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人教版七年级下册古诗词理解性默写训练题

人教版七年级下册古诗词理解性默写训练题
人教版七年级下册古诗词理解性默写训练题

《木兰诗》

1、《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是:,

,,。

2、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的:,。

3、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句:,

4、《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是:

,。

5、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦:,

6、《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈,经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是(共10字):,。

《竹里馆》

1、王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是,

2、王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂、明月相伴情景的两句是,

3、写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的是:

,。

4、用拟人化的手法,显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中,也并不为此感到孤独的心情的是:,。

《春夜洛城闻笛》

1、李白《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是:

,。

2、李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是:

,。

3、写笛声暗送,似乎专意飞给在外作客的人听,以动其离愁别恨的是:

,。

《逢入京使》

1、岑参《逢入京使》一诗中,表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是:

,。

2、岑参《逢入京使》一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情并充满了浓郁边塞生活气息的是的两句是:,。

3、这句运用了夸张的修辞手法写的是眼前的实际感受,表现思念亲人之情,也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫的是,,

《晚春》

1、写暮春时节,花木仿佛知晓春将逝去,所以特别珍惜春光争芳斗艳,尽情舒展生命的本色的句子是:,。

2、诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思,实则是对他们更深层次的赞许的句子是:

,。3、(诗中蕴含哲理的句子是)一个人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是:,

《陋室铭》

1、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋,点明文章主旨的语句是:,

2、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是:,

3、《陋室铭》中写陋室往客人之高雅的诗句是:,

4、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界,暗示陋室不陋是:,

5、《陋室铭》中引用孔子的话,画龙点睛,总结全文的句子是:。

《爱莲说》

1、描写莲花高洁质朴的句子是:,。

2、全文的中心句是:。

3、表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:,。

4、与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是:,。

5、写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:,。

6、写君子志洁行廉,仪态端庄,令人敬重而不敢轻侮的语句是:,

《登幽州台歌》

1、陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不遇的诗句是:,

2、陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗句是:

,。

《望岳》

1.杜甫在《望岳》中,借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形象的语句是:

,。

2.杜甫在《望岳》中,虚实结合,描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是:

,。

3.杜甫在《望岳》中表现泰山高峻,幽深的诗句:,

4、杜甫在《望岳》中表达不畏困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是:

,。

《登飞峰》

1、王安石《登飞峰》中富于哲理,借情抒景,表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是:

,。

《游山西村》

1、《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中往往祈求丰收的诗句是:

,。

2、陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是:,

《己亥杂诗》

1、《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪/抒情议论相结合,表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是:,。

2、《己亥杂诗》写诗人虽然辞官,但仍关心国家的前途和命运的诗句/以落花为喻,自然的融入心志的诗句是:,。

3、德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长,正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的:落红不是无情物,化作春泥更护花

《泊秦淮》

1.《泊秦淮》一诗中,诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是:,。2.杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是:,

3、《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识(借古讽今)的诗句是:,

《贾生》

1、表现汉文帝诚意十足,贾生才华横溢的句子:,

2、笔锋一转,借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道,不顾国计民生的现实,寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是:,。

《过松晨炊漆公店》

1、《过松晨炊漆公店》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事,其实做起并不容易的道理的句子是:,。

《约客》

1、赵师秀《约客》一诗中,描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色,交待深夜候客客不至的原因,衬托诗人孤寂,无聊心情的两句是:,

2、赵师秀《约客》一诗中,表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是:

,。

参考答案

《木兰诗》汉乐府

1、《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是:东市买骏马,西市买鞍貉,南市买辔头,北市买长鞭。

2、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。

3、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句:万里赴戎机,关山度若飞。

4、《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是:将军百战死,壮士十年归。

5、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦:朔气传金析,寒光照铁衣。

6、《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈,经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是(共10字):将军百战死,壮士十年归。

《竹里馆》王维

1、王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是独坐幽篁里,弹琴复长啸。

2、王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂、明月相伴情景的两句是深林人不知,明月相照。

3、写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里,弹琴复长啸。

4、用拟人化的手法,显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中,也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知,明月相照。

《春夜洛城闻笛》李白

1、李白《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

2、李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

3、写笛声暗送,似乎专意飞给在外作客的人听,以动其离愁别恨的是:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

4、表达诗人自己情怀,却从他人反说。不言“我”,却更见“我”感触之深,乡思之切的是此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

《逢入京使》岑参

1、岑参《逢入京使》一诗中,表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

2、岑参《逢入京使》一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情并充满了浓郁边塞生活气息的是的两句是马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

3、这句运用了夸张的修辞手法写的是眼前的实际感受,表现思念亲人之情,也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫的是故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

《晚春》韩愈

1、写暮春时节,花木仿佛知晓春将逝去,所以特别珍惜春光争芳斗艳,尽情舒展生命的本色的句子是:草树知春不久归,百般红字斗芳菲。

2、诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思,实则是对他们更深层次的赞许的句子是:杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

3、(诗中蕴含哲理的句子是)一个人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是:杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

《陋室铭》刘禹锡

1、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋,点明文章主旨的语句是:斯是陋室,惟吾德馨。

2、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是:苔痕上阶绿,草色入帘青。

3、《陋室铭》中写陋室往客人之高雅的诗句是:谈笑有鸿儒,往无白丁。

4、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅,衬托陋室不陋的语句是:可以调素琴,阅金经,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

5、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界,暗示陋室不陋是:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

6、《陋室铭》中引用孔子的话,画龙点睛,总结全文的句子是:“何陋之有?”。

《爱莲说》周敦颐

1、描写莲花高洁质朴的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

2、全文的中心句是:莲,花之君子者也。

3、表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:莲之爱,同予者何人?

