Remember when I was young and so were you 记得当初你我方曾年少And time stood still and love was all we knew 时间凝滞我们心中充满爱You were the first so was I 那时我们情窦初开
We made love and then you cried 我们相爱你在哭泣Remember when 记得当初——Remember when we vowed the vows 记得当初我们海誓山盟and walked the walk 相伴彼此
gave our hearts made the start it was hard 爱的开始是艰难的
We lived and learned life threw curves 坎坷中我们了解了生活There was joy there was hurt 有忧伤也有欢乐Remember when 记得当初——Remember when old ones died and new were born 记得当初我们步入成年And life was changed disassembled rearranged 生活也已巨变
We came together fell apart 我们在一起却好似分离And broke each other's hearts 我们伤害了彼此Remember when 记得当初……. Remember when the sound of little feet 记得当初那轻快的步伐was the music 好似乐章
We danced to week to week 我们不停起舞
Brought back the love we found trust 唤回忠贞的爱
Vowed we'd never give it up 发誓我们决不放弃Remember when 记得当初……. Remember when thirty seemed so old 记得当初三十岁却似老年
Now lookin' back it's just a steppin' stone 如今回首过去,那只不过是
生活的垫脚石
To where we are 助我们成就现在
where we've been 到达我们曾到过的地方Said we'd do it all again 好似又经历了一遍Remember when 记得当初……Remember when we said when we turned gray 记得当初我们说,当我们老去When the children grow up and move away 当孩子们都已长大,离去We won't be sad we'll be glad 我们绝不会悲伤,只有欣喜For all the life we've had 为我们的一生而喜悦
And we'll remember when 我们会记得当初Remember when 记得当初的一切Remember when 记得当初的所有
Do you ever feel like breaking down 你觉得自己要崩溃了吗？ Do you ever feel out of place 你觉得自己很迷茫吗？ Like somehow you just don't belong 不知为何你总是格格不入， And no one understands you 没有人懂你。 Do you ever wanna run away 你有没有想要逃掉？ Do you lock yourself in your room 你有没有把自己锁在屋子里？ With the radio on turned up so loud 把收音机开的声音很大， That no one hears you screaming 这样就没有人听见你在大声尖叫。 No you don't know what it's like 不，你不知道， When nothing feels alright 一切都不对的那种感觉。 You don't know what it's like to be like me 你不知道，我的心情是怎样的。
To be hurt 受伤害， To feel lost 迷失自己， To be left out in the dark 被遗弃在黑暗中， To be kicked 被人落井下石， When you're down 当你倒下的时候 To feel like you've been pushed around 觉得人人都针对你， To be on the edge of breaking down 在崩溃的边缘。 And no one's there to save you 没有人来拯救你， No you don't know what it's like 不，你不知道这种感觉。 Welcome to my life 欢迎来到我的世界。 Do you wanna be somebody else 你想成为别人吗？
英文歌词翻译技巧The Rose Some say love, it is a river that drowns the tender reed. Some say love, it is a razor that leaves your soul to bleed. Some say love, it is a hunger, an endless aching need. I say love, it is a flower, and you its only seed. It's the heart afraid of breaking that never learns to dance. It's the dream afraid of waking that never takes the chance. It's the one who won't be taken, who cannot seem to give, And the soul afraid of dying that never learns to live. When the night has been too lonely And the road has been to long
