数学学院本科专业大类分流工作实施办法(试行)
为深化教学改革，合理调配资源，进一步做好数学学院本科专业大类分流工作，特制定本办法。
一、组织机构
由学院领导、系主任、系副主任、本科专业负责人、教学管理办公室相关人员、学生辅导员及班主任等组成数学学院本科专业大类分流工作领导小组（以下简称：分流工作领导小组）。
二、基本原则
坚持公平、公正、公开，志愿优先，学术导向、择优录取，专业资源有效利用的原则。
三、各本科专业录取计划数的确定办法
数学学院本科专业大类分流工作领导小组每年根据各专业的师资、设备等教学资源情况，研究确定当年数学学院各个本科专业的录取计划数，并于第三学期结束前及时向全体同学公布。
四、录取方法
1、学生在规定时间前填写数学学院本科专业大类分流预选申请表；
2、各专业优先录取专业思想稳定、第一志愿报名该专业的学生；
3、第一志愿报名人数未超过该专业录取计划人数时，其报名学生无需考核，直接录取；
4、第一志愿报名人数超过该专业录取计划人数时，由分流工作领导小组根据报名情况研究决定是否组织报名该专业的学生于第四学期初进行选拔考试；
5、按总成绩择优录取，直至该专业的录取计划数，其中总成绩=前三个学期所有必修课程的加权平均分×70%+选拔考试成绩×30%；
6、学院于三月底前公布最终录取结果并及时分班。
五、其它
1、转专业学生按学校文件规定经考核后直接进入相应专业学习；
2、降级学生原则上进入原专业学习；
3、本办法自2015级同学开始执行，由分流工作领导小组负责解释。
数学学院
2016.12.15
工程技术工作管理办法-制度大全 工程技术工作管理办法之相关制度和职责，工程技术工作管理(一)工程图纸1.工程图纸会审工程图纸会审工作由工程部组织,可根据工程进展情况分基础、结构、装饰及主要机具设备有所侧重的进行。由监理公司组织参建各方进行图纸... 工程技术工作管理 (一)工程图纸 1. 工程图纸会审 工程图纸会审工作由工程部组织,可根据工程进展情况分基础、结构、装饰及主要机具设备有所侧重的进行。由监理公司组织参建各方进行图纸会审,并整理出会审记录,在设计交底前一周由规划设计部转交设计单位。 2. 工程图纸设计交底 设计交底以会议形式进行,先进行设计交底,后转入图纸会审问题解释,通过设计、监理、施工三方及其他参建单位多方研究协商,确定图纸会审所提出的技术问题的解决方案。设计交底应在施工开始前完成。 (二)施工组织设计、施工方案管理 施工组织设计是指导现场施工的纲领性技术经济文件,由施工单位的项目总工或技术部门负责人编制,承包单位技术负责人审核签字加盖单位公章。由监理单位审查。建设单位留存。施工方案是针对工程中某一专项分部工程所编写的实施方案,由施工单位组织完成,并由监理单位审查。建设单位在必要时留存。 (三)工程技术资料 工程技术资料中建设单位需留存的资料除由施工单位提供的以外,由工程部负责收集并整理。工程资料原件存档于公司办公室。 (四)工程洽商 1. 工程洽商的分类 1) 按提出方案分类 l 由设计单位因设计内容的遗漏或某些错误所提出的设计变更; l 由建设单位因工程的使用功能和设计标准的改变,通过设计单位提出的设计变更; l 由承包单位因施工工艺方法和技术措施的改变所提出的工程洽商。 2) 按其工程洽商的技术含量分类 l 技术洽商; l 经济洽商; 2. 工程洽商的签署 工程洽商的签署严格按照公司《工程洽商管理制度》执行。 社区制度福利院制度科室制度 欢迎下载使用，分享让人快乐
职业培训学院教育培训管理办法（试行） 第一章总则 第一条为不断提高毕节地区烟草商业烟叶生产技术人员整体素质，实施人才强企战略，规范职业教育培训工作，根据地区公司与河南农业大学烟草学院签订的《建立战略合作关系框架协议》，结合公司实际，特制定本办法。 第二条职业培训学院教育培训管理工作的目标是：以河南农业大学烟草学院为依托，建立长效的多层级的烟草产业科技和实用人才培养机制，努力培养一批在科研方面具有创新能力、在技术上具有专业技能、在生产上具有实践能力的烟叶产业人才队伍，促进科技成果的转化和推广工作，实现毕节烟草“产业扶贫、产业富民、生态特色、循环烟草”的新使命。 第三条职业培训学院教育培训工作的原则是：根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层级地开展学历教育培训，增强教育培训的针对性和实效性。 第二章教育培训管理职责 第四条职业培训学院是公司学历教育培训工作的归口管理部门，其主要职责是： （一）贯彻党和国家有关教育培训的方针、政策和法规，
落实公司有关教育培训的管理规定，制定职业培训学院教育培训的有关规定和管理办法。 （二）根据公司教育培训整体规划、发展战略和人才队伍建设的任务与目标，制定中长期学历教育培训规划。 （三）以能力建设为核心，以满足企业长期发展和岗位任职现实需要为目标，以河南农业大学烟草学院为依托，建立长效的多层级的烟草产业和实用人才培养机制。 （四）承担公司的专业技术和技能人员学历教育的培训实施。 （五）积极服务于企业的人力资源开发，不断开拓教育培训新领域，在培训内容和培训方式上形成特色。 （六）加强学历教育培训的管理，不断完善培训设施，通过成人教育、函授教育等形式，为提高培训质量提供保证。 （七）完成公司交办的其他教育培训相关工作。 第五条各县市分公司级单位人事劳资部门是本单位教育培训工作的归口管理部门，其主要职责是： （一）执行公司有关教育培训工作的管理规定，并结合本单位实际，制定具体制度和措施。 （二）根据公司教育培训整体规划，结合本单位发展需要，制定本单位中长期学历教育培训规划。 （三）根据岗位规范要求和员工队伍素质实际，制定年度培训计划，并负责组织实施；对培训过程和培训效果负责
