毛概复习
第一章马克思主义中国化两大理论成果
第一节马克思主义中国化及其发展
一、马克思主义中国化的提出
1.1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作了《论新阶段》的政治报告，这是党首次明确提出“马克思主义中国化”的重大命题。
2.经过延安整风，推进马克思主义中国化成为全党共识。
3.马克思主义中国化的原因：
（1）是马克思主义理论发展的内在要求
（2）是解决中国实际问题的迫切需要
（3）源于对中国革命中正反两方面实践经验的科学总结
二、马克思主义中国化的科学内涵
马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。具体来讲，就是把马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来，同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来，既坚持马克思主义，又发展马克思主义。
包括：（1）马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。
（2）把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论。
（3）把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
三、马克思主义中国化两大理论成果的关系
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果，它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。
1.首先，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。
（1）毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场、观点和方法，为中国特色社会主义理论体系提供了基本遵循。
（2）实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想活的灵魂，也贯穿于中特理论体系之中。
（3）毛泽东思想关于社会主义建设的理论，为开创和发展中国特色社会主义作了重要的理论准备。
2.其次，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛
泽东思想。
eg : 主题发展：从革命到建设；内容发展：特色社会主义理论体系每一方面都是发展
3.最后，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国
的运用和发展
第二节毛泽东思想
一、毛泽东思想的形成和发展
1.含义：毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果。它是马克思
列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
2.过程：
（1）第一次国内革命战争时期和土地革命战争时期，即1924-1935年，毛泽东思想开始形成。
（2）1935遵义会议到1945年党的七大毛泽东思想被确立为党的指导思想，是毛泽东思想走向成熟的阶段。
（3）1945年后，毛泽东思想继续发展。
二、毛泽东思想的主要内容
1.新民主主义革命理论
2.社会主义革命和社会主义建设理论
3.革命军队建设和军事战略理论
4.政策和策略的理论
5.思想政治工作和文化工作的理论
6.党的建设的理论
三、毛泽东思想的历史地位
1.马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果
2.中国革命和建设的科学指南
3.党和人民的宝贵精神财富
第三节中国特色社会主义理论体系
一、中国特色社会主义理论体系的形成和发展
1.主要内容：邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观
2.定义：中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承
和发展，是被实践证明了的关于在中国建设、巩固和发展社会主义的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
3.形成背景：
（1）时代背景：和平与发展成为时代主题
（2）实践条件：我国改革开放和社会主义现代化的伟大实践
（3）历史条件：总结我国社会主义建设正反两方面历史经验和改革开放以来新鲜经验，并汲取其他社会主义国家兴衰成败历史经验教训
4.邓小平理论：什么是社会主义，怎样建设社会主义
（1）开始形成：1978年党的十一届三中全会：
①重新确立了实事求是的思想路线
②把党和国家的工作中心转移到经济建设上来
③实行改革开放
（2）1982年，十二大提出：建设有中国特色的社会主义
（3）1987年，十三大第一次比较系统地论述了社会主义初级阶段理论
（4）1992年，南方谈话，对社会主义本质，社会主义与市场经济的关系，“三个有利于”标准做了阐述
（5）1992年，十四大对这一思想概括，成为“邓小平同志建设有中国特色社会主义理论”
（6）1997年，十五大正式使用“邓小平理论”的概念，并作为党的指导思想写入党章。
5.三个代表重要思想：进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题，
创造性地回答了建设什么样的党，怎样建设党的问题。党的十六大将“三个代表”重要思想写入党章。
6.科学发展观：十七大写入党章
7.特色社会主义理论体系的关系：继承与发展
二、中国特色社会主义理论体系的历史地位
1.马克思主义中国话第二次历史性飞跃的理论成果
2.新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础
3.实现中华名族伟大复兴中国梦的根本指针
第四节实事求是思想路线与马克思主义中国化理论成果的精髓一、实事求是思想路线的形成和发展
思想路线，即认识路线，指的是人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法。一个政党的思想路线，是指这个政党确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线。
过程：
1.1929年第一次使用了“思想路线”
2.1930年《反对本本主义》
3.《实践论》和《认识论》对党的思想路线做了系统的哲学论证
4.1038年，党的六届六中全会上，借用“实事求是”的概念，提倡马克思主义同中国具体实际相结合的科学态度。
5.延安整风期间，对实事求是的科学含义做了马克思主义的界定。《改造我们的学习》
6.经过延安整风和党的七大，实事求是的思想路线在全党得到了确立。
改革开放前实事求是思想路线的偏离：大跃进、人民公社化运动、文化大革命、两个凡是
1978年，邓小平发表《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，重新确立实事求是懂得思想路线。
1980年，邓小平那个对党的思想路线重新作出了概括：实事求是，一切从实际
出发，理论联系实际，坚持实践是检验真理的标准
二、实事求是思想路线的科学内涵
1.《中国共产党章程》明确规定：党的思想路线是一起从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。
2.一切从实际出发（前提与基础）：最大的实际就是我国目前处于并将长期处于社会主义初级阶段。
3.理论联系实际（基本途径、方法）
4.在实践中检验和发展真理（思想路线的检验标准和目的）
实事求是，是党的思想路线的实质与核心：（1）它内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验和发展真理的内容（2）也内在地包含了解放思想、与时俱进、求真务实等内容
三、在马克思主义中国化理论成果中如何体现实事求是
1．首先，实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程2．其次，实事求是体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面3．最后，实事求是是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则
第二章新民主主义革命理论
PS：新民主主义革命，是无产阶级领导的资产阶级革命
第一节新民主主义革命理论的形成
1.近代中国的国情：两半社会：半殖民地半封建
2.社会主要矛盾是帝国主义与中华民族的矛盾（主要矛盾），封建主义与人民大
众的矛盾
3.近代中国舍社会的性质和主要矛盾，决定了中国革命是资产阶级民主革命
4.没有中国革命的实践，没有对实践经验的概括和总结，也就不会有对新民主
主义革命理论的形成和发展。
第二节新民主主义革命的总路线和基本纲领
一、新民主主义革命的总路线：
1.内容：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本
主义的革命
2.革命的对象：近代中国社会的性质和主要矛盾，决定了中国革命的主要敌人
是帝国主义、封建主义和官僚资本主义
3.革命的动力：无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级
（1）无产阶级是中国革命最基本的动力
（2）农民是中国革命的主力军，其中的贫农是无产阶级最可靠的同盟军，而中农是无产阶级可靠的同盟军
（3）城市小资产阶级是无产阶级的可靠同盟者
（4）民族资产阶级有两面性，既革命又妥协。所以对策是既斗争又联合。
4.革命的领导：无产阶级。理由：
（1）无产阶级有先进的生产方式，没有私人占有的生产资料，有富足组织纪律性