4、与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

5、写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:中通外直,不蔓不枝。

6、写君子志洁行廉,仪态端庄,令人敬重而不敢轻侮的语句是:亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

《登幽州台歌》陈子昂

1、陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不遇的诗句是:前不见古人,后不见者。

2、陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗句是:念天地之悠悠,独怆然而涕下。

《望岳》杜甫

1.杜甫在《望岳》中,借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形象的语句是:岱宗夫如何?齐鲁青未了。

2.杜甫在《望岳》中,虚实结合,描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是:造化钟神秀,阴阳割昏晓。3.杜甫在《望岳》中表现泰山高峻,幽深的诗句:荡胸生曾云,决眦入归鸟。

4.杜甫在《望岳》中表达不畏困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。

《登飞峰》王安石

1、王安石《登飞峰》中富于哲理,借情抒景,表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

《游山西村》陆游

1、《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中往往祈求丰收的诗句是:箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

2、陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村

《己亥杂诗》龚自珍

1、《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪/抒情议论相结合,表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是:浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

2、《己亥杂诗》写诗人虽然辞官,但仍关心国家的前途和命运的诗句/以落花为喻,自然的融入心志的诗句是:落红不是无情物,化作春泥更护花。

3、德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长,正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的:落红不是无情物,化作春泥更护花

《泊秦淮》(杜牧)

1.《泊秦淮》一诗中,诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

2.杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是:烟笼寒水夜笼纱,夜泊秦淮近酒家。

3、《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识(借古讽今)的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

《贾生》李商隐

1、表现汉文帝诚意十足,贾生才华横溢的句子:宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。

2、笔锋一转,借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道,不顾国计民生的现实,寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是:可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神

《过松晨炊漆公店》(杨万里)

1、《过松晨炊漆公店》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事,其实做起并不容易的道理的句子是:政入万山圈子里,一山放出一山拦。

《约客》(赵师秀)

1、赵师秀《约客》一诗中,描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色,交待深夜候客客不至的原因,衬托诗人孤寂,无聊心情的两句是:黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

2、赵师秀《约客》一诗中,表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是:有约不过夜半,闲敲棋子落灯花。

(完整word版)古诗理解性默写及答案

三、总复习诗词理解性默写练习 1、《天净沙秋思》中点明主旨,道出游子悲苦惆怅的诗句是______________,______________。与游子悲苦心情形成对比的诗句是_________________________。 2、白居易在《钱塘湖春行》中,借助莺燕的活动传达了春天来临的信息,也透露着诗人的喜悦之情,这两句诗是__________________,___________________。写诗人完全陶醉,流连忘返的诗句是____________________,_______________________。(通过花草来体现西湖早春生机勃勃)运用拟人,化静为动的诗句是________________________,__________________________。 3、《望岳》远处望岳抒写诗人初见泰山喜悦、惊叹、仰慕之情的句子是________________________,_____________________。近处望岳以明暗对比再现泰山高峻雄伟的诗句是________________________,_____________________。细处望岳抒写壮美山势激发诗人胸中浩然之气的诗句是_______________________,_____________________。具有不怕困难、敢攀绝顶,俯视一切的的诗句(点明全诗主旨)是:____________________, ________________________________。 4、《酬乐天扬州初逢席上见赠》喻含新事物不断涌现的理趣(揭示新事物必将取代旧事物富含哲理)、(表明台湾回归大陆是谁也阻挡不了的趋势)的千古名句是:________________________,________________________。表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是:__________________,____________________。饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是:____________________,_________________。诗中运用典故的诗句是:____________________,__________________。 5、《过零丁洋》运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷(以比喻的手法暗示国家与个人命运的变化)的句子是:____________________,__________________。(表明作者以死明志的千古名句)(表现其崇高爱国情怀和坚贞的民族气节)民族英雄文天祥的名句____________________,__________________。与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的。概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是:____________________,__________________。概括写出两次抗元,遭受失败后的心情的诗句是:____________________,__________________。 6、《水调歌头》.苏轼在《水调歌头》中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句(望着明月遥祝兄弟平安,现在人们也常常用来祝福亲友)(道尽千载离人心愿)的词句是:____________________,__________________。词中蕴含人生哲理、表现作者的旷达胸襟的词句是:____________________,____________________,__________________。 反映作者矛盾心情的句子是:____________________,____________________,__________________。有一句诗说:“海上生明月,天涯共此时”,苏轼的《水调歌头·明月几时有》中与这句诗意境相似的一句话

九年级课内古诗文理解性默写(带答案)

