大学英语6级考试技巧
下面是 ___的大6级考试技巧，以供大家学习参考。
1、我觉得最主要的就是快，你要练习的就是速度，如果以前你的英语比较好的话，那么在
知识方面就应该没有问题，主要的问题就是速度，其实英语四六级，考察我们的并不是知识，而是对问题的应变能力，所以我建议你要多做题，并且每次都要按准确的时间来做，这样的练习多了，你的速度就提上来了，就会轻松很多，还有就是如果真的来不及了，你就都选C，因为一套卷中 C的比例是最大的，祝你的过六级吧~~ 2、完形填空不知道选的时候就选你认识的那个四个都不认识的情况比较少
在听力的时候，短听力题——听到什么不选什么
长听力题——听到什么就选什么(注意第一个和最后一个句子)
吐血秘方：不要背什么词典，把历年四六级考题里出现的生词全背出来就行了(阅读里的的不用背)。
真题中不认识的单词全部查一遍字典完型-历年真题认真做一遍
阅读-历年真题认真做一遍，如有可能，逐句翻译一遍作文-5年内看一遍，有印象即可
作文千万不要打具体的草稿，有个框架就足够了。
长阅读：先看题~~~~~长阅读出的题都很简单，先把题目中的关键字记住，再直接到原文中找答案，一般不会拐弯抹角问你，看到什么填什么就是了
千万别买什么模拟题，都是废纸。
卷面一定要整洁!无论字体怎么样，卷面不能有大篇幅的涂抹，否则绝对无法高分。就算是中间发现写错了，也最好想在后面弥补，不要去涂改。字写得漂亮的当然更好，达不到的也要工整。
写作文，都是考前把一些好的句型和优美的比喻从书上抄下来背，因为开头很重要
千万别把时间花在背单词上，太不值了，没用，做真题，一遍根本不够，这就是考试，根本
和能力一点没关系，真题做三遍，不嫌累再把真题上出现的生词都背会，对付这种考试足够了，至于听力呢，平时懒得练，考试前两周就反复听真题，听到想吐就行了
四六级考试要诀，三长一短选短的，三短一长选长的，长短不一选B，参差不齐选D，犹豫不决选C，以猜为主，以蒙为辅
(最后,有关大家的疑问,大概在此写写本人的愚见:也许,长短不一是说长短相差很大,而参差不齐则是说四个选项长度相差一点点) 3、简短回答题的具体解题方法分析
A.概括总结题型
这类题型主要包括主旨型题目和推断型题目，我们先来分析主旨型题目。我们来看1997年1月的Sl题。这道题是典型的文章大意题，它提问的形式是What is the passage ___inly about? 对于这类题，首先要将文章的大意所包含的要点归纳出来。通过读文章我们知道，文章的主要内容有以下几个方面：被盗;盗车犯;赃车如何处置;破案情况;对盗车犯的惩罚;如何防盗。因此答案就必须概括到以上几个方面。显而易见，以上几个方面的综合就是很简单的一句话，那就是“美国汽车盗窃情况”，译成英文，就是，the car theft in the US。这样，答案就搞定了。有的同学在做题的时候不
喜欢归纳各段的意思，仅凭对文章的整体印象作答，这样很容易导致答案的覆盖面不全。还有一类题是段落大意题，如 1998年6月
的s4题。题目是这样的：Apart from personal preferen ___s。what determines one’s choi ___ of the media and media content?应付这类题，一个行之有效的方法是在段落中寻找关键句。就本题而言，段落的首句就点明了主旨....quite a different sort of factor that affects your media experien ___s is the social context of exposure?而且该段的第三句也进一步使段落大意明显化：?that social context affects?the media and the media content to which you bee exposed.所以，答案就应当是the social context of exposure。一般而言，对于段落够精确而影响分数。另外还需注意的一点是，段落大意题往往不直接用类似于文章大意题的方式提问，即用类似于 what? ___inly about的形式提问，因此要注意题目的定性分析。如前例，很多同学不知道personal preferen ___是对第三段所论述的因素的概括，没有读懂题意，所以给出的答案离题万里，这种情况是要避免的。
其次是推断性的题目。我们首先来看1999年1月的s2题。题目是这样的：
Many parents think that，instead of watching a lot of TV.their children should_____.本题需要综合一、二段内容作综
合判断。一、二段讲很多家长抱怨孩子懒惰，只知道看电视或者依赖父母带他们去玩，而不知道自己想办法玩。可见，家长的意思是希望孩子自己想想应该怎么去玩。对这个意思加以概括，就是play with themselves。
这类题目常常是与文中某些人的观点有关的。解此类题目的关键就是根据提问，在文章中寻找与提问相关的部分并提炼其大意，根据所概括出来的内容进行推断。在推断的过程中要注意对题目要求把握的准确性，不要掺杂无关的内容。
B.细节类题目