（2）从诞生之日起，就深受外国资本主义、本国封建势力和资产阶级的三重压迫
（3）分布集中，有利于无产阶级队伍的组织和团结，有利于革命思想的传播和形成强大的革命力量。
（4）很多成员出身破产农民，便于无产阶级和农民结成亲密的联盟。
5.革命的性质与前途：它是资产阶级民主主义革命，亲阿图什社会主义而不是
资本主义；
6.民主主义是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主主义革命的必然
趋势。
二、新民主主义的基本纲领
1.政治纲领：推翻帝国主义和封建主义的通知，建立一个无产阶级领导的，以
工农联盟为基础的、各革命阶级联合转正的新民主主义的共和国。
2.经济纲领：魔兽封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断
资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。
（1）没收封建地主的土地归农民所有，是新民主主义革命的主要内容。土地革命路线：依靠贫雇农，团结中农，有步骤、有分别地消灭封建剥削制度，发展农业生产。
（2）没收官僚资本归新民主主义国家所有，是新民主主义革命的题中应有之意。没收官僚资本，包含着新民主主义革命和社会主义革命的双重性质。（3）保护民族工商业，是新民主主义经济纲领中极具特色的一项内容，是由中国落后的生产力和新民主主义革命的性质所决定的。
3.文化纲领；无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的
大众的文化。
（1）民族的：内容来说是反对帝国主义压迫，主张中华民族的尊严和独立；形式来说是具有鲜明的民族风格、民族形式和民族特色
（2）科学的：反对一切封建思想和迷信思想
（3）大众的：反对精英文化
第三节新民主主义革命的道路和基本经验
一、新民主主义革命的道路
1.农村包围城市，武装夺取政权道路的依据及其内容：
依据：
必要性：
（1）国情：内无民主制度，外无民族独立
（2）农民占多数，是无产阶级可靠的同盟军和革命的主力军。只有实行土地革命，解决农民的土地问题，才可以发动农民。
（3）农村对于中国革命的敌人来说是薄弱环节。
可行性：
（1）客观条件：全国革命形势继续向前发展
（2）主观条件：相当力量正式红军的存在，党的领导及其正确决策，是红色政权能够存在和发展的主观原因和条件。
2.内容：必须处理好土地革命、武装斗争、农村革命根据地建设三者之间的关
系。
（1）土地革命是民主革命的基本内容；
（2）武装斗争是中国革命的主要形式，是农村根据地建设和土地革命的强有力保证
（3）农村革命根据地是中国革命的战略阵地，是进行武装斗争和开展土地革命的依托。
二、新民主主义革命的三大法宝
（一）统一战线：
必要性；
（1）中国社会的阶级构成特点：两头小中间大：无产阶级和地主打资产阶级都只占少数，最广大人民是农民、城市小资产阶级和其他的中间阶级
（2）敌强我弱的基本态势
（3）中国革命的长期性、残酷性、不平衡性
可能性：在半殖民地半封建的中国社会，诸多矛盾交织在一起，客观上为无产阶级及其政党利用这些矛盾建立和发展统一战线提供了可能性。
1.统一战线策略：
（1）必须坚持独立自主的原则，保持党在思想上、政治上和组织上的独立性。（2）处理好两个联盟的关系：一个是工人阶级同农民阶级、广大知识分子及其他劳动者的联盟，主要是工农联盟；它是统一战线的基础，要巩固工农联盟。另一个是工人阶级和非劳动人民的联盟，主要是与民族资产阶级的联盟。要家里第二个联盟，联合一切可以联合的力量。
（3）正确处理好与资产阶级的关系：又团结又斗争
2.新民主主义革命时期么，党领导的统一战线，先后经历了第一次国共合作的
统一战线、工农民主统一战线、抗日民族统一战线、人民民主统一战线
（二）武装斗争
武装斗争是中国革命的特点和优点之一。要做到：
（1）建立一支人民军队；
（2）建立正确的战略战术原则
（3）同其他斗争形式直接或间接地配合起来
（三）党的建设
包括：思想建设、组织建设（民主集中制）、作风建设（三大作风）
（四）几大法宝的关系：统一战线和武装斗争中国革命的两个基本特点，是战胜敌人的两个基本武器。统一战线是实行武装斗争的统一战线，武
装斗争是统一战线的中心支柱，党的组织则是掌握统一战线和武装斗
争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士，
三、新民主主义革命理论的意义：理论上丰富了马克思主义，实践上引导
中国革命走向胜利。
第三章社会主义改造理论
第一节从新民主主义到社会主义的转变
一、新民主主义社会是一个过渡性的社会
1.从新中国成立（1949年）到社会主义改造基本完成（1956年），是我国从新
民主主义到社会主义的过渡时期。这一时期，我国社会的性质是新民主主义社会。
2.在新民主主义社会中，存在着五种经济成分，即（1）社会主义性质的国营经
济（2）半社会主义性质的合作社经济（3）农民和手工业者的个体经济（4）私人资本主义经济（5）国家资本主义经济。其中半社会主义性质的合作社经济是个体经济向社会主义集体经济过渡的形式，国家资本主义经济是私人资本主义经济向社会主义国营经济过渡的形式。所以主要的经济成分是三种：社会主义经济、个体经济和资本主义经济。
3.与三种经济成分相联系，我国的阶级构成主要有工人阶级、农民阶级和其他
小资产阶级、民族资产阶级等基本的阶级力量。
4.说是过渡的社会的原因：
（1）以前是资本主义和社会主义两条道路、资产阶级和工人阶级两个阶级的矛盾。随着土地改革的基本完成，工人阶级和资产阶级的矛盾逐步成为国内的主要矛盾。
（2）社会主义的因素不论在经济上还是在政治上都已经居于领导地位，但非社会主义因素仍有很大的比重。由于社会主义因素居于领导地位，半社会主义因素将不断受到限制和改造。
（3）总结：新民主主义社会是属于社会主义体系的，十足不过度到社会主义社会的过渡性质的社会。
二、党在过渡时期的总路线及其理论依据
1．提出：
（1）1949年党的七届二中全会提出：是中国“稳步地由农业国转变为工业国，由新民主主义国家转变为社会主义国家”，即“两个转变”同时并举的思想。（2）1951年前后，党大概形成了先搞工业化建设，再向社会主义过渡的共识。
即有条件过渡思想。
（3）1953年，毛泽东提出：党在过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。
2．党在过渡时期的总路线的主要内容为概括为：“一化三改”。“一化”即社会主义工业化，“三改”即对个体农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。“一化”是主体，“三改”是两翼。
第二节社会主义改造道路和历史经验
一、适合中国特点的社会主义改造道路
1.农业的社会主义改造
（1）第一，积极引导农民组织起来，走互助合作道路。
（2）第二，遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则，以互助合作的优越性吸引农民走互助合作道路。
（3）第三，正确分析农村的阶级和阶层状况，制定正确的阶级政策。依靠贫下中农，巩固地团结其他中农，发展互助合作，由逐步限制到最后消灭富农剥削的农村阶级政策。
（4）第四，坚持积极领导、稳步前进的方针，采取循序渐进的步骤。互助组、初级社和高级社；互助组具有社会主义萌芽性质，初级社具有半社会主义性质，高级社具有完全社会主义性质。
2.手工业的社会主义改造
（1）第一步是办手工业供销小组
（2）第二步是办手工业供销合作社
（3）第三步是建立手工业生产合作社
3.资本主义工商业得而社会主义改造
（1）第一，用和平赎买的方法改资本主义工商业：
赎买的具体方式不是由国家支付一笔巨额补偿资金，而是让资本家在一定年限内从企业经营所得中获取一部分利润。
我国能用和平赎买的方式的原因：
首先，民族资产阶级具有两面性，既有剥削工人获得利润的一面，又有拥护宪法、愿意接受社会主义改造的一面。
其次，中国共产党与民族资产阶级长期保持着统一战线的关系，这就为将工人阶级和民族资产阶级之间的对抗性的矛盾转化为非对抗性矛盾并按照人民内部矛盾来处理提供了前提。
再次，我国已有人民民主的国家政权、掌握了国家的命脉，这就造成了私人资本主义在政治上、经济上对社会主义的依赖。
（2）第二，采取从低级到高级的国家资本主义的过渡形式。初级形式的国家资本主义是国家对私营工商业实行委托加工、计划订货、统购包销、经销代
销等，高级形式的国家资本主义是公私合营，包括个别企业的公私合营和全行业的公私合营。
（3）第三，把资本主义工商业者改造成为自食其力的社会主义劳动者。对企业的改造和对人的改造相结合，改造资本家个人与消灭他们所属的资产阶级相结合。
4.对资本主义工商业的社会主义改造经历了三个步骤：
（1）第一步主要实行初级形式的国家资本主义。按国家所得税、企业公积金、工人福利费、资方红利四个方面进行分配，即“四马分肥”
（2）第二步主要实行个别企业的公私合营。
（3）第三步是实行全行业的公私合营。每年拨付给原工商业者5%的定息，共计10年。即：领取定息
二、社会主义改造的历史经验
1.坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。
2.采取积极引导、逐步过渡的方式。
3.用和平方法进行改造。
4.对经济的改造与对人的改造相结合。
我国的社会主义改造的问题：要求过急、工作过粗、形式过于简单。
原因：1.指导思想急于求成 2.工作方法过于简单 3.也有认识上的一些问题
第三节社会主义制度在中国的确立
一、社会主义基本制度的确立及其理论依据
1.1956年三大改造的基本完成，标志着中国历史上长达数千年的阶级剥削制度的结束，社会主义基本制度在我国初步确立。
2.社会主义改造的基本完成，是我国经济结构发生了根本变化
3.我国的人民民主政治建设也在有步骤地向前推进。eg:1954年《中华人民共和国宪法》的制定及颁布。
4.我国社会的阶级关系也发生了根本的变化。