And you think that love is only For the lucky and the strong Just remember in the winter Far beneath the bitter snows Lies the seed that with the sun's love In the spring becomes the rose. 学生的优秀译文（从几百份译文中，挑选出。）有人说，爱，它是一条小河，浸没柔嫩的芦苇有人说，爱，它是一把利刃，丢下滴血的灵魂有人说，爱，它是一种饥渴，带来无尽的痛楚我说，爱，它是一朵鲜花，而你，就是它的种子是心，害怕破碎，永不起舞 是梦，害怕苏醒，不敢尝试 是它，不曾离去，不曾给予 而畏死的灵魂，终学不会生存 当夜已经变得寂静，而路又显得漫长 当你认为爱只属于幸运儿和强者 请不要忘记 在寒冷的冬季 深匿在苦涩的雪底里 那颗携着阳光爱意的种子
上海科技翻译 ShanghaiJournalofTranslatorsforScienceandT echnology2001No.3 翻译中的隐喻性认知 谢之君(上海大学外国语学院,上海200436) [摘要]翻译不仅是语言形式的转换,更是译者积极的思维认知活动。研究翻译思维有助于更深刻地理 解和认识翻译过程、翻译理论、翻译方法等。,为翻译思维研究提供一个新的视角。 [关键词]翻译思维;隐喻;认知 [中图分类号]HA]100026141(2001)0320001206 1难点之一就是人类的基本思维方式的确定以及和思维与语言的关系问题。本文试图运用西方隐喻性认知的理论,进行翻译思维过程的初步探讨。 2认知隐喻的基本观点及运作机制2.1基本观点 翻译从表面上看就是在两种不同的语言体系之间进行形式转换,而在形式转换的背后,却存在着极其复杂的认知活动。这项活动是通过认知主体即译者自身来完成的。 翻译以语言为载体,而语言符号又是思维的载体。符号转换是外在的、表面的;思维转换是内在的,深层的。 翻译过程简单来说可归纳为原语的理解和目的语的表达。原语符号是固定的、不可变更的言语组合,所以,理解是认知主体通过原语的言语符号逆向还原其表征对 象(包括所指、情感等意义);目的语则先是以其体系性存在于译者的大脑中,在原语表征对象的制约下作适当调节选择后化为具体言语符号,结果是不稳定的、可变的,所以,直接表达的不再是原语符号,而是认知主体在理解思维过程中所获得的所指 意义和相关信息。 这是一个翻译过程,也是一个认知的过程。在任何一个环节上,翻译主体的认知能 力和思维取向都起着举足轻重的作用。揭示翻译规律,确立翻译标准,评判翻译优劣,我们很有必要将研究的目光转向翻译主体认知思维规律上来。 然而,揭示翻译思维规律并非易事。其中 七十年代以来,隐喻一直是西方语言学家、哲学家和心理学家的热门话题,至今方 兴未艾。虽然在语言层面隐喻与非隐喻的划分上以及研究的目的、途径上,学者见仁见智,有所不同,但在隐喻的认知功能上基本取得
最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作 1 浅谈文化差异对网络新词英译的影响 2 爱默生的自然观－－生态批评视域下的《论自然》 3 The Application of Rhetorical Devices in English Advertisement 4 凯特肖邦《觉醒》中女主人公女性意识的觉醒 5 从好莱坞电影看美国的文化霸权 6 《绝望主妇》人物语言个性化翻译浅析 7 Contrariety of William Blake－－Image Analysis of Songs of Innocence and of Experience 8 扭曲的“美国梦”－－简析“鸡蛋的胜利”的主题 9 A Cause Analysis of Tragedies of Three Female Protagonists in Sons and Lovers 10 《老人与海》中的存在主义分析 11 论AIDA模式在大众汽车英文广告中的语言体现 12 文档所公布均英语专业全英原创毕业论文。原创Q 799 75 79 38 13 浅析当代美国跨种族领养的现状 14 称呼语的语用分析—个案分析：以《傲慢与偏见》中的称呼语为例 15 对英语影视片名翻译的研究 16 Principles in the Translation of Legal English 17 从杨必翻译的《名利场》看文学翻译中的归化与异化 18 浅析哈克贝利的叛逆精神 19 An Analysis of the Pragmatic Functions of English Euphemism 20 美国个人主义与中国集体主义的比较 21 英语高尔夫新闻中隐喻的认知分析 22 浅析《德伯家的苔丝》中苔丝的反叛精神 23 影响中学生学习英语的因素 24 从《在路上》看“垮掉的一代” 25 英汉新词理据对比研究 26 论中西饮食文化的差异 27 试析《儿子与情人》中保罗畸形的爱情观 28 分析《悲惨世界》中冉?阿让的人物形象 29 中英广告宣传方式的比较研究 30 英语中的性别歧视 31 对希腊神话和中国神话中“爱”的比较及其文化影响初探 32 从苔丝和曼桢的角色分析中西文化下女性的抗争 33 论反语的语用功能 34 论乔治?艾略特《弗洛斯河上的磨坊》中的婚姻观及其原因 35 浅论《儿子与情人》中劳伦斯的心里分析技巧 36 有效的英语新闻结构分析 37 从归化与异化角度浅析《毛泽东选集》英译本中文化负载词的翻译 38 Analysis of the Individual Heroism in the American Movies 39 汽车品牌文化内涵 40 从文化差异视角看英语新闻标题的翻译 41 语境对法律英语翻译的影响 42 中美幽默的比较