九年级课内古诗文理解性默写 《词五首》 1.《江城子·密州出猎》一词中借用典故,表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是:。 2.《江城子·密州出猎》中运用典故,表达作者渴望得到重用的心情两句: 3.《江城子·密州出猎》表现诗人报国之志的词句: 4.《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是: 5.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是: 6.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子: 7.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾以“”直抒胸臆,表达作者的爱国激情和雄心壮志。 8.《破阵子》中描写军营火热生活的的词句是: 9.《破阵子》中表现激烈战斗场景的词句是: 10.由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直,长河落日圆”,可以使人联想到范仲淹《渔家傲·秋思》中同是写边塞景象的词句: 11.《渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是: 12.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡之情,《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是: 13.《渔家傲·秋思》中表现边事紧张的三句是: 14.《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是: 15.《武陵春》抒发生离死别之情的句子是: 16.《武陵春》中诗人借比喻和夸张的修辞手法将抽象的愁苦物化,从而抒发自己内心深重苦闷的诗句是: 17《武陵春》中表现景物依旧、人事已变,引发人内心伤感的词句是: 18.人们常把愁怨比作连绵不断的江水,比作斩尽还生的野草,而李清照在《武陵春》中创意出奇,以的词句,物化了自己内心的哀愁。 19.《望江南》中通过描写景物,抒发无尽相思之情的两句是: 20.《望江南》中与《天净沙秋思》点题句“断肠人在天涯”有异曲同工之妙的一句 21. 《武陵春》中揭示作者悲苦的原因的句子是:

七年级古诗理解性默写

七年级古诗理解性默写 整理 1.曹操的《观沧海》一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是: 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 2.《观沧海》中对景物作总写的句子是: 水何澹澹,山岛竦峙。 3.《观沧海》主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是: 东临碣石,以观沧海。 4.王湾的《次北固山下》诗中有一个对偶句,蕴涵的事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是: 海日生残夜,江春入旧年。(同时也表达了诗人离开故乡后,惆怅时又不免满怀憧憬与希望的情怀) 5.《次北固山下》既有实景之美,又有虚景之壮阔的诗句是: 潮平两岸阔,风正一帆悬。 6.《钱塘湖春行》描写所见早春景象的句子是: 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 7.《钱塘湖春行》描写西湖早春花草美景的句子是: 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 8.《天净沙·秋思》中最能触发游子思乡之情的句子是: 断肠人在天涯。 9.《龟虽寿》中说明生物必然死亡的客观规律的句子是:

神龟虽寿,犹有竟时。螣蛇乘雾,终为土灰。 1 0."《龟虽寿》中形容老年人虽到晚年,但仍雄心勃勃,壮志凌云的诗句是: 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。 1 1."强调要用辨证的观点看待人生,强调人主观意识的巨大作用的句子是: 盈缩之期,不但在天,养怡之福,可得永年。 1 2."《过故人庄》诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是: 绿树村边合,青山郭外斜。 1 3."《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色,意境深邃的诗句是: 曲径通幽处,禅房花木深。 1 4."《题破山寺后禅院》以动显静,因情生景、含蓄隽永的诗句是: 山光悦鸟性,潭影空人心。 1 5."《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中表达对友人的深切同情的诗句是: 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 1

古代诗歌散文欣赏理解性默写(附答案)

中国古代诗歌散文欣赏理解性默写(选修) 第一单元 一、白居易《长恨歌》 1.《长恨歌》中“,。,。”从黄昏到黎明,集中描写了唐玄宗夜间被情思萦绕、久久不能入睡的情景。 2.《长恨歌》中表现唐玄宗对杨贵妃的宠爱、迷恋已经引起公愤的句子是:“, 。” 3.《长恨歌》中采用浪漫主义手法寄志托物重申誓言的诗句是:,。 4. 文中描写杨贵妃天生丽质(貌美)的句子是:,。 5. 白居易在《长恨歌》中有两个表示情愿相爱永不变心的诗句,这两个诗句是,。 6. 表现贵妃对玄宗绵绵不尽的相思的句子是: 7..渲染出凄凉情景的句子是:,。 二、屈原《湘夫人》 1.《湘夫人》中被誉为“千古言秋之祖”的诗句是“,。”。 2.毛泽东《七律答友人》中“九嶷山上白云飞,帝子乘风下翠微”就是化用《湘夫人》中的““,。”两句诗。 3.“,。”两句诗表现湘君离开期约地点时劝自己把眼光放远,在旷达自解中见出对幸福爱情生活永不放弃的执着。 4.“,。”写湘君把外衣抛到江中去,把单衣丢在澧水旁。是希望湘夫人能知道他曾经来过。 5.《湘夫人》中运用比兴手法写湘君不敢对湘夫人表白心迹的句子是:, 。 6.《湘夫人》中,湘君抛弃湘夫人的赠礼,显现出绝望情绪的句子是:, 。 三、鲍照的《拟行路难》(其四) 1.鲍照的《拟行路难》开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句诗是“,。” 2.李白的《行路难》用比喻手法表达人生路上的艰难险阻的两句诗是 “,。” 3. 在《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是“,。” 4.《拟行路难》(其四)中表现作者极度矛盾和忍辱负重的句子:, 。 5.《拟行路难》(其四)中的“,。”以浅近的比喻说明复杂的现实内容。 6.“抽刀断水水更流,借酒消愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜,在《拟行路难》中举杯驱愁,却大放悲声的诗句是“,。” 四、杜甫《蜀相》 1.杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是“,。” 2.《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句“,。” 3.《蜀相》中以乐景写哀情,感叹碧草娇莺无人赏玩,显出英雄长逝,遗迹荒落,流露出对诸葛亮的深沉悲痛的两句诗是“,。” 4.《蜀相》中以幽静的春景衬托出的庄严肃穆气氛的诗句是“,。” 5.《蜀相》中写诸葛亮才智和功业的诗句是“,。” 6.杜甫《蜀相》中的“,。”以高度凝练、精辟的语言概括了诸葛亮一生的功绩和才德。 7.《蜀相》结尾两句“,。”,作者对诸葛亮的思表达了无限的哀思,对于他未能实现复兴汉室、统一中原的天下大计,深表痛惜。 8.姜夔《扬州慢》词序中“寒水自碧”一句与杜甫《蜀相》中的“”一句有异曲同工之妙。 五、陆游《书愤》 1.《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是 “,。” 2.《书愤》记述两次抗金胜仗的句子“,。” 3.《书愤》中用典明志的诗句是“,。” 4.《书愤》中采用蒙太奇手法构成一幅幅堂堂正正、浩浩荡荡军容画面的诗句是 “,。” 5.《书愤》同是歌咏诸葛亮,杜甫《蜀相》中的“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”注重他的丰功伟绩;陆游《书愤》中的“,。”注重他的精神品格。 6.《书愤》中描述陆游青壮年时期的战斗生活的句子是:“,。”