二、确立社会主义基本制度的重大意义
1.极大地提高了工人阶级和广大劳动人民的积极性和创造性，极大地促进了我国社会主义生产力的发展
2.使广大劳动人民真正成为国家的主人。
3.进一步改变了世界政治经济格局，增强了社会主义的力量，对维护世界和平产生了积极影响。
4.不仅再次证明了马克思列宁主义的真理性，而且以其独特性的理论原则和经验总结丰富和发展了科学社会主义理论。
第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果
第一节社会主义建设道路初步探索的重要思想成果
一、调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想
1.1956年毛泽东《论十大关系》的报告，标志着党探索中国社会主义建设道路的良好开端。
2.《论十大关系》确立了一个基本方针，就是“努力把党内党外、国内国外的一切积极的因素，直接的、间接的积极因素全部调动起来”，为社会主义建设服务。
3.《论十大关系》中，前五条实际上是开辟一条和苏联有所不同的中国工业化道路。第四五条开始涉及经济体制改革，最后五条都是属于政治生活和思想文化生活调动各种积极因素的问题。
二、正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想
1.我国社会主义改造的任务完成之后，无产阶级同资产阶级之间的矛盾（敌我矛盾）已经基本上解决。大量人民内部矛盾逐步成为政治生活中居于主导地位的矛盾
2.党在八大前后，特别是毛泽东在1957年所作的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告，系统论述了社会主义社会矛盾的理论。
3．毛泽东指出，在社会主义社会中，基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。这个矛盾具有“又相适应又相矛盾”的特点，不是对抗性的矛盾。
4.我国的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求与落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
5.关于社会主义社会矛盾的学说，存在两类不同性质矛盾的理论。毛泽东强调，社会主义社会的矛盾反映在政治上可以划分为敌我矛盾与人民内部矛盾：（1）敌我矛盾，是根本利益对立基础上的矛盾，因为是对抗性的矛盾。处理它是分清敌我的问题，要用专政方法。
（2）人民内部矛盾，是在人民利益根本一直的基础上的矛盾，因而是非对抗性的矛盾。处理它是分清是非的问题，要用民主方法，即讨论、批评的方法，说服教育的方法。
三、走中国工业化道路的思想
毛泽东提出以农业为基础，以工业为主导，以农轻重为序发展国民经济的总方针，以及一整套“两条路走路”的方针，即重工业和轻工业同时并举，中央工业和地方工业同时并举，沿海工业和内地工业同时并举，大型企业和中小型企业同时并举。
四、初步探索的其他理论成果（八点，自己看书P82-P84）
第二节社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训
一、社会主义建设道路初步探索的意义
1.第一，巩固和发展了我国的社会主义制度
2.第二，为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础
3.第三，丰富了科学社会主义的理论和实践
二、社会主义建设道路初步探索的经验教训
1.第一，必须把马克思主义与中国具体实际相结合，探索符合中国特点的社会主义建设道路。
造成一些失误的原因：对于马克思主义关于社会主义的一些基本原理的理解不够深入，对中国的基本国情缺乏深刻认识。
2.第二，必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务，集中力量发展生产力。
3.第三，必须从实际出发进行社会主义建设，建设规模和速度要和国力相适应，
不能急于求成。
4.第四，必须发展社会主义民主，健全社会主义法制。
5.必须坚持党的民主集中制和集体领导制度，加强执政党建设。
6.第六，必须坚持对外开放，不能关起门来搞建设，要借鉴和吸收人类文明的
共同成果建设社会主义。
第五章建设中国特色社会主义总依据
第一节社会主义初级阶段理论
一、社会主义初级阶段理论的形成和发展
1.马克思恩格斯认为未来社会大体要经历从资本主义社会到共产主义社会的革
命转变时期、共产主义社会的第一阶段（社会主义）、共产主义社会的高级阶段（共产主义）
2.毛泽东认为社会主义阶段又可以分为两个阶段，第一个是不发达的社会主义，
第二个阶段是比较发达的社会主义。
3.1981年十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，
第一次提出我国社会主义制度还处于初级的阶段。
4.十五大制订了党在社会主义初级阶段的基本纲领。
二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征
1.科学含义
党的十三大明确指出社会主义初级阶段包括两层含义：第一，我国社会已经是社
会主义社会；第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。前一层含义阐明的是初级阶段的社会性质，后一层含义则阐明了我国现实中社会主义的发展程度。
2.社会主义初级阶段与过渡时期的区别：
（1）最根本的区别在于它们的经济基础不同。
初级阶段建立了公有制为主体的经济基础，而过渡时期是5种经济成分并存。（2）主要矛盾不同。
过渡时期的主要矛盾是无产阶级与资产阶级之间的矛盾，初级阶级的主要矛盾是人民群众日益增长的物资和文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
（3）根本任务不同。
过渡时期的根本任务是解决生产资料私有制问题，建立社会主义制度，而初级阶级的根本任务是大力发展生产力。
3.社会主义初级阶段九个特征：
书上：第一和第九是对社会主义初级阶段基本特点和历史任务的总概括，其他七个方面则是对社会主义初级阶段基本特点和历史任务在经济、政治、文化等方面的展开。
PPT表达：主要是第一个特征和第九个特征概括了社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化、实现中华民族的伟大复兴的历史阶段。第二—第八点是说明社会主义初级阶段的过程。
三、科学把握我国发展的阶段性特征
社会主义初级阶段的长期性，从根本上来说是由中国进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础所决定的。
第二节社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领
一、社会主义初级阶段的主要矛盾
1.主要矛盾时人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
2.社会主义初级阶段的主要矛盾，具有动态性和全面性，包括生产力的组织、
经营和管理方式的落后。
3.在社会主义初级阶段，由于国际和国内的因素，阶级矛盾和阶级斗争仍将在
一定范围内长期存在，在某种条件下还有可能激化。但是阶级斗争已经不再是主要矛盾，必须始终坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题。
二、社会主义初级阶段的基本路线
1.在十二大上，邓小平第一次提出了“建设有中国特色的社会主义”的概念，
后来被概括为党的基本路线核心内容的“一个中心，两个基本点”的思想逐步形成。
2.基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原
则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
理解：书上：党的基本路线高度概括了党在社会主义初级阶段的奋斗目标、基本途径和根本保证、领导力量以及依靠实现这一目标的基本方针：
第一，建设“富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”这是基本路线规定的党在社会主义初级阶段的奋斗目标
第二，“一个中心、两个基本点”这是基本路线最主要的内容，是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径。PS：“坚持四项基本原则”是立国之本，“坚持改革开放”是强国之路。书P105
第三，“领导和团结全国各族人民”这是实现社会主义现代化奋斗目标的领导力量和依靠力量
第四，“自力更生，艰苦创业”是实现社会主义初级阶段奋斗目标的根本立足点。PPT内容：领导力量―中国共产党
依靠力量―全国各族人民
中心任务―经济建设
根本保证―坚持四项基本原则
根本动力―坚持改革开放
根本方针―自力更生，艰苦创业
奋斗目标―富强、民主、文明的现代化
3.怎么做：
（1）坚持党的基本路线，必须紧紧围绕经济建设这一中心。
（2）坚持党的基本路线，必须把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来。
（3）坚持四项基本原则和改革开放两个基本点的统一，必须旗帜鲜明地反对资产阶级自由化。
（4）毫不动摇地坚持党的基本路线，把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于建设中国特色社会主义的伟大实
践。
三、社会主义初级阶段的基本纲领
1.建设中国特色社会主义经济
2.建设中国特色社会主义政治
3.建设中国特色社会主义文化
4.构建社会主义和谐社会
5.建设中国特色社会主义生态文明
6.实现共产主义是无产阶级政党的最高纲领。
第六章社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务