我们也分几个部分进行分析。第一个部分是描述型题目。我们来看1999年1月的Sl题：Aording to ___ny par-ents，without TV，their children would like them to .本题是一道典型的描述性题目。文章的第一句话就说，很多家长担心如果没有电视，孩子们会不停地要求家长陪他们玩。答案是显而易见的，用英语表述出来，就是play with them。我们再来看1997年1月的s3题：How serious did the author predict the annual vehicle theft could be in the United States in 19 ___?文章的第二段最后一句话告诉我们，?exper ts predict annual vehicle thefts could ex ___ed 2,000,000 by the end of the decade.也就是说到80年
代末，美国每年将有200万辆以上的汽车被盗。所以本题的答案应该是it could ex ___ed two million。描述类的细节题的答案，一般在文章中都可以找到，我们只需根据问题，在文中按图索骥，找到与提问相关的内容并加以概括就可以了。在对所找到的内容加以概括的时候，要注意两个问题：其一，文中有的意义的表达方式与题目中不同，如上例提问中的in 19 ___和文章中的by th 4、改错
首先要说的是：CET6每次改错要你指出错误的地方肯定有错，绝对不会没错，而且肯定在这行，不会到前面或者下面去!!
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大学英语四级阅读：选词填空技巧汇总 选词填空的考察形式 一篇280词左右的文章，文章中挖出10个空，并统一给出A-O 15个备选答案。选词填空区别于完形填空，有更大的解题难度，原因在于： 1. 完形填空每题都是四选一，选词填空第一题要十五选一，就算用到排除法，最后一题也要六选一，而且在十五个选项中还有五个根本不会用到，难度加大； 2. 完形填空每题的四个选项都是统一的词性，只需要辨析词义、搭配就基本可以作答，而选词填空的十五个选项有多个词性，解题时需要同时判断词性和词义，难度加大； 3. 完形填空每题的四个选项往往都是统一时态，统一形式，而在选词填空中会涉及选项的动词时态、第三人称单数形式、被动主动语态，名词的单复数等的辨析，难度加大。 针对选词填空的解题方法分为三步 1. 预览选项，了解词义并把选项分为四大类词性：名词n，动词v，形容词a，副词ad，在每个选项后作词性的简要标记； 2. 精读全文开头，把握文章主题，并以三个空或一个段落为一个单位，利用前后文判 断每空的词性； 3. 把对应词性的选项逐一带回原文，含义通顺，时态、主谓搭配一致的为正确选项。 四级考试的常用后缀在判断选项词性时可以有一定帮助作用。在根据前后文判断每空的词性时，一些经常考察的形式如下： 名词：通常来说，冠词(如a，an，the)、形容词、介词后面搭配名词，即"a/an/the/adj./prep. + n。"， 举例说明：Education soon became a _____. 冠词a后面加可数名词的单数形式，正确答案是nightmare，这句话的意思是"教育很快成了一种噩梦。" As the trade winds lessen in _____, the ocean temperatures rise causing the Peru current flowing in from the east to warm up by as much as 5 degrees. (06-6) 介词in后面加名词，正确答案是strength，这句话的意思是"当信风强度减弱的时候，海洋温度上升，导致从东部流入的秘鲁洋流上升了5摄氏度之多。"较难的一个例子：Husbands and children now do some of these jobs, a ____ that has changed the target market for many products. (06-12) 这里可以用两种判断方法来判断横线处所填词的词性。第一种方法，用句子结构来判断，前面一句话，husbands and children now do some of these jobs，这是一个完整的句子，主语husbands and children，谓语动词do，宾语some of these jobs；后面的that 引导的是一个同位语从句，它所修饰的中心词就是a后面需要填的词，而定语从句的中心词是名词，所以横线处应填一个名词。第二种方法，根据刚才所说的"a + 名词"的语法规则来判断，横线处应该填一个名词，而且是一个可数名词的单数形式。正确答案是situation。这句话的意思是"丈夫和孩子现在也做一些这样的工作了，这种情况就改变了许多产品的目标市场。" 动词：动词的考点很多，我们来看其中三种： 1. 主语后缺谓语动词。举例说明：He ____ from his teachers, came home in tears and thought about dropping out. 在这句话里，主语是he，本来后面应该有一个动词作谓语，但是这里没有动词，而是在横线后面出现了一个介词短语from his teachers，这样这句话就缺少谓语动词，所以横线上应该填一个动词。正确答案是hid，这句话的意思是"他不愿见老师，
