游泳教学方案
一、教学内容
吹泡泡、漂
二、指导思想
根据《新课程标准》的有关规定，“以人为本”的教学指导思想，贯彻“健康第一”的教学目标，培养我们新一代有思想、有技术的人。让同学们健康的成长。
三、教学重点、难点
重点：把头伸进水里吹泡泡、能够漂5米
难点：不敢把头放下水、漂的过程中没有手脚伸直并拢
四、学情分析
因为都是儿童，他们的水性程度参差不齐，所以要统一练习，儿童时期，学习游泳技术相当好，可塑性强，他们爱好玩水但是又怕水。所以根据以上的分析，本节课的安排就是让他们不再怕水和熟悉水性有很好的帮助
五、教学目标
认知目标：让同学们了解蛙泳的基本技术和了解蛙泳掌握蛙泳基本技
术动作对同学们身心发展展的重要性
情感目标：让同学们在水上身心愉快玩耍、促进他们相互认识的交际能力
技能目标：通过本节课，同学们能够自己吹泡泡30次，并且80%同学能够掌握漂的基本动作而且可以漂5米
体能目标：提高同学们的肺活量
教学过程（60分钟）
六、准备部分（25分钟）
1、集合、立正（同学们自我介绍）（5分钟）
2、热身操：头部运动——扩胸运动——肩部运动——手腕踝关节运动——高抬腿跑跳——蛙泳腿压腿（15分钟）
3、集合——讲解上课内容、介绍整个蛙泳和本期同学们要达到的目标（可以下深水自由玩耍）（5分钟）
七、基本部分（28分钟）
方法：1、同学们在池边观看，老师下水做吹泡泡动作（3分钟）2、同学们下水做练习，（（5次）5分钟）、（（10次）10分钟）老
师同时个别纠正动作3、吹手——吹水泡练习（5分钟）4、看情况让同学们漂（5组）（10分钟）
八、结束部分（2分钟）
集合、评价今天同学们的表现、总结、布置课后练习、改进（2分钟）
游泳培训班教案第 1 课 任务1、熟悉水性，消除怕水心理。2.呼吸练习。3.水中行走，漂浮滑行。4.水中安全教育。部分时间容组织教法 开始部分10分 钟 1.教练员集合整队 2.师生问好 3.点名 4.布置本课任务 5.水中安全教育 场地位置队型 准备部分12分 钟 一、徒手操 1.头部运动 2.扩胸运动 3.体转运动 4.体侧运动 5.腹背运动 6.侧压运动 7.膝部运动 两手叉腰，头部做绕环。 两臂胸前伸展，直臂向后振。 两臂屈臂前平举，转体充分。 两臂侧平举，上体向侧运动。 两臂上举，体前屈接屈膝下蹲 一腿屈膝下蹲，向直腿方下压 手扶屈膝，做绕环。 1、学生分成两人一组 在水中扶池边行走 基本部分60分 钟二、水中热身1.呼吸练习。要领：（1）深 吸气、闭气（2）吐气，口发出“噗”声1、教练水中动作示 2、讲解动作要领 3、教练指挥学生集体练习 4、学生分成2人一组练习 5、教练纠正动作 6、教练指挥学生集体练习 2.抱膝浮体与站立。要领：（1）深吸 气 蹲双手抱膝（2）两臂前伸压水站立 1.教练水中动作示 2.讲解动作要领 3.教练指挥学生集体练 习 4.学生分成2人一组练习 5.教练纠正动作 6.教练指挥学生集体练 习
1、俯卧漂浮与站立 要领： a)深吸气两臂与头沿水面前伸蹬 池底 b)两臂下压收腹 c)屈腿前收，脚触池底 1、教练水中动作示 2、讲解动作要领 3、教练指挥学生集体练习 4、学生分成2人一组练习 5、教练纠正动作 6、教练指挥学生集体练习 2、滑行练习 要领： a)深吸气上体前倾，两臂夹头 b)两脚蹬池底（池壁） 1、教练水中动作示 2、讲解动作要领 3、教练指挥学生集体练习 4、学生分成2人一组练习 5、教练纠正动作 6、教练指挥学生集体练习 部分 时 间 容组织教法备注 结束部 分 8分 钟 1、起水集合 2、课上小结 3、师生再见 1、陆上放松练习 2、本课容讲评
校本课程游泳模块教学计划 厦门一中体育组 设计思想 厦门一中坚持以人为本的教育理念和“形体好、懂运动、会游泳”特色为导向的体育教学思路，把学校体育有机地融入学生各种素质培养之中。把加强学校体育工作纳入教育发展总体规划，使课程更加贴近学生的生活和需要，取得了较好的效果，各项体育成果均在全省、市及全国前列。多年来，经过“校本延伸——学校特色——特色学校”三个阶段的层层推进，已形成自己鲜明的学校体育特色。在长达30多年的游泳教学教研实践过程中伴随着我国课程改革的推进，逐步形成了具有厦门一中特色的校本课程-----游泳课程。 多年来，我校利用厦门游泳馆这一周边社会体育资源开展游泳课程教学与探索，克服了因场地、人员、气候以及“非典”等各种客观因素的影响，坚持进行游泳课教学。随着学校的办学规模和体育设施的改善，学校已建设了一流的游泳场馆，进一步推进了游泳课程的开展，在总结的基础上推出具有一中特色的游泳课程教学体系，并提出让所有一中毕业的学生都能学会游泳，每年开展一至二次游泳比赛。 社会的发展对学生的素质提出了更高的要求，体育是学校课程体系的重要组成部分，体育在促进学生健康水平的提高，帮助学生建立健康的生活方式，并培养学生终生体育的习惯方面有着十分重要的地位。根据新课标对体育教学的要求，从学生的学习主体地位出发，以学生的需求和爱好为主，让学生通过选择自己喜欢的运动来达到技能的学习、身体的锻炼的目的，发展学生的兴趣爱好和习惯，以形成将深刻影响学生体育态度和行为的运动专长，同时从体育更长远的教育效果考虑，让学生掌握一项可以终身受益的运动技能，根据学校的场地、设施以及