My love---西域男孩 An empty street, an empty house, 空空的街道,空空的房, a hole inside my heart, 心里也是个空空的洞, I'm all alone, the rooms are getting smaller, 我孤独的一个人,房间也变得越来越小, I wonder how, I wonder why, 我不知道怎么回事,也不知道为什么, I wonder where they are, 我不知道它们哪去了, the days we had, 我们有过的好时光, the songs we sang together, oh yeah. 我们一起唱过的歌,oh,yeah. and oh my love, 还有你－－我的最爱, I'm holding on forever, 我一直在坚持, reaching for a love that seems so far. 想得到那份似乎遥不可及的爱. all:(合唱) So I say a little prayer, 所以我低声祈祷, hope my dreams will take me there, 希望我的梦会带我到那儿, where the skies are blue, 那儿天空湛蓝, to see you once again ,my love, 再次见到你,我的爱,
over seas from coast to coast, 漂洋过海,从一个海岸到到另一个海岸 find the place I love the most, 找到我最爱的地方, where the fields are green, 那儿田野葱郁, i see you once again, my love. 我再一次见到你,我的爱. bryan:(Bryan唱) I try to read, I go to work 我设法去读书,去工作, i'm laughing with my friends, 我和朋友们一起说说笑笑, but I can't stop to keep myself from thinking, oh no, 可我没法不想你,oh,no, I wonder how, i wonder why, 我不知道怎么回事,我不知道为什么, I wonder where they are, 我不知道它们哪去了, the days we had, 我们有过的好时光, the songs we sang together, oh yeah. 我们一起唱过的歌,oh yeah. and oh my love, 和你－－我的最爱, I'm holding on forever, 我一直在坚持, reaching for a love that seems so far. 想要得到那份似乎遥不可及的爱.
一、科技英语中的隐喻 (一)隐喻 从词源角度看。英语中metaphor一词来自希腊语，meta含有across,的意思，phor表达carry。所以，metaphor原义为一种“由此及彼”的运动，一种转换。这就隐含着隐喻，必须涉及两种事物。—个作为出发点，一个作为目的地。理查德将前者称为载体(vehicle)后者称为话题“tenor'’。汉语分别将此称为“喻体”与“本体”。关于隐喻，Webster B New World Dictionary作了这样的解释：“a figure of speech containing an implied comparison in which a wont or phrase ordinarily and primarily used for one thing is applied to another”。这一解释简明扼要，即：隐喻是一种隐含着比喻的修辞格。它的通常和基本用法是：表述某一事物的词或词组被用来比喻另外的一种事物。 隐喻是一种普遍现象。人们每时每刻都在使用大量的隐喻。 从研究的范围和方法来看。西方的隐喻研究可以分为兰个不同的时期：1、隐喻的修辞学研究。大约从公元前300年列20世纪30年代。2、隐喻的语义学研究。大约从20世纪3O年代到70年代初，包括从逻辑和哲学角度对隐喻的语义研究和从语言学角度对隐喻的语义研究。3、隐喻的多学科研究。从20世纪70年代至今，包括从认知心理学、哲学、语用学、符号学、现象学、阐释学等角度对隐喻的多角度、多层次研究。到了7O年代后期，欧美，尤其是美国学者。对隐喻的研究达到了高潮。有人将其称为“隐喻狂热”时代。与国外近几年的“隐喻热”相比，我国的隐喻研究就显得十分单薄。对隐喻的定义历来有广义和抉义之分，亚里士多德曾将一切修辞现象称为隐喻性语言；莱考夫等人的隐喻概念也是比较宽泛的。他们把换喻、提喻和反语等都当成隐喻。 (二)隐喻在科技英语中的应用 随着科学技术的发展，新观念、新理论、新技术、新材料层出不穷。需要创造一些新词或原有词语赋予新义。这在很大程度上借助于隐喻化(metaphorization)，体现在两个方面：一是大量科技术语来源于隐喻；二是不少科技术语通过隐喻增加和扩展了它的含义。 l、大量科技术语来源于隐喻 大量科技术语是通过隐喻产生的。主要有如下几种情况： 1)一些日常用语通过隐喻被借用到科技领域，从而具有新的科技意义。以“head”为例。“Head”原本指代人或者动物的一种器官，在字典中定义为“身体的一部分，包括眼、鼻、嘴和脑”；而在科技英语中，“head”指“磁盘的磁头”。对于这两种意义，其指代对象在位置和功能上具有明显的相似性。正是在这个相似点的基础上，单词“head”被隐喻化，意义发生了转移。又如，“memo~”(记也是个常用词，用于计算机，根据其类似的功能。成了接受、储存和提取信息的“存储器”。 2)一个领域的术语，随着科技的发展，被用于另一领域，产生新的词义。例如．Information Highway 息高速公路)，是把运输领域的概念形象地应用到信息领域。再如：“lay by”这个词最初用于航运，是指河流或运河的一段宽阔水域。船只可以在那里停泊。
