。寂寞的人如何找到治疗的方法？方法就是人群，寂寞的人总是需要他人的陪伴。 3．人群的治疗分为两种。一种是利益需要建造人脉，这仅仅是互为功利（确实有用，不过不会有真正的朋友）；还有一种是寂寞者的相互取暖，这是廉价的交往。 4．狂欢是一群人的寂寞，孤独是一个人的狂欢。 5．孤独不求外物，反求诸己。（也就是淡定，我理解为一种无上菩提的境界）。 6．寂寞是无可慰藉的牢笼。因为寂寞的人无所适从，焦躁不安。他们的思想从而贫瘠而荒芜，产生自我厌弃感。 7．他比烟花更寂寞。烟花绽放于无形，消失于乌有，当中是有短暂的释放，伴随而来的是无边的寂寞。 8．孤独不是故作姿态，孤独是一种心境。沉默未必是孤独，孤独没有任何形式，那是孤独者精神上的自我流浪。装出来的叫浮躁，那是一种虚荣心，是为了招揽目光。 9．真正的朋友是二人世界。我们很安静，但是不冷清。多一个人就难免会有不能共同讨论的话题，这就是一种分心，从一种不设防变成了一种社交。三个人的世界太拥挤。
10．很多东西放到时间里去就能看清。要么越走越远，要么越走越近。 11．如果你把朋友当做了男女朋友的备用，那你就侮辱了友情和爱情。 12．跟朋友在一起也是一种孤独。但是这种孤独更美好，会比自己一个人的时候还自如。因为真正的朋友全然不设防。 13．朋友是奢侈品，奢侈的东西都是不实用的东西（黄金、美女）。这种东西拥有了就该满足，因为真正的朋友，除了友情，什么也不能给你。 14．朋友不是附庸，不会只有赞同、妥协。朋友在现实中需要如切如磋，如琢如磨。 15．有些所谓的倾诉、出气筒，都是语言暴力。不该以“这是对朋友的信任”为借口。这是对友情的滥用。朋友不该承担这种宣泄。Soul mate，灵魂上的一体，他\她不用承担我的琐事。 16．朋友应是无用的。（此处的“用”指利用）。和他在一起的时候就会感到自由自在。执手相看无语，却心事了然。 17．真正的朋友之间不是常联系也没有关系，隔上两三年，电话那头的人好像从来没有离开过。需要经常联系才能维护的所谓“友情”是不牢靠的，因为一旦不联系，他们会断。（我理解为：从来也不会想起，永远也不会忘记）。 18．两个戴着面具的人就不用做朋友了。
我的新老师作文开头6篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 篇一：我的新老师作文开头终于开学了，报名路上，听人说：“五年级二班换老师了。”我心里很不是滋味儿，教了我们四年的王老师要离开我们了，我很感谢王老师。第一次见到新老师，我只觉得老师很年轻，再没有别的感觉。篇二：我的新老师作文开头这个学期，我从实验小学转到了中心小学，来到了新的学校和新的环境里学习，使我感到这里所有的一切既陌生又新鲜。新学期，新学校，新教室，新同学，新老师，这一切是多么新鲜令人好奇啊!尤其是那几位新老师，让我印象深刻。让我来为你们介绍一下他们吧!篇三：我的新老师作文开头转眼间，一个快乐的暑假就过去了，暑假过后，新的学年也来了。这一年是
我在小学的学习生涯中的最后一年，也是最辛苦的一年。在新的一个学年里，我们班也换的两位新老师，这两位分别是教数学的杨老师，另一位是教英语的misssu（苏老师）。今天，我给大家介绍的是misssu。篇四：我的新老师作文开头快乐的暑假过去，又迎来一个新的学期，今年我已经是初中生了，进入新的学校，升上了六年级，分到了二班，我真是开心的都无地自容。迎来了新老师，新同学，几张新的面孔让我又觉得陌生，又让我觉得兴奋。要问我开学以来最喜欢哪个老师，我一定毫不犹豫地回答：“可亲可敬的语文老师。”我们的新语文老师虽然才和我们接触一星期，却已经给我留下了深刻的印象。篇五：我的新老师作文开头我从小学到现在，认识过许许多多的老师，其中有一位老师，她使我最难以忘怀。她是谁？你猜！她就是我们学校的年轻语文老师梁老师了。梁老师苗条的身材上套着一件雪白的上衣，黑色的斯文裤子，脚上穿着一双漂
如对你有帮助，请购买下载打赏，谢谢！ 李强老师的感恩责任忠诚的演讲稿(精选多篇)麦档 网 请加qq93下载、观看 如需观看、下载本课程，请联系qq93，保证全网最低价20年成功管理智慧 40多个国家精彩演绎 3500多家企业脱胎换骨 名学员震撼聆听 不忘滴水之恩，终得涌泉相报，十五年，李强老师用一颗感恩之心换得四海之内皆兄弟；十五年酸甜苦辣，为了家人，为了团队，为了国家，李强老师用责任托起一片天空；十五年执着与坚守，李强老师用生命诠释着对于团队和事业的忠诚。 感恩、责任、忠诚，是一个人成功的核心品质，更是一个企业文化建设的核心基础。李强老师将十五年心血无私地分享：如何打造巨思特的钢铁团队；如何成功地帮助上百家企业锻造自己的文化魂魄，快速成长为行业翘楚——多位知名企业家现身说法，讲述真实的成长传奇。 李强中国员工培训第一人，2014年中国最有影响力十大名师，巨思特教育集团董事局主席，中国国际华商联合会秘书长，北京企业管理学院执行院长，奥康集团终身战略顾问，正兴集团、曙光集团、苹果集团等诸多企业高级顾问，清华大学、北京大学、浙江大学等mba、emba客座教授。 15年的培训生涯，在全国及全世界40几个国家超过1500万人现场聆听过李强老师的课程，3500家以上的企业接受过他的辅导。政府、企业和个人给予他最高的赞誉，所到之处，受到学员们极其热烈的欢迎，拥有极高的客户满意度。表达能力惊人流畅，是位一流的职业训练大师。 人名条：中国最具影响力的培训大师. 学员感言 我带领我的团队接受李强老师的培训后，员工的士气高涨，执行力明显提高，企业的业绩有突破性的提升。 ——山东易兴密胺有限公司总经理毛华荣 自从李强老师将“感恩、责任、忠诚”带给我们之后，我感觉我不再是一个企业的老板，而是真正的一家之主。 ——浏阳河大酒楼董事长姚经建