国家行政学院教育经济与管理丁文锋网络教育管理考博真题分数线 一、专业的设置 丁文锋老师的网络教育管理方向是一个考博热门方向，一方面是因为丁老师在这一领域浸淫多年，很有造诣，另一方面是因为这一个方向本身有研究的学术价值。这一个方向属于教育经济与管理专业的一个下设方向，导师是丁老师，由于该方向每年只招收一个博士生，在这里提醒各位考生，要想报考该研究方向，很有必要跟丁老师提前沟通。 二、考试的科目 网络教育管理的考试科目为：①英语1001②公共管理学2001③教育经济学与教育管理学3003 三、导师介绍 丁文锋，经济学博士，教授，博士生导师。 丁文锋，男，汉族，1957年6月出生，陕西杨凌人，经济学博士，教授、西北农林科技大学和西北大学博士生导师，中共党员。2011年任国家行政学院信息技术部主任。兼任中国领导科学研究会理事、陕西省区域经济研究会副会长。 四、参考书目 公共管理学 1、欧文·E·休斯著：《公共管理导论》(第3版)，中国人民大学出版社2007年版。 2、竹立家、李军鹏著：《公共管理学》，经济科学出版社2012年版。 3、张国庆主编：《公共行政学》（第3版），北京大学出版社2007年版。
教育经济学与教育管理学 1、靳希斌：《教育经济学》(第四版），人民教育出版社2009年。 2、陈孝彬、高洪源：《教育管理学》（第三版），北京师范大学出版社2008年。 五、国家行政学院考博英语 国家行政学院的考博英语满分100分，由学院自主命题和阅卷。国家行政学院考博英语的整体难度介于六级和老托福之间，对词汇量有很高的要求，特别注重对形近字、意近词和固定搭配以及语法的考察。做阅读理解一定要遵守“实事求是”的原则，翻译这一个题型很容易丢分，要想得高分，每一天都要遵循“八步法”练习三个句子。作文对于考生的英语综合能力要求很高，要做到“厚重、灵动和美观”，复习资料建议使用育明教育考博分校编写的党校考博英语一本通。每年有大批的同学英语单科受限，对于英语基础比较差的考生，建议大家早做准备。 六、国家行政学院考博专业课 考博就是考专业课，专业课定生死。对于专业课的复习，可不仅仅是看看参考书就可以的。我们育明教育考博分校针对专业课的辅导一共有五轮，第一轮是对核心参考书的分析讲解，主要是理清学科的发展史，掌握每一个阶段的主要理论，代表人物，提出背景和评价，最终构建起完整的学科框架，第二轮在第一轮的基础上进行常考专题的讲解，是对一一轮和深化和凝练，第三轮是针对真题的难度深度广度灵活度和缜密度以及出题老师的特点，就出题老师的学科背景，研究重点，上课的笔记讲稿，论文，研究课题成果等进行深度讲解，第四轮是就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解，最后一轮是模拟练习，教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。相信经
我国社区矫正制度：缘起、问题与完善 阮传胜* （上海行政学院上海200233） 摘要：社区矫正思想的产生与演进反映了现代社会对刑罚及行刑思想的理性探索。社区矫正制度的产生与发展符合行刑由严酷走向宽缓的国际趋势。 我国实施社区矫正制度的前景取决于社会刑罚观念、社区的发育成熟度以及相关法律的完善程度。目前，社区矫正制度在我国施行中存在以下问题：其一，重刑主义思想在人们心目中的根深蒂固；其二，社会基础层面社区发育的不成熟；其三，法律规范层面社区矫正相关法律待完善。 我国可从以下三个方面解决实施社区矫正中存在的问题，完善社区矫正制度：其一，营造“宽严相济”思想的社会氛围；其二，进一步塑造社区矫正所需要的社会基础；其三，完善我国社区矫正制度的相关立法。 关键词：社区矫正思想社区矫正制度问题立法完善 一 社区矫正思想是伴随着行刑理念从惩罚报应过渡到矫正复归后萌生的刑罚理念，其发展与演进反映了现代社会对刑罚及行刑思想的理性探索。而社区矫正制度的产生与发展则符合行刑由严酷走向宽缓的国际趋势。 诞生于18世纪的刑事古典学派的刑罚思想，高举反封建刑罚的大旗，其理论主旨立足于绝对的意志自由，探求应当施加于受刑人的刑罚尺度，以实现正义。“在刑事古典学派的刑罚理论中，只有惩罚的概念而没有矫正的概念。”[1] 19世纪末期，犯罪现象日益增多，累犯、惯犯现象比较严重，迫使人们对刑事古典学派的刑罚思想进行反思。以有效抑制犯罪、防卫社会为目的的刑事实证学派、刑事社会学派于是应运而生。基于对意志自由的否定，刑事实证学派立足于对犯罪之病理性的理解，否定了刑罚的惩罚性。例如，龙勃罗梭认为刑罚是对犯罪人进行积极救治的手段，通过刑罚可以改变行为人人格的危险性，防卫社会。再例如，菲利则立足于对犯罪行为人之人身危险性的认识，提出了刑罚的矫正性。菲利认为：“在人类处于最野蛮的状态下，其刑法典只有惩罚的规定，而没有关于矫正罪犯的规定，随着人类文明的进步，则出现了只有矫正而没有惩罚的观念。”[2]刑事社会学派的代表人物李斯特也言：“最好的社会政策是最好的刑事政策，认为刑事政策应与社会政策同时进行。”[3]相对于报应刑与威吓刑的思想，矫正的理念赋予刑罚以更为积极的意义。基于矫正的理念，罪犯不再是简单的刑罚客体，而是矫正的对象。“尽管并非所有的罪犯都能够通过矫正成为守法公民，但至少对于可矫正者来说，这种使其重新做人的效果是可期待的。”[4]现代意义上的社区矫正制度最初诞生于英美法系国家的司法实践。其一系列法庭判决、监狱及行刑制度的创制与司法实践，直接促进了社区矫正理念的成熟与发展。同时，上个世纪50年代以来,联合国的一些刑事司法规则,例如《囚犯待遇最低限度标准规则》(1955) ,《监禁替代措施》(1980) , 《减少监狱人口、监禁替代措施和犯罪人社会整合》( 1985) ,《联合国非监禁措施最低限度标准规则》即“东京规则”(1990)等,都明确倡导尽可能适用非监禁措施,将监禁作为最后一种迫不得已的手段使用,大大促进了国际社会刑罚制度中对社区矫正的适用。[5] 20世纪下半叶以来，社区矫正已经成为目前发达国家应用最广泛的行刑方式。[6] *作者简介：阮传胜（1970-），男，上海行政学院副教授、法学博士，德国自由大学访问学者。
