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八年级下学期物理第一次月考试卷及答案

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八年级下学期物理第一次月考试卷

范围:第七章~第八章满分:100分

一、单选题(本大题共8小题,共24.0分)

1.小明使用弹簧测力计前发现指针指在0.4N处,没有调节就测一拉力,且读数为

2.5N,

则该拉力的准确值应为()

A. 2.1N

B. 2.5N

C. 2.7N

D. 2.9N

2.近年来中国航天事业获得蓬勃发展,某位航天员在太空飞船演示了在“失重”状态

下奇特的物理现象.以下哪个实验不能在太空飞船中进行()

A. 用弹簧握力计测握力

B. 用手表测时间

C. 用温度计测温度

D. 用弹簧测力计测重力

3.如图所示的几种现象中,力所产生的作用效果与其他三个不一样的是()

A. 手拉开弓

B. 运动员罚点球

C. 小明压弯跳板

D. 熊猫拉弯竹子

4.如图所示,A、B两个物体叠放在水平面上,同时有F=2N

的两个水平力分别作用于A、B两物体上,使A、B两个物

体处于静止状态,下列分析正确的是()

A. A和B之间摩擦力为0

B. 地面对B的摩擦力为0

C. 地面对B的摩擦力为2N,方向水平向左

D. 地面对B的摩擦力为2N,方向水平向右

5.小明遛狗时,用力拉住拴狗的绳子,正僵持不动,绳子保持水平,如果绳子的质量

不计。下列说法中正确的是()

A. 绳拉狗的力与地面对狗的摩擦力是一对平衡力

B. 狗由于静止不动,所以不受力

C. 僵持不动是因为小明拉绳的力小于狗拉绳的力

D. 小明拉绳的力与狗拉绳的力是一对相互作用力

6.图为小车载着木块向右运动过程中发生的现象,下列判断正确的是()

A. 都是在小车突然停止时发生

B. 都是在小车突然启动时发生

C. 图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生

D. 图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生

7.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗之一。如图所示,队员们

拿着船桨奋力向后划水,龙舟向前直冲。使龙舟前进的力的

施力物体是()

A. 龙舟

B. 水

C. 运动员

D. 船桨

8.用弹簧测力计悬挂一个重为10N的物体,由静止开始竖直向

上运动,测力计在不同时间的示数如下图所示,则物体在此

过程中速度随时间变化的图象应为图中的()

A.

B.

C.

D.

二、填空题(本大题共6小题,共18.0分)

9.如图所示,人手持大气球站在转盘上,松开气嘴,让

气球沿垂直转盘半径方向喷气,由于力的作用是的,

人与转盘开始一起反向转动.在A、B两点中,人站

在(填“A”或“B”)点进行上述实验,更容易转动.

10.“一方有难,八方支援”,2020年武汉牵动了各方人士的心,某爱心人士捐赠50t

救援物资运送到湖北,这50t救援物资受到的重力是N.(g取10N/kg)

11.图中画出了物体A、B所受拉力的示意图,由图可知F1、

F2的大小关系是______ (填写“F1>F2”、“F1

“F1=F2”或“无法确定大小”)。

12.手握住重5N的酱油瓶子静止悬在空中,瓶口竖直向上,此时手的握力为30N,瓶

子受到手竖直向上的摩擦力为________N;若使手的握力增加为35N,瓶子受到手的摩擦力大小为________N。

13.如图所示,用6N的力捏住总重为1.5N的茶碗静止不动,

若将手的捏力增大到8N,手与茶碗之间摩擦力的大小

将(填“变大”“变小”或“不变”).若将茶碗总

重增加到2N,茶碗仍然静止不动,则手与茶碗之间摩

擦力的大小为N.

14.如图,两根完全相同的棉线AB和CD,A端固定在天花板上,B端悬挂

一质量较大的金属球,现突然用力向下一拽D端,则先断的棉线为。

三、简答题(本大题共3小题,共9.0分)

15.若你只有一块橡皮、一根细线和一本《物理》课本,你如何利用它们粗略检查书桌

面是否水平,请简述操作方法。

16.穿轮滑鞋的小朋友,当他用手推墙时人就会向后退,请用所学知识分析。

17.近年来,折叠电动车受到市民的青睐。如图所示的折叠电动车,其框架的主要结构

将常用的笨重金属材料更换为较“轻”的碳纤维材料;使得电动车更为轻便。同时在使用过程中我们会定期向车子的轴承添加润滑油使之更为耐用。请用所学的物理知识解释。

①为什么使用碳仟维材料的电动车更轻便?②为什么要向轴承添加润滑油?

四、作图题(本大题共3小题,共8.0分)

18.(1)如图所示,一小球正在斜坡上向下滚动,请画出小球在斜坡上受到重力的示意

图.

(2)如图所示,物体A静止于斜面上,请画出物体A对斜面压力F压和斜面对物体A

的支持力F支的示意图.

19.如图所示,人站在匀速上升的商场电梯上,请画出人所受力的示意图。

20.如图所示,一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜

面,请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图。

五、实验探究题(本大题共3小题,共27.0分)

21.在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中,实验小组的同学们测量了相关数据

并记录在表中.

实验次数123436…

质量m/g40100160200240300…

重力G/N0.4 1.4▲ 2.0 2.3 3.0…

(1)测量前,要检查弹簧测力计的指针是否指在_____________上.

(2)第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示,表中空缺的实验数据“▲”

是__________N.

(3)根据表中的数据得到如图乙所示的对应点,请画出物体受到重力的大小跟质量

关系的图象.

(4)由图象可知,物体所受的重力跟它的质量__________.

