文献综述的写作和意义
摘要：文献综述是对文献进行查找、阅读、分析,并对它们进行总结、归纳和评论的完整过程。文献综述具有客观性、综合性、评述性、前瞻性和继承性等特点。对于文献综述的撰写，应该遵循“定向选题、搜集文献、分析文献、撰写综述”的生成路径。这可以保证我们对文献综述有系统的全面的认识，可以确保文献综述完整不偏，使论文的研究结果对后续研究有重要的应用价值和理论意义。
摘要：文献综述、特点、步骤、意义
一、什么是文献综述
“文献”最早是指古代典籍，后来泛指具有一定历史价值或学术价值的图书资料、专著、论文等。“综”则是指收集“百家”之言，综合分析整理；“述”则是结合作者的观点和实践经验对文献的观点、结论进行叙述和评论，只有把两者合理地融合在一起，才是一篇高质量的文献综述。因此文献综述是指对所研究问题的相关文献进行搜集、整理、归纳和鉴别，并对其所取得的研究成果、存在的问题以及发展趋势等进行系统、全面的叙述和评论，所以文献综述又可叫文献综合评述。它可分为文摘性综述和分析性综述。文摘性综述述而不评，分析性综述则既叙述又评价。一般学术论文中所要求的文献综述应当是分析性综述，即对文献进行评价，从中找出论文所要的选题。而文献综述的写作是学术论文写作的开端，在学术论文写作中举足轻重。
文献综述一般要对研究现状进行客观的叙述和评论，以便预测发展、研究趋势或寻求新的研究突破点。①其目的并不是简单的将文章列出,而是要在辨别相关资料的基础上，根据自己的论文来综合与评估这些资料。②
二、文献综述的特点
文献综述除了具备一般性学术论文逻辑性、学术性和简洁性的基本属性外，还具有客观性、综合性、评述性、前瞻性和继承性等特点。
1.客观性，即忠实于原始文献的观点、数据，结论等信息，简言之，客观就是实事求是。在文献综述时，只有遵循客观性，才能使研究具有科学性和原创性。
①王琪：《撰写文献综述的意义、步骤与常见问题》，《学位与研究生教育》，2010年第49期，第85页。
②张丽华，王娟，苏源德：《撰写文献综述的技巧与方法》，《学位与研究生教育》，2004年第45期，第47页。
这也就是说在做文献综述时应以事实为依据，不能在字里行间夹带个人的主观情愫，甚至对某些研究者的人身攻击。
2.综合性，指对于某一主题的研究，在内容方面应涵盖古今中外所有的文献，尤其是对某一领域发展起着重要作用的文献。综合性主要是从论文收集数量和内容两个方面来说的。综合性也可成为全面性，只要有利于研究的需要都应该将其收集整理。
3.评述性是学术论文写作的基本组成部分，同时文献综述也不例外。收集整理文献只是写作文献综述的前提，其主要目的是为评述作准备，使评述有理有据，这样论述才能以理服人。它主要是针对前人的研究成果作出客观的分析，分析其研究成果，存在的问题和发展趋势。通过叙述与评论，理清某一领域或学科专业发展的脉络或发展特点，为后续研究做好铺垫。
4.前瞻性，任何学术研究都是认识和学习的过程，通过研究，认识事物发展的特点和规律，预测其发展趋势，这也是从事学术研究的意义所在。文献综述则是通过分析，寻找研究的盲区和缺失，为进一步开展研究提高理论依据和事实基础，同时，基于现状的认识，预测研究未来的发展趋势。从某种程度上说，它是某一领域或学科专业内的论文集，从中可以找寻到未来发展的规律。
5.继承性体现在文献“综”的方面。做文献综述就是在继承中发展，在继承中批判，在继承中创新。因为文献是进行科研的物质载体，所以文献综述的撰写是基于过往大量的文献的，之后的研究都是对前人研究的延续，对已有研究的弥补或补充，因此继承性成为文献综述的一大特点。
三、撰写文献综述的步骤
文献综述可以说是学术论文的一种重要类型，学会正确撰写文献综述是科研者必备的基本能力，也是避免低水平高重复研究的必要手段。①因此，我们对文献综述应该有系统的全面的认识，确保文献综述完整不偏，使论文的研究结果对后续研究有重要的应用价值和理论意义。
对于文献综述的撰写，应该遵循“定向选题→搜集文献→分析文献→撰写综述”的生成路径。②
①王琳博：《文献综述的特点与撰写要求》，《重庆工贸职业技术学院学报》，2013年第2期，第92页。
②陈玉云：《教育教学文献综述的撰写》，《教学与管理》，2009年第16期，第35页。
1.定向选题确定研究方向，选定研究课题是进行文献调研的起始阶段。只有掌握了该研究领域的最新研究进展之后，才能将该研究向下一步推进，否则很有可能会做一些重复性或者错误性的工作。同时选题时要考虑研究者自身的知识结构、时间、精力等因素，还要考虑创新性和可操作性。
2.搜集文献是文献综述过程中的一个重要步骤。要瞄准主流文献，如该领域的核心期刊、经典著作、专职部门的研究报告、重要人物的观点等。要关注文献的出处，尤其是一些较为知名的期刊、硕博论文、有代表性的学术著作等。同时要关注文献年代，以近 3～5 年为主。还要关注阅读方法，提高收集的效益。
3.整理文献是决定一个文献综述是否具有较高使用价值的根本。首先，要对所收集到的各类参考文献进行整理、分类。其次，要围绕主题，根据已经制定的文献综述编写提纲来对各个观点进行适当的分类或者合并，分门别类地保存在一起，使自己的思路变得层次分明、逻辑清晰。