李强老师员工精神观后感 期待每个星期五下午的培训,真的,我认为李强老师任何一句话对我来说都是宝贵的财富，都是值得我学习的。此次员工精神的培训中,我首先总结一下视频中员工需具有十大精神：1、热爱祖国、热爱企业的崇高精神；2、尊老爱幼、礼仪天下的高贵精神；3、积极乐观的工作精神；4、谦虚好学、勇攀高峰的追求精神；5、乐于奉献、不拘小节的奉献精神； 6、以身作则、决不推让的老板精神； 7、团结互助、互助互爱的团队精神； 8、大胆创新、积极表达的自信精神； 9、承担责任、全力以赴的执行精神；10、公心为上、企业为家的归属精神。 总结大家都记在笔记本里了,但是,我们能深刻体会一些什么呢,李强老师的课堂生动,活波,风趣 ,甚至我们会不经意的为他的言论和故事鼓掌,呐喊,但是,我们是否真正的去用心去聆听,去体会,去领悟了呢? 不能把幽默看成笑话，不能把生动看成肤浅。听得肤浅，学得浮躁，终会执迷不悟，而执迷不悟的人恰是连上帝都无法改变的人。 所以 ,虚心,是李强老师带给我的第一个深刻体会!记得初听他的演讲时,我是带着审视,批判,有时甚至是鄙夷的眼光去看待这种人的。因为我一向不喜欢说的好,只喜欢做的好的人,他的圆滑和事故是我所鄙夷的！当他讲到对我这种人感到悲哀，并举例表明时，我真的感觉羞愧至极!此后我的态度发生了改变,我开始期待星期五下午的培训! 虚心，这是每个学习者，每个参与培训者应持有的态度。 学习中，且不说李强有多么精辟的论述，单他那“三寸之舌”就不由人不折服。李强说，他的厉害源自他的坚持，不管是谁，坚持练习演说十几年，都会这样，这是一种坚持的力量。我很佩服他站在讲台,嘶哑的声调,高昂的气势,看到他手帕擦汗的动作,竟然会有点心疼!我发现我突然懂得了,虚心使人进步,骄傲使人落后的真谛! 李强老师带给我的第二个深刻体会, 为自己工作。 为自己工作，不需要别人督促，不论身在哪个机构，都是自己的机构，自己主宰自己；自己监督自己；自己对自己负责；自己想办法完成自己的任务。一切都是自己的，怎好去问别人该如何做；怎好让别人替自己做；怎好找借口不给自己做。为自己工作，就不会懒惰、不会报怨、不会消极、不会怀疑、不会马马虎虎、不会推诿塞责、不会投机取巧，更不会存在跳槽。因为你要生存，你做的一切都是为了生存，一切恶习都会成为你生存的障碍，你不会放纵恶习而断掉自己的生路。为自己工作，忠诚是为自己；敬业是为自己；服从是为自己；信用依然是为自己。
大老师经典语录大全 寄语：比企谷八幡，俗称大老师，动漫作品《我的青春恋爱物语果然有问题》中主人公。从小就是孤独一人，至今留下无数心灵创伤，也因此常玩自问自答的猜谜或脑筋急转弯，偶尔会自言自语。是个思想貌似非常成熟的高二病患者，时而会说一些超龄的言语，时而又非常幼稚，了解人际关系的复杂和险恶，能一眼看穿他人本质。时常把自己孤立起来并非出于什么伤痕，而是其性格本身的抉择，因黑历史而习惯了受伤，对之后的处事方法有极大的影响。即使现在已和一众其它角色较为友好，但其实还是暗地里保持着一定的距离。今天为大家收录的是大老师经典语录大全，欢迎阅读。 1. 讨厌还勉强的话彼此只会变得更不幸而已——大老师《我的青春恋爱物语果然有问题》 2. 孤零零可以自傲的便是自己的深思。正常而言，原本用于对人关系的资源仅仅被用来面向自身的话，在自我检查与反省与后悔与妄想与想象与幻想的不断交替反复之后，最终达到思想与哲学程度的，毫无意义的强大思考能力。然后将其尽数消耗，对一切的可能性进行摸索，对考虑后得出的结论反向证明后进行否定。把在其中无法否定的结论，就如同为自我辩护一般的全力证明。批判他人与自我辩护才是我比企谷八幡的真正能力。只要不停地重复着这些，自然可以得出答案。如此简单罢了。——大老师《我的青春恋爱物语果然有问题》 3. ——不管是结婚还是将来，之后的事情都是不得而知的。一难之后还有一难是这世间的常理。不过，谁都拥有追求幸福的权力。为了机会降临人应不懈努力。——大老师《我的青春恋爱物语果然有问题》 4. 我觉得对于人类、以及对于生物来说，逃避讨厌的事是理所当然的，而这一点并不被认可也让我感觉有些疑惑。我觉得不应该去责备从现状中离开的人。应该责备的，是责备离去的人的风潮。——大老师《我的青春恋爱物语果然有问题》 5. 并不是说只有传达心意，将一切挑明就是真正正确的。无法踏出一步的关系。不被允许跨越底线的关系。不能原谅被践踏的关系。电视剧或是漫画总是描绘在着越线之后的happyend。然而，现实并非如此。是更加的残酷，和冷淡。重要