翻译题应试技巧 汉语主动句译成英语被动句 我们在汉译英时，往往也需要把汉语主动句译成被动句。这是因为：为了保证上下文连贯，使衔接更紧密，句子更自然；或强调动作承受者；或使语气婉转、措辞恰当。具体转换方法有如下两种。 1）把汉语主动句的宾语译成英语被动句的主语。 例1 ____________（将领你们去参观我们的新车间）by the secretary. 译文：Y ou will be shown our new workshop. 简评：如果这句话不是划线填内容，你完全可以将它翻译成The secretary will show you our new workshop。正是因为题型是补全句子，这就给翻译带来了一定的难度，你必须去适应题型要求而不是让题型来适应你。让我们看看译文已给出部分：by the secretary显然是一个被动语态特征，"秘书"在译文里已经由原来的主语变成了译文句子的补足成分。所以，题目是暗示我们要把原句中"你们"转换成译句里的主语，这样才符合出题要求。 例2 Y ou __________（我们期待你能组织贸易推广活动）this time. 译文：are expected to organize the trade publicity campaigns. 简评：根据题目可推知全句意思是：我们期望你能组织这次的贸易推广活动。中文句子主语、谓语、宾语分别是：我们、期望、你。但是在英文译文的给出部分中我们看到句子以you开头，也就是说"你被期望能组织这次贸易推广活动"。中文的宾语变成了英文的主语，这就要求我们在翻译时要使用被动语态。全句完整答案是：Y ou are expected to organize the trade publicity campaigns this time. 2）当汉语句以"我们"、"人们"、"大家"等泛指性代词作主语时，在翻译成英文的时候常常可以忽略主语不译，并把英文译句处理成被动语态。处理后的英文译句往往带有know，see，find，say，suppose，estimate，report，suggest，stress，consider，expect，admit，point，understand 等动词。 例3 如果原子失去一个或多个电子，我们就说这个原子带正电荷。 译文：If one or more electrons are removed，the atom is said/believed/thought to be positively charged. 简评：这句话是一个条件从句。即：在原子失去一个或多个电子的情况下，这个电子带正电荷。"我们就说这个原子带正电荷"可理解为"这个原子被认为/ 被确信/ 被说成是带正电荷"。那么根据前面所说的原则，我们在翻译时可以将泛指性主语"我们"省略不译，并使用被动语态。 从这个例子里我们还可以看出，在科技文章中，根据英语表达习惯我们应当多采用被动语态，以强调事物的客观性。 例4 人们采用各种措施来防止腐蚀。 译文：All kinds of measures are taken to prevent corrosion. 简评：这句话可以按原文译成主动态，即：People have taken all kinds of measures to prevent corrosion。也可以用被动语态来翻译--All kinds of measures are taken to prevent corrosion。两者比较而言，被动态译文更突出表明所有、种种措施已经付诸实施，all kinds of measures得到强调，而主动态译法只是平铺直叙，重点不突出。
大学英语六级作文解析及范文
12月大学英语六级作文解析及范文 新东方在线武汉新东方韩勤勤 六级作文一般而言有三大评分标准，“语言”“结构”“内容”。今年的六级作文，不出意外，在形式结构上考查了笔者在六级强化班重点讲解的“议论文”和“图画文”之一，即文字型话题。而内容上考查的是“创新”相关话题，属于个人精神品质。因此，对于对于上过六级课程的小伙伴们，此次考题难度系数不大。下面来具体解析： Directions：For this part，you are allowed 30 minutes to write a short essay on innovation/creation/invention. Your essay should include the importance of innovation and measures to be taken to
encourage innovation/creation/invention. You are required to write at least 150 words but no more than 200 words. 第一段：提出问题，引出创新的话题 第二段：分析问题，具体解析创新的原因，即创新的重要性 第三段：解决问题，具体解析鼓励创新的措施先讲解及格版作文思路： 第一段，能够仿写“社会热点题”的首段写法，用一个with引导时间状语，作为大背景，进一步转到创新的话题。即with the rapid development of the society, more and more people begin to realize the importance of innovation. Such as, a lot of new things appear in our daily life.