师资力量等方面，设计本游泳教学模块，希望学生在学习中建立相关的游泳知识、技能结构，形成对身体锻炼的积极态度，让学生获得在学校外也可以应用的知识，让每一位学生都受到关注。在课程学习的过程中不仅仅发展学生的体能和运动技能，提高学生对运动的理解和态度，激发学生对体育运动的兴趣，也要让学生在学习中体验到体育学习和成功的乐趣，发挥学生自主学习的能力，使每一个学生进步和成长，培养学生成为战胜自我的胜利者，本模块教学以蛙泳技术的提高为主，同时让学生初步掌握爬泳（自由泳）技术，在学习中加入相关的急救知识，让学生在应对水中出现的突发事件，提高学生的反应能力以及及时找出解决办法的能力。 教材分析： 《高中学生体育与健康教科书》将游泳作为选修教材内容，要求凡是有条件的地区和学校都应积极开始游泳课供学生选修。同时在高中新课程试验学科教学指导意见中强调课程设置的基础性、实践性和综合性，突出“对运动项目有选择的学习，培养运动爱好和专长”的教学目标。除了技术动作的教学以外，在教学过程中注重对学生意志品质、心理品质，参与意识，社会适应等能力的培养。厦门一中有室内标准的恒温游泳馆的优势，学校全年都有开展游泳教学的条件，适合全校开展游泳课教学。 学情分析： 1、可能遇到的问题： 初中生，部分通过游泳的培训，有一定的蛙泳技术基础，个别学生的条件也较为突出，学生学习游泳技能的积极性较高，下水游泳率高，而学生在升入高中后学习压力进一步增加，同
游泳教学的重点难点及其教学方法 1.xx的提升与身体素质的提高 1.1对于教练员来说，在上课前必须做好备课工作，认真地编写教案、科学组织试讲试教，为上课做好做足准备。虽然游泳教学是注重实践的教学课程，但是必要的应急预案也是不可缺少的，特别是对于一些年轻的教练员来说，从教年龄小、任职资历浅，相应经验也缺乏，教案预案作为一项基础性工作就显得尤为必要。 1.2在进行教学时特别是技能训练时，必须强调安全问题，这是一个基本问题，也是保底工程。如果离开了安全，一切的教学活动就会失去原有的意义，所以在教学活动中必须强调安全，狠抓安全，以安全为基点开展游泳教学训练工作。 1.3在课堂上进行实际而又有效的热身训练也非常重要，这样训练的目的是既可以提升学员的基本身体素质，又可以帮助学员养成良好的运动习惯，防止学员出现一些不必要但是影响训练的运动损伤。对于课堂训练来说最好的方法就是寓教于乐，采用体育游戏的方式进行，这样既不会使学员感到枯燥又可以帮助学员形成一种训练的潜意识。 2.课堂中的创新教学流程与心理活动的引导 2.1加强学员心理素质培训。相当一部分学员害怕进行游泳训练，特别是害怕下水，所以就要进行相应的心理调适，帮助学员建立一个良好的心理状态，使他们能够有好的训练心理环境。 2.2利用?F代化的信息手段。利用微信、QQ等便捷联系手段建立相应的联系群组，通过群组内的定时练习，来提升相互之间的交流度，帮助教练员更好地掌握学员的训练情况，并根据情况实时调整教学大纲，提高教学效率。 2.3采取因人而异的训练方式。根据每名学员的实际情况，让他们采用自己认为合适的游泳训练方式进行训练，乃至运用“我很放松”“我很沉静”等心理暗示方法，对自己的身体、心理进行调节，帮助学员练就过硬的身体、心理素质。 3.游泳教学的内容探讨
首都体育学院基础设施改造与建设 —游泳馆和大学生体育馆暖气、外线更新改造项目 施 工 方 案 2012年3月10日
目录 1、编制依据 (1) 2、工程概况 (1) 3、施工准备机械及劳动力计划………………………2-3 4、施工进度计划 (4) 5、项目施工方法及技术措施…………………………5-8 6、本工程与相关单位协调配合 (9) 7、质量保证措施……………………………………..10-11 8、安全生产施工措施………………………………..12-13 9、现场文明施工技术措施 (13) 10、成品保护及保卫 (14)
1.编制依据 1.1体育学院游泳馆、网球馆及大厅采暖施工图及现场实地勘测。 1.2工程施工合同的有关要求。 1.3《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》(GB50242-2002) 1.4国家及北京市有关文件及规定。 1.5《建筑设备施工安装通用图集》华北图集：91SB1-91SB4、 91SB-X1。 1.6室内热力管道支架吊架95R417-1。 1.7《建筑安装分项工程施工工艺规程》DBJ/T01-26-2003第六分册。 1.8热力焊接管道（无缝钢管）操作工艺流程。 2. 工程概况 首都体育学院游泳馆、网球馆及大厅位于北京市海淀区北三环西路11号，工程为地下1层地上为12米高网架结构建筑，总建筑面积1200㎡，建筑高度12m；建筑类别：一级；耐火等级：一级，建筑用途：（B区）为大学生游泳馆，（A区）为健身房及网球馆及门口大厅。本项目主要是采暖系统的改造工程，采暖系统进户位置在游泳馆东门，室外设阀门井主管道为DN100焊接钢管，分游泳馆及网球馆两路系统并设阀门井为DN80焊接钢管，进入室内部分为DN70焊接钢管沿半通行地沟成环路在游泳馆及网球馆分别施工；门口大厅为新增加采暖系统，由专业厂家生产的燃气取暖炉具（燃气罐由甲方自行购买）。 室内部分：游泳馆及网球馆采暖系统采用下供下回，门口大厅取暖
游泳课程教案 （2016——2017学年） 任课教师： 课时计划 课程名称：游泳专项课第1周课的任务： 1.简介游泳运动项目及锻炼的意义和价值 2.打消游泳者的学习顾虑，建立学习游泳学会游泳的信心 3.游泳课的学习安排及课的学习要求 课的部分 时间 课的内容和组织教法 练习时间 开始部分 3 一、检查人数 二、教学内容（理论） 3 基 本 部
