外研版英语七年级上册Module 1 名师指导:英语人称代词用法精讲精练
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Starter Module 1 My teacher and myfriends词汇精讲1。
hellohello “你好”,是朋友、亲人或者熟人之间非正式的问候语,可以用来表示问候打招呼或引起对方注意,回答时用hello或hi均可.例如:-Hello, Bob! 你好,鲍勃!-Hello, John。
你好,约翰。
【拓展】Hello与Hi的异同:(1)打电话时一般用hello而不用hi。
例如:Hello, this is Mary。
喂,我是玛丽.(2)当引起人们注意时,两者都可以。
例如:Hello/Hi, is anyone there? 喂,那儿有人吗?(3)对老师、上级、年长者以及有身份地位的人打招呼时,一般不用hello和hi,以免对其显得不尊重。
此时要根据具体的场合选择不同的正式的问候语。
例如:Good morning, Miss Wang。
早上好,王老师.(4)在初次介绍朋友时,人们还是愿意使用比较正式的问候语。
例如:How do you do?你好。
Nice to meet you。
Starter Module 1 My teacher and my friendsUnit 1 Good morning, Miss Zhou.重点单词1.hello int.你好,喂2.class n.同学;班级3.my pron.我的4.name n.名字5.is v.是6.good adj.好的7.Miss n.小姐;老师8.morning n.早晨,上午9.afternoon n.下午10.goodbye int.再见重点短语1.good morning上午好2.good afternoon下午好重点句型1.Hello,my name's Daming.你好,我的名字是大明。
2.Goodbye,Tom.再见,汤姆。
3.Good morning,Lingling.早上好,玲玲。
4.Good afternoon,Carla.下午好,卡拉。
核心考点1.Good afternoon,class.下午好,同学们。
(教材PS2)【考点】class /klɑ?s/ n. 班级,同学,课eg:Class One 一班;have classes 上课【注意】class意为“同学”,作主语时,作为整体时谓语动词用单数形式,考虑其成员时谓语动词可用复数形式。
eg:The whole class are very bright.全班同学都很聪明。
2.My name's Miss Zhou.我是周老师。
(教材PS2)【考点1】Miss/m?s/ n. 小姐;老师eg:Hello, Miss Wang.你好,王老师。
【考点2】Miss,Mrs,Ms,Mr的用法汉语意思用法Miss 小姐用于称呼未婚女子Mrs 夫人;太太用于已婚女子丈夫的姓氏前Ms 女士用于称呼婚姻状况不明的女性Mr 先生用于男士姓氏前Unit 2Good morning.I'm Chen Zhong.重点单词1.I pron.我2.am v.是3.Mr n.先生4.what pron.什么5.your pron.你的,你们的6.please int.请7.sorry adj.对不起的,抱歉的8.can v. aux.能,能够9.you pron.你,你们10.spell v.拼写11.it pron.它12.yes adv.是,是的13.thank v.谢谢14.how adv.怎样,如何15.are v.是16.fine adj.很好的,不错的17.thanks int.谢谢18.Mrs n.夫人,太太19.too adv.也,还重点短语thank you谢谢你重点句型1.What's your name,please? 请问你叫什么名字?2.Can you spell it,please?请问你能拼写一下它吗?3.—How are you?你好吗?—Fine,thank you.很好,谢谢。
七年级(上)Module1 My classmates1.系动词be的用法:am用于第一人称I后; is用于第三人称单数后; are用于第二人称you及各种人称复数后。
口诀:I是am you是are is 用于he, she, it,复数形式全用are 。
2. 陈述句变一般疑问句的句式:(1)be+主语 +...... eg: Are you a student(2)情态动词(can)+ 主语+ 动词原形+……eg: Can you speak English(3)助动词(do, does, did)+ 主语+ 动词原形+...... Eg: Do you like English3. 代词(1)人称代词:主格: I we you you he she it they ( 做主语 )宾格:me us you you him her it them ( 作宾语/表语 )(2)物主代词:形容词性物主代词: my our your your his her its their (做定语)名词性物主代词:mine ours yours yours his hers its theirs (作定语以外成分)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词eg: mine = my book语言点解析1.Chinese n. 汉语;中国人adj. 中国的,中国人的(1)作“语文,汉语”讲时,为不可数名词。
作“中国人”讲时,为可数名词,单复数形式相同。
Eg: He can speak a little English.We are all Chinese. 我们都是中国人。