技术管理办法 第一章总则 第一条技术管理是生产管理的重要组成部分；其主要任务是宣传贯彻国家行业（部）各项技术政策和技术法规，科学地组织开展各项技术工作和技术活动，充分发挥技术人员和物质条件的作用，建立正常的生产秩序，为不断推进技术进步，保证工程的施工质量，特制定本办法。 第二条施工技术管理工作的依据是：国家的各项技术政策、设计文件、各种现行《规范》、《规则》、《标准》、《办法》以及上级和公司的有关规定。 第三条施工技术管理工作的主要内容包括：施工设计文件审核、技术交底、变更设计管理、工程测量管理、工程试验管理、施工过程指导与控制、工程质量管理、安全技术管理、验工计量工作管理、技术资料管理、竣工文件编制、施工技术总结以及科技、科研工作管理、工法管理等。 第四条各级领导必须深刻认识科学技术是第一生产力，高度重视技术管理工作，加强科技队伍建设，合理使用技术人员，支持技术人员（含测工、试验员）的工作，为技术人员的工作、学习、生活提供条件。 凡决策有关施工技术问题时，必须有同级技术负责人参加，听取技术负责人的意见。 分配技术人员（含实习生）的工作，要尽量照顾到本人的所学专业并保持相对稳定，做到学用一致、尽展其长。 技术人员实习期间应指派老同志指导其工作。 第五条各级工程技术人员必须加强政治和业务学习，增强为企业服务的事业心和责任感，安心工作，立足本职，钻研业务，更新技术，为本单位的工程施工管理、安全、优质、高效、按期完成生产任务而积极工作。 各级业务部门的负责人要根据工作实际制定技术业务学习计划，认真组织本单位科技人员学习业务，建立学习记录和考核制度。项目部每月至少组织技术人员集中学习一次。 第六条健全技术管理责任制。公司技术工作实行公司、项目部两级管理，各级技术管理工作由本级总（副总）工程师、项目技术负责人负责。下级业务部门在业务上应接受上级对口业务部门的检查、指导。各级业务部门要加强岗位管理，做到明岗定责。项目上场之后要以会议纪要、岗位责任书等形式明确每位技术干部在各项技术业务管理中的职责，并报公司施工技术部备案。 第七条加强技术管理的基础工作，为实现技术管理任务创造条件。 1、抓好职工技术培训。公司根据实际需要和长远规划选择对象，有计划地安排组织技术人员参加专业培训或送院校培养。定期组织项目经理、队长、工班长轮训，组织特殊工种（如起重、架子、焊接、管道、驾驶、测量、试验等）作业人员的培训
企业党委工作条例 （2012年8月25日） 第一条为贯彻落实中共中央“关于进一步加强和改进国有企业党的建设工作的通知”精神，加强企业党的建设、思想政治工作和精神文明建设，促进企业的经济发展，维护企业的稳定，依照《党章》和《公司法》制定本条例。 第二条企业党委是企业的政治核心，对企业实施政治领导。主要职责是： 1、坚持企业的社会主义方向，坚持依法经营企业； 2、参与企业重大问题的决策，保证党的路线方针政策在企业的贯彻落实； 3、坚持党管干部的原则； 4、以经济建设为中心，全力支持总经理依法管理企业； 5、加强党的自身建设，充分发挥党委的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用； 6、领导企业思想政治工作和工会、共青团等群众组织。 7、支持工会、职工代表大会依法对企业实行民主管理； 第三条党委要把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想作为指导思想，贯穿于各项工作的始终。 第四条党委书记是党的建设、思想政治工作、精神文明建设第一责任人，对企业党的建设负总则。党委副书记协助党委书记做好分管的工作，并对所分管的工作负责。 第五条搞好领导班子建设，造就一支高素质的经营管理者队伍。 1、加强领导干部思想建设。通过政治理论学习、从政道德学习、法律法规的学习，使领导干部始终保持坚定正确的政治方向；身先士卒、身体力行、脚踏实地、艰苦朴素的精神；严于律己、清正廉洁的
作风。 2、坚持党委中心组学习制度，党委中心组每月至少集中学习一次，学习中要坚持理论联系实际，记好读书笔记。党委对每个中心组成员要建立学习档案。 3、加强党风廉政建设。建立健全党内监督制度、职代会民主评议领导干部制度、厂务公开制度、领导干部收入报告制度、重要事项报告制度，认真执行中央纪委四次全会关于领导干部“五不准”的规定。 第六条坚持民主集中制原则。建立健全党委会议事规则、党政联席会议事规则。凡是重大问题都要坚持集体讨论决定。 第七条党委参与企业重大问题决策的范围：企业发展战略、发展方向、重大改革方案、重大技术改造和技术开发项目、对外投资、合并分立转让、借贷赞助融资、委托理财、担保、产权交易、工资奖金分配、中层以上管理干部的选拔使用和奖惩、重要管理制度的制定、五万元以上大额资金运作、涉及广大职工切身利益的重要问题。公司制企业党组织参与重大问题决策的范围：公司提交股东会、董事会审议决定的问题。 第八条坚持党管干部的原则。坚持按规定程序选拔任用干部。对公司中层干部的任免，党政主要领导在沟通情况，统一意见后，由党委工作部和人事部门联合考察，党委会集体讨论。属党群干部由党委任免，行政干部由总经理任免。 加强对干部特别是中层以上干部的考核。考核工作每年进行一次，由党委工作部会同人事部门组织实施。考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点是履行岗位职责情况和工作实绩。 第九条开展党支部“达标创先”活动。基层党支部建设标准： ①党支部班子健全，能坚持民主集中制原则，党政关系协调，全力支持行政工作，参与本单位重大问题决策。