分 95 一、游泳运动项目的特点、意义及价值 1.特点： 克服水的阻力，利用水的浮力，在水的特殊环境中进行的一项有锻炼价值，娱乐的水中项目 游泳运动是一项体育竞技运动项目，在奥运会奖牌数量中仅次与田径运动项目，同时游泳也是一项人们在日常生活中的一种运动技能与生活能力。 该项目的特点是：是一项非常有益，历史最为悠悠，群众性最为广泛，深受人们喜爱的一个运动锻炼项目，与其它项目相比，具有更强的健身性、健美性和社交性。 游泳又是一项从一岁到百岁的人们运动，被益为21世纪最佳运动。在全民健身运动广泛开展的今天，在青年、少年、儿童中开展和普及游泳运动，更具有重要的现实意义。 2.游泳运动的历史与泳姿： （1）游泳运动是人类在长期人们生产劳动和生活中形成的。 （2）经常进行游泳锻炼，可增大呼吸肌力量。扩大胸部活动的幅度，增大肺的容量，提高呼吸系统的机能，在人体健美方面，游泳项目是独特，通过水的按摩，人体的肌肤光滑明亮，富有弹性，男性宽宽的肩，隆起的胸阔，女性身材曲线苗条，富有青春的美感。 （3）游泳时，人体处于平卧姿势，在水的压力下，肢体的血液容易回流心脏，游泳还能刺激血液中运输氧气的血红蛋白量的增加，从而提高人体摄氧能力。（4）坚持游泳锻炼，还能提高肌肉力量，速度、耐力和关节的灵活性，使身体得到协调发展，
枣子岚垭片区改造工程 2#楼附属游泳池 模 板 施 工 方 案 编制： 审核：
重庆两江建筑安装工程公司第二分公司 2010年8月 模板施工方案 一、工程简介： 枣子岚垭片区改造工程2#楼附属----游泳池，采用钢筋混凝土框架结构，基础采用人工挖孔桩，设计要求采用1倍桩径进行嵌岩锚固。总高7.8米，共两层，一层为小区会所二层为小区游泳池。 二、编制依据： 2.1国家现行《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ130-2001）《建筑施工模板工程安全技术规范》（JGJ130-2001）及相关现行施工规范 2.2枣子岚垭片区改造工程2#楼附属工程—游泳池施工设计图。 三、模板支撑体系设计说明： 3.1枣子岚垭片区改造工程2#楼附属工程—游泳池模板支撑采用满
堂脚手架体系：排架间距1000×1000，步距1200； 3.2验算：立杆稳定性验算（取1m2计算面积） 1.相关参数： 扣件：直角，旋转扣件（抗滑）为8.0KN 钢管：φ48 t=3.5mm A=4.89cm2 2.按不组合风荷载时： N/φA≤f 其中N：模板支架立杆轴向力设计值； N=1.2∑N GK +1.4∑N GK （1）按最高梁900考虑，其中∑N GK——模板及支架自重、新浇砼自重、钢筋自重轴向力的总和 ∑N GK =0.9+24×1×0.9+1.5=24kN ∑N GK——施工荷载及振捣荷载轴向力总和 ∑N GK =1.0+2.0=3.0kN 则N=1.2∑N GK +1.4∑N GK =1.2×24+1.4×3=34 kN φ——轴心受压构件稳定系数，应根据长细比入值表求得 λ=l/i=1.8÷（1.58×10-2）=113.92 查表得φ=0.489 N/φ×A=（34×103）÷（0. 489×4.89×10-4） =1.42*108 广州体育学院术科教案 上课日期：x年x 月x 日实习教师：xxx 指导教师：xxx 班级xxx 第x周 场地 器材 与 媒体 西室内游泳池1/4 人数xx 男xx 第x次课女xx 教材内容1．《游泳》课程教学大纲 2．介绍游泳的基本特点 3．摸底测验 4．熟悉水性 呼吸、浮体与站立、滑行 5．初步蛙泳腿教学 教学 任务 或 教学 目标 1．向学生介绍《游泳》课程教学大纲，使其明确游泳课的学 习目的、任务、考核及上课要求。 2．学生了解游泳的基本特点。 3．了解学生游泳基础。 4．让同学们体会水的阻力、压力和浮力，学会水中行走、跳 跃和维持平衡的方法，消除怕水心理。 5．学习和初步掌握蛙泳腿技术。 重点难点1 身体平浮滑行、呼吸 2、呼吸、蛙泳腿脚的外翻动作 教学 过程教学内容和达成目标 教学组织与教法 练习 次 数 时 间教师教法学生学法 开始部分 准备部分1、集队，报数，师生问好。 2、宣布课的内容、目的、任 务，安排见习生。 3、《游泳》课程的目的、任 务、考核与上课要求。 4、介绍游泳的基本特点。 1、准备活动。 徒手操4×8拍； ①头部运动 ②肩部运动 ③扩胸运动 ④腹背运动 ⑤正压腿 ⑥侧压腿 由班长整队，检查人数。 教师执行教学常规。然后 教师讲解游泳课的要求。 教师向学生讲授本次《游 泳》课程的目的、任务、 考核与上课要求。 教师讲解游泳的基本特 点与发展现状。 教师讲解、示范，带领学 生练习。 两列横队站于池边集合，按班 长口令看齐报数，班长向教师 报告出勤情况。 ○ ××××××× ××××××× （○：代表教师，×：代表学 生，下同） 队形同上，听教师讲课并做好 记录。 队形同上，听教师讲课并做好 记录。 同学们以两列横队按体操队形 站立，在教师的带领下做练习。 要求：按口令节拍做，动作 正确，舒展 5 5 5 15 游泳池专项施工方案 一、编制依据： 1、西安工程科技学院临潼校区游泳池及附属建筑施工图。 2、本工程招标文件及招标答疑纪要。 3、本工程施工图交底会议纪要及变更 4、工程所处的地理位置及施工现场特点。 5、国家现行施工验收规范规程、标准、及建筑施工手册。 二、游泳池底板、侧壁的工艺流程： 1、100㎜厚C10混凝土垫层表面抹平压光 2、3㎜厚两道SBS卷材防水层 3、50㎜厚C20细石混凝土保护层 4、200㎜厚C30抗渗钢筋砼（S8） 5、5㎜厚水泥聚合物砂浆防水层 6、贴防滑面砖 三、施工准备工作： 1、基层清理：在施工之前，应进行基层处理，检查混凝土垫层表面是否平整，有无蜂窝、麻面、空洞、露筋等质量缺陷；修整缺陷，清除基层上浮灰、浮浆，洒水湿润。 2、3㎜厚两道SBS卷材防水层：防水层施工，应待找平层基体完全干燥后进行，含水率控制在9%以内，找平层要求坚实、平整、无起砂空鼓缺陷。