大学英语六级翻译策略之汉语主动句译成英语被动句 我们在汉译英时，往往也需要把汉语主动句译成被动句。这是因为：为了保证上下文连贯，使衔接更紧密，句子更自然;或强调动作承受者;或使语气婉转、措辞恰当。具体转换方法有如下两种。 1)把汉语主动句的宾语译成英语被动句的主语。 例1____________(将领你们去参观我们的新车间)by the secretary.来自https://www.doczj.com/doc/e11034319.html, 译文：You will be shown our new workshop. 简评：如果这句话不是划线填内容，你完全可以将它翻译成The secretary will show you our new workshop。正是因为题型是补全句子，这就给翻译带来了一定的难度，你必须去适应题型要求而不是让题型来适应你。让我们看看译文已给出部分：by the secretary显然是一个被动语态特征，“秘书”在译文里已经由原来的主语变成了译文句子的补足成分。所以，题目是暗示我们要把原句中“你们”转换成译句里的主语，这样才符合出题要求。 例2You__________(我们期待你能组织贸易推广活动)this time. 译文：are expected to organize the trade publicity campaigns. 简评：根据题目可推知全句意思是：我们期望你能组织这次的贸易推广活动。中文句子主语、谓语、宾语分别是：我们、期望、你。但是在英文译文的给出部分中我们看到句子以you开头，也就是说“你被期望能组织这次贸易推广活动”。中文的宾语变成了英文的主语，这就要求我们在翻译时要使用被动语态。全句完整答案是：You are expected to organize the trade publicity campaigns this time. 2)当汉语句以“我们”、“人们”、“大家”等泛指性代词作主语时，在翻译成英文的时候常常可以忽略主语不译，并把英文译句处理成被动语态。处理后的英文译句往往带有know，see，find，say，suppose，estimate，report，suggest，stress，consider，expect，admit，point，understand等动词。 例3如果原子失去一个或多个电子，我们就说这个原子带正电荷。 译文：If one or more electrons are removed，the atom is said/believed/thought to be positively charged. 简评：这句话是一个条件从句。即：在原子失去一个或多个电子的情况下，这个电子带正电荷。“我们就说这个原子带正电荷”可理解为“这个原子被认为/被确信/被说成
英语六级作文预测范文30篇 热点作文1 .. 1)目前社会上有许多人喜欢购买彩票 2)分析产生这种现象的原因 3)提出你的建议 【思路点拨】 本题属于提纲式文字命题。提纲第1点指出一种现象，提纲第2点要求分析产生这种现象的原因，提纲第3点要求“我”针对该现象给出建议，由此可判断本文应为现象解释型作文。 根据所给提纲，本文应包含以下内容：描述当前社会上人们热衷于购买彩票的现象;分析导致人们购买彩票的原因;针对购买彩票提出一至两点“我”的建议。 【参考范文】 Why Do People Like to Buy Lotteries? Nowadays, there exist all kinds of lotteries in our society, such as welfare lottery, sports lottery, computer lottery, and so forth. Anyone, whether men or women, the young or the old, may buy lottery tickets. But why do so many people like buying them? The following reasons can account for the popularity of lotteries. First of all, most people are trying their luck on lottery tickets. They have a long-cherished dream of making big money overnight. In addition, there are some people who want to make donation to public welfare by buying lottery tickets. Besides, some people buy them just for fun.