高考必背古诗文理解性默写(64篇)

(1)《劝学》 1、开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒,并在后来形成一句常用成语的句子是:“锲而不舍,金石可镂。” 2、韩愈在《师说》篇中指出:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。”这与《荀子·劝学》篇中指出“青,取之于蓝,而青于蓝。”的观点是相同的。 3、只要坚持就会成功。正如《荀子·劝学》中说:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂 (2)《逍遥游》 1、庄子在《逍遥游》一文中,借助“大鹏直上”表达了自己的志向,其中“ 抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上” 2、承上启下的句子:小知不及大知,小年不及大年 3、哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是:乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者 (3)《师说》 1、《荀子·劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子,弟子不必不如师”的观点是相同的。 2、韩愈认为老师的职能是:师者,所以传道受业解惑也;择师的标准是:是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 3、韩愈眼中的师生关系是怎样的:是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。 4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因:彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。 (4)《阿房宫赋》 1、古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》:“呜呼! 灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。 2、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训,文中说:“秦人不暇自哀,而后人哀之;;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。” 3、不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧《阿房宫赋》中说:“后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。 (5)《赤壁赋》 1、形容洞箫声“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。” 这都是通过音乐引起想像,运用一系列比喻描写听者的感受。 2、苏轼《赤壁赋》中的“白露横江,水光接天,纵一苇之所如,凌万顷之茫然。“哀吾生之须臾,”的诗句,发出了人生短暂的浩叹。 (6)《氓》 1、女子总述自己得出的生活经验的句子:“于嗟女兮,无与士耽!” 2、女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子:“反是不思,亦已焉哉!” 3、表明文中女子热情、温柔的句子:既见复关,载笑载言 (7)《离骚》 1、屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨,发出了长声叹息而掩面流泪,哀伤人民生活多灾多 难的感叹,这两句诗是长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 2、屈原在《离骚》中,表明自己出身高贵的句子是帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸;表明自己降生祥瑞的句子是摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。包含父亲对自己美好期望并给自己取美好名字的句子是皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均。

七年级上册古诗文理解性默写(含答案)

七年级上册古诗文理解性默写(含答案) 班级:姓名: 一、12首古诗词理解性默写 1.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:。 2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:。 3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是:。 4.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:。 5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:。 6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:。 7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗 句是:。 8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深 切关心的句子是:。 9.《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:。 10.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:。 11.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:。 12.《天净沙·秋思》中写秋天农村晚景,渲染悲凉气氛的句子是:。 13.《天净沙·秋思》中不仅写景,而且写人,于暮色苍茫中,烘托出一个骑着瘦马、远离 家乡、羁旅漂泊的人的句子是:。 14.《天净沙·秋思》中点名主旨,写游子孤寂愁苦之情的名句是:。 15.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:。 16.《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的两句是:。 17.《江南逢李龟年》一诗中,追忆往昔与李龟年的接触,表达对“开元全盛日”的无限眷 念的两句是:。 18.《江南逢李龟年》一诗中常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:。 19.《行军九日思长安故园》写自己对饱受战争忧患的人民等同情,对早日评定安史之乱等 渴望等诗句是:。 20.《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是:。 21.《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是:。 22.《秋词》中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子:。 23.《秋词》中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子:。 24.《秋词》中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子: 25.《秋词》中表达诗人豪迈乐观、抒发志向的诗句:。 26.白居易有诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉,《秋词》中与 之情调相反的句子:

七下语文期末复习(二)古诗文背诵及理解性默写

七下期末复习(二)古诗文背诵+理解性默写 4、孙权劝学 作者:司马光 原文 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪! 但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳, 与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂(suì)拜蒙母,结友而别。 译文 当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管事务了,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙 权说:“我难道想要你钻研经书当博士吗?只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。你说事务多,比起我来怎么样?我经常读书,自认为大有益处。”吕蒙于是开始学习。到了鲁肃经过寻阳的时候,鲁肃和吕蒙论议,十分惊奇地说:“你现在的才干和谋略,不再是原来那个吴下阿蒙了!”吕蒙说:“士别三日,就要重新拭目相看,长兄知晓这件事怎么这么晚呢!”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友,然后分别了。 8、木兰诗 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷 有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声, 但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足, 送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 《木兰诗》理解性默写 1、《木兰诗》中写木兰从军的原因是:昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名,阿爷无大儿, 木兰无长兄。 2、《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是:东市买骏马,西市买鞍貉,南市买辔头,北市买长鞭。 3、《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是:爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。 4、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。 5、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句:万里赴戎机,关山度若飞。

人教版语文八上古诗文理解性默写练习附答案

八上古诗文理解性默写习题 一、古诗词 【望岳】 1. “造化钟神秀,阴阳割昏晓”一句写出了泰山山势雄峻高大、景色秀丽。 2.借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句是:岱宗夫如何?齐鲁青未了。 3.虚实结合,表现泰山秀美、高大的语句是:造化钟神秀,阴阳割昏晓。 4.表现泰山高峻、幽深的语句是:荡胸生曾云,决眦入归鸟。 5.“会当凌绝顶,一览众山小”直抒胸臆,表现了诗人不怕困难,敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气魄。 【春望】 1.春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国伤时,念家悲己之情(或移情花鸟表达感时伤世之情),即“感时花溅泪,恨别鸟惊心。” 2.“烽火连三月,家书抵万金。”运用夸张手法极言思家之苦。 3.通过《春望》中的“白头搔更短,浑欲不胜簪。”两句,我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。 【石壕吏】 1.“史呼一何怒!妇啼一何苦!”两句,极其概括、形象地写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾,有力地渲染出县吏如狼似虎、叫嚣隳突的蛮横气势。 2.《石壕吏》中表现老妇自诉自解,意在使差役同情(或表现老妇口述生死,暗含凄苦无奈)的诗句是:存者且偷生,死者长已矣。 3.《石壕吏》中,寥寥十个字,不仅点明了投宿的时间和地点,而且和盘托出了兵荒马乱,鸡犬不宁,一切脱出常轨的时代氛围的诗句是:暮投石壕村,有吏夜捉人。 【归园田居(其三)】 1.陶渊明在《归田园居》(其三)中道出以归隐而自豪且表明诗人热爱田园,怡然自得,不愿在污浊的现实中迷失自我(或画龙点睛)的诗句是:衣沾不足惜,但使愿无违。 2.陶渊明在《归田园居》(其三)中表明诗人带着闲适,自豪的心情,写一日的情形,可见诗人勤奋,执著的语句是:晨兴理荒秽,带月荷锄归。 3.陶渊明的《归田园居》(其三)中最能突现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,归返自然的诗句是:晨兴理荒秽,带月荷锄归。 【使至塞上】 1.王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光的句子是:大漠孤烟直,长河落日圆。 2.王维在《使至塞上》一诗中,以比喻表达诗人惆怅.抑郁心情的语句是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。 3. 熔叙事、写景、抒情于一炉,暗写诗人内心的激愤和抑郁的两句是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。【渡荆门送别】 1.李白在《渡荆门送别》一诗中,表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是:月下飞天镜,云生结海楼。 2 李白在《渡荆门送别》一诗中,点明出发地、目的地的语句:渡远荆门外,来从楚国游。 3.李白在《渡荆门送别》中,借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句是:仍怜故乡水,万里送行舟。

高考必背古诗文理解性默写篇填空版

新课标卷高考古诗文背诵64篇篇目情景式默写汇编 高中部分 (1)《劝学》 1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的这句话印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“”观点相同。 3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:。 4 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是: 5.强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:。 6强调空想不如学习的一句: 7. 在文中强调学习应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用心专一也会有所成的句子是: (2)《逍遥游》 1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是:。 2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是: 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是: 4. 举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是: 庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述,文中描写四种人的句子分别是: 6.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是: 7.文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是: 文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是: 9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是: (3)《师说》 1.韩愈所说的“师”,有其独特含义,明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是:

年部编七年级下册古诗文理解性默写(带答案)