卷材与基层粘接，可采用氯丁橡胶胶粘剂，胶粘剂要均匀涂刷，不得露刷或露底；卷材接头采用搭接方式，搭接宽度：长边接逢不得小于100 ㎜，短边接缝为150㎜，相邻短边接缝应错开1米以上。防水层要求不得有渗漏和积水现象。 3、50㎜厚C20细石混凝土保护层：在卷材防水层上应做50㎜厚C20细石混凝土保护层，要求不得有裂缝、空鼓等缺陷，平整度控制在5㎜以内表面做拉毛处理。 4、200㎜厚C30抗渗砼（S8）：待细石混凝土保护层的强度达到后70%后，及可绑扎钢筋、支撑模板、浇筑砼。 5、5㎜厚水泥聚合物砂浆防水层：待抗渗砼的强度达到70%后，即可涂刷搅拌好的水泥聚合物砂浆。 6、白色釉面砖面层：待水泥聚合物砂浆防水层干燥后，划分弹线。釉面砖采用150㎜×150㎜白色釉面砖，厚度6㎜；胶结材料采用3～4㎜20%801胶素水泥浆，釉面砖之间留2㎜小缝，面砖铺贴完成后，用素水泥擦缝。 四、SBS防水卷材施工工艺： 1、材料要求： 防水材料进场必须提供出厂合格证、生产厂家营业执照，并经试验室检测合格后，方可使用。 2、铺贴施工： ①防水施工顺序遵循“先远后进、先细部后大面”的原则。防水卷材铺贴时避免过分拉紧和皱折，粘结流滚压要密实，不允许翘边、空鼓现象。 ②卷材铺贴时避免过分拉紧和皱折，粘结滚压要密实，不允许翘边、空鼓现象。 珍惜生命，安全游泳 一、教学目标 1、增强学生的游泳安全意识和自我保护意识，珍惜生命。 2、让学生了解游泳时的有关注意事项。 3、掌握一些应急自救、溺水急救的本领。 二、教学重点 1、增强学生的游泳安全意识和自我保护意识； 2、让学生了解游泳时的有关注意事项。 三、教学手段 多媒体 四、教学方法 讲述法、讨论法 五、教学过程 （一）导入 请学生谈谈游泳的体会，没有参加游泳的学生也谈谈自己的看法。（二）学习新课 教师肯定游泳对健身的好处，是夏天避暑的一种方式，同时也要指出，游泳存在着安全隐患，特别是中学生更应该注意。 出示课件 1、警钟长鸣（板书） 指出其中溺水死亡的中学生死亡人数居各类死亡人数的首位，中学生在游泳时，要特别的注意安全。 （提问）有谁遇到过抽筋的现象吗？有什么体会？是怎么解决的？（学生自己谈体会） 大家游泳时特别高兴，就在水中哄闹，这样做好吗？ 教师总结 2、安全游泳“四不要” （1）没有家长的带领，小孩子不能偷偷结伴去游泳 2008年5月8日下午5点多，刚考完期末考试，海南实验中学、琼山中学、琼山侨中、东山中学等4所中学的6名学生，相约到海口东山镇溪南村委会高田村一水塘边捕鱼。结果发生溺水事故：2名学生溺水沉尸水塘，另4名学生侥幸脱险。 （组织学生自己身边发生的类似的故事，并谈谈他们的体会） （2）不能去不知水情，地方偏僻的小河，池塘游泳 不管游泳水平有多高，都应该了解水情，弄清楚哪里是深水区，哪里是浅水区。如果在河里或池塘里，更要了解水情，以防发生意外。 （事例）某中学生平时是班上的游泳能手，一天放学后，几个同学私自 下河洗澡，为了不让老师和家长发现，他们选择一个很偏僻的地方去游泳，他们不知道这里的水情，直接往水下冲，最后这个小能手淹死了。 生命对每个来说只有一次，要好好的珍惜，不要因为一时的粗心和逞能葬送了自己的性命。 （3）为预防抽筋，要做好下水前的准备，先活动活动身体，用水淋湿身体的各个部位，不能马上下水 （4）对自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戏玩闹，在没有大人及安全措施的情况下，不能逞能比赛 如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，专家介绍，遇险者切莫慌张，应保持镇静，积极自救。 3、应急自救（出示课件） （1）遇到抽筋如何处理 原因：因水温过低或疲劳而产生小腿和脚趾抽筋。 解除小腿和脚趾抽筋的方法：身体成仰俯姿势，用抽筋肢体对侧的手拉，使抽筋腿拉直，减缓后上岸进行穴位按摩，帮助恢复正常。 解除手指抽筋的方法：迅速紧握拳头，用力伸直，反复多做几次，直到复原。若单手抽筋除做上面的动作外，可按摩合谷穴、外关穴、内关穴。 （2）呛水的预防和处理 水从鼻腔、口腔进入呼吸道，影响呼吸器官与外界进行气体交换而引起的咳嗽称为呛水。如果已经呛水了，不要心慌，迅速调整呼吸，或将头露在水面做几个游泳动作，或原地抬水动作，或顺势将头默入水中，稍憋一口气，再在水下深一口气，再抬头换气。 4、溺水急救（出示课件） 胸外心脏按压法 畅通呼吸道的方法 （1）仰卧举额法 （2）人工呼吸：口对口呼吸、口对鼻呼吸、口对口鼻呼吸 （三）组织学生讨论：今天学到了什么 （四）教师总结 同学们：你们是祖国的未来和希望，要珍惜生命，努力学习，积极要求进步，不断提高自身素质，千万要切记青少年溺水等不安全事故发生的沉痛教训，要树立起“美好的生命只有一次”的理念，安全至上，生命为大！为了自己和他人的安全，让我们每一人都立即行动起来，珍爱生命，远离危险，谨防溺水，平安成长！让我们的生命更加精彩，让我们的校园更加和谐！ 施工方案 一、工程概况：该游泳池位于总统房屋的侧面，原地形情况较为复杂，主要包括：原场地为绿化地带，草丛较厚；表面及地下有数量不清的碎石，给开挖增加了难度；原场地坡度较大且大部分地势较低。游泳池的尺寸为8m*12m，深度1.5m（采用半地上的形式，露出地面的高度为0.6m），底板厚度为0.4m，池壁厚度为0.3m,砼强度等级C25，内部涂防水涂料，面层装饰采用马赛克面砖，泳池周围采用木质地板与更衣室和凉亭相连，更衣室采用防滑地砖面层。 二、施工准备： 1）修建一条临时道路，供施工机械及材料运输车辆通行。 2）根据甲方提供的空地搭设临建，水舍，库房及后期的钢筋加工棚、木工棚。 3）施工用水，业主提供。 4）施工用电，业主提供。 