学号：127142008112606015 成绩：__________________ 西安翻译学院 高职高专毕业论文 题目：浅论英汉隐喻的比较与翻译 作者：朱悦 指导教师 _____刘莹____ 专业班级 08级商务英语6班 院系 ___外国语学院___ 完成日期 __2010年11月__
浅论英汉隐喻的比较与翻译 朱悦 外国语学院08级商务英语6班 （西安翻译学院，陕西西安 710105） On the Comparison and Translation of Metaphor in Chinese and English Zhu Y ue Business English，Class 6，Foreign Language College （Xi’an Fanyi University，Xi’an 710105） 摘要：隐喻，它既是语言现象，又是文化现象。基于各自民族特点所产生的联想差异，使得英汉隐喻成了英语学习、交流的一大障碍，因此有必要研究英汉隐喻的民族 特点，弄清各自的文化内涵，这对英语学习，以及交流有着不可忽视的意义。本 文从英汉国家的地理位置、自然现象、宗教信仰等方面的隐喻对英汉隐喻作对比 分析,并通过对比得出其中的差异。进而，浅要探讨了英汉隐喻的翻译方法。 关键词：隐喻；特点；翻译 Abstract:Metaphors are both linguistic and cultural phenomena. Owing to the differences of associations resulting from the respective national characteristics of the two languages, English and Chinese metaphors have become a great barrier in English learning and daily communication. For this reason, it is necessary to study the national features of
研究报告 佛罗里达能像下一个佛罗里达吗？ 当隐喻比较无法使用 Sam Glucksberg 和Catrinel Haught 普林斯顿大学 --------------------------------------------------------------------- 摘要：我们往往会通过两种方法来理解隐喻：一个是通过比较的加工过程，另一个是通过分类的加工方式。那么是什么决定了使用哪个加工过程呢？根据最近的一个比较理论的变体，新奇隐喻必然是以比较的形式加工的;只有规约隐喻能够以归类的方式加工。 我们认为，加工方式的选择不是由惯例来决定的，而是隐喻本身的语义及指示道具来决定的，比起分类过程，实际上有一种能以比较的方式加工更快的隐喻，我们就将之定义为新奇隐喻。然后我们会形成这类隐喻的变体来加大比较的难度，这时我们会发现这些新的新奇隐喻更如果以分类的方式加工，将会更快被理解，而不是用比较的方式。所以我们便得出结论：隐喻从一开始可能以分类的方式加工，这取决于他们语义及指示道具。 隐喻在谈话中无处不在。Pollio,Barlow,Fine,和Pollio (1977)估计，每周演讲者会创造出3，000个新奇隐喻。而Den Boer (1998)发现，在
内容从诗歌至科普的样本文章中，有19%的单词是隐喻。而在他的科普类文章样本中，整整有25%的单词是带隐喻性的。明显地，对于任何一个语言理解的理论以及来说，明白“隐喻如何被理解”非常重要，当然，对计算模型和机器语言处理系统的发展来说同样如此(cf. Kintsch, 2000)。那么哪种理论是最有用的呢？ 隐喻理解的理论分为两大类：比较理论和分类理论。从比较理论来看， 我们是根据他们相应的明喻来理解隐喻的。因此，诸如“我的律师是一个鲨鱼”的隐喻是依照“我的律师像一个鲨鱼”而来的。从分类理论来看，隐喻和明喻都是独立被理解的（“understood in their own right”原文第935页右半，第五行)。隐喻是作为分类的断言（assertion），明喻是作为比拟的断言(Glucksberg, 2001; Glucksberg & Keysar, 1990)。比如说，根据分类理论的观点，在“律师鲨鱼”的隐喻中，隐喻主题“我的律师”是被包括在鲨鱼，即邪恶的攻击性食肉生物的范畴中的。“我的律师”就这样获得了鲨鱼的隐喻性范畴的特点。在明喻的形式中，隐喻主题“我的律师”是被比作字面上的海洋生物——鲨鱼。人们对于隐喻的理解是与这个差异一致的。他们对于隐喻的理解比明喻来得更快，并且对这两者会生成不同的解释，然后会用隐喻生产出比明喻更多的突发特征（emergent feature），比如“残酷”(Bowdle & Gentner, 2005; Glucksberg & Haught, 2006; Utsumi, 2005)。 最近，Bowdle 和Gentner (2005) 综合了这两个观点，在这个框架中，新奇隐喻总是以比较的方式加工，然而久而久之，当隐喻出现在不同的环境中，“在他们规范化时就会有一个从比较到分类的转换。”不理解有问题