第一节社会主义的本质
1.1992年，邓小平在南方谈话中对社会主义本质问题作出了总结性的理论概括：社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
2.社会主义本质的科学内涵：
（1）第一，突出强调解放和发展生产力在社会主义发展中的重要地位。邓小平把解放和发展生产力纳入社会主义本质之中，是以唯物史观为指导。
（2）第二，突出强调学咩剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕的发展目标。
3.社会主义本质的体现是一个动态过程。
二、社会主义本质理论的重要意义
1.理论意义：第一，把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。社会主义本质理论把对社会主义的认识深化到通过解放和发展生产力（生产力目标），消灭剥削，消除两极分化（人民利益目标），最终达到共同富裕。
2.实践意义：第二，对建设中国特色社会主义具有重要的指导意义。
第二节社会主义的根本任务
一、解放和发展生产力
1.第一，高度发达的生产力是实现社会主义的物质基础
2.第二，解放生产力是为促进生产力的发展开辟道路。
3.第三，解放和发展生产力是中国特色社会主义的根本任务。
二、大力发展科学技术
1.1988年邓小平提到：马克思说过：科学技术是生产力，依我看，科学技术是第一生产力。
2.江泽民提出科学技术“是先进生产力的集中体现和主要标志”
3.胡锦涛提出科学技术“是推动人类文明进步的革命力量”
4.为了大力发展科学技术，党中央先后实施了科学兴国战略和人才强国战略
三、坚持科学发展
1.邓小平提出了“发展才是硬道理”
2.发展必须坚持以人为本：坚持以人为本就要坚持发展为了人民，发展依靠人
民，发展的成果由人民共享，不断推进人的全面发展。
3.发展必须坚持全面协调可持续。全面发展就是以经济建设为中心，全面推进
经济、政治、文化、社会、生态建设；可持续发展，就是促进人与自然的和谐。
4.发展必须坚持统筹兼顾。
第三节中国特色社会主义的发展战略
一、“三步走”发展战略
1.1964年，周恩来的两步走P129
2.1979年邓小平提出要走中国式的现代化道路。第一次使用了“小康的概念”
3.党的十二大提出旧三步走战略
4.1997年我国提出新三步走战略
二、全面建成小康社会
1.党的十六大从我国总体上实现的还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康的实际出发，提出大体用20年的时间，全面建设一个惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。
2.十八大提出全面建设小康社会的新要求：一是经济持续健康发展；二是人民民主不断扩大，依法治国基本方略全面落实；三是文化软实力显著增强，全民文明素质和社会文明程度明显提高；四是人民生活水平全面提高，基本公共服务均等化总体实现；五是资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。
三、实现中华民族伟大复兴的中国梦
1.中国梦的思想内涵：
（1）国家富强：经济、政治、文化、社会、生态五位一体
（2）民族振兴
（3）人民幸福
2.中国梦的实现途径
1.实现中国梦必须坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量
2.中国道路，就是中国特色社会主义道路
3.中国精神，就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
4.中国力量，就是全国各民族人民大团结的力量。
第七章社会主义改革开放理论
第一节改革开放式发展中国特色社会主义的必由之路
一、决定当代中国命运的关键抉择
1.1978年党的十一届三中全会，以巨大的政治勇气和理论勇气作出了把工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放的重大决策。这是在中国处于历史转折关头作出的战略抉择，有深刻的国内和国际背景：
2.国内背景：
（1）政治局面处于混乱状态
（2）经济停滞不前
（3）生活水平低下
3.国际背景：竞争压力巨大
二、社会主义制度的自我完善和发展
1.改革是社会主义社会发展的直接动力。毛泽东正确地认识到社会主义社会仍
然存在着基本矛盾，它们不是对抗性而是非对抗性的矛盾，可以通过社会主义自身的力量解决。但由于对基本矛盾的具体表现缺乏科学认识，对我国社会主义所处发展阶段的判断出现偏差等原因，实践中出现了严重失误。
2.邓小平完善的社会主义社会基本矛盾的观点：
（1）判断一种生产关系和生产力是否相适应，要从实际出发，具体问题具体分析主要看它是否适应当时当地生产力的要求，能否推动生产力发展。（2）提出在社会主义社会仍然有解放生产力的问题
（3）社会主义社会基本矛盾、主要矛盾和根本任务是统一的
（4）指出了解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径是改革。
3.革命是解放生产力，改革也是解放生产力。改革是社会主义制度的自我完善
和发展。
第二节坚定不移地推进改革
一、全面深化话改革
原因：
1.实现党的十八大提出的战略目标和任务，要求全面深化改革。
2.解决我国发展面临的一系列突出矛盾和问题，实现经济社会持续健康发展，不断改进人民生活，要求全面深化改革。
3.全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
二、坚持改革的正确方向
1.坚持什么样的改革方向，决定着改革的性质和最终成败。
2.坚持改革的正确方向，最核心的是在改革中坚持和完善党的领导，坚持和发
展中国特色社会主义。
3.坚持社会主义市场经济改革方向。
三、正确处理改革、发展、稳定的关系
改革是动力，发展是目的，稳定是前提
PPT：
改革是动力：没有改革，就不可能走出一条中国特色的正确道路，社会主义事业就不可能顺利前进。
发展是目的：没有发展，就不可能实现现代化，不可能保持党和国家的长治久安稳定是前提和保障：没有稳定，改革和发展无从进行。
要怎么做：三者相互协调、相互促进
（1）要坚持改革、发展、稳定的统一
（2）把改革力度、发展速度和社会可承受程度统一起来
（3）把改善人民生活作为正确处理改革、发展、稳定关系的重要结合点
第三节毫不动摇地坚持对外开放
一、中国的发展离不开世界
1．20世纪70年代末，中国开始实行对外开放，并逐步把它作为一项基本国策，主要取决于四点：
（1）一是对中国长期停滞落后的历史教训深刻总结的结果。经验证明，关起门来搞建设是不能成功的，只会限制自己的发展，甚至给国家和民族带来灾难。（2）二是对当代世界经济、科技发展和国际形势敏锐观察的结果。
（3）三是为了适应社会主义现代化建设的需要。为此，要打开国门搞建设，把开拓国内市场、利用国内资源开拓国际市场、利用国外资源结合起来，把对内搞活同对外开放结合起来。
（4）四是为了借鉴和吸收人类文明的一切优秀成果。资本主义经过几百年的发展，积累了丰富的经验，取得了许多历史性的文明成果。
二、全方位、多层级、宽领域的对外开放
全方位：是指我国的对外开放要对世界所有国家开放
多层次：分步走，不是一下子全部开昂
宽领域：多种领域，科教文卫体等
三、全面提高开放型经济水平
红色暑期行社会实践活动策划书 一、活动背景： 中国共产党带领我们全国人民建立了新中国，进行了改革开放，带领全国人民万众齐心抗击非典，地震等等，把我们国家建成了一个富强、文明、民主的社会主义现代化国家。没有共产党，就没有新中国，没有共产党，就没有祖国的现代化发展。 经历了90年得发展，中国共产党已经发展的相当完善，我们的国家已经发展的相当有成效，作为新时代的大学生，尤其是在党的光辉中成长起来的我们，一直沐浴在党营建的和谐稳定的社会环境中成长，尤其要这个时代担负起我们作为社会主义现代化接班人的主人翁地位。 在这个特殊的一年中，我们即将走入社会，报效祖国，此时我们更要秉承党的优良作风，首先是爱护党拥护党。我们此次活动，就是为了彰显自己的主人翁地位，学习爱护党的先进性，用身边的例子来激励我们更好的努力奋斗，在这个特殊的时候，我们华北水利水电学院法学院大一学生带着对那些曾经为祖国繁荣和富强做出不朽贡献的老红军老党员们无比感激与崇敬的心情去了解他们的经历与现在的生活状况。 二、活动主题：红色温县行 三、活动目的及意义： 这次温县之行我们将重温老红军老党员的革命经历，收集一些鲜为人知却对当代大学生和社会有重大教育意义的革命事迹，同时对他们现在的生活状况和需要进行了解，然后做出我们力所能及的帮助，传达出他们对当代大学生的期许。
我们希望通过本次活动更加深刻具体的感受当年的革命情怀，从老红军老党员的身上汲取他们不怕吃苦不怕牺牲的精神力量，激励我们更加努力学习，完善自我，为祖国的繁荣富强发挥更大的作用！ 四、团队名称：红延（红色革命精神的延续） 团队成员: xx 五、活动地点：焦作市温县 六、活动时间：7月2号到7月10号 七、活动流程： 第一阶段：前期策划筹备工作 时间：六月中旬到七月初 内容： 1、团队建设： (1)招募实践团队成员 在校法学院范围内组织招募，招募有意向的大一同学组成一个大约10人的社会实践队，招募期间由先前成立的领导小组对有意向的同学进行考核，于六月底确立最终的实践团队成员名单，在学校范围内进行公示。 (2) 团队制度建设 建立完善的组织制度、安全制度及财务制度，确保实践活动顺利进行。（具体制度见附件）
徐州工程学院 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践（调查）报告 题目：大学生日常通讯消费调查报告 学生姓名： 所在学院： 专业班级： 学号： 指导教师：辛勤