培训学院管理制度1 隆阳建设系统培训管理制度（第一版） 第一章总则 第一条为提高员工素质，满足公司发展和员工发展需求，创建优秀的员工队伍及学习型组织，特制定本制度。 第二条本制度是隆阳建设系统培训指导性文件，是公司开展员工培训工作的依据。 第三条从总体上按培训组织主体分为内部培训和外派培训；按培训实施要求分为员工入职培训、员工素质型培训、专业知识技能型培训、自我提高型培训；按培训对象分为高层管理人员培训、中层管理人员培训、基层员工培训。 第四条培训采取层层落实制，高层管理人员培训、中层管理人员培训由管理机构行政管理中心负责组织实施，基层员工培训、入职培训由各单位行政管理部门负责实施。 第五条适用范围：本制度适用于隆阳建设系统全体员工。 第二章培训目的、方式 第六条培训目的： 1、实现员工对公司企业文化、发展战略的了解和认同； 2、实现员工对公司规章制度、岗位职责、工作要领的掌握；
3、提高员工专业知识水平，增强员工岗位工作能力，改善员工的工作绩效； 4、端正员工的工作态度，提高员工的工作热情以及培养员工的协作精神，营造良好的工 作气氛； 第七条培训方式： 1、高层管理人员培训以交流培训与外聘讲师培训、外派培训相结合，每季度进行一次；由行政管理中心负责组织。 2、中层管理人员培训以内部兼职讲师、外聘讲师为主，每季度进行一次。由行政管理中心及各公司行政管理部门负责组织实施。 3、普通员工以理论授课培训和实际工作培训相结合，每月至少进行一次。由各单位行政管理部门负责组织实施。 第三章培训组织管理 第八条培训的组织管理主要是由行政管理中心及各公司行政管理部门负责。 1、工作主要内容： 1.1确定培训工作的总体方向及培训安排； 1.2审核培训计划及方案； 1.3监督检查培训工作落实情况及培训考核的真实性；
干部教育培训工作条例 2015年10月19日03:44 来源：人民网－人民日报手机看新闻字号 第一章 总 则 第一条 为了推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化，培养造就高素质干部队伍，依据《中国共产党章程》、《中华人民共和国公务员法》和其他有关法律法规，制定本条例。 第二条 干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要作用。干部教育培训工作必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局，以坚定理想信念、增强执政意识、提高执政能力为重点，把“三严三实”要求贯穿干部教育培训全过程，培养造就信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部，推动学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设和学习型社会建设，推进国家治理体系和治理能力现代化，为不断夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供思想政治保证、人才保证和智力支持。 第三条 本条例适用于党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关，以及列入公务员法实施范围的其他机关和参照公务员法管理的机关（单位）的干部教育培训工作。 国有企业、不参照公务员法管理的事业单位结合各自特点执行本条例。 第四条 干部教育培训工作应当遵循下列原则： （一）服务大局，按需施教。始终坚持社会主义办学方向，紧紧围绕党和国家事业发展需要，结合干部岗位职责和健康成长需求，开展教育培训，全面提高质量和效益。 （二）以德为先，注重能力。贯彻干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化方针，坚持德才兼备、以德为先，突出理想信念教育和党性
上海市人民政府关于贯彻《行政学院工作条例》的实施意见 【法规类别】机关工作综合规定 【发文字号】沪府发[2012]28号 【发布部门】上海市政府 【发布日期】2012.03.19 【实施日期】2012.03.19 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 上海市人民政府关于贯彻《行政学院工作条例》的实施意见 （沪府发〔2012〕28号） 各区、县人民政府，市政府各委、办、局： 国务院颁布的《行政学院工作条例》，为行政学院发展提供了重要法制保障，在行政学院发展史上具有重要意义。现结合实际，就本市贯彻《行政学院工作条例》提出以下实施意见： 一、认清公务员教育培训面临的新形势、新任务，进一步增强做好行政学院工作的责任感和使命感 （一）经济社会发展的新形势、新任务，要求行政学院工作必须更好地围绕中心、服务大局。本市长期以来，各级行政学院坚持中国特色社会主义的办学方向，紧紧围绕党