2017年部编七年级下册古诗文理解性默写(1) (一)《孙权劝学》(《资治通鉴》) 1、《孙权劝学》的原因是:卿今当涂掌事,不可不学。 2、《孙权劝学》的学习方法是:但当涉猎,见往事耳。 3、《孙权劝学》的成果是:卿今者才略,非复吴下阿蒙。 (二)《木兰诗》(南北朝乐府北方民歌) 1、写木兰从军的原因是:昨夜见帖,可汗点兵,军书二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄。 2、表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 3、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。 4、简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句:万里赴戎机,关山度若飞。 5、《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是:将军百战死,壮士十年归。 6、写征途遥远行军神速的语句是:万里赴戎机,关山度若飞。 7、体现木兰战功卓著的是:策勋十二转,赏赐百千强。 8、运用对偶写边塞夜景和军营寒苦:朔气传金柝,寒光照铁衣。 9、突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子:可汗问所欲,木兰不用尚书郎。 10、描写战事频繁而惨烈,经历了长期战斗岁月而木兰最终凯旋的句子是:将军百战死,壮士十年归。 11、用生动而通俗的比喻,道出全诗主旨的句子是:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雌雄! 12、表现木兰从军谨慎、机智的诗句是:同行十二年,不知木兰是女郎。 2017年部编七年级下册古诗文理解性默写(2) (三)《竹里馆》(王维) 1、写夜静人寂,明月相伴情景的两句是:深林人不知,明月来相照。 2、诗中写诗人的活动的两句是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。 3、写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。 4、用以人化的手法,显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中,也并不为此感到孤独的心情的是:深林人不知,明月来相照。 (四)《春夜洛城闻笛》(李白) 1、表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 2、诗中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 3、诗中形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 4、诗中与“乡书何处达,归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 5、写笛声暗送,似乎专意飞来给在外做客的人听,以动其离愁别恨的是:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 6、表达诗人自己情怀,却从他人反说。不言“我”,却更见“我”感触之深,乡思之切的是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 (五)《逢入京使》(岑参) 1、写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 2、运用夸张手法传达惜别深情的诗句四:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 3、诗中表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 4、诗中表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情的句子是:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

人教部编版语文七年级下册古诗文理解性默写--带答案

古诗文默写专项训练 (时长:30分钟满分:100分) 1.《竹里馆》中运用拟人手法,写夜深人静、明月相伴的诗句是: ____________,___________。写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超凡脱俗气质的诗句是: ____________,___________。 2.《春夜洛城闻笛》中运用了夺张的修辞手法的诗句是:____________;运用了双关的修辞手法的诗句是: ____________;写自己的思乡情怀,却从他人反说的诗句是: ____________,____________。 3.《逢人京使》中,写诗人由于行色匆匆,只好以托人捎口信的方式表达怀亲之情的诗句是:____________,____________。运用夸张手法表达思乡之情的诗句是: ____________,____________。 4.(1)韩愈在《晚春》中形象生动地写出晚春时节花草树木竞相开放、争妍斗艳的美丽景象的诗句是: ____________,____________。 (2)花无语,人有情。韩愈《晚春》中的“__________,________”写出了杨花的不甘示弱;陆游《咏梅》中的“零落成泥碾作尘,只有香如故”写出了梅花的坚守;龚自珍<已亥杂诗(其五)》中的“__________,_________”写出了落花的奉献。 5.陈子昂在《登幽州台歌》中从天地落笔,表现出生不逢时的孤独和伤感的诗句是: ______,________!表现诗人生不逢时的境遇的句子是: ________,_________。 6.(1)在王安石的《登飞来峰》中表现诗人高瞻远瞩、不畏困难、对前途充满信心的诗句是: ____________,____________;杜甫在《望岳》中与其有异曲同工之妙的诗句是: ____________,____________。 (2)古人云:诗以言志。杜南在《望岳》中以“____________,___________”表达了自己勇攀高峰、俯视一切的英雄气概;王安石在《登飞来峰》中以“____________,___________”抒发自己在政治上高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气。 (3)潜心读书有四种境界。“____________,___________”(刘禹锡(陋室铭)),排除干扰,静下心来,此第一境界;“采菊东篱下,悠然见南山”,沉醉其中,乐而忘我,此第二境界; “____________,___________”(王安石《登飞来峰》),登临顶峰,高屋建瓴,此第三境界;“欲穷千里目,更上一层楼”,人生有限,学海无涯,此第四境界。(4)用拟人手法突出泰山高大的句子是____________,___________。(杜甫(望岳》) 7.(1)龚自珍在《已亥杂诗》中以落花为喻,表明心志的诗句是: ____________,____________。 (2)龚自珍在《己亥杂诗》中的“____________,___________”与李商隐《无题》中的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”有异曲同工之妙,现在常用来形容无私奉献的精神。 8.(1)陆游《游山西村》中表现村民热情好客的诗句是: ____________,____________;描写山村秀丽风光,写景中蕴含着在最困难时往往会有转机的哲理的诗句是: ____________,____________。 (2)陆游在《游山西村》中用“____________,___________” 赞美了当地淳朴的民风。 (3)陆游在《游山西村》中描绘山村秀丽风光,写景中蕴含哲理的诗句是: _________

(完整版)八年级下册古诗文理解性默写(答案)