英文歌词翻译大全参考 Groove Coverage - She She hangs out every day near by the beach Having a harnican falling asleep She looks so sexy when she's walking the sand Nobody ever put a ring on her hand Swim to the oceanshore fish in the sea She is the story the story is she She sings to the moon and the stars in the sky Shining from high above you shouldn't ask why She is the one that you never forget She is the heaven-sent angel you met Oh she must be the reason why God made a girl She is so pretty all over the world She puts the rhythm the beat in the drum She comes in the morning and the evening she's gone Every little hour every second you live Trust in eternity that's what she gives She looks like Marilyn walks like Suzanne She talks like Monica and Marianne
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/e110318793.html, 隐喻的翻译策略研究 作者：齐芷玥 来源：《文存阅刊》2018年第12期 摘要：《长恨歌》是唐代诗人白居易的具有代表性的叙事长诗，其中的隐喻众多，且包含了深厚的汉民族文化内涵。本文以唐代诗人白居易的代表作《长恨歌》的英译本为例，探讨《长恨歌》中隐喻的翻译策略，总结切实可行的隐喻翻译方法。 关键词：隐喻；《长恨歌》；翻译策略 一、《长恨歌》简介 《长恨歌》是白居易“感伤诗”中的经典之作，创作于唐宪宗元和六年，全诗总长120句，属于七言歌行体。该诗故事情节婉转曲折，叙事艺术精巧独特，情致缠绵悱恻。 二、隐喻的翻译策略研究 《长恨歌》中出现了很多经典的隐喻，比如“玉颜”“倾国”“比翼鸟”“连理枝”等。这些隐喻的翻译处理对古诗中隐喻的翻译有很大的借鉴意义。 （一）直译法 在诗句“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”是写唐玄宗和杨贵妃当年在长生殿的誓词。来看一下不同译者对此处的处理： 1.“We swore that in the heaven above， we never would disport One tomb on earth enclose of us，the frail and mortal part” 2.“On high，we’d between lovebirds flying wing to wing； On earth，tow trees with branches twined from spring to spring” 从上面的四个版本的翻译可以看出，Fletcher采用了意译的方式，没有翻译出“比翼鸟”和“连理枝”，而是直接翻译出了两个词的深层含义。虽然在意义表达上没有问题，可是这种翻译忽略了文化层面的含义，失去了诗词的美感和精髓。相比之下，其他的3位译者都采用了直译的方式翻译出了“比翼鸟”和“连理枝”。从中可以看出，有时为了引起读者的阅读兴趣，直译是很有必要的，而且这种翻译方法也在最大程度上保留了中国文化的精髓和特色。 （二）意译法
英文歌词翻译大全Marina and the Diamonds - Primadonna 歌词 Primadonna girl, yeah All I ever wanted was the world I can’t help that I need it all The primadonna life The rise and fall You say that I’m kind of difficult But it’s always someone else’s fault Got you wrapped around my finger, babe You can count on me to misbehave Primadonna girl Would you do anything for me? Buy a big diamond ring for me? Would you get down on your knees for me? Pop that pretty question right now, baby Beauty queen on the silver screen Living life like I’m in a dream I know I’ve got a big ego
I really don’t know why it’s such a big deal though (Oh!) I’m sad to the core core core (Yeah!) Everyday is a chore chore chore (Wow!) When you give, I want more more more I wanna be adored Cause I’m a - Primadonna girl, yeah All I ever wanted was the world I can’t help that I need it all The primadonna life The rise and fall You say that I’m kind of difficult But it’s always someone else’s fault Got you wrapped around my finger, babe You can count on me to misbehave Primadonna girl Fill the void up with celluloid Take a picture, I’m with the boys