大学生日常通讯消费的调查报告 调查地点：徐州工程学院 调查方式：调查问卷 调查情况：本次调查共发放纸质问卷50份，共收回有效问卷50份。调查对象全为徐州工程学院的学生，随机发放问卷，并且男女比例基本做到1：1.调查内容主要包括大学生日常通讯消费主要项目以及对某种消费的态度，问卷还涉及大学生消费的整体现状、学生的消费过程中产生的问题以及采取的对策和效果和学生在消费过程中的满意度状况。 一、大学生通讯消费的整体现状 在通讯费用方面，46%的大学生通讯费在50至100元之间，占被调查大学生的大多数。40%的大学生每个月的通讯费在50元以下。超过80%的大学生每个月用在网络方面的消费在20元以下。从数据我们看出，即使手机和网络的普遍率如此之高，大部分同学还是能做到很好地控制自己，做到合理消费。有意思的是，通过比较，我们发现，在通讯费用上，新生的通讯费全部在100元以下，而有21.1%的老生月通讯费已经超过了100元，甚至达到150元。而就男女生比较，无论是通讯还是网络上的消费其差异是明显的。在通讯费上，大部分的女生月通讯费在50至100元之间，而很大一部分男生（57.7%）通讯费在50元以下。25%的女同学月通讯费超过了100元，在这个消费层次上的男生至有3.8%。可见，通讯费方面，女生消费明显比男生要高。男生更多把钱花在了网络上。统计表明，76.9%的男生每个月的网络费用在15至50元之间。8.3%的男生月网络费用超过了50元。对女生来说，超过九成的女生月网络费用在50元以下，有一半的女生每个月的网络费用在15元以下。 二、学生的通讯消费过程中产生的问题以及采取的对策和效果存在的问题
社会实践策划书范文 社会实践策划书范文二一、实践宗旨 发挥大学生自身特长，服务社会，提高自我。 二、实践时间： 7月8日——7月16日 三、实践地点： 焦作周边的村庄，耿作村，永兴屯村及和屯村。 四、队伍成员： 河南理工大学学生 五、成员人数： 15人 六、实践地简介： 焦作市是一个山明水秀的地方，她的云台山是国家[AAAAA]级景区，太极拳的发源地。据了解，焦作市周边村庄外出打工的人比较多，他们的子女和老人一起过。这些农民工子女得不到应有的家庭温暖 七、实践背景： 为了全面贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、响应团中央“服务和谐社会建设，提高思想政治素质”的号召，实践出真知，实践长才干。在实践中，不甘平凡的我们能为中原崛起、民族复兴奉献青春。在回报社会的同时，“三下乡”社会实践活动将给我们一次难得的自我成长和发展的锻炼机会，紧跟时代的步伐，坚持知识与实践并重，接触社会，提高自我，以暑期社会实践为契机，丰富自己的情感，高尚自己的操守，升华自己的人格。青春建功，服务社会是我们义不容辞的责任。而参与社会实践是我们提升自我，奉献祖国的最有效途径。 近年来，国家十分关注农民工的生存问题及建设社会主义新农村问题，当我们在引寻农村富余劳动力合理有序的转移及建设社会主义新农村的同时，一个新的群体出现，他们就是留守儿童。如果这一群体的问题不解决好，不仅关系着孩子们身心的有利成长，更关系着和谐社会的建立，现在解决这一问题，已成为
一项迫在眉睫的工作。 八、实践目的: 为深入学习和落实胡锦涛总书记关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的重要讲话精神，坚持政治理论教育与社会实践相结合，既搞好课堂教育，又注重引导大学生广泛开展暑期社会实践活动，深入社会、了解社会、服务社会，开展以走进社区、走进农村、了解省情、了解社情、了解民情，使在校大学生在实践中发光发亮，展现自我。结合我省留守的农民工子女的现实需求，依托乡镇活动场地、农民工子弟学校、农民工聚居地、留守的农民工子女集中的村镇学校等，组织大学生志愿者重点开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠等志愿服务，探索高校与农民工子弟学校结对帮扶的长效机制。全面提高我校大学生的综合素质。 九、实践准备及人员安排： (一)活动准备： 1.先派人员到各个村庄实际考察情况，弄清各个目的地的方位，回来后排出具体行程。 2.招收团队人员。 (二)人员安排： 本活动队伍设立总队长一名，另设六个小分队，分别负责相关工作。在执行活动过程中，每个队员都必须参与同时要做好本小分队的相关工作。 总队长：负责本次活动的组织和执行，协调队伍的工作有序进行，保证圆满完成任务。 办公小分队：负责制定《暑期社会实践团队守则》交由全体队员审议，负责文件的整理、传达和通知相关事项，协调各组之间的工作。 外联小分队：负责与活动相关的单位联络，包括保持和学校的联系，把相关信息汇总后及时上报组长。 道具及材料筹备小分队：负责本次相关书籍的运输、分发，各活动所需相关道具的提供或收集和配送，配合安保小分队一起保护好相关工具，确保万无一失。 宣传报道小分队：负责本次活动在当地的宣传，同时为本次活动做好相关
科普知识教学计划
科普知识课程教学计划 我们开发《科普》校本课程的总体目标是：制定课程目标，使之具有适切性；完善教学内容，使之具有系统性；组织教学过程，使之具有可操作性；积累教学经验，使之具有可持续性。在学习内容、目标和要求上以学生发展为本，以学校特色为本，让学生随着学习的深入，在科学知识的积累、科学方法的获取、科学思想的形成、以及实践活动的操作等方面不断得到锤炼和提高。 （一）课程目标 1、拓宽知识面，积累系统的科普知识，体会科学的魅力、知识的力量，更好地激发学生学习科学的浓厚兴趣。 2、通过掌握科学知识和原理，并在生活中作亲身实践，培养学生运用知识解决实际问题的能力，提高学生的科学素养。 3、通过探究活动主动获取知识，培养学生的科学探究能力和团队合作精神。 4、培养学生正确的科学精神，从小养成“爱科学、学科学、用科学”的良好习惯。 5、激发学生热爱祖国，树立长大为祖国社会主义现代化建设事业而奋斗的伟大理想。 （二）课程内容 根据课程目标和开发理念，我们将课程内容架构为： 1、科普知识讲座 我们将科学普及知识细分成十大类别，由学校课程编写组根据分年级的要求编写不同教材，并以月为单位确定讲座的主题，由学生在课堂内通过教师指导、影视传播、专家讲座、学生交流等途径完成目标： （以一个月的专题讲座“环境保护”为例） 一年级 《白色污染能治理吗》 《污水能变清吗》 《垃圾也能变宝吗》 《漓江的水为什么那么清》
了解大气污染的危害。从我做起，不燃烧有害垃圾。 1节／周 五年级 《为什么要用无铅汽油》 《绿色能源》 《新型汽车发动机》 《潮汐河海水温差发电》 了解能源危机，以及绿色能源给人类生活带来的转机。 1节／周 2、科技实践活动 学生在教师指导和同伴合作下，努力将所学知识用之于实践，在如下多角度的活动中完成目标： ①“KP读书”活动：通过书籍、网络等载体开展广泛的读书积累活动。 ②“KP小报”制作：以班级、小组、个人等形式，分享科普知识搜集之乐。 ③“KP金点子”创意：注重生活中的科学思考，培养运用知识解决实际问题的能力。 ④“KP小队”活动：社区科普宣传，小课题研究，培养团队精神。 ⑤“KP基地”活动：通过两大基地学农、学工，开拓视野，提高实践操作能力。 ⑥“KP奖”评选：分辅导员奖和学生奖，逐步形成学校传统奖项，建设美好校园文化氛围。 四、课程实施
寒假社会实践活动策划书 一、活动介绍 、活动概况 1、前言 本次到贵州省*市和*县开展服务新农村活动的主题是“传递民族的希望，播撒爱的种子”，并得到华桥基金会全程资助。 在此我们把此次活动队伍命名为“‘传递民族的希望，播撒爱的种子’服务新农村队”，是在华桥基金会、银鸽志愿者服务团的指导下，在校大学生自发成立的支持农村建设的非营利性组织。服务新农村队的主要目的是召集有意为农村建设做贡献的在校大学生，针对具体村庄的具体情况，进入该村，为他们的发展贡献自己的一份力量。 2、活动地点及时间： *站 支教时间：2010年2月12日—26日 支教地点：* *站 支教时间：2010年2月12日—26日 支教地点：贵州省*市绥阳县风华镇金字小学 、活动背景及出发点 改革开放以来，我国的经济发展取得了举世瞩目的成果。但同时东西部差距不断拉大，城乡差距日益显著，贫富差距问题也日益严重。
为此，国家的领导人也提出了建设社会主义和谐社会的口号。 农业是国民经济的基础，农村是我国政权的基础，占全国80％以上的农民是社会主义建设的基本力量。“三农”问题关系我国建设事业成败，已成为我国政府工作的重点。 而教育是一个国家未来发展的动力，是一个民族兴旺发达的源泉。今天的孩子是祖国的未来民族的希望，而西部一些地区的教育状况令人担忧，孩子们渴望的眼睛让我们心痛…… 随着时代进步，社会对当今大学生的要求不断提高。除了知识的储备，大学生还要尽可能的多接触社会，提高自己的社会实践能力，增强自己的社会责任感。 、活动宗旨 拓展视野，增长才干；磨练意志，提高素质———锻炼自我，服务新农村建设！ 、活动可行性分析 客观方面： 1、当今国内形势提供良好大环境。近年来，中央不断提升农村工作在国家整体工作中的地位，大力倡导大学生志愿支持农村建设。因此，从大的方面讲我们此次活动可以说是应政策、适国情、顺民意。 2、我校全面开放的教学体制提供坚强的后盾。一直以来，我校在培养学生专业知识的同时，非常注重学生能力的提高，把提高学生的实践能力作为一项重要工作开展，我们这次服务新农村活动对学生的各项素质锻炼都是一个绝佳的机会，定会受到学校的大力支持！
( 实习报告 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 毛概课社会实践报告精选范文Selected model articles of social practice report of Mao Zedong general course
毛概课社会实践报告精选范文 幸福是人们对生活满意程度的一种主观感受。影响这种感受的主观因素有很多种，例如：收入，职业，健康状况，居住环境，政治环境，医疗环境，家庭环境，文明程度等等。 一切人类努力的伟大目标在于获得幸福。因而，幸福、幸福生活是人类生活方式的永恒目标和持久追求。因此，进行幸福感的调查是符合人类生存目标的一项非常有意义的社会实践。本人利用暑假时间，对XX市的居民进行了幸福感调查。作为暑期社会实践。本次调查发放问卷及采访人数共200人。 从问卷调查的结果来看，XX市居民的幸福感总体而言并不令人满意。毛概社会实践调查报告范文 实事连接： 由新华社等发起的2010年中国(大陆)幸福感城市日前评出，杭