和政府中心任务，自觉服务大局，积极开展教学培训、科学研究、决策咨询，取得了显著成绩。特别是党的十六大以来，各级行政学院按照中央关于“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”和“建设学习型党组织”的要求，联系实际创新路，加强培训求实效，为上海公务员教育培训事业作出了重要贡献。面对当今世界大发展大变革大调整，我国改革发展处于关键阶段和上海推进“四个率先”，“创新驱动、转型发展”，建设“四个中心”和社会主义现代化国际大都市的新形势、新任务，各级行政学院要继续围绕党和政府的中心工作，统筹规划培训对象、目标、任务和内容，更加积极主动地承担起服务于建设善于领导和推动科学发展的高素质领导干部和公务员队伍的教育培训任务。要围绕经济社会发展全局性、战略性、前瞻性问题，开展科研咨询工作，深化公共行政理论研究、行政体制改革研究和政府管理创新研究的理论创新，更加积极主动地服务于上海“两高一少”建设和服务政府、责任政府、法治政府、廉洁政府建设的决策咨询研究。 （二）公务员教育培训的新格局，要求深化行政学院教学培训改革。面对公务员培训的多元化、现代化、信息化、国际化的新趋势和开放竞争的新格局，以及公务员队伍“学位高、学历高、知识水平高，接受严格党性锻炼少、艰苦环境磨练少、现代管理知识和处理复杂问题经验少”的新特点，必须适应政府工作要求，满足提高公务员素质和能力需求，创新培训观念、培训模式、培训内容、教学方法、教学管理，进一步提升教学、科研、咨询工作成果的质量、水平和影响力，进一步强化全市行政学院系统的资源共享和整体实力，形成运行机制良好的行政学院教育体系。 （三）党校、行政学院“二合一”的体制，要求加强行政学院工作科学化、规范化、制度化建设。要以贯彻落实《行政学院条例》为契机，坚持和完善与党校实行“两块牌子、一个办学实体”的体制，把深入贯彻落实《中国共产党党校工作条例》与深入贯彻落实《行政学院工作条例》紧密结合起来，在坚持党校姓党原则的同时，强化行政
技术工作管理办法 第一章总则 第二章图纸会审制度 第三章技术核定工作和设计变更制度 第四章施工组织设计制度 第五章技术交底及技术复核制度 第六章标准化工作 第七章施工测量及检验试验 第八章科技进步及新技术开发 第九章工程技术资料管理 第十章工程技术总结 第一章总则 为全面提高我公司技术水平,规范和加强技术管理,积极推广应用“四新”技术，使参与建筑工程施工的人员熟悉和了解所承担的工程项目的特点、设计意图，质量安全的要求及施工工艺，贯彻执行，各项技术组织措施及施工标准、规范，从而达到保质保量保安全按期完成工程任务的目的，特制定本办法。 一、技术管理工作的主要任务 1、把技术工作放在重要位置，正确贯彻国家的各项技术政策和各种有关的技术规范、标准、规程，并结合企业实际，制定和贯彻企业内部技术管理制度。 2、科学地组织各项技术工作，建立正常的生产技术程序，为生产顺利进行提供一切技术条件。 3、合理配置人、财、物等生产要素，充分发挥科技人员的能动作用，不断革新传统技术，加快引进、推广和应用“四新”技术。 4、认真编制和执行技术保证措施，不断提高工程质量。 5、努力降低工程成本，提高劳动生产率，取得更好的经济效益和社会效益。 6、依靠科技进步，不断增加企业技术积累，以技术优势抢占市场，实现“科技兴企”战略目标。 二、技术管理的基本原则 1、严格执行各级技术责任制，建立以总工程师为首的管理体系，切实做到责、权、利相统一。 2、严格贯彻执行国家有关政策和技术法规。 3、加强技术管理基础工作。其主要包括图纸会审、施工组织设计及专项施工方案的编制审批、技术核定、技术交底、技术复核，科技推广，检验与试验，计量管理、操作规程和工艺标准的选择和贯彻以及工程技术档案的形成等内容。 三、各级技术职能部门及负责人责任制 各级技术职能部门及负责人负责制，执行公司质量体系文件《公司岗位职责》。 第二章图纸会审制度 图纸会审的目的：一是明确设计意图和各项技术条件，二是澄清和纠正图纸中的问题和错误，专业之间的矛盾等，保证工程质量和施工顺利进行。 一、图纸会审的组织程序 1、图纸的会审工作一般应由建设单位负责组织，设计单位、监理单位、政府质量监督部门和各专业施工单位参加。 2、施工单位图纸会审参加人员：项目经理、项目技术负责人、专业技术人员及其它相关人员。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 公司党委工作条例 湖北博盈投资股份有限公司企业标准 ; &nbs p; q/bw∙g1001-04 党委工作条例 为适应建立现代企业制度体制的要求，加强和改善党的领导，根据《中华人民共和国公司法》和中央及地方有关文件规定，结合公司实际，制定本条例。 1.党组织设置和隶属关系 1.1公司党组织隶属公安县机关工委领导,处于公司政治核心地位，并依法开展活动。 1.2根据党章规定和上级党委批准，公司设立党委，在下属部门(子公司)设立党支部. 1.3公司党组织根据结构的变化和党员变动情况，及时相应调整公司内党组织的设置，保证党组织体系的健全。 1.4公司总部及所在地的基层党组织，直属公司党委领导；跨省，市（自治区）的公司（子公司）的基层党组织或党员，原则上挂靠当地 1 / 10
党组织；股权高度分散的子公司一般可由当地党组织领导。 2.党组织内部机构 2.1在上级党组织指导协调下，征求公司董事会意见后，公司党组织根据工作需要和高效精干原则设立内部机构。公司党组织可设立党的委员会，纪委检查委员会。 2.2党的委员会由公司党员（代表）大会选举产生，每届任期3年。党委员会设党办(可与行政、人事部门合署办公。） 2.3党的纪律检查委员会由公司党员（代表）大会选举产生，每届任期3年。 2.4公司党委对基层党支部实行宏观领导和管理，不必要求对应设置内部机构。 2.5党组织应明确党组织工作机构的职能，职责范围，并与公司行政系统合理分工和衔接。 3.领导班子与工作人员 3.1公司党委成员由5-7 人组成，基层党支部为3-5 人组成。 3.2按照党的干部选拔标准，选配领导班子成员。尤其选配党性强、作风正、懂业务、会管理、有驾驭全局能力，受群众拥戴的同志担任党委书记。 3.3在上级党组织指导协调下，征求公司董事会意见后，公司党组织可配备一名专职党务工作者，并纳入公司管理人员编制。 3.4专职党务工作者与同级行政管理人员同等待遇。为鼓励党员员工从事专职党务，待遇可适当倾斜，并建立与行政，专业管理人员交流、