浅析隐喻的英汉翻译 【摘要】说明在翻译实践这一特殊形式的跨文化交际中如何有效地解读隐喻。 【关键词】隐喻理解；翻译 一、引言 隐喻翻译是一项以语言为载体的跨文化交际活动，也是将一种语言所承载的信息传递到另一种语言中去的主体性交往行为。它以“理解”为核心，语言为基础，融社会批判理论、普通语用学、社会进化理论为统一构架。 二、隐喻的解读 隐喻是一种语言使用现象，在“词典中找不到隐喻”。从现代隐喻学观点来看，隐喻现象应在形式上搭配异常，在语义上类属不同，逻辑错位，从而产生了语义冲突，而当听者对冲突产生回应时，便生成了隐喻的意义，即理解了某一隐喻式言语。对于隐喻的运作机制，有人曾作过这样描述：“隐喻涉及两个不同领域(范畴)的概念，隐喻意义的产生是两个概念之间相互作用的结果。这一相互作用通过映射的方式进行。在映射过程中，属于某一领域的相关概念和结构被转移到另一领域，最终形成一种经过合成的新的概念结构，即隐喻意义。而这一映射和整合过程的基础是两个领域在某些方面的相似性。”这无疑表明对隐喻的理解需要双重划分。 隐喻的理解过程应由两部分组成：隐喻的辨认和隐喻意义的推断。事实上这就是一个由一级理解进人二级理解的过程。举一个人们常提到的例子“The tongue is a fire”来说，从表述层理解(一级理解)，”tongue”被美国传统词典这样定义：”the fleshy，movable, muscular organ, attached in most vertebrates to the floor of the mouth, that is principal organ of taste,important organ of speech”。我们可以认为舌头作为人体的一个重要器官，首先具有与绝大多数脊椎动物一样的味觉和辅助咀嚼及吞食的功能，除此之外，还是具有言说能力的人的重要语言器官。以这个基本意义为中心，tongue一词背后形成了一个庞大的意义集合：它可以指形状像舌头的东西，例如tongue of flame(火舌)，guiding tongue(铁路导向尖轨)，switch tong(开关铜片)，而hold one’s tongue (keep silent), lose one’s tongue (lose the capacity to speak, as from shock)中指人的言说行为和言说能力。这一言语行为中的另一个关键词fire，在美国传统词典里可以义;” a rapid, persistent chemical change that releases heat and light and is accompanied与flame”。同样，在它背后的意义集合中可以找到诸如，cooking fire(炊火)，forest fire(森林火灾)，wild fire(野火)等火的具体形态。也可以发现其它意义，如The boy is full of fire(这男孩非常热情兴奋)，He was under fire for mismanagement(因管理不善而受到责难)。 当tongue和fire这两个背负着各自庞大意义集合的词语被嵌入A is B的基
本科生毕业设计（论文）封面 （ 2015 届） 论文（设计）题目 作者 学院、专业 班级 指导教师（职称） 论文字数 论文完成时间 大学教务处制
英语原创毕业论文参考选题(200个) 一、论文说明 本写作团队致力于英语毕业论文写作与辅导服务，精通前沿理论研究、仿真编程、数据图表制作，专业本科论文3000起，具体可以联系qq 805990749。下列所写题目均可写作。部分题目已经写好原创。 二、原创论文参考题目 语用学视角下的中西方公益广告翻译 从合作原则的角度分析成长的烦恼中的言语幽默 非英语专业大学生听力课堂焦虑的影响及解决策略 关于“美国梦”和了不起的盖茨比 论英语谚语翻译 论鲁滨逊漂流记中的社会现实 浅谈功能对等理论在中英商标翻译中的应用 文化视角下的英汉人体隐喻的对比研究 文化因素对英文电影片名翻译策略的影响 由“让”的英译谈“让”的文化 汉语主语脱落特征对英语专业高年级学生英语写作迁移研究 听力策略在商务英语教学中的应用 英语新闻标题的特点及其翻译方法的探讨 傲慢与偏见--现实主义与浪漫主义的融合 通过中美90年代电影探讨两国价值观趋向的差异 解析美国新闻语篇中“Last”和“Next”的省略意义 论小说红字中字母A的象征意义 弗兰肯斯坦中的死亡意义 从美国刑侦剧犯罪现场调查看讯问过程中合作原则的违反 从文化角度看中英颜色词的翻译 影响中国大学生自主学习培养的文化因素及策略 八月之光中克里斯莫斯悲剧命运的根源探究 从功能翻译理论看公示语英译