州、成都、长沙、昆明、南京等10个城市榜上有名。其评价体系20项指标涉及人情味、交通状况、医疗条件、教育质量、自然环境、房屋价格、物价水平等，且委托专业调查机构零点集团完成了30多万次独立入户调查。 调查结果分析： 针对这次调查的结果，我认为现阶段主要有以下原因导致XX市居民的幸福感不够高。 (一)住房价格居高不下 房价状况： 高房价已经成为中国普通百姓面临的严峻问题，为此中央政府不得不试图通过各种形式的住房限购令来严控房价。2011年初，国务院常务会议推出八条房地产调控措施，重点是限购，被业界称为“新国八条”。紧接着，北京、上海和深圳等30多个直辖市、计划单列市以及省会城市也闻风而动，纷纷出台住房限购令。在诸多版本的限购令中，北京的限购令最为严格。根据北京市的规定，拥有2套及以上住房的北京市户籍居民家庭、拥有1套及以上住房的非北
暑期社会实践龙岩队 策划书
厦门大学2005年暑期社会实践龙岩组 编制时间：2005-6 厦门大学经济系暑期社会实践龙岩队实践计划一．课题名称：（课题方向已确定，名称暂时未定） 二．课题背景： （一）龙岩简介： 位于福建省西部，简称闽西，它包括龙岩、漳平二市及长汀、武平、连城、上杭、永定五县，面积约1.9万平方公里，占全省面积的15.7％，人口269.2万人，以汉族为主，兼有畲族等少数民族。方言为客家语系和闽南语系。气候以中亚热带季风气候为主，温暖湿润。 闽西历史悠久，早在三、四千年前，这里就有古越族人繁衍生息。在二十世纪二十年代是闻名于世的革命根据地。 （二）经济社会概况： 2000年，全市国内生产总值226．68亿元，按可比价格计算，比上年增长9．6％。农林牧渔总产值88．26亿元，增长4．8％。乡镇企业总产值303．1亿元，增长14．8％。全社会工业总产值
215．71亿元，增长11．9％。财政总收入29．3亿元，增长23．1％；其中地方级收入10．9亿元。全市国内生产总值位居全省第六位，比1999年前进了1位。 经济结构调整有新起色。三次产业比例中，第一产业比重比上年下降0．9个百分点，二、三产业比重相应提高。全市大田经作面积比上年增加26万亩，粮经比例由1999年的71∶29调整为2000年的66∶34。花卉、地瓜干、瘦肉型猪、河田鸡、白鹜鸭等特色产品规模不断扩大。新投产森宝（龙岩）有限公司等一批规模较大的加工企业，全市农业产业化龙头企业发展到90家，比增8家。工业技改投入大幅增长，国有企业技改投入增长103．4％，一批“五新”项目相继投产，规模以上工业企业实现利税总额22．9亿元，增长16．1％。第三产业增幅较大，旅游业蓬勃发展。全市共接待境外游客3．25万人次，比增227．5％；接待境内游客172．74万人次，比增208．5％；旅游总收入6．63亿元，比增129．4％；旅游创汇765万美元，比增218．8％。 对外开放和外向型经济稳步发展。成功举办了世界客属第16届恳亲大会，大大提高了龙岩在海内外的知名度。全年外贸出口总值4852万美元，增长69．4％；实际利用外资4015万美元，下降27％。对内经济协作势头较好，全年共签订内联协作项目260项，客方实际到资12．2亿元，增长79．6％。 社会事业全面发展。科技体制改革步伐加快，较好地调动了各类科技人才的积极性。素质教育稳步推进，办学体制进一步完善，办
2020年毛概社会实践报告 一、摘要 20xx暑假已经到来，许多的学生放假在家。他们每天除了完成老师布置的作业，还可以进行体育锻炼，参加各种补习班，或外出旅游等等。假期本就是一个放松的时间，可以随性所欲。 二、问题的提出 轻松愉快的暑假是每一个中小学生所向往的。那么，在暑假期间学生们又在做些什么呢?他们是在家复习功课，和父母出门旅游，还是参加各种各样的学习班培养自己的特长等等。中小学生的暑假还存在哪些问题?学生们的暑假究竟该怎样度过?针对这一系列的问题，我对当地的中小学生的暑假生活进行了调查。 三、正文 现在多数的家庭父母都有自己的工作，平时父母上班，孩子上学。可到了暑假，学生常常是自己在家。没有了父母和老师的看管，这些未成年人能管理好自己的生活吗?处在这样一种无组织、无规律的生活之中，学生的人身安全是最大的隐患。 在走访的过程中发现，超过6成的学生在暑假期间是独自在家，没有父母或其他大人的照看。他们安排自己每天的生活，什么时候学习，什么时候看电视，什么时候出去玩，什么时候参加课外的补习班……尽管每个学生的暑假生活会有所不同，但基本的内容是一致的。 值得注意的是网吧是多数学生打发假期时间最常去的地方，另外，暑假天气炎热，很多学生为了避暑去野浴，这都是很危险的行为。据调查，本市有一半以上的中小学生，整天泡在网吧或是游戏厅里，给孩子们生命安全造成了很大的隐患，也给家长的工作和学习带来了很大的影响。如家住本市湘北市场姓王的同学，今年14岁，暑假的第一天进游戏厅玩耍，另一个姓杨的同学上前找王要游戏币，王不肯，杨便操起椅子向王猛砸，尔后又用木棒打其后背，将王打得鲜血直流，晕倒在地，终因抢救不及时，流血过多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家无所事事，便和几个同学去附近农村的坝里游泳，胡本来还会游几下，但由于水草缠身，一时慌张，
大学生社会实践计划书范文 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0632
大学生社会实践计划书范文 【篇一】大学生社会实践计划书范文 一、指导思想和意义 (一)指导思想 将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。 (二)意义 1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。 2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。 3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。 二、社会实践的组织形式及具体过程
(一)组织形式 学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。 (三)注意事项 1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。 2、在生活中提炼。 从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。 3、在兴趣中选择。 捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综
科普知识普及活动策划书模板(标准版) Template of popular science popularization activity planning b ook (Standard Version) 汇报人：JinTai College
科普知识普及活动策划书模板(标准版) 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现 目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现 实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具 有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、活动背景：现在我们对科普知识的要求越来越高，我们 应该多多了解科普知识。而且当代，不仅是像以前那样，只要你知道那个知识点就好，不知道原因没关系，也就是：知其一不知其二。而现在却是，要知道原理，你要能解释它说明原因，甚至是会运用这个知识。所以我部门组织开展此次活动。 二、活动主题：知其一亦知其二 1、让更多的人了解科普知识，并渐渐爱上它 2、培养大家对真知的追寻，要想知道的更多，只有自己 去挖 3、学习，我们不能只知其一不知其二，我们要做到知其 一亦知其二 4、培养大家善于思考，敢于创新的能力。 5、培养干事办事能力。
6、挖掘潜力，激发潜能 三、活动的目的及意义： 四、活动时间及地点：待定策划 五、活动的开展形式 活动以小组为单位，每队三人，每个班出一个队。只有 一次，没有初赛、复赛、决赛之分。比赛共三关。 第一关：“我的分数我做主”，本关规则是：参赛的.几 个队伍之间进行交叉PK（例如：有四个队进行比赛，一个队 会与另外的三个队分别进行比赛），比赛的方式是，队与队之间互相提问，比如说共有四个队ABCD,A队对BCD队各有50分，就是总共有150分，A队对战任何另外一支队的时候可以选择 保留分数（保留的分数多少随便选择在50分内，剩余的分数，以每十分一个问题对对方进行提问），被问者也有机会选择答还是不答，选择答的，对了加二十分，错了扣十分，选择不答的直接扣五分（选择要在问题问出来之前做好，问题以选择题和填空题为范围），对手之间的答题顺序由双方代表猜拳决定，若一队已经问完，则另外一队继续问，直到本队问题结束。（本关结束最高分150+20*15=450，最低分0+-10*15=-150， 但不可能同时出现）
志愿服务基层-大学生暑期社会实践活动策划书 一、活动背景 为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，推动社会全面进步，促进志愿服务事业发展，动员组织广大志愿者深入宣传志愿精神，大力开展志愿服务活动。 二、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，努力落实科学发展观，以实践《公民道德建设实施纲要》为要求，以“服务社会、传播文明”为宗旨，大力弘扬中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神，努力营造团结、关爱、平等、和谐的社会氛围，促进精神文明创建工作扎实深入开展。 三、活动主题 志愿与社会同行 四、活动口号 爱心献社会，真情暖人心。 五、活动时间 7月15号—7月22号 六、活动地点 安徽省蒙城县 七、活动人员 八、活动内容