三、游泳池的主要施工方法: 工艺流程：定位放线→土方开挖及清理→C10混凝土垫层→底板钢筋绑扎、池壁竖筋预留→底板模板安装、池壁0.3m高支模（预埋止水钢板）、浇混凝土并养护→池壁绑扎钢筋→池壁支模板、→池壁浇砼→养护、拆模→池内侧壁、池底装饰、安装→池外壁防水，回填。 1）定位放线：考虑总统住宅与泳池的相对位置间的关系放出泳池的边线，再根据泳池四周边线放出池底开挖边线，根据放坡系数和高程放出池顶开挖边线。根据泳池的定位轴线再依次放出更衣室基坑的位置和开挖边线及凉亭的位置尺寸边线。 2）泳池开挖:池坑土方采用人工配合机械的方式，一台反铲挖掘机挖土，两辆自卸货车运土，机械开挖至距设计尺寸20cm时，改用人工开挖，计划用6名工人1天之内完成土方开挖及运输（不包括施工机械运到现场的时间）。基坑开挖深度为2m，基底尺寸为9m*13m，1:2放坡。坑底排水：垫层四周设200宽，300深的排水沟，一角设集水坑，用泵机抽水。 3）垫层施工：垫层四周立模板，比底板宽出100，浇100厚的C10砼垫层养护3天。 4）底板钢筋：钢筋采用现场制作，现场绑扎，底板为双层钢筋，中间用马镫支撑。地板下层钢筋保护层厚度为35mm，其余厚度为25mm。 5）底板施工：底板厚度0.4m，四周模板采用15*1.2m*2.4m的多层板，配合45*100松枋及50*50木桩等固定，池壁0.3m高模板直接用45*100的松枋支 江头游泳池施工方案 一、方案依据 《江头网球场——游泳池招标书》 《江头网球场——游泳池》建施 1/2，2/2及结施 1/2，2/2 《江头网球场岩土工程勘察报告》 《水工混凝土施工规范》SDJ207-82 《建筑装饰工程施工及验收规范》JGJ73-91 《建筑地面工程施工及验收规范》GB50209-95 《建筑工程质量检验评定标准》GBJ301-88 现行建筑施工其它相关规划 二、工程概况 本游泳池系**公园的一部分，位于江头北街南侧，在原江头网球 场一层平面(A)-(G)、⑤-⑧轴区域内建造，游泳池尺寸25m×12m，深度1m~2m，采用钢筋砼结构，底板厚300，池壁250，砼强度等级 C25， 抗渗 S6，池内装修为泳池专用面砖贴面，池外四周地面为防滑地砖 面层，泳池配套用给水、排水、供配电设施配合施工、穿插进行，以达竣工即可动用。 三、施工部署 3.1 施工组织 成立江头游泳池工程项目组，设项目经理兼技术负责人 1人，施 工员 2人，质检员、安全员、材料员各 1人，选用木工、钢筋、砼及 装饰、水电 5个班组， 3.2 主要指标： 工期：计划工期 50d（日历天） 1 质量：确保合格，力争优良。 安全：无重大安全事故 3.3 施工安排：钢筋砼池分二步施工，第一步施工底板，第二步施工池壁，底板以上 100处设施工缝，砼泳池施工完后，进入装修。 3.4 协调管理 公司主动协调与业主、监理、设计、质监等单位的联系，做好施 工中的主动联系工作，特别对需报验的有关资料，项目应积极主动按时或提前报出，给施工创造和谐环境。 四、施工准备 4.1 施工场地道路准备 a) 平整场地：凡高低不平等场地及障碍物清除，便于放线； b) 修筑临时道路：可按简易三级道路修筑以便材料机具等运进 施工场地； c) 临时设施准备：拟向甲方租用江头网球场一层 200~300m2， 供住宿及放料用，因工期短，拟不搭设临建，需取得许可。 4.2 施工用水 按甲方的提供，自原网球场一层北侧外接一φ 60给水管至工地， 供施工用水。 4.3 施工用电 自原网球场一层南侧接一电源，采用 BV型铜芯塑料线 35mm2 及 25 mm2各一条，至施工场地，可满足供电。 4.4 做好钢材、水泥、砂、碎石检验及砼配合比试配。 五、主要施工方法 本工程工艺流程图： 土方开挖（验槽）→300厚砂石垫层→C10垫层砼→底板钢筋绑 2 游泳教案汇总（12节课） 第一至二节课 教学步骤： 1、讲解本学期的教学内容，教学进度、具体的教学安排； 2、讲解本学期的考试内容、方法； 3、介绍游泳课的基本知识； 介绍本次课的教学内容； 教学内容及具体方法： 1、整队集合，清点人数，师生问好，教师自我介绍。 2、讲解游泳课应注意事项： 1）安全教育：切实树立“安全第一”的思想，俗话说：“人命关天，水火无情，欺山莫欺水”，游泳是与水打交道的运动，切忌安全第一，不能麻痹大意，必须慎之又慎，游泳活动，最好是有组织的进行，要结伴而行，不能独自行动。 2）尽量选择人工游泳场所，如果是自然水域，一定要了解水情不能盲目下水 3）游泳前进行身体检查，防止发生事故，凡患有心脏病、高血压、癫痫、传染性疾病、精神病、皮肤病、红眼病等都不宜游泳。4）饮酒、饱食后和饥饿、过度疲劳时不能游泳。 5）游泳时应讲文明，不要穿内衣裤下水，不宜穿白色、浅色等泳装，应自觉遵守公共卫生，不向水中吐痰、便溺和抛弃杂物，以免污染水质。 6）游泳时若愚抽筋，应保持冷静，不要慌张，应立即上岸或在水中自我解救抽筋部位，也可呼救。 3、游泳的意义： 1）保障生命安全，学会游泳，不仅可以自救，还可以救人，会不会游泳成了保存生命的重要手段之一。 2）强身健体、预防疾病。 3）锻炼意志，培养勇敢顽强精神，休闲娱乐，促进身心健康。 4、讲解本次课内容：熟悉水性，练习漂浮滑行 1）熟悉水性的教学内容主要有水中行走、跳跃、水中睁眼、浮体与站立、滑行和熟悉水性游戏 A：水中行走、跳跃 练习的目的是体会水的阻力、压力和浮力，学会水中行走、跳跃时维持平衡的方法，消除怕水心里。 