22.实验小组要探究二力平衡的条件.实验中每个钩码的重力相同,摩擦力忽略不计.

(1)如图甲装置,当左右两端同时各挂两个钩码时,小车静止,此时F1、F2的方向

_________,大小_________;当左右两端同时取下一个钩码时,如图乙,小车仍静止,此时F3_________F4;当右端再挂上一个钩码时,如图丙,小车将向_________(填“左”或“右”)做加速运动.

(2)在图甲实验的基础上,将小车扭转一个角度,松手后,观察小车的情况,这是

为了探究两个平衡力是否在____________.

23.在学习摩擦力时,小强猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:

a.接触面所受的压力

b.接触面的粗糙程度

他通过如图所示的实验进行探究,并记录实验数据.

①如图甲,在木板上,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,从而测出木块与长木板

间的滑动摩擦力.

②如图乙,在木块上加一砝码,从而改变木块对长木板的压力,测出此情况下的

滑动摩擦力.

③如图丙,在木板上铺上毛巾,从而改变接触面的粗糙程度,保持木块上的砝码

不变,测出此情况下的滑动摩擦力.

(1)在以上实验中,用弹簧测力计水平拉动木块,使其做匀速直线运动,根据

_________知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小.在第1次实验中,滑动摩擦力为_________N;若拉力增大到2N,木块做加速运动,滑动摩擦力为_________N.

(2)比较第1、2次实验得出结论:

_______________________________________________.

(3)比较第2、3次实验得出结论:

______________________________________________.

(4)如图丁所示,小强还利用以上实验器材来研究木块所受到的滑动摩擦力.他水

平拉动木板向有加速运动的过程中,木块相对地面保持静止,木块受到木板的摩擦力大小_________(填“大于”“等于”或“小于”)弹簧测力计的读数,方向是

_________.

六、综合题(本大题共2小题,共14.0分)

24.物理课外小组想制作一个量程为0~20N的弹簧测力计,他们找来一个旧弹簧测力

计的框架,其指针从0刻度到最大刻度之间的长度为L=10cm,如图a所示.学校实验室有甲、乙、丙三种弹簧,其所受拉力与伸长量之间的关系如图b所示.试通过计算说明,要制作这个弹簧测力计,应选用哪种弹簧.

25.小明在学习了“力是改变物体运动状态的原因”后想:物体运动状态的改变还跟别

的因素有关吗?他查找到如下资料:

一辆空车和一辆装满货物的车,在相同的牵引力的作用下由静止开始运动,它们的运动状态改变的情况并不相同。空车的质量小,在较短的时间内可以达到某一速度,运动状态易改变;装满货物的车,质量大,要在较长的时间内才能达到相同的速度,运动状态难改变。质量小的物体,运动状态容易改变,我们说它的惯性小;质量大的物体,运动状态难改变,我们说它的惯性大。

惯性的大小在实际生活中是经常要加以考虑的。当我们要求物体的运动状态容易改变时,应该尽可能减小物体的质量;相反,当我们要求物体的运动状态不易改变时,应该尽可能增大物体的质量。

阅读上文,请你回答以下问题:

(1)小明通过查找资料可以得出的结论是:物体运动状态的改变快慢除了与物体

______大小有关外,还与物体的______大小有关。

(2)请你解释一下,为什么歼击机在战斗前要抛掉副油箱。

答:歼击机在战斗前要抛掉副油箱,是为了______,使自身的______容易改变,以提高歼击机的灵活性。

(3)在本文第一自然段的叙述中较好地体现了“控制变量法”的思想,研究中所控

制的量是:两车受到的______相同和两车的______改变相同。

答案

1. A

2.D

3.B

4.B

5.A

6.D

7.B

8.D

9.相互A

10.5×105

11.无法确定大小

12.5;5

13.不变

2

14.CD

15.1、将橡皮系在细线一端;

2、将课本在书桌面上直立起来;

3、提起细线,让橡皮悬空,靠近书本的装订线一侧,待橡皮稳定后,观察细线与课本装订线是否平行,平行则表明在此方向上书桌水平;

4、将课本转动到垂直于刚才的方向重做第3步,如果此方向书桌也是水平的,那么基本可以判断书桌是水平的

16.根据力的作用是相互的,穿轮滑鞋的小朋友用手推墙时,小朋友对墙施加了一个力,墙对小朋友施加了一个反作用力,力可以改变物体的运动状态,所以人就会向后退。

,可知,在相同体积下,材料的密17.(1)碳纤维材料密度比金属小,由密度公式ρ=m

V

度越小,质量越小,因此,用碳纤维材料车子更轻便;

(2)向轴承添加润滑油,通过减小接触面的粗糙程度,减小摩擦力。使轴承不易损坏。

18.(1)

(2)

19.

20.

21.(1)零刻度线

(2)1.6

(3)

(4)成正比

22.(1)相反相等等于右

(2)同一直线上

23.(1)二力平衡;0.6;0.6;

(2)在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;

(3)在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;

(4)等于;水平向右

24.解:

由图象知:弹簧的弹力与伸长量的关系为:k

甲=F

x

=3.5N

1cm

=3.5N/cm,k

=F

x

=4N

2cm

=

2N/cm,k

丙=F

x

= 1.5N

2.5cm

=0.6N/cm;

已知弹簧的最大拉力F最=20N,刻度线的总长度L=10cm,则该弹簧秤的弹力与伸长

量的关系为k=20N

10cm

=2N/cm,所以:制作这个弹簧测力计,应选用乙种弹簧。25.受力质量减小质量运动状态牵引力大小运动状态

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