1、开展“走进校园，服务学生”活动。充分发挥出大学生的热情，走进校园面对面和学生进行心灵沟通，了解学生所面临的问题，对每个学生采取不同的解决方法。主要包括：针对性格孤僻和有心理障碍学生进行心理辅导、对家庭贫困的学生进行捐资助学、对缺乏运动的学生进行游戏互动，对孤儿院的孩子们进行义演义捐等形式多样的活动。 2、开展“走进社区，服务群众”活动。充分发挥出大学生的专业素质高、接受能力强、沟通能力较好的特色优势，到基层社区开展生动活泼、结合实际的实践服务活动。根据社区和居民的需求，以孤寡老人、残疾人、烈军属、生活困难的离退休人员和下岗职工、特困学生、国家优抚对象等困难群众为主要服务对象，提供扶贫帮困、文化教育、法律援助、文体娱乐、生活家政等多种志愿服务。 3、开展“走进农村，服务农民”活动。联系当地相关部门组织文化、科技、法律“三下乡”志愿服务行动。组织有专长的志愿者和相关部门组成专业服务队，走进农村、走进千家万户，切实做到文化下乡家家乐，科技下乡家家富，法律下乡家家安。重点开展送文化下乡、农业科技知识培训、弱势群体法律援助等活动。 九、活动要求 暑期大学生社会实践活动是促进学生素质拓展、全面参与素质教育、加强和改进青年学生的思想政治工作、服务和引导学生健康成长的重要举措，是培养和提高学生创新能力、实践能力的重要途径，学校对此高度重视，我们要切实加强领导，集中力量搞好这次实践活动。 1、各个成员应高度重视此次社会实践活动，成立实践小组，制定详细、周密、安全的措施，明确责任，精心组织，协调各方面密切配合，确保这次实践活动圆满完成。 2、充分发挥出大学生的专业素质高、接受能力强、沟通能力较好的特色优势，开展一系列生动活泼、结合实际的实践服务活动。
毛概社会实践报告5篇合辑 题目：论农村新面貌**年8月25日 一。摘要： 随着社会的发展与进步，党和国家更加重视三农问题。为减小城乡差，到达共同富裕，国家加大力度建设社会主义新农村。在暑期 实践过程中，根据自我对农村生活、环境的了解与认识，对农村此 刻的面貌做了以下总结。 三。正文 一、实践背景 暑假期间，我在学校呆了半个月，打算找一份暑期工作锻炼自我。同时，在大二下学期中学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理 论体系概论》，在学习过程中对建设社会主义新农村有了必须的认识，了解到农业、农村、农民问题，是全面建设小康社会进程中的 关键问题。农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。 这次的调查活动我调查的范围则也着重于农村，这也是了解农村目 前面貌的一个好机会，加之我生于农村，长于农村，因此在《毛泽 东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程暑假实践的选题中，我选取了新农村建设问题。 二、实践感悟 7月14日到7月19日，我调查了进贤县、修水县、永修县这三 个县。调差的主要地点有集中在这三个县城中的一些乡镇地方。那 里的农村和我想象中的大不一样。在那里，楼房整齐集中，规划得当，房屋周围的花台，树木将整个房子看起来也更加整齐美观。大 家居住集中，方便大家相互之间大的照顾。再者，俗话说要想富， 先修路那里的柏油马路通向每一个村落。那里的交通都很方便，买 车较多，只要长期居住在家里的至少都有摩托车，村民出入方便。 而且道路两旁树木整齐、美观，花香四溢，给人以温馨的感觉。垃
圾处理也很得当，到处修有垃圾房，方便垃圾集中处理。那里的农 产品也规划得个性好，一大片的莲藕，一大片的柚子，一大片的梨，一大片的规划有序，一片新农村的面貌。 我家在江西省南昌市的一个小乡村，8月12号回家过七月半时，发现家里的变化个性大。 首先得说，能够用眼睛看见的家乡变化。还记得小的时候，妈妈经常对我说，他们小的时候的梦想就是楼上楼下，电灯电话。而此 刻我们家乡，会有几个家庭没有到达如此的环境?变化的不止这些， 记得几年前邻居家的泥屋现已变成了平房，以前的平房如今也都变 成了楼房。今年暑假回家，家里居然也在修路了，而且我们没有出 一分钱，一份力，全是政府拨的款，政府请的人，新修的路既方便 又美观。村里的车也多了，三轮车、摩托车国家的新农村建设帮我 圆了小时候的梦，以前自我很天真，下雨天走着烂泥路时，晴天上 街没有车，坐摩托车在颠颠簸簸的路上屁股痛时，自我便想以后自 我长大了、有钱了，定要找人把这泥路打城水泥路，还想好了要将 那路命名为古房沟路，而如今国家已经圆了那小时候的梦，不仅仅 是路，我们村上家家户户的天然气在自愿的状况下都已安置完成， 听妈妈说年底我们村还会安上自来水，还新增了一些养殖场，家乡 里里外外已经变了一个模样，虽不及成都边上的新农村，但是也是 在不断地改造，不断地进步。正从以往的旧农村像此刻的新农村迈 步而来这也现了以工促农、以城带乡的发展阶段和发展方式。 其次是国家对我们农民的优惠与补贴，有些地区为了鼓励妇女创业还设有无息贷款，最多还能贷4万呢，这大大鼓励了农村妇女在 家的创业就业。小时候，家里每年还要交农业费、水费、而如今在 家乡务农，不仅仅不交任何费用，国家每年还有相应的补贴，如每 年我们每年的粮食直补500元。以前我们家乡人出门工作也很不易，但是此刻却很方便。很多年轻人在外面发展，这也开拓了我们乡里 人的视野，促进了农村的发展。 最新毛概社会实践报告范文最新毛概社会实践报告范文再者则是我们农村的教育与卫生事业。小时候，我们乡有很多村小，学校分散，既不好管理教学质量也远远落后于城里的学校，到目前为止，
计划编号：YT-FS-7567-12 社会实践计划书范本(完 整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
社会实践计划书范本(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想 认真贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》，适应 学生个性发展和社会需要，以学生的直接经验或体验 为基础，以“实践、创新、发展”为主线，把学生在 校内的学习同校外生活及需要和兴趣紧密结合，使学 生通过综合性、开放性的实践，获得积极的、全面的 发展，进一步培养学生的创新精神和实践能力，让学 生回到生动的社会生活中去，让他们有机会去探索自 然界的奥秘、探索实际问题、参与实际生活，成为一 个有血有肉的“社会人”。 二、活动目标： 1.通过开展社会实践活动，培养学生对社会生活 的积极态度和参与社会实践活动的兴趣。
2.使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。 3.初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验实证的方法。 4.获得亲身参与社会实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。 三、社会实践活动安排 主题一：我爱家乡我爱祖国 活动时间：9-10月 活动地点：家中 参加人员：三—五年级全体学生 活动目的：通过活动，增强学生对家乡、对祖国的热爱之情，正值国庆，通过我心中的祖国、为祖国喝彩、为家乡建设尽一份力等活动了解中国改革开放
校运会科普活动策划书 一、活动背景： 一年一度的校运会即将拉开帷幕，在这特殊的日子里，在物理科学与技术学院社团联的带领下，天文爱好者协会和科学与技术协会将作为主办方，举行展示教具、探索星空和趣味问答等一系列科普知识活动。主办方秉着普及广大师生科普知识的宗旨，提供更多的机会让师生们去了解科学的真谛。 活动目的： 天文爱好者协会致力于向广大师生普及天文知识，感受天文魅力，从而在同学们之间营造良好的科学氛围。同时，科学与技术协会通过展示教具和进行科普小游戏来激发同学们对物理的兴趣。 二、活动主题：探索星空奥妙和展示科学的魅力 三、活动时间： XX年11月11日到XX年11月13日 四、活动地点：待定 五、主办单位：广西师范大学天文爱好者协会 广西师范大学物理科学与技术学院科学与技术协会 六、指导单位：广西师范大学校社团联合会 广西师范大学物理科学与技术学院社团联合会 七、活动对象：广西师范大学全校师生 八、宣传方式：海报、论坛、飞信，展板，横幅 九、活动流程 1、准备工作
（1）人员安排； （2）场地申请； （3）明确各部门的职能，准备布置活动现场的各种用品，如桌椅、相机、电源、望远镜、教具，奖品等。 2、活动流程 第一阶段：活动准备阶段（XX年11月01日-XX年11月10日） （1）在XX年11月01日由会长组织会干开会，让会干们了解这个活动，并积极参与活动主题的讨论，以及提出进行本次活动的意见与建议，并一起解决了其中出现的问题，为活动的继续开展提供了有力的支持。最后确定了活动举行的日期﹑场地以及活动人员的分工安排； （2）由策划部起草策划书，主动向各部门收集对活动方案的意见与建议，进行修改后上交到会长处进行最终的审核； 第二阶段：组织实施阶段（XX年11月02日-XX年11月10日） （1）外联部向有关商家争取赞助，并帮助其宣传，贴展板，要求争取到500份宣传手册和3块展板。 （2）钟桂东负责展板设计工作，宣传部制造海报，分别贴于公寓城，西苑食堂等地方； （3）钟桂东为主要负责航天模型制作，技术部帮助制造；许晓芝主要负责教具管理。 （4）各协会负责人负责飞信通知参与人员到现场参加活动。 第三阶段：具体活动实施阶段（XX年11月11日到XX年11月13日）