4.撰写综述，构思明确、材料齐全后，就可以组织材料、撰写文献综述。撰写时要细心分析所研究方向的各个切入点和方法手段等，详细分析前人的研究过程、结论以及相关数据等重要成果，揭示现有研究中的不足，提出有创见性和建设性的思考。正确引用参考文献也是综述性文章的一个重要方面。综述后所附的参考文献既是对原作者版权的尊重，也可让读者利用参考篇目采用回溯检索和循环检索的方法，获得成果共享，切磋提高之效。
文献综述写法多样，可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述。基本的要求是条理清晰，表达顺畅。常见写法有如下几种：
1.纵式写法，围绕某一专题，按时间先后顺序或专题本身发展层次，对其在各个阶段的发展动态作简要描述，如已解决哪些问题，取得哪些成果，还存在哪些问题，今后发展趋向如何等。它适合于“动态性综述”，每个时间段的内容和层次要清楚，避免出现零散或是遗漏要点的现象。
2.横式写法，指对某一专题的研究现状、各派观点、各种方法、各自成就等加以描述和比较，进而提出进一步研究的课题。它适合于“成就性综述”。
3.纵横联写法，适用于时间跨度较大、研究背景资料相当丰富的文献综述。在阐述时，一般是“纵写”历史背景，“横写”目前状况。通过“纵”“横”联写，
全面系统地认识某一现象或理论及其发展方向，做出较可靠的趋向预测，推导出新发现、新见解和新结论，为新的研究工作选择突破口或提供参考依据。
四、文献综述的意义
文献综述的目的是概述“大问题”；选择适合研究的文献；总结其他人的研究；评估他人的研究；提供作研究的语境；发现研究中的空白；加强对理论和方法的理解等。①但目前，不少研究者对文献综述存在认识误区，导致学术研究的价值没有得以更好地彰显，出现了大量的文字垃圾。所以正确认识文献综述的特点，把握文献综述的撰写要求，可以规避学术研究的“泡沫化”现象，②可以提高学术研究的针对性和实效性，从而撰写出高质量高水准的学术论文。
1.文献综述是从事社会科学研究和学术论文撰写的基础环节,在整个学术研究过程中占据十分重要和关键的地位。因此文献综述的质量和水平的高低,直接影响着相关学术研究的总体水平以及研究者个人的学术发展。撰写文献综述不仅可以避免重复的、无意义的以及根本无法回答的问题,也有助于研究者发现前沿性的问题。同时文献综述不仅帮助我们理解已经发生的基本进展,更重要的在于帮助我们确定研究问题的价值和方向，使问题的提出更加准确、适当,并对不适当的问题作出调整。
2.文献综述不仅仅是对该研究领域的前期研究所做的一种复述；同时,它也是对已有研究的一种“批判性”的评估。它能够指出将要进行的研究对现有研究的创新、发展和完善之处。
3.通过搜集文献资料的过程，可进一步掌握专业文献的查找方法和资料的积累方法，在查找的过程中同时也扩大了知识面，还可以弥补以前所学知识的不足。
4.文献资料、写好文献综述是撰写毕业论文开题报告的前提，也是为毕业论文的写作打基础的过程。有助于我们拓展研究思路和研究方法文献回顾的过程，可以了解以前研究者的研究角度、研究策略、研究方法、研究工具与研究手段，而这些都可以为我们继续进行论文的写作提供借鉴和参考。
5.通过文献综述的写作，能提高归纳、分析、综合能力，有利于提高自己的科研能力和写作水平。可以了解当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进
①张静：《社会学论文写作指南》，上海人民出版社，2008年，第93页。
②路阳：《社会科学研究中的文献综述：原则、结构和问题》，《社会科学管理与评论》，2011年第2期，第69页。
展、学术见解和建议。再者，有助于提高对科学论文水平的总体评价，为进一步从事科学研究和论文写作打下了坚实的基础。
6.有利于更新专业知识、扩大了知识面，文献综述能够反映当前某一领域或某一专题的演变规律、最新进展、学术见解和发展趋势,它的主题新颖、资料全面、内容丰富、信息浓缩。因此，不论是撰写还是阅读文献综述，都可以了解有关领域的新动态、新技术、新成果、不断更新知识,提高业务水平。通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉科学文献的查找方法和资料的积累方法。
7.有利于选择科研方向，综述通过对新成果、新方法、新技术、新观点的综合分析和评述,能够帮助科技人员发现和选取新的科研课题,避免重复，因此写文献综述也是为今后科研活动打基础的过程。同时有利于查阅相关资料，由于科学技术的迅速发展, 每时每刻都有大量的文献产生,要全部阅读这些文献,时间和精力都是不够的,通过阅读综述,可以在较短的时间内了解有关领域的发展情况、发展趋势,节省大量的时间。
总体来说文献综述有利于提高独立工作的能力和科研能力。有助于我们发现前沿性问题，在回顾、分析现有文献的过程中, 可以了解相关研究问题的研究进展，并且可以这些研究成果作为自己继续从事研究某些问题的基础，以现有研究的不足或者现有研究还未涉及到的领域作为自己未来的研究方向，就有较大可能提出处于研究前沿性的问题，同时可以清楚了解自己的研究问题在学术发展中所处的位置和可能作出的贡献。