(2)作为“中国的,中国人的”讲时,为形容词。
I’m a Chinese student. 我是一名中国的学生。
2. What about/ How about…的用法(1)What about you = How about you 用来询问对方或第三者对前面所讨论话题的看法。
外研版初一英语上册S t a r t e r-M o d u l e-1-知识点讲义-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIANStarter Module 1. My teacher and my friends 一、主题:新老师和新朋友(New teachers and news friends)二、必背单词名词:class同学;班级 name名字 Miss小姐(对未婚女性的称呼);老师morning早晨,上午 afternoon下午 Mr先生 Mrs 夫人,太太 teacher老师 friend朋友 time时间 tomorrow明天动词:is是(动词be的第三人称单数现在式) am是(动词be的第一人称单数现在式)can能,能够 spell拼写 thank谢谢 are是(动词be的复数和第二人称单数现在式)meet遇见,结识 go走;去 see看见代词:my我的 I我 what什么 your你的,你们的 you你,你们 it它this这,这个(指较近的人或事物) she她 her她的 his他的形容词:good好的 sorry对不起的,抱歉的 fine很好的,不错的 nice美好的,令人愉快的副词:yes是,是的 how怎样,如何 too也,还 now现在,目前感叹词:hello 你好,喂 goodbye再见 please请 thanks谢谢 bye再见其他:to(与原形动词一起构成动词不定式)三、常用短语1、good morning 早上好2、good afternoon 下午好3、be fine 健康的;身体好的4、my teacher 我的老师5、her name 她的名字四、重点句型1、自我介绍:Hello, class.My name’s Miss Zhou.2、询问对方姓名:: --What‘s your name, please3、询问拼读能力:--Can you spell it, please?4、问候对方及表示感谢:--How are you–Fine, thank you/thanks.5、介绍他人:This is Miss Zhou.6、表示告别:(1)It’s time to go now. (2)See you tomorrow.五.模块语法一般现在时中be动词的用法(I am a teacher. She is a worker.)2。
[精练精析]Module 1《Nice to meet you》(外研版七年级上册)句型展示台—My name is Li Ping2. —________________ ?—Fm from China.3.——Nice to meet you.①I,m from Beijing.(改为同义句) I____________ Beijing.②I,m from Shanghai.(对划线部分提问)_____ are you ______ ?做—做①我来自中国北京。
I'm from ______ , ___②我的好朋友汤姆在七年级三班。
My good friend Tom is _____________ ,Grade②I,m ten years old,(对划线部分提问)①我13岁。
(翻译句子)I .单项选择(5分钟,1()分)1. —Nice to meet you, Jim.A. This is TomB. Fm OK2.Fm in Class3. Tom is in Class 3, ________ ・A. and B・ too C. please3.— _____ ?一My name is Wei Hua.A. Where are youB. What's your name4.—Where are you from?C. Nice to meet you, tooD. That's all rightD./C・ How are you D. Where are you fromA. Fm Li QiangB.「m thirteen5.— _____ ?——Fm twelve.A. What5s your nameB. How are youII .用所给词的适当形式填空(5分钟,1()分)1. Fm from China and Fm ________ (China).2. Tom and IC. Fm from JinanD. Fm in Class ThreeC. What class are you in D・ How old are you(be) good friends.3. This is our _____ (one) English lessoru4. _________ (be) you a new student?5. Fm in Class _____________ (two).(1) 他来自英国,他是英国人。
人称代词、物主代词和指示代词的用法【概念引入】代词是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。
本单元我们主要讲解人称代词、物主代词和指示代词的用法。
【用法讲解】一、人称代词的用法。
1.人称代词的意义和分类。
英语中用来表示“你、我、她”这样含义的词叫人称代词。
人称代词可以分为主格和宾格,例如:“我”的主格是“I”,宾格是“me”。