2014年12月大学英语六级考试备考资料《阅读理解》答题技巧 需要指出的是，在一篇文章的阅读过程中，我们要根据不同的要求采用不同的阅读方法。总的来说，在正式考试中，阅读理解部分可参照下列步骤进行。首先用“快读”的方法浏览全文，以了解中心思想及大意。在此基础上，可根据要回答的问题，用“查读”的方法，或(查到文章中与答题内容有关的范围后)用“细读”的方法，来确定答案。回答问题时，可在文章中划出关键词句，以此作为答题的依据。全部问题答完之后，如时间允许，可再快读一遍全文，核实一下所确定的答题的答案是否符合全文的精神。 1. 快读(Skimming) 快读的目的是用浏览全文的方法了解文章的大意和主题思想，并对文章的结构有个总的概念。顾名思义，快读时，速度要快。一般地说，250字左右的短文要求在二、三分钟内看完。快读时精力必须十分集中，不必去记忆细节；遇到个别生词及难懂的词句，均应略过，以求对全文总体意思的了解。为了更好地抓住全文的中心思想，在快读时要留心文章中某些反复出现的词语，这些往往与文章的主题有关。快读时，还应特别注意文章的开始段和结束段以及文章中每一段的段首句和结尾句，因为它们往往是对文章内容最好的概括。 2. 查读(Scanning) 查读的目的主要是为了寻找文章中某些特定的信息。在查读时，目光要自上而下、一目数行地寻视与答题内容相关的词句，与此无关的内容要很快掠过。当回答有关who, when, where等文章细节问题的时候，用此方法我们一般都可很快找到答案，可以说“一查即得”。但是有些与文章细节有关的问题如：why, how等难以找到现成的回答，这时首先需要通过查读，找到文中与答题内容相关的范围，然后再用下面要讨论的“细读”方法，方可得出准确的答案。 3. 细读(Reading for full understanding) 找到文章中的有关范围以后，即在此范围内逐句阅读，特别对关键词、句要仔细琢磨，以便对其有较深刻、较准确的理解和掌握。不仅要理解其字面意思而且要通过推理和判断，弄清文章中“字里行间”所隐含的意思。在细读中，对没有学过的生词，可根
09年12月大学英语六级考试最后突击技巧 第一部分写作30分钟一道题目（占总分值15%） “我没有记住名言，怎么办?尤其是英语名言?”，很好办：编! 经典句型： A proberb says, “ You are only young once.” (适用于已记住的名言) It goes without saying that we cannot be young forever. (适用于自编名言) 更多经典句型： As everyone knows, N o one can deny that… 原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。 不妨试用下面的句型： According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation. 看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造： Honesty 根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。 Travel by Bike 根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。 Youth 根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。 Five-day Work Week Better than Six-day Work? 根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。 A recent statistics show s that … 说完了，毕竟要归纳一番，也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了!比如下面的例子： Obviously(此为过渡短语), we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others. 更多过渡短语： to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus
2020年大学英语六级作文范文一 信息技术难以让人得到有效信息 长沙新东方任伟伟老师 As is graphically revealed in the cartoon, a few employees are holding a conference in the meeting room equipped with advanced devices. However, the moststriking feature of the drawing is that the man in the center, whoseems like a manager, says that they have lots of information technology, while useful information is badly needed. Simple as theillustration seems, it discloses a serious problem that it israther hard to obtain helpful information in the highly modernizedsociety. A multitude of reasonscan account for the phenomenon. On the one hand, it can bepartially due to the fact that the modern technology has beendeveloping at an incredible speed, which provides a booming amountof information and it is difficult to tell the right from thewrong. On the other hand, it is also because the restriction aboutspreading information on the Internet is far from perfect, makingit difficult to get rid of the problem effectively andfundamentally. From my perspective,it is high time that we transferred our focus from developingtechnology to searching for something helpful. Only in this way can we acquire what we literallyneed.
翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。六级长度为180-200字。把这段180-200汉字翻译成英文是需要一定步骤的，我们一起来看一下：做题步骤和时间分配： ?1. 通读全段，逐句标号。 –标出难词等。2分钟。 ?2. 处理原文，梳理逻辑。 –正确断句、合句、找准主语。3分钟 ?3. 逐句翻译，快速草稿。15分钟。 ?4. 调整加工，定稿誊抄。复查 –检查有无漏译、错译;检查语言是否通顺。8分钟。 , 了解完了翻译步骤，我们一起来看一下六级翻译的要点及方法：翻译，就是对语言表层背后，深层思维差异的处理。很多同学在翻译时容易犯逐字翻译的错误，其实翻译是意思的传递，所以保证原文的意思不变是最重要的。 大家在翻译词汇选择时要做到以下原则： –“瞻前顾后”：句子前后都要注意，联系前后文选择词汇 –“得意忘形”：翻译最重要的是传达意思，不要过于拘于形式。 总这样说可能过于抽象，下面结合实例为大家讲解一些翻译技巧： 翻译时最主要的精力不是放在最难的句子，要放在最前面的句子。全段6-7句话。前两句一般难度最低，但在评分中最为重要。 ?首句(或首句+次句)：破题/下定义 –主语+谓语+宾语【S-V-O】 –主语+系语+表语【S-V-P】 } –主语+谓语+双宾语【S-V-oO】 –主语+谓语+复合宾语【S-V-OC】 –主语+谓语【SV】
牢记基本句型，因为：中英文此处一致! 【翻译技巧】汉译英时，如是单句，应首先确定主谓主干;如是复杂的句子或长句，则需要确立信息重心。这是英译的第一步，也是正确译文的基础。 ?确定主谓 【翻译技巧】将中文主语的“开放”，想办法变成英文的“封闭”。 ?“京剧(Peking Opera)已有200多年的历史，是中国的国剧。” ?Peking Opera is the national opera of China. 【翻译技巧】英语首先解决： ~ ?“谁，干了啥” 【翻译技巧】先定主谓，再加修饰。 “右扩展”VS.“左扩展”：如果是单个修饰词，我们就把修饰词放在主干的左边，如果是两个及两个以上的修饰词，我们就把修饰词放到主干的右边：例如： –一个花园 a garden(主干) –一个漂亮的花园 a beautiful garden(修饰词在主干的左边) –一个看上去很漂亮的花园 a garden that looks beautiful.(修饰词在主干的右边) 【翻译技巧】英语句子通用公式： ?(状)+ 主+(定)+ 谓+(状)+宾+(定)+(状) ?昨天下午三点钟我在东风广场附近的昆明百货大楼花了50元买了一条裤子。 ） ?I bought a pair of trousers at the cost of 50 yuan in Kunming Department Store near Dongfeng Square at 3 o’clock yesterday afternoon. 翻译技巧：“短句合译” –1. 使用从句(状从、定从) –2. 使用非谓语动词 –3. 使用同位语
做题技巧：做完快速阅读离听力开始还有五分钟，在这五分钟内老师会把你的答题卡1收上去，然后我们要做的就是浏览听力的所有选项。这段时间是充分发挥你记忆力的时候，记住的选项越多越好。加了长对话和考试和复合式听写之后听力时间变长了，很容易让人觉得疲惫，所以做听力的时候一定要保持最佳状态。 v一．卷子发下来后快速的浏览一遍，包括题干和答案。这样会大大提高你对听力的理解---知道它是讲什么内容，大概是怎么回事。 大学英语六级听力技巧 v二．没听懂的题目，就放弃它，千万不要在听下道题的时候还在想上道题。这样会引起头脑的混乱。 大学英语六级听力技巧 v三．相信第一感觉，听力部分不是非常确凿的感觉的话不要改动开始的答案。人的脑袋有时候会混淆的。因此很多情况下不是你选错了，而是改错了。因此轻易别选，但是选了之后轻易别改。 大学英语六级听力技巧 v四．复合式听写的句子部分是得分大户，也是丢分大户，一定注意听懂再写，以句子为单位而不是以单词为单位去写。写出主要意思即可。不会写的单词要用同义词来替换。 大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析 v(一)提炼选项中的重要信息 v考生务必先看选项。当录音人开始宣读Directions 时，考生应充分利用这段时间速读选项，预测考点，从而做到心中有数。通过先看选项，可以明确题目多方面的信息： v1)题目涉及到的人物、地点、场合等，在非主题题型中，可能暴露该题的主题。考生可以通过对全部选项的速读建立起一个大概的场景，比如:图书馆、医院病房等，从而联想起与该环境有关的词汇，迅速进入状态; 大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析 v(一)提炼选项中的重要信息 v提醒考生务必先看选项。当录音人开始宣读Directions 时，考生应充分利用这段时间速读选项，预测考点，从而做到心中有数。通过先看选项，可以明确题目多方面的信息： 大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析 2)当四个选项是同类短语时，考点就在这一细节。这时，考生应充分集中精力，听懂时间、数字等与选项对应的细节考点; 大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析 3)尽管四个选项中只有一个正确答案，其余的三个选项设置也并非和题目毫无关系。利用设定干扰选项所遵循的规律，我们可以大胆地进行猜想。这种猜测其实并不耽误时间，也不怎么消耗脑力，考生反而能够通过猜想事先得到一个对该题的印象。