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英汉隐喻对照及隐喻的作用 ——以《骆驼祥子》为参照在日常生活中我们所接触到的汉字是有限的，汉字组合衍生出来的词和句子的意义却是无限的。老舍先生著名小说《骆驼祥子》仅用了2413个汉字，将其扩展成一部近十万字的小说形式，传达了无限的意蕴。据统计，我们常用汉字的使用区间大约是2500到7000之间，那么我们是如何在这些相同的词语或句子的组合中领悟到不同的意义呢？ 许多词语和句子并不是只有一种含义，而是有多重含义，这其中就包含字面义和隐喻义。隐喻现象具有普遍性，语言据其本质而言存在隐喻性，因为它们的原义都可以追溯到某种具体的意义。 对于隐喻的概念，不同的学者提出了不同的观念，对隐喻的认识在不断的发展。传统的隐喻研究把隐喻作为一种语言现象和修辞手段。而概念隐喻认为，隐喻不仅仅是一种语言现象，更是一种认知手段和思维方式，是人类将其某一领域的经验用来说明或理解另一领域经验的一种认知活动。隐喻在日常生活中无处不在，我们用来思考和行动的日常概念系统，在本质上也是隐喻性的。概念隐喻理论的发展为人们理解隐喻提供了一个新的视角，也触发人们从认知语言学的角度重新审视和探讨隐喻的翻译。 隐喻类推与人的主体感受密切相关，人利用自己的主观判断，依据不同事物之间的某种关联类推。隐喻类推的思维方式是用我们熟悉的事物（经常用人的身体的某部位）来指称不熟悉的事物，用具体可感的事物指称抽象晦涩的事物，英汉词义的变化大多是基于事物之间相似性的类比推理，即使在翻译具体作品的过程中对喻体的表达存在不同的形式，但英汉语言之间仍存在相同的概念隐喻、相似的概念隐喻和文化限定性的概念隐喻。如： 原文1：钱这个东西像戒指，总是在自己手上好。 译文1：This thing called money was like a ring , it was always better on your own finger. 原文2：北边的半个天乌云如磨，仿佛有什么大难来临，一切都惊慌失措。 译文2：The northern half of the sky was black as pitch. As if some catastrophe impended, confusion broke out. 这两个例句无论是中文还是翻译的英文中，隐喻的显性表征结构基本相当，喻体所呈现的方式清晰可见，没有变化，读者可从原文中看出作者想要表达的意义。 原文3：屋里呢，他越来越觉得虎妞像个母老虎。 译文3：At home, tigress seemed more and more to live up to her name. 在这个例句中隐喻的特征也基本相同，在英语中是用一个不定式短语来充当喻体。这个短语词义带中性，很好地表达了祥子对虎妞的态度，初期虽然有些看不惯，还不至于厌恶，是一种较为客观的看待方式。 原文4：祥子的脸红得像生小孩时送人的鸡蛋。 译文4：Xiangzi flushed as crimson as the painted eggs which the parents of a new-born child distribute. 在汉民族中新生儿降临时父母将鸡蛋染红，送给亲朋好友，以分享喜悦。这一文化内涵是汉民族所特有的，在英文翻译的时候考虑到了这一文化因素，在文化限制的领域里凸显了隐喻特征。 以上例证说明了英汉语言中相同的隐喻特性，双方基于一个共同的平台，这
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Faded中英文歌词翻译对照[校对版] 创作背景： 艾兰·沃克于2014年创作的《Fade》是《Faded》的前身。《Fade》推出后受到了Youtube音乐品牌NCS的关注，艾兰·沃克随即推出由《Fade》重新编曲后的混音单曲《Faded》，同时邀请到挪威女歌手艾斯琳·索尔海姆献唱，电音制作人Ti?sto为该单曲做混音。 《Faded》管弦乐版是艾兰·沃克后来发布的，因为受到汉斯·季默等电影原声制作人的极大鼓舞，他想用另一个版本来突出这首歌的其他方面，最终决定是用一段扫过的弦乐部分来取代这段令人神往的崩溃。 作曲: Jesper Borgen/Gunnar Greve Pettersen/Alan Walker/Anders Froen 作词: Jesper Borgen/Gunnar Greve Pettersen/Alan Walker/Anders Froen You were the shadow to my light 你是我生命之光中的一道暗影 Did you feel us 你能理解我们吗 Another Star 另一颗行星 You fade away
你逐渐消失 Afraid our aim is out of sight 恐惧我们的目标迷失在视野Wanna see us 希望我们互相理解 Alive 活着 Where are you now 你身在何方? Where are you now 你身在何方? Where are you now 你身在何方? Was it all in my fantasy 难道这一切都在我的幻想里Where are you now 你身在何方? Were you only imaginary 你只是虚幻的不存在吗？Where are you now 你身在何方? Atlantis
翻译以下英文歌词Yankee Doodle went to town Riding on a pony He stuck a feather in his hat And called it macaroni Yankee Doodle keep it up Yankee Doodle Dandy Mind the music and the steps And with the girls be handy//2 father and I went down to camp, along with captain good'in, and there we saw the men and boys as thick as hasty puddin Yankee Doodle keep it up Yankee Doodle Dandy Mind the music and the steps And with the girls be handy()//过门//3 and there was captain washington, up on a slapping stallion,