练习方法： （1）扶边行走，手扶池边向前、厚、左右行走 （2）拉手行走：集体拉手向前、厚、两侧行走 （3）水中走、跑比赛或游戏 （4）手扶池壁跳跃 （5）单独进行各种方向的走、跑、跳练习 B：呼吸 练习的目的是使学生掌握正确的游泳呼吸技术，防止喝水、呛水和克服怕谁心理 练习方法： （1）闭气练习：手扶池边或拉同伴的手，在水面上用口深吸气后闭气，下蹲并将脸没入水中，停留片刻，脸部出水，逐渐加大在水下的时间，如下图。 游泳池施工工艺 主要施工方法 本工程工艺流程图： 土方开挖（验槽）→300厚砂石垫层→C10垫层砼→底板钢筋绑扎、池壁竖筋预留→池壁100高支模→底板浇砼→养护→池壁绑扎钢筋→池壁支模板、套管预埋→池壁浇砼→养护、拆模→池内侧壁、池底及池外地面装修、安装穿插施工。 5.1池坑土方开挖 池坑土方采用一台反铲挖掘机挖土，一台装载机装运土，4台自卸汽车运土，计划二天内完成土方开挖及运输。土方开挖：最深约2.70m，浅1.70m，基底坑面积为15.0m×28.0m，并按Ⅱ类土放坡。 本地基土据地勘报告下部有淤泥质粘土，游泳池底部面积大，很难避免不遇上该土层，为此，本挖土方考虑1/4的挖方量为淤泥质粘土。 5.2基坑支护 基坑开挖后，为避免坑壁雨水冲刷、崩溃，对坑壁采用抹20厚1：3水泥砂浆保护层,局部薄弱土壁，钉以φ6筋@200纵横布置，长度200~250。如不抹水泥砂浆亦可将坑壁放坡系数加大,改按1：0.8，土方挖量则增大。 5.3基坑排水：沿基坑四周边沿设200宽、300深排水沟，水沟采用红砖M5水泥砂浆砌筑，并每隔10m左右设集水坑，集水坑500×500×800均用红砖砌筑，集水坑底比泳池底低500左右。 5.4垫层施工 a) 垫层施工前，须在素土夯实的基础上回填300厚砂石垫层，拟以淋水灌实； b) 浇100厚C10砼垫层，以平板振动器捣固，垫层四周须立模板，垫层比底板宽出100。 5.5泳池底板施工 5.5.1钢筋绑扎 钢筋采用现场制作，现场绑扎，底板为双层钢层，上、下层钢筋间设φ18门型撑筋，撑筋脚各相反向弯80，间距按菱形设置，每平方米一支，底板下层筋保护层35mm，其余25mm，其它操作见施工质量计划和程序控制文件，为便于池壁模板安装，拟在离池壁1.0m~1.6m距离予焊些φ18钢筋头伸出板底表面100，@1200~1500。 5.5.2模板安装 底板厚度300，四周模板采用18厚胶合板，配合45×100松枋以及50×50木桩等固定，池壁100高模板直接用45×100松枋，支撑于钢筋骨架上，竖向采用钢筋头焊接于底板上层筛上，再用14#铅丝绑牢，松枋下部需垫有25厚水泥垫块，模板安装后需最后检验，合符图纸尺寸后，才进入下一道工序。 5.5.3砼施工 底板砼C25普通密实性防水砼，抗渗等级S6，砼中掺10%UEA膨胀剂；砼浇灌前须搭设马凳、钢管架道，禁止直接在钢筋网上铺脚手板行走，底板砼一次浇完，中间不间歇，注意振捣密实，底板砼完后养护3d，再进行池壁施工。 5.6池壁施工 池壁厚250mm，高度1.0m~2.0m 室内游泳池设计方案 一、设计参数： 1.游泳池平均水深： 1.5米 2.游泳池表面积：120m2 3.游泳池容积：180m3 4.游泳池水温：26-28℃ 二、设计依据： 1.设计规范 《游泳池和水上游乐池给水排水设计规程》CECS 14 :2002 《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》GB50242-2002《建筑给水排水设计规范》GB50015-2003 2.气象参数 夏季空调室外计算干球温度：25.8℃； 夏季空调室外计算湿球温度：19.9℃； 夏季通风室外计算温度：23℃； 常年室外主导风向：SW-西南风； 冬季空调室外计算干球温度：1℃； 冬季室外计算相对湿度：68%； 冬季通风室外计算温度：8℃； 3.自来水水温：最低7℃，年平均17.1℃，冬季计算水温10℃。 三、设计方案： （一）恒温、加热方案 游泳池恒温、加热采用空气源热泵。实践证明，空气源热泵具有恒温效果好，节能效果明显等特点。 1.游泳池恒温所需热量：游泳池恒温所需热量等于以下耗热量总和： A.池水表面蒸发损失的热量： A =γ*(0.0174*Vf + 0.0229)*(Pb—Pq)*F*760／B =87818.64kcal/h =102kw B.池壁和池底传导损失的热量： B= A x 0.2 =17563.73kcal/h =20.4kw C.补充新水加热所需的热量： C=c*qb*(ts—tb)／t =7200kcal/h =8.4kw A+B+C=130.8kw (每小时所需提供热量157kw) 2.游泳池初次加热所需热量：初次加热所需热量等于以下耗热量总和： A.游泳池初次加热热量： A = C×M×△t =2880000kcal =3348.8kw B.游泳池初次加热过程中所损失热量： B = 游泳池恒温所需热量÷2 =65.4kw/h 游泳池初次加热时间取48小时 则游泳池初次加热所需热量=A + Bx48 = 6488kw (135.2kw/h) 游泳池施工方案一、工程概况 游泳池：长68m、宽24m，高1.55m至0.95m不等；底板400mm厚，剪力墙壁200mm，底板成阶梯形，砼采用C30 S8抗渗砼。 难点： 柱帽：300高、2400mm宽的柱帽模板加固； 边梁：500*1800的梁板加固； 板：板厚400mm，板底支撑系统； 游泳池壁异形：放线定位难； 游泳池吊模：剪力墙底易烂根； 梁板标高：错综复杂，注意支撑体系布设。 二、施工工艺 1、工艺程序 柱筋柱帽以下柱模梁底模板底模梁钢筋板钢筋梁侧模游泳池壁插筋梁板砼池壁钢筋、模板、砼 2、施工分段 游泳池底板一次性浇筑，池壁与底板分开浇筑，施工缝留设在游泳池底板以上40 cm高处。 