第一讲态度决定成败 1、悟：有心便是悟，无心便是吾。 2、任何事物，因人而异，因地而异，因时而异。 3、停止管理，学会领导。 4、如何把管理变成领导（领导：引领督导） 5、管理者要具备良好的态度。 6、影响一生的锁链：态度=报酬=态度行为→习惯→性格→命运 7、如果你对你的报酬不满意，你应该看看你的态度，你满意吗？如果我相信你的态度，是让你满意的，你的报酬一定是让你满意的；如果你的报酬让你满意，你的态度一定会更好；如果你的态度好，久而久之会养成一种良好的行为； 这种良好的行为久而久之会养成一种习惯；这种习惯最终定性，会成为你的性格；而这种性格一定会决定和改变你的命运。 8、文化，是把一种你认可的理念，落实到你的行为当中久而久之养成的习惯。 9、一个人只改变思维模式，不改变行为模式，永远不会改变事实和结果。 第二讲中层的定位与责任（上） 1、领导者，是战略的制定者，是企业的规划师，是企业发展的舵手。 2、管理者的职责：领导的高参；工作的落实和监督者；汇报工作；问题的终结者。 3、任何一个没有把工作落实到位的人，都是没有意识到这个工作的重要性。 4、领导者与管理者的定位：各司其职（做好份内的事了解应该做的事）；各负其责（反思自己的工作寻找别人的不足）；解释示范使用检查重复 5、一个部门的障碍，一定是最高领导；一个企业的障碍，一定是最高长官。 6、其语恶者为予师，其语善者为予友，阿谀奉承者皆为予贼也。人生当中自身正不令则从，自身不正虽令不从。 第三讲中层的定位与责任（下） 1、当领导越级处理的时候，干部都成了傀儡。 2、当领导越级处理的时候，干部都不会引起重视。 3、领导者不能做到百分之百正确，但要避免犯错误，避免产生矛盾，避免去伤害。 4、能越级检查，能越级投诉，能临时授权，越级提建议；不能越级处理，不能越级请示，不能临时处理，不能越级请假，不能越级下达，不能越级汇报。 第四讲用人之道（上） 5、当你在员工身上省，员工就会变得消极；当你在客户身上省，客户就会变得疏远；当你在环境上省，环境就会变得不再井然；金钱不是唯一留人的方式，但它首先是留人的一项。 6、企业用人不能省，培训员工不能省。 7、只要你违背了职业经理的职业操守和道德，从此，你将永远没有机会再去做职业经理。 8、努力做事只能把事做对，用心做事才能把事做好。 9、人生处处是考场，人生事事皆考题，人生人人为我师。
描写老师的经典语录 导语：仰之弥高，钻之弥坚。接下来小编整理了描写老师的经典语录，文章希望大家喜欢！ 描写老师的经典语录 1、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。 2、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 3、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。 4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 5、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。 6、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 7、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 8、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁
的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 9、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 10、老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲。 11、世界上有多少美好的词语赞美教师职业的崇高，有多少动听的诗篇歌颂教师职业的伟大，歌颂教师是阳光下最光辉的职业，赞美教师是人类灵魂的工程师。确实，教师是伟大的园丁，祖国的花朵在教师手中培育，祖国的栋梁从教师手中输送；教师又是一个平凡的人，他与其他工作不同，肩负着社会赋予的重任，教育我们的孩子长大做一个有用的人。 12、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！ 13、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 14、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 15、我不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 16、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 17、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 18、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。