八年级下册古诗文理解性默写复习资料(含答案) ★古文精彩句子: 1《与朱元思书》(南朝梁吴均) ⑴写江上放舟自由情态的句子是:从流飘荡,任意东西。 ⑵总括富春江山水景色特点的句子是:奇山异水,天下独绝。 ⑶描写水之“异”的句子:水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 ⑷描写山之“奇”的句子:夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。 ⑸从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句:泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 ⑹触景生情,表明自己鄙弃名利的句子:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 2?《五柳先生传》(东晋陶渊明) ⑴概括先生最突出性格的句子是:闲静少言,不慕荣利。 ⑵直接具体表现“不戚戚于贫贱”的句子是:环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空。 ⑶先生的三大志趣是:好读书,性嗜酒,常著文章。 ⑷引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是:不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 3?《马说》(唐韩愈) ⑴写伯乐对千里马起决定作用的名句是:世有伯乐,然后有千里马。 ⑵描写千里马终身遭遇的句子是:祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 ⑶写食马者浅薄愚妄表现的是:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。 ⑷千里马被埋没的原因依次是:①千里马常有,而伯乐不常有。②食马者不知其能千里而食也。 ③食不饱,力不足,才美不外见。 ⑸文中主旨句是:其真不知马也。 ⑹怀才不遇的人常慨叹的两句话是:千里马常有,而伯乐不常有。 4?《送东阳马生序》(元宋濂“开国文臣之首”) ⑴描写少年时读书之难的句子:①无书读:家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。②天寒冷:天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。③时间紧:录毕,走送之,不敢稍逾约。 ⑵ 写自己从师之难的句子:①路程远:尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。 ②学生多,师道严:先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。 ⑶写自己长大后求学之艰的:①衣:余则缊袍敝衣处其间。②食:主人日再食,无鲜肥滋味之享。 ③住:寓逆旅。④行:负箧曳屣行深山巨谷中。 ⑷ “余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意”的原因是:以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 - ⑸文中说明作者不辞辛苦,求师助学的原因是①—②益慕圣贤之道。③以中有足乐者。文末最能概括求学经历的句子是:盖余之勤且艰若此。— 5.《小石潭记》(唐柳宗元) (1)文中从侧面描写水清澈透明的语句:皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。这句话跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石,直视无碍”有着异曲同工之妙,都写出了水的清澈见底,透明可爱,鱼儿自由游弋,似与人们相乐的情趣。 (2)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:怡然不动,俶尔远逝。往来翕忽,似与游者相乐。 (3)描写溪流曲折悠远的语句:斗折蛇行,明灭可见。

部编古诗文理解性默写(完整版)

2017年部编八年级语文上册古诗文理解性默写(完整版) (一)《三峡》(郦道元) 1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:____________________________________________________________ 。 2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡 3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:__________________________ 。 4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是: 5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:_。 6?朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到___________________________ 。 7. 有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:_______________________ 8《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“_______________________ ”的静景,然后写了“二”的动景。 9?烘托三峡秋景凄凉的语句是:___________________________ 。 10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔 者歌曰”的“ _______________________ ”的凄异景状一去不复返了。 (二)答谢中书书(陶弘景) 1、统领全文,充当本文引子的句子是:__________________________ 2、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“ _____________________ ”。(表现山水相映之美) 3、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是 4、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是 5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“ __________________________________________________ 。” 6、表现晨昏变化之美的句子是:_________________________ 。 7、表现色彩配合之美的句子是:_。 (三)记承天寺夜游(苏轼) 1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美 景): ________________________ 。 2、点明主旨,抒发作者感慨表达作者旷达情怀的语句: ____________________________________________ 3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是:________________________________________ (四)与朱元思书(吴均) 1、文中从侧面表现江水清澈的句子是________________________ 。 2、文中与“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的(比喻、夸张)句 子是:________________________ 。 3、文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见,历历如画,令人有同行亲见之感。同时,也表现出他沉湎于山水的生活 情趣。以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点 的句子是:_______________________________________________ 。 4、文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是: ____________________________________________ 5、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是:_ 6、文中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是:_______________________ 。 (五)野望(王绩) 1、点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子: _______________________ 。 2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的对偶句(写景句): ___________

七年级下册古诗词理解性默写

七年级下册古诗词理解性默写(现代诗没有)一.用《木兰诗》中诗句填空 1.写边塞地区艰苦的战斗生活的诗句是 2.夸张的描写木兰矫健雄姿的诗句是 3.描写边塞夜景的两句诗是 4.概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的诗句是 5.描写木兰关山飞渡,百战建功的诗句是 6.描写木兰不畏征途遥远,跃马奔驰,驰骋沙场的诗句是7.概述木兰出生入死,身经百战的征战生活的诗句是8.描写木兰卸装后的打扮的诗句是 9.表现木兰不贪图富贵功名的诗句是 10.写路远军情紧急的诗句是 11.概述木兰十年征战的六句诗是 12.表现木兰代父从军的缘由的诗句是 13.写木兰紧张忙碌的准备行装的诗句是 14.写木兰回家后的喜悦心情诗句是 15.写举家迎接木兰的场面的诗句是