主格在句子中做主语,宾格在句子中做宾语。
例如:I am a student. 我是个学生。
这句话中的“我”是主语,所以用主格“I ”。
My mother likes me. 我的妈妈喜欢我。
这句话中的“我”是宾语,所以用宾格“me”。
2.人称代词主格和宾格的进一步区分。
汉语中的人称代词没有主格、宾格的区别,例如“我帮助你”跟“你帮助我”中的“我”和“你”都是同一个字;然而在英语中,它们由于扮演语法成分的不同,使用的是不同的词。
例如: I help you. 我帮助你。
You help me. 你帮助我。
这两句里“我”分别担任主语和宾语,但担任主语时是“I”,担任宾语时是“me”。
两句中的“you”虽然形式相同,但实际担任的成分是不同的,只不过因为“you”的主格和宾格“长得一样”罢了。
因此代词的主格、宾格内容是英语初学者容易犯错误的地方。
需要同学们加以注意。
1.定义和分类。
汉语中“你的、她的、我的……”这样含义的词在英文中翻译为“your, her, my…”;这些表示所属关系的代词称为物主代词。
物主代词可以分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
本单元我们重点要掌握的是形容词性物主代词。
2.具体用法。
1)形容词性物主代词翻译为“……的”,它的用法相当于形容词,后面可以接名词,不可以单独使用。
例如:my book 我的书her bike 她的自行车2)在形容词性物主代词和名词之间还可以加入其他的形容词做修饰语。
名师指导:英语人称代词用法精讲精练
人称代词主宾格,作用不同莫用错。
主格动词前做主,动词介词后宾格。
you和it主宾同,其他主宾须分清。
人称代词并列现,尊重他人礼当先。
单数人称二三一,复数人称一二三。
若把错误责任担,第一人称我靠前。
说明:英语人称代词是用来表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、
“他们”的代词。英语人称代词有单复数和主宾格的变化。详见下表:
数
格 人 称 单数 复数
主格 宾格 主格 宾格
第一人称
I me we us
第二人称
you you you you
第三人称
he him
they them she her
it it
用法:1.人称代词主格用来作主语,一般放在谓语动词之前。例如:
I am from China.我来自中国。
We are good friends.我们是好朋友。
He often plays basketball on the playground.他经常在操场上打篮球。
2.人称代词宾格用来作宾语,放在动词或介词的后面。例如:
Mr. Wang teaches us English.王老师教我们英语。
Let me help you.让我来帮你。
What’s wrong with him? 他怎么了?
3.两个或两个以上的人称代词并列作主语时,排列顺序为:单数人称二、三、一,
复数人称一、二、三。例如:
You ,she and I are good friends.我,你和她都是好朋友。
We, you and they all like music.我们,你们和他们都喜欢音乐。
4.当I与其他词语一起并列作主语时,I要放在后面,但承认错误时,I要放在前
面。例如:
She and I are in the same school.她和我在同一个学校。
I and he make mistakes.我和他犯了错误。
人称代词练习:
一、选择适当的词填空
________(我) am a teacher.
My father is talking with _______(我).
_______(他) often plays basketball after school.
_______(他的) teacher is good.
_______(我们) buy a pair of shoes for _______(他).
Please pass_____(我们) the ball.
_______(他们) are listening to the radio.
This is _______(我的) book. That is__________(他的)
_______(他的) chair is blue. _____________( 我们的) is yellow.
_______(我们的) classroom is big.__________( 你们的) is small.
_______(他) often plays basketball after school.
_______(他的) teacher is good. _____(她的)is good too.
My book is blue. _________(you) is red.
Our chair is better than _________ ( they).
I will give the presents to________(they).
These books are________(I), and those are____(you).
My ruler is long. ________ ( you ) is short.
My bike is broken. May I borrow______ ( she)?
Can you show _______(I) your book?
It’s time for ______(they) to go home.
Mr. Green often tells _______(we) some stories.