yelling orders to his men, I guess there was a million. Yankee Doodle keep it up Yankee Doodle Dandy Mind the music and the steps And with the girls be handy//4 Yankee Doodle listen to a commission mailly handy yelling me horn rash way Yankee Doodle Dandy Yankee Doodle keep it up Yankee Doodle Dandy Mind the music and the steps And with the girls be handy
开题报告 英语 论莎剧翻译中隐喻的翻译 一、论文选题的背景、意义（所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势） 隐喻是“一种语义变化的过程，这种过程是从语义角度看是迅猛的，即在两个语义域之间通过某种抽象图式类比的方法，将一个词域（始源语义域）应用到另一个语义域（目标语义域）”。因而，隐喻不再只是一种修辞现象，它贯穿于一切语言之中，且越来越广泛地应用于我们的日常生活中，而中西方各自的隐喻有其特殊的含义，故歧义和误解在所难免，所以十分有必要研究隐喻的翻译。 我国已经出版的上百种莎剧译本，每一版本对隐喻的翻译都有其特别侧重的因素。莎剧在中国的读者群起码可以分成四大组：无英文基础、借助译本阅读莎剧的一般读者，借助中译本了解外国文学或借助中译本学习英语的学生、评论家，用中文演出莎剧时的编剧，用原文进行学术研究但借助中译本撰写和发表论著的学者。莎剧中有许多隐喻，因而对莎剧中隐喻翻译的研究可以帮助研究其他方面隐喻的研究。 汉译莎士比亚成就较大的有朱生豪、曹未风、梁实秋和方平等。他们都为莎剧的翻译做出了巨大贡献。朱生豪自20世纪30年代起，克服了巨大的困难，以毕生精力完成了31部莎剧的翻译；曹未风于1946年出版36卷本《莎士比亚全集》；梁实秋于1947年出版了40集的《莎士比亚全集》，在汉译莎剧中自成一体。最近一项重要成就就是方平主编的12卷《新莎士比亚全集》。但是由于他们有着不同的生活经历，不同的教育背景和社会背景，所以译文的风格也大相径庭。 在莎剧翻译中，由于文化差异，对隐喻词理解的不同，及要注重文章的文学性等在翻译隐喻时，译者不能机械地照字面翻译,而应根据语言环境和说话者对事物的态度以及作家所要表达的感情并结合汉语表达习惯来确定翻译对策。本文旨在通过对莎剧各译本隐喻的翻译的对比，探索出更好的翻译方法。 二、研究的基本内容与拟解决的主要问题 隐喻越来越广泛地应用于我们的日常生活中，而中西方隐喻有其各自的特色，会产生一些误解，因而在翻译时，译者不能机械地照字面翻译,而应根据语言环境和说话者对事物的态度以及作家所要表达的感情并结合汉语表达习惯来确定翻译对策。本文将通
昨日重现英文歌词及翻译 When I was young当我年轻时 I'd listen to the radio我喜欢听收音机 Waiting' for my favorite songs等待我最喜爱的歌 When they played I'd sing along我常随着一起清唱 It made me smile.笑容满面 Those were such happy times那段多么快乐的时光 And not so long ago并不遥远 How I wondered where they'd gone我是多么想知道他们去了哪儿But they're back again但是它们又回来了 Just like a long lost friend像一位久未谋面的旧日朋友 All the songs I loved so well.那些歌我依旧喜欢 Every Sha-la-la-la每一声Sha-la-la-la Every Wo-o-wo-o每一声Wo-o-wo-o Still shines仍然闪亮 Every shing-a-ling-a-ling每一声shing-a-ling-a-ling That they're starting' to sing's当他们开始唱时 So fine.如此欢畅 When they get to the part当他们唱到 Where he's breakin' her heart他让她伤心的那一段时 It can really make me cry我真的哭了
Just like before一如往昔 It's yesterday once more.这是昨日的重现（Shoobie do lang lang) （Shoobie do lang lang) Lookin' back on how it was回首过去的 In years gone by那些时光 And the good times that I had我曾有过的欢乐Makes today seem rather sad今天似乎更加悲伤So much has changed.一切都变了 It was songs of love that这就是那些跟着唱过的I would sing to then旧情歌 And I'd memorize each word我会记住每个字眼Those old melodies那些古老旋律 Still sound so good to me对我仍然那么动听 As they melt the years away.可以把岁月融化Every Sha-la-la-la每一声Sha-la-la-la Every Wo-o-wo-o每一声Wo-o-wo-o Still shines依然闪亮 Every shing-a-ling-a-ling每一个shing-a-ling-a-ling That they're startin' to sing's当他们开始唱时 So fine.如此欢畅