重庆市农业机械化技术推广总站 办培训班工作实施细则（暂行） （送审稿） 一、目的 为推进我市农机化教育培训工作的深入开展，真正形成学员愿意学习、教师愿意教，总站领导愿意支持教师参加内培教学，督促学生参加学习的良好氛围。特制定校内办班培训的实施细则。 二、适用范围 本细则适用于各学院、实训办（包括校外单位与院内单位协议合作开办）的各类技能培训班。 三、职责分工 1、各学院（实训办） 负责开班计划的制定，计划内容包括：班级类型、课时、收费标准、开班要求（条件）、开班时间、开班人数等；培训班开办审批手续的办理；招生和日常教学管理等。 2.实训办除履行各学院的职责外，还要负责按实践教学程序提供资源、督促按规范组织教学，按实践教学环节管理各类培训班。 2、教务处 负责制定校内培训的教学规范，处置技能证书与教学学分的关系界定，督查教学质量。 3、计财处 建立各培训班独立账户，进行培训费用的收缴和核算工作。 4、继续教育学院 归口管理校内培训，负责制定校内培训的管理办法； 制定年度培训计划，是推动各单位实施年度计划的责任单位； 负责培训班费用收、支管理。 四、开班原则 1、各学院应本着立足本校，突出本院特色的原则进行开班，但是在本专业未办班的情况下也可以跨专业办班（本专业优先）。对于获取办班资格，但效益较差、管理不善的要停止其办班资格。 2、培训班的开班必须以学院、实训办为单位组织实施，外单位与院内单位合作办班的必须要与校内各学院挂钩（视为该学院办班）并与学校有合作办班的协议或合同，报请学校领导批准后方可开班，严禁任何社团、个人以任何名义私自开班。 3、各学院的开班必须服从学校的统一教学管理，按程序申报、认真详实填写《青岛恒星职业技术学院校内培训开班申请表》（见附表）。 4、培训班的培训对象主要面向校内学生，也可对外招收学员。 5.办班要充分考虑学生、学校、学院、教师的利益。 6.开班时间一般利用晚上和休息时间开班，中午在不影响上正常课程的情况下也可以开班。
在国家教育行政学院学习的体会.张文喜(同名38397)
在国家教育行政学院学习的体会 大靳中学张文喜 2014年7月10—14日，我有幸参加了庆云教育局组织的到国家教育行政院参加为期五天学习。在求是厅，聆听了中国教育科学研究院教授袁振国，天津中学原校长国赫孚校长，教育部原基础司司长王文湛等六位专家的专题报告，以及北京、黑龙江、山东等地知名校长的精彩的校长论坛。 国家教育行政学院五天的学习匆匆结束，但那一幕幕精彩的瞬间却长久定格在了脑海最深处。教育专家们六场讲座以及十七位校长的竞彩论坛，场场精彩，无论是宏观谈规划，中观抓建设，还是微观说案例，都能紧紧抓住我的心灵，都能将我带进一片澄澈的天地。我深深地感到：教育的旅程不能没有汩汩清泉，学习的真谛就在于让生命时时保持鲜润，充满光泽！ 几天的学习，虽然短暂，但我却在与教育专家们的零距离接触中感受到了他们大家的风范。他们的精彩报告既有异于常人的睿智与哲思，又有令人动容的典型事例；既有洞明事理的通达与超脱，又有踌躇满志的教育情怀。于是，在听的
过程中，我的精神受到洗礼，情感受到熏陶，头脑中郁结的迷芒也渐渐清明起来，干渴的心田也渐渐朗润起来。 在袁振国专家的社会变革与学校转型的报告中教授满怀激情地赞颂和期望——“教育是技艺、更是哲学，是艺术，是诗篇，是思想与思想的碰撞，是心灵与心灵的交流，是生命与生命的对话，教育需要我们用全部的生命和热情去拥抱”。这是作者为我们勾画了诗一般的教育理想蓝图。这样的教育观是建立在对于学生充分信任与关爱基础上的，我们的教育要培养出来的应该是有道德、有思想、有感情、有方法的人才。同时作为教育工作者还要把“努力让自己成为一名教育家而不是一名教书匠”作为自己的精神追求。由此，引出了教师的基本素质之一——跟随时代的步伐，孜孜追求教育理想。这也是党的十八大报告中“与时俱进”对我们工作的指引。我们要努力做到：把自己置于时代发展的背景之下，努力打造自己；深刻认识课程改革的方向和任务，把握教育的精髓、教育的本质、目的和意义；学会关注全球教育、反思现实教育、构想未来教育；具有不断学习、不断进取、不断发展、
资料来源：根据国务院网站中关于“教育”专题的政策发布统计以及政法司网站发布的中央文件。 2001-2015年教育政策概览 2015 1.全面加强和改进学校美育 2.加快发展民族教育 3.乡村教师支持计划 4.深化高等学校创新创业教育改革 5.国家贫困地区儿童发展规划（2014-2020） 2014 1.深化考试招生制度改革 2.全国普通高等学校毕业生就业创业工作 3.加快发展现代职业教育 4.特殊教育提升计划（2014-2016） 2013 1.建立中小学校舍安全保障长效机制 2.实施教育扶贫工程 3.修订《中华人民共和国民办教育促进法》 2012 1.加强学校体育工作 2.颁布教育督导条例 3.规范农村义务教育学校布局调整 4.做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作意见 5.推进义务教育均衡发展