3、模板 1）支撑体系 板底：采用门支架间距纵横向均按600mm进行支设，按游泳池底标高调整顶托高度，顶托高度尽量控制在45cm高度以内； 梁底：门支架间距600mm，在梁中部加设一条独立钢管进行支撑； 顶托：在梁及板底顶托内加设必须双钢管； 2）柱、柱帽 柱底：压脚条严实； 柱背枋：间距250mm，所有角边均应背设一条木枋； 柱对拉螺杆：双向钢管加设Φ14的对拉螺杆间距450mm； 柱帽：背枋间距250mm，在柱帽中部每隔40cm加设一道对拉螺杆；在柱帽斜板底下每边加设两条独立钢管支撑，钢管采用横向水平管四周连成一体； 柱帽以上300高：对拉螺杆一道间距45cm； 3）梁：500*1800 梁底背枋：间距200mm； 梁侧底：压脚条严实； 梁侧加固：背枋间距300mm，止水对拉螺杆四道间距450mm； 4）板：400 板底背枋：间距250mm； 5）侧壁模板 剪力墙200厚：钢管加固，止水对拉螺杆间距450*450； 恒温泳池：恒温泳池侧壁盖板在盖板处留设一个700*700的施工洞口，待盖板砼达到强度后拆模再进行恒温泳池洞口的封闭。 4、泳池钢筋 1）池壁钢筋定位：先在电脑内里用CAD图将大样图放出，按照每个圆弧及椭圆的节点定位图，定出与轴线的相互关系在图上标识；按照图纸上节点的尺寸在模板上将所有插筋的准确定位线在模板上用红油漆标识出。 2）池壁钢筋：一次性支设到位； 3）大梁钢筋：待所有梁钢筋绑扎完成后再进行梁侧模的封设； 4）池壁预埋件：按规定要求的穿孔塞焊后将钢板加工制作完成，定位后焊定在池壁钢筋上； 5、砼浇筑 游泳池防水施工工艺文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688] 游泳池防水施工工艺 施工准备： 1材料准备 水泥基（JS复合涂料）。 2机具准备 2.1基本清理工具：开刀、凿子、锤子、钢丝刷、扫帚、抹 布； 2.2取料配料工具：台秤、水桶、称料桶、拌料桶、搅拌器、 剪刀； 2.3涂料涂覆工具：滚子（用于涂覆较稀的料）、刷子（用于 涂覆较稠的料及小面积局部部位） 3．施工方法 3.1基面处理 基面必须平整、牢固、干净、无明水、无渗漏、凹凸不平及裂缝处须找平，渗漏处须先进行堵漏处理，阴阳角做成圆弧角。 3.2配料 如果需要加水，先在液料中加水后，用搅拌器边搅拌边徐徐加入粉料，之后充分搅拌均匀直至料中不含团粉（搅拌时间3分钟左右，最好不要手工搅拌）。 打底层涂料的重量配比为：液料：粉料：水=10：7：14；下层、中层和上层涂料的重量配比为：液料：粉料：颜料：水=10：7： 0.5~1：0~2。在规定的加水范围内，涂面、顶面或立面施工应不加或 少加些水， 3.3涂覆 用滚子或刷子涂覆，根据选定的工法，按照打底层→下层→无纺布→上层的次序逐层完成。各层之间的时间间隔以前一层涂膜干固不粘为准（在温度为20℃的露天条件下，不上人施工约3小时，上 人施工约5小时）。现场温度低、湿度大、通风差，干固时间长些；反之短些。对于Q5工法，其下层、无纺布和中层须连续施工，不能间隔。涂覆时应注意以下事项： 1）若涂料（尤其是打底料）有沉淀应随时搅拌均匀； 2）涂覆要尽量均匀，不能有局部沉积，并要求多滚刷几次，使涂料与基层之间不留气泡，粘结严实； 3)每层涂覆必须按规定用量取料，不能过厚或过薄，若最后防水层厚度不够，可加涂一层或数层。 3.4清洗 在施工间隙或施工结束时，应当尽快用水清洗所有沾有涂料的工具和工作服。否则，等涂料干固后很难清洗。 3.5保护层与装饰层施工 保护层或装饰层施工须在防水层完工2天后进行。抹水泥砂浆时，为了方便施工，可在防水层最后一遍涂覆后，立即撒上干净的中粗砂。粘贴块材时，将金汤JS复合防水涂料按液料：粉料=10： 15~20调成腻子壮，即可用作胶粘剂。 3.6质量要求与工程检验 防水层施工后应认真检查整个工程的各个部分，特别是薄弱环节，发现问题，及时修复。涂层不应有裂纹、翘边、鼓泡、分层等现象。 4注意事项 4.1基层 要求平整、牢固、干净、无积水、无渗漏，凹凸不平及裂缝处须用水泥砂浆找平。 4.2配制彩色涂料 应选用中性的无机颜料，建议选用氧化铁系颜料须试验。 4.3涂覆 游泳池施工方案 一、方案依据 《水工混凝土施工规范》SDJ２0７-8２ 《建筑装饰工程施工及验收规范》ＪＧJ73－9１ 《建筑地面工程施工及验收规范》GＢ50209-95 《建筑工程质量检验评定标准》GＢＪ３0１－８8 现行建筑施工其它相关规划 二、工程概况 本游泳池尺寸50m×２5m,深度1m~2m,采用钢筋砼结构,底板厚３0 0，池壁200，砼强度等级C２5,抗渗Ｓ6,池内装修为泳池专用面砖贴面，池外四周地面为防滑地砖面层，泳池配套用给水、排水、供配电设施配合施工、穿插进行,以达竣工即可动用。 三、施工部署 3.1 施工组织 成立江头游泳池工程项目组,设项目经理兼技术负责人1 人，施工员2 人，质检员、安全员、材料员各1 人，选用木工、钢筋、砼及装饰、水电5 个班组, 3.2 主要指标: 质量：确保合格,力争优良。 安全：无重大安全事故 3.3 施工安排:钢筋砼池分二步施工,第一步施工底板,第二步施 工池壁，底板以上100 处设施工缝，砼泳池施工完后，进入装修。 3.4 协调管理 施工单位应主动协调与业主、监理、设计、质监等单位的联系，做好施工中的主动联系工作，特别对需报验的有关资料，项目应积极主动按时或提前报出，给施工创造和谐环境。 四、施工准备 4.1 施工场地道路准备 ａ) 平整场地:凡高低不平等场地及障碍物清除,便于放线； b) 修筑临时道路：可按简易三级道路修筑以便材料机具等运进 施工场地； c) 临时设施准备:搭设临建，需取得许可。 