题目要求： Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Is Homeschooling Advisable? You should write at least 150 words following the outline given below. 1. 现在有不少家长让孩子在家上学 2. 各人看法不同 3. 我自己的观点 Is Homeschooling Advisable? 参考范文：Is Homeschooling Advisable? Today, a growing number of children in China are staying at home, not because they are giving up education but because their parents think they will actually receive a better education at home. They are being homeschooled at every level — kindergarten, primary, junior middle and even senior middle school. People’s opinions vary on homeschooling. Some people support it, saying China’s current education mode puts heavy study pressure on students and many of them suffer from depression and even commit suicide. Some oppose it, maintaining that students need interaction with classmates, so that they can fit into society. Still, there are people who insist that homeschooling is a game for rich people only, which cannot be expanded to the whole of society. Personally, I think homeschooling is advisable as long as the family can afford it. As people’s personalities differ, so education should be diversified. What’s more, we do have successful examples of homeschooling. For example, Zheng Yuanjie, a famous Chinese writer of children’s stories had his son study at home after his son finished primary school study. Today, his son has grown up to be a successful person. 更多英语六级作文、六级英语作文、四六级作文，请继续关注英语作文大全
大学英语六级翻译解题技巧 新六级中，写作和翻译部分分值比例为20％。其中，写作部分15％，翻译部分5％。翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。 和其他翻译考试不同（例如考研的翻译考察的是篇章结构中局部句子的英译汉），六级翻译将很少涉及翻译的深层技巧与文化背景知识。因此，虽然该部分以汉译英的命题形式出现，考点的实质仍是基础知识，如果考生备考时能够牢固掌握核心的词汇、语法等知识点，拿到汉译英部分分数应该是相对容易的。但是需要注意到的是，汉译英部分的做题时间只有5分钟，这就意味着考生必须对知识点掌握足够熟练，满足考题在测试速度上的要求。 总之，就新六级中只占5％的翻译而言，它的实质是变相的测试词汇、语法和短语结构。考生无需钻研翻译技能和英美文化背景知识。 解题步骤： 第一步：首先快速浏览句子，先看英语不看汉语，从而判断划线处所填句子的形式、时态。 所谓形式包括： 1. 词组固定搭配(不定式短语、分词短语、动名词、句子等); 2. 虚拟; 3. 