16.揭示全诗中心的诗句是 二.课后十首古诗理解性默写 1.《竹里馆》中作者描写夜静人寂,明月相伴的诗句是, . 2.《春夜洛城闻笛》中表达作者思念家乡和亲人的诗句是, . 3.《滁州西涧》中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的诗句是, . 4.《论诗》中表达诗人期盼文坛盛世的诗句是, . 5.《竹里馆》中写诗人在竹林里独自弹琴长啸的诗句是, . 6.《逢入京使》描写诗人对故乡眷念的千古名句是, . 7.《峨眉山月歌》中写优美景色的诗句是, . 8.《江南逢李龟年》中用互文写出对开元盛世的无限眷念之情的诗句 是,。 9.《送灵澈上人》写灵澈辞别归山的情景的诗句是, . 10.《约客》中表现诗人对客负约及候客的急切之状和焦急难耐心情的句 是,。 11.《峨眉山月歌》写诗人行程,抒发诗人将行思友之情的诗句 是,。 12.《山中杂诗》中写窗内近景,动中寓静的诗句是, . 三.默写古诗词 1山际见来烟,。鸟向檐上飞,。 2. ,弹琴复长啸。,明月来相照。 3峨眉山月半轮秋,,。思君不见下渝州。 4.谁家玉笛暗飞声,。此夜曲中闻折柳,。 5.故园东望路漫漫,。马上相逢无纸笔,。 6. ,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,。 7.岐王宅里寻常见,。,落花时节又逢君。 8. ,杳杳钟声晚。,青山独归远。 9. ,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,。 10. ,至今已觉不新鲜,江山代有才人出,。

高中古诗文理解性默写答案带

高中古诗文理解性默写 姓名班级 1、孔子曰:“学而时习之”,又说:“生而知之者上也,学而知之者次也。”荀子在《劝学》中 提出“”的观点,继承并发展了孔子对学习的认识。 学不可以已 2、荀子在《劝学》中指出 “青,,”与韩愈的“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”刘禹锡:“芳林新叶催新叶,流水前波让后波。”的思想一致。青,取之于蓝,而青于蓝; 3、在文中用比喻的手法,借助木头经过烘烤后发生变化,即使再烘烤也不能复原了,说明事物 经 过的变化,可改变原来的状态的语句是 “,, 。”虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。 4、古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子.劝学》中则用 ,”来形象论述积累的重要性。积土 5、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台,起于累土;千 里之行,始于足下。”荀子在《劝学》中说 “,。” 故不积跬步,无以至千里; 6、《论语》中孔子说: “,。”论述了学习和思考的关系,《劝学》中,也有一句直接提到了学与思的关系的句子 是:,。学而不思则罔,思而不学则殆。吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也 7、“以雕刻为喻,强调学习应当坚持,说明只有坚持不懈、持之以恒,才会有所成就的句子 ,”锲而不8、《劝学》连用“登高而招”、“顺风而呼”、“假舆马”、“假舟揖”四个比喻,从见、闻、陆、水等方面阐明了在实际生活中由于利用和借助外界条件所起的重要作用,从而说明人借助学习,就能弥补自己的不足,取得更显著的成效。由此得出结 论:,”君子生非异也,善假于物也。 9、《劝学》中,采用对比的方法,将两种相反的情况组织在一起,形成鲜明对照,以增强文字的说服力。例如,在强调学习必须持之以恒,用劣马与好马进行对比以说理的句子

初一语文古诗词理解性默写及答案

1.《次北固山下》表达乡思之情的句子是: 2.王教授已退休多年,仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品,用操的诗句“”作为容就很合适。 3、白居易《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写早春特色的诗句是: 4.操《龟虽寿》一诗中,用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是: 5.白居易《钱塘湖春行》一诗中描写了“莺歌燕舞”的初春景色的诗句是: 6.《龟虽寿》中表达了诗人自强不息、老当益壮的进取精神,从而抒发了诗人的雄心壮志与对未来宏图大业的向往之情的诗句是: 7.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是: 8.人们常常引用商隐《无题》中的“”的诗句来赞颂那些献身事业的人。 9.大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸,让我们心清如水;愉悦了百鸟的性情,使它们在山林间尽情歌唱。这真是“”(填写常建《题破山寺后禅院》的诗句) 10.常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含有一个成语,这两句诗是:“”、“”。

11.友情,历来为人所珍重。王勃的《送杜少府之任蜀州》,留下真诚勉励友人的千古名句“”,商隐在《夜雨寄北》中,则想象了与友人剪烛夜谈的情景: 12.商隐的《无题》中常被后人用来形容“鞠躬尽瘁,死而后已”精神的诗句是: 13.人们常用商隐《无题》中的两句诗来赞美老师那种默默奉献的精神,这两句诗是: 14.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是: 15.《次北固山下》中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是: 16《天净沙?秋思》中,渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是: 17.马致远在《天净沙?秋思》中写到:“夕阳西下,断肠人在天涯。”而颢在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似,这两句是: 18.红在小组合作学习中,经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发,这使她对孔子所说的“”这句话体会更深了。 19.《〈论语〉十二则》中阐述学习与思考的辩证关系的句子是: 20.加入世贸组织后,我们要虚心向发达国家学习,但发达国家有长处,也有短处,那么我们所持的正确态度应该是:“”(用《〈论语〉十二则》中的语句填写) 21.小明学习成绩好,组织能力强,但他刚转到这个班,不为同学所了解,因此在班干部竞选中落选了。老师引述了《论语》十则中的两句话:“”,帮他解开了心中的疙瘩。

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