4.2 施工用水 由施工方自行解决 ４.3 施工用电 施工场地设大功率发电机两台，满足供电。 4.４ 做好钢材、水泥、砂、碎石检验及砼配合比试配。 五、主要施工方法 本工程工艺流程图: 土方开挖(验槽)→３0０厚砂石垫层→C１0 垫层砼→底板钢筋绑扎、池壁竖筋预留→池壁100 高支模→底板浇砼→养护→池壁绑扎钢 筋→池壁支模板、套管预埋→池壁浇砼、防水→养护、拆模→池内侧壁、池底及池外地面装修、安装穿插施工。 广州体育学院术科教案 基本部分 ⑦膝绕环 ⑧踝、腕运动 ⑨伸展练习 2、蛙泳腿岸上模仿练习； 1、摸底测验 2、呼吸练习； （1）岸上蛙泳呼吸模仿练习 （2）水中闭气练习 （3）水中呼气练习 （4）连续呼吸练习 教法同上。先按收、翻、 蹬夹做分解练习，逐步过 渡到完整练习。 学生按点名册顺序下水 游泳，教师通过观察学生 游泳了解学生基础 （1）教师讲解、示范。 要求：慢呼快吸，用鼻 呼气，用嘴吸气，呼吸之 间短暂闭气，逐步加快动 作节奏 （2）教法同上。 要求：吸满，换气要快， 吸气时嘴张大 （3）教法同上。 要求：呼吸要充分 （4）教法同上。 要求：注意呼和吸之间 的短暂闭气 队形同上，原地坐下在教师的 带领下做蛙泳腿的陆上模仿练 习。 按要求下水游25米，然后上岸 在原来位置站好。 要求：尽量用蛙泳游，不会 蛙泳的可采用其他泳式，尽量 游完25米距离 （1）队形同上，原地站立在教 师的带领下做蛙泳呼吸陆上模 仿练习。 （2）手扶池边，在水面上用口 深吸气后闭气，下蹲并将脸没 入水中，停留片刻后，脸再出 水。逐渐延长闭气时间。 （3）同上练习，头部没入水中 闭气后用口鼻同时缓慢均匀的 呼气，当头将出水面时，应用 力将气呼完。 （4）同上练习，练习次数逐渐 增多。练习时可按“快吸”“稍 闭”“慢呼”的要领进行。 10 10 结束部分3、浮体与站立 （1）抱膝浮体 （2）抓边浮体 （3）展体浮体 4、蹬壁滑行 5、蛙腿练习 （1）坐池边蹬蛙腿模仿练习 （2）趴池边蹬蛙泳腿练习 1 集队，检查人数。 2 小结。 3 布置课后练习。 4 宣布下课。 （1）教师讲解、示范。 要求：吸饱，团身，抱 紧 （2）教法同上。 要求：注意浮体后尽量 低头，伸直两臂，两腿自 然并拢。 （3）教法同上。 要求：注意脚蹬离后尽量 低头 教师讲解、示范。 要求：身体沿水平面蹬 出，体会从水面蹬出和水 底蹬出的区别 （1）由教师带领做蛙泳 腿练习，先按收翻蹬夹做 分解练习，逐步过渡到连 贯练习。 （2）教师先示范，讲解 然后组织学生练习，步骤 同上。 教师检查人数，做课后小 结，并布置课后练习内 容。 （1）并腿站立，深吸气后，低 头含胸，两手抱膝，自然浮于 水中。 （2）并腿站立，深吸气后，低 头与两臂之间，双手自然伸直， 两脚蹬离池底。 （3）要求：站立时，两脚先站 稳后再抬头。 要求：身体放松保持平衡，滑 行距离尽量远。 （1）学生一列横队坐泳池边按 教师要求练习 （2）队形同上，学生由坐变趴， 按教师口令练习。 同学们起水后，分两列横队站 立听教师小结，布置课后作业 ○ ××××××× ××××××× 10 8 8 4 作业和学生学习参考文献复习：熟悉水性练习及注意安全；预习：蛙泳腿部动作 作业：（1）游泳运动特点；（2）游泳运动意义；（3）游泳起源与发展；（4）游泳运动分类参考陈武山主编，体育院校通用教材《游泳运动教程》第一章 病弱处理技术部分见习，理论部分和同学一起听课 游泳馆施工组织设 计方案 第八章±0.000以上主体结构工程施工 1、主体结构施工顺序 平台放线→墙、柱钢筋连接→墙、柱钢筋绑扎→墙、柱水电预埋→模板支撑搭设 →墙、柱支模→墙、柱砼浇筑→平台梁、板支模 →水电预埋→平台板面筋绑扎 →梁筋、平台板底筋绑扎→局部吊模 →墙、柱上端砼浇筑→养护 →平台砼浇筑→转上层 2、主体结构主要项目施工方法 2.1 钢筋工程 钢筋采用集中配料,每一流水段,每根柱、平台、墙钢筋编好号后捆成束集中吊运,现场绑扎、冷挤压连接、立焊连接的施工方法。 2.1.1 钢筋原材料、随质保书、送验要求 同地下室部分。 2.1.2 钢筋接头选用 根据设计要求,结合规范、实际施工情况,钢筋接头连接选择(进入支座锚固除外)仍同地下室部分。 2.1.3 钢筋几种主要接头工艺施工要求 钢筋的几种接头形式同地下室部分。 2.1.4 钢筋绑扎质量保证措施 (1)核对成品钢筋的级别、直径、形状、尺寸和数量等是否和料单、料牌相符,如有错、漏应纠正增补。 (2)准备必须数量的铁丝和保护层垫块以及常见的绑扎工具,如钢筋钩、带板口的小撬棍、绑扎架及柱、墙绑扎用鹰架等。 (3)现场就位绑扎时,首先应将模板内刨花、碎木块及垃圾等清除干净。 (4)划出钢筋位置线:平板或墙板的钢筋,在模板上划线;柱的箍筋,在两根对角线主筋上划点;梁的箍筋,应在架立筋上划点,基础的钢筋,在两向各取一根钢筋划点或在垫层上划线。 (5)钢筋接头的位置,应根据来料规格,结合规范对接头位置、数量的规定,使其错开,在模板上划线。 (6)梁、板、柱等类型较多,应在模板上分别标明各种型号构件钢筋规格、形状和数量。 (7)绑扎形式复杂的结构部位,应事先制定钢筋穿插就位的顺序,支模和绑扎钢筋的先后次序。 (8)预先浇筑好砼垫块,垫块均采用粗砂浇制,且均插18号扎筋丝。 2.1.5 预埋、预留措施 (1)楼板内下层受力筋必须放在电线管道的下面; (2)板上圆孔洞直径及方形孔洞宽度(b)(b为垂直与板跨度方向孔洞宽度)小于300mm时,受力钢筋绕过孔洞边不可切断;大于300mm时应按设计要求在孔洞周围采取加固措施。游泳课教学教案
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