6.加强教师队伍建设意见 7.颁布校车安全管理条例 2011 1.较大教育财政投入 2.开展国家教育体制改革试点 2010 1.加强退役士兵职业教育和技能培训工作 2.发展学前教育若干意见 3.开展国家教育体制改革试点 2009 1.加强和改进国家行政学院工作的若干意见 2.颁布行政学院工作条例 3.进一步加快特殊教育事业发展意见 4.加强普通高等学校毕业生就业 2008 1.免除城市义务教育阶段学生学杂费 2.进一步加强学校及周边建筑安全管理 2007 1.清理化解农村义务教育“普九”债务试点工作意见 2.国家教育事业发展十一五规划纲要 3.建立健全普通本科高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系 4.教育部直属师范大学生免费教育
酒泉钢铁（集团）有限责任公司 技术标兵、技术工作先进个人评选管理办法（试行） 1 总则 1.1 为发挥集团公司各单位技术创新责任主体的作用，激发全员参与技术创新工作的热情，鼓励各单位开展技术创新工作的积极性，特制订本办法。 1.2 技术标兵是指技术工作先进个人中贡献突出的专业技术人员、管理人员。 1.3 技术工作先进个人是指在科技创新、技术进步中做出贡献的集团公司认定的各单位专业技术人员，组织、协调单位技术创新工作的管理人员（包括单位行政领导）。 1.4 本办法适用于集团公司各二级单位、分公司技术标兵、技术工作先进个人评选的管理，集团公司子公司参照本办法执行。 2 职责 2.1 集团公司各二级单位、分公司负责组织本单位专业技术人员和管理人员工作业绩的审核，评选本单位技术工作先进个人，推荐技术标兵人选，提报技术工作先进个人、技术标兵工作业绩材料。 2.2 科技管理办公室负责组织审查技术工作先进个人资格条件，组织评选技术标兵，提出拟评选技术工作先进个人、技术标兵人员名单。 3 技术工作先进个人、技术标兵评选比例
3.1 技术工作先进个人的总数原则上控制在90名以内，其中管理人员比例不超过20%。在技术工作先进个人中，评选出30%作为技术标兵。 3.2 各单位技术工作先进个人评选比例按照本单位专业技术人员数量的9～12%以及年度承担项目取得成果的情况进行核定。 4 评选条件 4.1 评选原则 4.1.1 公平、公正、公开，择优评选。 4.1.2 鼓励创新、鼓励创效。 4.1.3 尊重首创。 4.2 技术工作先进个人评选条件 4.2.1 专业技术人员 a．获得国家、甘肃省或嘉峪关市科技进步奖的项目第一、第二完成人，或获得集团公司技术创新成果的项目第一完成人及技术创新成果二等奖以上的项目第二完成人； b．承担的单位主要技术经济指标（当年集团公司年度经营计划所列重点指标）完成集团公司计划目标，与当年行业比较指标排名进步3位及以上，或通过技术措施，承担的单位成本、费用指标完成集团公司计划目标，与计划相比降低10%以上； c．列入集团公司科技工作计划的开发产品完成项目目标任务，通过集团公司验收的项目第一、第二完成人； d．年度技术工作中提出发明专利申请，专利技术已应用于生
机关党委工作有关制度 一、机关党委的主要职责 1、宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，支持和协助行政负责人完成本单位所担负的任务。 2、组织党员认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的路线、方针、政策、决议，学习科学、文化和业务知识。 3、对党员进行严格管理，督促党员履行义务，保障党员权利的正常行使和不受侵犯。 4、对党员进行监督，严格执行党的纪律，加强党风廉政建设，坚决同腐败现象作斗争。 5、做好机关工作人员的思想政治工作，推进机关社会主义精神文明建设；了解、反映群众的意见，维护群众的正当权益，帮助群众解决实际困难。 6、对入党积极分子进行教育、培养和考察，做好发展党员工作。 7、协助局管理党组织和群众组织的干部；配合组织、人事部门对行政领导干部进行考核和民主评议；对机关行政干部的任免、调动和奖惩提出意见和建议。 8、领导工会、妇委会等群众组织，支持这些组织依照各自章程独立负责地开展工作。 9、按照党组织的隶属关系，领导所属支部党的工作。 二、机关党委书记、副书记及委员的主要职责 （一）党委书记、副书记的主要职责 机关党委书记主持党委的全面工作，主要职责是： 1、负责召集党委会； 2、组织学习贯彻党的路线方针政策和上级党组织及本组织的决议； 3、主持制定并组织实施党的工作规划； 4、配合局领导协调党政群之间的关系； 5、抓好党委班子的自身建设。 副书记协助书记工作，书记不在时，副书记履行书记职责。
（二）组织委员的主要职责 1、了解掌握党委的组织状况，提出加强组织建设的意见并组织实施； 2、加强党员管理，督促支部按时过好组织生活，定期公布党员参加组织生活的情况； 3、做好发展党员和预备党员转正的日常工作； 4、负责评选先进、民主评议党员、党委换届选举、党委会议记录、党员统计、党费收缴和接转组织关系等工作。 （三）宣传委员的主要职责 1、了解党员和群众的思想状况，提出加强思想建设方面的意见并组织实施； 2、组织党员学习，对党员进行党性、党风、党纪教育； 3、围绕每个时期的中心工作，开展经常性的思想教育和宣传鼓动工作； 4、负责组织开展文体活动。 （四）纪律、群众委员的主要职责 1、了解掌握党员遵守党的纪律和国家法律法规的情况，及时向组织反映； 2、监督、检查党员遵守纪律的情况，协同有关部门调查党员案件； 3、受理党员的申诉和对党员的控告，并及时向党委和上级党组织汇报；帮助、教育并了解受处分党员改正错误的情况等； 4、经常了解干部、职工（青年、妇女）的学习、工作和思想情况，提出加强工青妇工作的意见和建议； 5、按照党委有关工青妇工作的决议，指导按照各自的章程独立负责地开展工作； 6、及时向党委反馈工青妇组织的工作情况，努力帮助解决工作中的困难等。 三、机关党委工作制度 （一）会议制度 1、定期召开全体党员大会或党员代表大会，也可根据需要及时召开。主要内容是：传达中央的重要文件和上级党组织的精神；总结和部署工作；听取和审查机关党委的工作报告；选举机关党的委员会。