社会实践项目策划书范本 社会实践即假期实习或是在校外实习。以下是由风林网络小编为大家精心整理的“社会实践项目策划书范本”，欢迎大家阅读，供您参考。更多内容请关注风林网络。 社会实践项目策划书范本(1) 一、调查课题的基本内容 (1)实践方案简介 随着现代社会的飞速发展，当今大学校园网络文化、快餐文化大行其道，对于传统文化的学习和传承成为大学教育中缺失的一环。作为全国十大独立院校之一，我院领导极为重视大学校园传统文化的传承传播，以太谷是优秀传统文化形意拳发源地这一得天独厚优势为依托成立了形意拳中心，并将形意拳教学纳入大学生课程范围。此举对传统文化的保护与发展影响深远，同时也有利于我院学生综合素质的培养。本小组通过对太谷形意拳的理论学习，追根溯源，实地探访，亲身体验等方式，深入了解形意拳这一传统文化瑰宝，调查形意拳当前的发展、传承现状，找出影响形意拳发展传播的症结所在，研究并从本专业的角度并对形意拳的发展传播提出建议。 (2)团队介绍 国贸103班社会实践第一组 (3)实践口号与主题 “传承形意拳文化，保护民族瑰宝” (4)实践的目的与意义 在实践过程中增进对传统文化的了解，培养对传统文化的危机感与责任感，并用自己所学的专业知识对传统文化的发展提出建议，学
以致用，提高理论实践水平。 (5)实践背景 形意拳与太极拳、少林拳、八卦掌并称中国四大名拳，同时是中国三大内家拳(太极、形意、八卦)之一。形意拳风格讲究硬打硬进，几如电闪雷鸣，在内家拳中独树一帜。山西晋中太谷县是形意拳创立、发展、传承的主要区域，被称为“形意拳之乡“我院极为重视形意拳事业的发展，成立了形意拳中心，并将形意拳纳入大学课程。 (6)实践方式 1、理论学习 通过查阅资料，咨询老师等了解形意拳创立，发展，传承的历史，并对形意拳特点有初步认识。 2、实地探访 与理论学习结合，前往李洛能故居，车毅斋纪念馆，宋氏形意拳陈列馆等进行实地考察，通过对展品跟碑文的观摩学习，深入了解形意拳发展的历史。 3、亲身体验 拜访太谷形意名家，进行学习，采访，记录，了解各派形意拳的风格特点，对形意拳的养生、技击效用有一定了解，并对各派形意拳的传承及发展现状进行调查访问;如有条件，可进行一段时间的形意拳实地学习，深入了解形意拳的风格特点、技击养生效用。 二、实践阶段安排 (1)活动地点：太谷本地如条件允许，前往祁县探访形意拳源流-心意拳 (2)前期准备： 1、分工明确，强化责任意识。主要为资料收集，组织协调，过程记录(拍照，摄像，录音，笔记)，后期制作(争取实践完成拍出一部
科普活动策划书
食品营养与安全系列科普活动策划书 一、主办单位：生物科学与工程学院、河北科技大学校团委 协办单位：河北省营养协会、河北科技大学后勤集团、河北科技大学校医院、光华志愿者协会 二、活动主题： “保障食品安全构建和谐校园” 三、活动背景及目的： “民以食为天，食以安为先。”食品安全直接关系到人民群众的切身利益，关系到经济健康发展和社会稳定，因此饮食安全责任重于泰山。 目前我国食品安全仍存在一些不容忽视的问题，诸如生产和销售假冒伪劣、有毒有害食品，通过地下再加工包装废物上市等。近几年食品安全事故时有发生，肯德基、“苏丹红”事件、安徽劣质奶粉事件以及三鹿奶粉问题就是其中的典型。为了能够有效应对食品安全问题所造成的风险，进一步加强对食品、餐饮卫生等行业的监管力度，不断提高公众在饮食方面的安全意识，促进社会和谐稳定，依据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》和有关方针政策，党中央、国务院制订了国家食品安全“十二五”规划。党中央、国务院对损害人民群众利益的突出问题高度重视，要求对直接关系人民群众身体健康和生命安全的食品市场进行专项整治，作为深入整顿和规范市场秩序的重点工作来抓。 为深入宣传贯彻党中央指示，进一步普及食品营养与安全知识，为加强全校师生食品营养与安全教育，增进全校师生对食品营养与安全的参与意识，动员师生关心、支持和参与食品安全工作，引导全校
师生养成科学、安全、合理的饮食习惯，提高食品安全意识和防范能力，帮助同学们了解并树立正确的健康观，让健康生活的理念深入人心。普及食品营养与安全问题的全民化宣传，尽快构建科学的食品安全体系，提高同学们食品安全意识。 四、活动对象： 河北科技大学全体在校学生 五、活动时间： 11月7日——11月14日 六、活动形式： 1、7号上午10点进行主题图片展暨活动启动仪式 2、8号晚7点组织观看食品营养与安全科普宣传片 3、9号晚7点由陈辉教授就“食品营养与安全”进行大型讲座 4、14号晚7点组织参加食品营养与安全的知识竞赛 七、活动前期准备： 1、将活动形式及内容下发到各学院并通知各学院组织同学参加。 2、充分利用学校的宣传栏，通过海报、条幅等形式，来宣传活动。 3、和后勤集团协商去餐厅拍摄视频，录制视频（包括饭菜制作过程及餐厅消毒工作等）。 4、提前将活动所需的物品、设施准备齐全。 5、将活动所需的展板、DV、试题等物品提前准备好 6、提前审批活动场地 7、联系河北省营养协会、后勤集团、校医院、光华志愿者协会、河北师范大学生工学院并组织参与此次活动。
工作计划：________ 大学生社会实践工作计划书 单位：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共6 页
大学生社会实践工作计划书 一、指导思想和目的 学生社会实践活动是学校教育与社会教育有机结合的重要载体。开展社会实践活动，要坚持以全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育，加强学生思想道德建设，培养现代化建设所需人才为指导思想，通过有计划、有组织、有选择的社会实践活动，提高广大学生的创新能力和实践能力，及认识、分析、解决问题的综合能力，为学生主动适应社会发展需要奠定良好的基础。 二、社会实践活动的主要形式和内容 （一）社会实践活动总时间，一般每学年不少于10天。社会实践活动所需时间，利用课内、课外和节假日时间解决，课内时间由综合实践课程计划中规定的时间解决。 （二）社会实践活动可采取学校组织和班级、学生自行联系等多种形式进行，包括社会调查（参观访问）、生活体验、国防教育、安全演练、公益劳动、社区服务、环保活动、交通实践活动、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等活动。 （三）小学社会实践活动以校内外有计划的活动为主，以学校和家庭为主要实践场所，重在体验；中学社会实践活动包括社会调查（参观访问）、社区服务、国防教育、公益劳动、环保活动、交通实践活动、科技文化活动等，以社区和校外教育场所为主要实践阵地，外出活动一般应在市行政区内。 （四）鼓励教师创新社会实践活动方式。 三、组织开展社会实践活动的原则 第 2 页共 6 页
（一）坚持教育性和实践性相结合的原则。社会实践活动，要坚持从实际出发、因地制宜的原则，遵循不同年龄段学生的认知规律和身心特点，遵循教育教学规律，引导学生积极参加社会实践活动和生产劳动，把学到的知识应用到实践中，实现学校教育和社会教育的有机结合。 （二）坚持主体性和指导性相结合的原则。学生是参加社会实践活动的主体，在社会实践活动中，应充分调动其积极性和主动性，激发学生主动探索、研究问题的动机和兴趣，培养学生自主发展、自主创新的意识和实践能力。同时，教师应教给学生参加社会实践活动的基本技能，帮助学生正确分析实践活动中遇到的问题，启发学生在实践中探索、鉴别、思考、研究和发展。在实践活动中教师应对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、心理教育和法制教育。 （三）坚持时代性和创新性相结合的原则。社会实践活动的内容要贴近学生学习和生活实际，紧密联系学校创“合格+特长”学生活动，把握时代脉搏，突出人文、科技、国防、文明、环保等意识和能力的培养，注重学生创新精神和特长的培养。 （四）坚持安全性和严密性相结合的原则。保证学生在社会实践活动中的安全，是全社会的责任。班主任和辅导教师是学生实践活动主要责任人。在组织学生参加社会实践活动时要制定切实可行的安全措施，分工严谨，有条件可以邀请家长参与管理，防止安全事故的发生。教师和家长（监护人）要教给学生自救和自我保护方法，增强学生安全防范意识和自我保护能力。到社会实践场所（含校外教育场所、爱国主义教育基地、德育基地、生产实践教育基地、社区等）班主任要和社会实践场所在保证设施安全的基础上，向学生讲清与实践内容相关的操作程序、安全制度，培养学生安全生产和操作的意识。学生在实践活动中出 第 3 页共 6 页
毛概课社会实践报告 毛概课社会实践报告（一） 幸福是人们对生活满意程度的一种主观感受。影响这种感受的主观因素有很多种，例如：收入，职业，健康状况，居住环境，政治环境，医疗环境，家庭环境，文明程度等等。 一切人类努力的伟大目标在于获得幸福。因而，幸福、幸福生活是人类生活方式的永恒目标和持久追求。因此，进行幸福感的调查是符合人类生存目标的一项非常有意义的社会实践。本人利用暑假时间，对XX市的居民进行了幸福感调查。作为暑期社会实践。本次调查发放问卷及采访人数共200人。 从问卷调查的结果来看，XX市居民的幸福感总体而言并不令人满意。 实事连接： 由新华社等发起的2010年中国(大陆)最具幸福感城市日前评出，杭州、成都、长沙、昆明、南京等10个城市榜上有名。其评价体系20项指标涉及人情味、交通状况、医疗条件、教育质量、自然环境、房屋价格、物价水平等，且委托专业调查机构零点集团完成了30多万次独立入户调查。 调查结果分析： 针对这次调查的结果，我认为现阶段主要有以下原因导致XX市居民的幸福感不够高。 (一)住房价格居高不下 房价状况： 高房价已经成为中国普通百姓面临的严峻问题，为此中央政府不得不试图通过各种形式的住房限购令来严控房价。2011年初，国务院常务会议推出八条房地产调控措施，重点是限购，被业界称为“新国八条”。紧接着，北京、上海和深圳等30多个直辖市、计划单列市以及省会城市也闻风而动，纷纷出台住房限购令。在诸多版本的限购令中，北京的限购令最为严格。根据北京市的规定，拥有2套及以上住房的北京市户籍居民家庭、拥有1套及以上住房的非北京市户籍居民家庭，以及无法提供北京市有效暂住证和连续5年以上在北京市缴纳社会保险或个人所