被动 所谓时态是指：根据前后已经给出的英语句子判断所填英语句子的时态。 第二步：看括号里面的汉语句子，以核心谓语动词为切入点，找准主谓宾、分清定状补。第三步：先翻译主谓宾、后翻译定状补，切块对应翻译，重新组合。 动词注意时态，名词注意单复数。 考生应该注意以下几种虚拟语气的形式： 第一种：由“ if ”引导的虚拟句子 (1). 与现在的事实相反：[If --- + were/did---, --- + would do---] If I were you, I would marry him. 如果我是你,就会嫁给他。 (2). 与过去的事实相反：[If --- + had done---, --- +would have done---] If you had worked hard , you would have passed the exam.如果你用功学习,就会通过考试了。 (3). 与将来的事实可能相反：[If ---+ should do---, ---+ would do---] If it should rain tomorrow, what would you do? 如果明天下雨,你怎么办? 第二种：用在表示要求、建议、命令等的名词从句中 从句谓语形式为：“---(should ) + do sth” (在美语中should常省去) 。 类似用法的动词有：insist (坚持) , suggest (建议) , order(命令) , propose (建议) , demand (要求) , command (命令) , advise (建议) , desire (要求、请求) , request (请求) , require (需要、要求) , ask (要求) , prefer (宁愿), recommend(推荐) , arrange ( 安排) , advocate ( 拥护、提倡) ,maintain(坚决主张)等后面的宾语从句中。 第三种：在“It is important (necessary, strange, natural) that ....” 句型中，that从句中的谓语动词用should + 动词原形 其他类似的词还有“It + be + important (necessary , natural , essential , strange , absurd , amazing , annoying , desirable, surprising , vital , advisable , anxious , compulsory , crucial , imperative , eager , fitting , possible , impossible , improper , obligatory , probable , preferable , strange , urgent 等, 以及insisted , suggested , ordered , requested , arranged , recommended 等) + that ---” 第四种：用在It is time that --- 结构中, 从句的动词必须用过去时以表示实际上还未做到，意思则指现在或将来，that一词可以省略，意思是“早该”或“该”。
大学英语四六级考试必知应试技巧 巨微英语 一、听力： 1、对话题；用试音和念题的时间熟悉选项，找关键信息点，找像but,however，一类的转折词都有可能含有关键信息，再通过句中重要名词和常见高频动词判断场景，提高准确率。 2、短文理解，一般西方人在一篇文章中开头结尾都会包含很多信息，理解这些有助于把握整篇文章，再关注一些时间数字地点等信息。 3、复合式听写，听之前迅速浏览全文，判断文章大概内容和结构，观察空格后的语法信息，判断应填的词性单复数时态及语态，重点记那些支撑句子结构的主要成分，即主语谓语宾语，而一些虚词则可省略。 二、阅读： 1、否定词，答题时依靠否定关系，能排除干扰内容。注意，除了运用常见否定词外，否定前缀也要注意。 2、因果连词，如果题目要求从文中找出相应信息，一定要把句子看完整，应对要求解释句子的题目，优先考虑因果关系。 3、转折词，一旦出现对比关系，就能很快判断句间和句内的关系。转折词往往表示前后内容不一样，容易成为出题重点。 4、核心词，题干中反复出现的名词和各段段首反复出现的名词都可能是核心词，
很多题目都和文章或段落的主题有关，有很多正确选项自然不可避免地包含文章主题词或段落核心词。 三、翻译： 1、根据原文含义增减词语，通过添加词语的方式，更忠实的表达原文的隐藏含义。在不影响原意的情况下省略无关紧要的词语。 2、恰当运用词类转换，特别是名词，动词，形容词这类词语。可以转换使用，运用这些可使译文通顺流畅。 3、警惕被动语态，英语中被动语态使用频率要远远高于汉语。如果一味按照原句的语态来翻译，往往使译文显得别扭。 4、通常情况下，长句要分译，短句要合译。 四、写作： 1、字迹清晰，段落分明，每段开头空四至八个字母格。 2、内容完整，紧扣提纲。 3、语法和拼写正确，再追求闪光的句子。