重庆市九龙坡区梦工场教育培训学校 管理制度 一、岗位职责 （一）、办公室职责 办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是： 1、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等；组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。 2、组织安排学校办公会议，并做好记录。 3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。 4、对外联络及接待，处理来信、来访。 5、管理文书档案，健全档案管理制度。 6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。 7、“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。 8、完成校长交办的其他工作。 （二）、教学部门职责 1、负责全校教学管理，把提高教学质量放在首位，制定教学计划，检查教学进度，组织、安排全校的考试。 2、组织教师进行学习和教研活动。 3、指导、检查各年级、各学科备课。 4、了解教学情况，对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。 5、组织好对教师的评价工作，表扬先进，帮助后进。
6、采取措施培养青年教师。 （三）、教育部门职责 1、在校长的领导下，主管全校学生思想政治工作。负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。 2、根据学校办学宗旨，参照国家教委关于学生思想政治教育要求，负责拟定在学生中开展思想品德教育要点，由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。 3、根据各个时期的中心任务，选择印发实事、形式教育材料，供班主任、教师在学生中进行宣传教育。 4、总结和交流班主任、教师开展德育工作的经验。 5、组织开展评选表彰“教育先进工作人员”活动。 6、完成校长交办的其他工作。 （四）、教务部门职责 1、负责学籍管理和学生成绩档案管理工作。 2、组织印刷发放教材、讲义和习题。 3、制定并调整课程表。 4、做好学生反馈工作的总结。 5、做好全校考务工作。 6、保存并做好与兄弟学校交换教学资料工作。 7、负责全校教室、专用教室安排，做到合理使用。 8、负责对外宣传、咨询、接待工作。 （五）、财务部门职责
国家教育行政学院“国学经典教育”专题研修心得 诵国学经典扬中华精髓 ---国家教育行政学院“国学经典教育”专题研修心得 为了进一步落实“立德树人”，弘扬中华秀优传统文化任务，青山区教育局一行8人、包头市一行50人，于2020年9月22日下午抵达了山东省济宁市尼山圣源书院，开启了包餐丰富经典文化之旅。 七天的研修中，我们有幸聆听了浙江省社科院吴光教授的“儒家经典历史传承与当代国学经典教育”、中华诗词吟诵研究会副会长戴学忱老师的“中华诗文吟诵：传承与发展”、国家教育行政学院于建福教授的“经典文化自信与经典教育一体化推进”、福州市文儒书院院长孔祥语教授的“至圣先师孔子与《论语》要义解读”、北京师范大学郭齐家教授的《大学》之道及其价值传承；零距离分享了北京师范大学郭齐家教授、曲阜师大单承彬教授、福州市文儒书院院长孔祥语、北京东方道德研究所荣誉所长王殿卿教授、台湾师范大学朱荣智教授、山东大学儒学高等研究院副院长颜炳罡教授等多位教授们“2020尼山国学师资论坛”专题之：“经师与人师”、《大同》书法手语吟诵颂唱、“国学经典与教师核心素养”、“国学经典教育一体化推进中的师资问题”等专题的阐述；还前往尼山夫子洞拜礼、游学了尼山孔庙、尼山书院、舞雩坛·梁公林；考察了济宁学院第二附属小学；出席了丁酉年公祭孔子大典。丰富的学习内容和灵活的学习
形式使国学经典研修过程多彩而紧张又有序。 七天的研修生活很快就结束了，转眼间我们就和这块圣地告别了。但我不会忘记学贯古今的吴光教授、严谨儒雅的于建福教授、诙谐幽默的单承彬教授、风趣睿智的朱荣智教授以及温婉可人的刘本艳老师。我热切盼望着将来的某一天我能再次聆听他们的精彩讲授。 七天的研修生活为我打开一扇神奇的大门，让我真正体会到孟子所讲“观于海者难为水，游于圣人之门者难为言”的含义；也真切领会到《大学》经文所讲的道理：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”我就像是从包头的黄河一下子游到东海的一条小鱼，在浩瀚的大海面前手足无措，我深切感受到自己的无知与幼稚，有了急需充电提升的紧迫感。 中国灿烂的五千年历史文明，积淀了一个泱泱大国厚重的文化底蕴，练就了顽强进取的民族精神，那一部部用智慧凝结成的结晶，带领着我们思考人生，领略广阔的天地，回味古老的悠长。在静下心来学习国学经典之前，我感觉国学是雅堂之事，有着阳春白雪的味道，是饱读诗书者的功课，是大师们口中笔下的舞蹈，高不可攀。通过本次研修学习，我感觉国学其实也不那么高深、难懂，它可以贯穿于我们每个人的成长历程。 传统经典中承载的“仁义忠恕孝悌礼信”的道德伦理观，构成中华传统文化的核心价值体系，对于我们处理人与人、人与社